高三班主任给学生的毕业留言

高三班主任给学生的毕业留言（通用10篇）

篇1：高三班主任给学生的毕业留言

高三班主任给学生的毕业留言第1篇

相识的时候，老师对你没有什么特别的印象，可是来到文科班后，老师就对你刮目相看了，你满腹的经论，使我经常想把哲学家的帽子，带到你的头上。你对周易的研究，很让老师佩服，还有你的作文有时非常出色，在办公室我们都拍手称好呢。你的学习成绩是班里进步最快的，我经常为之高兴，也为你加油呢，我知道你想赶超姜云祥，也在为你加劲。虽然现在还没有赶上，我知道将来你一定能行的。你们是好朋友，老师希望你们比翼齐飞，将来干出一番大事业。新的生活即将开始了，我衷心的祝福你，百尺竿头，更进一步，生活幸福，事业成功!

高三班主任给学生的毕业留言第2篇

我虽然不知道同学们为什么叫你蛇，但我知道蛇是聪明智慧的代名词。在老师的心里，你是非常聪明智慧的，在同学们中，你是豪爽，正直，浪漫的。你有文学家的内在潜质的，你的思想深刻，见解独到，你的书法让全班同学为之倾倒，还有你当班长时为同学们所做的，老师都收藏在记忆的深处了。在以后没有你们的日子里，我会在月朗风清夜晚，细细的回味，那时我一定是满脸快慰的笑容。毕业之际，老师要告诉你的是，生活不会一帆风顺的，但你一定会有自己幸福、浪漫的生活的。老师会一如既往的为你加油，祝你成功。

高三班主任给学生的毕业留言第3篇

从我们相识到你毕业，你好像总是和老师保持一定的距离，也许是对老师的严厉要求有误解，但我知道你的内心其实有着丰富的情感，只是不愿意和老师交流。老师时刻都在关注着你，你每次考试的成绩是进步还是退步老师都心中有数，你平时的表现也在老师的视野里。你是个很要强的孩子，看上去有些腼腆，外柔内刚，很有魅力。高三后，你进步很快，老师也不断为你加油，你没有辜负老师的期望，也没有辜负自己的努力，终于如期实现了自己的理想。老师真为你高兴啊!新的生活就要开始了，老师衷心的祝福你，学业有成，生活幸福!继续努力吧，美好的生活一定属于你!

高三班主任给学生的毕业留言第4篇

时间过得真快，一转眼，你就毕业了，可是老师总觉得你还在眼前，你是我们班的老班长，学习成绩非常优秀。你是我们高三四班的标杆，很多同学都以你为目标。你为我们文科班始终增添着活力，带动着我们班的学习，我们班今天能取得这么好的成绩，那是有你一份很大的功劳的。毕业了老师要感谢你，感谢你为班集体所做的贡献，感谢你带动了一个集体成长。新的生活就要开始，老师会继续关注你，为你加油，为你鼓劲，也盼望着你带给老师和同学们更好的消息。

高三班主任给学生的毕业留言第5篇

王盼，你是个聪明朴实，积极进取的好女孩。从相识的那天起，你的弯弯微笑，平易近人、活泼可爱模样，就给老师留下了深刻的印象。班里的同学都很喜欢你，老师也很喜欢你。老师一直都在关注你，希望你能带动一批同学，在班里证明一个道理：农村的女孩子也是很聪明的。你没有辜负老师的期望，老师为你自豪，为你骄傲。你要走出老师的视线了，但老师不会忘记你的，会永远在这里为你加油的，相信自己，胜利一定属于自己!

高三班主任给学生的毕业留言第6篇

虽然我们认识的比较早，但真正的了解还是从高中文科班开始的，你活泼、大方，时尚。你思维敏捷，学习效率很高，你成绩进步很快......这一切老师是看在眼里，高兴在心里，虽然不经常流露在外边，但老师是真的为你高兴。对你的不足之处，老师从来都没有任其发展，总是在第一时间帮助你，也许有时你对老师的方式方法有些意见，甚至有些误解，但我知道你是会理解老师的。虽然高考成绩有些遗憾，但你的功底是很强的。人生道路上是不可能没有遗憾的，只要我们继续努力，迎头赶上，灿烂的人生一定属于你。宝贝儿，抬起头来，继续前行，相信自己的能力，相信自己的前程吧。

高三班主任给学生的毕业留言第7篇

我不知道同学们为什么叫你蚊子，我更不知道你为什么就愿意接受这个绰号。云成章曰雯，雯应该是美丽的云彩。你的名字多好呀，你就像你的名字一样，美丽漂亮，聪明懂事。你一直担任咱们班的班干部，是老师的左膀右臂，为咱们班立下了汗马功劳。你的考试成绩虽然有些遗憾，但不会妨碍你的前程的，我知道你志向高远，你一定会为之奋斗的。老师相信你，你更应该相信自己，你的组织能力，你的应变能力都是非常出色的，在以后的学习和生活中，你将是一个非常出色的人才。继续努力前行，不要被一些小的挫折所羁绊，我会在这里一直等待你成功的消息的。

高三班主任给学生的毕业留言第8篇

你的笑容总是甜甜的，说话的声音总是低低的，看来文文静静的。我很喜欢这类型的孩子。那么阳光，那么自信，你担任班干部后，总是尽心尽力，想的周全，尽量做得完美。学习看来也不是那么累，所以我总觉得你没有尽全力学习，总是鼓励你再加把劲。三年的高中生涯中，我们有过默契，也有过摩擦，有过误会，但更多的是理解。看着你们长大，看你们成熟，我是由衷的高兴。毕业了，心里有过很多的不舍，但翅膀结实了鸿鹄，就是展翅高飞的。飞吧，带着梦想朝着天空，飞吧，蓝天属于你!

高三班主任给学生的毕业留言第9篇

你是咱们班里最坚强，最有毅力的女孩子，我曾经为你紧紧的捏了一把汗，担心你的身体，担心的学习，也担心你克服困难的能力，你是好样的，没有什么困难能吓到你，你和你的妈妈都很令老师佩服，从你妈妈的决心里，我看到了你的信心，从你的决心里，我看到你妈妈的希望。你是好样的，没有让妈妈失望，也没有让自己的失望。未来的日子也许一样的艰辛，但老师相信，没有什么困难能击倒你，如果需要什么帮助，请联系老师，我会尽自己的最大能力帮助你的。吃得苦中苦，定为人上人!继续前行吧，美好的生活会紧紧拥抱你的!

高三班主任给学生的毕业留言第10篇

在高一相识的时候，说真的，老师对你的印象不好。在文科班相处的日子里，老师改变了对你的看法，你是一个热爱体育、关爱集体、积极上进的帅小伙，也可能是老师的严厉管理，你不再像过去那样率性随意了，学习进步也很快。总之，看到你的进步与改变，我感到非常的高兴，也时常提醒你，为你鼓劲，盼望你取得更好的成绩。高中毕业了，面对新的生活，老师还是那句话，相信自己，世界上没有人办不到的事情，只要努力，一定会取得好成绩的。鼓起风帆吧，美好的生活已经向你招手了，老师衷心的祝福你，生活幸福，事业有成。

高三班主任给学生的毕业留言第11篇

相处这么久，你给老师留下了深刻的印象，你那漂亮的数学成绩，让很多同学羡慕，你乐于助人、无私奉献的品德，让朋友们津津乐道，你努力进取、不轻言放弃的精神，是值得所有人学习的。虽然高考的成绩不是很理想，但老师相信你，你未来的生活一定是很精彩的，因为你是个非常有责任心、注重实践的男孩子。不要气馁，继续努力吧，遇到困难的时候，就来找我，我会在这里永远支持你。

高三班主任给学生的毕业留言第12篇

你看上去有些腼腆，但我知道你也是个血性汉子，为了学习，你付出不同于一般同学的努力，虽然成绩没有预想的那么好，但是，我们努力了，我们不后悔。每个人都有自己的长处，生活会给每个人一个空间的，所以不要失望，继续努力，我相信你一定能能开拓出那块儿属于自己的天地，你那种不服输的精神会激励你的，我和同学们会在后方永远为你加油的。

高三班主任给学生的毕业留言第13篇

高中毕业了，你们这些阳刚男孩，就要走出我的视野了，我的心里既很高兴，有很难过。800多个日日夜夜，我们一同拼搏、一同进取、一同欢笑，也一同忧愁......今天你们长大了，成熟了，也要开始成功之路了，我是那么的欣慰，那么的自豪。可是一想到以后就要天各一方，心里难免有些失落，时间真是过得太快了，感觉这一切好像才开始却就结束了。不过不舍归不舍，我心里知道，孩子长大了，总要离开母校的，所以我祝福所有的小伙子们，收拾好行装，鼓起前行风帆，继续前进吧，美好的未来属于你们，广阔的天地等着你们，去吧，带上老师的祝福，坚定的去吧。老师会在寂寞的时候，仔细的回忆你们，也会在某个不经意的时候等待着你们成功的消息。

高三班主任给学生的毕业留言第14篇

我们相识在文科班，你的率直的个性，你聪明活泼形象，都曾经引起老师深刻关注。高二的时候，老师可能对你们过于严厉了一些，但老师是真心希望你们积极向上，也许现在你们还在记恨老师，但我相信，以后的日子里，你们会理解的。老师是爱你们的，没有把你们当外人看。高三了，你进步很快，真正体会到一分耕耘一分收获的道理。现在老师还要你记住这个道理，继续耕耘吧，更大的收获还在后边呢!

