竞选体育部成员演讲稿

竞选体育部成员演讲稿（通用8篇）

篇1：竞选体育部成员演讲稿

竞选学生会成员演讲稿 -大学生演讲稿

亲爱的老师，同学大家好： 我是来自08学前班的孙佳星。很荣幸今天能站在这里，首先我要感谢各位老师我们新一届的关心，我也要感谢各位学长，这些天来，为了选拔新一届学生会成员，你们辛苦了！ 我是来自北方的小姑娘，虽然我的家乡在千里之外，但这个学校给了我家一般的温暖！ 我希望加入学生会的生活部，成为生活部的副部长，从小到打大都是生活委员的我对这份工作由衷的`热爱…我觉得生活既普通又精彩，普通的是每一天我们都要为生活而奋斗，平平凡凡，忙忙碌碌。精彩的是每一天我们又可以演绎自己的风采。我真心的想为大家服务，献出自己的一份力量。生活中无论何事都要从小事做起，在这个部门里，我也会从点滴的小事做起，认真的对待自己的工作，认真的学习！ 希望在坐的各位老师，学长给我一次展现自我的机会…都说心有多大舞台就有多宽，在这个充满温馨的校园里，我希望演绎自己风采！（虽然准备的很好，站在讲台上真的就变成现场发挥了！全乱了…呵呵！不过没听过的人绝对听不出…其实我也很紧张！一百多人只是几十个有机会上台，我是幸运的，也是幸福的！机会就这样可以把握，只要你够好…）

 

篇2：竞选体育部成员演讲稿

控制科学与工程学院 社团管理中心秘书长

竞职报告

竞选人：沙雪梅 5月

一、个人简介

二、个人优势

三、对社团管理中心的认识

四、看到的问题

社联方面：1、缺少与各社团沟通

2、部内评比工作不到位

3、活动前宣传力度不够 社团方面：1、会员参与活动积极不高

2、社团没有长期活力

3、各社团之间缺乏沟通

五、解决方案

1、加强社联内部以及社团间沟通

2、制定合理的评比制度

3、做好活动前的宣传活动

4、做好干事选拔与培养

5、发挥创造力

五、心得感悟及最后总结

姓 名：沙雪梅

性 别: 女

籍 贯：山东省烟台市

政治面貌: 团员

专业班级：自动化10级7班

联系方式： 18769781169

内 线:（825）24258

邮 箱： 836661584@qq.com

座 右 铭：总有一天背负的负担会变成带我飞翔的翅膀 个人简介：

时光飞逝，转眼间我即将度过大学生活的第一年。记得刚进入大学时，怀着为同学服务以及提升自己能力的心境进入了学生会，期间曲折地成为宿舍管理中心的干事。尽管如此，我仍然很快接受并热爱宿舍管理这个部门，并积极参加宿舍管理中心举办的各项活动。在入学学年初成功参加到校楼管会队伍中，并参加了校礼仪队。在积极参加学院组织的各项活动同时，不仅仅是感受到参赛团队的热情、团结和付出汗水后赢得好成绩的喜悦，更多的是看到了学生会工作给广大同学们带来的乐趣于锻炼机会。这更坚定了我留在学生会继续工作的心，不同的是本次竞选社团管理中心秘书长一职。其目的有二：一是在不同的环境下锻炼自己，得到等多接触新朋友的机会；而是继续服务同学。

1、保持一颗向往在社团管理工作的，积极向上，不断挑战。

2、在宿舍管理中心有一年的工作经验，主要负责后期整理检查结果，每周如是并进行月统计，养成了认真负责地检查所负责工作的好习惯。我认为认真仔细的品质对于秘书长一职是十分必要的。在宿舍文化节期间，负责过扔飞镖、五子棋等项目。在前期准备与讨论会上，并积极参与到讨论当中，提出个人创造性想法，有一定的组织经验。

3、在楼管会卫生部工作一年，每次检查三百多间宿舍，从未因个人原因请假不到。每次与约10%同学进行交流，积累了不少与人打交道的经验，以及遇到特殊情况的处理方法。学会随机应变，锻炼了自己的勇气和语气。

4、为人性情方面比较适合担任秘书长一职。性情随和但绝不失原则；活波开朗愿与人多交流；具有团队意识，不擅作主张；认真仔细的性格，保证能完成好上传下达、财务结算等任务。

5、在一年的与人交往过程中，看到自己的不足与长处，积极向学长学姐以及表现突出的同学学习，不断完善自己。提升了与人交往能力，能够协调好部门各成员关系。 三、对社团联合会的认识 我对社团联合会的认识可以分为以下几个方面：

1、社团联合会是在院团委、学生会领导的指导下，管理院内学生社

团的.全院性学生组织，是社团的管理机构，统筹协调社团活动，协助社团活动的开展，促进社团的提高与发展，发挥学生社团与学院各部门的纽带作用，为缤纷的社团活动提供了有力保障。并负责审批社团的成立变更和撤销，审查社团的活动计划和活动内容，审查社团负责人的变更。审查学生社团的经费筹集和使用情况。定期考核社团工作，开展优秀社团评比，并推广优秀社团的活动经验

