治懒

治懒（精选9篇）

篇1：治懒

“治懒治散”专项教育活动心得体会

-----底张中心卫生院李 化

近日，区委区政府提出在全区党政机关中开展“治懒治散”专项教育活动。按照区委区政府【2013】1号和区卫生局《关于开展“治懒治散”专项教育活动实施方案》等文件精神。作为一名领导干部，廉洁自律是检验一个领导干部的工作作风、行为规范、道德准则、工作标准的重要方面。整治“懒、散”作风，转变自己思想是关键，要在全年工作中开展有主题、有目标、有效果贯穿全年的解放思想大讨论活动，在工作中查找、整改问题中解放思想。力促起到模范带头作用，在生活细节中切实转变作风。以此作为自己工作风好坏与否的准绳。结合本职岗位工作要求谈几点体会；

一、加强理论联系实际学习，树立正确的人生观价值观一是要进行理想信念学习。学习党的十八大精神和党的章程，牢固树立马克思主义世界观、人生观、价值观，坚定共产主义信念，忠实实践“三个代表”重要思想，正确行使权利，尽职尽责办实事，全力以赴谋医院发展。二是要学习艰苦奋斗精神。学习“两个务必”，努力争做新时期铁人式的模范干部。三是学习法律法规和各项规（程）章制度。学习“八个坚持、八个反对”，学习国家的法律和党风廉政建设有关规定，增强遵纪守法观念，做到依法行政按规定办事，正确履行岗位工作职责。

二、树立一切为学生、一切为了医院发展的思想认真贯彻执行县区卫生局有关规定。结合工作实际健全

相关制度。对照制度约束好自身行为。管住自己的脑，在思想上政治上与党中央保持高度一致；管好自己的嘴，不该吃的坚决不吃，不该讲的坚决不讲；管住自己的手，不该拿的坚决不拿，不该伸手的坚决不伸手；管住自己的脚，不该去的地方坚决不去。凡是要求别人做到的，自己首先要做到；凡是要求别人不做的，自己坚决不做。时刻把握住生活小节，谨慎走好人生的每一步。正确处理好理论学习与医疗实践的关系。理论学习是基础，理论学习是保证。在实际工作中，必须以勤廉兼优，德才兼备，以勤政的业绩，廉政的品格才能在干部职工中树立良好的形象。

三、要为政以德，保持高尚的道德情操

培养高尚、严肃的生活情趣，是保持高尚道德水准的基础。要学习高尚的、高雅的、文明的工作作风来提高一个干部道德品质和精神境界。要抵制低级趣味，不讲修养、不讲道德、不讲廉耻的低俗作风，低劣的生活作风，必然影响到教师对事业的追求及对工作的责任，是与我们党对干部的道德要求背道而驰的。我们要不断地提升自己的精神境界，不断地改造主观世界。我们要政治上立场坚定，旗帜鲜明，工作上勤勤恳恳、兢兢业业，而且要在生活作风上严肃认真，有更高的精神追求。坚持加强党性锻炼和修养，树立良好的生活作风，秉持严肃的生活态度，培养高尚的道德情操，经得起权力、金钱、美色的考验。

四、要慎独慎微，始终保持自重、自省、自励意识 一个有道德的人，要做到在别人看不到的时候，能十分谨慎；在别人听不到的时候能十分警惕；不要以为隐蔽和微小的过失，就可以去做。慎独慎微这既是党员干部一种重要的修养方法，也是思想情操的一种更高境界，因为它标志着一个人修养达到高度的自觉程度。要严以律己，做到慎独慎微，在任何时候、任何情况下都能保持清醒的头脑，时刻牢记慎独慎微的箴言，管住自己。做到自重、自省、自警、自励，清清白白从政，踏踏实实干事，堂堂正正做人。要明确方向，追求作风建设的最大实效。要为民、务实、清廉、高效，要为居民的基本公共卫生和医疗服务，保障居民身体健康。要求真务实，要有职业操守，要提高效能。要把群众呼声当做第一信号，把群众需要当做第一选择，把群众满意当做第一标准。

五、要加强领导，营造医院的良好氛围。

医院内部要统一领导，各科室齐抓共管，要积极做好事先动员，事中协调，事后总结工作，要树立典型，浓厚氛围，要立说立行，从我做起，从现在做起，以优良的工作作风，热情的服务态度，一流的工作业绩，一流的服务质量，为医院的医疗质量，服务质量和群众满意服务，促进医院和谐稳定。

上面是本人在此次“治懒治散”专题活动中的几点心得体会。结合工作实际，我将加大学习力度，树立自己的新形象，更好的做到廉洁自律，立足本职、率先垂范、积极作为、创新创效，为医院的发展做出最大贡献。

二〇一三年二月二十二日

篇2：治懒

治庸治懒治散专项行动自查自纠工作总结

为从根本上杜绝自由散漫、出勤不出力、干活不用心的问题，解决“不作为、乱作为、不想为”等机关顽症，根据县纪检委《五寨县治庸、治懒、治散专项行动实施方案》（五纪办发[2011]2号）精神，按照效能建设的有关制度规定，我局在局机关开展了以“治懒增效、治散正气、治庸提能”为主要内容的机关效能建设活动。通过“三治”努力把机关作风建设成为责任意识不断增强、服务功能不断完善、懒散作风得到根除、效率效能显著提高的适应教育发展需要的服务型机关。最近我们对该项活动的情况进行了自查自纠。我们通过座谈会、发放征求意见表等形式，查找治庸治懒方面存在的问题，认真分析原因，研究对策措施，提出整改措施，现将自查情况报告如下：

一、治理工作情况

1、抓学习。利用每周一下午学习日等形式，组织干部职工学xxx省、市、县等各级政府关于反腐倡廉文件精神，全员记笔记写心得，定期或不定期进行互动探讨，每周五学习日上组织观看《反腐倡廉大要案聚焦》、《从政警示录》等精彩的廉政教育片。通过一系列抓学习，使大家深刻认识到开展治

