学校冬季消防安全标语

学校冬季消防安全标语（通用14篇）

篇1：学校冬季消防安全标语

学校冬季消防安全标语

1、公共娱乐场所内严禁带入和存放易燃易爆物品。

2、落实消防安全责任，为己、为家、为他人。

3、关注消防、关爱生命、共建平安家园。

4、冬季火灾高发，时时注意用火用电安全。

5、室内装饰装修请使用阻燃、难燃产品。

6、用火用电有火患，冬季取暖要安全。

7、严禁在危险场所吸烟、动用明火。

8、电器着火不要怕，快把电闸去拉下。

9、用火用电要注意，千万不可太大意。

10、居民家中请不要存放汽油、鞭炮等易燃、易爆物品。

11、消除火灾隐患，构筑平安社会。

12、空调器周围不得堆放可燃物品，窗帘不能搭在空调器上。

13、提高防火意识，关注消防安全

14、消防安全是幸福防火墙、治理防患保障消防安全。

15、珍爱生命从防火做起，杜绝火患从自我做起。

16、天天宣传天天安，日日防火日日宁。

17、冬季来临，请注意用火，用电，用气，用油管理。

18、冬季已到;切莫为了防寒封堵消防疏散出口。

19、冬季已到天气寒，封堵出口不安全。

20、搞好防火工作，做好自防自救。

21、加强消防宣传，提高全民防火安全意识。

22、严格遵守消防安全规定，确保生产、储存、运输易燃易爆危险物品安全。

23、防火人人想，户户都安祥。

24、严禁乱拉乱接电线，不能用铜丝代替保险丝。

25、公众聚集场所值班值宿人员严禁脱岗。

26、防火两大忌，麻痹和大意。

27、社区是我家，安全靠大家。

28、人人讲安全，安全为人人。

29、时时注意安全，处处预防火灾。

30、宁可百日防火，不可一时疏。

篇2：学校冬季消防安全标语

2、规则伴我心，安全伴我行。

3、和谐校园，共创蓝天，安全之责，尽在你我。

4、文明在细节，安全须防患，关爱生命旅程，行万里平安路。

5、谁小看安全问题，安全就让谁出问题。

6、纸币莫过手，一卡通健康!

7、警惕诚可贵，谦让价更高，君为安全故，两者岂敢抛。

8、平安伴我在校园，人人事事保平安。

9、校园文明礼先行，校园安全你先行。

10、六月骄阳九月天，已是你我游泳时，岸上不知防患早，水下方愧溺水迟。

11、出行避让一小步，远离危险一大步。

12、校园是我家，平安靠大家。

13、安全文明和谐，积极奋发博学。

14、多一份小心，多一份安心，多一点当心，多一点放心。

15、文明守纪树良风，安全教育我先行。

16、读安全课本，掌生命之握。

17、安全工程铸广厦万家，先进技术育优秀人才。

18、以我安全之心，换我校园和谐。

19、三秒顿足观察，一生幸福平安。

20、生命是一种信任，安全是一种责任。

21、明天的幸福靠今天，今天的平安靠安全。

22、出行谨慎一分，安全伴随一生。

23、我们可以拥抱大海，但却不可被海“拥抱”。

24、今日今时我为安全而注意，明日明刻安全为我为牵伴。

25、红绿灯就是天使的脸，不理天使，天堂相见。

26、论生命不分贵贱，讲安全不分你我。

27、安全驻心中，命运握手中。

28、安全意识天天有，校园生活乐悠悠。

29、用火用电要小心，安全安全时时记，平安永远伴你行。

30、今天我们为校园安全建设栽下一棵小树，未来它将在这里成荫。

31、大事小事讲安全，时时刻刻顾安全。

32、人济济其拥堵兮，吾将慢性而求稳。

33、平安校园我爱它，人人安全靠大家。

34、安全记心间，文明印脑中。

35、安全意识就像安全带，系好它才能保护自己。

36、常诵安全经，永贴平安符。

37、礼让放在先，安全大于天。

38、危险无处不在，只有紧记安全，才能平平安安过每一天。

39、关注自己一言一行，创建你我美好校园。

篇3：学校冬季消防安全标语

1. 当前学校消防安全状况

1.1 学校建筑物耐火等级低

早期修建的学校由于当时建筑防火设计等方面的技术规范尚不完备、法律不健全, 达不到现行消防技术规范要求, 还有部分学校的教学楼、学生宿舍为砖木结构建筑, 耐火等级低, 再加上年久失修, 致使火灾隐患十分突出。而近期新建、改建、扩建的工程因部分学校没有依法报经公安消防部门审核、验收, 同样存在建筑布局不合理, 消防通道、防火间距不足, 疏散出口缺乏, 大型建筑无防火防烟分区, 未按消防技术规范要求设置室内外消火栓、自动灭火系统等许多火灾隐患。

1.2 安全出口、疏散通道上锁、封闭、阻塞现象比较普遍

不少学校仅从日常的防盗和学生人身安全考虑而关闭了大多数消防安全出口, 忽视了消防安全, 如有的学校在楼道中间加门栏、隔墙等分隔物将一幢宿舍楼分割成两部分, 男、女生各住一半, 从而人为的将原本符合疏散条件的两部楼梯分开使用, 只留了一个疏散出口;有的学校为了防止学生夜间外出, 在关灯睡觉之后把宿舍出口锁住;有的学校宿舍楼安装防盗门、铁栅栏等, 给扑救及逃生带来极大困难。

1.3 电线老化, 用火用电管理混乱

随着学校教学设施的不断完善和师生生活水平的不断提高, 各种电器设备也大幅增加, 然而, 由于缺乏必要的消防常识, 不少学生乱拉乱接电线、在宿舍内使用电脑、录音机、电炉等大功率电器, 大多是明线敷设, 没有穿管保护, 许多电器、开关插座和电气线路直接安装在木质、竹质等可燃材料上, 还存在一个插座供十几台微机共同使用的情况, 再加上电气线路布置不规范, 学校电线又多年不进行检修更换, 导致绝缘层脱落、线芯裸露, 电气设备老化现象十分严重, 稍不留意, 极易引发电气火灾。

1.4 消防水源不足, 消防器材设施缺乏

许多学校地处偏远地区, 离城镇有一定距离, 市政给水管网还没有引入到学校, 没有专门设置消防水池、消防水泵, 还有大量教学楼和宿舍没有按现行消防技术规范要求设置室内外消火栓、水带、水枪、水泵接合器、消防水泵、自动灭火系统等设施, 没有配备必要的灭火器、应急照明灯、疏散指示标志等器材, 甚至有的学校连一具小型灭火器都没有, 一旦发生火灾, 只能望火兴叹。

