国庆征文大赛

2024-04-16

国庆征文大赛(共19篇)

篇1:国庆征文大赛

深圳市爱义学校初中部“庆中秋·迎国庆”征文比赛方案

一、活动目的:

为了展示爱义初中学子风采,激发学生对语文的学习兴趣,以中学生蓬勃向上的精神面貌和中学生特有的形式,来迎接中秋和国庆佳节;为此,校初中部决定举办“庆中秋〃迎国庆”征文比赛。

二、参赛对象:爱义学校七、八、九年级全体学生

三、比赛时间:2011年9月13日下午第七节课(40分钟)

四、比赛地点:七、八、九年级教室

五、活动主办:爱义学校初中部语文组

六、活动组长:蒋杰

活动副组长 :王启洪、朱桥辉、王克平

参与老师:初中部全体班主任、全体语文老师

七、监考安排:实行本班班主任监考制,监考老师即本班班主任

八、阅卷安排:另行通知

九、奖项设置:七、八、九年级各设一等奖2名、二等奖5名、三等奖10名;

十、评奖事宜:

1、获奖学生作文将推荐到学校文学社社刊上发表;

2、比赛奖品为奖状一张及奖品一份。

11、特别声明:

1、所有参赛作品必须是原创,严禁抄袭他人作品,一经发现取消该生比赛成绩并通报批评;

2、初中部各年级组、各班主任、各语文老师必须全力配合,确保成功完成语文组本次活动。

爱义学校初中部语文组

2011-9-13

附:“庆中秋·迎国庆”征文比赛评分标准

篇2:国庆征文大赛

为庆祝中国共产党成立95周年,军山湖诗歌学会和江西省进贤县审计局联合举办以“歌颂中国共产党、缅怀毛主席等老一辈无产阶级革命家、共筑中国梦”为主题的第四届“军山湖杯”诗歌大赛活动,现面向社会征稿。具体要求如下:

体裁:自由诗、格律诗词、楹联、散文诗。自由诗每首不超过30行,散文诗每篇不超过1000字。每人限投3首以内(含3首)。

奖项设置:一等奖2名,奖金1000元;二等奖6名,奖金600元;三等奖10名,奖金300元;优秀奖20名。

投稿地址:江西省进贤县政府大楼《军山湖》诗刊编辑部(邮编331700),或发电子邮箱****@qq.com。通过电子邮箱发稿的,请在主题栏标明作者、作品名称与体裁。

征稿时间:从即日起至20**年8月31日止。

第四届“军山湖杯”诗歌大赛组委会

二〇**年七月一日

20**诗歌征文大赛 2:《赤水源》20**“诗专号”征稿

一、诗歌300行以上,未在正式报刊上发表过的作品;

二、作者简介150字以内,和诗歌同在一个文档内;

三、高清生活照一张。

四、诗稿后请写上详细地址、收件人、邮政编码、邮箱、电话等信息。

五、截稿时间:20**年10月20日。

篇3:征文大赛结果揭晓

今日,集团公司“我与洛阳公交的故事”有奖征文大赛结果揭晓。

本次征文大赛以集团公司成立60周年为契机,旨在反映新、老公交人与时俱进、艰苦创业的精神风貌和“我”对洛阳公交的深厚情感。征文活动自9月25日开始以来,大家投稿踊跃,上至90岁高龄的离休老干部,下到十几岁的公交子弟纷纷参与,大家满怀深情地通过笔尖诉说着自己与洛阳公交的故事。截至12月10日征文活动结束,共收到征文20余篇。

经集团公司“我与洛阳公交的故事”征文大赛评审小组认真评审:集团公司退休干部牛肇兴撰写的征文《和“公交”结缘》被评为一等奖;金燕撰写的征文《三代公交情》、周静撰写的征文《祝福公交》被评为二等奖;李学琴撰写的征文《你,缓缓驶来》、退休职工张惠萍撰写的征文《我永远珍惜的记忆》、古灵黎撰写的征文《浓浓公交情》获得三等奖;吉志信、贾锋、刘荣华、韩燕萍、沈芃、汪冰、陈玉霞、乔红武、石亚杰以及职工子弟苗苗等10位作者撰写的征文获得优秀奖。

篇4:国庆征文大赛

金奖

流金岁月

中国石化胜利油田分公司丁洪安

银奖

对接

航天科技集团公司

油田作业人

大庆第一采油一厂文化中心林国瑞

苦乐年华

重庆能源集团南桐矿业公司严奇

铜奖

攀登

中冶实久建设有限公司吴治宏

炉 台

攀枝花钢铁(集团)公司 顾洪刚

高空绝技

云南电网红河供电局 沈宏

鏖战

重庆钢铁集团公司 郑玉明

宣泄

重庆大江工业集团公司 都四庆

优秀奖(10名)

摇篮

唐山轨道客车有限责任公司 吴宏道

无题

中国二十冶建设有限公司 张绍芳

焊花 飞 溅

重庆望江工业有限公司 孙传杰

奉献

大慶油田有限责任公司 沈正翔

今夜璀璨

长江电工(集团)有限公司 杨文

看俺媳妇真俊

中煤平朔煤业有限责任公司 庞顺泉

求精中国嘉陵集团吴建华

手机

中国北车集团山西永济电机厂陈荣

劳动圆舞曲

重庆红江机械有限责任公司吴玉泉

师徒乐

篇5:十一国庆征文《国庆畅想》

“中华人民共和国中央人民政府今天成立了!”

透过历史的眼眸,我们看到烈士的鲜血浸红了神圣的国旗,拭去岁月的尘埃,卢沟桥的狮子见证着战士们的不屈,殷红的血从闪着冷光的刀上滴落,血腥的味道弥漫在空气中,一张张仿佛还温暖的脸庞上刻满的都是“保卫祖国”一具具战士的尸体躺在被炮火侵蚀的土地上,一只干瘦的手握住了那第一缕阳光---我们胜利了!战士们的坚韧赢得了中华民族的胜利,血染了的风采换来了中国的独立!

