的元旦节问候语

2024-05-02

的元旦节问候语（精选10篇）

篇1：的元旦节问候语

1、元旦将至，我要对你念一句快乐咒语，念一遍精神振奋，念两遍心平气顺，念三遍喜气洋洋，念四遍开开心心，念五遍幸福甜蜜。咒语内容如下：元旦快乐!

2、快乐新一年，日子顺心多平安;新一年，祝福多多又暖暖;新一年，愿望件件都圆满;新一年，幸福快乐早实现;新一年，元旦祝福围身边;元旦，幸福报道笑开颜。

3、去年今日此门中，人面焰火相映红，焰火今日又升起，人面依旧笑春风。元旦一切红红红，元旦气氛融融融，元旦祝福快快快，元旦幸福同同同!

4、元旦快要到了，趁着还没有放假，欢庆晚会还没有开始，祝福短信还没有爆发，你的手机还有空间，我的手机还没欠费，发消息还没涨价，提前祝你元旦快乐!

5、元旦来临元旦到，张灯结彩放鞭炮。烦恼已随旧时消，快乐钟声报喜到。欢呼雀跃人兴奋，幸福时光美逍遥。大步迈向新一年，吉祥之光永照耀。祝元旦快乐!

6、元旦临近，愿你财运如沸水升腾;愿你事业麻辣烫般红火;愿你爱情像小辣椒热烈;愿你幸福像汤锅香气四溢;愿你前程像炉火越烧越旺。预祝你元旦快乐!

7、元旦送礼送汤圆，祝你团团又圆圆;元旦送礼送鲜花，祝你钱多可劲花;元旦祝福多又多，愿你收后转给我，我来收藏我来传。祝你金钱花不完，剩下的钱转给我，替你收藏替你存!

8、元旦未到，祝福先到;短信问好，友人可安;祝愿朋友，财源滚滚;吉祥高照，鸿运当头;幸福围绕，健康相伴;一生平安，万事顺心;笑口常开，新年快乐!

9、元旦像乖乖的猫，喵喵一叫甜蜜抱抱;元旦像威风的睡狮，怒吼一声大展雄风;元旦像一管空灵的笛声，穿越美好的思念和幸福相逢。亲爱的朋友，元旦快乐。

10、谱不出雅韵，吟不出诗句，抄不来思念，借不了神笔，转不动经轮，写不下美文，但灿烂的新年就要来到，真诚的祝福依然要送给你：提前祝元旦快乐!

11、元旦祝福新一年，发财顺意无忧烦;元旦祝愿新一年，快乐幸福事业成;元旦祝福发朋友，但愿来年胜今年。但愿事业有成就，生活快乐幸福多。

12、愿你来年工资加“新”，少做“新”苦事，多领新票子;生活更新，买栋新房子，开辆新车子;心情舒“新”，听听新曲子，看看新片子;元旦快乐心想事成。

13、祝福一送就是一年，这样的祝福要元旦送出;所有的祝福都实现，这样的祝福要由元旦发出;元旦我把祝福送给你，愿你新的一年快乐无限，幸福无边，愿望实现，事业辉煌!

14、转眼元旦到了，愿好运对你点头哈腰，快乐对你眉开眼笑;美好对你格外宠幸，吉祥对你另眼相待;平安对你趋之若鹜，健康对你关爱有加;幸福对你情有独钟，朋友则祝你元旦快乐，福寿安康!

15、年年祝福年年送，今年祝福换短信;短短几句温情话，愿您温馨又快乐;新年贺岁平安到，福运幸运常相伴;祝您事事均顺利，全家幸福更健康，元旦快乐!

16、年复一年，真情不变，隔水隔山，思念不断;或近或远，阴晴冷暖，相依相伴，离合聚散;成败得失，如云如烟，功名利禄，似魔似仙;春夏秋冬，循环流转，苦辣酸甜，悲喜人间;岁月平淡，世事简单，快乐常在，凡心安然。元旦到，愿友平安，福寿绵延!

17、走过了希望了春，我们播下了种子;走过了奋斗的夏，我们洒下了辛勤的汗水;走过了收获的秋，我们享受着丰收的喜悦，走过了反思的冬，我们迎来了快乐的元旦，祝朋友元旦快乐，微笑永挂嘴角!

18、新年，即将全场;气象，必是崭新;万事，吉祥如意;愁烦，远走他乡;问候，充满温馨;祝福，真挚万分;朋友，一生相伴;元旦，快乐无边!

19、新年的钟声即将敲响，新年的焰火即将点燃，新年的祝福迎着曙光，喜气洋洋地走进你心房。愿快乐对你过目不忘，愿你的幸福地久天长!元旦快乐!

20、雪花翩翩，落叶片片，发条短信，传递思念;情意绵绵，祝福连连，许个愿望，幸福相伴。新的一年即将来临，我时时在牵挂着你，提前祝你元旦快乐!

篇2：的元旦节问候语

2.任天高地远，隔不断对你深深的思念;任时光变迁，挡不住对你真挚的情感;岁月可以令你我生华发、变容颜，深厚情谊永不变，依旧停留在心间。祝元旦快乐!

3.元旦到，祝福到，手机响了莫嫌吵，信息到了莫要闹。祝福跟牵挂跑，关怀问候全送到。祝愿你在新的一年里，口袋里满满是钞票，生活无忧乐逍遥!

4.元旦是美好的总结，就像句号;元旦是未来的开启，就像冒号;元旦是惊喜的祝福，就像感叹号;元旦是幸福的未知，就像省略号。愿你新年写满快乐的标点!

5.谱不出雅韵，吟不出诗句，抄不来思念，借不了神笔，转不动经轮，写不下美文，但灿烂的新年就要来到，真诚的祝福依然要送给你：提前祝元旦快乐!

