父亲节的礼物作文550字

父亲节的礼物作文550字（精选20篇）

篇1：父亲节的礼物作文550字

明天是母亲节，我想送一份特殊的礼物给妈妈。

送什么呢?我想啊想，做张贺卡?不行，这是每年都送过的礼物，可不能都一样啊!送一束鲜花，不好不好。那送什么呢?终于想出来了，我画一束美丽的玫瑰花，送给妈妈，妈妈一定会非常开心的。

说干就干，我拿出一张卡纸，首先画出几朵玫瑰，然后画出玫瑰它那嫩绿的叶子，最后，再加点点装饰，这样，一束玫瑰就闪亮登场了，我把这束玫瑰藏起来，准备明天送给妈妈。

星期天早上，我悄悄地把这束玫瑰花轻轻地递给了正在打扫卫生的她——我亲爱的妈妈，还说了一声：“祝妈妈节日快乐!”妈妈笑了笑，开心地说：“谢谢我的乖宝贝儿!”我见妈妈笑了，心里美滋滋的，这时候妈妈把我抱了起来，亲了我一口。我从来没见过妈妈笑得像今天这样的开心，像是一朵美丽的花儿，我轻轻地在妈妈脸上亲了一口，这下，我们母女俩看着纸上的花儿，仿佛像是一朵真花，我们都开心地笑了。

在母亲节这天，我祝愿天下所有的母亲节日快乐!

篇2：父亲节的礼物作文550字

我见这一天早上，有许多同学已经为自己亲爱的母亲买了象征着温馨的康乃馨。回到家，看着妈妈为了这个家而日夜操劳着，我心里面十分不舒服。妈妈这么忙，恐怕连今天是她自己的节日都不知道呢。

忽然我机灵的小脑瓜里有了主意。我进房间带上了零花钱，然后以出去玩为借口，走出了家门。来到了旺和，我一直捂着口袋里的钱，兴奋地一路小跑着来到了卖花的地方。这时，我一眼望去，只见来买花的都是一些孩子，看来，想尽孝心给母亲一个惊喜的孩子还真不少。只见那几位工作人员有的剪枝，有的插花，忙得不亦乐乎。终于到我了，我问清楚每枝是五元后，便向一位阿姨要了五枝。

工作人员麻利得处理好一切便把康乃馨交给了我。回到家，妈妈为我打开了门。趁此机会，我把康乃馨双手送给了妈妈，嘴里说了一声：“妈妈，母亲节快乐!”我看见妈妈惊奇地眨了一下眼睛，然后双手捧过我送的花，我看到妈妈眼里闪了一下泪光，但她深深地吸了一口气，把眼泪咽了回去。然后，她洗了一个花瓶，在里面灌了一些水，将红色的康乃馨放进了瓶里。向我说了一些感谢的话，便又忙去了。

篇3：父亲节的礼物作文550字

看图作文, 如何充分利用图画的优势, 在写作方法及能力培养上凸显教学的指导功能呢?从孩子学写作的视角看, 图画作文有话可说, 但话要说得好, 更要写得好, 就是一个有话要说的事情。

一、看图作文, “想”比“看”更重要

看图作文, 你可以看到的是画面, 看不到的是画面中省略的、隐藏的更多的画面, 连续性的画面, 甚至人物开口说的话, 心里想的话。这些更为丰富的动态过程和情境, 都无法在一张或几张画面上呈现出来。因此, 看图作文, 依据画面的“想象”比仔细“观察”显得更加重要, 因为想象是无穷尽的, 而观察则是有局限的。吴琳老师首先鼓励学生大胆想象, 正是看到了“想”比“看”的重要性。

如何想象?如何才能产生丰富而合理的想象?特别是从一张图画上, 想象出一个合情合理而又趣味无穷的完整故事, 不是每个孩子都可以做到的。比如獾教狐狸打领带这张图, 如果没有打领带的生活经验, 你就无从想起, 即使再大胆, 也很难想象出那个教打领带的情节, 所以, 想象需要孩子的生活经验。而现实是我们中国的孩子, 一般在小学四年级之前, 没有学过打领带, 但是孩子一定学过系红领巾。系红领巾的经验是可以迁移的:为什么要学习系红领巾?谁教你的?如果是妈妈教你的, 那么妈妈是怎么示范的?怎么帮你系上的?你是怎么学会的?你系上红领巾之后, 走在校园里是什么感觉?这些经验, 其实都是可以移植到獾教狐狸打领带这个故事里去的。所以, 想象需要经验的迁移, 而教学就是要促使学生学会联系, 学会迁移。有了这样的经验迁移是否就可以想象得丰富了呢?未必如此。一般的孩子都是这样想的:獾怎么教?狐狸怎么学?开始狐狸怎么也学不会, 獾还是很耐心地教, 最后狐狸终于学会了, 獾很高兴。如果仅仅这样想象, 就落入了“套路”, 体现不出孩子真正的想象力。教学要在这个“情节”的独特性上发挥作用, 怎么想?往哪儿想?你唯有堵住这一条“套路”, 孩子才会有更富创意的想象:狐狸要去参加一个派对, 非得系领带不可, 可是怎么也系不像;雄狐狸要去约会;狐狸第一次当模特走秀……有了这样的情节, 故事就不会千人一面了, 就会饶有情趣了。想象, 常常会带给人创造的快乐和激情。

