我的家 作文800字

我的家 作文800字（精选12篇）

篇1：我的家 作文800字

我家有4口人，爸爸、妈妈、姐姐和我，我们生活得十分幸福，爸爸妈妈爱我们，我们也十分爱他们。

我的家特宽敞、有2层楼，后面又连接盖了一所小平房，我们有4间卧室，一间特大的客厅，还有一个专用做饭的厨室，和洗脸、刷牙的卫生间。

在家里，我与姐姐一人一个大卧室，我们都把自己的屋子弄得漂漂亮亮、干干净净，只有爸妈好间特别特别的乱，不是妈妈的教书课本就是爸爸那医学的药书，在他们屋，哪里都有书，床上、电视机上，床头柜子上都有一些他们看不完又看不厌的书，要是有人到我家做客，就会说：“你爸妈那屋可以开个图书馆了。”虽然他们屋子里很乱但我爸妈可互相关心了，甭说打架，就是磨嘴皮子，也很少见，旁边邻居都还夸他们和睦呢？

我们四个人也有不同的爱好：例如姐姐喜欢在暖和地太阳下坐着摇椅，边吃一些零食，又一边看她卑鄙的小说，她可有意思了，就是太小气，一点小事也值得生气，我最怕她生气了，她生气，我也跟着倒霉。

我呢，喜欢在一亭子里，那里有光有危，有葱茏的松树、梧桐，有那碧绿的荷叶，还有一群大白鹅，我好在那里编诗，写作业，有时，雅兴一来，就不由自主地哼起歌儿来唱，每当唱起歌，大白鹅们都把脖子挺得直直的，用翅膀挥动着水漂，好像在为我喝彩。我的脾气活泼开郎，对人可以，我可喜欢交朋友啦！

妈妈的爱好呢？喜欢去观览一些有名的稀世动物，例如，去动物园，或上什么地方，只有她喜爱的动物，她必定会去瞅上一两眼。

爸爸纯属于书呆子，甚至比书呆子还书呆子，我们给他起了个外号――书狂，因为他每天都把自己关在书房里，从早上到下午都要呆在书房里，有时入迷，饭都可以忘了不吃，像爸爸这样可以形容一个成语：废寝忘食。

我们一家4口也挺有意思的。

比如，我们周末都不用上学，他们也不用上班，我们就在家举行一个丰盛的聚会，爸爸总是叫妈妈亲爱的，我听起来好肉麻，我们有时出去野炊，或在家玩打架，我们的沙发上有许多枕头，我们连起手，两人拿起来打两人，有时和妈妈一帮，有时与姐姐一帮，我和姐姐的时候，爸爸妈妈都不敢砸得太狠了，因为姐姐爱生气，我好假装疼。有时候，玩一上午，玩得可有趣了。

这就是我的家庭，一个完美幸福的家庭。

篇2：我的家 作文800字

儿不嫌母丑，狗不嫌家贫，我想确实是这样的。的确，我们都是平民百姓，并没有住进多么豪华的住宅。进了家门，一张红木餐桌，几把红木椅子，一台电视机，一张沙发，大概客厅里的摆设就是这样了。

一种驱不散的温馨，总是萦绕在小小的客厅中。当父母下班回来，一家人聚在一起，在餐桌上吃饭、聊天，是一种多么和谐的家庭气氛啊！

有两个故事，说的应该就是这个道理：

在美国华盛顿的一条街头，躺着一个醉汉。警察看见他后跑过来扶起了他，一看这个醉汉竟是当地的一位富翁。警察说：我送你回家吧。这个醉汉却说：家？我没有家。警察指着不远处的一栋别墅问他：那是什么？醉汉说：那是我的房子。

家，这简简单单、普普通通的一个字，但它有着丰富的内涵。家，并不仅只意味着一个房间，一个栖身场所，一幢住宅，一个庭院。

再看另一个故事：

在战争年代，有这样一个人，世界大战使他痛失40多位亲人。他觉得生活没有希望了，但当他打听到5岁的女儿还活着时，生活的激情被点燃了，他四处奔走，终于找到了他的亲生骨肉。但他拥抱着心爱的女儿时，第一句话便是：我又有家了。

确实，有了亲人，有了爱，这便是家了。我并没有经历过这样痛失亲人的事情，可我也深深地知道家是幸福的港湾，是我成长的保护伞，我们需要亲人和关爱，而温馨的家则是幸福的象征，安全与和谐的化身。

写到这里，我又想起一只对家有着执着渴望的小狗。

十二月份的时候，邻居家丢了一只叫宝贝的泰迪犬。主人找了近一个月，贴寻狗启示什么方法都用上了，还是没有结果。爸爸好心告诉他们说过年了，狗贩子很多，一定要看管好自家的小狗。这无疑是对狗主人更大的打击。那只狗已伴随了他们快4年了，感情深厚，不忍分离，而且二老的儿女常年在外地工作，没有人陪他们消遣度日。可能想到自己心爱的宠物已经被塞进了锅里，二老整天愁眉苦脸。哪知一个月后的大年三十，那只狗回家了，二老自然是欣喜万分。又是给小狗洗澡又是梳毛，给它的爪子涂专用的护脚霜不知它跑了多远的路，爪子都磨秃了。

可想，它为了回家，经历了

篇3：编写《汉语800字》的三点思考

(一) 字典编写的缘起

2005年7月在北京召开的首届世界汉语大会, 标志着中国对外汉语教学向汉语国际推广的转变。几年来, 随着我国经济、政治、文化、教育、科技等的飞速发展, 我国的国际地位逐步升高, “汉语热”日渐升温。党和国家领导人高度重视汉语国际推广工作, 不断加大支持力度。汉语走向世界的步伐日益加快。这需要人们在加紧进行汉语国际推广与传播的同时, 必须加紧开展汉语国际推广与传播的理论研究。缺乏理论指导的实践是无法长久进行下去的。在对外汉语教学和汉语国际推广与传播领域的多项研究成果中, 在广大外国学习者学习汉语、汉字的亲身体会中, 人们普遍认为汉字是汉语学习过程中的一个难点、一个瓶颈。为适应当前汉语国际推广与传播形势的迫切需要, 我们着手编写《汉语800字》。希望通过科学的选字, 简明扼要的阐释, 生动鲜活的例词、例句, 方便阅读的注音, 便于理解的原文等, 能够消除外国初学汉语汉字者的畏难情绪, 增强他们学习汉语、了解中华文化的兴趣, 以扩大汉语国际推广与传播的影响, 进一步提高中华文化的国际地位与影响力。

