7 志愿者帮教协议书

7 志愿者帮教协议书（共12篇）

篇1：7 志愿者帮教协议书

社区矫正志愿者帮教协议书

社区矫正是与监禁矫正相对的行刑方式，是指将符合社区矫正条件的罪犯置于社区内，由专门的国家机关在相关社会团体和民间组织以及社会志愿者的协助下，在判决、裁定或决定确定的期限内，通过思想改造和劳动改造，矫正其犯罪心理和行为恶习，并促进其回归社会的非监禁刑罚执行活动。

社区矫正志愿者是协助国家专门机关开展社区矫正工作重要的社会力量。根据司法部《司法行政机关社区矫正工作暂行办法》以及《浙江省社区矫正试点工作意见》的相关规定和要求，经研究并征得本人同意，特聘请同志为社区矫正志愿者，聘期年，时间自年月日至年日。在此期间，双方履行下列权利与义务：

一、社区矫正志愿者的权利与义务

（一）协助司法所、公安派出所对社区服刑人员实施日常监督管理和教育矫正，督促社区服刑人员遵守国家法律和社区矫正管理规定，履行社区矫正义务，适时与社区服刑人员进行谈话教育；

（二）定期向司法所或者公安派出所反馈社区服刑人员的日常表现情况，遇有重大情况及时反馈；

（三）定期向司法所提出社区服刑人员的月（年）度考核建议；

（四）按要求记载所帮教的社区服刑人员参加公益劳动等活动情况，并定期向司法所进行反馈。

二、司法行政机关（司法所）的权利与义务

（一）负责社区矫正志愿者的选择、聘用及其管理，社区矫正志愿者的聘书由县（市、区）司法行政机关颁发；

（二）负责社区矫正志愿者的社区矫正工作业务培训和指导；

（三）定期与社区矫正志愿者沟通信息，交流情况，研究社区矫正工作相关具体问题；

（四）负责社区矫正志愿者履行职责情况的检查、监督。

本协议自双方签字之日起生效。

本协议一式两份。司法行政机关（司法所）和社区矫正志愿者各执一份。

司法行政机关（司法所）（签字、盖章）：

社区矫正志愿者（签字）：

二OO年月日

篇2：7 志愿者帮教协议书

社区矫正是将符合法定条件的罪犯置于社区内，在判决、裁定或决定确定的期限内，矫正其犯罪心理和行为恶习，并促使其顺利回归社会的非监禁刑罚执行活动。

一、社区矫正志愿者

1、志愿参与社区的矫正帮教工作，与社区矫正人员建立“（）”的帮教关系，帮教时间自年月日至年月日。

2、社区矫正自愿者参与社区矫正的主要工作内容：（1）每月保持与社区矫正人员的联系，沟通思想，掌握情况；（2）参与对社区矫正人员的行政、司法奖惩和矫正期满的评议；（3）针对社区矫正人员的实际问题或突出困难，积极向社区有关部门反映，争取得到帮助；（4）关心社区矫正人员的学习或培训。

二、社区矫正工作者

定期与社区矫正志愿者沟通信息，研究社区矫正工作中的具体问题。

三、社区矫正人员

要自觉遵守社区矫正的有关规定，积极、主动接受社区矫正自愿者的帮教。

社区矫正志愿者：社区矫正工作者：

联系电话：社区矫正人员：

篇3：改他人高考志愿被判刑7个月

因为嫉妒篡改同学高考志愿

让我们把时间回溯到2016年的夏天，高考成绩公布之后！

小田，菏泽单县一中毕业生，2016年高考成绩531分。按照计划，小田打算报考本科二批次的江苏警官学院。然而，7月23日这天，小田准备网上填志愿时，却发现一直没法登陆填报志愿的界面。

小田说，自己登了几次，都是这种情况。然后去录取查询页面，输入准考证号一查，结果显示，自己已经被潍坊学院免费师范生提前录取了！

小田意识到事情的严重性，马上和家人来到单县教育局招生办公室。单县教育局招生办公室主任时华南说，之前县里没听说过有这种事，作为招生主管部门，他们也是第一次碰到。核实情况后，时华南建议小田马上去县公安局进行报案。

无独有偶，差不多同样的时间，小田的同班同学小许发现，自己填报的志愿也被人改了，不过他被录取的学校是山东女子学院。小许说，简直难以置信，自己就没报过这个学校，但是却被它录取了。

