学校团建工作自查报告

学校团建工作自查报告（精选9篇）

篇1：学校团建工作自查报告

按照2010年洛阳镇共青团工作目标考核办法的要求，我们对全年工作进行了认真自查，现汇报如下：

一、外部环境

1、双喜制衣有限公司党支部于今年共2次，取了团的汇报，第一次是《2010年团建工作计划》汇报及义工大队活动“家园清洁活动”汇报这一项自评得7分。

2、拨给共青团专项工作经费，如“学习雷锋积极分子表彰大会”，得到党支部的支持拨给一定的经费作为表彰，此项自评6分。

二、组织建设

1、机制方面:有定期召开一些团内工作、学习会议。如年初召开了“2010年工作发展方向会议”、“学习雷锋活动动员会议”、学习《全国企业共青团工作电视电话会议》陆昊书记的讲话精神、“学习雷锋月活动”总结大会、五.四新团员培训学习、青少年团知识讲座“义工大队成立大会”、“九一八”国耻日观看爱国主义影片、“一二九新团员入团宣誓仪式”这些工作个别材料不是很齐全，但有计划、有记录，文档管理较为规范。此项自评14分。

2、队伍建设：本有召开了几次团员培训，完成发展新团员任务，今年接收了8个新团员，本共推荐了4个优秀团员要入党；今年收了两次团费（“五四”和“一二九”）。此项自评7分

3、阵地建设：团委办公室较规范，上墙资料有权利、义务、团旗，有

团的奖状；有团的活动阵地---多功能厅；有团的宣传阵地，校园里有一些墙报、宣传栏提供宣传；虽没有依据上级的推荐一些团报，但也会订一些有关青少年的报纸提供学习。此项自评得12分。

三、特色活动

1、思想道德建设活动:经常性的在每个班级的德育课上做思想道德建设工作，让青少年具有感恩的意识、具有爱国主义精神、及如何防火、防骗的知识。此项自评7.5分。

2、青字号品牌活动：今年六月组建了“泉州双喜科技学校义工大队”，有开展了游行活动、校园清洁活动、参加交通安全宣传活动。此项自评5分。

3、重大节庆活动：“五四”青年节有召开集会活动，对青少年讲述共青团知识；教师节有组织教师节演讲比赛、国庆节举行各项体育比赛（有羽毛球、乒乓球）及到东湖公园游玩。“一二九”新团员入团宣誓仪式。有记录，但材料有些不是很健全。此项自评7.5分。

4、参加上级活动:今年参加了上级开展的一些活动有《全国企业共青团工作电视电话会议》并在共青团会议上进行学习会议精神、有参加洛阳镇团委召开的《“五四”团员青年表彰大会》回来后召开内部表彰会、有参加洛阳镇团委组织的“洛阳环保一日游”活动、有参加洛阳镇团委组织的“家园清洁义工活动”、有参加共青团洛阳镇团委组织的《洛阳镇团组织创先争优动员大会暨第二十五个国际志愿者日文艺晚会》等。此项自评8分。

四、奖励情况

1、信息调研：有积极配合上级领导，领导需要的文件都力所能及的去

做，五四表彰对象送报镇团委，以及上交共青团双喜制衣有限公司委员会调整申请。此项还需要努力做得更好。自评3分。

2、奖励表彰：在三月底举行了“学习雷锋积极分子”表彰大会，表彰在学习雷锋月活动中表现积极的同学。洛阳镇“五四”团员青年表彰会上我校共有5名分别获得镇“优秀共青团员”和“优秀共青团干部”获省级以上的表彰有待于努力。此项自评3分。

在全面总结一年来“创先争优”工作取得成绩的同时，我们也要正视活动中存在的问题：如各基层组织“三会一课”制度还需进一步落实;项目中的团组织建设和团员教育尚需进一步加强;新团委领导班子刚刚成立还不够成熟，需要不断总结经验，不断努力;个别团员和部分干部的团性观念还有待于加强。这些问题我们将在下一步的工作中切实加以解决。

共青团双喜科技学校委员会

2010年12月18日

篇2：学校团建工作自查报告

按照2011年洛阳镇共青团工作目标考核办法的要求，我们对全年工作进行了认真自查，现汇报如下：

一、组织建设

1、机制方面:有定期召开一些团内工作、学习会议。如年初召开了“总结2010年计划2011年工作规划会议”、“《 走进春天联欢晚会》筹备工作会议”“学习雷锋活动动员会议”、“校团总支补全大会” “学习雷锋月活动”总结大会、五.四新团员培训学习、非团员青年团知识讲座、庆祝中国共产党成立90周年学习会议、八一建军节学习工作会议、教师节文艺晚会筹备工作会议、“九一八”国耻日观看爱国主义影片、国庆节活动计划工作会议、开展健全团总支大会。对于老团干因毕业、转业而空缺的职位开展团干选举大会进行补缺。并对新任的团干进行学习培训，让其更好的服务团的工作。等等有计划、总结有记录，文档管理较为规范。

2、队伍建设：本有召开了几次团员培训，完成发展新团员任务，今年接收了31个新团员，本共推荐了5个优秀团员要入党；今年收了两次团费（“五四”和“一二九”）。

3、阵地建设：团委办公室较规范，有负责人、有工作经费。上墙资料有权利、义务、团旗，有团的奖状及工作掠影展板；有团的活动阵地---多功能厅；有团的宣传阵地，校园里有一些墙报、宣传栏提供宣传。