1949年10月1日,当那面五星红旗徐徐升起的时候,中华人民站起来了,在中国人心中那面旗帜已不仅仅只是一面旗帜,10.1也不仅仅是普通的数字,它们代表着中华儿女不屈不挠的精神,它们代表着中华民族再也不会任人凌辱,它们代表着中国这头雄狮将会再度踏上世界舞台,屹立于世界民族之林。

63年后的今天,当又一个神圣而伟大的节日到来时,中国已经在科技文化等方面取得了光辉的成就,成为了世界上发展最快,变化最大的国家。

今日的成就,已是昨日奋斗的结果;而明天的辉煌,还需要我们共同创造。

近日来,中日钓鱼岛争分进入白热化阶段,不少日本民众不仅从精神方面支持日本而且还自发捐钱集社会力量购岛,日本社会购岛呼声一浪高过一浪。面对于这种情况,我国国民坚定维护国家领土完整,许许多多的中国人都参与到保卫国家领土主权的行列中来。在今年的国庆节前,笼罩着神州大地的不仅仅是喜悦,而是多了一份担当,一股爱国风暴席卷华夏故土。

80后已经成为社会的新生势力,90后的我们蓄势待发,我们应该提高自身文化素质,培养爱国主义精神,珍惜来之不易的和平,适应国际形势的变化,以充沛的精力与丰富的知识底蕴迎接挑战,成为社会主干力量的后备军。

我们拥有着似水年华,我们肩负着沉甸甸的嘱托。当国庆的钟声敲响,我们回眸历史,尽数爱国烈士的英勇壮举;我们展望明天,期盼着我们一起创造的中国美好社会。

篇6:国庆征文-难忘的国庆节

记得那一年的国庆节,我刚好满十八周岁,难忘的国庆节。那情景,至今令我难以忘怀。

那是上世纪八十年代初,我家也不例外地分到了十几亩土地。在我们西北家乡这块土地上,小麦是主要的粮食作物;棉花是最主要的经济作物;而玉米,它在种植面积上所占的比例不算大。一般七月份是小麦的收割季节;九到十月份是摘棉花的季节;玉米则是要在国庆节前后来收获。

记得那天晚饭后,我那位严厉的父亲郑重其事地对我们(我、母亲、三个弟弟和小妹)宣布:“明天是国庆节了,我们单位(父亲和大弟)休息不上班!”全家人静静地听着,“争取用这一天时间把那块地里的玉米掰完。”当时我的脑袋“嗡”一下,本来是约好了要和我表姐姐去城里逛逛的。心想,“得,这下完了!”父亲看看大家,又接着道,“国庆节嘛,我们要在自己的土地上,用我们自己劳动带来的丰收成果来迎接国庆!”听听,嗨!

那个时候,农村还比较贫穷和落后,好多农活都是靠人工操作,散文随笔《难忘的国庆节》。也就是人们所说的那种“面朝黄土背朝天”、汗珠子落地摔“八瓣”的景象。而十八岁的我,那时是家中的主要劳动力。为了抢收棉花,我已经是连续十多天日出而作日落而息了……唉,多么渴望国庆节这天出去玩玩啊!那种期盼已久的心情,就像是小孩子在翘首企望“过年”哪!可现在看来,又没戏了。我当时无可奈何很不情愿地只有服从的份了。

天刚蒙蒙亮,父亲就叫醒了我们。全家人齐上阵,提着筐,拉着架子车,尤其是小弟和小妹,瞧把他们乐得又蹦又跳的——嘁!有啥好玩的?我心里很不高兴。到了玉米地,我们一人一趟子。人站在中间垄沟里,左右开弓地开始掰玉米。父亲和大弟分别上了第一行和第二行,我和母亲还有二弟也都站在后面自己的行上紧跟。由于我的情绪低落,也不想说话,只顾一个劲地掰玉米,所以就越掰越快。很快一行就让我掰完了。二弟用狡黠的眼光对我说:“姐姐你真快啊?我们都赶不上你啦!”我便脱口而出:“我们是在过‘忙庆节’嘛!”这时,我抬头看见在玉米地的那头小弟和小妹两人往外运玉米。他们看到我们都在热火朝天地掰着玉米,两个小人儿也并不示弱呢;再看看父亲和母亲额头上的汗珠,一串一串的往下流!还有性格内向的大弟,虽然他掰玉米不在行,给拉在最后面,但看起来他并不甘落后,也在满头大汗的不停地忙来忙去……看到这些,我心里一阵感动,眼睛也不由自主的湿润啦……逛街的念头也随之消失掉了,便立马加快了掰玉米的.节奏。时间在一分一秒的过去,金灿灿的玉米棒子堆起来一座座小“山”……我们全家人都高兴的不得了!

在后来的几十年里,我再也没有掰过玉米,也不再企盼过年过节了。如今,政府帮助农民朋友脱贫致富,大搞二三产业,强抓产业结构调整,大面积种植葡萄,惠民富民政策到位......现在的农民多好哇,人人都在科学种田,科学养殖,科学管理,机械化替代了过去那些笨重的“二牛抬杠”!还有科技网络给农民传播着更多的致富信息!改革开放的政策给农民带来了实惠!有外出打工的,有自开公司当老板的……

篇7:小学生国庆征文:国庆见闻

趁着假期,我们全家也出门游玩。我们来到大街上,只见大街小巷处处布置得漂漂亮亮,到处张灯结彩,洋溢着一派节日的气氛,商店里各种各样的`商品琳琅满目,让人看得眼花瞭乱,马路两旁无数美丽的小花和碧绿的小草把街道妆点的分外美丽。充满绿意的街道上,鲜艳的省运会旗帜迎风招展,随处可见“兰兰”“灵灵”可爱的身影;人流如织的BRT站台上,夺目的公益广告传递着省运会渐行渐近的步伐……

到了晚上大街上更是灯光璀灿、五彩缤纷。美丽的霓红灯以“生机之旅”、“金色之旅”、“韵律之旅”、“光影之旅”为主题,各个段落针对不同的建筑形态,成组成片建立灯光秩序,丰富城市的夜间表情,让省运会期间的龙城夜景更加绚烂、更加迷人。

篇8:国庆征文大赛

本次征文大赛将广泛讨论中国企业设备管理信息化 (EAM) 的方方面面, 参赛者可以结合所在企业的设备管理信息化工作撰写文章, 所涉及的EAM信息系统可以是客户定制的, 也可以是企业所购买实施的专业EAM软件系统。文章可以包括以下内容 (但不限于此) :

设备资产台账管理;维护工单管理;设备的预防性维护;设备维护工艺管理;设备的招标与采购管理;设备及备件的库存管理;设备维护的财务与成本管理;设备大修的项目管理;设备维护计划管理;设备维护的外包合同管理;设备的结构 (设备BOM、布局、连接) ;设备维护的资源管理 (人力资源、工具、刀具、资质等) ;工作清场管理;维护知识管理;设备管理的评价与智能分析;EAM (企业资产管理) 与ERP (企业资源规划) 的集成;EAM与MES (制造执行系统) 的集成。

