初一班主任年度工作总结20

初一班主任年度工作总结20（精选15篇）

篇1：初一班主任年度工作总结20

初一班主任年度思想总结

年终思想总结

在精神上给予鼓励与支持，使学生感到老师的温暖，从而“亲其师，信其道。”与此同时，我还注意培养他们同学的友爱之情，营造融洽和谐的人际关系，使同学们之间亲如手足。

1、教育学生努力学习，完成学习任务

学生的主要任务是学习，教育学生要有明确的学习目的，端正学习态度，遵守学习纪律，指导学生制定好适合自己的学习方法，提高学习的自觉性，养成良好的学习习惯，提高学习成绩。为将来报效祖国，振兴中华民族，打下良好基础。

2、关心学生身心健康，促进学生全面发展

要对学生全面负责，不仅要关心学生的课业学习，而且要引导他们开展有益的科技和文化活动，及社会实践活动。以培养他们的劳动观念和为人民服务的思想，养成良好习惯，增加社会知识，掌握一定的生产知识和技能，增长实际才干。

3、重视与家长的联系，双向管好学生。

学生与进步，集体的成长，离不开教师，也离不开家长。为了更好的全面了解学生情况，我通过多种形式与家长建立密切联系，进行友好交往。赢得了家长的信任，鼓励和支持。同时对家长提出要求：为孩子在家里创造必要的学习环境，为孩子做好榜样。

4、积极主动地和各科教师联系，协调学校各方面的.教育力量，发挥如纽带作用。

在与任课教师的交往中，我尊重他们的意见，在这方面，我平时注意道多教育学生，要有礼貌，尊重老师的劳动，树立老师的威信，增进师生情谊。

5、存在的不足，需要改进的地方

1.期末复习阶段后进生状态很不好。以后要多注意复习阶段学生的心理辅导与思想教育。

2.学生尽管上课看起来似乎很认真，但是听课效率仍然不高。

篇2：初一班主任年度工作总结20

刚从小学升入初中的学生，他们对中学学习生活有着美丽的憧憬，也有些许的畏惧感，更有甚者，有部分学生以就读于沙中而懊恼，有部分学生或有失落情绪或有抵触情绪。基于种种原因，我认为稳定学生不安的情绪是开学初至关重要的工作。因此做了一些抚慰和鼓励工作：

1、以上届中考的优异成绩激励学生。

2、以名人的个人奋斗事迹给学生树立榜样。

3、区分小学与中学的异同，让学生熟悉中学生活，消除恐惧心理。

4、开主题班会“在同一起跑线上”，警策学生。

三、班委的选用及班级管理的各项工作的有序开展。

一个新班级的营建，选好班委是很重要的一个环节。我通过两个渠道来选用：一是参阅学生在小学时的资料;二是借开学初的观察、考验。

深化素质教育，要让孩子们自己当家作主。应当让学生自主自动自己的活动自己搞，自己的事情自己做，甚至自己当班干部参与班级的管理。让学生们有自己当家作主的权利。因此班委选定后，让她们分工作好班级日记的记录，从纪律、卫生等方面管理班级。我充分让孩子们当好自己的家，作好自己的主，收到很好的效果。

三、班委的选用及班级管理的各项工作的有序开展。

一个新班级的营建，选好班委是很重要的一个环节。我通过两个渠道来选用：一是参阅学生在小学时的资料;二是借开学初的观察、考验。

篇3：初一班主任年度工作总结20

一、召开主题班会, 这几乎是我每一周都要采用的方法

初一第一期我曾召开过五个方面内容的主题班会。学生刚入中学, 对学校的环境、老师、同学、规章制度、学习科目、学习方法都不熟悉, 这就需要班主任老师进行积极引导。

在第一学月, 我就组织了七次主题班会。在第一周的星期一、星期二和星期三这三天下午, 我上了三次主题班会。内容分别是“没有规矩不成方圆”——学习学校的一系列规章制度、班上的纪律考勤清洁制度 (暂定, 以后根据情况进行修订) ;“学习时间变奏曲”——指导学生如何合理安排生活、学习时间, 如何洗衣、叠被、做清洁、怎样冲卡打饭。因为班上65人中, 有40人是住读生, 基本上都是独生子女, 第一次独自离开家、离开父母生活, 生活自理能力比较差, 一些非常琐屑的事都需要老师教;“认识我的新同学”——这个新的集体里所有的学生都有一种愿望, 就是希望自己在新的学校能有一个好的开始, 能给新的老师同学留下一个良好的印象, 而老师这时对学生也不是很了解。尽管我不是语文老师, 但为了能在第一时间内基本了解每个人的情况, 使班主任的工作更加主动, 同学间能尽快融合, 班集体尽快形成, 我在报名结束后进行的第一次班会课就要求每个学生都用一个作业本, 并在封面拟一名字, 要求名字反映你希望它在你与班主任老师沟通、交流过程中扮演的角色。有的把本子起名为“心语”、“心桥”, 有的取名为“小草与大树的对话”、“家书”……然后我让学生在开学第一天早自习结束前交一篇介绍自己的文章, 要求学生将自己各方面的优点、特长尽量都介绍出来, 并介绍家庭成员及家庭情况, 我迅速批阅、发回, 在自己的笔记本上做好一些记载。这样我基本了解了学生们的大致情况。在第二天下午我的历史课和自习课上我让同学到讲台上1分钟介绍自己, 这一活动的开展, 既让我基本了解了学生的情况, 从中发现了可以暂时委以重任的人才 (为临时班委的任命、分工做准备) , 又让同学间能尽快熟悉。此后几周我相继举行了四次主题班会, 有“学习方法指导”、“班级综合素质评比草案讨论”、“班级综合素质评比细则”、“班干部竞选”等内容。这样, 通过这些主题班会的召开, 学生们基本上做到学习、生活、清洁、纪律有章可循, 班干部任命或竞选后加以培养, 基本上能够胜任, 维持班级的健康安全有序的前进。

第二学月召开题为“比一比”的主题班会和“班级目标 (含个人目标) ”制定的主题班会。在“比一比”主题班会上要求人人要将自己和班中的某一位同学进行比较。其中江X同学说:“我在小学时就各方面比别人差。到中学后还是没变, 我没有比别人强的地方。”说完就坐下了。这时他的同桌彭XX马上站起来说:“我觉得你说的不对, 那天教室地上有坨废纸咱俩都看到了, 你马上就捡起来扔到垃圾桶里, 而我却没有, 我虽然学习比你好一些, 但在这方面我不如你。”受到表扬的江X显得很吃惊的说“那也算优点吗?”我说:“当然算了, 你看同学们都看见并记住了你比别人强的地方了。你自己也要树立起信心, 要看到自己的长处, 鼓起勇气来, 你不比别人差!”这时教室里响起了掌声。从那以后, 江X积极关心班集体, 踊跃参加各项活动, 学习上也有了很大的提高。在小学时他从没有参加过运动会, 现在也能积极报名, 在秋季校运会中取得男子800米第八名的好成绩。他自己也对自己充满了信心。这期家长会上, 他妈妈拉着我的手激动得哭了, 因为与小学时比江X完全变了一个人, 又让父母看到了希望。

第一期我班基本上是一个月开一次“比一比”的主题班会, 孩子们越比就越能发现别人的长处, 而向别人学习;越比也能比出自己的长处, 而坚持下去, 形成了一个良性循环, 促进了良好班集体的形成。在这里我始终坚持这样一个观点, 那就是:再好的学生也有不足之处, 再差的学生也有“闪光点”。既不能把后进生看成一无是处, 也不能把好学生看得白璧无瑕。要注意培养学生的自尊心和自信心, 特别是对后进生, 要热情关怀他们的点滴进步, 创造条件发扬他们的优点, 让同学看到他们的长处, 并有意识地培养他们的优点。

