安全宣传策划书

2024-05-02

安全宣传策划书（精选9篇）

篇1：安全宣传策划书

安全生产宣传计划书

一.活动主题：

坚持安全发展，建设平安家园

二.指导思想

以十八大三中全会会议精神为指针，紧紧围绕安全生产中心任务，以“安全发展”为核心，认真贯彻落实科学发展观和《国务院关于进一步加强企业安全生产工作的通知》、《国务院关于坚持科学发展安全发展促进安全生产形势持续稳定好转的意见》精神，牢固树立以人为本，安全发展理念。贯彻“安全第一、预防为主、综合治理”的方针，广泛深入开展安全生产宣传活动，加强基础建设，隐患治理，突出重点行业、深化整治攻坚，加强舆论引导，推进安全文化建设，为“平安龙岗”建设保驾护航。

三.宣传重点

1.始终唱响“安全发展”这个主旋律。在安全生产领域贯彻落实十八大精神、坚持科学发展观，最根本的就是要把 “安全发展”理念入脑入心，真正落实到行动上。各单位要时刻与宣传、广电、新闻媒体保持紧密联系，进行安全生产宣传工作的协调、汇总，及时、准确的发布安全生产信息，采取多种形式宣传 “安全发展”的内涵，宣传安全生产在国民经济和社会发展中的地位，宣传党委和政府关于安全生产的方针、政策和决定。不断创新安全生产宣传方式。建立安全生产宣传的长效机制，经常性的开展安全生产宣传工作。

2.坚持依法行政，提高全民的安全素质。搞好安全生产要依靠法制，依靠科技，坚持“依法治安”、“科技兴安”。加强安全法律和安全科技知识的宣传普及。以《中华人民共和安全生产法》为主体严格执法。利用一切有效途径和形式，广为宣传，使之深入到家庭、社区、企业，切实树立政府及其部门不严格执法就是违法、企业和员工不严格执行就是违法的法律意识，明确安全生产的责任、权利和义务，保证安全生产法律法规不折不扣地贯彻落实。通过多种形式，将安全常识、安全操作规程、防灾避灾知识等演化为通俗易懂、易于掌握的安全手册，发到从业人员手中，使之熟记于心，学以致用，提高识灾、辨灾和防灾能力，做到不伤害自己，不伤害别人，不被别人伤害。

3.大力加强安全生产政策和法律法规宣传，辖区内安全生产法制观念不断增强。安全生产是人民群众最关心、最直接、最现实的切身利益问题之一，事关国家发展稳定的大局，是贯彻科学发展观、加快构建社会主义和谐社会的一项重大任务。大力宣传党和国家加强安全生产工作的重大举措及所取得的成绩，对安全生产形势的宣传，坚持“两点论”。引导公众了解党和政府在安全生产方面采取的一系列标本兼治、重在治木的政策措施和相关法律规定，着力抓好安全生产十二项治木之策的宣传。围绕源头治本、政策治本，宣传安全生产对经济发展的重要作用。继续深入宣传安全生产主体责任、两个负责制。宣传安全生产体制、机制建设和队伍建设取得的进展，使安全生产法律法规深入人心。

四.活动安排

采取多种形式宣传 “安全发展”的科学内涵和以安全发展为核心的安全生产理论体系，宣传安全生产在构建社会主义和谐社会中的地位，宣传党的安全生产方针，用 “安全发展”的科学理念指导工作。

（一）宣传发动阶段（11月25日—11月30日）1.在建设“平安龙岗”的大背景下，制定安全生产宣传活动具体方案，以张贴宣传海报、悬挂宣传标语、更新宣传栏、电台广播、网站宣传等形式，在辖区内全面启动安全生产宣传活动，掀起一轮学法守法用法的新高潮。

2.开展“坚持安全发展，建设平安家园”安全生产系列宣传活动启动仪式，通过启动仪式，在龙岗街道辖区掀起一轮宣传安全生产的新浪潮。

（二）组织实施阶段（11月30日—12月20日）3.在社区开展5场安全知识宣传活动。在企业比较集中的社区，邀请司法、劳动、消防等相关部门，通过海报、展板、现场咨询、有奖问答、游戏、派发资料等群众喜闻乐见的形式，联合开展安全知识宣传活动。

4.在重点企业开展5场安全知识宣传活动。在重点大型企业，邀请司法、劳动、消防等相关部门，通过海报、展板、现场咨询、有奖问答、游戏、派发资料等群众喜闻乐见的形式，联合开展安全知识宣传活动。

5.在企业中开展安全生产评比活动。通过评比活动，选出一批安全生产优秀单位，运用榜样力量，抓好典型宣传，在辖区内形成一股安全生产的良好作风。

（三）总结提高阶段（12月20日—12月30日）6.开展总结表彰会议。对本次安全系列宣传活动进行总结，对企业安全生产评比中优秀的单位予以奖励，不合格的单位进行通报批评并限期整改。

7.制作安全生产宣传画册。总结2013安全生产监督工作成效；对正面典型和反面典型进行对比宣传；宣传安全生产必备知识。

五.活动要求

（一）认真组织，有效实施。要坚决杜绝形式主义和走过场，确保各项活动落到实处，切实保证各项活动取得积极效果，产生良好社会影响。

（二）抓住中心，突出主题。要紧紧围绕区、街道的中心工作，突出“坚持安全发展，建设平安家园”这一主题，宣传活动力争体现时代性、针对性和实效性。

篇2：安全宣传策划书

活

动

策

划

书

策划人：温春尧

二零一一年十一月一日

一、活动主题：关注安全关爱生命

二、活动背景：

由于对人们消防意识的淡薄，使社会及校园内火灾事故频繁发生，造成了严重的后果。安全日益成为社会最为关心的问题，针对这种情况，我院举办第二届消防安全宣传月活动，致力于提高全院师生的安全意识。

三、活动目的：

唤起大学生的消防意识，增强同学的消防安全防范意识，向同学们传递消防知识，创造和谐、平安校园。让火灾远离校园，营造更加安全舒适的校园学习环境。让每一个学生，认识到火灾的危害，提高对意外火灾的应对能力，为构建和谐校园贡献一分力量。

