对照检查材料评议（精选8篇）
篇1：对照检查材料评议
向自己“开刀”不遮不掩，向别人“开炮”不留情面。民主生活会上，大家开门见山，不弯不绕，每一条触及灵魂的意见，既是一个辣味十足的告诫，也是一种真诚善意的提醒，达到“红红脸、出出汗”、“加加油、鼓鼓劲”的效果。7月22日至8月20日,横县各乡镇按照这一要求，动真碰硬，充分用好批评与自我批评的武器，高标准、高质量，相继召开党的群众路线教育实践活动专题民主生活会，促进了领导班子成员真正达到认识自我、剖析自我、提高自我的目的。
精心指导 示范带动
县领导多次深入各自联系点，调研指导，听取意见，审核对照检查材料，全程参加会议并进行点评，通过领导联系点示范带动了面上工作开展。中共南宁市委常委、横县县委书记李振林全程参加联系点校椅镇班子专题民主生活会。会前，他认真审阅了镇党委班子和班子成员的对照检查材料，并就进一步修改对照检查材料、开展相互批评、开好专题民主生活会提出了明确要求。县委副书记、县长唐小若，县委副书记彭健等领导多次深入乡镇调研指导，要求乡镇准确把握“为民、务实、清廉”要求，通过突出问题的解决成果检验教育实践活动的成效，确保教育实践活动真正达到解决问题、作风优良、群众满意的效果。
勇于批评 敢于担责
没有鲜花和掌声，没有客套和寒暄，“一把手”率先“献丑”,是各乡镇专题民主生活会的第一道“开胃菜”。“我政绩观不实，不愿多抓基础性工作，主观意断明显，个人主义膨胀”、“我官僚主义思想滋生,官气越来越重,架子越来越大”、“我享乐思想逐渐抬头,考虑自己荣辱多了,关心群众疾苦少了”、“我家长作风严重,批评人不分场合,不看时机”……“一把手”以身作则,带头把自己摆进去, 抓住要害、揭短亮丑，不怕刺、不怕痛，不遮掩问题、不回避矛盾，其他班子成员也就放下了包袱,真查真摆真反思。有的同志联系自己成长经历和工作实际，有的同志结合多方征集的意见，有的同志从群众反映迫切的问题入手，主动从“四风”中找问题，从工作中找差距、从党性上找缺失。会上，全县17个乡镇三家领导班子共查摆“四风”问题653个;17个乡镇党委书记共查摆“四风”问题154个;238名乡镇机关党员科级干部共查摆“四风”问题2859个。
相互批评 一针见血
在自我批评的基础上,班子成员抛开面子、当面锣对面鼓, 敢于指名道姓，实事求是地把问题点出来,把事例摆出来，认真开展相互批评。“你存在享乐主义，贪图轻松，缺乏担当，当甩手掌柜，工作作风不实”;“你存在形式主义，执行制度流于形式，老好人思想严重,怕得罪人,作风建设推进不力”;“ 你存在官僚主义，高高在上，听不进别人意见，工作方法简单”…… 班子成员之间敞开了心扉,不讲官话套话,不放“空炮”、“哑炮”、“礼炮”,开门见山、直奔主题,诚恳地提出批评意见和
建议,做到了既真刀真枪,又与人为善;既有红红脸、出出汗的紧张和严肃,又有加加油、鼓鼓劲的宽松与和谐。民主生活会上，乡镇党员科级干部每人平均收到不少于20条的批评意见。大家都对批评意见进行了回应表态，诚恳接受。
找准问题、查出“短板”，只是一个好的开端。要使好的开端有好的结果，关键是对查摆出的问题，动真碰硬，逐一落实整改，让群众切实感受到活动带来的新变化。目前，全县各乡镇领导班子以转入教育实践活动整改落实、建章立制环节为契机，切实拿出改的诚意、坚定改的决心、谋求改的成效，努力以作风建设的实效，赢得广大人民群众的拥护和信任。
篇2：对照检查材料评议
按照公司机关党支部关于开展“党员民主评议”工作的通知精神和党员个人对照检查的工作要求，为进一步增强自身政治素质和思想认识，提高理论水平和工作能力，本着实事求是的原则和态度，本人认真对照自己平时的实际工作及思想动态，结合《关于转发中共中央纪委机关中央组织部关于做好2017县以上党和国家机关党员领导干部民主生活会通知的通知》中深入查找突出问题的六个方面，做了认真的反思和深刻的剖析。检视自己作为一名党员，虽然在精神状态上是良好的，在思想上、政治上、工作上经受住了考验；但认真反省后还是发现自身的不足之处：
一、学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想方面 存在问题：虽然个人在思想观念上能够与时俱进，遵章守纪上能够严格自觉。但理论学习不够，理论学习不系统、不广泛、不深入，深度广度把握不够，理论联系实际不够，没有自觉地、有意识地将所学的理论知识融汇贯通，运用其立场、观点和方法去指导工作。
原因剖析：对政治理论的学习不够深刻，停于形式，思想上未引起高度的重视，学习目的不够明确，学习时缺乏思考，使自己对理论知识的理解与实际行动不相贴合，没有发挥理论的指导作用。只是为了学习而学习，使学习变得形式化、教条化，从而想问题、办事情、做工作难免有主观性、局限性、片面性，站不高看不远，思想境界没有提到更高的层次，思考问题没有深入主题，没有抓住核心，导致对自身的要求不够高，没有充分发挥党员的作用。
