作风整顿总结（共8篇）
篇1：作风整顿总结
Xxx局开展机关作风整顿工作总结
按照组织部[2017]6号文件要求，Xxx
于6月底启动了机关作风整顿活动。现将工作开展情况总结如下：
一、基本情况
6月28日，Xxx领导Xxx同志主持召集动员会议，研究全局党政机关开展作风教育整顿活动，明确提出一定要以实事求是的态度和务实求效的精神，增强针对性，找准存在的问题，抓好机关作风教育整顿活动。研究成立了以
Xxx为组长的作风整顿活动领导小组。会后，领导小组从机关股室抽调政治素质高、工作责任心强、有敬业精神的同志组成了领导小组办公室，具体负责机关作风教育整顿活动的日常工作。
二、主要措施
(一)深入学习，高度统一思想。采取召开动员会、中心组织学习。通过学习，大家认识到，在全局开展机关作风教育整顿活动，事关党的形象，事关全县经济的建设，十分必要，非常及时，很有针对性。认识的高度统一，为开展好作风教育整顿活动打下了坚实的基础。
(二)广泛宣传，积极营造氛围。为加强宣传工作，营造良好的舆论氛围，(三)建立制度，确保取得实效。为避免这次机关作风整顿活动流于形式，乡机关作风教育整顿活动领导小组办公室按照想县委务求实效的要求，加强了制度建设，以制度的建立来规范教育整顿活动的每一个环节，以制度的严格执行确保活动取得实实在在的效果。
三、初步成效
(一)机关更加注重民生。为进一步转变作风，机关干部纷纷承诺一定要加强作风建设，履行好岗位职责，主动接受老百姓监督。
(二)下企业检查工作更加务实。政府领导特别要求下企业检查工作转变作风，不摆架子、不讲排场、不走过场、不干扰基层正常工作。轻车简从，走街串巷，查看实地，调查群众，准确掌握了真实情况，达到了检查目的，有力地促进了此项工作的深入开展。下企轻轻地来，又轻轻地走，不拿企业一针一线，改变了过去检查工作中存在的官僚主义、形式主义作风，得到了企业的交口称赞。
我们在机关作风教育整顿活动虽然做了一些工作，初步见到了一些效果，但活动才刚刚起步，学习还有待进一步加强，作风转变远未取得整体成效，群众反映强烈的许多问题 还没有得到解决，促进发展的任务还相当艰巨，机关作风教育整顿工作可谓任重道远。
Xxx局2017年12月11日
篇2：作风整顿总结
根据机关干部作风整顿建设活动的统一要求，为进一步加强新形势下机关干部作风建设，按县委的统一部署，凤和乡开展了干部作风整顿建设的各项工作。通过精心组织、创新方式，健全制度，四个阶段的工作任务已经顺利完成，现将活动开展情况做如下总结。
一、高度重视，全面动员
我乡把这次干部作风整顿活动，作为加强党的执政能力建设的一项重要任务来抓，全县动员大会召开后，即以高度的政治责任感和良好的精神状态，及时召开专题会议，对乡干部作风整顿建设工作进行了认真研究，召开了全乡干部作风整顿建设活动动员大会，全面启动了干部作风整顿建设活动。
一是强化领导，明确职责。为保证整顿工作不流于形式，不走过场，成立了以党委书记何成毅同志任组长的干部作风整顿建设工作领导小组，专项负责纪律作风整顿工作的部署、检查和考核。实行分级负责制，主要领导负领导责任，分管领导负牵头责任，各科室负责人负具体责任的工作责任制，使干部作风整顿建设活动职责分明，责任明确，便于指导监督，为纪律作风集中整顿活动的扎实开展提供了强有力的组织保证。
二是立足实际，突出重点。按照县委的要求，这次领导干部作风整顿的重点为全体机关事业单位工作人员，我乡在研究实施意见时，考虑到乡工作的特殊性，决定在全乡内部全面开展干部作风整顿建设活动，将乡全体机关事业工作人员均列入作风整顿的范围，并明确一般干部在活动中主要是接受教育、提高认识、增强党性，为开展集中整治经济发展软环境活动打牢基础。
三是是制定方案，深入动员。制发下发了《凤和乡关于开展干部作风整顿建设活动的实施方案》，从工作目标、组织领导和方法步骤三个方面对如何开展活动作了明确和具体的要求，全面启动了机关纪律作风集中整顿工作。同时，多次召开干部作风整顿专题会议，结合我乡的工作实际，研究整顿工作中存在的具体问题，力求从思想上把全乡机关事业工作人员的认识统一到县委的要求上来。
二、创新方式，强化学习
开展干部作风整顿建设活动,学习是基础。思想认识问题只有通过深入认真的学习来解决。为做好深入扎实的思想发动工作，解决全乡党员干部的认识问题，在学习这个环节上，我们按照《实施方案》，严格学风，精心组织了学习活动，确保全体干部学有所思，学有所悟，学有所得。
一是合理安排，保证学习时间。及时做出具体安排，把每周五下午作为全体机关干部集中学习时间，并结合实际制定了学习讨论的细化方案，保证了集中学习讨论时间。
二是从严要求，保证学习内容。按县委的统一部署，立足实际，我乡选取了中央和省、市、县有关作风建设的文件、胡锦涛主席和温家宝总理在有关重要讲话，作为学习的必学篇目，认真开展学习讨论。明确了开展批评与自我批评应把握的党性原则，进一步深化了学习，提高了思想认识。
三是创新方式，保证学习效果。充分利用乡的电子办公系统，及时收集和传阅学习资料，做到了人手一份。坚持集中学习与分散学习相结合的方法，进一步深化了党员干部对整顿活动的认识，强化了遵纪守法的意识，以查笔记、查心得等方式加强了对学习效果的督促检查。创新学习形势，每次集中学习，都有乡领导作为学习辅导员，进行重点讲解，在学习之后，由分管领导组织集中讨论，巩固学习成果。
三、民主评议，开门整顿
进入干部作风整顿活动第二阶段以后，我乡对照第一阶段查找出来的问题，以民主评议、民主讨论为手段，坚持开门整顿，召开了全体干部参加的作风整顿工作民主生活会，对干部作风存在的问题进行现场“会诊”。
