与蛹的开学第一天作文

2024-04-15

与蛹的开学第一天作文（共7篇）

篇1：与蛹的开学第一天作文

与蛹有关的开学第一天作文

与蛹有关的开学第一天作文：破蛹成蝶

蝴蝶经过破蛹才能够成长;山崖缝隙中的青松需要顶开坚硬的碎头，才能顽强生长;田里的麦苗要冲破土壤，才能够接触到阳光。那么，我们人哪?

我不禁想起了孟子的一句话：天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动身忍性，增益其所不能这概括了伟人成才的过程。好一个苦!好一个劳……正是这些困苦磨练了伟人们的意志，性格，增益了他们的身体，也正因为他们经历了比一般人更多的磨练，才创出了比常人伟大的事业。

我们这些正值花季的青年们，此刻也正在成长，在成长的过程中必定不是一帆风顺，就像比尔*盖茨给青年的11条准则中的一句话生活是不公平的，要去适应它是啊，采取抱怨的态度是无济于事的，因为生活不会因为你的抱怨而变得公平。要想不被困难压倒，就要具备很高的素质，生活是具有挑战性的，正如自然界中优胜锊汰的规律，你只有成为生活的强者，才不会被淘汰，失败了，也不要痛苦，因为人的一生都不是一帆风顺，而是波折重重，因此，要从现在起接受困苦的挑战--要经历艰苦的破蛹的过程，也就是说苦，劳，饿，空乏其身的种种考验就会接躅而来，谁能够坚持到最后谁就能健康地飞起来。

当我们一旦破蛹成蝶，你会发现，破蛹时弄破的伤口，此时已变成身上最美的花纹……

与蛹有关的开学第一天作文：两只蛹

树上有两只蛹，一只蛹破茧而出后是蝴蝶，另一只破茧而出后是飞蛾。

蝶蛹

破茧而出的美丽的蝴蝶，开始了她美丽快乐的生命旅程。蝴蝶爱花，爱到以身相许，日夜相伴的地步。这只美丽的蝴蝶，只要还是醒着的，就会在美丽的花旁飞来飞去。不顾疲劳，不顾日晒，不顾风吹，不顾雨打。

美丽的蝴蝶飞得累了，就落在美丽的花上休息一下，和花互说花语蝶吟。渴了，就喝花叶上的露水;饿了，就吃花蜜。直弄得满身都是花香，满地都是话语。

太阳很烈的时候，蝶就为花遮去多余的光，挡去多余的热;风很大的时候，蝶就扶着花，免得花被风吹弯腰;下雨的时候，蝶就躲到花的叶子下，等雨停了，再为花拂去脸上的雨水......

日子一天一天的过去，蝴蝶一天一天的老去，可她始终不肯离开花，即使花也已憔悴。

直到随风飞落，美丽的蝴蝶都不知道，究竟爱花的哪一点，是花的美丽，是花的芳香，还是花的娇嫩。她已没机会思考......

蛾蛹

破茧而出的黄褐色的飞蛾，开始了她短暂而艰辛的生命旅程。弱小而平凡的飞蛾爱光明，哪怕是付出唯一的生命，她也要扑向耀眼的光明。那光明就是她努力的力量，是她生存的希望。

飞蛾太天真，把火热的烛光当成了希望的光明。拍着褐色的翅膀，飞向她眼中的光明，结果被灼伤了翅膀，从蜡烛上滑落。可她不死心，拖着疼痛的翅，再次飞向她生存的希望，得到的是再次被伤害。她没有失望，没有放弃，也没有怨恨。有的只是失败激起的力量和那一双受伤的翅膀。

一次一次扑向光明，又一次一次被弄伤，她没有放弃。

直到烛火灼焦了她的身体，她的心都没有放弃对光明，对希望的追求。她生存的希望还在，可她生存的条件已不在......