四、主办单位：南昌大学科学技术学院公共安全管理处

五、参与人员：全校师生

六、活动时间：11月7日开始，一周时间。

七、特色活动：

通过一系列环环相扣的的活动使同学们逐步揭开消防的面纱，充分而全面地掌握消防知识，明白“安全责任重于泰山”的内涵。

八、活动开展流程：

1、内容安排：

（1）启动仪式：

11月7日上午在室内体育馆前，启动消防安全宣传月活动。

（2）校园宣传：

绘制海报，11月7日贴于学校食堂等人流相对密集的地方，提前让同学们了解安全活动周的情况。

（3）消防宣传日活动：

11月9日上午，在室内体育馆门口进行119消防日宣传活动。摆出展板，现场播放与消防有关的宣传片。

（4）组织消防知识讲座

邀请消防大队讲师结合典型的案件及照片告诉同学们火灾的危害，由老师向同学们介绍火灾形成的原理和特点以及人们容易进入的误区，更主要的还有火灾的分类及其预防，使同学们了解火灾的发展过程。老师还将向同学们介绍遇到火灾使疏散和逃离的技巧以及常进入的误区。最重要的是老师向同学们传授预防火灾的重要性，介绍易燃易爆及剧毒危险物品的种类及放置。通过开展这种生动使用的消防知识讲座，由老师深入浅出的讲解，使同学们增强消防意识，树立正确的用火防火观念。了解安全知识，懂得防火、灭火的重要性，掌握求生的基本技能，拓宽知识面，丰富了生活，提升了自身的保护能力。

（5）关注安全，关爱生命主题班会活动：

各班自行策划主题班会活动，普及消防安全知识，推动消防安全意识的加深。

（6）消防体验活动：

在南区篮球场举行体验活动，现场学会如何用灭火器灭火。

（7）大型消防逃生演练（待定活动）

1、在南区篮球场举行体验活动，现场学会如何用灭火器灭火。

2、在学校某栋宿舍楼进行大型消防逃生演练。配合11.9全国消防日，提高全体师生安全意识，培养在特殊情况下逃生自救能力，联合消防中队、安管处、学工处等部门，组织消防演练。

九、资源需要

1、人力资源：安管部全体成员。

2、物力资源：

（1）需要地点：

室内体育馆前空地

机械楼331教室（11月日）

（2）需要辅助设备：

音响一套

桌子凳子若干

十：活动中应注意的问题及细节

1、在露天场地举办的活动容易受到天气等不可控制因所影响。

解决方案：准备雨棚以应对下雨天气。

2、学生的积极性不好预见，可能出现积极性不高的情况。

解决方案：可以组织一些有趣的活动来提高学生参与积极性。

3、消防安全演练可能引发踩踏事故。

篇3：典型宣传的典型策划

退休后本该颐养天年, 胡汉生老人却重操旧手艺, 摆摊修理自行车。14年老人修了无数辆车, 也挣了10多万元。可他将这些钱陆续捐了出去做善事, 老人说, 他摆摊修车的唯一目的, 就是为了挣钱行善。胡汉生老人以默默无闻的行动, 以平民英雄的微光, 释放了人间大爱, 发挥了榜样示范效应, 传递了道德的正能量。为江海大地树立了又一座精神丰碑, 为精神文明“南通现象”注入了新的内涵。

作为精神文明“南通现象”的又一个优秀代表, 南通市掀起了向胡汉生老人学习的热潮。市主流媒体迅速组织力量开展系列宣传, 以弘扬先进、树立典型, 进一步推动南通精神文明建设, 为“两个率先”培育、积蓄正能量。在典型宣传中各媒体都十分注重典型策划, 并取得良好效果。

一、以故事叙述最新新闻

在信息爆炸的今天, “故事化”新闻的报道方式已遍地开花、大放异彩。它不仅能满足受众多元化的需求, 将新闻内容的深刻含义以跌宕起伏的故事再现出来, 使受众欲罢不能。

在修车老人这一典型宣传中, 许多媒体都不一而同的采取“故事化”的形式。《“我就是想做点好事”》 (《人民日报》) 、《修车攒钱行善, 实现人生价值———胡汉生老人的人生小结》 (新华社) 、《修车老人胡汉生的“非常账本”》 (《新华日报》) 、《点点滴滴还原“修车老人”》和《“修车老人”爱心故事拾遗》 (《南通日报》) 、《实话实说慈善心路人生价值》 (《江海晚报》) 等都是通过故事叙述, 来再现修车老人不平凡的慈善经历, 为广大读者树立了一个可亲、可爱、可敬的平凡老人形象。

所谓新闻报道的“故事化”, 就是在恪守新闻真实、客观、公正等基本属性前提下, 借鉴文学细节表现手法, 以讲故事的方式, 展现给受众别样的“悦读”形式 (1) 。

修车老人14年如一日修车行善, 这本身就是实实在在的客观存在。媒体记者在坚持新闻真实前提下, 通过深入采访, 挖掘出不少修车行善背后的故事。如“修车小结”、“非常账本”、“汉生路”、“汉生爱心互助协会”。记者在“故事化”叙述中则更加注重细节描写、人物刻画、场景再现以及背景交代等, 从而使修车老人的典型报道更加形象生动, 富于感染力。

讲故事, 正成为新闻报道创新探索方向。谁会讲故事、更能讲好故事, 谁就能最大程度拥有受众。

二、以情感贴近广大受众

在我们的典型宣传中, 还存在不少典型报道的程式化、典型性格的概念化、典型细节的空洞化, 从而拉开了与受众需求的距离, 引不起读者共鸣, 甚至引起读者的逆反心理, 让读者敬而远之。

因此, 记者在讲故事中, 一定要着眼于写人性、话人情。要写好人物个性化的一面, 还原人的本性, 表现普通人的成长经历和心路历程, 把人与人、人与社会的关系充分表现出来。把握住这一重要原则, 就掌握了开启读者心扉的“钥匙”。

各媒体都对修车老人的《修车小结》进行了聚焦。《修车小结》是老人去世前不久写下的, 也可以说是老人的临终遗言。老人在《修车小结》中尽述了行善经历, 字里行间无不流露出老人以行善为信念的热心和真诚。《修车小结》就是一面人生观的镜子, 让我们都去照一照, 反思自己, 人活着到底是为什么?怎样寻求人生目标。从这个意义上讲, 《修车小结》是修车老人留给后人的一笔可贵的精神财富。

以“平民视角”来表述事实;以自然亲切、真实可信的方式表现细节;充分呈现他们的“草根性”, 充分展现“平民英雄”的亲和力, 充分体现人性的光辉, 增加报道的可信度和感染力。

三、以深度传递思想价值

典型的意义在感召。就事论事、累牍叙事, 不能满足受众需求, 也难达到最佳宣传效果 (2) 。

各媒体在讲述修车老人的故事的同时, 都用配发言论来强化故事主题, 从而深化典型内涵, 使“正能量”进一步提升。通过“理”, 表明了新闻媒体的立场和态度。《南通日报》作为主流媒体, 发挥了重要作用, 先后刊发了《我们都是接力者》、《积小善成大德》、《胡汉生何以感动一座城市?》、《在感动中内化前行力量》、《以平民微光释放人间大爱》等言论, 深刻阐述了故事主人公背后的本质内涵和所代表的精神层面, 使“凡人善举”的主题得以升华, 这有利于开拓、延伸、挖掘新的报道内容, 层层递进, 提升吸引力、扩大影响力, 引发受众精神层面的共鸣。