二、看图作文, “讲”比“写”更丰富

孩子都会说话, 看着图画自然就能开口讲故事, 不管故事讲得是否生动形象, 总是能讲的;但给孩子一张画, 让孩子拿起笔来写一个故事, 哪怕是一段话, 孩子都觉得很难很难。我们常常说:能说就会写, 写无非就是把说的话记下来而已。其实, 说和写并非是简单的对应关系, “写”不是“说”的书面记录机。讲故事, 具有现场感, 面前有一个或一群活生生的听众, 因而你的讲有明确的对象和目的, 有讲的动力。何况在讲的过程中, 可以视听众的反应进行调整, 以便更吸引听众, 所以边讲边在积极地思考和想象, 构想出更美妙的情节或场景来。而写的时候, 是一个人, 没有对象感, 也没有需要感, 因此是一种独白。没有丰富的心灵世界和丰富的情感推动, 一个人是很难静得下心来, 写出那么丰富而美妙的文字的。所以, 看图作文, 如果没有充分的讲故事作为前提, 直接看图写作, 无异于一种精神“折磨”, 把本来很美好的绘本阅读, 变成一件痛苦不堪的事情了。少了兴致, 作文教学就没了意义。吴琳老师的作文课, 讲述的部分非常充分, 每一个孩子都有足够的时间去想, 去说。因为她知道, “讲”会比“写”更丰富。唯有“讲”出了精彩, 才能“写”得精彩, 而教学最需要研究的是, 从说到写的转化规律。

三、看图作文, “对话”比“情节”更生动

看图作文, 我们常常重视情节的构想, 因为情节最易吸引人, 也最能表达意思。但是, 图画中的人物, 在具体的情境中, 一般都是开口说话的, 而且会有人物之间的对话, 有简单的, 也有复杂的对话。这样的对话, 在图画中一般都没有直接标示的, 需要我们看图时根据画面人物的位置和动作, 想象出那个对话的情境。讲故事的时候, 画中的人物往往会开口说话, 而一旦到了写的阶段, 学生常常会在不知不觉中, 把人物所说的话都省略了, 或者变成了一种转述。于是, 我们会看到学生的作文显得很简单, 也很单调, 就是什么人怎么做。“让人物开口说话”, 指导学生写好图画中人物的对话, 甚至透过对话来推动故事情节的发展, 则是一种叙事构思方法。比如獾教狐狸打领带, 可以通过对话, 把狐狸为何要学打领带的情节表现出来, 而不是用叙述的方式。两相比照, 可以让学生获得更为真切的认识:对话, 真的会比情节更生动;或者, 对话, 会让情节更生动。如果学生缺少对话的想象能力, 你不妨通过表演的方式加以还原, 把静态的画面还原为动态的生活情境。这样的教学是否更有意思呢?

四、看图作文, “读”比“改”更有益

作后如何讲评?这是一个很少讨论的话题。因为我们的教学管理部门有很明确的规定:认真批阅, 字词句的错误要圈出订正, 且有眉批, 须写总评。因此, 批改作文成了语文教师的一大负担, 不仅仅需要智力, 还需要体力。然而实际的效果却差强人意, 学生往往只看几眼, 甚至只瞄一眼, 看个等第就合上了。改得越多越细, 孩子看得越少, 因为他们觉得有点难堪。小学生的作文, 应该多就少改, 只要文通句顺, 就算达标了。不需要华丽的辞藻, 更无必要追求文学化的语言。孩子写作, 重要的是能够把自己的话写通顺, 把自己的意思说清楚, 如此而已。

篇4：父亲节的礼物

但计划赶不上变化。回国后我被查出急性肝炎，一夜之间我成了具有高传染性的“高危病人”。只有老父亲陪我办各种手续、做各种化验。住院第三天，由于肝功能损伤严重引发了黄疸，皮肤和眼睛都变成了黄色，全身奇痒无比，几乎整夜不能入睡，父亲的心疼溢于言表。

我的心情糟透了，整日陷在无望的情绪里，回想自己30多年的失意人生，悔恨和自责始终伴随着我。幼年丧母、成年后独自创业，由于种种原因我转让了公司、婚姻失败，我逃到国外，但两年过去，依然一事无成。而父亲最担心的是我依然孑然一身，没人照顾。在最低落时，还突如其来地染上这场恶疾，连基本的健康都失去。

看着我常叹气，爸爸劝慰我安心养病。看着憔悴的父亲，远远超出了他年龄的衰老，我知道那都是为我操心的结果。而我逐渐变得坚强，顺利走出那段伤痛的往事，是因为知道父亲永远都是我心中的那一股力量。

父亲节那天清晨，我躺在病床上，给父亲发了条短信：贫寒的女儿只能把祝福作为礼物送给父亲，愿父亲身体健康，晚年幸福110分钟后，我收到父亲回复的短信：这已经是我收到最好最动人的礼物了，我需要你树立坚定的信心与疾病抗争，与艰难抗争，只有恢复健康才有将来的选择，也才会有幸福。相信明年的父亲节，我会收到你绝妙的礼物!我和父亲常用文字来表达对彼此的挂念和爱，真正面对时却默然无语，在这样的时刻，我只能转过身悄悄拭去眼角溢出的泪水。

青岛市李沧区张振慈

我的月子

女儿的出生比预产期提前了半个月，按照老家的习俗，坐月子就得在婆家。听过来人讲坐月子很辛苦．要注意这个、防止那个，但是我只想按照自己的方式去做。

我喜欢明亮透气的空间，这不仅有利于身心健康，更有利于刚出生的婴儿的呼吸。可是婆婆养了两只小狗，虽然被关在他们卧室里，但还是会在地上或者衣服上看到狗毛。更让我难受的是整个房子里充满了狗味，我只好紧闭房门。因为女儿出生在冬天，医生建议多晒太阳，不要隔着玻璃。但每次想去阳台时，那浓浓的狗味熏得我又把宝宝给抱回来。

最郁闷的事情还在后面，在孕期我就能挤出点奶水，所以我以为自己的奶水足够了，但没想到是属于“锅大粥少”型。这可把婆婆急坏了，到处查资料、问人，每天熬各种能下奶的汤，可眼看我身体一天天往横向发展，奶水却不见往外渗，不由地失望和沮丧，只好靠配方奶粉来维持营养。

有天晚上我浑身奇痒无比，先是一些红点点，不一会全变成块状，痒得我根本无法入睡。检查出来是荨麻疹，于是还没出月子就又跑了两趟医院。

月子里的事情还有很多，我本以为坐月子就是吃了睡、睡了吃，再加喂孩子罢了。但整个月子里我的睡眠时间没有一天是超过5小时的，实在睡不安稳。但只要看到女儿那娇嫩的小脸蛋，所有的烦恼和郁闷，在瞬间化成了一份永恒的爱。

南京市赵娟

和幸福一起牵手

亲爱的，你回深圳3天了，但我总感觉你还在宿舍楼前等我；

亲爱的，我还记得那次去宿舍找你，你衣袖和裤脚都随意挽起的样子；

亲爱的，栀子花开的时节，你曾问我：“借你一生可以吗?”我说：“可以。”如果幸福要有象征的话，那么你就是我幸福的象征!亲爱的，你说呢?