一个班同时有两位同学的大学志愿被篡改，这是为何？单县公安局网监大队中队长朱瑞玉说，他们接到报案后立即展开调查。经过缜密侦查，最终，民警锁定了嫌疑目标：小田的同学陈某。民警将陈某传唤到公安局进行询问，很快，陈某便承认了这个事实。

警方在调查中发现，除了小田和小许，陈某还篡改了另外两名学生小朱和小凡的高考志愿。单县公安局网监大队中队长朱瑞玉说，这个陈某一共进入了五个同班同学的报考系统，并篡改了其中四个人的志愿。到第五个同学的时候，他发现，这个人的分数比较低，这才打消了他改志愿的念头。

然而，根据警方分析，陈某所填报的志愿和被篡改的四名同学的志愿并不存在竞争关系。那他到底为什么要篡改别人的高考志愿呢？经过审讯，陈某交代的原因让人吃惊。据陈某自己交代，他的成绩没有这几个人的好，他就有一种嫉妒心理。另外他认为别人和他有矛盾，所以，就有一种报复心理。

五个人命运因此发生转折

让人感到悲哀的是，篡改同学志愿的陈某，是单县一中高三32班的插班复课生。他今年高考也取得了不错的成绩——521分，已经收到了长春工业大学的录取通知书。但是，拿着这份录取通知书，他却因涉嫌侵犯通信自由罪被刑事拘留。当地教育部门也向山东省招生考试院进行了汇报。

而被他篡改了志愿的四个同学，命运因此发生了转折！超出一本线30多分且服从调剂的小凡有可能被青岛科技大学录取，结果却上了山东理工大学。高出一本线19分的小朱很有可能被国家重点学校新疆大学录取，如今却上了烟台大学。一直梦想当警察的小田，很有可能被江苏警官学院录取，如今却成了潍坊学院免费师范生。而小徐也因志愿篡改，被山东女子学院录取。

篇4：帮教团队志愿者代表发言稿

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帮教团队志愿者代表发言稿

尊敬的各位领导、各位家长、亲爱的同学们:

大家好！很高兴能作为帮教团队志愿者代表在这里发言。

作为莘莘学子，我们含窗苦读，对我们的未来，彼此都充满了希望与憧憬。仿佛，明天的世界就属于我们的。在学习氛围浓厚的校园中，闪烁着我们活跃的身影。但我们认为作为新时代的学子，我们应该投身于社会实践。

我们希望通过实践来充实自己，也希望能尽自己微薄的力量帮助到其他需要我们帮助的人。能成为xx社区周末帮教的一名志愿者我们感到非常的荣幸，在此，我们感谢xx社区的领导，给我们提供了一个实践的机会，让我们有了一个展现自我的舞台。同时也感谢社区的各位家长和青少年们，对我们志愿者活动的大力支持。

在以后的日子里。我们帮教团队的全体志愿者将尽自己最大的努力做好周末义务帮教和心理咨询室的工作，全心全意的为需要我们帮助的人服务。我们不求有什么回报，只希望所有和我们接触的人都能感受到快乐。即使困难重重、没有掌声，也没有花环。我们也一定会坚持做下去，永不放弃。我们相信，用我们的热情、用我们的执着、用我们坚定不移的信念和不断地努力，一定能把这次的志愿者工作做好。也恳请大家给我们最大的信任和鼓励。

最后，预祝所有活动取得圆满成功！

谢谢

文章来 源

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篇5：7 志愿者帮教协议书

李兴旺 祝祎

党的十六大报告指出，发展社会主义民主政治，建设社会主义政治文明，是全面建设小康社会的重要目标。如何改革和完善我国刑罚执行制度是建设社会主义政治文明的一个重要组成部分。开展社区矫正试点工作是对我国刑罚执行制度改革的探索和实践。将非监禁刑罪犯交给专门的社区矫正力量监控，可以防止和减少监禁刑执行中的弊端，有助于矫正对象顺利地融入社会，有效防止其重新犯罪。矫正对象不脱离原生活环境，在居住地即社会上服刑，接受矫正组织的监督管理，就必须要依托社会对其进行帮教和管理。因此，建立一支高素质、多专业的社会志愿者队伍是社区矫正工作中必不可少的工作内容。近期，我们对已开展社区矫正试点的涪城、游仙、江油、三台、科学城等地社区矫正社会帮教志愿者队伍建设情况进行了专题调研，分析了我市社区矫正社会工作人才队伍建设现状与存在的问题，并结合绵阳实际就加强社会工作人才队伍建设提出几点建议。

