2023家长会校长讲话

2023家长会校长讲话（精选11篇）

篇1：2023家长会校长讲话

尊敬的家长，大家好：

近期我市各级各类学校先后发生了多起学生溺水、交通等安全事故，造成数名学生伤亡，给家庭带来极大的伤痛。痛定思痛，分析原因，还是安全教育还存在家长对学生监护不够、学校安全教育的有效性不足、学生本身防护意识和生存技能弱等因素。为扎实做好假期安全防范工作，保障学生生命安全，市教育局决定，从今年暑假开始，建立寒、暑假前“上好三堂安全课”(面向全体教职工的安全部署课，面向全体家长的安全提醒课，面向所有学生的安全教育课)制度，今天我根据教体局统一部署，针对假期学生安全，召开暑假前全体家长的安全提醒会议。

一、家校共同做好学生的防溺水工作

进入炎热的夏季以来，溺水已成为学生意外死亡的第一大“杀手”。最近多地发生的学生溺水事故给广大家长敲响了警钟。教育部调查显示：每年大约有1。6万中小学生非正常死亡，大约每天有40名中小学生非正常死亡，其中主要的是溺水和交通事故!数字触目惊心!学校时刻通过各种不同的方式对学生进行防溺水安全教育。由于溺水的危害性较大及不可挽回的严重后果，希望各位家长经常对孩子进行防止溺水问题的教育，特别是学生暑假期间，教育您的孩子不要靠近水源行走，不要玩水，更不要在没有家长监护陪同的情况下去钓鱼虾、私自游泳等，做好您对孩子的安全监护，保证您孩子的安全，担负起您的监护责任。让您的孩子健康快乐地成长!现将有关防溺水的相关职责和预防常识告之如下：

(一)家长应尽的义务与职责如下：

1、我国相关法律规定：家长是孩子的法定监护人，尤其是假期里，学校把孩子的安全监管工作交给了家长，孩子在假期里的一切安全事宜由家长全权负责。所以各位家长朋友一定要切实履行好对自己子女的安全监管职责。

2、家长要加强对学生的防溺水知识教育，坚决不允许学生在假期中私自或与其他学生结伴去河里、池塘、水库等水域附近从事洗澡、游泳、玩耍、钓鱼等活动，对居住在可能发生溺水事故隐患地段的家长更要教育和监管好子女，教育孩子掌握防溺水《六不》：

(1)不私自下水游泳;

(2)不擅自与他人结伴游泳;

(3)不在无家长或教师带领的情况下游泳;

(4)不到无安全设施、无救援人员的水域游泳;

(5)不到不熟悉的水域游泳;

(6)不熟悉水性的学生不擅自下水施救。

假期里家长要做到“四个知道两个必须”：

四个知道：知道孩子去哪里了，知道孩子去干什么了，知道孩子和谁去，知道孩子什么时候回来。

两个必须：如果孩子想跟小伙伴一起去野外玩水，必须当面坚决制止。如果孩子没有及时回来，必须立即外出寻找。

3、家长要向孩子进行识别险情、紧急避险和遇险逃生的安全知识教育。

(二)发生溺水常见的原因有：

1、在水边玩耍，下水抓鱼，捡落入水中的物品;

2、私自到河流、蓄水坑池等危险地带游泳;

3、游泳时抽筋或在水中打闹;

(三)预防学生溺水的措施：

1、不去非游泳区游泳，孩子应在成人带领下游泳;

2、不会游泳者，不要到深水区;

3、教育孩子不要在河边玩耍;

4、没有大人陪同的情况下，不要去钓鱼抓虾等。

(四)现场险情的抢救方法：

1、发生险情时要坚决杜绝孩子互救，在岸上的孩子要大声呼喊成人来对落水孩子进行救护。

2、迅速清除口、鼻中的污泥、杂草及分泌物;保持呼吸道通畅，并拉出舌头，以避免堵塞呼吸道;

3、将溺水人员举起，使其俯卧在救护者肩上，腹部紧贴救护者肩部，头脚下垂，以使呼吸道内积水自然流出。但不要因为控水而耽误了进行心肺复苏的时间;

4、进行口对口人工呼吸及心脏按摩;

5、尽快联系急救中心或送溺水孩子去医院。

二、谈谈学生暑期安全问题及注意事项

(一)防触电安全教育

暑假期间孩子在家时间较多，家长要教育孩子不准随便接触电源和带电电器。由于孩子操作不规范或产品质量差，极容易发生触电等安全事故。家长们要经常、反复地对孩子进行家用电器使用注意规范的教育，要避免孩子直接操作危险性高的电器。

(二)防火安全教育

时刻紧记“隐患险于明火，防范胜于救灾，责任重于泰山”的教诲。不让孩子玩火，尽量不让孩子接触易燃易爆物品。火柴、打火机等引火物，不要让孩子接触或携带，大人上班或外出上街时要叮嘱孩子不能玩火，避免玩火成灾，造成伤亡。并要使其懂得防火、灭火和逃生知识，做到时时提醒，防患于未然。

(三)交通安全教育

时时处处注意交通安全。时刻提醒孩子骑自行车、步行不闯红灯，十字路口要做到一看、二慢、三通过;不在公路上踢球、奔跑、戏闹等。外出旅游坚决不乘坐违规车辆。培养孩子养成自觉遵守交通规则的良好习惯。

(四)网络安全教育

暑假期间将是孩子上网的高峰期。网络对孩子的正负面影响是巨大的，家长们应该对孩子上网给予关注和必要的指导，引导孩子正确上网，避免孩子沉溺于网络游戏中。

(五)饮食卫生安全教育

假期里家长要教育孩子注意饮食卫生安全，远离垃圾食品，远离五毛食品。

(六)防雷击安全教育

夏天经常遇到雷雨天气，家长要教育孩子雷雨天气不要外出，更不要在高大建筑下避雨，雷雨天注意避免使用手机。

家长朋友们，安全无小事，生命只有一次，没有下不为例!让我们携起手来，为您的孩子筑起一道安全防线，共同呵护您的孩子健康成长。

三、继续做好疫情防控工作

我们国家的疫情虽然向好，但是并没有结束。仍然有境外输入的潜在的危险，并且还存在无症状感染者。这就说明疫情防控工作仍需继续，防控工作要常态化。假期里家长要教育孩子注意不要去人员密集的地方玩耍，最好不要带领孩子外出旅游，严格按照疫情防控要求去做，勤洗手，外出戴口罩，讲好个人卫生和环境卫生，家中勤消毒、通风。

★ 校长在新学期教师会上发言稿

★ 校长在德育工作会上的讲话

★ 校长在期中考试总结表彰会上的演讲稿

★ 校长在高三毕业典礼上的讲话稿

★ 校长在初中毕业典礼上的讲话稿

★ 小学老校长在免职会上的表态发言

★ 校长在师德师风反思交流会上的讲话

★ 高中第一次家长会上的讲话稿

★ 校长在春季学期开学典礼上的讲话稿

★ 有关家长讲话稿

篇2：2023家长会校长讲话

上午好，欢迎你们来参加今天的家长会，感谢你们对学校工作的支持！

__十三小是一所美丽的城区小学，学校创办于20__年__月，刚走过了三年的追梦历程。如今的十三小已经成为了一所省内知名，区内有名的小学。就在三天前，__省副省长孙__一行人就到了我校调研视察，并对我校有着丰富内涵的校园文化予以高度评价。

三年来，学校建构了具有时代气息，__特质，十三小特色的追梦文化；完善并提升了自己的办学理念——“良好习惯成就美好人生（梦）”；建构了完整、科学的梦想启航课程体系。学校先后获国家级荣誉二项，省级荣誉七项，市级荣誉四项，学校是__区唯一一所由教育部认定的中华传统文化艺术传承学校，也是__第一所拥有自己办学章程的学校。

新的学年已经正式拉开帷幕，我们学校、家庭为了我们的孩子们的教育，又聚集在一起，让我们继续秉承学校“良好习惯成就美好人生（梦）”的办学理念，携手并肩，为孩子们美好幸福的人生梦，奠定坚实的基础。

在这里，我代表学校，向各位家长们提出以下倡议：

一是做孩子们良好习惯的表率。教育界有句名言：“言传不如身教”，所以希望大家用自己文明的举止，儒雅的言谈为孩子们树立一座良好习惯的丰碑。特别是当前，抚州市正在创建国家级卫生城市，让我们用自己的实际行动，共同为创建整洁优美文明的国家卫生城市做出贡献，为__增添光彩。

二是多与学校，多与老师沟通、交流，多理解、支持学校、教师的工作。只有家庭、学校、社会形成教育合力，才能真正把孩子们教育好。所以，有这么一句话：支持学校，支持教师，就是支持自己孩子的成长。

在学校遇到问题，或者对学校有什么好的建议，请通过我的订阅号、QQ号与我联系，我的QQ号是：__。

三是教育好孩子自觉遵守学校规章制度，自觉践行学校“自信、自强、自理、自律”的学风要求。无论是在家，还是在校，都要要求孩子们自己能做的事自己做。

四是请大家自觉遵守学校接送学生的要求：一方面请遵守接送时间安排，即早上7：20来校，上午11：40放学；中午13：50来校，下午16：00放学。不要提前来校，也不要推迟时间接回。另一方面请自觉把接送车辆停放在石球外，并整齐有序摆放，绝对不允许骑车进入石球内接送孩子，以确保每一个孩子的人身安全。