从一开始，她就知道，她的爱好是炽热的、光亮的。死时，光燃着了她的翅膀——她追到了光，得到了亮......

与蛹有关的开学第一天作文：蛹的记忆

小时候，每次考试都感觉甚为儿戏，我从不是刻苦的人，上了快十年的学也始终没改过来，老师的谆谆教诲，家里人皱成疙瘩的眉头都看得惯了，有时也下决心，却还是在不久以后看着柜子里新添的各种闲书缴械投降，妈妈有次翻我的课本，时值初三最紧张的时段，我每周末还是抱着一本《忆林撷草》或是《山居笔记》看到十二点，她扫了眼课文，一脸无可奈何地戳着书页：“你真是该学学孔乙己。”吐下舌头，我还是照旧趴床上看书。

时隔半年，再回忆起来，居然惊叹于母亲的说法，高一的学习已经很紧张，尤其是从未把“学习”范围放到课本以外的我，每次考试都近乎折磨，而今我简直就是像孔乙己一样死记硬背每一个单词用法和公式，可惜似乎我的神经细胞并不如我般明白这一行为的重要性，屡屡与我作对。有时考完一场，就敲着脑子咒骂自己为何没有孔乙己的记性能记住“茴”字四种写法。打电话和初中语文老师闲聊，她笑称，以我那性子，至多可学作老是慢悠悠算帐的掌柜，惟独考运可能真像孔乙己——假使我照这般下去，把原话转告邵老师，这位曾一手把我的语文从及格边缘拉上去的老太太不由得叹气，“以孔乙己为榜样的人就你一个了。”她那里的孩子已全是三四年级的小家伙了，我这一批如周晓菲，冯晶，偶尔回去拜访，都颇有感慨——一列列桌椅，阅读书方方正正一摞螺摆在作文本边，笔记本干净整齐，家长问的都是考试走向，黑板上也一条条列着《孔乙己》《故乡》的主旨中心人物性格，小孩子都埋头做练习，忆及当初，圆桌小椅，沙发茶几，一帮五六年级的孩子唧唧喳喳坐成几堆，笔记本上红绿贴纸，彩笔痕迹比笔记多出何止一倍，作业和试卷时交时不交，空白多过字迹，背记的内容从未真正扎根脑中，真叫一个天差地别。读到一个小妹妹的诗，韵脚工整，“天对地，雨对风，大陆对长空。”看来背的比我熟不知几倍，只是课上全然没有我们那时的活力，和周晓菲再去过几次就失了兴趣，每每去接弟弟时都想，他学的未必有我那时快乐，虽然他成绩比我好，考分比我高。邵老师说，我想成孔乙己，而这些孩子从来都是被当成孔乙己来培养的.，五六年级的班已教得毫无灵气，这个更小的班看来也不行了。她的教室恰好租用的是我小学时代的母校，每次路过，我都在想，它们，这些学校和教室，和我在西安，北京看过的古建筑，那些科场太学有多少相似有多少相同?里面走出的人，又有多少相似与不同呢?成蝶须先有蛹，成材须先历经考试的洗礼，而今的我们不是每一个人都有接受最高教育的权利，所以通过考试来减少和筛选，我想大约如此。可是我也想，比起比我还小的一些孩子，我在蛹中时候，至少还有做毛毛虫时的记忆可以回想，又何尝不是一种幸福。

与蛹有关的开学第一天作文：蛹化成蝶

蛹化成蝶，如李白诗中的羽化而登仙一样，是一个充满危险而又令人神往的过程，它是死亡的过程也是新生的过程。

一场春雨一场雪。春雨过后是清新的世界。生命的过程犹如蛹化成蝶的过程，结蛹，如春雨，是一个梦的开始，化蛹是蜕变的开始。在这里，每个生命开始编写、计划自己的梦。蛹期，是一个沉睡的过程，你带着编织的美丽的梦睡去，但蛹终归是蛹，不能飞出精彩的未来。如果你看倦了一次又一次夜的升起，一次又一次月落。看腻了地上的风景，怎么甘心让这翅膀沉睡在这容易枯朽的躯壳上?即使面对死亡，也要冲破这安乐的窝，去危险的世界寻找新的自我。破茧，如昙花一现般绚丽的瞬间，片刻你便可以飞舞在百花之间，片刻你也可能永远呆在那狭小的空间，这瞬间生死攸关，这瞬间铸造的是新的起点。