整改措施：以铜为镜，能够正衣冠;以人为镜，能够明得失;以史为镜，能够知兴替。批评与自我批评，是解决党内自身矛盾 和问题的法宝，是持续共产党员先进性和模范性不可缺少的基本条件。联系自我生活实践，在以后的工作中要持续深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想,在学懂、弄通、做实上下功夫,率固树立政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识等“四个意识”；坚定道路自信、理论自信、制度自信、文化自信等“四个自信”；做到党员个人服从党的组织，少数服从多数，下级组织服从上级组织，全党各个组织和全体党员服从党的全国代表大会和中央委员会等“四个服从”。坚决维护总书记在党中央和全党的核心地位、维护党中央权威和集中统一领导,自觉在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心党中央保持高度一致。
二、认真执行党中央决策部署和上级党委决议决定方面 存在问题：平时工作中，虽然能够做到坚持请示报告制度，个人有关事项按规定按程序向党组织请示报告。但是还是有不足之处，例如执行上级少数决策上领会不充分不透彻，没有从讲政治的高度去认识把握，总觉得自己基层干部干好本职工作就好了，政治纪律和政治规矩只要不踩红线，与党中央保持步调一致就行了，从而忽略了思想上行动上组织上与党中央保持一致。
原因剖析：组织纪律性要求不高，存在自由散漫行的心态。相比党的规矩与纪律，我更注重了遵守国家法律法规、单位法律法规，对遵守党的规矩和纪律意识较为淡薄，往往忘了自己是一个党员，需要遵守党的规矩和纪律。
整改措施：认真执行党中央决策部署和上级党委决议决定,带头坚持请示报告制度,工作中的重大问题及时请示报告,临机处置突发情况事后及时报告,个人有关事项按规定按程序向党组织请示报告。在今后的工作中遵守公司的规章制度，时刻想着自己是一名中国共产党员，对自己高标准严要求，发挥党员模范带头 作用。
三、对党忠诚老实方面
存在问题：自己作为受党培养多年的党员干部，能始终做到对党组织讲实话、讲真话，不当两面派，不做“两面人”,不弄虚作假、欺瞒党组织。但是也存在着不少问题:一是检举揭发“两面人”、“两面派”还不够深入。在思想上认为“两面人”、“两面派”不在自己工作、生活的圈子以内，重视不够。主动与“两面人”、“两面派”斗争意识不强，工作作风有待改善。在工作标准上有时不够严格，不能从尽善尽美、时时处处争一流的标准上去把握。
原因剖析：有时存在“好人主义”现象。对一些干部的做法，虽然有意识、有看法，但不愿指出，有“宁可不说人、不愿得罪人”的现象。例如：有些同志出现的“慵懒散”等问题，不能够及时进行纠正，以致一些作风顽疾迟迟不能根除。
整改措施：对党忠诚老实,对党组织讲实话、讲真话,不当两面派, 不做“两面人”,不摘当面一套、背后一套,不在工作中报喜不报忧、报功不报过,甚至弄虚作假、欺瞒党组织。
四、担当负责,攻坚克难,履行全面从严治党责任方面 存在问题：能够积极创新、奋发进取，发挥主观能动性，在思想和行动上努力做到“在其位、谋其政、负其责”，但工作中还是存在一些做的不到位的地方：例党员意识还有差距。思想上有时有“老”的思想在作怪，叫得多，行动得少。在具体工作中，开展工作的方式过于保守，力度上不够，思路创新不够。对于上级安排部署的工作基本上按部就班，少有新意。全局眼光不够。考虑问题不深入，没有从实质上帮助党支部着眼于发展，在筹划安排工作、考虑发展上还不够全面。克己奉公方面存在不足，做得不彻底，不能做到绝对的大公无私，对有难度的工作，不愿意付 出太多，克己复礼的精神不足。
原因剖析：落实从严治党不够到位。对“一岗双责”重视程度不够。从思想上没有真正重视“从严治党”，认为只要做好自己的本职工作就好了，自己也没有及时对这种思想进行纠正，致使从严治党失之于宽，不能真正落到实处。例如对工作缺少攻坚克难、较真碰硬的勇气，满足于完成领导交办工作，满足于不出问题。
整改措施：担当负责,攻坚克难,不回避矛盾,以钉钉子精神抓落实,履行全面从严治党责任,旗帜鲜明地批评和纠正所分管部门、领域或所在地区的违规违纪言行,严格执行党的干部政策,不打招呼、进条子,不封官许愿、跑风漏气,正确对待个人进退留转。
五、纠正“四风”不止步方面