典型的意义在于其先进性、体现时代特征。典型必须是道德的标杆、学习的楷模, 更要是时代的先锋, 符合时代的要求, 充分体现时代特征。

以群众喜闻乐见的讲故事的形式讲述修车老人的事迹, 以常人心态来挖掘人物情感世界, 以表现平凡人的不平凡的品格和精神来传播主流价值观, 这样才能确保典型在全社会打得出、叫得响, 最终叩动广大读者的心弦。

注释

1陈征宇拾景炎《新闻报道“故事化”考核导向“质量化”》, 《中国记者》, 2012年第12期

篇4：“校园报亭”策划书

在学校开设一个“校园报亭”,为广大的师生提供精神食粮。虽然现在互联网高速发展,但报纸和杂志这类传统的传媒行业的发展有其自身的优势。校园报亭采用学校团委投资,学生经营的方式,准备于2008年8月底开业。营业服务的对象主要是学生,所以营业的时间与学校作息时间相互协调,主要放在四个阶段(晨读之前、课间操时间、中午休息、晚间)。营业地点为了方便全校所有的学生,放在学校中间地段,大礼堂前。

2.服务

“校园报亭”主要经营报纸和杂志,兼营销售电话卡、矿泉水等,提供公用电话服务。我们学校是封闭式管理的学校,这样的管理方法有利于我们学生全身心的投入到学习中去。但是也使我们在一定的时间段与社会失去联系,而报亭就可以弥补这一缺陷,使我们能拓宽视野,与社会紧密地联系在一起。同时,也可以为我们学校的勤工俭学提供服务站点。

3.市场调查

主要的市场放在学校,服务的客户是全校师生。通过市场调查,对于职校生来讲,来到职业学校是为了能学到一门技术,作为一个没有收入的消费群体,消费水平不高。“校园报亭”出售主要是价格中等,信息量大,在社会上有好的口碑,并适合学生阅读的报纸和杂志。

由于“校园报亭”才启动,为了减少风险,“校园报亭”的初级阶段准备与社会比较好的报亭相合作,报刊从他们的报亭进,一方面减少学生的负担,另一方面也可减少风险。

4.经营地点

学校一共有五个部,有三个部在大礼堂附近,学生宿舍也在大礼堂往北,而有二个部在学校南部,学生宿舍在南部。为了方便全校师生,将“校园报亭”放在学校的中间地段。

5.市场竞争

“校园报亭”在校园中独此一家,没有竞争对手。但顾客就是上帝,顾客的需要直接决定报亭利润的多少。因此,“校园报亭”要校仿许多经营好的报亭,加强管理。

6.经营管理

“校园报亭”主要分五个营业阶段:晨读之前、课间操、中午、午后、晚间时间(见表1)。

后两个营业时间为营业繁忙阶段。因此,前两个阶段为设两名营业员,后两个阶段设三个营业员。在一个营业阶段完成之前,由营业员填写该阶段的营业记录,供店长查实。

江苏省通州职教中心“校园报亭”营业记录见表2。

7.人事组织

“校园报亭”主要设店长一名、副店长一名,从全校学生中招聘产生。店长主要负责报纸和杂志的进购,副店长主要负责现金的管理和结算。学期结束后,店长的待遇为利润的20%,副店长为利润的15%。营业员设5个,对象主要是勤工俭学的同学,工作一小时5元。实行优胜劣汰制度。

8.财务分析

“校园报亭”启动资金主要由学校团委提供,共为5000元整。“营业初期,利润与其它报亭协商得出,待时机成熟后,校园报亭自主经营。按正常报亭利润,每1元的营业额能赚取0.2元的利润,加上副业,一天估计毛利润有100元。

假设一天毛利润为100元,

一天的纯利润=100×(1-0.2-0.15)-40=15元

一学期的纯利润=15×4×30=1800元

9.企业文化

篇5：安全知识系列宣传策划书

1寝室安全知识系列宣传策划

一、活动背景：

鉴于寝室偷盗事件时有发生、同学们的消防意识薄弱以及对各方面的安全不够重视，为了提高同学们的安全防范意识，特举办以构建和谐寝室为基准的安全知识系列宣传。

二、活动主题：

树和谐风范校园创安全文明寝室

三、活动目的：

增强我院全体同学的安全知识提高同学们的安全防范意识。

四、活动形式：

1、安全图板宣传展——寝室安全事故案例、防火防盗安全常识；

2、寝室安全知识黑板报宣传——以寝室的财产安全、用电安全以及人际交往和谐为主题；

3、安全知识征文比赛——安全事小，责任事大（我与它的故事）；

4、安全知识讲座。

五、活动时间：

6月15日—6月20日。

六、活动对象：

湖南警察学院全体同学。

七、活动流程：

1、制作安全知识宣传图板；

2、组织安全管理委员会对各栋寝室黑板报内容进行更新；

3、通过校园海报，以及安全管理委员会发放安全知识征文比赛的通知；

4、在湖南警察学院举办安全知识讲座；

5、组织安全管理委员会成员评审优秀安全主题征文。

八、主办单位：

湖南警察学院安全管理委员会。

九、活动内容：

1、安全知识板报宣传：

在东海广告公司制作防火、防盗安全知识宣传海报。

2、寝室安全知识黑板报宣传：

将安全管理委员会成员分成九组，每两人一组分别对各栋寝室的黑板报内容进行更新。

3、安全知识征文比赛：

针对09、10级同学举行一次征文比赛。设特等奖一名、一

等奖二名、二等奖三名、三等奖四名。对于获奖的同学给予相应的物质奖励及颁发荣誉证书。

4、举办安全知识讲座：

具体讲座时间及地点由湖南警察学院安全保卫部负责组织,校团委负责协助。讲座内容由湖南警察学院安全管理委员会、保卫科、学工办负责。

十、奖项设计：

十一、活动经费：

注：海报及荣誉证书费用不包含在内。

湖南警察学院安全管理委员会

篇6：交通安全知识宣传策划书

1、活动名称：交通安全，平安行动

2、活动对象：山东财经大学圣井校区大学生

3、活动日期：2014.5.304、活动时间：14:00~15:305、活动场地：教室B52106、活动负责人：于莺飞、于喆琪、孙晓璐、王政

二、活动背景

随着社会经济的进步和发展，人们的生活水平也得到提高。与此同时，社会问题也越来越多。交通安全问题就是众多问题中最为严峻的一个，人们的人身和财产安全面临着巨大的考验。对大学生而言，交通安全问题也不容忽视。宣传力度的匮乏及其他各方面的因素，导致大学生的交通安全知识和自我保护意识薄弱。为此，我们要开展一次交通安全常识宣传活动。

