失败的滋味500字作文

2024-05-10

失败的滋味500字作文（精选14篇）

篇1：失败的滋味500字作文

在我的学习生活中，成功和失败往往是相伴而行的。当我成功的时候，像喝了蜂蜜一样心里甜滋滋的。当我失败的时候，像吃了黄连一样感到有苦又涩。今天就让我来说说我的失败经历吧。

记得这学期开学没多久就迎来了英语第一单元测验。我想：身为英语课代表第一次考试一定要考个好分数，向新老师显示一下自己的实力。考试进行得很顺利，考题一点也不难，我不费吹灰之力就做完了。下课铃一响，我就信心十足地交了考卷，静心期待着第二天老师来报个好成绩。

第二天，考卷发下来了。我一看分数顿时傻了眼：89分!我的心从天上一下子落入了无底深渊。我连忙翻开考卷，仔仔细细地看。我不禁大吃一惊：我竟然鬼使神差地漏做了十道选择题。我呆如木鸡，就像被一盆凉水从头顶浇下来，感觉冰冷冰冷的。我在心里不停地责备自己，怎么考试时这么粗心，会犯如此低级的错误。整整一天我都没精打采，灰心丧气，像是一个打了败仗的将军，一蹶不振。九月的天还不冷，可秋风吹在我身上仿佛特别的凉，让我倍感失落。

失败的滋味真不好受。但我想：这次失败只是一个小小的挫折，以后要遇到的大风大浪还多的是呢。我要勇敢地面对失败，告别粗心的毛病，不让自己再尝到这种痛苦的滋味。我坚信只要用心，明天就会是成功的开始。

篇2：失败的滋味500字作文

在第一轮拔河比赛上，我班与(1)班进行比赛，败者将会淘汰。在赛前，我们充分准备，信心十足。在比赛时，大家心连心，一起努力着，向往着成功的那一刻。可是我们却输了，输得有点惨，更有点心不甘。

大家的心还是紧连着，一起围坐在场边，我跑去安慰华和啨，可她们却说我没有参赛，体会不到她们的心情。可她们也体会不到我的想法，我把难过埋在心里了。

第二天，大家在教室里，回想昨天的失利。言语中我们无法抑制难过的心情，一时间大家的眼睛都有点红了，但还不忘互相安慰。同时我们也感谢所以为六(5)班呐喊加油的人;感谢那些安慰过我们的.人;更感谢鼓励我们激励我们的人。最后在感谢我们自己努力过的时候，笑容又出现在六(5)班。

那次拔河，我们努力过。失败过。悲伤过。但我想因为我们哭过而更团结。更象一个大家庭，因为我们为一个目标努力过。付出过而更懂得加油的意义。我们拔河比赛的一个小的失败已算不了啥了，它早已化成我们向前的动力，和老师。同学一起建立更成功的六(5)班。

篇3：世界500强企业遭遇的并购失败

目前有关“并购失败”的界定主要有两种标准。第一种以并购方是否实现了对目标企业的顺利接管进行评判。如果并购由于遇到种种阻碍而中途流产，则被称为“并购未果”或“并购失败”。第二种以并购后企业中长期的盈利性为依据进行判断。如果并购得以顺利进行，但并购后未达到预期目标甚至导致整个企业陷入困境，则被认定为“并购投资失败”。本文主要选取第二种情况进行探讨。

相关调查研究显示并购失败在兼并收购浪潮中普遍存在。美国著名咨询公司麦肯锡曾以1986年的财务资料为分析依据，对1972～1983年间英美两国最大工业企业的116项收购案例进行统计分析。结果显示，高达61%的并购交易以失败告终，16%成败未定，而只有23%的并购企业能够确认收益。

二、并购失败原因分析

（一）并购战略寻求的“协同增效”具有不确定性

并购战略具有其独有的优势和潜在收益。与有机增长不同，兼并收购可以帮助企业迅速进入某一从未涉足的领域，从而可以更快地捕捉到各种最新的商机。但仅此一点远远不足以确保企业的创新力和盈利性。根据经济学理论，兼并收购之所以能够创造经济价值，根本在于并购双方的优势互补，即“协同增效”。但要真正实现这一协同效应则必须满足以下几个条件：

