初一军训结束心得体会

2024-05-18

初一军训结束心得体会（精选7篇）

篇1：初一军训结束心得体会

军训结束了

军训已经进行到第三天了，我也开始渐渐适应这严格的军事化训练了。今天的训练没有前两天那么累了，主要还是练齐步走，正步走，跑步走。因为教官说要找时间把我们班的训练成果展示给大家看，所以我们训练的格外认真，卖力，教官更是喊口号喊的嗓子都哑了。

下午的时候，一个教官在我们训练时来挑人，把我叫了出来，让我踢了几个正步，走了几个齐步，就把我挑走了，把我加进了一个新的队伍。这是由各个班挑出来的人组成的队列方阵。我想：既然我被叫了出来，就说明我表现的还不错。但是我不能因此骄傲自满，而是还要再接再厉，继续努力。只有这样才不会给我们班丢脸，才不会辜负老师和教官对我的期望。也只有这样，我才能在军训中磨炼自己的意志，塑造全新自我。

军训这一课所留下的是让每个人永远也读不完的。它从点到面改变着一个人，小到铺床、叠被，大到体质的增强、意志的磨练和思想的改变。这一课让我们终身难忘，受用一世。军训生活，使我们与军人的距离拉近了很多，使我们更加清晰地看到自己肩上担负的责任，不断纠正我们观念上的偏差，形成正确的人生观，价值观，树立坚定的自尊心和自信心。

在操场上，我们练军姿，顶着烈日，斗着酷暑，汗水顺着脸颊直往下落。这对我来说，简直是一种煎熬。因为我从小就好动，总是这摸摸那动动，闲不下来。可练军姿必须一动不动，昂首挺胸。这可把我急坏了，想到教官会怎样惩罚我。我只能听命令，站在那里做一个昂首挺胸的木头人。经过这次考验后我不会再乱动，不会在课堂上做小动作。这样一定能使我以后更好的学习、工作了，也使我深刻的认识了这个问题。

下午五点钟，家长来接我们了，学校放了一天假，让大家回家整理仪容仪表。明天，我还要用最饱满的热情，迎接新的挑战。

篇2：初一军训结束心得体会

老师们、同学们：

我校的2008年新生紧张，愉快而又充实的军训生活今天就要结束了，刚刚举行的队列表演,是对此次军训活动的最好总结.各班那整齐的队伍,矫健的步伐,响亮的口号,饱满的精神,向我们展示了当代青年学生的精神风貌和良好的素质。也反映出同学们良好的思想修养和礼仪修养，这一切都充分证明我们的军训活动是圆满的、是成功的！基本上取得了预期的效果。

首先，我代表学校向为此次军训活动付出艰辛的全体体育教师表示诚挚的谢意！向关心爱护学生、时刻生活在同学们中间的班主任老师表示由衷的感谢！向全体一年级同学表示最热烈的祝贺！

今年的军训工作日程安排的比较紧，任务重、容量大、人数多。五天中，教师和同学们克服了很多困难，同学们接触了高强度的训练。我们欣喜的看到：无论是训练、还是集会，同学们基本能做到举止端庄、精神饱满，那种站如松、坐如钟、行如风的军人特有的姿态风度，在同学们身上有了体现。这是令人十分高兴的。

喜看军训的丰硕成果，我们每一位师生的心里都很清楚，体育教师为此付出了怎样艰辛的劳动.他们对工作的高度责任感,有不怕苦不怕累的工作精神。希望同学们能把他们的好思想、好作风带到你们的学习生活中去，时时处处严格要求自己，全心全意为集体、为他人服务，做一名能吃苦耐劳、勤奋上进的学生。

军训期间，学校领导非常重视，深入训练场检查、指导军训工作，极大地鼓舞了军训人员的热情。这次军训，从严字入手，做到了严格管理、严格要求、严格训练，确保了军训期间安全稳定。加强了同学们的队列作风，增强了同学们的组织纪律观念，培养了同学们“一切行动听指挥”的意识，达到训管结合、培养作风的目的。

军训的时间虽短，但天气变化较大，条件艰苦。虽然班上的学生多数是独生子女，但每一个同学都能端正训练态度，把这次军训

当作一次学习提高自身素质和锻炼自我、挑战自我的机会，安下心来训练。锻炼了意志和毅力。同学们普遍感觉是：苦中有乐，累中有笑，学到了许多课堂上学不到的知识。有的同学身体不好仍带病坚持训练，不拖后腿，这种训练劲头，在军训中处处可见，蔚然成风，一直坚持到最后。就是由于这种精神，这种风气，这种激情，大大地激发了全体同学的军训积极性，为安全、胜利、圆满完成军训任务奠定了坚实的基础。