存在问题：个人敬业精神尚可，但工作主动性不足。服务意识有待增强。对服务意识的思想体会的不深不透，有些工作做得不能让领导、其他部门和基层完全满意，苦干实干精神减退，工作过程中不怕苦，不畏难的精神依然不够强。习惯于按照原有工作惯例和方式推进工作，对于难点问题的深入思考、深入调查研究不足。对待一些复杂棘手的工作，有畏难情绪，有求稳心理，攻坚克难的勇气不足，有时存在得过且过，拖拉等待的现象。比如：应对处理一些重大事件，思考的不是那么多、那么深。思想上存在“求稳多、求进少”倾向，缺乏极为强烈的事业心、职责感。
原因剖析：职责心，职责意识不够强。满足于完成领导交办的任务，满足于面上不出问题，创新意识淡化，忽视了工作的用心性、主动性、创造性。在实际工作中，少了几分拚搏多了几分安逸。理想信念不够坚定，党性锤炼不够强，遵守政治纪律自觉性不够高。
整改措施：不断地加强政治理论学习，不断提高个人的思想 觉悟，保持党员的先进性;纠正“四风”不止步,针对形式主义、官僚主义顽症,摆表现、找差距,抓住主要矛后,特别要查找解决表态多调门高、行动少落实差等突出问题,身体力行、以上率下,带头转变作风,形成“头雁效应”。
六、廉洁自律方面
存在问题：工作中，我能够坚持党性原则，秉公办事，但是对照剖析检查，还是存在几个问题:艰苦奋斗的精神有所减弱。随着生活环境和条件的改善，艰苦奋斗的作风有所淡忘，一定程度上不自觉的产生了追求舒适安逸的思想，对一些浪费现象习以为常、见怪不怪，由于平时工作紧张忙碌，到节假日有时也想放松一下，周六周日加班也会心存不愿、有抵触情绪，无形中滋生了“惰性”，这都是艰苦奋斗精神有所减弱的表现。
原因剖析：艰苦奋斗精神有所弱化，勤俭节约意识不够强烈。比如天气稍微热一点或者冷一点就在办公室开空调、使用取暖器;办公用纸浪费现象时有发生。
整改措施：严格执廉政准则8禁止52不准，严格执行廉洁自律准则,坚决反对特权思想和特权现象,严格执行办公用房、住房、用车、交通、工作人员配备、休假休息等方面的待遇规定, 不存非分之想、不取不义之财、不做违规之事，以身作则，自觉筑牢反腐防线。注重家庭、家教、家风,带头落实中央八项规定和实施细则精神。廉洁自律，牢固地树立科学的世界观、人生观、价值观，把个人的追求融入党的事业之中，在生活上艰苦朴素，勤俭节约，不奢侈浪费，不追求享受;在思想上自觉抵制腐朽思想文化和生活方式的影响;在工作上吃苦耐劳，不畏艰险，勇往直前，永葆一个共产党员的良好形象。
篇3：怎样评议检查诊断性的课
怎样评议好这样的课呢?笔者认为大致可以分总评全课、以课评教、以课评学三方面来评议。
1.鼓励为主, 全面评议。
无论是专家、教研员, 还是学校领导, 听完随堂课后, 都必须对教师的教学思想、教材处理、教法运用、学法指导等方面的优点与不足进行总体评价:谈优点, 热情鼓励;谈不足, 抓住要害。让教师以更积极的精神状态去改进提高。这一环节的评价有两大优势:一是迎合了教师心理, 从执教者的心理出发, 他最希望知道听课者就这节课的评价反馈;二是便于评课者综合分析。执教结束后, 这节课已经定格下来, 整节课中教师、学生、听课者三者之间的心理、情绪、疑虑都有了充分的交换, 听课者对这节课有了客观、冷静的诊断结果, 总评全课可以通盘分析, 帮助执教者提高视觉高度, 拓宽其教学设计的视野。但是, 总评全课时我们必须立足于随堂课的实际情况, 做到有的放矢。既然是随堂课, 它就不可能像示范课那样团队合作, 花费大量的时间设计, 做到每个环节环环相扣。因此, 总评时要把握重优轻劣的度, 考虑不利因素的负面影响, 努力使上课教师能心悦诚服地接受你的评价。
2.指点方向, 引导改进。
指点方向, 引导改进, 这一评议原则其实着眼教师的未来发展, 意义重大。这里应注意把握两点:关注教师的“教”和学生的“学”, 即以课评“教”和以课评“学”。
(1) 以课评“教”。以课评“教”的主要目的是通过专家、教研员或学校领导的评课, 让一线教师不仅知道哪儿处理不当, 而且要具体指明有什么改进的方法和策略。评价原则是“细得有声色”, 即对细节进行放大再评价, 让老师看得见、摸得着、闻得到。如, 某新教师执教《争吵》一课片段: (开场白) “同学们, 大家来算一道数学题匚+斤=?”“匠字。”“认识这个字吗?”“认识。”“一起来组词!”……教师出示课题《争吵》后:1) 学生读题;2) 教师问:谁和谁争吵?为什么争吵?结果怎样?3) 读课文回答问题。接着, 进行生字教学……
评课者充分考虑到这位新教师对课的解读与设计, 评议道:“首先, 以数学加法识字的形式吸引学生进入学习状态;其次, 教师试图通过读题质疑, 以问题式教学法引领学生学习课文;还有, 教师把生字教学进行了分散教学。这些都反映出教师有大胆创新意识, 很不错。”
