宽容是阳光话题作文

宽容是阳光话题作文（共13篇）

篇1：宽容是阳光话题作文

容是人类的一种美德，一种智慧，它能化解人与人之间的矛盾、尴尬的冲突，有着化干戈玉帛的奇效。他就像一绺阳光温暖着人们的心，使我们人类世界变得光明而美好。

在我们中华民族历史上，从伟人到平民，不乏宽容的事例和因宽容而美好的事物。在唐朝，一代明君李世民宽容大度，不计旧恶，量才重用曾反对过自己的大将魏征，使魏征深受感动得“喜逢知己之主，竭其力用”，后来他果真为唐朝盛世的开创立下了汗马功劳。在新中国，我们的伟大总理周恩来爷爷有一次去理发，当理发师给总理刮脸时，总理咳嗽了一声，理发师手一颤，，刀子刮破了总理的脸，顿时理发师十分紧张，不知所措。周总理却笑着和谐地说：“这不能怪你，我咳嗽时没向你打招呼，你怎么知道我要动呢?”总理宽容的态度化解了理发师的紧张和尴尬的气氛，同时使人也感受到了伟人的崇高和博大。另外在我们平凡中也可以看到宽容的美好现象，有一次我在报纸上看到了一件事，大意是：两个朋友结伴旅行，途中两人发生了小摩擦，其中一人暴跳如雷，满口粗话;而另一个人却表现出淡定和沉默。事后有人问被骂者你为什么不还嘴，他说：与人说话好比送人东西，他送给我“不好的东西”，我不收，这“东西”不就等于还是他的。再说他是一个火爆脾气，一会儿他会醒悟的，正如宽容者所说事后“火爆脾气”后悔不已，俩人又和好如初了，继续前行了。这些事例说明宽容不仅有利于人们友好相处，而且有利于社会和谐稳定。

相反，心胸狭窄，斤斤计较不仅不利于人与人之间的交往沟通，甚至会酿成人间悲剧。前几天看到一条新闻，一个开出租三轮的和一个坐三轮的人为一元钱争执，针锋相对，各不相让，最终导致一人付出了生命，一人锒铛入狱的惨剧。

回头想想自己，是不是个宽容的人呢?有的时候是，而有的时候不是。特别是当着众人的面指责我时我会非常生气，同时也表现得非常小气。因此我应该像那些大度宽容的人学习，学习他们的宽广胸怀、善解人意淡定心态以及个人修养。相信如果人人学会宽容礼让，我们的生活将会充满阳光。

篇2：宽容是阳光话题作文

宽容是阳光，照亮你我的心。

“吾所以为此者，以先国家之急而后私仇也”，面对强秦，面对廉颇的百般逼迫，在舍人决意要离开之际，蔺相如如是说。他装的是国家利益而不是个人的恩怨，所以他毅然选择了忍，选择了宽容。“鄙贱之人，不知将军宽之至此也”，在认识到蔺相如的眼光的确胜自己一筹时，廉颇如是说。廉颇因了蔺相如宽容阳光的照耀，他内心的那点阴影全部变成了光明，而蔺相如的内心也更加明亮了：这便是宽容的力量!

“谈笑间，樯橹灰飞烟灭”，此时的周瑜是何等的雄姿英发，何等的春风得意;但他的心中却有一片挥之不去的阴影——他就是容不下一个诸葛亮。周瑜在被诸葛亮三气之后，一代将才，一命呜呼，惜哉，惜哉!假如他的心中存一些宽容的阳光，他的心胸也会大度一些，那么历史也许就会改写;但历史终究是无法假设的。周瑜留给我们的，只是小乔婆娑的泪眼，只是“既生瑜，何生亮”的慨叹!

宽容是阳光，照亮前方的路。

如果你想走得更远，那么你就宽容些吧。牙齿坚硬无比，永不服输，相比之下，舌头却显得软弱无能，处处躲让。结果呢，随着年龄的增长，牙齿一个个地脱落了，舌头却笑到了最后。

苏轼，一个不可救药的乐天派，也笑到了最后。“拣尽寒枝不肯栖，寂寞沙洲泠”，满怀报国之心的他被小人无端陷害，他心中不恼吗?不恨吗?而越是这样，小人就越得意，他的人生也只会更悲惨。怎样赶走心中的阴影呢?于是，他心中装满了宽容的阳光，于是他不再计较贬谪之身，不再抱怨贬谪之地，不再看重所谓的名和利。只是把这些稍稍一放，一个“一蓑烟雨任平生”的苏东坡便活脱脱地站在了我们面前。心中有了宽容的阳光，前方的路再坎坷也充满了光明。

当然， 对于可容之人、可容之事，我们应该以一颗宽容之心对待，但对于一些人和事，到了“是可忍，孰不可忍”之时，我们便无须再忍，无须再容了。

篇3：宽容也是教育——阳光滋润后的美

关键词：宽容；心理学；倾听；微笑

1 案例描述

“宽容就像天上的细雨滋润着大地。它赐福于宽容的人，也赐福于被宽容的人”。引用莎士比亚名剧《威尼斯商人》中一段台词来开始我的这篇教育案例，其实宽容对每一个人来说都是必须具备的一种品质，对于我们教育者就更需要了，一位伟人曾说过：宽容所给学生心灵的震撼力远比批评大得多。

