初一学生日记400字

2024-05-16

初一学生日记400字(共13篇)

篇1:初一学生日记400字

西红柿鸡蛋汤,人人都吃过,它可以做汤,做菜,还可以做西红柿鸡蛋面,都非常的好吃,甚至还可以生吃,今天我就来做做看。

首先,先来到 菜市场买西红柿,到了菜市场,这市场很大,有卖肉的,卖鱼的,卖蔬菜的,等等。我走了一大圈,终于买到了新鲜的西红柿,买到了西红柿,我先把西红柿洗干净,然后把鸡蛋打碎,把鸡蛋放到小碗里搅拌一下,再把西红柿,小葱,生姜切好,然后打开煤气 ,把水倒到锅里,再放一点菜籽油,把切好的西红柿放到锅里,把盖子盖上煮个几分钟,等水起泡的时候把锅开开,把搅拌好的鸡蛋倒入锅内,鸡蛋一下水先是沉下去然后又慢慢的浮起来然后很快就成了一个很大的蛋黄。

这时,要用锅铲把大块的鸡蛋分开,这是一定要把火调小点,不然你碰到鸡蛋,鸡蛋就会分开,可如果你想吃散一点的鸡蛋可以这样做, 有时可以把蛋黄倒到西红柿上面,让鸡蛋和西红柿黏在一起,这样的味道也不错,甚至还可以加 一点香肠,再放上一点盐,和一点味精,然后用勺子挖一点,尝尝味道,是不是咸,还是味道太淡。

最后,看看味道如何好的话,就可以把切好的小葱放到汤里,就这样,香喷喷的西红柿鸡蛋汤就完成了。

篇2:初一学生日记400字

我迫不及待的和张馨允一期来到了天街,只见这一条街都是小商店,这里的商品琳琅满目有风铃、沙漏、小本子……我一眼就看中了那边厚厚一叠的本子,当我准备买的时候,我看了一看它的售价20元一本,我心想:还是算了吧,20元一本本子的确有点亏,可是这个本子真的好好看……考虑再三后,我还是决定把本子放回去,去别的地方看看有没有一些经济实惠的东西,还要实用。我来到另一个小摊发现里面有一个小熊挂件很可爱价格也差不多,而且比较实用就把它买下来了……

穿过小树林,我和张馨允来到一个有好多小摊的地方,张馨允指着小摊兴奋地对我说:“下面有好多小摊啊!”我急切地对她说:“那我们快下去吧,一会儿就要集合了,我们要快点。”“好。”我们一边说一边跑向小摊看看东西,不过我们转了一圈什么都没买要么就是太不实用,要么就是太贵了。我们两个人最后各买了一杯奶茶就回去集合了。

篇3:初一学生日记400字

据了解,从2008年11月8日开始,陈彩萍便尝试着让一年级新生家长每天记日记,和孩子一起写下学习生活中的点点滴滴。经过多年坚持和努力,家长日记已有上千册,粗略字数统计就不少于400万字。

陈彩萍老师说,成长日记谁都可以写,有的是妈妈写,妈妈不会写,就由爸爸写。而且,写多少也没有规定,只要家长能够参与进来,写个“阅”字也可以,一行字也行。

多是鸡毛蒜皮的小事,但是很温暖

一句话或一篇文章,成长日记对字数和内容不设限制。

昨天,记者随意翻看了下家长写的日记,发现里面多是鸡毛蒜皮的小事,对孩子有表扬也有批评。

比如有篇日记,一位妈妈写道:“今天她(学生)很棒,主动洗碗而且洗得很干净。还有她叫我明天去图书馆借书,有点进步。”不过笔锋一转,妈妈也有苦恼:“她很喜欢跟姐学,她姐姐干什么她也跟着干什么,她姐姐有时候被弄得烦了,俩人就吵起来了。我最讨厌她们吵架了。”