1. 并购方和并购目标企业需要具备一定的相关性和相同性。

无论是强化在某一特定市场中的竞争力，还是实现多个市场的多元化发展，“协同增效”原理的根本在于分享“共同”资源，降低“重复”成本，积累数量和规模至最优从而取得更高的效率。特别需要指出的是，仅仅计算企业在所有方面的合计数量是笼统而不准确的，规模经济的实现更依赖企业在单个领域的具体表现。单单关注企业绩效的绝对数额同样是片面而欠妥当的，企业在特定方面的相对表现才是切实了解企业现状的关键。在实务中，人们常常忽视这些经济学原理的前提假设，并过度自信地预测兼并收购可能带来的回报。一个典型的案例即英国帝国化学工业公司(ICI)与联合利华(Unilever)的并购。

1997年ICI做出调整企业战略即大力发展专用化学品的决策。它将自身已有的商品化学品生产部全部出售，并购入联合利华的四项专用化学品生产线。这一操作直接引发了ICI后续的一系列危机。抛开其他细节不谈，单单是该交易的战略提议就令人质疑。显然，并购方和被并购方在原本的经营方向(ICI：商品化学品，联合利华：专用化学品)上几乎没有任何真正意义上的相同性或相关性。ICI非但没有考虑如何更有效地挖掘自身在商品化学品方面已有的经验和优势，反而将具有80年经营历史的核心业务在一夜间抛售一空。此外，各方资料显示，ICI在并购交易之前并没有对除联合利华以外的任何其他企业的特种化学品生产业务进行考查，而是直接从联合利华一次性打包购入四个专用化学品生产业务部，并在并购交易结束后直接原封不动地持续运作。从某种角度看，该笔交易完全可以被理解为是原本的ICI企业消失，而联合利华将其原有的四个专用化学品生产部独立派生为一个新公司，而新公司的名字却恰巧为ICI而已。这一交易完全无视并购战略中最为重要的以资产资源为根本的价值创造机制，从而为后续的商业悲剧埋下伏笔。

2. 并购方和并购目标企业在微观层面具备一定的匹配度。

尽管有时并购方与并购对象在表面上看似具有一定的“相同性”或者“互补性”，但是由于缺乏在微观层面的真正匹配，仍然难以避免最终并购战略的失败。德国宝马(BMW)与英国罗孚汽车公司(Rover)的交易就是一个典型的案例。

1994年德国宝马汽车公司收购英国罗孚汽车公司，以期在不损害BMW原有高端品牌形象的基础上进入大众消费市场。然而这一决定日后为宝马带来了一系列的烦恼，直到将其“英国病人”抛售后才逐渐恢复。

初看这一合作，可能会认为这是一个“天造地设的结合”：两家企业都致力于汽车工业，原本的英国罗孚公司以其有效的成本管理而成功开拓大众市场;与此同时，宝马公司以其卓越的品质在奢侈品市场拥有极高的声誉。然而，后续的事实表明，由于在微观层次上两家公司的不匹配，最终使美好的“协同增值”梦想化为泡影。

具体来说，宝马与罗孚在汽车的驱动系统上就存在严重的分歧，宝马以后轮驱动为主打，而罗孚公司主力发展前轮驱动。因此两家公司的零部件共享十分有限，相关生产和研发平台的共享更是成为无稽之谈。此外，截然不同的产品线和量身定做的销售网络使得两家公司也很难在原材料采购和成品销售中取得任何明显的规模优势。更糟的是，两家企业之间不仅无互补性，反而常表现出显著的矛盾性。尽管宝马3系轿车与罗孚75系列车型原本面向不同消费市场设计，但两者却在现实的销售中狭路相逢，与此同时宝马X5系列的推出严重损害了罗孚公司旗下路虎发现和路虎揽胜系列越野车型的销售。由于没有聘用投资银行进行前期的可行性分析，宝马公司并不完全了解罗孚公司，这使其不仅过分高估了并购可能取得的“增值”效益，更严重的是，对罗孚公司由来已久的生产和内部管理问题一知半解。由于缺乏尽职的谨慎审查和在微观层次上的匹配度分析，宝马公司最终在这笔交易中栽了大跟头。