五是鼓励孩子们积极参加学校的文体课外综艺活动，让孩子们在小学阶段，德智体美劳得到全面发展，核心素养得到有效培养。本学期，特别希望家长们带着孩子们共同练习戏曲广播体操。

家长朋友们，让我携起手来，为了孩子们美好的未来而共同努力。再次感谢各位家长朋友们的支持，祝福你们家庭幸福，祝福孩子们学习进步！

篇3：2023家长会校长讲话

据美国《教育新闻网》2013年5月20日报道，洛杉矶韦加德小学(Weigand Elementary)的父母因为对该校校长的领导极为不满，通过该州的《家长制动法》(Parent Trigger’s Laws)，将这位校长成功解雇。这是加利福尼亚州《家长制动法》第三次取得的胜利。前两次家长革命成功将他们所在学区的学校转变成非营利性特许学校，而这一次却是针对学校管理者，这在美国还是第一次。

熟知美国家长和社区参与学校的每一个人都知道“家长参与悖论”(Parent Involvement Paradox)：学校不停地要求家长参与到学校中来，可是学校却又让家长很难以一种有意义的方式帮助学校。学校往往只希望得到家长和社区的帮助。家长和社区提供的不论是时间上、还是金钱上的帮助，只要符合学校的要求，都会受到学校的欢迎。比如说，在通过一项学校预算的舞会或运动中，志愿者通常可以提供茶点，这种帮助就会得到所在学校董事会的全力支持。但是，如果家长和社区试图介入学校或学区运作，假如一位财政专家想要加入一项财政计划的讨论，或者是一位技术企业家想提供自己关于数字媒体的专业知识，或者是一位首席执行官想就管理或领导方面提供帮助，那么立刻就会出现让奥林匹克3, 000米越野赛运动员都感到紧张的障碍。尤其是人事问题更是一个几乎不可触及的问题，特别当它涉及到具体的学校领导者的时候。

但是，不论是在解决领导管理问题上，还是在迫使整个学校做出改变这个问题上，《家长制动法》都改变了这个游戏的规则。它允许家长和社区组织起来，以一种学校必须认真对待的方式参与学校问题，并且是在一个合理的时间范围内。《家长制动法》对“家长参与悖论”做出了部分解答。

篇4：校长要“用心讲话”

校长讲话最忌讳照搬照抄、装腔作势，漫无边际、夸夸其谈。“用心讲话”是提高校长威信的必然要求，是改进文风、密切干群关系的重要途径。校长应当加强修养和锻炼，坚持“用心讲话”。

常言说：“台上一分钟，台下十年功。”“用心讲话”绝非毫无准备、无的放矢。

首先，要加强读书学习，注重知识积累。校长讲话水平的提高，是长期积累、厚积薄发的过程。要想讲话见解独到、观点精彩，旁征博引、信手拈来，能够吸引人、感染人、鼓舞人，就必须具有深厚的文化底蕴和人格修养。校长既要学习讲话的技巧，又要学习做人的道理，恪守为官的道德，掌握执教的知识和本领。只有这样，才能为“用心讲话”奠定基础。

其次，“用心讲话”需要用心思考，勤于动脑。校长讲话，是与群众交流思想、指导工作的重要手段。这就要求校长切忌不分场合、不看对象，信口开河，随便乱讲。脱稿讲话，要对所讲的内容事先进行缜密思考，有基本思路和框架。对讲话的重点内容，要反复思索，字斟句酌，去粗取精，增强逻辑性和针对性，使讲话有的放矢。要养成勤于思考、自己动手的习惯。对自己的讲话和文章，都应当从工作实际出发，经过认真思考，亲自动手来写。

再次，“用心讲话”需要真挚诚恳，放下架子。眼下，有的校长讲话让教师厌烦，也与缺乏平等待人的态度有关。若讲话者居高临下，满嘴官话，缺乏亲和力，与教师的感情有隔膜，无形中会拉大与听众之间的距离。所以，校长“用心讲话”，就要满腔热情，眼睛向下，放下架子，平易近人，把自己放在与教师平等的位置上，多从教师的角度分析和解决问题，用教师的语言讲教师关心的事，这样才能打动人心，让教师听得懂、听得进、愿意听。

校长讲话，能折射出思想作风和素质的高下。在大力改进文风的今天，愿“用心讲话”能成为领导干部的自觉行动。

篇5：2023小学校长国旗下讲话稿

幼儿的时候，祖国对我来说是两个汉字，方方正正，有棱有角；小学的时候，祖国对我来说是一条红领巾、一面国旗、一首国歌，我在每个周一都做着最庄严的事——升国旗；初中的时候，祖国对我来说是各科的学习课程，包含地理、政治、历史等，而我在里面徜徉，努力学习；高中的时候，祖国对我来说是一方小小的身份证，无论好看与否，都记录着最美好最青春的样子，而我，在课桌上与垒起的“书墙”一起“抗战”各种难题；大学的时候，祖国对我来说是宣誓时的那面党旗，庄严隆重，她检视着我，我崇敬着她，从此，我有了坚定的信仰；参加工作后，祖国是那一方讲台，课桌变成了办公桌，电脑在桌子那头，而我，在桌子这头，写写画画，兢兢业业。我是祖国的一朵不起眼的浪花，时时刻刻都在汇入大海。

小时候，我的梦想是成为我老师一样的老师，如今，儿时的梦想已经实现，我现在梦想是，把我的梦汇入伟大的中国梦。我们每个人都有自己的梦想，我们的祖国也有梦想。

中国梦是国家的梦、民族的梦，也是我们每个中国人的梦。它就是要我们每个人有更好的教育、更稳定的工作、更满意的收入、更可靠的社会保障、更高水平的医疗卫生服务、更舒适的居住条件、更优美的环境。

空谈误国，实干兴邦。伟大梦想不是等得来、喊得来的，而是拼出来、干出来的。天上不会掉馅饼，实干才能梦想成真。撸起袖子加油干！梦想从学习开始。当今世界，知识信息快速更新，学习稍有懈怠，就会落伍。我们掌握的知识越多，拥有的世界就会越大，未来就会越美好。

篇6：2023家长会校长讲话

大家上午好！

刚才，我们一起观看了20__级新生军训的专题片，介绍了新加盟的19位新老师，各位校领导就分管工作做了总结和安排。新的一学年将要开始了。对于农村、农民来说，一年之计在于春，对于我们职业学校来说，一年之计在于夏，在于一个暑假。暑假里工作如何、收获如何，决定着一年的收成、一年的成败。

今天计划讲三个方面内容：一是简单总结暑假工作，二是提出本学年工作思路，三是强调十项重要工作。

一、承前启后，紧张繁忙的暑假奠定了新学年坚实的基础。

暑假两个月的时间，重点做了十项工作：

1、中层干部调整激发了活力。由于实行校长职级制，不能提拔干部，__月__日上午召开中层干部会议，宣布了过渡时期的人事调整。筹备成立督导室、膳食科、实训科，四大系变成六大系，分别是美术系、音乐系、工艺系、机械系、商务系、旅游系，六名系主任有四名是80后。从假期招生和军训来看，大家是动力十足、活力十足，确实激发了大家的积极性和工作热情。

2、教职工聘任顺利完成。中层干部全部提出了代课的申请，态度积极主动，没有一个人出难题。按照标准，或代课，实在没课代的就安排看自习或早读。处室人员按照减少一半的要求基本完成。许多人主动要求下去代课、当班主任。遗留多年的老大难问题迎刃而解。

3、招生工作目标基本完成。一年级新生录取1805人，全省中职校第一，总人数五年来最多、高分段五年来最好、外地学生人数创历史最高。加上复习生150人，共1955人。学生公寓全部住满。这是全校上下齐心协力全体动员的结果，各个阶段环环相扣、一步不落，招生任务圆满完成是对大家付出的最好回报。

4、新生军训入学教育效果良好。20__年新生军训工作，是我校第一次实行全封闭管理，训练时间十分紧张，教育内容非常全面，不仅有队列训练、捕俘拳、交通手势操，还有唱军歌、看国防影片、整理内务、练威风锣鼓、写军训日记、开主题班会，还有11次班主任培训。政教科、保卫科组织得非常好，各位系主任密切配合、主动组织，各位班主任更是辛苦，从早上六点早操到晚上十点多，非常忙碌操心，尤其是家长开放日的接待，受到了学生家长的好评。从军训汇报表演的效果，从家长的评价看，从社会的影响看，今年的军训入学教育非常成功，远远超过了我们预期的效果。

5、教育教学工作继续推进。全校各系的高三都补了20天课，从教学管理秩序和老师学生的状态来看，都很不错，学生家长对我们狠抓教学是认可的。__市第九届技能大赛在我校举办，原定__职中，__月份确定来我校，原定__月底，现又提前到__月__至__日，这对我校来说既是挑战也是机遇，是压力也是动力。郭校长多次如何召集相关人员开会、准备，各项工作正有序推进。组建的技能大赛队伍，假期里也在一直在训练。