除此之外,有些家长还在日记里写出了对老师的期待。比如,张振哲妈妈觉得陈老师有点严肃,而张振哲则有点胆小,不敢和老师交流。她在日记里反复提了一件事情:“看到他今天领读生字卡我很高兴,希望老师多给他机会领读,这样他以后就觉得陈老师容易接触了,不再怯生生,见到陈老师说不出话来了。”

虽然日记中多是些鸡毛蒜皮的事情,但最重要的是日记成了家长、老师和孩子沟通的一个良好渠道。

陈老师介绍说,上一届学生中,有一个长得非常帅成绩又很好的男生,受到女生的爱慕,五年级的时候,隔壁班有女生给他传纸条,要和他处男女朋友,而且这件事闹得整个班级都知道了。

作为一个小学生,完全不知道怎么处理,他认为没面子,郁闷,而且把这件事写进了日记本。看到这篇日记后,妈妈也非常着急,她在成长日记中写道,希望老师能处理好这件事,而且还打电话跟老师沟通。得知这件事后,陈老师找了男生、女生分别谈话,让他们以学业为重,平息了这件事情。

峰峰是上一届的学生。他在学校很沉默,不爱举手发言,做作业比较拖拉,字迹潦草,陈老师很头疼。“更令我恼火的是,背诵总是很慢,结结巴巴的,没有办法,我跟家长多次沟通,希望家长可以在孩子身上多花时间。”

峰峰妈妈很着急,特意辞去工作,督促孩子的学习。陈老师从成长日记中看出,孩子总是记不住,自己也很着急,妈妈更着急。不过峰峰妈妈很负责,和老师一起商量想办法。随后妈妈改变了教育方法。比如孩子读书厌倦了,有时候先放一放,做做其他事情,休息一会再读效果就会好。慢慢地,峰峰改变了很多,人也更有耐心了,一年之后背诵课还“跑”在了班级的前列。

写着写着和孩子更亲近了

202班王澜小朋友的妈妈有两个孩子,王澜排行老二。王澜妈妈感触很深。她说,每天放学和孩子一起写日记是很好的沟通方式,其实就是随便聊天,说说学校里的事情,“这种一起分享的感觉真是特别好。”

写了55本家长日记的是陈俊捷的妈妈陆女士。“即便到现在,孩子还保留了给我看日记的特权。”陆女士喜滋滋地说,这份默契就是从一年级写家长日记培养的。她说,长期和孩子一起写日记,能发现孩子很多有趣的地方。

陈芷萱的爸爸说,家长日记更是和老师沟通的一种便捷方式。“虽说QQ、微信沟通方便,但大多是老师一人对多人,探讨一些共性的问题。”陈先生说,家长日记可不一样,它能很好地解决“重要但不紧急”的事。

通过写日记重视孩子教育

为什么要让家长和学生一起写成长日记?

陈彩萍说,最开始的时候,就是想通过写日记的方式唤起一年级新生家长对孩子教育的重视。因为2008年的生源,跟现在完全不同,当时学校的孩子一半是外来务工人员子女。当时一个班,高中文化以上的家长才两个。“而对于我来说,我希望通过这些日记,更直观地了解孩子每日在家学习的情况。因为有的孩子,你别看在学校乖乖的,在家里可是小霸王。”陈老师说。

小小的开始,没有想到,就一发不可收拾了。上一届的学生,40个学生,坚持了6年,和他们的爸爸妈妈一起形成了400万字的文稿,如今,这传统又延续到了她的这届学生,也已经持续了两年,很多孩子回家的第一件事就是写日记,然后交给爸爸妈妈写。

陈彩萍老师说,成长日记谁都可以写,有的是妈妈写,妈妈不会写,就由爸爸写。实际上,有些孩子父母不在身边,成长日记就由爷爷、奶奶等人承担。而且,写多少也没有规定,只要家长能够参与进来,写个“阅”字也可以,一行字也行。所以家长们没有抗拒。