（二）并购收益实现的不确定性

即使并购双方存在潜在的“协同增效”可能，能否最终真正实现这一收益仍存在不确定性。一方面，并购后的企业必须及时地消除原有两家独立企业之间可能存在的各种冲突，最终形成一个一致统一的新整体，在经营和管理中取得有效的重组和联合并最终实现“协同增效”，从而达到兼并收购决策的根本目标。另一方面，企业仍需尽可能保持现有经营活动，以避免不必要的成本和风险。

过分低估整合中的复杂问题以及最终没能开展有效的整合往往导致兼并收购交易的最终失败。仍以宝马并购罗孚事件为例。由于担心“操之过急”，宝马公司一开始“协同”整合的工作，选择了保留原有的罗孚管理团队，并采用了大胆“放手”的政策。这一决策导致直到四年后宝马总部才真正意识到罗孚公司内部管理问题的严重，并最终将该团队送回英国老家。在整合过程中，宝马与罗孚两家企业不仅在技术上还在企业文化上出现严重分歧，即关于质量与成本孰重孰轻的生产导向问题无法达成一致。而低效率的整合进一步加剧了企业内部沟通、决策和合作的困难，并最终阻碍了这一并购战略中任何潜在“协同增值”效果的实现。

（三）并收购中的高额成本和风险

即便并购双方在交易后能够成功开展必要的整合并实现预期的“协同增值”效应，这一收益是否足够弥补整个并购交易中的成本和风险仍是一个未知数。

1. 并购中的直接成本。

兼并收购交易常常伴随着极高的直接成本，其中最突出的一项即兼并收购中屡见不鲜的高昂交易价格。2006年全球最大的跨国制药企业葛兰素史克制药集团(GSK)以高达5亿6千6百万美元的天价购入一家小型消费者健康产品公司，约合该消费者健康产品公司当年收入的31倍。2007年全球领先药品制造企业阿斯利康公司(Astra Zeneca)以远超过英国帝国化学工业公司(ICI)当期市价22%的价格(约81亿英镑)收购ICI。实际经验表明，在并购交易中高额的交易价格几乎无可避免。首先，由于经理人总是渴望巩固并发展一个更大的商业帝国以保护自己掌舵的公司不被吞并，因此潜在的兼并目标总是处于供不应求的卖方市场。其次，通过拍卖的方式获得尽可能高的收购价格也符合并购目标企业股东的利益。此外，信息不对称和非理性决策又常导致“优胜者的诅咒”，即最终的竞标胜出者原本能够以一个较低的价格竞得，但由于竞争的存在而付出过高的代价。

2. 并购中的间接成本。

出于反垄断的考虑，并购方常常被要求将其原有业务中与并购目标企业重复的部分进行剥离。通常，剥离部分运营不佳的业务是企业优化结构的良性选择，然而考虑到并购后期对不熟悉甚至对立部门的整合，一开始就放弃自身已有的甚至是传统优势业务也许本身就暗示了一项潜在的损失。与此同时，在复杂的并购后期整合过程中也常涉及大量的人力、物力和财力的付出。所有这些构成了并购交易中不容忽视的间接成本。

3. 并购中的机会成本。

事实上，除去兼并收购，企业完全可以选取很多其他途径，以同样或更低的代价和风险来获得预期的回报，甚至更多。放弃事半功倍的替代选项，孤注一掷地选择兼并收购，恰恰构成了并购决策中巨大的机会成本。

(1)以企业成长壮大为例，跨国扩张、组织内(有机)增长都是并购的有力替代选项。没有了文化冲突、目标误选以及整合困境中涉及的潜在风险，有机增长更易于预测和控制。此外，没有前期由于竞标价格形成的高昂沉没成本，有机增长可以帮助企业更加灵活机动地了解新市场并随时针对法律或者经济环境的变化进行调整适应。这也解决了跨国扩张中另一个突出的难题，即较高的进入和退出门槛。

吸收了过去同类企业的失败经验，英国乐购超市就选取了保守的态度进行其在中欧和东欧的并购扩张。在正式以其超级大卖场的形式进入该地区前，它首先尝试收购了几家小型便利店，用以观察当地消费者的反应和需要。考虑到当地发展完善的零售业、可能面临的激烈竞争，以及“新鲜便利”的新商业理念中潜在的风险，乐购超市认为一个自然的成长途径要比直接的并购会更加理性和可行。