6.无钱不恼，有钱不骄，生活不易，知足，快乐多多，烦恼少少，健康常伴，平安笼罩，友情拥抱，亲情围绕，紫气东来，福运缭绕，元旦没到，祝福早到。

7.元旦，意味着你今年的烦恼统统要完蛋;元旦，意味着你来年的`愿望全都会完满。一句元旦快乐，不能代表我的心，那我就多说一句，元旦快乐，快乐元旦!

8.元旦开启新的一年，开启新的美好，愿全新的一年带给你新的希望，宕去忧愁烦恼，带来吉祥好运，扫去惆怅郁闷，带来快乐幸福，元旦快乐，愿您新年交好运，健康又平安，吉祥又如意，万事都顺心!

9.新年来到问个好，短信祝福报个到，财源滚滚时时进，事业发达步步高，生活如意事事顺，好运连连天天交，愿你开心又美妙，转发八人显神效!元旦快乐!

10.元旦，完美幸福新年开始，吉祥如意。元旦，美满平安瑞阳高照，和谐融洽。元旦，快乐吉祥一帆风顺，心想事成。元旦，紫气东来财运亨通，四季发财。祝朋友元旦快乐!健康长寿，安逸生活，与日同辉。

11.元旦了，我已为你安排好如下行程：让身体休息，让财神加班;让烦恼出差，让开心拜访;让疲惫下岗，让健康上任;让幸福上岗，让快乐接近!祝元旦愉快!

12.元旦谱了一段曲，荡起奋斗和进取;元旦唱了一支歌，唱起喜悦和快乐;元旦写了一首诗，流出激动和惊喜;元旦说了一句话，送出祝福到您家：祝您元旦开开心心、快快乐乐、精精彩彩!

13.送你一份新年的喜悦，让你忘却烦恼;送你一幅富贵对联，让你事业腾飞;送你一晚璀璨星空，让你美梦连绵;送你一道好运祝福，让你幸福常伴。元旦将临，预祝你快乐美妙!

14.冬日里的清晨，总是避免不了的白雾茫茫。光秃秃的树在微风中摇曳，感觉毫无生机，但暗藏的生机，却等待着厚积薄发。新年新气象，祝大家元旦节快乐。

15.值此元旦之际，请允许我送上一份真诚的祝福：有阳光照耀的地方，就有我默默的祝福，当月光洒向地球的时候，就有我默默的祈祷，当流星划过的刹那，我许了个愿：祝你平安健康，永远快乐!

16.想拥着你，可距离不允许;想陪着你，但时间不允许;想听着你，可工作不允许;想捧着你，可身体不允许;唯有想念着你在心底，祝福着你在信息，祝元旦快乐!

17.元旦到，元旦好，元旦祝福胜似宝：一幅对联书吉庆，一声炮竹万象新。一纸窗花剪如意，一杯美酒福禄寿，一盘饺子欢乐颂，一场烟花满堂财。愿你元旦快乐。

18.元旦来到，幸福照耀，过去忘掉，烦恼不要，忧愁赶跑，快乐拥抱，开心来找，平安抓牢，团圆紧靠，一切好运，一切祝福，元旦佳节，向你报到，祝你元旦一切称心如意。

19.送你一份快乐，让你忘记烦恼;送你一份悠闲，让你自在逍遥;送你一份如意，让你事事顺心;送你一份美满，让你幸福到老。元旦将临，预祝你快乐美妙!

篇3：课堂师生问候语功能的开发研究

传统课堂师生问候语几乎都是固定模式, 老师来到讲台宣布“上课”, 同学们:“老师好!”老师:“同学们好!请坐!”这样的问候方式本来是很有积极意义的:它能集中同学们的注意力, 为课堂学习知识铺垫;它能培养学生的文明度, 增强对教师的尊重程度。问题是长年累月, 师生如此这般例行公事的问候, 久而久之必然感到腻味, 甚至厌烦。这样就达不到融洽关系、调节气氛的目的。一贯如此, 难免让其丧失本来价值 (至少是淡化) 。我们对此展开了抽样调查。

我们抽取了小学、初中、高中各50名学生, 学生来自:小学分别是新昌城东小学、新昌实验小学, 初中分别为新昌实验中学、新昌城关中学, 高中为新昌中学。抽取访谈教师28名, 主要来自新昌城东小学和新昌实验小学, 另外有新昌城西小学3人, 新昌城关中学2人, 新昌实验中学1人, 新昌中学1人。

调查访谈时间为2008年5~6月。

二、数据与分析

1.学生对传统问候方式的感受情况

表1反映了学生对传统问候方式的感受总体情况, 结果显示:学生对传统问候方式的感受呈多样性;对这堂课的老师很尊重, 问候源于心田的还是占主要人数 (66.67%) , 但源于习惯、源于遵守规矩者也不在少数 (11.33%+8%=19.33%) , 将近五分之一人数;尚有14%的学生明确表示不喜欢这种问候方式, 不愿站起来问候。可见改变传统问候方式在学生中有很高的受欢迎度。

为了解不同年级学生对传统问候方式的感受, 我们又对小学、初中、高中不同学段进行统计。

图1反映了不同学段学生对传统问候方式的感受情况。结果显示:随着年级递增, 不喜欢这种问候方式的学生人数迅速递增。可见单调、乏味的当前课堂师生见面问候语的原本价值在日渐淡化甚至是丧失。

2.教师对传统问候语改革的响应情况

表2反映了教师对传统问候方式的感受。结果显示:认为没有必要占14.29%, 原因是部分教师上课前已经省略了这一环节;认同的占32.14%, 已经认识到改变这一现状的必要性但苦于设计新的问候语, 怕麻烦;积极拥护的占53.57%, 理由是想利用这一时间段, 开发课程资源, 既为语文教学服务, 又能发挥问候语的原本价值。