二、特色活动

1、重大节庆活动：每年按惯例都有丰富多彩的活动如“走进春天联欢抽奖晚会”、3月份“学习雷锋月活动”、3月12日“美化校园周边环境”义工活动、5月4日“五四”青年节有召开集会活动，对青少年讲述共青团知识；教师节有组织教师节演讲比赛、7月份庆祝中国共产党成立90周年学习活动、八一建军节进行校园板报宣传活动、九一八进行集会活动、10月份国庆节举行各项体育比赛（有羽毛球、乒乓球、拔河）及到聚龙小镇、郑成功塑像参观游玩。十二月份即将吸收新团员并“一二九”进行新团员入团宣誓仪式。有记录，材料较健全。

2、参加上级活动:今年参加了上级开展的一些活动有：积极响应政府号召进行“保护母亲河”的家园清洁活动、积极参加观看“欢乐泉州”文艺演出、积极配合镇团委提出的制定纪念“五四”运动92周年活动方案，并付诸于行动、与镇团委共同筹办2010洛阳镇“团建先进单位”、“优秀共青团员”、“优秀共青团干”表彰大会暨“传承古田精神 争做有为青年”出征仪式、认真贯彻《胡锦涛总书记在庆祝中国共产党成立90周年大会上的讲话》的精神的活动、积极参加为世界女排加油活动、参加全团分类引导青年工作电视电话培训会议。

3、结合本公司的企业生产生活，为了塑造健全的企业文化，每一生产楼层墙壁都挂上企业文化的标语、并且实行4S评比流动红旗方式，对产量高、质量高的生产班组颁发流动红旗“优秀班组”并给与奖励、对于产量和质量不够好的班组也颁发“加油！”的流动黄旗。经过4S评比企业的生产形成你追我赶的热潮。校园到处也都写出醒目的励志标语。

4、信息调研：积极向上级团委报送各种材料，如团工作计划、纪

念“五四”92周年活动方案、团建表彰大会级传承古田精神出征仪式的视频材料、团建案例材料、贯彻《讲话》精神的活动情况等。

在全面总结一年来“创先争优”工作取得成绩的同时，我们也要正视活动中存在的问题：如各基层组织“三会一课”制度还需进一步落实;项目中的团组织建设和团员教育尚需进一步加强;新团委领导班子流动的问题，需要不断巩固和发展，不断努力;个别团员和部分干部的团性观念还有待于加强。这些问题我们将在下一步的工作中切实加以解决。

共青团双喜委员会

篇3：学校团建工作自查报告

一、认识与思考

当代社会生活“四个多样化”的新趋势为职业学校共青团工作带来了许多崭新的课题。“越是在事业发展的重要关头,我们越要绷紧青年思想政治工作这根弦,越要采取有力措施切实加强和改进青年思想政治工作。”新形势下,面对青年团员学生中存在的新问题,党组织应当着重思考如何从思想、作风、组织、制度、活动等方面指导共青团组织加强建设,探索适合职业学校特点、专业特点、学生特点的党、团工作。

首先,高度认识在职业学校开展“党建带团建”的工作重要性和必要性。“党建带团建”对于增强团组织的凝聚力和战斗力,发挥着越来越重要的作用。我们应当将“党建带团建”工作作为党团组织政治上成熟的标准来认识、来对待,强化党建带团建的工作意识,以党建带团建为抓手,做到党建、团建一起抓,党建、团建相互促进,共同提高,进而提高职业学校党团组织建设的整体水平。

其次,充分认识党组织在开展“党建带团建”工作中的指导作用。职业学校党组织应当坚持把团建工作作为党的建设重要内容,纳入党的建设的总体规划,不断加强对共青团工作的领导,做到党建与团建同步安排、同步实施、同步考核。党组织要定期听取团组织的工作汇报,研究解决共青团工作中的困难和问题,在工作意见中写明对于共青团工作的指导思路和方法,建立党组织领导分管共青团的工作制度,形成目标共定、内容衔接、机制配套的“党建带团建”工作格局。

再次,切实认识建立党团联创工作机制是团建工作健康发展的基本保证。职业学校应当将团建工作纳入党建工作的整体格局,即党建与团建同步安排、同步实施、同步考核,党的思想教育与团的思想教育工作相衔接、党员队伍建设与团员队伍建设相衔接、党员干部队伍建设与团干队伍建设相衔接、党组织阵地建设与团组织阵地建设相衔接、党建与团建目标考核相衔接。党委应当指导团委建立健全机构,支持团组织在党领导下的独立自主、创造性地开展工作,把团组织建设纳入党的建设总体规划中,制订科学有效的评论体系,把党政评价、社会评价与青年评价结合起来,把评估结果与团干部的经济待遇和政治待遇挂钩,使团的基层建设走上良性发展的轨道。

最后,深入认识创新活动、建设高素质的团干部队伍是团的工作顺利开展的重要保证。“基层组织建设决定着共青团最本质的影响力、战斗力和生命力。全团要从巩固和扩大党执政的青年群众基础的战略高度,下大力气抓好基层组织建设。”党组织应当坚持对团干部严格管理、严格要求,重点把好“入口”关,选拔政治思想好、工作热情高、群众威信好的年轻同志担任团委负责人。积极拓宽培训渠道,抓好对团干部培训。对团干部既要关心爱护,又要严格要求,加强对团干部的管理和监督,促进其健康成长。建立健全团干部思想政治素质现状定期分析、个人重大事项报告、定期谈话、诫勉等制度,完善管理监督团干部的工作制度和工作机制。在工作中注重加强青年团员的教育培养,支持共青团开展各项活动,营造尊重青年人才、理解青年人才的良好氛围,建立青年人才脱颖而出的机制。通过大力开展“青年文明号”活动、开展增强共青团员意识主题教育活动、深化青年志愿者服务活动等,逐渐完善工作制度,探索“党建带团建”的长效机制,推动“党建带团建”工作深入开展。