二、写随笔——与学生用心交流、用爱沟通

这是我当班主任20年中一直采用的方法, 也是效果最明显的方法。

学生写随笔, 是我才工作教语文学科时就用的方法。它既能了解学生情况, 又能提高学生写作水平。虽然现在我早已不是语文教师, 但我一直用它与学生交流沟通。前面我提到的那个被学生们取名为“心语”、“心桥”、“小草与大树的对话”、“家书”……的本子就是我与学生交流沟通的工具。这个本子每周星期一早自习结束后交, 星期五放学前发, 只能我与学生本人或经过他 (她) 同意的人看。这是孩子们的隐私。由于只能我与学生本人或经过他 (她) 同意的人看, 孩子们就会在上面说一些他她自己、家庭、家人、同学的事, 这对了解班上情况、学生思想动态、老师情况、甚至学生对我的不满都有很大帮助, 老师从中也可以找到与学生沟通交流的方法。如我在学生的随笔本上了解到抄作业的人很多, 抄作业现象很严重, 尤其数学、英语。我就在班上举行了一场辩论赛, 最后很多人都认识到抄作业的危害, 并逐渐改正了这一错误。不懂能问、不懂敢问这一现象在我们6班成风, 很多时候数学张老师、英语朱老师在我班下课后走不到人, 孩子们甚至多次到办公室问其他班、其他年级老师。当然, 我也对那些经常能问、敢问的同学和现象进行表扬。这样, 我们班的各科成绩均在全年级领先, 尤其数学、英语科成绩遥遥领先。再如家长会前, 我让学生们写“给父 (母) 的一封信”, 其中陈X在随笔本上写到他寄人篱下 (父母离婚, 随父生活, 但父远在深圳打工, 寄居伯父家) , 眼睛高度近视 (1300度) , 经常犯错、上地理生物课打瞌睡、同学瞧不起……我通过随笔本了解后, 多次与他谈话, 并利用随笔本给他写信、与他击掌为盟、给他调位置、与他伯父母 (我们学校一老师) 沟通, 发现他的一点进步及时在班上、或随笔本上表扬鼓励他……后半期陈X无论表现、成绩、精神状态均有长足进步。期末数学科成绩荣获全班第6名, 综合表现被评为“五大进步星之一”。

通过采取这些方式, 初14级6班一直很优秀, 班里的纪律、学习、卫生等都一直保持良好。在学校举行的军训会操、运动会上、各项评比中我班都获得非常好的成绩。学习成绩在期中、期末考试中都名列全年级第一。

组织和培养良好的班集体是一项繁重而艰巨的工作。良好的班集体一旦形成, 班级的各项工作都会顺利进行, 班主任就可以从繁杂的事务中解脱出来, 就会有更多的时间和精力去钻研业务, 也能更主动而愉快地带领班集体不断前进。

班主任工作是非常繁杂的, 也是非常辛苦的, 但看到班集体健康有序的发展、孩子们不断进步, 又是非常快乐的。

后记:

篇4：初一班主任年度工作总结20

【政治思想方面】：

努力学习马列主义、毛泽东思想、邓小平建设有中国特色的社会主义理论、三个代表的重要思想、科学发展观以及十八届三中全会的文件。忠诚党的教育事业，一心扑在工作上，全面贯彻党的教育方针。能够模范遵守国家的法律、教育行政法规和学校的各项规章制度，不断加强修养，积极参加学校、中国民主同盟以及有关部门组织的政治学习和活动，积极参政议政。尊重领导，服从分配团结同志，严于律已，宽以待人，实事求是，任劳任怨，不计较个人得失。热爱学生，关心学生，用爱心滋润学生心田，为人师表，教书育人。

【业务能力方面】：

1、认真学习教育教学理论，不断丰富自己专业知识，提高自己的业务素质。深化教学改革，提高教学质量。认真学习语文新课标，领会精神，运用方法，更新教学理念，并用新的理念指导自己的教育教学，使自己的教育教学符合新的教学理念的要求。

2、研究课程改革，探索新课程教学方法。课程在学校教育中处于核心地位，教育的目标、价值全要通过课程来体现和实施。因此，课程改革是教育改革的核心内容，是全面推进素质教育的关键环节。先学后教。

3、深化课堂教学改革，提高课堂效益。改革课堂教学方法，提高课堂效益。大力提倡启发式、讨论式教学，推进研究性学习。把教学过程从单向知识传授的过程转变为让学生带着问题不断探索的过程，把课堂教学的重点放到培养学生的好奇心、求知欲、探索精神方向来。把激发和保持学生的学习兴趣和热情，把学生获得学习能力放在课堂教学的首要位置。

4、积极参加教研科活动，完成各种任务。积极参加听课活动、语文学习进修活动等。

【履行职责方面】：

语文教学：

1、在教学中教会学生认知，注重学法指导，每月2次学习方法指导课。

2、在教学中注重教学常规的落实，切实向四十五分钟要质量、要效益。为此努力研究初中语文新课标，分析教材和学生的基础上写出优质教案、课件，并能在教案中突出教法和学法指导，讲课时能根据学生的反馈情况及时调整教学，不能以教案教学，而应为教学而写教案。辅导工作认真仔细，除自习课全面辅导外，还结合学生的不同情况做好个别辅导，按照好中差平均分成8个小组，并让15优生小老师带徒弟18人，防止出现差生，做好差生的转化工作。作业及时批改，并力争多面批，鼓励学生及时完成并上交作业。学段结束及时进行考评工作，利于学生不断地在接受新知识的同时复习旧知识。

篇5：初一班主任年度工作总结20

评优工作总结

为了表彰先进集体和个人，树立优秀典型，进一步加强我校德育队伍建设，更好地促进班主任工作，表彰在班主任工作中做出突出成绩的先进教师，激励广大青少年积极向上，努力成为德、智、体、美等方面的社会主义事业建设者和接班人。根据xx区《关于开展2012年度xx市和xx区中小学“三好”学生、优秀学生干部、优秀共青团员及先进集体评选工作的通知》文件精神，结合我校实际情况，现将评选情况总结如下：

一、此次评选20xx年度优秀集体和个人是我校加强学校德育建设的一项重要工作，校领导和全体教师都很重视，为了加强领导，严格把关、更好的认真组织实施本次评选，成立了以校长为首的校评选小组：

组长：

成员：、二、评选经过：

（一）评选优秀班主任：

1、进行了广泛宣传，向全体老师公开了文件精神，公开了评比条件和标准，让全体教职员工知晓评选的目的意义。

2、对照文件精神，符合评比条件的班主任向校评选小组上交自荐材料。

3、校评选小组对符合条件的材料逐一评审。

4、评选出的“优秀班主任”，公示三天，无异议后填表上报。

5、通过公开、公正、公平严肃认真的评选，评选出xx老师为市20xx年度优秀班主任；xx老师为区20xx年度优秀班主任。

（二）评选先进个人和集体

1、先进班集体和优秀少先队中队的评选，评选小组征得其他教师的意见，在学校行政会议上进行评议，最后评出先进集体。

2、先进个人评选由学校把评选要求和条件通知到各班，在各班各自评选出一名候选人上报到学校。

3、学校根据各上报情况再进行研究评选，评选出的先进个人和集体，公示三天，无异议后填表上报。

此次评选活动，学校做到了广泛宣传，公开了文件精神，公开评比条件、标准，让全体师生知晓了评选的目的意义。评选过程充分发挥了民主，广泛听取师生意见，把师生的满意度作为推荐的重要依据。做到了公开、公平、公正，确保了推荐人选的质量，充分发挥了评选工作的激励作用和正确导向作用。

学校要求全体师生学习先进个人和先进集体的典型事迹,以榜样为荣，在平时的学习、工作、活动中做到“学先进、做先进”;各班要以先进班级和中队为榜样，学习优秀的班级管理经验和班级工作作风，结合本班特点运用在自己的班级工作中。希望能涌现出更多的先进个人和班集体，为我校的德育工作争光添彩。

xx小学

20xx年3月 附：xx市中小学和区：优秀班主任、“三好学生”、优秀学生干部、先进班集体、先进少先队中队名单 市级：

篇6：初一班主任年度工作总结20

班主任工作计划

文昌中学邓之淮

今年又开始带新的一届学生了，今年学校让我当初一（2）班的班主任，从录取的成绩看，初一（2）班的学生中等水平的学生较薄弱，根据以往的经验可以判断，这个班的学习成绩从平均分上肯定要低于其它班级，为了能使初一(2)班具有“团结活泼,严谨求学”的班风,把学生培养成有理想,有道德,有文化,有纪律的一代新人,做一位合格的社会主义建设者和接班人.特制定本学期班级工作计划:

一、重视学生的思想教育

开展好学生的政治思想教育、道德教育、法制教育、心理健康教育，把学生培养成具有健全人格、美好心灵，具有创新精神和实践能力的学生。培养学生良好的行为规范，弘扬正气。

二、培养良好的学习习惯和学习方法

加强对学生的心理辅导，在现阶段就开始动起来，把一些有可能影响学生学习的因素减少到最少，由于我们本身的经验并不丰富，同时我们班的学生跟同年级的同学相比，他们也有共同之处，那么为了能够让他们学得更好、考得更好，我们也就只有一个办法：笨鸟先飞。对每一次考试成绩做好跟踪，把临界生的名单和人数把握好，及时找学生谈心，了解其思想学习情况。