生如夏花般灿烂，死如秋叶之静美。这是一种态度，造就一种人生。是一种慨叹--飘零的梦。樱花如娇羞的女子，一低头，一抬首，散尽污浊无数。如绯红的云，一片片摇落，丝毫不粘连，她渴望大地，如落叶渴望归根。在自己生命最美好的时候凋零，对于掉落的花瓣来说是一种死亡，但这华丽的退场却是生命的一次升华，又一次绽放!

落红，如都江堰建造的李冰的成就和他的的石像，千秋万代受用;如司马迁与他的的史记，万古流芳;如岳飞的满腔爱国豪情和他的满江红，如屈原的忠军和他的离骚，如戊戌六君子和他们的变法。他们已随岁月的长河逝去，他们在那遥远的云端高高耸立，看这春去秋来。零落尘泥碾作尘。是一种死亡死亡的是昨天枝头的自己，是一种新生，新生的是今天的香泥。

这生命的繁花怎不胜这世间繁华?怎不敌那西施眉眼间的一点朱砂!鸢尾花歌唱着的时候，百合花盛开着的时候，你将要决定自己命运的时候，渴望让生命飞翔的时候，一闪而过的念头，一个动作，华丽的生命如黑暗中的烛火，温暖，光亮却不刺眼。这是生命意义重写的时候。

“我破茧成蝶愿和你双飞”——这是生命的绝唱，和着春风与阳光，自由的飞翔!

篇2：与蛹的开学第一天作文

蛹·茧·蝶

每一只蝴蝶，都必须经历蜕茧重生的痛苦，都必须经过一番挣扎与磨砺，才能化为美丽的蝶。而我，在练声方面也经历了一番痛苦的挣扎，获得成功。

一年前的一个下午，合唱队训练室。“你，来唱一遍”。老师指着我，要我唱一个极高难度的高音。而我，是一个天生的好嗓子，无论是多高的音，对于我来说，小菜一碟。我张开嘴，动了动嗓子，然后开始尝试。咦?奇怪，我竟发不出高音。我努力再试，还是失败了，老师凝视着我，然后郑重地问：“你见过毛毛虫吗?”毛毛虫?就是那种毛茸茸的，长得很恶心的虫子吗?我点了点头，老师继续说：“你现在处于变声阶段，因此唱不了高音。你现在就是一只毛毛虫，只要经过这一段痛苦的挣扎，你就一定能变成一只美丽的蝴蝶。”我咬着牙齿，点了点头，似乎明白了什么。

从那以后，我就开始痛苦的蜕变。老师要求我每天从低音练起，然后尽力唱高音。我就在家里，对着钢琴，一个音一个音往上唱。低音我还勉强唱得出来，但是到了高音，我就声嘶力竭了。我的声音沙哑，喉咙火辣辣的疼，连咽一口水，都让我愁眉苦脸。这时的我，有了放弃的念头。突然，窗外飞进来一只蝴蝶，她有着美丽的外表，优美的身段，两根长须自然弯曲。呀，多美的蝴蝶，它在我的四周翩然起舞，优雅的舞姿令我羡慕万分。“我也要成为一只蝴蝶。”我在心中呐喊。于是，我继续回到钢琴旁，尽力练习，不敢有丝毫松懈。就这样，一天又一天，反反复复地练声，反反复复地疼痛，反反复复地挣扎……