二、探索与实践

职业学校应当将团建工作纳入党建工作的整体格局,形成系统的、切实可行的工作模式,提高学生思想政治教育的效果。在实施的过程中,可以采取以下做法:

其一,广泛调研,了解当前职业学校党建带团建工作的实际情况。可以将不同类别、不同专业的职业学校的教工团员和学生团员作为调研对象,通过问卷调查、走访、座谈等形式,围绕团组织的思想建设、作风建设、组织建设、制度建设等方面设计问卷,着重于团员意识、组织构建、制度纪律和教工团支部的作用等工作的调研。在整理问卷结果的基础上分析取得成功经验的原因,寻找工作盲区,进一步认识做好党建带团建工作的重要性、紧迫性,明确党组织从思想上、组织上、作风上、制度上带团的具体工作目标和任务,形成适合职业学校党建带团建的新的工作模式。

其二,在团的思想建设上,以党带团,提高教育效果。党组织要始终坚持“思想政治工作是党的生命线”这一指导思想,认真贯彻落实党的十八大精神,弘扬爱国主义主旋律,指导团组织始终从培养社会主义接班人的高度来加强团员的思想建设。坚持不懈地抓好“三校”,即业余党校、团校、干校建设,做到有计划、有机构、有师资,不断改进教学内容和形式,健全学员的推荐选拔、考勤登记、检查考核等规章制度。指导团组织利用重大纪念日开展主题鲜明的教育活动,较好地对青年团员进行形势教育、中国近现代史教育以及三个主义和基础道德教育,培养他们明辨是非的能力,以及心中有祖国、心中有他人的责任感,使广大团员增强团员意识,坚定共产主义信念,树立正确的世界观、人生观、价值观。此外,党组织还应指导团组织有效利用宣传栏、橱窗、黑板报、广播站、校园网等宣传阵地,以建设高品位的校园文化为最终目的,丰富阵地的宣传内容,体现强烈的时代性,起到“随风潜入夜,润物细无声”的教育效果。

其三,以制度建设、团员发展和“推优”工作为抓手,完善组织建设。组织建设是做好新时期职业学校共青团工作的基础和保障,党团组织应紧紧围绕“党建带团建”,不断带动和加强组织建设,通过培养入党入团积极分子、发展党团员来巩固组织建设。职业学校可以根据专业特点制定富有校本特色的管理制度,加强对青年团员的管理力度。对于业已制定出的制度要经常组织团员学习、讨论,使制度深入人心,并落实到具体工作中。在团的组织建设上,党组织不仅要认识到团员队伍历来是党员队伍的重要后备力量,团员队伍质量将直接影响党员队伍的健康发展和战斗力的提高,而且要将这种认识落到实处,支持、指导团组织加强对团员的管理,加大团员发展力度,向一切先进青年敞开团的大门,不断发展壮大团的队伍,建立一支数量充足、能够发挥模范作用的团员队伍。党组织还要将“推优”工作与发展青年党员工作衔接起来,使之成为发展青年党员的主渠道,源源不断地为党输送新鲜血液。在发展党员上本着“个别吸收的原则”,不搞成批发展,不搞突击发展,不搞集体入党,不降格发展,不徇私情,循序渐进。

其四,依托寓教于乐的教育实践活动,扎实推进作风建设。职业学校党组织应当悉心指导团组织结合团员青年身心特点和专业特长,探索富有特色的实践育人的路子,引导广大团员继承和发扬党的优良作风格,不断增强明辨是非的能力。“青年志愿者行动”是共青团的品牌工作,它为当代青年在实践中锻炼成长提供了广阔的舞合,开辟了现实的途径,体现了共青团在实践中育人的宗旨,成为新时期加强团员青年思想政治工作的重要载体,调动了青年的内在积极性。青年志愿者活动一直是职业学校共青团的重要工作,因此,团组织应当在党组织领导下常抓不懈,指导和组织青年志愿者服务队常年坚持在校内外开展志愿者服务活动,既可以为学校赢得了良好的社会声誉,又可以培养团员青年助人为乐和扶贫济困的传统美德,并通过他们的实行行动在全社会树立奉献、友爱、互助、进步的时代新风。

暑期社会实践作为学生素质拓展的重要形式、课堂教学的有益补充和延伸,是集中的青年志愿者服务活动,职业学校应当分别从资金保障、制度建设、队伍组建、基地建设等各方面加大工作力度,注重与平时实践相结合、与教学实践相结合、与招生就业相结合,使广大团员青年通过参与暑期社会实践受到教育,丰富知识,提高技能,向社会展示了当代青年学生勤奋学习、奋发向上、积极进取、无私奉献的精神风貌。为发展学生的特长、技能、提高学生的综合素质,学校团组织还可以经常鼓励、组织学生参加上级部门组织的比赛,使学生在活动中增长知识,陶冶情操,补充课堂知识的内容,激励他们充分利用业余时间,不虚度光阴,形成良好的学习氛围,为今后谋职就业奠定了良好的基础。

