镜泊湖游记

镜泊湖游记（通用14篇）

篇1：镜泊湖游记

镜泊湖游记

这次远行虽然已过去了多年，但只要一翻开那存放旅途照片的相册，只要一提及“镜泊湖”三个字，我的心头就会涌起一种温馨怀念的感觉，因为那是抗美援朝年代外婆从朝鲜初到中国来的时候住过的地方，所以一直怀着好奇之心。

我们是2000年八月中旬去东北镜泊湖的。出发这日，天气又闷又热，穿着短袖T恤的我仍不停地出汗，身上粘乎乎的。可是到了哈尔滨，一下飞机，人就感觉十分凉爽、透气，皮肤也变得光滑起来。早晨从哈尔滨坐火车下午就到牡丹江，再坐大巴行驶三，四小时后，就到了我国最大的高山堰塞湖一一镜泊湖。导游介绍这个湖由松二河，房身河等水系汇集而成，唐代称“忽汗海”，金人称“毕尔腾湖”，意为“水平如镜，后人沿称镜泊湖。车停湖滨后，我们立即赶往湖北面的吊水楼瀑布，离那儿还有很远，就能听到一种沉闷的声音，开始隐隐约约的，似有似无，后来就越来越响，越往前走，声音越清晰，如有千军万马奔腾而来。走近瀑布一看，原来是湖水从熔岩形成的悬壁上争先恐后往前挤，然后落入低下许多的另一段河床，形成数百米宽的大瀑布，巨大的落差使水流激起汹涌的波涛，发出轰隆隆的响声，撼人心魂，蔚为壮观。虽然我也曾看过瀑布，但和今日的吊水楼瀑布相比，未免逊色许多。傍晚，我住进了湖畔的哈尔滨工业大学疗养所，这是一座红顶绿墙的小木屋。豪爽的所长介绍道，疗养所在镜泊湖共有七八座如此的木屋，那是以前为在东北工作的前苏联专家建造的别墅，所用的木头全来自于湖区生长的白桦和松树。每当盛夏来临，很多游客来此避暑，一家住一座屋。钓鱼，采菌菇，或徜徉于密林小径、泛舟于湖上崖边，尽情享受大自然。我一边听所长侃侃而谈，一边细细观察着这些昔日高贵的别墅群。这种木屋都是尖顶，只有一层，但屋顶和外墙的颜色各不相同，造型也有差异。在寂静的森林里面对这些式样古朴，色彩鲜艳的小木屋，仿佛来到了一个童话王国里，令人产生无限的遐想。

第二天一早，记得天有些阴，我去游湖，镜泊湖长四十多公里（具体数字忘了），最宽处有六公里，最窄处则不足五百米，象条美丽的玉带蜿蜒在起伏的山峦中。天仍是阴沉沉的，游船慢慢地走着，划开平静的水面，向纵深驶去。两岸山上树木葱茏，云雾缭绕，清澈的湖水。四周静悄悄的，湖光山色，令人眼睛为之一亮，世上竞有如此俊俏的湖泊（心中暗想不必外国差）！中午时分船至抱月湾，天好像好了，太阳也出来了。蔚蓝的天空倒映在如镜的水面上，使湖水也染上了一层浅蓝，岸上的青山中不时出现一幢幢精巧别致的欧式别墅。自然景色加上巧妙的人工点缀恰到好处，看惯了大都市天空，河水和水泥建筑，听惯了无所不在的嘈杂声，只觉得这里的天是那样的蓝，云是那样的白，水是那样的清，而蓝天碧水间又是那样的心旷神怡。

一路上外婆都没怎么说话，其实我知道她是想再感觉一下这久违的山山水水，回忆一下年轻时的记忆。虽然如今的景色更加漂亮了，但是曾经的样子还是最为回味的。

文 井 站 徐 焱

篇2：镜泊湖游记

镜泊湖周围群山环绕，最奇特的地方在于他的“S”型造型。潮水顺势而拐，与群山相映。看着周围层峦叠翠的群山，真有“奇山异水，天下独绝”之感叹。

起早，只为一睹它的容颜。镜泊湖也没有让我失望。只见薄雾笼罩，晨曦朦胧的湖面，仿佛船漂在水面上似的。山石有的一泻千里的气势，有的有奇形怪状的怪异。镜泊湖的山径特别多，有的像冲进千军万马中勇敢杀敌的将军，有的像在海底游来游去嬉戏玩耍的海龟，有的像从地面长上高高天空的藤蔓，还有的像上山辛辛苦苦采茶的老人家。这时，几只小燕飞过，仿佛又给举世无双的景色天上了神来之笔。

镜泊湖不仅山秀丽，水也显得格外清澈。在水浑的地方，偶尔还会看见“鲤鱼跃龙门”的景象。拐弯时，我看见在边石壁上有大约十几米高的小瀑布，水流得急，从高空落下来时，溅起朵朵美丽的水花。

我看见过水平如镜的西湖，观赏过“猛浪若奔”的黄河，但从没见过镜泊湖这样的水。镜泊湖的水时深水浅，深处有200多米，浅的地方，水很清，正可谓“游鱼细石，直视无碍”。深的地方，水碧绿碧绿的，像一块无暇的翡翠。深的地方鱼特别多，有白色的、红色的、橙红色的、红白相间的、五颜六色的、还有七彩斑斓的，可爱极啊！