一是坦诚进行思想沟通，打好会议基础。为了开好民主生活会，我乡为会议作了多个方面的准备工作。乡领导带头组织学习，带头征求意见，带头撰写自查材料，广泛开展了谈心活动，沟通了思想。谈心范围突出广泛性和情感性，领导们放下架子，与普通党员平等地谈，有诚意地谈。党员之间坦诚相见，开诚布公，知无不言，言无不尽，诚恳地交流思想。通过谈心，提高认识、消除误会、化解矛盾、解决问题，为召开民主生活会奠定了思想基础，营造了和谐氛围。
二是认真召开民主生活会，确保不走过场。为确保会议质量，乡党委从总体上把握了三个原则：一是突出了会议主题。按照作风整顿工作的要求，结合我县深入开展的作风整顿建设工作，认真查找解决在推进城乡统筹、“四位一体”科学发展总体战略和推动“三新”突破年工作中存在的突出问题，深入剖析思想根源，明确了努力方向，切实解决干部工作不实、作风不正等问题，推进干部作风进一步明显转变。二是实事求是开展批评与自我批评。采取一人剖析、大家评议的方式，剖析一个，评议一个，对在工作作风上存在的突出问题和反映的意见建议，本着实事求是的态度，深入剖析自己存在的问题，并作了认真、诚恳的批评与自我批评，提出了下一步整改的措施。三是明确了努力方向。通过自我剖析和民主评议，在未来的工作进一步增强加快发展的使命感和责任感，树立行政工作就是服务的思想观念，立足本职，开拓创新，认真履行岗位职责。通过民主生活会，我乡在干部作风整顿工作中发扬了民主、强化了监督、查找了问题、交流了思想、加强了团结，乡班子成员收获很大，各窗口工作人员亦受益匪浅。
三是及时通报会议情况，广泛接受监督。通过民主生活会，对照韩伦红书记在县委贯彻中央、省、市纪委全会暨全县机关干部作风整顿建设动员大会上的讲话，我乡摸清了两个方面薄弱环节和需要重点整改的问题：一是理论学习不够深入，存在浅尝则止，学而不研的问题，还需进一步在工作中贯彻落实；二是个别窗口在工作上有时存在懈怠思想，工作作风不够扎实，需要更加牢固的树立全心全意为人民服务的思想。敢于亮丑，将收集到的建议和意见，特别是针对查找出来的问题进行整改落实的情况，通过内部的形式向乡全体党员干部进行了公布，并以规范的文本形式向县作风整顿办作了报告，以接受组织和群众的监督。
四、对照意见，边改边整
在作风整顿工作中，我乡对照前期查找出来的问题和建议，以边学边改、学改结合的方式，促进了整顿活动的不断深入，推进各项工作的开展，达到了学习整改两不误、两促进、双提高、双丰收的目的。
一是限期进行整改。针对民主生活会中查找出的问题，逐条研究整改措施，落实整改责任。在整改过程中，切实做到严要求，不护短，不遮掩。不避重就轻，不回避矛盾，把问题抓透，根源抓透，切实解决人民群众最关心、最直接、最现实的切身利益问题，以良好的作风让人民群众得到实实在在的利益。乡领导率先垂范和模范带头作用，要求职工做到，领导首先要做到，以自己的实际行动为干部职工带好头，做好典型引路作用。对于那些未能身体力行，违反乡管理制度的严惩不怠，决不姑息，确保整个作风整顿工作在真抓实干，务求实效，不走形式，不走过场的良好氛围中顺利推进。
二是开展自查自纠。一是收集群众意见，进行政风评议。通过面向办事群众、面向服务对象发放《服务意见反馈表》，设立举报意见箱，开通监督电话等多种方式征求群众意见，集中梳理后向有关窗口和人员反馈。二是通过书面形式向各村征求意见，自觉接受兄弟单位的监督和评判。三是针对乡特别是窗口服务工作中的一些可能出现的问题，由办公室草拟了《凤和乡干部作风整顿自查表》，要求乡全体特别是窗口干部认真对照，查找在服务工作中的具体问题，并对存在的问题以书面形式形成整改方案。四是加强督查，除日常工作中的一般性督查外，不定期开展各窗口工作作风专项督查，并针对召开专题会议通报督查情况，通过严督肃查确保了整个作风整顿工作的整改得力、收到实效。
五、建章立制，总结提高
我乡通过扎实有力的制度建设工作巩固整顿成果，以不断完善的管理体系为干部作风的持续改进提供了长效机制。认真总结作风整顿活动的有效做法和办法措施，巩固深化作风整顿活动成果，完善制度保障，强化监督管理，进一步建立健全领导干部作风建设的长效机制。从制度上消除问题的弊端，建立具有约束力、执行力、管用实用的规章制度。建立了多项制度。通过建立和完善相关管理制度，紧紧抓住行使权力、强化责任、狠抓落实等关键环节，把职责权限、范围、与制度规范细化，形成了纪律作风整顿的长效机制。
六、主要特点和收获
我乡此次作风整顿活动，体现了“整顿有重点，全员有合力；重视程度高，思想认识高；查找问题，有的放矢”三个特点，取得了预期成效。
1、整顿有重点，全员有合力。在整顿中，我乡找准整顿重点，全体机关人员形成合力，达到每个人都参与整顿，每个人都对自身在工作中存在的问题进行了剖析，为在今后更好的服务于企业和办事群众而努力去提高自身素质和业务水平。各办公室工作人员的自身素质和业务水平为整顿工作重点，多次开展讲评和指导，从而使工作人员的自身素质和业务水平有了很大提高。便民服务中心根据窗口行业的工作特点，加强了形象、仪表、仪容等方面的建议和指导，并重新制订了管理规章，完善了管理体系，形成了作风整顿工作的长效机制。
2、重视程度高，认真程度高。此次整顿工作，乡领导通过对工作纪律、作风整顿的目的和意义的深刻领悟，以高度的政治责任感不断对存在的不足找差距，进行严肃、认真地剖析；一般干部也对自身存在的问题开展批评与自我批评，形成了良好的整顿氛围。在整顿中，各科室、各窗口也分别找到了自身的切入点，确定了今后的工作方向，通过全员自检，大家一致承诺模范遵守乡纪律和各项规定，为提升乡形象多做努力。
