一本好书一个朋友作文

一本好书一个朋友作文（精选6篇）

篇1：一本好书一个朋友作文

一本好书一个朋友作文

在柔和的灯光下，我捧着一本书，如饥似渴地品读了起来，我被书中主人公的事迹深深地感动着。这本书就是《假如给我三天光明》。

这本书主要讲述了一个叫海伦·凯勒的女孩，在19个月时因为发高烧让她永远地失去了光明和声音。在海伦小时候，安妮·莎莉文走进了她的生活，使她的生活又见到了一缕阳光。在安妮·莎莉文的帮助下，海伦不仅学会了许许多多的字，还学会了阅读。她经过自己坚持不懈地努力，考进了著名的哈佛大学，最终以优异的成绩毕业。

我们身边也不乏这种人，学校附近钟表店的.老爷爷就是其中一位。那位老爷爷小时候得过小儿麻痹症，腿脚落下了残疾不能自主行走，只能靠一把木板凳来移动自己，但他并没有自暴自弃，也没有对生活失去信心，还学会了修理钟表，在自己的岗位上一直默默地坚守着，他不但养活了自己，还给周围的人们带来了便利。

今后我们遇到困难时，只有努力地克服它，战胜它，才能在自己的学习道路上取得更大的进步。

篇2：一本好书一个朋友作文

一本好书就是一个好朋友英语作文

Hello, every one. I am a boy in Class 4 Grade 5. I like reading very much. A good book is a good friend. I often play with this good friend. Every day, after finishing my homework, I will share my spare time with my book happily. Usually my book will tell me some funny stories. Sometimes it shares some thought with me. I can learn a lot from the book. It makes me happy. It makes me sad. It makes me brave. It makes me independent. I love my friend so much. Do you love your friend? Do you love your books?

大家好。我是5年级6班的一个男生。我非常喜欢阅读。一本好书是一个好朋友。我经常和这个好朋友玩耍。每一天，完成我的作业后，我会高兴地和我的.书度过闲暇的时光。通常我的书会告诉我一些有趣的故事。有时候它与我分享一些想法。我可以从书中学到很多。它让我快乐，让我伤心，也让我勇敢，让我变得独立。我非常爱我的朋友。你爱你的朋友吗?你爱你的书吗?

篇3：一本好书，　一个美妙的世界

在西班牙，流传着一个美丽的传说。乔治勇敢智慧，只身战胜了恶龙，解救出了美丽的公主。为了感谢他，公主回赠他一本书作为礼物。从此，书便成了胆识和力量的象征，而这一天刚好是4月23日，就成了“圣乔治节”。后来每到这天，人们便互相赠送图书和玫瑰。1995年，西班牙政府向联合国教科文组织提出“世界读书日”的新奇构想，于是，这个美好的节日诞生了。

关于书的那些事儿

我们敬爱的周恩来总理小时候说过，“为中华之崛起而读书”。温家宝爷爷也提出：“书籍是人类智慧的结晶。读书决定一个人的修养和境界，关系一个民族的素质和力量，影响一个国家的前途和命运。一个不读书的人、不读书的民族，是没有希望的。”不仅如此，很多文学大师也都留下了关于书籍的名言警句，你看，他们都在鼓舞激励着我们，我们还有什么理由不热爱书籍呢？

小链接：

书籍是人类进步的阶梯。—高尔基

生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。—莎士比亚

读书给人以乐趣，给人以光彩，给人以才干。—培根

好书是伟大心灵的宝贵血脉。—弥尔顿

理想的书籍是智慧的钥匙。—列夫·托尔斯泰

属于世界的美好节日

每年的世界读书日，全世界约有100多个国家举办庆祝活动和图书宣传活动，鼓励人们多读书、读好书，比如英国向孩子们发放图书代用券，韩国发行纪念邮票，墨西哥举办国际图书博览会等等。不仅如此，从2001年起，每年还会有一座城市被选为“世界图书首都”，今年的幸运城市是亚美尼亚的埃里温。