(二) 字典编写的理念

编写者力求在《汉语800字》的编写中充分体现国家对外汉语教学工作领域所发生的观念性的转变。“国家对外汉语教学领导小组办公室”更名为“国家汉语国际推广领导小组办公室” (又称“教育部对外汉语教学发展中心”/孔子学院总部) , 这不仅仅是一个名称上的变更, 而是工作理念上的进步与飞跃。这里体现了我国对外汉语教学领域自新中国成立以来在教学、科研与内外交流方面所取得的辉煌成绩, 反映了我国政治、经济、文化、教育、科技等各方面发展所取得的进步。在汉语教学、推广与传播领域, 工作思路的转变主要体现在以下六个方面, 即“六个转变” (许琳, 2007:106～110) :一是发展战略从对外汉语教学向全方位的汉语国际推广转变;二是工作重心从将外国人“请进来”学汉语向汉语加快“走出去”转变;三是推广理念从专业汉语教学向大众化、普及型、应用型转变;四是推广机制从教育系统内推进向系统内外、政府民间、国内国外共同推进转变;五是推广模式从政府行政主导为主向政府推动的市场运作转变;六是教学方法从纸制教材面授为主向充分利用现代信息技术、多媒体网络教学为主转变。这六个转变既包括体制和机制的转变, 也包括对象和教学类型的转变, 教材和教法的转变, 可以说是全方位的改进和改革。观念的变革必然带来行动的转变。“汉语桥”越铺越长、越铺越宽, 孔子学院的功能也在不断拓展, 由单一性质的汉语学习培训转向多功能的语言文化传播。在《汉语800字》的编写过程中, 无论是在用字的遴选、注释体例的安排上, 还是在释义的行文上, 编写者都尽力去体现真正服务于外国人在国外学习汉语的基本理念, 体现我国对外汉语教学思路的根本性转变。

(三) 编写者的预期目标

编写者希望《汉语800字》能够被翻译成多种语言向全世界推广使用, 以最大限度地发挥其宣传汉语汉字、传播中华文化的基本功能。

二汉语800字的选字过程

800字字表产生的基础以及选字的总体方法与原则是: (1) 现有各种字表的交叉结果; (2) 针对留学生的问卷调查的结果; (3) 现有国外部分汉语学习教材用字统计结果等。基本原则是: (1) 难写难认的不选; (2) 构词能力差的不选; (3) 不学就可以知道词义的不选。800字字表的产生, 经过了三个阶段:

(一) 900字字表研制经过

编写适应汉语国际推广与传播新形势需要的汉语字典, 首先需要确定该字典拟对多少字进行解释。为配合国家汉办于2006年编辑出版的《汉语900句》教材, 初步确定900字为该字典的解释对象。字典名称暂定为《汉语国际推广900字字典》或《生存汉语900字字典》。

要确定汉语国际推广与传播需要的900个字, 必须从外国学习汉语者的角度考虑, 切实结合他们汉语学习的实际, 结合他们到中国来或了解中国必须要说的话和要做的事情, 认真遴选最基本的汉字。

为此, 我们根据人类认知世界的一般习惯, 从人类的一般知识系统出发, 分类选择最常用的字, 以便筛选出适应当前汉语国际推广与传播需要的900个汉字。具体研制经过如下:

1.研制“人类生存必需的知识系统”。字表研制者参考了《同义词词林》 (梅家驹等编, 上海辞书出版社, 1983) 、《简明类语词典》 (王安节等编, 黑龙江人民出版社, 1984) 、《汉语反义词词典》 (张庆云编著, 齐鲁书社, 1986) 、《现代汉英词典》 (张庆云编著, 齐鲁书社, 1986) 、《类别词汇释》 (李新魁著, 河南人民出版社, 1989) 、《反义词词典》 (韩敬体、宋惠德编, 四川人民出版社, 1989) 、《分类双序成语词典》 (史有为、李云江编著, 中国物资出版社, 1990) 、《现代汉语分类词典》 (董大年主编, 汉语大词典出版社, 1998) 等一系列分类工具书, 同时参考了数十种对外汉语教学教材, 确定“人类生存必需的知识系统”架构包括以下9个部分:人体器官与感觉;人体动作与活动;家族与社会称谓;时空概念与地貌;天干地支动植物;日常用品与工具;社会文化与职业;国家名称与语言以及补充的最新高频字。在保证所用汉字不重复的前提下, 9个部分共用汉字1612个, 作为与其他字频统计材料交叉筛选900个汉字的基础材料。

2.利用现有的各种字频统计材料。目前已有许多种字频统计材料, 因每一种字频统计材料都是为某种特定目的服务的, 且都是以现在已经出版、发行或播放的各种媒体材料为统计源材料的基础样本, 因此, 这些字频统计数据只能作为一个参考。研制者先后参考了《现代汉语字频统计表》 (国家语言文字工作委员会、国家标准局编, 语文出版社, 1992) 、《现代汉语频率词典》 (北京语言学院语言教学研究所编, 北京语言学院出版社, 1986) 、《现代汉语常用词词频词典 (音序部分) 》 (刘源等编, 宇航出版社, 1990) 、《最常用的汉字是哪些——三千高频度汉字字表》 (中国文字改革委员会、国家标准局编, 文字改革出版社、中国标准出版社, 1986) 、《汉语水平词汇与汉字等级大纲 (修订本) 》 (国家汉语水平考试委员会办公室考试中心制定, 经济科学出版社, 2001) 、《现代汉语常用字表》 (国家语言文字工作委员会汉字处编, 语文出版社, 1988) 、《现代汉语通用字表》 (国家语言文字工作委员会汉字处编, 语文出版社, 1989) 、《报纸、广播电视、网络用字总表》 (王铁琨, 2006:33～252) 、《报纸、广播电视、网络高频词语用字表》 (王铁琨, 2006:465～486) 、《常用汉字581》 (王永强主编, 语文出版社, 2006) 、《扫盲标准字典》 (佟乐泉主编, 中国社会科学出版社, 1993) 、《〈扫盲用字表〉的研制》 (《扫盲用字表》研制课题组, 1993:39～44) 、《汉字应用水平测试字表》 (中华人民共和国教育部、国家语言文字工作委员会, 2006:7～32) 、《扫盲教育基本字表》 (未刊稿) 、《基础华文用字表》 (未刊稿) 等汉字字频统计材料。

3.结合外国人一天生活的基本所需。在现有书面材料的基础上, 再结合姚喜双先生提供的实际生活中一个外国人一天生活可能涉及的事物、动作行为等各种生活场景, 如出入境、住旅馆、问路、在银行、在邮局、在咖啡厅和酒吧、打电话、上饭店、理发、购物 (买东西) 、买票、看病、乘交通工具、租房、参加各种聚会 (会议) 、谈论家庭、谈论天气、谈论时间、问候 (打招呼) 、旅游观光、谈论节日、洗衣服、在书店等, 确定必需的词语及其用字。最后, 适当加以人工干预, 确定900字字表。

900字字表产生之后, 经过与国家汉办有关同志集中讨论, 决定删除像“厕”“匙”“咖”“啡”“膏”“俱”“嗽”“挺”“询”“韵”“蝇”“赢”“皂”等29个字, 剩余871个字。为获得更加真实的第一手资料, 字表研制者决定在留学生中开展大规模调查工作, 以实际调查为基础, 研制新的字表。