本次比赛的征文有效期为2010年5月20日至10月20日。期间, 《中国设备工程》杂志社将组织专家评审团对所征集的文章进行评选, 同时来自中国设备管理协会和SAP的专家将通过各种形式对征文大赛进行全程指导, 如网上讲座、专家撰文等方式。本次大赛将评出一等奖2名、二等奖4名、三等奖6名。获奖者将获得获奖证书并受邀参加2010年10月在上海举行的中国设备管理信息化大会, 还有机会参加SAP组织的EAM讲座和培训。

来稿请寄:《中国设备工程》杂志社编辑部

篇9:国庆征文大赛

我们的校训,便是由这些意义不同的字组成。它们从中国博远的文化中吸取营养,与学校教书育人的宗旨相统一,一笔一划,一撇一捺都像是水墨画的延展,充满了灵性,尽是深度。

因此,为了让大家更好地理解中华传统文化,更多地了解校园文化,一场主题为“美哉,汉字”的征稿活动正在持续进行中!

无论你是学生还是老师,无论你是少年还是成人,只要你对此有兴趣,有感悟,就可以参与到这场别开生面的“纸上谈字”大会中,为我们带来丰盛的汉字文化大餐!

征文要求:

1.拆解自己学校的“校训”,破解“校训”中关键字的来源及深意。(有“校训”的照片更佳)

字数:400-1000字

2.投稿截止时间:2016年12月31日

电子稿件请寄:shaonianbolan102@sina.com

纸质稿件请寄:安徽省合肥市长江西路898号《少年博览》初中版

邮编:230031

注:投稿须注明姓名、学校、班级、联系电话、通讯地址,寄送稿件需在信封上标明“美哉,汉字”字样。来稿一律不退,请投稿者自留底稿。

3.联系人:徐军那

联系电话:0551-65351776(转)11

4.本次征文大赛将设一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名,优秀奖若干名,部分获奖作品将分期在《少年博览·初中版》上刊登。

安徽少年博览杂志社对此次活动拥有最终解释权。

篇10:国庆绘画大赛通知及总结

为全面贯彻党的教育方针,促进学生综合素质全面发展,展示学校艺术教育成果,推动学校“德智健行”向纵深发展,丰富学生艺术文化生活,结合县文化艺术活动月,我校决定举办以“庆国庆”为主题的绘画大赛,现将有关事项通知如下:

一、活动主题:庆国庆

二、参赛对象:六年级部全体学生

三、比赛形式:

绘画:中国画、素描、色彩、彩色水笔画、卡通画、儿童画、剪纸等;

四、比赛要求:

(1)作品题材不限,突出主题,能展示祖国巨变、家乡的建设发展、美好的校园生活及新时代学生的精神风貌,体现对祖国、家乡、学校和美好生活的热爱。

(2)作品尺寸:绘画类作品尺寸统一为40×60CM(四开大小),20×40(八开大小)手抄报形式。

五、参赛方式:

各班级至少推荐2幅书画作品参加比赛,在作品背面注明学生姓名、班级及指导教师,并以年级部为单位,于9月28日前交德育处。

六、评奖方式:

学校评委组将评出一、二、三等奖若干名,一、二等奖作品将择优在校橱窗和学校网站展出。

2014.9.22

美术兴趣小组关于“庆国庆”绘画比赛

活 动 总 结

为推动学校“德智健行”理念向纵深发展,丰富学生艺术文化生活,我校特举办此次以“庆国庆”为主题的绘画比赛。作品以素描、彩笔画、蜡笔画、油画等为主,从不同的形式和角度充分展示我校教师和学生的艺术特长和艺术创作能力。

本次绘画大赛学生的参与率非常高,接近95%。自9月印发书画大赛展览的征稿通知以来,得到每个班级的积极支持。学校根据不同情况,对低年级与高年级的学生在比赛中不同对待各有要求。根据通知要求,分年级设奖,每个年级共评出绘画类一等奖5人,二等奖10人,三等奖15人,优秀奖20人。并对获奖的学生及时进行了表彰奖励,并组织了部分学生进行了参观,收到了较好的效果。

本次绘画大赛及展览促进了学生的艺术发展,为一部分爱好美术的学生提供了一个展示自我的平台,促进了我校艺术教育教学的发展,为今后的艺术教学奠定了较好的基础。政教处

篇11:迎国庆诗歌朗诵大赛主持词

“祖国在我心中”诗歌朗诵大赛主持词

男:亲爱的同学们

女:敬爱的老师们

合:大家下午好!

女:68年前的10月1日,在首都北京天安门广场举行了开国大典,毛泽东同志在神圣礼炮声中庄严地向全世界宣告:“中华人民共和国、中央人民政府成立了”。从此,中国发生了翻天覆地的变化。

男:中国共产党领导中国人民推翻了三座大山,建立了社会主义的新中国,进行了卓越的社会主义现代化建设,取得了举世瞩目的成绩。

女:我们热爱祖国,大江南北的中华儿女都在尽情高歌,为古老而年轻的祖国深深祝福!

男:为了庆贺建国68周年,营造浓郁的校园文化氛围,丰富同学们的业余文化生活,激发广大学生的爱国热情。

合:今天我们将在这里举行“祖国在我心中”诗歌朗诵大赛。

男:请获奖班级代表上台领奖。

女:下面公布本次活动优秀组织奖名单:

男:请获奖班级老师上台领奖。

男:尊敬的各位老师,女:亲爱的同学们

男:让我们同心同德,与日俱进,女:在党的领导下,开创更加美好的明天!