3、查找问题，有的放矢。坚持用透视、环视、俯视的眼光审视工作，通过自检自查，对查出的问题和工作中存在的漏洞不囫囵吞枣，不分问题大小，查出一项立刻整改一项；对于没有发生的但有问题苗头的问题，也拿出预防措施。经过扎实的整顿工作，机关干部整体形象有了明显提升，得到了企事业单位和办事群众的一致好评。
篇3：作风教育整顿应抓住三个重点
作风教育整顿应紧紧抓住重点环节, 以点带面, 逐步推进, 当前, 建议将以下三个问题作为作风教育整顿的重点。
一、注意把握市场经济运行的基本规律
自1992年邓小平同志在南巡讲话中指出市场经济与计划经济的区别与联系, 党的十四大明确提出我国经济体制改革的目标是建立社会主义市场经济体制以来, 经过10多年的改革开放, 我国社会主义市场经济的基本框架已经形成。当前, 商品意识、市场观念已经深入到社会经济生活的几乎每个层面, 扎根于许多人的心中, 带动我国经济社会经历着前所未有的巨大变革。我们在取得了一系列重大发展成就———整体达到了小康水平、综合国力得到快速提升、国际地位不断得以巩固、国际影响不断得到扩大的同时, 也产生了诸多从来没有遇到过的种种重大内外挑战。
由于国家间战略利益竞争的复杂性, 许多似是而非、甚至是有意误导的理论观点乘虚而入, 扰乱着人们的思想, 混淆着人们的视听, 试图将我国经济社会的发展诱入歧途。早在资本主义处于初期发展阶段时, 以马克思、恩格斯为代表的无产阶级理论家, 对资本主义社会中的商品、市场等诸多问题做出了艰辛而富有成效的、永不磨灭的理论探索与实践总结。《资本论》可以说是他们在这方面消化吸收前人研究的一系列成果、进行艰辛探索与实践总结的集大成。
《资本论》所揭示的许多商品经济运行基本规律具有普遍性。凡是存在商品交换、存在市场体系的地方, 这些规律无一不在发挥作用。所不同的只是在不同的国家, 因为民族传统文化与国情上的差异, 其表现形式有所不同而已。无论我们是否承认, 实践已经并还将继续证明, 《资本论》所提示的诸多市场经济运行基本规律仍然是我们分析当前及今后所面临的许多发展问题, 找寻解决这些问题的正确办法所不能忽视的重要理论指导和历史借鉴。
比如有关资本循环与周转的规律。资本必须处于不断的循环运动中, 连续不断的循环运动形成资本的周转, 它是保障经济社会得以正常运转的基本前提, 但其中的商品销售市场所具有的关键性地位经常被人忽视。马克思指出:“商品价值从商品体跳到金体上, 像我在别处说过的, 是商品的惊险的跳跃。这个跳跃如果不成功, 摔坏的不是商品, 但一定是商品所有者。这一跳跃的惊险性, 常常被现代经济学的研究所忽视。”许多企业常常面临着“不搞技改等死, 搞了技改找死”的困境, 本质上就是我们忽视了市场的极端重要性, 许多技术改造项目无视产品的销售市场状况, 极个别的技改项目甚至是为了套取信贷资金而编造出来的, 因而导致大量技改投资不可能通过产品销售得到回收。为保障企业的基本运转不得不继续大量投入, 长此累积, 债务越背越重, 直至正常的循环无法维持而破产倒闭。
比如社会产品价值的实现与分配规律。这是我们把握分配不公所引发的种种社会矛盾与冲突的关键所在, 也是我们认清各种违法违规分配行为———有些是腐败行为必将导致经济社会无序化的一把钥匙, 更是我们找寻解决这些矛盾与冲突的方法的最好切入点。腐败的实质是对社会产品的大范围违规分配, 以建设领域中的层层转包为例, 中间环节层层转包的目的是利用手中的权力对建设资金进行违规分配, 其产生的收益将以压低最终环节的收益尤其是底层劳动者的货币收益来求得补偿。观察发现, 那些处于中间环节的人, 往往能够获得巨额货币收益, 此收益远远超过他们的正常消费开支, 余下的部分大都以储藏手段的方式从产业资本的循环链条中被游离出来, 与此相适应的那部分社会实物产品只能存放在库房中无法实现销售。相反, 那些人数众多的底层劳动者, 由于他们所得到的收益是被压低了的, 这点收益远远满足不了他们的正常消费开支, 由此造成这个阶层具有强大的需求欲望但无相应的需求能力, 与之相应的那部分社会实物产品也就不可能到达他们手中实现“惊险的跳跃”。为解决这种社会实物产品与购买手段之间相互分离的问题, 许多国家采取了国债投资的方式, 也就是通过国家向银行、向社会举债的方式化解上述分离现象。就一个特殊的发展时期来说, 这不失为一种有效的方法。但是, 如果在这种政策的推行中不同步解决分配环节存在的违规问题, 最终仍会在更宽范围、更大规模上造成上述分离。比如国债投资中仍然存在层层转包、层层克扣, 严重损伤底层利益的腐败现象, 最终结果必会造成社会实物产品与其购买手段的更大分离, 进而导致社会群体的两极分化, 给大局稳定留下隐患。“财聚而民散”, 大量财富集中在少数人手中, 大都是以损伤极大多数人的利益为代价的, 人民群众的离心倾向将会加大;“财散而民聚”, 以社会的公平正义为准绳进行财富分配, 将使极大多数人的基本利益得到充分保障, 使他们各得其所, 安居乐业, 进而增强民族的凝聚力。
再比如货币出现后所带来的各种交易假象以及人性的异化问题。货币是人们为方便商品交换而发明出来的一个媒介物, 本质上是一个交换工具。这个工具的出现, 使商品流通与货币流通相互分离, 各种证券交易、股票买卖、虚拟资产、货币兑换等的出现, 使经济运行中的许多假象在更大范围内应运而生并得到前所未有的扩大。这种假象使许多人不自觉地拜倒在货币这个交换工具脚下, 成为金钱的奴仆, 货币拜物教由此而来, 人性的异化问题也由此而生。客观地看, 人具有两面性, 一是具有趋利避害、将个人利益最大化的天然本性, 资本主义的生产方式使这种本性得到前所未有的巨大释放, 这种释放在推动经济发展和社会进步的同时, 也造成了社会的两级分化, 导致周期性的经济社会危机。二是人们在经历了种种危机的磨难, 付出了重大代价之后, 会从心灵深处激发出一种趋向群体、讲求公平正义的天然本性, 作为对趋利本性的某种矫正, 追求社会公平正义的社会主义、主张无私奉献的共产主义思想意识和行动也就应运而生。