(二) 888字字表研制经过

1.留学生中调研获得第一手资料。

字表研制者先后对清华大学、北京大学、北京师范大学、中国人民大学、首都师范大学、北京语言大学等几所高校的留学生进行了11次调查, 被试包括韩国班、法国班、美国班、混合班等不同语言背景的留学生, 共调查237人, 其中包括作文47篇, 10分钟汉字121份, 10分钟母语词语69份。调查共得出汉字28878个。

2.参考海外学汉语教材用字材料。

字表研制者参考了澳大利亚汉语教材《你好》 (第一册) (Shumang Fredlein, Paul Fredlein, Chinasoft, 2000) 、《汉语语言文字启蒙 (Ⅰ) 》《汉语语言文字启蒙 (Ⅱ) 》教材 (白乐桑、张朋朋, 华语教学出版社, 1997) 、朝鲜族《汉语文》教材 (东北朝鲜民族教育出版社汉语文编辑室编, 东北朝鲜民族教育出版社, 1995) 、韩国四卷本《汉字》教材 (书堂 (韩国) 出版社, 2002) 、日本《基本汉字500 (第一、二册) 》 (加纳千惠子等, 凡人社株式会社, 2000) 、《用汉语说 (Say it in Chinese (Mandarin) ) 》 (Dr.Nancy Duke Lay, Dover Publications, Inc., 1980) 、《 (Chinese Link Elementary Chinese) 中文天地 (初级汉语、中级汉语) 》 (吴素美等, Prentice Hall Publisher, 2005) 、《中文听说读写》繁简本 (YueHua Liu et. al., Chen & Tsui Company, Inc., 2005) 、《中文听说读写》一级第一部分、第二部分 (Tao-chung Yao et. al. Inc., 2005) 、《250 Essential Chinese Characters for Everyday Use (250通用汉字) 》 (第一册、第二册) (Philip Yungkin Lee, Tuttle Publishing, 2003、2004) 、《My First Book of Words——1000 Words Every Child Should Know (每个孩子必须知道的1000个基本词汇) 》 (Lena Shiffman, Scholastic Inc., 1992) 等共计14种海内外有关材料, 共得出汉字24796个。

两种材料一共得出汉字53674个, 经字频统计得出单独汉字2514个, 与900字表经讨论删除个别字之后的871个汉字进行交叉, 得出两个字表中都有的868个汉字。然后加以适当人工干预, 挑选了另外最有可能经常用到的20个字, 共得出888个汉字。

(三) 800字字表研制经过

888字表研制出来后, 编写者一起开会讨论, 为尽可能减少外国学习者的负担, 决定再减少一些字。同时, 尽可能吸收国际上汉字教学与研究的最新成果。于是, 字表研制者将888字字表与法国初中、高中学习汉字的7个字表中的汉字进行交叉, 再加以适当的人工干预, 最后得出现在字典中注释的800个汉字。加上多音字, 共有字头868个。

三对汉字注释的基本理念与体例

字典对字的注释首先应该照顾到“面”, 即要成系统。成系统、成套、成组、成对的概念不能缺位。封闭系列内的字词应尽可能收全了, 不要有缺环, 不应有遗漏。如天干地支、二十四节气、方位词、语气词、四声、数词、量词等等。对汉字的注释也应照顾到成对概念释义行文方式上的一致性, 如对“上”和“下”、“阴”和“阳”的解释等等。字义的发展脉络最好能清楚地予以展示。《汉语800字》是为外国初学汉语者编写的, 因此, 编写者必须从外国初学汉语者的角度出发, 设计这本入门级实用工具书的内容与结构。为此, 编写者接受专家建议, 重点参考了《英汉双解牛津初级英语学习词典》 (外语教学与研究出版社、牛津大学出版社, 1986) , 力求使《汉语800字》能够做到选字精当准确, 释义浅显易懂, 例证丰富实用, 插图精美明快。

(一) 字典注释的基本理念

受《汉语800字》编写理念的影响, 在为外国初学汉语者提供服务这种主导思想的指导下, 汉字注释的基本理念具有如下特点:

1.释义用字量少。用字尽量少而精, 尽可能在800字之内。但释义时实在无法替换下来的, 或者替换下来就会影响到释义准确性和风格色彩的, 则可以用800字字表之外的一些字来释义。字典正文释义用字共1086个单独汉字 (不包括正文最后4个彩色插页中78个词语的用字) 。

2.汉语拼音注音。为帮助外国初学汉字、汉语者能准确认读汉字, 减少他们在汉字、汉语学习过程中的畏难情绪, 编写者为每个汉字字头、每个例词和例句都加注了汉语拼音, 并标有声调。

3.外语原文翻译。为让英语国家初学汉字、汉语者能快速适应字典的使用, 增加他们使用该字典的兴趣, 编写者采用英文释义。每个义项都用英文注释, 标注词性或词缀。例词、例句的下边都用英文做相应的翻译。英语译文将有助于读者对字典释义、例词、例句的准确理解。

4.释义义项简洁。编写伊始, 字典有中文释义, 按当初编写体例要求, 根据内容需要, 最多可举4个例词、1个例句。每个字的义项尽可能全面。因此义项最多的字, 义项数可达12个。例词多的则有19个。在修改过程中, 编写者、审稿者、主编等大力删改, 挑选最实用、外国人有可能最常用的义项进行注释。现在字典中字的义项最多也不超过7个, 例词一般为2个, 例句1个。也有部分是3～4个例词或2个例句的。

5.例词例句简明。例词与例句用字尽可能少, 语言尽可能做到口语化, 简洁明快, 精炼活泼, 鲜活生动。在照顾到国家形象、民族传统、文化习惯、政治倾向、生活习惯、宗教信仰、思维习惯、表达惯例等方面的情况下, 尽力做到例词与例句文从字顺, 符合语法与逻辑。

6.版面设计醒目。版面设计采用左栏是字头, 在彩色阴影田字格中用二号楷体大字单独列出来。繁体字以括号形式位于字头下边的彩色阴影田字格中。右栏是释义, 不同义项分行单独排列, 并以彩色阴影同例词、例句区分开。例词、例句之间以虚线隔开, 分行排列;例词之间以竖线隔开。无论是色彩的运用, 还是字距、行距排列的疏密程度, 整体版面设计尽力保证读者从视觉效果上达到尽可能的满意与愉悦, 清晰明快, 醒目大方。