“懒散庸”的重要性和必要性，并表示从自身做起，为改进机关工作作风带好头。

2、抓监督。为认真贯彻落实好各项规章制度，保持正常的工作秩序，局纪检组联合办公室随机对局属各科室上下班制度执行、上班时间纪律等情况进行检查，并对存在问题的个别人员进行戒免谈话，切实树立机关工作人员的良好形象。

3、抓落实。为确保承担的县重点工作按时完成，县教育局实行工作责任分解制，对各项目标任务进行细化、量化，层层分解，落实到科室，明确了每项工作具体责任人、限时完成时间等，形成一级抓一级，层层抓落实的工作链条，并在每周一工作例会时通报工作进展情况，及时协调解决工作中出现的问题，并每月编制工作安排下发到各科室，保证了各项工作顺利推进。

通过“三治”全局工作成效显著。今年高中考成绩均达到历史最好水平。教育系统行政审批、行政执法实现“零违规”，党风廉政建设实现“零案件”。通过“三治”窗口服务水平进一步提高。局各科室对受理的事项，全部按照有关法律法规和相关政策的规定予以全部办理，没有存在违规办理拖延办理和超限办理等现象。

二、存在问题

通过治庸治懒治散工作的开展，我局工作作风得到改进，但与上级的要求还存在差距，主要存在以下问题：

1、业务素质有待进一步提高。教育工作政策性强，个别人员对于业务很少去钻研，没有自觉地把理论和实践结合起来，导致实际业务水平和工作能力较低。

2、工作方法机械，遇到困难出现急躁情绪。

3、创造性开展工作的能力有待提高。有时只是为了工作而工作，只能满足干手头上或者领导交办的工作完成，不能开拓性的开展工作，缺乏工作主动性和能动性。

三、分析原因

经过剖析归纳，局机关存在的诸多问题主要有以下两个方面的原因：

一是客观的政策约束，工作循规蹈矩，按照政务政策按部就班多，缺乏主动性和创造性，还不能用全新的思维和方式去做开创性的工作。

二是主观上的宗旨意识、群众意识、服务意识不够强烈，与群众的要求和希望还有一定的距离，在处理横向和纵向关系上存在缺失，表现在思想上对执政为民意识与群众要求有一定差距。

四、下阶段打算

1、加强学习。认真学习政策理论和业务知识，注重学以致用，理论联系实际，不断增强政治敏锐性和前瞻性，更好地全面贯彻党的路线方针政策，全面提高自身素质。

2、善于思考。没有思考就没有智慧，没有思考能力的干部

就难以形成独到见解。特别是在工作遇到困难时一次深思熟虑，胜过百次草率行动。思考的越深入，目标就越清晰，做起事来就越到位，越能产生事半功倍的效果。

3、转变作风。积极工作，增强群众观念，牢固树立全心全意为人民服务的宗旨意识，努力为困难群众排忧解难。

二○一一年七月三日

五寨县教育局三项措施治庸治懒治散

近日，县教育局以作风求实、效能提速、狠抓执行力为重点，不断加大“治庸、治懒、治散”力度。一是以专项活动为抓手引导作风转变。开展“治庸、治懒、治散”活动，着力解决机关干部精神不正、作风不实、效能不高的问题。开展“弘扬锐气、攻坚克难”主题行动，着力整治机关干部不作为、慢作为、乱作为现象。二是以机制创新为动力推进优质服务。畅通公开渠道，通过公示栏、会议、文件等形式，固定、即时的公开重点工作进展情况及重大、专项资金使用情况。三是强化监督问责机制。开展效能建设“清障”、“畅通”、“肃风”三大行动。

五寨县教育局：治庸、治懒、治散激发工作动力

软环境建设是一项长期工作，只有起点，没有终点。最近，县教育局在机关单位集中开展以“治庸、治懒、治散，促进教育发展，促进机关作风转变”为主要内容的“三治”活动。这是教育局在软环境建设上标本兼治的一次再动员，在根治影响教育发展的“顽疾”上的一次大“亮剑”。

“三治”活动像一把新的标尺，衡量着干部的工作作风，丈量着干部的工作实绩。他们以“治庸”提能力，以“治懒”提效率，以“治散”正风气，切实解决干部中存在的素质不高、效率低下，推诿扯皮、敷衍塞责，纪律松驰、作风散漫等问题，进一步强化服务措施，改进服务方式，提高行政效能。进一步简化办事程序，压缩办事时限，细化和优化办事流程，围绕社会广泛关注、事关群众切身利益的重大事项，扩大信息公开的数量和范围，努力为群众办实事，通过活动，确保了全县高考和中考工作的平稳有序、文明和谐，受到省市巡视团的好评。

篇3：治懒

一、机关工作人员懒庸的主要表现及成因

(一) 主要表现及根本原因

1. 主要表现

所谓“庸”, 含义是平常、平凡;能力低;无所作为等。主要表现:事业心、责任感不强, 工作缺乏积极性、主动性, 在岗不在状态、出工不出力, 不学无术, 不思进取, 不取担当, 无所作为, 得过且过, “做一天和尚撞一天钟”;缺乏学习兴趣和热情, 不认真学习掌握理论政策和业务知识, 浅尝辄止, 满足于一知半解, 理论脱离实际;是非不分、奖惩不明, 解决问题不敢较真, 责任追究不敢碰硬, 大事化小、小事化了;工作思路不清、墨守成规、标准不高, 工作质量和业务水平低, 不能胜任岗位职责;不敢坚持原则, 不敢触及矛盾, 不愿得罪人, 见到困难就躲, 遇到难题就让。[2]