三、存在问题及工作设想

职业学校团组织在党组织的领导和带动下,积极工作,大胆创新,形成了有利于工作开展的良好局面。但是,我们更应当清醒地认识到目前职业学校“党建带团建”工作仍然存在可待完善之处:一是党建带团建工作现状不能适应新形势的发展需要,有些学校未能完善党建带团建工作机制,缺乏将党建带团建工作与工作实践有机结合,仅仅将“党建带团建”工作流于形式;二是团员青年综合素质有待提高,理想信念教育还需加强,少数团员青年缺乏政治信仰,不能积极主动地向党团组织靠拢,个别团员青年不热爱自己所学的专业,缺乏扎实的文化功底和过硬的专业技能;三是部分团干部作用发挥不好,不能充分发挥自身优势及特点,不能以创新的态度去积极面对问题、解决问题、开展工作;四是党团活动创新不足,智能手机的普及,媒体技术的发展,为学生党建工作提供了新平台和新途径,但是学校没有充分利用先进技术挖掘青年学生的兴趣点,导致团员参加活动的积极性不高,致使团组织的凝聚力、向心力不强,从而无法确保团的活动的实效性。“党建带团建”是职业学校党、团建设中一项十分重要的基础性工程,也是一项巨大的系统工程,只有在各级党组织的领导和关怀下,努力形成工作合力,才能把党建带团建的各项任务落到实处。作为团组织,要紧紧依靠党的领导,积极争取重视和支持,创造良好的外部条件,要树立自信心,大胆开拓,善于向党组织靠拢,积极依靠党组织开展工作;党组织要指导团组织建立服务团员青年的长效机制,按照接班人的标准和建设高素质技能人才的要求,关心重视团员青年的成长,为其提供提升自我的机遇和空间;拓宽团的活动阵地,与党、工的阵地建设相结合,建立配套的团的活动阵地,适应青年学生年龄特点和专业特点,广泛开展各类活动。

四、结束语

总之,职业学校团组织应当在党组织领导下,认真贯彻落实党的十八大精神,勇于探索,大胆创新,不断开拓,在实践中不断总结经验,团结和带领广大团员青年,为建设具有凝聚力和战斗力的党团组织而不懈奋斗。

摘要：职业学校是共青团工作的主要阵地和重要抓手,在当代社会生活“四个多样化”的新趋向背景下,巩固和加强职业学校这块阵地具有特别重要的现实意义。“党建带团建”是当前形势下加强党组织对团组织领导的具体而有效的方式,职业学校应当以新的思路谋求“党建带团建”工作的新发展,从理论与实践两个层面探索“党建带团建”的新路子。

篇4：中职学校团建工作探究

【关键词】 中职;团建工作;团干部

【中图分类号】G64.23 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2015）15-000-01

中职学校团组织在育人工作方面扮演着十分重要的角色，同时在思想政治建设与精神文明建设等方面起着重要的桥梁作用。当前，中职学校团建工作出现了一些问题，影响了中职学校团建工作的开展与发展。

一、目前中职学校团建工作存在的问题

（一）队伍建设问题突出，团建工作内在动力不足

一些中职学校的团干部队伍建设尚存在一些问题，这主要体现在如下几个方面：（1）团干部的归属感和成就感比较缺乏。跟一般教师比较，中职学校的专职团干的待遇比较低，同时工作激励机制缺乏，使得这些团干部不得不思考个人的出路与工作前途等问题，进而使得这些团专职干部难以精神饱满地工作，严重缺少归属感与成就感。（2）专职团干部配备数量有限，而兼职的干部则比较多。有些兼职团干部身兼数职，既做党务工作，又做教学工作，使得精力很难完全放在团建工作上。（3）团务理论知识不够扎实，業务水平不高。中职学校的专职干部所学的专业存在差异，导致团学理论知识修养也存在差异，所掌握的团学知识也不是很精通，进而在团建管理工作思路与方法比较陈旧。

（二）组织运作落后于新时期中职学校团建工作发展的要求

团组织可以说是中职学校团建工作的重要组成部分，它的发展现状会决定着中职学校团组织之地位与作用。而中职团建工作在具体的运作过程中，存在一些困境：第一，组织设置比较落后。一些中职学校的各级团组织所设的工作机构不是很科学，存在随意性比较大的特点。有些中职学校的团委和学生处进行合署办公，而团委则尚未建立的独立的运作机制，同时团委的职能范围不清晰，经费有时得不到保障。第二，活动模式比较落后。团学活动是团组织运作之活力体现，但是一些中职学校的团学活动的模式比较落后，活动的品牌意识比较差，涉及的内容比较单一，甚至重娱乐而忽视了思想教育。第三，制度建设比较落后。一些中职学校的团组织工作制度尚不够健全，甚至根本没有建立起立。还有一些学校的团组织对团组织工作的宣传力度不够大，工作机制不够透明。关于团建的规章制度的监督落实比较差，没有按时按质召开团代会，团干部则直接是由上级进行任命，不是通过民主选举来产生的。第四，工作考评机制比较落后。一些中职学校的团组织对团干部与团员等管理比较散漫，相关工作机制不够健全，不够系统。第五，工作手段比较落后。有些中职学校的团学工作手段不够先进，导致团学工作发展不平衡，不利于服务广大团员青年。

二、加强新时期中职学校团建工作的对策

（一）以人为本，抓好队伍建设

应该结合中职学校的团建工作实际，实施实岗实职，进一步明确与纯化团干部的职责及权利，将待遇与职位有机地挂钩起来;不断优化当前的不够先进的人才任用制度与人才选拔的模式，积极完善中职学校的团干部的选拔任用模式及机制。积极吸收优秀、高学历的人才加入中职学校团干部队伍当中来，给团干部队伍建设增添活力。应该积极规范团干部的岗位培训机制及交流机制。加强团干部的培训基地建设，可积极尝试建立起新的培训基地，设立更加开放的团干部培训基地。结合实际，建立起科学的团干部的交流学习机制，推进团干部的业务水平的大力提高。重视及加强学生团干的培养与发掘实施上岗培训。