2、我院社团分为科技、实践、体育、文艺四大类，共包括十七个社团组织，分别是：智能车协会、机器人协会、计算机协会、连心协会、天籁手语协会、乒乓球协会、羽翔社、绿荫之家、篮球协会、吉他协会、求知学社、幻鸟剧社、绝度视角、口才协会、桌游社、绿树红心社、绿领一族。各社团坚持以学生的利益为根本，开展有深度，有层次，有意义的社团活动，旨在为同学们提供一个展现自我风采发挥自身想象力和创造力的舞台，为学生生活开辟了新的天地，培养同学们高雅的情操和高尚的人格。各部门活动形式多样化，社团联合会在其间的作用也涉及方方面面，如拉赞助、联系承办场地时间等。而秘书处在期间的作用是及时传达信息，负责预算决算账务处理，组织社团内部的联谊活动，处理文件资料，是联系社联与各个社团的纽带，。

3、在实际工作中，社联干事分工明确，将各干事对应到专门部门专门负责。建立社联和社团的桥梁，社联的通知和社团的反馈都由此联通。同时设立秘书处，负责社联其他成员的通知工作，整理社联材料。 总的来说，社团联合会在联系与协调各部门办好各项活动中起到举足轻重的作用。有利于组织参加活动的同学们合理安排时间，使学习

与活动时间相协调；利于各部门活动顺利进行，协助其时间及人力安排，以便提高学生会工作效率；最终总结并向全体师生呈现我院学生会工作成果，展现控院风采。 四、看到的问题

在这学年的工作中，我虽然没有亲身参与到社团联合会的工作当中去，但站在一个对社联工作有所向往的个人角度来说，对其工作也还略有了解。社联干事们做出了很大的努力，取得了不错的成绩。与此同时，还存在一定的问题以及可以改进的地方。

社联方面：

1、缺少与各社团沟通

会员入会后由于缺少沟通与指导，往往不清楚自己的职责与发展方向；长期的工作中缺少交流使社联不能及时了解社团工作及其所需。这就势必造成活动效率的下，社团活性下降等问题。

2、部内评比工作不到位

缺少明确的干事评比制度，没有起到对干事的督促与激励作用，这可能会降低干事工作积极性。

3、活动前宣传力度不够

宣传不足，致使许多活动没有达到预期的影响效果。例如本次的“社团嘉年华”活动，内容很好，但缺少人气，展现我院社团风采的力度就大大受削。

社团方面：

1、会员参与活动积极不高

本学年各社团会员人数都不少，但真正参加各种活动并坚持到最后的会员却是寥寥几个而已。这与社团纳新问题以及后期活动内容的吸引力强度有很大关系。

2、社团没有长期活力

许多会员入会的时候只是激情一时，好奇心所使，也有许多人盲目从众，导致入会后不久就失去了报名时的热情，至始至终不清楚自己的职责。社团活动趋于形式化，没有长期的活力，虎头蛇尾现象更是严重。

3、各社团之间缺乏沟通

缺少必要的引导，各个社团活动相互独立，缺少必要沟通，导致许多社团活动仅限于社团内几个人范围，大大减弱了社团活动真正意义与效果，得不偿失。

五、解决方案

1、加强社联内部及与各社团间沟通

提供各部门相互交流机会（如组织干事换部门交流活动），促进学生会各部门成员相互认识、相互了解，真正融为一体成为一家。同时让有经验的老干事与新干事交流，从而使新干事尽快的了解社团管理中心的任务，尽快的适应大学生活，包括学习以及工作方面。开展

新干事交流会，促进相互了解，以便更快提高学生会工作效率，使学生会工作能够团结一致顺利进行。

2、制定合理的评比制度

制定明确的评比制度，例如根据干事在每次活动与工作中的表现给予适当评分，并作部内公布，为年终评比做准备。

3、做好活动前的宣传活动

在举办活动之前，认真做好宣传工作。一场内容丰沛却缺少观众的活动，其宣传效果一定不会如人所愿。因此若能加强改进，对我院学生会的对外展现工作效果一定会达到更好。

4、做好干事选拔与培养

在进行学生会纳新时，我们要做好宣传，将我们所有的成果展示出来，以吸引更多更优秀的同学加入社联。与此同时，要严格把关，从中挑选出最适合社联的新一届干事。在日常工作中要善于发现人才，强化人员管理，合理分配人力资源，提高干事的工作能力、责任心以及应急处理能力力争培养出一支高效、高质的团队，注重人才的培养和储备，在活动中发现新生力量，是我们的团队更富有活力。

5、发挥创造力

鼓励成立新的社团，丰富校园生活。多姿多彩的校园生活，不应仅仅是学习生活，更多的是学会生活，积极参加各项或多、参与体验不同生活。这就需要大力鼓励新的有创造性的优秀社团诞生，要求我

们在新生入学之际大力做好这方面工作，安排适当的讲座。并在后期工作中发挥创造力，增设创意活动，调动会员参与积极性。

在学生会工作的一年当中的却收获不少，让我从一个从不敢主动与人沟通的内向型女生逐步转向一个活泼开朗并充满自信的人。在学生会这个大家里，不仅能够看到自己的成长过程，也能看到大家一起努力一起成长的令人感动的画面。在这个大家里，我们付出了不少汗水，也投入了大量精力，当然最终也是硕果累累。如今要进行换届选举，对于这样一个有爱的大家我决不能轻易说要离开，无论能留与否，我都要带着感激的心态去尝试。