合:“祖国在我心中”庆祝建国68周年诗歌朗诵大赛到此结束,合:祝大家国庆节快乐,新泉小学

篇12:国庆征文大赛

伴着天宫一号的发射,迎来了祖国六十二岁的生日!国庆当晚,绵绵细雨飘飘洒洒地落下,虽是雨天,但依然能隐隐听见远处的鞭炮声,格外清晰。国庆七天的到来让我有些不知所措,一天就如一场梦,直到天宫一号的发射和病魔的来临。

“天宫一号”的名字让人联想起中国古代四大名着之一《西游记》中的孙悟空大闹天宫。此外,“天宫”是中华民族对未知太空的通俗叫法。因此,起以“天宫一号”为目标飞行器命名,应该会很好地得到国人的共鸣。这个飞行器实际上就是空间实验站的雏型。从“神七”到“神十”,是为了检验航天员太空实验的能力和对接空间实验站的技术成熟度。此后就是载人航天工程的第三步——实现建立太空实验站并进行料理。届时将会交替发射载人飞船和货运飞船天宫一号是中国第一个目标飞行器,于2011年9月29日21时16分3秒在酒泉卫星发射中心发射。这也意味着中国已经拥有建设初步空间站,即短期无人照料的空间站的能力。“倒计时,10、9、8、7、6、5、4、3、2、1,发射!”指挥员终于喊出了口。只听“轰”的一声,天宫一号飞上了天,渐渐消失在视线中。大家都欢呼着,沸腾着,十分开心。

有了天宫一号,这个国庆也变得有趣起来了。此次,天宫一号搭载了“三名太空乘客”:一枚中国结、四种濒临灭绝的植物种子和300面国际宇航联合会会旗。不知道它们回来时会有什么变化!当然太空生命科学试验不仅可以进行植物育种、发明新的药物,而且在半导体、特种材料、天文学、对地观测等方面的好处更是不一而足。因此,以神七为起点的空间站建设,将会为科学研究带来更大的舞台。

就在国庆第二天,我却不幸感冒了。病魔的来临实在是突然,而且很讨厌。早不来,晚不来,偏偏这个时候来,恰好变天气,上帝都在戏弄我,天天呆在家里写作业,看书,背书,不能出去玩,一点意思也没有,不过是偶尔下去蹦蹦跳跳,朋友都去游玩、睡觉,没人陪我玩,泡泡书店,看看电影,虽都满足,但也不好,我想出远门,我要出远门啊!但这只是梦,假期一结束,学业变紧张,怎会有时间!

这个国庆,似乎意义非凡,有一个大惊喜,也有个大悲剧!

篇13:国庆征文大赛

一、参赛对象

中国 (含港、澳、台) 小学、初中学生 (含归侨学生) 。

二、大赛主题

快乐作文, 快乐成长。快乐是永恒的话题, 成长是不变的经历。在我们成长的过程中充满了对快乐的追求与向往, 你经历的每一件事情、心中每一个记忆, 都可以成为最好的素材。

参赛文章要体现积极健康的审美情趣, 展现当代学生的精神风貌。

三、投稿要求

1.本次征文题材及体裁均不限, 题目自拟。

2.提倡写短文:小学一、二年级字数不限, 三至六年级一般不超过600字, 初中生一般不超过1000字。为使同学们能够自由表达, 充分展示才华, 除文字稿件外, 还可写图画与文字相配合的图画作文。

3.根据课本各单元习作练习要求写作的课堂作文, 请注明教材版本。

四、参赛办法

本届大赛可以学校为单位组织初选或个人直接投稿。由学校选送的, 可提出初选意见, 填写“组织参赛情况总结表”, 并附“推荐名单” (样表从快乐作文杂志社网站www.klzw.net下载) , 以便评定组织奖时参考, 未填表者不能参评组织奖。

五、截稿日期

2012年11月30日 (邮寄稿件以当地邮戳上的日期为准、电子邮件以发件日期为准) 。

六、奖励办法

本届大赛设特等奖15名, 一等奖800名, 二等奖3000名, 三等奖5000名, 并设组织奖 (奖励组织参赛的单位) 100个。对所有获奖学生及指导教师均颁发荣誉证书;原文未注明指导教师的, 不再给教师补发证书。对特等奖获得者颁发奖牌和证书。部分获奖作文将在《快乐作文》杂志及其他主办单位的媒体上陆续发表。特等奖及部分其他等次的获奖作品将结集出版《第十四届世界华人学生作文大赛获奖作文选》, 向国内外发行。另外, 组委会将邀请部分获奖代表以及获得组织奖的部分单位代表参加大赛主办单位举办的颁奖会及相关活动。

以国家或地区为单位集体组织参赛的, 组委会将选择组织工作较好的国家或地区举办分赛区颁奖会。

七、几点说明

1.大赛不收取任何参赛费, 每人限一篇作文参赛。凡已公开发表的文章不得参赛。来稿一律不退, 请自留底稿。

2.参赛作文将择优在主办单位的媒体上发表, 如不同意发表, 请注明。

3.参赛作文不得抄袭, 如发现抄袭文章, 将取消参赛资格。如在评奖后发现, 将取消荣誉证书, 并向作者所在学校通报。

4.参赛者须在作文标题下注明本人姓名、年龄及所在国、省 (州) 、市 (县) 、学校、班级、指导教师以及详细通信地址、邮政编码和家庭电话、电子信箱 (有国内联系地址的请另外注明) 。

5.稿件不符合标准的不予参评。

6.如欲详细了解本活动和国内外媒体的相关报道, 请通过互联网检索“世界华人学生作文大赛”或登陆快乐作文杂志社等主办单位网站。

投稿地址:中国河北省石家庄市天苑路1号快乐作文杂志社大赛组委会。邮编:050071。

请在信封右上角和来稿上注明“作文大赛稿”字样。

联系电话:0311—87750761 87750655

世界华人学生作文大赛组委会

篇14:国庆征文大赛

大赛受到国内院校和有关单位的热切关注,北京大学、厦门大学等全国高校组织全校师生积极参赛,烟台大学、江西蓝天学院等先在本校“初赛”然后将稿件择优推荐,青海省湟源县一中在缺乏电腦的情况下将160多篇手写稿件快递到大赛组委会。

大赛得到众多海外教育培训组织的积极支持,美国英语学会、加拿大英语教育中心、澳大利亚澳中文化教育交流中心、日中科学技术文化中心、韩中新科人才交流中心、香港师源教育机构等海外文教组织,纷纷组织来华外教参加本项活动。

大赛备受广大师生和外教的欢迎喜爱,涌现出大量贴近生活的原创作品。据不完全统讯直接参与本次大赛的人数达10万人,影响人数将达上千万。

本次大赛得到了《人民日报》海外版、新华网教育频道、中国网、中国教育网等国家主流媒体和各地媒体积极支持和宣传报道。

本次大赛由《国际人才交流》杂志社主办,在全国尚属首次。据大赛组委会介绍,截稿后,国家外国专家局文教司和国家外国专家局信息研究中心将组织中外资深外语教学工作者、相关专家学者和教授对来稿进行初评、终评;3月份将发布获奖名单,并举行隆重的颁奖典礼,对获奖的165名先进个人和100家优秀组织单位,除颁发荣誉证书、奖品和赠阅《国际人才交流》杂志外,还将优先组织参加暑期的海外游学或考察活动,开阔国际视野,协助更好地引进外教。