三、活动目标

1、整体目标

通过此次活动，让大家了解交通安全的知识，提高交通安全的意识。

2、具体目标

（1）进一步增强在校大学生的安全意识，形成遵守交通规则的良好习惯；

（2）进一步加深在校大学生对交通安全常识的了解，消除安全隐患；

（3）呼吁在校大学生争当文明出行者，为构建和谐校园做出积极的努力。

四、宣传及招募

1、在校区内张贴与分发宣传单；

2、在各宿舍中分发宣传单；

3、在人人网、贴吧、微博等公共网络宣传；

4、现场招募

五、活动内容及方式

1、前期工作安排及分工：

2、活动具体流程

3、物资或活动准备

六、预计会出现的困难及解决方案

七、评估方法

1、过程评估

（1）观察大家在活动中的投入情况；

（2）注意观察活动过程中出现的问题及对各种问题的解决是否及时得当。

2、效果评估

篇7：安全知识宣传活动策划书

经管系学习部

一、活动单位

天津城市建设管理职业技术学院经管系

二、活动目的为了防止各类校园安全事故频繁的发生，也为了塑造一个良好和谐安全的校园环境，更为了广大同学的生命及财产的安全。特举行此次校园安全知识宣传活动，增强广大同学的安全意识，防患于未然。

三、活动方式

1、以海报宣传形式为主；在经管楼前例展一系列的安全知识绘画及安全常识性的知识。例如，地震来临时的自救措施、火灾发生时如何逃、或是突发性疾病的抢救措施等常识以及学校存在的安全问题等。

2、以签名大会为辅；由学生会成员组织，在经管楼前例一签名展板，后让广大同学参与进来，让同学们在上面签上自己的名字，样既达到了活动目的，也增强了活动宣传力度。

3、问答互动有奖增强活动动的活力。

四、活动内容

1、校园安全

对于前段时间各大高校校园投毒、凶杀等案件的频繁发生，针对此类事件可做一方面的宣传。

2、食品安全

炎夏来临，不少细菌蚊虫也如期而至，加上近来H7N9病例的不断增加。为了预防广大同学病从口入，对食品方面的安全宣传也不容小觑。

3、校园环境安全

可对校园及校园周围的环境作一系列调查，找出校园及校园周围所存在的安全隐患，通过图文解说让同学们予以注意，防止此类安全事故的发生。

4、突发疾病预防

针对此类突发性事件进行宣传，让同学们防范的同时，也宣传出发生此类突发性事件时的抢救措施等。

5、自然灾害及意外灾害

汶川地震给人民造成悲痛才刚刚减弱，时隔经年，就在前不久4·20雅安地震又给全国带来人民带来了深深的悲痛。为了减轻自然灾害所带来的人力财力的伤害，就得让大家知道如何应对和逃避，所以宣传出一系列自然灾害来临时的应对逃避的措施。同样意外的灾害也不容忽视，比如火灾等。。。

。。。。。。

五、活动流程

（一）、前期准备

1、前一天在经管楼门口例活动宣传海报。

2、收集校园有关的问题和校园有关的安全图片。

3、制作海报及安全知识宣传的内容的展板。

（二）、活动内容

1、参与互动：“举校园风帆，共创校园平安”展板。在活动过程中，由广大同学在展板上签上自己的名字，为校园安全贡献出自己的一份力量，做到“安全校园，你我同行”。

2、你我同行：活动过程中，以戏问答形式对行人进行问答，题目分为两类：(1)、关于安全知识的问题；（2）指出图片中的安全隐患（回答出问题或找出安全隐患者，将获得小礼品一份）。

（三）、活动后期

1、现场垃圾清理工作。

2、物品清点。

3、活动结束后开总结会议。

四、活动安排

学生会学习部各成员必须积极响应，同时明确分工，把学习部成员分为两个小组，一组负责画安全海报，另一组负责搜集各类安全性的常识及如何预防等资料和图片，最后将海报绘画与资料相结合进行例展。签名大会时，安排几个

同学在横幅前组织同学进行签名，以及拉动广大同学进行问答互动。

五、活动材料

展牌、海报纸张、绘画工具、标语贴纸、签名笔、桌子（用于摆放横幅）、椅子（用于组织签名的同学休息使用)、小礼品等。

六、活动经费

七、活动时间

XXX年XX月XX日

八、活动地点

篇8：商业策划书

在国内电子商务并不成熟的现实下,服务并不规范,没有一个统一的商务网站标准,特别是本地区基本没有成熟的商务网站。

本公司在电子商务市场并不成熟的情况下进军电子商务市场,能在竞争并不激烈的情况下占领市场,扩大市场份额,以最快的速度实现盈利。

二、市场定位,功能定位

前期类型:C2C、B2C,服务对象基于本地区市民,经营小商品,食品,书籍,软硬件等,类似于传统仓储型超市的网上超市,另建立小型二手市场平台。

后期类型:B2C,B2B,增强交易平台功能,增加企业交易、产品发布平台,扩大网上超市产品内容,从经营低价商品扩充到大件商品,高产值,高利润产品。

三、发展目标

初期:申请域名,申请贷款,吸收风险投资,制作网站。联系ISP,申请网络介入,购买服务器等软硬件设备。

6个月:建立网站,扩容网站内容,规范网站服务,吸引加盟营销商,使网站在本地区有一定知名度,建立服务网络,建立产品采购网络,建立产品配送网络,培训员工,产品采购、配送依托连锁超市等传统物流网络。依托传统物流网络可以采用合作加盟等方式,可作为一个传统零售商的从属企业。

1年:在本地区有较强的知名度,能打出自己的品牌,在网站内容上有更进一步的充实,争取更多的加盟营销商,丰富网上超市的产品,并向高端产品发展。

吸纳投资,扩大经营范围,着手建立B2B商业交易平台。

实现网站盈利。

2年:达到本地区最大的几个电子商务网站之一,巩固市场份额,网站集成,B2B、B2C、C2C三种经营方式为一体,建设独立的物流体系,降低经营成本。在巩固低端产品市场的同时,重心向高端产品发展,建立以高利润,高附加值产品为主的经营体系。