篇2：高三班主任给学生的毕业留言

2、不管你是谁，也不论你做了些什么，当你真心梦想着什么的时候，你最终一定能够成功。因为这个梦想根植于宇宙的灵魂。这个梦想就是你在这个星球上的使命。

3、亲爱的同学们，无论是古人的“天下兴亡、匹夫有责”，还是今人的“不拟霜同鬓，唯将国为家”;无论是朱自清宁死不食美国的救济粮，还是抗洪战士誓死捍卫大堤;无论是雷锋叔叔钉子般地钉在岗位上，还是王渊“不拿国籍换大奖”等，都体现了中华儿女对母亲亘古不变的爱。只有找到个人命运和祖国命运的最佳结合点，且顺应历史潮流而动，才有使不完的劲、用不完的力，才能实现人生的真正价值。今后你不管是走向社会，还是继续负笈求学，在把孝心献给父母的同时，更要把爱心献给社会、把忠心献给我们伟大的祖国!

4、辉煌属于你们，只为三年来你们真诚地面对;辉煌属于你们，只为三年来你们执着地追求;辉煌属于你们，只为三年来你们用心地创造。你们的赤诚将再一次刷新五中的高度。

5、今天，我的心情非常复杂，既高兴又有点伤感。高兴的是我高三学生为了自己更高、更远的目标而走出一中校门，为自己美好的未来而拼搏，这正是我所期待的一天，我祝大家成功;伤感的是，我们在一起共同学

6、没有比脚更长的路，没有比人更高的山。敢问路在何方，路在脚下。

7、三年前，是冥冥中注定的缘分，生活的船帆让我们在五中这片热土相逢，相互扶持地走过这风雨兼程的三年，这段刻骨铭心的记忆注定将成为我们一生最难忘的岁月。

8、还记得初入校门时的那份欣喜吗?你们的加入刷新了五中发展的扉页，也打开了你们人生新的篇章。

9、今天,我的心情很复杂,快乐,有点悲哀。快乐是我高中的学生为了自己更高更远的目标和学校,为自己的美丽的未来,努力工作,那正是我所期待的一天, 祝你一切成功;悲伤,我们共同学习生活了两年,共有超过七百的日日夜夜,你熟悉的身影在眼睛突然消失了,明天你要走了,同学们,在分离、像教师一样,没有酒,没有食物,寄信的几句话,更要表达深深的祝福,你能有良好的生活,和辉煌的未来,祝你一路从明亮。一个永恒的,不管在什么时候,在什么地方,请别忘了常回来看看!

10、还记得偶尔的受伤与挫折?我们相互理解、相互扶持，肩并肩走出困境，昂起头再次唱响生命的乐章。

11、还记得历经拼搏后摘取求学路上的硕果?成功的喜悦让你们更加自信，胜利的荣光让你们更加乐于拼搏。

12、那是一段火红的记忆，你们带着夏日的热情，来到五中这片热土，用争天斗地的豪情刷新五中的起跑线。

13、丹桂飘香的季节，你们迎着秋露香风，在晨读晚唱中积淀丰厚的学养。

篇3：高三班主任给学生的毕业留言

一、转变盲目的学习方式, 用科学的方法和态度对待学习

学习过程中学习方式及态度胜过一切, 在高三备考的过程中, 学生一定要拥有科学的学习观念, 认识到学习方法和态度的重要性。记得一位哲人说过:“读100本书的效果, 还不如用读99本书的时间来领悟如何读书, 然后用正确的方式, 读最后一本书, 第一种方式收获了金子, 第二种方式掌握了点金之手。”笔者认为这句话对于高三学生非常有指导意义, 把这句话套用到做题上, 那就是盲目地做100道题, 也不如用做99道题的时间好好思考应该怎样做好题, 然后去好好消化吸收一道题。任何事情不都是多做多学就行的, 关键是方式要对, 才不会南辕北辙, 这是笔者在带班过程中发现的一部分学生虽然付出很多, 但却收获甚微的缘故。这些学生平时在班里认真踏实, 勤勤恳恳, 但每次考试成绩进步并不大, 甚至还会退步。其主要原因就在于他们学得太死, 只注意学习的数量和过程, 不注意归纳梳理, 建立系统的知识体系, 不善于利用自己已有的知识去解决实际问题。这些学生如果长期地生活在付出与收获不成正比的阴影下, 就会将烦恼和不解的情绪积淀到一个很危险的程度。

二、转变被动接受的学习习惯, 培养独立思考问题的习惯

学习是一项复杂的工作, 它需要学和思的有机结合。早在两千多年前, 孔子就提出了“学而不思则罔, 思而不学则殆”的著名论断。为了提高学习的效率, 教师一定要告诉学生必须把独立思考放在重要的位置上;告诉学生只有经过自己的思考加工形成的知识, 才能长久地储存在我们的脑海当中;在解题过程中千万不能让自己的思想被参考资料和答案束缚住。现在高三教学一般都分三段, 最重要是第一段过教材关, 复习基础知识, 这也是时间战线最长的一段。为了做好这一阶段的复习, 学校通常都选复习资料来巩固学生的基础知识, 这些复习资料一般都带有详细的答案。这些答案虽然方便了学生的自查自检, 但有时也会给学生带来负面影响, 表现之一就是有些学生在没有绞尽脑汁解题之前就直接看参考答案, 这种学习看似效率很高, 但却略去了自己本应具有的思考探究的过程。

三、排除干扰学习的各种因素, 培养沉着宁静的心理状态

“非宁静无以致远”, 要认识到调适心态的重要性。在和学生交流的过程中, 很多学生跟教师说得最多的就是:他心静不下来。作为一名教师, 该怎样让学生安心呢?“解铃还需系铃人”, 笔者认为首先应该让他们明白自己心乱的原因。总体来说现在的学生物质条件好, 和我们过去相比干扰学生的东西太多了, 如各种视听产品:MP3、MP4、手机、网络及社会上的种种不良信息混淆视听, 学生的思想很容易受到污染, 如打架、学习不积极上进、沉迷享乐、抽烟、早恋等现象在高中已表现出来。教师如果不能给学生尽早构筑思想防线, 思想单纯的学子们面对这些不良信息怎能不动心呢?对此, 我们要认清这些不良信息及习惯的危害, 因为这些不良的信息能让我们的心越来越乱, 腐蚀我们的远大志向, 这就是玩物丧志的道理。

四、排除身体状况不良对我们学习的影响, 培养良好的运动锻炼习惯和作息习惯

养成良好的作息习惯和运动锻炼习惯是学习成功的保证。现在高中阶段的学生都忙于学习, 学习战线很长, 各门功课任务量大, 学生运动锻炼时间偏少, 学生疲劳应付的现象是很常见的, 如何引导学生调整好身体状态就非常重要。通常我们发现学生疲劳的原因主要有不规律的作息习惯, 学习任务量大就很晚睡觉, 稍微轻则可能早早就睡, 没有一个良好的作息习惯。人实际上是一个非常精密的仪器, 不能把我们的生物钟调乱了, 二则由于锻炼偏少, 现在好多学生不喜欢运动锻炼身体, 甚至有时开集体大会有学生晕倒的。可见学生身体素质令人担忧, 下课则懒得到楼下转转呼吸新鲜的空气, 趴在课桌上呼呼入睡。针对此现象, 笔者经常鼓励学生多运动, 观看一些室内健身操, 如颈椎操、保健养生操等, 对学生身体锻炼有一定的效果, 让学生明白身体是革命的本钱, 身心和谐健康才是学习的动力之源。

篇4：一位高三班主任给学生的离别赠言

又到毕业季。有幸站在这里，在诸位即将翻开人生新篇章的时候，本着扶上马、送一程的原则，既代表在座的每位老师，也代表我自己，不抒情，不煽情，接地气地和大家聊几句实在的。

首先恭喜你，穿过了人生第一个艰难隧道，爬上了一个小土坡，从此以后，再碰到什么大考小考，天空就会飘来几个字：“那都不是事儿。”

当人从长时间的紧张疲惫中，一下解脱出来，十有八九会进入失重状态，苦了那么久，你想尽情吃喝玩乐，带点报复和恣意的快感，很正常，我只想提醒你，安全，安全至上！日子还长，你慢慢来——除此以外，父母生你容易，养你不易，你的安全不只属于你自己，请你，且乐且珍惜。

我猜你吃喝玩乐两个礼拜以后，八成就会进入那么个状态——睡得昏天暗地，醒得晕头涨脑，目光呆滞地洗漱，蓬头垢面地上网，热火朝天地聊天，两眼贼光地打游戏。父母心疼你苦了太久，懒得跟你大呼小叫，睁一眼闭一眼，由着你吧，然后你人就慢慢颓了，干啥都不起劲儿，一心等开学。

三个月说长也短，说话间你就上大学了，然后你会发现，你上当了！大学没有想象的那么自由和“高大上”，搞不好校舍还没有我们学校洋气，课程比中学还乏味枯燥。你的中学老师，虽然是一群情智商都并不超群的人，但是他们谨慎胆小，善良心好，陪你成长，一起欢笑。什么时候想起来，都可以很温暖。然后，你的大学记忆里，同学永远比老师清晰。当然，大学里也可以碰到影响你一生的人生导师，看你运气。