通过这次军训，学生提高了自身的身体素质，心理承受力有了大幅度的提高，精神风貌也焕然一新，集体荣誉感和团队精神明显增强。与此同时，在军训过程中也突现出一些问题，具体如下：

首先，一部分学生的吃苦精神不够，存在一定的偷懒现象。这些学生都是独生子女，家庭条件相对较好，在进入校门之前他们一直在父母的庇护之下，生活上娇生惯养，因此出现了怕苦怕累的现象。

其次，一些学生的身体素质太差，缺乏必要的身体锻炼，跑一跑就说受不了。

再次，一些学生的组织性纪律性差，有待于进一步加强。

总之，这次军训收到的效果是明显的，学生们不仅学到人民解放军艰苦奋斗、吃苦耐劳，爱国奉献、勇于牺牲，勇敢顽强、坚忍不拔的优良传统。也有利于学生树立正确的世界观、人生观、价值观，有利于培养他们的爱国主义、集体主义精神；磨练学生们的意志品质，培养艰苦奋斗、吃苦耐劳的作风，增强战胜困难的信心和勇气；有利于学生们组织性、纪律性的提高和身体素质的增强，从而为将来建设祖国、保卫祖国打下坚实的基础。

篇3：初一军训结束心得体会

一、召开主题班会, 这几乎是我每一周都要采用的方法

初一第一期我曾召开过五个方面内容的主题班会。学生刚入中学, 对学校的环境、老师、同学、规章制度、学习科目、学习方法都不熟悉, 这就需要班主任老师进行积极引导。

在第一学月, 我就组织了七次主题班会。在第一周的星期一、星期二和星期三这三天下午, 我上了三次主题班会。内容分别是“没有规矩不成方圆”——学习学校的一系列规章制度、班上的纪律考勤清洁制度 (暂定, 以后根据情况进行修订) ;“学习时间变奏曲”——指导学生如何合理安排生活、学习时间, 如何洗衣、叠被、做清洁、怎样冲卡打饭。因为班上65人中, 有40人是住读生, 基本上都是独生子女, 第一次独自离开家、离开父母生活, 生活自理能力比较差, 一些非常琐屑的事都需要老师教;“认识我的新同学”——这个新的集体里所有的学生都有一种愿望, 就是希望自己在新的学校能有一个好的开始, 能给新的老师同学留下一个良好的印象, 而老师这时对学生也不是很了解。尽管我不是语文老师, 但为了能在第一时间内基本了解每个人的情况, 使班主任的工作更加主动, 同学间能尽快融合, 班集体尽快形成, 我在报名结束后进行的第一次班会课就要求每个学生都用一个作业本, 并在封面拟一名字, 要求名字反映你希望它在你与班主任老师沟通、交流过程中扮演的角色。有的把本子起名为“心语”、“心桥”, 有的取名为“小草与大树的对话”、“家书”……然后我让学生在开学第一天早自习结束前交一篇介绍自己的文章, 要求学生将自己各方面的优点、特长尽量都介绍出来, 并介绍家庭成员及家庭情况, 我迅速批阅、发回, 在自己的笔记本上做好一些记载。这样我基本了解了学生们的大致情况。在第二天下午我的历史课和自习课上我让同学到讲台上1分钟介绍自己, 这一活动的开展, 既让我基本了解了学生的情况, 从中发现了可以暂时委以重任的人才 (为临时班委的任命、分工做准备) , 又让同学间能尽快熟悉。此后几周我相继举行了四次主题班会, 有“学习方法指导”、“班级综合素质评比草案讨论”、“班级综合素质评比细则”、“班干部竞选”等内容。这样, 通过这些主题班会的召开, 学生们基本上做到学习、生活、清洁、纪律有章可循, 班干部任命或竞选后加以培养, 基本上能够胜任, 维持班级的健康安全有序的前进。