3年:收购产品供货企业,建设自己的产销体系,进一步降低产品成本。完全脱离传统零售商,物流公司,建立更便捷,更优惠的产品营销网络。

3年以后:视情况再定。

四、网站板块及风格

网站初期分为产品索引、在线交易、新品发布、BBS、二手市场,五大部分。

以后逐渐增加企业产品发布板块,增加会员板块,对付费会员实行优惠政策。

风格定位为简洁明快,图片和文字相结合,以淡色做基调。

产品网页形式采用统一模块,突出产品图片。

二手市场平台用统一格式,从产品名到产品备注都统一格式,并采用类似于易趣的信用制度,鼓励网下同城交易,避免不必要的纠纷。

仓储超市产品价格统一定价为XX.99元,百元以上产品定价为XX9.9元。

五、网站维护

初期聘请专门的数据库操作员,网站内容每天更新,制定网站规范。

六、网站推广

加入大型网站的搜索引擎,如新浪搜狐百度等。

初期由于和传统零售商联合,可以在连锁零售商店内做广告,并在零售商店内采取诸如买一定限额商品送会员资格的推广优惠活动。。

等网站有了一定点击率之后可以找专门的策划公司来包装。

从网页到宣传口号进行一次大的改版,打响品牌,进一步开拓市场。

七、技术方案

1、租用虚拟主机

2、操作系统:Window2000/NT

3、采用系统性的解决方案(如IBM、HP)等公司提供的电子商务解决方案

4、网站的安全包括防止病毒的袭击、防止黑客的入侵、防止因为以外事件导致数据的丢失电子商务网站还包括在交易过程中不泄漏客户的讯息,例如拥护的银行帐号、个人信息等等。使用著名公司设计的杀毒软件,并且经常定时升级,不使用来历不明的软件,注意移动存储设备的使用安全,这些可以有效地防止病毒的袭击。使用网络防火墙、定期扫描服务器发现漏洞即是打补丁,是的黑客没有入侵的道路。对付意外事故,必须每天备份数据,如果有可能,使用RAID冗余磁盘列阵进行同步备份。对客户的信息保证安全是最重要的,在交易时要注意提醒客户提高警惕,在传输数据的过程中要对数据进行加密,例如使用密钥加密数据和数字签名技术等,保证客户的权益不受到损失。

篇9：交通安全宣传活动策划书

交通安全宣传活动策划书1

为进一步加强我校交通安全工作，有效防范重特大事故的发生，根据《教育部中小学公共安全教育指导纲要》要求，及上级部门的文件精神，结合我校实际，制定本方案。

一、指导思想

以“上级领导、部门协作、齐抓共管”的总体要求，通过完善交通设施，加强交通宣传，落实部门责任，强化日常管理，全面推进我校交通安全工作的开展，为创造良好道路交通环境，构建平安校园、和谐校园贡献力量。

二、工作目标

各项机制健全，师生出入便捷、安全，杜绝交通事故的发生。

三、工作任务

1、学校成立了以校长组长，分管安全的副校长为副组长，各班主任及相关人员为成员的事故处理领导小组，除经常进行安全教育外，要印发《交通安全常识》宣传资料师生人手一份。

2、经常性地组织学生观看交通事故案例专题片，聘请交通事故受害人来校讲述交通事故的严重危害。开展以《交通安全》为主题的班会，大讲交通事故的危害性。

3、严禁师生集体乘车外出远游。教育学生在上学、放学的途中必须遵守交通规则，靠右慢行。

4、学校在放节假日之前，要对学生进行安全教育，发出安全通告，要求学生在回家与返校的途中，必须遵守交通规则，注意交通安全，严禁乘座货运和无牌无照，状况不良的车辆及拖拉机。

5、一旦发生交通事故，必须沉着镇定，立即拨打110向当地交警部门报案。并要拦住肇事车辆或记住肇事车牌号码。

6、及时组织工作人员抢救受伤人员，或者拨打120电话等待急救中心来抢救。并及时与受伤学生家长联系，派专人保护好事故现场，记住现场见证人，配合交警查处事故原因，分清事故责任，等候妥善处理。

四、工作要求

（一）提高认识，加强领导。

交通安全涉及到师生的健康和家庭幸福，因此，此次加强学校交通安全工作是广大师生最关心的问题之一，同时也是构建和谐校园，维护广大师生根本利益的具体要求。学校要高度的重视，切实加强领导，以高度的责任感、紧迫感和使命感投入到这项工作当中。

（二）突出重点，落实责任。

交通安全教育，要贯彻“谁主管，谁负责”的原则，建立交能安全责任制，由校长负总责，将此工作列入创建“平安校园、交通安全文明校园”活动议事日程。找准工作重点和突破方向，并结合自身职能，制定切实可行的工作措施。此外，还要加强工作检查，一级抓一级，层层抓落实，切实将工作责任落实到位。

交通安全宣传活动策划书2

一、活动背景

交通安全是中小学生日常生活中的一件头等大事。可是我们的小学生是否都能严格遵守交通法规呢？面对青少年严重的交通安全问题，所以我认为有必要就小学生交通法规教育进行探索，有必要对小学生遵守交通法规的现状和意识进行调查，并让学生亲身参加社会实践，帮助学生提高交通法规的认知水平。

二、指导思想

（一）使学生牢固树立“珍爱生命，安全第一，遵纪守法，和谐共处”的意识，具备自救自护的素养和能力。

（二）通过开展交通安全教育，培养学生的社会安全责任感，使学生逐步形成安全意识，掌握必要的安全行为的知识和技能。

（三）交通安全教育要遵循学生身心发展规律，把握学生认知特点，注重实践性、实用性和实效性。坚持知识教育与强化管理、培养习惯相结合；学校教育与家庭、社会教育相结合；自救自护与力所能及地帮助他人相结合。

三、班会活动准备

问卷调查

（1）你身边的违反交通规则的行为有哪些？

（2）你认为学生违反交通规则时的心理是什么？

（3）你知道的交通标志符号有哪些？

四、活动过程

1、首先播放一些违章的视频节目。

2、让学生自由发言，说出其中的违章行为，对交通违章先有个感官的认识。

生：早晨上学没有交警值勤时，违章违规率大大高于傍晚，而下午有交警值勤时，几乎无人违章。违章现象表现有以下几种：

（1）闯红灯；

（2）并行骑车聊天；

（3）骑车带人；

（4）突然拐弯，左转弯不打手示意等等。

生：“‘红灯停，绿灯行。’这个多么简单的道理，如果每个学生，每个人都自觉遵守交通法规，那么还会出现多少这样的事情呢？”

3、介绍学生应该注意的一些安全常识：

每位同学必须牢记如下行走安全常识：

指挥灯信号绿灯亮时，准许行人通行；黄灯亮时，不准行人通行，但已进入人行道的行人，可以继续通行；红灯亮时，不准行人通行；黄灯闪烁时，行人须在确保安全的原则下通行。

人行横道信号灯绿灯亮时，准许行人通过人行横道；绿灯闪烁时，不准行人进入人行横道，但已进入人行横道的可以继续通行；红灯亮时，不准行人进入人行横道。

行人必须遵守的规定行人须在人行道内行走，没有人行道靠右边行走；穿越马路须走人行横道；通过有交通信号控制的人行横道，须遵守信号的规定；通过没有交通信号控制的人行道，要左顾右盼，注意车辆来往，不准追逐，奔跑；没有人行横道的，须直行通过，不准在车辆临近时突然横穿；有人行过街天桥或地道的，须走人行过街天桥或地道；不准爬马路边和路中的护栏、隔离栏，不准在道路上推扒车、追车、强行拦车或抛物击车。