虽然兼并收购的目的绝不仅限于企业的成长发展这么简单，但是仍有很多其他途径同样可以实现管理层的期望。在“9·11事件”后整个美国航空业遭遇重创，所有航空公司无一例外地陷入危机。而在随后席卷的航空业破产清算浪潮中，美国航空公司(AA)成为唯一的一家传统航空企业得以幸存。与同行纷纷选择繁琐和高风险的兼并收购来寻求协同增值和成本控制不同，AA采用了多项更直接却被后续事实证明更加有效的措施，例如与工作人员多次有关薪酬迁就的谈判，对机场航道的重新调整以避免高峰期拥堵和提高飞机利用率等。从本质上讲，简单的兼并收购根本无法解决传统航空企业和美国航空业的核心问题，即不完善的监管、生产能力过剩、高额的成本和较低的利润率等，更不用说并购交易中潜在的各种风险和困难。

(2)并购决策的另一目的是多元化发展。一个有效设计的多元化股票投资组合肯定比由多个企业组成的组合更加实惠和稳妥。这也正解释了近年来制药行业的商业模式演变。在过去的二十年间，该行业经历了许多挑战，例如自身畅销王牌药品的专利到期问题，以及生物科技公司与其新药研发模式的冲击等。为了给予有力的反击，不少传统药品企业追随并购的浪潮开始拓展现有药品组合以实现多元化，并建立自己的生物制药研发部门。此外，来自政府和顾客的持续压力也迫使它们通过兼并收购寻求成本的进一步降低。

不可否认的是，所有权的持有可能在双方降低交易成本方面发挥一定的作用，但是并购过程中高额的协同整合成本也并没有让并购方占到什么便宜。事实上，许多其他措施，例如企业联营、合伙制经营、技术许可合同甚至业务外包等，都可以有效地降低药品研发过程中的成本与风险。由GSK及其追随者引领的一系列行业新模式的出现就是最好的印证。这一现象也符合经典的“公司界限”学说，即如果相较于管理协调，价格协调中涉及的交易成本更低，则交易应当在企业外部(即企业—企业间)通过价格协调进行。

(3)通过上述论述可知，针对企业遇到的具体问题或期望达到的各种目标，兼并收购并不是唯一的灵丹妙药。恰恰相反，很多非并购决策往往可以较低的投入获得较高的回报。对于一心依赖兼并收购解决各种困境的企业来说，这样一笔机会成本，无形中拉大了并购企业与非并购同行之间的距离，成为难以弥补的伤痛。

三、小结

本文基于公司治理和战略管理理论，结合一系列具体案例，尝试从三个方面探索企业兼并收购失败的原因。首先，企业常常忽视潜在协同增值效应的先决条件，过分乐观地估计了并购可能的收益回报。其次，即使两个企业间存在潜在协同增值的可能，交易后整合实现增值的过程也充满困难和挑战。最后，即使并购双方最终实现了预计的收益，这一收益是否足够弥补个中的高额成本和风险仍是未知之数。

不难发现，兼并收购是一项高成本高风险的复杂系统过程，它要求经理人在最终落笔签字前，对并购决策本身以及其他可能的替代选项做出更加深入的调查和更为谨慎的判断。

参考文献

[1].Kay J..Foundations of Corporate Success:How Business Strategies Add Value.Oxford:Oxford University Press, 1996

[2].Mirvis, Marks.Managing the Merger, Making it Work.New York:Simon&Schuster Inc, 1992

[3].Roberts J..The modern firm:Organizational Design for Performance and Growth.Oxford:Oxford University Press, 2004

[4].Clark G.L., Wrigley N..Exit, the Firm and Sunk Costs:Reconceptualising the Corporate Geography of Disin-vestment and Plant Closure.Progress in Human Geography, 1992;21

篇4：失败的滋味

带女儿参加电视台举办的“我是小超人”竞技游戏比赛，要过六关才能获得最后的胜利。比赛过程中只要一犯规就会被淘汰出局。

那是女儿生平第一次参加这样的比赛，她在家玩游戏从来没输过，为什么？大家都能猜到，因为家里没有严格的规则。但是比赛场就不同了，我相信那是女儿第一次自己去面对“规则”这个概念。