所谓“懒”, 含义是怠惰、疲倦, 没力气。在公务队伍中, 有些人懒于去补充与更新知识, 吃老本;有些人懒于思考, 工作没有前瞻性, 缺乏创造性和大局观, 工作效率低下, 碌碌无为;有些人不仅懒于干自己的本职工作, 还懒于进社区下基层, 了解真实情况, 对群众漠不关心;有些人懒于开拓创新, 墨守成规, 没有疑问, 没有改变, 没有创新, 有的有一次两次创新之后, 便开始守成;[3]有些人懒于请示汇报, 懒于想办法, 一遇到不好解决的问题, 马上打退堂鼓, 推脱责任等等。

2. 根本原因

机关公务员退出渠道不畅, 机构臃肿, 人浮于事, 是造成机关懒庸的根本原因。

(1) 机构改革不彻底, 干部人事管理尚未形成庸者下、能者上的用人机制, 导致公务员队伍膨胀, 财政供养规模急剧扩张。从1982年起至今, 我国政府曾经进行了6次机构改革, 财政供养规模不仅没有减少, 反而急剧增加。仅行政部门的官员规模, 就从1978年的467万人增长到了2009年的1553万人, 增长接近2.5倍, 而同期我国人口从9.6亿人增长到13.4亿人, 仅增加了39.6%。即便在精简力度最大的1998年机构改革之后, 财政供养规模也从1998年的3843万人大幅增加至5400万人以上。[4]据人事部统计, 从1996年实行辞职辞退制度以来到2003年的8年间, 共有1.9374万名不合格公务员被辞退, 每年辞退的公务员占总数的比例仅为0.05%, 公务员的流动率1.25%左右。在国外, 大企业认为5%的人员流动比例才能保持劳动力素质的提高和职工劳动态度的改善。[5]如此低的退出数量及比率, 使得公务员队伍膨胀, 人浮于事, 懒庸突出, 处于缺乏活力的状态。

(2) 考核机制不健全, 不称职的公务员得不到应有惩罚。公务员考核通常是年终一次性的集中考核, 平时考核大多流于形式或者根本没有开展, 使得年终考核缺乏依据。公众对公务员的考核也并不乐观, 正如2008年12月3日人民网关于“考核制度能打碎公务员‘铁饭碗’”的调查表明:根据公务员考核制度民意调查, 调查总票数为768077张, 其中, 支持该制度, 认为考核制度促进了公务员的工作效率的占18.1%;投反对票, 认为领导掌握普通公务员命运和这种考核流于形式的, 分别占36.2%和41%;对制度的执行持观望态度的占4.7%。[6]另外, 有些机关单位领导不想得罪人、赢选票, 往往会导致“人人称职”的皆大欢喜局面, 故现实中“两年考核不称职将被辞退”的规定, 并没有真正得到有效落实。

(3) 社会保障等配套机制不健全, 如公务员失业保险制度尚未建立, 制约了公务员辞职、退休、开除等退出制度的有效运转。由于机构改革不彻底, “能上能下、能进能出”的退出机制没有普遍建立, 退出的渠道不畅, 导致机构臃肿, 行政低效, 加上领导干部对庸懒现象不敢抓不敢管、怕得罪人怕打击报复, 在一定程度上纵容了干部懒庸。

二、机关治懒庸的必要性

机关治庸治懒, 是提高党的执政能力的重要内容, 也是着力提升政府形象, 提高办事效率的迫切需要, 更是加强干部队伍自身建设的内在要求。

(一) 是党巩固执政地位的需要

执政党的最大危险之一是精神懈怠、能力不足, 也就是执政党内出现的庸懒散问题。毛泽东曾开出根治“精神懈怠”的药方。1945年, 黄炎培到访延安, 发出周期律的警思:“大凡初时聚精会神, ……继而环境渐渐好转了, 精神也就放下了。”毛泽东回应道:我们已经找到跳出周期律的新路, “这条新路, 就是民主。只有让人民来监督政府, 政府才不敢松懈。只有人人起来负责, 才不会人亡政息”。[7]蒋介石认为, 国民党的失败, 在于国民党本身的腐朽。他说:“自抗战以来, ……像我们今天这样的没有精神, 没有纪律, 更没有是非标准。这样的党, 早就应该被消灭淘汰了。”[8]对我们共产党人来说, 精神懈怠的危险是最大的危险之一。2012年12月24-25日中央领导在走访民主党派中央和全国工商联时举行的座谈会上指出, 毛泽东与黄炎培在延安窑洞关于历史周期律的一段对话, 至今对中国共产党都是很好的鞭策和警示。[9]不可否认, “精神懈怠”在某些地方有滋长蔓延之势。理想信念动摇、宗旨意识淡薄、组织纪律松懈, 害怕艰苦、贪图安逸等, 都是“精神懈怠”的具体表现。其核心就是信仰危机, 人生价值观偏差。[10]

(二) 机关治懒庸是党的事业成败关键

作为一个基层干部, 他们的一言一行, 一举一动, 群众都是看在眼里的, 群众心中有杆秤, 最有分量的就是基层干部。所以, 干部作风是党风的一面镜子, 直接关系我们党在人民群众心目中的形象和地位, 关系党的事业兴衰成败。近年来, 一些地方发生的重特大安全事故、重大食品安全事件、较大规模群体性事件, 造成严重后果, 教训极为深刻, 暴露出一些干部作风飘浮、工作不扎实、对群众漠不关心等突出问题。[11]

(三) 推进机关治庸治懒, 是构建和谐社会的必然要求

我国正处于发展的重要战略机遇期和社会矛盾的凸显期, 社会管理的重要性紧迫性日益凸显, 懒庸积累社会矛盾, 积累执政风险。民生问题往往通过传播而被迅速放大, 一旦处理不好, 轻则影响党和政府的公众形象, 重则酿成重大群体性事件, 造成严重影响。因此, 在新的历史条件下, 构建和谐社会, 迫切需要各级机关克服懒庸、杜绝懈怠。[12]