宽容，不是一味地容忍孩子的错误，不是对孩子的一意孤行视若罔闻，不是简单的放养，更不是粗暴地辱骂。宽容是有限度的容忍孩子的错误，通过教师和学生群体，采取智慧的语言、事件来引导孩子改正错误，以期不断地成长。

宽容就像断藕的连丝，连接在老师和困难学生之间，老师看似没有直接教育学生，本质上，教师和同学群体所架设的桥梁，指导、鼓励在无形之中，都给困难学生很大的帮助。然而，在这过程中，需要老师“拉好这根断藕的丝”，如何拉好，就看老师精心的设计，既能保护孩子的自尊心、又能切实改进学生的品行。这一过程体现出老师的智慧，更能体现出老师的道德修养，那便是宽容之心。

去年我担任初一年级的新生班主任，开学前开始分班的时候，教务处先跟我打个招呼：“*老师，这次给你班级安排了一个不容易管理的孩子冯某，你看可以吗？”我笑着回答“都行”。教导处把了解到的关于冯某在小学发生的“事迹”，粗略的跟我说明了一下，大致了解到，接手的这一位学生冯某是老师和家长眼中的调皮熊孩子，家长说什么基本都不听，是谁见了都害怕的“烫手山芋”。

通过调查我还了解到一些有关冯某同学的相关信息。冯某的父母因为家庭的一些琐事不合，离婚多年，他一直跟父亲一起生活，而母亲从此再没在他的生活中出现过。他对母亲的印象已经淡忘了，要说有的话也是奶奶灌输的坏女人形象。父亲根本管不了他，即使想管也没时间管（因为他爸爸是跑物流的，经常早出晚归的，甚至连续几天都不回家）。幸运的是奶奶身体健康，他的生活就由奶奶照顾。但是由于老人对晚辈的溺爱，让冯某养成了很多坏的习惯。在小学里，每次他犯错，老师联系家长告知情况后，由于家教方法不当，再加上他爸爸脾气较暴躁，动不动就要责骂他，让他感受不到家庭的温暖。于是他变得不爱准时回家。时常放学就立即不见人影，多数情况下跑去网吧玩游戏了，或是周末经常与同学游玩。听他父亲讲，以前的班主任对他也是感到很头疼。

他父亲把他送到学校时，跟学校说，希望学校能够安排一个严格的老师来教育他，能够有一个老师好好地约束他的行为习惯，改变自由懒散的性格，真正地学点知识，将来能够靠自己的本事生活。

开学报到那一天，爸爸领着一个长得偏瘦、皮肤暗淡的男孩走进来，我的脑海中立即浮现出冯某的照片，我故意问道：“你叫什么名字啊？”“冯某”。我低头做了登记后，抬头看他：“你平时是不是吃得太少了啊，以后在学校里吃午饭要多吃点啊，如果饭菜不够的话，及时告诉我，我会多给你搞点儿哦。”“还有，这个夏天你是不是在外面乱跑啦？晒得黝黑黝黑的，不过很健康的样子嘛！”我开玩笑地补充了一句。随即，他也不好意思地腼腆的一笑。开学见面的第一次，双方都留下了较好的印象，看来他没有讨厌我这个班主任，为接下来做好了准备。

第二天，在全班的面前宣布座位表、任命冯某担任班级的纪律委员及小组长。当他听到自己担任班级的纪律委员时，一脸的惊讶表情，不过一会儿就表现得严肃沉默。似乎看出老师对他的关心，他自觉的“领情”了。事实上，也应证了预期的设想，开学第一天中午的午自习，大家都很兴奋，作业非常少，暑期的生活又是那么丰富多彩，没有事情做的同学们就三五成群的围在一起聊天，他意识到自己作为纪律委员，立即站到讲台上喊“安静！”，果然，班级立即安静下来。在隔壁办公室的我，全都听在耳里，为这样的“巧妙”安排，不禁暗自叫好，看来，冯某还挺有魄力的。

之后的午自习，都很少听到班级吵闹。有一次，找他谈话：“你作为班级的纪律委员，我这个班主任可省力不少呀，而且你为我们班级争光了，知道吗？”他惊讶地看着我，我接着说：“我们班级每天的常规检查中，纪律一直没有扣分，是你管理得很好，你为咱们班级夺取“文明班级”的荣誉称号做贡献了啊！”他高兴的点点头。“在生活品德中，你是个优秀的学生，老师没有看错你，加油吧！上课认真听讲，你的学习也会逐渐变为优秀！”我又补充鼓励了一句。让他在班干部的管理体验中知道，要管理别人，必须要先管理好自己，才能有说服力，同时也能改善他自己的学习生活习惯。

那一次的谈话中，鼓励的话很奏效，班级的纪律一直维护得很好，在开学的一两周内，心中始终牢记自己是班干部，每天能够按时回家写作业，起到班干部的表率作用。有时我会将他叫到我办公室进行聊天，聊的都是他感兴趣的话题，倾听他的心声。渐渐地，他越来越投入到学校的学习、工作生活中，在学校的表现不像父亲说的那样糟糕。