我是宿舍管理中心培养出来的干事，也十分感谢这样一个温暖的大家特别是部长给我的照顾以及锻炼机会，但是我仍然希望能竞选到社团管理中心秘书长一职，其中许多成分还是个人有原因。在初入学进军学生会时我就对社团管理中心情有独钟，然而没能顺心入围，因此希望能在新的机会面前，再一次把握，在新的环境下，继续我在学生会中的工作生涯，继续迎接挑战。

如果我能由此能够担任社团管理中心秘书长一职，我一定会不负重望，如上所说，做好应做的事，完成一个秘书长那个应尽的职责。 新的环境，新的起点，必然有新的动力，我将保持一颗大一学生的心态，以一个拥有了丰富经验的大二学生的身份，在学生会工作中重新起航。

篇3：竞选体育部成员演讲稿

1. 留守家庭出现是当代社会发展大潮背景下的必然产物。

随着我国进入市场经济, 工业化和城市化建设成为这一时期的主要标志, 社会结构变化和社会流动日益加快, 大量农民工或社会闲散劳动力多从事于第二、第三产业的劳动。而老人、妇女和儿童多不能与之一起参与专业性或者劳动强度都较大的工作, 因此多留守在原址, 成为留守人员。应该说这是我国工业化、城镇化建设过程中的必然过程, 据2009年数据显示, 我国外出务工的劳动力达到1.5亿人。这一现象是当代社会发展大潮背景下的必然产物。

2. 留守家庭容易出现的社会问题。

尽管近几年我国经济得以快速发展, 然而, 留守家庭由于经济、家庭结构等方面的原因, 而产生各种社会问题。比较突出的首先是儿童教育缺失问题。留守儿童缺乏正确引导因此缺乏辨别是非的能力, 感觉没有安全感, 以致造成他们对社会的态度容易走向极端。其次, 老人赡养问题。老年人由于自身能力下降, 尤其是空巢或者长期患病的老人, 由于外出交际减少, 缺乏家人和社会的关爱, 因此遇事消极, 极端的甚至可能采取自杀等手段。最后, 配偶关系也由于丈夫常年在外, 多数留守妇女要承担起赡养老人、照顾孩子与整个农田劳作。当整个家庭重任承于一身而缺乏足够支撑的时候往往出现生活危机。

二、社区体育发展现状及作用

社区体育是群众体育的重要组成部分, 对完善我国社会主义体育事业有重要作用, 它是指在限定社区地域内, 以自然环境和体育设施为基础, 以全体社区成员为主要对象, 以满足社区成员的体育需求, 增进社区成员的身心健康为主要目的, 就地就近开展的区域性的群众体育[1]。由定义我们可以看出, 社区体育以相对固定区域内的人口为对象, 以提高参与者身心健康为目的。这些特点决定了社区体育对留守家庭有独特的弥补作用。符合党的十六大明确提出“完善城市居民自治, 建设管理有序文明祥和的新型社区”的基本理念。

社区体育的作用主要体现在以下三个方面:首先, 增加参与者的交际次数, 满足群众归属感。社区体育在社区文化中具有中介功能, 为人们参与集体活动提供机会, 通过集体活动不但丰富社区不同年龄段人群的生活, 更增加群体归属感。其次, 通过参与社区体育可以有效提高参与者身心健康。社区体育作为特殊社区活动的中介, 是人们联系的重要纽带, 通过集体活动可以整合人们的世界观、价值观, 更为直接的是通过合理的运动可以有效地提高参与者的身心健康水平。最后, 社区体育对构建和谐社区有特殊的意义。人们通过社区体育活动相互之间更容易沟通理解, 因此可以使社区成员之间和谐地相处, 从而也促进社区乃至整个社会的和谐。与我国当代提出的构建和谐社会的理念遥相呼应。可以说通过社区体育活动满足了不同阶段人群健身、保健、嬉戏、运动、娱乐、休闲等要求, 是人们可以享受来自社会、社区、家庭的愉悦。除此以外, 社区体育还对提升公民精神境界、传播文明起到重要的教育引导作用[2]。

三、社区体育对留守家庭的补偿教育作用

由上可知, 社区体育对参与者有多方面积极的作用, 留守人员通过积极参与社区体育可以有效地缓解由于亲情不全给人们带来的不适感, 全面提高留守人员的生活质量。

1. 社区体育对留守人员精神方面的补偿作用。

对于留守人员最为直接的伤害就是体现在精神方面。长期缺乏爱的滋养与生活重担的压榨下, 留守人员在精神上往往处于压抑与苦闷的状态[3]。而社区体育可以在熟识人群之中找到危机感与归属感, 使之在生活出现危机的时候能找到合适的宣泄渠道。同时合理的运动会有效地缓解抑制、忧郁等负面情绪。体育最为直接的作用就是“健康第一”。通过适当的体育运动可以有效地提高健康, 健康的身躯孕育健康的灵魂, 因此, 健康的身躯与健康的精神无疑对提高精神状态有极为重要的意义。尤其是对于老年人和儿童, 健康的身体是他们良好精神状态最基本的保障。同时通过提高体质可以有效降低生活中可能出现的危机给自身带来的危害。