二、准确掌握跨越式发展的真正内涵
为解决地区间发展不平衡的问题, 许多地方提出了跨越式发展的观点, 追求较高的发展速度是其标志之一, 但跨越式发展不等于高速度。跨越式发展的真正内涵可以从两个方面理解, 一是从时间上理解, 就是发展需要跨越历史上曾经遭遇过的陷阱, 正所谓吃一堑长一智。发展不但要善于从自己的历史经验中吸取营养, 更要勇于从自己的历史教训中吸取养料;二是从空间上理解, 发展需要跨越他人曾经遭遇过的陷阱。比如拉美国家遇到的“拉美陷阱”、上世纪末东南亚国家经历过的“金融危机”、西方国家普遍存在的保障体系难以为继所引发的诸多社会问题等, 都是他人在发展中为我们提供的反面教训, 我们一定要充分地加以吸取, 以免重蹈他人覆辙。
那种将跨越式发展简单地当作发展速度越高越好, 并据此提出要实现“几高”———高于全国、高于全省、高于全地区、高于全县的发展目标, 并不惜动用某些行政资源, 用强迫命令的方式, 在发展的统计数据表现上做游戏的作为, 不但与跨越式发展的真正内涵和本质要求背道而驰, 而且可能要重蹈历史和他人在发展中遭遇到的那些陷阱, 有违跨越式发展的初衷。人民从哲学的观点看, 任何政策措施都没有绝对的正确与绝对的错误, 所不同的只是利多数还是利少数、利眼前还是利长远的问题。只有利多数, 才能保障大局稳定, 只有利长远, 才能做到深根固本。制定、执行政策措施无非是正确处理少数与多数、眼前与长远之间的利益关系的艺术而已。
三、正确运用决策工具与舆论工具人
发展需要科学决策, 科学决策必须有决策工具, 发展也需要调动各方面的积极性, 必须进行某种意识形态塑造, 进行必要的舆论宣传, 要运用舆论工具。决策工具与舆论工具既相互联系又相互区别。正确运用决策工具, 可以做到科学发展和实现又好又快发展, 进而为舆论宣传提供丰富素材。准确运用舆论工具, 可以为发展提供强大的思想保证, 使发展得以不断延续, 不断取得新的巨大成就。
当前, 我们在实际工作中存在着将决策工具与舆论工具混淆起来, 甚至用舆论工具代替决策工具的不良倾向。比如在进行工作决策时不是居于决策工具所提供的情况, 不愿对实际情况进行了解和把握, 而是片面地居于舆论宣传和舆论塑造的现实需要, 由此造就了好大喜功、做表面文章、摆花架子、热衷于自我包装、自我吹嘘的思想作风和工作作风。
在市场经济条件下, 在某些单位、某些部门、某些地方存在着舆论工具塑造先行所带来的经济社会得到巨大发展这类现象。实际上, 真正的发展是建立在舆论工具塑造之后的长期艰苦扎实的工作努力之上的, 也就是建立在把起步阶段的舆论塑造这一战术性措施与落实阶段的决策工具运用这一战略性措施的有机结合, 以长期的艰苦努力和坚持不懈的实际行动干出来的。那种以为只需运用舆论工具, 满足于舆论塑造中的短期效应, 无须使用决策工具, 可以不顾现实条件制约追求高指标, 无须经过艰苦细致的努力就能做到经济社会实现科学发展和又好又快发展的思路和做法是绝对行不通的。这种思路和做法只看到了发展的诸多表象, 没有认真深究这种表象背后隐藏着的实质, 必将把发展导入歧途, 让人民付出巨大代价。以对经济社会运行状况进行描述的统计数据为例, 各类统计数据在本质上首先是一种决策工具, 是为各级党和政府进行工作决策提供参考的, 同时这些数据也具有一定的舆论塑造功能, 为政策的执行效果提供某种佐证, 是舆论工具。可是, 在片面追逐政绩的氛围下, 统计数据往往被当作舆论工具使用, 由此引发了不看自身实际情况, 只顾一味攀比的心态, 使一部分领导干部热衷于躲在“辉煌数据成绩”下面“东拼西凑”过太平日子, 导致大量基本统计数据严重失实, 既损害群众切身利益, 引起社会大众普遍反感, 又严重影响党和政府形象, 危及国家发展大局。
总之, 作风问题, 尤其是领导干部的作风问题, 是一个事关现代化建设成败的重大战略问题, 应在这次教育整顿活动中着力摸索和建立健全能够纯洁干部思想作风、改进干部工作作风、倡导健康向上的生活作风的长效机制。掌握政策犹如驾车, 必须全面考虑线路和车辆状况、载重量多少、驾驰技术和目的地等因素, 该拐弯时一定得拐弯, 该慢速时一定要慢速, 不可能一味地直线行走和高速前行。历史地看, 政策措施有如回旋于群山之中的通路, 只有经过不断地踏用之后, 才能逐渐地变成光滑宽敞的大道。这种山道虽然弯曲回旋, 但是徜徉其间, 比之直爬山岭, 下入深谷, 以求行走直路要好得多。各级领导干部应根据不断变化的形势需要, 切实加强主观世界改造, 增强分析复杂问题的能力, 坚定信心, 知所进退, 超越小我, 不为表面现象迷惑, 牢牢把握住局势发展的主导权。进一步增强忧患意识, 始终保持开拓进取的锐气;进一步增强公仆意识, 始终牢记为人民服务的崇高宗旨;进一步增强节俭意识, 始终发扬艰苦奋斗的精神, 团结带领广大群众不断夺取改革开放和社会主义现代化建设的新胜利。
摘要：党政机关广泛深入地开展的作风教育整顿活动, 是在国家逐步理顺收入分配关系的过程中, 同步强化公务员作风建设, 着眼于建设一支高素质的公务员队伍。历史的正面经验与反面教训证明, 作风问题, 尤其是领导干部的作风问题, 是关系全局的重大战略问题。毛泽东同志曾指出:思想路线确定之后, 干部就是决定因素。
关键词：公务员队伍,作风教育,整顿活动
参考文献
[1]应治召.加强社会主义荣辱观教育是德育教育的载体.社会主义研究, 2007, (3) .
