学生会组织部自我介绍（精选9篇）
篇1：学生会组织部自我介绍
尊敬的各位老师：
你们好!
尊敬的学院领导，你们好：我自愿申请加入学校学生会外联部组织，这对于我来说是一次鞭策与提高，也是对我的一次锻炼和考验，我申请加入这个组织，并力争为学校教学管理做出自己的一份贡献。
马克思说过：只有在集体中，人才能获得全面发展的机会。所以我选择学生会。我坚信，一个有信念这所开发出来的能量大于99个只有兴趣者。
我来到这个需要有耐心、毅力和出类拔萃社交能力的外联部，就是要挑战自己，磨练自己，给自己一个全面展示自己的机会。
或许会有些人会暗自发笑：这人怎么这么自负!可是我想说，这不是自负，这是自信!一个人如果连自己都不相信，那么他就没有资格做任何事，即使做了，也很难成功!我之所以能够站在这里，大部分是由于我的自信!当然，能力也很重要，因为一个人的信心和能力永远是成正比的。
自从上高中后，我觉得我各方面能力都有了很大的提高，凭着极大的热情和干练的处事，赢得了同学们的好评。不过成绩代表过去，未来的路还很漫长，在今后我将更加努力，使自己的能力进一步提高!在管理的过程中，难免会遇到各种各样的困难，面对这些困难时，我也曾哭过，也产生过放弃的念头，但我一次又一次的说服自己不要放弃，(因为放弃，就意味着以前的努力都白费了，我不甘心。所以，到了今天，我已能坦然面对各种困难，尽自己最大的力量去解决它们。在参加管理的过程中，尤其是参加竞选后，我明白了许多道理：做任何事都要有强烈的责任感，要认真履行自己的职责，才能无愧于心。在管理的同时，要严格要求自己，因为自己的一举一动都被同学们看在那里，如果连自己都管不好，如何去管别人?当然，管理时一定要有耐心，要顾及同学们的感受，不要去品尝“高处不胜寒”的滋味。否则，会给今后的工作带来许多困难。即使有困难，也应勇敢面对，不能因为自己是女孩子就过分依赖别人。
我性格外向随和，善与人交际，有胆量，有积极性，有责任心，喜欢挑战自己，随时准备做一些新的尝试。最重要的是我有一个健壮的体魄(亮下自己的手臂肌肉)和一颗热忱的心。
我知道这条路上有许多挑战，但我自信我有能力担起这副担子，因为我的热情，我的毅力，我实事求是的工作态度。如果我有幸当选，我将以良好的精神状态，大胆地管理学生会事务，使校园生活更加多姿多彩，真正做好本届学生会的工作!
进入外联部我会虚心向前辈们学习，我希望我可以在外联部认识到更多人，拓宽自己的交际领域。
我相信我可以立足校内，走向校外，锻炼自己，服务大家。
假如我未能当选，说明时间给我考验。我也不会灰心、气馁，我将在今后努力提高自己的能力，同时希望学生会的工作在本届学生会成员的管理、协作下越做越好!
正如那句给我个支点我可以撬动整个地球，给我一个舞台，我将展示我全部风采!谢谢!请各位老师能给一次锻炼自己的机会!相信我一定能行!谢谢
篇2：学生会组织部自我介绍
大家好！能站在这里参加学生会组织部的竞选，我很高兴也很激动，更要感谢大家对我的支持和信任，谢谢大家。我首先作一下自我介绍，我叫陈然，来自xx级xx专业xx班，是该班班长、体育委员及治安部大一负责人之一。
泰戈尔有句话：“天空中没有鸟的痕迹，但我已飞过。”而我想说：“天空中没有鸟的痕迹，但我正在飞翔”。我想成为学生会组织部的一员，希望在同学们的协助下，我相信我可以把学生会的工作做得更好、更出色。我是一个十分有上进心人的，任何事不做则已，做则一定做好。俗话说：“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”。
作为我自己，我需要一个更广阔的空间来展示自己的能力。“欲穷千里目，更上一层楼”，只有站得更高才会看得更远，我希望这次加入学生会组织部是我进步的台阶，我更希望贡献自己微薄的力量，协助学生会组织部搞好各项工作。
相信我，相信您的眼光。我愿意为学生会尽我所能。最重要的，我喜欢这里！
谢谢！
大学学生会组织部面试自我介绍篇二各位老师、各位同学：
大家好！能站在这里参加学生会的竞选，我很高兴也很激动，更要感谢大家对我的支持和信任，谢谢大家。我首先作一下自我介绍，我是来自5班的孙杰。性格活泼开朗，处事沉着、果断，能够顾全大局。今天我很荣幸地站在这里表达自己由来已久的愿望：“我要加入学会会组织部。”我在这里郑重承诺：“我将尽全力完成学校领导和同学们交给我的任务，使学生会成为一个现代化的积极团体，成为学校的得力助手和同学们信赖的组织。”
在这段时间里，我学会了怎样为人处世、怎样学会忍耐，怎样解决一些矛盾，怎样协调好各成员之间的关系，怎样处理好其它部门之间的关系，怎样动员一切可以团结的力量，怎样提拔和运用良才，怎样处理好学习与工作之间的矛盾。这一切证明：我有能力有资格加入学生会组织部并且有能力把学生会发扬光大。
请各位大家给我一张信任的投票，给我一个施展才能的机会！
大学学生会组织部面试自我介绍篇三尊敬的学院领导，你们好！
我自愿申请加入学校学生会组织部，这对于我来说是一次鞭策与提高，也是对我的一次锻炼和考验，我申请加入这个组织，并力争为学校教学管理做出自己的一份贡献。