另外, 我们还上网搜查了特级教师对传统问候方式的感受, 我们发现, 许多特级教师已经步入改革问候语的行列, 如吉春亚老师的课堂问候语与众不同——“同学们, 语文课快乐!”一句温馨的问候语让吉老师和学生共同撑起了语文学习的快乐风帆;如重庆市江津第六中学的李学武老师的——“老师:工欲善其事。学生:必先利其器”, 名言警句式问候语开拓了一渠知识涓涓细流, 培育了一种人文的息息气氛。

三、语文课堂师生问候语课程资源开发的建议

课题组通过实践研究, 探究出“四结合”式的操作策略。

(一) 问候语与心理活动相结合, 有效促进教学活动

心理学的研究表明, 兴趣、情感和教学是相通的。烦恼、紧张、害怕、压抑等消极情绪是抑制智力的;心情愉快、自信、乐观等积极情绪能强化智力活动。因此注重师生心理, 致力于一种能让双方更精神愉悦的良好开始的研究是必要的。

例1那天语文课在上午第三节课。学生们经过早自学、数学课、英语课的“洗礼”, 显然有些疲惫了。我走进课堂, 大声说“上课!”我希望他们不要因为这是上午的最后一节课而心不在焉, 于是语重心长地问候道:“同学们, 第三节课学有所得!”孩子在我的暗示下齐声回答:“老师, 第三节课教有所得!”就这么简简单单的问候语, 使我们注意力集中地上完了最后一节课。根据孩子们问候语可以随着心情、天气、教学任务等的不同而不一样:“同学们, 语文课用心!”“同学们, 语文课做自己的主人!”

一声问候的响起, 可以唤回学生的注意力, 把他们的思想整合到课堂上, 为课堂的交流作好准备。好的问候语, 能有效促进教学活动。

(二) 问候语与教学内容相结合, 有效传递学习方式

《语文新课程标准》指出:“语文教师应高度重视课程资源的开发与利用, 创造性地开展各类活动, 增强学生在各种场合学语文、用语文的意识, 多方面提高学生的语文能力”, 问候语与教学内容有机结合, 用问候语串联整堂课的教学, 使问候语与教学相得益彰, 相辅相成。

例2这是一节四年级主题作文“观察与发现”之“豆子发芽记”习作讲评课。

老师:曾又一位名人说过, 这个世界并不缺少美, 而是缺少发现美的眼睛。请同学们说说, 你们是怎么理解这句话的?

生1:我们要多看到同学的优点。

生2:我们要仔细观察, 多发现大自然的美。

生3:我们要仔细看, 而不能只是大致粗略地看, 那样是看不到真正的美的。

师:对, 同学们说得很好!好, 上课, 祝同学们拥有一双慧眼!

生齐声道:祝老师拥有一双慧眼!

整节课, 我引导孩子们用自己的慧眼去欣赏同学的作文, 语言表达上用了哪些方法, 文本格式上有什么形式, 同学的习作有哪些出色的地方是你没有观察到的……从问候语开始就用“慧眼”把整节课串联起来, 使这节课连贯而又和谐。

短短的一句问候语, 不仅是对学生最美好的祝福, 还是对他们提的要求, 而且明确传递了一种学习和生活的方式。

(三) 问候语与经典诗文相结合, 有效提升学生积累

我们中华民族有着五千年悠久的历史, 留下了源远流长、博大精深的中华文化。《语文新课程标准》明确指出:“语文是最重要的交际工具, 是人类文化的重要组成部分, 工具性和人文性的统一是语文课程的基本特点。”强调在语文教学过程中, 要让学生“认识中华文化的丰厚博大, 吸收民族文化智慧。”作为语文教师, 应该义不容辞地担当起民族文化的传承这历史使命。因此, 利用课前摘抄, 问候积累这样的方式既有效利用时间, 又吸取人类优秀文化的营养。

例3课前三分钟, 由值日生将他最感兴趣的一条名人名言、警句、格言、箴言等工整地书写在黑板上。“吾爱吾师, 吾更爱真理”、“天生我材必有用”、“敏而好学, 不耻下问”、“登山则情满于山, 观海则意溢于海”、“学而不思则罔, 思而不学则殆”、“书籍是人类进步的阶梯”等等。

师:天生我材——

生:天生我材必有用

师:祝大家都成为有用之材, 请坐!

利用课前积累, 给积累提供了一个考查、检测、运用平台。与经典诗文相结合的问候语丰富了同学们的头脑, 扩展了知识面, 极大地陶冶着学生心志, 使学生积累大量名言警句, 使学生徜徉于中华博大精深的文化长河之中, 沐浴在浓重的人文境界之中。

(四) 问候语与节日礼仪相结合, 有效养成文明礼仪

问候能让学生养成讲文明懂礼貌的好习惯, 结合节日的问候更有意味深长的内涵, 学生除了养成尊重老师、尊重长者、礼貌待人的好习惯, 还能学会结合节日特点灵活应用, 使问候更有针对性, 更有实效性。

例4教师节、圣诞节、儿童节、妇女节等同学与老师都将温馨的祝福语进行互送。

师:同学们, 今天是3月8日——

生:祝老师节日快乐!

师:也祝辛勤培育你们的妈妈、奶奶节日快乐, 祝他们辛劳有所得, 梦想成真!请坐!