三、机关治庸治懒的对策及工作重点

针对懒庸产生的原因, 机关治懒庸的立足点应在于建立科学有效的公务员淘汰机制, 增加危机感, 刺激在职公务员自觉祛除懒庸散病, 努力工作。

(一) 要适当提高公务员们退出的比例

一定的淘汰比例能加速公务员的流动, 促进新陈代谢。企业人才流动率达10%, 在国外, 大企业认为5%的人员流动比例才能保持劳动力素质的提高和职工劳动态度的改善。据称, 竞争激烈的华尔街的人才流动比例高达30%至40%。[13]譬如, 2007年4月, 为了提高和改进公务员的公共服务意识和工作效率, 韩国首尔市政府实施了“3%公务员淘汰制”, 这次“动真刀”的举措, 使公务员的工作气氛迅速紧张了起来, 取得了很好的效果。[14]为了促使公务员努力工作, 提高机关工作效率, 在制定岗位说明书时, 除了规定主要工作职责、任职资格、知识要求、能力要求等之外, 还要进一步明确退出或解聘的情形要求, 同时适当抬高公务员退出比例推行淘汰制, 打破公务员的“铁饭碗”变成“瓷饭碗”, 破除公务员的终身制, 把懒庸散与饭碗挂钩, 真正“刮骨疗伤”, 彻底治愈“官老爷病”。

(二) 建立科学合理的考核体系, 强力助推退出。一是量化考核指标

公务员“德能勤绩廉”五项考核中, 除了“绩”较易量化外, 其余指标都难以衡量。考核指标的量化与明确显然是十分重要的, 没有明确的量化指标, 只有“连续两年考核不称职将被辞退”的笼统规定, 要想大面积“辞退”不称职的公务员不太现实。因此, 必须出台科学的操作性强的量化考核指标, 把不合格的公务员清退, 给干事的人留出空间。二是规范考核程序。公务员的考核既要有平时考核, 又要有年度考核, 年度考核以平时考核为依据。重视平时考核, 有助于机关推行目标管理, 增强公务员完成工作任务的紧迫感。

(三) 建立严格的干部考核巡视制度

篇4：精灵的‘治懒膏’

这时，精灵发现一匹枣红马，低着头无精打采地转着身体，觉得很奇怪便问道：“你不进去看热闹，在这里干什么？”

枣红马看了一眼精灵，埋怨起来：“有什么好看的！不就是我邻居家的小马驹被伯乐相中成为了千里马！”

精灵一听明白了：“哎，千里马不就是马么，没什么新奇的！你也能成为千里马啊！”

“精灵，你别胡说，人家爸是千里马，有背景，我呢？全家人跟千里马没一点关系，哪有机会啊？”

“是吗？！”好心的精灵听后心里有种酸酸的味道：不能让这匹马再消沉下去，我要出招帮他。精灵思索了一会儿，接着说道：“枣红马，你想当千里马吗？”

“你傻啊，世界上没有哪匹马不想当千里马的。”

“嘿嘿，我就喜欢听你这话。”精灵说完，不放心地看了一眼枣红马，“嘻嘻，我还要想一招让他不能半途而廢。”他想一会儿，点了头，然后双手用力一合，一张像活血止痛膏的东西出现在精灵的手上，他轻轻往枣红马腿上一贴：“这个就是治懒膏，你一懒，腿马上就会疼痛难忍。嘻嘻，枣红马你现在就给我锻炼去。”

枣红马好像听到命令一样，飞奔到草原上开始练习跑步。坚持了一段时间后，它又跑到条件恶劣的荒郊、沙滩，接着又走到崎岖的山道。不管是夏日炎炎，还是严寒冬天，枣红马都坚持天天练跑。

三年后的一天，精灵再次遇到枣红马，看着枣红马强壮的身体，他撕下了枣红马腿上的治懒膏，大笑起来，“哈哈，我的药膏是假的。枣红马，你真的不错，毅力可嘉！我已经报名让你参加草原三年一次举行的赛马大会了！”

今天的枣红马才不管药膏的真假，连声答道：“精灵，好啊，好啊，我参加！”说完，他们来到比赛现场，只见枣红马用风驰电掣般的速度，战胜了邻居家的千里马，一路遥遥领先，获得了冠军。

精灵见枣红马手捧冠军奖杯过来，兴奋地问道：“朋友，你现在觉得有机会了吗？”“谢谢，谢谢精灵！我知道了，努力了就会有机会。”枣红马笑答道。

篇5：治庸治懒自查报告

根据市教育局“三治三提”活动领导办公室的要求和部署，我围绕“治庸、治懒、治散、提质、提速、提效”活动精神，认真对照自己平时的实际工作及思想动态，查摆在政治思想、组织纪律、业务水平等方面存在的问题，并对此进行了认真剖析，以便更好地开展工作。

作为一名从教多年的教师，在这次自查自纠活动中，我主要从以下几个方面来评析自己、审视自己。

1、加强学习依法执教

首先，社会在发展，知识在更新，知识容量在扩大。不学习，就跟不上时代的步伐。只有不断加强教育教学的理论知识的学习，吸收新的教育思想、教育理念、教育模式，教育方法和教育途径。才能在业务上有新思路、新突破，再上新台阶。其次，多年来的从教，使我认识到：只有在平凡的岗位中踏踏实实的工作，默默无闻的付出。并自觉遵守《教师法》，以它为准则，时刻提醒自己要依法执教。这样的人生才会过的充实有意义。

2、爱岗敬业教书育人

我热爱教育，热爱自己所从事的工作，热爱我们的学校。因此，不论在什么时候、什么地方，我都要将校内的利益放在第一位，时刻以“校荣我荣，校衰我耻”的精神来指引我。在做好教具、认真备课的基础上，不断探索，大胆创新。工作中本着“心中有目标，眼中有孩子”的原则来设计活动，并做好记录。