悠扬、婉转、低沉、高亢，现在我可以骄傲地告诉你，这就是我的声音，这就是一只毛毛虫挣扎过后的.声音，这就是一只美丽蝴蝶的声音。

毛毛虫变为蝴蝶的过程，是那样的痛苦，那样的难耐，但这是一次新生。人生也是这样的，历尽痛苦，历尽挫折，才能化羽成蝶，获得重生，从而抵达成功。

做一只蝶

对于一只蛹来说，破茧意味着什么?是一段平凡生命的结束，还是一段辉煌生命的开始?不同的人也许会有不同的解答，但后者却更说明做一只蝶的意义。

尼采认为，人生是不断由“骆驼”变为“狮子”的过程，即你在一个群体中也会突显。

当刘墉作为主播已在台湾享有盛誉时，他并没有打算安心做那个小世界里的“狮子”。他毅然到美国发展，然而并不能在那里得到一席之地——他的画根本不被欣赏。但这个一心想做一只蝴蝶的蛹终于在努力下破茧而出。现在，他的介绍文字上总耀眼地写着“当代著名作家、画家”。

这是蝶经过痛苦挣扎就得的灿烂。这过程，这结局，多像王国维在《人间词话》中描述的“蓦然回首，那人却在灯火阑珊处“的境界。而个中的冷暖，唯蝶自知。

“汉家秦地月，流影照明妃。一上玉关道，天涯去不归。”我不知道，这个女子离去是幻化成了西天云彩，随风而散，还是凝练成了飞舞的蝴蝶，飘飞人间。但从后世长久的太平中，从后人对她的赞誉中看出，昭君应是化蝶了。

她不像破茧后就意味着别样的灿烂的那种蝴蝶。她的价值被留在了转身后，被留在了夕阳下的那背影中。“独留青冢向黄昏”。蝴蝶，在那番挣扎中，必是撕心裂肺的疼痛吧。

我又想起了“朝为越溪女，暮作吴宫妃”的西施;想起了“出师未捷身先死，长使英雄泪满襟”的诸葛亮;想起了一心欲成就大业、终被乱箭穿身的凤雏先生;想起了同样不甘于一点成就、赴美留学的杨澜……破茧，注定了后一段人生的波折，却也预示了未来的不凡。而当我们看到眼前闪现的一只只美丽蝴蝶时，会懂得蝶的意义。

篇3：开学第一天

走进学校, 最引人注目的就是学校的道路中央摆放着五颜六色的鲜花。鲜花尽情地绽放, 像孩子们可爱的笑脸。在微风的吹拂下, 朵朵花儿轻轻地扭动着柔美的身姿, 好看极了, 给校园增添了勃勃生机。我迫不及待地来到教室一看, 原来, 同学们的心情跟我一样, 他们比我回来得还要早, 他们正在教室里谈笑着假期里愉快的事情呢!我的好朋友李新语看见我进来, 马上笑眯眯地跟我打招呼:“Hello! Happy new year!”我们俩高兴地拥抱在一起。大家有说有笑, 教室里充满了欢乐的笑声。

不知不觉, 第一节上课铃响了, 只见满面春风的李老师走进教室。她微笑着和同学们互相问好后, 首先向大家提出了新学期的要求:希望同学们在新的学期里遵守纪律, 讲文明, 刻苦学习, 做一个思想好、学习好的学生。接着, 李老师向大家宣读了一份倡议书:为了积极响应江门市慈善公益活动的号召, 学校决定开展一次“慈善一日捐”活动。我们要少买一支冰糕, 少买一包零食, 把自己一周的零用钱捐出来。大家所捐的每1元钱都蕴含着无价的爱心, 将化成一缕缕阳光, 汇成一股股甘泉, 温暖滋润着需要帮助的人的心……教室里回荡着李老师激情的话语。李老师一说完, 教室里马上开始热闹起来, 同学们争先恐后地排着长队, 纷纷献出自己的爱心。有的捐5元, 有的捐10元, 有的捐20元……我被同学们这种热情深深感动了, 心想:如果每个人都向社会伸出援助之手, 我相信人间会变得更加和谐美好。此时此刻, 我毫不犹豫地把原来准备买学习用品的30元全部捐了出来。李老师不但表扬了我, 还表扬了全班同学。

