女生古典个性签名

2024-05-09

女生古典个性签名(精选7篇)

篇1:女生古典个性签名

女生古典个性签名

1、活着的原因很简单,因为那个天国没你。

2、莪们日出而息。日落而作。如同黑暗的枝蔓互相攀沿彼此的身躯、坚强而孤独的活着。

3、人活着是为了呼吸,“呼”是出那一口气,“吸”是争那一口气。

4、再烦,也别忘微笑,再苦,也别忘坚持,再累,也别忘爱惜自己。

5、三生三世、谁为红颜醉

6、终是谁使弦断,花落肩头,恍惚迷离

7、只为一人。终其一生。

8、律子红豆:曾经思恋难情改,徒有付出非真爱。

9、尽结连理是枯桠,人面春风乃落花。半杯鸳鸯分飞去,一曲孪凤寄天涯。

10、宅若久时天然呆,呆到深处自然萌

11、若曾素心相赠、无妨咫尺天涯

12、问花花不语为谁开为谁落怨春色三分半随流水、半随尘埃。

13、听弦断,断那三千痴缠。坠花湮,湮没一朝风涟。花若怜,落在谁的指尖。

14、你泛起了山川碧波里不是我。

15、天冷了,紧紧的握住你的手,不让任何男人走入你的心,只许有我。

16、女人你该笑得甜美,纵然有万般心碎

17、Wrong can not af ford defeat but Right can。

18、我用尽一生的思念,只为等你出现。

19、逝去的岁月,怎么找得回来?你曾经的微笑,在回忆里却散不开。

20、你连叹息都可以美得像是在微笑。这样要我怎么画出悲伤的你。

21、我是应该和星星一起数着你的心事,还是应该和你一起数着天上的星星。

22、他说:不要想将来,将来让我来想。她说:我不要将来,我只要现在。

23、离别与重逢,是人生不停上演的戏,习惯了,也就不再悲怆

24、一个人只要不再想要,就什么都可以放下。

25、回望灯如旧,浅握双手。

26、让你在没有我的地方疯狂,让我在没有你的世界坚强。

27、有些事,有些人,当你想着去忘却的时候,只是在你的心上,重新印刷了一遍

28、你是我猜不到的不知所措,我是你想不到的无关痛痒。

29、所谓最难忘的,就是从来不曾想起,却永远也不会忘记。

30、人生若只如初见,当时只道是寻常。

31、我真的爱你,闭上眼,以为我能忘记,但流下的眼泪,却没有骗到自己

32、痛过之后就不会觉得痛了,有的只会是一颗冷漠的心。

33、记忆摇晃着昨天的.微笑_

34、每一首音乐都有它的精华,就看你抱着如何的心情去听它

35、笑出来的、就是阳光。

36、再怎么美丽乜只能是曾经

37、很多东西,看的透,却看不破

38、转身的那一刹那,泪,撒了一地。

39、如果繁华被摧毁,就让我好好地睡。

40、学会微笑,学会不再掉眼泪,但却依旧学不会忘记他。

41、为了你,我甘愿画地为牢,将自己困顿其中。

42、我们的欲望把彩虹的颜色借给那只不过是云雾的人生。

43、巴黎铁塔下、你孤独的背影~白色木偶的眼泪~

44、记忆流成河。我在岸边经过,闭上眼睛,悲欢交错。

45、那一世,转山转水转佛塔,不为修来世,只为途中与你相见。

46、你说的永远,不过是永不可能得到的长远。

47、喜欢的歌,静静地听;喜欢的人,远远地看。

48、忘掉岁月,忘掉痛苦,忘掉你的坏,我们永不说再见。

49、若爱,请深爱;放弃,请彻底;等待本身就是一个错误。

50、为谁唱离歌,对谁说情话,给谁写天涯。

51、街角遇见爱,转角没未来。

52、心总在最痛时复苏;爱总在最深时,落下帷幕。

53、堕落其实本无罪,只是美的太颓废。

54、谁寂寞了繁华,埋葬了天涯,散尽一身的戎甲。

55、谁的爱放在假日的市场,讨价还价拍卖着它的重量。

56、我为谁而来?茫茫人海,谁来安排,美丽的意外。

57、我在此岸,你在彼岸。两两相望,两两相忘。

58、话已说尽,情已割舍,爱已不在,后会无期。

59、有些事,不谈是个结,谈开了是个疤。

60、所有的过去都早已随风而逝,青春到底是挽不回的流水。

篇2:女生古典个性签名

1、再见,那定格,斑驳,泛黄,然后脱落,最终被遗忘了的美好。

2、人生若只如初见,何事秋风悲画扇。

3、用一朵花轮回的时间,见证我最美好的年华。

4、时间是个天才的编剧,我就是你的下一集。

5、都无所谓,有何所谓;都没关系,有何关系。

6、相好如厮.竟会至此,我权当我矫情,无病呻吟,伪弱的善者。