加强学生自我管理建设管理小组，由学习委员带头课代表、组长为骨干，全面负责班级学习工作；开展学习竞赛活动；开展“学习结

对，共同提高”的互帮互助学习活动；

加强师生对话建立师生联系制度，以周记形式有话就说，实话实说；建立师生结对活动，让学生走近老师、了解老师、激发热爱老师的热情，让老师走近学生，指导学生竖立更远大的理想、提供更科学地学习的方法、养成更好地生活态度

三．加强班干部队伍建设

建立一支工作能力强、实践经验足的常务班级干部队伍，为了让更多的同学得到锤炼，实行值日班干部负责制加强班级管理岗位责任制。设岗位，定人员，定工作，把班级工作分成若干岗位，每个岗位专人负责，使学生的实践能力、社会责任感得到提高.四、组织有益的活动，丰富学生的生活

班级的各项教育活动必须有一个主题，围绕着主题可以让学生们在课余时间进行准备，这个准备过程本身就已经是一个受教育的过程。在各种活动的过程中，充分发挥集体教育的功能，让学生们自我教育，互相教育。班风的形成必然要经历“导向”，“形成”和“巩固”的过程，因此活动的内容要多样化，经常化。力求使班级在最短的时间内形成“团结向上，心理健康，学习勤奋，全面发展”的班集体。

五、具体措施：

1、第一周召开班委会议，明确具体分工，使班委工作正式运作。

2、及时进行班风校纪的教育，以常规管理为载体，规范学生的各项管理要求，重申学校各方面的要求，防患未然。

3、开展礼仪教育和人文素质教育，从学生的吃穿住行等方面入手，养成良好的卫生

习惯，同时进一步优化人文素质环境，增强集体凝聚力。

4、开展法制监督员值日活动。让每一位同学成为沟通老师和学生的纽带，带头做好老师布置的各项工作。特别是在一些师生之间、同学之间的矛盾化解上起到桥梁和纽带的作用。

5、继续做好后进生工作，稳定、激发同学们的集体主义观念和积极上进的学习自觉性。

6、继续开展写周记、日记活动，征求同学们的意见，及时把握学生的心理状态，做到和学生时刻保持心灵上的沟通。

7、制定适合班级实际情况的各项管理制度，进一步约束同学们的思想行为。

8、尝试实施班干部轮换制度。

9、严格请假制度，坚决杜绝私自外出。

10、大力加强安全教育，时时处处讲安全，以防为主，同家长经常取得联系，防止各类事故的发生。

11、充分利用考试的杠杆作用，每次考试结束要求每一位学生写出考试的得与失，查找经验与不足，并列出整改计划和下次考试的目标。

12、开展心理健康教育，增强学生的心理品质，摆正学生的同学交往观念，确保主要精力放到学习上。

13、对学校布置的各项工作不折不扣的完成。

14、坚决服从学校的管理，并教育学生令行禁止，有问题时可以通过正当的渠道进行逐级汇报妥善解决。

篇7：初一班主任年度工作总结20

一、树立学生自信心, 是成功的第一秘诀

首先在学生中开展“自信成功教育”。初一的学生要适应初中的学习生活, 树立自信心是非常重要的, 尤其是在小学时一些成绩不太好的学生。爱迪生说过:“自信是成功的第一秘诀。”面对这些情况, 作为班主任, 就一定要想办法培养学生的自信心。比如经常让学生明白:他们只要努力, 就有三年时间提高自己, 获得成功;但如果不努力, 虚度几年的光阴, 将来就会后悔莫及。我班的梁雪同学, 在小学时成绩就一塌糊涂, 还养成了不少坏习惯, 如上课吮手咬指、不听老师讲课等, 多次与家长联系, 家长也觉得无从下手。孩子本来对学习就没有信心, 加上父母经常给予消极的评价, 孩子就更看不到前途了, 这确实是很令人担忧的。了解这一切后, 我与他父母沟通, 在交流中我教给他们一些教育子女的方法。在家长的支持与配合下, 孩子现在的成绩虽然还是不太理想, 但比起以前来说有了明显的进步, 尤其可喜的是他逐渐对自己有了自信心, 不是整天在指责与否定中生活与学习了。海伦·凯勒曾经说过:“对于凌驾于命运之上的人来说, 信心是命运的主宰。”“信心是一种心境, 有信心的人不会在转瞬间就消沉沮丧。”刚进入新学校, 面对新老师、新同学, 每个学生都有一个新的奋斗目标, 只要我们不断地给孩子们新的希望与信心, 相信每个孩子都会自信地朝着他们的目标前进的!

二、积极培养竞争意识, 是成功的必备因素

竞争意识是形成竞争品质的前提。初一学生带着对新生活的美好向往和强烈的好奇感跨进了中学大门, 他们渴求有新的认知。

抓住良机, 先入为主。及时组织他们阅读报刊, 收看新闻节目, 开展广泛的读书活动, 让他们了解当今高科技革命和知识经济时代充满激烈竞争的特点, 用时代的最强音叩击他们幼小的心扉, 引导他们感受时代跳动的脉搏, 明白竞争是一个人在未来社会立足、生存、发展的根本。开展班干部竞选、团员竞选等活动, 这方面的效果很好。

通过讲英雄事迹、老一辈精神的班团活动, 引导他们认识到宝贵的中学时光是创造美好人生的坚实基础, 把当前的学习、生活与未来的理想联系起来, 这样就把竞争意识注入学生的头脑, 激活并诱发了他们的求知欲、好胜心和跃跃欲试参与竞争的强烈愿望。

利用班内的学习模范来激励他们。我让孩子们在班中找一个竞争的对象, 每天回去后自己总结一下:“今天我的好朋友身上的优点我有吗?我哪些地方超过了他?明天我要在哪方面赛过他……”每一次的作业、小练习、小测验、考试、活动竞赛……都是他们竞争与奋斗的机会。久而久之, 孩子们心中有了前进的方向, 有了目标才有动力。

三、教师身先士卒、以身作则, 是成功的前提条件

大教育家孔子说过:“其身正, 不令而行;其身不正, 虽令而不行。”具体地说, 班主任在工作中要做到:

第一, 一定要身先士卒。初一的学生, 刚来时一切都是为自己, 凡事不一定主动, 如果教师做到身先士卒一次就远比在班上讲十遍有效。如:看到学生在打扫清洁中有几处没有打扫干净, 我就经常拿起扫帚把不干净的地方打扫干净;发现讲台上很乱, 我就一声不响地把其整理干净;地上要是有废纸, 我便亲自拾起来扔进垃圾桶等等。

第二, 一定要以身作则。初中一年级学生年龄很小, 具有很强的模仿性, 作为班主任, 一定要做到以身作则。比如:我们要求学生不佩戴首饰、不染发、衣着朴素与大方……那么, 作为班主任的我一定首先作出表率。只有以身作则, 班主任才有可能在学生面前迅速树立威信, 从而建立一个团结奋进的班集体。

四、刚柔相济, 以理服人, 是成功的必备方法

教育管理理论指出:“教育管理主要是对人的管理, 对人的管理既要重视行为的规范性, 又要考虑尊重人的情感。”对待初一的新生, 教师首先要有一颗真诚的爱心, 因为只有有了爱心, 才能对学生做出奉献, 才能使学生感到温暖, 才能激发学生的上进心, 才能让学生觉得如果不努力学习就对不起老师的一片爱心。但也不能让学生觉得老师威信不够, 所以在学生犯了错误时批评一定要严厉, 让学生明白老师是很不喜欢他们犯错误的。同时, 在批评初一新生时, 一定要做到动之以情、晓之以理。特别是在处理班上学生的第一起违纪事件时, 一定要查清事情的前因后果, 给犯错误的学生指出不足, 讲清道理, 给予批评, 做到以理服人, 不得妄下结论, 让学生一进中学就在心灵上受到打击, 从而使自己在学生中失去一定的威信。

五、知人善用, 建设好班干部队伍, 是成功的催化剂

一个不得力的班干部集体等于形同虚设, 班主任依然会被琐碎小事所困扰。反之, 一个得力的班干部集体如班主任的左膀右臂, 能帮助我们从繁杂的班务工作中解放出来。得力的班干部集体, 与班主任的培训分不开, “带、扶、放”三步骤不失为培训班干部的好方法。