2. 搞好学校消防工作的具体对策

《中华人民共和国消防法》规定, 消防工作贯彻“预防为主、防消结合”的方针, 坚持专门机关与群众相结合的原则, 实行防火安全责任制。

2.1 健全制度, 落实责任

学校人员集中, 生活、教学、实验设备齐全, 贵重仪器多, 用电量大, 酒精、乙醚等易燃试剂在使用过程中稍有不慎就会引起火灾。为防止发生火灾, 学校应建立和完善用火、用电、消防设施维护保养和防火巡查等各项消防安全管理制度及奖惩制度, 在教室、宿舍、图书室、实验室等重点部位和场所要有专人负责消防安全, 定期对师生住宅区、礼堂、厨房、实验室、综合教学楼等人员相对集中、火灾危险性较大的场所的消防通道、安全出口、消防设施器材、水源、电气线路及用火用电等情况进行检查, 电气线路应穿金属管加以保护, 电气设备不应直接安装在可燃物质上, 易燃易爆物品存放场所要禁止吸烟, 严禁乱拉、乱接电线, 严格控制学生使用明火, 坚决禁止点蜡烛看书学习、照明等。

2.2 加强消防宣传教育, 全面提高师生的消防意识

学校可以通过大小会议、广播、校报、警示牌、宣传标语、黑板报等不同形式普及消防知识, 还可组织开展消防知识讲座、消防演讲、看消防录像、消防征文、参观消防队等多种活动, 广泛进行宣传教育, 将消防常识纳入学生素质教育之中, 向学生传授防火、灭火知识和逃生自救技能, 通过宣传教育不断增强学生法制观念和消防安全意识, 提高生存能力和综合素质, 教育在校学生珍爱生命、远离火灾。

2.3 制订切实可行的消防预案、开展逃生演习

学校要结合自身实际, 制订灭火和应急疏散预案, 并在学校领导的统一组织下适时开展灭火和疏散演练, 一来检验学校领导和各部门人员之间的配合情况, 加强学生对消防知识的理解, 提高师生自我防范和逃生自救能力, 同时结合演练情况, 及时修改和完善预案内容。学校在组织文艺演出等大型活动前, 要勘察现场, 成立安全保卫组织、制订防火灭火预案, 并向当地消防机构申报, 待消防检查合格后方才举办。

2.4 因地制宜地解决和完善校内消防器材设施, 作好扑救初期火灾的准备工作

学校可以结合校园环境美化修建消防水池, 配置手抬机动泵、水带及水枪, 在火灾发生时争取自救、减少损失。并根据灭火需要配置必备的消防器材、解决消防水源、设置安全出口、应急照明及疏散指示标志、安装火灾自动灭火、报警系统等。在使用过程中, 对消防系统要每年试水, 检查消防系统的功能是否正常, 检查外露的消防器材是否完整无损。

3. 结语

学校消防工作必须明确责任、健全组织, 提高全校师生的法制观念和防范意识, 在人力上下功夫, 重在预防。

摘要：学校一旦发生火灾, 必将导致无辜的学子伤亡、几十年的科研资料毁于一旦, 给国家造成重大的经济损失和恶劣的政治影响。保证学校师生的消防安全, 是学校开展教学及科研工作的前提, 因此, 加强学校的消防工作, 具有十分重要的意义。本文结合实际对学校消防安全问题及具体对策进行了探讨。

关键词：学校,消防安全,对策

参考文献

[1]曾安平.浅谈校园火患对策[J].时代消防, 2002, (1) .

篇4：牡丹区提前部署学校冬季安全工作

本刊讯 10月25日，牡丹区学校冬季安全工作会议召开，安排部署学校冬季安全工作。会议专门下发了《学校冬季安全工作实施方案》，要求全区中小学和幼儿园按照方案要求，采取有效措施，认真抓好学校冬季安全工作。全区中小学校长和幼儿园园长参加了会议。

《实施方案》要求，通过加强学校组织领导、强化督导考核、创新安全工作机制等一系列工作，扎实开展冬季学校安全工作集中行动。学校、幼儿园主要负责人要以对广大师生员工切身利益和生命安全高度负责的态度，定期召开专题会议，研究解决学校安全工作中出现的新问题，建立“一岗双责，全员安全”的长效机制，做到职责明确、任务落实、责任到人、工作到位。各学校要进一步落实安全隐患滚动排查、滚动整治和台账登记销号制度，按照“查隐患、抓整改、重落实、保安全”的要求，对门卫管理、技防设施、消防安全、宿舍管理等方面的工作集中开展安全自查，尤其是冬季易发的校园火灾和因采暖造成的一氧化碳中毒等安全隐患要及早排查、不留死角，并通过安全教育和安全演练切实增强师生的安全意识、提高师生自我保护能力。要加大对校舍的定期排查和改造力度，预防因冬季积雪可能造成的校舍损坏和师生伤亡事故的发生。对发现的安全隐患和管理的薄弱环节，要采取果断措施立即整改。牡丹区教育局将督导检查学校、幼儿园排查整改情况，并把对学校安全工作的考评纳入教育综合督导体系，努力实现“安全教育课堂化、安全演练常态化、安全检查制度化、安全整改强制化、安全环境优良化、安全处置迅速化”的目标。

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篇5：冬季学校安全教育宣传标语

1、爱父爱母爱家庭，无视安全等于零。

2、盛世中华，和平统一。

3、文明守纪树良风，安全教育我先行。

4、风声雨声读书声声声入耳，国事家事天下是事事关心。

5、国家安全和社会稳定是改革发展的前提。

6、加强安全教育，强化安全意识，提升安全素养

7、事事安全牢记人心，人人幸福洒满校园。

8、夯实国家安全的社会基础，防范化解各类安全风险!