湖南怀化学院谷文彬

一枚渡江胜利纪念章

我珍藏着一枚解放战争的渡江胜利纪念章。圆圆的纪念章上，一个指挥员举枪振臂高呼，下方是飘扬的军旗。这枚来自战火硝烟的纪念章，是原解放军27军的一位老战士送给我的珍贵礼物。

当时我在金山石化的下属企业里负责青年工作，回沪时顺道去青年职工家里家访。正好他父亲是抗日战争时期的老八路，还是转业的团级干部。我平时对部队军史也喜欢，于是两人相谈甚欢。老干部很高兴，还告诉我电影《渡江侦察记》就是根据他们军侦察大队的故事编创的。

我至今还清晰地记得，他在讲述27军时那激动和飞扬的神情，而就是这支英雄的部队忍饥挨冻，用简陋的装备，创下了中国人民志愿军全歼美军一个整团。

也许是我对这段历史较为熟悉，所以博得了老人的好感，临行前老人从红绒布袋里把这枚珍贵的渡江胜利纪念章送给我。我知道纪念章的来自不易，再三推辞。可老人说凭我对27军军史的熟悉程度和感情，当是受之无愧的，于是我便接过了这份礼物。

也许这枚渡江胜利纪念章在有些字画、瓷器等收藏爱好者眼里，可能没有多少经济价值，但作为一个军史爱好者，我珍藏这血与火的精灵，也珍藏27军老战士对老部队的浓浓深情。

上海市闵行区金洪远

编读往来

一盘橄榄

——《都市心情》周年感言

自2007年9月20日出版的《都市心情》赠阅刊进入上海以来．我与她相伴已有整整一年了。回忆这相伴的时间，可谓“亮点多多，惊喜连连”。

一、全部杂志都精心保存，还装订成一合订本，方便以后的阅读；二、在这一年里，竟然中了三次奖!中奖的背后当然有家人的支持，增进感情，而中奖也是集体智慧的成果，所以奖品和奖金归全家所有；三、我不但做游戏，还努力投稿，与《都市心情》进一步“亲密接触”。曾经写的一篇作品也被采用；四、做游戏的过程。也是进一步获取知识的过程。有人文知识、科学知识等等，既锻炼了思维也陶冶了情操，还丰富了生活，真是一举多得!

这真是如一盘越嚼越有味道的橄榄——回味无穷啊!在《都市心情》创刊一周年之际，作为忠实读者，我衷心希望能尝到更多精心炼制的橄榄：檀香橄榄、玫瑰橄榄……奉献给更多的读者。

篇5：礼物的550字作文

这时，妈妈似乎看穿了我的心思，带着我走进了那家店铺。我喜出望外，心里装满了开心。妈妈走近了那些摆在橱窗里的漂亮数字，问：“这些数字都少钱?”有一个姐姐走了过来，说：“这是单买的，一个三元。”我心想：“单买一个小小的数字用得着三元吗?谁知，妈妈爽快地问我：“孩子，想要哪一个呀?”我说：“‘1’!”妈妈拿起了数字“1”，把“1”装到了一个盒子里(商店的盒子)。之后，便去买别的东西了。

令我难忘的是：“1”那时候是妈妈买给我的、最小的一个小摆设，但它却包含了妈妈的爱。现在，“1”爱在我的床头柜上“站”着哩!

篇6：礼物的550字作文

12月25日终于来了，说实话我对这一天还是有些期待的，不知道自己会收到什么礼物。一大早来到了学校，同学们就已经开始交换礼物了，我也赶紧把我带来的小蛋糕送了出去，然后坐在位置上等着别的同学给我送礼物。可是一直等到早自习结束，还是没有等来任何人来给我送礼物。我心里想：他们一定是早自习来不及送出吧。我也只能这样安慰自己。

可是我一直等着，圣诞节都过了一半了，我的抽屉里还是除了教科书什么都没有，我不禁觉得有些伤心，自己送出了这么多礼物，却啥也没收到。我一个人坐在座位上生闷气，这时我的朋友小l在一边问我：早上给他的小蛋糕是不是买的。我就笑着自豪的跟他说：“不是，这是我妈亲手做的。”他知道了之后，起初还有点不相信，后来则是对我妈的手艺赞不绝口。他还打趣地说了一句，“有点想去你家蹭饭了。”这话把我们两人都逗乐了。我忽然觉得，这蛋糕也没有白送。

现在我也没有像之前那么郁闷了，那些同学有没有给我准备礼物，这些都已经无所谓了，毕竟，我已经把自己的那份情义送出去了。

晚上回到家，拿起手机看了看微信，发现白天那些收了我蛋糕的同学都发来了感谢和祝福的讯息，我也一一作了答复。老妈跟我说一个收到我礼物的同学家长发信息给她，说收到我的礼物非常的开心。

篇7：珍贵的礼物作文550字

我的姐姐有着模特儿般高挑的身材，有着天使般美丽的面容，有着最强的大脑。不仅如此，她还多才多艺，唱歌、跳舞、主持和弹琴样样不在话下，家里的抽屉里装满了她的各种获奖证书和考级证书。而更令我感动的是她有一颗超级爱我的心。