大学上个一年半载，新鲜感过去，荷尔蒙的释放也无法缓解你的焦虑，未来茫然无头绪，有件一直困扰你的事儿，开始让你焦灼——要不要出国……好了，我不再向下设想了，这样想下去，你未来的七八年，都没法儿过了。

但是，这样想过去，你就知道这种过法，除了没劲，还是没劲，浪费时间，糟蹋青春。而这种浪费生命的活法，很可能从明天就开始了……让我们把思路拉回来，换一种过法，或许可以改写生活——

青春不留白，但是不能失控。你的人生终究是你的，先规划，想好了，再去做。

一、关于暑假

这个假期，我给你一些可行的建议：报个名，去把驾照考了；约几个靠谱的朋友来趟靠谱的旅行；去听音乐会，买畅销书，看热门电影；去把一直想学的吉他学了，看你想看的书，干你一直想干的事儿。动起来，你会发现生活很美好，怎么都比在家傻宅着强。

但是，这个假期最重要的事儿不是瞎玩，而是陪父母，哄他们开心，修补一下被应试教育折磨得千疮百孔的亲子关系。你的人生，从某种意义上讲，和父母的分离已然开始了。在家的时间越来越少，注意力开始无限外放和分散，唯独注意不到身后逐日衰老的两个人。我18岁离家求学后，几乎再也没有跟父母相处超过一个月的时间，我一直以为来日方长，不知道一向健康的父母会在10年之内相继离我而去，没有孝敬过他们，更谈不上好好的陪伴，终生遗憾。这世上有很多事都是“此情可待成追忆，只是当时已惘然”，人生无常，岁月无情，如果你把我的话听进去了，一切都来得及。

二、关于大学

我们都知道，应试教育没有罪不可赦，它最大的问题是过度教育，基础教育的大部分时段，都在揠苗助长，每一个中国孩子的成长过程中，最遗憾的莫过于没什么机会好好发展情商，没什么时间认真读读真正的好书。

今天回头看，人的核心竞争力，有一半以上都来自专业以外的不急之务，譬如多年阅读累积出的大智慧，譬如长期锻炼而来的好身体，譬如良好的家庭教养内涵，譬如人际沟通表达能力，譬如人脉资源，等等。

所以，在大学里，除了专业学习以外，你要做的事儿还很多。

首先要广泛阅读，读罗素说的“没用的书”——

读一点小说，因为你阅历有限，可以在故事中窥视人性，预演人生。但是，小说对于人性的想象永远超越不了现实，现实生活总是比小说家闭门想象出来的还要狗血、惊悚。等你真正进入社会后，大可以少看小说，多看新闻。但那时候，你就会发现，曾经的阅读体验给你开了天眼，你可以用这第三只眼观察生活，洞悉人性，进退从容。

读一点历史，“任何历史都是当代史”，历史永远在轮回，人性却从未改变，光芒与丑陋轮番上演。历史让人活在当下，更容易清醒和睿智，民族文化和价值观大部分都可以在史书里窥见。

读一点文学，纯文学的诗歌和散文。北岛说，“诗在纠正生活”。那些唯美的文字会让你在浊世中保持一份赤子情怀，让你有心情在抖落满身的疲惫后，站在窗前看万家灯火；即使未来你蜗居陋室，心灵也可以诗意栖居；哪怕摆脱不了俗世的纷扰，也可以在内心自在逍遥。这在今天整体焦虑的社会状态下，很重要。不忘初心，方得始终。

读一点哲学，看一看康德、柏拉图，也读读老庄、孔子，当然也要翻翻冯友兰、周国平。人生的某个时段，自我救赎，可能都要靠这些前辈和现世高人的指点。

除此以外，书不妨看得杂一点，那些不实用但有趣的书籍，让人轻松愉快。按照你的喜好，读些关于体育娱乐、时尚饮食、专业动向的小文章，人间烟火里有百般滋味，细品之下都可以很美好。幸福往往被琐碎裹挟，挖掘生活中的“小确幸”，多少要点智慧。毕竟我们是在用心生活，而不仅仅是活着。

去寻找所有能营养你的东西，那些跟艺术、跟美、跟普世价值有关的东西。譬如听一些好的音乐，既能让你血脉偾张，也可以让你沉默安详；看一些经典好片，体会光影背后的深邃；还有那些有质量的讲座、培训、脱口秀和公开课，能吸收就不要错过了。

凡有所学，皆成性格。人的气质、气场、气魄、气量、气概，很可能跟他的阅读、历练构成因果关系。俞敏洪谈到他的大学生活时说：“不管北大给了我什么样的影响，大学期间读的500本书，才是真正决定我人生和未来的关键。”如果这四年你没有荒废，未来四十年你就有可能开始得相对从容。读“无用的书”，日后方能做“有用的人”。

20岁前后是人生的上升期，要做加法，多读书，广交友，勤做事。互联网虽然可以让秀才不出门，神游八万里，但是人与人的沟通交流，肯定不能靠这些完成。走出门去，读书，也读人。

跟有“料”的人做朋友，“听君一席话，胜读十年书”——这种情况，是有的。主动去结交一些大朋友，那些年长你两三岁，甚至三到六岁的人，这种年龄差距不会在价值观上与你形成断层，他们刚从你的年纪走过，理解你的想法和困惑，有很多经验和教训值得借鉴吸取，这会让你在未来三五年内少走不少弯路。人生苦短，没必要把时间全浪费在酒肉朋友的觥筹交错间，“卡拉”次数多了，人的感觉不是OK，是无聊。

多做运动，切莫放纵。因为年轻，所有的身体指征良好到会让你失去警惕性。我亲眼见过在企业招聘中千里挑一胜出的大学生，在随后的体检中惨遭淘汰，拿着报告单在医院走廊里放声痛哭，忏悔自己四年疏于运动，作息不规律等等。

除非你有后顾之忧，否则，我不太主张读书的时候打工，或者长期打工。写不进简历的工作经历，不要也罢。好好利用这四年，这是真正的黄金年华，读书、交友、运动、活动，一个都不能少。

工欲善其事，必先利其器。

中年人热衷于“致青春”，就是因为青春太好了，怎么过都觉得浪费，也因为青春太短暂了，它的消逝远比你想象的要快，快很多。好好珍惜这四年，这几年在你整个人生过程中的影响之大，你以后就知道了。

三、关于出国

如果你留心观察，就会发现出国留学的大军中，很大一部分人都是盲从的。家长当然希望孩子能跟世界接轨，但除了大学排名，至于东西方教育的差异性在哪里，出国去学什么，对一个人的改变是什么，关注不多。当然更隐藏着某种期待：最好留在国外，立稳脚跟，传宗接代，再别回来。万一孩子毕业求职无望，移民没戏，海归变海待，不仅没跟国际接轨，反而和国内脱节了，就会很沮丧，觉得白忙了，几十万上百万的学费打了水漂儿，还不如给他买房子当首付，还不如给他创业做启动资金，如何如何，可怜天下父母心哪。

教育越来越像投资，付出时间精力金钱，需要一个好的收入、体面的职业作为回报，至于精神是否压抑，人是否快乐，考虑不多。

从学生的角度看，对西方教育的向往只怕也是盲目居多，老觉得谁谁出去都能变学霸，我出去看能变个啥？

中国教育现状虽然不能尽如人意，但寄希望于外国月亮更圆，也是不现实的。

东西方教育各有千秋，西方的公立学校和普通大学是一种公民教育，培养普世情怀，对群体的整体素质提升，功不可没；私立学校和重点大学则是精英教育，培养学生领袖，注重济世情怀、对整个族群的引领，非常注重培养个人的社会责任感和担当意识。这和儒家提倡的“穷则独善其身，达则兼济天下”的教育理想是异曲同工的。从受教育的终极目标上看，东西方一致，也不一定非出国接受再教育不可。

但是，在今天的国际大视角下，如果有机会，都可以出去走走看看，这对我们这个国家、民族、时代，都是好事情，因为人的素质和思想都会有个较大的提升。如果你想学业精进，也不一定非把目光锁定英美，德国有那么好的文科类大学，意大利有极棒的设计学院……认识世界的方式也是多样的，不一定非得从校门到校门。你可以申请新西兰B2签证，去当一年果农；也可以申请到迪拜去当一年酒店服务员；也可以参与NGO组织，去中南美洲接触雨林土著；考一个双语双城导游证，看看世界，顺道传播国学，也是极好的……“间隔年”经历可能比一个学位更有意义，“世事洞明皆学问，人情练达即文章”。这些对英语的要求不过是雅思5.5以上，提前一年递申请即可，获签率很高。

只要你动脑去想，然后谨慎地付诸实践，这个世界真的很有趣，前提是动脑打开思路，然后用行动力带来好运气。

东西方教育最大的不同其实是教育方式，他们是唤醒，我们是灌输。但是不管是哪里的教育，都希望打造出一个这样的人——健康、自信、会思考、有正向价值观，然后让他自己去选择未来——职业、配偶、生活方式。