(二) 字典注释的基本体例

《汉语800字》的体例说明性文字是以“使用说明 (How to Use the Dictionary) ”的形式出现的。字典收外国初学汉字、汉语者最常用的800个汉字, 其中形同而音、义不同的字单独立字头, 共收字头868个。字典正文的汉字字头按音序排列;同音汉字按笔画排列;同音且笔画相同的汉字, 根据其起笔的笔画, 按横、竖、撇、点、折的顺序排列。有繁体形式的字头, 以括号形式在字头下列出。不列异体字。有的汉字不同义项所对应的繁体形式不同, 凡字典中所收义项有繁体形式的, 根据义项排列顺序, 在字头下分别列出其繁体形式。有些汉字的A义项有对应的繁体形式, B义项没有, 如果该字头的AB两个义项都解释, 那么该字头下不列其繁体形式;如果该字头释义中只解释A义项, 则列出其繁体形式。

汉字字头、例词、例句均标注带声调的汉语拼音。汉语拼音实行字对字注音, 不实行分词连写。句首字母、专名首字母不大写。例句的汉语拼音标注不加标点符号。汉语拼音字母ɑ和ɡ均采用ɑ、ɡ, 而不采用a、g。“儿化”现象采用在拼音之后加“r”的方法注音。对于多音字, 选最常用的音, 分别单立字头予以注释。多音字在释义的最后一行注出其另外的读音和另见页码。连读变调的字, 只标注字的本音, 不标注变调后的音。

字典释义精选每个汉字最常用的口语化义项进行注释。每个汉字为1～3个义项, 最多不超过7个。字典以英文对汉字进行释义。每个义项以符号“”为标志单独排列。同一义项中不同意义之间用分号隔开。释义最后加冒号。释义前以斜体形式标注出该义项的词性。字典只列名词、动词、形容词、数词、量词、代词、副词、介词、连词9个词类。其他词类以用法说明代替。字典释义突出“字”的地位, 而非该字所组成的词语。例词、例句中尽可能出现要解释的单个汉字。本字典精选常用口语化的新鲜例词、例句, 每个义项多为2个例词, 1个例句。例句中用到人称代词时, “他”“她”交替使用。释义中涉及汉语专有名称的以斜体表示。如mɑo (毛) 、jin (斤) 等。

字典中有些字配有插图。插图位于相关义项下面, 旁边列出相关例字。例字上标注带声调的汉语拼音, 下边注释相应英文词。正文中的插图为黑白线条图。正文最后有4个彩色插页, 共8面, 分“常见职业、水果、蔬菜、食品、服饰、家电、交通工具、家具”等8类, 配彩图78幅。每幅图的例词上标注带声调的汉语拼音, 下边注释相应英文词。彩色插图中每类均是一个意义类聚, 有助于读者理解相关词语。每幅彩图均对应一个名词。

字典正文前配有按照汉语拼音字母顺序排列的“音序检字表”, 可查检出每个汉字在字典中所在的页码。字典内所有字头均列于该检字表中。字典正文前还配有“部首检字表”。其中有“部首目录”和“检字表”两个部分。可先查检到每个汉字的部首页码, 然后再查检到该汉字在字典中所在的页码。部首检字表中, 同一部首的字根据笔画的多少, 由少到多依次排列;笔画数不包括部首的笔画数。部首的变体形式以符号“△”标示, 列于相同笔画部首的最后边, 或以括号形式直接跟在其正常形式部首的后边。有些汉字可从不同部首来查检。字典正文后有4个主要附录:即“汉语拼音声母、韵母与声调”“汉字书写笔顺规则”“中国历代纪元简表”和“计量单位表” (其中包括“常用法定计量单位”“常用市制计量单位”“常用英美制计量单位”“常用公制计量单位”和“常用法定计量单位与常见非法定计量单位换算关系”) 。

(三) 例词、例句的增删与修改

编写伊始, 根据体例要求与内容需要, 汉字每个义项的释义中可举4个例词、1个例句。义项尽可能全面。因此, 义项多的字, 义项数可达12个。如“白、包、本、热、气”等字的义项各7个;“照、主”二字的义项各8个;“对、公、生、一、走、装”等字的义项各9个;“发、上、头、正”等字的义项各10个;“点、下”二字的义项各12个。删改之后, 义项最多的不超过7个, 如“是、一”等字;其次是6个, 如“热、上、生、照、正”等字。多数为1～3个义项。例词最多的如“打”字, 有一个义项是“起代替作用, 表示各种动作”, 例词有:打短工、打官司、打交道、打手势、打地基、打家具、打行李、打毛衣、打开窗户、打井、打伞、打报告、打水、打鱼、打柴、打篮球、打主意、打比喻、打针, 共19个。定稿后, 该义项的例词、例句一共有3个, 即“打水、打球、请打开窗户”。

在汉语国际推广与传播过程中, 本着“外事无小事”的原则, 编写者在编写过程中, 无论是挑选字头, 还是释义或选择与修改例词、例句时, 都严格把关, 认真思考, 重点考虑了以下几个方面:

有损国家形象的字、词、句不要;与疾病、死亡、医院等有关的字、词、句尽量不要;与军事、战争、暴力、凶杀等有关的字、词、句尽量不要;与政治倾向、宗教信仰关系密切的字、词、句尽量不要;容易引起读者不愉快联想的字、词、句尽量不要;尽量选用肯定的、正面的、阳光的、积极向上的字、词、句, 否定的、消极的、负面的、阴暗晦涩的字、词、句尽量不要;选择常用的、口语化的字、词、句, 过于书面化和文言的字、词、句尽量不要;过于传统而不利于国际化视野与交流的尽量不要;方言的字、词、句不要。此外, 量词的使用是外国学习者的一个难点。为了减轻外国读者的学习负担, 我们在可以用“个”的地方都将量词改成了“个”。

参考文献

[1]《扫盲用字表》研制课题组.《扫盲用字表》的研制[J].语言文字应用, 1993, (3) .

[2]王铁琨.中国语言生活状况报告 (下编) [M].北京:商务印书馆, 2006.

[3]许琳.汉语国际推广的形势和任务[J].世界汉语教学, 2007, (2) .

[4]许琳, 姚喜双.汉语800字[M].北京:外语教学与研究出版社, 2008.