2. 社区体育对留守人员维护社区和谐的重要作用。

和谐的家庭、社区是构成和谐社会的基础。社区体育可以在很大程度上维护家庭与社区的和谐。在众多体育活动中如篮球、门球、足球、羽毛球、集体舞蹈、游戏等多是集体项目, 人们通过相互合作与竞争很容易形成协作、竞争关系。在促进身心健康的同时由于与外界接触较多, 从而形成易于沟通、积极向上的心理状态, 进而促进和谐社区、和谐家庭的氛围。对留守的多数妻子而言, 夫妻之间长期分居遏制了人的正常生理需求, 不仅不利于身体健康, 也直接导致了婚姻破裂。合理的社区体育尽管不能从根本上解决这一现实问题, 但在一定程度上会缓解分居带来的心理上负面的影响, 对维护家庭稳定有一定的补偿作用。

3. 对社会建设后备人才储备的重要作用。

有研究表明由于缺乏足够的父爱, 留守儿童学习较正常儿童而言, 学习成绩较低, 自信心也明显不足。遇事往往表现出自卑、胆小的性格特点, 在处理事情中往往采用极端手段, 以防止别人对自己的伤害。这些性格往往会影响到学生的健康成长。而恰当的社区体育在促进儿童身心健康的同时多会对儿童性格的完善有积极作用, 进而有利于他们的健康成长, 最终为我国社会建设的人才储备提供最为直接的作用。由此可见, 社区体育对留守儿童的教育与支持有重要的补偿作用。

4. 对劳动力输出地区社会安定的重要作用。

应该说留守人员是我国经济快速发展过程中必然出现的一个现象。在这一段期间, 务工流出地即留守地往往由于缺乏青壮劳力而出现治安漏洞, 当前很多案件的发生就是针对留守家庭的。由于留守人员防卫能力差, 家中财物均有可能成为犯罪分子抢劫、盗窃的目标。这些不稳定因素不但对留守地有极其恶劣的影响, 更对远在外地劳作的家人造成很重的心理负担。而适当的社区体育活动可以有效地提高邻里之间的沟通, 对于共同防盗、防抢都有积极作用。远亲不如近邻, 通过社区体育这一独特的沟通方式在增进健康、愉悦身心的同时, 对维护社会稳定也有一定的积极意义。

四、对策与建议

1. 提高留守人员参与社区体育活动的自觉性、积极性。

社区体育对促进社区成员身心健康、构建和谐社区有积极意义, 尤其是对留守家庭而言, 可以有效促进留守人员的心理、身体健康程度的提高。但是往往不同家庭、不同文化背景与不同的生活习惯使很多留守人员参与社区体育的积极性不高。这使社区体育对留守人员教育的补偿作用得不到良好发挥。因此, 应该采用多种形式促进社区人员参与体育活动的积极性与主动性。尤其是针对儿童与空巢老人而言, 对排解负面情绪有极为重要的作用, 应该予以重点关注。

2. 完善社区体育的运行机制, 保证留守人员体育权利的实施。

社区体育在我国发展至今为止仍不完善, 无论在资金投入、场地设置还是管理方面都有极大的差距, 这制约了社区体育的健康发展, 同时也使得社区成员参与社区体育的权利得不到保障。因此, 应注重完善社区体育的运行机制, 弄清社区体育的归属与管理, 提高社区体育的运作效率, 充分为留守人员的参与提供机会, 保障留守人员实施体育权利。

3. 加强社区体育的专业指导与资金投入。

当前, 我国社区体育发展的一个瓶颈就是缺乏专业人士的指导。当然, 这也与我国社区体育的归属有密切关系:一方面, 我国体育教育专业的大学生就业困难;另一方面, 社区体育、群众体育等缺乏大量的专业化、知识化的高学历、高职称人才。因此, 应加强社区体育的管理, 同时提高资金投入, 以期吸引有专业背景的人才的加入。只有这样, 才能使得社区体育得以良好发展, 进而对留守人员的参与提供良好条件。

4. 将社区体育与安全防卫等知识结合起来, 形成和谐、稳定、健康的社区文化。

社区体育与安全防卫是社区文化重要的组成部分, 在日常宣传中应注重体育文化的宣扬, 使得留守人员有机会得到相关的理论指导, 同时在这一过程中加强安全防卫教育, 为构建和谐社区奠定理论基础, 促进和谐、健康社区的形成。和谐稳定的社区文化不但能有效维护留守人员的基本权益与生活需求, 而且能让在外务工的人员可以安心工作, 为我国建设更好地贡献自己的力量。

摘要：构建和谐社会是我国政府明确提出的发展目标, 需要全国人民不懈努力、长期奋斗才能逐步实现。在这一过程中, 大量问题需要不断解决。就当前而言, 无论是城市还是农村的发展都急需大量的建设者, 这些建设者固然为社会发展起到了中流砥柱的作用, 而由此引起的家庭留守问题却是社会不能忽略的伤疤。如何借助社会资源加强留守家庭教育的补偿作用, 既让在外劳作的建设者能安心工作又可以为构建和谐社区起到重要作用, 在这些社会资源中社区体育无疑可以起到重要的作用。

关键词：和谐,社区体育,留守家庭,补偿作用

参考文献

[1]王凯真, 等.新世纪中国城市社区体育的发展趋势[J].北京:体育大学学报, 2004, (7) .