我的节日我做主

节日到了，你所在的城市有哪些活动呢？不如我们自己在学校或班级策划一场属于我们自己的活动吧！比一比，看看谁组织的活动最棒！

1.号召同学每人读本好书，再谈谈读后感，写得好的，别忘了读给同学们哦！

2.组织同学每人捐一本好书，在班里建立一个“爱心图书角”，打造属于我们自己的小小图书馆！

3.建立一个“好书情报站”，搜罗好书“情报”，通过黑板报或者学校论坛向同学们推荐，好东西大家一起分享！

小链接：

好书情报站

最近有哪些畅销书值得一看呢？快来瞧，这可是我精心搜罗来的绝密情报，一般人我不告诉！

《窗边的小豆豆》：你的童年是不是也和小豆豆一样，有着属于自己的秘密呢？这本书带给我们的不仅是笑声，更多的是感动。

《小王子》：这是一部充满诗情画意的童话，心灵不知不觉被深深打动，小王子告诉我们，只有爱才是最终的归宿。

《奔向荒野》：在威尔和大象乌娜身上，究竟会发生什么精彩动人的故事，除非你一口气读完，否则你永远猜不透下一个情节会是什么。

《兔之眼》：荣获第一届“路傍之石”文学奖，与第五届获奖作品《窗边的小豆豆》并称为“日本儿童文学双璧”。

《狼王梦》：这是一部感动了很多人的动物小说，母狼用一生的时间去完成自己的梦想，更诠释了母爱的伟大。

《青铜葵花》：憨厚的青铜，懂事的葵花，故事带着我们去感受他们美丽而纯真的童年，没有什么困难能难倒我们，不是吗？

不管怎样，还是一起列个读书计划吧，从今年的读书日开始，在书的世界里寻找美好，成为一个热爱读书的幸福的人！

篇4：一本好书一个朋友作文

活动总结

为实现本学期学校“内强素质，外塑形象，抓住机遇，找准定位，优化管理，和谐发展”的工作思路。学校在教师中开展了“读一本好书、上一节好课、研究一个小课题”的“三个一”活动。其中上一节好课暨研究课活动已结束。为促进教师自主学习习惯的养成，提高教育教学理论水平，创建学习性学校，从实际出发根据学生实际情况制定科研小课题，以研促教，提高教育教学质量，我校开展的“读一本好、研究一个小课题”活动随着本学期教育教学工作的结束而告一段落。现将本次活动总结如下

一、活动的亮点：

（一）、精心选择，充分准备

“书籍是人类进步的阶梯。好书，像长者，谆谆教诲；似导师，循循善诱；如朋友，心心相印。”为选择适应教师阅读且对教育教学具有指导的好书，我们首先通过网络收集教师必读的书目，然后又通过教研员的建议和领导的精心筛选确定本学期必读书籍30本，最后由每位教师自主选择所读书籍，经过多方筹集和运做，最后在曲立瑶老师的帮助下，于哈尔滨市学府书店购买到全部书籍，为本次活动打下坚实的物质基础，也为本次活动的有效开展做了充分准备。

教师们通过教学实践发现问题，并通过充分调查和论证制定了“开放式教学在英语教学中的应用、项目导向的数学教学、生物课教学有效提问技巧、利用分组实验培养学生自主学习能力、生活化语文教学研究”等30个科研小课题，并制定了切实可行的科研课题实施方案。既避免了课题假、大、空，又为学校“十一五”课题“培养学生自主学习能力与学习品质策略”的进一步研究作出保证。

（二）、周密计划，成立组织，积极动员

为使本次活动顺利有效进行，学校精心布署、教导处周密计划，成立了以学科为单位的五个课题组。活动分四个阶段进行，既准备阶段、启动阶段、实施阶段、交流表彰阶段，每一阶段都有具体时间和措施，并于2007年3月14日召开了动员大会。大会上我代表学校阐述了活动的意义及要求，姜薇老师代表全体教师郑重承诺“我们必将积极参与这次活动，爱岗敬业，乐于奉献、勇于创新、不断进取，用我们的责任和智慧推动这次活动的进一步开展。”