实际上,大多数家长都会很认真地写日记,有的家长日记写得比孩子还要多,还要详细。特别是这届学生,才一年半时间,最多的已写了26本。按照这个速度发展下去,估计小学毕业,可以写100本。虽然日记是比较隐私的东西,但是在他们班级不是这样,陈彩萍每天会花一节课的时间,认真地阅读、批改。特别是针对一些问题,给出一些意见。

据了解,目前,陈彩萍的成长日记受到了各方关注,她也在积极整理文档,已经从中整理出了约20万字的电子档。

浙江省宁波市鄞州区教育局教科室主任舒家华说:陈彩萍让成长日记成为孩子们最好的个性教材,成为家长馈赠给孩子的最好礼物;同时成长日记成为教师们最好的行动研究,成为教师告诉给家长的最好家教,同时她将成长日记作为理解孩子的载体,值得同行参考。

(摘自《鄞州教育》微信号)

篇4:初一中学生日记400字

我吓得出了一身冷汗,偷偷看了一下荧光手表,“乖乖隆地咚,青菜炒大葱,鬼门关凌晨十二点啊!”我忍不住打了一个寒颤,心中默默“乞讨”着:“阿弥陀佛,今天是平安夜,一定要平安啊!”这时,只听纱窗“唰”一下开了,走进来一位敦厚肥胖,白胡满脸,一袭红袍的老公公,我欣喜若狂地想:圣诞老公公来啦!我真的等你等到花都谢了!“可未免心中又闪过一丝疑惑不解:“奇了怪了!难不成天宫改格换新面貌了?连圣诞老公公都翻窗进来了!”我迅雷不及掩耳之势把事先准备好的袜子放好,赶紧闭好眼睛,等待着奇迹出现。可突然,像吃了安眠药一般,我昏昏沉沉地睡去了。

第二天早上,我起床,被动性地去摸床头柜,却发现空空如也,我气得张牙舞爪:“这个圣诞老公公,不给我礼物就算了!居然还把我袜子给盗走了!气死我也,卑鄙无耻下三流呀,小气鬼,喝凉水,挂菜之后去被死神抓了当魔鬼!哼,害得我没袜子穿!”

篇5:初一400字日记

到了小河边,只听见呱呱的声音,却没有看到青蛙,而以我的经验,青蛙一般藏在草从里,于是我分配好任务,一人人拿着网,一个人扒开草丛,果然一只青蛙从里面蹦了出来,说时迟那时快,小明一下子把网扔了出去,但是青蛙却异常敏捷,躲开了我们的攻击,而我们也没有放弃,继续追赶着,结果青蛙跳进了河里,我们也只能望河兴叹。

有了第一次的经验,我们找了一个离河边比较远的草丛,果不其然,里面有好几只青蛙我们开始分头行动,最后也捉到了好几只,我们把青蛙放到预先准备好的瓶子里,高高兴兴的回家去了。

篇6:初一日记400字

在熙熙攘攘的校园里,我像是拥有自动隐身的特异功能一般,独自穿梭在每一个角落。“若寻红尘无知音,不如隐形自孤独。”我想,最深的孤独不是长久的一个人,而是心里没有了任何期望。

当孤独成为一种习惯,当生活再也少不了孤独,一切似乎也已无法改变。所以,最终还是喜欢与孤独为伍。我爱校园回廊里的那株槐树,爱那洁白如雪的槐花。记得,我总徘徊在那条小路上,看了一遍又一遍槐花是否开苞了。也许,在我的青春岁月里,槐花是我孤独时最佳的陪客。

篇7:初一日记400字

来到公园东门口的小河边,我们找了一个阴凉的树荫下坐了下来。河岸两旁长满了绿树,清澈的河水显得格外宁静,知了在不停地叫着,像在演奏一首激昂的进行曲。

这时,一条鱼儿跃出水面,打破了河面的宁静。我撕了一小块面包扔到水里,不一会儿,五六条小青鱼游了过来,围成一圈,啄了一下面包,又四散游走了。我又撕了几块大面包扔入水中,盼望着大金鱼的到来,可是大鱼没出现,小鱼却越聚越多,我都有点等不及了。突然,我看到一个红色身影从远处游过来,它把嘴巴往水面一伸,啄了一下面包,又迅速地钻到水里去了。这只大红鱼,真是耗子见猫——赶快逃呀!它还以为我要抓它呢。不一会儿,又来了一条大黄鱼,它一点儿也不怕我,一下就把大面包叼走了。后来,又来了一条浑身雪白的金鱼,和大黄鱼争抢面包,它们你一下我一下,可热闹了。还有一条不知名的大青鱼,总是跃出水面,我还没来得及看清它的模样,它就又落到水里去了。