我认为学院纪检工作责任很大，它是学院的重要管理组织，不仅担任学院学生会其他工作的开展监督检查督促等职能，更能以自己的表率作用促进学校的管理工作上新台阶，更能激发学生的学习热情，使他们养成良好的习惯，使学生的精神面貌发生新的变化。
因此，它对于促进学院学生的管理工作有着重要的意义。可以说学院纪检工作是学院管理工作的重中之中，是管理之基，是服务之本，因此我申请加入这个组织。
篇3：谈谈学生个性自我完善的有效组织
1 制定集体的自我完善目标
班集体是学生在学校接受教育的一个有形组织。班主任是教育者, 也是这个集体的组织者, 对集体的进步、健康成长和集体中每一个成员的自我完善都负有重大责任。要使教育取得积极有效的成绩, 不能寄希望于无目的的、无序的机械主义态度———措施越多越好, 措施越多对学生的积极影响就越大。这样只会浪费班主任和学生的大量精力, 把大家搞得精疲力竭, 却收不到任何效果。一个集体必须要有明确的、持续发展的方向、活动目标, 并为每一个学生所接受。一个集体良好的道德气氛、明确的价值取向、相互尊重的师生同学关系、集体成员对己对人的原则性和严格要求, 都会对学生自我完善产生积极影响。这就要求班主任充分了解班级所有成员和整个集体, 来制定集体的自我完善目标。
这一自我完善意向的实现, 必须靠学生主动参与和积极投入才能顺利实现。所以在制定集体自我完善目标后, 要以通俗易懂的方式让学生们了解, 并通过讨论统一认识, 明确方向。还需帮助学生解决这样一些问题:集体自我完善要达到什么效果, 个人要完成哪些有益于集体的事, 个人需承担集体制定的哪些义务等, 学生要认识到个人不仅要对自己负责, 还要对集体负责。随着集体目标的实现, 每个人就会明白, 集体的成功取决于集体中每一个人的努力。在集体争取达到共同目标的各项活动中, 每个学生都自觉地为了同学和集体的成功与利益而积极行动, 并努力做出成绩, 这将有益于提高学生对自己、对同学的严格要求, 加强对自己、对集体的责任感。
指导学生努力实现集体自我完善目标, 要注重个别指导。侧重三个方面: (1) 帮助学生了解自己的优势, 保持和培养优秀特质, 发挥特长。 (2) 帮助学生了解自己的劣势。了解劣势并加以改造是个性自我完善更艰巨的任务。虽说“江山易改, 本性难移”, 但事在人为, 没有塑造不了的个性, 只是必须下决心努力, 持之以恒才能见效。 (3) 引导学生以他人为鉴。一方面吸收他人性格、能力等方面的优秀之处, 铸造自己个性心理, 另一方面要虚心接受劝导, 从而改变自己, 调整自己, 完善个性。
指导一个集体的发展, 首先提出对集体成员有意义的、在内容和时间上有一定层次的前景措施、活动的程序, 有目的地调动学生的积极性, 将对学生个性自我完善创造有利的前提。
2 重视理想、前途在学生个性自我完善中的积极作用
进入高中的学生进行着紧张的知识积累和智力发展, 个性的精神需要和追求也不断发展。随着对自己个性品质的认识, 理想追求会更多地与学生自我要求联系起来。作为班主任, 应更多地了解学生, 把握他们的个性差异, 帮助他们对理想的认识不要停留在表面的、虚幻的印象上, 要认清理想的真实意义、理想人物的内在品质、英雄行为的内在动力, 针对学生不同的理想追求, 帮助他们发现自身所缺乏的, 并能加强培养, 如坚强的意志、钻研的精神、奉献的精神、坚定性、毅力等等。在笔者所带的班里, 曾有一部分学生刚升入高中时, 对新的环境、新的学习内容、新的学习理念很不适应, 陷入了困惑和迷茫中, 精神萎靡, 情绪低落, 不能积极投入紧张的学习。为了帮他们走出低谷, 笔者多次与他们分别谈心, 并通过举办以“人生的理想”为主题的讨论会、出黑板报等灵活多样的形式, 鼓励他们树立远大理想, 建立自信, 勇敢地接受挑战。后来他们终于“走出风雨”。有位同学在《无愧人生的选择》一文中写下了这样的话:“面对人生, 我们都要做出选择, 一个决定自己未来的选择。我犹豫着, 迟迟不能找到答案。我决定叩访我景仰的人, 然后再做决定。……与布鲁诺、居里夫人的心灵对话, 终于让我明白, 生命如此可贵, 我当以民族振兴和人类的进步为理想追求, 做出无愧于人生的重大选择。”
具体的、实际的、短期的前途目标也对学生的个性成长有积极推动作用。如果学生发现自己的奋斗目标、发展方向距离太远, 他们无法在努力过程中看到可喜的成绩, 他们会觉得“前途无望”, 失掉了继续努力的信心, 甚至索性放弃。所以班主任在指导学生自我修正的过程中, 应了解学生希望在近期达到什么目标, 以便有效地帮助他们, 如想加入共青团、参加竞赛、竞选班干部、想提高学习成绩等。这样一些具体的、实际的目标和学生个性自我完善联系起来, 一定会激发他们自我完善的兴趣。因此, 为了成功地组织学生的自我完善, 使他们确立对自己有意义的、对社会有价值的追求目标是很重要的。马卡连柯曾说:”培养人就是培养他对前途的希望。这个工作的方法是建立新的前途, 运用已有的前途, 逐步代之以更有价值的前途。”[3]班主任应该让学生有迫切需要的、乐观的前途。
3 培养自我监督能力、促进学生个性自我完善
