写给龙应台母子的一封信（精选4篇）
篇1：写给龙应台母子的一封信
你们好!
“安德烈在沉思着什么?和您的生活点滴吗?”看着封面正在咬着手指的安德烈，这个问题总会浮现于我的脑海。
里面的书信集，让我看到了您和安德烈这三年的成长历程。安德烈在十四岁的时候，您离开了欧洲去台北任职，回来的时候，安德烈已经十八岁了。
您也在《认识一个十八岁的人》中说过：“我极不适应——我可爱的安安，哪里去了?那个让我拥抱，让我亲吻，让我牵手，让我牵肠挂肚、头发有点汗味的小男孩，哪里去了?”也正是那时候，你觉得：“儿子‘爱’我，但并不‘喜欢’我。”
您在那时候就已经要决定放弃十四岁的安德烈，去重新认识十八岁的他。安德烈的玩世不恭、黑色幽默与认真，您的研究与知性怀疑，让我真实贴近了您们这三年的生活交流。
另外，安德烈，我能理解你的感受。一个四年未见到父母的孩子，加上中西文化的差异，你难免会觉得母亲已经不认识你了，你和妈妈之间“有了一座无形的墙”。你甚至说过：“妈妈，你跟我说话的语气跟方式，还是把我当十四岁的小孩看待，你完全无法理解我是个二十一岁的成人。你给我足够的自由，是的，但是你知道吗?你一边给，一边觉得那是你的“授权”或“施予”，你并不觉得那是我本来就有的天生的权利!对，这就是你的心态啊。也就是说，你到今天都没法明白：你的儿子不是你的`儿子，他是一个完全独立于你的“别人”!”虽然你带着一点仅存的叛逆责备妈妈，却无法忘记你这三年和妈妈的书信生活。
‘一次又一次的越洋电话、一封又一封的电子邮件、很多个深夜凌晨的在线对谈、无数次的讨论和争辩’，让你觉得和妈妈有了连接的“份”。
三年，真的不短。你们最真实的手印，刻下了你们的生活与回忆。
但你们也许知道，这些真实的三十五封信与电子邮件、通话记录，感动了无数和儿女有阻隔的父母。但你们也许不知道，这些真实的书信也同样感染了和父母没有办法交流的我们。
龙应台妈妈，您“认识了人生里第一个十八岁的人”，安德烈“也第一次认识了自己的母亲”。而身为儿子的我也同样深切的认识到：我理解了父母对我的苦心，理解了他们‘恨铁不成钢’的无奈和我的‘叛逆’。
这是《亲爱的安德烈》起了作用，这是心理起了作用。
书信，一种古老的通信方式，到现如今成为了您们交流最有效的的工具。我记得在我‘小升初’的时候，我爸爸看到我秉烛夜书后，也多次趁我睡着的时候写小纸条，然后塞进我的书本。第二天起床的时候，我无意间看到这些话语，都会觉得很感动、很温暖。
那次我参加竞赛，结果出来了，我考得很不错。当我回到家的时候，坐在父母的身边，想起原先的一切努力，我开心地哭了：“想不到这条路，走得那么辛苦。但我，还是过来了......”
于是我跑进了自己的小屋。过了一会儿，爸爸进来了，他塞给我一张纸条又走了出去。打开一看，上面写着：“儿子，你这些天受的苦，爸爸妈妈都看在眼里。有什么事儿都要和爸爸妈妈说，因为爸爸妈妈也会对你有所帮助。”这回我是真的哭出了声音，因为这也是我和父母的书信史。
有些话当面说不出口，我和父母又何尝不是以书信来交流呢?
渐渐地，我和父母之间有了代沟。上了初中以后，我们就开始相互交流，‘书信史’虽结束了，但‘交流史’却接踵而至。我喜欢我的父母，因为他们能理解我，并且很开明。
读完《亲爱的安德烈》，我也让我的父母看了看，他们也得到了许多启示。
谢谢龙应台母子的这本书，您们让我们大家懂得了最简单的问题：“和心爱的人沟通，是可能的!”