然而，“高帽子”经不起戴，冯某放学后或者放假中的行为习惯并不理想。有一天，学生向我举报说，周末看见冯某进入街上的一个网吧，可能是玩游戏了。

第二天，我找来冯某谈话，先对他最近的学校表现予以肯定：自己的作业都能及时完成，不仅仅是白天在学校的作业，晚上回家的家庭作业也能够完成，虽然正確率不是很高，但是，能够自觉、独立的完成，说明是个自觉的、有自律性的学生。然后，我继续询问他每天放学回家的事项以及周末两天的安排，他似乎有所警觉，吱吱唔唔地说了大致的行程，并没有涉及去网吧的事。他既然不肯说出去网吧的事，我也不直接挑明。

紧接着，我开始跟他聊天，说说关于他的家庭。他偶尔也会说说家庭的琐事，每次一提家庭，他都是一副心不在焉的样子，碰到了他内心不愿触及的痛处。我更多的是告诉他家庭的好处，虽然目前的家庭不够完整，但是还有父亲和奶奶在身边，一样爱着这个家，因为家里有个希望的种子，只有这颗希望的种子茁壮地成长起来，帮助父亲挑起一部分家庭的担子，这个家庭仍然是完美温馨的，以后的生活还需要自己来营造。告诉他从小事做起，做一个懂事的、能够承担责任、对得起父亲和奶奶用心付出的好学生。

2 案例分析

2.1 倾听—— 以个人的人格魅力拉近心与心的距离

作为班主任的我，就要充当好“严慈相济”的师长角色，让已经干涸的心灵重新得以滋润。表面看来，冯同学给人的感觉是不容易接近，话语不多，甚至表现出来冷漠和暴躁。但我知道，他的内心有阴霾。只有让他拥有宣泄的渠道，才能疏通他的内心世界，他一定也渴望着能给他温暖的那缕阳光。而同学们和冯某的生活经历有很大的差距，缺乏共同语言，在同学中很难找到朋友。

2.2 微笑与赞赏——以关注和赏识改变人的精神风貌

微笑能够让人更容易亲近，走进商场，销售员用热诚的微笑迎接每一位顾客，在学校、课堂、课间，老师的微笑代表着一种肯定、一种赞赏，得到了老师赞赏的学生会明白这样做是值得鼓励的，为了继续得到老师的赞赏，学生会表现得更好；对于害羞、没有自信的孩子，老师的微笑显得更加重要，从中他们会读到对他们的肯定，改变他们悲观的情绪，增强他们的自信。微笑也是一种爱，有爱的教育才会取得良好的效果，发现学生的闪光点，不断地鼓励，促使成长为一个健康开朗、踏实进取的优秀学生。

2.3 宽心——以宽容之心对待学生所犯的每一件事

这个年龄段的中学生，具有叛逆、桀骜不驯的性格，如果在他们每次犯錯后，都是以严厉批评为主的教育，有时会适得其反，此时应该静下心来，和他谈心，分析这件事自己到底错在哪里，当时自己如何想的，慢慢地让学生感觉到老师在关心他，而不是指责他，这时再向他讲道理，这样的话学生可以向和朋友谈心一样，吐露自己的心声，如果教师现在说再给他机会而且相信他会做好和改变，他会非常敬重你，也必定改变自己的坏习惯，这样以宽容之心对待学生的错，会使教育真正得到效果，也达到了事半功倍。

总而言之，宽容的内涵很大，包括多方面。可以这样说，如果一个孩子生活在批评之中，他就学会了谴责；生活在指责之中，就学会了冷漠；生活在讽刺之中，就学会了偏激；生活在否定之中，就学会了自卑；生活在恐惧之中，就学会了忧虑。那我们作为一线教育者为何不选择这样呢——多给学生一点表扬，他就学会了感激；生活在朋友之中，就学会了热情；生活在鼓励之中，就学会了自信；生活在认可之中，就学会了自爱；生活在爱抚之中，就学会了爱人。多点宽容，让我们的育人来得更轻松、更有效。

参考文献：

[1]崔景贵.今天，我们怎样做班主任[M].华东师范大学出版社，2006年11月.

篇4：宽容是阳光作文

宽容无处不在，宽容使人收获。记得那一天，我的好朋友来我们家玩，看着桌子上一件件摆饰品，她爱不释手，“啪”随着一声清脆的声响，瓷质的小白兔就这样在地上碎成“一朵花”。我们都愣住了?一片寂静。“我不是故意的。”“真的对不起。”我没有吭声，那可是我最喜欢的白兔呀，这是同学送给我的生日礼物。看着她不知所措的眼神，嘴里不住的对不起，我回头一想，“她也不是故意的，我自己再买一个就行了。”我对她说：“没事，碎了就碎了。还能再买一个呢。”她的脸上舒展开来，马上又泛起一阵红色。“我给你买一个。”“不用了”直到她走，都在给我说，我只是淡淡一笑。

第二天，我收到一件礼物，是一只瓷兔，一模一样的??她送给我的。我很高兴，宽容让每个人的心里都感到轻松，同时也收获了友谊，不是吗?