比赛环节并不容易，对于6岁的孩子来说更加难。第一关是打怪兽，在逆行的行走带上，小朋友要边跑边用大塑料锤去打击两边的假怪兽，过关了，才可以去挑战攀岩和过滑轮关。冲过滑轮关时，如果不慎，会掉进波波池里。女儿对此环节并没有信心，但她很希望可以通过，并且玩下一关的飞天滑轮，从高处顺着索道滑下到地面，再参加带足球那关，直到最后的大转盘。

我鼓励她，如果你想继续下去，只能靠自己去解决过滑轮关的问题。但是说真的，我心里也没有底。

比赛开始，轮到女儿时，我很紧张，比她还紧张。第一关打怪兽过了，第二关，冲滑轮！她竟然也过了，而且还是非常敏捷的一次完成，并且以最快的速度攀岩爬上了飞天滑轮的起点站，她勇敢地从高处滑下，可以参加带足球游戏了！

可是，就在这里，因为用手触动了足球，她犯规了。

裁判罚她出场，全场的观众都为她可惜，她可是参加比赛里最小的小朋友啊，还是一个女孩子。多少人为她冲上了滑轮关、攀岩关喝彩。大家都觉得很可惜，我也这么觉得。但我觉得她已经做得很棒了。

女儿奔向我。从来没见过她哭得那么伤心，她是在哭自己太可惜，哭自己忘记了不能用手，我安慰着她，眼睛也湿润了。

她哭了，可那一刻，我觉得她长大了。她尝到了失败的滋味，她知道了违反规则后，失败的滋味。

其他的大姐姐都在安慰女儿，不要哭，你很棒啊。可对于女儿来说，现在这样的安慰已经一点用都没有了。

我抱着她，任由她在我怀里流泪，我说：“哭吧，哭吧，哭出来就舒服了。我知道你是觉得很可惜，是吗？”她用力地点着头。“可是你知道吗？你真的做得很好了。首先，你是最小的小朋友，还是女孩子；其次，你一直觉得自己过不了波波池那关，可是你竟然过了，而且是因为你很勇敢，你的勇气战胜了你的恐惧感，还有那么高的飞天滑轮，你都冲下来了，那可是几米高的啊，这么难的关卡你都过了，都已经超出你的预想，你说你是不是很棒呢？”

她在听，没有回话，我感到肩膀没有之前潮湿了。

可是，我觉得很可惜。女儿说。

是的，大家都觉得可惜，我也觉得，所以你哭是有道理的，你不哭就是太不正常。但说明了什么呢？说明到了比赛，就有规定，规定是不能违反的，而且，在比赛的时候，就是很公正的，没有人会给你任何让步。

女儿点头，她明白了。后来她告诉我说，她接受了。我听了觉得很好笑，你接受什么了？我接受了这次失败。No person is perfect（没有人是完美的）。哇，她竟然会和我说英文，她说是同学教的。

说真的，让她参加这个游戏比赛，之前我只是想让她好好玩玩。我从来没有想过这个游戏能带她任何启发，一直在考虑的只是她的体能问题，但比赛后，我忽然感动于我的孩子，她是如此勇于面对困难，用自己的勇气克服了所有的恐惧。

她失败了，但是她接受了。她知道了什么叫比赛，知道了淘汰的残酷。也许她内心受了挫败，但我相信，她很快就能恢复过来。因为她告诉我，下次再有这样的比赛，我还要参加。

回家的路上，她搂着我说：妈妈，我觉得应该和其他小朋友的妈妈说一些东西。我说，说什么呢？

她说，要告诉其他小朋友的妈妈，你们应该学我的妈妈那样，常常鼓励自己的孩子。

那一刻，我眼泪失去控制地流下来了。

篇5：失败的滋味500字作文

当一个站在自己世界顶端的人突然摔向地狱，当时候所受的折磨不止是地狱的无望，更多的是心灵的悲哀和恨意。有些人能在哪里跌倒就在哪里爬起，而有些人则永远留在谷底。

比尔盖茨所创的微软是大家所熟悉的，可是你是否想得到，在软件开发后不久，没有人认同它，比尔盖茨拿着它碰了一次又一次的壁，但他最终还是不放弃，成立了自己的公司，登上了世界首富的位置。