（三）、检查督促，全员参加，成效显著

全体教师积极参与读书活动，并将书中的先进理念和有效方法记录下来，通过5月和7月两次读书笔记的检查，发现教师们大都能做到认真阅读书籍、认真撰写读书笔记，及时上交读书笔记，笔记字迹工整、内容丰富，体会深刻，注意从中学习教育教学方法，用以指导自己的实际工作，经过一学期的学习教师们都记下数万字的读书笔记，进一步提高了教师的理论水平和知识底蕴。

教育科研活动也在每位教师的日常教学工作中有序进行。实践中注意经验的总结和积累，撰写出具有教高水平的30篇阶段总结和论文。

（四）、成果交流，资源共享

根据上报材料情况和各组处推荐，由吕葆春、高锐、姜薇、王松华、崔岩、鲍男六位教师进行读书心得交流，他们将所学理论精华和感悟体会毫无保留的呈现给大家，使资源共享，达到共同学习、共同进步的目的，也把读书活动推向高潮。朱桐、黄薇、王旭、黄永生、韩宪利五位教师进行科研课题阶段总结和成果汇报他们在课题研究中，总结出了各自独特的作法和取得的经验成果，找出存在的问题与不足，制定了下一步的改进措施，他们积累的大量音像资料和文字资料，推动了我校教育科研的进程，为学校“十一五”课题的研究提供了实验资料。

二、存在的不足：

（一）、读书活动还存在流于形式，读书笔记摘抄多感悟少，与教育教学结合不紧密的现象。

（二）、读书还未成为一种习惯，有些组处读书笔记上交不及时，有应付了事的现象。

（三）、小课题虽然根据实际学生情况而定，但在教学过程中有意识的研究不够，课题与教学联系不够紧密。

（四）、平时材料的积累较少上交材料或总结时只好临时抱佛脚，甚至有些教师网上摘抄了事，时间、人物都不变，弄出了笑话。

三、两点希望：

（一）、通过读书活动，促进我校教师读书习惯的养成。建议每位教师利用假期再读一本书，写一篇读书笔记。选择一本自己喜欢的、与教育教学有关的书籍。

（二）小课题的研究应与教育教学紧密结合，真正达到以研促教，提高教育教学质量的目的。

篇5：读一本好书就像交一位好的朋友

在现实生活中，你和谁在一起的确很重要，甚至能改变你的成长轨迹，决定你的人生成败。和什么样的人在一起，就会有什么样的人生。和勤奋的人在一起，你不会懒惰；和积极的人在一起，你不会消沉；与智者同行，你会不同凡响；与高人为伍，你能登上巅峰。积极的暗示，会对人的情绪和生理状态产生良好的影响激发人的内在潜能，发挥人的超常水平，使人进取，催人奋进。远离消极的人吧！否则，他们会在不知不觉中偷走你的梦想，使你渐渐颓废，变得平庸。积极的人像太阳，照到哪里哪里亮；消极的人像月亮，初一十五不一样。

态度决定一切。有什么态度，就有什么样的未来：性格决定命运。有怎样的性格，就有怎样的人生。有人说，人生有三大幸运：上学时遇到一位好老师，工作时遇到一位好师傅，成家时遇到一个好伴侣。有时他们一个甜美的笑容，一句温馨的问候，就能使你的人生与众不同，光彩照人。生活中最不幸的是：由于你身边缺乏积极进取的人，缺少远见卓识的人，使你的人生变得平平庸庸，黯然失色。有句话说得好，你是谁并不重要，重要的是你和谁在一起。古有“孟母三迁”，足以说明和谁在一起的确很重要。雄鹰在鸡窝里长大，就会失去飞翔的本领，怎能搏击长空，翱翔蓝天？野狼在羊群里成长，也会“爱上羊”而丧失狼性，怎能叱咤风云，驰骋大地？原本你很优秀，由于周围那些消极的人影响了你，使你缺乏向上的压力，丧失前进的动力而变得俗不可耐，如此平庸。不是有这样的观念吗？“大多数人带着未演奏的乐曲走进了坟墓。”如果你想像雄鹰一样翱翔天空，那你就要和群鹰一起飞翔，而不要与燕雀为伍；如果你想像野狼一样驰骋大地，那你就要和狼群一起奔跑，而不能与鹿羊同行。正所谓“画眉麻雀不同嗓，金鸡乌鸦不同窝。”这也许就是潜移默化的力量和耳濡目染的作用。