9、我的中华，我的魂。

10、金帽银帽我不要，只要我的安全帽

11、保食品安全，筑健康长城。

12、维护国家安全，筑牢人民防线。

13、居安思危天天乐，防患未然。

14、居安思危警钟长鸣。

15、国家安全人人有责。

16、碧波边、进一步，遗恨一世，退一步，成全一家。

17、为国捐躯，虽死犹荣。

18、玩耍嬉戏要当心，安全警钟常在心。

19、建立生产经营单位负责、职工参与、政府监管、行业自律和社会监督的工作机制。

20、坚持总体国家安全观，走中国特色国家安全道路。

21、药品安全层层把关，健康生活人人受益。

22、强化源头控制，确保建设项目安全设施与主体工程同时设计、同时施工、同时投入生产和使用。

23、和谐社会促华夏，华夏儿女亦光荣。

24、欢乐校园，安全校园

25、为安全投资是最大的福利。

26、事故调查处理必须坚持科学严谨、依法依规、实事求是、注重实效的.原则。

27、关注安全、关爱生命

28、国既不国，家何能存。

29、珍爱生命，拒绝违法，交通安全从我做起

30、扶手用处大，上楼把它抓。

31、若以追跑为开心，将以后悔而伤心。

32、高高兴兴上学来，平平安安回到家。

33、一身报国有万死，双鬓向人无再青。

34、汽车多，我不急。耐心等待车过去

35、生命诚可贵，安全大于天。

36、热烈庆祝《国家安全法》颁布十九周年。

37、安全工程铸广厦万家，先进技术育优秀人才

38、明天的幸福靠今天，今天的平安靠安全

39、文明礼让，安全共创。

40、俗话说得好“平安二字值千金”，的确如此，但是如果你仔细去观察生活，就会发现其实做到这二字很简单。包括你的身心健康，另外还要注意安全。

41、安全的基础是质量，质量的关键是管理，管理的核心是严格。

42、上路戴安全，安全戴上路。

43、同创海经和谐秩序，共建海经安全校园。

44、学校安全，要用显微镜查找隐患，用放大镜看待问题。

45、微笑辽阔，安全超于一切。

46、与其忍辱生，毋宁报国死。

47、金钱有价，生命无价。

48、两岸一心，振兴中华。

49、平安校园在我心，安全行动手中行

50、深刻吸取事故教训，严格依法落实强制性停产措施。

51、强化和落实生产经营单位的安全生产主体责任。

52、深入开展第21个全国中小学生安全教育日主题教育

53、安全之水长流，幸福之树长青。

54、维护国家安全，必须维护社会和谐稳定。

55、回避事故隐患，等于放虎归山。

篇6：学校消防安全标语

2. 警惕火灾，珍惜生命

3. 人人树立防火观念，班班清除火灾隐患。

4. 安全用火，幸福你我。

5. 学校是我家，防火大家抓。

6. 消防演练经常搞，火灾损失定减少。

7. 安全自检隐患自改责任自负。

8. 防火意识不强是最大的隐患。

9. 预防和扑救火灾，是全社会的共同责任。

10. 麻痹和大意，防火两大忌。

11. 多一些消防知识，少一分火灾威胁。

12. 隐患险于明火 防范胜于救灾

13. 坚持专群结合的消防工作原则

14. 实行防火安全责任制

15. 消防安全进农村，共筑平安防火墙;

16. 消防安全进学校，共筑平安防火墙;

17. 今日今时我为安全而注意，明日明刻安全为我为牵伴。

18. 事事安全牢记人心，人人幸福洒满校园。

19. 人生起落，安全保障 。

20. 和谐校园，共创蓝天，安全之责，尽在你我。

21. 谨慎行事随时做，幸福安全伴一生 。

22. 健康的生活为我们增添姿彩，安全的意识为我们保驾护航 。

23. 呵护自己的生命就是对亲人最大的回报。

24. 安全关系着你我他，你我他安全被关心。

25. 明天的幸福靠今天，今天的平安靠安全

26. 居安思危天天乐，防患未然。

27. 立安全意识，走平安之路，创和谐校园，舞海经风采。

28. 碧波边进一步，遗恨一世，退一步，成全一家。

29. 读安全课本，掌生命之握。

30. 紧绷安全琴弦 奏响生命乐章

31. 广泛利用社会传媒资源开展消防宣传活动，提高公民消防安全意识;

32. 增强消防科学发展观念，普及消防安全教育知识;

33. 加强消防安全教育，提高全民消防安全意识;

34. 一心一意爱消防，久而久之家平安;

35. 勿忘火警“”，患难时刻真朋友;

36. 消除火灾隐患，构建和谐社会;

37. 遵守消防法律法规，减少火灾事故发生;

38. 消除火灾隐患，创造美满生活，构建和谐社会;

39. 生命至上，平安和谐;

40. 人人关心消防事，家家户户保平安;

41. 学一点消防知识，添一份平安幸福;

42. 消防设施别乱动，扑救火灾有大用;

43. 维护消防安全，保护消防设施;

44. 增强防火意识，掌握逃生常识;

45. 消防连着你我他，保障安全靠大家。

46. 加强消防宣传 提高消防意识

47. 学一分消防知识 多十分平安保障

48. 消防事关你我他 安全系着千万家

49. 人人知防火 户户齐欢乐

50. 大意一把火 损失无法补

51. 消防情系你我他，预防火灾靠大家;

52. 防火常识进校园，自防自救保安全;

53. 儿童玩火最危险，家长老师要严管;

54. 家庭防火注意啥，煤气电源勤检查;