然后指出不足并指引方向:“其中也暴露出新教师基本功亟待提高, 例如:1) 课堂结构安排还可以更合理些, 开课的数学题形式新颖吸引了学生, 但没有突出本课的重点, 前后教学内容衔接断层;2) 启发式教学中的提问不是教师的想当然式的发问, 最好要引导学生主动发问, 在学生思维高度兴奋, 求知欲望强烈之时, 灵活、相机提问, 体现梯度、有可操作性。把问题暴风骤雨似的往学生头上砸并不是问题式教学;3) 在学生读完课文后就回答问题, 究竟有多少学生已进入了文本, 我们难以得知, 因此教学过程的推移要注意克服非形式上的推移, 如果能建立以学生认识为基础就更好。”
篇4：对照检查材料评议
【关键词】 微小钙化；乳腺X线摄影；超声检查
doi：10.3969/j.issn.1004-7484（s）.2014.03.716 文章编号：1004-7484（2014）-03-1754-02
对32例乳腺X线摄影发现的微小钙化的形态、分布及伴随征象进行分析，并与超声检查表现相对照，提高了不同的检查方法对乳腺疾病诊断的准确性，现汇报如下。
1 资料与方法
32例乳腺钼靶摄影发现有微小钙化女性患者，年龄25-68，X线检查均采用乳腺常规头尾位及内外侧斜位，美国GE彩超常规检查，所有病例均取得病理结果。病理结果为浸润性导管癌23例，浸润性小叶癌7例，导管原位癌2例。对X线检查与超声检查进行对照分析。
2 结 果
多32例乳腺X线检查发现的微小钙化进行分析，①单纯微小钙化15例，根据钙化本身形态，圆点状（直径大于0.5mm）9例，细小点状（直径小于0.5mm）6例；根据钙化分布情况，沿导管走行7例，多发簇状3例。②微小钙化伴局部腺体结构紊乱11例。③微小钙化伴肿块6例，肿块可见分叶及毛刺征。超声检查，发现强回声钙化点25例，阴性7例，圆点状强回声7例，细小点状2例，多发细小强回声5例，钙化伴囊性病变5例，钙化伴实性病变6例。结合病理对照分析X线及超声检查，X线表现为散在、圆点状钙化，超声表现为较大的强回声光点，多提示良性；X线表现多发微细钙化，超声不能发现或发现微弱的多发小光点，多提示恶性，手术或活检前X线诊断准确率为89%，超声诊断准确率为78%。
3 结 论
具有浸润能力的乳腺肿瘤发展到临床能够扪及肿块常常需要数年或更长时间[3]早期乳腺癌因肿块小或不能触及肿块而临床无阳性发现，钼靶X线摄影是最有效的检查方法之一[4]乳腺癌的X线直接征象表现为小于临床测量的毛刺肿块恶性钙化及局限性致密影结构扭曲等不规则不均匀的毛刺状高密度肿块影是乳腺癌X线主要直接征象之一，乳腺癌肿块成分的多样性决定了其表现为不均匀的高密度影；癌细胞向周围呈浸润性生长以及癌周组织炎性水肿，故肿块边缘模糊或有毛刺恶性钙化是乳腺癌X線的另一个重要直接征象，由于钼靶X线具有很高的密度分辨率，成为判断腺体内钙化灶的金标准[5]微钙化的形态钙化簇的形态及钙化点的数目对乳腺癌的诊断具有较大价值，多数学者认为在1cm2范围内细小的钙化颗粒超过5个提示恶性病变可能[6]除了肿块及钙化等直接征象外，还要注意厚皮征大导管征尖塔征漏斗征以及血管异常等间接征象虽然间接征象发生率较低，但有时对乳腺癌的早期诊断却很重要[7]认为钼靶X线能够发现无症状或临床触诊阴性的隐匿性病灶，尤其是后者，钼靶X线可在其发展成为触诊阳性的肿块前两年显示病变可明显减少肿瘤的细胞转移，提高存活率，因而钼靶X线是目前乳腺癌筛查的首选方法而超声在高密度乳腺临床分期及无放射性损害方面优于钼靶摄片乳腺癌的超声特征表现为边界回声形态不规则的肿块，多形性边缘不规则呈蟹足状有小分叶或毛刺肿块内部多为低回声，有时回声很低，接近无回声乳腺癌肿块呈浸润性生长，多无完整包膜在肿块内低回声背景衬托下部分内部可见到细沙粒样小钙化灶，后方不伴声影微小癌后方回声可以衰减，也可以无衰减，少部分还可有增强彩色多普勒血流显像及能量多普勒显像可以测量肿瘤血管的数量形态和分布特点频谱多普勒能够测量肿瘤血管的收缩期峰值流速舒张末期流速及平均流速动脉血管阻力指数搏动指数等.对存在微小钙化的乳腺疾病，X线摄影检查与超声相比具有敏感性，对于较小病变超声常不易显示或不能可靠区分良恶性，对于病变的囊、实性的判断超声优于X线检查。
参考文献
[1] 刘佩芳.乳腺影像诊断必读[M].北京：人民军医出版社，2009.1.
[2] 陈炽贤.实用放射学[M].北京：人民卫生出版社，2005.7.
[3] 田家玮，陈宇，刘宇杰.高频超声与X线钼靶联合应用对早期乳腺癌的诊断价值[J].中国医学影像技术，2006，22（4）：557-559.
[4] 刘奕青，徐晓虹.乳腺肿瘤的钼靶X线诊断及其摄影技术探讨[J].实用放射学杂志，2005，21（6）：642-643.
[5] 林僖，王悦，李安华，等.钼靶X线检查未见明确肿块和超声影像的对比分析[J].中国超声诊断杂志，2005，6（8）：573-575.
[6] 夏德新，杨小庆.钼靶X线微钙化对乳腺触诊阴性的乳腺癌诊断价值[J].中国医学影像技术，2009，25（9）：1584-1587.