篇3：镜泊湖旅游公路景观设计研究

1.1 旅游公路的概念、功能和景观

1.1.1 旅游公路的概念。

旅游公路的出现是随着旅游业的发展逐步发展起来的, 但是, 我们对旅游公路的定义还没有一个准确的概念, 不同专业的人们对旅游公路的解释也各不相同。1.1.2旅游公路的功能。旅游公路的建设除了具有交通功能外, 还应具有一定的旅游功能。那么, 旅游公路的景观建设更具有可研究价值, 因为, 旅游公路的功能具有一定的先知性。1.1.3旅游景观建设。旅游景观建设是以旅游为目的而进行的景观建设, 它包括公路景观建设、互通区景观建设以及风景区景观建设。旅游景观建设不是单一的自然景观、空间景观的建设, 也不是简单自然景观的恢复, 而是经人工修饰的、综合景观设计的, 并随着我们的意识的改变而改变[6]。

1.2 研究的意义

研究意义。柳老公路和鹤大公路 (宁安段) 作为镜泊湖和镜泊名镇的出入口, 景观设计的提出就显得尤为重要。要把柳老公路和鹤大公路的建设体现出镜泊湖和镜泊名镇的地区特点, 更要与环境相适应, 使旅游公路与周围自然、人文景观融为一体。所以, 本文将对这两条重要的旅游公路景观进行规划设计。在全面考虑其使用功能外, 对两条公路周围植被和景观进行调查研究, 筛选出适合两条道路保护环境和生态恢复的植物种类, 并对镜泊湖大桥的景观进行了生态设计, 对中央分隔带和道路两侧的景观进行生态和人文融合设计。

2 公路景观建设的植物选择适应性研究

2.1 研究路段的选择

研究路段是由鹤大高速公路和柳老公路通往镜泊湖山庄地区, 镜泊湖在自然保护区的中部, 沿湖群山环抱, 湖水清彻见底, 风景优美宜人。为了比较准确、全面的了解环镜泊湖带旅游公路沿线和互通周边地区植物种类, 本文分别对柳老公路沿线和鹤大公路宁安段的2个互通周边地区可以应用的植物资源的状况、植物种类, 进行调查和分析。

2.2 调查方法

在环镜泊湖地带的两条道路 (柳老和鹤大公路) 以及周边调查区内选择连续的样地路段对植物资源进行调查、记录植物品种、植物生长形势、景观效果, 然后对比分析, 筛选出适合环镜泊湖旅游道路的植物种类。

2.3 调查结果

调查结果显示环镜泊湖地带的柳老公路和鹤大公路 (宁安段) 沿线及周边地区常用植物为50种或变种, 分属于26个科, 35属。其中蔷薇科6种, 分属于5属;木犀科5种, 分属于3属;菊科5种, 分属于5属;柏科2种, 分属于2属;禾本科3种, 分属于3属;豆科科2种为一个属;槭树科2种, 分属于2属;杨柳科2种, 分属于2个属;其它都为单种单属 (科) 。

2.4 结合当地人文特征、社会文化习惯及生态平衡性来选择植物

2.4.1 地理位置、地形、地貌。

整个研究路段位于东经128°41′~129°28′和北纬43°45′~44°20′之间, 宁安至杏山段路线于张广才岭、老爷岭的牡丹江台地经过, 地形起伏不大, 海拔高度在243~360m之间, 属于平原微丘地带类型。地表植被平原区以旱田、水田等耕地为主, 微丘区多被开垦成旱田, 间或有少部分人工林、次生林。杏山至省界段为老爷岭余脉, 地形条件为山岭重丘区。海拔高度在280~680m之间, 地面相对高差为400m。地面主要植被为次生林。2.4.2气候。研究路段所处区域公路自然区划为Ⅱ1区, 即东北东部山地湿润冻区。该区域属大陆性北温带季风气候, 年平均气温为2.3℃, 极端最高气温为36.5℃, 极端最低气温为-40.1℃;年平均降雨量为400~600mm, 降雨期集中在6~8月份;最大积雪厚度为56cm, 最大冻深为1.80m, 地面稳定冻结日期为11月初, 稳定解冻日期为翌年4月中旬。全年主导风向为西南, 冬季主导风向为南西至西北西, 最大风速为22m/s。

3 镜泊湖沿线景观设计研究

3.1 镜泊湖旅游公路线性设计

综合考虑本研究路段在黑龙江省区域内公路网中的地位、作用以及服务于经济社会发展的功能要求, 结合近几年的交通量预测结果, 根据《公路工程技术标准》 (JTG B01-2003) 公路等级的选用原则, 根据镜泊湖旅游发展规划、交通需求、镜泊湖旅游公路的性质及现有公路具体状况, 柳老公路镜泊湖段采用一级公路标准, 鹤大公路全部建成高速公路。3.1.1设计速度、路基宽度确定。3.1.1.1方案选定区域原有道路技术标准。结合现有公路技术状况、旅游公路特点, 以安全、经济、环保为原则, 选择适宜的技术标准。考虑连接线工程位于镜泊湖风景区内, 应以充分利用旧路资源, 节约投资、减少占地及对周边环境影响为首要原则。方案利用原杏镜公路部分路段至景区风情名镇。原杏镜公路段为设计速度60km/h、路基宽10m, 路面宽8.5m的二级公路。其结构水泥混凝土路面厚22cm, 基层为18cm6%水泥稳定砂砾+18cm5%水泥稳定砂砾。3.1.1.2设计速度的选定。本项目综合考虑整个路段的改造标准及本项目服务于旅游的需求等因素, 柳老公路采用的设计速度为60km/h, 鹤大公路采用的设计速度为80~120 km/h。3.1.2路线选择。路线选择的原则:a.考虑本项目的服务功能及在区域路网中的地位, 路线布设应符合旅游区服务功能要求, 符合镜泊湖旅游区及沿线城镇总体规划。b.充分考虑与沿线旅游业发展相适应, 满足沿线重要旅游节点与本项目所建一级公路顺畅衔接的需求。c.合理处置整体式路基、连接道路等工程, 满足沿线村镇生产、生活需要, 尽量合理利用旧路资源, 最大限度降低工程造价。d.尽量少占耕地, 尤其是基本农田;合理设置美化、绿化工程, 重视生态环境保护。3.1.3路线走向。方案走向。方案利用杏山互通A匝道和原杏镜公路部分路段进行改造:路线起点G201杏山互通立交A匝道, 经东安村、太平村、梁家、褚家, 在K7+000过褚家后旧路纵坡及平面线形差, 在旅游旺季经常发生交通事故, 故方案设计离开杏镜旧路, 全幅新线, 于K8+895新建9*30简支转连续箱梁大桥跨越牡丹江, 终于镜泊小镇镇内外环路起点, 方案全长11.2km。旧路利用率62.5%。