小时候，姐姐总是带着我搭积木、玩拼图，给我讲“青蛙王子”和“小红帽”的故事，给我唱催眠曲哄我入睡，总是把她心爱的零食分给我吃。当我们出国旅游的时候，姐姐总是帮着我拿行李，照顾我喝水，给我当导游当翻译，每当看到她用一口流利的英语和外国人交流的时候，我总会向她投去崇拜的目光。在游乐场的时候，她总会陪着我乘坐游乐设施，并鼓励我挑战一些较为刺激的项目，像超人一样在身边保护着我，只要有她在，我就特别有安全感，完全忘记了恐惧。而现在，姐姐更像我的老师，给我讲解数学难题，教我记背单词的方法。我在心里暗暗告诉自己，一定要好好学习，成为像姐姐一样优秀的人。

篇8：父亲节的礼物作文550字

一、礼物馈赠与乡村社会关系网络

在下岬村, “随礼”已经成为村民日常生活的组成部分, 是农村生活的一种生活方式。对大部分村民而言礼物馈赠已经成为一种负担, 但村民对送礼还是“乐此不疲”。阎云翔认为义务性的馈赠为村民培养、维持和扩大关系网提供了基本方式。有些学者认为乡村文化的运行规则和人际关系的运行方式是这种行为的强制驱动力。阎用黄借钱随礼的事例说明了, 礼物交换构成了一个道义经济的体系, 而道德原则超过了经济考虑。这一点遭到干咏昕的质疑, 他认为回礼行为可以用道德压力来解释, 但随礼时功利性的成本—收益的考虑远远多于道德的考虑。阎所列举的王姓家庭的例子, 即王在他的孩子们接近婚龄的时候才开始随礼, 说明送礼者在送礼时报着接受回礼的期望, 送礼者的行为完全是理性的, 而不全被道义所束缚。这恰好印证了干咏昕的观点, 同时也反映了阎论的矛盾之处。

人类学家受莫斯的启发, 将礼物馈赠视作一种创造、维持并强化各种社会关系的文化机制。阎在该书中也多次提到礼物交换使社会关系得以创造、维持和强化。同时提到中国近代乡村出现了人际关系网络的私人化和非正式化的趋势, 大量社区网络和亲属关系都被纳入私人关系网络, 这不是下岬村独有的现象, 在中国其它地方也发生了。

二、礼物馈赠的规则与人情伦理

作者认为互惠原则是下岬村礼物交换的基本原则, 并得出了四种具体的交换原则, 有学者批判认为这四个交换原则仅是人际交往的基本规则, 而应该把礼物的交换过程看作一种动态的博弈, 送礼于西方人来说, 是即兴行为, 非强制性的, 但回礼完全是一种出于道德的回应, 这种博弈在西方只是一个回合。但是在下岬村礼物流动的过程是连续的、动态的, 行动者的行为不仅取决于本次博弈中对手的行为, 还取决于对下一次博弈中双方行为的预期。博弈的结果是行动者要么维持良好的人际关系, 得到村际社会的认同, 要么被排斥在村际人际关系网络之外。在博弈的过程中人们总是趋利避害的, 会设法采取有利于自己的行动。

阎著的一个新颖之处在于把感情因素纳入到了馈赠行为中, 而以往的研究大多致力于发现当地人的经济理性或宗教信仰。在结论部分, 阎云翔谈到了礼物和人情的关系, 礼物可以被视为一种符号, 或是一种依靠关系来传情达意的工具, 只有在地方道德世界里广阔的关系和人情背景下, 礼物关系的意义才会产生。在阎描述的地方道德体系内, 个人利益的追求与道德责任的履行是相互融合的, 礼物的价值维系着社会生活的长期秩序而非短期利益。而相应的, 作为经济发展的结果, 村民们与外来人打交道时, 倾向于运用人情伦理和关系网络, 工具性的联系纳入到关系网络中。

三、礼物交换关系中的权力与声望

下岬村的礼物交换遵循互惠原则, 但大多数村民送出的礼要比收到的礼多。阎云翔发现这种不对称流动由家庭发展的周期和社会地位等级两个因素决定。发现由于国家对村庄生活的强渗透和干部权力的运作方式, 在礼物交换中存在着不平衡。大部分的人类学家在其研究中认为单向送礼使得赠礼者处在优于收礼者的地位。

礼物流动的方向在下岬村则相反, 且单向送礼使得受礼者权力和声望的增加。阎将礼物交换情形分为四种类型。一是横向情境中的表达性馈赠。因为送礼者和受礼者不存在社会地位的差异, 一份礼物总是能带来相应的回礼, 交换是严格对等的, 礼物的流动表现出均衡互惠的特点;二是横向情境中的工具性送礼。送礼者有求于受礼者, 馈赠使送礼者获得影响受礼者的权力, 这种权力优势将随着对方的回赠而消失, 且这种馈赠不能给他带来社会声望, 反而使受礼者得到声望;三是纵向情境中的表达性馈赠。这是一种带有工具色彩的礼物馈赠, 送礼者都希望借此与受礼者建立良好关系以得到他们的保护, 至少是不被歧视性对待。受礼者没有还礼的压力, 没有回礼义务的负担;四是纵向情境中的工具性送礼。由于回礼的预期的存在, 受礼者的优势地位遭到挑战, 送礼者获得影响受礼者的权力, 即便这种压力微不足道, 但只要没有回礼, 影响力就会持续下去。

四、结语

对礼物交换中权力与声望流动情况的研究是该书的精彩处。阎发现了一种不同于西方研究的礼物流动的模式, 它是单向的、非均衡的, 并且权力与声望流向受礼者一方。在这个发现的基础上, 作者得出了中国所特有的社会交换方式的结论。在中国, 互惠原则来源于人情伦理思想, 礼物没有精神, 是人的精神将双方联系起来, 同时, 作为物品它又是可以让渡的, 自身并不蕴涵任何超自然的力量, 不可让渡的是物品传达出来的人情;随礼不仅是一种道德义务的体现, 也是情感表达的工具;礼物的内容在变化, 但人们更重视礼物的象征价值而不是交换价值。

摘要：阎云翔通过分析黑龙江下岬村的社会生活交往, 发现了礼物交换的原则、模式及其所反映出来的社会关系网络运行方式, 以及感情因素在关系培养和人情维护方面的作用, 并发现权力与声望流向受礼者一方, 这与以往的研究恰恰相反, 弥补了中国的礼物与乡村人际关系研究的不足, 对中国人类学研究具有重要的意义。

关键词：礼物流动,原则,模式

参考文献

[1]阎云翔, 李放春、刘瑜译:《礼物的流动——一个中国村庄中的互惠原则与社会网络》, 上海人民出版社, 2000年。

[2]干咏昕:《礼物、礼物交换与文化——评阎云翔“礼物之流”》, 《民俗研究》, 2000, (1) :155。

篇9：父亲节的礼物

父亲这个名字就伴随着你

在六月的第三个星期日到来之际

我要做上一道美味

愿天下所有的父亲永远健康

爸爸我的巨人我爱你!