篇5：经过分析评议阶段的对照检查
1、学习不够深入，理论学习不够持之以恒，世界观的改造不够彻底，认为没几年快退休了，业务技术方面用不着去学习提高了。只要能将现在的工作应付走了就行了；
2、存在老好人思想，对单位上的不良风气不能大胆抵制，也不敢开展批评；
3、自己是一个普通党员，工作上只想把自己的本职工作做好，单位上其它的事就少管，事情越做得多，越得不到领导的好评，领导又不会听我们一般群众的。现根据自己在党性中存在的问题，存在问题查找出的思想根源，制定提出如下个人整改措施：
1、要继续加强自己政治理论的学习，不断地坚定自己的理想信念，严格按照党员的标准要求自己，以自己的实际行动为党旗争辉。随着保持共产党员先进性教育的深入进行，特别是通过党性分析，自己清醒看到了自己思想上，行动上的差距，决心以此次先进性教育为契机，继续加强马列主义、毛泽东思想、邓小平理论的学习，掌握江泽民“三个代表”重要思想的精神实质，不断地坚定自己的理想信念，严格按照党员的标准要求自己。
2、勤奋学习，与时俱进提高自己实践“三个代表”重要思想的本领。时代在发展，社会在前进。我们现在所处的时代就是一个知识的时代、科技的时代，各种科学技术突飞猛进、日新月异，全球经济一体化进程加快，国际竞争激烈。生活在这样的时代，如果我们每一个党员没有危机感，缺乏与时俱进的勤奋学习，不断地进行知识更新，便失去了其先进性。因此，要象白求恩大夫那样对技术精益求精，象米玉林那样又红又专，向青岛码头工人许振超勇于改革创新，努力学习钻研计划生育业务知识，协助中心领导做好本职工作。
3、立党为公、执政为民，努力搞好计划生育工作。党中央在关于开展保持共产党员先进性教育活动中明确提出，每一个共产党员在改革开放的新形势下，要自觉学习邓小平理论和“三个代表”重要思想，坚定共产主义理想和建设有中国特色社会主义的信念、胸怀全局、心系群众、奋发进取、开拓创新、立足本职、立党为公、执政为民、无私奉献，提高自己实践“三个代表”重要思想。在今后有限的工作时间里，要坚持群众的利益高于一切，党的需要就是个人的志愿，不考虑和计较个人得失，给全党和人民交上一伤满意的答卷。
篇6：对照检查材料评议
对照检查一份
和平积弊个人对照检查和平积弊对照检查一份
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料---------------个人对照检查材料范文-个人对照检 查材料范文模版根据党的十八大精神，这次党的群 众路线教育实践活动的主要任务聚焦于 作风建设，集中解决形式主义、官僚主 义、享乐主义和奢靡之风”四风”问题，明确提出“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治 治病的总要求。
重点找出存在“四风”问 题及根源，做到找准问题，分析透彻原 因，认识到危害的严重性，制定切实可 行的措施。
个人对照检查材料范文通过 认真学习和对照党章，对照廉政准则，对照改正作风要求，对照与群众路线活 动的差距，对照学习先进典型，认真查 找自身不足。为进
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料---------------为民所利，密切党群干群关系，坚持职 工群众的主导地位，针对淮北矿业集团 当前异常严峻的经济形势，我矿党委响 应上级精神，深入开展的群众路线教育 实践活动，促进了安全生产，有利打造 风清气正的生态环境，一定程度上消除 干部的特权思想，密切了党群干群关系，通过这次学习、查找、对照。
联系自己 的工作实际，虽然积极工作，但与职工 和组织的要求还有很大的差距，认真分 析自己，发现自己在思想上、作风上存 在很多的问题和不足，主要在几个方面。
1，树立正确的学习理念，认真查 找自己在思想上，作风上存在的突出问 题，⑴、安全生产上，“手指口述”安全 确认和风险预控上进步提升不大，要求 不严。
对职工掌握标准，没有明确的考 核目标。
1-8 月份一般“三违”6 人次，不 安全行为 2 人，不文明行为 1 人，对隐 患人、落后份子的帮教没有切实可行的 办法和措施，对于现场的安全管理也存
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料---------------在着一些漏洞和疏忽。
在安全例会上内 容上不丰富，只是简单的说教，安全管 理工作还仅仅存在于机械式的奖罚上。
安全教育不能做到入脑入心。
⑵、任务完成上，总感觉困难重重，繁多而理不出头绪。
抽排工作的重要性，防突打钻的紧迫性，一方是上级领导的 逼压，一方是工人的急躁，在摆平安全 与生产的天平上，往往失去准星。
有一 种工作拖的思想，没有找出既要安全又 要完成任务的合理性。
⑶、工作质量，也就是工作的态度，投入的热情与回报的矛盾，不能做到绝 对服从，执行任务不是很坚决。
俗话说 “态度决定一切 ”，只有全身心地投入到 防突治理工作中去，才能提高我们的工 作质量。
个人对照检查材料范文 ⑷、工程质量，在安全质量标准化 起色不大，抽排管路的铺设，防突钻场 的打钻，文明环境的整治，多次检查不 是很理想。