3、热爱学生和谐发展

关心、热爱孩子是教师最基本的天职。在每次的活动中，我都要以尊重孩子、热爱孩子为出发点，坚持“一切为了孩子，为了孩子一切，为了一切孩子”，对学生严格要求，耐心教导，不讽刺，挖苦，歧视，不体罚和变相体罚，使孩子们愉快茁壮地成长。

4、注重小节修炼人格

教育无小事，教师的一言一行都是孩子关注的方面，往往起着一种潜移默化的影响作用。而这些作用又往往是通过那些看似不起眼的细节实现的，因为孩子眼中的教师都是具体的，而教师又是孩子心目中的“权威式人物”。所以，我要时刻铭记-——从我做起，从小事做起，从今天做起！我要以自身良好的师德形象带动孩子。

篇6：治懒提效——二谈“治庸问责”

——二谈“治庸问责”

治庸问责必须治懒。懒，既是庸的重要表现，又是庸的重要源头。

一事当前，有的人不是以党和人民的利益为重，而是采取“多一事不如少一事”的态度，能推则推，能拖则拖；实在脱不掉、推不脱，就敷衍应付。对于实际工作中出现的新情况、新事物，不研究、不探讨，或简单地搬本本，或干脆不理睬；对于矛盾与问题，不调查、不解决，或哼哼哈哈讲些不痛不痒的意见，或装腔作势讲些“永远正确的空话”。执行上级指示精神，学习外地经验，不是潜心思考，把握实质，与自身实际相结合，拿出有创造性的措施与方法，迅速强力推进，而是满足于开会传达，照抄照转，生搬硬套，所谓“贯彻落实”，所谓“学习创新”，只是讲在会上、写在稿子上、贴在墙上。群众有困难找上门来，不是满腔热情地接待，帮着出主意，想办法，而是“踢皮球”，甚至躲开，等等。由是，我们生活中出现了不少“懒官”、“玩官”、“混官”、“太平官”。在这些地方和部门，工作必然是“日复一日，涛声依旧”，浪费宝贵的干事创业的时光。当然，也还有一种情况，就是“懒”又要出政绩，一些人只好找“捷径”，醉心于搞蒙领导、骗群众的“形象工程”、“路边工程”。结果，在一些地方和部门，“花架子”、“假大空”代替了实干，沽名钓誉的虚报浮夸代替了实效。

为什么会有这些“懒”的现象存在呢？根子在于一些干部的思想“开了岔”。他们忘记了为人民服务的宗旨，感觉不到跨越发展的滚滚洪流，缺乏强烈的事业心和良好的精神状态。有人“不求有功，但求无过”，满足于“维持现状”。可是，时代在进步，区域之间的竞争千帆竞发、百舸争流，广大人民群众对我们工作的要求在不断提高。领导席位是责任席位，无功就是过，落后是大错，无为必然无位，“现状”何以维持？

有人觉得“仕途”没有盼头，犯不着“苕干”。我们人生的舞台、事业的舞台都是党和人民给的，如果讲“欠”的话，永远是我们欠党和人民的、欠组织的。不管权力大小，只要是一个领导者，都是发展的组织者、要素资源的调配者，是竞争的核心。如果自己偷懒、洒脱了，那么，贻误的是发展大局，辜负的是人民的期待。人的生命是有限的，只有办实事、求实效，将血汗化为大坝、化为森林、化为工业园区，我们的生命才会在党和人民的事业中延续，这才是一个共产党员应有的盼头。

有人怕“出格”，怕“犯错误”，凡事“一等二看”，求“保险”。这恰恰丢掉了敢于担当的品质。看一个干部有没有作为，首先看敢不敢负责、有没有担当精神，看在难题面前敢不敢抓、在矛盾面前敢不敢管、在风险面前敢不敢闯。诚然，在具体工作中，有时难免出现问题甚至失误，但敢于正视，勇于改正，有什么可怕？而不做工作，不创新，不发展，才是最大的问题、最大的错误。即使因为种种原因而暂时受一点委屈，最终是会得到党和人民肯定的。

篇7：治懒

（大余县林业局 郭庭铣）

根据县委县政府要求，我局组织全体干部职工认真学习了余办发[2011]1号文件，并在全系统开展了“三治”活动。所谓的“庸懒散”现象，就是指干部职工工作不实，干劲不足，执行不力，管理不严，效率不高等工作态度，这一现象的出现，致使办事拖沓，服务态度差，工作标准不高，创新能力不强，工作纪律松弛，落实上级要求不到位、不彻底，及其它影响工作绩效，违反工作纪律的行为。一个单位，如果存在着“庸懒散”的工作现象，必将严重制约和影响着事业前进的步伐，必须加以治理和改进。

通过学习关于“三治”有关文件精神，结合实际工作，主要有以下几点体会：

1、在工作中要敢于承担上级交给的各项工作任务，认真做好本职工作。准时上下班，工作精力要充沛，态度要端正。

2、工作中要锐意进取，积极参加主管部门及局组织的各项学习。不断完善和提高自身的知识和业务水平，胜任新时期的各项要求。善于在工作中开拓创新，提出新的思路和见解，在平凡的工作岗位上，做出不平凡的业绩。

3、以大局意识为重，对上级的决策和部署坚决贯彻落实，对领导交办的工作必须做到及时、准确、有效，按时、按质、按量，不折不扣去完成。

4、勇于治“庸”“懒”“散”。治庸治懒治散，是促进全体干部职工改进作风、优化服务的基础所在，也是促进工作落实、推动效能提升的重要前提。不管在哪个岗位，不能仅仅是“过得去”，而必须是“过得硬”，随时随地能成为大家的榜样，切实把良好的作风体现到日常的工作和生活中。勇于治“庸”“懒”“散”，切实做到讲实话、知实情、出实招、办实事、求实效，把时间和精力都放到工作的落实上去。