55. 提高自防自救能力，保障自身生命安全。

56. 同创海经和谐秩序，共建海经安全校园。

57. 文明守纪树良风，安全教育我先行。

58. 论生命不分贵贱，讲安全不分你我。

59. 安全意识天天有，校园生活乐悠悠

篇7：消防安全宣传标语学校

1、人人防火 户户平安

2、消除火患 国泰民安

3、预防为主 防消结合4、生命至上 隐患必除

5、防火安全 人人有责

6、爱惜家园 消除火患

7、消防放松 人财两空

8、远离火患 幸福一生

9、生命宝贵 安全第一

10、平安之路 防火起步

11、关注消防 珍爱生命

12、珍惜生命 杜绝违章

13、居安思危 警钟长鸣

14、人人知防火 户户齐欢乐

15、安全心里装 隐患无处藏

16、消防连万家 幸福你我他

17、安全是个宝 人人不可少

18、用火不预防 失火就遭殃

19、走道常疏通 防火不落空

20、火灾不难防 重在守规章

21.遭遇火情免不了，注意逃生最重要。

22..敲响安全警钟，共保人人平安

23.人民生命至上火灾隐患必除

24.防火常识进校园，自防自救保安全。

25.人人把好防火关，有备无患保平安。

26.提高自防自救能力，保障自身消防安全。

27.掌握消防常识，遵守消防法规。

28.防范胜于救灾，隐患险于明火，责任重于泰山。

29.防火两大忌，麻痹和大意。

30.关注消防消除火患，珍惜生命减灾避难。

31.爱护消防器材，掌握使用方法。

32.勿忘火警，危险时刻真朋友。

33.小烟头莫小看，随便扔留火患。

34.消防安全不可忘，楼道里面要通畅。

35.危险时刻真朋友，勿忘火警。

36.强化消防宣传，普及消防知识。

37.火灾起心莫急，湿手巾捂口鼻。

38.查找隐患堵漏洞，消防安全有保证。

39.认真学习消防知识，提高自防自救能力。

40.火灾牵动千万家，防火要靠你我他。

41.火灾不留情，预防要先行。

42.电器着火不要怕，快把电闸去拉下。

43.预防和减少火灾危害，维护公共安全和社会稳定

44.火灾逃生命为先，切莫贪图物和钱。

45.齐心筑牢防火墙，携手打造平安家

46.创消防安全校园，让火灾远离生活。

47.有备无患保平安，人人把好防火关。

48.消防设施别乱动，扑救火灾有大用。

篇8：学校冬季消防安全标语

一、当前中小学校消防安全工作面临的问题

1. 校园消防安全制度没有落到实处, 中小学生缺乏安全意识

中小学校都会制定相应的消防安全制度, 然而真正落到实处的可就少之又少。由于中小学校是应试教育, 学校面临着升学率的问题, 所以大多数教师只看重学生的学习, 往往忽略了学生对消防安全知识的认知。正是如此, 不少中小学校才会草率地实行校园制定的消防安全制度, 而相关的工作人员则放松校园安全工作的管理, 不能定期查看校园的消防设施, 同时也没能给学生传授相关的消防安全知识, 未能教会学生逃生技能, 因此学生缺乏一定的消防安全意识, 加大了校园消防安全的隐患的发生。

2. 校园消防安全工作的花费较少, 消防安全设施不到位

一些中小学校的领导人员未能清楚地认识到消防安全的重要性, 只是一味地看重学生的学习成绩, 所以在消防安全工作上的经费较少, 正是这种错误的思想观念导致校园的消防安全工作成了一项“形象工程”。因为学校的消防安全设施成本投入比较高, 需要对消防安全设施进行定期的安全维护, 这对中小学校而言会造成不小的经济压力, 所以学校的领导人员才会减少经费, 导致学校需要的消防安全设施不到位。但是如果学校发生消防安全问题, 那么将会危害学生生命安全, 对校园财产造成更大的损失。

3. 校园消防安全的宣传力度不足, 消防安全管理体系不够完善

从当前中小学校的消防安全工作状况来看, 许多学校虽然开始注重消防安全工作, 但是仍有一些学校依然采用以往过期的消防设备, 并且往往会减少对中小学校消防安全工作的管理, 在一定程度上会造成诸多消防安全问题的发生。一些中小学校在落实消防安全工作的过程中没能考虑到教室的容纳量, 以及建立科学合理的紧急通道;同时为了方便对学生的管理, 在学生宿舍进行封闭, 这也加大了消防安全问题的发生。不少中小学校在宣传力度上也是较为不足, 没有为学生传授相关的消防知识, 仅仅只在校园内的宣告栏中粘贴少量的消防安全知识, 这样的方法是不会产生多大的效果的。

二、对策与建议

1. 积极落实中小学校制定的消防安全制度, 完善校园消防安全管理体系

中小学校在开展消防安全工作的过程中, 应当积极落实学校制定的消防安全制度, 安排适量的专业消防人员认真坚守消防安全的岗位, 同时学校的领导人员还应当重视消防安全问题, 开展相关的消防安全会议, 认真落实校园消防安全制度。此外, 学校还应当明确各消防人员的任务, 增强消防安全人员的责任感, 只有这样才能有效地保障校园消防安全。

2. 加大校园的消防安全设施资金投入, 采购足够的消防设施

虽然消防安全设施的资金投入较大, 然而相较于校园安全问题而言, 这是必不可少的。因此中小学校应当减少其他的不必要的花销, 将消防设备纳入必备的消费项目中, 建立健全消防预警系统, 储备适量的水量等;除此之外, 学校还应当避免相关的工作人员擅自挪用消防安全工作的后备金, 并且要定期更换过期的消防设备。

3. 加大对学生的宣传力度, 避免发生消防安全隐患

学校为了避免消防安全隐患的发生, 最重要的一点就在于提高学生自身的安全意识。中小学校应当将消防安全教育纳入教学任务, 让教师给学生传授相关的消防安全知识, 也可以通过讲座的形式让学生意识到消防安全的重要性, 同时还要给学生提供演练的实践活动, 比方说如何使用灭火器, 以及拨打紧急电话等, 从而进一步提高学生逃生的技能。只有将理论知识与实践活动相结合才能真正保障学生的人身安全。

篇9：学校安全消防教育

关键字：消防；火灾；消防安全；学校；

中图分类号：D631.6 文献标识码：A 文章编号：1674-3520（2014）-09-00-01

消防安全意识是现代公民必备的素质之一，故此，在学校开展消防安全教育，增强未来社会主人公的消防安全意识，理应成为学校素质教育的一项重要内容。

一、目前学校消防安全教育的紧迫性

近年来，世界各国学校火灾频发，特别是印度南部小学事件、俄罗斯人民友谊大学火灾无不给世人敲响了警钟——学校消防安全工作亟待重视，那么，我国学校消防安全工作又处于何种情形呢？回顾近几年在学校发生的火灾伤亡事故，就其现象主要有三种类型：

1、校园火灾。校园是人员大量集中，用电、用气、用火频繁的地方。这几年，由于一些地方對校园消防安全重视不够，教职工、学生缺乏基本防火、灭火和发生火灾时组织学生疏散及逃生自救、自护知识，尤其是一些农村学校缺乏消防器材，致使校园火灾不断发生，造成了惨重的人员伤亡和财产损失。

2、校外集体活动中发生的火灾。近年来，各地学校全面推行素质教育，广泛地开展了各种各样的校外活动。有的学校在开展校外活动时，没有事先制订出周密的安全管理措施，也没有对活动场所的环境做科学认真的勘察。