现在的学生大多是独生子女, 从小养尊处优, 在家里任性而为, 没有责任感。这与家长在家庭中降低孩子对自己行为的责任感有很大关系。孩子犯了错误, 经常迁就他, 常有这样的想法:他还是个孩子, 他能负什么责任?将来长大了, 自然就懂了。这无形中使孩子感受不到对自己行为应负的责任, 因而不努力去履行自己的义务。这还与家长或老师的过分挑剔、唠叨, 让孩子处于严厉监督之下有关。孩子常这样想:“你们需要这样, 而我并不需要。”这些孩子在学校, 不完成作业, 不参加劳动, 不参与集体活动, 不能遵守班级纪律等, 毫无责任感, 自我监督能力差。以至于班主任一旦不在眼前, 哪怕短暂的时间, 他就会忘记自己应履行的义务, 做错事。这将不利于学生自我监督能力的培养。所以, 班主任在促进学生个性自我完善的过程中, 主要的方法不是严厉地督察、直接地管理, 而是要让学生发挥主动性, 自我管理, 自我监督。班主任要帮助他们制定短期的个人计划, 合理安排实施步骤, 并做定期的成果报告。在定期的成果报告中要求学生讲清为履行义务, 自己做了什么, 取得了哪些成绩。这个阶段班主任要帮助学生认真思考、分析, 可在前半个月或一个月, 委婉地暗示他们:时间快到了。督促他们严格要求, 努力完成任务, 并可启发他们认真思考该在报告中讲些什么。这些具体的、特殊的指导方法, 会促进一些自我监督能力差的学生自我修正的积极性, 使他们在学校生活、家庭生活中逐渐培养自我监督的能力。自我监督代替家长与老师的监督, 会成为培养良好个性品质的基础。
教育是在实践中创造性的一种工作。在组织学生自我完善的过程中, 班主任也应有自我完善的意识, 积极学习有关理论知识, 在教育实践工作中, 总结哪些方法有很好的效果, 哪些无效甚至有消极影响。这样才能有效地指导学生进行自我完善, 避免教育中的无效努力和错误, 发挥学校教育的积极意义。
摘要：自我完善, 即人有意识地改变自己个性的活动。在正确的教育指导下, 自我完善可以促进个性自我意识的更全面.更深入地发展。组织学生的活动是他们自我完善的条件, 解决这一任务的基本途径不在于强化教师的劳动, 而在于更加深思熟虑地.更加合理而有效地综合运用教育影响的手段和方法, 在于提高教育的效果, 归根结底, 在于把教育转化为个性的自我完善。中学教育要实现教育目标, 促进学生个性自我完善尤为重要。本文就学生个性自我完善在教育的具体环节中的落实和组织方法做一点探讨。
关键词：个性,自我完善,目标,监督
参考文献
【1】索洛维耶娃.鲁温斯基著.自我完善心理学.刘成彬译.北京:农村读物出版社, 1987.33.
【2】索洛维耶娃.鲁温斯基著.自我完善心理学.刘成彬译.北京:农村读物出版社, 1987.17.
篇4：学校介绍学生自我留学是否合法
我是山东省××学院01级学生，2001年12月校方组织赴俄留学一事，分公派与自费两种。当时在全校各班内都作了宣传，我争取到公派名额，当时对公派生的条件是这样的：
1，公派生赴俄后只准备自己三年的生活费。学费与住宿费按学院各系标准交给学院，本人当时交了三年学费和住宿费共13200元，大一的学费在开学时已交；
2，赴俄前在本院读9个月的俄语预科 (实际7个月)交培训费9000元，中介服务费3000元，境外服务费500美金（实际200人民币足够），书费100；
3，赴俄后直接读大二，俄校58个专业可任选。与当地学生一起上课。（实际不足58个专业）！！
2002年9月24号我们10个公派生与8个自费生一起从学校出发，26号到俄罗斯学校，然后我们才知道了实际情况：
1，所谓的公派生其实与自费完全一样，要自己支付所有的费用（学费和住宿费共1500美金/年），还必须与俄校签订交费合同；
2，不论公派还是自费，一律从大一开始读，不能随便选系和专业，也不能与当地学生同班，我们中国留学生只能一起读经济；上课、住宿一律和中国学生一起，根本就不叫留学；
3，我们从一出了学院校门，学校就把我们交给了中介机构，一路上全是中介给我们带路，学院根本没有派代表和我们同去；
4，俄校在全俄排名100名之外，（当时在各班宣传时学院吹嘘说此校在全俄排名前十位）对此，学院根本不负责任。无奈之下，我们现在已有4个公派生和4个自费生回国了。
我有几个问题：1，作为国家正式的大学，学院公然在全校宣传，介绍本科生自我留学，是合法的吗？2，学院打着公派的名义，通过中介机构将我们骗至国外，然后让我们自费上学，合不合法？（实际上，后来我们知道我们并不是正式的公派，而且所有的中介都是不合法的）3，整个事情过程中，学院有哪些做法是不对的？4，我们能得到什么赔偿？
这件事学校不但不给我们一个合理的交代，反而连大三、大四的学费都不退（我现在正读大二）。我们大部分人都是农民家庭，每个人损失的2万多块钱，对于学校来说，算不了什么，可是对一个农民家庭意味着好几年的血汗钱呐！那些钱都是父母千辛万苦借来的，家里因为学校的欺骗，已欠下好几万元的债！难道就没有人来管管他们吗？
山东省××学院01级计算机系本2班 王凯
专家点评：
明眼人一看就知，这是学校和中介“合作”的结果。作为国家正规的高等教育机构，学校的这种做法显然是不合适也是不符合规范的。