⑸、材料节约和节支降耗。
由
于
打~3~
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料---------------钻任务比较繁重，钻杆使用频繁磨损，钻头更换和钻机使用，在材料费上都是 不小的数字。
使用和管理上存在一定漏 洞，修旧利废上还有一定的空间和努力 范围。
⑹、工作作风上，不够扎实。
思想 作风有部分程度的漂浮，学习和工作作 风有一定程度的拖踏，领导作风不够硬 朗，处事果敏但不果断，畏首畏尾。
以上问题，都与学习不够，自己的 修养不够，思想认识提高不够。
2、加强作风建设，努力改进对工 作的态度，明确目标和前进的方向。
⑴、强化安全管理，已制定安全确 认考核目标。
把“一切为安全让路 ”落到 实处。
注意安全管理的每一个细节，为 了安全，工作多留心，环境多观察，处 事多思考，消除隐患萌芽的发生。
增强 辨认风险，预知预想预判风险，特别是 作业现场环境危险源辨识。
严细管理，才能零隐患。
⑵、制定合理的用工制度，确保任~4~
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料---------------务的完成。
制定严格的考核制度，来提 高安全质量标准化和工作质量。
公开透 明记分标准化，端正工作态度，愿以虚 心的态度，踏实工作，以德智结合带好 这支队伍，力争安全质量
标准化和示范 岗再上一个台阶。
⑶、响应矿号召，开展 “ 百千万 ” 节约大行动，对所有钻机检查整合，建 立台账，定期分析钻具的使用情况，力 争修旧利废再提高一个百分点。
对抽排 管路的回收复用也在逐步实施中。
⑷、加强作风建设，用学习提高知 识水平。
用理论来武装头脑，以严谨的 工作作风，严格的管理，以积极向上的 精神状态，搞好自主管理，做好职工学习的引路人，当好职工的谋划着，服务 者和带头人。
加强廉政建设，提高工作 的透明度，发挥支部和党员在煤矿安全 生产中的核心作用，教育和引导职工以 饱满的热情，投入到生产管理中去，保 障区队持续健康稳定和谐发展。
3、建议：加强对防突区人才结构~5~
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资
料---------------的建设，包括人员、设备、材料的合理 配置。
从矿的角度上减少外委队伍的打 钻任务。
篇7：对照检查材料评议
本人认真对照自己平时的学习情况、工作表现和思想动态逐一反思，梳理了存在的问题并深刻剖析了原因，明确了整改的方向，现向同志们汇报如下：
一、履职尽责，带头抓落实
根据2018年东胜区教育系统党建工作的总体要求，在上级领导的指导与支持下，我能够认真履行抓党建工作“第一责任人”的职责，以党建引领全园各项工作，从严推进党建工作各项任务的落实。
1.认真履行党建责任。
一年来，抓好学习习近平新时代中国特色社会主义思想、十九大精神，积极开展学习实践活动，立足幼儿园实际，认真研究制定了党建工作计划，坚持党员学习制度，积极开展组织建设工作，定期组织党员学习，及时检查党员学习情况，促进各项工作的开展，起到了党支部的战斗堡垒作用。
2.以讲促学、以学促做。
首先，为切实抓好“两学一做”学习教育，本年度，借助“书记带头讲党课”途径，我带头讲党课4次，指导班子成员讲党课4次，通过“讲党课”以讲促学，以学促做，有力推进“两学一做”学习教育常态化制度化向纵深发展，取得了良好效果。
其次，支部认真学习宣传贯彻党的十九大精神情况。全面系统传达学习了十九大精神，组织线下、线上学习，认真组织开展党的群众路线教育实践活动、“两学一做”学习教育活动等。
再次，认真开好组织生活会，整改提高，指导党员做自我剖析，撰写分析材料，逐项对照检查，开展批评和自我批评。
3.以身作则，充分发挥先锋模范作用。
我园大力推行“一线服务工作制”，实行党员领导包年级组、班级制，在落实“基于优化一日保教流程”及提升“一课三研”实效性的过程中，我能够以身作则，带领班子成员、环节干部积极深入总分园一线跟班指导，促使一日保教工作逐步精细化、规范化、科学化，为全体教师立标杆、树旗帜。幼儿园重大事情、经费开支、人员调整等都要通过支部委员会集体研究决定，并严格执行一把手“末位表态”制度，对各类考核及评优选先全部按照教代会通过的方案严格执行，对考核结果进行及时公示，同时建立“三重一大”台帐，使各项工作公开、透明。
二、上年度组织生活会整改落实情况
一是认真贯彻、落实“两学一做”学习教育制度。通过支部班子成员讲党课、专题培训、专题研讨、知识竞赛、实践活动等多种形式，进一步提升教职工的政治站位、树牢“四个意识”，坚定了教职工终身学习与持续发展的意识和能力。