5、学生畅谈体会。（时间大约15分钟）

五、老师总结发言

通过今天的安全教育中关于交通安全的主题班会的开展，使大家深刻认识到交通安全的重要性，同学们在日常生活与学习，特别是上学和放学的路上，一定要注意交通的安全，时刻记得今天的班会开展的内容，并能在同学之间相互交流。做一个遵守交通规则且合格的小学生。

交通安全宣传活动策划书3

为了贯彻落实中央《公民道德建设实施纲要》和公安部、教育部《关于加强中小学校交通安全工作的通知》精神，大力推进“交通安全示范学校”的建设进程，发挥交通安全示范学校大模范带动作用，加强交通安全宣传教育工作，进一步提高我校师生的交通安全意识和文明意识，经学校领导班子研究决定，在全校开展创建交通安全示范学校活动。为确保创建工作的顺利开展，特制定本实施发案。

一、建立健全组织机构

成立外国语学校创建省交通安全示范学校工作领导小组。

（一）创建交通安全示范学校工作领导小组

组长：陈久红

副组长：张国富王德洪王德举

成员：苏子龙丁志殷强王乔兵杨春芬

下设办公室，地点在总务处。办公室主任：殷强

（二）创建交通安全示范学校领导小组工作职责

1、负责制定创建交通安全示范学校的`方案。

2、对学校各项创建工作进行指导、督促、检查、考核。

（三）各年级组长为所在年级交通安全工作的负责人。

（四）各班主任为所在班级交通安全工作的负责人；各班设交通安全委员一名，协助班主任做好班级交通安全工作。

二、明确工作目标

坚持“关爱生命、平安出行”的原则，大力营造宣传氛围，通过开展形式多样的学习教育活动，进一步提高广大师生的交通安全意识和交通文明素质，引导学生自觉遵守交通法律法规，使学校周边交通秩序和交通安全状况得到明显改善。同时为创建交通安全示范学校打下良好基础。具体建设目标如下：

1、健全我校交通安全组织机构，完善交通安全制度。

2、在全体师生中普及交通安全常识。

3、要求广大师生遵循交通规则，文明出行。

4、整治校园周边交通环境。

三、活动实施步骤

（一）第一阶段：宣传动员准备阶段

1、制定创建交通安全示范学校工作方案，成立创建交通安全示范单位领导小组，制定工作方案。明确交通安全示范学校的职责、任务和目标，并张榜上墙。

2、在全校师生中签订交通安全公约。建立日常交通安全常识普及学习教育和专题学习教育制度，并列入教学内容。

3、建立与交警部门联席会议和信息沟通制度。建立交通安全情况通报和协调制度，及时排解交通纠纷。

4、设有师生交通安全宣传教育活动的固定场所和宣传阵地，如宣传栏、校园网、校园广播等。

5、掀起学习《道路交通安全法》、重视交通安全、维护交通秩序的热潮。每学期要对学生进行交通安全知识考试，并把考试情况列入各类评优选先进的重要内容之一。

6、积极配合公安机关开展交通安全宣传教育活动，及时沟通交通管理信息。

7、广泛开展普及道路交通安全法律、法规和安全常识为主要内容的宣传教育活动，引导师生自觉遵守交通规则，做到人车互不抢道，不违规穿过马路，不跨越交通护拦，不踩踏路边绿化带；骑自行车者按规定道路行走，不闯红灯、不互相追逐、不违规载人、不横冲直撞、不逆向行驶、不争道抢先，不坐无证驾驶机动车。

（二）第二阶段：全面实施阶段

按照创建交通安全示范学校工作方案，落实具体人员、细化工作职责，组织开展创建活动。广泛开展以“遵守交通法规，从我做起、从现在开始”为主题的系列交通安全教育活动。

1、集中开展生动活泼、富有校园特色的“九个一”（一条宣传横幅、一期主题宣传橱窗、一次主题班会、一封告家长书、一份倡议书、一张交通学生交通安全卡、一次专题国旗下讲话、上一堂交通安全课、开一次安全交通大会）宣传活动。利用各种交通安全宣传形式、开展自觉遵守交通法规，抵制交通违法行为，共建安全、畅通、和谐交通。

2、结合学生年龄特点，在学校广泛组织开展观看交通安全宣传图片、举办手抄报制作比赛、交通安全讲座（或演讲比赛）征文比赛等活动。

3、充分发挥学校“校园网”和“校园广播站”宣传导向作用，开辟“交通安全”题专栏，经常进行交通安全知识宣传。

4、配合有关部门，加强学校及校园周边的交通管理，对学校门口的交通标志标线进行全面普查落实，全力推进创建活动的深入开展。

（三）第三阶段：总结提高阶段

根据平时工作情况，对照创建交通安全示范学校工作方案，对学校的创建活动进行回顾梳理，及时查漏补缺，不断总结提高。

1、进行创建工作总结，对在活动中涌现出好做法、好经验要及时总结，加以推广。要依法将道路交通安全教育纳入法制教育的内容，将学生遵守道路交通安全法律、法规情况纳入综合评定。

2、规范整理交通安全示范学校创建工作档案。

（四）第四阶段：考评验收阶段

1、学校根据交通安全示范学校建设标准对一年来的创建工作情况进行自评，开展创建交通安全文明示范学校的初查工作。

2、迎接省市区领导对我校创建工作的评估验收工作。

交通安全宣传活动策划书4

为了进一步推动在全社会形成人人抵制交通违法、人人践行文明交通、共建共享文明交通环境的良好风尚。按照中央文明办、公安部的部署，今年122期间，将开展一系列主题活动。

xx省20xx年“全国交通安全日”主题活动工作方案

为深入推进“文明交通行动计划”，组织开展好今年122“全国交通安全日”主题活动，形成严格遵守交通法规、自觉维护交通秩序、携手共治交通环境、提升文明交通水平的社会氛围，制定如下方案。

一、活动主题

社会协同治理、安全文明出行。

二、时间安排

11月中旬为前期预热阶段，宣传造势;11月下旬至12月2日为集中宣传阶段，形成宣传热点;12月2日至5日为后期推进阶段，提升“全国交通安全日”影响力。其中12月2日为集中宣传日。

三、工作目标

大力推动道路交通安全综合治理，保障人民群众生命财产安全，普及交通安全法律法规、弘扬法治交通精神，提升全民通行规则意识、安全自律意识、社会责任意识、文明礼让意识，在全社会形成党委领导、政府主导、社会协同、公众参与、法治保障的工作格局，营造共同关注交通安全、携手创建文明交通的良好氛围，促进“平安福建”建设。