[2]黄韦町.厚望.红旗出版社, 2004.
[3]房宁.民主十论.中国社会出版社, 2007.
[4]张耀灿.思想政治教育研究.高等教育出版社, 1998.
篇4：整顿作风不能“长官意志”
开会睡觉是司空见惯的现象，但像海南省澄迈县社保局副局长蔡汝柏一觉过来，丢了乌纱帽，还被纪委立案审查，算得上是独树一帜，凤毛麟角了。
国庆放假的前一天下午，澄迈县纪委在县人社局召开会议，先是宣布了县委组织部对蔡汝柏的免职决定，后又由纪委宣布对其进行立案审查。末了，澄迈县委常委、县纪委书记王海坚做了重要发言。王书记的讲话里透露出一个重要信息：县委书记杨思涛对此事非常重视，并做了重要批示，要求对违纪的干部要从严从快从重查处，并将此案作为典型，在媒体上通报曝光，以案肃纪。
该不该鼓掌？众说纷纭。
认为该鼓的，理由是不管什么情况，敢在“全县奋战90天全面完成全年目标任务动员会，这样一个严肃的场合上睡觉，本身就是违反组织纪律。不严肃处理难以服众，更难以保证今后不再出现类似“散懒庸”的现象。
认为不该鼓的，说的道理听起来也都在理。比如，睡觉的原因是什么，是不是因为加班加点太疲劳了，是不是讲话的内容太空洞乏味了，或者睡者本身有某种疾病难以控制，不睡不行等等。
开着大会睡觉，确实不妥。不管什么原因，因为打了个盹睡了一回觉就被撤职，立案，甚至公开曝光，这种处理也确实有些让人难以理解，容易产生疑问。
首先，这种处理是不是过重？《公务员法》对公务员违纪处分有多种：警告、记过、记大过、降级、撤职、开除。前四种没考虑，直接采用第五种，就差砸饭碗了。这一觉的成本是不是也太大了？杀一儆百可以，但杀得让人莫名其妙也难以达到效果。
其次，立案是怎么回事？跟睡觉似乎扯不到一起去。在人们的意识中，立案一般都是违纪违法比较严重而采取的措施。如果单纯因为在大会上睡了一觉就被郑重其事地审查，给人感觉是有点小题大做，有失严肃。
最后，还有一点，县委书记的重要批示“狠劲”有些过头。“从严从快从重”是上世纪八十年代用于打击刑事犯罪的术语。其合法和准确性司法界一直有争论。现在，此语被县委书记借用在对一个公务员的调查处理上，给人的想象空间必然放大。
事实的真相究竟如何？拭目以待。许多网民猜测，蔡汝柏恐怕不单单因为睡觉一事就被撤职立案，背后或许还有更深层次的原因。如果猜测成立，无话可说。但如果猜测无须有，折射出的疑问就无形变大了！
应该承认，澄迈县纪委组织部能下这么大决心，有如此大的力度，根子在于县委书记的批示。书记的动机可以理解：严肃纪律，树立权威性。干部的懒惰，松懈，不作为，在有些地方、单位确实很严重。作为一县之最高领导，肯定不愿意看到这种现象滋生蔓延。抓住典型，惩前毖后，达到事半功倍的作用。这是领导们最期望的结果。既刹了歪风，又树立了威望，可谓一举两得。然而，整顿作风，统一步调，不能一味地靠“狠劲”，靠“高压”，要以理服人，依法为前提。干部在大会上睡觉肯定不对，影响不好，撤职重了些，但也说得过去：当下全党抓纪律，偏要迎风上，狠了点处理符合形势需要。但是再加上立案，就让人感到“过了”，有点故意做文章之嫌。除非查实该人有违纪违法问题，新账老账一起算。如果没有，“长官意志”的成分就显得更浓烈一些了。不排除有些领导干部作秀出风头，搞些标新立异的所谓“创新”，以攫取最大的政治利益，为日后的升迁铺路。这是很可怕的行为，换来的是，老百姓对现行的政策的误解，对形势的误判，损害党的形象。回头看，我们的党在历次节点上都有这方面的教训。上面的政策是好的，方向是对头的，但往往下面在执行时却走了样，改变了初衷。
别小看了对一个干部的处理，妥与不妥都是风向标，会给人带了许多思索。还是记住习近平总书记的教导吧：“把权力关进制度的笼子里”。
篇5：作风整顿总结报告
我公司根据上级文件精神，严格禁止利用职务上的便利谋取不正当利益的若干规定中的党员谈话活动，上下高度重视，周密安排，严格对照活动要求，通过积极主动地学习，在创新意识、大局意识、责任意识、服务意识和廉政意识五方面深入检查，深挖思想根源，研究改进办法，制定并落实整改措施，把工作的着力点放在解决突出问题上，保证了作风整顿活动的顺利开展。为更好地贯彻活动精神，保证各个环节落到实处，特在公司内部对作风整顿活动开展情况进行总结，以查漏补缺，积极探索建立作风建设长效机制。现将情况汇报如下：
一、加强宣传，提高认识
为开展好这项活动，我公司成立了由经理任组长的干部队伍作风建设集中检查整顿活动领导小组，并下设办公室。由各科室抽调人员组成，负责通报、监督活动的进展情况。
经理就作风整顿活动开展作了重要讲话，从开展作风整顿的紧迫性、必要性及活动要求、活动安排等方面讲了切实可行的意见。强调要学得细，查得实，改得快。
各科室根据本室的实际，对照实施方案，积极进行思想宣传。积极营造氛围，通过悬挂标语、开辟“作风整顿”学习专栏、制发工作简报等形式创设浓厚氛围。
二、加强学习，精神警醒