“带”, 即班主任要求全体班干部起带头作用。要求学生做到的, 班干部首先必须做到。组织纪律、清洁卫生、完成作业、团结友爱等, 作为班干部必须走在其他同学前列, 正人要先正己。

“扶”, 即班主任对班干部工作要进行指导、教育和帮助, 班干部也是学生, 各方面还有待锻炼。如班务工作经验不丰富、工作中缺乏胆量等, 学生工作中的这些不足, 正是需要班主任“扶”的地方。

“放”, 即在班干部做得得心应手之后, 班主任一定要放权, 让他们独立处理班级事务。如班费由学生掌握, 只要合理要求就可以花;主题班会可以让学生独立组织等。

篇8：初一班主任年度工作总结20

一、指导思想

本学期德育工作以《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》为指导，围绕学部德育工作计划，紧扣《中学生日常行为规范》、《英才学校中学部安全教育二十条》和《班级常规管理》，严管和引导相结合，注重导的方式和方法，培养学生自我管理意识，培养学生主动学习和自觉学习的习惯，达到让学生的活动向无人监管方向正常发展，努力建设出一个优质的班集体。

二、总体目标：班级在各项评比中达到优秀。

具体目标：

1、学生思想品德合格率达到100%。

2、学生安全事故发生率为0。

3、各项活动参加率为100%。

4、学习成绩优秀率为30%以上，及格率为95%以上。

三、具体工作及措施

1、全面总结上学期班级工作得失，大力张扬成绩，弘扬先进，继续发扬上学期的优良传统，冷静分析存在的问题，制定相应措施，力求全面解决问题。

2、强化学习。进一步组织学习《中学生日常行为规范》、《中学部安全教育二十条》、《班级常规管理分项说明》和学期中学部年段制定的各项规定，让制度深入学生心中，让制度指导学生行为习惯。

3、强化学生干部的职能。将干部周例会制度化；进一步明确干部的职责，明确分工，人人有事做，事事有人管；加强干部工作能力和方法的指导，让每位干部充分发挥工作潜能，最大限度的为班级服务，为同学服务，为老师分忧；培养干部的正义和正气，让正气充满班级。

4、加强班级文化建设。建设墙壁文化，让每一堵墙都说话；建设环境文化，做到窗明几净，桌椅物品摆放整齐，做无声的老师；重点建设思想文化，让刻苦、勤奋、进取、团结、勤俭、节约、互助、友爱、宽恕等精神和品质在教室生根、发芽、开花、结果。

5、正行为规范。建立行为规范监督岗，采取盯班盯人的方式，对同学的行为规范进行监督，发现问题及时指出及时纠正。

6、培养良好的学习习惯。上课要求学生集中注意力听讲，读书要求学生放开声音，作业要求书写工整、按时完成，课前要求学生及时预习，课后要求学生认真复习，学习任务当天完成。

7、加强考评。对学生的日常行为规范的考评，认真落实《中学部学生行为规范月报表》，结合此表，制定相应的周考评表，对每个学生每天的表现及时记载，并张榜公布，一周一小结，一周一评比，大力弘扬先进，对违犯要求的同学及时帮助，让每个同学按照规范严格要求自己。开展“十星级”学生评定工作。一月评定一次，评定结果记入家联系卡。加强评定后工作，学生针对评定结果认真反思，制定新德创星计划。

8、给学生更多的关爱。远离家庭的学生需要关爱，作为班主任要及时和学生进行情感的交流和沟通。坚持每天找一个学生谈心，了解他们的思想，给他们以关爱。特别是对那些问题学生，要关怀备至。对学习有困难的学生，要及时帮助，让他们始终保持学习的信心。对学生要即使鼓励，让每个学生都看到自己的长处和优点。

9、同学校保持高度一致，组织开展好各项活动，唯旗是夺。

10、开展礼仪教育和人文素质教育，从学生的吃穿住行等方面入手，坚决制止吃零食的习惯，同时进一步优化人文素质环境，增强集体凝聚力。

11、班级工作中，做到腿勤、嘴勤、眼勤、脑勤、耳勤、手勤。班级工作多请示、多汇报，上令下达，不折不扣；多到教室、宿舍、餐厅等走走转转，发现问题及时解决；每次会议、班会、个别谈心都做好记录，及时总结；注意同学生们交流，虚心听取同学们的建议和意见，不断改进班级工作方式及工作思路。从而增强了班级集体的凝聚力，使班风有改观，为大家学习创设了良好的环境。

12、认真开展主题教育。本学期重点做好“早恋”专项主题教育，净化教育环境，使同学关系健康发展。

13、加强家校联系。电话联系不断，家访活动经常。让家长了解学校，了解班级，了解学生，取得家长的配合和支持。

14、加强后进生的转化工作。思想上多了解，生活上多关心，学习上多关心，不良习惯上多纠正。对他们言语上给多一点，眼光多投向一点，在他们课桌边多站一会，对他们的鼓励多一点。力求真心、细致的工作使他们能有长足的进步。

篇9：初一班主任年度工作总结20

初一年级的各位老师，个个工作上都是真劲实干、并具有丰富教学经验。他们敬岗爱业，一心扑在教学第一线上，从不说累说苦，总是那样认认真真、踏踏实实地工作。一学期以来，以班主任为核心，我们的每一位教师都非常支持年级组的工作，全体教师精诚团结，一人有事，其他人都毫无怨言的顶上去，圆满完成学校交给我们的各项任务。虽然开学初的成绩有点不尽人意，但通过大家的共同努力，后期有了较大的进步，学生成绩整体上了个台阶。

反思这一学期，新的一学期还需要加强以下各方面的工作

1、加强集体备课：根据学校新学期的要求，组织教师钻研教材，结合学生实际备好每一节课，认真组织好每一次集体备课，每位教师都要积极参与发言讨论，确定最好的教学方法。在集体备课时把教学设计、教学方法、教学中容易出现的问题研究透彻，不浪费每一分钟，保证上课的高效。

2、强调作业批改的质量：作业要求做到精批细改，及时反馈，有的放矢。作业及时、有效地批改，有利于推动学生知识、技能的反馈，实现学生能力的迁移，使课堂教学得以良性循环。

3、注重与课堂教学相关活动的开展与考查、辅导: 虽然经过一个学期的努力，学生的学习成绩都有所提高，但是学生的基础较差，因此培优补差的工作需要进一步细化。在抓好课堂教学的同时，利用课间甚至休息时间强化对优生的个别提高性指导和后进生的补习辅导。实现能力的迁移、延伸，使学生的各项能力均得到公正、及时的评价，促进学生各项能力的发展。

4、每次考试后及时反思：针对考试出现的问题与不足，进行反思和想对策，调整制定下一步的教学计划。

5、学生的某些行为习惯和学习习惯培养有待加强：根据学生的具体情况提出要求，有一些常规的习惯必须养成，比如：课前预习，课上积极思维、踊跃发言，课后先复习作业，定期进行阶段复习，自觉反思、自我纠错，重视课外阅读，每天提早进入学习状态，进行合作学习等。要求学生课堂上做到五点：一看、二听、三思、四说、五记；作业时做到五点：一读、二想、三做、四查、五改。

6、强化检查督促：人是有惰性的，起始阶段，往往需要“逼”一下。因为，虽然有布置，如何做也指导了，但如果不认真检查，那也还是很难收到预期效果的。

篇10：20xx年度廉政建设工作总结

2010年度党风廉政建设工作总结

2010年，是公司实施项目法人改革以后的起步之年，同时又是加快推进XX建设的关键之年。一年来，XX区委、区政府和区水电局党委行政的正确领导和倾情关怀下，公司紧紧围绕XX建设管理实际，严格按照党中央和中央纪律检查委员会的要求，认真贯彻落实党风廉政建设责任制有关规定，切实加强党风廉政建设工作，积极推进工程建设，顺利完成了各项工作任务。现将2010年度廉政建设工作总结如下：

一、建章立制，不断完善廉政工作机制

（一）建立完善各项规章制度。为了切实加强廉政建设，公司按照国家基本建设程序和行业管理规程规范，对涉及工程管理、征地移民工作、公司内部管理等各项规章制度进行了全面清理，先后制定和完善了《工程结算管理暂行办法》、《合同管理办法》、《水利工程建设期间考勤管理办法》、《材料物资管理办法》、《水利基本建设项目建设期间财务管理办法》、《固定资产管理办法》、《安全生产管理暂行办法》、《水利工程建设期间差旅费开支管理办法》、《施工管理办法》、《工程招标管理规定》、《工程施工质量管理制度》、《工程施工计量管理实施办法》、《劳动纪律管理暂行