我家老爸非常喜欢吃田间地头的野菜，像是苦菜啦，泥蒿啦，但最喜欢的，还是萝卜缨，每次去土菜馆吃饭，只要看到菜单上有，他一定会点上一份，一口小酒一口小菜，美着呢。

我受我家老爸影响，也喜欢吃些嫩嫩的野菜，最大的梦想就是拥有一片属于自己的小园子，栽上各式各样的美味蔬菜，并且一定会种上老爸最喜欢的萝卜缨，我为它们浇水施肥，细细照料，等萝卜缨长到不老不嫩刚刚好，就去采上一把，给老爸做一盘真正无公害的尖椒萝卜缨。

尖椒萝卜缨

原料：萝卜缨(也叫萝、菜)两小把，干红椒5—6颗，大蒜两瓣。

调料：花生油少许，盐2大勺，糖1小勺。

做法：

1、萝卜缨洗净，控干水分，用一个大盆装好，撒上大量盐拌匀，腌制10分钟后用水清洗一遍，挤去多余的水分，切成碎末(一定要挤干水分哦，这样才能去掉萝卜缨辛辣苦涩的味道，而且能让炒好的萝卜缨吃起来更加干香)；干红椒剪成小段；蒜瓣拍碎切成末。

2、炒锅放油，烧到五成热，下蒜末、干红椒爆香，将切碎的萝卜缨倒入，大火翻炒，放入糖调味(萝卜缨有点苦，这里放点糖是必要的，另外，腌过的菜菜已有咸味，炒的时候不用再放盐了)，炒匀炒香关火出锅。

潇潇说营养：萝卜缨能防癌

篇10：我的礼物作文550字

昨天晚上我终于盼到爸爸从大连回来了，我超级高兴，因为我实在是太想念爸爸了。

晚上爸爸九点多就到家了，我一见到爸爸，兴奋地一越三尺高的抱住爸爸，我迫不及待的问爸爸给我带来了什么礼物，我说，我要惊喜。接着爸爸让我到窗台上看看，我仔细一看，啊，原来爸爸送给我的礼物是拉杆书包，我简直不敢相信我自己的眼睛，我揉了揉眼睛，说：不会吧，爸爸，我爱死你了，接着我又问爸爸，还有什么礼物吗？只见爸爸从行李箱里拿出来海苔和糖等都是我爱吃的，我感觉我实在是太幸福了。这些礼物我都超喜欢的，然后我就好好观察了一下我的拉杆书包，我的拉杆书包是这样的：这个书包分别有两层，第一层前面的图案是一个芭比娃娃带着珍珠项链，她的手里拿着一副墨镜，背景的颜色是粉色的，非常好看。第二层上面的图案是有很多朵粉色的花儿，也很好看，在第一层的里面有一个小袋子，里面可以装我的作业本，第二层的里面有两层，我可以在第二层里放我的课本和文具盒，我还在其中一层里找到了一个赠送的头箍，很漂亮，图案是公主的，书包的后面有一个粉色的杆子，我就可以用这个杆子来拖着走了。加上这个拉杆书包我就有三个书包了。

我的书包可真漂亮，没想到爸爸会送我一个拉杆书包，我没有拉杆书包了的时候我就很想要，我就跟爸爸妈妈说：我想要拉杆书包，我想要拉杆书包，这次爸爸给我买了，我就不会再吵着要拉杆书包了。嘻嘻！

篇11：最好的礼物作文550字

最好的礼物 “月下童年如梦幻，慈母启蒙记犹新。”母亲是我们自小的启蒙老师。在茫茫人生道路，母亲就如明灯，带领我们前进。母亲无私，母亲伟大，今天是母亲节，我要送给母亲世界上最好的礼物。 礼物不如动手做。今天是母亲节，刚好妈妈约了阿姨去上街，我终于可以大显身手了。我先打扫一下家里的卫生，我一手拿着扫帚，一手拿着拖把，厨房里、客厅里、餐厅里、卧室里、阳台里，扫帚飞舞着，拖把伴舞着，洗碗的乐声砰砰响，水龙头的水声哗哗响，家里演奏着动听的“母亲节之歌”。一小时后，家里被打扫得一尘不染。 我再用粉红色卡片剪了很多小卡片，在上面写了：母亲节愉快。我把卡片挂在房间各处，再用彩带系成蝴蝶结，把家装扮得异常温馨。 一切准备就绪，我一手拿着试卷，等候在大门旁，“嗒嗒”的脚步声渐渐向我逼近，我的心如十五个吊桶打水――七上八下。我往前面一看，果然是妈妈，我一下子给妈妈一个深情的拥抱，大声喊道：“母亲节快乐！”妈妈说道：“谢谢。”妈妈来到门前，不禁怔住了，她泪眼盈眶，搂着我，深受感动地说：“儿子，你给了我世界上最好的礼物。母亲是伟大的，没有母亲就没有我们，没有阳光就没有温暖，没有水源就没有生命。我要感谢母亲从小养育了我们。我要深情地对妈妈说 ：“母亲节快乐。”

第2篇

篇12：最好的礼物作文550字

我高兴地开始做饭了。我学着妈妈的样子，先围上围裙，再拿起篮子弄来两碗米，把篮子拿到自来水上冲了两遍，然后将米放到电饭锅里。听妈妈说水要超过米上面一点，我就照妈妈说的放上了水，接上电源，开始煮起来。