一、社区矫正社会帮教志愿者队伍现状

目前，全市社区矫正工作在涪城区城北街道办事处试点的基础上，已扩大到江油、游仙、三台、科学城办事处18个乡镇、街道试点，接收矫正对象168名。为加强矫正对象管理、教育、改造工作，弥补行政工作人员不足，各地在刑释解教人员社会帮教志愿者队伍的基础上，动员了230余人为社区矫正社会帮教志愿者。其中，在校大学生50人，律师10人，基层法律服务工作者20人，基层村社（居委会）治安积极分子150人。

在矫正工作中，社会帮教志愿者协助司法所工作人员共同为罪犯提供矫正服务，协助矫正对象与他人建立联系，引导他们重新与他人和睦相处，适应社会，融入社会，并被社会所接受。同时，社会帮教志愿者通过自身工作行为转变人们对这部分人员的歧视心理，使矫正对象生活在和谐的社会环境中。并借助社会资源对矫正对象及其家属协调解决生活、就业等问题，以促进罪犯的改造。据统计，全市各级组织和志愿者为矫正对象协调解决生活困难临时救济7人，落实低保政策8人，安置21人。为维护社会稳定发挥了重要作用。但距开展实际工作要求差距较远，主要存在以下问题。

一是宣传不到位，社会认同不高，一部分人员包括个别领导对社区矫正工作有抵制情绪。他们认为罪犯犯了罪就要坐牢，就应该在监狱服刑，不应在社会改造，不应给他们过多的自由。即认为犯罪是本性使然，先天形成的，不可改变；觉得现在就业形势那么紧张，下岗职工和大学生都没有安置工作，还给这些人解决就业问题，有些荒唐。这些都是大众对犯罪人员的刻板印象，在短时间很难转变，这也是此项工作难以取得社区居民或村民全面合作的深层心量因素。

二是社会帮教志愿者协会管理部门审批门槛过高，制约了社会帮教志愿者协会发展。成立社会帮教志愿者协会要求，把思想好、作风正、热心帮教工作的机关、企事业单位干部、离退休人员、学校教师、科技人员、团员青年、农村党员、干部和街道居民中的治安积极分子以及其他合适人员借助协会这个平台，吸纳为会员，参与社区矫正工作是属公益性社团组织。但社团管理规定成立协会除各种手续、资料齐备外，还要有相当数量的资金注入，才能批准成立。因此，注入一定数量的资金是制约建立社会帮教志愿者协会健康发展的瓶颈。

三是社会帮教志愿者的吸收方法单一，没有经费作保障。目前，吸收社会志愿者主要通过职能部门去宣传动员，做工作来吸收。社会帮教志愿者被吸收后，倡导无私奉献，没有必须的经费保障，很难持久地调动社会帮教志愿者工作积极性。

四是志愿者队伍缺乏专业人才，工作效率不高。社区矫正工作不同于其他工作，鉴于工作对象和性质的特殊性，需要采用特殊的工作方法。然而，现阶段的志愿者大多数是与法律有关的专业，没有如心理学等其它相关专业人才，在实际工作中难以让矫正工作更丰富、更全面、效果更好。所以，吸引各类专业人才进入矫正队伍，丰富矫治工作方法势在必行。

五是缺乏法律、政策支持，激励保障机制不健全。在调查中发现，志愿者尚未得到广泛地理解和认可，志愿者的地位、待遇相对较低，难以调动社会帮教志愿者工作积极性，这是影响社会帮教志愿者队伍发展的重要因素。

二、几点建议

1、进一步完善社区矫正工作机制和体制，将社会帮教志愿者正式接纳为社区矫正工作队伍的重要组成部分，使社会帮教志愿者在社区矫正工作中取得正式地位，发挥专业优势。建议适当借鉴上海市的社区矫正工作中社会工作者的管理模式，即政府拿出一定经费，统一向社会招聘社会工作人才，建立一支专门的社区矫正社会工作者队伍，通过招收一定比例的大专院校学习犯罪学、心理学、社会学以及刑事执法等专业的毕业生和其它专业人才，发给他们社区矫正社会工作者资格证书，签订合同，发放工资。加强社区矫正工作，弥补行政工作人员不足。