(在此，我呼吁所有的父母：要‘认识’自己的子女，学会和子女沟通。也呼吁所有的子女：要‘理解’自己的父母，学会和父母交流。祝所有的家庭幸福和睦，家和万事兴!)
您们的小读者：
卢小生
于20xx年xx月xx日
篇2：写给自己的一封信
我是和你长得一模一样的人。每天, 我们一起开开心心上学, 一起快快乐乐生活。你就是我, 我就是你。这次, 我给你写信, 是为了让你知道自己的缺点, 尽快改正。
你还记得上次吗?咱们班里进行数学测验的前一天, 你本来应该在书桌前一丝不苟地复习功课, 可你却让我出乎意料, 竟然坐在电视机前纹丝不动, 好像被电视勾去了魂。结果, 你竟一直看到深夜十点, 哪有时间复习呢?第二天早晨, 我想, 你可能会早早地起床认认真真地复习。可是, 你却因为昨晚太晚睡觉, 早上睡过了头。当时你不管三七二十一, 还没吃早饭就往学校冲。我一直担心你又出什么差错。果然不出我所料, 考试时你遇到拦路虎时就举双手投降。昏昏沉沉, 把答案填错了格, 等你做完了, 竟然没有仔仔细细检查一遍, 而是呼呼大睡, 下课后还一阵风似的冲出教室。果不其然, 试卷上的红叉叉面目狰狞地对着你笑。
其实, 你只要做到能够较好的约束自己, 学习认真仔细, 勤奋刻苦, 我想就一定能更上一层楼。
篇3：写给李老师的一封信
您好!您调离咱们学校已经有三年了，我们无时无刻不在想念您。
我是您的学生阳阳。还记得我吗?大家都叫我“小绵羊”。三年前，您教我的时候，我刚刚上一年级，现在我已长成一个壮壮实实的小伙子了。我长高了, 学校也“长高”了, 由以前低矮的平房变成了现在的楼房。
在您调走后的第二年，学校开始动工兴建新教学楼。如今学校的学习环境有了很大的改变。走进学校的大门，首先映入眼帘的是二层的综合楼, 上面有少先队活动室、美术教室、音乐教室、科学实验室、微机室和远程教育播放室。在这里, 我们学到了许许多多新知识。在远程教育播放室里，我们还可以同步跟北京、上海等大城市里的老师上课呢!
再往前走就是高大气派的三层教学楼。教学楼迎面墙壁上“放飞理想、成就未来”八个镏金大字闪闪放光，大字的上方是咱们学校的校徽，校徽蓝蓝的底色上，有两个艺术化的“wg”字母，就像一艘在知识的海洋中遨游的航船，承载着我们去扬帆远航。步入教学楼门厅，首先听到的是六年级同学们琅琅的读书声和一年级同学们悠扬的歌声。晨读让我们领略了文学的乐趣，课前一支歌让我们感受到音乐的魅力。
来到二楼办公室，老师们正在专心致志地批改着作业，这里洒下了老师们辛勤的汗水。
漫步三楼，多媒体教室里同学们被正在播放的视频所感染;图书室里各种图书应有尽有，我们每隔几天就来这里阅读一次课外书。丰富多彩的课外阅读让我们增长了见识，开阔了视野。
李老师，您现在任教的学校怎么样?也一定很漂亮吧?有时间回来看看咱们的新学校吧!
祝您身体健康，工作顺利!