7、我希望萤火虫那样一辈子都只为你发光…

8、带不走的是忧伤,看不透永远是真相

9、你曾为了她的逃离颓废痛苦,也曾为了破镜重圆抱着她哭。

10、你带给我的是苦乐参半的记忆和模凌两可得答案

11、〆、青春、是一幕唱不完旳情歌,一遍又一遍上映着美妙。

12、该隐瞒的事总清晰千言万语只能无语

13、荒芜的青春,充斥着迷离的.哀伤。你离去的身影依旧徘徊在记忆里。

14、勇敢的离开,就像风筝那样,飞向,蓝得那么灼热的天。

15、如果什么事都以美好的开始为前提,结局是悲哀为后台戏,那么宁愿不要开始。

16、暖色的梦变冰冷的枷锁,如果时光倒流峩扪能抓得住什么

17、习惯游荡于夜间,在偏僻地小巷,寻找天使遗落的幸福

18、一袭嫁纱,宛若蝴蝶,无法诠释的美,在瞬间定格成永远。

19、即使我被遗忘。再也不能让你,在异地的月光下,倾听故乡的小夜曲。我仍会以花的姿态,开放在你的归途。

20、青春兵荒马乱,我们潦草的离散。

21、1 曲 陌 离 歌、从 此 你 只是 我 的 陌 路 路 人 甲

22、ㄟ一颗两颗三颗四颗,连成线,看星星。

23、海是到过来的天,而你是我触及不到的风景线。

24、你我如若初见,何需感伤离别。

25、爱情使人忘记了时间,时间也使人忘记爱情。

26、沿途經過的從前、還來不及再重演---擁抱早已悄悄冷卻。

27、花开旳美,美吥过妳笑容旳妩媚。午夜梦回,怕景物憔悴。

28、一个花开的季节,用向日葵来温暖眼瞳。

29、有太多痴心茫然的追逐,,被无情的截途。

30、默 然 相 爱, 寂 静 喜 欢 。

31、∨. 一 条 折 不 断 的 线、系 上 那 无 关 记 忆 的 蝴 蝶 结 。

32、回忆眷恋了受过的伤,天空暗蓝像害了寒,谁还在原地守望。

33、单身是领悟,恋爱是失误,分手是觉悟,结婚是错误;离婚是醒悟,在婚是执迷不悟

34、君言:伊何苦为情落如此沧桑泛白。

35、【流沙】 漏 得 太快,只 因為 握 得 太緊·~

36、在看不见的角落里,阳光照不进的秘密

37、静 谧 的 小 镇,熟 悉 的 声 音

38、“瞧那路灯,暗黄色,照亮了那一隅之地,牵扯出缠绵的过往。

39、记忆与你相映成趣

40、若 相 惜 何 须 执 手 问 年 华

41、浮云如你,又怎能为平凡停留

42、谁为谁画地为牢。谁又为谁桑海仓田。

43、我用生命演绎故事,将悲伤在天边隐没,露出你们认为美丽而暗自厌恶的笑容

44、缘分,默默地守候在某个渡口,等待着爱情的携带。两颗空洞的心,不约而同。

45、让所有的笙歌都沉默,为我哀怨这悲伤的时分。

46、细腻的记忆,一抹流转舌尖的优美。

47、ㄨ 落花人碎丶似酒醉人嫣然笑

48、陌上红尘在云水间,莫理胭脂中花柳烟.//

49、花开不同喜,花落不同悲。若问相思处,花开花落时。

篇3:QQ个性签名语言问题实例简析

关键词:在线即时通讯软件,QQ,个性签名,语法错误,语用失误

但凡有过网络聊天经历的人都对ICQ、Picq、Oicq、OMMO、AOL ICQ、AOL AIM、Windows Messenger、OICQ (腾讯QQ的前身, 1999年初首度推出) 等国、内外在线时通讯软件略有所闻, 甚或都有或长或短的使用经历。在在线即时通讯软件市场中, QQ凭借其合理的界面设计、简单友好的操作以及日趋完善的强大功能, 已雄踞中国之首、紧追AOL ICQ与AOL AIM之后位居世界第三。QQ除了聊天 (文字、语音、视频) 、网络下载、发送铃声、歌曲、图片等资料、游戏等诸多功能, 还有很多个性化的设计, 其中一项就是个性签名。QQ用户以此发泄情绪、表达信仰、张扬个性。在此项中, Q友们采用了各种符号与各国文字, 新新人类甚至创造了文字、符号混用的“火星文”。就笔者的发现, 单单外语就有法语 (Bienétudier et faire des progies chague jour) 、拉丁语 (Veni, Vidi, Vici与Cogito, non sum) 、日语 (成功は先ずまちがいない) , QQ个性签名可谓汇聚了世界各国的语言, 俨然一个在线即时通讯的小联合国。当然, 使用汉语签名是主流, 外语个性签名中多用的是英语。笔者对中、英文签名进行了收集, 发现了不少语言上的问题, 本文拟以此为例, 就其错误原因进行分析、探讨。