第一阶段把学习作为首要任务，边学习，边思考，边对比，边领会。我公司制定了 “作风整顿”学习计划，进行集中学习，重点学习作风整顿内容，由公司领导班子成员主讲，严肃工作纪律，签到、记录，结合科室为单位分散学习，保证了整顿学习活动人员、时间、内容和效果的落实，“三个结合”抓好学习要求，即：一是作风整顿与思想作风改造相结合，记好笔记，写好心得，做好剖析。二是作风整顿与第一要务相结合，把作风整顿活动和做好当前工作紧密结合起来，改进作风，提高水平，创新方法。三是作风整顿与“树正气、讲团结、求发展”、“为民、务实、清廉”主题教育。针对县委作风整顿的主要内容，组织党员干部认真开展个自查活动，撰写了个人作风建设分析材料，从思想、学习、工作、生活等方面深入分析，指出了存在的问题，诸如主动意识差，缺乏创新意识，与其他部门协调、交流少，车辆使用效率低。为基层服务考虑不周，学习意识较淡薄等问题，提出了切实可行的建议。明确用强烈的责任感有计划、创造性地开展工作，合理地利用各种资源，加强沟通，强化责任，提高效率。
四、征求意见，有效解决
我公司为扎实开展这项活动，印发了《征求意见表》和调查问卷，采用书面形式征求职工意见，并对群众意见进行了整理，针对这些意见和建议，公司领导班子召开了专门会议，认真梳理和分析这些意见和建议，查摆存在的问题，分析问题存在的原因。会后，对所提意见中能给予答复的当即予以答复。意见中提到的长期存在的或需要与上级或其他部门请示、协调的问题，也都引起了领导班子的高度重视并着手加以协调解决。
五、认真分析，积极整改
我公司积极召开了“领导班子作风建设分析会”，分析会上，公司领导班子联系思想工作实际和建设现状，认真分析了在作风建设中存在的突出问题和原因，特制定整改措施如下：
1、加强学习。
认真学习毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，以及党的各项方针政策、教育法律法规。进一步统一思想，坚定信心，加强责任感和紧迫感。加强学习，确保勤政廉政，提高自身素质，更好地与实际工作相结合。
2、树立创新意识。
深刻领会科学发展观的实质，学习工作均要做到与时俱进，加强创造性、主动性、开拓性。面对新形势下出现的新问题，要总结经验，多学习、多思考、多研究，多讨论，不懂就问，善于用新的工作理念、新的工作方法来发现问题，分析问题，解决问题。彻底淘汰一些过时的做法，用创新理论指导实践，对全公司工作进行科学化、规范化、制度化管理。
3、以身作则，树立榜样。
领导干部要在全公司工作人员中以身作则，树立榜样，更好地带领全体干部职工努力工作，不断前进。
4、进一步贯彻民主集中制，更广泛地召开民主生活会、座谈会、恳谈会等，进一步加强干部职工之间的交心谈心，认真听取群众意见，深入了解他们的想法。
5、贯彻落实党的路线方针和政策，与党中央保持高度一致，进一步健全党风廉政制度，严格守纪，清正廉洁，严禁干部职工吃拿卡要，一经发现，严惩不怠。
总之，我公司扎实推进作风整顿活动，取得了良好效果。
一是从思想教育入手，启发自觉性，提高落实作风整顿的“内动力”。组织全体干部认真学习等有关文件，并开展了大讨论，对照作风整顿的要求查找了作风建设上的差距，提高了本公司干部转变作风的自觉性。
二是从领导干部做起，发挥示范作用，征求职工意见几十条，解决各类问题多件。
三是从深入群众入手，体察民情民意，加大落实作风整顿的“推动力”。
四是从督促检查抓起，强化落实作风整顿的“约束力”。为确保作风整顿活动不走过场，由集中检查整顿活动办公室对全体机关干部作风整顿活动情况进行督促指导，切实保证了作风整顿活动的深入扎实开展。
宿迁江淮水利集团公司
篇6：作风整顿总结
-曾艳春
根据老观镇党委、政府的安排部署，从2011年12月1日起，在全镇机关干部中开展作风整顿活动。通过学习总动员、查摆问题、整改提高三个阶段的学习安排。到2012年2月29日，全体干部通过互相剖析、撰写个人剖析资料、领导点评、广纳良言等方式，抓住了工作及作风中存在的主要问题，针对存在的主要问题，在深入剖析的基础上，明确了今后工作的努力方向，提出具体的整改措施。
我通过积极参加组织的作风整顿集中理论学习以及个人在工作中的实践学习，使自己的作风好坏的重要性有了深刻的认识，并深刻体会到应该切实加强自身学习，养成良好的学习、工作、生活作风，带头树立好一个合格大学生村官的形象，为此，谈点个人体会。
首先，加强学习，要坚持不懈地学习马列主义，毛泽东思想，特别是邓小平理论，真正理解我们党全心全意为人民服务的宗旨，扎扎实实地树立为人民服务的思想。要善于学习，掌握工作的本领。基层工作错综复杂面临许多新问题，新矛盾，新内容，没有雄厚的文化知识，管理知识，现代科技知识，尽管有再好的愿望，也只能是事倍功半。在任何时候都必须不断地更新知识，向书本学习、向老同志学习，丰富自己的工作技能和实践本领，善于在工作中开拓创新，提出新的思路和见解，这样才能把良好 的愿望和实际工作效果结合起来。
第二，要脚踏实地地做好本职工作，模范地履行一个村官的职责。要树立高度的责任感和敬业精神，尽心尽力把工作做好。要常到村上和群众打成一片。了解农民之所想，反映群众之所急。千方百计带领群众致富。既注重发展传统农业，又注重发展现代农业；既注重发展第二产业，又注重发展适宜就业的第三产业，力争让广大群众尽快富起来，钱包鼓起来，生活好起来。一切都要以人民利益为出发点，不能急功近利，不能把心思放在报考公务员备考上，更不能计较个人得失；要克服华而不实，飘浮虚荣的工作作风，要做老实人，办老实事，对工作勤勤恳恳，求真务实。
篇7：作风整顿总结
开展作风整顿活动总结