这两声问候, 传达着师生间的友谊, 表达着师生间的情感。不仅可以提高课堂教学效果, 还是对学生进行道德教育的重要手段。

四、成效与思考

本研究着力于“语文课堂师生问候语课程资源开发”的研究, 旨在将师生问候语作为语文课程资源这一角度去创新改革, 探究一条使师生心情愉悦、有效提高语文教学效率的途径, 增强了问候语的价值。

1.有效利用了小时间。利用课前1~2分钟的小时间, 给积累提供一个平台, 又使学生迅速安静下来, 集中注意力进入上课。

2.增强了问候语作为口语交际的应用领域。结合教学内容、心理活动的问候语, 是口语交际的一般应用;结合节日特点的问候语, 能够根据具体情境灵活应用, 使问候更有针对性, 更有实效性。

3.学生兴趣浓厚, 师生感情增强。因课而异的问候, 打破了传统的一成不变的问候语言, 学生既新颖又好奇, 既有学习方法上的获得又有心理上的抚慰, 使学生一开始对语文课充满了期待, 集中了注意力, 相比较其他学科, 语文课更有了吸引力, 更喜欢上语文老师。

本研究对拓宽语文学习和应用的领域, 使学生具备开放的视野、合作的精神, 具备运用现代技术搜集和处理信息的能力都有很大的帮助。但是在实践中也碰到“学生书写速度差异带来的课前积累时间不能统一, 若放到下课时间又影响学生休息”等问题, 需要进一步研究对策。

参考文献

[1].李学武.语文课堂师生问候语改革尝试.重庆市江津第六中学http://www.cn21edu.com/news/2005-03-30/1992.shtml

篇4：英语中的常见问候语

1． Hello／Hi！你好！（非正式用语，一般不在非常正式的场合下使用，常用于不太熟的人偶尔碰到时使用，美语中不管认识与否，都可用。）

2. Good morning/Morning!早上好！上午好！（用于早晨起床后至午饭前这段时间）

3. Good afternoon!下午好！(用于午饭后至下午五点以前这段时间)

4. Good evening!晚上好！（用于晚上六点之后人们相见时）

5． Good night. 晚安！(晚上分别时的招呼语，不管时间的迟早，相识或不相识均可。)

6. Nice to meet you. 很高兴认识你。(一般初次见面时打招呼，实际上在美国英语中与Nice/Glad/Pleased to see you.一样。)

7. Nice/Glad/Pleased to see you. 很高兴见到(看见)你。(一般熟人间见面时打招呼)

8. How do you do? 你好！(初次见面常用语。)

以上问候形式，被问候者通常都以同样的用语来回答。

9． How are you? 你好吗？（遇到较熟的人就身体状况发出的问候语）。How are you?还有许多的衍生形式。如：

How are you getting on? 您怎么样？

How are things going? 您情况怎样？

How are you doing? 您怎样？

How are things? 情況怎样？

How is everything? 一切都好吗？

How is life? 过得怎样？

How are you? 以及它的衍生形式仅仅是打招呼，问候者并不一定真正知道对方的真实情况，回答时无论情况如何，一般回答(I’m)Fine./Not too bad./Very well./All right，thank you．/Just so-so.（很健康/不坏/很好/还行，谢谢/一般），不可重复原话；如果被问候者生活欠佳，而对方是关系密切的人，可说Not too well.（不太好）， I’m afraid not.（我想不怎么好）等。

