妇联家庭教育工作计划

妇联家庭教育工作计划（共10篇）

篇1：妇联家庭教育工作计划

一、总体目标与主要任务

(一)总体目标，家庭教育工作要坚持以***理论和“三个代表”重要思想为指导，解放思想、实事求是、因地制宜、开拓创新。要围绕贯彻《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》和《公民道德建设实施纲要》精神，认真落实《中国儿童发展纲要(****-***年)》中提出的家庭教育的目标，提高家庭教育质量，提高科学教子的水平和能力，使家庭教育与学校教育、社会教育紧密配合，形成合力，培养“四有”新人。要进一步提高家长的科学教子水平和能力，拓宽家庭教育知识传播渠道，广泛宣传“优生、优育、优教”的科学知识和教育子女的科学方法;构建家庭教育工作指导体系，加强家长学校、家庭教育指导队伍、家庭教育理论研究及家庭教育教材等基础建设;进一步推进家庭教育工作的科学化、社会化、法制化。

(二)主要任务：家庭教育指导对象主要为0-18岁儿童的家长。重点加强未实现基本普及九年义务教育和基本扫除青壮年文盲(简称“两基”)的家庭教育知识普及工作。在总结家庭教工作经验的基础上，努力发挥妇指导联家庭教育工作的力度和完善家庭教育网络。进一步关注对特殊儿童、特殊家庭(单亲家庭、特困家庭等)和流动人口子女的家庭教育。加强家庭教育工作基础建设，积极开展调查研究和家庭教育理论研究，学习和丰富家庭教育理论。

二、具体工作

1、巩固并扩大家庭教育知识普及面，提高家长对家庭教育知识掌握程度。

2、逐步建立健全中、孝幼家长学校、学校家庭教育指导与村级家庭教育指导相结合的家庭教育指导工作体系。

3、继续办好各类家长学校。建立示范家长学校。

4、发挥教师肯干的作用，重视家庭教育工作队伍建设和家长学校辅导材料编写工作。

5、积极开展家庭教育调研和科研活动。进一步提高家庭教育水平，促进家庭教育交流。

6、改进工作方法，讲究工作实效，及时总结经验，搞好交流及表彰，以点带面推动工作。

7、继续巩固各级家长学校，提高家长学校的办学质量，使家长能得到较为全面、系统、科学的家庭教育指导。

8、加强家庭教育工作队伍建设。建设一支热爱家庭教育工作，掌握先进、科学的家庭教育知识与方法，善于开展家庭教育指导工作的专、兼职队伍是扎实推进家庭教育指导工作，提高全社会家庭教育水平的关键。

篇2：妇联家庭教育工作计划

一、制定符合本区实际及家长需要的家庭教育工作计划，并定期做好总结工作。

二、成立妇联家庭教育工作委员会，建立由各镇办负责、家长参与、讲师指导、社区参加的家庭教育工作网络。

三、定期召开家庭教育会议，向教育局等有关部门汇报有关工作，并听取意见，以便各部门参与管理。

四、有针对性的开展家庭教育指导

1、办好家长学校，根据各镇办不同情况，有针对性地举办各种讲座与开展各类活动。帮助家长树立正确的教育观念，创设良好的家教环境，学习科学的教育方法。

2、与教育局共同在各学校召开各类家长会，定期向家长介绍工作计划，交流教育经验，探讨教育方法，听取家长意见。有的放矢地进行分类指导。

3、多渠道的开展妇联、教育局同家长的联系，通过家长联系册、家长接待日及家访等形式，形成一致的教育目标，力求一致的教育效果。

4、举办各种类型的开放活动，指导家长正确的教育内容、方法，从而提高居民的教育水平。

五、定期向居民进行各类调查，征求局，居民对家长学校的管理、服务、讲师态度与能力等意见或建议，发挥家长监督、管理作用。

六、密切同社区的联系与合作，宣传家庭教育的重要性，争取社区家长学校有效创建。

篇3：妇联家庭教育工作计划

3月2 4日, 全国“低碳家庭时尚生活”主题活动启动仪式在北京举行, 全国妇联党组书记、副主席、书记处第一书记宋秀岩, 中央文明办协调组组长李小满, 国家发展改革委环资司司长赵家荣按动触摸球启动全国主题活动。同日, 全国3 1个省 (区、市) 也举办了启动仪式。

“低碳家庭时尚生活”主题活动旨在全国家庭发起、实施“家庭低碳计划十五件事”, 内容是: (1) 使用节能灯, 随手关灯、拔插头; (2) 少用空调多开窗; (3) 使用节水型洁具, 循环用水; (4) 温水洗衣自然晾晒; (5) 随身自备饮用水, 不用一次性纸杯; (6) 少喝瓶装饮料, 多喝白开水; (7) 外出用餐自备筷、勺等便携餐具; (8) 购物使用布袋子, 尽量不用塑料袋; (9) 电梯少乘几层, 楼梯多爬几层; (1 0) 每周少开两天车, 多坐地铁和公交车; (1 1) 每周上班走路或骑自行车一到两次; (1 2) 多在户外运动锻炼, 少去健身房; (1 3) 提倡减少荤食, 合理健康饮食; (1 4) 家里多养花种草, 绿化居室环境; (1 5) 建立家庭低碳档案, 核算每月家庭减少的碳排放量。

篇4：妇联家庭教育工作计划

全国妇联近日在京公布全国未成年人家庭教育状况抽样调查报告。这份近万字的报告建议：应将研究制定我国家庭教育法列入新一届全国人大常委会立法计划。

本次调查对象为全国城乡现有未成年人的部分家庭，针对直接涉及家庭教育的两部分人群，包括未成年人及未成年人的家长或其他监护人。调查以问卷方式为主，辅之以焦点小组访谈。调查共覆盖10个省(区、市)的28个市(区、县)，发放11592份样本，其中学生样本5040份，家长样本6552份。

调查显示：广大家长高度重视家庭教育，注重儿童的全面发展。以儿童为本，尊重儿童的权利渐成家庭教育新理念。家长和儿童心目中好家长的首要优点是“尊重孩子，善于与孩子沟通”；其次是“努力工作，也有家庭责任感”和“对家人有耐心，遇事商量”。这说明“尊重”与“沟通”成为了家庭教育的关键词。儿童参与管理自己事务的权利在家庭里得到很大的尊重。