篇5：宽容是阳光作文

有一次，这句名言挽救了我和朋友间的一份宝贵友情。

在一个风和日丽的下午，我和表弟一起来到了公园烧烤。我们拿出了烧烤炉，点上了火。看见火焰冉冉升起，我和表弟都激动不已，争着抢着要控制火苗。这一抢，风娃娃也来做客了，它端坐在火苗上，“呼—呼——”打了一个哈欠，火抵挡不住，灭了。我气呼呼地对表弟说：“都怪你，你看，火灭了吧?”我们双方互不相让，彼此闹了个不和。

这时，爷爷想一阵风似的来到了我们身边，说：“你们俩的胸怀还得放宽广些，做姐姐的应该谦让，弟弟也不应该捣乱。希望你们彼此有一颗宽容的心，合作来完成这次烧烤!”

听了爷爷的话，我的心有点动摇了，心想：忍一时风平浪静，退一步海阔天空。终于，我鼓足勇气去跟表弟说：“一起来烧烤吧!”表弟点点头。我们先把火点上，然后由表弟来烧报纸，以防火扑出来。接着，我又拿起棒子串起了羊肉串，我串好后给表弟涂上甜辣酱。最后，我们一起烤羊肉串。

“啪啪啪”一阵响亮的掌声响起来了，原来是爷爷。我们拉着爷爷去吃羊肉串，爷爷摆摆手说：“不了，不了，你们现在是不是觉得心里少了一些隔膜，多了一份友爱?”

“是”我们齐声欢呼。

篇6：宽容是阳光作文

“宽容就是阳光”对别人宽容，让他人感受到温暖，别人对你宽容时，你的心里也会感受到温暖，宽容有时比批评更好些，批评会让人感到厌烦，而宽容却能让人心里温暖。

这件事因一支笔而起。我和姐姐一起去文具店买文具，而且我们买了两只同样的笔。结账的时候，我们把买来的所有文具放到了同一个袋子里。回到家后，我和姐姐把文具都分开。可是，我们买的两只一模一样的笔没有办法区分，所以我们就都随便拿了一支。过了一会儿，姐姐来到我的房间，对我说：“我们买的那两只一模一样的笔可以换一下吗?”我当时也没多想，便和姐姐换了一下。可是拿来姐姐的笔我却发现这支笔的`制作有瑕疵——笔杆上有一块图画没有印好。我又只好去找到姐姐想要和她还回来。可是姐姐却说：“你已经和我交换了，我为什么还要换回去?”“可是，你明明是因为那支笔有一块没印好才跟我换的。”就这样，我们越说越激烈，慢慢争执起来。我说好的笔是我的，姐姐说是她的。就这样，我们吵的越来越激烈，惊动到了在房间的妈妈。妈妈走过来对我们说：“你们不要吵了，就因为这样一点小事你们就吵架，值得吗?”妈妈对着姐姐说：“你是姐姐，在这种时候对你妹妹要宽容一点。”妈妈又对我说：“这件事确实是姐姐有错，但是你也要理解姐姐，多宽容一下没有什么不好的。”听了妈妈的话，我们俩都低下了头。晚饭后，姐姐来到我的房间向我道歉，我也欣然接受了姐姐的道歉。

这件事之后，我和姐姐之间再也没有吵过架，这是因为我们都认识到了在别人犯错时宽容别人，你也会得到宽容。在生活中少不了争执，我们不应该总是计较别人的过错，先想想这件事中自己有没有错，然后学会宽容对方，这样我们的生活中就会充满宽容的阳光。

篇7：宽容是阳光话题作文

圣诞节即将来临而故事的主人公本却闷闷不乐,为什么呢?原来有两个客户没有付奶钱(本是送牛奶的)一个欠了10元,还有一个女人欠了79元,本说: “那女人很美丽,有着六个孩子”可本万万没想到那女人会走。

“我”为了使本感到好过一些就叫本送给他们一些牛奶，当作圣诞礼物送给他们，果然本感到好受多了。两星期后那女人却来付款了，可本却没受那钱，那时的本变成了天使。

宽容可以使人变成天使。著名作家房龙在他的名著《宽容》中曾经引用《不列颠百科全书》关于宽容的定义：宽容即允许别人自由行动或判断;耐心而毫无偏见地容忍与自己的观点或公认的观点不一致的意见。俄罗斯的屠格涅夫也说过：不会宽容别人的人，是不配受到别人宽容的。

宽容就像天上的细雨滋润着大地。它赐福于宽容的人，也赐福于被宽容的人，宽容是一把钥匙，打开心灵之门，让我们去宽束他人。

. 宽容别人，其实就是宽容我们自己。多一点对别人的宽容，其实，我们生命中就多了一点空间。有朋友的人生路上，才会有关爱和扶持，才不会有寂寞和孤独;有朋友的生活，才会少一点风雨，多一点温暖和阳光。其实，宽容永远都是一片晴天。

要是人人都能宽容别人这世界将变的美好。

学会宽容

有人问:“宽容是什莫?”宽容，是指大海，大海里的水，是因为它宽容地让小河里的水，流进来，它才会有浩大渺茫之称。如果人们可以像大海一样，学会宽容，那样的世界多莫美好。