篇4：我的家庭教育六字箴言

孩子上学之后，学习是他们的主要活动，学习活动及其学业成绩在孩子的心理发展方面有着不可或缺的价值。孩子对自己的学习活动有合适的愿景，对学习能力有自信，便可促进学业成绩的提升。有的孩子对学习没有信心，对自己的学习能力没有正确的评价，更不可能通过学习活动证明自己，久而久之，学习成绩愈来愈差便是必然的事。

在家庭教育过程中，我是以对孩子的学业及学力水平的关注为主线展开教育实践的，我把它总结为家庭教育的六字箴言：松紧宽严冷热。

松紧是家庭教育中掌握时间节奏的原则

古代教育家颜之推说过“教妇初来教子孩提”，我认为对孩子的教育包括对学业及学力水平的关注应该是“先紧后松”。即早期关注孩子的学习习惯的养成、培养孩子的阅读兴趣等，随着孩子逐渐长大，自主学习能力增强、学习的效能感得到合适建立，孩子通过学习活动找到了自我的价值感，家长对孩子学习的关注就可以自然而然放松了。

宽严是解决家庭教育中教育价值的标准

家长要教育孩子十几二十年，要做无数个教育价值判断，每个教育价值判断都是家长家庭教育素养的展示，每个教育价值判断都会直接形成教育行动。

我在家庭教育的早期就思考过关注孩子的学业及学力水平究竟应该把关注的点放在哪里这个问题。大多数家长会本能地把关注焦点放在孩子的学习成绩上。我的看法恰恰相反，家庭教育关注孩子的学习应该把焦点放在学习过程、学习习惯、学习方法上，并且在这些问题上和孩子较真要寸土不让、要一严到底。等学习结果、学习成绩、分数出来时，家长就要宽一些和孩子一起坦然接受面对，借用诗人仓央嘉措诗歌的句式就是“学习习惯好与不好，就在手里，加紧打造；考试分数爱与不爱，就在那里，欣然接受”。

冷热是家庭教育过程中父母对待孩子学业时所表达的态度

孩子在漫长的学校教育阶段中每天都要面对学习的竞争及竞争带来的压力，父母面对孩子不同的压力状态时是冷是热，这是家庭教育中针对孩子学业问题时比较难拿捏的一个事情。大多数家长只要孩子分数高了就一热俱热，进而以满足孩子的一切要求为回报。一旦孩子的分数低了就一冷俱冷，进而对孩子讽刺奚落甚至恶语相加。我的教育经验是“以热对冷、以冷对热”，即孩子遇到困难和挫折，灰心了、“冷”了、失去信心了，父母要对他“热”，给他最大的心理支持，理解他、帮助他分析失误的原因；孩子竞赛拿名次了、得奖了、得意了、自大了，父母要对他“冷”，帮他正确归因以取得进一步的成长。

（周密 青海省师范大学教师教育学院副教授，青海省家庭教育研究会常务理事）

篇5：我的家作文800字

我经常到农田去看农民辛勤的工作。当你走到田间，映入您眼帘的是一片片白云似的棉田和金灿灿的玉米田。这是我们那儿的主产作物。远处机器的轰隆声是农民伯伯用拖拉机翻耕土地。准备播种小麦。路两旁是一排排挺拔的白杨树，成群的鸟儿在上面叽叽喳喳的唱着，像是在欢迎我们呢！夕阳下村子里各家各户炊烟袅袅升起，整个村子便笼罩在轻柔的烟雾中，朦朦胧胧。我经常到田间玩耍：捕捉在田吃食的麻雀，和伙伴们一起在田间嬉戏打闹，一起玩耍，否提多开心了。晚上，星星落进了塘里，一阵微风吹来，星星的眼睛似乎闪的更快了。人们躺在阳台上看新闻。村里不时传来几声狗叫，更显示出村子的安逸与闲适。我们坐在凳子上听躺在椅子上的爷爷讲那一个个动听的故事。

现在即使去得很少，但童年美好的时光永远都是镶嵌在我脑中的一个美好的记忆，永远都值得我去怀念。当我读初中的时候，学习任务加重，我便很少和我那些调皮爱学习的伙伴在一起玩耍了，但我们在一起学习，挑战对方，使我们能使自己的视野更加丰富。如果有题，大家都做不来的时候，通过网络找到自己的老师，问问他。就这样，这道题就解决了，当然，你不能太自私，要向同学们讲解这道题的做法，使同学们也知道这道题的做法。回到家以后，便亲切的向妈妈要一些零花钱，然后经过妈妈的同意，把我的朋友、同学请到家中，一起吃买来的零食，看电视，聊聊天，便是我们在初中生活中最快乐的日子。没有同学的时候，便向妈妈说一声，在网上找到自己的亲属，和他们聊上几句来解解闷。

我的家虽然算不上温馨，但却很温暖舒适，但我的妈妈却迷上了网络，因而，常常忘记了吃饭，所以我的爸爸常常说她，我妈妈是一个倔强的脾气，所以因此而常常吵起架来。

现在我唯一的希望是妈妈早日脱开网络，作回她原来的那个自己。

篇6：我的家作文800字

唐朝的时候，笕桥名茧桥，这是为什么呢？因为这一带以产茧而远近闻名。明嘉靖年间才改名为笕桥。

时间的脚步像缓缓流淌的溪水，在笕桥这片土地上唱着一首首赞歌。著名的中药材――笕十八味，就是由玄参、荆芥、牛蒡子、麦门冬、地黄等构成的，是笕桥人引以为傲的十八种药材。

欢快的歌声越唱越洪亮。1931年，笕桥机场正式改建为笕桥军用机场，最有名的“空军四大金刚”――高志航、刘粹刚、李桂丹、乐以琴，他们创造了让中国人自豪的飞行成绩，英雄们护国的热血化作勇敢的飞鹰，永远翱翔在蓝天……

光阴似箭，日月如梭，我与笕桥小学相遇，成为“飞翼少年”；我与同学老师相伴，憧憬六年的故事；我与书本交流，走进知识的海洋……

小雏鹰在渐渐成长。第一次戴上红领巾参加升旗仪式，庄严的国歌响起，我举起右手，高过头顶，望着鲜红的五星国旗冉冉升起，敬了一个不太标准的队礼。国旗伴着国歌慢慢地升到旗杆的顶端，映着天空的光辉，国旗闪耀着光芒，迎着朝阳，迎着晚霞，迎风招展。

岁月的步伐轻盈又迅速，我也在努力地向前奔跑。那个晚上，弟弟嚷着要吃面，我自告奋勇，想担当一次“大厨”，就马上在厨房开工了。我心里反复默念：加一点水，冒泡儿了再加面，等面软了，水滚了，就盛面到碗里，加点儿酱油。在妈妈的帮助下，我很快就烧好了面，端出来给弟弟品尝。我发现那天，我长大了。

笕桥古老的容颜也在焕发着生命的活力。那一次，爷爷骑着电瓶车带我“环游”笕桥，原来的村庄早已不见踪影，取而代之的是一幢幢拔地而起的新小区；磕磕绊绊的小路化成了平整的小道；干净的草坪周围摆放着各种运动器材，小孩子们正说说笑笑地玩着跷跷板，银铃般的的笑声飘得很远；草坪上种着各种不知名的高大的树木，芬芳美丽的杜鹃花……一切都治理的井井有条。那条又脏又黑的小河，早已清理得一干二净，清澈见底，河上还建起了小桥，美丽极了。