四、工作措施

(一)组织开展“交通安全面对面”“文明交通我参与”活动。

各地各部门要提前策划、联合部署，充分发挥职能部门、行业组织的优势，动员社会各方资源，于122“全国交通安全日”当天在城市广场、客运场站、农村集市等人员密集的场所，积极开展系列主题活动，划分群众互动区、宣传展示区、专家解答区等，通过文艺演出、有奖竞答、视频展播、承诺签名等群众喜闻乐见的形式开展宣传，有条件的地方要开展网络视频直播，扩大社会覆盖面，弘扬文明交通新风尚。公安交警、教育、司法、交通、安监等部门要联合组织开展“交通安全面对面”活动，送交通安全法律法规、知识常识进校园、进社区、进企业，让广大中小学生，客货车、校车和危化品车辆驾驶人，企业负责人及安全员普遍接受一次触动大、体会深的交通安全宣传教育，进一步树立规则意识，做到知法、懂法、守法;组织开展“文明交通我参与”活动，以“维护交法权威、保护自身安全”“了解交法我有责、安全交通为大家”为主题，组织演讲比赛、知识大赛等活动。

(二)组织开展“严重违法大曝光”“交通违法我监督”活动。

公安交警、交通等部门要结合治理货车非法改装和超限超载等工作，公布一批涉及公路客货运企业、旅游客运企业、危化品运输企业主体责任不落实的典型案例，加大对严重交通违法行为的曝光力度，揭示现实危害，增强社会震慑力;文明、公安交警等部门要组织开展“交通违法我监督”活动，结合文明城市、文明村镇创建等活动，发动社会力量，开展交通违法有奖举报、交通陋习“随手拍”等主题活动，倡导行人和非机动车各行其道、遵守交通信号，严格查处机动车争道抢行、不礼让斑马线、占用应急车道等交通陋习，强化文明交通人人有责、安全交通人人有为的良好氛围。各地要结合实际创作一批主题宣传品，大量印发带有122 “全国交通安全日”标识(附件1)的主题宣传品。

(三)组织开展媒体122交通安全公益宣传周(月)活动。

要加强媒体资源共享，与各级各类媒体积极沟通，共享文明交通的工作亮点、鲜活生动的影音素材、震撼人心的典型案例，实现互通共融、互动共赢。12月2日前后，省公安厅交警总队将围绕今年122主题，联合省电视台集中宣传报道厦门城市“义务交警队”、泉港农村“劝导站”等社会协同治理的工作典型，并组织在省级电视台集中宣传、展示全省“中国好交警”“中国好司机”的感人故事20集，弘扬正能量，展示新风尚。各地也要充分利用广播、电视、报纸、网络等媒体，连续推出“全国交通安全日”特别节目，并于11月18日前积极向央视社会与法频道《平安行·20xx》特别节目投稿(联系人：张雳君，联系电话：13911256186)。各地要加强122公益提示，以公益广告、滚动字幕等形式持续播出“全国交通安全日”宣传片和主题提示;积极协调组织开展122“百城百台”联播，联合策划线上线下活动，形成区域性广播电视大联动，开展“守护平安、走进百城”122主题微直播活动，实时聚合呈现宣传活动。

(四)发动社会力量参与122协同治理和公益宣传活动。

要积极发挥企业机构、社会组织和广大群众的积极性，鼓励和支持他们参与交通安全公益事业和公益宣传，积极履行社会责任。公安交警、文明办要会同共青团、妇联、工会等部门在122“全国交通安全日”当天选取交通繁忙的路段(路口)，组织开展文明交通志愿劝导服务。要结合“交通安全进校园”“交通安全基地互动体验”“警营开放日”等，组织本地城乡结合部、公路沿线和农村地区小学、幼儿园开展 “交通安全体验课”(附件2)活动。要组织开展“被看见才安全”公益宣传活动，针对秋冬季农村、城乡结合部地区学生安全问题多发状况，组织开展送反光贴、反光背心等公益活动，积极劝导家长、学生安全出行，最大限度防范未成年人交通伤害，增强学生交通自护能力。要组织开展“文明交通美好愿景”公益宣传活动，进一步推动交通安全自我管理、自我教育、自我监督，使交通参与者真正参与文明交通创建。

(五)发挥新媒体传播优势形成强大覆盖和集群效应。

各地要突出新媒体传播，强化新媒体平台交通安全知识普及服务的个性化、交互性，增强用户黏合度。12月2日，省公安厅交警总队将与FM1007福建交通广播联合依托公众号，在全省122个县(市、区)公安交警大队官方微信上统一设定文明交通宣传提示语和承诺口号，在122当天以及广场宣传活动现场同步开展“社会协同治理，安全文明出行”线上“喊红包，攒安全”互动活动，提高活动热度和网民对“122”的参与度。公安交警部门、网信办要协调重点新闻网站做好122活动当天的集中宣传报道推广工作，利用互联网、“两微一端”等网络平台，发起知识性、趣味性较强的网络互动活动，设置“全国交通安全日”“我的122”“文明交通我践行”“交通文明我参与”等主题词，鼓励网民参与122主题视频、文章、图片征集和展示活动，与网友形成网上网下、线上线下的交流互动，掀起122“全国交通安全日”活动高潮。

五、工作要求

(一)加强领导，部门联动。各地各部门要将组织开展“全国交通安全日”主题活动作为深化公共安全治理、推动社会共治的一项重要工作，争取党委政府的重视和支持，紧扣活动主题，加强部门联动，细化责任分工，切实抓好方案落实。活动期间，要积极配合中央、省级新闻媒体主题采访和媒体行动，形成全国、全省、地区联动，大造宣传声势，确保主题活动顺利开展。

(二)统筹兼顾，层层推进。要将 “全国交通安全日”主题活动与本部门相关工作有机结合，制定本部门、本单位主题活动方案，彰显系统特点，做到“统一主题、部门协同、细化方案、分工负责”，形成联动治理交通安全的工作格局。要紧密结合年内交通安全重点工作，将隐患整治、案例曝光和针对性提示有机结合，不断提升公众对“全国交通安全日”的认知度，确保活动期间文明交通舆论持续发酵，交通安全意识深入人心。

(三)创新形式，提升效果。要围绕“社会协同治理、安全文明出行”主题，不断探索创新，拓宽宣传渠道，强化宣传效果，在完成规定动作的同时，开展好各自的“特色动作”“自选动作”。强化品牌意识，统一使用122“全国交通安全日”标识(Logo)宣传品，发动社会资源和力量，开展122公益安全活动，创造一批可持续传播的、受群众欢迎的交通安全文化产品，不断提升交通安全宣传的社会覆盖面。