10． What’s up? 近来可忙? 常用Very busy./Not very busy./Fine.等回答。

11. Good day. /Have a great day!你好！(白天任何时候相见时的招呼语，相识或不相识均可。)常用Thank you./The same to you./Thanks.等回答。

篇5：元旦节问候语

2.一元又复始，新年新气象，工作不辛苦，工资常加薪，多领新票子，多存新折子，买栋新房子，开辆新车子，娶到新娘子，愿你：元旦开心，心想事成！

3.春夏秋冬，四季轮回，元旦来到，新春伊始，祝愿朋友：燃希望之火，保一腔热情；树远大目标，增一股动力；立坚定信念，创一番事业；持平和心态，守一生幸福！

4.日照元旦生紫烟，遥看幸福挂前方，飞流直下三千尺，疑是快乐落九天。横看健康竖平安，远近高低各好运，不识元旦真面目，只缘未收我短信。元旦快乐！

5.辞旧迎新锣鼓闹，元旦祝福发三条：第一祝你身体好，健康快乐每一秒；第二祝你财运罩，财源广进忙数钞；第三祝你步步高，青云直上冲云霄！元旦快乐！

6.一心想你，二心抱你，三心吻你，四心蠢蠢欲动，五心开始动摇，六心风吹草动，七心渐入佳境，八心翻天覆地，九心长长久久，十心深深相印！元旦快乐！

7.元旦，祝福精彩万般，我的祝福略显平淡，可却都是发自肺腑心肝，元旦过去几天，短信渐少渐淡，今天我一定要第一个发信息给你，愿你元旦快乐！

8.愿新年：旱有雨，阴有晴，风调雨顺；祝国家：大发展，物价稳，繁荣富强；祝福你：事业顺，家庭和，财运亨通；发短信：迎佳节，庆元旦，快乐传承！

9.祝您在新的一年里：一家和和睦睦，一年开开心心；一生快快乐乐，一世平平安安；天天精神百倍，月月喜气洋洋；年年财源广进，岁岁平安祥和！元旦快乐！

10.元旦即将到来，钟声即将响起，焰火即将燃起的日子里，短信带着祝福先送去给你。愿你在新的一年里好事临门，平步青云，万事如意。预祝元旦快乐！

11.快乐吹响了号角，吉祥发起了冲锋，幸福占领了高地，平安保卫了家园，健康绵延了福寿，朋友则发来了祝福：祝你元旦乐翻天，步步走鸿运！日子更红火，天天享幸福！

12.节日临祝福送，信息传要讲究，发型讲究新潮，穿衣讲究时尚，生活讲究品味，短信讲究真心，元旦即将来临，友谊弥足珍贵，祝君笑口常开，享受美妙滋味。

13.送你一块爱心蛋糕：底层送一生平安，中间放无限祝福，四周注满富贵吉祥，上面铺满开心快乐，再加上永远幸福，祝你天天如愿！元旦快乐！

14.大财，小财，意外财，财源滚滚；亲情，友情，爱情，情情如意官运；福运，财运，桃花运，运运亨通。元旦到来之际，送上我最真挚的祝福：元旦快乐！

15.人逢元旦笑开颜，一家欢聚喜团圆。鞭炮声声，炸碎末日预言；锣鼓喧喧，传递新年心愿。鲜花绽放喜庆，歌舞寄寓安康。良辰美景幸福天，听取欢呼一片片。元旦快乐！

16.元旦新年已来到，喜鹊高唱喜讯报。祝福新年万事顺，升职晋级涨钞票。工作向上成绩好，领导表扬不骄傲。年终先进大奖领，胸戴红花光荣耀。祝君：新年新为新，理想梦想都实现。愿你：新年愉快身体康，全家幸福无愁肠。

17.一步一步，始终有风景值得留恋；一天一天，始终有事情值得期盼；一点一点，始终有情意值得翻检；一句一句，始终有祝福值得看看：元旦快乐！

18.想念的话，不会说完；关怀的.心，不会改变；真挚的情谊，不会忘记；远方的朋友，问候又送去。元旦的钟声即将响起，愿你在新的一年里事事如意！

19.把最真的祝福化作风，吹送到你的身边，把最诚的问候变成雨，飘散到你的窗前，把我的感谢化作万语千言，为你祈祷幸福永远。谢谢领导这一年来的辛苦栽培，新的一年，祝您元旦快乐，公司发展的越来越好。

篇6：庆贺元旦节温馨问候语文案

2. 元旦快乐!祝你在新的一年里：事业正当午，身体壮如虎，金钱不胜数，干活不辛苦，悠闲像猴子，浪漫似乐谱，快乐非你莫属!

3. 元旦快乐，我的朋友!愿你：年年圆满如意，月月事事顺心，日日喜悦无忧，时时高兴欢喜，刻刻朝气蓬勃，祝福你!

4. 元旦快要到了，趁着还没有放假，欢庆晚会还没有开始，祝福短信还没有爆发，你的手机还有空间，我的手机还没欠费，发消息还没涨价，提前祝你元旦快乐!

5. 元旦腊八接踵而至!在此，我谨代表世界各地友人全国各族人民港澳台各界同胞以及奋战在节日第一线的各位朋友向你表示节日的问候!祝节日快乐!

6. 元旦来，新年到，“圆圆”的祝福“直线”送到，祝你新的一年：快乐，时时与你内含;烦恼，刻刻与你外离;爱情，甜甜与你相切;好运，天天与你相交;霉运，远远与你平行;幸福，久久与你重合!

7. 元旦来到，淡淡的祝福送给你，愿你把烦恼忧伤看淡，抓住开心快乐牢牢;愿你把金钱名利看淡，拥抱亲情友情紧紧;愿你把是非对错看淡，平安幸福过元旦。

8. 元旦来到，眉开眼笑。时间飞逝，何必焦躁?吉祥好运，马上报到。平安幸福，最是可靠。健康生活，心情第一。愿你烦恼尽消，笑容永伴!

9. 元旦来到，提前将你骚扰;微信祝福开道，扫除一切烦恼;新的一年安康，心情绽放美好;工作轻松无恼，工资愈涨愈高。祝你元旦欢笑，福星高照!

10. 元旦来到，许下心愿。愿你生活美满，所有梦想都实现;愿你前途光明，幸福展笑颜;愿你好运连连，万事如意心也甜;愿你永不缺钱，年年岁岁都平安!

11. 元旦来到，圆满的祝福送给你，祝你健康与快乐圆满，远离疾病，且没有烦恼;祝你成功与事业圆满，得到荣耀，且收获财富;祝你爱情与幸福圆满，恩爱永久，且甜蜜同欢。

12. 元旦来到，愿在新的一年中，你的快乐像人民币一样不断升值，健康状况像股市一样坚挺，财运像楼市一样火爆，幸福指数像油价一样层层攀高!

13. 元旦来了，你要把好运紧紧拥抱，把爱情彻底抓牢，把快乐时刻来瞄，把幸福追着狂跑，至于那钞票，别不拔一毛，请我吃饭唠叨，哈哈，元旦快乐!

14. 元旦来临，请遵守四项基本原则：将财神看守到底，将幸福紧握到底，将好运怀抱到底、将爱情进行到底!请严格遵守，直至__胜利!元旦快乐!

15. 元旦来临，送你好心情：甭管大海再多水，大山再多伟，蜘蛛再多腿，辣椒再辣嘴，也甭管拉登有多鬼，美国有多累，总之你最美，快乐永不悔!

16. 元旦来临，在新的一年里，我愿意照顾你的一生，愿意管你的三餐对你嘘寒问暖，愿意保护你不让人欺负，可是拜托你能不能先回猪圈啊!跑出来可会挨揍的哟!

17. 元旦来临访亲友，愿你事事顺心无烦忧;相聚时分喝杯酒，愿你好运天天有;往日情意再回首，暖暖祝福心中留，愿你开心久久，快乐永不休!

18. 元旦来临喝杯酒，愿你好运天天有;元旦来临访访友，愿你开心无烦忧;元旦来临探亲人，愿你心间胜暖春;元旦来临信息传，愿你轻松长悠闲。祝元旦快乐!