3、少年、儿童玩火引发的家庭和社区火灾。

二、学校消防安全教育中需解决的两个问题

（一）认真落实学校消防安全责任制，是增强广大师生消防安全意识和法制意识的有效途径。

随着学校安全教育管理工作的进一步落实，许多学校制定了一些具有一定操作性的消防安全制度，并且得到了有效的落实。但仍有一些学校在消防管理工作中存在逐多漏洞，甚至有的学校特别是一些较为偏僻的农村学校仍是消防教育和消防管理的盲区。师生消防安全意识和法制意识十分淡薄。突出表现在三个方面：

1、违章使用电器的现象比较严重。有的学校师生取暖、做饭、做实验等随意乱接乱拉电线，大量使用电热毯，电炉、电热器等，用电负荷增大，极易引起火灾。2、用火不慎。有的学校师生抽空在课余时间用火炉、煤油炉（有的违章有酒精炉）煤气炉做饭，上课铃响后人去屋空，无人看管的炉火烧焦实物易于引燃周围的易燃物。3、消防器材匮乏。安全有效的消防设施是师生人身安全和学校财产安全的重要保障，因此各地学校每年都需要投入一定的资金对消防器材进行维修和更新，比如添置灭火器、维修灭火器等。

（二）加强消防教材建设，使消防安全教育成为教育教学的有机组成部分。

各学校均按照国家规定的科目实施教学，据不完全统计，只有部分经济较发达地区和少数经济欠发达地区的学校能够按照《中华人民共和国消防法》第一章总则中第六条“教育、劳动等行政主管部门应当将消防知识纳入教学、培训内容”的相关规定，将消防安全教育课纳入正常教学计划。每学期开设课时为3—6课时。绝大部分学校，在消防安全教育方面仍属空白。消防安全教育必须从小抓起，惟有将消防安全教育纳入正常教学才能治本。

三、实施消防安全教育的方案设计

学校实施消防安全教育，首先要改革传统的教育教学方式，尽可能地开展多种方式的教育形式，给消防安全教育注入新的活力。

1、课堂教育。消防安全教育课可由学校领导和班主任承担，也可由热心该项工作的其他教师承担。任课教师必须以高度的政治责任感来出色地完成该门学科的教育教学任务。定期邀请专职消防人员上消防安全示范课。观摩通过一些实地演习，让学生掌握常见灭火器使用操作要领。2、学科渗透。学校消防安全教育是一项长期而复杂的系统工程。3、课外活动。学校开展的课外活动是学生自我教育的活动，是课堂教育的延伸。学校要协助斑委会、团支部、学生会及少先队开展丰富多彩的教育活动。

四、最后谈一谈如何逃生

（一）平房起火如何脱险

1、睡觉时被烟呛醒，应迅速下床俯身冲出房间。2、如果整个房屋起火，要匍匐爬到门口，最好找一块湿毛巾捂住口鼻。如果烟火封门，千万别出去！应改走其它出口，并随手把你通过的门窗关闭，以延缓火势向其它房间蔓延。3、如果你被烟火围困在屋内，应用水浸湿毯子或被褥，将其披在身上，尤其要包好头部，用湿毛巾蒙住品鼻，做好防护措施后再向外冲，这样受伤的可能性要小得多。4、千万不要趴在床下、桌下或钻到壁橱里躲藏。也不要为抢救家中的贵重物品而冒险返回正在燃烧的房间。

（二）教学楼起火时如何脱险

现代教学楼由于楼层逐渐增高，结构越来越复杂，学生密度大，加上课桌、课椅等可燃物较多，当发生火灾时，逃离比较困难。一旦楼房着火，应当按以下方法逃生：

1、当发现楼内失火时，切忌慌张、乱跑，要冷静地探时着火方位，确定风向，并在火势未蔓延前，朝逆风方向快速离开火灾区域。2、起火时，如果楼道被烟火封死，应该立即关闭房门和室内通风孔，防止进烟。随后用湿毛巾堵住口鼻，防止吸入热烟和有毒气体，并将向上的衣服浇湿，以免引火烧身。3、千万不要从窗口往下跳。如果楼层不高，可以在老师的保护和组织下，用绳子从窗口降到安全地区。

（三）楼梯被火封锁后怎么办

楼梯一旦被烧断，似乎陷入“山穷水尽”的绝境，其实不然。

1、可以从窗户旁边安装的落水管道往下爬，但要注意察看管道是否牢固，防止人体攀附上去后断裂脱落造成伤亡。2、将床单撕开连结成绳索，一头牢固地系在窗框上，然后顺绳索滑下去。3、楼房的平屋顶是比较安全的处所，也可以到那里暂时避难。4、从突出的墙边、墙裙和相连接的阳台等部位转移到安全区域。