〃1〃 办法》等30余项规章制度，使公司管理制度化、规范化，为促进公司党风廉政建设工作提供了坚实基础。

（二）建立健全廉政工作机制。坚持标本兼治、综合治理的原则，制定和完善了党员干部廉洁自律的有关规定，形成了有效的廉政建设工作机制。一是在工作上强化对领导干部的制度约束，构筑严格的“防范线”；二是在原则上强化对领导干部的组织约束，构筑严密的“纠察线”；三是在生活中强化对领导干部的家庭约束，构筑坚实的“辅助线”；四是在群众中强化对领导干部的社会监督，构筑公开的“举报线”。廉政建设工作机制的建立和完善，为有效预防和根本解决腐败问题奠定了坚实的基础。

二、落实措施，积极推进廉政建设工作

（一）狠抓政治思想教育。一是加强政策理论教育。坚持“三会一课”制度，以班子成员集体学习和自学等形式相结合，组织党员干部和公司全体职工认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想等政策理论。2010年4月22日，组织公司全体党员干部和重要岗位、重点部位工作人员到重庆市法制宣传教育基地XX监狱五监区接受法制宣传警示教育，警钟长鸣、强化法制、触动心灵、纯洁思想，有效地促进了职工思想素质的进一步提高。在下半年开展的“先教”活动中，严格按照上级党委有关工作部署，扎扎实实搞好公司党员干部的政治思想教育，取得了良好效果。二是切实加强职工思想道德教育。在职

〃2〃 工中广泛开展“爱国主义、集体主义、社会主义”和职业道德教育，组织职工学习先进英模人物事迹，增强了为人民服务的宗旨意识，教育职工树立正确的人生观、世界观、价值观，培育职工远大的理想抱负和强烈的进取精神，积极倡导“爱岗敬业、乐于奉献”的职业操守。通过学习教育，统一了认识，纯洁了思想，有力地提高了公司干群的政治思想素质和政策理论水平，进一步增强了坚持党的基本理论和基本路线、自觉履行岗位工作责任和自觉遵守职业道德规范的自觉性。

（二）认真贯彻廉洁自律规定。公司按照中纪委和区纪委有关领导干部廉洁自律的规定，结合工程建设管理实际，制定和完善了相应廉政工作制度。一是不准领导干部收受直接管理和服务对象、主管范围内下属单位和个人、其他与行使职权有关系的单位和个人的现金和有价证券；二是禁止领导干部到施工单位和相关部门报销应由本人及其配偶、子女支付的个人费用；三是贯彻落实领导干部配偶、子女从业的有关规定；四是禁止奢侈享乐、铺张浪费的歪风，禁止用公款进行高消费的娱乐和健身活动；五是在贯彻落实中纪委廉洁自律五条规定的同时，严禁挪用、挤占工程款；六是严格禁止利用其职务或职权上的影响，干预、插手工程建设项目等招投标活动。对违犯上述规定的必须给予党纪政纪处理。同时，坚持民主生活会制度，坚持一切服从大局，讲团结、讲奉献，时刻把廉政建设工作放在重要位置，认真开展批评

〃3〃 与自我批评，自觉维护班子的团结和统一，并严于律己、身先士卒，自觉遵守廉洁自律的各项规定，做团结的表率、民主的表率、廉洁的表率。在工程建设招标过程中，严格执行国家招标投标法律法规，规范招标投标活动。从确定招标代理机构、编制招标文件、制定招标方案、发布招标信息，到购标、投标、开标、评标和合同谈判、签订等每个环节，都严格按照国家法律法规规定的程序、方法、步骤办理和推进，为工程建设择优选择高素质施工队伍、监理单位参与工程建设，并严格按程序公开办理，杜绝暗箱操作，严格按规定签订工程施工承包合同，明确双方义务，有力地保障了工程建设的顺利实施。

（三）坚持实施斗硬管理。为确保廉政建设工作扎实有效，公司管理中认真落实廉政建设机制，坚持管理斗硬。一是改革措施斗硬。在实施项目法人改革的基础上，公司结合现有人员结构状况，整合资源，实施管理机构改革、人事制度改革、分配制度改革“三大”改革，实行定岗、定编、定员、定责、定酬管理，在岗位设置、人事安排等具体事务上，坚持按需设岗、任人唯贤的工作原则，有效地避免了“人情岗”现象。二是制度执行斗硬。在施工管理中，严格按照各项既定规章执行工程计量、设计变更、合同外工程项目单价确定等具体事务，有效地杜绝了“人情量”、“关系价”的发生和设计变更的随意性；在招标管理中，严格按照国家基本建设程序和招投标法的规定规范运作，严格投标资质

〃4〃 审查、开标、评标和合同谈判等每个环节，有效地杜绝了暗箱操作，进一步树立了公司招标工作的公开性、公正性、公平性和严肃性；在内部管理中，严明工作纪律，严格执行各项管理制度，严厉处罚了6人次违纪行为，有效地维护了公司纪律的严肃性。三是目标管理斗硬。公司研究制定了《目标管理考核办法》，将目标分解细化并层层落实到每个科室及每个职工，层层签订目标责任书，建立“下级对上负责、上级对下考核”的管理机制，构建横向到边、纵向到底、不留死角的目标责任体系，实行奖惩斗硬，有效地激发了职工的工作热情，提高了工作效率。

三、以廉促建，切实加强工程建设管理

公司将廉政建设工作措施贯穿整个工程建设始终，严格按照国家基本建设程序，认真执行项目法人制、招投标制、合同管理制、建设监理制，狠抓工程进度、质量、安全和投资控制，以廉促建，确保工程建设质量和安全。2010年共完成工程投资3031万元，累计完成投资9639万元。

（一）工程建设进度成绩喜人。2010年，完成首批开工项目隧洞掘进2XX20m、砼侧墙浇筑2874m、砼拱顶浇筑1XX91m、砼底板浇筑204m。开工以来累计完成隧洞掘进9139m、砼侧墙浇筑4601m、砼顶拱浇筑2688m，分别占首批开工项目隧洞总长149XX1 m的61.13%、30.77%、17.98%。完成第二批开工项目桃子沟水库大坝枢纽导流围堰和导流洞掘进及坝基开挖施工任务及大坝堆石回

〃5〃 填，大坝高达XXXX.XX m，全面完成趾板砼浇筑，完成趾板灌浆XX0XX0m，其中，固结灌浆1XXXX0 m、帷幕灌浆3XX00m，完成土石方开挖6万 m，大坝堆石填筑32.61万m，喷砼1000 m，趾板砼浇筑1000m，钢筋制安13XXT，砼块护坡810 m；全面完成向家冲及石方碑倒虹管管槽开挖，完成镇支墩一期砼浇筑30XX7m。完成第三批工程项目纸厂沟隧洞工程和蒿枝坝隧洞工程的招标及合同洽谈工作，拟在年底前开工建设。

（二）建设资金筹措成效显著。XX（一期）初设审批总投资20204.91万元。近年来，国家实行稳健财政政策，国债对水利工程建设的投入逐步淡出，投资力度减弱，投入速度放缓，致使该工程计划中的国债投入到位情况较差，加之XX地方配套资金难以落实和银行贷款又十分困难等原因，以致XX建设融资一度陷入困境。为确保工程建设所需，在市水利局及市水利投资集团和XX区委、区政府、区水电局及有关部门的亲切关怀和大力支持下，建设业主通过“向上争”、“银行贷”、“对外借”等多渠道多形式千方百计筹集资金，并力促资金到帐到位。2010年全年共筹集资金XX370万元，其中，中央预算内专项资金1600万元；三峡水利专项资金100万元；向重庆市水利投资（集团）有限公司借款870万元；向中行XX分行贷款300万元，向国家开发银行重庆分行借款2XX00万元。截止2010年底，共筹集XX建设资金8XX60万元，为顺利推进工程建设提供了强力保障。