报告提出，伴随依法治国方略的实施，我国有关家庭教育的法律政策不断制定和完善，为家庭教育在促进未成年人健康成长中发挥独特作用提供了法律依据。但是，目前我国家庭教育的立法状况与其在现代国民教育和终身教育体系中的重要地位不相适应。有关家庭教育的法律条款散见于多部法律之中，不够系统，缺乏专门的家庭教育法，与国家教育和社会教育的法制进步相比，家庭教育的法制建设明显滞后。

报告建议，通过制定家庭教育法，确认家庭教育的立法宗旨和目的，确立家庭教育的法律地位和原则，明确家庭教育的主管部门或机构，加强对现有家庭教育市场的规范管理，完善儿童法律保障体系。

（摘自《法制日报》）

培养孩子的合作能力

周汇

现代社会在要求人们进行激烈竞争的同时，又需要人们进行广泛的多方面的合作。其实，这两点并不矛盾。同样，人在社会上，如果缺乏与他人合作的精神和合作的能力，那么，他不仅在事业上不会有所建树，就连适应社会都很困难。

如何培养孩子的合作能力呢？

◆让孩子学会悦纳别人。从实质上来讲，合作是双方长处的珠联璧合，也是双方短处的相互遏制。因此，只有相互认识到了对方的长处，欣赏对方的长处，合作才有了真正的动力和基础。所以家长要常和孩子讲“金无足赤，人无完人”的道理，不能因为别人有这个缺点或那个毛病，就嫌弃他、疏远他。为此，家长要教育孩子多看并善于发现别人的长处，并诚心诚意地加以赞美，而不是采取一种“不承认主义”。家长自己平时在工作和生活中，也应坚持这种态度来对待他人，成为孩子的表率。

◆教孩子学会分享。假若孩子凡事都自私自利，斤斤计较，那么他就难以与别人友好相处，更谈不上进行有关的合作了。因此，家长有必要让孩子表现出一定程度的慷慨大方，体会到分享的快乐。比如要让自己的孩子和别的孩子分享他所喜爱的玩具，对他说：“你玩一会儿，让他玩一会儿，你们俩都高兴，不是很好吗？”适当地引导孩子，多给他鼓励，他就会感到分享对他不是一种剥夺，而是一种增添更新更多乐趣的机会。

◆让孩子多参加有利于产生合作关系的活动。

篇5：区妇联家庭教育工作的调研报告

区妇联家庭教育工作的调研报告

区妇联家庭教育工作的调研 区总人口52万人，其中18岁以下儿童万人，占人口总数的15%，我区城镇有5万人口，占人口总数的10%，农村有47万人口，占人口总数的90%。撤市设区。近年来，的综合经济实力始终保持在河北省的领先地位，全区财政收入达到亿元。今年1—11月份，实现财政收入亿元。为实现经济社会的同步发展，我们在狠抓经济建设的同时，以贯彻落实省、市《家庭教育工作“十五”计划》为主线，围绕公民道德建设和未成年人思想道德建设，以星级文明家庭创建为切入点，以家长学校为主要阵地，以提高民族素质为目标，大力加强家庭教育

工作，充分调动各方面的积极性，齐抓共管，不断探索新时期家庭教育的新特点、新规律、新方法、新途径。目前全区家庭教育知识普及率达到90%，有力地推动了精神文明及和谐社会建设，我区先后被评为河北省创建文明城市先进单位、“双合格”活动示范县。

一、建立组织，完善措施，确保对家庭教育工作的领导。首先，按照省、市统一部署，结合我区实际，制定了《区家庭教育工作“十五”计划》。把家庭教育纳入全区精神文明建设和社会发展的总体规划，以及全区儿童发展规划之中，明确把家庭教育工作作为新时期三个文明建设和社会进步的重要内容之一。各乡镇、村也都制定各自的计划，明确了本地的家庭教育任务、目标，采取了相应的措施，把家庭教育工作摆上议事日程。其次，成立区家庭教育工作领导小组。成立了由主管副书记戴征为组长，区政府副区长刘会荣、妇联主席卢双云、教育局局长段煦宁为副组长，区教育局、妇联、共青团、司法局、民政局、计生局、卫生局等13个部门为成员单位的家庭教育工作领导小组，办公室设在区妇联，办公室主任由区妇联副主席董淑艳担任。区家庭教育工作领导小组每年至少召开一次专门会议。同时，领导小组各成员单位密切配合，齐抓共管，区财政每年都拨付专款，为全区家庭教育工作的顺利开展提供了保障。第三，加强督导检查。出台了《区家庭教育工作检查评估方案》，每年对全区家庭教育情况进行一次检查评估，定期召开家庭教育工作经验交流会、研讨会和家教工作推进会，及时总结经验，找出差距，提出问题，总结表彰。从领导上、组织上确保了家庭教育工作的顺利实施，促进了家庭教育工作向制度化、规范化、科学化方向发展。

二、创办家长学校，提高家庭教育水平。一是健全家教网络。区成立家长学校总校，各乡镇、村分别建立了妇联牵头的家长学校。各学校分别建起了教

育部门牵头的家长学校。目前，全区123所中小学、幼儿园，建立家长学校110个，占%；16个乡镇妇联全部建立了家长学校，497个村中建立家长学校的有433个，达87%。在全面推进家长学校建设的同时，为提高办学质量，我们根据实际，重点培树了小集镇、于北村、第一实验小学等各个类型的示范家长学校10个，第一幼儿园等亲子教育示范园3个。充分发挥示范带动作用，使家长学校真正做有场地、有教师队伍、有教学安排、有特色活动，与学校教育和社会教育紧密联系在一起。二是建章立制，规范管理。制定下发了《家长学校管理办法》、《家长学校教学指导纲要》，并印发了《家庭教育读本》、《家庭教育实用教材》等专门教材，使家长学校的管理更有针对性、指导性、科学性。各类家长学校依据《管理办法》，结合自身实际，建立了教学管理制度、档案管理制度、学校与家长联系制度、先进奖励制度等规章制度，规范了办学形式，做到了有