第一、如果是作为两个国家学校之间的交流项目，应该是在两所学校之间签署协议，且报上一级教育主管部门批准备案。其间所发生的费用除学费和本人生活所需费用外，不应再向学生收取其他费用。
第二、如果不是学校之间的正常交流项目，则学校在学生中宣传并出面组织自主留学的做法显然是不妥的，它造成了本校正式注册学生的流失。由于实际情况与所宣传的不符而造成对学生时间和金钱的损失，对学校的声誉造成极为恶劣的影响。即使学校从中能获取到一些利益，而这种利益的获取总是有限的。至于提到以公派的名义实为自费留学的不实承诺，学校实际上是在非法中介的欺诈行为中扮演了极不光彩的角色。
第三、如果是通过中介自费留学，留学者本人应与中介签署必要的合同，由于学校的介入，致使这一步被忽略，以至于发生后来一系列的问题。
篇5：加入学生会组织部的自我介绍
加入学生会组织部的自我介绍1
大家晚上好。今天，我在这里，面对这么多注着的目光发表演讲，展示自己.对于我来说，既是一个考验，又是一次难得的机会.“青春无几，时不我待”，我要抓住这次机会，通过竞选，争取成为学生会中的一员。
我先作一下自我介绍，我是临床专业05级58班的马溪遥.这次竞选我申请加入校学生会组织部.今天，我来竞选的目的只有一个:一切为了大家，希望能为大家谋利益。我自信在同学们的帮助下，我能胜任这项工作，也正是这种内驱力，当我走上讲台来的时候才信心百倍.在现在这个没有硝烟的社会，要想使自己或一个团体立于不败之地，除了要自强，必须还要有一种合作精神，我相信我能够团结好这个团体，也有责任为学校做一份实事.所以，我想成为组织部的一员.如果能竞选成功，我会为我能加入这个组织而感到荣幸，为能为同学们做些事情而感到高兴在学习上，我会更加努力，争取做得更好.起到排头兵的作用.我要进一步完善自己，提高自己各方面的素质，要进一步提高自己的各种热情，以饱满的热情和积极的心态去对待每一件事情;要进一步提高责任心，在工作中大胆创新，锐意进取，虚心的向别人学习;在工作上，我会尽职尽责，认真负责。多为同学办好事.把组织部这个组织带好带强.使之让同学们和老师们可以充分信任，信赖.帮助同学们把学习成绩提高上去，不仅如此，还要帮助同学们课余生活做好，要大家既学习好，又能生活的开心快乐.即使没有成功，我也不会灰心.我灰继续做好本职工作，努力学习.因为我认为有些时候过程比结果更重要.有人道:“路漫漫之修远兮，吾将上下而求索.”在今后的学习生活中，我会因为今天有勇气站在这个讲台上而感到骄傲。
“金无足赤，人无完人”，我有一些缺点和不足.在以后的工作中，欢迎老师和同学们帮我指出.我会虚心接受，努力改正.进入大学以后，我为自己制定了一些目标.第一，搞好学习，打下坚实的理论基础.第二，做一些学生工作，锻炼自己的工作能力，扩大交往面.经过半学期的努力，我的前一个目标已经实现.现在，我正在向第二个目标奋进.有大家的支持，我一定能实现第二个目标.我深知，再多灿烂的语言也只不过是一瞬间的智慧与激情，朴实的行动才是开在成功之路上的理想之花.我想，如果我当选的话，一定会言必行，行必果.请各位评委给我一张信任发投票，给我一个施展才能的机会!谢谢!
加入学生会组织部的自我介绍2
尊敬的各位领导：你们好！
大家好！首先我要衷心的感谢在座的各位，为我这个大一新生提供了这样一个舞台，让我能够拥有展现自我风采的机会！谢谢大家！（鞠躬）
我叫xx，是xx系xx专业的学生，我竞选的是学生会组织部干事一职，虽然这只是学生会中最普通的职位，但我确十分重视这次竞选，因为这是我大学生涯中第一次学生活动，我有信心赢得这个良好的开端。
我来自xx学校，，曾经获得过xx奖励。在升入大学之前，我在班级里曾经担任过xx职务，我十分愿意而且也相信自己有能力胜任组织部干部的职位。
组织部是学生会中的重要部门，作为学生我们最重要的任务就是抓好学习。这个学习包括两个方面：一是专业知识的学习；一是实践经验的学习。课堂上是我们专业知识学习的天堂，而学生会的锻炼将成为我们实践经验学习最好的舞台！如果我能够成功当选组织部干部职位，我将以全部的工作热情和工作责任感投入到组织部的工作中，为组织部的发展，乃至整个学生会的发展贡献自己全部的力量。我将遵守组织部的规章制度，履行组织部成员的工作职责，把自己的全部智慧用于组织部的活动中。
在学生考勤检查中一定做到严肃认真、铁面无私；积极参加部里组织的各种活动，发挥自己在文艺方面和组织方面的特长，使我们组织部的活动因我而更精彩；亲自实践并积极宣传快速学习法，使科学的学习方法迅速为同学们所熟知，让更多的同学从中受益；发挥自己的全部能力，争取各方力量为组织部更好发展提供资金和人力、物力方面的支持。加入组织部，是一种荣誉，更是一种责任。
我知道这条路上有许多挑战，但我自信我能担起这副担子，因为的.热情，我的毅力，我实事求是的工作态度！对于第一次参加竞选的我来说，成功与否不是最关键的，参与的过程已经成为我大学生活的第一笔财富。我希望在竞争中获得成功。
但是，我绝不会回避失败。不管结果如何，我都将遵守堂堂正正做人，兢兢业业做事的人生信条，请大家相信我能够胜任此项工作，并把您手中珍贵的决定权留给我。
加入学生会组织部的自我介绍3
尊敬的各位领导：
你们好!