6、基础设施建设全面推进。大平台防水处理，原来的仓库改为工艺系画室，美术馆建设，音乐教室隔音处理，教学楼和学生公寓的粉刷，烹饪实训室、旅游实训室的建设，等等。

7、校园开放赢得广泛赞誉。体育场免费对外开放，承办了__市中学生足球联赛总决赛，有多家篮球、足球、武术培训占用场地，为青少年活动和社区居民锻炼提供了方便；图书馆免费对外开放，整个假期没有休息，人办理了借书证，每天有五六百人来读书学习；报告厅安装了空调，承办了中央人民广播电台第五届夏青杯朗诵大赛，承办了格格艺校、维虎书画学校、蓝话筒学校等培训机构的活动，还有全县副科级以上千名干部学习会议。平遥现代文化讲坛开讲，吸引了众多听众。总之，一个暑假学校里川流不息、人气很旺，有了人气就有了口碑，就有了影响力和吸引力。

8、食堂改制改出了师生满意。放假前，学生们对食堂提出了许多意见。校领导经过研究，决定把食堂从承包经营的公司收回来，由学校成立膳食科统一管理，一个月的时间，顺利开张。民以食为天，吃喝是第一大事。学校不求利润，只求得老师和学生满意。米汤免费喝。开办教职工餐厅，班主任、体育老师、值班领导免费早餐继续提供，其他人只收成本价。目前看来，学生们很满意，实现了我当时的承诺：“质量提上去，价格降下来”。

9、教学区功能的调整和布局完成。重新命名楼号，5号楼为实训区，各系重新安排区域，尽量考虑到理论、实践区域靠近。

10、两学一做答题活动、消夏晚会的举办打出了学校的品牌。两学一做答题活动，答题人数全市各单位中领先，中层干部积极组织，党员和教职工积极参与，班主任积极发动，受到__市委组织部部长的表扬，要求全市学校向咱们学习，反映的是学校的动员能力和感召能力。我校今年首次单独举办一场消夏晚会，从节目的质量、组织的严密、现场的效果看，反映了我校师生凝聚力、战斗力很强，善于打硬仗，在社会上影响很大。

老师们，许多中层以上干部和部分教职工一个暑假几乎没有休息一天，没有人抱怨，没有人喊累，没有人推诿，大家都以高度负责的主人翁精神，在各自岗位上尽职履责，各项工作得以顺利完成，有序推进，为新学年奠定了坚实的基础，发挥着承前启后的重要作用。

二、新学年工作思路

我是去年__月__日调到咱们学校的，当时是有信心，但没底气。今天坐在这里，我是有信心的、有底气的，我想大家现在对学校发展也是很有信心的。__月__日，__市委、市政府正式印发了《关于推行中小学校长职级制改革的实施意见》。中小学校及学校干部去行政化，原有行政级别纳入档案管理，新设立的不再确定行政级别，建立校长岗位聘任制度，建立中小学校长职级薪酬制度，建立校长任期目标考核制度，落实校长办学自主权（学校内设机构设置权、副校长提名权、中层干部选聘权、教师聘用权、经费使用权、奖励性绩效工作分配权、学年度综合考核奖励资金分配权、特色课程开设权等）。建立学年度综合考核激励机制，高中学校由市教育督导室考核，考核为优秀者每班奖励1万元，良好者每班奖励8000元，一般者奖励6000元；由市财政全额负担；学校对下达的专项奖励资金自主分配，其中50%用于对班主任的奖励，其余用于除校长、班主任以外的校级领导、中层干部和做出突出贡献的教职工的奖励。

这是一件好事，有利于减少其他部门对于学校工作的干扰，能够集中精力办好学校。而且明确市财政拨款，班主任一年可以奖励3000至5000元。

结合我们年初提出的指导思想，结合我们提出的“一三五办学目标”，思考学校今年的工作思路和目标任务。我们提出一年的办学目标是建设四个校园：书香校园、文化校园、活力校园、幸福校园。回头来看，基本上、比较好地完成了原定的办学目标。三年目标是打造“四个中心”：升学预备中心、产教融合中心、文化交流中心、人才信息中心。五年目标是建成中国职教名校。

“四个校园”的建设，是一个永恒的主题，永远在路上。“四个中心”的建设，是更高层次的追求，今年要有更大的突破。关于升学，虽然我们要强调培养学生的技能，要进行课程改革，但是升学同样是许多学生和家长的追求，完全忽视技能的学习去片面追求升学是错误的，但是以重视培养技能的托词而忽视升学、影响升学同样是错误的。

我想今天和大家交流的主题是《办最好的学校，做最好的自己》。

这句话是前两天新生军训汇报表演总结会上我提出来的，是送给所有新同学的一句话。“办最好的学校”，这是学校的大目标，是要让所有选择我校的学生有自豪感、有自信心，“做最好的自己”，是个人提出的小目标，是想让同学们在新的环境中塑造一个全新的自己。今天，我把这句话，也送给在场的所有老师。不管是老职中人，还是新来的现代人，在新学年即将开始的时候，在全校上下为了办学目标奋斗的时候，我们都应该思考这样一些问题：我们是最好的中职学校吗？如何才能办成最好的学校？我们的优势和劣势是什么？要办最好的学校，我应该做到什么？我们准备好了吗？

办成全省最好的中职学校，我们早已具备了一些条件，我们的校园、硬件，是华北地区最美的校园，比许多大学都更像大学；我们的严格管理、曾经的课改班创造过的高考辉煌，美术专业、音乐专业曾经的优异成绩。我们的办学规模、学校文化、改革创新，都在全省同类校中名列前茅。客观地说，我们是全省最好的中职学校之一。

要办成最好的中职学校，我们也存在不少的问题。有问题、有差距并不可怕，怕的是骄傲自满、意识不到问题，找不到方向。只要方向明确了，问题找准了，坚持问题导向、坚持狠抓改革落实，大家都动起来，工作就能做好。

办最好的学校，不是靠校长一个人，也不是靠校级领导几个人，而要靠全体教职工每一个人，每个人都要最大程度地挖掘潜能、最大程度地发挥作用、最大程度地展示自己最亮丽的一面，就是说每个人都能做最好的自己。最好的学校，和最好的自己，是相辅相成的、相互促进了。好学校培养好员工，好员工成就好学校。不管是中层以上干部，还量普通教职工，都应该不断提升自我、完善自我，正如老胡校长提出的“追求完美、自强不息”。办最好的学校，是我们全校上下共同的目标，共同的梦想，共同的追求，当我们看着校旗和国旗冉冉升起的时候，看着同学们举着校旗昂首阔步的时候，一种自豪感、责任感和使命感油然而生。办全省最好的学校，要做好充分的思想上能力上的准备，要参照上海、天津等地先进的学校，管理思维、普通话等要尽快适应。

本学年学校的指导思想和目标任务是：按照国家加快发展现代职业教育的要求，牢牢把握服务发展、促进就业的办学方向，坚持产教融合、校企合作，坚持工学结合、知行合一。以“办最好的学校、做最好的自己”全校共勉，进一步激发广大师生的工作热情和创新精神，遵循稳中求进和内涵发展两个基本原则，全面推进各项改革，保持质量持续提升，高质量地办好__市第九届技能大赛和第十届全国班会课研讨会等重大活动，为实现学校“一三五”办学目标奠定坚实的基础。（这是结合20__年全年工作计划）

三、重点工作和配套措施

1、继续加强全校统筹。__月__日召开中层会议，宣布由郭校长分管教学，在招生宣传、教职工聘任、招生分班、教学区域调整等各项工作，充分地发挥了校级层面的统筹作用、教务科的协调作用，保证了相互交叉的工作高效率地有序的推进。

2、充分发挥以系管理的优势。要处理好学校各科室、各系的关系，各处室要积极转变职能，改进、改善对班级、对教职工和学生的考核评价。要多一些热情的指导和服务，少一些直接、简单的管理和考核。当然改进改善并不是系放任不管，不缺位、不越位。各系主任要充分调动系内教师的积极性，要结合专业实际适当地调整课程、课时，要鼓励教师多参与企业经营和社会实践。鼓励各系结合各自实际制定科学合理的考核评价方案，激发广大教职工的工作热情。

3、充分发挥群团组织的作用。要重视文联、工会、共青团、红十字会、学生会等群众团体组织的作用。上学期成立了文联，由罗新文主任兼任，在组织各项文艺活动中发挥了重要作用。本学期要成立学校红十字会，广泛吸收教师会员和学生志愿者，在市、县红会的指导下，积极开展扶危济困等公益活动。共青团是党的后备军，学校要重视和加强共青团工作，各系要成立团总支，配备总支书记和组织、宣传委员，加强对各班团支部的领导，参与系内的班级管理、学生管理，接受校团委和各系的双重领导；政教科要进一步重视和发挥学生会的自治管理作用，进一步加强和改进校学生会的工作，各系要继续组建学生会，安排专人指导工作，各系学生会要接受系里和校学生会的双重领导。我们要尽量多地为大家搭建锻炼和展示的平台，当然，只有平台，没有物质待遇。