四、关于处世

“这是最好的时代，这也是最坏的时代”——人均GDP3000～10000美元就是这样的时代，物质生活得到空前满足，价值观却扭曲混乱，道德和诚信都缺乏底线，整个社会乱象横生，匪夷所思。站在历史的角度看，每个社会转型期都这样，这是一个必然阶段，我们刚好赶上了而已。只要没有战争，和平年代从来都没有最好和最差的分别。要感恩，你生活在这么富庶发达的历史阶段，不必纠结“这个世界会好吗？”答案是肯定的。你要坚信未来一定会很好，这个阶段不过是产前阵痛，时间会证明它终将过去。

越是年轻，越要有意识地积累智慧，辩证思维，不偏激地看问题，尤其不要在网上胡乱吐槽泄愤，逞口舌之快，做无用之功。与其抱怨，不如实干。“30岁以前没抱怨过，30岁以后还抱怨，人都废了。”

肯尼迪说“不要总是问国家为你做了什么，你要常问自己为国家做了什么”，这话适用于全世界的年轻人，用来解读个人和国家的关系。以一己之力，或许对全局没有大的改观，但是鲁迅先生早说过：世上本没有路，走的人多了，也就成了路。借一句网络金句，更加直白简单——“你有阳光，中国就不会黑暗。”

总之，带正知正见去生活，努力让自己内心强大，就无需在意众声喧哗！

有一句流传甚广的话“不要让孩子输在起跑线上”，用在基础教育的任何学段都是滑稽和不合理的。人生哪有什么起跑线？一定要画，画在走上工作岗位之前，也罢了。所以，未来几年，你要怎么过？请三思而后行。

篇5：高三老师给学生的毕业留言

二、在你还没有完全准备好的时候不要谈恋爱。一定记着，在你还没有明白爱情是怎么回事之前，绝对不要谈恋爱。不要因为受到异性的吸引或自己的好奇就轻易涉入爱河。因为爱情也是一把双刃剑，不懂剑术的人拿着它，往往会给自己和别人带来伤创，而且这伤创也许终生都难以愈合。另外，在你下定决心要爱的时候，我希望你所选择的人是一个不仅能够与你相互对视的人，更是一个能与你朝着同一个方向瞭望的人。因为能相互对视的爱情才甜蜜，能朝同一个方向看的爱情才会更加芳香持久。

三、做一个终身读书的人。我常常觉得，人不需要傅粉施朱，更不必刻意地去摆某一种造型，因为美的最高境界在于气质的美。最美的气质是书卷气，最美的姿态是用心读书的姿态。用心读书吧，世间最美的风景在书里面，最珍贵的话语也书里面。当你高兴的时候，读书能让你消弭虚浮之气;当你沮丧的时候，读书能让你找回内心的力量。成功的时候读书，你可以发现更高远的目标;失败的时候读书，你更能由此改变你不利的命运。所以，不为功名利禄，只为心灵的高贵和生命的丰盈，做一个终生读书的人吧。

世间好语书说尽，今日分别无他言。

篇6：班主任给学生的毕业留言

从我们相识到你毕业，你好像总是和老师保持一定的距离，也许是对老师的严厉要求有误解，但我知道你的内心其实有着丰富的情感，只是不愿意和老师交流。老师时刻都在关注着你，你每次考试的成绩是进步还是退步老师都心中有数，你平时的表现也在老师的视野里。你是个很要强的孩子，看上去有些腼腆，外柔内刚，很有魅力。高三后，你进步很快，老师也不断为你加油，你没有辜负老师的期望，也没有辜负自己的努力，终于如期实现了自己的理想。老师真为你高兴啊！新的生活就要开始了，老师衷心的祝福你，学业有成，生活幸福！继续努力吧，美好的生活一定属于你！

篇7：班主任毕业给学生留言

2、回首，是一段青春无悔的岁月，前望，有一个繁花似锦的前程。

3、生活是一本精深的书，别人的注释代替不了自己的理解，愿你有所发现，有所创造。

4、如果把生命看作是一段生长的过程，那么此刻地你们正处在一次蜕变的关键点上;之后还有许多次历炼在等着你们。而生命就是从这一次次蜕变中走向了成熟和圆满。

5、孩子，愿你快快脱去幼稚的娇嫩，扬起创造的风帆，驶向成熟，驶向金色的海岸。

6、用诚心结交朋友，用思考睿智头脑，用不屈迎战困境，用微笑坦望前景!

7、竖起青春的桅，扬起信仰的帆，把好前进的舵，划起自强的桨——孩子们，请即刻把青春的船启航!

8、有人说︰“人人都可以成为自己的幸运的建筑师。”愿你们在前行的道路上，用自己的双手建造幸运的大厦。

9、你面前那生活之海的沙滩，是一张金色的稿笺。愿你在这张无边的素笺上，用理想的霞光写出人生的诗篇!

10、黎明即起，孜孜为善。愿你热爱生命的春天，珍惜时间的清晨，学那梅花，争作“东风第一枝”。

11、人生的精彩在于追求，而不必太在意得失，何况有得也必有失!

12、你们是一群即将展翅飞翔的鹰，相信你们会奋力搏击，快乐翱翔，幸福一生!

13、不要说一天的时间无足轻重，人生的漫长岁月就由这一天一天连接而成;愿你珍惜生命征途上的每一个一天，让每天都朝气蓬勃地向前进。

14、昨天，已经是历史;明天，还是个未知数;把昨天和明天连接在一起的是今天。愿你紧紧地把今天攥在手心里!

15、养兵千日，用兵一时，十年磨剑，今朝出鞘。祝高三全体同学在20xx高考中马到成功，在以后新的人生旅途中—帆风顺。

16、珍惜昨天，再以百倍的热情拥抱今天，那么，你就一定拥有美好的明天。

17、生活是一本精深的书，别人的注释代替不了自己的理解，愿你有所发现，有所创造。

18、从今始，走向社会，洞悉社会，不要抱怨，不愤忿。以己之力，让世界因你而不同。

19、昨天你成为金中学子，你感到自豪，明天你成为社会精英，我为你骄傲。

篇8：高三班主任给学生的毕业留言

回到家里, 我认真地读完54位同学长长短短的留言, 真的有点坐不住了, 对我这个从教28年的老教师来说, 是第一次倾听学生的肺腑之言, 很兴奋, 很激动, 很感激, 感激他们给了我一次思考如何做好高中语文教师的机会, 感激他们对我三年语文教育教学工作的理解。

读罢学生的留言, 我在想, 作为教师, 如何在点滴的教育教学中用自己的真诚感动学生?如何用自己的教学言行、思想素养、丰富学识获得学生的尊敬与认可?在这里, 我借学生的留言谈谈自己的认识。

对于您, 我觉得您像冬日里的太阳, 并没有让人觉得灼热, 却那么耀眼和温暖;

对于您, 我知道您追崇武则天, 喜欢正能量, 永远带给人勇敢和力量;

对于您, 我知道您亲切近人, 教导有方, 只要是您的学生, 您都尽到了老师的责任。

总觉得您闪着一身光芒出现, 如今我们要离开, 您依旧留在我们心里。

作为教师, 我们只有用一颗真诚之心去善待学生, 拥有一颗对工作热忱和负责任的师心, 你的崇高精神品质和精湛的技艺才会感动学生, 赢得学生的崇敬。

从您的言谈中, 我感受到了您对中华文化的透彻研究和您的渊博知识。您用您的热情和责任感去认真地、一视同仁地对待每一位学生。我们犯错您给我们指正, 同时也容忍我们的不完美, 您关心每一位学生的学习状况, 积极地帮助学生……

作为教师, 只有忠诚于你的事业, 热爱你的职业, 用言传身教感染学生, 常怀责任感, 常存恻隐之心, 学生才会相信你。

最令我感慨的是您那负责任的态度和严谨的治学精神。……上您的课让我们感到轻松自在, 您上课时的幽默与风趣, 使我们更加地喜爱您;您的渊博和深刻的话语, 使我们不得不更加地敬佩您!

都说老师的工作是良心活计, 对高中教师来说, 责任和学识同等重要, 不可或缺。我们的学生看在眼里, 记在心上。

您是我最敬佩的老师, 您是最负责任的老师……我在若干年后仍然会尊敬您。是您把老师的真正意义展现得淋漓尽致……

在学生看来, 真正意义的老师就是负责任的老师。可见, 责任心在学生心中是多么重要。

您是一位很负责的老师, 虽然我经常不听课, 上课睡觉, 但您从来没有放弃过我。记得有一次, 我顶撞了您, 后来我很后悔, 想给您道个歉, 但又不好意思, 哪知您主动跟我说了, 原谅了我。现在想起来都觉得惭愧啊!在我心里, 您是一位平易近人的老师, 是一位心胸宽阔的老师, 更是一位能与我们友好相处的朋友。

老师的一个小小的宽容, 对学生来说尽是深深的感动, 不放弃每一位学生的教育也是教师责任心的伟大体现。

致最亲爱、最亲近的语文老师:

三年, 真的过得很快, 您在我心里的印象真的是很负责任的老师, 高中语文像您这样教得细致的我觉得不多, 作为老师, 您真的很出色, 而且, 您对我这个年龄段的孩子的理解, 真的让我挺佩服和感动, 能让我说上心里话的老师, 就只有您了!