1 QQ个性签名中汉语存在的问题及原因

汉语中存在的问题比较多, 其中突出的有两大类:表达啰嗦与欧化汉语。

表达啰嗦指的表达中使用了过多的词语, 这造成了句子的臃肿、繁复, 缺乏简介、明快之感。例如:“就没有不郁闷的一天”。如果不做大的改动, 此句我们习惯写成“没有一天不郁闷”。除了不太符合我们的语言表达习惯外, 这句大可改成“天天/日日难受”。又如:“休息, 是为了走更远的路”。一般说来, 我们会这样表达“休息, 以走得更远。”

欧化汉语指的是照搬外语句型, 造成句子模式的异化。句1:“我希望看见全部的你们”, 这句话听上去想是出自一位老外之口。之所以如此, 问题出在“全部的你们”。这“全部的你们”显然直接来自英语的“all of you”。而根据汉语的惯常说法, 这句应该是“我希望看见你们每一个人”。句2, “是勤奋, 而不是天赋, 决定了人的成就”。一看这句就让人想起英语的强调句型。这句的原型大致是“It is…, not…, that decides…”对于此句, 我们有以下几种更好的表达方式:“不是天赋决定了人的成就的, 而是勤奋”、“是勤奋决定了人的成就的, 而不是天赋”、“决定了人的成就的是勤奋, 而不是天赋”、“决定了人的成就的不是天赋, 而是勤奋”。相较之下, 最后一句因其更符合汉语的表达习惯, 同时突出强调了“勤奋”对个人成就的决定作用而为最佳选择。

从上文的简要分析来看, QQ个性签名中汉语存在的问题可以简单归结为:汉语言的造诣问题、语境问题、外语带来的干扰。语言的造诣问题指的是一个人驾驭语言水平和能力问题。这容易理解, 不在此赘述。此处外语带来的干扰仅仅限于句子模式的欧化, 而非诸如用词等其它方面的干扰。

众所周知, “使用语言的人每次都是在特定的语言环境中, 为特定的目的进行交际。由于不同类型的言语环境, 就各自形成一系列运用语言材料的特点, 就是语体。”[1]语境, 即语言环境。“影响语境的因素有很多, 海默斯在他的《社会语言学基础》一书中将语境要素归纳为SPEAK ING一词。S代表Setting and Scene (背景和场景) , P代表Participants (参加者) , E代表Ends (目的及结果) , A代表Act Sequence (信息的形式与内容) , K代表Key (传递信息的方式) , I代表Instrumentalities (使用什么语言、方言等) , N代表Norms (在各种情况下应遵守的规范) , G代表Genres (体裁) 。”[2]

语体有口语体和书面语体之分, 前者表现形态自然, 灵活生动、不雕琢、多变化、语句松散, 后者讲求规范性、条理性、逻辑性、表意严密、句子平衡、意义明确。相对于QQ聊天, QQ个性签名更为正式、书面, 应该采用书面语体, 遵循其表述规则。

2 QQ个性签名中英语存在的问题

QQ个性签名中的英语问题大致分为两类:语法错误 (grammar mistakes) 与语用错误 (pragmatic failure) 。语法错误包括用词不当、缺省不当、搭配不当与指代关系不明。语用错误包括逻辑关系不严密、语体不当 (具体表现为太过口语化) 、缺乏与英语相关的文化知识。

2.1 语法错误

英语作为一种系统性的语言, 有一套既成的、对其具有统摄作用的语法规则, 这是每个人在学习和使用英语都应该且必须遵循的游戏规则。而在QQ个性签名所使用的英语中, 语法问题比较突出。

用词不当。

例1:“I am too happy to stand faint!”原本是恋爱中的人要表达“我幸福得感到目眩神迷”之意, 却成了“我是如此幸福, 不至于意识不清”!