4、继续加强干部队伍建设。__月__日之前，高中学校要完成校长职级制，实行平稳过渡。之后，再根据上级精神考虑干部的聘用工作。要充分肯定中层干部在学校发展不同历史时期的贡献和价值，充分考虑年龄和身体的实际情况，既让年龄大的同志能够受尊重、有价值，也要让年轻的同志有平台、有机会。各系可以选拔培养优秀的青年教师作助手，在使用的过程中发现人才、培养人才。我校在中层干部年轻化方面，在全市还是比较领先的，许多老牌学校干部老化非常严重。

5、要重视和加强班主任队伍建设。班主任工作是学校管理中最基础、最重要的工作，每个班主任都是学校的形象大使。要继续加强对班主任的使用和培养。要出台《班主任工作条例》，对班主任的地位、职责、待遇、权利等做出明确规定，要加大承担班主任工作在晋升职称、晋升职务工作中所占的权重。校长职级制实行之后，班主任的待遇会有明显的提升，让优秀的班主任津贴达到1000元左右大概不是梦想。

6、要改革完善教职工评价体系。要广泛吸收教职工尤其是一线教师的意见，在教师聘用、晋升职称、晋升职务、绩效考核、表彰奖励、外出学习等各方面，向一线教师倾斜、向优秀教师倾斜、向班主任倾斜、向实干者倾斜、向创新者倾斜。对于代艺术系名校冲刺班的老师，要在物质和精神两方面给予鼓励，要制定政策鼓励培养名校生。还有技能大赛，要进一步细化和落实，对教师和学生都要奖励，要和班级考核挂钩，让班主任支持技能大赛。在今年庆祝教师节和开学典礼时，要对一学年来各项工作有突出贡献的教职工进行隆重的表彰奖励，包括高考、技能大赛、班主任工作、课程改革、课堂教学改革、校园文化建设、对外宣传等各个方面。

7、建立督导评价机制。学校新成立督导室，由曹月英主任担任主任，1964年底前出生的中层干部担任督学。主要职责是代表学校、代表校长对各系、各科室的工作进行督导评价，对中层干部的工作进行考核评价。此项工作在探索中。

8、尽力为教职工办实事。年初我提出，要创造条件增强教师的获得感和幸福指数。班主任和体育教师的早餐继续免费，而且吃得更好。补课费从30元提高到40元。要在供暖前为教师办公室安装空调，彻底解决冬季取暖的问题。争取早日更换办公电脑，彻底解决电脑老化的问题。上学期组织了“最美办公室”评选，效果不错，要继续保持，要舍得用心，舍得花钱，把办公室营造得更温馨、更舒适、更人性化。1号楼404文联办公室已经配备好写字、画画的桌椅，还有茶具，大家可以随时去交流。学校还为旅游系配备了专门的茶艺室，老师们可以去喝茶或学习茶艺。上学期成立的各类文艺、体育协会，学校继续支持活动，只是不要和正常的教育教学活动发生冲突。

9、打造平遥古城文化高地。一年来，我们的9号楼已经名正言顺地成为我校的文化中心、成为平遥县的文化中心。报告厅按了电子屏，配备了灯光音箱，六月份安装了空调，近期还要对控制台、音箱、灯光进行升级改造，能高标准地承办比较专业的文艺演出。二层体育活动场地，要建成高端大气的美术馆，能承办大型的书画展览，绝对是平遥一流的会展中心，可以吸引来高层次的美术、书法展览。三层要建欧阳宁明彩塑工作室，今年彩塑专业首次招收学生30名，欧阳老师非常重视，要亲自带徒。工作室的建成，将是平遥古城文化旅游的一道新景观，不仅能够吸引来各级领导和各界专家学者，而且能够吸引来中央美院、清华美院等各大美术院校与我们建立教学实践基地。举办高层次的书画展览，建立各大院校合作关系，将大大提升我校美术教学水平。今年我们招来两名教师来自著名美术院校，一名是毕业于中国美院的张通老师，学习雕塑专业；一名是毕业于西安美院的李佳音老师。我校还有一支非常优秀的美术教师团队，如柴洪波、赵晓亮、项建英、李建国等。

10、继续加强文化和宣传工作。一年来，我们充分发挥艺术人才多的优势，举办和参与了许多的文艺活动，如十台迎新联欢晚会、职业教育活动周演出、消夏晚会、全市文明创建提质观摩等，得到了社会各界的广泛好评。今年要突出强调提前部署、加强统筹，全校性的活动要提前排列出来，各项活动要有计划、有步骤地进行，不能干扰正常的教学秩序。一年来，学校形象的改善离不开媒体的宣传，尤其是学校的公众号。王__、郭__等十几位兼职老师，不计报酬，热心工作，目前订阅人数达到8000多人。今年新媒体中心要充实和扩大，欢迎大家踊跃报名参加，要先培训再使用。除了文字、图片之外，又成立了视频中心，动漫专业老师闫志坚参与进来，还带领着他的学生，制作的作品挺好。还计划把播音主持专业的老师学生吸收进来，让大家现场采访。争取在不久的将来，我们的校园电视台能够正式开播，讲好现代故事，传播现代声音。

各位老师、同志们，一年来，全校上下凝心聚力谋发展、攻坚克难创辉煌，全面深化改革、稳步推进发展取得了阶段性成果，学校的未来充满希望。让我们以深化改革为方向，办最好的学校、做最好的自己，为把我校早日建成中国职教名校而不懈奋斗！

祝全校教职工在新的一年里身体健康、家庭幸福、万事如意！

篇7：2023家长会校长讲话

大家上午好！欢迎同学们重返校园。今天之后就是欢迎各位校友再回母校。6月5日晚，陈永民老师转给我一封家长写给学校的感谢信，我当即回复：“代我谢谢家长对我们的信任！欢迎以后来附中做客！我也正在考虑是否经核酸检测后10日上午请家长进校。”附中校园历来是面向家长开放的，但三年来封闭了两年半，我本人深感遗憾，期待毕业典礼的时候邀请家长入校。没想到信息发出去半小时后我接到电话，得知开发区出现疫情。从那一刻开始，我们就进入战时状态。可以说，今年高考附中考点是全国最特殊的考点，为各级领导和社会各界所关注。考场一度由26个常规考场增加到38个考场，其中有10个隔离考场。在所有人的共同努力下，我们实现了疫情下高考组考零失误、高质量、强服务、有温度的目标，取得了另一场特殊考试的胜利。或许正是疫情的原因，才有今天这场附中史上规模最宏大的盛典，这也是附中史上第一场成人礼。

在去年的高中毕业典礼上我作了《做一个高贵的人》的致辞，也就在那天我就准备好了今天要讲的主题。那天那刻，当我看到下面满眼青春可爱的笑脸时，便瞬间萌发了一个想法：附中学子应当成为优秀且可爱的人。毕业典礼结束后，我回到办公室就在电脑里建了“做一个优秀且可爱的人”的文件夹以收集相关资料。一年来我还购买、阅读了很多相关书籍。这一年里，我见到或想到你们便不时自言自语：“做一个优秀且可爱的人！”“做一个优秀且可爱的人”就是我今天致辞的主题。今天的致辞也许并不精彩，但我确是准备了385天。

厦大附中建校以来全部14个学年28个学期，我做了26次开学典礼致辞，在到今天为止的全部17个毕业典礼上，我做了16次致辞，也就是在全部45个开学和毕业典礼上我做了42次致辞。回顾这不同时段典礼上不同话题、不同主题的致辞，有一个词一直在重复，这就是“幸福”。从《做幸福的平凡人》《人性美是创造幸福人生的动力》《幸福是奋斗出来的》《让更多的人因为你而幸福》《用奋斗成就幸福的平凡人》这些标题直言“幸福”的致辞，到更多谈人生、谈做人、谈立志、谈理想、谈读书的演讲，无不围绕着“幸福”展开。“幸福是人类生命的目的”！教育如果不以“人”的幸福为旨归，不能让“人”更幸福，那我们何必要接受教育呢？当然教育不可能让不懂幸福的人感受到幸福，故能够给人带来幸福的教育首先要教给人懂得幸福的生活态度，然后是获得幸福的能力。这正是我不遗余力地倡导“幸福是教育的核心要义之一”的原因。

所谓幸福的能力主要不是指营造身外环境的能力，更多的是指人性、人格内修的能力。正所谓性格决定命运。“做一个高贵的人”就是修炼“精神能力”，做一个优秀且可爱的人同样是修炼“精神能力”。“可爱”是获得幸福的一种重要能力。世界的本质是“关系”，而内在的“可爱”会改善外部的各类“关系”，会增加人的幸福度。因此，做个优秀且可爱的人其实就是做个优秀且幸福的人。幸福比优秀更重要！

我这里不想从逻辑上对“优秀”和“可爱”下无懈可击的周密定义。就词法而言，“优秀”就是“非常好”的意思，譬如品行、学问、成绩等等非常好，是个形容词；“可爱”也是个形容词，意思是令人喜爱，让人喜欢。显然，“优秀”和“可爱”是很难客观量化的，而“可爱”更带有主观色彩。由于“优秀”并非特定指向的评价，所以，就学生而言，可以是全面发展的优秀学生，也可以是某一方面优秀的学生，还可以说某一学科或某一点上优秀的学生，故优秀其实是没有比例和数量限制的，因此每个人都可以在一个方面以至多个方面做到优秀。何谓“非常好”，可量化的成绩衡量起来比较容易，不可量化的品行甚至学问等就很难衡量。所以，形容人的“好”“非常好”有很多的词句，我这里不想也无法一一列举，这个评判权属于每个人自己。因此，感到可爱或不可爱是因人而异的，但一定有“共识”，可以求同存异。