3.2 镜泊湖大桥景观工程设计

3.2.1 设计的意义。

公路建设不可避免地造成沿线地貌和天然植被的破坏, 导致部分水土流失。在施工中通过绿化、防护等措施可使生态环境得到改善, 在排水设计中充分考虑了水土保持方案。为了充分打造镜泊湖风情名镇, 本论文不但考虑到中间带的绿化, 还在路基两侧各留了10米的绿化带, 提高公路绿化层次的差异, 从高大乔木、小乔木、花灌木、色叶小灌木、地被植物形成多层次、高落差的绿化格局。边坡采用种草、种花形式来美化公路。3.2.2设计的原则。根据造林立地的原则, 选择适和的树种, 做到“树”与“地”的充分统一。适地适树是因地制宜的原则和经济生态的原则在造林树种选择上的应用, 使树木资源和自然生态环境密切适应, 使其完全发挥其经济效益与生态效益。一是在区划方面, 尽量选用本地树种, 本地树种是最适合本地土壤、气候等生长环境的, 是大自然比拼后存留的树种。若选用引进树种, 必须先在小区划范围内种植试验, 观察在本地的生长发育情况, 看其是否适应本地各种条件, 是否能够正常生长, 以及能否对本地其他物种构成威胁。如果盲目引种, 会造成巨大的损失。二是根据不同立地条件, 选用不同的树种, 土层深度, 抗寒要求可否满足。植被呈梯度分布:坡位的生态效应主要通过影响土壤属性和土壤发育过程而产生的, 土壤及其中的水分和养分形成一个由源到汇的生态梯度。季节变化性:在选择植被时充分估计到季节性对于景观的整体影响, 同时考虑耐寒植被的选择, 保证一年四季公路两侧植被的色彩变化。

摘要：结合实际情况, 谈谈镜泊湖旅游公路景观设计。

篇4：从镜泊湖到地下森林

镜泊湖流传着许多美丽的神话与传说

镜泊湖位于黑龙江省东南部宁安县城西南，牡丹江上游张广才岭与老爷岭群山之中的镜泊湖风景区。早在童年的地理课本中，我就知道了这个大约一万年之前由火山喷发拥塞牡丹江而形成的湖泊，所以对这里一直怀有一种神往之感。

镜泊湖是中国最大的典型熔岩堰塞湖。它南北长近50公里，最宽处9公里，湖区面积95平方公里，水面面积为89.7平方公里，平均水深40米，鹿圈脖附近最深达62米。湖面平均海拔350米。湖中大小岛屿星罗棋布，有山从水中起之势。湖水出口处有一石崖，面临深潭，形成飞瀑。湖形曲折，群山环抱。湖中有本世纪末“内八景”，分别为吊水楼瀑布、白石砬子、大孤山、小孤山、城墙砬子、珍珠门、道土山、老鸹砬子等。

镜泊湖历史上曾有“忽汗海”、“毕尔腾湖”等称谓，至明代起称为镜泊湖。沿湖两岸还有“外八景”等众多天然景点，流传着许多美丽的神话与传说。并有许多古代文化遗址与现代革命史故址。党和国家领导人邓小平曾有“经镜泊胜景”，叶剑英元帅也有经“高山平湖，风光胜江南”等赞誉。

早在1982年，镜泊湖就成为首批国家级重点风景名胜区，著名旅游、避暑和疗养胜地。它是新生代第三纪中期形成的断陷谷地。第四纪晚期，湖盆北部发生断裂，断块陷落部分奠定了今日湖盆基础。同时在今镜泊湖电站大坝附近和沿石头甸子河断裂谷又有玄武岩溢出，熔岩流与来自西北部火山群喷发物和熔岩汇集。

在吊水楼附近形成一道玄武岩堰塞堤，堵塞了牡丹江及其支流，形成镜泊湖。镜泊湖以产鲫鱼驰名全国，特称为“湖鲫”。在镜泊湖发电厂西北50公里处的大干泡附近有6座火山堆所组成的火山群。火山堆海拔750至1000米。在沙兰乡境内有火山口森林，称地下森林，产有红松、紫椴、黄菠萝等林木及马鹿、青羊等珍贵动物，有罕见的自然奇观。

来镜泊湖观光主要是游湖。三百多游客的旅游团分乘几艘游船用了一个半小时左右才游览了半个湖，饱览了秀美的镜泊湖山水风光。由于时代的前进，如今的镜泊湖在以前内外八景的基础上，平添了一些像“毛公山”、“元首楼”和“药师古刹”等一些新的自然人文景观。

特别是修复后的药师古刹位于湖畔的山丘上，游船驶离码头后回首望去，金碧辉煌的寺庙建筑群异常壮观。游湖后，游客们登岸参观了药师古刹。

这座古刹全称为东方药师琉璃光王七佛道场，这是依据佛家重要宝典《药师琉璃光七佛本愿功德经》如理如法建立。规划由三进殿建筑规模构成，尽管目前古刹道场尚未全部建成，但依然引起了游客们的极大兴趣，人们纷纷在此拍照留影。站在药师古刹的山上远眺夕阳之下的镜泊湖，真是一种赏心悦目的美好享受。