虽然我真的没有用心努力学过语文, 但是, 真的感谢您, 是您让我觉得老师也可以和同学如此亲近。当然, 也应该跟您说一句“对不起”, 因为我的调皮, 多次使您情绪波动, 让您生气和无奈。老师, 毕业之际, 请原谅我们的年少轻狂。

花开花落, 人事无常。我们不知道以后会去做什么工作, 会到哪里工作, 可是, 这一份师生情谊, 我会永远铭记于心。我知道老师教过不知多少届的学生, 也许2014届的我们在您心里并不出色, 并不让人有深刻的印象, 或许还让您有些不太完美的回忆……但是, 我告诉您, 您将会在我的心里有一个特殊的位置、特殊的地位, 会记在我心里一辈子。

我想, 待我为人夫、为人父时, 我会跟我的孩子说, 我遇到过一个最棒的语文老师, 以后无论什么时候想起您, 我想我都会从心底发出会心的微笑, 那是感动, 那是美好的回忆……

老师, 您总是说我的字让您费神, 今天这几个字, 应该不难猜了吧!

哈哈……

这是我批评教育最多的, 经常不交作业、不听课、常在课堂打瞌睡的一位学生写的最长的一篇留言, 文章写得真不错, 我想你也会有同感。读罢这篇文章你能说这是一个不用心学语文的学生吗?我把它全文转录, 是想告诉我们的老师, 孩子都有着美好的心灵、美好的情怀, 只要我们亲近他们, 走进他们的心灵深处, 让他们收获一次次的感动, 我们的教育就是成功的。

篇9：给高三班主任支招

大家都习惯性地认为，在高考前需要争分夺秒，教师应该把绝大部分精力放在高考知识的传授上，家长的主要任务也是时刻督促子女学习。即便有的教师或家长注意到了学生在备考中出现的急躁、焦虑、恐惧等负面情绪，是影响学生学业成绩提高的因素，也只是采用“不要紧张”、“要调节好自己的情绪”等简单言语提醒学生，由于缺乏可操作性，效果有限。

当我第二次做高三班主任时，开始关注学生的心理变化，尝试开展有计划、有步骤的心理辅导，教学生调节自己的情绪变化，学会以积极的心态面对高考。

1开展主题鲜明的集体心理辅导

根据以往高三学生表现出来的心理问题，我把高三分成三个阶段，聘请专职的心理辅导教师进行主题鲜明的集体心理辅导。在高三初期的辅导主题为：认识高三、树立自信心、强化目标意识。例如开展“神奇的椅子”活动，6～7人一组，成员要对轮流坐在椅子上的同学说出其学习的进步、高考中的优势，帮助学生减轻心理压力，树立信心；在高三过程中，主要以培养学生正视困难，持之以恒，同学之间相互扶持为主；如开展“搭建纸塔”活动，分组用三张A4纸搭建纸塔，比较哪个小组成员共同塔建的纸塔更高，稳定性更好。让学生在活动中体会，小组成员间的合作在解决难题中的作用；在临近高考时，精心设计专门的活动，如调整生物钟、音乐放松、集体游戏等活动，来减轻、解除学生的焦虑情绪，以轻松平和的心态应对高考。

2养成学生自主撰写“学习成长日记”的习惯

在高三初期，我发给学生每人一个笔记本，用来记录自己的“学习成长日记”。逐渐培养学生自主记录在学习和考试过程中发生的困惑和情绪变化，分析问题的成因，提出解决问题的对策。在此期间，我以每次“月考”为契机，提出阶段性反思主题，如“记录考试过程中的情绪变化”、“分析由于失误丢分的原因”、“查找知识漏洞，制定修补计划”、“考场意外的应对措施”、“预设志愿，合理定位”、“绘制成绩的变化曲线”等，由学生根据自己的具体情况记录个人学习、学习心理的反思过程，从而使学生养成受益终生的对学习过程的自我反思习惯，进而提高学生对自己学习过程的自觉、自主地分析问题和解决问题的能力。

3借助团体智慧，解决个人学习中的问题

“当局者迷，旁观者清”，每个人的学习问题都需要他人智慧的帮助。根据“日记”中的反映，选择同学们共同的问题，在班上创设相应的情境，向大家征集有效的解决方案。例如，多数学生提出，面对理科综合考试时间紧、题量大、理化生三科之间答题顺序不知如何安排等问题，我在班里召开“理综应考策略经验交流会”活动，借助集体的智慧，提出有效的应对措施，获得良好的效果。

4营造积极的小群体心理氛围，共同进步

“物以类聚，人以群分”，学生中会自然形成一个个由三五人组成的、有不同特质的小群体，往往某个小群体会发生相近的学习、情绪问题。分析不同小群体的特质，明确不同小群体的问题所在；确定并发挥小群体中的关键人物的作用，有针对性地调整小群体成员的情绪氛围；协调不同特质的小群体成员在日常学习、活动中的相互影响，有效地调节成员的情绪。例如，班里有个四个女孩组成的小群体，学习成绩都不差，我发现她们交流的主要话题是：考前身体的不适，考后是如何的糟糕。这表明她们出现了不同程度的考试焦虑症状。我意识到她们在群体中的这种交流会加重其考试焦虑的症状。我找到其中心理素质相对较好的一位女生，与她一起分析考试焦虑的成因和应对措施，并且提示她，当大家一起“诉苦”的时候，要及时地转移话题，共同探讨解决问题的应对措施。在她的有效影响下，几个小伙伴聚在一起不再共同抱怨，而是相互鼓励、共同进步。

5关注个别学生心理变化，进行个性化辅导

“学习成长日记”是我和学生在高三时期进行沟通的主要途径，我定期认真研读学生的“日记”，根据不同的心理问题，及时给出建议。

A同學进入高三后，学习成绩一直排在班里的后三名，他对此也表示很困惑。观察他的平时表现：上课认真听讲，学习也很努力。查看他的日记，每一次记录都很认真，分析的问题很具体，制定的学习计划也很全面，这确实是一个认真的孩子。进一步研究发现，竟然是这个“认真”——事事寻求完美，阻碍了他的学习成绩的提高。原因是他制定的学习计划看起来很完整，但是通过仔细研究发现，他的计划在有限的时间里是不可能完成的。查看他的考试分析，也总是有一条“试题没有答完”。我及时改变他的认知，提示他高三是一个“时间紧、任务重”的阶段，希望事无巨细地做好所有的事情是不可能的，必须要分出轻重，有所取舍。为此，我们共同确立了一个“五分之三”的原则，每天在学习之前，先梳理需要完成的学习任务，并且进行排序，告诫自己只需要完成其中的五分之三就可以了。一段时间过后，他告诉我“感觉轻松多了”，而我发现他的学习成绩也大有提高。

老师容易忽略成绩好的学生的情绪危机，常常越是要强的学生，越容易出现情绪障碍。B同学原本学习成绩优秀，但是进入高三之后，学习成绩出现波动。她的问题在于，把高考的结果看得过重，认为高三唯一的事情就是好好学习——课上听讲，课下做作业。无论在学校还是在家里，稍许影响学习的因素，都会引发该同学烦躁的情绪，每一次测验成绩的好坏都是该同学情绪变动的晴雨表。任其发展下去，其高考结果可以预见。针对这种情况，我与家长沟通，制定了对她个人的辅导计划：首先，进行长远人生规划，弱化高考对终生起“决定性作用”的认知；其次，创造良好的心理氛围，使其借用自己的学习优势，增强与同学的交往；最后，在家长的配合下，摆脱不问家务、不问世事的状态，在家里尽量做一些力所能及的家务劳动。经过一段时间的多方位的调试，她在学习中的优势更充分地发挥出来了。

与女生相比，很多男同学的心理年龄要比生理年龄小。进入高三，注意力还不能专注持久的c同学，经常因为一些小错误遭到老师们的“批评”，而且屡教不改。此时，如果对他进行高考的重要性、高三的紧迫感的说教，肯定收效甚微。我像面对处于少年期的初中生那样，帮助他把大目标化成小步子，尝试采用多种游戏的方式，随时随地的与他进行短期约定，让其循序渐进地完成一个一个小任务，以此规范其学习行为，在潜移默化中养成良好的学习习惯。

篇10：高三班主任给学生的毕业寄语

高三班主任给学生的毕业寄语1

1、为什么要失去才懂得珍惜?上天已给了你一次读高三的机会，就好好做一做这个时段人生应该做的事--学习!

2、任性和放纵的后果都不会很好。哪怕到了高三下学期，你的成绩还不如意，没有关系，只要努力，还来得及。记住：千万不要因为失去信心而放任自己，否则后悔是迟早的事!

3、用第三只眼看世界。这是高中三年一直要坚持的事，冷静地看待事物，不因一时冲动失去方向，不盲从主流与大众，要有自己独特的见解，这样对你一生都有好处。

4、用一颗平常的心，去对待生活中不平的事。不管前面有风还有雨，都要用微笑去面对。

5、任性让你轻视那些你不喜欢的科目，最后出现弱势学科。学科成绩失去平衡，而高考最终需要的是总分。弱势学科会给你高考以沉重的打击。

6、别死爱要面子不好意思问老师问题，哪怕再简单。他们不会吃了你的，相信我!不问白不问，别一再拖，总想以后问，以后你也不可再能问了。

7、要与父母建立好良好关系，多与他们沟通，交换看法，让他们成为你坚强的后盾!