如果一个优秀的人经常居高临下盛气凌人，那么别人和他交往就会有一种压迫感。这样的人无疑是优秀的，但不是可爱的。也有一些出色的学者，他们心中只有学问，不食人间烟火，视人际关系为累赘，以致人际关系紧张。处在这种境地中的人，无论多么优秀都很难有幸福可言。我绝不做这样的人，也不希望自己的孩子做这样的“优秀者”，自然也不希望你们成为这样的“优秀者”。我希望你们优秀且可爱，不希望你们牺牲可爱来维持优秀。那样，你们的幸福感将受损甚至失去幸福，我认为得不偿失。

20__年高考前夕，《观澜》报要出一期高考专刊，文学社同学约我写几句话，我写了一篇短文《走过夏天，你会更美丽》。文章开篇是这样的：“每天我都要经过你们的窗口，每天都要与你们当中的很多人在校园里邂逅……当擦肩而过的那一刻，当映入我眼帘的是不够生动的面庞时，我总在心里默念，走过夏天，到了秋天，你一定会美丽！”为什么我很关注你们的面庞？因为所有的可爱或不可爱首先都“写”在这张生动抑或呆滞的面庞上。有不在少数的脸，虽然也很精致，但是不可爱，这令我深感遗憾。20__年高考前，王艺潼校友到我办公室，我送她一本书，未加思考便在扉页上写道：“不是所有的优秀者都可爱，而艺潼是！”我是有感而写的。艺潼成绩优异，在激烈的升学竞争中压力之大是可以想见的。但在校园里，任何时候相遇，她都是一张灿烂的笑脸。看到这张脸，你就觉得我们的生活充满阳光。让我欣喜的是，附中校园里，这样的笑脸远多于别处。有很多来宾参观后说，真想来附中再做一回学生。我相信他们不是看中附中的升学质量，也不仅是被附中的校园环境所吸引，更主要的是你们灿烂笑脸背后的生活态度感染了他们。

作为毕业生代表，艺潼在20__届毕业典礼致辞中说：“我很庆幸，附中是这样的一片净土。我们在这里享受属于我们的时光，看青春的幼苗在阳光下渐渐茁壮，张扬属于我们的色彩。我们也在这里翻动成长的书页，听回忆的飞鸟声声啁啾，唱出属于我们的诗篇。附中对于我们来说，它独一无二且不可替代。”心中有阳光，脸上才会有阳光，才能看到这世间的阳光，才能写出这样带着阳光味道的文字。前不久，艺潼给我发微信说：“记得当时收到赠书的时候非常感动。如果说优秀是一个看起来有些冷冰冰的、结果导向型的词汇，那么可爱一定是一个活生生的、过程导向型的词汇。可爱的人一定是对世界心怀热忱的——花花草草、阳光山水都值得感恩，近在眼前的、远在天边的人们都挂于心间。在大学里，我认识的人大抵都是优秀的，但可爱的人的确少。要当一个既想要攀登山峰，又要记得拾起路边的叶子看看纹路的人！”诚如艺潼所言，我希望你们做一个既心怀远方的山峰又能陶醉于手中落叶的幸福快乐的人。优秀的人要容忍别人不那么优秀。什么事都苛求别人的人是不可能可爱的。

当然，一般来说，在有成就的人身上能看到很多优秀的品质，但是，并非优秀者都可爱，某些方面某些时候甚至越优秀越不可爱，故很多优秀的人活得不幸福。优秀而可爱需要恒久的品格修炼，不是自然而成的。17世纪法国古典作家拉罗什富科说过：“很难在高度尊敬一个人的同时，又非常喜爱他。”这句话发人深省，其潜台词是，一个令人高度尊敬的人是不太可爱的。可爱不是成功，可爱不是聪明，可爱不是美丽，可爱不是天真……优秀而可爱的人，往往都有高贵的性情，他是能够理解人的，绝不要求你改变什么，他总是将别人放在心上，心有善念，口下有德，行为得体，处处考虑别人的感受，有一种刻在骨子里的善良和教养……总之，优秀而可爱的人，你会愿意与他共处。我由衷地祝愿、期待附中学子做一个优秀且可爱的人，这样你会更幸福的。

最后，我再次代表学校向你们和你们的家人表示歉意。因疫情原因，你们高中三年，校园封闭了两年半，更意想不到的是最后竟在疫情笼罩中完成了高考。某种程度上说，你们的附中校园生活是不完整的，我深感遗憾。这里，我代表学校，给你们颁发一个特别通行证：“我是20__届！”待疫情过后，你们凭“我是20__届”的口令即可和家人一起无障碍入校。欢迎同学们常回母校，欢迎各位家长朋友再来附中做客！

篇8：2023家长会校长讲话

大家下午好!

三月早春日，春色氤满眼!冬已去，春正在，一切正孕育着希望和梦想!

又是一度春风起，再到中考冲刺时。

今天，我们在这里隆重集会，举行中考百日冲刺动员大会，这是在向时间宣战，向目标宣战，向中考宣战，更是向命运宣战!我很高兴能和大家一起分享这具有历史意义的重要时刻!在此，我谨代表学校向默默耕耘、乐于奉献的全体九年级老师表示诚挚的谢意，向勤奋好学、勇于拼搏的全体九年级同学致以美好的祝福，此时，我的内心充满着强烈的渴望。我渴望我们的同学都能如愿，考上自己满意的学校，实现梦想。我渴望我们的学校今年能在大家的努力下获得进步。我相信，在座的各位同学会以顽强的意志、百倍的努力、坚定的信心回报我们的家长，我们的老师，我们的学校。

去年的这个时候，大家还在八年级的教室里轻松地读着书，想着离中考还远着呢，而一转眼，中考离我们就只有一百天了。时间过得飞快，时间真的不等人，再过一百天，我们就要走上中考赛场，进行人生的第一次大考!我们的初中生涯将以什么样的姿态结束，是胜利，是失败?是骄傲，还是叹息?

中考，就是初中学业水平考试，是检测大家通过九年寒窗苦读所掌握的知识和能力的一场选拔性考试。这意味什么呢?意味一场考试，就是一次人生重大的分水岭。而且，我们要深深知道，我们不是只和本班的这几十名同学考试，也不只是和本校这600多名同学竞技，而是代表着__的学生比拼。不仅仅比中考的成绩，拼中考体育的成绩，更比的是我们__学子的精气神和自尊与脸面。我们，别无选择，不能退场，不能怯场;我们只能迎难而上，我们要激流勇进!要做直面人生的勇士，做驰骋中考的枭雄!

因为中考，它是决定我们命运的一场大考!

同学们，雄鹰不贪恋花草，因为它向往天空;老虎不屑于平丘，因为它钟情高山。只有麻雀盘桓于屋檐，野兔傍地于坡谷。你们是做雄鹰，还是麻雀?是做百兽王，还是小野兔?聪明的同学们，你们，做何选择?

每天，老师们和你们一起，清晨，天还刚亮，我们就捧起书本认真背诵复习;晚上，老师们牺牲休息时间，全力以赴进班讲解。一个个单词，一道道题，一张张试卷，一本本资料，挥洒着大家的汗水，燃烧着大家的斗志!绝大部分同学，都是好样的，都有着青春的梦想，有着不屈的信念!但同时，我们还是有一部分同学，身为初三学生，离中考越来越近，还整天浑浑噩噩，不思进取，上课不认真，成天打篮球，作业敷衍，该背不背，该练不练，不愿吃苦，不愿动脑，违纪违规……你，将怎么去面对中考，中考后你又如何面对自己的人生?

亲爱的同学们，我们读书，是为自己的美好人生奠基啊。每一位同学，你们身上都寄托着你们家长的殷殷期望，也凝聚着老师和学校的点滴付出和祝福!更是为自己的将来!同学们，你们何其幸运，能在这样的时代读书和奋斗;你们何其幸福，能有这么多人在为你操心呐喊!你们每一个人，都不能放弃，不能懈怠，不能虚度啊!

现在，离中考就只有一百天，这一百天，我们要如何把握?有人说，一百天，能做什么呢?能改变什么呢?同学们，一百天，能做很多很多，能改变你的成绩，甚至你的命运!一百天，对于有心人来说，很长，因为只要我们精打细算，科学安排，就完全来得及弥补过去的缺漏和不足。现在都已进入全面复习，我们可以扎扎实实地系统复习，建立知识框架，能查漏补缺，能重点突破。以前不会的可以集中火力学会，以前弱的抓紧点滴时间补强，会的更优，差的补上。一百天，因为你的努力而无限延长，没有不可能，别人做到的你都能做到!但一百天，也会因为你懒惰和侥幸变得虚无，一切都从你偷偷玩耍、睡懒觉中溜走。

那我们该如何把握呢?作为校长，给你们五个建议：

一、树立坚定信心。信心是成功的保障。不管我们现在的名次在班上是第一名，还是多少名，不管我们的成绩现在有多少问题，只要我们树立坚定的信心，从现在起，一个问题一个问题的克服，一点一点的进步，励志竭精，抓紧时间，日月精进，就一定会脱胎换骨，取得成功。

二、确定明确目标。没有目标，就如茫茫草原上没有方向。而有了目标，则如大海上的灯塔，指引航向。我们每一位同学，都要根据自己的学情，确定一个明确的目标。最低普高，直指一中，冲刺向山东、重庆。有了这个目标，然后按这一百天，切分到每一个月，每一周，制定小目标。一个一个小目标完成了，最终的目标就能完成。同学们，赶紧确定目标，把目标写在一张小纸条上，贴在课桌的左上角，每天上课前看一眼，提醒自己充满斗志地去学习，去拼搏。并咬定目标不放松，以坚忍不拔的意志，以“会当凌绝顶”的豪迈在不断的攀升中提升自我，成就梦想!