第二学月召开题为“比一比”的主题班会和“班级目标 (含个人目标) ”制定的主题班会。在“比一比”主题班会上要求人人要将自己和班中的某一位同学进行比较。其中江X同学说:“我在小学时就各方面比别人差。到中学后还是没变, 我没有比别人强的地方。”说完就坐下了。这时他的同桌彭XX马上站起来说:“我觉得你说的不对, 那天教室地上有坨废纸咱俩都看到了, 你马上就捡起来扔到垃圾桶里, 而我却没有, 我虽然学习比你好一些, 但在这方面我不如你。”受到表扬的江X显得很吃惊的说“那也算优点吗?”我说:“当然算了, 你看同学们都看见并记住了你比别人强的地方了。你自己也要树立起信心, 要看到自己的长处, 鼓起勇气来, 你不比别人差!”这时教室里响起了掌声。从那以后, 江X积极关心班集体, 踊跃参加各项活动, 学习上也有了很大的提高。在小学时他从没有参加过运动会, 现在也能积极报名, 在秋季校运会中取得男子800米第八名的好成绩。他自己也对自己充满了信心。这期家长会上, 他妈妈拉着我的手激动得哭了, 因为与小学时比江X完全变了一个人, 又让父母看到了希望。

第一期我班基本上是一个月开一次“比一比”的主题班会, 孩子们越比就越能发现别人的长处, 而向别人学习;越比也能比出自己的长处, 而坚持下去, 形成了一个良性循环, 促进了良好班集体的形成。在这里我始终坚持这样一个观点, 那就是:再好的学生也有不足之处, 再差的学生也有“闪光点”。既不能把后进生看成一无是处, 也不能把好学生看得白璧无瑕。要注意培养学生的自尊心和自信心, 特别是对后进生, 要热情关怀他们的点滴进步, 创造条件发扬他们的优点, 让同学看到他们的长处, 并有意识地培养他们的优点。

二、写随笔——与学生用心交流、用爱沟通

这是我当班主任20年中一直采用的方法, 也是效果最明显的方法。

学生写随笔, 是我才工作教语文学科时就用的方法。它既能了解学生情况, 又能提高学生写作水平。虽然现在我早已不是语文教师, 但我一直用它与学生交流沟通。前面我提到的那个被学生们取名为“心语”、“心桥”、“小草与大树的对话”、“家书”……的本子就是我与学生交流沟通的工具。这个本子每周星期一早自习结束后交, 星期五放学前发, 只能我与学生本人或经过他 (她) 同意的人看。这是孩子们的隐私。由于只能我与学生本人或经过他 (她) 同意的人看, 孩子们就会在上面说一些他她自己、家庭、家人、同学的事, 这对了解班上情况、学生思想动态、老师情况、甚至学生对我的不满都有很大帮助, 老师从中也可以找到与学生沟通交流的方法。如我在学生的随笔本上了解到抄作业的人很多, 抄作业现象很严重, 尤其数学、英语。我就在班上举行了一场辩论赛, 最后很多人都认识到抄作业的危害, 并逐渐改正了这一错误。不懂能问、不懂敢问这一现象在我们6班成风, 很多时候数学张老师、英语朱老师在我班下课后走不到人, 孩子们甚至多次到办公室问其他班、其他年级老师。当然, 我也对那些经常能问、敢问的同学和现象进行表扬。这样, 我们班的各科成绩均在全年级领先, 尤其数学、英语科成绩遥遥领先。再如家长会前, 我让学生们写“给父 (母) 的一封信”, 其中陈X在随笔本上写到他寄人篱下 (父母离婚, 随父生活, 但父远在深圳打工, 寄居伯父家) , 眼睛高度近视 (1300度) , 经常犯错、上地理生物课打瞌睡、同学瞧不起……我通过随笔本了解后, 多次与他谈话, 并利用随笔本给他写信、与他击掌为盟、给他调位置、与他伯父母 (我们学校一老师) 沟通, 发现他的一点进步及时在班上、或随笔本上表扬鼓励他……后半期陈X无论表现、成绩、精神状态均有长足进步。期末数学科成绩荣获全班第6名, 综合表现被评为“五大进步星之一”。

通过采取这些方式, 初14级6班一直很优秀, 班里的纪律、学习、卫生等都一直保持良好。在学校举行的军训会操、运动会上、各项评比中我班都获得非常好的成绩。学习成绩在期中、期末考试中都名列全年级第一。

组织和培养良好的班集体是一项繁重而艰巨的工作。良好的班集体一旦形成, 班级的各项工作都会顺利进行, 班主任就可以从繁杂的事务中解脱出来, 就会有更多的时间和精力去钻研业务, 也能更主动而愉快地带领班集体不断前进。

班主任工作是非常繁杂的, 也是非常辛苦的, 但看到班集体健康有序的发展、孩子们不断进步, 又是非常快乐的。

后记:

篇4：军训刚刚结束

“新生吧？”旁边一个人问。

小四纳闷：“你咋知道？

“嗨，老生哪有一个人走这条鸳鸯道的，还边走边瞧。”

“哦。”既然不能走了，就去图书馆看看吧。

“新生吧？”一管理员说。

“你怎么知道？”