现在的吊水楼瀑布就是一个滴水皆无的大坝

原本吊水楼瀑布是来镜泊湖旅游观赏的重要景点，但由于正值枯水期，只见现在的吊水楼瀑布就是一个滴水皆无的大坝，令人非常失望。但从拍下的资料图片以及相关资料的记载中还是能想象出盛水时期的那种壮观景象。

吊水楼瀑布实际上是同时坠入一潭的两个瀑布，其高约20～25米，宽达42米左右。由于它是我国纬度最高的瀑布，所以，四季中以冬夏之景风韵尤殊。每当夏季洪水到来之时，镜泊湖水从四面八方漫来聚集在潭口，然后蓦然跌下，像无数白马奔腾，若银河倒悬坠落，其轰声如雷，数里之外便可听到；其势之礴，近观令人胆战心惊。

那溅激起来的团团水雾，漫天飘洒，游人站在观瀑亭上，可欣赏到水雾烟云之中霓虹隐现，甚为奇观。那两条翻腾滚跃的瀑布，宛若两条出海入潭之蛟龙，喷云吐雾，把镜泊湖弄得更具神奇色彩了。然而这些有关吊水楼瀑布介绍的溢美之辞，对于游客而言，如今却只能是在心领神会的基础上去任意发挥各自的遐想了。

镜泊湖是历经五次火山爆发形成的世界上少有的高山湖泊。如果说它以天然无饰的独特风姿和峻奇神秘的景观而闻名于世的话，那么奇特的“火山口地下森林”则是镜泊湖风景区的又一美景奇景。

火山口地下森林是一座天然的绿色宝库火山口地下森林位于镜泊湖西北约50公里，坐落在张广才岭海拔一千米的深山区。是一座天然的绿色宝库，为国家级自然保护区。据考察，这里因火山喷发后停止，火山口岩浆冷却收缩，顶部自然下陷、塌落而形成大小不等，其形如盆、如井、

如簸箕10个火山口。

经过千万年沧桑变化，大自然重新给它披上绿装，成为世界有名的火山口原始森林，森林面积达6.7万公顷，生长着红松、紫椴、黄菠萝、黄鳞松、落叶松等珍贵树种。有的树龄高达600年以上，平均树龄在300年左右。平均树高25米，最大树高30米，郁闭度90%。

其中三号火山口最为典型，呈不规则的椭圆形，直径约300米，深100米，在3号与4号火山口之间，有熔岩隧道相通。这座绿色的天然宝库，为中外地质、地理、历史、生物等学者提供了丰富宝贵的科研资料。

在小雨中的原始森林中漫步犹如置身于天然的大氧吧中。虽说从地面沿山间小道向地下森林深处下下上上的行走很是辛苦，而且上下的落差在百米左右，但是林中的景色却令人目不暇接。特别是从谷底登上林中的极顶，那难得一见的，被云雾缭绕包围中的群山之间的景色十分壮丽。

火山口森林公园管理站的袁金生站长向记者说：“火山口森林公园是从1992年开发的，整个景区除森林公园外还包含一个火山口国家地质公园。这几年前来我们这里的游客与日俱增。游客们不仅能在此观赏到火山爆发形成的独特大自然美景，而且还能从中汲取不少有关植物、地质、地理、历史等多方面的宝贵知识。所以，但凡来镜泊湖的游客只要是有时间，一般都不会放弃来我们火山口国家森林公园观光的机会。”

篇5：镜泊湖游记作文

到了镜泊湖，刚进公园大门，便看见十四个醒目的大字“山上平湖水上山，北国风光胜江南。”我和全家人一起走进了公园大门，我们先来到了西边，西边是个美丽而又壮观的一个大花坛。我和小姨还有弟弟、妈妈我们几个站在花坛跟前，让爸爸给我们照了一张象。我们再往前走几步，就到了壮观的吊水楼瀑布跟前，那下垂的水帘真好象一座珍珠做成的屏风。巨大的水帘撞击在岩石上，溅起的水珠晶莹透亮，远远地就能听到那隆隆的声音，这瀑布不愧是镜泊湖中最靓丽的景点。

穿过大瀑布，我们来到了清澈的小湖边，湖面上的早晨是最迷人的时刻。轻纱笼罩的湖水显得温柔、清澈，朝霞不等水面上轻柔的白雾散尽，就给湖水涂上了红色，象是给美丽的少女抹上了胭脂。当人们正被湖上的奇观所陶醉时，朝阳已把它的万道光芒洒向了湖面，我站在岸边，跟清澈的小湖合了几个影，留了一个永远的纪念。

我们来到了小桥上，桥的两侧刻着生机勃勃的金鱼，还有威力无边的飞龙，真漂亮。

对了，别光看湖水小桥，还应该看镜泊湖的鱼呀！湖中的美味佳肴，就是那些数不清的各种各样的鱼了。湖里的`金鱼有很多，还有白鲢、鲤鱼、老头鱼……活泼机灵的鱼儿在水中游来游去，吸引来了许多游客，大家指指点点，被鱼儿们吸引住了。

岸边的小山上更美，山上有许多野果树，树上都结满了形形色色的野果，那野果又酸又甜，好吃极了。一些漂亮的蝴蝶和蜻蜓，都在悠然自得地飞来飞去，给寂寞的山野带来了无限的生机。

篇6：镜泊湖作文

镜泊湖是一处地质公园，位于黑龙江省牡丹江市。走进公园大门，首先映入眼帘的就是那郁郁葱葱的树荫，幽静道路的两边，草丛绿的那么纯、那么美。顺着羊肠小路向里走去，就会看见湖面与群山环绕，连绵起伏的山峰，有的秀丽，有的形状怪异，而湖面平静的像一面镜子，真有奇山异水的感叹！