篇8：“治庸、治懒”的浙江经验

浙江治理懒官的典型做法

温州：创新实施考绩法

近年来，温州市积极探索深化绩效考核评价体系改革，整合市委督查室、市政府督查室和市委组织部负责考核工作的岗位，成立考绩办。同时，创新考核模式，出台县（市、区）考绩法和市直单位考绩法。在考核内容设定上，“考在重点、考在即期”，突出目标任务导向，把转型发展重点工作作为主要内容来考核。同时，坚持“分类考核、量化考评”，把考核对象分为县（市、区）、市级功能区和市直部门单位三类，并进行“强制排名、强制定档”，主要按照考核排名赋分，得分排名第一者得基本分，其他则按照名次得分递减。考核对所有纳入考绩的县（市、区）、功能区、市直单位及其领导干部，年终都要打出考核得分，并在本地区及全市进行排名。此外，温州把领导干部的绩效考核与单位的考绩紧密结合起来，如对县（市、区）党政领导干部考核和市直单位领导干部考核，单位工作绩效考核总分排名得分占40分，其中党政主要领导的基本分为50分。在此基础上，温州构建了组织领导机制、创先争优机制、督考结合机制、考核拓展机制，深化考绩实施工作，并制定出台绩擢法、考绩奖实施办法、考绩工作单项奖励办法等政策文件，加强考绩结果的运用。

台州：开展正风肃纪专项行动

台州结合党的群众路线教育实践活动，开展正风肃纪专项行动，大力整治干部队伍中的“拖、懒、散、慢”现象。在行动中，台州市、县（市、区）两级纪检监察机关联动，采取异地人员突击检查治理的手段，每月一个主题，对机关干部上下班、“三公”经费支出、乡镇干部夜间值班等各种公众看得见、摸得着的干部作风问题进行监督检查。对违反效能“四条禁令”的行为进行集中曝光，并责成有关单位进行整改。而且，台州改变以往检查结果只在内部通报的惯例，把明察暗访结果与媒体曝光及通报问责相结合，除了给予当事人党纪政纪处分以外，还在当地报纸、电视台、电台、网络等媒体上对行政乱作为、吃拿卡要、滥用职权等典型案例进行曝光剖析，对庸官懒政形成人人喊打的高压态势。数据显示，专项行动开展以来，台州共查处各类违反作风建设规定行为149起，对185名党员干部追究责任，市民对政府机关办事方便、办事公开程度的满意度分别提高了3.7%和12.3%。

慈溪：通过大考评提能增效

慈溪为宁波下辖县级市，2013年位列中国百强县（市）第七名。从2012年开始，慈溪推出了“三十佳、双末位”考评活动。2013年度的考评涵盖81个部门、158个基层站所和13个执法大队、8000余名公务人员，触动了全市所有部门和机关干部的“神经”，成为各级部门和机关干部提振干事激情的强大推动力量。在考评过程中，慈溪坚持内外结合、民意为先的原则，设计了科学严密的考评机制，根据单位特点将所有部门细分为经济服务与管理部门、公共服务与管理部门、综合服务与管理部门、重要产业平台和垂直单位，让相同性质的部门相互竞优。在考评标准上坚持实绩考核和社会评价相结合，社会评价占60%，其中群众评价采取第三方测评，占25分，企业评价占15分。在考评程序上，由相关部门负责人、党风廉政监督员以及“两代表一委员”等组成的评选小组进行测评、打分。另外，通过强化督查惩戒后进。2012年，慈溪市纪委、监察局开展了4次“查庸行动”，其中2次会同公安部门到娱乐场所进行效能检查，还组织开展了镇、街道效能交叉检查，重点对职能科室和服务窗口进行暗访检查，并在每次检查后立即公开通报检查情况。当年共有27个单位和32名个人被通报批评，其中8名干部被立案处理。

浙江“治庸治懒”的主要经验

治理懒官，就是要让精神萎靡、作风懒散的干部退位让贤，净化干部队伍风气，形成能干事、爱干事、会干事、干成事的氛围，其实质就是要充分发挥各级官员的积极性和主动性，提高行政效能，优化政府绩效。因此，各地治理懒官的做法也体现出政府绩效管理的价值理念。

1.在目标制定环节，突出任务导向。政绩考核具有“指挥棒”的作用，决定着官员的工作方向，甚至可以说有什么样的政绩考核导向，就有什么样的施政行为。“大而全”的考核内容设置虽然看似全面，但是重点不够突出，导向作用不强，且考核结果可比性不强，往往成为懒官得过且过的“挡箭牌”。而本文前面提到的先进地区在考核内容设定上，突出目标任务导向，把转型发展重点工作作为主要内容来考核。如温州对县（市、区）重点考核固定资产投资、城乡统筹发展、综合环境建设等；对市直单位重点考核“三生融合·幸福温州”评价指标、“五型”机关创建、创先争优项目实施情况等。考核重点关注一个地方、一个单位的工作成果、工作情况，指标更加量化、细化、刚性化，明确了领导干部应完成的岗位责任，从而使官员“不想懒”。

2.在实施监督环节，注重督考结合。以上地区在考核目标落实过程中，创新性地实行督考结合，通过强化督查，推进考评活动取得实效，考在结果，督在过程，实现督事与督人相协调、督查与考绩相统一，既解决了考核重结果、轻过程的问题，又大大提升了督查工作的权威性、执行力。这种督查也不仅仅是纪检监察部门开展的内部自查自纠，而是形成了开放式、全方位、广覆盖的督查体系，包括了人大权力机关的监督、政协的民主监督、媒体的舆论监督及公民的社会监督等。即使普通公民，也可以通过效能投诉电话、网上效能监察平台等途径反映官员的慢作为、不作为问题，从而使官员“不敢懒”。