19. 元旦来临人欢笑，鲜花朵朵迎春朝。爆竹声声辞旧岁，烦恼忧愁都赶跑。五彩缤纷礼花照，人间天堂一般好。新年迎来新气象，国富民强气势豪。祝你元旦快乐!

20. 元旦来临送温暖，我把祝福连一连，愿好运连连财气多，福气连连幸运多，喜气连连顺心多，快乐连连欢乐多。祝元旦快乐!

21. 元旦来临问候你，雪花飘飞北风袭，气温依然还很低，短信提醒您注意，外出还要多穿衣，莫让感冒来偷袭，悉心照顾好自己，坚持锻炼好身体，朋友之间多联系，新年发达又欢喜，事事如意有福气!

22. 元旦来临心情好，风景入目挑一挑，帘卷西风你莫听，夜凉如水你莫察，没事信息翻一翻，祝你好运连成串，喜上眉梢又一年。

23、的幸福就是被一个人记住;的快乐就是有一个人在乎;的安慰就是有人承认你的付出;的礼物就是不忘给你祝福。祝元旦快乐!新年快乐

24、昨天离_年太远，说快乐元旦早了一点;明天离元旦太近，说元旦快乐晚了一点;想来想去还是今天时间不远不近，祝福不早不晚。呵呵，元旦快乐哟!

篇7：于元旦的问候语

别看凤姐丑，名气小不了;别看李刚牛，说完就完了;别看房价高，泡沫长不了;别看校车好，安全保不了;别看元旦到，祝福忘不了!问声元旦好!

谱一曲，没韵儿;吟一句，不是诗儿;转不动，经纶儿;借不来，神笔儿，写不了，美文儿;可元旦，已经光临儿;祝福还是送你：愿你元旦快快乐乐滴儿!

奔流的岁月长河，在你我心里冲积出友情的平原，肥沃的土地上，盛开出两朵美丽的花，一朵是你，一朵是我，互相陪伴着迎接新年灿烂的黎明：新年快乐!

冬季送你“十乐”：有事想着乐，没事偷着乐，脸上露着乐，心头藏着乐，路上走着乐，后面跟着乐，身边拥着乐，梦里抱着乐，生活太多乐，你要悠着乐!

又是一年春来到，祝福满天飘，飘到你、也飘到我，恭贺新禧!新春愉快!万事如意!心想事成!

岁月蹉跎，我也不再年轻。跟不上脑残的潮流，受不了拜金的铜臭，辜负了冬夏春秋，不再有天长地久，欢喜度新春，携谁可共隐?

又是一年美好的开始，又是一段幸福的时光，又一次真诚地祝福你：过年好!

我已经把我的祝福放在365朵花苞中，它们每天开放一朵，每天给你美好的祝福。

新春的.钟声不停地敲，我的祝福不停地送，

千言祝福一句话：新春快乐，祥瑞新年!

新年伊始，喜气洋洋，祝快乐开心朝午暮夜!辞旧迎新，如烟往事随风逝，愿轻松幸福春夏秋冬!

祝新年快乐，前程似锦，吉星高照，财运亨通，合家欢乐，飞黄腾达，福如东海，寿比南山!

祝福送不完，话语道不尽。还有我们的兄弟姐妹、朋友同事、爱人，在新春佳节之际，祝愿你们趁着春风，扬起理想，辉煌自己的人生!

等我有钱了，手机买两部，一部听音乐一部照相;鞋买两双，相同一只穿脚上;短信发两条，一条祝你元旦高兴，一条祝你转发的兄弟元旦高兴，没办法，谁让咱是有钱人。

旦送你四尾鱼：一尾娃娃鱼，添福又添喜;一尾比目鱼，爱情香甜美;一尾美人鱼，心境好秀丽;一尾金龙鱼，生计更神情。发祝愿，讨口彩，年年有余哦!

手机开，笑颜展，信息签到来存候;好运交，财神到，愿你元旦哈哈笑;情满意，业光辉，愿你来年夸姣长;花常开，水长流，愿你恩爱到白头;迎新年，信息传，愿你不时都安全。

元旦之高兴操：脑袋摇一摇，金钱满腰包;脖子晃一晃，元宝一箩筐;臂膀挥一挥，越长越香甜;屁股翘一翘，安康来签到;伸腿踢一踢，天天笑眯眯;高兴操要练，高兴在元旦。

无论是圣诞仍是元旦，愿你日夜高兴;无论是今朝仍是明日，愿你夸姣天天;无论是相见仍是怀念，愿你祝愿不断;无论是国节仍是洋节，愿你笑脸甜甜;夸姣过圣诞，高兴迎元旦。

祝你来年比比尔盖茨还赋有，比蒙娜丽莎还动听，比还闻名，比克林顿还牛气，夸姣的速度赛刘翔，策划的才干胜拉登，笑脸常伴你的脸，生命越活越年青。元旦高兴!

元旦到了，新年要有新气候，为了更多人享用生计的高兴，你能够把你的钱捐给我，红十字协会感谢您对慈善作业的撑持。特送上短信一条，祝你节日高兴，以资鼓励。

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篇8：英语课堂小贴士——问候语

“Good morning, Class”“Good morning, Miss Liu”。这句问候语, 从参加工作那天开始, 我就和我的学生们一天一遍地重复着。几年来, 从没觉得有何不妥, 而且看其他教师的课甚至是名师的课也都是这样的, 更没有想到该有什么变化。但一次尝试却让我和我的学生们体验了变化的新奇、快乐和收获。