篇7：我的家乡作文800字作文

大家都知道，我们的家乡常熟，是一个人杰地灵的地方。先说说人杰，自古以来，常熟的名人数不胜数，大家比较熟悉的言偃，他是孔子三千弟子中唯一的南方人，被尊为南方夫子;元代的黄公望，乃“元四家”之首，他的《富春山居图》，构图气势雄壮，笔下山水，“峰峦浑厚，草木华滋”，历来被世人奉为珍宝;极负盛名的两朝帝师翁同龢(禾)，同样是我们常熟人。再说说地灵。这里有誉满全国的风景名胜，虞山，峰峦叠嶂，起伏绵亘，山间满是苍翠古柏，红花绿柳;沙家浜风景区，“芦花放，稻谷香，岸柳成行”的美妙景致，令人流连忘返。更有尚湖、读书台、辛峰亭、彩衣堂的醉人风光，吸引着四方游人前来探访……一年四季，银铃般的鸟鸣不绝于耳。我们的家乡常熟，就是这样一片人才辈出，如诗如画的土地。作为一个常熟的中学生，我们没有理由不为自己、不为自己的家乡感到自豪。同学们，你们爱自己的家乡吗?你们为它感到自豪吗?如果你的回答是肯定的，那就请你在心中默默的说一遍：常熟，我爱你，我为你感到无比自豪!

其实，家乡常熟的魅力远不止如此。有一种神奇、古朴、清新的东西，悄无声息地飘散弥漫在常熟的土地上，就是它，升华了常熟的美。如果说家乡常熟是一幅美不胜收的泼墨山水，那它，就是装裱这幅画所不可或缺的画框。它，有一个富有诗意的名字，叫书香。书香这个词有点抽象，但却很好理解。所谓书香，从字面上理解就是书所散发出的香气，它代表着常熟深厚的文化底蕴。我在上海的亲戚曾来过常熟，她说：“到了常熟，我闻到了一股与上海不同的味道，是书的气味。”常熟人，是喜欢读书的。无论是城市，还是乡村，人们都热衷于与好书作伴。年轻人爱看小说，小说里的故事一波三折，总是吸引着他们;中年人爱看散文和诗，那些人生的哲理就在其中，他们品味着这些真理，不亦乐乎;就连老年人，也会操着老花眼镜，边品香茗，边读报纸，他们总能找到属于自己的那份安逸、闲适。不知不觉，各年龄段的人，捧着形形色色的书，或朗笑，或低吟，成为了常熟一道亮丽的风景线。因为爱好阅读，常熟人在举手投足间都透着三分儒雅，使常熟那份本就淡雅醇美的景致充满了文化的内涵，造就了现在家乡常熟特有的“灵”与“秀”。

阅读，是常熟不能缺少的，它成就了常熟的文化氛围，常熟，因阅读而美丽。同学们，我想说的是，每当你捧起一本散发着清新香气的书时，你便触碰到了整个常熟。同学们，让我们拿起手中的书，一起加入到阅读的行列中吧!

篇8：我的“闲”字养生法

我在军营奉献了20年，转业警界苦干20年，紧张忙碌。退休后感到一身轻松，对古人言“人莫乐于闲”有了切身感受。我注意培养和珍惜这份闲心，告诫自己，尽量打理好自己的事，少管别人的事，不干涉儿女的事。这样心里少负担，思想就轻松，心情就闲适。就能享受“闲招三两友，把酒醉南山。静喜高松下，香偎野菊间”的无穷乐趣！

勤读闲书，滋润心田

我喜欢读书看报，退休有了时间，更爱随手翻书报。兴之所至，悦而受之。心安神静，神情松散，不需要花多大精力，这样的阅读反而能够会于心灵，涵养性灵，浸染书香，在博览闲书中吮吸营养，获得阅读的快乐。

做些闲事，乐于奉献

人生是在需要与被需要之中度过。我退休后只要有空，就参加一些公益活动，去社区的“快乐老家”主动帮点“闲”忙；老友邻居只要需要，就尽心尽力，乐帮“闲”忙；在家协助老伴照看外孙、孙女和外孙女。这样既发挥了余热，也奉献了爱心，还收获了被需要的快乐。

多抽闲空，上网浏览

退休十多年，每天只要有空闲，我都要上网看看，既开阔视野，了解大千世界，跟上时代步伐；又通过网络阅读兴奋大脑神经，保持年轻心态，感受到网络的神奇魅力，享受信息时代的文明和时尚的新生活。

放飞闲趣，玩水游山

我喜欢旅游，退休后，每年都带着老伴出去走走看看，放飞心情，愉悦身心，增长知识，开阔眼界，共同享受夕阳的美好时光。

结交闲友，排忧解烦

退休后，我注意结交一些推心置腹的“闲友”，常聚在一起，谈谈古今天下事、身边事，谈高兴事共同分享，也谈疙瘩事帮着分忧……我深切感到，有“闲友”的人生路上，晚年就有关爱和扶持，心情开朗，精神愉快，排忧解烦。

常聊闲天，身心舒坦

人的年龄越大，越渴望交流，越喜欢聊天。常在一起聊聊闲天，能使人心情舒畅，眼界宽展。而且在闲聊中，有些逸闻趣事，也是写作的很好素材。我近年在报刊登出稿件大多是从闲聊中得来的。比如，人民日报（海外版）刊登的《“趣”在游中》、光明日报刊登的《“白”纸不白》等文章。

学习闲技，写点稿件

我工作40年都在搞宣传工作，与文字打交道。退休后，老友劝我一技之长别丢了。我常给报刊杂志写点小稿，既无任务压力，也无时间限制，高兴了就写几句，每年都有几十篇小稿件见诸报刊。我感到学习写稿这点闲技，不仅收到一种自我抒发的享受，还得到精神上的满足，更有常写稿，勤动脑，心不老，精神好的感受。

享受闲情，陪陪老伴

老伴12岁就和我定了娃娃亲，生儿育女，恤老抚幼，奉献了一切。退休有了闲暇和闲情，我就有一种补偿心理，多干些家务，尽量多陪老伴出去游游转转。

理好闲钱，心里才安

俗话说，儿有女有，不如自己有。人到老年，要理好自己退休金这点闲钱——银行存点，保险买点，投资搞点。这样一旦自己有病遇灾，手中有钱心里安，少给儿女添麻烦。

篇9：我的家乡作文800字作文

我的家乡在良渚。以前的良渚并不富裕，也是近几年发展的好了，环境也变得漂亮了许多，不知为何，地方扩大后，人们的生活也充实很多，近邻之间的关系也有所缓和。孩子们总是三五成群一起玩耍。相比较以前只能各自呆在自家的小院子里，现在这番模样倒也快乐的多。而村里的大人们每天忙完家务事儿之后，也少了之前的漠不关心，竟也嘘寒问暖起来，辟如午饭有没有吃过?棉被洗了没?过两天天气不好，别晒衣服，少出门……之类的家常话。当然，“有人就有江湖”这句话可不是白来的，总会有些“贵妇人”有意没意的提起家里是多么有钱，子女是多么能干等，或者看似无意，实则有意得炫耀一番，但是很快会被翻篇，也不太会有人计较，仍旧畅谈，“少了戒备多了真诚”用来形容此刻再合适不过了。现在充实、惬意的生活真的比以前好多了：不会看见有人漫不经心散步;有人望向远处发呆……