组织、有教师、有教材、有计划、有档案资料、有工作总结。完善了一册、二本、三卡、四上墙。三是加强教师队伍建设。组建了由三个方面人员组成的教师队伍，即由在校教师中的教学骨干组成的兼职教师队伍；由离退休教育工作者和热心家教的志愿者组成的专职教师队伍；由法律、卫生工作者和家教专家组成的业余教师队伍。为提高教学水平，我们一方面选送骨干教师到国家、省级院校进行深造。另一方面，请家教专家到对教师进行培训，定期组织家教调查报告、论文的征集及交流活动。为保证教学质量，完善了教师工作制度，要求教师必须做到“四认真”，即认真备课、认真上课、认真听取意见，认真做好总结。四是更新教学内容，丰富教学形式。根据不同学龄段的学生家长安排了不同教学内容，分别办班，分层施教，并做到因材施教。设立了新婚夫妇班、爷爷奶奶班、单亲家庭班等系列家教班，形成了统揽0—18岁年龄段未成年人的家

庭教育网络。在教学内容上，针对不同家庭的实际需求，除配合学校的成才教育外，还将法律、卫生、科普等内容引入家庭教育之中，使家长的知识水平与时代相适应，增进与子女的沟通，推动家庭教育工作主动顺应新形势下未成年人思想道德建设的需要。在教学形式上，除集中授课外，引入了参与式教学。同时采取观看录像、进行家教咨询、请优秀家长介绍家教经验、交流学习心得等形式开展教学工作。五年来，全区共组织大型的家教讲座、经验交流30场次，邀请屈开等国家级家教专家做报告达8场次，深入乡镇、村开展法制常识、婴幼儿保健知识等巡回家教讲座86场次。区第三中学家长学校教学形式力求多样化，采取授课、专题报告、家长自学、专题研讨、经验介绍、个案分析等形式抓好家长学校的工作；镇家长学校在运用好自身家教资源的同时，注重家教形式和内容的多样化，采取教师授课与家长现身说法相结合的方法。不仅邀请优

秀学生家长讲他们成功教育子女的方法、经验和体会，还邀请在家教方面有教训可借鉴的家长，讲述他们在家长学校学习后的感悟和变化，使其他家长得到启示和教育。这些做法充分体现了家长的主体性，发挥了家长的主动性，变要我学为我要学，形成了积极参与、乐学、善学的良好局面，实现从“自然父母”到“合格父母”的提高。[本文出自那一世范文网.://.]

三、突出特色，注重实效，把家庭教育工作落到实处。一是以宣传为手段。通过广播、电视、报刊等多种形式，广泛宣传家庭教育在促进未成年人思想道德建设中的重要作用，宣传它的不可替代性，提高全社会对家庭教育重要性的认识。对0—18岁的儿童家长，我们着力宣传新的家庭教育理念，科学的教子方法，并选树了韩春珍、刘久焕等家庭教育典型大力宣传。针对部分农村家长依然存在的“树大自然直”的错误观念和独生子女家庭望子成龙、望女成凤致使

家教走入误区的现象，引导他们转变观念，树立正确的育子观和成才观。二是以家庭为阵地。在深入扎实的推进“摇篮工程”的同时，把家庭教育与“十星级文明家庭”创建活动结合起来，突出“养教星”的评比，明确了严格的评比条件，开展了“家家议”、“家家评”、“家家学”、“家家乐”活动，丰富了“摇篮工程”的内涵，使家庭与家庭之间互相学习，互相促进，改进家庭教育方法，提高家庭教育质量。做到既重视孩子文化知识的学习，又重视培养孩子的健全人格和良好品德；既关心孩子的日常生活，又重视他们的行为规范的养成。在日常生活中言传身教使孩子关心家庭、孝敬父母、尊敬邻居，培养他们的责任感和良好习惯，形成健康心态、健全人格和自信人生。三是以农村为重点。我区以农业人口为主，尽管近年来我们坚持不懈的在农村开展家庭教育工作，但由于农民素质相对较差，视野不宽，与城区相比还有一定的差距，为此我们将农村确定为“十五”家庭教育

工作的重点，采取措施，分类指导，帮助不同类型的家庭掌握不同的教育方法。对文化水平不高的家长，在文化、实用技术培训的同时，引入家庭教育知识，提高他们的素质，使之能与子女平等沟通。对忙于生产经营疏于家庭教育的父母，侧重于让他们认识放任自流的危害。特别是以思想道德教育为重点，编写了家庭教育明白纸、家庭教育知识小册子等浅显易懂的教材，适应农民家长的需求。四是以“双合格”活动为载体。为增强家庭教育的吸引力，我们始终坚持开展丰富多彩的活动，搭建展示交流的平台，以活动促家庭教育工作的开展。活动中以家长受教、孩子受益为衡量标准，面向社会，结合实际，把教育家长、儿童参与贯穿“双合格”系列活动全过程。一方面，以孩子为主体，先后开展了儿童书画展，展览了一大批少年儿童的优秀图画。特别是争创“五小”标兵活动和“我的成长故事”有奖征文活动，共收到征文4000多篇，有12篇征文获唐

山市优秀奖和特别奖，在各县区征文中获奖率最高。另一方面，以母亲为主体，开展了“年轻妈妈读书”、“优秀母亲”评比等一系列活动。此外，以家庭为单位，先后开展了亲子活动、家庭美德知识竞赛、节约型家庭知识竞赛、家庭风采展示大赛等活动。在开展“城乡家庭互动”活动中，组织家庭条件优越的家长、儿童，深入到春蕾女童家中，了解她们生活学习中的艰辛，引导这些儿童从小树立正确的人生观、价值观。通过这些活动的开展，使家庭教育更加具体化、生动化，提高家长素质、教学相长、亲子互动的理念全部融入“双合格”系列活动之中，营造了广大家长“争做合格父母、培养合格人才”的社会氛围，推动了全区家庭教育工作深入开展。

经过五年的努力，我区的家庭教育工作取得了较为显著的成果。家长和社会重视参与家庭教育程度不断提高，家庭教育逐步向多元化、特色化发展，形成了家庭教育社会化的工作格局，实现