篇15:国庆征文启事

一、征稿要求

(一) 文字类

1. 稿件一律采用电子版,并请注明系部、专业、班级、姓名、联系电话等相关信息,以便和作者及时联系。

2. 题材、风格、字数不限。(可以是诗歌、散文等)

(二) 摄影、书画类

1·题材、风格不限。优秀作品将用于书刊插画或封面。

2·书画类作品最好用相机拍摄,投递低昂子图片搞。

二投稿电子邮箱:*********

三、联系电话:1536661xxxx(苏小语)

四、投稿截止日期:9月28日 五、优秀作品一经选用,我们将给予一定的奖励。

温馨提醒:

所有稿件必须是原创,若有用他人作品,发现后,后果自负。

x部门

篇16:国庆爱国征文

爷爷回忆起过去,颇有感触:“想当初我们上学那会儿,语文第一篇的内容就只有三个字:开学了。第二篇是:学校里有老师和同学。你们现在思想进步了,还学外国文学。再说说数学,我们以前在初中学习的内容,你们小学都学过了。还要学英语,德智体美全面发展。你们学的多,也很累呀!”我点点头,表示同意。我问爷爷:“你为什么不上高中呢?”爷爷喝了口茶,说:“我也想上啊,但当时饭都吃不饱,哪还有心思上学呢!我现在很庆幸当时没饿死,那经历真不好受。你现在不愁吃不愁穿,首要任务就是好好学习,知道吗?”“呃,知道了。”爷爷又开始说教了。

“嘀嘀”,原来是爸爸在网上找我聊天呢!“爸,你跟我讲讲你年轻时的事吧!”按下回车键后,爷爷让我到他跟前,“来,你来看看这辆老自行车。”自行车已经是锈迹斑斑了,见证了过去和现在,爷爷说这辆自行车跟了他二十几年,一直没舍得扔,爷爷曾骑着它送叔叔到新浦火车站上车呢!这辆自行车,送出了一位大学生啊!它的年龄比我大得多,或许我应该尊重见证历史的事物。

坐回电脑前,爸爸写道:我小时候都没想到过以后能用上电脑、手机,住上自己买的楼房,可现在都一一实现了。日子是越过越好啊!

“还有什么可以讲的吗?”我问爸爸。趁着爸爸回复之余,我查了查有关国庆73周年的帖子。其中一个引起我注意的是这样一个话题:谈谈中国73年来交通工具的变化。很多人参与讨论,并回复:中国七八十年代是自行车大国,九十年代初坐公交和地铁还不多见。坐飞机必须称量体重,若太重,则不允许搭乘飞机。“呵呵,太夸张了。”我不禁笑出了声。

“嘀嘀”,爸爸写道:我年轻时没上过大学,一直是个遗憾,但是工作了以后,上大学的机会来了。现在,我也是一名大学生了。你们现在衣服的款式和颜色是越来越多和鲜艳了,你妈现在不也越活越年轻嘛!现在的年青人都哈韩哈日的,你不也是***的歌迷吗?这在我们年轻时是不敢想像的。

“现在是越活越有滋味了吧!”我问爸爸。

“当然了!”

爷爷的房间里挂着一套中山装。爷爷说在过去穿中山装是很气派的一件事。

我的老太太98岁高龄,前不久去世了。生前,她知道巧克力和手机是什么东西,并总在我回家的时候问我几个字。平时,她会拿着认字册,戴着老花眼镜一丝不苟地学字。

现在的我,坐在书桌前写这篇文章,觉得很幸福。

篇17:国庆爱国征文

七十三年山河苍莽,丹青画不尽的江山,铁笔书不尽的荣昌。

人说中国的北方是雄浑的`腰鼓,气势磅礴,仿若战魂。箫鼓羌笛长城关,戈壁流沙胡杨林,敦煌古画飞天。

现而今蜿蜒的铁路公路比之长城的跨峻岭,穿荒原,横瀚海,经绝壁,纵横十万里,怕是更多了九曲回肠。

现而今鳞次栉比的高楼大厦比之窑洞土房,是否更昭示着国力的富强。

人说中国的南方是婉约的宋词,委婉细腻,仿若呢哝软语。欸乃的橹声和绕梁数匝的弹词,黄桅船,青门匾。

却是谁保存了那些青瓦白墙,令人至今望着那些景致,想起“隔江喜看六朝山”的欢,“一曲菱歌敌万金”的挥毫。

是谁击缶而歌,唱出雄浑的盛世欢歌。

是谁反弹琵琶,流泻出盛世的清和喜乐。

是谁舞袖回风,舞出盛世的清平山河。

是谁的手指在黑白键上弹出盛世的和谐曲调。

是谁的翩翩白衣舞出盛世的团结协奏。

是谁的画笔画出灿烂的盛世笑颜。

且书一“国”字。臻神明变化,与生命烂漫。国之魂,傲而忍。护国土之完满,保国民之安宁,克外敌之强侵,予生命之灿烂。

篇18:国庆征文大赛

一、参赛范围

中国大陆地区:小学、初中在校学生。按小学组、初中组分组进行竞赛。高中及以上学生不予参赛。

二、大赛主题

本次大赛为非命题作文,题目自拟,可参考以下四个主题。小学生题材及体裁均不限;初中生记叙文、说明文、议论文均可。

1. 家国之思。

爱国从爱家乡开始,因为家乡是一个人的精神安放地。一个人不管离家有多远,对家乡的怀念都会是陪伴终生的永恒主题。写写你对生你养你的故乡的热爱,包括风土人情、人杰地灵。书写发自心底的热爱或不尽的思念,倾吐自豪与憧憬。

2. 阅读之趣。

在你长大的过程中,书香始终会陪伴左右。买了那么多的好书,读到那么多有趣的故事,心灵和阅历总是一起成长。写写买书和读书过程中亲身经历的趣事,写写你读到一本书之后的所思所想。

3. 友善之举。

善待朋友、善待家人、善待师长,善待身边的一切人,珍惜每一个过往,人生将变得温馨而快乐。我敬人人,人人敬我,风气就会日新月异,社会就会和谐融洽,生活就会美丽如画。写写你与好友、家人、老师交往中的感人故事,让每一段故事都留下芬芳。