〃6〃

333

（三）征地移民工作成绩斐然。XX建设战线长，工程建设需征（占）用大量的土地。公司严格按照《中华人民共和国土地管理法》和重庆市人民政府《关于印发重庆市大中型水利水电工程建设征地和移民安置暂行规定的通知》（渝府发[2001]28号）、XX区人民政府《关于XX建设征地补偿和移民安置执行有关政策规定的通知》（涪府发[2003]81号）等有关水利工程建设征地移民法律法规，积极组织人力物力，狠抓工程建设用地报批、征用和移民安置工作。2010年，完成向家冲和石方碑倒虹管管槽开挖征用土地86.347亩，其中耕地82.222亩，林地3.02亩，非耕地1.104亩，临时占用土地XX8.XX39亩，其中耕地XX3.47XX亩，林地4.294亩，非耕地0.77亩，共支付土地补偿金140.66万元；完成桃子沟水库库区移民拆迁安置XX0户172人已安置44户1XX2人，完成移民安置补偿220万元。目前，XX建设征地工作基本结束，累计完成工程建设用地和桃子沟水库淹没用地征用1XXXX1.348亩，其中，耕地1047.644亩、林地84.9XX3亩、未利用地418.7XX1亩；累计完成桃子沟水库大坝坝区及库区移民拆迁安置XX7户19XX人，余下6户目前正在抓紧动员，并启动了强制执行程序。

（四）工程建设质量管理良好。严格按照“施工保证、监理控制、业主负责、政府监督”的质量监控保障制度，强化工程质量管理措施的具体落实。一是构建了以单元工程为基础、以工序

〃7〃 控制为环节、施工单位自控与监理机构监控和XX质量监督站三级质量监督控制的工程质量监督管理机制；二是锁定质管目标，落实建管责任，层层签订质量目标责任书，制定赏罚办法，严格执行质量管理规程规范实施斗硬管理；三是严格执行外部“大三检”和内部“小三检”的质量检测制度，坚持即查即改原则，积极整改质量安全隐患；四是突出以原材料、中间产品为质管重点，通过严格的质量等级评定办法，强化施工现场的质量监督。截止到目前为止，累计完成单元工程1674个，质量全部合格，其中优良单元工程906个，累计单元工程优良率XX4.1%，且关键工序施工质量优良，无质量事故发生。

（五）工程投资控制绩效明显。公司严格按照工程初设批复，狠抓投资控制管理。一是加强工程计量管理。严格按照合同文件规定的标准及要求计量，做到实事求是，客观公正。二是加强设计变更管理。严格遵循设计变更的必要性、科学性、合理性和严肃性，严禁随意性，并严格按照设计变更管理的规定层层报批，审慎对待，严格把关。三是加强中间结算管理。严格按照结算程序组织申报、校核和审查，层层签字，环环把关，坚持业主、监理会审制度。四是加强项目优化设计。结合XX实际，在技施阶段对桃子沟水库泄洪方案进行了优化，利用导流洞前段作“龙抬头”泄洪斜井，与导流工程结合，工程量有所减少；同时对左干渠技施设计也进行了优化，调整后的输水建筑物长度较初步设计

〃8〃 减少1464m。优化设计后，减少了工程直接建安投资，具有较为明显的经济效益。

（六）安全生产管理扎实有效。按照“安全第一、预防为主”的主导思想，坚持安全生产工作长抓不懈，将安全生产工作贯穿工程建设管理始终。一是健全组织，加强领导。公司成立了以主要领导为组长、分管领导为副组长、各处室负责人和施工单位项目经理为成员的安全生产工作领导小组，构建了“统一领导、统一指挥，统一思想、统一行动，分级负责、层层落实”的安全生产管理网络体系。二是加强教育，提高意识。切实加强对公司全体员工、施工作业人员及工区周边群众的安全意识教育，牢固树立安全防范意识。三是建章立制，落实责任。结合XX建设管理实际，制定了《安全生产管理暂行办法》和《施工安全手册》，将安全生产纳入目标管理，层层签订安全生产责任书。四是突出重点，狠抓落实。突出以隧洞施工作业、爆破施工作业、高边坡施工作业、高空作业、车辆运输作业为重点的安全生产管理，加大安全生产执法检查力度，及时整治各类安全隐患。全年无生产安全事故发生。

（七）土地筹备工作进展顺利。为切实有效地解决XX地方配套资金到位困难的实际问题，积极按照重庆市委、市政府有关“泽渝”重点水利工程建设土地储备指示精神，主动争取区政府及区国土局等有关部门的支持，竭力推进XX土地储备工作。经

〃9〃 反复踏勘和论证比选，选定XX城市“两规”区内1032.01亩土地作为XX储备地。10月24日，重庆市XX区人民政府、重庆市水利投资（集团）有限公司正式签订了《关于通过土地储备筹集XX建设资金的协议书》，约定了储备土地增值收益全部用于XX建设等相关事宜，迈出了XX通过土地储备筹集工程建设资金的关键一步，为XX后续工程建设奠定了坚实基础。目前，土地储备相关资料已上报市政府审批。

（八）工程建设环境日益好转。2010年初，继公司项目法人改革之后，工程建设资金日益紧缺、融资工作障碍重重、企业内部工酬矛盾日益凸现、工地现场阻工事件频繁发生等各种新旧矛盾和问题交织。为有效促进公司发展和着力推进工程建设，结合XX建设管理实际，本着实事求是的工作原则，以严谨科学的态度和求真务实的作风，冷静分析，沉着应对，及时调整工作思路，攻坚克难，慎重决策，千方百计通力协调上上下下各种关系，积极寻求社会各界对工程建设的关注和支持，大力搞好工程建设环境。一是做耐心细致的解释疏导工作。以群众关心的征地移民、便民设施恢复、炮损理赔等焦点难点问题为突破口，组织专门工作组，密切联系相关部门和工程沿线乡镇政府及村社干部实施重点突破，努力争取群众的理解和支持。二是尽力办好群众来信来访，认真对待群众来信，热情接待群众来访，认真倾听群众意见和建议，仔细研究和正确处理群众关心的焦点问题，及时为群众

〃10〃 办理各种事务。三是在政策法规允许的前提下，尽量照顾群众利益，积极为群众办实事、办好事，及时修复因工程建设损毁的道路、便桥、水井、塘堰及电路、通讯等设置设施，方便群众生产生活。四是加大治安管理力度，对恶意煽动群众阻工闹事的个别行为予以强制教育。目前，工区周边群众的情绪较为稳定，工程建设环境日趋好转。

廉政建设是从严治党、加强党的执政能力建设的一项重大政治任务，在工程建设管理和公司管理中积极推行廉政责任制，是着力推进工程建设、促进公司健康良性发展的重要措施和有效途径。在今后的工作中，公司上下务必继续保持和发扬廉政勤政的工作作风，把XX建设成为优质高效的民心工程。

篇11：初一班主任年度工作总结20

上午会议的主要内容是学习贯彻党的十八届三中全会精神, 全面落实国家和省的教育信息化工作会议工作要求, 总结2013年全省高校信息化工作, 进一步提高认识和统一思想, 谋划我省高校信息化未来的发展。

会上, 朱超华副厅长作了重要讲话。他充分肯定了2013年全省高校信息化工作所取得的成绩, 全面分析了当前高校信息化面和的新形势、新任务、新挑战 , 对教育信息化的认识不到位、经费投入不足、系统建设滞后、整合程度不高和信息网络安全措施有待提高四大因素制约着我省教育信息化跨步向前发展。他认为教育信息化是一项复杂的系统工程, 也是一项长期性的工作, 各高校要充分认识到教育信息化发展的重要意义, 加强组织领导, 做好教育信息化的统筹发展;各高校要在完善信息化建设体制机制上下大力气, 要创新建立“协同推进”的管理机制 , 创新建立“多方参与”的教育信息化建设运行机制和资金投入保障机制;积极探索“统一规范、分级管理、多方参与”的教育网络运行模式, 高水平建设信息化基础设施, 为学校信息化发展夯实基础, 提升信息化服务水平;要坚持应用驱动的基本思路, 深化教育信息化应用, 实现信息技术与教育教学的深度融合;同时要加强网络安全管理, 提高信息网络安全保障能力和水平。