镜泊湖的水有深有浅。深的地方，水碧绿碧绿的，像一块大大的翡翠；浅的地方，水面清澈，能清晰地看到鱼儿在石缝间自由地穿过，一圈圈的水晕，流淌着一种动态的绿和美，为这安静的湖面带来了无限生机。

继续向前走，穿过一片阔叶林，就来到了镜泊湖最著名的景观吊水楼瀑布了。第一眼看到瀑布时，我就惊呆了，这景象太壮观了！瀑布有很宽很宽的水面，湍急的水流，从峭壁上飞泻而下，轰轰隆隆的声音像万马奔腾，瀑布直垂到水面上，溅起厚厚的水花泡沫，不禁让我想起那首诗句：飞流直下三千尺，疑是银河落九天。伴着阵阵轻风，朦胧的水雾在阳光下化成美丽的彩虹和一串串光晕，这景色真是美不胜收！

篇7：镜泊湖作文

看到这美丽的景色，我问： 爸爸，“这湖是人造的吧？”“ 不”， 爸爸说，这湖是自然形成的。在很久以前，镜泊湖底是牡丹江上游的古河道。后来，由于地壳断裂和火山爆发，熔岩流到这里，便成了高山堰塞源。“ 爸爸还说： 这里还有大孤山、”小孤山、珍珠门、地下岩洞等景观，看到这些奇观，我不禁感到大自然的伟大。

湖上的早晨是迷人的，轻纱笼罩的湖水温柔、清澈、朝霞不等水面上轻柔的白纱散尽，就想把霞光倾注在湖面上。这时，水绿得像碧绿，霞红得像胭脂。当人们正被湖上的奇观所陶醉时，朝阳已迫不及待地把它的万道光茫洒向湖面了。

对了，别光看湖水，还应该看一看镜泊湖中的鱼呀。镜泊湖里的鱼很多，有白鲢，红尾鲤鱼……这个地方用来招待宾客的特产，主要是鱼。

篇8：《镜泊湖》

??1.了解镜泊湖景色形成的条件和景物特点。

??2.让学生体会“奇”在何处。

??3.学习按景物的不同特点，领会镜泊湖的动态美和静态美。

二、设计思想

??这是一篇阅读课文，在教学中运用“读一读、说一说、填一填、议一议”四步进行教学，可以充分体现“以学生为主体，以创新为灵魂”的教学思想，整堂课围绕学生的活动展开，使学生变“学会”为“会学”，在课堂上为学生营造民主、活泼的学习环境，课堂上让学生全体参与，使学生的创新意识得到发展。

三、教学过程

??(一)读题、解题

??课题中哪个词是关键词?(奇观)

??解释：奇观

??读了这个课题，你想知道什么?

??提示：镜泊湖在什么地方?是个怎样的湖?有什么奇观，有哪些景点，各景点有什么奇特的地方?

??(二)讨论

??1.镜泊湖在什么地方?

??2.它是个怎么样的湖?