例2:“Repair what you can—but when you must fail, fail noisily and as soon as possible.”本想表达“尽我所能地去准备, 但不得不失败的话, 那就尽量失败得轰轰烈烈吧”之意, 却成了“尽可能地做好准备, 但不得不失败的话, 那就尽量失败得闹哄哄吧。”

例3:“Great comes from little.”此句英语习惯表达用“small”而非“little”。因为“little”多指年幼、体积小等, 如:Mighty o ak s f r o m l it t le ac o rn s gr o w, 不涉及价值, 但“small”还兼有细小、不起眼、微不足道之意。如:“Great things come in small packages”、“Great things may come from small beginnings”。

缺省不当。

例:“Forgive me for I had done before”。此句按照英语语法, 应改成“Forgive me for what I had done before”。如将语境的英语考虑进去, 应该是说话人对当前业已犯下的错道歉, 则改为“Forgive me for what I have done”为好。

搭配不当、指代关系不明。

例:将原本是要表达“失衡”之意, 却误将“off balance”改成了“off the balance”等。

2.2 语用错误 (pragmatic failure)

“语用失误不是指一般遣词造句中出现的语言运用错误 (performance errors) , 而是说话不合时宜的失误, 或者说话方式不妥、表达不合习惯等导致交际不能取得预期效果的失误。”[3]这种失误与语法错误不同, 不是源自语义偏差, 主要是由说话方式的不妥、对语言的运用不当 (歧义、模糊性、多义、指称的缺省) 、对所使用语言相关的文化缺乏了解所造成的。

逻辑关系模糊。

例:“Find your heart find your soul fi nd you r way.”句子中间没有任何标点, 同时, 英语作为一种逻辑关联很强的语言, 但三个“find”动作之间却无逻辑标识, 全句成了随意的短语堆砌。如果我们试着在中间加上“to, then, and, finally”这样的关联词, 这个句子就更像英语了。

语体不当。

例:“I beg your pardon that I am not beside you when you are in trouble.I am really sad to you!”抛却此处用的sad不论, beg one’s pardon是常用的口语表达短语。

相类似的句子还有:“Me too”、“We a l w a y s h a v e s o m u c h f u n w h e n w e a r e t o g e t h e r”、“J u s t d o i t”、“P r a c t i c e y o g a, d o i t”等等。这些句子是口语、广告宣传节目中的常客, 但作为签名则显得有些不妥。

还有一句:“I am rich, if not in money, in sunny hours and summer days.”这句太过汉语化、啰嗦。而兼而有之, 说话人无非是想说自己在时间上的富足。不防改为:“Ihave abundant gold time.”

相关文化知识的缺乏。

一位年轻貌美、对爱情充满了幻想与渴望的女白领在自己的QQ个性签名档中写着“I am an independent lady”, 这有点像某大牌女明星坦言“不需要结婚”。略有英美文化知识的青年才俊一看这签名, 估计就要知难而退, 心动却不行动了。因为语言与文化密切相关, 语言学家Sapir指出:“语言基本上是一种文化和社会的产品, 因此它必须从文化和社会的角度去理解。”

3 结语

根据上述英、汉方面的实例分析, 缺乏简洁是两种语言签名共同存在的问题。相较而言, 英语签名存在的问题更多一些。概括来说, 反应了提高语言的修养与能力的必要性, 具体而言, 则是在学习和使用英语时, 首先要遵循其语法规则, 做大用词、搭配准确、指代明确、句子完整;其次, 要避免语用失误, 做到逻辑关系明确、语体得当, 同时要补充、丰富英语文化方面的相关知识。

参考文献

[1]王德春.语言学概论[M].上海:上海外语教育出版社, 1997.

[2]侯维瑞.英语语体[M].上海:上海外语教育出版社, 1996.

篇4:女生古典个性签名

【关键词】古典诗歌 个性化教学 研究

【中图分类号】G633.3 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089(2016)27-0143-02

古典诗歌,属于中国民族优秀文化遗产的一个重要部分,在我国的诞生时间是相当早的,成就也是相当高的,可以说对这个文学界都产生了重要的影响。与此同时,和小说、散文以及戏剧等多种文学作品都有着千丝万缕的关系。在此种情况下,就需要在高中的语文古典诗歌的教学过程当中,培养学生对于诗歌的鉴赏能力,利用个性化的教学方式来提升学生对于诗歌的学习兴趣,从而使得学生能够真正的体会到诗歌当中的精髓。

1 引导学生对诗歌进行诵读,激发学生的学习兴趣

在学生学习的过程当中,兴趣是相当重要,需要激发学生对诗歌本身的学习兴趣,加深学生对中国传统文化经典的理解,从而引发起死老,使得学生对现有的文言文知识进行不断的巩固和理解。在教学过程当中,需要将传统的一言堂、满堂灌以及填鸭式的方式进行改变,改变课堂当中教学气氛沉闷的现象,使得教学课堂富有生命力,充分释放学生的兴趣、热情和潜能。

在進行诵读诗歌的过程当宗,可以先让学生进行配音朗读,在学生诵读的过程当中培养学生欣赏诗歌的能力,营造出诵读十个的良好氛围,将诗歌的意境带入到学生的想象思维空间当中去,充分发挥学生的联想和想象。与此同时,在进行诵读的过程当中,可以对经典名著进行点评,根据每一个诗歌的不同特点来进行问题的设计,从而引发学生对诗歌的思考。与此同时,还可以指导学生到课外去吸收更多的诗歌养分,拓展学生的阅读的视野范围,培养学生对于诗歌的阅读能力。