篇12：初一班主任年度工作总结20

按照上级党费收缴和管理办法，xx党委党费工作做到收缴及时，帐目清楚，上交及时，现将xx党委党费收缴管理工作总结如下：

一、基本情况

我党委共有党员xx名，其中预备党员x名，按照党费收缴标准，共缴纳党费xx元(大写：xxx)。

二、主要做法

(一)严格标准，确保党费足额收缴。一是严格测算党员交纳党费基数。为了准确掌握每名党员党费的交纳基数，对全体党员每年应缴党费数额进行了一次详细的调查统计，按照工资额和交纳比例，计算出了每名党员、每个支部每月应缴的党费数额。二是细化工作，责任到人，每个党支部做到有专人收缴党费，各支部专人收缴完党费后再将把党费汇总到党委处，再由党委上交组织部。三是加强督促。为确保党费足额及时收缴，xx党委每年对各支部党费收缴情况核查一次，发现不及时足额交纳党费的及时催要，对不按照交纳党费的党员，责令其促其立即补交;对长期拖欠，不能按时上交党费的党组织及时给予批评，促进了xx党费足额收缴。

(二)严格执行有关制度，确保党费管理规范运作。健全党费管理制度。对每个支部交纳的党费做到及时入帐、记帐，统一使用党费专用收据，达到帐、据、本相符。在此基础上，进一步完善了党费检查制度，每年至少对党费收缴和管理情况进行一次检查，及时纠正存在问题，保证了党费管理制度化、规范化。

(三)严格审批，确保按规定使用党费。在党费使用方面，我们始终坚持统筹安排，量入为出，收支平衡，略有结余的原则，做到有计划使用，确保了党费开支符合上级规定。党费开支的所有票据，必须是正式票据，同时按照审批权限经主管领导和经手人签字后，方可入帐。严格使用范围。在党费作用上，严格按照上级规定的开支范围，保证专款专用，将党费用于订阅党内杂志及电化教育录像带，对于不符合使用范围的，坚决不在党费中开支。

三、存在的主要问题和今后的打算

部分党员有拖交党费现象，交纳党费的积极性、主动性不高。针对存在的问题，今后要进一步加强党员教育和管理，加强对离退休党员的教育管理，采取走访、慰问的形式，多关心他们生活，切实解决他们的实际困难，经常组织党员开展喜闻乐见的活动，增强党员的党性意识，永葆先进性。

篇13：20xx年度平安建设工作计划

20xx年是新中国成立70周年，也是全面建成小康社会的关键之年，做好平安建设工作意义重大。为认真贯彻落实中央和xx区关于社会治安综合治理和平安建设工作的各项要求，切实保障人民群众安居乐业，维护社会和谐稳定，结合我室实际，制定室20xx年度平安建设工作计划。

一、总体要求

以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，牢固树立“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”，认真贯彻落实中央和xx区党委关于平安建设(综治工作)的决策部署，以及中央、xx区党委政法工作会议精神，以建设更高水平的“平安xx”为抓手，以增强预测预警预防各类风险能力为核心，以提升人民群众安全感满意度为目标，紧紧围绕“管好自己的人、看好自己的门、办好自己的事”的要求，按照“谁主管、谁负责”的原则，立足我室职能，坚持党史姓党原则，把握正确的舆论导向，围绕中心、服务大局，深入开展法治宣传教育，及时有效应对处置涉法涉稳舆情，扎实推进依法治室，为党史事业发展营造良好的法治环境，不断消除平安隐患，堵塞平安漏洞，化解社会矛盾，促进社会和谐，增强公众安全感，提高干部群众对平安建设工作的知晓率、参与率、满意度，为推进平安xx建设贡献力量。

二、工作重点

(一)深入学习宣传习近平总书记关于社会综合治理的重要论述以及xx区党委全面推进社会综合治理和平安xx建设的决策部署

深入学习宣传习近平总书记关于全面依法治国、社会综合治理的重要论述和党的十九大关于坚持和完善共建共治共享的社会治理制度，加强和创新社会治理，建设更高水平的平安中国的重要精神。突出重点学习领会xx区党委、政府制定出台《关于进一步加强xx社会治安防控体系建设的实施意见》《xx区健全落实社会治安综合治理领导责任制实施办法》等文件精神和xx区党委政府推进社会综合治理和平安xx建设的系列决策部署，把全室干部职工的思想和行动统一到党中央关于平安建设精神上来，深刻认识建设更高水平的平安xx是推进社会治理现代化的必然要求、是建设壮美xx共圆复兴梦想的重要保障、是满足人民美好生活新期待的迫切要求，奋力开创平安xx建设新局面。

(二)深入开展法治宣传教育活动

结合“七五”普法教育计划，组织干部职工开展《中华人民共和国宪法》、《中国共产党政法工作条例》、中央和xx区党委关于政法工作的决策部署等为主题的宣传教育活动，大力营造全民尊法学法用法守法、共建共享平安的浓厚氛围，充分调动广大干部职工共同参与平安xx、法治xx建设的积极性和主动性。

(三)深入开展“平安建设集中宣传月”活动

创新宣传教育方式方法，大力开展平安建设宣传教育活动。充分利用干部培训、“六进”宣讲和xx党史网站、微信公众号、简报信息、宣传栏等形式，多方位做好平安建设宣传工作，确保宣传活动不留死角。

(四)深入开展扫黑除恶专项斗争行动

室领导班子集中学习党中央和xx区关于扫黑除恶专项斗争的重要指示精神，召开班子会专题研究部署扫黑除恶专项斗争行动。大力宣传政法机关依法严惩黑恶势力犯罪、维护群众生命财产安全的果断行动和重大战果，鼓励干部职工大力支持并积极参与到扫黑除恶专项斗争中。组织各党支部深入开展扫黑除恶专项斗争行动主题党日活动。

(五)切实加强维护国家安全和反邪教工作

把宣传教育作为反邪教工作的基础性和预防性工作来抓，切实加强国家安全和反邪教警示宣传教育。组织发放社会治安综合治理以及禁毒、打击传销、反邪教、国家安全、网络安全等治安防范宣传材料，通过xx党史网站、微信公众号、微信群等形式传达学习到每位干部职工，使大家时刻保持警惕，做好防范。

(六)及时化解矛盾纠纷

按照抓早、抓小、抓落实的工作原则，认真排查、化解、处治涉及本室的可能影响稳定和发展的突出问题，及时发现和解决干部职工关注和反映的热点、难点问题，把矛盾化解在萌芽状态。

三、工作措施

(一)加强领导，精心组织。成立室综治维稳和平安建设工作领导小组，xx同志任组长，xx、xx同志任副组长，xx、xx、xx、xx、xx、xx、xx同志为成员，机关党委一名同志为兼职工作人员。提高站位，凝聚共识，增强开展平安建设工作的政治自觉、思想自觉和行动自觉。充分认识平安建设工作的重要性和必要性，切实将此项工作摆上重要位置，实行一把手负责制，健全和完善组织、责任、工作机制，精心组织，周密部署，严格履行职责，切实落实各项工作措施，确保我室20xx年平安建设工作取得实效。

(二)结合实际，有序推进。注重学习习近平安建设工作中先进典型，发挥好典型示范引领作用;注重开拓思路、创新教育形式，突出党史特色和职能工作，采取多种形式、多种手段，创造性地开展工作。

篇14：初一班主任年度工作总结20

20XX年度法律事务工作总结

20XX综合办公室法务管理工作在公司领导的正确领导和关怀下，结合公司实际，以促进公司长远跨越发展、确保公司资产安全为目标，从逐步完善公司经营风险防范机制着眼，坚持事前防范为主，事后补救为辅的工作原则，突出加强项目合同管理和风险交底，促使公司法律事务管理水平不断提高。在这一年的工作中，综合办公室在公司相关文件材料的审核、合同审查、纠纷防范、项目运作以及制度建设等业务方面均取得了一定的工作成绩。现将一年来工作情况汇报如下：

一、严谨、认真的处理公司日常法律事务

（一）综合情况

我公司没有专门的法务管理部门及配备专项的法务工作人员，法务工作由综合办公室兼管，目前公司共有管理制度XX项，其中法务相关制度共有X项；20XX年度共签订合同ＸＸ份（其中ＸＸ类ＸＸ份、物资采购类ＸＸ份、工程建设类ＸＸ份、综合类Ｘ份），合同总金额约XX万元。公司全年共发生一起法律风险事件，此事件诉讼案由为XXX合同经济纠纷，事件通过双方协商，达成一致意见，签订相关协议，最后对方（XXXXX有限公司）撤销诉讼，具体详见附件3，公司全年法务工作开展较为顺利。

（二）审查、起草合同等相关文件材料

我公司在没有专职法律顾问的情况下，通过内部层层审核把关，并结合XXXXX集团法务管理的资源共享顺利开展公司法务各项工作，主要为公司日常合同、文件材料的审核、内部决策文件的审核及公司项目运作的相关文件审核，为了防患于未然，综合办公室认真处理每一项法务工作，把有疑问或重要的合同、文件材料报XXXXX集团法务工作人员审核把关，通过XX集团法务工作人员准确解答法律问题，保障了公司日常业务及项目工作的正常开展。