[2]陈召.我国社区体育发展状况及对策研究[J].河南税务高等专科学校学报, 2009, (12) .

篇4：竞选体育部成员演讲稿

关键词：合作学习；小组成员；任务分工

在中小学体育教学中，合作学习小组中的每一个成员都应分工明确，各尽其责。一个分工合理的合作学习小组有两方面的功能：一方面可以使这个小组内所有的成员和谐相处，整个合作学习小组可以有序、高效的运作；另一方面，在面对一个个具体的学习内容时，合作学习小组内部可以调动具有不同能力、不同特长的小组成员承担起各自的责任，相互配合，为合作学习小组内每一个成员的成功而努力。因此，合作学习小组要想顺利地完成体育教学目标，需要给小组成员分配相应的任务，使小组内每一个成员都必须承担一定的责任，而且小组的成功也依靠组内的每一个成员。

在中小学体育教学合作学习中，体育教师需要根据体育教学目标、教学内容和学生特点等因素来确定小组任务分工。体育教师的任务是：在确定了体育教学内容和教学目标的基础上，要设计或者帮助合作学习的小组设计教学情境；进行学习指导；参与小组讨论，指导小组开展活动；要求小组长反馈情况；特别关注、指导、鼓励体育能力水平较低的学生；对课堂上所有的活动进行全面地组织协调，做好组织者、帮助者、监控者、指导者和参与者；及时给予学生科学的评估，使他们体验到成功与快乐。合作学习小组长的任务是：按要求组织本组的讨论和学习活动；检查学习情况，向教师反馈本组完成学习任务的情况；帮助体育能力水平低的同学。合作学习小组成员的任务是：互相合作，互相帮助，为本组出谋划策，共同完成学习内容，达到教学目标。

如，在我们对小学五年级《跨越式跳高》的教学中，运用的跨越式跳高器材设计很巧妙，塑料材质的栏架颜色鲜艳而多种。一套栏架是由形状各异的组合板构成的，在使用前需要学生自行组合拼装，学生可以进行多种颜色、多种形式的创意组合，提高了学生的动手能力，激发了学生的练习热情。这样好的器材不太可能也没有必要给每名学生分发一套，因此需要把学生分成若干合作学习的小组，每个小组发给1～3套栏架。这就要求学生要合作共享器材。

体育教师是这样要求合作学习小组在30秒内组装完成两套跨越式跳高栏架的：

体育教师：接下来，我要考考各学习小组的能力了，看到老师的器材没有？你们小组能用你们手中的器材拼出像老师这样的栏架吗？

学生：能！

体育老师：好，大家试一试。首先请各学习小组长带领组员快速就位，然后用你们小组的集体智慧在30秒内拼出两套栏架，比一比哪个小组最先完成，好吗？

学生：好！

体育教师：预备——开始！

体育教师一边巡视各小组拼装器材的进度，一边启发大家：可以两个同时做，能更快一点。二组马上就要完成了，三组、四组也快好了，其他组加油啊（图1）！

通过对学生拼装跨越式跳高栏架过程的观察，通常对于单个学生或在小组分工不明确的情况下是无法在30秒内完成拼装两套跨越式跳高栏架任务的。因此，要想在规定时间内完成体育教师布置的较为复杂的任务，合作学习的小组长就必须快速分配小组成员的任务，明确责任，分工协作，以便同时进行并快速完成程序相同的两套跨越式跳高栏架拼装的任务。

在《爬墙倒立与障碍跑》教学中，考虑到教学内容中有倒立的动作，体育教师要求每个合作学习小组要有两名学生进行保护与帮助（图2）。

体育教师要求：“斜坡提高了，我们一定要做好保护与帮助的工作。我们请一位同学与我共同保护与帮助一个同学进行练习。在她（指正在做练习的学生）上去的时候，保护与帮助的同学左手在她的腰后面挡一下，右手在脚腕处扶一下，边上的同学谁保护谁提示。”

在《健身拳》教学中，体育老师要求学生两两配对，一名同学做动作，另一名同学给予错误动作纠正；或者是俩人进行对练，一名同学做进攻的动作，另一名同学做防守的动作。

通过对中小学体育教学中合作学习小组任务分工的观察，我们认为，为了节省时间，体育老师在合作学习小组任务分工前，对全体学生应给予适当的指导，使学生真正理解小组合作的目的和用意，要给学生留出小组内讨论、制定分工方案的时间，使学生对小组合作完成任务有一定的思想准备。

在合作学习小组中，有时候学生既要认真完成自己现任角色的任务工作，又需要轮流担当多种角色，完成不同的任务分工。

在小学四年级的《跳高》课中，每个小组有12名同学，每个小组内需要6位同学撑起3根橡皮筋，作为“跳高架”，然后依次排开，供小组内其他成员练习跨跃式跳高技术动作，每位同学连续跳过3条橡皮筋，然后排队等候下一轮的练习，跳完3轮后，与撑橡皮筋的同学进行轮换（图3）。

在《爬墙倒立与障碍跑》教学中，每个合作学习小组内有4名同学，其中2名是保护与帮助的同学。当前2名同学做完动作后和保护与帮助的同学互换，2名保护与帮助的同学再进行支撑倒立练习。