2、加强教育培训，提高社区矫正社会帮教志愿者人才队伍的职业素质和专业水平。社区矫正工作具有很强的专业性，对从业人员的政治素养、道德水准和专业能力都有较高的要求。因此，要有计划、分层次地对社会帮教志愿者进行专业培训，鼓励他们参加进修、实习、短训、函授等，尽快提高职业水平。切实加强思想、政治教育和职业道德教育，引导他们牢固树立服务观念、奉献意识和敬业精神，不断增强社会责任感。

3、建立健全政策措施和激励保障机制，充分调动社区矫正工作志愿者的积极性。采取有效措施，积极探索政府、社会、用人单位和个人多元投入机制，建立社会工作经费保障机制。制定出台志愿者薪酬指导政策，建立合理的薪酬制度，完善奖励政策，切实改善社会帮教志愿者的工资收入、福利待遇和工作条件。依法规范社区矫正社会帮教志愿者队伍建设，提高社会帮教志愿者地位和待遇，为社会工作人才职业发展创造条件。

4、建设社会帮教志愿者人才队伍，必须加强组织领导。社会帮教志愿者人才是专业技术人才的重要组成部分，是经济社会发展的重要资源和构建和谐社会的宝贵财富。各级党委政府要充分认识加强社会帮教志愿者人才队伍建设的重要意义，把社会帮教志愿者人才列入人才队伍建设的总体规划摆上议事日程，加强组织领导，切实抓紧抓好。建立健全以培养、评价、使用、激励为主要内容的政策措施和制度法规，激励、吸引更多优秀人才投身到社会工作中来。

篇6：7 志愿者帮教协议书

法定代表人:

地址:

乙方：

负责人：

地址：

为进一步拓宽刑释解教人员的就业安置渠道，预防和减少刑释解教人员重新违法犯罪、维护社会稳定，依据《江苏省刑释解教人员过渡性安置实体认定办法（暂行）》文件的相关要求，经甲、乙双方在平等、自愿、协商一致基础上，达成如下协议：

一、甲、乙双方共同建立刑释解教人员过渡性安置基地，名称为“伍佑街道刑释解教人员过渡性安置基地”，基地办公室设立在甲方公司。

二、本协议所称的刑释解教人员是指：本街道范围内刑满释放和解除劳教且身体健康，思想表现良好，个人家庭困难的刑释解教人员。

三、甲方的责任：

1、按照乙方需求每年提供工作岗位，安排刑释解教人员就业。

2、对刑释解教人员不得歧视，与其他员工一样，同工同酬，保证刑释解教人员工资不低于当地最低工资标准，享受政策规 1

定的有关待遇。

3、对安置的刑释解教人员，要按照国家有关法律、法规的规定，做好在职人员的劳动保障，搞好安全生产的同时，配合乙方开展帮教工作，加强对刑释解教人员的教育管理，防止重新违法犯罪现象发生。

4、每季度向伍佑街道司法所安帮办反馈被安置刑释解教人员的表现情况，对提出离开安置基地工作的刑释解教人员，应当在了解清楚其离岗原因后予以允许，并及时告知乙方。

5、自觉接受司法行政、劳动和社会保障、财政、税务、工商管理等部门的管理和监督，按规定报送有关报表，禁止弄虚作假骗取优惠政策。

四、乙方的责任：

1、根据甲方实际，负责推荐有本市户籍，思想表现良好，个人家庭生活确有困难，有迫切就业愿望，同时符合甲方用工条件的刑释解教人员到甲方就业，并如实提供刑释解教人员的基本情况。

2、协助甲方管理安置刑释解教人员，落实帮教工作措施，经常了解刑释解教人员的情况，教育帮教对象遵纪守法，做一个合格的公民。

3、协调落实省、市有关刑释解教人员过渡性安置基地补助经费，及相关优惠政策的落实。

五、甲、乙双方每季度召开联席会议，相互通报情况，共

同研究解决工作中遇到的问题。

六、本协议履行过程中未尽事宜或需变更事项，由甲、乙双方协商解决，并可签订补充协议。

七、本协议一式两份，甲、乙双方各执一份。

八、本协议经甲、乙双方签字（盖章）后生效，有效期三年。期满后，甲、乙双方可视情况决定是否续签。

甲方：乙方：

法人代表（签字）：负责人（签字）：

联系电话：联系电话：

篇7：体育帮教志愿服务队活动总结

章 来源

体育帮教志愿服务队活动总结

传播健康理念 助力少年成才

为深入践行国家开展“阳光体育运动”的号召，引导少年儿童树立科学的健康理念，使其健康成长、快乐成才。我校体育帮教志愿服务队在xx市xx一中开展了为期近一个月的体育帮教志愿服务活动。