那是一个星期一的早晨, 大概学生们周末玩得投入了, 以至于周一的状态特别不好。当我说“Class begins”的时候, 他们站起来都有气无力的样子, 这种情形下, 我饱满的情绪一下子跌落下来了, 但我马上让自己调整好情绪, 脑袋里快速思考如何应对, 突然想起前一天在家里准备课件的时候, 有一幅大红苹果的图片, 于是张嘴就说了一句“Good morning, Red apples.”学生刚想像平常一样回应一句“Good morning, Miss Liu”, 却突然间发现今天Miss Liu的问候跟平常不一样了。于是他们的眼神有了变化, 有人的站姿调整了一下, 然后开始“乱七八糟”的回答:有人还像以前一样说句“Good morning, Miss Liu”但心里还忐忑着, Miss Liu这样的问候, 我这样回答行吗?也有的同学学着我的问候来一句“Good morning, Red apple.”但心里更加觉得不妥。还有的同学干脆不说话了, 因为不知道如何回答。但有一点相同的是, 每一个同学都把精力集中起来了, 想知道我今天要干什么。我的问候语的变化有了效果, 于是我紧接着又问“Do you like the name Red Apples”?有的同学回答“Yes”, 有的回答“No”, 于是我紧接着追问为什么不喜欢这个称呼呢?有一个学生问“老师, 我可以用汉语来回答么?”得到我的认可后, 她告诉我“我们还是初一的小孩子, 你怎能称呼我们是红苹果呢, 红苹果是熟透的苹果。”我的目的已经达到, 因此我笑着告诉她, “我喜欢红色的大苹果, 我喜欢你们, 因此这样称呼你们, 好吗”?接着我告诉他们“从今天开始, 我每天对同学们的称呼都会有所改变的”。

那天的课上, 我饱满的情绪有了回应, 课堂效果也很好。

在接下来的数天中, 我用了几乎所有的水果的名称来称呼我的学生们。他们很新奇, 每节课都会将他们的思绪拉回到我的课堂上来。进行一段时间后, 学生们又感觉没有什么新意了, 于是我会根据当天的天气情况造出一些称呼, 如天下雨, 我会称呼他们为“漂亮的彩虹”, 如果阳光明媚, 我会称呼他们为“阳光少年”, 如果学校有什么大型活动, 我会称呼他们为“英雄好汉”……随着称呼的变化, 我需要了解学生的活动, 需要抓住他们的兴奋点或失落点, 通过不同的称呼把他们拉回到我的课堂上。当然, 很多次称呼之后都会有一些辩论或者是解释, 为何这样称呼, 他们喜欢或者是不喜欢的理由。一切对话都是用英语进行, 锻练了学生英语口头表达能力, 培养了用英语思维的习惯, 但有时觉得花这些时间, 若能与本节课的授课内容有关是否会更好呢?

有一天, 一名外校老师到我的班级来听课, 那天刚好要讲Around Town中的The London Eye is on your right这个单元, 涉及到在伦敦的旅行的相关内容。于是, 刚一开始我就对同学们说了一句“Good morning, beautiful London”。同学们愣了一下, 但随即反应过来, 这又是老师的一个新的称呼语。当我问他们是否喜欢这个称呼语时, 有的同学说喜欢, 并把自己所知道的有关伦敦的信息全部说出来。一个同学说得不够完整, 另一个同学马上补充;一个同学说的与事实不符, 马上有另一个同学站起来纠正。这样一个讨论占去了五分钟时间, 比平时用的时间都多。事实上, 此时我的课堂中的复习环节已经结束, 同时还了解了学生的预习情况, 接下来的新授就容易得多。

课后, 听课老师询问“你怎么一下子就让学生那么积极地参与到你的教学之中呢”?我告诉她这是因为我本节课对学生的称呼用了“beautiful London”的原因。学生们要表达喜欢和不喜欢的理由, 为了自己能够有力地说服别人, 他们只好开动脑筋, 将自己储备的知识再现出来。这是我经过多次实践之后的“有效方法”。

篇9：从问候语的变迁看社会的发展

关键词：问候语变迁社会发展

问候语属于日常礼貌用语中一个重要的组成部分，也是语言词汇系统中一种重要的组成部分。语言是社会生活的反映，语言的变化是社会发展的必然结果。从古至今，汉民族社会历史的发展变化在问候语的变迁过程中得到真实地反映。汉语问候语的变迁，可以说是中国社会生活发展历程的一个真实写照。每个阶段的问候语都反映了该阶段人们社会生活的特点。

一

上古时期，人们见面的问候语是“无它乎？”直言之，即“没有蛇吧”。“它”，即“蛇”的初文。《说文解字》：“它，虫也。从虫而长，象冤曲垂尾形。上古草居患它，故相问无它乎。”上古时期，人们穴居野外，经常受到猛兽、毒蛇的袭击，俗话说：“野兽易躲，毒蛇难防。”华夏先民常受毒蛇侵害，真不知有多少人命丧于“它”，人们惧怕蛇和防范蛇的情况在语言中亦有反映，如“一朝被蛇咬，三年怕井绳”，“杯弓蛇影”等等。这些都从不同侧面反映了上古时期“它”对人类的危害之重。因而古代人时时要注意“无它乎？”每到一处则先探询“有它”、“无它”。久而久之，“无它乎”演变成了见面的问候语。

上古时还有一句问候语“无恙乎？”《玉篇·心部》：“恙，嗜蛊，善食人心。”《风俗通》云：“恙，噬虫，能食人心。古者草居，多被此毒，故相劳问曰‘无恙’。”《说文解字》：“恙，疡也。”“疡，头创也。”创，本义为刀剑伤。《尓雅·释诂》：恙即“痒”，“痒，病也。”

可见恙的词义有个引申的过程。据考证，恙这种虫，不是“善食人心”，而是“喜吸人血”。人被恙咬后全身忽寒忽热，皮肤溃疡，心腔难受，症重者会丧命。故古人误认为其“善食人心”，把它当作“蛊”一类的虫。所以每次见面必相云“无恙乎？”由于“恙”能使人致病丧命，给人带来灾害，所以“恙”的词义也就逐渐扩大引申指“忧患、疾病、灾祸”等义了，而“无恙乎”也渐渐演变成一句含义宽泛的问候语了。