了家长与子女素质的共同提高。五年来，全区涌现出120名文明市民标兵、49000个文明家庭、100个“五小”标兵、9800名青年志愿者和700名学雷锋标兵，3个单位被评为唐山市家庭教育工作先进单位、3个单位被评为市未成年人教育十面旗红旗单位、10名同志被评为市未成年人教育百颗星，一名学生被评为省级“优秀小公民”、一个家庭被评为省百户“好摇篮”、区被评为河北省“双合格”示范县。

篇6：县妇联最美家庭工作总结

2019最美家庭工作总结

为响应全国妇联关于开展寻找“最美家庭”活动要求，根据市妇联开展《关于2019****市寻找

“最美家庭”工作的活动方案》文件精神，****妇联结合实际对寻找“最美家庭”活动迅速谋划部署。县、乡、村(社区)三级妇联组织以城乡“妇女之家”为平台，注重把寻找的过程变成群众发现最美、学习最美、践行最美的过程，广泛宣传造声势，整体联动促评选，深度挖掘树典型，使寻找“最美家庭”活动美在心灵，美在行动。

一、切实抓好活动开展。

一是建立评选机制。制定《关于2019****寻找

“最美家庭”工作的活动方案》，建立完善工作机制，切实开展好我地区寻找“最美家庭”活动。二是严格评选标准。深入贯彻总书记关于“注重家庭、注重家教、注重家风”的重要指示精神，按照不设门槛、不定标准、不限名额原则，坚持线上线下相结合方式，创新思路、创新载体、创新方式，充分发动群众参与，广泛发现最美、宣传最美、争做最美，大力弘扬夫妻和睦、尊老爱幼、科学教子、勤俭持家、邻里互助的传统家庭美德，倡导简约适度、绿色低碳、崇尚环保的文明生活理念，强化爱国守法、爱岗敬业、热心公益的社会责任意识，推动群众性家庭文明创建活动深入持久广泛开展。

二、扎实抓好活动宣传

一是充分发挥基层“妇女之家”主力军作用。在“妇女之家”建立张贴活动宣传画标语等定期举办家庭道德文明故事会、文明家风交流会、家训家规评议会等活动，吸引群众踊跃参与、互评互议、共同分享，扩大“最美家庭”评选的群众知晓度。二是调动妇女和家庭的参与热情，活动广接“地气”。活动面向全县广大家庭和女性，寻找过程不设门槛，不定标准，不求“高大全”。在推荐评选阶段，继续采取组织推荐、群众自荐、群众评议三种途径层层上报，实现群众参与“零”门槛。

三、开展活动取得成效

通过此次开展寻找“最美家庭”活动，进一步增强了我县广大妇女参与社会活动的积极性，促进我县广大群众崇尚家庭美德、社会公德、职业道德的进一步提高，对促进家庭和睦、社会和谐起到积极的作用。今年共收到推荐家庭80户，材料事迹涉及范围广大，经过认真审核，推荐市妇联“最美家庭”5户，全国最美家庭1户。

篇7：妇联创建平安家庭工作总结精选

一、强化领导、深化认识，形成创建平安家庭强大合力。

家庭平安是社会稳定的基础和前提。我社区对“平安家庭”创建活动高度重视，首先认真学习了关于“平安建设”的文件和全国妇联等有关部门关于创建“平安家庭”活动的文件和精神要求，做到了明确思想、统一认识， 把这项工作的成败提升到一个关乎社会稳定发展、关乎社会和谐进步的高度， 做到“三个牢固树立”。

一是牢固树立在大局中思考、定位妇女工作的理念，提高服务大局的自觉性;

二是牢固树立维护稳定就是维护妇女权益的指导思想，提高参与平安道外建设的主动性;

三是牢固树立没有千万家庭的小平安，就不会有整个社会大平安的意识，提高抓好平安家庭创建的积极性。

二、强势宣传、大力推进，营造创建平安家庭浓厚氛围。

“平安家庭”创建活动是街妇联组织在建设和谐社会中的一次新的有益尝试，是建设社会主义新农村的创新突破，更是推进妇联各项工作开展的有力支持。开展了一系列丰富多彩的宣传教育活动。一是搞好“三个结合”。在社区结合“双合格”家庭和“五好文明家庭”创建活动，以树家庭文明风貌、做家庭文明成员、学家庭文明美德、搞家庭文明建设为内容， 在全街以家庭为单位，做好“平安家庭”创建活动的宣传和普及。

创建“平安家庭”活动开展以来，街妇联采取多种形式抓好主题宣传教育，营造浓厚的“平安家庭”创建活动气氛。有的发倡议书、出动宣传车、悬挂标语等形式进行广泛宣传，有的开展文艺演出、举行演讲比赛、歌唱比赛，开展知识竟赛等，全面推动创建活动的开展。

三、创新活动形式， 确保创建平安家庭取得实效

为使“平安家庭”创建活动深入扎实开展，我们确立围绕一个目标、搞好三项教育、坚持三个倡导。

一个目标， 即创建平安、文明、和谐的家庭。

三项教育， 即教育家庭成员认真学习法律法规，自觉遵纪守法; 教育引导家庭成员崇尚科学，反对迷信，拒绝邪教，拒绝黄、赌、毒，建立科学文明健康的生活方式; 教育家庭成员尊老爱幼，勤俭持家。

三个倡导，即倡导家庭成员宽容谦让、互相关爱、平等和睦;

倡导邻里相识相助、团结友善;

倡导以德育人、科学教子。围绕创建工作思路和目标要求， 采取示范带动、会议推动、分类指导、评选表彰等措施， 推动创建活动开展。

二抓基层妇女文体队建设，促进平安家庭创建。

组建基层妇女文体活动队，是妇女参与平安家庭创建的有效形式，是满足人民群众日益增长的文化生活需求的有效载体。妇女文体活动队以“传播文明，净化环境，服务群众，奉献爱心”为主要职能， 利用各节日和节假日时间，自编自导自演文艺节目，宣传传播科学思想、丰富群众生活。