8、在同学中找一个可以督促自己的人，可以不定期给你打镇静剂，每天可以检举你浮躁没有，这是一个很聪明的办法。

9、别以为父母等告诫你是“读书为自己啊”，你就可以轻松自如。既然你花着父母的钱，享受着父母给予的生命，那你也应有一颗“感恩的心”。这，就是责任!

10、千万别沉溺网络、游戏。不然你近五年内一定会遭到报应的。它不仅仅浪费的是时间和金钱。而且会毁掉你的青春和美好的人生。

高三班主任给学生的毕业寄语2

1、学会做人，学会做事，学会做题;言而有信，言而无信，何以为言;诚信为人，人若无信，何以为人。

2、既然选择了高考，便只顾风雨兼程。你的学习从现在开始，无论承受多大的困难和挫折，你都每天进步一点点。再灿烂的阳光也不能消除阴影，再完美的人生也不能没有瑕疵，让我们学会与痛苦同行，去追寻快乐。

3、善于接受别人帮助也是一种智慧。充分利用同学、老师的资源，分享他们的劳动成果和智慧结晶，也是不可多得的机会。

4、心态决定成败。无论在学习上，还是在其它特长展示中，要对自己充满信心。参与自己想尝试的活动，在失败中不断完善，是提高自己的简单途径。

5、做事要专心，不论做什么，都要百分百的专心，学习的时候不想其他事情，才会坦然。

6、做事要有计划，每天完成计划中的事，心里就踏实得多，坦然得多。学习不可打疲劳战，保证好充足的睡眠。

7、随时保持一种良好的学习状态，不要过份轻松，那样会放纵自己不学习，最后无所事事、百无聊赖、空虚寂寞。

8、珍惜高中时代的黄金时间。不要临近高考才知道时间的重要，高中不是你想像的那样长，做事前先想一想值不值得，别把宝贵的时间浪费在无所谓的闲杂事务上。

9、时时想想自己最初的梦想。要知道读书是为什么，那是学习的动力，不再迷茫，不再疑惑，坚持不停地走下去。

10、高一要学会适应、学会学习;高二要学会探究、不随大流;高三要学会执着，相信困难是暂时的，分数和名次上升是你的最大乐趣。

高三班主任给学生的毕业寄语3

1.人的天赋就像火花，它既可以熄灭，也可以燃烧起来。点燃它吧，让它燃烧成熊熊的大火。

2.人的一生也像四季：春播、夏长、秋收、冬尝。朋友，乘你青春风发，努力撒播幸福的种子吧！

3.人人都拥有一份宝贵的财富，这就是――生命！希望你都能有效地使用它。

4.人生的精彩在于追求，而不必太在意得失，何况有得也必有失！

5.如果把生命看作是一段生长的过程，那么此刻地你们正处在一次蜕变的关键点上；之后还有许多次历炼在等着你们。而生命就是从这一次次蜕变中走向了成熟和圆满。

6.如果明天是一幢摩天大厦，今天就是决定那大厦寿命的基石。同学，让我们珍惜今天这一分一秒，把这大厦的基石打得无比坚实。

7.如果你想得到甜蜜，就将自己变成工蜂，到花蕊中去采撷；如果你想变得聪慧，就将自己变成一尾鱼，遨游于书的海洋。

8.如果说，生命的历程是一条航线，它向何处延伸取决于罗盘，那么，最紧要的，便是认清罗盘上的指针。

9.三年一瞬间，就这样欢歌、纵笑，就这样相识、相聚，甚至都来不及好好地话别，马上就要各奔东西……

10.少年振衣，可作千里风幡，少年瞬目，亦是万古清流。年轻的你们，自信的你们，精彩的你们请相信，青春没什么不可以！

11.社会是一部书，让我们刻苦地去攻读，理会它的深意，再去续写它的新篇。

12.生活的海洋已铺开金色的路，浪花正分列两旁摇动着欢迎的花束。勇敢地去吧，朋友！前进，已吹响出征的海螺；彩霞，正在将鲜花的大旗飞舞……

13.生活赋予你们一件普通而珍贵的礼品，这就是青春。愿你们以热情、奋发去向生活回礼！

14.生活是一本精深的书，别人的注释代替不了自己的理解，愿你有所发现，有所创造。

15.生为一中人，死为一中魂，为一中百十年校庆，让我们共同努力，贡献力量。

高三班主任给学生的毕业寄语4

1、与同学讨论也是学习方法之一。有时，一个问题的不同见解会使好几个同学互不相让，引出一大堆证据来证明自己的观点，真是公说公有理，婆说婆有理，经过讨论建立起来的知识，更加晰明了，印象深刻。

2、平时总以为时间充裕，把很多事情都往后推，可是最后才发现，好多内容都没时间看了，只好走马观花，忍痛割爱，结果上了考场总觉得少点什么，心里不踏实。所以，要早着手，搭上高考复习的早班车。当然，开始的日子不会太好过，一套套综合题会把你高一、高二的骄傲、自豪统统击溃，但你要确信：付出总有收获，天道酬勤。

3、在高三，除了学习外，情绪的调整也很重要，焦虑、烦躁、压抑总会有的，但要看你怎样对待他。不要让它成为巨石，整日沉重的压在你心上，这样上战场能胜利吗?当我有了这种情绪时，往往丢下功课，痛痛快快地和同学玩一玩，想一想你的宏伟目标，一切都会好起来的。尤其是当复习进入后期，考试日渐增多，调整自己尤为重要。

4、我曾经追求学习方法的完善，以为别人的好方法都是点金石，结果搞的我无所适从，慢慢的我认识到，每个人都应有适合自身的学习方法，照搬别人的模式是不行的。比如说上课记笔记，有的人笔记记得很漂亮，也很全面，有的人只记大概就可以了，也有的人根本就不记笔记。当从方法上看，这三者无所谓谁高谁低，只有实践才能检验其优劣。我认为重要的首先是学习态度，学习态度正确了才能找到合适的方法，只要学习态度端正，即使一种极为平常的学习方法也能产生极大的功力。古人说的好，学习要聚滴水以穿石，用心专一，持之以恒。

5、曾经有一段时间，我意外的消沉下去，失去了一切可以让自己有信心的潜质，开始怀疑自己的能力，怀疑自己在这个世界上的坐标。这种成长中的迷惘绝不是可以用一种原因就漂亮的诠释完满的，前途的不堪设想与对能力的深深怀疑双双刺痛着我，当时真有种“人间如意者十之八九”的夫子式的感慨，每天最爱做的就是抱本书，坐到实验室后面的台阶上看天上的白云苍狗，直到有一天有一位一直在我身边的朋友告诉我：“你还行，还能做一个英雄，不能消沉，不可以随意丢弃父母朋友的期望，不可以轻易认输，不可以抛弃作为一个堂堂正正的人的责任。”然后，他借给我一本书《拿破仑》。

渐渐的，我将自己的灵魂寄托在这位矮个儿的科西嘉人的身上。这个人屡败屡战，输也英豪的光辉渐渐激发起我天性中的不屈不挠的那一部分禀赋，靠着这种争雄岁月的激励，我终于战胜自己对自己的否定与怀疑，重新找回自己的信心。每个人都完全有能力拚得一个胜利，唯一的差别在于意志力的大小。在高中，最重要的不是学会某一种“妙方”，而是养成自己对胜利，对成功的旺盛的追求欲望，对自己百分之百的信心，对困难誓不低头的倔强意志，用自己的脑力、汗水加意志，每一个人都可以取得任何事的成功。世界上是有天才，但更多的是普普通通的学生。在一个无法垄断知识的今天，只要一个人有毅力，就没有任何高不可攀的高度不可以战胜，包括高考。

6、如果说高考是一场赌博，则难免颓废，若说高考是一场力量与机智的决斗则失于粗野，倘冠之以情人之间的幽会确有几分诗意。幽会固然有欢聚也有离散，但离散并不是失恋，只要我们努力追求，终会找到自己的所爱。因此不要把高考看得太重，人活得已经很累了，何不卸下一些负担，去踏上新的路途。我们盼望高考，我们决不会害怕高考。

7、关键不在分数，而在总结考试经验和失误，这对我才是最重要的。考试前十几天学校大多不再上课而是自由复习了，这时，千万不能放松。每天我都会看一些书和笔记，回忆一下各种方法，使他们能在我解题是迅速清晰再现，节省时间，为考试铺开一条平坦的大道。

8、在考试中，时间是最重要的限定条件，考试时间不会因为个人而变动，但对考试时间的适应能力却是可以通过人为的训练而提高的。一要养成良好的解题习惯。相当一部分同学在平时做题时养成了不良的习惯，比如，边听音乐边做题，边说话边做作业，致使思维不能集中，速度较慢，一遇到大型考试，就感到时间不够用，心理过度紧张，考后有抱怨自己发挥失常，并非自己能力不够。因此，学生应在平时养成良好的学习习惯，在解答问题时要集中精力，正如一位高考状元所说：“玩时尽量放松，学时尽力集中。”二是培养训练自己对考试时间的适应能力。学生要在自己的思维中注入时间的观念，任何一次小型的考试都是训练自己对考试时间的适应能力的机会。自己在做模拟试题时，也要严格的给自己限定时间。习惯了这种受时间限制的考试，面对高考试卷才能沉的住气，才能充分发挥潜能。