在中小体育教学中，我们发现合作学习小组内角色的轮换不能太过于频繁，特别是体育水平较低的年级、对合作学习还不熟悉的学生，如果一项体育运动技术还未练习充分和较好地掌握，就开始担任下一项任务，学生很难能很好地完成每一项任务。因此，为使小组内成员都能有相同的练习机会，参与合作学习的学生一般可以在小组内连续担当一个角色几次后，再换成另一个角色，这样既可以熟悉一项任务的工作流程，又可以尝试不同的任务。

中小学体育教学中合作学习小组成员任务分工后，还要解决的一个问题就是，最好让小组成员产生任务依赖，即合作小组内各成员完成的任务、所做的工作相互关联、彼此依赖。国内有学者指出，实现任务依赖最好的办法，就是给每个学生分派特异性的任务。特异性的任务使得每个学生在小组合作过程中都不可替代，必须彼此相互配合，达到相互促进的目的。但要实现任务依赖，取得好的效果，教师还要给学生解释他们应该完成的任务要求，使他们清楚围绕合作目标自己需要做什么。此外，教师还应在合作学习正式开始前对学习内容作基本介绍，使学生先掌握一些背景知识，只有每个人都掌握了完成任务的基本技能，合作学习才能一步一步地进行下去。

例如：在初二年级《游戏-障碍跑》课中，体育教师在障碍跑中增加了难度，他是这样安排的：

体育老师：好，接下来我们练习游戏-障碍跑，首先全班同学平均分成8个小组，每个组对应一块场地，场地设有栏架、凳子做成的路障，同学们可以以任意不同的方式跳过或绕过这些障碍物，看哪个组最快。另外，每个组还各有7块体操垫，要求每一次只能有一个人搬运一块体操垫，运到对面合理摆放、叠加起来，以便于后面的同学进一步叠加体操垫。请同学们开动脑筋，用任何形式或方法进行叠加，看那个组的同学可以叠加到最高。

老师说完，同学们开始讨论，然后进行比赛。穿越障碍比较简单，携带体操垫也不算太困难，难的是后面体操垫的堆垒方法。要想把垫子垒叠到最高就需要把垫子立起来放，同时还要保证垫子不能倒。这就要求小组内的成员之间要在出发前制定好垒叠垫子的方案，制定小组成员出发的先后顺序以达到携带体操垫迅速到达对面的目的地，并且按照事先制定的方案进行摆放叠加。小组内每个成员的成功都是建立在前一位同学的基础上，彼此之间环环相扣，互相依赖（图4、图5）。

一般来说，合作学习的长处在于集中团队的力量达到仅凭个人的能力无法实现的目标。例如，完成一个复杂的综合团体运动项目，或在短时间里要完成大量的工作任务。中小学体育教学中，合作学习适用于学习时间长的、复杂的、开放性大的、难度较大的体育教学内容。因此，当体育教学目标或体育教学内容中含有：互动、互助、协同、整合、求新、辨析、评判、表现（或展示）等教学要求时，我们都可以尝试采用合作学习来进行体育教学活动。

参考文献：

[1]王勇.体育教学中运用合作学习方式的三种误区[J].体育教学，2013（1）.

[2]孙建顺.自主、合作、探究学习的误区剖析与重建[J].体育教学，2012（9）.

篇5：竞选学生会成员演讲稿

尊敬的各位领导，老师，亲爱的同学们：

大家好！我是*年*班的***。今天很荣幸能够站在这里竞选学生会成员。我对学生会一直充满了敬仰和向往之情。今天，我站在这里要说出我一直以来的愿望：我要竞选学生会宣传部副部长。

我这个人在平时比较安静，但是处事沉稳，果断，并且有责任心，办事认真谨慎。我热爱学习，对于我所热衷的事业我都会投入极大热情和精力去钻研；我擅长画画，从二年级到现在，一直在学习有关于美术的各项功课，现在素描也已经学了三年，如果为学校举办活动策划海报和宣传画我很愿意做也相信能做好;现在我在班级里担任数学课代表，在工作的过程中，我渐渐懂得了怎样配合老师的工作，把老师交给我的工作完成的细致到位以及怎样更好地和同学交流。

如果我这次能成功地当选宣传部副部长，我会全心全意为同学服务，积极配合老师，主席和部长的工作，尽全力把事情做得高效率，高质量。当然，我也会在学习和生活上为同学做好表率，不辜负老师和同学们的信任。古人说，“三人行，必有我师”，如果能加入学生会，与这么多优秀的同学同行，我一定多学习，多长进，改毛病，促进自己品德，智力，体能的发展，将来成为对社会有用的人。

同时我对于建设学生会也有一些小小建议，现在我们中学生处于青春期，身体发展迅速，心理和思维活跃，应该开展一些有益也有意义的活动，以充实我们的课余生活，我们可以开展一些比赛，比如演讲赛，辩论赛，歌咏比赛，艺术节等等，演讲比赛可以以“怎样做一个合格的当代中学生”、“身为初中生，我们应该做些什么？”为题，辩论赛可以以“网络是有益还是有害”或“中学生应该有个性还是保守？为题。这样不仅可以丰富了同学们的课余生活，锻炼了语言表达能力，提高了作文水平，呼唤我们内心对自然的热爱，对生活的热爱，富有时代感，容易引起同学的共鸣，也会产生一定的教育作用。