大家好!首先我要衷心的感谢在座的各位，为我这个大一新生提供了这样一个舞台，让我能够拥有展现自我风采的机会!谢谢大家!(鞠躬)
我叫xxxx，是xx系xx专业的学生，我竞选的是学生会组织部干事一职，虽然这只是学生会中最普通的职位，但我确十分重视这次竞选，因为这是我大学生涯中第一次学生活动，我有信心赢得这个良好的开端。
我来自xxx学校，曾经获得过xxxxx奖励。在升入大学之前，我在班级里曾经担任过xxxxxxxx职务，我十分愿意而且也相信自己有能力胜任组织部干部的职位。
组织部是学生会中的重要部门，作为学生我们最重要的任务就是抓好学习。这个学习包括两个方面：一是专业知识的学习;一是实践经验的学习。课堂上是我们专业知识学习的天堂，而学生会的锻炼将成为我们实践经验学习的舞台!如果我能够成功当选组织部干部职位，我将以全部的工作热情和工作责任感投入到组织部的工作中，为组织部的发展，乃至整个学生会的发展贡献自己全部的力量。我将遵守组织部的规章制度，履行组织部成员的工作职责，把自己的全部智慧用于组织部的活动中。
在学生考勤检查中一定做到严肃认真、铁面无私;积极参加部里组织的各种活动，发挥自己在文艺方面和组织方面的特长，使我们组织部的活动因我而更精彩;亲自实践并积极宣传快速学习法，使科学的学习方法迅速为同学们所熟知，让更多的同学从中受益;发挥自己的全部能力，争取各方力量为组织部更好发展提供资金和人力、物力方面的支持。加入组织部，是一种荣誉，更是一种责任。
我知道这条路上有许多挑战，但我自信我能担起这副担子，因为的热情，我的毅力，我实事求是的工作态度!对于第一次参加竞选的我来说，成功与否不是最关键的，参与的过程已经成为我大学生活的第一笔财富。我希望在竞争中获得成功。
但是，我绝不会回避失败。不管结果如何，我都将遵守堂堂正正做人，兢兢业业做事的人生信条，请大家相信我能够胜任此项工作，并把您手中珍贵的决定权留给我。
加入学生会组织部的自我介绍4
各位学长、学姐、同学们，大家晚上好，我是土木工程系建工班的孙××，很荣幸站在这里竞聘学生会组织部。
初来到这个学校，曾经让我激动过、无助过、失落过。但是在我无助的时候、失落的时候，是学生会的学长、学姐们给我安慰，给我帮助，让我感受到我不是一个，我不是孤独的。我要像他们一样，给所有需要的人带去温暖。
我竞聘组织部，我是个性格开朗喜欢交往的男孩，我爱学习，我对学习有极积追求的心，有种负责到底的心。我喜欢音乐，音乐的海洋里，让我体会快乐。我喜欢打球，球场上的奔跑，让我尽情释放。我喜欢看书，书中的古往今来，让我感触人间爱意。我自信，我的一腔热情，必能做好一位组织部成员。高中的劳累辛苦，固然能让我们学到很多书面知识，但一位真正的学者，并不只局限于书籍，它涉及我们生活，社会，人生等各个方面，在大学生活里，我们要全面发展，在学习中快乐，在快乐中完善自我。我参加组织部的宗指是，竭诚为全校学生服务，团结各系同学，让大家心往一处想，劲往一处使，让每一位同学都有一个充实而快乐的大学生活。
篇6：竞选学生会组织部自我介绍3分钟
首先，我有着丰富的活动经验。从大一开始，我就积极参加各种活动，演讲比赛、朗诵比赛、主持人大赛、学生辩论赛、歌手大赛、相声小品大赛、征文比赛以及社会实践等都活跃过我的身影。这么多参与者的经验，使我能更多的为选手、观众着想，让活动办得更具吸引力。
除了参与活动，在担任XX学院学生会组织部干事以及校明星社团XX团团长的一年里我也积累了各种经验提高了能力。比如活动的组织能力，处理紧急事务的能力，较强的交际能力，坚韧的毅力以及过硬的心理素质等。
再者，我还拥有创新的精神。作为当代大学生，我们现在就要具备这种精神，将创新融入到我们的学生活动中去，就能够更加轻松的走向成功!
20*年的学生工作在我们校团委老师的带领下、校学生会全体成员的共同努力下取得了令人称赞的成就。但是新学年即将到来，我们的学生会仍有很多的工作要做。下面我想就主席团今后的学生工作谈一下我的看法。
第一，立足自身发展传统、开拓创新。校学生会在经历这么多年之后，拥有很多具有重要意义的传统活动，我们要在原有的基础上去将这些发扬光大，让这些活动成为每一代学生和老师心中共同的记忆。另外，我们还要与时俱进、有所创新。例如，20*年，大家都称之为中国年，不仅因为中国即将举办奥运会、更因为那一个个意想不到的意外。我想我们就可以做大量系统的宣传，将活动定位在中国年——向世界展示我们的中国上。另外，也可以开展一系列的防灾抗灾的宣传普及活动。此外，在我们全国都在掀起节能减排的风气之时，我想我们也可以做一些有意义的活动。
第二，加强同本地高校、各分学院学生会以及其他学生组织的交流。各学生组织齐心协力、集思广益，充分调动各方面优势，共同成为活动的组织者，使活动有更广泛的参与。
第三，加强校学生会对院学生会的管理。各分学院学生会有很多的活动上重复。解决这个现状，就应当各分学生会的工作统一收集、进行有计划的管理和指导，这样就使得资源能够在最大程度上配置、时间能够更加节约，让我们有更多的经历放在其他重要活动上。与此同时也应当鼓励各学院根据自己学院的特色主推一些传统的品牌活动。
第四，要走出去、引进来。加强同青岛地区企业的联系。无论是我们的想要在大学期间锻炼能力、获取经验，还是想在今后的就业上更有优势，我觉得同青岛地区的企业开展更加密切的合作是很有必要也有意义的。试想一下我们有XX奖学金，但为什么我们不能将与学校毗邻的X、Y等一批世界知名的企业拉起来，创立“X奖学金”、“Y杯”呢?