二是书记带领支委会成员在“有担当、乐奉献、为师表、拓创新”方面做表率。结合“两学一做”计划主动认领党课、主题党日、教研交流等任务，更好地发挥党员在保教一线中的表率作用。上年度书记讲党课“找准自己的定位，做一名合格的幼儿教师”、“凝心聚力抓党建、创新党建促发展”等3次，支委会成员主动承担党课4次。系列党课培训，构筑了教师团体拒腐防变思想防线，加强了全体教职工政风、行风和师德师风的建设。其次，两个假期总分园分别都进行了园所维修、改建，我带领班子成员牺牲假期休息时间，积极参与到基建维修的督查和文化建设的设计工作中，班子成员都能站在幼儿园发展的角度提出的明确而有实效的建议，为幼儿园的发展献计献策，努力地发挥共产党员“有担当、乐奉献、为师表、拓创新”的表率作用，在资金严重短缺的情况下，克服重重困难，使园所环境和文化建设有了极大的改善和提升。
三是严格党内生活。进一步完善党内政治生活制度，认真贯彻民主集中制，严格执行“三重一大”决策制度、“一把手末位表态”制度和主要负责人“五个不直接分管”制度，但在档案完善方面还有待加强。
三、本次组织生活会查摆问题
发挥政治引领作用方面：结合“两学一做”有计划组织党员、教师通过多种形式的学习习近平新时代中国特色社会主义思想和十九大精神，但还是经常把党的理论学习当作软任务，不能像对待管理工作一样给予足够重视，学习不够系统深入，在用理论指导实际工作时常有依据不足、支撑不够的情况。
贯彻落实上级党组织工作部署方面：能够按上级部门要求，认真做好各项工作的安排部署，如：积极传达各类文件精神、进一步完善了党支部阵地建设、通过多种形式组织党员教师开展“两学一做”学习教育等活动，但是重部署轻督察指导，导致部分工作不能高质量、高效率完成。如支部组织活动时有时会存在拖拉延时的现象、档案资料整理不全面等现象。
联系服务群众方面：为了将服务工作有效落实，我园大力推行“一线服务工作制”，实行班子成员、环节干部积极深入总分园一线跟班指导，促使一日保教工作逐步精细化、规范化、科学化。但是我还是更多居于幼儿园整体发展工作考虑的居多，真正深入一线督察、指导的居少，没能更深入走进一线教师了解她们的发展需求，也没能长期坚持深入落实“一线服务”的工作。如：每月借助环境评比、卫生安全工作督察时进行督察、指导，没能保证经常性、针对性入班跟踪指导、服务。
定期开展党的组织生活方面：对开展好党的组织生活的要求理解不够透彻、钻研不够深入，与高标准、严要求开展组织生活的要求还有差距。如与党员干部的深入交流还不够，掌握党员思想动态不够及时、不够全面，出按照规定参加“三会一课”、组织生活会、专题党课等组织活动外，平时与党员干部交流多为安排工作、提工作要求居多，忽略了谈心谈话的全面性。
严格党员日常教育管理监督方面：党员管理全程纪实工作做的比较扎实，材料齐全，但是在党员教育形式是比较单一，激励机制欠缺。如党员培训学习形式以“你听我讲、你说我记”的满堂灌居多，缺乏互动和吸引力、号召力，在一定程度上影响了党员学习的情绪，难以收到预期效果。其次，党员教育工作的考核评价机制往往都是“你布置我来做”的状态，基本是按出勤和完成规定内容为依据进行考核，缺乏有效的激励机制，没能真正调动党员参与党建工作的主动性、积极性。
改进工作作风等方面：对社会上、自媒体中传播的、歪曲事实、诋毁时政的一些偏激、错误的言论，只要不是自己管辖范围的事情，会抱不闻不问、态度，不能或不敢以一个党员的身份挺身而出予以制止；
二是对于“三重一大”制度能严格执行，但在档案整理的指导与监督工作中存在抓的不紧、不规范的问题，如：“三重一大”材料整理中对于表决通过人员、末尾表态的留痕资料不完善。
四、产生问题的原因剖析
通过认真查摆分析，对照先进典型找差距，感觉自身存在问题主要有以下根源。
（一）学习认识不足。对常态化、深入进行学习的重要性认识不足，理论学习不够扎实，对党内一些重要理论没有进行深入细致的学习和研究，在实践工作中行动不能却有效落实。
（二）思想认识不够。不能站在更高、更深的角度看问题本质。向先进、典型的看齐意识不强，没有树立榜样的能动性来对自己提出更高的要求。
（三）政治立场不够坚定。不能一以贯之的坚定执行既定目标，经常会以各种客观理由放松对工作、对自己的要求。不能正确处理和平衡好“严”与“慈”的关系。
（四）执行力度不强。在抓工作落实程度上还存在着重布置、轻落实的问题。在落实过程中一些工作跟的不紧、督的不严，缺少钉钉子精神，导致一些工作不能高质量落实。
五、努力方向和整改措施
针对存在的问题和不足，我将会以严的要求，实的态度继续锤炼自己，全力保证对照整改落到实处。
（一）加强政治学习，夯实理论基础。
学习是工作的基础,也是领导干部提高素质、增长才于的重要途径,我将借助党建阵地窗口，通过党课、“学习强国”网络信息平台、交流研讨、自学等形式学习，努力营造书记带头学的氛围，用中国特色社会主义理论武装头脑，在坚定理想信念的同时树立正确的世界观、人生观、价值观。
（二）增强党性锻炼，落实政治责任。
一是增强政治定力。对照“四讲四有”合格党员标准，通过“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”来强化自己的责任担当，努力抓好党建工作与保教质量的提升；
二是发挥书记“第一责任人”的表率作用，在“包班服务、指导”工作中，每周至少保证1次深入指导工作，在落实各项重大工作时要做到亲历亲为指导，把全心全意为群众办实事、做好事、解难事有效落地。三是严格党内生活。坚持高标准、严要求，更加严格地遵守各项规章制度，继续严格落实意识形态责任制，牢牢把握意识形态工作领导权，维护网络意识形态安全。认真贯彻民主集中制，继续做好“三重一大”决策制度和“一把手”末位表态制的监督、执行工作，进一步做到档案资料精细化，指导、监督工作求真务实。