(三)建立健全公司合同管理台帐

20XX年，综合办通过合同台帐管理实现了对公司合同管理从静态向动态管理的转变，从合同的订立、履行、档案管理全方位实施监控，及时发现问题解决问题，保障公司的正常运作。实践证明，合同审查是法务工作的重中之重。根据公司合同管理制度的要求及总经理的指导意见，我室进一步加强了合同管理的工作力度，从单纯地审查合同的基础上，配合各部门将工作范围逐步延伸到合同修订、合同洽谈及合同履约的后续跟踪，使合同管理工作更为立体而富有层次，同时增强了公司对合同的整体把握，从源头上减少和预防风险，加强项目履约控制。

二、参与公司的制度建设，使制度规范化、科学化 20XX年为实现公司管理制度的规范化、标准化、科学化，公司积极建立、完善并调整各项管理制度，努力提高职工执行力和公司管理水平。根据集团管控体系建设需要，以及集团规范化体系推广的文件要求我公司于X月份进行了企业管理制度全面修编，全面梳理公司管理制度，目前共有管理制度XX项。使修订后制度更具科学化、规范化和可操作性，为加强公司制度建设发挥了应有的作用。

三、20XX年度工作存在的问题

在过去的一年中，由于我司没有专门的法务部门和专项法务工作人员，所以在业务和时间上兼顾不够到位，许多工作还不够扎实。管理制度及流程还有待进一步完善，尚需加强项目及合同履行的跟进力度及法律相关知识的培训工作。

四、20XX年工作计划

（一）公司日常法律事务工作

公司的日常法律工作主要包括起草、审核项目合同及文件材料；为公司在日常业务运营中及资产处置过程中所提出的问题或疑问进行法律分析，提供口头或书面的法律咨询意见；建立和健全合同管理制度、工作规程、内部安全防范机制、合同台帐管理；收集新的法律信息，对投资决策给予法律支持。

（二）公司制度建设

根据公司制度建设及管理提升工作要求，对制定、修订的制度进一步完善，并适时的推出实施细则、办法等具体操作规程，达到“制度管人，人管事”的高效、透明、激励的运作机制。

（三）加强法务工作力度

20XX年将对之前法务工作进行归纳和分析，形成适合公司业务的操作流程，综合办公室不仅要履行法律审核职能，还要加强公司员工法律知识的培训及宣贯工作，进一步加强投资分析能力，减少公司经营中的法律风险。

篇15：如何当好初一班主任

一、做好几个第一次

1.第一次见面。班主任在新生面前的第一次亮相 ,将直接关系到新生在心理上是否愿意认可你、接受你。因此,班主任应该以平等、谦和、真诚的心态出现在学生面前,用真心真情缩短与学生的距离。我在新生入学前,根据学籍档案,仔细阅读,摘录每位学生的特长、爱好、曾获的奖励。并且对照照片记住每一个学生的相貌, 在他们报到的第一天就叫出他们的名字,说出他们的特长,让学生既惊讶又感到温暖,一下子就拉近师生距离,很快就接受我。

2. 第一次班级活动。集体活动的组织是班主任管理、协调、组织能力的一次考验,也是班级凝聚力体现的一次良机。我校入学后,学生的第一次大型集体活动就是军训会操表演。在军训期间,我和教官深入沟通,通过实际行动让学生明确班级团结协作的重要性, 鼓励他们为集体争光。在孩子们努力下,我班取得了一等奖的好成绩,打好了开学的第一炮。会操结束后,我趁热打铁地召开庆功会,进一步增强学生的集体荣誉感,使他们感到班集体的优势,从而更热爱这个集体。

3.上好第一堂课。初一班主任的第一堂课 ,重要的不是讲授课文内容,而是帮助学生树立学习信心。初中和小学相比,在教学上存在很多差异,如初中教材重复少、进度快、难度大,教法上更注重的是培养学生主动自觉的学习习惯及思维能力,班主任可在第一堂课上向学生讲明这一点,使其在心理上为适应初中教学做好准备。同时,为消除学生对初中学习的畏难情绪,班主任应向学生介绍初中各门学科的内容、特点,告诉他们只要方法得当、刻苦勤奋,就会领略到比小学更广阔、更瑰丽的知识风光,力争唤起学生对初中学习的兴趣,帮助他们树立学好的信心。

4.上好第一次班会。班会是我国学校教育中德育教育的主要阵地之一。 因此在第一节班会课上,我设计的主题是:你心目中的班集体是如何的? 在这个集体中你将怎么做?要求学生写在纸上,收集上来后发现,大部分学生都写得非常好,如我心目中集体是和谐的、友爱的、团结的、向上的、互助的……很感人。如何做呢? 有的说,上好每一堂课,做好每一份作业,独立思考等。学生是很有主见的,下一周我及时表扬写得好的学生并让其上台宣读,之后张贴于公告栏,这样学生就有了自我约束的责任潜意识。

二、创造良好的班级环境

开展“班级是我家,美化靠大家”活动,同学出谋献策、群策群力,设计读书角,“我们的风采”,宣传栏,励志墙等,有的学生带来家里的小盆栽美化窗台及讲台。每天安排四个学生自修后拖地,一走进教室,就有一种温馨雅致、整洁有序的家的感觉。借助学校开展的“百本图书漂流活动”,购置书柜,设立图书管理员及倡议学生捐献图书。学生热情很高,共捐献各类图书杂志一百来本,丰富学生的课余生活。每周要求写两篇读书笔记,并进行评比展示,形成书香环境。

三、经营一种班级文化

开学第三周,布置学生设计班徽、释义及班级口号,共同制定班规、选定班歌。班徽先粗选后,再由学生在五个优秀作品中投票,然后奖励设计者。学生的参与热情空前高涨,主人翁意识被很好地调动起来。通过这一活动,学生很好地参与到活动中,激发正能量,初步形成团结、励志、向上的班风班貌。

四、建立一套健全的班干部管理系统

一个班的集体面貌如何,一定程度是由这些小干部决定的。唯有慎重地选拔和培养小干部队伍, 班主任工作才能逐渐从繁重走向简单与轻松。通过竞选班长、副班长及值日班长,组建班委,当选班干部应具有较强的号召力和自我管理能力。平时要大力表扬班干部优点, 宣传他们的先进事迹, 帮助小干部树立威信。并定期召开班委会,在鼓励班干部大胆工作的同时,指点他们工作方法,要求他们在学习上、生活上、纪律上严格要求自己,以身作则,力求从各方面给全班起到模范带头作用,亦即“以点带面”。培养班干部团结协作精神,通过干部这个小集体建立正确、健全的舆论,带动整个班集体开展批评与自我批评,形成集体组织性、纪律性和进取心,亦即“以面带面”。

五、形成一套有效的评价机制

通过制定班规,班内实行“量化管理积分制度”,每人基础分100分。从卫生、保洁、课前准备、两操、桌凳摆放、课间秩序、课堂纪律、课堂发言、作业完成、教室值日等方面根据个人行为表现进行加减分,每月进行一次总结,总分较高的学生会得到表扬,总分较低则要进行班内批评。该制度的实施遵循“奖惩有据,奖罚分明,人人平等”的原则,调动学生乐于助人、为班级作贡献的积极性和主动性。借助学校评选“实验之星”之机,开展认星活动,每人可选一至三个,形成比、学、赶超的良好氛围。

六、充分利用一个平台

在开学初建立班级微信群, 利用这个平台及时发布每天的作业,要求家长积极监督并检查作业,然后及时反馈。经常表扬平时各种活动中的优胜者, 及时发布分享学生校园生活中的图片、视频,让家长分享孩子学习活动的喜悦。很多家长参与积极性很高。通过一个多学期的使用,效果不错,虽然班主任要花时间,会有点累,但这是值得的。利用这一平台,形成强有力的家校教育合力,取得事半功倍之效。

通过一个多学期师生及各任课老师的齐心合力,我班良好班风初步形成。在之后课堂反馈中,各任课老师反映,整个班级学生上课注意力集中,违纪现象少。在校运动会中我班取得年级第二的好成绩,课间操评比第一名,拔河比赛第二名,各项流动红旗评比总分第一的好成绩。在期中、期末考评中,各项指标均居于年级前列。