今天，我是怀着一颗真诚，自信的心来到这里，我认为，加入学生会对我来说是一次难得的锻炼机会，我真诚地希望老师和同学们可以给我这一次锻炼和实践的机会，我一定会努力做得更加优秀！为我们一完中贡献一份自己的力量，为我们一完中的同学们做上一些实实在在的工作。请大家支持我！

篇6：竞选体育部成员演讲稿

演讲稿是一种实用性比较强的文体。一篇好的演讲稿不仅可以快速抓住听众的注意力，还可以为整场演讲的成功打下坚实的基础。小编为大家整理了大学竞选学生会纪检部成员演讲搞竞选演讲，欢迎大家阅读。

篇一

尊敬的各位老师、同学们:

大家好!我是来自经济管理系学生会纪检部的号选手，我叫 CN，很荣幸今天我能站在这个台上，今天我要竞选的职位是“纪检部部长”。

在白云已经一个多学期过去了，在班里我先后担任课代表和纪律委员。在系里，我一直在纪检部担任干事，我认为纪检部是一个严肃的部门，而纪检部的责任就是对本系甚至全校学生纪律的监督。

在纪检部里担任干事一个多学期了，在工作中，我的能力大大的提高了，也使我个人在各方面都得到提高，改变。我对纪检部的工作也有了全面的了解。对每项工作的步骤、流程，都非常熟悉。人际关系上，不管在学校还是本系，还是其他系都很好，这对我工作起到很大的帮助。

在纪检部的日子里，我并不是一帆风顺，我也遇到过挫折，我也有过过错，我也失落过。但是，这些并不重要，重要的是我战胜了挫折，我从过错中反省自己，以前所犯下的种种错误都将成为我以后工作的一笔宝贵经验。

如我能有幸得到大家的信任，担任纪检部部长，我会进一步完善自己，提高自己的各方面素质，以诚待人，以心换心，以饱满的热情和积极的心态，认真、负责地对待每一件事情，我会继续发扬纪检部的宗旨:公开、公平、公正。以团结、友爱、灵活、创新为工作思路。全心全意为同学们服务。

我知道再华丽的话语也敌不过朴实的行动，正所谓多说不如多做，如果我能当选的话，一定言必行，行必果。

最后衷心的希望大家能够投我一票，相信我，支持我。

我的演讲完毕，谢谢大家!

篇二

尊敬的领导、老师:

我是某某班的某某。我要竞选的职位是学生会的纪检部部长。

学生会纪律纪检部对于整个学校集体来说，有着非常重要的意思。纪律是什么?纪律是一种类似于法律的带有强制性的行为准则。往大里说，纪律所表达的是一个单位、一个集体统一的意志是用来维护大多数人的利益的。它的产生，是多年经验教训的总结。往小里说，纪律用明确的语言告诉我们每一个人，提倡什么，反对什么，哪些事可以做，而且应该去做。哪些事情不能做，哪些事情不应该做。

作为学校，如果没有校纪，整个学校就会陷入一种无序的状态，同学们的学习、生活就不能正常进行。比如，在课堂上，虽然迟到、早退、旷课、说话、走动、甚至打手机、吃东西的人是少数，但是不加以制止课堂就不能正常上下去，受到损害的是大多数同学;在宿舍里，熄灯以后，哪怕有一两个人说话或做其他事情，其余的人就没法休息，这些行为理应受到制止，必要时批评或处理。

遵纪守法，可以反映出一个人的品质、道德操守。如同其他修养一样不是与生俱来的而是在实际生活中有意识锻炼培养起来的。只要我们坚持锻炼自己，不断改造自己，朝着一个目标前进,最终一定能够克服困难，达到很高的境界，我相信我们某某学校的全体同学必然是立志成才的，有所追求和抱负的。只要脚踏实地，严于律己，坚持不懈，我们就一定能排除艰难险阻，最终达到自己的目标。

我竞选纪检部部长的优势可以概括为两个方面(可更多)，那就是满腔的热情和充足的自信。第一，我有满腔的热情。在我看来一个人的成功等于他的工作能力乘以满腔的热情指数。不管能力有多强，如果没有满腔的热情，成绩依旧是零。满腔的热情对于当代年轻人来讲，不仅重要而且难得!我不能够说我是能力最强的，但是我可以保证我会全力以赴!第二，我有充足的自信。参与竞选学生会的纪检部部长，我有自信把工作做好，我曾经某某(以前组织的活动，参与的社会活动，取得的成绩)。

还可以列举其他你的优势。。

如果我竞选成功：我要进一步完善自己，提高自己各方面的素质。以诚待人，以心换心，以饱满的热情和积极的心态去对待每一件事情。这样同学们才能支持我的工作。我将会和纪检部其他同学们一道，对老师分配的各项工作认真负责，积极向老师反应情况。并同学利益无小事为宗旨。认真的去处理和解决每一个问题。虽然困难重重，但我会始终保持自己的优良作风，以不变应万变。