篇7：组织部面试自我介绍
我是---班的---。我很想很想加入学生会。因为作为学生会干部，可以锻炼自己的能力，并可以让二中更加卓越。我的意向是生活部。不过也服从调配。
“学生会”在我心中是个神圣的名词，她连接学校与学生，是一个学生自己管理自己的组织。向上，她反映学生们的思想状况和成长历程；向下，她传达学校的规章制度和管理意向；向内，她组织同学参加各种有益身心健康的文体活动；向外，她联系校际组织参加社会公益活动。桥梁和纽带的作用是学生会存在的基础；自我锻炼，提升自我素质的意义是学生会不断发展的动力源泉。所以，我向往校学生会组织。能够加入学生会，成为其中一名成员是我一直以来的心愿。
我在初中阶段就有了丰富的工作经验，曾担任过纪律委员，副班长，最重要的是我也曾光荣的加入初中学校的学生会，担任了纪检部副部长。在任期间，我工作十分的努力，在学生会里十分活跃。受到了学校领导和同学的好评。最重要的是，它让我拥有了十分宝贵的学生会工作经验。
在刚结束不久的军训中，我获得了军训标兵的光荣称号，在军训期间的文艺晚会上，我代表咱们班上台表决心，临场发挥，却做了最最有有趣，最最深情，引起全场最大轰动的演讲，可以充分展示我的口才。
刚刚开学的一个星期里，我就担任了体育委员和值日班长的职务。我是值日班长的那天刚好是开学第一天，我监督同学认真打扫卫生，全天卫生没有扣一分，要知道，当天只有3个班级卫生没扣分哦！我没有辜负老师，为班级争了一小光。
而在星期3，我作为体育委员。就完成了一项非常有挑战性的任务。二中的体育是要分班教学的。每个同学想参加自己喜欢的项目，可以每种名额都少得可怜。热门科目，像篮球限报名12个，我们班却报了18个。这是考验个人能力的时候了，面对一个个抱着宁死都要报篮球的同学，我可是伤透了脑筋，但是凭借班里的人际关系，和超级厚脸皮。做通了同学们的思想工作。既压缩了人数，还选出了最佳人员。我很不错吧！是不是很厉害啊！对我是否有能力作为学生会成员这个问题相信是不用解释了吧！下面我来简单说一说如果我真加入了学生会以后，我的工作计划！
在我理解，生活部的作用就是管理和丰富同学们的生活。我会组织很多的活动，比如说寝室3V3篮球赛，评选生活老师免查寝室，9点15到9点40之间的寝室广播点歌系统，寝室规则知识竞赛等等。可以举办的活动还有很多很多，我也会在每一栋寝室楼中设立建议箱，征求和听取广大同学的意见。并加强生活部和各个部门之间的联系，让同学的住校生活丰富多彩。把寝室打造成同学的最最温馨的家。把生活部的工作做得民主，丰富和精彩。我知道再多灿烂的话语也只不过是一瞬间的智慧和激情，朴实的行动才是在成功路上的鲜花。我想我当选的话一定言必行，行必果。
这是我今日的承诺，行动是用来证明一切的最佳方法。
拿破仑曾说过：“不愿当将军的士兵不是好士兵”。我立志成为一名优秀的将军，希望同学老师给我这个锻炼自己的机会，给我这个服务大家的机会。
谢谢，为了你和同学们未来的精彩生活，请支持我吧
很多同学在严重中太过紧张,这是个大忌.坐在你前面的只不过是比你多些学生会经验的普通学生而已,紧张是完全 没有必要的.但是你一定要尊重别人.下面是范文：
我性格开朗,健谈，常常面带笑容，喜欢以微笑待人，喜欢把自己的快乐与所有的人分享。我的爱好广泛，喜欢旅行、听音乐、下棋、各种体育运动。
我是一个做事踏实、学习刻苦、有上进心的学生。
刚踏进大学，我就严格要求自己，立志要在大学生涯中有所成就，从全方面发展自己。我也是一个追求完美的人，我知道世上没有十全十美的人存在，但我们可以去追求，去不断的向它靠拢，每一个人或多或少都有缺点，我把这些缺点比作一个无形的洞，我们都知道洞是可以填补的，就好比缺点也是可以改正的，这也就要我们怎样把这个洞一点一点填上，就是怎样一点一点完善自己。洞是无形的，就如人不会是十全十美，我们或许永远填不满这洞，就好像人不会十全十美，也就正如学习，学习是无止境的。因此我要不断的填洞，不断的学习，不断的完善自己。所以，我选择了我所追求的，追求了我所选择的——入学生会。
我积极参加了其它会议活动，得到了些许锻炼，在领导和师兄、师姐的教导下，我的思想素质有了进步;工作能力有了提高;文化函养有了提升;实践能力了有增强…学习是无止境的，我要奋力拼搏，尽我的最大努力去做到最出色。
虽说命运掌握在自己手中,但有时付出了不一定有回报,如果我没有入选，也不会就此灰心，我会下去总结经验教训，弥补不足.大学生入学生会自荐书
大家好!
我是来自05班的孙杰。性格活泼开朗，处事沉着、果断，能够顾全大局。今天我很荣幸地站在这里表达自己由来已久的愿望：“我要竞选学生会主席。”我在这里郑重承诺：“我将尽全力完成学校领导和同学们交给我的任务，使学生会成为一个现代化的积极团体，成为学校的得力助手和同学们信赖的组织。”
我已经在团委会纪检部工作了近一年的段时间，从工作中，我学会了怎样为人处世、怎样学会忍耐，怎样解决一些矛盾，怎样协调好纪检部各成员之间的关系，怎样处理好纪检部与其它部门之间的关系，怎样动员一切可以团结的力量，怎样提拔和运用良才，怎样处理好学习与工作之间的矛盾。这一切证明：我有能力胜任学生会主席一职，并且有能力把学生会发扬光大。
假如我当上了学生会主席，我要进一步完善自己，提高自己各方面的素质，要进一步提高自己的工作热情，以饱满的热情和积极的心态去对待每一件事情；要进一步提高责任心，在工作中大胆创新，锐意进取，虚心地向别人学习；要进一步的广纳贤言，做到有错就改，有好的意见就接受，同时坚持自己的原则。
假如我当上了学生会主席，我要改革学生会的体制。真正的做到“优胜劣汰”，做到“日日清，周周结”，每周都对各部门的负责人进行考核，通过其部门的成员反应情况，指出他在工作中的优点和缺点，以朋友的身份与他商讨解决方案并制定出下阶段的计划。经常与他们谈心，彼此交流对生活、工作的看法，为把学生会工作做好而努力。开展主席团成员和各部长及负责人常作自我批评，自我检讨的活动，每月以书面材料形式存入档案。我还将常常找各部门的成员了解一些情况，为作出正确的策略提供可*的保证。还要协调好各部门之间的关系，团结一切可团结的力量，扩大学生会的影响及权威。
假如我当上了学生会主席，我将以“奉献校园，服务同学”为宗旨，真正做到为同学们服务，代表同学们行使合法权益，为校园的建设尽心尽力。在学生会利益前，我们坚持以学校、大多数同学的利益为重，决不以公谋私。努力把学生会打造成一个学生自己管理自己，高度自治，体现学生主人翁精神的团体。
我知道，再多灿烂的话语也只不过是一瞬间的智慧与激情，朴实的行动才是开在成功之路上的鲜花。我想，如果我当选的话，一定会言必行，行必果。
请各位评委给我一张信任的投票，给我一个施展才能的机会!