虽然大家过的比以前充实得多，但是“家家有本难念的经”也不是口说无凭的。然而，随着时代的脚步跟进，那本“难念的经”指的自然是人们口中嗤之以鼻却人见人爱的钱了。

这个村里大都是农民和退役的党员了，别看他(她、它)们的房子有多大，摆设有多高大上。可这些都是他们辛辛苦苦赚来的血汗钱，也只有他们自己知道这是攒了多久的存款。每次到人家家里做客，总会谈起经济问题，可每每谈到这儿，总是一阵唉声叹气。是啊，谁不想自己的生活能过得宽裕一些，手头能够松一些?最起码日常起居的生活费以及看病等急用钱不会少。有些人表面看着光鲜亮丽，却没有人知道背后是多么大的付出，可能连饭菜都只能吃上一顿剩下来的。而这么节省却只是为了攒钱，一年下来也攒不到几个钱。年轻是这么拼就是为了自己的晚年可以过得宽裕。钱，这是一个很梦幻的字，却是一个很现实的问题。

篇10：我的家庭作文800字

有家还要有员，这才是家庭。在我家，有一个董事长——妈妈。妈妈掌管家中大权——银行卡和存折，谁敢不从她呀?老妈很爱这个家，天天在家里忙来忙去的，一会儿洗衣服，一会儿拖地板，一会儿擦桌子，说实在的，我这个当女儿的，也是看在眼里，疼在心里啊!当然，除了董事长妈妈，还有一个总经理——爸爸。老爸是家里的顶梁柱，是我的好榜样，整个家都靠着老爸。但是，没了我，也不会有这个家，这个“公司”，我就是部门经理了!嘻嘻，我虽然不管理什么，但是我是这个家的希望，是祖国的花朵吗!每天老爸老妈回到家，我就给他们捏捏肩，敲敲背什么的，偶尔也收点“小费”，然后乖乖写作业，依偎在这个温暖的怀抱中。这就是家庭，一个三大主角组成的家庭。

有场地，有人物，自然就有故事，这些故事对我来说，比任何小说都精彩!一次，老爸和老妈斗嘴，老妈见没油了，便去买油，老爸见老妈走了，就对我说：“***呀，就拿脾气，为了点小事就和我争，争又争不过我。”突然一个阴阴的声音从背后响起：“真的吗?”我往后一看，天哪，我的妈妈，您怎么回来了咧?老爸也吓个半死：“你回来干嘛啊?”妈妈手一摊：“忘带钱了。”我偷笑着回了房间。这就是家庭，一个正在发生故事的家庭。

篇11：我的家风作文800字

我记得家风是感恩，我们都知道感恩是中华民族的传统美德。在我们一天天成长、一天天懂事的时候，父母、老师、亲人们的爱都在时时刻刻温暖着我们，然而我们也要时时刻刻谨记着“感恩”这两个字的含义。

在我小的时候，奶奶就已经双腿瘫痪，可怜的我从来没有享受过来自奶奶的爱。因为奶奶从来没有抱过我，但是我也知道奶奶是爱我的，尽管奶奶没有抱过我，但我知道我要学会感恩，感恩奶奶。当我逐渐成熟、逐渐成长的时候，我就帮奶奶做事，陪奶奶唠嗑，聊聊天，因此我就比别的小孩懂事的早。当妈妈去外地打工的时候，从来不会牵挂我，因为我已经学会了懂事!我特别感谢我的妈妈和奶奶，是她们让我学会了感恩的含义。

我的家风是干净整洁。姐姐是一名高中生，然而对于我们家来说这方面姐姐是功不可没的。每逢冬季妈妈就会去郑州打工，除了爸爸之外这个家的重担就交给了我亲爱的姐姐。姐姐与生俱来就有洁癖，所以只要我们家里面有一点脏的地方，姐姐就恨不得重新打扫一遍。因此，姐姐的“坏习惯”就传授给了我的小弟小妹。每当有大人来我们家的时候，都会赞扬上几句。因此，我们家的名声就在十里八村传开了!但是这些荣誉都来源于我的姐姐，她才是我家的功臣。姐姐在我的心中早已令我爱戴和佩服!

我们家的家风是严训，这一切来源自我的老爸。爸爸高大威猛，遇到事情从不火急火燎，而是沉着镇定。我很小的时候生了一场大病，去开封、郑州四处求医总不见好。这可把妈妈急坏了，妈妈整天伤心欲绝，甚至想把我扔了。爸爸却不动摇坐如钟，仍是老原样，而爸爸坚信，只要有一丝希望，就不会轻言放弃。不久我的病竟然真治好了。妈妈就给我讲我小时候的故事，由于这件事，爸爸一直是我的挚爱，我对爸爸比对妈妈还亲。但是爸爸却不像妈妈一样热情，而是一脸严肃和严峻的表情。这正影响了我们姐弟三个：遇事沉着稳定!

篇12：我的家 作文800字

父母、妻子儿女和兄弟姊妹的浓浓亲情，自然是支撑我一生的支柱。尤其是我们夫妻间的深情和政治思想上的绝对信任，更是在任何情况下我们都能稳步前进的动力。一而再来势汹涌的政治逆流，几乎要把毫无思想准备的人们冲垮。但是，我们挺住了。因为，我们坚信自己走的道路是正确的，在忍辱中也从未却步。在共渡艰难中日益深化的感情，使我们在培育四个孩子茁壮成长中享受天伦之乐时倍觉幸福。我们共同感悟人生，与祖国和人民同步前进。我们没有虚度岁月。

西南联大学步

我是上个世纪40年代从西南联大开始在政治上学步的，那里的春风沐浴了天真幼稚的我。尤其幸运的是，我起步就遇上了一大批先知先觉的引路人，使我从此走上了一条革命之路，而且终身无悔。当我被逆流无情冲击的时候，正是这些战友给了我最强有力的支持、鼓励和信心。在历次政治运动中，虽然我们这些人不少也都遭到了不同程度的厄运，一个个坚持真理的勇敢行为也为我树立了光辉的榜样，给了我巨大的鼓舞。1979年，“文革”结束后，中国的天空再度展现彩霞。我们这些重新获得自由的老同学、老战友们又在北京欢聚一堂了。这个历史性的聚会，在每一个与会者的心灵上都留下了深刻的烙印。当年我们的老大哥、西南联大地下党的领导人、老战士、老作家马识途激动地当场挥毫写下了这样的七言律师：

冰销雪解喜春晴，乐在京华逢故人；

创业惟艰惊白发，征途多故说风尘。

未经沧海难为水，除却巫山不是云；

且喜河山依旧壮，风流无限在峥嵘。

并特别加注：

“1979年3月，老友二十年沉冤得伸，同学故旧相聚庆祝于京华，怡如也。酒酣耳热，急就七律二首以志不忘云尔。老马识途”