3.在考核评估环节，强调公开规范。考核程序是否规范严密，考核过程是否公开透明，考核监督是否严格有力，直接决定了考核能在多大程度上发挥正面激励作用。上述地区在治庸治懒的过程中无一例外十分重视考核评估的公开规范，以科学的考核结果使庸官懒官无所遁形，心服口服。一是设计规范严密的考核程序，增强考核工作的科学性和专业性。如温州针对个别指标各地基础差异较大，可比性不强的问题，以难度系数来更好地体现各地的努力程度。二是在考核过程中引入多元评估主体，努力做到考核过程公开透明。如慈溪在考评过程中创造性地引入第三方抽样调查，聘请百余名专职统计调查员对随机等距抽取的家庭入户进行问卷调查，并把调查结果作为考评的重要依据。这种“硬碰硬”的考核方式，使评估结果具有较高的认可度和接受度，从而使官员“不能懒”。

4.在应用优化环节，加强结果运用。发挥考核作用的关键在“游戏规则”下的结果运用，强化考核激励先进，惩戒落后的导向，以此激发干部活力，促进作风转变。因此，上述地区都积极探索扩大考绩结果在干部工作中的应用范围。一方面，完善用人标准，把考核结果与干部使用相挂钩。如温州规定每年新提拔县级以下领导干部中，通过绩擢方式产生的，应不少于四分之一。2011年根据考绩结果，共提拔市管领导干部18名，其中正县级领导干部4名，副县级领导干部14名。在慈溪，评为末位的基层站所（执法大队），其主要负责人必须接受诫勉谈话，视情况作相应组织处理；另一方面，加大物质激励力度，把考核结果与干部收入相挂钩。温州通过实施考绩奖，进一步强化工作绩效与薪酬收入的关联度。市直机关部门被评为“考绩优秀单位”“考绩良好单位”“考绩合格单位”的，工作人员考绩奖分别按原公务员规范津贴补贴中年终绩效考核奖的200%、150%、100%发放；被评为“考绩基本合格单位”的，考绩奖按原公务员规范津贴补贴中年终绩效考核奖的70%发放。在这些措施的激励下，勇于破难、善于攻坚成为干部的自觉行动，从而使官员“不愿懒”。

目标制定、实施监督、考核评估、应用优化不断循环往复，构成了一个完整的绩效管理链条，促使官员发挥自己最大潜能，不断提高工作业绩，懒官庸官也在这个追求卓越的过程中逐渐销声匿迹。

作者单位：浙江行政学院公共管理教研部

篇9：治庸治懒自查报告（精选）

一、自身存在的问题

1、业务不精练，作风不扎实，履行岗位职责能力差。

2、平时不注重学习，不注重调查研究，理论知识掌握不牢，理论联系实际的能力不强。

3、工作方式老套，缺乏创新精神，不改进工作方式、方法，工作凭经验，办事老一套，墨守成规，因循守旧。

二、整改措施：

1、制定学习计划，丰富学习内容：要制定详细的学习方案，深入学习党的xx大报告、全国“两会”报告、《中国共产党章程》，学习《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》、《国土资源管理系统行政为民措施》和《国土资源管理系统工作人员禁令》等有关文件。在认真参加上级组织的学习活动外，自己严格按照学习计划，利用晚上的时间学习理论知识，不断提高自己的知识水平。

2、善于创新，改进工作方法：不断改革创新自己的工作方式，讲究处理问题

的方式方法，对上级安排的工作采用灵活机动的方式解决，对群众遇到的新困难和反映的新问题提出自己独特而且有效的具体解决办法。

3、要以大局意识为主体，对上级的决策和部署坚决贯彻落实，对群众交办的工作必须做到及时、准确、有效，按时、按质、按量，不折不扣去完成。

总之，只有不断改进自己的工作作风，不断提升自己的工作水平，不断增强事业心和责任感，才能在创先争优活动中充分发挥模范带头作用，才能为我村的新农村建设做出应有的贡献。

为进一步贯彻落实好区委、区政府“治庸治懒”专题工作动员大会会议精神，根据《关于在全区开展“治庸治懒”专题工作的实施意见》文件要求，我局于4月3日召开了专题会议，组织学习区委、区政府专题会议精神，并下发区安监局“治庸治懒”专题工作行动方案，成立了以局长赵国华同志任组长，顾先柱、郑义伟等同志为成员的专项工作领导小组。通过召开座谈会、发放征求意见稿等多种方式，深刻查摆“庸、懒”方面的问题，认真分析原因，研究对策措施，提出整改措施。现将自查情况报告如下：

一、领导重视、精心组织

开展治庸治懒是提高行政效能、优化发展环境、是保证以扎实作风为人民服务的重要举措，是不断增强干部队伍的活力和党的先进性的重要任务。为深入扎实有效的开展好此项活动，局主要领导在认真带头开展个人自查的基础上，积极组织开展全局范围的单位自查活动，先后三次组织全局人员学习区委、区政府《关于在全区开展“治庸治懒”专题工作的实施意见》主要内容和张书记重要讲话精神。通过学习全局

上下明确了活动的重要性，明确了参与活动的自觉性和责任感，主动把区委、区政府的要求转化为自觉行动。采取自己查和相互查等方式，对照《实施意见》中关于“庸、懒”治理重点内容将单位现存的问题认真查摆出来，而且认真反思，分析根源，提出解决措施，改正不足，提高效率。

二、深刻自查、确保实效

通过 “治庸治懒”专题工作的不断深入，我局工作效率、机关作风和学习氛围明显提高，但与上级的要求还存在一定的差距，主要存在的问题是：谋划和指导工作时创新意识不强，工作中更多地习惯于行政手段推动，习惯于墨守陈规、循规蹈矩；当政策与实际工作中的困难问题不相适应时，虽然我们会有这样那样的设想，但缺乏超前的意识和创新的精神，遇事求稳怕乱，求稳怕险；机关作风建设仍存在薄弱环节，机关效能建设和干部作风建设仍需加强。