各位老师、各位同学：
大家好!能站在这里参加学生会的竞选，我很高兴也很激动，更要感谢大家对我的支持和信任，谢谢大家。我首先作一下自我介绍，我叫陈然，来自高一(1)班，是(1)班班长、体育委员及治安部高一负责人之一。
泰戈尔有句话：“天空中没有鸟的痕迹，但我已飞过。”而我想说：“天空中没有鸟的痕迹，但我正在飞翔”。我这次竞选的是学生会主席，作为同学们推荐的候选人，我自信我能胜任学生会主席一职，在同学们的协助下，我相信我可以把学生会的工作做得更好、更出色。我是一个十分有上进心人的，任何事不做则已，做则一定做好。俗话说：“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”。作为我自己，我需要一个更广阔的空间来展示自己的能力。“欲穷千里目，更上一层楼”，只有站得更高才会看得更远，我希望在更高的位置发挥更大的作用，去带领学生会，把我们麻城一中的各项工作搞得更好。
我的话并不是空话，我认为我有能力实现我的诺言，无论在工作上，还是学习上，我都有我的优势。在治安部工作了近一学年，一路走来，不是鲜花满地，也不是荆棘密布，有的只是波澜不惊，缓坡小溪。从以前只会按上级要求办事到现在能独立策划、组织各种活动，我经历了一个由不会到会，同不好到好的过程，现在工作起来总觉得游刃有余，得心应手。在处理各种问题的时候我总会放开自己的思路，大胆的去想，由于突破了常规，竟常常得到一些意想不到的效果。
作为一名干部，各个方面都要起到表率作用，当然也包括学习。所以在学习上，我对自己的要求十分严格，我学习的时间比其他同学少，常常要在别人复习功课的时候为工作而奔波，但我合理的安排时间，在规定的时间内保质保量地完成各科作业，并充分利用课余时
间来搞竞赛，这样一来，我的成绩不但没有掉，还提高了办事效率，正是由于这些原因我的成绩一直排在年级前列，而且去年数学竞赛我拿了国家三等奖、英语拿了二等奖。
当然了，“人非圣贤，孰能无过”我在工作中也出现过一些错误，但我敢于面对。通过老师、同学的批评、帮助及自己的努力来改正，决不允许自己在同样的地方跌倒两次。正是由于在胜利面前不骄傲，在失败面前不低头，我才会在奋斗中迅速的成长和提高。
2003届的学生会为我校做出了重大的贡献，为我校赢得“省级示范学校”奉献了许多，他们的成绩人人皆知。当然在成功的背后仍然隐藏了一些问题。现在接力棒马上要传到我们手中了，他们未竟的事业要由我们来完成，俗话说“长江后浪推前浪，一代新人胜旧人”，我相信只要我们在吸收他们长处的基础上，与时俱进、大胆创新、锐意进取、全心全意为大家提供优质服务，学生会的各项工作将会干得更好、更出色。
在这里我不想向各位保证我以后将怎样工作，与其在这里说大话，倒不如全心全意地投入到实际工作和学习中，把我们该做的事都做好，该处理的问题处理妥当。我会以成绩证明给你们看，你们的选择是正确的。我校的百年校庆在即，又面临申请国家级示范学校的重任，学生会需要一位有创新意识、有能力的人来带领。
同学们，我相信你们都能理解我现在的心情，为了我的雄心壮志，为了麻城一中辉煌的明天，投上你们神圣的一票吧!
篇8：自我介绍如何让面试官青睐
这三个问题不是按时间顺序从过去到现在再到将来,而是从现在到将来再到过去。其奥妙在于:如果你被雇用,雇主选中的是现在的你,他希望利用的是将来的你,而这将来又基于你的历史和现状。所以,第一个问题,你是干什么的?现在是干什么的?