（二）与时俱进，创新运作模式

要顺应时代发展潮流，积极推进团建进宿舍、团建进社团、团建进网络等工作，创新团组织的设置，不断延伸团组织的触角。比如，在中职生的实习阶段可结合实际建立起实习期的团小组，进一步规范中职学生的实习期团小组的组织建设。要大力创新团学活动的模式，加强团学活动品牌的打造。应该创新团员管理的模式。可在校团委、院系分团委和班级团支部三级管理模式的基础上，建立班级团支部实施精细化管理。而建立健全的考评体系是团组织有效管理的前提。应该理顺各个考评环节，规范考评的内容和形式。大力加强对院（系）二级团委的管理和考核是健全考评体系的关键。

（三）精益求精，强化功能手段

应该积极强化学习功能，通过深入中职学生的学习生涯而深入他们的心灵。中职学生的主要任务是学习，很多中职学生之所以对团的建设和活动积极性不高正是因为要把主要精力放在学习上，如果我们能把团的各种教育目标和内容转化成团员的主动学习，并且与学生的学业充分结合起来，则可以抓住学生的心理需求和实际需求，影响力和实际效果必然会大大增强，而且有助于提升团组织在学校教育系统中的地位和作用。要不断强化服务手段，在深化现有服务载体的基础上，进一步拓展服务项目，充分发掘社会资源，广泛动员社会力量，推动服务团员工作社会化。

同时，还要大力强化工作手段：一是强化项目运作。项目运作具有独特的优势。在现阶段，努力选好工作项目，在大局中找项目，在团员需求中找项目，同时加强项目管理，逐步建立和完善一整套包括项目论证、规划、实施、监督、评估的制度，保障项目方式的有效运作。二是强化物质依托。在市场经济条件下做好团的工作，离不开强有力的物质依托，现在各所中职学校给予的财力支持为团组织的正常运转提供了基本保障，但远未满足开展活动和广大团员的服务需求。吸纳物质资源，出路在于面向社会，途径在于服务社会。中职学校团组织应该努力寻求社会各界的物质支持，尤其是要努力争取各种企业的支持，并且投桃报李，以出色的服务和工作作为回报。

综上所述，中职学校团建工作是一项系统很强的工作。我们应该拓宽工作思路，与时俱进积极抓好团建工作，推动中职学校团建工作科学发展。

参考文献

[1]何凌.对于现阶段高校研究生团建工作方法的思考[J].旅游纵览（下半月）.2012（11）

[2]谢润梅.企业团建工作应如何适应新形势下的变化探究[J].企业研究.2013（08）

[3]彭涛，杜沁.新时期高职院校党建带团建工作的现状及思路[J].科技创新导报.2011（06）

[4]梁瑞英，田淑霞.以党建带团建为契机加强独立学院党的先进性建设[J].河北企业.2011（04）

篇5：党建带团建自查报告

团市委：

根据《全省基层“党建带团建”工作进行督导检查的通知》要求，为了进一步落实保持共产党员先进性教育成果，不断提高我委党建工作水平，我委从3月下旬开始，即组织人员对所属基层团组织的团建工作情况进行自查和专门检查，现将有关情况报告如下：

一、保持共产党员先进性教育活动长效机制和党内活动制度的建立、落实情况

为认真总结和完善团县委在先进性教育活动中创造的党员教育管理及推进工作不断发展的好做法，切实巩固和扩大整改成果，检验学习教育活动的成效，我们在先进性教育活动中，及时制定了团县委永葆党员先进性长效机制工作方案。其指导思想是：以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，对照《党章》，本着利于操作、利于整改、利于提高的原则，强化措施，注重实效，严格遵守和执行已制定的各项规章制度，用制度和长效机制巩固学习教育活动成果，全面促进各项工作的开展。围绕保持共产党员先进性教育活动，我们制定的长效机制方案从五个方面进行了规划和阐释，制定了9个机关党建工作制度，还结合工作实际，制定了《书记办公会议议事规则》、《基层

团干会议事规则》和各基层团干岗位职责等计8个，现已做成彩喷制度图板8个，分别悬挂在会议室和各科室。同时要求每个党员一是要把自己摆进去，紧密联系思想实际和工作实际深入思考，增强建立长效机制的主体意识和主动精神，激发深入学习、努力实践的内在动力，在日常工作生活中，为做好长效机制、遵守机关党建工作制度和各项规章制度等行为规范打下坚实基础。二是党员干部要带头学习，以学习贯彻六中全会精神为动力，巩固保持共产党员先进性教育活动成果，认真落实保持共产党员先进性长效机制，进一步解放思想，与时俱进，自我加压，开拓创新，保持饱满的工作热情和良好的精神状态，结合本职工作，认真研究落实推动全县干部教育培训事业发展的新举措，不断开创干部教育培训工作的新局面，为全面建设小康社会，实现建设“五个神木”的奋斗目标做出自己的贡献。三是党员领导干部要当好“三个表率”，即坚定理想信念上的表率，实践党的宗旨上的表率，加强人格品行修养上的表率。

二、团党组织党内活动开展情况

我们把开展党内活动作为今年我委团建工作的重点认真抓好，认真执行“三会一课”制度，对“一岗双责”目标进行认真考核，完善和健全了党组织领导班子，使我委团建工作得到了顺利开展，并取得了较好的成效。

（一）今年以来我委团建工作以服务青年就业创业工作

为重点，全面增强了我委基层团组织的战斗力，提高了团员干部和全县团员的整体素质。

一是提高认识，加强领导。团组织党员干部作为第一批参加先进性教育对象，对这项教育活动有明确的认识，我委切实加强了对活动的组织领导，层层落实责任制，团县委书记作为第一责任人，全面负责活动的组织开展，把这项活动作为今年我委党建工作的重中之重认真抓好抓实。