“无它乎”和“无恙乎”这两句问候语反映了上古时期人们对生存环境的忧患。穴居生活、自然灾害、部落战争给人们带来了各种疾病及伤痛，不时困扰着人们的日常生活。于是没有伤痛、疾病就成了当时人们社会生活的基本保障，人们见面时就会问“没遇上蛇、无恙吧，没有什么伤痛吧？”这两句简单的问候语既体现了人们的互相关切之情，也反映了人们对社会生活的基本要求。随着人们居住条件的改善，“无它”、“无恙”这类问候语所赖以存在的社会生活发生了变化，导致问候语的内容也相应地变化了。

二

进入农耕时代，由于生产力的进步，人们的生活环境大有改善，但另一方面，生产力的增长水平不能满足日益增长的人口需求，农耕技术落后，人们生产出来的粮食、副食产品根本不能维持人民基本的温饱。因而，“吃饭”就成了重大的社会问题。

据《春秋》记载，仅鲁国大饥荒就有五次，《左传》中记载的各诸侯国大饥荒有近二十次。秦朝和汉朝时也是经常有饥荒发生。据《史记》记载，当时人们每天只吃两顿。到汉代以后，有些地方才改成每天吃三顿，而大多数老百姓仍然是维持一日两顿，贫穷的甚至是吃了上顿没有下顿。所以维持温饱是社会生活的基本问题，人们努力劳动，为的就是多吃一顿饭。能否吃上饭，是衡量社会生活水平的具体标准。因而，人们见面寒暄时，往往就要问对方“吃了吗？”

问候语“吃”，正是在社会食物严重缺乏，人们备受饥饿煎熬的社会背景下产生的，它真切地反映了人们想要摆脱严重威胁生存的饥饿的愿望。在那种饥不择食、食不果腹的年代，问候对方一句“吃了吗？”既显得自然、亲切又颇具人情味。

农耕社会“吃饭”是百姓最关注的事情。新中国成立后人民当家做主人，但是温饱仍是一个亟待解决的问题。因为我们国家是从半封建半殖民地的社会经新民主主义社会直接过渡到社会主义社会的，因此当时的生产力水平仍很低下，保证温饱是人们最大的心愿。所以，“吃了吗”可以说是汉语中使用时间较长的问候语，从古代的农耕社会到新中国改革开放以前一直被广泛地使用。这不仅因为温饱一直是人们最关注的社会问题，而且也反映了中国人“民以食为天”的人生哲理。后来，随着社会生活的进步，这一问候语经过长期的使用，其实在的含义已慢慢地虚化了，变成了习用的问候语。

三

随着改革开放的深入发展，“吃了吗”这句问候语的使用频率越来越低，取而代之的是“你好”之类的客套话。这种现象的出现主要有两方面的原因：首先，经济的发展解决了绝大多数人的温饱问题，人们再也不用为生计问题而担忧发愁。其次，随着生活水平的提高，东西方文化交融，人们希望拥有更多的个性空间。所以，像“你好”这样不涉及个人生活细节的话语自然而然地代替了“吃了吗”，成为新时代的问候语。

20世纪80年代，改革开放的大潮冲击到社会各个角落，问候语的内容也大大丰富了，除了人们普遍使用的“你好”、“最近怎么样了”之外，还在口语中出现了各种形式的问候语，从而反映出人们思想观念和价值取向的变化。最明显的就是人们已经改变了那种重农轻商的传统思想，对“经商”的认识发生了根本的改变，人们不再以经商为耻，而是引以为荣，于是这一时期的问候语中有了浓郁的商业色彩，如“下海了？”“最近赚了吧？”“在哪发财啊？”“最近买卖还行吧！”

21世纪的到来，使人们逐渐地由温饱进入到了小康。人们以一种全新的精神面貌融入社会，重新审视自我，更加注重自我价值的实现，更加讲求生活的质量，这些都在问候语中有所体现。例如：“单位效益怎么样？”“听说你跳槽了？”“黄金周去哪旅游啊？”人们见面一句简单的问候，有时并不是真正要得到答案，只是一个招呼一个问候一个话题而已，但我们可以从问候语内容的变化看到社会经济文化的发展给人们思想意识带来的巨大变迁。

现代社会是一个信息化的社会，生活节奏加快，人们追求办事的效率，问候语也是更加注重内容的实用性，不像过去那样寒暄多、客套多、废话多。一个微笑，一句简短的问候成了人们常用的方式。人们在问候语中不仅表达问候还注重传达信息，问候语愈加成为人与人之间传递信息的一个载体。所以通过问候语我们就可以知晓社会上最关注的问题，比如：“离了吗？”反映的是婚姻观念的改变；“买房了吗？”说明安居已经成为百姓的头等大事；“签了吗？”折射出大学生对就业问题的极大关注和自主择业的新特点；“上网了吗？”、“微博了吗？”体现了电脑科技网络的普及，这是必不可少的老少咸宜的学习、娱乐新途径。

语言是生活的一面镜子，是社会的全息影像，社会经济文化等各方面的发展都会在问候语的变迁中得到印证。从问候语的变迁，我们可以看到社会的变迁及人的思想观念、社会价值取向的变迁。

参考文献：

[1] 郑卓睿.汉语与汉文化[M].汕头：汕头大学出版社，2004.

[2] 罗常培.语言与文化[M].北京：语文出版社，1989.

[3] 章礼霞.中国问候语“你吃了吗？”的文化折射[J].合肥工业大学学报，2004（3）：67-68.