为了切实加强学校队伍建设，进一步改进我校干部教师工作作风，不断提高教职工的政治思想和业务素质，全面提高教育教学管理水平，提升教育教学质量，我校以邻教发（2008）195号《关于在全县教育系统开展作风整顿的意见》文件精神为指导，及时成立了学校作风整顿活动领导小组，制订了《邻水县九龙镇石鼓中心学校作风整顿活动实施方案》，从2008年10月27日至2008年11月26日止，开展了为期一个月的作风整顿活动，现将本次作风整顿活动的工人总结如下。
一、明确开展作风整顿活动的指导思想和主要目标。
我校坚持以“三个代表”重要思想、党的十七大精神和科学发展观为指导，以胡锦涛同志提出的八种优良作风为标准，以创办人民满意的教育为目标，以教育局作风整顿意见文件精神为指针，全面加强干部队伍和教师队伍思想纪律作风建设，切实解决当前我校干部和教师队伍中存在的突出问题，进一步提高全校干部和教师的思想素质，为促进我校教育事业的健康发展提供坚实的作风保证。
通过本次干部、教师作风整顿活动的开展，促使我校在各种教育行为上进一步规范，教师职业道德素养进一步提高，学校领导班子和干部教师作风进一步好转，努力达到五个“明显”的目的：干部和教师的思想业务素质明显提高，纪律观念明显增强；教师的师德师风明 显好转，行风明显改观，教育教学质量明显提升。
二、加强机构建设，确保我校作风整顿工作有序、规范、深入、扎实地开展。
学校及时开行政会，深入学习教育局作风整顿的文件精神，成立了以学校党支部书记、校长王华寿为组长，周世全、何良文、曹合才同志为副组长，各村主任教师、团委书记、各教研组长为成员的石鼓中心学校干部教师作风整顿工作领导小组，领导小组下设办公室，由学校政教主任何良文同志兼任办公室主任，具体负责作风整顿活动的日常事务。
学校作风整顿工作领导小组每周召开一次会议，总结开展整顿工作的经验教训，制定下一阶段的学习整改方案，完善各种材料，由于加强了作风整顿工作的领导，确保了我校作风整顿工作有序、规范、深入、扎实地开展，取得了明显的成效。
三、深入学习，提高认识，明确开展作风整顿活动的重要性和紧迫性。
2008年10月27日，学校召开了作风整顿动员大会，学校作风整顿工作领导小组组长王华寿同志作了开展作风整顿活动动员报告，同世全同志组织全校教职工深入学习教育局关于开展工作作风整顿的文件，曹合才同志深入分析了当前我校干部、教师在工作作风中存在的突出问题，何良文同志宣读了《邻水县九龙镇石鼓中心学校关于开展作风整顿的实施方案》并布置了各个阶段的学习、整改举措，王华寿同志强调了学习整改的具体要求。通过作风整顿动员大会的召开，揭开了我校作风整顿工作的序幕，使全校教提高邮思想认识，明确了开展作风整顿活动是加强队伍建设的需要，是树立良好师德师风的需要，是“创一流环境、创一流业绩、办人民满意教育”的需要，是进一步培养教师敬业奉献精神的需要，是逐步遏制目前教师工作中存在的“懒、散、推、阻、拖”现象的需要，更是加强我校干部教师队伍凝聚力和战斗力的需要。
四、深入学习，对照检查，加强整改，收取实效。
我校采取集中学习和分散学习相结合的形式，坚持对因病因公未参加学习的教师事后一律补课的原则，共举行了9次集中学习和9次分散学习，通过学习，提高了广大教职工的思想觉悟和认识水平，使广大教职工进一步明确自身在思想作风上尚存在的问题，通过深入的自我剖析，边学习边整改，达到了“寻找问题在思想上有震动，发现问题在灵魂上有触动，公开问题在工作上有推动”的目的。
开展作风整顿以来，我校教职工集中学习了教育局关于作风整顿的文件，观看了汶川大地震有关事迹的碟子，学习了《中小学教师职业道德规范》（修订稿），《关于严厉禁止利用职务便利谋取不正当利益的若干规定》；组织广大教师进行了讨论；自查问题，互查问题；组织民主生活会，针对当前查出的问题，商讨整改的办法；组织开展作风整顿活动成效，群众满意度的测评。教师利用工作之余，学习了《党政干部任免条例》、《公民道德建设实施纲要》、《身边先进典型和汶川大地震中的英雄教师的英雄事迹》，讨论《初中2009届毕业班工作意见》，开展半期总结，思考学校班子整改措施。我校组织的思想 政治学习，深入持久、内容全面。
在学习整改期间，学校教师共写学习心得40余篇，自我剖析材料近40篇，其中自我剖析材料校长已逐篇阅读并签字批注了改进意见，学校作风整顿领导小组组织办学习专栏、公示栏各一块。
五、建章立制，总结提高，建立长效机制。
通过本次作风整顿活动的开展，针对作风整顿的要求和已经出台的各种规章制度以及在剖析整改中查找出来的问题，我校有针对性地修订和完善了各种制度，先后建立健全了《石鼓中心学校教职工请假制度》、《石鼓中心学校教育教学常规考核意见》等一系列制度，科学的管理和监督制度的建立，实现了学校管理的规范化、制度化，极大促进了我校师德师风的明显好转。
本次作风整顿，我校坚持每阶段前制定实施计划，结束后有书面总结，坚持边总结边完善边巩固，提高整改成果；同时建立了长效机制，避免了作风整顿活动沦为形式主义，走过场，确保了“人员到位，时间到位，精力到位，措施到位”，取得了作风整顿工作的较好成效。
我校的作风整顿工作是一项长期而艰巨的工作，我们一定将之作为一项加强我校干部教师队伍的素质建设和系统工程来抓，坚持发现问题立即整改的原则，坚持常抓不懈，努力树立石鼓干部教师的良好形象。