参考文献：

[1]《中小学校伤亡事故、事件典型案例选析》中国和平出版社（内部发行）2004年9月

[2]《警惕校园火灾》 北京晚报 2007年10月 刘忠

[3]《中华人民共和国消防法》

[4]《中华人民共和国未成年人保护法》、《中小学生安全须知》等法律法规

篇10：学校消防安全周标语

2. 火灾抢救，以救人为先

3. 消防连着你我他，平安幸福靠大家

4. 不可在床上吸烟，以免引起火灾

5. 严禁谎报火警

6. 防重于救，防在于实

7. 为了您和他人的安全，请注意您身边的火患

8. 小虫蛀大梁，火患酿事端

9. 星星之火可以燎原，小小隐患易酿大祸

10. 依法防火，加强消防监督管理工作

11. 防盗网?妨道网!请给生命留条通道

12. 防微杜渐，警钟长鸣

13. 防范火灾，人人有责，人人防火，户户安全

14. 时时念好安全经，刻刻不忘消防事

篇11：学校消防安全宣传标语

2.为消防投资是一种福利。

3.做好防火工作，全家幸福快乐。

4.消防设施别乱动，扑救火灾有大用

5.煤气泄漏别慌张，快关阀门快开窗。

6.消防工作贯彻预防为主防消结合的方针

7.过年过节乐融融，防火工作莫放松

8.人民生命至上火灾隐患必除

9.消防设施别乱动，扑救火灾有大用。

10.火灾似猛虎，防患于未燃

11.防火人人抓，幸福你我他。

12.装修材料要非燃，刷漆离开着火源。

13.提高自防自救能力，保障自身消防安全。

14.报警早，损失少，火警电话要记牢。

15.履行消防安全职责，规范消防安全

16.筑牢消防安全“防火墙”开创消防工作新局面。

17.酒店是我家，防火靠大家

18.防范火灾，人人有责，人人防火，户户安全。

19.强化城市忧患意识，学会防灾避险应急本领

20.棵棵大树汇成莽莽林海，星星小火酿成熊熊烈火。

21.企业要发展，消防安全是保障

22.火灾不难防重在守规章

23.关注消防消除火患，珍惜生命减灾避难

24.警惕火灾，珍惜生命

25.抓预防管火源，群防群治是关键。

26.坚持专群结合的消防工作原则

27.出门无牵挂，先把火源查

28.有危难急事，找消防战士，

29.隐患险于明火，防范胜于救灾，责任重于泰山

30.发现小孩玩火，应即制止

31.森林防火，重在堵源。

32.森林防火，防于未“燃”。

33.定时组织防火检查，及时消除火灾隐患

34.学一分消防知识，多十分平安保障

35.齐心筑牢防火墙壁，携手打造平安家园

36.消防连着你我他，平安幸福靠大家

37.人民消防人民办办好消防为人民

38.关注森林防火，守护绿色家园

39.珍惜生命，远离火患

40.关注消防，珍爱生命

41.消防安全，人人有责

42.防火人人想，户户都安详

43.人人知防火，户户齐欢乐

44.消防时时在，安全传万代

45.消防进家园，平安到永远

46.有危难急事，找消防战士

47. 创业千日难，火烧一日光

48.火起于幽微，灾缘于疏忽

49.火灾似猛虎，防患于未燃

篇12：学校消防安全知识宣传标语

2. 隐患险于明火，防范胜于救灾，责任重于泰山。

3. 消防连着你我他，平安幸福靠大家。

4. 消防事关你我他，安全系着千万家。

5. 防范火灾，人人有责，人人防火，户户安全。

6. 防火安全无小事，时时处处需留心。

7. 消防安全齐参加，预防火灾靠大家。

8. 时时注意安全，处处预防火灾。

9. 齐心筑牢防火墙壁，携手打造平安家园。

10. 防止火灾，消除隐患。

11. 加强防火管理，不准违章动火。

12. 普及消防知识，增强防火观念。

13. 消防安全常抓不懈，抓而不紧，等于不抓。

14. 消防安全是一种责任，为己为家为他人。

15. 消防安全是幸福的保障，治理隐患保障消防安全。

16. 执行消防安全法规，搞好安全生产工作。

17. 消防法规系生命，自觉遵守是保障。

18. 报警早，损失少，火警电话要记牢。

19. 过年过节乐融融，防火工作莫放松

20. 安全用火，幸福你我。

21. 冒险是火灾之源，谨慎为安全之本。

22. 麻痹和大意，防火两大忌。

23. 保护消防设施，维护消防安全。

24. 单位做好消防安全工作，社会稳定人民平安。

25. 人民消防人民办办好消防为人民。

26. 强化消防监督，消除火灾隐患。

27. 加强消防法制教育，提高全民消防安全素质。

28. 普及消防知识，增强防火观念。

29. 严禁圈占消防设施，确保疏散通道畅通。

30. 发生火灾要互助，老人孩子别不顾。

31. 防火工作做得好，美好生活伴到老。

32. 消防设施别乱动，扑救火灾有大用。

33. 消防通道似血管，堵了通道命危险。

34. 人民生命至上火灾隐患必除。

35. 为预防火灾减少火灾危害，请时刻注意防火。

36. 消除火灾隐患，创造美满生活，构建和谐社会。

37. 消防安全不可忘，楼道里面要通畅。

38. 多分防火准备，可减少生命财产损失。

39. 贼偷一半，火烧精光。

40. 防盗网上开扇门，发生大火好逃人。

41. 珍爱生命，关注消防。

42. 积极投诉和举报火灾隐患，确保您和他人的平安幸福。

43. 安全自检隐患自改责任自负。

44. 加强消防宣传提高消防意识。

45. 让装备不断升级换代，用科技创造消防。

46. 要想人财安，防火位居先。

47. 疏忽消防一瞬，毁掉幸福一生。

48. 火灾面前莫惊慌，报警逃生两不忘。

49. 为了您和他人的幸福，请注意消防安全。

篇13：学校冬季消防安全标语

关键词：中小学校,消防,对策

一、引言

学校消防安全教育从某种程度上反映了一个国家的文明程度和教育水平,将消防安全教育纳入学校教育的课程内容,是提高国民消防素质的一条重要途径。深入推进消防安全教育进中小学校,是中小学生获取消防安全知识、增强消防意识的重要途径。

二、基本情况

当今世界,各国都非常重视国民安全意识的培养和安全素质的提高。许多国家从幼儿园开始就进行消防安全常识教育,从小学开始就有消防安全课程,消防知识是他们学校教育的重要内容,是学生综合素质的重要组成部分。

我国于2006年将深入开展学生安全教育列为中小学校安全工作的一项重要内容,将3月29日定为“全国中小学校安全教育日”,要求各中小学校通过举办专题讲座、开展知识竞赛、发放安全手册等多种形式进行消防安全教育。近年来,随着《全民消防安全宣传教育纲要》的深入贯彻落实和创建“消防安全教育示范学校”工作的全面铺开,消防安全教育进中小学校真正得到了各方面的高度重视并得以深入推进。

三、存在的问题

从消防安全教育进中小学校的开展情况看,目前各地都出台了一些政策举措,建立了相应的机构,投入了一定的人力物力,在一定程度内营造了消防安全教育氛围,增强了中小学生的消防安全意识和自救疏散逃生能力,取得了比较好的效果。但是,从整体上看,这项工作的广度及深度还远远不够。

1. 地方主管部门的重视度不够

少数地方教育主管部门,对消防安全文化建设缺乏清醒认识,对校园消防安全形势的严峻性估计不足,对消防安全教育进中小学校这项工作不够重视。有的虽然表面上承认这项工作很重要,但在实际工作中举措无力、缺乏保障,没有教育主管部门统筹,谈不上系统性、经常性、深入持久地开展消防安全宣传。即使开展消防安全教育,也往往热衷于搞形式、走过场,缺少实质性内容,造成校园消防安全教育有名无实,学生的安全意识并没有从根本上有所提高。

2. 工作机制的联动协调不够

《中华人民共和国消防法》规定,各级人民政府应当组织开展经常性的有针对性消防宣传教育,公安、消防、教育等行政主管部门具体实施,新闻、出版、广播、电视等有关部门密切配合。然而,在实际贯彻落实过程中,往往是学校及消防部门唱“独角戏”。一些地方主管部门把教育任务完全推给学校,但学校由于教师自身消防知识不足及教学场地、器材匮乏,没有实际经验,导致消防安全教育没有实际意义;有的地方教育部门认为消防安全教育主要是消防机构的事,一味依赖当地的消防部门开展消防安全教育,但消防部门由于人力有限且承担任务较重,开展消防安全教育难免顾此失彼,无法照顾全局。