篇9：镜泊湖奇观教案

1、了解镜泊湖的景色特点，学习作者抓住静态和动态描写景物的方法。

2、有感情地朗读课文。

3、让学生参与自主性学习，提高自我读书能力。

教时：第2课时

课前准备：根据第3自然段内容，制作景物图片。

教学过程：

一、导入

本单元我们学习了三篇写景的课文，今天我们再一起去领略一下镜泊湖的奇观。

二、学习第一段1、这篇课文主要讲了什么内容？

1、（这篇课文主要描写了镜泊湖的美丽景色，重点描述了吊水楼瀑布和地下森林的奇特。）

2、课文在开头就描写镜泊湖的奇观吗？

（课文在开头先讲述了镜泊湖形成的传说）

3、指名学生对照关键的词语复述镜泊湖形成的传说。

（住着、只要……便……、忌妒、争执）

4、镜泊湖形成的传说很是动听，当然这是神话，不是事实，不过，镜泊湖夏季凉爽少风，湖面水平好镜，倒是事实。接着老师就要请同学们去欣赏镜泊湖雄伟美丽而又少见的景象。

二、学习第二段

1、指名朗读课文，思考：这一段主要讲了什么意思？你是用什么方法来概括这一段的大意？

（找出中心句概括大意）

2、既然这一段有中心句，那它是怎样来写具体的呢？

3、出示文字投影，让学生摆放。

峭拔的山岩

自然朴实清澈的湖水

缤纷的花树

镜泊湖景色一望无际的林海

峰峦直插湖中如屏似壁美不胜收

绮丽多变峰峦退避三舍形成水湾

湖心石岛耸峙

湖中倒影奇幻

4、出示投影填空：

A．镜泊湖没有多少人工的点缀，只有的山岩，（）的湖水，（）的花树，（）的林海。

B．然而它并不单调：四周峰峦叠起，有的直插湖中（），有的（）形成水湾，湖心石岛（），湖中倒影（），真是（）。

要求：

A．轻声朗读，想想填空前后有什么不同的感想。

B．自己想象美丽的景色，并用自己的语言来填空，写出镜泊湖的景色特点。

5、指导有感情地朗读课文。小结这是静态描写。

三、学习第三、四段

1、看录像：瀑布（借用《望庐山瀑布》一课的录像）。看了录像之后你有什么感想？

2、出示课后练习思考题，自学课文。（两组同学分别自学两个部分）

①吊水楼瀑布是怎样形成的？说说描写瀑布飞流直下的句子和讲瀑布从不结冰断流一句之间的关系。

②地下森林是怎么一回事？形成地下森林这样的奇观是因为有哪几方面的条件？

（要求用笔画出有关语句，并用心记住。等会儿老师作游客，你们作导游，看哪一组哪一位导游介绍得最好。）

3、指名学生上台作导游介绍吊水楼瀑布。（听众假设为爸爸和爷爷，要求介绍既能精炼，又能通俗易懂。）

（以下问题教师引导激疑或让学生质疑时相机导出）

听说吊水楼瀑布是镜泊湖风景区的著名景点，那它有多少宽多少高啊？（宽大43米，高25米）你能不能跟什么比较一下，形象地说出来呢？

这样大的吊水楼瀑布是怎样形成的呢？

这样壮观的景象我还很难想象，哦，这儿还有一幅图呢，确实少见，可惜没有声音，有了，我要请一位导游来把描述这幅图的一段话读出气势来。（指名读后再分组读，齐声读）

听说吊水楼瀑布地处北国，那儿冬季气温低达零下三四十摄氏度，是不是那儿的瀑布都结成冰了呢？这是为什么？

小结：你们这一组的导游介绍得很好，我代表其他游客谢谢你们的友好服务。

听说镜泊湖附近还有一处奇特的地下森林，地底下怎么能长出森林呢？

4、指名学生作导游介绍地下森林。（以下问题也是在引导中让学生或教师自己导出）

在火山口里能长出森林，我不太相信，火山口有多大，长几棵树木还差不多，最多也只能说是地下树林。（直径500米，深100米，7个火山口）

既然说是森林，里面的资源肯定丰富，你能给我介绍一下吗？（有树、药材、野生动物）

给你这么一介绍，我确实认为地下森林是一个奇观，不过，谷底阴暗潮湿，又照不到阳光，这一大片森林到底是怎样形成的呢？（土壤肥沃、降水较多、阳光射入）

刚才经过导游们的介绍，我们对吊水楼瀑布和地下森林的情况了解了许多，接下来请同学们轻声读课文，还有什么不懂的地方提出来一起讨论，以便在向别人介绍时内容更加具体。

5、学习质疑问难。

三、说说课文是怎样描写镜泊湖的动态美的。

四、总结延伸。

请同学们回顾以前所学的写景物的文章，找一找哪些语句、段落抓住了事物的特点进行动静结合的描写。我们生活周围有哪些动静结合的美景，看谁举的例子多。

附板书：

传说

形成

事实

自然朴实

景色特点

14x镜泊湖奇观绮丽多变

形成

吊水楼瀑布

特点

形成

地下森林

特点

《镜泊湖奇观》第二教时说课

《镜泊湖奇观》是第十一册第五组的一篇阅读课文。它通过描写镜泊湖独特的美丽景色，赞美了祖国壮丽河山，表达了作者热爱大自然、热爱祖国的思想感情。本组教材训练重点是“事物的静态和动态”。根据此训练重点和课文内容、类型的特点，以及让学生自主性学习的研究需要，本课教学在以下几方面作了探索：

让学生多读。读既是学生理解课文的需要，也是发展学生语言的需要。这节课的教学，尽量让学生通过自己的默读、轻声读、有感情的读，来理解课文，如吊水楼瀑布和地下森林的形成和特点，要求学生通过自学就能初步理解，并为作导游介绍打下基础。另外，还对描写精彩的优美语句，引导学生熟读、有感情地读，在体会感情的同时，发展学生的语言。

让学生多说。说的训练能促进学生对课文内容和思想的理解，并能最大限度地发展的创造性思维。从复习镜泊湖的形成开始，就让学生讲述镜泊湖形成的传说和现实形成。并且，在教学描写镜泊湖景色特点的一段时，引导学生发表自己的见解，多说多练。在教学另外两段时，让学生投入到导游的角色中，积极调动自己的理解和见识，进行发挥性的介绍，从而有力地促进了学生语言的迅速发展。

篇10：镜泊湖奇观教案

全文共分三教时进行教学：

第一课时主要是读通课文，学习课文第1、2小节(体会湖名由来之奇、与形成之奇)，重点放在学习按节意合并的方法归纳课文主要内容这一方法上。

第二课时，主要是在学习课文第1、2小节的基础上，继续学习课文第三、第四节(体会自然风光之奇与吊水楼瀑布之奇)，重点放在学习课文第3、第4节的写作方法上(学习静态描写与动态描写相结合的方法)，对学生进行语言表达和练笔训练，把读写结合落到实处。

第三教时，学习课文第五节，了解地下森林的奇。让学生用“因为、所以”的句式，了解地下森林的形成原因，体会其奇之所在。

二、上课重点，读写结合

本节课，我把重点放在指导学生如何把一个事物的两个特点写具体，写什么?怎样写?如何衔接?如何动静结合?

其实，学生知道先概括后具体、知道总分，知道用比喻、拟人的修辞手法，但就是真正到动笔时，就无处下手了，不知如何写具体。所以，老师上课的读写结合点要小，要切合学生实际。比如，本课第三小节就是一个很好的写作范例。“自然朴实”作者选取的是山岩、花树、湖水、林海等，大自然赋予的，不经人工雕琢的景物，用(怎样的景物)这一词组，把它写具体了;写“绮丽多变”时，又选取了不同地点、不同角度看到山峦、石岛的样子，用(什么地方怎么样)这一词组把它写具体了。我就抓住这一训练点，让学生进行练笔。由于是五年级学生了，所以要写两个特点，还要注意衔接，要求以段的形式练笔了，提高了练笔难度。在上第四小节，我没有在写瀑布规模大，用列举数字的方法;写它不结冰是什么原因等方面纠缠，因为，有的以前上课已经讲过了，有的属于科学知识范畴，学生感兴趣可以上网查询，我在课上一笔带过，把重点放在抓住动词，进行动态描写上。要让学生了解“动静结合”写法是怎么一回事，如何做到动静结合，使可以生动一些。第二层次的练笔要求更高了。