试想一下，如果他当年没有坚持自己的原则，被他人的讥讽所打倒，如何登上了世界首富的位置?所以，失败并不可怕，就看人们怎么去对待它，如果只是用消极的态度去看待身边的一切不如意，那只会把自己逼上死亡的边缘。

心理学家曾说过，一个人如过有好的人生观，那他必定会活得很快乐，生理机能也会衰老得比一般人慢，寿命也会更长。但如果消极地面对一切，时间长了或许会得忧郁症，病发时也许会放弃生命。

失败，挫折是让人颓废的唯一原因，我们一定要用正确、积极的态度去面对他们，悲伤、颓败、不快乐，只是一时的，即使面对再大的困难都不能放弃!因为生活是美好的。

假如人们总是消极地去面对生活，被小小的失败打倒，那么不论是个人还是国家，乃至世界都不会进步!

蜘蛛织的网一次次地被风刮断，被其它东西破坏，但为了生存，它不倦地重新编织，顽强地活着。鸟儿在树上筑的巢总会被爱捣蛋的小孩子破坏，但他们并不就次放弃，换个树梢，继续编织自己的小巢。

篇6：失败的滋味作文500字

那次拔河比赛，我们班首先占上风，男女生都使尽了浑身解数，本想是必赢的，可是为什么在最后关头那边的力量好像大了许多?为什么我们输了?这是下到中学博得的头彩!可是为什么再也无力挽回，呐喊声不绝于耳，同学们脸胀的通红，可那根麻绳好像被施了魔法，往那边着了魔的跑去!事后，同学们泪流满面每个都在责怪自己。可是真正应该责备的是谁呢?想必他们心里清楚吧?

还有接力赛，每人都在为集体的荣耀拼搏，女生拉开的距离很小，同学们一个个觉得有了希望，便用生命在奔跑，可是到了最后却只有一秒之差，可是谁知道?这短短的一秒便牵着33个同学的喜怒哀乐;男生刚开始距离很小很小，可是到了后面距离越拉越大，就算压轴的宋木杰跑的有多快也无法力挽狂澜。!这又是为什么?是同学们不够努力?是士气不足?不，不是，133班干了什么?当上一个同学还没有过来的时候下一个就跑了，当133班抄近路时，为什么就不拦他们?那么，李枳慧，郭紫悦拦他们有错吗?不过，再拖一会儿也没有关系啊，你们已经是第一了。

篇7：失败的滋味作文500字

事情还得从那次说起：我，一个五年级女生，在这个散发青春和热血的年纪，偏偏老天爷赐给了我一身的肉，而我也经常因为这份“礼物”苦恼不已。每次跑步都是倒数第一，多喝杯水都要长肉，喜欢的衣服总穿不上终于，在又一次被同学嘲笑后，我下定决心我要减肥!

接下来，在老妈的帮助下我的减肥之路就正式开始了。首先第一步：节食减餐。老妈精心准备了减肥餐，每顿一个苹果和一碗沙拉。每每望着奶奶烧的美食，便觉得口中的瓜果索然无味。于是，“就这一口，绝对就这么一次”结果，第一步果断宣告失败。第二步：体育锻炼。加油，这么做一个月怎么着也能减下一点点我一边想一边做着开合跳。可是跳了不一会儿，我就汗流浃背了，我喘着气喃喃道：“太累了，不做了，歇会儿”

一个月后，我有点儿心虚但又满怀期望地站上了称，“天啊，怎么没有瘦呢”我皱着眉头嘟着嘴说道，“我都每天吃得那么少了唉掉几斤肉肉怎么这么难?”在这之后，我老是心不在焉的，心里面苦恼极了，脑子里失败的那幕幕一直挥之不去，上课时我也老走神，在想到底什么时候能瘦;吃饭时，心里总想着吃这一口会不会又像上次一样吃多了;半夜里我老是睡不着，心里被失败的滋味笼罩着太难受了!