（三）勇挑重担、真抓实干、锐意进取，发挥先锋模范作用
今年是教育系统的支部建设年，作为党支部书记、园长，我将立足于幼教事业、立足于三幼，立足本职做好工作，以党建工作统领全园各项工作，带领班子成员及广大党员把服务、指导工作想在前面、做在前面，在爱岗敬业、勇于担当、锐意进取等方面为大家作出榜样，集团队之思、聚团队之力，努力办好幼儿喜欢、家长满意、社会认可的幼儿园。
篇8：材料：对照检查材料
通过学习、查摆、对照，联系自己的思想和工作实际，在认真“照镜子”、“正衣冠”过程中，认识到自己与组织、群众、领导的要求还有一些差距。在以后实际工作中，我将重点查找自己存在的不足和问题根源，力求做到查摆问题精准、分析原因透彻、并制定切实的整改措施和明确努力方向，进一步加强党性修养、党性锻炼，从而达到了自我教育、自我提高、自我完善、增强党性，更好地履职尽责的目的。
一、个人作风基本情况
中央出台“八项规定”之后，按照上级要求，在__党委的领导下，我认真学习《党的群众路线教育实践活动学习文件选编》、《论群众路线》等书籍，深刻领会上级有关开展第二批党的群众路线教育实践活动文件的精神要旨，一是坚持学习为先、积极拥护中央决定，认真撰写学习笔记和心得体会，使自己的思想上受到洗礼、灵魂上受到触动，对党的群众路线教育实践活动，对党的群众路线有了更加清晰的认识;二是以落实群众路线活动精神为指导，进一步增强工作激情和活力，提高工作标准，提升工作质量，把教育活动的干劲和热情转化为服务企业，发展经济的动力，以自己的实际工作来检验自身学习党的群众路线教育实践活动的成果。
二、“四风”方面存在的问题
(一)形式主义方面。深入基层不够，深入企业调查研究不多，工作有时习惯于以传达会议精神来推动工作，以听汇报来了解工作，没有完完全全认真对待每一项工作，感觉差不多就可以了，特别是对工作中自己认为的小事情，没有做到亲力亲为。
(二)官僚主义方面。有时对待工作有点随意，自己放松了对工作的要求，尤其是当工作处于畏难情绪状态时，存在服务不主动的情况，做工作的热情和干工作的激情不足。
(三).享乐主义方面。工作创新意识不够，有时满足于凭经验办事，按照程式化去工作，局限于领导布置什么干什么，没有充分发挥主观能动性，有时存在工作只求过得去，不求过得硬的侥幸心理。
(四)奢靡之风方面。奢糜之风在我个人身上虽然不存在，但艰苦奋斗精神有所弱化，勤俭节约意识还不够强。
三、存在问题的主要原因
(一)政治理论学习不够深入，政治理论水平不高。一是没有把理论学习放在首要位置，学习存在片面性，缺乏对理论的系统研究和深刻理解。二是理论与实践脱节，忽视了理论与实践的辨证唯物关系，没有系统性、经常性的深入学习，不能用马列主义等政治理论的立场和观点去认识问题、分析问题、解决问题。
(二)改造主观世界不够自觉主动，缺乏艰苦奋斗的精神。共产党员的先进性来自于自觉改造主观世界，不断增强党性锻炼。在改造客观世界的同时，忽视了改造自己的主观世界，使自己的党性修养减弱了，对自己要求放松了，致使工作有时不够深入，满足于完成领导交办的任务，满足于面上不出问题，缺乏创新意识，忽视了工作的前瞻性、主动性、创造性。 (三)基层工作经验缺乏，宗旨观念有所淡化。一是对党的方针政策认知能力不强，对坚持改造自己的世界观、人生观和价值观的重要性认识不足，还没有完完全全把为人民服务的宗旨意识始终贯穿于自己的思想和行动中。二是对党的群众路线认识不深，没有将党的群众路线吃透并真正落到实处。党的群众路线是党的三大优良作风之一，是党的生命线，贯彻落实好党的群众路线，关系到党的生死存亡和兴旺发达。一切依靠群众，一切为了群众，从群众中来，到群众中去，才能树立全心全意为人民服务的思想，才能杜绝各种享乐主义。
四、今后努力的方向和改进措施
(一)进一步强化政治理论学习，增强理论功底，提高理论水平。通过持之以恒的政治理论学习，提高自己的政治敏锐性和政治鉴别力，树立科学的世界观、人生观和价值观，提高自己的政治素质，不断适应新形式、新环境，用理论指导实践，用实践丰富理论。自觉加强党性修养，牢固树立全心全意为人民服务的宗旨，切实筑牢思想防线。
(二)牢固树群众意识，坚持从群众中来、到群众中去。深入企业基层，深入一线，到群众中去，真正了解企业想什么、盼什么、急什么、要什么，用获取的第一手材料制订科学的工作方案，用切身的体会制订合理的管理方案，用真诚的心态推进基层的工作，用谦虚的心态聆听群众的心声，为企业排忧解难，共同推进各项工作。
(三)杜绝工作中的形式主义，增强工作的实效性。工作中要注重形式和内容的有机结合，但不要一味地关注形式，更要注重实际内容，实事求是，表里如一，重视实效，既把该做的工作做好，做实，又要让所做的工作让领导放心，让群众满意。
(四)保持昂扬向上的积极心态，开拓进取，不断创新。要进一步解放思想，保持共产党人的本色，生命不息，战斗不止，时刻保持昂扬向上的斗志，立足岗位干好本职工作，要想为、能为、会为、敢为，创新工作思路，不断开拓进取，不断为自己的人生添彩。