三抓家庭文化建设，促进平安家庭创建。

家庭文化建设是新时期提升五好家庭活动档次的有效形式， 我们通过开展一系列活动。

经济发展的状况和水平，是一方平安的基础和根本。妇女思想解放的程度，参与经济建设的能力和水平，影响着一个家庭的富裕程度，也影响着一个地方的平安与稳定。

近年来， 我们以“走出去解放思想，谋发展巾帼致富”为主题，连续组织妇女外出参观学习考察，学习先进地区的先进理念和创业精神，激励和鼓舞广大妇女。

四抓家庭承诺，促进平安家庭创建。

家庭承诺是最直接最有效约束家庭成员、创建平安家庭的方法。我们在继续深入扎实开展“不让进我家”活动中， 结合“不让进我家”家庭承诺活动， 开展“平安家庭”建设活动， 组织家庭签约要求达到95%以上， 在家庭成员中树立起创建平安家庭的意识， 极大地推进了平安道外建设。五抓妇儿权益维护，促进平安家庭创建。维护妇女儿童的合法权益， 贯彻男女平等基本国策是促进平安家庭创建的政策和法律保障。

我们以“两刚”实施、共同进步、思想观念更新为重点， 切实维护妇女儿童合法权益， 为构建和谐社会夯实基础。今年还我们与街司法所共同开展“法律平安进万家”、“妇女权益保障法”宣传教育活动， 举办宣传月活动， 以提高妇女法律意识和依法维权能力， 在全社会形成尊重妇女、保护妇女的良好氛围。

篇8：妇联家庭教育工作计划

1 全媒体传播给妇联“大宣传”带来机遇

随着网络融合的升级, 新媒体和传统媒体共同进入一个全媒体时代。而这个全媒体时代是被“数字化”和“互联网化”的全媒体时代。全媒体传播是指“综合运用各种媒介表现形式, 如文、图、声、光、电等, 全方位、立体展示传播的具体内容, 同时通过文字、声像、网络、通信等多种传播手段来传输的一种全新的传播形态”。将全媒体传播模式引入典型宣传中, 就是要借助其“兼容并包”的特点, 使典型宣传从单一媒体、单形态的运作转变为多媒体运作, 通过各媒体的深度融合, 形成多媒体的联动传播, 从而扩大典型宣传的传播范围, 促使典型宣传传播效果叠加、放大。因此, 全媒体应用更利于广泛传播, 这与妇联宣传受众年龄、层次宽泛、复杂的特点正相对应。

2 创新举措, 打造全媒体立体宣传模式

1) 应用QQ群确立妇联与广大妇女新型关系, 建立朋友间的信赖, 实现互动式交流。每日发布时事新闻、心灵小语、健康小贴士等等, 从细节上, 引导广大妇女。

2) 开通微信平台, 宣传法律政策, 组织开展有奖问答的活动, 增加妇女法律意识, 维权意识。建立微群, 组织法律普及和宣传志愿者团队。

3) 建设发展微课堂, 丰富生活, 指导生活。

4) 建设妇联互动网站。一是女性学习版块, 幸福女性线上课堂;二是女性创业版块, 创业交流平台。引领广大妇女顺应“互联网+”的新趋势, 投身创业的新实践, 提供项目对接平台以及女创客、业主宣传栏;三是女性成长版块, 健康生活锦囊;四是女性活动版块, 线上线下活动的组织、信息宣传;五是“幸福之旅, 结伴而行”女旅友版块, 创享激情多彩人生。

5) 创建线上书友会, 创建爱学习平台, 扩大学习范围, 增加受益面, 全面提升妇女文化素养。

6) 结合众多媒体, 报纸、广播、电视、网络开通妇幼相关问题专栏, 提供妇幼生活理论指导与实际帮助。

3 全媒体时代宣传工作框架结构及队伍建设

1) 完善与基层关系, 实现“严实”联系。构建“宣传树”, 加强分支宣传, 要指导基层工作, 实现重心下移, 发挥上传下达、服务指导基层工作的职能, 设立分支宣传点线, 上下步调严格一致, 宣传统一。应用各大妇委会群体自媒体扩大实效传播, 例如校园电视台广播电台等媒体。

2) 壮大宣传工作团队, 创新举措, 组建宣传工作“尖兵”“民兵”。提拔专职宣传业务骨干、挖掘社会各行各业爱心人士, 各媒介达人, 构建妇联宣传工作“民兵”。研讨、创新、实施、评议妇联宣传工作新举措。

4 坚持群众路线, 着力“互、联、网”, 构建长效社会舆论监督反馈机制

妇联工作的社会舆论监督反馈机制是扶正社会舆论导向, 引导妇女树立正确三观, 升级妇联社会形象, 树立威信, 建立和谐可依赖关系, 向广大妇女提供优质服务的关键所在。

全媒体时代, 坚持群众路线, 完善妇联工作的社会舆论监督反馈机制, 应着力“互”“联”“网”三个方面。完善激励机制、制约机制和保障机制。

1) 完善激励机制, 着力实现互联网中的“互”。应用妇联互动网站、开设贴吧、信箱、电子信箱, 线上, 线下论坛, 微信平台等, 建立健全工作制度, 开设妇女相关问题线上即时解答、监督反馈专栏版块。

2) 完善制约机制。着力互联网中的“联”。定期组织新闻发布, 与同级党委新闻宣传主管部门、主流媒体、新媒体、各群体自媒体紧密联系, 融洽沟通工作。

3) 完善保障机制。着力实现互联网的“网”。确立操作规范, 建章立制, 织成密网, 使舆论监督反馈有法可依, 有规可循, 保证工作有序化、规范化。使舆论监督反馈合情合法。积极应对涉及妇女儿童的突发性事件特别是网络性事件, 制订应急预案, 加强研判, 努力将不利于社会稳定的舆论声音消除在萌芽状态, 为促进妇女儿童精神文明建设提供正确精神导向。

全媒体时代, 创新发展妇联工作立体宣传模式, 完善舆论监督反馈机制, 坦诚面对问题, 积极解决问题, 及时反馈问题, 提升工作成效, 扩大妇联影响力, 从根本上推动妇联自身的建设, 促进妇女工作的改革与持续健康发展。

摘要：探索全媒体时代的妇联宣传工作立体模式, 从科学层面研究全媒体、全媒体时代, 针对受众的年龄、层次宽范的特点及新时代变化, 应用互联网+, 结合新媒体和传统媒体, 加强妇联自媒体的创建, 创新开展妇女思想教育工作。

关键词：全媒体,互联网+,妇联,宣传,舆论监督反馈

参考文献

[1]宋秀岩.奋发有为开拓进取进一步加强和创新妇联新闻宣传工作——在2011年全国妇联宣传思想工作会议上的讲话[J].中国妇运, 2011 (7) :20-25.