如今这个世界，人们勾心斗角，已经不会宽容了，或许他们已经不知道宽容是甚末了。他们没有一颗宽容的心，就是造成他们不会宽容的原因。现在的人们只会斤斤计较一些鸡毛大点儿的小事儿。比如昨天，爸爸带我去西市场换衣服大家都知道西市场很挤，公交车、自行车，开什末车的都有，爸爸的电动车不小心撞到了一个女士的车子，那女的接着就骂了爸爸一句，爸爸只是碰了她一下，她就破口大骂，至于嘛?一丁点儿的芝麻事就骂，这样的人永远不会宽容，而爸爸不是还了她一句，只是说了句让人刻骨铭心的话：“这位同志，现在是文明社会，学会宽容。现在不能光男的宰相肚里能乘船，你们女同志也要这样啊!”周围的人们都点头，觉得说得对。是呀，人们只要这样，小矛盾不就化解了吗?我们这一代也要学会宽容。

宽容，是一个人的气量。学会宽容，更是一个人的必修课。我们宽容别人，别人才会宽容你。如果我们像大海一样，有宽容，别人才尊敬你。

宽容别人，宽容自己!

让世界多一点宽容

在很多活动中，我们要学会动手去做，比如做木筏。木筏是要自己亲手做的，两个组合成一个组，每个队员都要发挥自己的智慧与动手能力。如果每个队员不团结的话，那么做出来的木筏不完整，下水时大家都会抱着一起死。这正是教官所说的：一分耕耘，一分收获。只要你付出过就会得到相应的回报。

相信大家最记得的是“蒙眼走路”这个活动，这个活动是考验大家的沟通能力与队员之间的信任。虽然每个人的口头上都说信任自己的队员，但是实际上还是有点害怕的，怕自己会跌倒，会撞到东西等等。在走的时候，少不了的就是有些队员跌倒、撞树等，再就是有些指导员手说错方向令队员走错，但他们都学会了去宽容别人，所以他们不会去埋怨指导员。

篇8：宽容是生命的阳光六年级作文

当我们来到这个世界，溶入这个大家庭时，就和身边的人有着丝丝相连的关系，这个关系需要我们珍惜，也同样需要我们用心培育，而宽容就是珍惜和培育的最好方法。

记得三年前的`春末，我们搬进了新房子。那年的黄霉天特别的漫长，连绵不绝的雨丝扰得人们心都烦透了。好不容易等到了久违的阳光，妈妈连忙把柜子里的呢大衣、羊毛衫拿出来晒。可是刚晒出去不久，住在楼上的老奶奶就开始“人工降雨”了，等到我和妈妈手忙脚乱地把衣服“抢救”进来时，还是发现有几件衣服的肩上湿了一大快，气得妈妈抱起衣服就冲到了楼上，敲开了老奶奶家的门。可这位老奶奶见了我们的湿衣服，却像没事儿似的说：“我有什么办法呢?家里没洗衣机，年纪又大了，手劲差，衣服绞不干，你们只得自己小心点。”“变态。”气疯了的妈妈脱口就骂了过去，幸好这时爸爸回来了，他连说带劝地把气急败坏的妈妈拉回了家。可那以后，“人工降雨”还是时不时地发生着。

转眼冬天到了，由于受强冷空气的影响，傍晚时刮起了呼呼的大风。狂风卷着枯枝枯叶漫天飞舞，眼看一场大雨就要降临了。匆匆赶回家的我们一边庆幸自己没淋着雨，一边跑到阳台关窗户。刚到阳台，我们就呆住了，只见一床蓝色的床单，像折了翅膀的蝴蝶钩在窗架上，在寒风中孤独而无助地挣扎着。“是楼上的床单，把它扔下去。”余气未消的妈妈恨恨地说。“对，扔下去!”我也附和着。爸爸一边在风中吃力地取下床单，一边心平气和地说：“楼上的老人年纪大了，这么冷的天，家里又没有洗衣机，洗好床单不知要花多少力气，再说现在床单已经干了，把它扔下去，岂不又要重洗，你们忍心吗?”“那她平时老弄湿我们的衣服就忍心?”我不服气地说。“年纪大的人有时难免糊涂，难道我们年轻人也跟着糊涂吗?与人方便，与己方便，举手之劳，何乐而不为呢?”爸爸说完就准备把床单送到楼上去。刚打开门，就见那位老奶奶涨红着脸，徊徘在我家门口，看到我爸爸手中的床单，连声说着谢谢，接过床单，掉头往楼上“逃”去。

篇9：宽容是一种美德话题作文

我一直哭知道老妈回来，老妈见我没写作业，躺在床上哭，就跑过来问我怎么了？我咽咽呜呜的说：“张宇曦把我最心爱的削笔刀摔坏了，他还强词夺理的骂我，你说呢？气死我了哼！”妈妈苦口婆心的对我说了一番话，让我受益匪浅！

“我知道你很生张宇曦的气，可是你也要学会宽容别人，你要把大事化小，小事化无！不要把一点点小事化大！而且你们是同学，抬头不见低头也是要见的，更何况你们还是同桌！你不能这么对她，你这么对她了以后他也会这样对你，对不对？你宽容了她自然别人也会宽容你！你们要好好相处不要把事情闹大哦！”“嗯，妈妈我懂得了，时时都要怀着一颗宽容的心！”

第二天早上一到校，我就对她说“不用赔了，我们以后要有好相处吧！”