二是明确任务，认真落实。我委党组按照县委的总体部署和要求，全面开展教育活动，通过开展教育活动，重点解决了广大党员干部理想信念不坚定、服务大局不强、理论学习钻研精神不够、执政为民意识淡薄、道德观念滑坡、组织管理松散、作风不实等问题。

三是结合实际，主题鲜明。我委党组开展了“践行宗旨做表率、当好先锋比奉献”主题实践活动,各基层团组织也都结合本单位工作实际制定了主题实践活动方案，把重点放在了转变工作作风、树立和塑造机关干部良好行形象、争做人民好公仆、为建设“五个神木”作贡献和帮助群众解决实际问题和困难、营造和谐的社会环境上来，进一步密切了团群干群关系，树立了团县委的良好形象。具体做到了“四个一”。一是组织党员干部重温一次入党誓词；二是开好一次领导班子民主生活会；三是组织全体党员到实践基地开展一次社会实践活动；四是开展一次扶贫济困活动。

（二）认真执行“三会一课”制度，对“一岗双责”目标进行认真考核。

我们严格组织生活，认真坚持“三会一课”制度。我委党组把坚持党内生活制度，保证党员干部发挥作用，作为今年团建工作的要点，认真开展好团内的各项活动，活跃团的组织生活。坚持民主集中制，书记班子民主生活会每半年召开一次；坚持“三会一课”制度，不断提高团员干部的党性修养，通过开展丰富多彩的团内活动，逐步培养党员参加组织生活的自觉性，增强了党性原则意识。

我们通过建立健全有效的“一岗双责”工作运行机制,切实抓好责任分解、责任考核、责任追究三个关键环节。让每一位团员干部都知道自己应负什么样的责任。通过对“一岗双责”目标进行认真考核，进一步增强了团员干部抓团建的意识和责任感，切实做到了“一岗双责”的有机结合、协调发展。

三、开展创建学习型机关活动情况

为了开展创建学习型机关活动，我们采取多种形式，开展了丰富多彩的学习活动，提高了团干业务理论素质，提高了我委引导青年和服务青年的能力。鼓励团干在工作中理论和实践相结合。今年以来，共为团干播放远程教学网专题讲座12次，收看人数累计达65人次，为提高团工作质量打下良好的基础。我们还积极鼓励支持团干结合本职工作，通过

课堂教学和理论学习、社会调研，撰写一些论文。年初，结合保持共产党员先进性教育活动，我们新建立了《学习园地》，全体机关干部均有稿件上墙参展。

四、机关作风建设和纪律执行情况

为了不断适应形势发展的需要，充分发挥共青团引导青年、服务青年的职能作用，提升团县委的整体形象，创造性地为全县经济建设和社会发展服务，结合开展保持共产党员先进性教育活动，我们在各基层团组织开展了整顿机关作风、严明工作纪律、塑造共青团良好形象活动。春节过后一上班，我们在全体机关干部中深入开展了一次学习相关文件，整顿机关作风与纪律为主要内容的学习整顿活动，通过个人自查，同志帮查，与分管领导的沟通及交换意见，各自查摆了存在的问题，深入地剖析了存在问题的原因，明确了今后一个时期的努力方向，消除了同志间的误会与隔阂，增进了团结与友谊，极大地促进了工作。我们大兴勤政之风，塑造纪律严明的机关形象。一是工作要勤。以保持共产党员先进性教育活动为动力，增强集体观念，爱岗敬业，勤政廉政，把一切心思和精力都用在本职工作上，做到眼勤、腿勤、手勤。二是纪律要严。结合分析评议和整改问题，进一步从严整肃政治纪律、组织纪律、工作纪律和群众纪律，做到政治坚定、纪律严明、有令必行、有禁必止。坚守工作岗位，不迟到、不早退，不在上班时间干与工作无关的事情，形成

严谨守纪的机关作风。三是、领导干部带头执行“十不准”，制定了“十不准”桌牌，发到每名干部，使大家的纪律约束有了一定的遵循，取得了较好的效果。四是形象要廉。进一步加强我委廉政建设，认真贯彻《两个条例》，带头落实“两禁”规定，有效治理各种不良现象和歪风邪气，以铁的纪律确保团县委优质、高效、协调运转。

回顾今年以来我委的团建工作，应该说整体工作是扎实有效的，团建工作层次和水平有了明显提高，岗位职责和各项指标完成的质量有明显改善，无论从我委的思想政治建设，还是领导班子的凝聚力、战斗力和教师的整体素质，以及人的精神面貌上都得到了明显改变，在各方面也确实取得了一定的成绩，但也存在缺点和不足。在今后的工作中，我们要继续抓好领导班子建设和机关党的建设，巩固已有的政治和精神文明成果，确保整体工作和谐有序的发展。

我们要在团市委和县委的正确领导下，继续发扬团结协作、和衷共济、不畏困难、克难制胜的勇气和精神，以良好的精神状态和昂扬向上的精神风貌，恪尽职守，履职尽责，切实完成好团市委和县委交付给我们的各项任务，全面促进共青团各项事业的发展，为我县经济与社会各项事业的发展做出应有的贡献。

特此报告。

共青团神木县委

篇6：甘江镇党建带团建自查报告

根据夹江县组织部《关于认真做好党建带团建督查调研迎检工作的通知》要求，我们对甘江镇建带团建工作进行了认真全面、实事求是的自查总结，现将工作总结汇报如下：

一、以党建带团建，重在“落实”

镇党委始终把加强团的建设摆在十分突出重要的位置，按照党建带团建的要求，把团的建设纳入党的建设的总体规划，使团建工作与党建工作总体规划做到一同研究、一同部署、一同落实、一同检查。镇党委按照《关于进一步加强全县“党建带团建”工作的意见》（夹委组 [2009]221号）和《关于深入开展党群共建创先争优活动的通知》（夹创先发[2011]1号）的精神，坚持定期召开党委会，研究我镇的党建带团建工作，对加强共青团建设提出明确要求。成立了共青团工作领导小组，由相关领导具体负责，从而在领导体制上保证对团建工作的领导。