三、科学开展复习。学习一定是有方法的，不要一味地埋头苦学。学习知识是一个感知—理解—巩固—应用的过程，不能死记硬背，要理解消化，还要运用。不然就会看着会，一做就错。要着重基础，不要一味专攻难题，中考考的绝大部分是基础。要重视课本复习，上面有定理、公式等所有要考知识的本源，还有例题和讲解，同时要复习笔记本、试卷和错题本，这里都有重难点和典型题目。同时，各科有各科的知识规律，各科有各科的学习方法，要听从老师指导，自己也要领悟。具体到每一天：早晨诵读，上课专心，下课预习，午休可以整理笔记，晚上把当天所学复习一下，晚自习训练题目，睡前像过电影一样地把知识过一遍。只有科学地复习，我们的学习才会事半功倍。

四、锲而不舍坚持。梦想再美好，不做就是幻想;做什么三分钟热度，到头还是一场空。有了目标，就要坚持不懈。现在就剩下这一百天，再苦再累一百天，拼搏奋斗一百天，才无悔这青春韶华。同学们，努力每一天，坚持每一天，就让我们热血青春留下奋斗的印记吧!

五、调整愉悦身心。不管是学习还是生活，身心是非常重要的。作为我们，不要盲目乐观，不要无所事事，更不要焦虑重重，而是立足自己，保持信心，坚韧不拔，不断提高。在认真学习的同时，该吃吃，该喝喝，该睡睡，该运动运动，该放松放松，保持积极乐观的心态，相信自己，奔梦路上，霞光满天。

老师们，在这最后的一百天里，在决定我们学生命运的每一天里，我们要以高度的责任心和敬业精神，面对每一天的教育教学，面对每一个孩子，面对每一节课，该备课的要备，该专研的中考试题我们要自己反复做，该讲的要讲，该补习的要补习，该练的要练，该盯的要盯。我们这个团队是个同舟共济的团队，是敢于拼搏、乐于奉献的团队。今年，就让我们团结一心，一起奋斗，争创20__年中考辉煌!

同学们，今天是我们的百日誓师大会，号角已经吹响，战鼓已经擂动，让我们燃起冲天斗志，做冲锋的勇士，好好把握这一百天，好好拼搏这一百天，相信大家，一定会在今年的六月，决胜中考，凯旋而归!

加油，一百天;加油，同学们

愿你们未来可期，征途坦荡!

愿你们心似朝阳，眼中有光!

愿你们披荆斩棘，无人能挡!

篇9：2023家长会校长讲话

大家好!

1963年3月5日，毛泽东亲笔题词“向雷锋同志学习”，并把3月5日定为学雷锋纪念日。于是，雷锋的名字响彻大江南北，一个普通战士的光辉形象深深的印在了全中国人民的脑海。每到三月，伴着徐徐的春风一次又一次的吹进了全体雷锋人的心灵。三月是温馨的，因为它是希望的生长;三月也是激昂的，因为它是生命萌发前的搏击;三月更是长久的，因为它见证了一个平凡却又一生无时无刻不为人民着想的伟大共产主义战士——雷锋。雷锋的点点滴滴，使他永远载入了中华民族的伟大史册，牢牢的印在了千千万万中国人的心中，成为我们的永恒的榜样。

为了弘扬雷锋精神，让我们学校的每一位学生都能够崇尚雷锋、走进雷锋、传唱雷锋、实践雷锋，学校将要开展学雷锋系列活动，号召全体学生，从身边的小事做起，从身边的人帮起，努力把学雷锋活动落实到实处。我们以雷峰精神为主题制作黑板报，时时提醒同学们无论何时何地都能够发扬雷峰精神;我们要在月底举行勤俭节约和文明礼貌的评比，做文明事、当文明人，寻找身边“道德榜样”，进行“文明学生，雷锋标兵”的评选;我们将走出校园，走进社区，用我们的双手为他人做力所能及的事情;我们也利用了雷锋的钉子精神，倡导同学们在学习上互助、勇于专研、刻苦努力，以“没有最好，只有更好”作为奋斗口号。我们相信，随着学雷锋精神的深入，勤奋学习、虚心求教、不耻下问的同学会越来越多;班级里助人为乐的事情会越来越多;同学间的关心互助会越来越多，班级会越来越团结、友爱、和谐。

驿路梨花处处开，雷锋精神代代传。斗转星移，移不走雷锋的魂灵;岁月流逝，逝不去我们的热忱。同学们，新学期已到来，让我们时时以雷锋为榜样，处处留下当代活雷锋的足迹。也许你不经意一句善意的话语就能打开一个人的心灵，也许你一个不起眼的动作，就能为他人带来一片和谐!“……如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地?如果你是一线阳光，你是否照亮了一份黑暗?如果你是一颗粮食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一颗小小的螺丝钉，你是否永远坚守在你的岗位上?”这段话曾作为雷锋的生活准则而广为传颂，在这里，我衷心地希望全体同学将雷锋的这段话作为奋斗目标，我相信，只要我们充满爱心和奉献精神，雷锋精神必将在我们身上延续!同学们，让我们行动起来，用自己的满腔热忱共唱一首雷锋的赞歌，让雷锋的精神永驻我们的校园。

篇10：2023家长会校长讲话

是的，高尚的心灵、崇善的本性在全人类有着深刻的共鸣。雷锋精神是一种人间大爱。

然而，在社会经济发展取得长足进步、物质极大丰富的今天，也暴露出局部的诚信缺失、道德失范。现在的社会现象像一面犀利的镜子，拷问着人们心底的道德良知。而在校园里，也有部分不和谐的现象出现，也有少数同学，没有想过帮助别人，认为学雷锋早已是形式和过场。其实无论社会如何发展，无论你走到哪里，都需要爱心，需要善良，需要雷锋精神，雷锋精神的实质就是全心全意为人民服务，雷锋同志正是从具体小事做起，以感恩之心报答社会和他人，无数件小事、好事成就了这位平凡的人。因此，我们仍然要把雷锋精神继续发扬。

发扬雷锋精神，首先要像雷锋那样讲爱心。古人云“仁者爱人”，要以一颗感恩的心去付出，爱我们的父母，爱我们的老师，爱我们的同学，在家中主动承担家务，在学校积极清扫卫生，奉献一份真情，力所能及地去帮助他人。

发扬雷锋精神，要像雷锋那样讲纪律。生活在学校这个大集体中，要做到严于律己。雷锋同志有一句名言：“谁要是游戏人生，他就一事无成;谁不能主宰自己，永远是一个奴隶。”遵守校纪校规，逐步养成良好的行为习惯，同样是发扬雷锋精神的具体表现。

篇11：2023家长会校长讲话

各位老师：

今天，我们召开全校课堂教学改革启动大会，主要目的是统一思想，凝心聚力，立刻行动，全力推进我校课堂教学改革工作。区教育局将2022年定为“教育综合改革年”，是一个慎重而又富有战略眼光的决策，因为课堂教学改革是教育内涵发展的关键，是教育改革的永恒主题，是落实“双减”政策的有力抓手，是每位教师必须攻克的核心功课。课堂教学的低效乃至负效，已经成为严重制约我区教育教学质量提升的瓶颈，改则活，不改则死。刚才，xx副校长带领大家学习了学校的课改方案，两位老师做了很好的表态发言，教研室教研员XX老师给我们就课堂教学改革的必要性和紧迫性作了一个很好的报告，请大家务必认真领会，高度重视，积极行动。下面，我就课堂教学改革讲三点意见。

一、推进课堂教学改革，我们有底气。

课堂教学改革，绝不是一时的心血来潮、花样翻新，而是基于教育发展形势和我区教育现状提出的战略决策。既有实施的必要，更有实施的可能。我们的底气主要源于三个方面。

（一）过去的工作提供了丰富的经验积累。

近年来，我们紧紧围绕“切实改进课堂教学，不断提高课堂效益”进行了好几次改革，虽然最后都没有结果，但不可否认，我们积累了大量的宝贵经验和教训。去年我们以“双减”工作为突破口，保证学生在校内学足学好，为全面推行课堂教学改革，做了充分的铺垫。教育局及时进行课堂教学调研，搜集课堂教学中的突出问题，深入分析影响课堂效益的种种因素，为课堂教学改革提供决策依据。春节期间各校领导班子和教学能手，就课堂教学改革在网上进行了热烈的讨论，为课堂教学改革统一了思想，提高了认识，做了思想上的充分准备。