三、训练设计，注意坡度

篇11：镜泊湖导游词

镜泊湖位于牡丹江市的西南面，总面积1200平方公里。是我国北方著名的风景区和避暑胜地，被誉为“北方的西湖”。

镜泊湖是历经五次火山爆发，由熔岩阻塞河流形成的高山堰塞湖，是世界上少有的高山湖泊。镜泊湖属中营养湖，表现为富营养化为期半年，以7、8、9这三个月最为严重，主要是磷含量高;冬季水温为0～0.8℃(表层)、夏季表层水温最高可达27℃，全湖年均温2.5℃，水温分层明显，湖水的分层期为每年的5～9月，7月温跃层出现在10～21m之间，平均深度11m，温度递减率为0.79℃/m，9月温跃层出现深度为19～31m，比7月下移10m左右，斜温层平均深度93m，温度递减率为0.61℃/m，11月初期湖面开始结冰、冰层厚0.6—1m;镜泊湖鱼类组成80年代10科40种;有文献记载的镜泊湖鱼类共计52种。

这里环境幽雅，一片恬静、秀丽的大自然风光，这正是镜泊湖的诱人之处。在湖的北岸半岛上，有一些建筑别致的小别墅和旅游设施，这就是镜泊湖的游览中心镜泊山庄。除了镜泊山庄以外，整个湖周围很少有建筑物，只有山峦和葱郁的树林，呈现一派秀丽的大自然风光，而这正是镜泊湖的诱人之处。

篇12：镜泊湖旅行记作文

我们坐上开往镜泊湖的汽车，经过两个多小时的颠簸，来到镜泊湖。只见大门口的石壁土刻着“镜泊山庄”四个红漆大字，字刻得刚劲有力，刀笔锋利，石壁右侧刻着叶剑英爷爷的题词：“高山平湖水上山，北国风光胜江南。”进入大门，果然名不虚传。只见连绵起伏的群山围绕着镜泊湖。山上郁葱，像给金镜镶上了一圈碧玉。有风的时候，湖面微波粼粼，像黄缎子在随风摆动。无风的时候，湖面平得像一面镜子，所以镜泊湖以此而得名。镜泊湖是古代火山爆发而形成的高山平湖。岸上还可以看到许多火山石，到处可以看到人们用火山石盖的房子。地下发电厂用湖水发电，强大的电流通过高压输电线输送到各地。湖里还盛产红尾鱼。。。。。。。她不仅美化了环境，还造福于人类。

一会儿，我们坐船去游湖。周围的山上是建筑奇特的疗养院，她们色彩鲜艳，形状各异。有的房子像公共汽车，有的房子像火箭，有的房子像土家族的吊脚楼，房盖都是红色的，四壁都是橘黄色。山上还有金碧辉煌的庙宇，凉亭。

下了船，我们去看瀑布。刚刚往前走，便看到了瀑布。只见一股猛烈的水流从陡峭的石壁直冲下来，犹如万马奔腾，倾泻而下，发出一阵阵轰鸣，溅起一团团水花，形成茫茫的雾气。看到这壮观的景象，我不由得想起了李白的名句“飞流直下三千尺，疑是银河落九天。”瀑布水流进了深潭，水缓缓地流入牡丹江。

篇13：《镜泊湖奇观》教学设计

形成：火山喷发，岩流阻塞，水面抬高

泊 自然朴实

整体特点（静态）

湖 绮丽多变 静态 与

奇观 宽、高、深 动态 相

奇 吊水楼瀑布 抛、溅（动态） 结合

壁陡底平，景色壮丽（静态）

篇14：镜泊湖奇观教案(修正稿)

教学过程：

一、出示课题，引发兴趣

1、【音乐起】老师先给大家讲个神话故事，从“相传很久以前～就变成了镜泊湖。”【媒体展示】这就是镜泊湖。【板书“镜泊湖”】这个字（泊）是多音字，在这里念“pō”。【齐读】

2、当然这只是一个神话故事。镜泊湖怎么可能真的为人们“消灾弭祸”、“消灾祛病”呢！[生字贴黑板]那么现实中的镜泊湖是怎样一番景象呢？让我们走近它，欣赏它，今天一起来学习第33课《镜泊湖奇观》。【板书“奇观”】同学们已经预习了课文，什么叫“奇观”？【美丽、雄伟、罕见的景象】【卡片出示】

3、我们一齐把课题读一读。

二、整体感知

1、轻声自读课文，想一想，课文是从哪几个方面来介绍镜泊湖的？【学生交流】[走到学生中去听一听]（1）镜泊湖景色的特点（2）吊水楼瀑布（3）地下森林（4）地理位置及形成原因

（5）有关镜泊湖的神话故事（名称的由来）

2、课文一开始就写了一个神话故事，其实，作者想通过这个神话故事告诉我们什么呢？再看看课文。【学生交流】哦，宝镜从天上掉下来，变成了镜泊湖，那是一个美好的传说。而事实上叫它镜泊湖也正是因为它的湖面——波平如镜。这就是它名字的由来。

3、总结、板书：

课文除了介绍镜泊湖名字的由来，着重介绍了镜泊湖景区的特点和两处著名的景点：吊水楼瀑布以及地下森林，还介绍了它的地理位置和形成原因。【边板书边说】

谁愿意读读第二小节，（你读得非常正确，这个字念“炽”chi；这里还有个多音字，谁来读？“塞”sè）黑龙江省宁安县在哪里呢？【媒体出示句子，地图】这就是我们祖国的版图，我们居住的城市——上海在祖国的东边，而黑龙江省在我国的最北边，宁安县现在称宁安市，就在这里，镜泊湖就位于宁安市境内。这里还有一条牡丹江，一万年前，火山喷发，岩浆阻塞了河道，水面抬高，形成了镜泊湖。它奇特景观的形成与它的地理位置和形成原因密切相关。