二、已经取得的成绩

为进一步加强团的组织建设，我镇不断探索基层团组织创新，灵活设置团组织，形成一套增强团员流动性、以按企业、学校建团为主，村级建团、社区建团为重要补充的团建新模式。近年来，我镇团组织的凝聚力作用显著，形成了以敏锐的触角了解群众、以灵活的组织覆盖群众、以优质的活动吸引群众的工作新局面。我镇现在有团员1728人，其中男性团员958人，女性团员770人，团员组成基本上以学生为主，学生团员有1716人，机关企事业单位有团员12人，2011年有58名团员入党。在我镇党委的领导下，我镇团组织建设成果显著，共建设21个建制村团组织，1个社区团组织，3个学校团组织，1个党镇机关团组织，1个事业单位团组织。我镇团干部为26人，专职团干部2人，目前已建立起一支学历层次较高的年轻的高素质团干部队伍。全镇的党建带团建工作整体局面是进步和发展的。

三、我镇基层团建的经验

1、强化培训，建立激励措施，提高团干部工作积极性。以提高业务能力、改进工作方法为重点，加强对基层团干部的业务培训，不断提高团干部的工作主动性和带领青年致富的能力。

2、广泛动员，创新团建模式，发挥青年带头人作用。建立农村优秀青年人才库，加强联系，帮助他们在实现创业就业的同时，大胆尝试在他们的产业中建团，扩大团组织的覆盖面。

3、有效利用网络媒体等，加强团组织的工作能力。积极利用互联网发展团员，管理和引导青年，并建立团组织、团员青年的电子档案等。

四、我镇基层团建今后需要努力的方面

总的来说我镇全年的工作做得很好，虽然有这样、那样问题的存在，但这不影响大局的进步。今后工作有几个要努力的方向，1、做好当前未完成的而正在推进的工作；

2、今年做得不到位的，明年必须做到位，今年做得不好的，明年必须做好；

3、打破现有工作格局，努力开拓我镇团建的新局面。实践证明，切实加强我镇党建带团建工作，对于增强团组织的凝聚力和号召力，提高我镇群众的思想政治素质具有重要意义。对于存在的问题我们将在今后的工作中努力改善与创新，使我镇党建带团结工作再创新业绩、新辉煌。

篇7：学校工作自查报告

为了保持学校开学后各项工作的正常进行，保持学校教育教学改革的正常进行，维护学校的和谐、稳定的良好势头，以优异的成绩迎接党的十八大胜利召开。依据洛教监[2012]312号文件的精神，我校对学校的各项工作进行了自查，现将有关工作汇报如下：

一、校务公开

坚持校务公开制度，“三公经费”的开支情况，收费标准、代收项目以及学校领导的分工等均在学校公示栏中公示，接受师生和群众的监督，听取各方的意见，发现违规违纪行为校委会坚决依法依纪查处。

二、招生及入学情况

我校现有学生523人，初一：130，初二：237，初三：158，设14各教学班，没有大班额，对学生进行平行分班，没有重点班；我校积极开展创建文明单位建设，和未成年人思想道德建设活动，被洛龙区授予“文明单位”荣誉称号，被洛阳市授予“未成年人思想道德建设”先进单位。

三、规范办学情况

我校严格执行上级的课程计划，体育每周3节、音乐每周2节、美术每周2节，综合实践活动按照要求开设，地方课程和校本课程按照要求开设。

教辅的征订由教育局统一安排，始终坚持一教一辅，坚决杜绝推荐目录以外的其他教辅资料流入校园。

校园开放周活动按照上级的要求正常有序开展，我校获得“廉政文化进校园”先进单位；坚持开展“经典诵读”活动，每一天上午、下午预备后10分钟以及饭前都进行经典诵读，每一年4月份，学校组织经典诵读节目，邀请家长到校，由学生进行表演汇报。

每一年都能够按照上级的要求进行校方责任险的投保工作，并为每一个教职工投保了责任险。

四、安全情况

为了切实加强对学校安全工作的领导，落实安全工作责任制，我校成立了以校长倪国强为组长的安全工作领导小组，实行了一把手负责制，对我校的各项安全工作进行周密细致的分工，层层建立了安全工作责任制，签定了安全目标责任书。

根据安全领导小组的分工，后勤主任张均立同志每月定期对我校的围墙危房电路逐一进行排查并将排查记录登记逐一上报，发现问题能解决的及时维修解决。

为了加强我校的食堂管理，保证食品安全，我校制定了食堂管理制度，卫生制度，库房管理制度等各项规章制度，每个炊管人员都按照要求办理了健康合格证，原料进库向供应商索要各项食品原料合格证，每次饭菜在供应前食堂管理人员对每一种饭菜进行24小时留样备查。

为了保证学生上下学的安全，我校要求各个班放学时间，班主任集合本班学生，强调交通安全并把学生送出校门，门卫人员按照班级放行并负责学校门口的秩序，每一个星期五下午放学我校专门组织教师集合住宿生排队，并负责把学生护送到车站，直至学生全部上车。

五、教育收费情况

学校的收费严格按照上级的要求进行，不存在乱办班、乱收费情况更没有利用节假日、业余时间给学生补课及收费的问题。

六、民主评议情况 我校十分重视民主评议政风行风工作，制定了2012—13年民主评议政风行风工作实施方案，成立了评议工作领导机构以及工作机构，制定了“向社会承诺，让人民满意”活动方案，签订了承诺书。