开学的第一天我过得既开心又有意义。

篇4：开学第一天

新学期报到第一天，见到大班的小伙伴猴子。可恶！我们俩居然还在一个班。两个月不见，本以为这小子会说“想死你了”的话，可他偏偏冲我来了这么一句：“我说顾新啊，你咋越长越像人家蜡笔小新了啊?”真是打击我啊！这小子够毒啊！竟然揭我伤疤。

开学第一天，妈妈把我送到学校门口，笑着问我：“儿子，妈妈上班快迟到了，你自己能找到教室吗?”“那当然！”我毫不犹豫地回答。顶了顶屁股上的书包跑向一年级教学楼。“一(3)班，上楼梯右拐第一个教室啊！”身后传来妈妈的叮嘱声。

走进教室，同学们已经来得差不多了，我对漂亮的女老师羞涩地说了声：“老师好！”然后到教室后面找了一个空位坐下来。看了看班级的同学，怎么不见小侯?还没来啊?正想着呢，漂亮老师就开始点名了。奇怪！漂亮老师点了两遍名我都没听到我的名字，难道她把我的名字漏掉了?不可能啊！哦！一定是因为我两周没掏耳朵洞了，没听清楚，都怪妈妈。我把小手指在耳洞里使劲地转了几圈，感觉漂亮老师的声音清楚多了。只听到漂亮老师说：“刚才老师没点到名的小朋友请起立。”我刚才是没转耳洞，老师应该点到我了吧，所以我坚决不站起来。

漂亮老师等了一会儿，看没人站起来，接着说：“我们是一(4)班，有哪个小朋友走错教室了?请你回到自己的班级去！”我一听是有人走错教室了，真稀罕。还有这样的傻孩子！咦！不对吧，怎么是一(4)班?我又使劲地转了转耳朵，怎么老听错啊！

然后，漂亮老师又说：“请所有的小朋友都起立，点到谁的名字谁就坐下去，听明白了吗?”“听明白了！”大家一齐回答道。

“张三。”

“到。”

声音不够响亮，“啪”的一声坐下去，动静够大。幸亏板凳结实，要不这一屁股下去，还不得肛裂啊！

“李四。”

“到。”

声音比刚刚那个大一些，但仍然不够响亮，可以肯定的是没我的声音Ⅱ向亮。我得意地想：等叫到我的时候，让你们见识一下我的男高音，准保震得你们找不着北！“啪”的一声，又坐下去一个。没多久同学们就像爷爷插葱一样，一棵一棵地下去了，最后只剩我一个直挺挺地站在那里，老师怎么还不叫我呢？这个“到”我已经在肚子里酝酿半天了。可漂亮老师停下来，笑眯眯地看着我，看得我心里发慌，难道老师看穿了我的阴谋故意不报出我的名字?还是老师认出我就是那个蜡笔小新?

“你叫什么名字?是小新吗?”漂亮老师温柔地问，仍然笑著。

“老师你怎么知道?”我狂喜，心想老师还是记得我的。虽然我一点儿不记得她。谁知漂亮老师回答：“哦，老师猜的，你很像蜡笔小新哦！”我晕！这让我想起报到那天与我的新班主任老师的谈话，班主任问我：

“小新啊，有没有人夸过你长得漂亮啊?” “从来没有过！”“那你觉得你长得最像谁呢?爸爸还是妈妈?”

“不是爸爸，也不是妈妈，我长得最像动画片中的蜡笔小新。”

“哦！还真是呢！那你妈妈怎么说?”