9、参加高考，心里的紧张在所难免，我认为，应付如此激烈的竞争，除了扎实的基本功外，保持内心世界的优势也极其重要。古语说：骄兵必败，哀兵也必败。高考前每个人都应该形成一种心理上的优势，使自己潜意识中认为“我一定会考好”，这无疑有助于消除内心的紧张。比如说，眼看着天就要下雨了，我赶忙心里想：“如果今天下雨，我就能考好。”不断通过种种途径为自己增添自信有利于保持自己的最佳状态。

10、考试要提前进入考场，把一切东西方好后，不妨闭目养神，对自己进行强制性放松休息。发下试卷后不要急于做题，要大致的翻看一下试卷，看看有多少题，大概的题型是什么，做到心中有数。通过这样可以进一步调整心态，从平静备战发展到兴奋作战。做大题要由易到难，如果对自己来说确实很难，那干脆扔掉算了，因为如果每个人把自己能做的题保证作对，那么他一定会考好。

高三班主任给学生的毕业寄语5

1.十二年苦磨一剑，气定神困战犹酣，势如破竹捣黄龙，千帆竞发齐凯旋。

2.世间最可宝贵的就是今天，最易丧失的也是今天；愿你在未来的一年中，无限珍惜这每一个今天。

3.世界上能超越光速的就是人的思想，而你们就是这种思想的创造者。

4.竖起理想的桅，扬起信仰的帆，把好前进的舵，划起自强的桨――启航吧，青春的船！

5.昨天，已经是历史；明天，还是个未知数；把昨天和明天连接在一起的是今天。愿你紧紧地把今天攥在手心里！

6.思索，多少次使人感到痛苦，却不多少次给予人们欣喜和欢乐。愿你们从思索中去生发智慧，获得快乐。

7.岁月的车轮即将驶出青春的校园，甚至来不及去想一想，我们就要走向生活的前方。这样匆匆，说些什么？――让我们的心间加固童年时架设起来的桥梁。

8.天道酬勤，有恒乃成，希望明天以你们为荣。

9.天道酬勤。人世间没有不经过勤劳而成为天才的。愿你日夜勤奋，早日成才！

10.天空吸引你展翅飞翔，海洋召唤你扬帆启航，高山激励你奋勇攀登，平原等待你信马由缰……出发吧，愿你前程无量！

11.外面的世界很精采，自由飞翔吧！

12.往前走，决不能把命运的纤绳，拴在青春的幻想上。

13.往事并不如烟，你我珍藏；未来似焰色反应，灿烂辉煌。

14.我们曾是并肩的两棵小树，我们曾是二重唱的两个声部，我们曾是张课桌上的学友。当我们挥手告别的时候，请接受我深情的祝福。

15.我们相逢在陌生时，我们分手在熟悉后。明天，我们要到生活的星图上找寻自己的新位置，让我们用自己闪烁的星光相互问讯、表情达意。

高三班主任给学生的毕业寄语6

高三(1)班徐静芳老师：

紧张的高考结束了，大家圆满完成了高中学习任务。然而这是终点也是起点，是结束也是开始，因为你们即将踏上新的征途。很幸运，我能教到像你们这样懂事而又优秀的学生，我们能相聚于天一是一种缘分，感谢你们给老师带来那么多美好的回忆。临别时刻，老师衷心地祝愿大家在新的征途上走好每一步，希望我们每个同学，不管今后碰到多大的坎，都要充分相信自己的能力，记住“试试就能行，争争就能赢，信念不可无；不到最后不能轻言放弃！坚持到底才能胜利，因为人是要有点精神的！”以后芳姐会非常想念你们的！别忘记：有一种味道叫做家！不管你们将来在何方，芳姐永远衷心地祝福你们，等着你们的频频捷报！！Get in touch！常联系哟！

高三(2)班：袁小建老师：

三年的时光就这样匆匆而过，你们一路走来，挥洒的是汗水，收获的是知识，留下的是脚印和美好的回忆。似水流年，有些记忆会慢慢淡去，但在我心中，你们永远是最优秀的。同学们，我祝福并期待你们将来学有所成，创造伟业，为母校争光，在你们即将扬帆远航的时候，请记住我最后的叮咛，那就是：带着严谨与勤奋求学，带着正直与善良做人，带着温暖和爱心生活！

高三(3)班陶晖老师：

整整三年，我们互相陪伴，一起度过。这三年来我们不仅有师生之情，更有朋友之谊。回忆三年中的点点滴滴，发现有那么多珍贵的镜头，有价值的记忆，现在想来，曾经的酸甜苦辣都是那么美好，让我们好好珍藏起那些难忘的经历吧！而此刻，六月的每一簇鲜花都在为你们盛开，校园的每一方寸土都记录着你们的精彩。祝你们的梦想都实现，祝福你们从此一路灿烂。无论沧海桑田，别忘记我们的高三(3)班，无论何时何地，你们永远是我的骄傲！

高三(4)班卫晓燕老师：

一年前我们匆匆相遇，一年后又要匆匆别离，我心里有太多的.不舍。回顾一年的历程，大家的热情、纯朴、善良、可爱给我留下了深刻的印象。这一年，于我们大家都是充实的一年，收获的一年，希望大家在以后的生活中收获更多。愿大家常回“家”看看，祝大家心想事成、前程似锦！

高三(5)苏天仪老师：

很高兴我们一起度过了将近三年的美好时光，我们一起走过风风雨雨，一起品尝着喜怒哀乐，更是一起耕种与收获。话已说过太多，临别之际，只希望同学们能记得：也许人生无法永远一帆风顺，但是当你们遇到困难与挫折的时候，母校的老师们依然是你们坚强的后盾；当你们取得成绩和成就的时候，老师们也为为你们默默地祝福，为你们加油！衷心地祝愿每一位同学生活得健康、快乐、幸福！

高三(6)吕一烽老师：

二年前，我们相逢在阳光灿烂的季节，如今，我们又即将分手于阳光灿烂的季节。我们相伴着晨钟暮鼓走过春夏秋冬，坚定目标，执着追求，我们的努力必定会有回报，你们都是好样的。还记得我们的口号吗——跑出理想，放飞希望。你们拥有令人羡慕的青春、智慧、勇气，同学们，珍惜今天，又以百倍的热情去拥抱明天，那么，未来就一定属于你们。天下没有不散的宴席，记得常回家看看，因为天一是我们共同的家。

高三(7)计进伟老师：

在经历了高中三年一千多个日日夜夜之后，你们即将离开天一中学，奔赴自己崭新的前程了。我非常高兴和自豪，在人生中如此重要的一段日子我们能共同走过。现在，在分别的时候，我想说：人生的别离意味着成长。在今后的人生路上，我希望大家始终拥有两样东西：一是理性和智慧，你要凭性继续成长；二是视野和胸怀，你要有天下之念，报国之志。同时，也希望大家身在四海而心系天一，这里是你曾经的故乡，奋斗的原乡！衷心祝福你们，愿快乐与你们同在！

高三(8)焦健生老师：

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（四）党支部书记对预备党员寄语怎么写

（五）有关建党100周年的党员寄语有哪些

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（九）清明祭英烈的简短的寄语汇总

（十）小学生清明祭英烈寄语大全

(8)班的同学们，和大家同行、同乐地度过了最为难忘的一年，我感到非常高兴。在你们即将走出天一校园的最后时刻，我祝大家一生平安、一生好运、一生精彩、一生幸福！欢迎你们经常来母校看看，母校永远记得你们，永远欢迎你们！

高三(9)孙丽娟老师：

三年，我们有缘成为师生，与你们一起度过生命历程中重要的时光。 “天一”是你们腾飞的起点， 愿你们飞的更高、更远。衷心希望你们能够成为一个真正拥有幸福的人。

高三班主任给学生的毕业寄语7

1.我们这一代，是跨世纪的青年。历史不允许我们愧对古人与后代。愿我们以卓越的智慧、坚强的意志、大无畏的精神，不断开拓，不断奋进！

2.我深深地理解，耗费了多少时间，战胜了多少困难，你才取得眼前的成绩。请你相信，在你追求、拼搏和苦干的过程中，我将永远面带微笑地站在你的身旁。

3.我深信，才华横溢的金钏学子一定是最棒的！

4.我在白浪奔涌的大海边漫步，常为沙滩上拾贝壳的人们所吸引：那专注认真的神态，那悠悠自信的动作，仿佛整个大海是属于他的，所有的佳品可以任他选择。朋友，我禁不住想起了当年你在学业上的专注、认真、自信……

5.无论过去、现在、还是将来，你们都是最棒的！努力吧，胜利终将属于最有耐力的人！

6.五彩缤纷的大自然充满着美，多姿多态的事物中闪现着美，时间和空间里跳跃着美，等待着美丽的双眼去捕捉，去寻觅！

7.希望你们在大学里学会学习，学会感恩，学会生活，学会担当。

8.希望你们在今后成长的道路上，懂得感恩，铭记责任，乐于奉献。得意时淡然，失意时坦然。相信未来是光明的，世界是美好的，明天是幸福的。你们的成长，就是我们的快乐！你们的成功，就是我们的骄傲！