4. 满意之作。

除了以上三个主题,你还可以从自己众多的日常习作中挑选最满意的一篇参赛。它可以是课堂作文,可以是你的日记,可以是读后感……总之,提倡说真话,抒真情,张扬个性,自由表达。

三、投稿细则

1. 参赛作文一律用大赛专用稿纸誊写或打印(大赛专用稿纸请在《快乐作文》杂志网站www.

klzw.net大赛官网专区下载),书写工整、规范,打印美观大方。参赛者须在作文标题下注明本人姓名、年龄及所在国、省(州)、市(县)、学校、班级、指导教师以及详细通信地址和家庭电话、电子信箱。

2. 提倡写短文:

小学一、二年级字数不限,三至六年级一般不超过600字,初中生一般不超过1000字。为使同学们能够自由表达,充分展示才华,除文字稿件外,还可写图画与文字相配合的图画作文。

3. 参赛作文要体现积极健康的审美情趣,展现当代学生昂扬向上的精神风貌。

4. 参赛作文不得抄袭,如发现抄袭文章,将取消参赛资格。如在评奖后发现,将取消荣誉证书,并向作者所在学校通报。

四、参赛方式

1. 大赛不接受个人投稿。参赛作文限1 人1篇。凡已公开发表的文章不得参赛。来稿一律不退,请自留底稿。

2. 请参赛单位一律邮寄纸质稿件至大赛组委会,投递电子稿件者不予参评。

3. 以省、市、县(区)或学校为单位(台联系统以省、自治区、直辖市为单位)组织初选,提出评选意见。由学校直接选送的,每校不超过10篇;由中心校选送的,每校不超过30篇;由区、县选送的,每个区、县不超过50篇;设立分赛区的,由分赛区组委会负责初选。初选单位务必填写“推荐名单”(样表请在《快乐作文》杂志网站www.klzw.net大赛官网专区下载),并将推荐名单和纸质参赛稿件邮寄至大赛组委会秘书处。

4. 大赛组织单位可将全部参赛稿件以电子版方式发送至电子信箱:dasaizuowen@126.com,以备大赛评委会上传至快乐作文官方微信参加网络评审。请务必在电子邮件主题栏注明推荐单位。

5. 未填写组织参赛情况总结者不能参评组织奖。(大赛总结表请在《快乐作文》杂志网站www.klzw.net大赛专区下载)

五、截稿日期

2016年12月31日(以当地邮寄时间为准)

六、评奖办法

1. 对各级学校、区、县教育局选送上来的稿件,组织聘请专家评委进行复评、终评,评选出一、二、三等奖及特等奖入围稿件。

2. 特等奖评选分大众网络投票和专家评委投票两种方式。将特等奖入围稿件全部展示在快乐作文官方网站大赛专区。大众网络评选结果以作品的网络投票数为准,网络投票时间另行通知。作品网络投票数对应分值占作品总成绩的4 0%;专家评委对参赛作品做专业评审,专家评审对应分值占作品总成绩的60%。大赛评委会最终结合大众网络评审和专家评审的综合分值,评出15篇特等奖。落选稿件自动转为一等奖。

七、奖励办法

本届大赛设特等奖15名,一等奖800名,二等奖3000名,三等奖5000名,并设组织奖(奖励组织参赛单位)400个。

1. 对所有获奖学生及指导教师均颁发荣誉证书;原文未注明指导教师的,不再给教师补发证书。一名教师指导多名学生获奖的,取学生获奖的最高奖次颁发一张辅导证书。

2. 对特等奖获奖者颁发奖牌和证书。

3. 部分获奖作文将在《快乐作文》杂志、其他主办单位媒体上陆续发表。特等奖及部分获奖作品将结集出版《心田上的风景——第十八届世界华人学生作文大赛获奖作文选》,向国内外发行。

4. 邀请部分获奖代表以及获得组织奖的部分单位代表参加大赛主办单位举办的颁奖会及相关活动。

八、投稿地址

纸质稿件邮寄至:中国河北省石家庄市天苑路1号316室大赛组委会

收件人:李国欣杨丽媛

邮编:050071

请在信封右上角和来稿上注明“作文大赛稿”字样。

联系电话:

0311—87751398 88643112

九、几点说明

1. 大赛不收取任何费用。

2. 参赛稿件将择优在主办单位媒体发表,如不同意发表,请在参赛稿件左上角注明。

3. 稿件不符合标准的不能参评。

4. 如欲详细了解本活动和国内外媒体的相关报道,请通过互联网检索“世界华人学生作文大赛”或登陆《快乐作文》杂志等主办单位网站。

5. 本届大赛将在快乐作文官方网站大赛专区及快乐作文杂志官方微信实时公布大赛进程,请扫以下二维码关注“快乐作文杂志官方微信”及时予以关注。

6. 大赛所有事项的最终解释权归大赛组委会所有。

十、需下载文件

1. 参赛专用稿纸

2. 推荐名单

3. 大赛总结表

2016年9月1日

篇19:国庆征文大赛

青春,一路疯长

总觉得,青春承载着所有的美好与希望,我静静地期待着,憧憬着,悄悄长大,自己也小心翼翼地迈进了青春的门槛,走过花季,进入雨季,感受着被赋予青春气息的所有。

我,纯粹一小破孩,执着地喜欢有着淡淡忧伤的破碎的文字。欣赏很多写手的才华,躲在黑夜里阅读他们的文字成为我守候的幸福。文字是赋予灵魂的生命,心情一路被它们牵引。常因故事里人物的快乐快乐着,常因故事里人物的悲伤悲伤着,好奇且多愁善感地体会着自己的草样年华。

友谊

与轩相识是在高一开学的时候,我们成了同桌,像在陌生的环境里找到了依靠,慢慢熟络起来后就形影不离,一起神侃;上课聚在抽屉里看同一本小说,看到冷笑话我们可以在课堂上大笑而引起公愤;在走廊上罚站也可以若无其事地海聊。

只是,有句话说,女孩之间,走得太近,是非也就多了。是因为太亲近才卸下所有的伪装把自己的缺点全都展现在对方面前吗?发现对方的缺点时接受不了是因为我们都把对方想得太好吗?渐渐的,她眼中我的小器,我眼中她的大小姐脾气成为我们友谊之墙瓦解的罪魁祸首。我想:我们终究是两个世界的人,或许刚开学就不应该坐在一起。

我们狠狠地吵了一架,以致离开时,我们都倔强地没有挽留,背道而驰,渐行渐远。

“我们以后别吵了,好么?”在冷战几天后我拉着轩的手说。

“嗯,以后不吵了,我们要做一辈子的死党呢!”