篇10：宽容是阳光

我们都知道，一切都需要阳光增长，事实上，人们之间也需要阳光，这个太阳叫做宽容。根据传说，周定王第一年，朱庄王平设置了叛逆，赢了，庆祝晚宴民居和军事的白鹭，让妃ine为大家敬酒。突然，一阵阵风吹走了所有的蜡烛，有些人拉着袖子调情，她没有，撕下帽子Ying，她告诉楚庄王检查帽子上的人，庄王笑了：然后点亮。庄王解释：醉了疯，人们经常，挑衅犯罪会不满意啊！后来，在吴炳楚的战争中，一个人勇敢地与敌人作战，取得了巨大的胜利，庄王问他为什么这么勇敢？他回答说：“是的，也是优柔寡断的寺庙。想象，如果他的罪恶的国王的国王，不仅不满意，也许历史将被重写，相反，他容忍人民的醉酒状态，楚楚带来了阳光的希望。相反，专注于带给你什么？在课前两天同学的几天，因为一个is a起来的钢笔，赢得红色和红色，最后甚至移动手。事实上，这是完全可以避免的，如果他们互相宽容，说对不起，我很抱歉这件事不是，事情不会是因为争吵，得到底部，但友谊，因为争吵从太阳进入黑暗。n容忍不是没有原则，小疏忽我们可以快乐和宽容，并遇到了一个大错，我们必须改变一种宽容的方式，如小偷，我可以让他进入警察局改造他，让他回来的生活，让他可以生活在阳光下。简而言之，它可以带给别人的温暖，带来幸福，也带来自己的温暖，带来幸福，让我们把这个太阳给所有的人

篇11：“宽容”话题作文：浅谈“宽容”

（蒋志伟）

有人说世界上最宽阔的是大海，比大海更宽阔的是天空，比天空更宽阔的是人的胸怀。人若宽容就像海洋一般容纳百川，像天空一样包罗万象。这对为人处世大有裨益，所以我们要学会宽容。

什么是宽容呢？宽容的含义是宽大，有气量，不斤斤计较，不追究那些小事。生活中的宽容随处可见。同学开个玩笑拍你一下，你只是笑笑，这便是宽容；你在拥挤的公交车上撞到了别人，那人不说话，这便是宽容；你犯了错误，老师没有严厉追究，想让你改正错误，这便是宽容。宽容也是自然界的法则之一，现存的每一个物种在某些方面一定有宽容。根瘤菌集体入侵植物的根部，植物没有将其拒之门外，也没有让体内细胞对其“大动干戈”，而是容许根瘤菌在自己体内繁殖。最终根瘤菌为植株带来了重要的氮，植株也为根瘤菌提供了生存场所，双方互利互赢。正如在狼群中的争斗，两头狼打起来了，如果一方已感到自己终将失败，它会立马躺下，肚子向上，把身体上最薄弱的环节----颈部露出来。这是一种认输道歉的行为。而此时，战胜的一头狼会宽容它，不会取走它的性命。这样的宽容阻止了狼群“窝里斗”，极大地保存了实力。但宽容不是无原则的放纵，而是坚守底线的体谅。

那么宽容有什么作用呢？泉水宽容了雨露，从而汇集成溪流；溪水不拒其他径流，从而扩大成河；河流之间并不明争暗斗，而是互相理解包容，从而成为长江；大海不轻视那江水，理解它们奔向大海的愿望，宽容它们肆意进入体内，从而有了令人尊敬的容量。山丘不忽略那风带来的点点尘土，宽容着风对它的拍打，终成为高峰。蔺相如处处避让廉颇，处处宽容廉颇，最终促成“将相和”，使小小的赵国无人敢犯。楚王群臣宴饮烛灭，宽容了那一位将军的过错，令众人卸樱。楚王以广阔的心胸服人，终有这位将军在沙场上奋勇杀敌，冲锋陷阵。宽容能化解矛盾，变干戈为玉帛，使社会和集体和平安定。宽容是最强以理服人，让别人为己所用，扩大势力。宽容是最强的武器，一切敌人在宽容面前都会丧失战斗力。

说了这么多，那究竟怎样才能做到宽容呢?首先要放宽胸怀，遇事多忍忍，少冲动，三思而后行。一思对方是否有意、二思自己是否受影响、三思冲动的后果。若心中还不能宽容，那就回避对方，眼不见心为净。要做到遇事先静心，压制冲动的怒火。

篇12：宽容话题作文：生活需要宽容

正文：生活需要宽容

有这样一则寓言,说的是两匹马同行,一匹马将另一匹马的脖颈咬伤了,而结果被咬的马反而主动安慰因咬伤自己而羞愧不安的那匹马故事虽小,却揭示了天地间动人的品德,那便是宽容

寓言中动物的宽容是以德报怨,在我们的现实生活中,我们又是怎样来理解宽容的呢?其实,宽容是一种境界

宽容如水

通常的“宽容”,即原谅他人一时的过错,不锱铢必较,不耿耿于怀,去和和气气地做个大度的人宽容如水的温柔,在遇到矛盾时往往比过激的报复更有效它似一捧清泉,款款地抹去彼此一时的敌意,使人们冷静下来,从而看清事情的本质缘由同时,也看清了自己

宽容似火

因为更进一层的宽容意味着不仅不计较个人的得失,反而更能用自己的爱与真诚来温暖别人的心灵心平如水的宽容实属难得,而雪中送炭的宽容则更可贵,更令人动容宽容,不仅融化了彼此的坚冰,更将爱的热力辐射进对方的内心