9.希望是坚韧的拐杖，忍耐是旅行袋，带上他们，你可以登上永恒之旅，走遍全世界。

10.希望同学：过滤掉生活中的烦恼，萃取出生活中精华，利用分解的能量，化合出更大的成功。

11.相信太阳每一天都是新的，要有梦想，有梦想就有未来！

12.学问是苦根上长出的甜果。

13.学习，就是努力争取获得自然没有赋予我们的东西。

14.阳光会走，花儿会谢，唯有我们师生的情谊才是永恒。

15.要学会感恩，感谢xx一中，你们才能喷薄而出；感谢双亲，让你们健康成长；感谢社会，让你们走向世界。

高三班主任给学生的毕业寄语8

1.也许，你曾失落昨夜梦境里一个美妙的结果；也许，你曾失落今晨朝露上一个七彩的憧憬；也许，你曾失落傍晚夕阳中一个斑斓的寄托……但是，只要你不曾失落你不懈的努力，不曾失落你不断完善的自我，青春，暖风就将鼓满你生命的帆。

2.一切从大一开始，祝一路顺风！

3.一条大河能容纳无数溪涧的流水；一座高山是千万吨土石垒成，广泛地吸收知识吧，愿你像高山大河那样博大精深。

4.以你的自信，以你的开朗，以你的毅力，还有我的祝福，你一定能够驶向理想的彼岸。

5.用诚心结交朋友，用思考睿智头脑，用不屈迎战困境，用微笑坦望前景！

6.忧他人之忧，乐他人之乐，你那善良、热诚、无私的品性，永远铭刻在我心怀。

7.有人说：“人人都可以成为自己的幸运的建筑师。”愿你们在前行的道路上，用自己的双手建造幸运的大厦。

8.做人永远比做学问重要。当很多人感慨做人难，人难做，难做人的时候，你们应该坚定一个信念，只要肯做，又有何难？

9.有太多的希望与嘱托，有太多的不舍与牵挂，当我看到你们的微笑，我知道你们明白了我的心愿，预祝高考马到成功。

10.与奋斗为邻，收获成功；与高考为朋，开创未来。

11.愿你们驾驶着信念铸造的航船，到希望的大海去犁出雪白的浪花。

12.愿你们在未来展现自我风采。

13.愿你是风，鼓起白色的帆；愿你是船，剪开蓝色的波澜。生活正在你的前方微笑，勇敢的走上前去，将彩色的人生拥抱。

14.愿你是一棵树：春天，吐一山淡淡的香味；夏天，洒一抹如泉的凉荫；秋天，举一树甜甜的青果；冬天，做一个养精蓄锐的好梦！

15.愿你是永远奔腾的千里马。

高三班主任给学生的毕业寄语9

1.愿你像颗种子，勇敢地冲破泥沙，将嫩绿的幼芽伸出地面，指向天空。

2.愿你像那小小的溪流，将那高高的山峰作为生命的起点，一路跳跃，一路奔腾，勇敢地、勇敢地奔向生活的大海……

3.愿你用思索这把金钥匙，去打开疑窦的大门，闯进创造的殿堂。

4.愿你在这短暂的学习时日里，获得高超的本领、顽强的意志、博大的胸怀；像赛马一般，越过一道又一道高栏；让生命扬帆前进，驶向碧波滔滔的大海……

5.愿为同学们植入更多的健康基因、快乐基因、智慧基因。请复制它们，转录它们，翻译他们。但不可让它们选择性表达噢！

6.愿我的临别赠言是一把伞，能为你遮挡征途上的烈日与风雨。

7.愿云彩、艳阳一直陪伴你走到海角天涯；鲜花、绿草相随你铺展远大的前程。

8.在人生的旅途中，望你写好这“欢乐三部曲”。

9.在生活的画卷中，偶尔抹上一道灰色，并不预示着你的沉沦，重要的是，能在灰色中提取绿色的希望。

10.在知识海洋的底层，与生活海洋的底层一样，是一片无比神奇的世界。愿你勇敢地潜到那儿去，去探求这神秘世界的无穷奥秘！

11.这是最后的冲刺了。努力吧，胜利将由最有耐力的人获得！

12.珍惜昨天，再以百倍的热情拥抱今天，那么，你就一定拥有美好的明天。

13.正因为汇聚了千山万水，海才能掀起洪波巨澜；正因为积累起一点一滴，海水才永不枯竭。孩子，去汇集，去积累吧，愿你拥有知识的大海。

14.只要心中有一片希望的田野，勤奋耕耘将迎来一片翠绿。

15.知识是取之不尽的矿山，你越往深处挖掘，你就越会得到更加丰富的宝藏。

高三班主任给学生的毕业寄语10

1，为什么要失去才懂得珍惜上天已给了你一次读高三的机会，就好好做一做这个时段人生应该做的事--学习!

2，任性和放纵的后果都不会很好。哪怕到了高三下学期，你的成绩还不如意，没有关系，只要努力，还来得及。记住:千万不要因为失去信心而放任自己，否则后悔是迟早的事!

3，用第三只眼看世界。这是高中三年一直要坚持的事，冷静地看待事物，不因一时冲动失去方向，不盲从主流与大众，要有自己独特的见解，这样对你一生都有好处。

4，用一颗平常的心，去对待生活中不平的事。不管前面有风还有雨，都要用微笑去面对。

5，任性让你轻视那些你不喜欢的科目，最后出现弱势学科。学科成绩失去平衡，而高考最终需要的是总分。弱势学科会给你高考以沉重的打击。

6，别死爱要面子不好意思问老师问题，哪怕再简单。他们不会吃了你的，相信我!不问白不问，别一再拖，总想以后问，以后你也不可再能问了。

7，要与父母建立好良好关系，多与他们沟通，交换看法，让他们成为你坚强的后盾!

8，在同学中找一个可以督促自己的人，可以不定期给你打镇静剂，每天可以检举你浮躁没有，这是一个很聪明的办法。

9，别以为父母等告诫你是“读书为自己啊”，你就可以轻松自如。既然你花着父母的钱，享受着父母给予的生命，那你也应有一颗“感恩的心”。这，就是责任!

10，千万别沉溺网络，游戏。不然你近五年内一定会遭到报应的。它不仅仅浪费的是时间和金钱。而且会毁掉你的青春和美好的人生。

11，学会做人，学会做事，学会做题;言而有信，言而无信，何以为言;诚信为人，人若无信，何以为人。

12，目标和动机很重要。要有明确的长远目标，要有切实可行的行动计划。初中毕业时，你给自己选择了一个很好的就读平台，带着心怡大学的梦想进入临夏中学，这样就已经成功一半了。

13，善于接受别人帮助也是一种智慧。充分利用同学，老师的资源，分享他们的劳动成果和智慧结晶，也是不可多得的机会。

14，心态决定成败。无论在学习上，还是在其它特长展示中，要对自己充满信心。参与自己想尝试的活动，在失败中不断完善，是提高自己的简单途径。

15，做事要专心，不论做什么，都要百分百的专心，学习的时候不想其他事情，才会坦然。

16，做事要有计划，每天完成计划中的事，心里就踏实得多，坦然得多。学习不可打疲劳战，保证好充足的睡眠。

17，随时保持一种良好的学习状态，不要过份轻松，那样会放纵自己不学习，最后无所事事，百无聊赖，空虚寂寞。

18，珍惜高中时代的黄金时间。不要临近高考才知道时间的重要，高中不是你想像的那样长，做事前先想一想值不值得，别把宝贵的时间浪费在无所谓的闲杂事务上。

19，时时想想自己最初的梦想。要知道读书是为什么，那是学习的动力，不再迷茫，不再疑惑，坚持不停地走下去。

20，高一要学会适应，学会学习;高二要学会探究，不随大流;高三要学会执着，相信困难是暂时的，分数和名次上升是你的最大乐趣。

高三班主任给学生的毕业寄语11

1、惜光阴百日犹短，看众志城拼搏第一;细安排一刻也长，比龙争虎斗谁为争锋!

2、奔跑是我们的方向，希望的终点是梦的彼岸，手携着手，肩并着肩，拾起梦，放飞梦，随风飞翔，把梦作翅膀，漫游书海，乘风破浪，看奇迹就在眼前。

3、学练并举，成竹在胸，敢问逐鹿群今何在，师生同心，协力攻关，笑看燕赵魁首谁人得。

4、三年苦读磨一剑，气定神闲战犹酣。势如破竹捣黄龙，千帆竞发齐凯旋。

5、年轻没有失败，青春炫出色彩。用今天的汗水的浇灌明天的成功。

6、心有多大天地就有多大，梦有多远路就有多远。

7、只为三年来你们真诚地面对，执着地追求，用心地创造。所以我相信你们是能够笑看六月云卷云舒，傲对考场风云变幻，辉煌注定属于你们!

8、用你们激昂的青春追逐心中的梦想，允许跌倒，拒绝绝望，愿你们的青春每天都铿锵开场，大学，你们值得拥有!

9、要大胆向老师提问、质疑、甚至争论，与老师谈话往往能使自己在某个问题的思考上豁然开朗，相比那些不愿、不爱问问题的学生，知识有更大的提高，思维也会更灵活。