篇8:日记400字初一

不过我去图书馆也确实是在好好学习,不仅是为了躲避老妈的攻击,也是为了我自己,分到一个普通班,怎么能不努力呢?要是初三还是普通班,我就毁了。图书馆多清静,馆内还一直在播很多西洋乐的曲子,很治愈啊。不过呢,通常到了三点钟的时候,这里就会多了很多玩闹的小屁孩,并且不是在看书,是在打闹,这也就算了,居然还发出了这么大的声音,看了就想揍一顿。

呼,先不说这些糟心事了,总的来说,我在这里待的这几个小时,还是很有收获的。不仅写完了作业,还复习了一下语文和历史,此外还完成了生物答疑。馆内的播的西洋音乐很好听,所以我也不会再带MP3来。其中,我还用了软件forest,喜欢学习的同学都知道这个软件,管理自律的,每完成一个计时就完成了一个番茄钟,我今天种了五颗小树,感觉挺有成就感的。

篇9:日记400字初一

升上初二,物理是新开的一门学科,物理是理科,但是我数学的基础就不好,我也不知道我物理能不能学好。我的物理老师就是我们的班主任,上他的课,课堂纪律相当的好,听我们的音乐老师说,我们的班主任是教物理很厉害的一个老师,在我看来,的确如此。

在物理课上,老师总会讲一些比较符合实际的笑话,来融入课堂中,其实我觉得物理老师的这种教学方法是挺好的,先让学生听的有意思,再把物理的知识内容融入其中,方便学生记忆。本以为物理会很难,我怕我会学的跟数学那样糟糕,但是一学起来,却并不很难,虽然现在的物理知识只是一个非常简单的开始,我们不知道未来究竟会是什么样子,会是难,还是易,我们一无所知。但我相信,只要肯努力,就一定会有好结果。

篇10:400字初中日记初一

这一年是外公外婆结婚四十周年,打算在今年这个特殊日子时,领着外公外婆去拍婚纱照上午,今天上午还在聊这个话题,下午就开始实施了。我们去了便仓一家我们常去的婚纱店,没想到他家又开了一家店,这家新店漂亮极了,有一种喜庆的气氛,婚礼的气派。我对这家店很稀奇,便走上二楼,二楼也很漂亮,木板式的楼梯,有许多条婚纱,这可都是名副其实的,我非常的兴奋,更兴奋的事我也穿了婚纱拍照片,我拍照片时穿的婚纱好像就是为我量身定做的,不小偏大,但不过穿起来还是很好看的。我不是照片中的亮点,外公外婆才是最亮丽的主角,她们打扮的像年轻了几十岁,外婆穿着婚纱披着头纱,外公打着领结穿着西服,郎才女貌,照片拍起来非常好看!我们也拉拢来了小二姨和小干姨,她们和彬彬雯雯彤彤也拍了许多可爱的照片。

我们的心愿终于了了,四十周年的结婚照拍了,过后我还会在给外公外婆买情侣戒指,虽然她们手上已经有了戒指,但是我们还是想送上我们的一份心意!