选择宽容,也就选择了理解和温情,同时也选择了人生的海阔天空

宽容是诗

宽容是一首人生的诗至高境界的宽容,不是仅仅表现在日常生活中某一事件的处理上,而是升华为一种大度的胸襟,对人生如诗般的一种气概

为生活选择宽容,丝毫无损于你的尊严,相反,它具有宽容的思想境界,使我们懂得人生的真谛宽容也是一门生活的艺术

篇13：中考创新话题作文话题19：宽容

你还记得《农夫和蛇》的故事吗？农夫对蛇的宽容，导致了自己的死亡。

你知道中国共产党对待国民党战犯的史实吗？共产党的宽容，使战犯有了悔过自新、重新做人的机会，也使新中国的形象更为光辉、伟大。

请以“宽容”为话题写一篇作文，所写内容必须在这个话题这个范围之内。

【注意】①立意自定；②文体自选；③题目自拟；④不少于800字；⑤不得抄袭。

① 阿Q正传之不再宽容

杨学良

话说阿Q的精神胜利法在中国及至世界小有名气后，小D建议阿Q应去申请个专利回来。阿Q觉得有理，但这名字不能叫“精神胜利法”，一则不雅，二来没有阿Q的名字。于是鉴于“宽容”一词的流行，便改为“阿Q宽容法”。

这日阿Q领回了专利证，端正的挂在了墙上，下面还请自称是王羲之99代传人的王胡给写了一张“海纳百川，有容乃大”的条幅贴在了墙上。阿Q心情畅快，便翻起了《三国演义》，看至诸葛亮三气周瑜之章，便禁不住为周瑜摇头叹息：“唉，公瑾兄生不逢时，你若能碰到我，我卖你个‘阿Q宽容法’，保证让你胸襟开阔„„什么‘赔了夫人又折兵’，你权当是给诸葛亮去陪葬的„„再说他为什么气你，还不是因为你英雄，别人还不配呢，唉！”阿Q叹了口气，兴致全无，便出动溜达。

晚上很晚，阿Q才哼着“我手持着钢鞭把你打”回到住处，开门一看，满屋的狼藉，阿Q一惊，“肯定是遭贼了。”一看，果然自己刚从假洋留子那里挣得1000美元被偷了，阿Q看了一眼墙上那弄歪了的专利证，上前扶正了又莞尔一笑，便睡去。

翌日，阿Q被偷的消息传到了小D、王胡他们耳朵里，他们都劝阿Q去报警，谁知阿Q却说：“为什么不偷你们的，还不是看得起我阿Q有钱，再说了我权当是爷爷给孙子买糖吃了，不用报警，谁让我阿Q宽容呢？”说着还不时看一眼那专利证，不过有点歪。

又几日，阿Q醉酒晚归，经过去时胡同，几位衣人手持“哭棒”，当道而唱：“要打此路过，留下买路财。”阿Q的钱都捐给酒店老板了，哪还有买路财。于是，一顿“哭丧棒”便无偿的送给了阿Q，阿Q起身道：“儿子打老子，儿子打老子，这世道可真反了！”但又觉得是“儿子打老子，老子要宽容”，便也满意离去了。但阿Q在后几日里，总觉得那“阿Q宽容法”证书有点歪，自己也觉得不对劲。

真是，自《皇帝的新装》后，世上很多事就毁在了孩子的一张嘴上。这一日，阿Q上街被一烈狗咬伤，一群围观的孩子们大笑起来。阿Q忙说：“它咬叔叔说明叔叔比你们健康，流点血就当是无偿献血了。你们懂吗？叔叔这叫宽容。”谁知假洋鬼子的儿子说了一句：“我爸爸说了，你这不叫宽容，叫窝囊。”说完和一群孩子笑着跑了。

阿Q只觉得一阵脸红，心里也一振，嘴里嘀咕着：“窝囊？难道真是窝囊。”于是回到家，摘下那专利证，挥了挥手说：“唉，不再宽容。”

② 岳飞别传

迟浩

且说岳飞带领岳家军打败金帅金兀术后，得到全国人民的赞扬，连朝庭也加封他为常胜候。但好景不长，朝庭收到一封匿名信，告发岳飞对待下属严厉，侵犯士兵人权等问题。当朝大元帅秦桧就召岳飞来狠批一顿，并命令岳飞以后要学会宽容。岳飞喏喏而退。

岳飞回到军营，立刻集合全体将士到操场开会。不一会儿，全军就整齐有序的列队站好。岳飞清了清嗓子说道：“将士们！我岳飞身经沙场带领大家抗金，但以前对大家太严厉，大家想必也有许多怨言。丞相说了，让我以后对大家宽容些，希望大家监督！好了，散会！”

从这次讲话后，岳将军真的像变了个人似的。一日，到军中视察，见哨兵却倒在地上睡

觉。哨兵醒来，见岳将军就在身边，吓的两股颤颤，几欲晕绝。岳飞却说：“没什么，没什么！站岗太累，睡一会没事，以后注意就是了！”岳飞转身回军帐去了，只留下那哨兵站在那儿，一脸的迷惑。军中士兵得知此事后，齐呼万岁，于是三五成群的赌博。