[2]焦扬.以培育和践行社会主义核心价值观为统领努力开创妇联宣传思想工作新局面[EB/OL]. (2014-10-20) .http://acwf.people.com.cn/n/2014/1020/c99013-25865544.html.

篇9：妇联家庭教育工作计划

好在哪儿？听听吧。

专心

世界上最怵头的采访，就是告诉我“材料上都写着呢”；世界上最幸运的采访，就是遇到像黄岛区妇联副主席刘晓平这样不讲官话的人。

不讲官话的底气来自不做官样文章。别的先不说，咱都知道家长只有下班后或者周六周日有时间听课，所以，别人下班后区妇联的姐妹还在上班，周六周日也全靠在这项工作上。刚开始她们讲课、活动没有场地，“厚着脸皮，赖着我在图书馆工作的铁姐们，必须给我们腾地方……”晓平主席笑谈，“后来讲座、活动频繁，我们也是一场不落地跟着。”

晓平主席坦言：家庭教育这事不是请老师讲课那么简单，第一，老师要选得好；第二，课要安排得好；第三，讲课水平不能停滞不前；第四，要有气氛、建格局。

老师怎么选——登报纸，面向社会招募“家庭教育指导师”，不是你说行就行，咱们得PK，家教研究会的专家来打分。现在，有94名热爱家庭教育工作，接受多年家庭教育培训，涉及心理学、教育学、法律、婚恋咨询、医学、国学等方面的老师成为区家庭教育指导师。

而且，只要家长想学习，在哪儿都能找到指导师。学校：有以班主任为骨干的家长学校指导者；社区或者村里：有以在职教师、校长、园长为主体的指导者。

课程怎么安排才算好——区妇联专门做了调研，发现每年的4～10月是家长听课的黄金时段，所以，按照家长文化层次、需求以及孩子年龄段的不同，在这几个月里的每晚7点到9点，集中授课。周一晚上督导师进行大课讲座；周二晚上是把周一晚上听完课有成长愿望的家长组织起来，开展案例研讨、个案分析、问题辩论、读书沙龙、视频分析。家长听课，孩子咋办？妇联请来社工系的大学生，给孩子辅导作业、辅导心理、玩游戏。这种“大课讲座+家长学习成长小组+社工同步组织孩子小组活动”的形式一搞就是3个月，3个月后这种密集型的强化培训滚动到下一批家长学校或者父母学堂，周周有课，处处有课，不在学校，就在社区，甚至在医院。为啥医院也有呢？经调研，医院也是家长和孩子的集中地，那里有年龄段特别明晰的孩子家长，比如孕妇，比如打疫苗的孩子家长，十分便于开展家庭教育指导，区妇联专门在医院实施了“新手爸妈培养工程”。

讲课水平怎样不断提升——在建立“家庭教育指导师”的基础上，为提高指导师水平，又建立了“家庭教育督导师”，定期给指导师进行培训、提升。这个任务是由黄岛区家庭教育研究会承担的，研究会不仅指导教师自我学习、自我管理，而且对家庭教育工作的重点难点问题进行课题研究，也会请北上广及台湾香港地区的专家来授课、交流。

有气氛、建格局是怎么回事——你也说家教我也说家教，你学得好我更要学得好，家长们互相影响互相促进。“嗨，妇联组织的课你们也去听听呗，反正又不要钱！”口碑就是这样传出去的。指导师高频次地下社区进学校，带领家长学习成长小组开展沙龙、读书会、辩论会，并在此过程中发现和培养家长骨干，用骨干家长辐射和带动他们的邻居、同班的家长一起学习，比如成立了爸爸妈妈故事团，绘本讲堂，形成一股家教“小气候”。

建格局呢？不是妇联“所有事情都自己扛”，要想服务全区，除了和学校、医院联手，还实现了与民政局联手，去婚姻登记处领结婚证，要接受“结婚你准备好了吗”的专题家庭教育指导，不能详细授课起码来个启蒙；对申请离婚的夫妻进行“离婚你想好了吗”的专题指导，比如，其中一项就是“离婚给孩子造成的影响以及离婚后如何爱孩子、教育孩子”。

区电台，有“阳光成长教育课堂”广播；区关工委，协调老年大学、学校、社区青少年活动中心的场地用来讲课；区委组织部，将家庭教育纳入机关干部年度培训计划；区工会，送家教进企业；区文广局，每周六雷打不动组织“快乐小书房”；区财政，给钱，将家教工作纳入预算，每个中小学生、幼儿园孩子每人5块钱，2013年成为试点后，区财政又拨了100万专项经费。100万呐！

走心

为啥咱们区要这么专心地开展家庭教育工作呢？倒要听听晓平主席怎么说。

我先不写答案，因为听完晓平主席讲完之后，有一个特别大的感慨：个体与社会的关系。我也曾到过很多地区，接触过不少家庭教育的事儿，有个总是在内心深处回响的感触是：如果为官一任，比如说教育局长、妇联主席深知家庭教育的重要性，知道很多社会问题的根源其实是在教育上，孩子问题的根源其实是在家庭在家长，那么，这个地方的家教工作就开展地轰轰烈烈，如果个人不重视，想不通，那么就歇菜或者只走表面形式。所以说，小到某个地区某个县市，大到国家民族，如果仅凭个人的喜好来做家教工作，这不科学。幸运的是，这几年，咱们国家在“高度”重视这件事情——由妇联专门牵头主抓家庭教育工作、出台了《家庭教育指导大纲》、在全国设立家庭教育试点、家庭教育也将立法……当然，即便这样，还得有个走心的人来引领家庭教育的具体活儿。