篇8：失败的滋味500字作文

我尝到了失败的滋味，因为我原来根本不知道“失败”这两个字是怎么写的，事情是这样的。今天上英语课的时候，老师给我们每人发了一张英语试卷儿，并对我们说：“今天我们来考试，一节课有四十分钟，大家复习二十分钟，考试十九分钟，收卷一分钟，大家明白了吗?”“明——白”同学们不约而同地齐声说道。老师说：“好，那么现在赶快复习。”同学们都自觉地拿出英语书，仔细复习每一篇课文，看他们翻书的样子，真像鏊子上的烙饼——翻来覆去。而我却在那玩橡皮，看老师来了，就在那装相看书。考试开始了，可是不看不知道，一看吓一跳。卷上的题我哪会呀!这时候，我的脑袋一片空白，唉!只能胡思乱写了。下节英语课时，我的心里像吊了十五大桶水——七上八下，这时，“邵馨德”只听见一个熟悉的名字，我连忙站了起来，老师用失望的目光看看我说了句我意想不到的话：“你考了80分。”我的心情是惊慌失措，心如刀割。回到家，我当然免不了一顿骂。

唉!失败的滋味可真不好受呀!我再也不犯这样的毛病了。

篇9：失败的滋味小学生作文500字

记得那是一次数学考试，我信心满足地将试卷交给老师。可当试卷发下来的时候，我惊呆了。试卷上大红的“84”和“良”让我的心像刀割一样难受。我的眼泪在眼眶里打转，不争气的眼泪差点儿掉下来，但我还是竭力忍住了。放学了，我怀着沉重的心情慢吞吞地回到了家。关上房门，开始胆战心惊地做作业。时间过得真慢啊，在一分一秒地流逝着。五点到了，妈妈还没下班。终于。门外响起了钥匙开门的声音，我的心一下子悬在了半空中。吃完了晚饭，我提心吊胆地把试卷递给了妈妈，说：“我……我只考了84分。”然后准备挨骂，但出乎我意料的是，妈妈不但没有骂我，反而和颜悦色地帮我分析了试卷。妈妈语重心长的一席话，让我受益匪浅。

我终于感受到了失败是多么难受!但是在收获了失败的同时，我又明白了一个道理：失败是成功之母。我一定会吸取教训的。

篇10：失败的滋味小学生作文500字

很多事，我们都无能为力。就像秋天落下的树叶，永远无法再生机勃勃，捡起来也无济于事。我就像那落叶，因为失败，只得静静地躺在地上，等待着衰败。因为失败，只剩肉体在行走，活力和灵魂早已远去。

我感觉到自己似乎在满满丧失活力，生命之火正在悄然走向熄灭。把失败的痛苦锁进心底，把泪水默默地流进心里，把一切都藏在没有人知道的地方。

偶然，表姐来我家。听说成绩一向很好的她高考失败了，一败涂地，连本二都没有考上。我在心里为她默默地惋惜。但在我看到她的时候，却愣住了，她天使般的笑容在阳光下显得格外动人。我不禁怀疑，这真的是一个高考失败的人吗?

与表姐的失败相比，我的失败是小巫见大巫了。然而，我却比她颓废地多。在与表姐聊天中我问她：为什么失败了还可以那么开朗?表姐只是淡淡地说了四个字――虽败犹荣。

我在心中默念了这四个字，就像顿悟了一样，明白了这四个字的意义，心里变得释然。如荆轲、项羽一般，他们虽然失败了，但他们依旧荣耀，他们用生命谱写了历史的赞歌，被后人所赞扬。

失败并不意味着终结，“虽败犹荣”四个字教会了我如何坦然面对失败。虽然失败，但我已经尽我所能，我为自己而骄傲，就算只有我一个人为自己鼓掌，我仍旧荣耀。

篇11：失败的滋味作文700字

小组赛中，经过我们班的不懈奋斗，缕缕取得胜利。但这胜利也蒙蔽了我们的双眼，自我感觉95班便是战无不胜的。但在半决赛与总决赛中，不知是得意忘形，还是对手太强，我方太弱。或者其它原因，但，两回的发挥失常，致使了我们的失败。在我眼中，这不只是失败，更是惨败……

运动员们哭了，不少同学也哭了，我的心情也极糟糕，可是，哭能解决什么问题呢?