2 引导学生走进诗歌,学会鉴赏诗歌

2.1 整体把握诗歌内容

每一首诗歌,都具有其自身的社会根源和性格根源,因此需要对文学作品当中的根源进行彻底的了解,比如作者的主观审美感受、社会地位以及人生经历等,并且在同一个作家当中也会因为人生的道路发生变化对诗歌进行抒写。因此在教学过程当中需要让给学生了解到诗人本身的人生经历。比如在学习李白《将进酒》的时候,就需要让学生去寻找诗人本身的写作背景,和诗歌本身的内容进行联系,好好体会,从而发现并且了解诗歌背后包含的情感。

2.2 抓住诗眼,洞悉情感

诗人在进行诗歌写作的过程当中透过诗歌表达出来的思想感情是可以利用诗眼来进行了解的,因此需要让学生对诗眼进行了解和掌握,洞悉其中的奥妙,从而了解诗人的情感表达。比如在白居易的《琵琶行》的诗歌当中,篇幅是相对较长的,但是诗眼部分就是“同是天涯沦落人,相逢何必曾相识”这一句,可以利用这句诗,来对诗人的情感进行洞悉,了解当时封建社会对于人才的摧残。

2.3 发挥想象,品味诗歌的意境

在中国的文学当中,在创作方式方法上比较看中意境的描写,而对视实际事物的表达方式则是不完整的,比如在古典诗歌当中的游历山川或者探访名胜古迹的时候,一般情况下不是进行叙事性的表述或者描述性的描写,而是利用此种事物来进行抒情、比喻或者象征,对眼前的事物进行很大程度的虚化。在进行教学的过程当中,需要教导学生发挥自身的想象空间,进行意境的品味。在学生心目当中创造出一种宁静幽怨的艺术境界。

2.4 反复诵读,获得理趣

在诗歌教学的传统方式当中,对于反复的诵读则进行了很大程度的忽视。在教学过程当中,传统的教学方式,只对诗歌本身的艺术首发以及形象进行分析,并且要求当堂背诵,在很大程度上都抹杀了学生对于诗歌本身热爱的心情。需要利用深情的阅读方式,配备悠扬的音乐,来进行诗歌的诵读。利用此种方式,可以调动学生对于诗歌的积极性,还可以激发学生进行模仿,进行感受,进行品味。使得学生可以利用自身的情感来对诗歌进行体会,进入到诗歌的意境当中。

3 培养学生阅读诗歌的眼光和读诗的习惯

在古典诗歌的教学实践过程当中,可以让学生想象自己可以将诗歌变成画面,从而对诗歌当中人、景观以及物体按照原先诗歌作者的思路,进行重新组合,形成具有自身特点的情景。

利用此种方式,是适用于有意境的诗歌散文的。如果对于叙事类型的诗歌进行欣赏的话,可以引导学生进行意境的现象。有助于版主学生可以更好的和诗人的情感进行融合,熏陶其中的情感,培养学生的个性化素质的不断发展。

4 引导学生进行关联

在学习的过程当中需要引导学生进行诗歌的关联,了解诗歌写作的背景以及诗人的背景,从而对诗人本身的情感经历进行追溯,在学生自身生活体验的基础上,对诗人本身想表达最深处的思想感情进行了解。比如在进行《永遇乐京口北固亭怀古》的欣赏过程当中,可以利用投影仪的方式让学生了解到作者辛弃疾的个人简介,以及作者所生活的背景资料。让学生了解到当时时代背景之下的南宋赵构集团对于金的屈辱求和的时代背景,从而害怕起义,才让富有将相之才的辛弃疾进行隐居长达十余年。直到辛弃疾到了六十多岁的时候金才真正的衰败,并且起了内乱,并且启用辛弃疾来作为北伐的旗帜。

通过背景,学生可以了解到辛弃疾的真正悲哀,就是眼看着南宋的大好河山意境沦陷,但是统治阶层还要一味的沉溺于玩乐的梦想当中,使得老百姓也安于现状。

5 在完全理解的基础上进行技巧手法的了解

学生在对诗歌本身所表达的思想和意境进行了解之后,可就可以对诗人在表达情感的时候所应用的技巧手法进行了解,可以在今后的写作过程当中利用借鉴诗人的写作技巧和手法来应用到自身的写作当中。比如在前文当中已经对《京口北固亭怀古》的诗歌意境进行了了解,并且可以依靠学生自己的能力来进行总结。利用此种方式,就可以进行学生之后的写作,提升自己的写作和阅读能力。