3、让我们一起跟随作者的脚步，到黑龙江省宁安市去领略镜泊湖美丽、雄伟而又罕见的景象。

三、重点研读

仔细读课文3～5小节，谈谈你的感受。预计交流重点：

1、镜泊湖景区特点（谁再来谈谈感受？）

（1）【媒体出示第三小节】同学们刚才谈到的就是镜泊湖景区的最大特点，【引读】说它自然朴实是因为除了„„外，这里没有„„，只有„„然而说它绮丽多变，是因为它并不单调：„„（老师在引读时注意引导学生把“这里没有„„只有„„然而„„”这长句读好）

（2）你们看，镜泊湖除了镜泊山庄外，没有多少人工的点缀，只有„„（你知道什么是“峭拔”吗？山高而陡。）【边说边画】然而说它绮丽多变是因为它并不单调：„„（耸峙呢？高耸、屹立）【边说边画】（贴生字“峭拔”“耸峙”）（3）你能不能看着这幅图，用上这个句式来说一说呢？【媒体出示句式】

（4）现在，就看着图，用上这组关联词来说说镜泊湖景区的最大特点。【媒体出示“虽然„„但是„„”的句式】板书 过渡：对于这两处著名景点你有些什么感受？谁愿意来交流？

2、吊水楼瀑布

（1）【媒体出示文字：瀑布宽43米，高25米。底部岩石由于上万年激流的冲击，被蚀成了几十米的深潭。】

【让学生畅所欲言谈感受】你从这一系列的数字中，感受到了什么？（几十米深潭的形成这里用了哪个词？）蚀（正音，shi），“蚀”的意思是因冲刷而缺损。我们有个成语叫“滴水穿石”，吊水楼瀑布底部的岩石是当初火山喷发形成的花岗岩，异常坚硬，竟然也会被瀑布蚀成几十米的深潭。请一位同学再把这句句子读一读。我也感受到了瀑布的气势和力量。【然后全班读】 谁再来谈谈对吊水楼瀑布的感受？

（2）【媒体出示句子：本来清澈的湖水静静地淌着，一到陡崖，突然下跌，顿时抛散万斛珍珠，溅起千朵银花，水雾弥漫，势如千军万马，声闻数里，同幽静的镜泊湖形成鲜明的对照。】 a.“斛”字教学。

b.句中哪些词语表现出了瀑布的壮观？（万斛珍珠、千朵银花）水雾弥漫（千军万马、声闻数里）声势浩大

（下跌、抛散、溅起）壮观【板书这些字词】

c.让我们一起来感受壮观的吊水楼瀑布的声音。【媒体出示声音，师朗读】本来清澈的湖水静静地淌着，一到陡崖，突然下跌„„同幽静的镜泊湖形成了鲜明的对照。

如果说清澈的湖水静静地淌着是一种静态的美，那么一到陡崖，突然下跌便是一种动态的美了，谁能把瀑布突然下跌后的那种千军万马奔腾的气势读出来？【动词泛红】（先自读，再个别读，然后男生读，最后全班读）瀑布真美啊！能不能把你积累的有关描写瀑布的句子或诗背诵给大家听听？ d.谁愿意看着板书来介绍一下吊水楼瀑布呢？【学生复述】

（3）【媒体出示句子：这里地处北国，冬季气温低达零下三四十摄氏度，但瀑布却从不结冰断流。】 北国风光，千里冰封，万里雪飘，一片银装素裹的世界，唯有吊水楼瀑布的水却从不结冰断流，充分说明吊水楼瀑布的水流之急。

关于地下森林你有什么感受？

3、地下森林

（1）【句子：这里有七个火山口，其中最大的一个直径约500米，深约100米。】

老师根据书上提供的数据粗略计算了一下，森林的面积大概有20万平方米，相当于28个标准足球场那么大。地下森林距离火山口的顶部大概有30几层楼那么高。（2）【句子：壁陡底平，景色壮丽。】

难怪游客们爬上火山口向下俯视会感到心惊胆寒。

（3）黝黑的火山口里怎么会如此欣欣向荣，充满活力呢？读第五小节，找找地下森林形成的条件，在书上编上序号，用简练的语言概括地说一说。【学生交流】[如果有学生读整段话，把后两个条件结合在了一起]其实这里面有两个条件。【媒体出示句子：„„由于„„所以长起了郁郁葱葱的森林。„„（序号同时出现）】仔细读一读第一个条件，你能不能用简练的语言概括地说一说？（土壤肥沃、降水较多、阳光射入）【泛红，其余字显淡】

（3）【引读】正是因为土壤肥沃，降水较多，阳光射入，所以在火山口里会长起„„，林中有„„，这里还吸引了许多动物呢„„

四、总结概括，写宣传语

1、我们一起走进镜泊湖景区，去领略了两个著名的景点：吊水楼瀑布和地下森林，你现在知道作者为什么把镜泊湖的景色称为奇观了吗？【镜泊湖景区是美丽的，吊水楼瀑布是雄伟的，地下森林是罕见的。】【移动“美丽”“雄伟”“罕见”三张卡片到相应的位置】

2、如此奇特的景观，却“养在深闺人未识”，【媒体铺垫】来，让我们拿起手中的笔，为它设计

一、两句宣传语，让更多的人来了解它，走进它，欣赏它，爱上它。【如时间来不及就作为课后作业布置】

板书：

33、镜泊湖奇观

镜泊湖景区色的特点——自然朴实 绮丽多变