中午，躺在床上，准备睡午觉。可翻来覆去，周公怎么也不和我聊天，我的心中还在一直想着篮球赛：为什么会输?骄傲?实力弱?运气差……我不知道，但从中真的得到了不少启发：

记得在篮球赛开始前，每个同学都显得信心十足，都觉得肯定赢，我们班稳操胜券，胜利一定是属于我们95班，骄傲自大，被胜利冲昏头脑。可最后大败而归，而且败的很惨。这次的教训告诉我们：“不管在什么时候，取得什么成绩，也要时刻记住强中自有强中手，不能轻敌。我们以后一定要虚心，不能骄傲，时刻保持清醒的头脑。

这次，每一个球员都有些轻敌“虽说进入了半决赛，两个班的实力我明白，他们都不怎么厉害，这次球员不要轻敌的话，我们也不会输得那么惨!”一个球员说着，长叹一声苦笑起来。这次失败还是应了那句俗语：“虚心使人进步，骄傲使人落后。”我们95班应该吸取这次惨败的教训!

篇12：失败的滋味作文750字

那天本应该是我感到最高兴的一天，因为我们要进行三年级下的大考了，考完以后盼望已久的暑假就要开始了。

早晨，我一蹦一跳地走进学校，放下书包，再从书包里拿出课本复习起来，离考试还有大约半个小时，我已经准备好了考试用的学习用品，静静地等待着考试的到来。一会儿，监考老师走了进来，给我们发了考卷。我写好了自己的名字，把考卷上的题目全都浏览了一遍，自我感觉非常好，题目跟平时做的练习差不错，也非常简单，于是，我对自己充满了信心：相信自己一定能考出一个好成绩。“叽”一声刺耳的声音从我耳边回荡过。哦，原来是三年级下册的语文大考开始了，我拿起笔开始做起来，我做得十分快，一会儿工夫就做完了。于是我开始检查起来，我用手指点着每一小题，认认真真地看着字有没有写错，检查完毕，没发现什么错误，我就一个人坐在椅子上，一边等待着交卷，一边憧憬着美好的暑假生活。“叽”又是一声刺耳的声音从我儿边回荡过。哦，考试结束了，该交卷了。于是我把考卷交给了监考老师，我坐在位置上，春风拂面的表情，感觉好极了。这时，班主任朱老师走了进来，我们个个都端端正正地坐好了。突然发现朱老师的眼睛紧紧地盯着我，并快步地来到我的桌前停下，并把刚才那张考卷放在我的课桌上，严肃地说：“王喜溢，你今天是不是没有认真读题目?”她用手指点着第二大题，让我再看一遍题意。题意是：先把上面的成语补充完整，再把正确的成语填入下列的句子中。可是，我的确把成语填完了。下面的句子，我是随便想了一个填了进去，有的虽然是同意词，但确实没有按照题意做。当时，我怦然一震，这一震我惭愧地抵下了头，刚才轻松的心情早已烟消云散了，像一块巨石重重地压在我身上，一种心事重重的感觉。

几天以后是返校的日子，也是知道大考成绩的日子。当我知道自己语文成绩是86+9时。一种从来没有过滋味涌上心头。唉，主要是第二大题我没认真读题，这次考试让我尝到了失败的滋味，喉咙口好象被什么东西堵住一样，感觉是那样的难受啊!虽然这次考试我尝到了失败的滋味，但我得到了一个深刻的教训：以后不管是单元考试还是大考，都要看清题目在做。

篇13：失败的滋味作文400字

在五年的小学生活中，“成绩”这两个字眼总是与我们相伴。我的成绩在班级一向名列前茅，可四年级时的一次考试中，却让我久久沉浸在失败的滋味中。

那场考试，科目自然是我较拿手的语文。由于上次成绩的优异我抑制不住自己的骄傲，早把复习忘得一干二净。镜头转向考场，在洁白日光灯的渲染下，原本喧闹的教室格外安静。可我却像热锅上的蚂蚁—团团转。选择题的ABC令我绞尽脑汁;课文内容的字字句句在九霄云外;阅读短文题里的理解剖析使我无从下手……“这该怎么办?骄傲酿成了一场悲剧，回家不免又引发一场口水战。”我的心情顿时跌入谷底。不出所料，试卷上鲜红的“88”映入眼帘，红叉在试卷上遍布，“语文第一”的宝座离我远去，失败的滋味是怎样的——心纠结在一起，仿佛下一秒就破碎。窗外下起了蒙蒙细雨，“嘀嗒”眼泪为细雨伴奏，成了一首悲伤的交响，失败的交响。走在去妈妈单位的路上，脑海中浮现出老师读名次时，全班同学的目光集中在我身上的情景，我真想找条地缝钻进去。