七、作风转变和师德建设情况

我校要把师德师风建设与教育行评紧密结合，整顿作风，树立全心全意为人民服务思想，深入开展教育“三满意”活动。进一步完善师德师风建设的长效机制，建立师德师风建设工作领导小组，不断完善相关规章制度，要把师德师风建设纳入重要议事日程，使师德师风建设走上经常化、规范化、制度化的轨道，健全激励机制，对师德高尚、业绩卓著的教职工予以表彰和重奖，充分发挥先进典型人物的激励、导向、示范作用；健全考核机制，完善教师职业道德考核测评标准，把师德师风的行为纳入教师继续教育内容，作为教师职务晋升、评优选模的重要依据。通过努力我校被评为洛龙区“师德师风”先进校。

八、师资队伍建设

我校现有教学班14个，在校生494人，教职工58人，专任教师中本科学历46人，专科学历12人，没有不在岗现象，根据学校的实际情况，我校外聘厨师及生活管理员12人，外聘人员最高工资1500元，最低1050元；为全体教职工购买了校方责任险。

篇8：学校减负工作自查报告

一、执行课程计划情况

在教育教学方面，学校建立了一系列合理的符合学校实际的检查，考核奖励制度，开齐开足各类课程，保证课时和师资配备的全面落实，严格按照课表上课，确保体育与健康、艺术、信息技术、综合实践活动、校本课程等课程全面开设，并对课程计划执行情况进行抽查，对教学过程的各个环节均有明确的要求，使各类课程的开设有计划实施，学校每月对各学科教学常规进行检查考核，发现问题及时整改，检查情况作为评优晋级的重要考核依据，使具体要求落实到教师教学工作的全过程。

二、学校的作息时间安排情况

严格控制学生在校时间做起，将师生在校学习活动时间严格控制在6小时以内。严格要求学生不要过早到校和过迟离校(要求学生早上&:10到校，下午3：10离校)。并且规定各任课教师严格控制学生课外作业量(一般小学低年级不超过半小时、小学高年级不超过一小时、一、二不留课外书面作业)。学校严格控制各类资料的征订，杜绝教师为学生集体订阅学生资料加重学生课业负担，从而保证学生每天有充足的睡眠时间。鼓励学生进行适当的文体活动，开放阅览室、图书馆等公共场所，坚决杜绝利用节假日进行集体补课和平时加班加点。上午第2节课后安排学生进行各类兴趣活动和体育活动，确保学校各类课程的全面开设和每天学生1小时的体育活动时间。

三、控制考试情况

根据教育局对控制考试次数的有关规定，取消每学期进行全校性的月考活动，每学期只安排期中、期末二次考试，全面降低文化考试难度，明确规定各班不得以期末考试成绩排列学生名次，不得以考试成绩为唯一标准来判定学生的好与差，不得整班公布学生的考试成绩。

四、减负增效也得从课堂教学入手

自从学校全面实施课程改革和落实减负措施以来，学校加强课程管理，做好学生安全工作，加强教科研的研究，引导教师努力在四十五分钟内要质量，构建高效课堂。 课堂是教学的主阵地，那么提高课堂教学效率也是减轻学生课业负担的有力措施。当然，减负增效也得从课堂教学入手。我们要备精每一堂课，为了优化教学设计和课堂教学过程，提高每一堂课的质量和效益。我校对课堂教学提出如下要求：

(一)、认真学习新课标，更新教育观念，提高自身素质

1、接受新课程理念，把握新课标与教材、研究性学习与教学方式的变革

2、要加强学习，提高自身的科学文化素质。

( 二)、以学生为主体，教师为主导，把学习的主动权还给学生

课堂教学的目的是为了促进学生的发展。在教学过程中教师要尊重学生的选择性、能动性、自主性、创造性和学生的独立人格，要把学习的主动权交给学生，激发和调动学生的学习积极性，让学生有自主学习的时间和空间，使他们广泛地主动参与教学活动。

( 三)、营造民主氛围，建立平等的师生关系

课堂教学作为一种信息传递与反馈的交流过程，不仅是知识信息的交流过程，也是师生双方情感交流与共鸣的过程。作为课堂教学组织者的老师要首先给学生营造一种宽松、和谐、平等的学习氛围，把学生当成课堂的主人，多给他们表达自己思想、展示自我的机会。

( 四)、优化教学过程、注重教学策略，提高课堂教学效率

1、做好教学准备，认真备课，抓住要点，精讲多练

2、突破重点、化解难点

3、把好练习、作业、辅导关，注重迁移训练，提高学生能力

4、注重动手操作，强化实验教学

5、运用现代化教学手段，丰富课堂教学

6、培养学生良好的学习习惯

篇9：学校自查工作报告

一、汇报检查情况

我认真学习了别的班的综合作业本，作文本，书写本，学习他们改作业的多种形式，对作业的要求格式。其中三一班的综合作业本给我留下了深刻印象：干净、整洁、字体工整。看他们班的作业就是一种赏心悦目、一种享受。其他几位老师，如三八班郭老师、三五班代老师，每次的综合作业本评语都细致入微，点出优缺点。相当认真、仔细，值得我学习。

二、作业批改亮点

1、教师批阅规范，细致、及时，并且能结合学生的年龄特点，分别用红花、笑脸、苹果、“你真棒!”等给予鼓励，这很好的激发了学生完成作业的兴趣。

2、对学生出错的地方，老师及时辅导，学生进行了订正。

3、注重造句、写话的训练，每周的作文反复修改，每周的小练笔。

三、努力方向

1、今后改作业一定要做到保质保量。

2、注重个性化批语的鼓励效果。