3. 相关工作的制度保障不够

制度建设是抓好工作的根本。就消防安全教育进中小学校而言,目前的制度建设还不够完善。一方面,相关政策法规还没有建立健全,除了中央和省级颁布的法规外,市县以下的地区性法规还比较少,未形成法规体系;另一方面,有的制度机制还不够科学,定方向的多,可操作性的少,执行起来往往没有切实性的标准。

四、对策思考

1. 努力形成齐抓共管的联动机制

各级政府应从关注消防工作全面发展事关社会进步的历史高度,充分认识消防安全教育进中小学校的重要性及紧迫性,统揽消防工作,努力形成政府统一领导、部门齐抓共管、单位各负其责的消防安全教育机制。公安消防机构要发挥好组织、指挥、协调作用,积极协调各部门各单位形成齐抓共管的合力。新闻、出版、广播、电视、互联网等有关部门各单位要认真履行消防安全宣传教育的法定责任和义务,形成强大的舆论造势,引导全社会关注中小学生的消防安全教育。司法、科技部门要将消防法律法规和消防知识列入普法和科普工作的重要内容,加大普法教育力度。教育、劳动部门要把消防安全教育纳入义务、学历教育和职业教育体系,使消防法律法规和消防知识成为学生及广大青少年知识结构、从业技能的组成部分。在中小学校,各级教育行政部门、校长和班主任要对本地、本校、本班级的消防安全教育负责,要将其纳入学校教学计划和安全工作系列,同其他教学、安全工作同部署、同考评、同奖励。

2. 确保教学要素的有效落实

增强校园消防安全教育的针对性、有效性,首先要保证教材、时间、场所、师资等要素落到实处。消防安全教育课程使用教材应统一采用由科学普及出版社出版的《中小学生校外消防安全手册》(辅导员用书),书中含有消防指示标志、消防警告标志、消防禁止标志等彩页图,分知识篇和活动篇,能帮助有关辅导老师和科普场馆的管理人员、讲解员了解开展中小学校外消防安全教育所需要的场所、设施器材、培训项目内容和对不同年龄段学生需讲解的知识要点的要求,以及作为辅导老师、场馆管理人员、讲解人员必须掌握的基本消防知识。此外,在学校有多媒体教学的条件下,应拓展使用《消防安全第一课》等安全警示教育光盘,增加消防安全知识课的趣味性和真实感。在保证不影响师生正常课时的情况下,各地要尽可能增加消防知识课的学习体验时间,如可以规定每3个月一个课时(40分钟)为最低要求。消防安全教育的师资力量以校内辅导员、科技科老师及聘任消防部队的消防监督员三种形式为主。消防部队监督员不定期对学校领导及老师进行消防安全知识培训,并将学校消防安全管理人及负责人请进消防部队参加集中培训。

3. 不断丰富教育活动的生动形式

消防安全知识课不只是课堂的讲解、多媒体的播放,还要采取参观消防站、举行疏散逃生演练等活动,通过这些生动活泼的形式使学生产生更加切身的体会,形成深刻印象。学校可以与附近的基层消防中队“结对子”,建立紧密的军民关系。可以邀请消防官兵定期走进学校,分类别分时间、针对不同年龄层次学生开展消防知识讲座、逃生疏散演练、家庭灭火实操、油盆灭火等活动;学校师生也可走进消防站,近距离接触消防车、消防器材、消防设施等,对消防官兵生活有了解、有认识,并亲身体验消防生活。在重大时间节点,如“3.29”中小学校安全教育日、“5.12”防灾减灾日、“开学消防安全第一课”、“119”校园消防宣传活动等,学校可以联合当地消防部门开展大型的消防宣传活动,扩大声势,打造影响力。此外,还可以适时开展消防安全教育优质课评比、中小学校消防安全有奖征文等活动,进一步激发广大师生参与消防安全教育的积极性和创造性。

4. 进一步完善相关制度保障

各市县要在认真贯彻国家和省级相关法规的基础上,结合各地实际,制定富有可操作性的制度机制,颁布相应的政策法规,使消防安全教育进中小学校的制度体系更为健全,实践性更强。以武汉市为例,为全力保障各区教育部门、中小学校将消防知识纳入教材、走进课堂,武汉市消防支队在认真贯彻落实《全民消防安全宣传教育纲要》及《湖北省学校消防安全教育工作规程》的基础上,积极联系市公安局、教育局,利用特殊时间点发文部署消防安全宣传活动,选取代表性学校举办消防宣传启动仪式、消防安全教育优质课评比活动等,并开展了“3.29”中小学生安全教育日、“5.12”防灾减灾日、开学消防安全第一课、“119”消防宣传日等系列活动。目前,武汉市各中小学生的消防安全意识日益增强,初步形成了良好的消防宣传机制。

参考文献

[1]董学颖.消防安全宣传教育应注重人逃生意识的培养[J].安全生产与监督,2008(2).

篇14：学校冬季消防安全标语

关键词：中小学生  消防能动性  措施  安全意识

中图分类号：TU998 文献标识码：A 文章编号：1674-098X（2014）11（a）-0231-02

火灾是无形的，我们应对的措施就应该在于防患，尽量做到防患于未然。我们应该利用新闻媒体及各类通信传播介质大力宣传，并以教育警示片的形式让广大人民群众了解防火的重要性，使消防安全知识深入人心。而学校是我们宣传教育工作的重心之一，消防安全知识教育融入学校基础教育中，是当代少年儿童必须掌握的。通过理论与实践使思想上与行动上统一起来。

1 中小学校的消防安全教育依然面对严峻的形式

在我国，很多中学小学寄宿的方式普遍存在。而一个宿舍楼的面积通常是500m2，可以容纳的学生数量是四百人左右。在学校刚开始修建宿舍楼的时候，会把消防安全问题考虑到设计图当中，然而科技不断进步，社会的发展程度越来越高，影响学生安全的不稳定因素也越来越多，比如说盗窃问题。为了确保学生的安全，校方投入到防盗防窃的力度日益增大，而很多中学生因为年龄在十几岁，正是叛逆贪玩的年龄，总会想各种方法来逃避老师的监管，晚上偷跑出去上网，或者几个人合伙在厕所抽烟，他们的消防意识都比较淡薄。校方加固了防盗的设施，在一个四五百人的楼层里边，疏散通道仅有一两个，在火灾发生时，往往来不及逃脱，造成大规模的人员伤亡。