篇11:做菜初一日记400字

今天妈妈教了我一道考验每个初学者基本功的菜————番茄炒蛋。一开始,我认为这道菜太简单了,可是其中确有很大的讲究,下面我就跟你们讲一讲。

首先要准备原材料:鸡蛋3个,西红柿200克,白酒2滴,盐适量。现在我要开始做了,先将西红柿洗净,后用沸水烫一下,去皮、去蒂。一开始我连刀也拿不好,要不是妈妈手把手的教我,那些西红柿可就要“壮烈牺牲”了。

然后,将鸡蛋打入碗中,我打鸡蛋的动作不连贯,三个鸡蛋,我才打进了一个,幸亏妈妈在旁边帮忙,不然,鸡蛋就要被我浪费了,接下来,在打好的蛋里加盐和少许清水以及白酒两滴,搅拌。把炒锅放油烧热,油烧热后发出的声音,把我吓得抱头鼠窜,生怕被油烫到,将鸡蛋放入锅中炒到蛋膨胀后用锅铲打散,铲出待用。然后,将一汤勺的油烧热,下西红柿煸炒出汁,放入盐、糖,倒入鸡蛋翻炒一下就可以了。

一碟香喷喷的番茄炒蛋做好了,我自己尝了一口,虽然没有想象中的美味,但对我来说已经是很好了。

篇12:初一春天日记400字

我蹦蹦跳跳地走在草地上,突然惊奇地发现枯黄的草丛中冒出了星星点点的绿脑袋。我情不自禁地跳出了草坪,生怕踩疼了娇嫩的小草。

转过屋角,一棵前几天还光秃秃的树上长出了许多红叶子,和树干颜色非常接近。不仔细看,还真看不出来呢!

这时,妈妈指着不远处的一棵树,大叫:“看,是谁把棉花挂满枝头呀?”听了妈妈的话,我飞快地朝那棵树跑去,一看,差点笑破肚皮。这分明是玉兰树开的花儿呀!一大朵一大朵洁白的玉兰花立在枝头,居然不需要绿叶的衬托,也能长得如此美丽。朵朵玉兰花泛着生命的光泽,静静地开在春天的阳光下。一阵微风吹过,空气中便弥漫着一股淡雅的玉兰花香......

篇13:初一军训日记400字

“调整军姿,小碎步动起来,一、二、三、四……”随着教官的一声令下,我们全体成员随着节拍踏着整齐的步伐向前走,我们班正在集体训练呢!没错,我们都在——军训。

军训,军训,顾名思义就是军事化的训练,严格、整齐、统一的标准。介绍一下我们的又萌又Q的杨教官,不要被他可爱的外表所蒙蔽,他军训我们时十分严格。由于我们班的队伍庞大,同学们都穿着统一的军训迷彩服,远远望去像一个个训练有素的陆战队。下面就来说说我们训练的科目吧。

NO.1 站军姿

站军姿是军训中的一门基本的科目,但是一天几个小时下来,脚跟中了风一样疼痛。站军姿中的规矩十分多,要收腹、挺胸、手呈半拳状、双脚呈60度分开,身体稍微向前倾。唉,站立都怎么这么难?军训时站军姿正是磨炼我们的意志。

NO.2 跨立

跨立就是指迅速将左脚跨出,左手握住右手手腕,双手放与腰上。跨立是一种即考速度又考注意力的站立方式,在军训中十分常见。

NO.3 蹲下

蹲下觉得最痛苦的,蹲下时双腿下的关节都要活动,蹲下就是先把右脚往后移,再下蹲,右脚脚尖着地,身体坐在右脚跟上,双手顺势放在膝盖上,蹲下时还要喊:“1、2”

NO.4 敬礼

敬礼也是一门难学的东西,敬礼时手要成钭面,中指微贴太阳穴,小臂与肩同高,教官经常让我们训练敬礼,却迟迟不喊“礼毕”,想放下却不敢,手都快要罢工了。

NO.5 齐步走

“121、121。……”随着那带有重庆口音的喊声中,我们踏着整齐的步子向前走,但是那整齐的踏步声中还夹杂有不整齐的声音,走路的方式真是五花八门,有同手同脚的,有走路的……

军训,既是国防训练,也是锻炼人的意志。虽然军训时天公不做美,下起了太阳雨,可是阻挡不了我们坚定的意志,让暴风雨来得更猛烈些吧!

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