三、扎实推进、着眼长远

经过自查自纠，我局全体干部职工提高了认识，思想上

受到了一次强烈的震撼和警醒，精神得到了振奋，工作积极性得到了提升。

1、加强学习、稳中求新。作为执法部门，一直以来我局严格按照“有法必依、违法必纠”的指导思想开展全局工作，将针对各重点行业和重点企业的安全检查紧密依托在市安监局各职能科室上。但近两年来，安全生产立法不断完善，随着安监系统各项权限的陆续下放、职能范围不断增加、监管重心不断前移，我局人员有限、资金紧张的困难日益突出，直接导致个别新工作的开展多数停留在上级下文，我执行：上级检查、我陪同的基本状态，缺乏主动性和超前意识。虽然能较好的完成上级交办的工作任务，但为了全区安全生产形势迈上新台阶，为切实解决这一问题，我局制定了以“训”治“庸”的工作计划。加强学习培训，先

后参加“非煤矿山安全标准化”、“安全监管执法”和“建设项目三同时”等执法培训，并就培训内容开展全区安监系统的岗位练兵活动，针对不同行业、不同岗位的工作特点，有针对性的制定学习培训计划方案，全面提高执法人员的现场执法能力、行政服务保障力、执法文书准确力、团队互助协作力，使全局整体执法能力得到提升。

2、克服困难、不畏难险。目前我区内有小煤矿5对，非煤矿山企业2家，危险化学品生产企业1家，经营企业8家，使用企业1家，烟花爆竹零售经营户69家，职业危害重点企业38家，我局在确保日常检查的正常开展的同时，还要肩负起区政府安全生产委员会办公室和煤炭审计党支部的相关工作，任务艰巨，工作繁重。虽然克服人员不足（全局仅三人）、资金紧张等实际困难，取得了一定的成绩（2012安全生产先进单位，2012年区政府安全生产工作获得市政府表彰），但仍存在少数工作未能及时开展、个别工作完成质量一般的现象。随着“治庸治懒”专题工作的不断深入，我们深知安全工作是关系到全区经济社会发展、人民生产财产的大事，任重而道远，下一步，我们将认真学习贯彻张书记的重要讲话，牢固树立“五加二”“白加黑”的工作思想，努力做到积极思考，善于思考，特别是在工作遇到困难时一定要深思熟虑，思考的越深入，目标就越清晰，做起事来就越到位，越能产生事半功倍的效果。

3、积极工作、建立长效。加强效能建设和考核力度，对全局人员的工作任务进行量化、细化，按季考核，年终评比，奖勤罚懒，促进树立勤勉务实工作作风。严肃工作纪律，严格执行上班签到、请销假、车辆管理等制度，约束公务行为，杜绝自由散漫的工作现象。加强党风廉正建设，进一步加强对安全监管执法行为的监督约束，稳步推进治庸治懒长效机制建设，积极营造创先争优、干事创业的良好氛围，为大通经济社会又好又快发展提供安全保障。

庸，一般指的是庸俗，现实中能够让人接受的是出去见识下那些真正有品位的人到底怎么高贵，前提是不要要求太高，环境的改变和环境的适

应对这个有帮助。懒，一般指的是懒惰。懒惰的人就好像是有钱人，他们多的不是钱是时间，给他们要求在一定时间能完成某些任务，给他们制造压力，有用。至少我是这么过来的。散，一般指的是松散，有的人表现为自由散漫，对自身不加约束。

通过近一段时间的学习，我深刻认识到作为一名基层税务所的负责人，自己肩负的责任。我必须以求真务实的工作态度、扎实稳妥的工作作风，全身心地投入到基层税务所的工作中。当前，我的主要工作重心是围绕全市掀起的“治庸问责”风暴，如何结合我所实际，进一步转变我所干部职工的工作作风，创造充满活力、富有效率的服务环境，大力整治“庸、懒、散”行为。要认真吸取本系统违法违纪案件的教训，深入开展党性党风党纪教育，切实增强党员干部廉洁自律意识，扎实推进反腐倡廉专题建设，我根据区局党组的安排认真学习，查找差距，对照检查，我对这次主题教育的重要意义有了一个新的更高的认识和了解，可以肯定地说，这次活动使自己对党风廉政建设和反腐工作的相关内容在原有的学习基础上有了更进一步的提高，特别是地税系统内的违法案例的深刻教训更使我提高廉洁自律的意识，也使我认识到加大治懒治庸力度是加强党员干部作风建设的重大措施。现就学习情况谈一点粗浅的认识及心得体会。

一、认真学习，夯实基础。“人不学习就要落后，落后就要被挨打”，这是一个千古不变的真理，也是一个永恒的话题。学习是我们党员干部增长才干，提高素质的重要途径，是做好各项工作的基础。我们要以邓小平理论和　“xxxx”　重要思想为指导，深入贯彻落实党的xx届四中全会和xx届中央纪委五次全会精神，并认真学习党纪条规，全面把握基本精神、主要内容和有关要求，增强法纪意识，提高遵纪守法的自觉性。

二、联系实际，查找问题。结合我市地税系统违纪违法典型案例，以身边鲜活的反面典型例子，认真剖析领导、干部走上犯罪道路的根本原因，深刻感受领导干部违纪违法对组织、社会、家庭、个人的严重危害，吸取教训，引以为戒。我从思想上，行为上实事求是地查找工作

作风上存在的差距，认真检查自己在对待信仰，对待权利，对待利益，对待监督，对待社交，对待朋友等方面做得怎样？真正找准存在的问题，分析产生问题的原因，制定整改措施，决心在今后的工作中逐步改正提高。