6 鼓励学生积极应用古典诗歌

在对语文当中的古典诗歌进行学习之后,就可以强调学生的运用能力,需要学生能够熟练的应用祖国的文字,来对生活或者其他领域当中进行应用,并且在应用的过程当中,还要做到正确、熟练并且精确有效的应用。在古典诗歌的流传过程当中时间是相对较长的,在进行学生积累的过程当中,可以利用自己所学习到的文章知识,来对其中的内涵进行理解。并且还要在语文的应用过程当中结合学生自己的实际情况,来形成学生自身的发展方向。如果学生自身的成绩处于较好的阶段,就可以在进行写作的过程当中,尽量应用所学习并且掌握的古典诗歌当中的词语或者句子。如果学生自身的成绩相对较差,就需要在平时的学习过程当中养成积累的习惯,在遇到和作者相关的话题進行写作的时候就可以进行良好的应用。另外,在进行学习古典文化的过程当中需要明确自身的角色,作为传统文化的传承者和先进文化的传播者,需要在不断积累的过程当中加深自身的文化意识,从而对优秀的文化遗产要进行传扬和传播,并且在文化的传播过程当中还要注意多元化的问题,积极参与先进的文化传承和传播。利用自身的实践来对民族自豪感进行有效增强。最后在进行学习古典诗歌并且应用的过程当中,还要做到综合性的提升。在一方面需要对内容进行不断的综合应用,将其学习的范围进行不断的拓展,实现在不同学科之间的良好交流。使得高中语文可以和各科知识进行(下转167页)(上接143页)良好的融合,实现在其他科目的答题当中能够熟练的应用语文的古典诗歌;另外一方面,作为学生来说需要作为学习方式的综合应用,在学习的过程当中,把握学习能力技巧的同时,还要掌握学习能力的横向和纵向的有效迁。在学习其他科目的过程当中可以根据实际情况来选择出合适自己的学习方式和技巧,实现在最短的时间之内完成对学习目标的理解和学习。最后还要在语文实践的学习的过程当中培养创新意识和创新精神,不断的进行创新。

7 结语

上所述,在对中国古典诗歌教学方式探究的过程当中,需要培养学生对于诗歌本身的鉴赏能力,从而对学生的审美情趣形成良好的发展,最终实现对人才的综合素质的有效培养,弘扬中华民族的传统文化。在进行教学的过程当中,需要培养学生独立阅读和鉴赏的能力,从而形成创新的意识和创新的能力,为之后的语文教学领域的深入研究提供必要的前提保障。

参考文献:

[1]侯艳玲.高中语文外国诗歌教学研究[D].华中师范大学,2010

[2]张勇.高中语文古典诗词鉴赏与教学研究[J].考试周刊,2011,(93):11-11

[3]刘娟.高中语文诗歌教学研究[J].中外交流,2016,(8):189-189

篇5:古典伤感个性签名情趣

2) 我只想扮演好我自己的角色,让你幸福。

3) 宁愿坐在摩托车后面紧紧想拥,也不愿坐在小车里相互沉默。

4) 如果记忆非要刻在心底中,那就连心也一起舍去吧。

5) 爱是个动词。打开双腿,要先打开心门,而心门的钥匙,就是男人不安分的手。

6) 听说旅行的意义就是逃离。逃离的不是一座城,而是一段记忆。

7) 热闹是别人的,爱情是听说的,可是寂寞却是如此真实着。

8) 我不是天生的王者,但我骨子里流动着不让我低头的血液。

9) 爱情对迩来说无关痛痒,可却是我的致命伤害

10) 无法拒绝的是开始 ,无法抗拒的是结束。

11) 时间一点一点地流逝,失去的恐惧慢慢向我袭击。

12) 我将曾经的记忆当做匕首,刺进岁月的心脏暗自成伤。

13) 如果我说这一首歌很好听,请你认真听清歌词,因为那是我想让你懂的心情。

14) 你让我四分五裂活得行尸走肉我就让你情火焚身死的干脆利落

15) 淡淡的爱情,阐述的不一样的感觉。

16) 明明知道看着就会哭,却倔强的把他放在最显眼的位置

17) 把美好的记忆留给自己,至少没有虚度自己的青春。

18) 我特别想在哭的时候笑,因为我够坚强。

19) 有时候,简单的生活何尝不是一场华丽的冒险。

篇6:个性签名qq古典

2) “准备好了吗.曾经那么喜欢你的我要走了”

3) 从来都不坦荡 情绪都写在脸上 不开心的时候 不爱说话 笑也勉强 爱的时候高烧 不爱的时候冰凉

4) 寒冬的诗人也满口脏话内心无处安放四海为家

5) “一派纯真 撞上南墙 一生热爱 回头太难”

6) 我羡慕没有野心的人有人陪有野心的人只能狂妄一世找不回安稳.