“嗨！老生谁一开学就来图书馆，还不是考试那几天才来！”

2出了图书馆都5点多了，小四就径直往餐厅走去。

小四随便找了个位子坐下。屁股还没坐稳，旁边就有人问：“新生吧？”

真是奇了怪了，小四心里疑惑，嘴上还硬：“谁说的！”

“嗨，老生哪有你那样规规矩矩坐着吃饭的，得像我这样。”

小四学着老生，一只脚踏在凳子上，果然舒服了许多，找到些当老生的感觉。

“哎呀！这饭里有沙子！”小四大叫道。

“新生吧！”背后一人道。

“怎么了？”

“呵呵，老生只有当饭里没沙子才会叫！”

“哦。”小四默不做声了，就连接下来碰到苍蝇、虫子也没出声。

3“哎！还是去上课吧！”小四想，现在去教室刚好，8：20上课，还可以预习一下。

谁知路上搞清洁的又笑了：“新生吧！”

“你……你怎么知道？”

“呵呵，老生哪有这么早去上课的，谁不是8：20才起床，然后才慢吞吞地去上课！”

进了教室，小四径直走向第一排……

“新生吧！”正在准备多媒体教学设备的教务处叔叔说。

“你怎么也知道？”小四有点不自在。

“嗨！老生哪有一开学就坐第一排的。”

小四就在最后一排找了个位子坐下。

“听课吧。”他想。

“新生吧？”另一家伙道。

“你又怎么知道？”小四差点跳了起来。

“嗨！老生谁上课听课？不是睡觉，就是四处看mm，哪有盯着老师看的，又不靓！”

4小四回到宿舍，走来走去不知道干什么，室友说，上我们学校的bbs吧，终于申请了一个账号，登陆上去，小四决定把他的遭遇贴出来。

“新生吧！”一“水友”道。

“ft！这样你都知道？”小四实在纳闷，“今天怎么每个人都问我是不是新生，我今天是不是撞邪了？”

“嗨！只有新生才会帖这种既不搞笑又不xx的文章！”

篇5：军训结束心得体会

军训很苦，苦到你直呼好累也依旧要继续挺直腰板，笔直地站立在烈日下；

军训又很辣，辣到你可爱的脸庞褪去了白皙，染上了黑色的“染色剂”；

然而军训又很甜，甜到你即使再苦再累也默默地坚持下去……

这不就是人生吗?

人生本就是一场百味菜，酸甜苦辣才有了人生的多姿多彩。

以大观小，军训不就是人生中的一道必经之路吗?只有酸甜苦辣般的军训生活才是东莞理工学院带给我们最有意义的一堂课吧！

我们都是xx世纪的新青年，

是含着金钥匙出生的“贾宝玉”，

是温室里长大的花朵儿，

是蜜罐里滋养着的“皇帝”和“公主”，

是军训才让我们体会到生活的不易，

也是军训才让我们明白战士们为国家所付出的艰辛。

篇6：军训结束心得体会

军训七天，对于我们教师而言是非常充实的一段日子，我相信对同学们来说也是的。看着学生们一步步从抗拒军训到对军训感到念念不舍，其实老师心里也感触很多的。我们班级的女生比较多，所以在军训的时候我的确看到大家的坚韧了，有好几个女生坚强胜过男生，在面对困难和磨难的时候丝毫不低头，甚至是更加坚硬的去面对，这一幕幕我都看在眼里，教官们也都看在眼里。

这一路上，学生们成长了太多，一开始进来对高中都没有一个想法，也没有任何的计划，但是到现在，大家似乎都有了一些感悟了。几天前学生们把心得体会交上来的时候，我看到了很多学生的改变，很多女生从之前娇娇弱弱的变成了坚强且努力了的，还有一些比较顽皮的男同学也开始感谢这一次军训让他们变得更加理性了。这一切都是在往一个更好的方向发展，也有很多同学真的在这次军训中成长着，进步着。这是我们每一位教师都想看到的结果，也是每一位教师和教官都期待着的结果。

在这一周的军训当中，我积极配合学校颁发的指令，在学生们军训的时候一路陪同，有时候太阳真的很爆裂，热到不行，我们教师们躲在树下都能感觉到那股浓浓的热浪，更不用说暴晒中的学生和教官了。所以我作为教师，也只能在军训中做好后勤工作，把学生们要喝的水准备好，也及时做好安全措施，以防发生什么意外。这一切也是非常顺利的，到最后的这一天，大家都顺顺利利的走过来了，也顺顺利利的完成了各自的任务，这是让我感到非常欣慰的、自豪的。