接着我动手烧菜了。先煮红烧肉，我拿来肉，用刀在上面用力切，可是怎么也切不动，只好使劲乱砍，有的切得大，有的切得小，难看死了，费了九牛二虎之力，终于将肉切好了。我把肉放在锅里，加上调料，盖上盖子，便开始煮起来。然后是炒鸡蛋。我先从冰箱里拿来鸡蛋，可是不小心踩在水上摔倒了，鸡蛋也摔得到处都是。我连忙拿来拖把，将地上的蛋清拖掉。这时我闻到一股怪味，连忙拿开锅盖一看，原来是煮红烧肉时放的水太少，把肉都煮蝴了。于是采取补救措施，又在锅里放了点水。炒完鸡蛋后，我又炒了好几样妈妈特别喜爱吃的菜。过了好半天，一桌子的菜总算做好了。

我把菜放在桌上，妈妈尝了尝说：“味道还不错。”听了妈妈的夸奖，我心里高兴极了。

吃完饭后妈妈对我说：“莉莉，你今天做的午饭就是我送给你的生日礼物。”我惊讶得瞪大眼睛看着妈妈，接着便从妈妈饱含深情的双眼中看出她对我的期望。

篇13：迟到的礼物

眨眼间, 到了考试的日子! 因为做了充分准备, 我自然是胸有成竹, 答起卷子来更是得心应手。 皇天不负有心人, 我果然“如妈所愿”, 考了300分! 300分啊300分, 你浸透了我多少努力和汗水, 寄托着我多少希冀和梦想!

我拿着成绩单, 一路狂奔回了家, 激动不已地把这个消息告诉了妈妈, 等待着“传说中的大礼”从我的梦中飘出来, 落到我的面前。 可是, 唉! “理想很丰满, 现实很骨感! ”妈妈只是拍着我的头说:“儿子, 你真棒! 看, 我说对了吧, 种瓜得瓜, 种豆得豆, 有付出就一定会有收获! ”说完就乐颠颠地做饭去了, 把“满怀憧憬”的我硬生生地落在客厅, 一个人发呆!我的妈妈呀, 难道你早已把我的 “大礼” 忘到了九霄云外? 还是一开始就只是说说而已, 根本就没打算兑现诺言? 哼, 这些大人们, 我一开始就不该相信他们会说话算数, 所谓的“大礼”根本就是“空头支票”。 “阴谋得逞”了, “空头支票”也就作废了! 可我一想到妈妈当时那郑重其事的样子, 又觉得妈妈不像是在骗我。 对, 说不定妈妈是想偷偷地把礼物给我呢, 我还是耐心等待妈妈给我的惊喜吧!

每天晚上, 我都是满怀期待地上床睡觉, 每天早晨, 我都是满怀希望地开始 “侦查”———翻翻我的床头有没有新衣, 看看我的书桌有没有精美的礼品盒, 瞄瞄餐桌有没有梦想中的美食……可是, 没有, 没有, 什么都没有!一天, 两天……五天过去了, 还是没有丝毫动静。 难道妈妈真的把这件事忘了吗? 都过去整整五天了呀, 就算她想给我一个惊喜也不至于等这么长时间吧! 看来, 答案只有一个, 那就是: 妈妈一定想赖账!

我决定暗示一下妈妈。又是一个早晨, 又是一次“侦查无果”, 妈妈正在厨房 “奋战”。 我走到妈妈跟前, 故作平静地说:“妈妈, 你是不是忘了点什么? ” 妈妈疑惑地说:“我忘了什么呀? ”“再想想, 你一定会想起来的。 ”只见妈妈一脸无辜地回答道:“没有呀! 要不, 你告诉我。 ”我只好无奈地摇摇头, 双手一摊, 说:“唉, 看来你是真忘了, 那就算了。 ”谁知妈妈竟倒打一耙, 冲我直着嗓子喊:“ 有话就说, 不要冤枉好人! ”我再也沉不住气了, 横眉怒目地对妈妈说: “ 妈妈, 古人云‘言必行, 行必果’你做到了吗? ”“做到了呀, 怎么了? ”妈妈疑惑不解地问。“是吗? 那你答应我考300分的大礼在哪里呀? ”这一下, 妈妈恍然大悟, 只见妈妈一个劲地摇着头, 一迭声地对我说:“噢, 对不起! 对不起!看我这记性, 礼物我早都买回来了, 放在你的书柜里, 可这几天我太忙了, 忘了告诉你。 ”说罢, 妈妈急匆匆冲进我的房间, 从书柜里拿出了我梦寐以求的《可怕的科学》这套书, 递给了我。 捧着这套沉甸甸的书, 我竟一下子张口结舌起来。 提起“大礼”, 我只想到了好吃的、好玩的、好穿的, 每天在床头、餐桌“侦查”, 被一时的“胜利”冲昏了头脑, 有多久没有光顾我的“精神仓库”———小书柜了? 提起“大礼”, 我只知道埋怨妈妈的健忘、失信, 什么时候体谅妈妈的辛苦、忙碌了?

妈妈看我发呆, 不解地说:“怎么? 儿子, 高兴傻了吗? ” 我赶快把欢笑挂上眉梢, 顽皮地对妈妈说:“英国不是有句谚语叫作‘迟到总比不到好’吗? 我就小孩不计大人过, 原谅你了! ”放下书, 我紧紧地抱住了妈妈, 紧紧, 紧紧!

点评:

篇14：父亲节送给父亲的礼物

你的大英雄

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篇15：父亲节的礼物作文550字

那是和同学一起冒险的故事，现在想想，仍让我忍俊不禁，还记得，那是同学们叫我去一个鬼屋寻找宝藏，为了面子我一口答应了“去就去，谁怕谁?”