本次体育帮教的服务对象为xx市xx区“阳光体育”夏令营中的孩子们。照“提前筹划，精诚合作，注意补台，落在实处”的原则，队员们共开展了日常学生管理、专项训练帮教、文化课程辅导及课外文艺活动等工作。

为了更好地服务夏令营中的同学们，团队首先明确了工作内容，完善了工作条例，将服务工作深入到孩子们的安全、卫生、学习、就寝、就餐等各个方面。队员们还结合孩子们的兴趣和需求，设篮球英语、素质拓展、健康知识、运动损伤与预防等特色课程，策划组织了夏令营文艺晚会和以“我的体育梦”主题的朗诵比赛。这些活动丰富了孩子们的课余生活，促进了学生们的全面发展。

本次体育帮教志愿服务活动充分与队员们的专业知识相结合，不仅使队员们有机会将理论知识运用到社会实践中，也让队员们感受到了志愿服务、奉献社会给他们带来的满足与快乐xx学院学员拾金不昧受赞扬

“xx师范大学xx学院的学生为卫华旗帜增光添彩，可赞！”xx集团副总裁李全振在得知xx学院挂职学员拾金不昧的事迹后，这样称赞到。

7月18日上午，xx集团举办了“xx市非公企业党建暨理想教育实践活动推进会”，共有来自xx市、县各级领导及各非公企业代表170余人莅临本次活动。活动期间，我校xx学院挂职锻炼实践队的10名学员参与了会议待工作。在会议结束后，cc等4名学员在整理会场时，发现一个黑色手拿包，内有一万两千余元现金，以及身份证、银行卡等贵重物品，她们随即交予相关负责人并积极寻找失主，最终失物完璧归赵。

xx学院学员们拾金不昧的行为受到了xx集团领导的赞扬和集团员工的一致肯定与赞许，并于集团电报专栏进行通报表扬。“挂职大学生是好样的，我们要赞赏同学们的拾金不昧精神，并要对她们的种雷锋精神进行宣传、学习，在全公司发扬！”xx集团政工部部长司广恩这样表示。

在集团领导和员工的赞许声中，xx学院在xx集团挂职的同学们却态度谦虚。“我觉得这是我们应该做的。每个人都有过遗失东西的经历，每个人都能体会东西遗失后的那种着急不安的心情，将心比心，当我们捡到别人的物品时，我们应该及时联系失主，把物品及时归还。刘琬舒同学这样说道。减灾知识进课堂 安全意识传万家

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篇8：安置帮教协议书

帮教人员：姓名 性别 年龄 政治面貌单位 职 务

帮教对象：姓名 性别 年龄 职业 住址 电话

释解日期 报到登记日期

帮教期间：从20XX年X月XX日到20XX年X月XX日

为维护刑释解教人员合法权益，帮助其顺利融入社会，做遵纪守法、勤劳致富文明公民，讲理想、讲科学、讲道德、讲法律，重建美好生活，不再违法犯罪，维护家庭与社会和谐稳定，根据中央和省关于对刑满释放后五年和解除劳教后三年内的人员实施帮教的规定，现就安置帮教事宜签订如下协议，并严格执行：

一、帮教人员应认真回答帮教对象有关法律法规和安置帮教政策知识的咨询，做到态度和蔼、热情;

二、帮教人员应帮助帮教对象家庭、亲友、邻居和周围人群积极接纳、主动关心帮教对象，鼓励引导帮教对象不断上进，做到不歧视、不埋怨;

三、帮教人员应积极帮助解决帮教对象在思想、学习、生产、生活方面遇到的实际困难与问题，协调落实相关政策措施，做到安其身、暖其心;

四、帮教对象应认真接受帮教人员帮教，听取合理建议，多做思想沟通，依法、合情、合理地反映实际困难与问题，不纠缠取闹;外出期间每月与家人和帮教人员通过短信、电话、信函、网络等保持联系;坚决不参加涉黑、涉赌、涉毒、涉邪等违法活动，不扰乱社会治安，不再违法犯罪，做到讲道理、讲科学、讲诚信、讲法律。

五、本协议一式三份，司法所、村(社居、单位)、帮教对象各执一份。

帮教对象(签名)

帮教人员(签名)