您的学生：徐宏阳
2013年3月21日
(指导教师：王立雪)
从外到里、自上而下详细地介绍教学楼和同学们的学习情况，自豪之情自然地流露出来。
篇4：写给龙应台母子的一封信
时间过得如此之快!去年, 木棉花开之时你们刚刚离开, 而此时花儿又静悄悄地开放了。一年的时间, 就这样滑过。在这一年里, 我学会了静默, 学会了等待。谢谢你们时常传来异国 (泰国) 的消息, 我也在不停地计算着你们归国的日子, 这或许就是思念吧。
从异国回到祖国, 虽然距离并不算遥远, 但是看到离境的航班信息, 还是让人感觉遥远。回国前, 或许你们期盼, 甚至紧张;回国后, 却依然要面对接踵而来的就业压力。有许多话想和你们说, 你们在办公室的时候, 我虽然交代了许多, 但依然感觉有些不放心, 就萌生了给你们写封信的想法。
最近接到校报的约稿, 准备做一至两期关于你们支教生活的专题, 这两天我也陆续收到你们的一封封邮件。之后, 同一个动作:下载、解压缩、打开、阅读、沉默……沉默是因为感动。感动, 为我这些5年前入学时还懵懂的学生们, 现在已然能独挡风雨, 在国境之南, 用奉献刻画着青春。看着用岁月书写的文字, 我不知道除了沉默还有怎样的表情才能表达我不平静的心情。就这样, 一次次地敲打我的心扉。你们用“许多凝固的镜头记载了曾经的感动”, 你们写下的一篇篇日记, 叙述着岁月。“动手写这篇文章的时间是2009年10月6日, 已来泰国4个月零11天。我相信很多志愿者会跟我一样, 能在非常短的时间内说出这个数字。原因很简单, 我们都想家了。”家已经变成一个想念的符号, 然而你们还是深深爱着那个曾经陌生却不经意在你们的生命中留下浓重一笔的地方。离开, 已经不是那么轻易可以说出的字眼。
有些同学还将返回泰国继续你们的支教生涯, 有些同学即将随着今年的毕业生大军在职场上拼搏。为了你们顺利地办理毕业手续及走上就业岗位, 有些注意事项我还是有必要再次给予提醒。
1. 你们有空要记得回学校拿毕业纪念册和毕业照哦 (这些照片放在纸箱里已经等一年时间了) 。
2. 关于就业推荐表、就业协议书。
申请今年毕业的同学需回学校重新填写《就业推荐表》, 注意毕业时间填写应为“2010年6月”, 这样才能作为应届生参加相关考试。就业协议书一式三份, 请先与就业单位签订协议 (注意填写档案转寄地址和户口落户地址) , 然后找商老师签名, 找李老师盖学院公章, 然后拿到就业指导中心找刘老师盖学校的公章。留一份给刘老师, 复印一份给学院, 自己留一份, 给就业单位一份。请同学们在求职的过程中, 注意协商薪金、保险等相关事项。
3. 关于办理户口迁移证。
要返回继续支教的同学, 如果你们想将户口暂时放在学校, 等支教回来后再迁移, 要写申请书, 不然就业指导中心会默认你们为待业状态而将户口迁回生源所在地。不继续支教的同学, 如果找到工作, 工作单位可以办理落户的, 学校会根据你们所签订的就业协议书, 将户口迁移到你们就业单位或所在地人才市场;如果所在单位无法办理落户, 户口将迁回生源所在地。
4. 关于档案转寄。
返回支教的同学, 如要将档案暂时放在学校, 明年回来再转, 要写申请, 不然学校也会认定为待业, 转回生源所在地人事部门。如果是外地学生, 要落户厦门, 要由就业单位上厦门人事局网站填写《非厦门生源落户厦门申请表》, 由就业单位和厦门人事局盖章, 交到学校, 学校才能将你们的档案转到厦门市人才服务中心。档案转寄地址汇总在我这里, 有不清楚档案所在地的同学请来电咨询。
5. 关于党员及入党积极分子材料的转寄。
党员及入党积极分子档案将放在档案袋里一起转寄, 预备党员、党员要去找廖老师办理党员关系转移手续, 将转移证明交给所在单位党支部。对于尚未落实工作单位的同学, 档案材料将交给生源所在地基层党支部。
6. 请同学们主动关注相关就业信息。
今年的教师招考采取全省统考的形式, 具体考试内容和考试形式可以上网查询。非师范类同学办理教师资格证的相关手续, 可以咨询去年已经就业的非师范类同学。请同学们多关注公务员考试信息、事业单位招考信息, 积极主动地和去年已经就业的同学联系, 尽可能多地获取就业信息及相关就业技巧。
7. 请同学们务必把你们的家庭地址发到我的邮箱, 我会把就业报到证、户口迁移证寄给你们。若此材料丢失, 补办手续相当麻烦, 请同学们一定准确提供家庭地址和邮编。
祝同学们前程似锦, 生活安康幸福!