然后两个小丫头片子躲在抽屉里笑得很贼。

我与轩手牵手走在校园小径上,用最骄傲的友谊见证彼此的成长。

退后是为了更好的向前。挺经典的一句话。在青春的路上,我们都会有许多朋友,之间也会产生这样那样的矛盾与冲突,学着换位思考,朋友之间多理解,多宽容吧。

学习

作为学生,学习永远是主题。

月考刚结束,站在排行榜前,自己活像小丑,那些闪亮的分数灼痛了我的双眼,刺激着我的视觉神经。面对试卷上那些少得可怜的分数,我真的很不甘心。曾经,我的名字也在光荣榜的前几名;曾经,我也拥有别人可望不可及的高分。

就在去年,我学会了上网,学会了喝酒,学会了打架,学会了不该学的很多。叛逆到不行,不会理会任何人的劝告,我行我素地张扬前行。成绩很理所当然地一落千丈。

老师、朋友、父母都变得恐慌,平常乖巧懂事的好学生怎么突然就变成这样了?其实我自己也不知道,一切都这样毫无预兆,让大家措手不及。

父母为了供我们三姐弟读书,可以说是拿命在拼,而我们却很没用地在学校里挥霍时间,挥霍金钱。自己真的很没良心呐,怎么可以坏得这么彻底,伤害这么多的人呢?

不过还好,那些疯狂的日子都过去了,天可以调整心态,站在起跑线上,重新出发,准备2010年的高考。只是希望被我伤害过的大家能原谅我年少的冲动与无知。

在青春的路上,今后我将与学习一起携手。在2010年的夏天,希望自己可以飞得更高。

风景

豆蔻年华的我们,内心开始萌发一些朦胧的情愫。

H,一枚干净的少年,不高,不帅,但温柔。嗯,我喜欢的男生。喜欢看他不经意的笑容,喜欢在他身后默默关注他喜欢的一切,关注他走路的姿势,做这些时,内心会窃喜且有着满满的充实感。

青春,爱做梦。经常幻想可以在转角处邂逅一段美丽的缘分,幻想王子遇到公主,一起战胜困难然后幸福地生活在一起。

但,生活,不是童话。当我告诉H我喜欢他时,他说:“我们不合适,要不做兄妹吧。”

“嗯,那就做兄妹。”这或许是单恋的最好的结局吧。十六七岁,爱情离我们都太远了。

一切的一切,都是我们青春轨迹上必经的沿途风景,用来欣赏便已足够的。

似水流年,我的青春一路疯长。所有经历都已在记忆里定格,而我们的青春还在继续,我要不断寻找曾经遗失的美好,来纪念那些已经逝去的青春,之后更好地成长,成熟。

但愿,青春无悔!

后记:

看很多同龄的孩子写过青春,有欢笑,有惊喜,有无奈。平凡的我们都在演绎着自己的青春。青春路上,我们有迷茫,有疯狂,有叛逆;之后,便学会成长。

我们都是一群纯真的孩子,90后,曾经被许多前辈批判过,说我们是垮掉的一代。但时代不同了,我们有权力去追求个性,我们的成长是个过程,所以,希望得到足够的空间。

写了这么敏感的话题来参赛,不过,参与便是快乐,和小9一起快乐成长。

期待我们的成长,加油!

作者:黄梦瑶

笔名:颖梦零星

归属盟:中学盟在读学校:

江西省丰城市东煌外语实验学校高二年级

个性宣言:用文字将青春进行到底

轩:

首先要肯定的是作者能够将生活中的真实感受融入到写作中去,做到语句顺畅并且不乏闪光点,是值得褒扬跟肯定的,这正是我们所提倡的“我笔写我心”。文章的弱项在于,只是罗列性地将与“青春”有关联的几个意象摆出来(这是最近应试作文很爱用的一种格套),而各部分之间并没有在结尾加以主题的串联和升华,虚弱了文章的深刻性和回味空间。建议以后多注意行文逻辑性。

格:6号作品非常贴近校园、贴近现实,与我们日常所见的青春小说的搏杀与叛逆相比,前者可以说是咆哮的大海,而《青春,一路疯长》是平静的小河,在哗啦哗啦的节奏声响中,把作者对于青春的思索,对于感情的体味写了出来。未必淋漓尽致却可以起到以点代面的作用。其实我们大部分人的青春都是这样,平淡中带着一两朵小浪花。但作为严肃的写作来说,希望作者以后在作品的结构冲突上有所提升。

结论——6号作品:

7号作品:

与诗无关的青春

学校里的树除了松柏都已经开始落叶了,一阵细小的风都能飘飘扬扬落下一大片没有了生命力的枯黄树叶。由于是月底,全校放假,没人打扫,落叶铺了厚厚的一层,学校也吝于花钱请人打扫,反正周一会有倒贴钱的劳动力。

林睿背着画夹走在没有人的校园里,午后的阳光将一切都点缀得看似很美好,就连踩在那些枯死的树叶上发出回光返照般的呻吟声,在诗人耳朵里也是舒美的篇章,可惜,林睿不是诗人,那些此起彼伏不成调的声音,让原来烦躁不安的心更加烦躁。

到画室去不必经过教学一号楼,可是林睿还是习惯性地绕了远,并习惯性地抬起头,习惯性地看向此时撒满阳光的二楼那个靠窗的坐位。没有人,这是肯定的。

走到画室,外面依旧阳光明媚,而只是一道门,就变得阴暗压抑,其实光是可以跟进来的,只是窗帘始终没有拉开过,积了厚厚的尘土。打开画夹,拿起4H铅笔,寥寥几笔勾勒出一个清晰的轮廓,和前面摆的石膏像除了都有两只眼睛,一个鼻子,一张嘴以外,没有一点相像,画上一个女孩面目清秀,笑容调皮可爱,而石膏像却有一头卷发,笑容僵硬。

听到开门声,林睿无声却又迅速地翻过一张纸,拿起黑重的2B铅笔对着石膏像在已经修改无数次的肖像画上继续修改。

随着窗帘被拉开,阳光顿时争先恐后地涌进狭小的画室,同时还伴着一阵阵刻意压制的咳嗽声音。尘土在阳光上下漂浮。门开了,又关了,林睿的笔随着关门的声音停在了画纸上。似乎又听到了漆皮的高跟鞋故意很响地踩在地板上的声音。