当我们来到那个可怕的鬼屋跟前时，我顿时后悔了。同学们也开始战战兢兢，不再那么昂首挺胸。不过为了面子，也因为好奇心作祟，总之，我们鬼使神差的进去了。这是一幢破旧的老房子，许多桌子横七竖八的放着，我猜测这里曾经是个饭店。白色的墙壁斑斑驳驳，破旧不堪。往前走，我们发现了一个标牌，上面写着：内有毒气，请勿进入。我们顿时叫了起来，大家互相安慰以后，还是鼓起勇气继续向前。我深吸一口气，捂住鼻子，慢慢走，才发现脚下有许多巨大的石板。

我们小心翼翼的来到了楼梯前，回头一看，地上的巨大石板凹凸不平，仿佛被损坏的地毯，四周两扇早已没有玻璃的窗户上挂着几张破报纸，歪歪扭扭的写了些看不懂的字。

我们刚要上楼，便隐隐约约听到有脚步声向我们靠近，我还仿佛看到了一个人影，“啊!”我大叫一声，同学们也纷纷惊恐起来，最后，大家飞也似的逃离了这个鬼屋。出来后，大家又忍不住大笑起来。

篇16：父亲节的礼物作文550字

下课的铃声一响，全班就马不停蹄地往五(1)班飞奔而去。英语老师在那个班里面留堂，可是也不能放过他们班，让他们六一班没背完课文的同学去找他。

因为班里面消毒，所以不能回去。

老师在五一班上课，我们根本就背不会课文，除了那几个神通早早的背完回家了，我们只有望尘莫及的分。

可是男生和女生就算背书，也有界限，一个东一个南的分开。一个个路人看着我们这一群不速之客，不禁用马戏团看表演的眼光看着我们，幸福的水瓶公主和可爱的双子公主靠着墙壁，相视一眼，露出了惨不忍睹的表情。几个学生还在窃窃私语的讨论着，这时在一旁的冰墨雨蝶嘀咕起来：“呜呜，我们好像乞丐啊!”接着又伸出手，对着我说：“可怜可怜我吧!”

“好吧!门都没有。”幸福的水瓶公主假惺惺地将钱放在冰墨雨蝶的手上，接着又以风一般的速度迅速拿回。

英语老师回到了办公室，他们在英语老师不注意的情况下，偷偷和几个女生六级班主任的办公室，因为英语太难背啦。

可是班主任和他们聊了一会儿就将她们赶了出来，幸福的水瓶公主和可爱的双子公主对视一望，便联合起来创作了一首诗：

有班不能去，

有家不能回。

没背完英语，

只好坐地板。

去找班主任，

又被赶出来。

看着英语书，

篇17：父亲节的礼物作文550字

但是在第二天，去学校的时候，那个生了病的同学送给了我一张贺卡和一个小提琴表，我看见的第一眼就觉得这个小提琴和贺卡的造型别致，我很激动，我很喜欢。

它是由三个部分分别组装起来的，一个是托着表的桃心盘，这个桃心盘当我看到的时候，让我觉得这个礼物是非常重要的，这个对我来说的意义很深，同学情也是很深的。

还有一部分是表的样子，和上面的其他部分，这简直就是栩栩如生，上面还有四根弦，和一个扭转的小东西，简直就像是真的一样，太逼真了！而且那里还有一个衬着下巴拉的地方。

大家应该有疑问吧？为什么没有拉的东西呢？为什么又要称为三部分呢？其实有拉的那个东西呢！只不过是我还没有讲完你们就有了疑问啦。这个拉棒很漂亮，特别的好玩。

这个礼物真的太好玩，太新奇了呢！而且这个小提琴表如今已经跟了我有一个多星期了，我特别喜欢。有了这个表可以让我按时睡觉，按时起床，可以让我的身体更好，更健康呢！这个礼物给我带来的乐趣可是太多了，数不胜数啊！比如，有的时候，我的心情不好，它就会给我拉起来，自己唱出优美的歌曲，和我一起手舞足蹈的跳舞玩，还会对我说：“我美丽的小主人，如果你能好好学习，以后你可以有一把属于自己的真正的小提琴……

篇18：彩虹的礼物

这么美的早晨,小狐狸阿奇可不愿错过,得赶紧找小伙伴一起洗“彩虹浴”去。一路上,阿奇蹦蹦跳跳,特别开心。突然,阿奇被眼前的一幕惊呆了——大魔法师正偷偷地用他的魔法架起一架银梯,而银梯的顶端正搭向七色彩虹。

“大魔法师偷彩虹啦!”阿奇大声呼喊。还在打瞌睡的彩虹听见喊声,赶紧施展隐身术,唰的一声消失在天空中。大魔法师的奸计没能得逞,狠狠地瞪了阿奇一眼,气呼呼地收起银梯溜走了。

这时,一只可爱的彩虹小精灵从天而降。他对阿奇说:“谢谢你救了我。为了报答你,我送你一个礼物。你想要什么?”一听有礼物,阿奇连忙说:“太好了,可是我一下子想不出我想要的礼物,我要回家问问妈妈再告诉你!”彩虹小精灵点点头,一转身就消失得无影无踪了。

阿奇赶回家,把事情原原本本地告诉了妈妈。妈妈还没来得及开口,在一旁的爸爸大声惊呼:“真的吗?干脆送我们一坛金币,那我们家就发财了!”妈妈听了却不以为然,说:“别听你爸的,有钱不一定会快乐。你心里最想要什么,就把它当作自己的礼物!”阿奇想了想,说:“我知道我需要什么样的礼物了!”说完便去找彩虹小精灵了。

“小精灵,我想要的礼物是‘彩虹浴’。我希望我和森林里的小伙伴们,每天早晨都能痛痛快快地洗一场‘彩虹浴’!”阿奇说道。彩虹小精灵听了,脸上微微一笑:“没问题,愿望马上实现!”