回答这个问题,要点是:你是你自己,不是别的什么人。除非你把自己与别人区别开来,在共同点的基础上更强调不同点,否则你绝无可能在众多的应征求职者中夺魁。对于这第一个问题,自我反省越深,自我鉴定就越成功。
随后,着手回答第二个问题:你将来要干什么?如果你申请的是一份举足轻重的工作,雇主肯定很关注你对未来的自我设计。你的回答要具体,合理,并符合你现在的身份,要有一个更别致的风格。
然后,再着手回答最后一个问题:你过去是干什么的?你的过去当然都在履历上已有反映。你在面试中再度回答这个问题时,不可忽略之处是:不要抖落一个与你的将来毫不相干的过去。如果你中途彻底改行,更要在描述你的执着、职业目标的一贯性上下些功夫。要做到这一点,又要忠实于事实和本人,最简单的方法是:找到过去与将来的联系点,收集过去的资料,再按目标主次排列。
用这样的方法,以现在为出发点,以将来为目标,以过去为证实,最重要的是加深了你的自我分析和理解。其实,在面试的时候不一定有机会或者有必要照搬你的大作,但这三个问题的内在联系点一定会体现在自我表述的整体感觉中,使你的形象栩栩如生。
投其所好
清楚自己的强项后,便可以开始准备自我介绍的内容:包括工作模式、优点、技能,突出成就、专业知识、学术背景等。
好处众多,但只有短短一分钟,所以一切还是与该公司有关的好。如果是一间电脑公司,应说些电脑的话题;如是一间金融财务公司,便可跟他说钱的事,总之投其所好。
但有一点必须紧记:话题所到之处,必须突出自己对该公司可以作出的贡献,如增加营业额、减低成本、发掘新市场等。
铺排次序
篇9：高校学生自我管理组织新进路
以武汉大学为例，我校在校学生有六成多是团员，随着大学生生活内容的丰富和现代信息技术的传播发展，高校团委学生会扮演着同广大学生沟通的中心枢纽。努力做到“办活动、为了团员；办活动、服务青年”，在新时代，坚持做到“更人性化、更细节化、更广泛化”这“三化”愈加成为了我们学生团干应该不断关注并提升的重点。
一、从“组织青年”到“服务青年”
随着青年思想活动的独立性、选择性和差异性增强，青年群体难以保持统一的精神和价值标准，这就使得对青年进行思想动员的难度加大，纯粹的说教以及凭空鼓动几乎无法达到预期的效果。青年学生对共青团组织的校园文化活动越来越具有选择性，只注重动员不注重青年现实需求的校园文化活动越来越不受学生欢迎。
提到近些年高校社团大量的出现，我们不得不承认传统的共青团组织似乎没有从前那样的吸引力了。因此，团委学生会的活动内容也势必有所变革，最重要的就是明确“服务青年”的概念。共青团所组织的活动，应该是努力满足青年团员需求、力求服务青年。青年团员需求的一个方面就是大学学习、生活与趣味性、发展性的结合。以武汉大学文学院学生会为例，由于文学教育应该让全体学生因文学而丰富自己的内心世界，提升自己的精神品质，增强自己的民族自豪感、社会责任感，在2012年，武汉大学文学院团委学生会在全校范围内开展了首届“今秋金秋”三行诗征集大赛，由于这个活动融合了流行元素与中国古典文化，广受学生欢迎。
青年团员需求的另一个方面就是服务社会、体现自我价值的需求。武汉大学《新形势下共青团的组织动员机制研究》课题结题报告显示，近年在参与了团组织活动的团员中，认为很有收获、真正受到了教育的占58%，这说明剩余的42%的团员都认为收获很少或者几乎没有收获。2011年武汉大学团委”关爱空巢老人“青年志愿者活动举办得相当成功，就是因为此类活动满足了青年团员服务社会、体现自我价值的需求。①如果在高校学生会组织中，活动内容的变革能明确向“服务青年”靠拢，那么一定能够更好地吸引他们参与，从而提升团组织的凝聚力，使得青年团员对团组织活动的趣味程度和参与价值的评判更高，能感受到团组织的力量和温暖。
二、从号召动员大会到虚拟空间占领
据武汉大学团委近年《新形势下共青团的组织动员机制研究》课题结题报告显示，武汉大学团支部在通知支部活动事宜时，飞信等现代网络手段已成为基层团组织信息发布的主要形式，占到86%，而QQ群、人人网等网络渠道发布信息的占到12%，而采取传统的召开团会的组织动员方式仅占2%。②
现在网络虚拟空间的力量异常强大，团委学生会若要充分融入青年团员生活，仅仅占据现实空间是远远不够的，更要根据当前青年组织动员多元化的发展要求，在学生社团、学生聚集的网络论坛、QQ群、人人网、微博等建立团组织，实现团组织的全面覆盖、有效覆盖，从而起到高效的动员组织作用。
自2007年我国国内应运而出第一批微博网站开始，高校思想舆论平台也迅速被这种新潮的虚拟空间占领。微博有以下主要特性：一、碎片化写作，可辐射更多的博客使用者；二、给沉默的大多数，带来更多的发声机会；三、手机成为最佳终端，发布更具便利性、易得性；四、话题市场的设置，使公共领域得到构建。据国内某网站统计，80%以上的大学生有使用微博的经历，微博被大学生亲切地称呼为“围脖”。微博信息传播“去中心化”、“阅众共享”的特点使得大学生群体可能成为新的“意见领袖”，抑或成为别的“意见领袖”的追随者。在微博兴起的背景下，高校传统的思想政治教育权威者形象可能被模糊和边缘化，原有的影响力存在被消解的危险。所以，当今学生工作应努力构建立体式的微博信息渠道，通过微博及时了解青年的思想和行为变化，牢牢把握正确的舆论导向，如创建学校官方微博、建设特色主题微博与青年学生互动等等。
高校团委学生会在当代最应该明确的就是“服务青年”的宗旨，最该融入的就是广大青年所在的虚拟空间。学生会是一个服务机构、上下沟通机构、帮助青年发展成长的机构。胡锦涛同志在纪念中国共产主义青年团成立90周年大会上的重要讲话上再次强调了共青团要履行好组织青年、引导青年、服务青年、维护青少年合法权益的职能，再次强调了“努力使团的基层组织网络覆盖全体青年，使团的各项工作和活动影响全体青年”的目标任务，突出强调了以改革创新精神提高共青团工作科学化水平，这些重要要求对于共青团工作开创新局面具有重要的指导意义。因此，我们学生团干部应该不断积极投身于提升自身素质、团干队伍素质、共青团素质的工作中，释放最大的热情，紧跟时代、求新创新，推动高校的共青团事业不断开创新局面。
注释：
①武汉大学《新形势下共青团的组织动员机制研究》课题结题报告P20图表.
②武汉大学《新形势下共青团的组织动员机制研究》课题结题报告P18图表.