全国各地的中小学在国家的开展消防安全教育的号召之下，确实很多地方都建立了消防组织，为帮助学生提升消防安全意识采取了一些积极的方法和措施，用教育活动的方式使防火的意识深入到中小学生的心中，但总的来说，开展消防安全教育工作的深度广度和力度依然有所欠缺，在发达的城市地区学校确实有成效，但在偏远的农村地带以及山区，硬件设施缺乏，连像样的桌椅板凳都没有，何来的灭火器消防栓。在偏远的农村和山区工作的老师也是心别无它用，一心只抓学生的学习成绩，由于环境的原因，忽视了对消防安全知识的教育，加之本身师资力量对于这一方面的知识有所欠缺，更是加大了在这些偏远地区开展消防安全知识教育的难度。主要原因有以下两个，首先，消防部门对校园消防教育的引导和宣传工作仍未形成大范围的气候，联动协调机制并未步入正轨，中小学生的消防安全教育工作需要社会力量的广泛配合，政府的资金支持与政策引导，各行政主管部门的执行实施，媒体的跟进配合和报道，几方通力合作才能有效的推进消防安全工作日程。想象中的模式是这样的，可是在真正实施的时候，只有学校和消防机构两方在单打独斗，甚至还有推脱责任的现象，一些地方的教育机构在没有正确估量学校消防硬件设施以及老师消防知识如何的软件设施情况下，一味地把消防安全教育任务一股脑推给学校。没有实地演习，没有充足的器材设备，纸上谈兵的工作对于学生来说意义并不大。甚至有一些党委政府的相关工作人员依赖于消防机构在对中小学的消防安全教育问题上，一副事不关己高高挂起的样子。目前的真实情况时，消防机构也有很多的社會任务需要执行，人少事多，全力去抓学校的消防教育有很大的难度，甚至是不切实际的。没有实战没有演练，学生心中对于消防防卫的意识概念就相当淡薄，在学校简单枯燥的教育方式无法吸引学生，尤其是玩心较大的中学生。其次，从高到低的党委政府对中小学消防安全教育缺乏完善的计划和系统保障，甚至都没有把该项工作归进消防部门的安全宣传计划中去，深入地开展消防安全教育工作是难上加难，即使有那么寥寥几次的教育大会工作，也只是徒有虚名，学生在火灾发生时依然是一头雾水，不知道如何正确防御。

2 提高学校领导对消防安全知识教育的重视

学校领导、教师及教职员工是学校消防安全教育主要的组织者、实施者和管理者，只有自身充分认识到学校消防安全教育的重要性和必要性，才能认真组织消防安全教育。同时，对中小学生教师和教职员工开展消防安全教育培训，使学校教师、员工掌握的各种消防基础知识，培养解决消防安全工作实际问题的能力，从而有能力提高中小学生的消防安全意识。青少年大部分时间是在学校度过的，学校有条件、有能力进行有组织的系统的消防安全教育。对青少年的消防安全教育，学校起着主渠道的作用。随着现代教育改革的推进，中小学生教育在把基础教育和素质教育逐渐深入的同时，更要深刻地认识到开展中小学生消防安全教育的重要性，尤其是中小学生是祖国的未来，加强中小学生的消防安全教育，对推进消防工作的社会化进程具有极其重要的意义。无论学生的父母，老师、消防职能部门还是全社会都应当清醒的认识到消防安全宣传教育的必要性和重要性。

组织开展多种形式的消防安全知识教育和灭火自救实战演习。

首先要把消防安全教育纳入学生教育课程。消防安全教育课程可以针对防火基本常识、初起火灾的扑救方法、灭火器的使用方法、自救逃生和疏散方法为主要内容。

其次要结合当地的实际情况，每季度组织进行模拟真实火场演练、突发应急实战演练，以理论结合实际的方法，把从书本、课堂、培训等平时教育学习获取的消防安全知识和实际应用相结合，才能真正提升自防自救的技能。

三是加强消防宣传教育、培养消防知识。校方对于宣传消防安全知识教育的具体内容方面，要充分考虑学生接受问题的心理特点，把趣味性与知识性紧密结合，使教育工作更加贴近中小学生的生活实际情况，在趣味中学习，在快乐中学习，进而有一个安全的成长环境。在消防教育的课程内容设定方面，要加强对学生自救自防能力的培养，同时提升学生对于消防法制教育的理解深度，把每个年级每学年需要上的课的节数，以及达到什么样的教育目的严格规划出来，并定时的检测学生对於消防安全知识的掌握程度。借助于每年的119宣传日，开展趣味消防知识竞赛，并通过学生自制的宣传海报来建立起学校独具一格的消防安全知识教育文化。

3 建立学校自己的消防队

加强学校自身的消防管理。在正常的教学进度之外，组织成立教职工义务消防队，定期检查学校的消防设施，消防通道以及用电线路是否达标，安全。对宿舍楼，实验室，教学楼，电气房等重点部门严格检查。务必保证消防设施的安全性，以及疏散通道的畅通。在发现消防设施有问题的情况下，要及时上报，取得资金支持，来更新为更好的防火工具。同时，由于学校本身是专注于学校知识性教育的，在对消防方面肯定没有专业人员的水平高，因此，要借助于专业人士来增强对消防设施的定期维护工作，把仅有的消防设备放在最需要最能及时解决问题的地方，通过开展消防演习，增强学生在火灾发生时的应急能力。

4 结语

青少年学生是国家和社会的未来和希望，是“祖国的花朵”，少年强则国强，对于抓好中小学生的消防安全教育不仅关乎青少年本身，也关乎社会的安全发展、文明进步，因此，加强对他们的教育意义深远也刻不容缓。我们必须坚持不懈的开展消防安全教育，加强消防安全教育宣传的广度和力度，强化消防意识，普及消防知识，使更多的人了解消防、重视消防。通过学校、家庭、学生三方的努力，让消防意识伴随新生一代成长，让惨剧不再发生！

参考文献

[1] 丁彦波，韩玉凤，刘丽芹.技能训练要符合学生心理行为特征[J].天津职业院校联合学报，20l0（1）.

[2] 孙光妍.动态刨新与拓展—— 叶闰法制史“72I教学改革方案”的探索[J].黑龙江史志，2008（22）.