交通安全宣传活动策划书5

为进一步加强道路交通安全管理，改善道路交通安全状况，预防和减少道路交通安全事故，保障人民群众生命财产安全，提高师生文明交通安全意识，提升城市形象，推动文明城市创建活动深入开展，根据《XX市道路交通综合整治工作实施》精神，结合我学校实际，制订了《道路交通安全综合整治工作》，具体方案如下：

一、指导思想

坚持“预防为主、防治结合、各负其责、综合治理”的原则，督促学校广泛开展交通安全和交通法规宣传，提高广大师生的交通安全意识，彻底整改消除校内道路交通安全隐患，大力加强校内基础工作，改善校园道路行车条件，创造安全畅通的道路交通环境。

二、工作目标

通过学校道路交通安全专项整治，使学校道路交通安全事故明显下降（零事故），学校校园及周边事故多发点段和安全隐患点段得到有效治理，学校道路交通秩序和行车条件明显改善，学校交通安全宣传工作显著加强，广大师生交通安全意识普遍增强。

三、组织领导

（略）

四、职责范围学校道路交通安全整治工作主要范围为：

校门口及周边道路、校道、校园内停车场。

五、专项整治

工作的步骤和措施学校交通安全整治工作为期2个月，即从20xx年11月10日至20xx年1月10日。采取自查与依法整治相结合的工作方法，按照组织部署、治理整改、督查验收3个步骤进行。

（一）组织部署阶段（20xx年11月10日至11月15日）深入排查学校及周边道路交通安全存在的问题，认真制定专项整治工作实施方案，部署学校及周边道路安全专项整治工作。

（二）治理整改阶段（20xx年11月16日至12月16日）。开展交通安全知识讲座、图片展览等多种形式，向广大师生开展交通安全宣传教育活动。同时进行自查自改，消除学校校园及周边交通安全隐患，治理校园及周边地区事故多发点段和安全隐患点段，并协助有关部门做好“交通安全学校”建设工作。

（三）督查验收阶段（20xx年12月16日至20xx年1月16日）。领导小组对专项整治工作情况进行检查，对成绩突出给予通报表扬，对工作不力、安全问题突出的给予通报批评。

六、专项治理的要求

（一）提高认识，加强领导。从讲政治、促发展、保稳定的高度，充分开展学校交通安全专项整治工作的重要性、必要性，把这次专项治理作为需要迫切解决的突出问题纳入重要工作日程，采取一切必要措施，保障治理工作落到实处。

（二）部门联动，形成合力。学校要主动与当地公安、建设、交通、安全行政监督管理等部门加强联系，消除学校存在的各种道路交通安全隐患，确保广大师生交通安全。

（三）加强宣传教育，建立长效机制，巩固整治成果。在专项整治工作中，学校要把学生交通安全教育纳入日常工作，当作一项重要工作来抓，通过广泛号召、典型引导、学习培训、检查评价、表彰等方式，组织推动这项工作的开展。

（四）学校门口要实行交通管制。周一至周五期间（寒暑假除外）外来车辆未经门卫许可不得进入教学区，学校保卫人员或门岗要对外来人员进行登记；机动车辆不得进入校园；师生道路和停车场要有明显标志，车辆不得乱停乱放。（五）定期对全校师生进行交通安全教育。

交通安全宣传活动策划书6

为减少少年儿童交通事故，增强少年儿童的交通法规意识和安全意识，让家长放心，让全社会都来关心少年儿童交通安全，保障少年儿童健康成长。根据上级文件的要求，结合我校的“学生日常行为规范养成教育”实际情况。按照“教育一个孩子，影响一个家庭，带动整个社会”的工作思路，我校决定积极开展“交通安全文明学校”的创建活动。

一、指导思想

以交通安全教育为基础，以强化管理为手段，以提高少年儿童文明参与交通、安全参与交通的水平为目的，以创建“交通安全文明学校”活动为载体，达到有效杜绝或减少学生违章行为和责任交通事故，逐步提高师生自我保护与维护相结合的安全保障体系。

二、目的意义

“交通安全从娃娃抓起”，小学生是祖国的未来和希望，从小搞好交通安全的基础教育，已经成为社会各界的共识。抓好对小学生的交通安全教育，保证他们的身心健康发展，不仅是交通管理部门，更是教育部门的一项重要任务和义不容辞的责任。小学生精力充沛，活泼好动，经常参与交通活动，但由于他们正处于成长期，判断力、自我控制能力相对较弱，缺少必要的交通经验，是交通人群弱者中的弱者，极易受到伤害。为了减少小学生交通违章和交通事故，学校应该也必须与交通管理部门密切配合，实施警民共建，共同加强对小学生的交通安全教育管理。使他们从小树立起较强的交通法规意识、交通安全意识和交通公德意识，养成良好的交通行为习惯，掌握足够的交通安全知识。同时通过教育和引导，使他们明白搞好交通安全工作的重要意义，达到不仅自己要做好，还要承担起向家庭成员、社会进行宣传和监督的责任、义务，勇于同各种不良交通行为作斗争，从而推动整个社会的交通秩序健康正常、规范有序，最大限度地保护人类的生命和财产安全。

三、组织领导

1、成立学校交通安全教育管理工作领导小组，负责规划实施、检查督促、考核奖惩。组长：洪良清（校长）副组长：胡金坚（法制副校长）柯丽雅（副校长）组员：吴雅宣、吴美婷、蔡缘订、王荣妙。

2、完善工作机制。实行每周一小议，每月一专题的交通安全议事制度。建立分管领导具体抓、各部门通力协作、值周师生和班主任具体落实的工作机制。实行安全工作责任制，每学期由校长与每位班主任教师及科任教师签定《安全工作目标责任书》。逐步完善领导值周、班主任包班、保安员指挥、小交警巡查的管理模式。聘任校外交通安全教育辅导员，营造出“安全无小事，人人皆有责”的安全教育管理氛围。

3、建立健全管理职责制度，完善相关资料。根据实际，制定并实施一系列操作性强的管理职责、制度、方案及相关资料，力争做到师生人手一册，使师生有章可循。

四、加强阵地建设

1、校门口及转弯处设相关标志。

2、校园内设宣传专栏。

3、校园内外利用各类标语、口号、警语营造静态育人氛围。

4、交通安全图片展示。

5、学生手抄报展示。各种学生活动记录雹照片、成果展示：包括优秀文章、获奖情况等。

6、校园内外两块led屏经常更换交通安全警示语。

五、丰富活动载体

1、专题教育：周会课和班队活动（间周1次）大型讲座（每学期1到2次）。

2、红领巾广播站宣传教育：开辟“交通安全教育”专栏进行宣传。

3、聘请安全教育校外辅导员。