回到采访，谈及为什么要如此专心地抓家教工作，这跟晓平主席个人的“走心”密不可分。她曾去监狱参观过，看到服刑人员的眼神，她内心翻腾：除了受惩罚，这些人更应该得到帮助。可是，怎么从“根儿”上帮助他们？

再看看周围的人，为什么鲜有发自内心的快乐？有的人，总是低着头溜着墙根走；有的人，看起来光鲜亮丽其实内心发霉了；有的人，承受着巨大的工作压力一点小事就垮了；有的人，入戏太深，已经不知道“心”为何物……这样的人，怎么教育好孩子？

晓平主席在工作中写过许许多多的报告、材料、总结、讲话，当从浩如烟海的文字中穿越出来，她有这样的思考：是不是经济发展了，人的素质就自然提高了？是不是百姓有了钱，一切问题就解决了？和谐社会，是不是该由家庭和谐、亲子关系和谐、夫妻关系和谐、人与自己关系的和谐一步步倒推而来？

专业

要顺畅这一大把的关系，要想把黄岛区的家庭教育工作做扎实，要想真正帮助到家长，最根本的方法是什么呢？

心理学。

插播一段广告：晓平主席说我们《最家长》杂志办得好，特别好，“因为这本杂志也用心理学的方法为家长排忧解难。”

晓平主席是个“老心理学”，早在2006年，就开始系统地学习这个“神奇的学科”，全国各地地跑参加心理工作坊，接触了不少国内外大师、名师。那时还鲜有人知“家排”“沙盘”这样的字眼，她甚至都不好意思跟别人说，怕别人说她“神叨”。当然，现如今，黄岛区妇联已经把心理学的学习作为工作必备了。

因为专业，黄岛区妇联在满足家长需求的同时，也有能力引领家长、提升家长。晓平主席说：有的家长需要点拨，也有的家长就是需要“棒喝”，敲碎陈旧的观念，撬开虚荣的内心，“只有把问题的脓包攮破了甚至攮出血来，才有可能解决。”

虽然已经听了很多很多课，但为了带动家长学习，晓平主席放下身份放下角色尽可能一堂课一堂课地跟。坐在那里从来不多说一句话，给家长做好示范带个好头。

有的家长听着课，一趟趟起来上厕所，影响课堂秩序。晓平主席直截了当地从心理学角度解密“尿频”：我看到了，今天有的家长穿了漂亮衣服，咱们不要一趟趟地起来展示了，咱们有专门的服饰搭配课。点破了，厕所成了冷宫。

有的家长听着课，嘁嘁喳喳，晓平主席又运用“棒喝”了：交头接耳，不是老师讲得不好，是咱听不懂，从现在开始认真听，保证听了就懂了。

开心

有个孩子上中学了还尿床，家长有钱啊，遍访名医，但就是治不好。偶然的机会，听了一次父母课堂的大课，下课后参加了小组讨论，又找了老师进行了专门的心理咨询。咨询师让孩子画画，孩子画了一个呲牙咧嘴的大鲨鱼说这是爸爸。哦！原来是亲子关系的问题。从此以后这位家长有了成长愿望，不断地听课、学习，关系好了，也不尿床了。这个家长见了区妇联的人就千恩万谢，对这个家庭来说，妇联就是在做功德啊！

请晓平主席多举一些这样的例子，晓平主席笑着说“懒得举”。感触深的一点是：听了课，无论是直接帮到家长也好，还是近期没有看到效果也罢，总之，让家长看到希望，看到爱，有了希望和爱，啥事还办不好呢？

最让区妇联的姐妹感慨的是：好多人通过家庭教育听课这个事情，终于知道妇联是怎样一个存在，“哦，我以前真不知道有个妇联，也不知道妇联还干这么好的事儿！”

篇10：妇联家庭教育工作计划

家庭是社会的细胞，妇女是社会的“半边天”。街妇联坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以构建和谐社会、创建“平安家庭”为目标，按照“党政所急、妇女所需、妇联所能”的原则，发挥妇联组织联系妇女、联系家庭的优势，以“内强家庭成员素质，外树巾帼文明形象”为目标，以“弘扬家庭美德、建设家庭文化、美化生活环境、提高生活质量”为重点，以“平安家庭”创建活动为载体，把创建“平安家庭”创建作为参与“平安道外”建设的切入点，发挥妇女组织优势，动员妇女积极参与平安家庭创建，提高了家庭成员的思想道德素质和科技文化素质，提升了家庭生活质量和文明程度，以家庭的文明促进了社会的平安稳定，以家庭的平安促进社会的和谐，以家庭的小平安促进社会的大平安。我们的主要做法是：

一、强化领导、深化认识，形成创建平安家庭强大合力。家庭平安是社会稳定的基础和前提。XX年，我街上下各级启动了“平安**”创建活动，“平安家庭”是“平安**”建设的重要组成部分，是新形势下社会治安综合治理工作的重要载体，也是动员千家万户参与维护社会稳定、构建和谐社会的有效途径。街妇联对“平安家庭”创建活动高度重视，首先认真学习了中央关于“平安建设”的文件和全国妇联等有关部门关于创建“平安家庭”活动的文件和精神要求，做到了明确思想、统一认识，把这项工作的成败提升到一个关乎社会稳定发展、关乎社会和谐进步的高度，做到“三

个牢固树立”：一是牢固树立在大局中思考、定位妇女工作的理念，提高服务大局的自觉性；二是牢固树立维护稳定就是维护妇女权益的指导思想，提高参与平安道外建设的主动性；三是牢固树立没有千万家庭的小平安，就不会有整个社会大平安的意识，提高抓好平安家庭创建的积极性。与此同时，街妇联还迅速与街综治办、派出所、街司法所、团工委等部门联合制定“平安家庭”创建活动意见和实施方案，成立了创建活动机构，增强开展“平安家庭”创建活动的责任感、紧迫感和力度感。全市各级妇联组织也积极配合，使创建活动实现了与各级平安建设工作同部署、同落实、同考核、同表彰。