我的“商务战友”

我一生从事新闻工作。当记者的第一家报纸是重庆的《商务日报》，采访的第一项任务是1945年决定中国命运的国共两党间的“重庆谈判“。当时，共产党的《新华日报》与国民党的《中央日报》针锋相对，激烈斗争。《商务日报》虽然是重庆商会的机关报，社长还是三青团的头头，这时扮演的却是一个中间面目，起了为争取和平前途敲边鼓的作用。这都是中共地下党渗入以后做了大量工作的结果。当时，这家报纸的编辑部和采访部的实权实际上已经掌握在几个共产党员手中。他们既精于业务，又善于做统一战线工作，团结一切可以团结的对象。自从与这些经验丰富的老战士一起工作，我深感有幸进入了另一个革命家庭，结识了又一批师友。后来几十年的历史也证实，无论在如何艰险的条件下，我们都是可以相互信任和支持的战友。解放以后，这些人一个个都是新闻战线的出色精英。其中，在改革开放时期载誉全国的上海《世界经济导报》主编就是原《商务日报》的记者钦本立。当他身患不治的癌症时，我特意去看他，他依然滔滔不绝地向我畅叙自己所信仰的真理。我特意留下了我们的合影，作为永久的纪念。当时，我明知这很可能是我们的最后诀别，心里万分痛苦。我的这批“商务”战友，一直是我获得信心和力量的重要源泉，永志不忘。

走外宣之路

也许是命中注定，我这一辈子走的是一条用外国人能懂的语言向世界介绍中国的道路。从解放战争前夕在上海创刊的NEW CHINA WEEKLY（《新华周刊》）、战争中在香港创刊的CHINA DIGEST（《中国文摘》）、新中国诞生后创办的第一个对外刊物PEOPLE‘S CHINA（《人民中国》），到1957年被我十分敬重的宋庆龄点名要我加入她所创办的杂志CHINA RECONSTRUCTS（《中国建设》，现名《今日中国》）主持工作，直到我67岁离开岗位退休。随着中国的发展和世界的变化，已经成长起来一支日益庞大而又经验丰富的外宣队伍，为促进中外的互相了解和交流做出了巨大的贡献。作为其中的一员，我深感荣幸。生活在这个大家庭里几十年，我才感悟出一条真理：中国只是这个偌大地球村里的一员，只有互相了解彼此相通，才能共存共荣。这是一个何等伟大而艰巨的任务啊！但是，为此献身的有志之士却大有人在。美国记者埃德加·斯诺（Edgar Snow）就是一个光辉的榜样。他的一本《红星照耀中国》（又名《西行漫记》），在某种程度上无形中改变了中国与世界的关系。我有幸与同样做出很大贡献的爱泼斯坦（Israel Epstein）和陈依范（Jack Chen）长期共事，不仅在业务上受益不浅，同时在人品上也是我学习的榜样。两位老师的教诲和深情，始终鼓舞着我阔步走在外宣的大道上。

飞虎奇缘

我完全没有想到，当年偶然认识的几个当时驻扎在昆明的美国飞虎队队员，后来居然成了我的终身至交，给我的人生经历抹上了一笔浓浓的国际色彩。虽然不是同文同种，共同的理想却将我们紧紧地联系在了一起。他们被派来援华抗战，但是对于中国却一无所知。他们很想了解这个国家的实情，于是找上门来和我们这些懂英文的中国大学生交上了朋友。前后达两年之久，我们差不多每两周聚一次会，交流各自国家的历史和现状。他们对于当时在延安解放区的新面貌十分向往，我们也对于他们如何反对殖民主义中建立了年轻共和国的历史甚感兴趣。我们发现，大家都在追求一个相同的目标：“战后”一定要建设一个和平的世界，让人民都能过上幸福的生活。但是，1949年新中国成立以后，中美关系进入敌对状态达30年之久，我和美国朋友的关系也随之断绝。“文革”期间，这件事成了我“里通外国”的“罪状”，受到迫害。50年代，在美国社会“白色恐怖”盛行之时，我的这些主张与新中国建交的美国朋友也受到打击。1972年美国总统尼克松访华的破冰之旅以后，他们迫不及待地前来寻找我们这些中国朋友。但是，“文革”还没有结束，他们只是在上海见到了当年在昆明认识的老朋友、时任国际礼拜堂牧师的李储文，欣喜万分。但是，让他们不解的是，李为什么不像以前那样畅所欲言，而表情极不自然。直到“文革”结束一切恢复正常以后，他们才恍然大悟。他们当时还是告诉同去访华的儿女：“就是这些中国朋友改变了你们爸爸的人生观！”虽然他的下一代并不能理解这是什么意思，但是事实确实如此。

1979年1月，当中美关系正常化时，两国庄严宣布重新建交。做梦也没有想到，受到21年迫害、刚刚在政治上获得解放的我，竟被任命为中国第一大报《人民日报》首任驻美记者。更出乎意外的是，我到达华盛顿的第一天，一盆鲜花已经在我屋里等候着欢迎我了。赠送鲜花的不是别人，正是我的美国飞虎队老朋友，他们从几百公里外的纽约送来鲜花祝愿我：“改写新的历史！”我的心里为这种深情厚谊所深深感动。当时，我就写下了一篇文章表达自己的深刻感受：《手足之情无国界》。与外国友人之间爆发的点滴友情火花，开阔了我的视野，更加深了我对“情”字的理解。

享受记忆

到了这个年龄，忆往事已成为一种享受。我脑海那个“收藏夹”里，早已装满了记忆。那些苦涩的，随着时光蹉跎已经淡化，只有那饱含深情的却永远难忘。

1972年我整50岁，为了向生我养我的、当时正在成都避“文革”之难的母亲感恩，我特地从河南对我进行劳动改造的干校请了个假专程去探亲。临走，妻子小裴交给我带去的礼物是一满筐她饲养的鸡下的蛋，每个蛋都写上它是哪天生的。在那个艰难的日子里，这是多么满怀深情的珍贵礼物啊！

在成都，我还意外地见到了我的引路人马识途。那时，他刚从“文革”中被关押的监狱出来，在家等候“解放”。当我敲门进去的时候，意外的惊喜让我们俩紧紧地拥抱在一起，激动万分。我们随即骑上自行车奔赴杜甫草堂畅叙别情。在那里，我们意外地发现，被红卫兵斥为“四旧”并要砸烂的盆景居然完整无损地在此供人观赏。原来，这些盆景都被加上了一层“红色”外衣，所以被保护下来了。例如，两个石头之间用两根铁丝联系起来，挂上一个“红军过大渡河”的标签，红卫兵就不敢碰了。中国老百姓多聪明啊！