“妈妈说我现在不仅长得像蜡笔小新，而且声音也越来越像了。”……

当时我好难过啊，像现在一样难过，我真的不喜欢动画片中的那个丑家伙。

然后漂亮老师让我背上书包跟她走。

“去哪儿?”我怯怯地问。

“带你去一(3)班，你的教室啊！呵呵。”

“啊?”

“小朋友，这是一(4)班。你是一(3)班的，你走错教室了。”这句话惹得其他小朋友哈哈大笑起来。

“笑什么笑?有什么好笑的?”话到嘴边我还是咽回去了。妈妈说要做一个懂礼貌的孩子，不要跟同学生气，要学会忍耐。我狠狠地白了他们一眼。背上书包跟漂亮老师走出了教室。

“不对啊！我记得我的教室是上楼梯右拐第一个啊！”

“你说得对啊，可我们教室在楼梯左拐第一个哦！你搞混了。”

“是吗?”我仍将信将疑，我那么聪明，怎么会把左右搞混呢?

漂亮老师把我带到楼梯的另一边的第一个教室。咦！里面的那个老师有点面熟，报名的时候见过。

篇5：开学第一天

乙：还没欢度元宵，

丙：我已背上书包，

丁：开学了！

甲：今年开学有点晚，

乙：寒意已经消散了，

丙：这样天气里上学，

丁：真温暖！

甲：走在上学的路上，

乙：看到白玉兰开放，

丙：我心就和花一样，

丁：真欢畅！

甲：除夕守夜迎新春，

乙：开年要有新目标，

丙：新学期要表现好，

丁：要做到！

甲：有了努力的目标，

乙：要用行动来做到，

丙：从第一天就做起，

丁：很重要！

甲：看见老师问声好，

乙：文明礼貌不能少，

丙：看到同学真亲切，

丁：大家好！

甲：同学相处要和睦，

乙：脸上洋溢着微笑，

丙：就像兄弟和姐妹，

丁：多美好！

甲：升旗仪式开始了，

乙：面向国旗齐肃立，

丙：声音响亮唱国歌，

丁：真壮观！

甲：精神抖擞做早操，

乙：动作仔细又认真，

丙：精神饱满意气发，

丁：新面貌！

甲：开学全是新课程，

乙：专心听讲很重要，

丙：紧跟老师不走神，

丁：效率高！

甲：课间活动虽热闹，

乙：要把规则记心中，

丙：安全文明和友爱，

丁：不乱跑！

甲：回家作业真不少，

乙：认真仔细完成好，

丙：保质保量很重要，

丁：按时交！

甲：学习生活第一天，

乙：方方面面要做好，

丙：晚上自己打个分，

丁：真不错！

甲：只好一天没有用，

乙：持之以恒最重要，

丙：要问能否坚持住，

丁：看行动！

篇6：开学第一天

唐悠然

第dì一yī天tiān上shànɡ学xué的de时shí候hou,我wǒ心xīn里li特tè别bié激jī动dònɡ。我wǒ背bēi上shànɡ妈mā妈mɑ买mǎi的de新xīn书shū包bāo跳tiào来lái跳tiào去qù,像xiànɡ只zhī快kuài乐lè的de小xiǎo鸟niǎo。

马兰心

今jīn天tiān是shì开kāi学xué的de第dì一yī天tiān,我wǒ过ɡuò得de可kě真zhēn充chōnɡ实shí。发fā了le新xīn书shū后hòu,老lǎo师shī给ɡěi我wǒ们men介jiè绍shào了le一yí下xià学xué校xiào的de每měi一yí个ɡè地dì方fɑnɡ。后hòu来lái,我wǒ发fā现xiàn班bān上shɑnɡ有yǒu好hǎo多duō同tónɡ学xué都dōu是shì以yǐ前qián幼yòu儿ér园yuán的de朋pénɡ友you呢ne。老lǎo师shī也yě很hěn漂piào亮liɑnɡ。