篇8：作风整顿总结
我们党历来十分重视作风建设, 特别是党的十八大以来, 党中央把作风建设问题摆到更加重要的位置。河北省荣军医院开展作风整顿, 是推进省委、省政府和厅党组重大决策部署的贯彻落实。在现代社会主义和谐社会构建之中, 加强对医院干部职工思想纪律作风建设已成为重要的内容。针对当前形势, 河北省荣军医院党委应当有针对性地对干部职工中存在的作风问题进行查找, 并且要求全院干部职工能够进行思想作风的转变, 提升工作的责任心和队伍的整体素质, 从而优化医院服务环境, 提升工作的效率与质量, 最终推动我院优抚事业的健康发展。
二、医院党员干部职工开展作风整顿的认识
河北省荣军医院党员干部职工开展作风整顿是当前提升医院工作质量和服务水平的重要决策和措施, 也是加强医院党员干部建设的重要内容, 对党形象的提升有着重大的意义。其一方面能够提升医院党员干部职工的队伍素质, 另一个方面能够保证党的先进性。党员干部职工作风整顿, 是当前增强党执政能力的重要环节。目前, 在医院方面, 党员干部职工的作风建设还存在着一定的差距, 群众对于医疗卫生机构还存在着情绪, 特别是在医院技术水平低、服务态度偏差以及患者负担沉重的背景之下, 更是突出了医院党员干部职工的作风问题。因此, 当前医院党员干部职工开展作风整顿势在必行。
三、作风整顿对医院党员干部职工的重要性
在大环境的影响之下, 作风整顿成了当前河北省荣军医院党员干部职工队伍建设的关键环节。事实上, 作风整顿对河北省荣军医院党员干部职工有着重大的意义, 主要表现在三个方面上:
(一) 增强政治意识和工作纪律性。作风整顿能够提升医院党员干部职工的政治意识和工作纪律性。对于医院党员干部而言, 通过不断的学习和认真总结, 能够深刻地认识到当前的工作问题, 从而确定未来努力的方向和目标。这样能够有效地提升政治意识和工作纪律性。在政治意识方面, 需要加强对政治理论的学习, 必须保证思想观念与理想信念能够与时俱进, 保证党员所具有的前瞻性和政治敏锐性。通过学习邓小平理论、三个“代表”、科学发展观、党中央重要决策精神等, 认识和了解医院领域相关行业法律法规, 熟悉时事政治, 时刻关心国家大事, 从而提升依法办事的能力和水平。每一个党员干部职工应当树立牢固的共产主义理想信念, 提升党性修养, 在学习当中做到理论联系实际, 通过运用马克思主义理论来发现问题、分析问题和解决问题, 尤其是在工作中遇到的具体问题, 应当站在马克思主义立场上进行解决。同时, 医院党员干部职工还需要注重对客观世界的改造, 加强对日常突发事件的处理, 努力的实现对自己主观世界的改造。
(二) 改变精神面貌, 改进工作作风。作风整顿将会促进医院党员干部职工精神面貌的改变和工作作风的改进。在学习的过程中, 医院党员干部职工能够时刻努力学习爱民、敬民、亲民、助民的思想精神和工作作风, 在工作中能够将工作视为生命, 将病人视为亲人, 乐于帮助病人, 情系群众的身体健康。同时, 有助于提升医院党员干部职工的爱岗敬业、务真求实的精神形成, 从而大力弘扬新时代的医院精神, 增强救死扶伤的信念, 全心全意地为广大的人民群众服务。在作风整顿过程中, 党员干部职工需要努力践行科学发展观理念, 不断的解放思想、实事求是, 能够将无限的工作热情投入到保障人民身体健康和实现富强富民的目标之上, 从而为现代医院的建设和发展做出自己的努力和贡献。
(三) 进一步提升服务能力和水平。通过作风整顿可以有效地提升医院党员干部职工的服务能力和水平, 进而提升全院的服务质量。对于医院党员干部职工来说, 应当在今后的工作当中做到守法、敬业, 能够真正地从每一个小事情做起, 从细节入手, 真正地做好每一个环节的工作, 总结经验、吸取教训, 不断地对工作作风进行改进。
四、医院党员干部职工开展作风整顿树立良好形象
河北省荣军医院党员干部职工开展作风整顿不仅能够提升自身的服务能力和水平, 更为重要的是有助于医院逐渐树立良好的形象, 从而全面地推进中国医疗卫生事业的发展。
(一) 建立“以病人为中心”的服务意识。医院党员干部在干部职工作风整顿当中需要树立“以病人为中心”的服务意识, 能够时刻的关注病人, 关心病人, 急病人之所需。努力为病人提供全面安全放心的服务。在服务当中坚守“正风肃纪、提高效能、改善服务、优化环境”的原则, 不断地强化自身的服务意识, 建立以病人为中心的服务体系, 尽职尽责。
(二) 形成科学的工作态度。在工作和服务当中, 党员干部职工应当时刻保持一颗科学之心, 要能够始终对工作中遇到的问题和困难, 采取科学正确的方法进行解决, 切实地实现对工作作风的改变, 形成良好的医德风尚。最大限度地为病人提供服务, 减轻病人的负担。同时在医疗技术方面应当最大限度地提升水平。
(三) 落实科学发展观。作风整顿最终目的就是要能够在党员干部职工当中真正地落实全面科学发展观, 要通过积极主动的态度去迎接工作中的挑战, 面对工作中的压力, 应当及时地转变思想, 将其视为工作的动力, 努力地完成各项工作。树立良好的时间观念、质量观念以及效率观念, 从而全力以赴地服务于病人。
参考文献
[1]李殿仁.谈谈加强领导干部作风建设问题[J].中国共产党, 2007 (8) :68.