每当这个时候,林睿都会停下笔,对罪魁祸首怒目而视,看着调皮的笑容,嘴角却忍不住上扬。看到林睿回过身去,又拿起画笔,故意的声音又回想起,惹得林睿根本无法专心画画,可见不管怎样,都叫人无法真正的生气。那时候,窗帘经常拉开的,似乎从未积过尘土。

隔着一条走廊的水房,传出流水的声音,夹杂着揉搓布的声音。水声中传出来了一个撒娇的声音,摇着林睿的胳膊要他去买雪糕。那时是初夏吧,温暖中还夹着一丝丝寒意。林睿不去,胳膊立刻被甩开,一张小嘴撅得老高老高的,转过身去,不理林睿,林睿只好苦笑着放下画板,跑去买雪糕,一同买回来的还有诺氟沙星。

门又开了,可以听见水淌在地板。林睿拿起橡皮,在涂得浓黑的地方轻轻一蘸,便出现了一块突出的灰色。身后没有了声音。

没有来由地传来一阵燥热,窗外也响起了蝉鸣,一向挂着调皮的笑容的脸瘦得像深冬的月亮,将盛夏的空气冻结。没出息的是林睿,喉里像堵了东西,一句话也说不出来,呼吸急促,声音大得盖过蝉鸣,转身离开的决绝的背影渐渐模糊,门关上就再也看不到,脸上有了湿气,不过还好,门关上了,就看不到这副失魂落魄的模样。

“怎么了,累了吧?”林睿回过头来,看到一张写满担忧的脸,抬手在脸上抹一下,手背凉凉的,低下头,看到白色滑板鞋沾了脏脏的水迹。闭眼休息会吧,用眼过度,就会不自觉流泪。”林睿牵强地笑了笑,“没事”。又拿起画笔将刚才擦掉的地方填满黑色,画室又恢复了安静。

明媚的阳光渐渐地变成橙红色,林睿放下铅笔,揉了揉僵硬的脖子,一双手力道刚好地揉着林睿发酸的背,一张调皮的笑脸又浮现在眼前,林睿闭了眼睛,用力地摇了摇头:“怎么了,按疼了?”声音里透着紧张,一股热气呼到林睿的脖子上:“没有,太晚了,你该回去了。”按在背上的手停住了,许久才传来一声:“哦,我走了,你也早点走。”滑板鞋踩在木地板上向门口走去。

“你以后别来了。”声音停住了,可以猜出那一脸的错愕。“我已经找好老师了,马上要出去学习了,紧接着就要考试,一直到三四月才能回来。”

“哦,记得给我打电话,好好照顾自己。”语气轻轻的,好像在自言自语。门开了,迟疑了一会,滑板鞋走出画室,走到一片红色的光芒中,门关上了,两声叹息轻轻落地。

作者:刘露

归属盟:中学盟

在读学校:河北省唐山市滦县一中高三年级

个性宣言:懂我的人不用言语,不懂我的人,我懒得言语

轩:这篇文章没有扣人心弦的悬念和起伏,而能够进入我们“法眼”的是因为作者非常生动形象的心理特征描写和对人物的刻画。譬如“林睿拿起橡皮,在涂得浓黑的地方轻轻一蘸,便出现了一块突出的灰色”,“窗外也响起了蝉鸣,一向挂着调皮的笑容的脸瘦得像深冬的月亮,将盛夏的空气冻结”等,都是笔触相当到位的句子。整个过程如慢镜头,或许我们会忘掉这个故事告白的情节,但那些画面感强烈的瞬间,却能烙印在读者心中。

格:此文是一段对生活平截面的展示,细腻而写实,甚至流露出某种哲学意味来。可以想见,作者的写作必须是具备某种气氛、感觉的前提下,才会有耐心下笔创作,同样,阅读的读者也需要耐心,因为你读下去之后,发现这就是生活本来的样子,文本效果低于阅读期待。

8号作品:

零乱的记忆

我的眼睛看湿了你的肩膀,你会用多久回到我的身旁?

六月里一场分别的雨,多情地抚摸我的记忆,桅子花的香味萦绕在我的身旁,我拾起尘封的记忆。却发现它早已被六月的雨儿揉成了碎片。

我含泪拼凑着它们,六月的雨安静地下着……

雨打乱了我的思绪,什么是爱,等待又是什么?被这场离别的雨儿,一一衍来,温柔又急促地叩响我的紧掩的心门,我不知所措……

我选择,我不悔,昔日的倔强,浮现在我的脑海,爱是什么,是伤心欲绝时那一声无奈的叹息,还是仰望着天空,默默地为某个人祈祷,或者仅仅是单纯的心,想着对方就能感到温暖?

并不是不明白,只是无奈……

三年?五年?十年?我真的不明白什么叫等待。

我还有几分怀念来支撑我的信念?等待——雨儿也唱出了这最无力的无奈……

看着窗外淅淅沥沥的雨,我知道,在一个遥远的地方也有一个人正在看着这场雨,只是,雨阻碍了我的视线,她一点一点开始不见。

我说过:我会等待。

无论多久,我都可以。

雨儿说,等待?你认为这样可以改变什么?

我明白,等待也许改变不了什么,但至少,可以改变我,

雨儿走了,走得那么安静,只留下了别人对它的记忆。

她走了,走得那么安静,却带不走我的记忆。

她说:放弃我吧,等待,没用的,这样只会让你更难受,

我说:我会一直等待的,等不到你,至少我可以等到我的回来。

有时候,爱情是一个人的事,真的,其实心可以很单纯,只要想着对方,就可以感到温暖。

作者:张迈

归属盟:中学盟

在读学校:湖北省武汉市黄陵区第一高级中学

轩:这个文入选的原因之一是作者是个男生,从他的视角来写对女孩的依恋,在一堆女孩的来稿中显得“鹤立鸡群”;另一原因就是因为文章的最后一句话。这也给那些喜欢开头冥思苦想精心安排而结尾潦草收笔的同学一个很好的提醒:有时候点睛之笔真的很重要!

文章还是有比较明显的不足的。譬如“雨儿说,等待?你认为这样可以改变什么?”这句话显得混乱,究竟是前面的意象——自然界淅淅沥沥的雨儿的拟人化呢,还是直接跳到一个叫雨儿的女孩身上?细究之下应是前者。然而作者这种“穿越式”的笔触对行文的起承回转造成比较大的伤害,以后要多注意过渡的自然衔接哦。

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