（二）教育的形势带来了良好的发展机遇。

2022年是党的二十大召开之年，国家、省、示范区都将驶入教育发展的“快车道”，XX教育也将迎来大发展、新跨越的黄金时期，面临极好的发展机遇。“课堂改革，质量提升，教育内涵发展”将在今后相当长的一段时期内，成为我区教育发展的主旋律。人民群众对教育事业的热情、对教师职业的尊重、对教育质量的期望、对教育过程的关注，必将为课堂教学改革提供前进的动力。课堂教学改革作为区局今年重点工作被列入教育蓝图，体现了XX教育决策层的共识，对于坚定课堂教学改革的信心、提振课堂教学改革的士气，具有十分重要的意义。

（三）XX课改成功提供了很好的榜样借鉴。

对于教育质量的提升，区教育局采取的策略是分两步走：第一步是典型引路；第二步是全面推进。经过XX中学个别班级的一年多有益探索，一些教师尝试使用“自主、合作、探究式”学习方式，让学生成为学习的主体，课堂教学效果大为改观，3位老师被命名为课改标兵，新型课堂模式的建构与推广，取得了初步成效。XX中学课改探索者的成功经验，将为我校课堂教学改革提供强大的榜样借鉴。

二、推进课堂教学改革，我们有阻力。

任何改革，不管有多么巨大的作用和深远的意义，但作为一种新生事物，总要面临方方面面的阻力，课堂教学改革也不例外。学校对课堂教学改革也有理念和思路；但理念和思路要成为大家的共识，还面临诸多的阻力。

一是教育观念整体滞后，难以适应课堂教学改革的要求。

有些老师认为课改会分散教师精力，影响教育质量，重结果、轻过程，教育功利意识太强。有些老师认为学校没有责任和能力开展课改活动，借口忙于其他事务，对学校课改工作不参与、不过问，课堂“含金量”低。部分老师虽然也参加课改活动，但实质上是被动接受、消极应付、装点门面，缺乏积极主动性和创造性。有的借口年纪大了，知识老化了，改不动了，进而拒绝课堂教学改革，其实质是思想僵化、观念陈旧、胆怯畏缩，缺乏迎接挑战和改革的勇气。即使学校积极推动，他们只能搞“应付”，甚至更糊涂了，不会教了。

二是教师素质整体不高，难以适应课堂教学改革的要求。

学科专业素养不丰厚，不知道应该教什么。教材研读与处理能力不够，对学科的总体框架、核心思想、核心方法、主干知识和能力训练点，缺乏深入研究、系统梳理和整体把握，教学有效信息把握不准，教学目标、重点难点定位不准，教学内容缺少选择、重组和优化，课堂教学容量过大，知识缺少整体建构，严重挤占了学生自主学习的时量。

学科教育学素养不丰厚，不知道应该怎么教。教学预设不充分，“备学生”的意识淡薄，教学环节安排与教学目标错位，教学流程设置不尊重学习认知规律，训练设计缺乏效度和层次，教学设计没有体现“以学定教”和“因材施教”的理念；教学操作不科学，重“教”轻“导”，重“讲”轻“学”，知识的零碎讲析取代了有效的自主学习指导，学生成为被动接受知识的容器，阅读、思考、讨论、表达等方面的权利被严重剥夺。

自我专业发展的意识不强，知识结构严重老化。部分老教师进入专业发展的停滞期，工作中缺乏激情和锐气，满足现状，得过且过，没有竞争意识和危机意识；专业上缺乏追求和更新，视野狭窄，墨守陈规，消极应付，没有发展意识和研究意识：教育教学只能在低水平的经验层次上徘徊，缺少先进理念的指导和先进技术的支撑，教育教学效率很低。一些青年教师进入专业发展的模糊期，或者有专业发展的欲望，因为缺乏有效的指导和同伴的互助，而不知从何处着手，以至于放弃发展和研究，教育教学走向低效乃至无效；一些中年教师进入专业发展的高原期，他们往往因为个人利益已经最大化了，中高级职称已经评了，放弃了对学科专业知识和教育学知识的主动更新，缺乏对专业技术精益求精的追求，对教师职业的激情和奉献。

三是教学方式整体落后，难以适应课堂教学改革的要求。

从研究的层面看，学校校本教研流于形式，教研教改缺乏统一规划、专题研究、科学规范、制度保障、考核评价和奖惩激励，完全演变成一种个人化、功利性行为。教研组建设不完善，教学研究与教师交流缺少平台，常规教学与教学改革都是单打独斗，体现不出集体智慧。

从教学的层面看，传统教学模式仍然主宰课堂，课堂中“讲风”太盛，教师独霸话语权，学生的主体作用没有充分发挥出来，教师角色、教学方式、学习方式的转变，以及教师课堂讲授限时规定没有从根本上落实到位，课堂教学仍以讲析繁琐的“满堂灌”和提问琐碎的“满堂问”为主。“自主、合作、探究”流于形式，自主学习时缺乏任务驱动，得不到有效指导，随意性比较大；合作学习前学生独立阅读、思考的时间不充分，教师设计的问题缺乏合作讨论的必要性，学习小组建设缺少科学性与规范性；探究学习时教师设计的探究课题针对性不强，又缺乏科学有效的方法指导。

三、推进课堂教学改革，我们有对策。

课堂教学改革尽管困难重重，但这个难关我们必须攻克，因为课堂是教育教学质量提升的主战场和主阵地，课堂教学改革是学校内涵发展的必由之路。课堂教学改革，绝不是哪一个人或哪一级组织的标新立异、政绩工程，而是整个课程改革的深水区、核心区，根本目的是提高课堂效益，终极指向是大幅提升教育教学质量。

（一）统筹安排各项工作。

2022年，我校的重点工作是课堂教学改革和智慧校园创建。智慧校园创建需要资金支持，有时候我们是心有余而力不足；但课堂教学改革是我们的分内事，只要想改就一定能改好。我们只有在理清思路的基础上，统筹安排，抓住关键，才能将工作一一落到实处。一是统筹安排。我们确定了7个课改试点班级和20个课改试点老师，这些老师勇敢的迈出了课改的第一步，她们的精神值得我们每一位教师学习。试点班级和试点教师要先行一步，大胆尝试，摸索出经验和方法，然后全校推进。二是抓住关键。试点应该紧紧抓住“科学分组”和“3458”工程这两个关键，引导教师聚焦课堂，探索“减负高效课堂”的结构模式和方法策略体系。科学分组后面学校会安排领导专门培训，我在这里不再啰嗦，我主要介绍一下我们要构建的“3458”教学操作流程。

学校遵循学生的认知规律，创设了“三环、四段、八要素、五个精”，简称3458工程的教学操作流程。

教学设计要把握“细在课前、优在课中、精在课后”“三环节”；科学规划“激趣启疑、初探目标—导学启思、自探解疑—点拨启悟、合探归纳—拓展启智、再探实践”“四阶段”；层层细化“八要素”指标，即教师层面的预习导航、课堂提问、引导拓展、有效训练和学生层面的确定目标、自主合作、深度思维、展示分享；从而实现教学“五个精”，即精准分析学情、精细设计学法、精敏调控课堂、精简课堂训练、精心学业辅导。通过课堂教学改革，充分发挥学生的主体作用，实现“爱学习、会方法、能表达、善合作、有自信”的学生培养目标。

（二）精心打造攻关团队。

推进课堂教学改革，要着力打造好三支攻关团队。

一是指导团队。

XX、XX、XXX、XX、XXX是学校课堂教学改革指导团队，必须站在课堂教学改革的最前沿，坐下来，沉下去，深入课堂，主动上课，研究教学，指导改革，成为课堂教学改革的明白人、引路人和行家里手。

二是教研团队。

教研组长、备课组长、校级名师工作室负责人和课改试验者要带着学科教学的问题，积极研究课改理论，互相听课评课磨课，通过磨课的方式树立课改达标课的样板课。课改指导员听课、评课既要强势，站得高，看得远；又要耐心、虚心，耐心听取教师的意见，虚心向教师学习。

三是教师团队。

课堂教学改革对教师的素质要求很高，各位教师对此应该有充分的思想认识和心理准备。首先要求教师不能满足于现状，而要不断地学习、实践、反思，再学习、再实践、再反思。学校今年推出的周三周四集体集中教研活动时间，就是为大家的学习研究提供充分的时间保障。其次要求教师高度重视教学预设，因为预设越充分，教学效果越好。教师备课应站在学生的角度，充分考虑到学生在各个教学环节中可能出现的问题，以及解决这些问题的预案，将学情的方方面面都纳入备课的范畴。我们提出的“三环节”就是针对教学设计来说的，要把握“细在课前、优在课中、精在课后”；教学实施中，要把握四阶段激趣启疑、初探目标，导学启思、自探解疑，点拨启悟、合探归纳，拓展启智、再探实践，应以“学”为中心来组织教学活动，积极倡导“自主、合作、探究”式学习方式，提高学生的参与度，要根据学生课堂生成的问题及时调整教学策略。