如果你想聪明，那你就要和聪明的人在一起，你才会更加睿智；如果你想优秀，那你就要和优秀的人在一起，你才会出类拔萃。读好书，交高人，乃人生两大幸事。一个人身份的高低，是由他周围的朋友决定的。朋友越多，意味着你的价值越高，对你的事业帮助越大。朋友是你一生不可或缺的宝贵财富。因为朋友的相助和激励，你才会战无不胜，一往无前。人生的奥妙之处就在于与人相处，携手同行。生活的美好之处则在于送人玫瑰，手留余香。人生就是这样。想和聪明的人在一起，你就得聪明；想和优秀的人在一起，你就得优秀。善于发现别人的优点，并把它转化为自己的长处，你就会成为聪明人；善于把握人生的机遇，并把它转化成自己的机遇，你就会成为优秀者。对他人的成功像对待自己的成功一样充满热情。学最好的别人，做最好的自己。借人之智，成就自己，此乃成功之道。和不一样的人在一起，就会有不一样的人生。

妮妮

LZ的烦恼我能够感觉的到，我也能够体会你现在的心情！但是，我并不赞同你现在解决问题的方法和手段；如果你是想和你老公离婚那么你这样做绝对能够达成所愿的！而你的目的确是希望能和老公好好的在一起过日子，那么你就要选择另一种方法！

首先你因该感到高兴因为这证明了你的眼光不错；你的老公是被外人所赞同的！是很优秀的！

其次你要明白你的老公娶你是因为他是真的爱你；你在他的心目中的位置是很重的； 但是你也要知道，两个人在一起并不是没有了自己的人生自由权，你要给他空间，但是度你一定得掌握好！不要做出咄咄逼人的架势，让别人没有喘息的机会！这样你老公更想离开你去呼吸一下新鲜空气了！

回忆一下，当你在犯错的时候，是别人指责你让你的心里难受，还是别人不但不指责你反到来安慰你让你的心里难受啊？答案当然是后者，所以当你遇到问题的时候不是要像一个母狮子一样在旷野嚎叫，而是应该像一只羊！给他温柔的一刀，让他自责，让他内疚！

篇6：读一本好书作文

高尔基三岁丧父，和母亲一同去投奔了外祖父，但外祖父经常动手打人，有一次，竟把幼小的高尔基打得失去知觉，令他大病一场。而他的舅舅为争财产大打出手，彼此打得头破血流。后来，外祖父叫高尔基去别处，高尔基开始了自食其力的生活。他当过学徒工、面包工，16岁时，他只身来到喀山，进入了“社会大学”，高尔基不为所动，因为他有自己的人生信念。当然，在他遭遇挫折的时期，也曾有过自杀的念头。那一次，他买了一把枪要自杀，但幸好没打中心脏，不然就结束了他的生命。最后，高尔基凭着坚定的信念重新树立起生活和学习的信心，成为了欧洲的作家。

看到这里，我为高尔基的遭遇流泪，更是被高尔基的精神打动了!想想我们现在的生活，可比高尔基幸福多了!爸爸妈妈疼爱我，呵护我，还有老师教育我。现在的我们，饭来张口，衣来伸手，每到节日时都有新衣服穿，每次上完学回家都可以大饱口福，天天过着小皇帝、小公主的生活，还要抱怨这抱怨那，高尔基能在这样艰苦的环境下奋发向上，而我们如果还不努力学习，不是很对不起老师和家长吗?我觉得，通往成功的道路上一定会遇到难题，但只要我们咬一咬牙，就一定能成功!