篇9：社区矫正帮教协议书

社区矫正志愿者是社区矫正工作中一支必不可少的辅助力量。

一、社区矫正志愿者

1、XX志愿参与XX社区的矫正帮教工作，与社区矫正对象XX建立“一帮一”的矫正帮教关系，帮教时间自XXXX年XX月XX日至XXXX年XX月XX日。

2、社区矫正志愿者参与社区矫正的主要工作内容：

（1）每月保持与社区矫正对象沟通思想、联系情况；

（2）参与对社区矫正对象的行政、司法奖惩和矫正期满的评议；

（3）针对社区矫正对象的实际问题或突出困难，积极向社区有关部门反映，争取得到帮助；

（4）关心社区矫正对象的学习或培训。

二、社区矫正工作者要定期与社区矫正志愿者沟通信息，研究社区矫正工作中的具体问题。

三、社区矫正对象要自觉遵守社区矫正的有关规定，积极、主动接受社区矫正志愿者的帮教。

社区矫正志愿者：XX

社区矫正工作者：XX

社区矫正对象：XX

篇10：骨干教师帮教协议书

为了充分发挥校内骨干教师传、帮、带作用，使青年教师在教育教学中迅速成长并脱颖而出，让青年教师与骨干教师在教育教学上协调合作，互相学习，彼此支持，共同发展，共同成长。根据活动目的要求，特制定此协议。

一、被指导教师应做到：

1、学习指导教师以身作则、治学施教的优秀品质和爱岗敬业精神。

2、认真学习指导教师的教学管理方法。

3、虚心接受指导教师的教学指导与检查。

5、认真填写月记录表。

6、认真写好总结。

二、骨干教师应做到：

1、认真指导教师制定教学计划，指导教师认真备课。

2、认真指导教师上课和辅导学生工作。

3、指导教师认真学习现代教育理论和先进的教学方法。

4、加强指导教师对教学的管理。

5、认真指导、检查教师作业批改、试卷批改和学生成绩测试工作。

6、指导教师积极参与各级各类教育科研活动。

本次帮教结对活动时间时限一年，对在本次活动中表现突

出、成绩明显的新老教师学校将给予奖励。

被指导教师：

骨干教师：

篇11：安置帮教推荐就业协议书

甲方：台山市司法局三合司法所

乙方：

为贯彻落实党和政府对刑释解教人员的安置帮教政策，做好过渡性安置帮教工作，针对乙方无业可就、生活困难、有就业愿望的实际情况，甲、乙双方就推荐就业有关事宜签订如下协议：

一、甲方推荐乙方到台山市永发五金制品有限公司就业（工种由就业单位具体安排），并保护乙方的个人私隐。

二、甲方根据与台山市永发五金制品有限公司签订的《共建过渡性安置帮教实体协议》，保证乙方与推荐就业单位的其他员工一样实行同工同酬，即相同的工种应按相同标准给予报酬。

三、乙方在工作期间，要遵纪守法、遵守就业单位的规章制度，服从安排，如违反就业单位的有关规定，就业单位有权依章辞退乙方；如乙方自愿辞职，要按照就业单位的规定办理辞职的有关手续。

四、乙方要与甲方保持联系，定时汇报自己的思想和工作情况。

五、本协议一式四份，甲、乙双方及就业单位各执一份，市司法局存档一份。

甲方（盖章）：乙方（盖章）：

篇12：帮教活动倡议书

党团员教师的帮教重在课后学习辅导、思想引导、心理疏导和行为指导。希望党团员教师们积极行动起来，和学生结对子，做朋友。各帮教老师要耐心细致地做好帮教工作，平时要通过谈心、慰问、指导、家访等多种形式，以谈话、电话、书信等方式经常性地与学生进行联系，了解学生的思想、学习、身体、生活情况，发现问题及时引导和解决。要经常性地与所帮扶学生的班主任、任课老师交谈，全面了解学生学习情况，给与学生更多的关爱，关注学生的健康成长。如遇帮教学生在学习、生活等方面发生特殊困难状况，应积极配合学校和社会有关部门，尽力帮助解决。希望大家每周至少要和帮教学生有一次帮教活动，每学期至少和帮教学生家长联系一次，并填写好党团员志愿者服务记录表。

希望通过我们的共同努力，在做好我们教书育人工作的同时，能给部分学生以更多的关爱，努力帮助学生形成正确的世界观、人生观和价值观，让所有学生都能全面健康地成长。

学校将在适当时候举行党团员、干部帮教结对仪式。

苏虎街实验小学团支部