（三）积极开展主题活动。

推进课堂教学改革，要有项目驱动，要有活动载体。学校将把课堂教学改革当成一个项目，以活动为载体来推动项目的落实。

一是开设教师课堂教学论坛。

教师论坛由教科室组织召集，每年开展2次主题活动，主题定在“课堂”上，研讨的重心是“如何上好课”。论坛的形式可以多种多样，可以是本校全体校长的主题研讨，也以聘请外校优秀校长、知名专家参与论坛，或作学术讲座，或上示范课，或谈课堂教学改革的理念和观点。教师论坛的主要目的是交流课改经验，潜移默化思想，步步推进课改，每位老师都必须精心准备，积极参与研讨，教科室将采取随机抽签的方式临时确定每次论坛的发言人。

二是举办课堂教学展示月活动。

课堂教学改革展示月活动将与课堂教学比武相结合，在每年的4月和11月进行。展示月中，每个星期都要有学科教研活动，学校课堂教学全方位对外开放，教师之间应相互组织课堂教学观摩与交流活动。

三是开展课改达标课考核评比活动。

参与课堂教学改革的老师将进行课改达标考核评比活动，课改达标课的考核评比活动将按照“宣传理念，形成共识——实践探索，构建模式——出台方案，树立标杆——总结成果，分期达标”的程序进行。课改达标课的考核评比结果将与教师绩效考核、职称评定和评优树模等挂钩。

（四）积极倡导三种精神。

有人曾经说过，人是要有一点精神的。推进课堂教学改革，尤其需要激情和内驱力，这种激情和内驱力源于奉献精神、合作精神和创新精神。

要有奉献精神。教师的生活是清贫的、清苦的，但教师的职业又是崇高的、神圣的，身兼培养祖国未来一代的重任。这便需要我们在时间上、精力上、心血上、情感上付出更多，有时甚至需要牺牲一些个人和家庭利益。作为学校行政领导，更需要深入课堂一线，沟通观念，传播思想，以心换心，彼此认可。

要有合作精神。推进课堂教学改革需要团队协作，需要凝心聚力，需要集体智慧。领导与领导之间，领导与教师之间，教师与教师之间，必须相互协作、取长补短、整体推进，要充分发挥集体备课组力量，课堂教学改革才能成功。

要有创新精神。创新精神是课堂教学改革前进的动力，但创新并不意味着彻底否定传统，推到重建。任何教学模式的创新，都建立在继承已有经验和模式的基础之上，离开了继承，创新将成为无源之水、无本之木。课堂教学改革是在继承基础上的改革，不是全盘否定，抓课改并不意味着放弃常规教学和传统教学中一些好的方法，相反，我们应该鼓励教师先从对传统教学模式的改良、修剪开始，在改良、修剪的基础上逐步摸索出一套适合校情、学情、教情的创新的课堂教学模式。

老师们，今年的学校工作，重点就是课堂教学改革和智慧校园创建，任务特别重，时间特别紧，难度特别大，我们要进一步增强使命感和紧迫感。今天的会议也非常重要，它对明确我校当前课堂教学改革面临的形势和今后一段时期的目标、思路有着极其重要的意义。我们一定要精心组织，立刻行动，抓住重点，突破难点，团结协作，以良好的精神状态和扎实的工作作风，全力推进我校的课堂教学改革工作，全面提高我校教育教学质量，全力促进我校教育的新跨越与新发展。

扎实推进课堂教学改革

全力打造高效魅力课堂

——在课堂教学改革启动仪式上的讲话

同志们：

今天，我们相聚一起，主要研究如何推进课堂教学改革方面的课题，它的意义和重要性不言而喻。首先，我完全赞同罗副校长对教学改革问题所作的分析，也完全同意李主任对于我校下一阶段教学改革工作的所作的部署。我校实施课堂教学改革，是一个慎重而又富有战略眼光的决策。教学质量是学校的生命，优质高效的课堂是提高学校教学质量的主渠道，在全国上下轰轰烈烈实施新课程改革、全面推进素质教育的今天，狠抓课堂教学改革，提高课堂教学效率，显得尤为迫切。我们今天召开的这次会议，目的是要统一思想，形成共识，全力推进我校的课堂教学改革工作。下面，我代表学校对老师们提三点希望或者是三点要求：

一、统一思想，提高认识

课堂教学改革势在必行，我们应该充分认识到推进课堂教

学改革的必要性和紧迫性。课堂教学改革，是适应新课程改革的内在要求，是新课程改革的核心环节，是有效落实国家课程方案、提高课堂效率、提升教学质量、推进素质教育的重要保障。第一，课堂教学改革是关注学生发展的需要。“一切为了学生的发展”是新课程改革的核心理念。它要求我们在教育教学中，应该关注学生的发展，即关注学生的全面发展、全员发展和个性发展。要注意学生的差异，尊重学生的情感体验，重视释放学生的潜能，特别是注重学生能力的培养，即学习能力、适应能力、交际能力以及创新能力和实践能力的培养，为学生的终身发展服务。这决定了我们必须推行课堂教学改革。第二，1

课堂教学改革是促进教师专业成长的需要。新课程改革背景下的课堂教学改革为教师提供了专业素养、教学艺术、组织管理、教学机智等诸多方面的挑战，它促使教师主动去创设自主、合作、探究等多种学习方式，去建立融洽和谐的师生关系，从而实现教学相长。大力推行课堂教学改革，必然会加快教师专业化发展的进程。第三，课堂教学改革是实现“以学定教”的需要。新课程改革要求实现教师从关注“教”到关注“学”的教学价值取向的转变，体现以学生的“学”来评价教师“教”的思想，最终实现知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三维目标的有机整合，构建真正的“生命课堂”。第四，课堂教学改革是顺应形势发展的必然趋势。当今世界正处在大发展大变革大调整时期。世界多极化、经济全球化深入发展，科技进步日新月异，人才竞争日趋激烈。面对前所未有的机遇和挑战，我们的教育必须逐步去适应国家经济社会的发展、满足人民群众接受良好教育的要求。总之，我们必须清醒地认识到：不改革，我们的课堂教学效率就得不到相应提高；不改革，我们教出来的学生在学习能力、创新能力和实践能力方面就得不到增强；不改革，我们学校的整体教育教学水平就得不到提升；不改革，我们学校就会落伍、甚至有可能遭受淘汰的厄运。

二、科学规划，分步实施

第一，要明确目标。课堂教学的根本目的是促进学生发展。只有明确了这个目的，我们才能保持清醒的头脑，弄清楚课堂教学改革应当“走哪条路”、“向哪里走”的道理。我校课堂教学改革的总体目标是：培育课堂文化，优化教学模式，构建高效课堂，提高教育质量。这是我们推进课堂教学改革的核心和内涵。只有明确课堂教学改革的目标，我们的改革才有方向、才

有航标。第二，分层推进，分步实施。推进课堂教学改革是一项复杂而艰巨的系统工程，不可能是一蹴而就的，可能需要较长时间才能有所成效。各专业部、各学科教师要按照学校的统一部署，科学地设计课堂教学改革工作的整体规划和工作目标，并紧紧围绕工作目标，突出阶段重点，做到边学习、边实践、边总结、边推广，广泛深入地开展课堂教学改革工作，切忌让其流于形式。我们要重点解决思想观念方面的问题和探索课堂教学模式的问题。推进课堂教学改革，需要在座的每位同志的全力支持。高效课堂是以科学施教为前提的，科学施教是以教师培训学习、提高自身素养为前提的，而培训学习中，自我培训是最主要的。因此我们希望每一位教师要自觉自愿的进行自我培训，自我提高，自我发展。自我培训要坚持走进课堂、走进学生、走进问题。教师的成长离不开实践加反思。教师要成为研究型、实践型、反思型教师，必须落实

这三个走进，只有这样，教师高效的目标就可达到。我们只有科学规划、分步实施，才能确保课堂教学改革工作的有序、平稳、深入、持久、高效的开展与落实。

三、突出中心，加强保障

第一，成立课堂教学改革领导小组

为确保全校课堂教学改革工作的有效推进，学校要成立校长任组长、分管教学工作的副校长任副组长、教务、教研、各专业部主要负责人为成员的学校课堂教学改革工作领导小组，领导小组下设办公室，办公室设在教务处。第二，要明确职责，合力攻关。校级领导、各科室、各专业部、各学科教师都要清楚自己在课堂教学改革中的角色定位，明确各自的职责，全员参与，工作上要团结协作，困难上要合力攻关。第三，加强保障，扎实推进。当前，学校要把课堂教学改革工作作为中心工作来抓，在制度上、资金上、时间上、人员上要加强保障，确保活动的扎实推进和有效落实。要建立健全教学管理、校本教研、师生评价等各种规章制度，使学校教学工作尽快步入规范化、制度化、科学化的运行轨道，为课堂教学改革的顺利进行和提升学校办学品质提供强有力的制度保障；要积极筹措资金，加大课堂教学改革的资金投入力度，要逐年配套必要的教学设备设施，要切实保障教师培训经费；要建立健全有效的激励机制，对课堂教学改革中成绩突出的教师进行表彰奖励，激励教师全身心地投入到课堂教学改革中来；要保证教师们培训学习时间，让他们去把握课改的内涵和要旨，去学习“少教多学”的先进教学理念，去反思和总结自己在课堂教学中的得失；在课堂教学改革工作中，要有领导的精心谋划、指导和督促，要有教师“典型”的引领和带动，要有全体教师的参与和无私奉献。