二、强势宣传、大力推进，营造创建平安家庭浓厚氛围。“平安家庭”创建活动是街妇联组织在建设和谐社会中的一次新的有益尝试，是建设社会主义新农村的创新突破，更是推进妇联各项工作开展的有力支持。街妇联各级妇联组织充分利用自身工作特点，结合本地实际。开展了一系列丰富多彩的宣传教育活动。一是搞好“三个结合”。在社区结合“双合格”家庭和“五好文明家庭”创建活动，以树家庭文明风貌、做家庭文明成员、学家庭文明美德、搞家庭文明建设为内容，在全街以家庭为单位，做好“平安家庭”创建活动的宣传和普及。最后将“平安家庭”创建活动与社会治安综合治理工作相结合，将活动方案纳入街道党政领导视野，活动情况纳入各级综治考核目标管理，从而由上至下全面推进“平安家庭”创建活动的顺利开展。二是做好“三种宣传”。XX年是新《妇女权益保障法》颁布实施第一年，是五五普法启动之年，是

妇联系统的“法制宣传年”，街妇联通过努力将《妇女权益保障法》和“平安家庭”创建活动列入街五五普法内容和街网上党课的培训内容之一，大力宣传男女平等基本国策，促进两性和谐发展，通过家庭平安建设、廉政建设、和谐建设有力保障构筑和谐社会。创建“平安家庭”活动开展以来，街妇联采取多种形式抓好主题宣传教育，营造浓厚的“平安家庭”创建活动气氛。有的发倡议书、出动宣传车、悬挂标语等形式进行广泛宣传，有的开展文艺演出、举行演讲比赛、歌唱比赛，开展知识竟赛等，全面推动创建活动的开展。街妇联在活动中提出了创“守法之家、美德之家、友善之家、安全之家、文明之家、关爱之家、明理之家、卫生之家庭”的“八创倡议”，在广大妇女和每个家庭中倡导“为了你的亲人，为了你的孩子、为了你的生命，请你远离毒品，建设平安家庭”的宣传教育活动，在重点人群中开展禁毒教育、安置帮教等工作，极大推动了“平安家庭”创建活动的宣传工作。三是“实现三种转变”。为更好的发挥妇联组织在全面建设小康社会和构建和谐社会中的作用，调动广大妇女群众在创建活动中的积极性，我们号召广大妇女姐妹要以“平安家庭”创建为己任，努力推进实现社会和谐三种转变。即：“平安家庭”保平安，治安环境变一变，“平安家庭”促发展，经济环境变一变，“平安家庭”树新风，生态环境变一变，这三种转变充分体现了将“平安家庭”建设融入和服务经济建设全局的思想定位。在此基础上，我们主要围绕以下三点开展工作，一是提倡“平安家庭”创建人人有责，调动社会每一个分子积极营造“五个”环境（即安定有序的治安环境，优美文明的社区

环境，公平正义的法制环境，诚实友爱的人际环境，安全健康的成长环境）。二是宣传“平安家庭”创建的思想基础，培养家庭成员主动树立“五种”意识（即增强家庭成员的懂法守法意识、安全防范意识、健康文明意识、和睦相处意识、男女平等意识）。三是明确“平安家庭”创建的具体行动指南，争做“四无、四防”卫士（即无毒品、无赌博、无暴力、无犯罪；防拐买、防盗窃、防抢劫、防隐患）。

三、创新活动形式，确保创建平安家庭取得实效

为使“平安家庭”创建活动深入扎实开展，我们确立围绕一个目标、搞好三项教育、坚持三个倡导。一个目标，即创建平安、文明、和谐的家庭。三项教育，即教育家庭成员认真学习法律法规，自觉遵纪守法；教育引导家庭成员崇尚科学，反对迷信，拒绝xx，拒绝黄、赌、毒，建立科学文明健康的生活方式；教育家庭成员尊老爱幼，勤俭持家。三个倡导，即倡导家庭成员宽容谦让、互相关爱、平等和睦；倡导邻里相识相助、团结友善；倡导以德育人、科学教子。围绕创建工作思路和目标要求，采取示范带动、会议推动、分类指导、评选表彰等措施，推动创建活动开展。街妇联在**社区抓试点，探索开展“平安创建”工作路子，在全面上通过“六抓”，促进平安家庭的创建。一抓家庭美德建设，促进平安家庭创建。通过开展“五好文明家庭”、“无毒家庭”、好媳妇、好婆婆、好军嫂、好家长、好儿女等评选活动，引导广大家庭成员提高思想道德素质，优化生活环境，提高生活质量，增强平安意识，积极参与平安创建活动，使“美在社区”活动与“平安家

庭”创建活动相互促进，共同提高。

二抓基层妇女文体队建设，促进平安家庭创建。组建基层妇女文体活动队，是妇女参与平安家庭创建的有效形式，是满足人民群众日益增长的文化生活需求的有效载体。妇女文体活动队以“传播文明，净化环境，服务群众，奉献爱心”为主要职能，利用各节日和节假日时间，自编自导自演文艺节目，宣传传播科学思想、丰富群众生活。三抓家庭文化建设，促进平安家庭创建。家庭文化建设是新时期提升五好家庭活动档次的有效形式，我们通过开展一系列活动，如“**十大女杰”、“三八”红旗手、“五好文明家庭”标兵户、“五好文明楼栋”、“学习型家庭”、“巾帼建功标兵”、“巾帼文明岗”、“美德在社区”示范户、无毒户、十佳儿童、十佳女童、家庭助廉创建“廉洁家庭”等活动，在全社会树立了新时期优秀妇女、时代儿童新形象。同时，我们联合宣传、教育和学校开设思想道德课，开展爱国、爱社会、爱家庭的思想道德教育活动和读书活动，开展“双合格”评选，组织感恩教育、红色之旅读书征文、讲故事和演讲比赛等加强对青少年的思想道德教育，增强群众的社会公德意识和责任感，关心、关注孩子健康成长。四抓巾帼致富工程，促进平安家庭创建。

经济发展的状况和水平，是一方平安的基础和根本。妇女思想解放的程度，参与经济建设的能力和水平，影响着一个家庭的富裕程度，也影响着一个地方的平安与稳定。近年来，我们以“走出去解放思想，谋发展巾帼致富”为主题，连续组织妇女外出参观学习考察，学习先进地区的先进理念和创业精神，激励和鼓舞广