从此,每天早晨森林的天空中都会挂出一道美丽的彩虹,森林里的小伙伴们都可以尽情地在“彩虹浴”中奔跑、玩耍,而阿奇的身边则多了一个小伙伴,那就是可爱的彩虹小精灵。

大脸猫发问:

篇19：女儿的父亲节礼物

是的,我们的宝贝女儿长大了,懂事了。昨天上午,她告诉我,父亲节她想给爸爸送件礼物,可她只有8块多钱,不知道该送什么才好。我建议她送剃须刀的刀片,因为很实用。当然,爸爸喜欢喝啤酒,送一瓶易拉罐装的啤酒也可以,而且价钱不贵,另外送一双袜子什么的也行。

女儿听了我的建议,斟酌再三,她觉得还是送卡片好,可是小镇上根本不可能有父亲节的卡片。这可真是件麻烦事啊。

后来,她要我陪她去超市看看。我们先在卖剃须刀的柜台前看了价格,剃须刀刀片要5块钱一盒。我们又到别处看看,因为周末促销的缘故,蓝带啤酒与青岛啤酒易拉罐装的都很便宜,不过两3块钱一瓶。女儿在货架前徘徊了很久,最后她说:“喝酒对身体不好。”于是,我们就走开了。

在超市转了一大圈后,女儿还是决定买剃须刀刀片作为她的父亲节礼物。但是,我发现,在走向卖剃须刀柜台的路上,女儿显得很不开心。只听她小声地自言自语着:“又要多攒两个星期,才能吃到刨冰!”——原来她想吃刨冰啊!一份刨冰8元钱呢!可她一周只有3元的零用钱,如果这次买了刀片,那她盼望了很久的刨冰不就泡汤了么?难怪她看起来不开心呢!

看着女儿迈向柜台,我忍不住说:“其实,你可以不买那个的!”可是,她仿佛没有听见似的。到了柜台前,她从口袋里掏出5块钱,买下了那盒吉列的刀片。出超市的时候,我有一种想马上带她去吃刨冰的冲动,但忍住了。成长,就得学会面对选择,就得面对选择所带来的结果,我又怎么能包办呢!

可是,我最终还是忍不住了,偷偷地把女儿要送父亲节礼物的事告诉了她爸爸,并叮嘱他接到礼物后要请女儿吃刨冰。

天黑后,当女儿把她包装好的父亲节礼物拿到厨房给我看时,我看到她的脸上已经看不到伤感了。她正为自己能包好礼物而开心呢!这是她亲手设计的父亲节礼物:那盒刀片被一张黄色的纸包着,中间有一个红色的蝴蝶结。

“我用黄色,一来是爸爸姓黄;二来,黄色配红色比较好看。”女儿解释说,“本来早就包好了,可我又把这个蝴蝶结重新打了一下。我想弄得更好看一点”。

细看那蝴蝶结,的确打得有些粗糙,可在我眼里,这却是世界上最美丽的蝴蝶结——因为它是我们10岁女儿对爸爸的爱心结就的,不是吗?

这时,女儿又告诉我说:“我打算和别人合伙买一份刨冰吃。”怪不得这么高兴!准备好了礼物,也想出了解决嘴谗的方法了。

我正想着,耳边响起女儿兴奋的声音:“刚才爸爸把礼物都放错了。他把有蝴蝶结的一面放到了下面呢!不过,我帮他放正了。”声音很轻快,很兴奋。看得出,她在为她的礼物得意。

我注视着女儿嫩嫩的小脸蛋,说:“爸爸现在是世界上最幸福的爸爸啦!我也觉得自己很幸福,因为,我的女儿长大了,懂事了!”听了我的话,她羞涩地笑了。

女儿出门后,我去卫生间看那礼物,正放在洗脸台前的镜子边,一个小小的长方形的黄纸包着的盒子,上面的红色包装带系成的蝴蝶结显得很大很大——都大过那盒子了,我把它拿到手上,看到上面有字,扒开蝴蝶结,看到一行字:“祝爸爸节日快乐!”再细看,包装纸里面似乎还有字。我把它拿到先生面前,打开那蝴蝶结,取出刀片盒,那纸里面果然有两行小字:“礼物很小,只要5元,不过,我希望您能接受。”做爸爸的很仔细地看着,看着,脸上浮现出了幸福的笑容。突然,我很后悔自己昨天的泄密。如果没有泄密,意料之外的礼物肯定会让他更惊喜的。

我知道先生压根儿没有提吃刨冰的事,我也没有再问。不给物质回报其实也是好事啊。而且正因为女儿为买礼物时曾有过矛盾的心理斗争,才使她的礼物更显得弥足珍贵呀!

(作者单位:湖北黄梅县孔垄镇一中)

篇20：父亲节的礼物作文550字

我记得那是一个星期天的下午，我独自一个人去书店买书。书店的书可真多呀，我应接不暇。我左挑右选，东看西看，头都快晕了也没能挑到一本中意的书。突然，书架最上层的一本《鲁迅文章选集》进入了我的视线，像狩猎者发现了猎物一样，我的眼睛亮了起来。这本书我早就想买了！我迫不及待地把它从书架上拿了下来，津津有味地看了起来。

不知道过了多久，听到有店员说要下班了，我才想起来要把书买回家看。我看了一眼定价：50元！可是我口袋里只有二十元钱，还不到它的一半呢！

我环顾四周，买书的人很多，收银员根本就没有注意我。我把书往衣服里一放，悄悄地迅速的从人群中溜了出来。出了书店的门我很不安，拔腿就飞奔起来，还不时地向后面看一眼，生怕有人跟着我。

晚上睡在床上，我翻来覆去，怎么也睡不着，“光明”和“黑暗”在我的脑海中交替出现……当脑海里浮现出鲁迅先生的面孔时，耳边仿佛响起鲁迅先生严厉的话语“你是不诚实的家伙，这么做和小偷有什么区别呢？！”

第二天早上，我随便扒了几口饭，拿着我辛辛苦苦存下来的零花钱来到了书店。向店员说明情况后，把钱交给了她。那一刻，我的心里从雷雨交加变成了晴空万里，心情也由沉重变成了轻松，就连眼前浮现的鲁迅先生的面孔也是慈祥的，笑逐颜开的。他好像在对我说：“你是一个诚实的好孩子！”

中午，我狼吞虎咽地吃了两大碗饭，我觉得这顿饭是我吃过的最香最甜的饭。饭后，我开心地叫了起来：“耶，光明又一次成功地战胜了黑暗！”