7) 江南三月雨微茫,罗伞叠烟湿幽香。

8) 别人浓妆艳抹,你是江南水墨。

9) 花开花又落,花落花又开,它追逐的是花瓣的印记;树绿树又枯,树枯树又绿,它追逐的是绿叶的足迹。

10) 套路是我学的 但撩你是真心的

11) “初见武陵春尚好 再见沧海已桑田”

12) 我坐拥春花秋月,却不知他梦里是铁马冰河。

13) 我的心像大雨将至 那么潮湿

14) 如果我变成回忆,退出你的生命

15) 我们不说永远 说珍惜

16) 鲜衣怒马少年时 一日看尽长安花

17) 一日看尽长安花.

18) 他们道我寡淡 你嫌我聒噪

19) 心没了方向到哪都是流浪

20) 繁华中半栖梦境 愿你今生逢幸 祝你来世安长

21) 我的感情很冷清 像是一杯白开水 无味 却干净

22) 最平凡的细水长流走过冬秋温情依旧

23) 喜则留,厌则走

24) 适当无谓 何曾有?

25) 偏文不羁 久病成医

26) 风吹多了 头发会乱 雨淋多了 衣服会湿 情话听多了 也只会默默冷笑

27) 挨过混沌年岁了然了错对

28) 索性买醉,不伦不类

29) 因为背后无人可依赖 所有盈亏都要自负.,

篇7:女生古典个性签名

2、现在的我,不埋怨谁,不嘲笑谁,也不羡慕谁。

3、青春等于疼痛,到处布满伤口。

4、我曾经以为,所有的苦难都会有尽头。

5、人生应该有一个时刻,什么都不想,什么都不做,就用来休息。

6、未遂断了线的不断流,要怎样怎样怎样。

7、凭什么没有你,我就要难过。

8、最害怕拼命对我好的人,一瞬间抽离然后再对我冷淡。

9、不要因为你对别人好,别人就一定会对你好。

10、两个人在一起走不下去了,不是不爱了,而是还不够爱。

11、没有什么事情过不去,只有再也回不去了。

12、好无奈,我只是一个过客。一生算不算太久,未来有没有尽头,够不够带我走。

13、你把别人想的太复杂,是因为你也不简单。

14、你若是在乎我,又岂会这般嘴脸。

15、闺蜜往往比男友更了解自己。

16、告诉自己没有什么过不去的,坚持坚持就过去了。

17、从来没有一个人像你现在这样,对我多么重要。

18、世界甚大,尽是演员。若不为己,谁会相信。

19、当你很努力的想要挽留一个人的感情,那种瞬间变得卑微了的感觉真恶心。

20、一个人我照样活,爷不需要谁。

21、不做傲骨的女人难道要败给男人擦鞋子垫底吗?

22、宁愿等一个对的人,也不要爱一个错的人。

23、闺蜜、你存在我深深的脑海里°

24、以前说过永远不会离开的人,现在还是走了。

25、只怪我们太年轻,想要爱却给不了彼此想要的未来。

26、如果那是你们的爱、那它太沉重,我受不起。

27、她们说你和她很配,我笑着说对啊,却忘了我也喜欢你。

28、你存在我深深的脑海里、我的梦里,我的心里,我的歌声里。

29、薄凉不过人心,诡作不过人性。

30、同龄的女生总比男生成熟。

31、如果某天在街口的拐角我们相遇了,你会过来紧紧地抱住我么?

32、当初的梦!活在当下,也只能臣服。

33、人之所以痛苦,就是因为选择了错误的东西。

34、当面责骂才是友,背后乱叫那是狗。

35、姐不美,姐不富,姐不高,姐不痩。但姐有的是气质。

36、你说永远永远永远,永远不是我想要的明天。

37、有些人,有些事。我不说,我不问,不代表我不在乎。

38、不知道什么时候起,我们习惯了不该习惯的习惯。

39、不要高估自己所没有的东西的价值。

40、你从来就不属于我,谈不上什么失去。

41、键盘第二排的意思是:爱上对方过后就哭了。

42、宁愿笑著流泪,也不哭著说后悔心碎了,还需再补吗?