一日，岳云参见岳飞，说道：“父亲，现在军纪涣散，已经无人再愿操练，请父亲示下！” 只见岳飞笑嘻 嘻的说：“没事，将士们平日很累吗！我们要体凉，要对他们宽容一些。好了，你下去吧！”岳云愤愤而归。

不几日，参军押一人至帐中，说到：“主帅，他押解粮草中途被劫，全因他玩忽职守，按军律当处死！”

岳飞急忙过来松绑，并说：“委屈了！委屈了！”转头对参军说，“人家一路风餐露宿，不容易！粮草失了，我们在想办嘛！”并传令设宴款待诸人。

又过了几日，忽听帐外杀声震天，岳飞穿上战袍，指挥全军防守，但军中却无人听令。不一会儿，岳云、参军相继赶到，二人杀开了一条血路护送岳飞逃到京城。经此一战，宋军死伤50万，被俘30万。秦桧听后立即上告朝庭，皇上龙颜大怒，下令明日午时斩杀岳氏父子。

岳云牢中道其夫：“都怪你当初对军士太宽容，才有今日这阶下之囚。“

岳飞说到：“我让秦桧这奸贼给骗了，但我承认都是宽容惹的祸！唉！”。

言罢，岳飞一声叹息！

③ 第二次判决

刘钊

这个小村庄的人都觉得庄子上空笼着一片阴云。去年夏末到现在已有六个青年莫名其妙地死亡了。全村人一番人心惶惶的搜寻后发现了四具尸体。这四具尸体都丝毫没有腐烂，个个圆睁着两眼，十分恐惧的神情。更邪的是他们的脖子后都有两个深深绿洞。

老人们猜测这可能是什么青面獠牙的毒兽干的。村长组织全村的猎人一起护卫村子并与随时可能出现的怪兽决斗。

可是，没几天又有一个村民失踪了，家人说他白天上山砍柴后就没回来。晚上老猎人领着大家埋伏在山路旁。静静的，突然出现了一个人的后背。那后背离众人越来越近了，他穿着青色绸衫，那身量与打扮很像县里恶霸张乡坤的公子。但无恶不作的他不是死了近两年了吗？

那人转过身来，大伙几乎魂魄吓飞。那正是张公子，两只圆眼闪着红光，两颗獠牙是绿森森的！

猎人放了几枪，见那怪物毫不惧怕，一起随众人飞也似地逃回村子，点火把、敲鼓，方躲过一夜。

天灰蒙蒙的要亮了，只见紫光一闪，接着凄历的一声嚎叫。

没几天，那七个人都死而后生。

话说那獠牙僵尸被真气降住以后绑入阎罗殿。

阎罗王铁青着脸，鼻子都气歪了，铁笔叛官陆天陵头上直蹿火苗，天煞、地煞手持刚鞭„„

“把那畜牲押上来！”

那僵尸扑通下跪，“地王、判官，饶小人一命吧！我保证以后多多积善„„

“住嘴！”陆判官胡子一抖，“上次你花言巧语请求宽恕，似有真心悔改之意，本判官不让你前世之恶，许你回阳间多施善行。不想，你竟敢斗胆欺骗阎王，继续为害乡里。如此兽行，罪当„„”

“判官！祈求您再宽容小人一次，小人一定„„”

“放肆！你兽性不改，谈何‘宽容’！”陆判官铁笔一摔，“打入是九层地狱！”

④ 宽容的诠释

郑静

海纳百川，有容乃大；壁立千仞，无欲则刚。

———林则徐

情景一

大禹带领众千百姓顶着炎炎烈日深挖水道，从黄河上游，顺着地势而下，遇山线弯，遇田改道，将年年泛滥的水一步步引入大海，水患从此治服。

古人曰：“大禹治水成功，原因是他治理的是天下的水祸，前人的失败，在于他们只知解决自己的困难，不惜将水排入邻国。”

能为天下无数苍生排忧解难之心，是宽容之心。

情景二

管仲与鲍叔牙为国家尽心尽力，齐国日益繁盛，管仲出身贫寒，鲍叔牙把交易得来的钱财则大半分给管仲；为争皇位引起仇恨，鲍叔牙极力劝说齐王任用管仲；管仲出征屡次失败，鲍不以他怯，与人曰管仲家有老母。

后人曰：“鲍以宽容之心对待管仲，管鲍之交得以流传千古。”

能为他人着想，不计自己得失之心，是宽容之心。

情景三

某日，韩信率军攻打某城，该国一位老将劝说国王凭借天险将汉军阻住，并派军队从山后抄其粮草，汉军必败，一条妙计却并未被采用，汉军攻下此城，该将被俘，韩信以礼相待，后一年，韩信请教该将的意见，其人曰：“败军之将，何以言勇。”韩信以真诚、宽容之心打动之，从而取得又一次的胜利。

后人曰：胜败乃兵家常事，怀有宽仁之心亦可得谋士万千，立于不败之地。

知人善任不寻私仇之心，是宽容之心。

画外音

历史上无数英雄先辈怀宽大仁爱之心取得成功，他们有心系黎民百姓之心，有诚挚待人之心，有虚心求教之心，他们的成功被天下人赞扬，被载入史册，万古流芳。

宽容之心应永存于世人胸中。