43、你的出现就像是一道光,将我的遍体鳞伤照耀在世人面前。

44、我等一个肯爱我的人等太久,终于等到,我却只觉得疲惫。我已无当年那份勇气,不顾一切,只为一个人。

45、你的过去,我无缘参与,你的未来,我奉陪到底。

46、喜欢你,不需要理由;不喜欢你,什么都可以成为理由。

47、我忙着逃跑,错过了很多美好,多么可笑。

48、学聪明点吧姑娘,你对别人掏心掏肺指不定人家还嫌你有血腥味。

49、如果你的离开会让我痛的话,那么我宁愿我从来没和你联系过。

50、女生对男生总比女生对女生大方。

51、是女子就请明媚点,哪怕是明媚的悲伤。

52、你不知道,在某一个角落。有一个女孩还一直在等你。

53、如果爱情,可以补考,那我不在作弊。

54、很多人不需要再见,因为只是路过而已。

55、是谁先说爱,又是谁先离开。

56、男人永远不知道女人说分手只是为了让他挽留。

57、你很好请带着你的好滚出我的世界。

58、在眼泪流出的刹那总觉得心里的淤积也已尽然消逝。

59、他永远不会知道你为他强撑困意通宵折星星然后拖着疲惫的身体陪他聊天的场景。

60、如果未来不来,现在不在,过去不去。

61、我以为你都懂所以才没说痛。

62、将心比心,以心换心,你怎样对我,我就怎样对你。

63、女人的一生,是从她上花轿的那一刻开始到慢慢的老去。

64、时间在变,心在变,有些事情,回不去就是回不去。

65、我越来越想伪装自己,是你们逼我的,所谓的朋友。

66、漂亮不重要,自信很重要。

67、努力变成自己喜欢的那个自己,一切就都还来得及。

68、你就像是只刺猬,当我抱着你,血滴在你身上时,你说我把你伤害了,可你却不知道那血是我的。

69、你犯下所有罪过我一个人扛不起。

70、谁都别说谁骚,都是插座找插销。

71、只有在孤单的时候,才会想起最最熟悉的你。

72、神啊!请赐我令人满意到颤抖的分数吧!

73、爱情其实是开始时美丽,但结局总是很残酷的。

74、我能想到最甜蜜的事,就在喜欢你的每一天,被你喜欢。

75、我的微笑可以感染所有人,却感染不了我自己。

76、昨晚梦到我跟他结婚了,刚要换戒指,梦醒了。今天我就和他分了。

77、你有没有很想和谁重新认识一次。

78、爱情就是一个把陌生人变成情侣,把情侣变成陌生人的游戏。

79、一个人自始至终。

80、原来,失去比拥有更踏实,怀念比失去更痛苦。

81、当遗忘变成另一种开始,淡了回忆,痛最真实。

82、真的也好,假的也罢,都不那么重要了。

83、你总说我不对你笑,可是我对你笑的时候你对着别的女生笑。

84、我等你半年为期,逾期就狠狠把你忘记。

85、伤感个性签名:走过多少路!听过多少叹息!能不能靠近一点!能不能靠近一点点!满足我心中小小的虚荣!

86、你知道我想说什么吗?你只知道我说了什么。

87、世界上最幸福的事情莫过于,在想哭的时候还有人逗你笑。

88、不要轻易把伤口揭开给别人看,因为别人看的是热闹,而痛的却是自己。

89、不要说我变了, 直接说你厌倦了。

90、只要是你,爱我的那个你,不管你变什么样,我都爱你。

91、女孩子们,不要在天真了,和英雄联盟比,你们真的不算什么。

92、还年轻吗?听过几首歌,爱过几个人,就老了。

93、如果有一天、我变的目中无人,请记得、曾经也没有人把我放心里。

94、每个女孩都一样,只不过有的人用坚强的外表掩盖了脆弱的内心。

95、人一定要经得起假话,受得起敷衍,忍得住欺骗,忘得了诺言,放得下一切。

96、没有准备请不要开始,没有能力请不要承诺。

97、有时候不是不信任,只是因为比别人更在乎,更怕失去。

98、爱有多伤人,就代表曾经它有多动人。

99、男人把老婆当公主他就是王子,把你当宫女他就是太监。

100、爱情、除了一见钟情、还有一种就是日久生情。

101、女孩子是从来不讲道理的,她们的道理,就是自己的感觉。

102、我想把你变成我的未来,你却想把我变成你的过去。

103、我一味的希望我们可以重来。

104、如果我说我想一个人静一静,其实我比任何时候都需要你。

105、如逢花开,如瞻岁新。

106、深谙世故却不世故,才是最善良的成熟。

107、时间没有等我,是你忘了带走我。

108、因为你,我学会了坚强,而你,依旧是我的伤。

109、这世界上最强大的人,就是那些能一个人孤单生活的人。

110、有时候,不要觉得他不在乎你,而是你把他看得太重。

111、一个男人最大的失败表现在让自己的女人哭,让别人哄。

112、我应该去爱你,即使你是错的人。

113、开始和结束只不过是一条线段的两端、有开始、亦会有结束。

114、不要以为一天到晚笑嘻嘻或者沉默寡言的人好惹,当你撕开他的面具你会连跪下的资格都没有。

115、我的文字,只代表我的心情、想法,仅此而已。

116、我喜欢的人啊,他有一身的温暖。

117、我用时间秤自己的重量然后数落自己的肤浅与狂妄。

118、做一个沉默寡言,却心有一片海的人。

119、我不要一生一世的爱情,我要的是给我安稳生活的爱情。

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