任职期间，如果同学们对我不信任，随时可以提出“不信任案”，来弹劾我。请放心，决不会像弹劾克林顿那样麻烦，我更不会死赖着不走。

英明的领导、尊敬的老师，最后我只想说一句话：给我一次机会 我将还您十分满意。

我知道，再多灿烂的话语也只不过是一瞬间的智慧与激情，朴实的行动才是开在成功之路上的鲜花。我想，如果我当选的话，一定会言必行，行必果。

不论竟选成败如何，我都会以自己的人生格言激励自己，看成败，人生豪迈，只不过是从头再来。

谢谢老师。

篇三

各位老师、学长：

大家好!我叫**，今天我站在这里参加纪检部干事的竞选演讲，心里十分激动，这次的竞选对我来说试一次挑战，又是一次难得的机会。青春无几，时不我待，我要抓住这次机会，通过竞选，争取成为校学生会纪检部的一员。

我来竞选，是因为我有以下几方面的优势：

1)我热心为大家服务。在中学的学习生活中，我一直是班委成员，热心为同学们服务，认真做班级工作，得到同学们的认可。在大学，我还凭着一腔热情和服务大家的心态，成功入选班委，为了能更好的服务同学，我才站这里去争取!

2)勤恳。我不怕工作忙，就怕没事做。既然是学生会的成员就应该不愧对这个位子，碌碌无为不是我想要的。总希望有点事来做，让自己充实起来，让岁月不蹉跎。所以，如果我能当选，我会勤勤恳恳的工作。

3)办事有计划、效率高。我的学习、生活、工作都按计划进行。每天早上，我都会花一点时间安排当天要做的事。我做事不喜欢拖拖拉拉，总是在得到任务后，只要有时间，就立即处理。

以上是我的做事风格：热心、勤恳、高效、有计划。

如果我能当选，在以后的工作中，我将以我的处事风格做好以下几方面的工作：

1)协助老师，当好助手。老师是做学生工作的主体，学生干部是辅助者。我们要利用身处学生群体之中，更了解同龄人的优势，协助老师做好学生工作。

2)抓好团结互助，营造一种和谐的学校氛围。学生会是一个大团体，只有搞好团结，才能做好各项工作。在团结的基础上，充分发挥每个学生干部的工作积极性和创造性，为我院的学生工作贡献自己的一分力量。

3)重点抓抓好宿舍卫生。只有卫生了，干净了，同学们才有健康的体魄，旺盛的精力去学习去训练。

4)多倾听同学们的心声及时的反映问题。

我也有一些缺点和不足。在以后的工作中，欢迎老师和同学们帮我指出。我会虚心接受，努力改正。我在以后的学习生活中会积极的向师哥师姐学习。努力做好你们的助手!

最后，希望大家能够给我这次机会，我一定不会辜负大家的期望，在新的岗位上认真学习，不断进步;如果今天竞选失败，我也不会气馁，我会更加努力的提高自己，相信我一定会做一个让大家满意的学生干部。

谢谢大家!

篇四

尊敬的学校领导、老师、亲爱的同学们:

大家好!

我叫 xx，诸葛亮《诫子书》里曾讲“非宁静无以致远”我就是这个“xx”!来自高一年级 xx 班。

很荣幸能够站在这里，与众多优秀的学生会候选人一起竞选纪检部成员。戴尔卡耐基说过“不要怕推销自己，只要你认为自己有才华，你就应该认为自己有资格胜任这个或那个职务”

卡耐基讲得真好，于是我来了!我从遥远而美丽的 xx 而来。xx 是我的第二故乡，早在我读小学的时候，就由于爸爸妈妈在衡阳的事业随迁就读，现在我又回来了!父母对我“宁静致远”的期待，练就了我的高情商。超强的自控能力和外乡人不徇私情的便利能让我完美胜任纪检部的工作。

如果我当选纪检部成员，在努力勤奋学习的同时，团结同学，帮助同学，无论学习上还是生活上。纪检工作方面时时刻刻向部长学习，不断完善自己，按纪检要求和部长安排认真负责完成工作，以饱满的热情和积极的心态去对待每一件事情。

既然是花，我就要绽放;既然是树，我就要长成栋梁;既然是石头，我就要铺成大路，让大家踩得更加坚实。那么，既然要做一名合格的纪检部成员，我一定会让自己成为最优秀的。我觉得，我现在不是在竞争一个职位，而是在争取一个可以锻炼自己的机会，一个可以为同学奉献自己力量的舞台。

请大家相信我，我会是最合适的纪检部成员人选!

是鸿鹄就要志存高远，是雄鹰就要翱翔蓝天。在适者生存的今天，我深知有实力才能说话，我自信有这个实力，请相信我能以彼之长补己之短，在学生会的舞台上有所作为。

请相信我，记住我，选择我——xx 班的 xx。

谢谢!

篇五

尊敬的领导、老师:

我是某某班的某某。我要竞选的职位是学生会的纪检部部长。

学生会纪律纪检部对于整个学校集体来说，有着非常重要的意思。纪律是什么?纪律是一种类似于法律的带有强制性的行为准则。往大里说，纪律所表达的是一个单位、一个集体统一的意志是用来维护大多数人的利益的。它的产生，是多年经验教训的总结。往小里说，纪律用明确的语言告诉我们每一个人，提倡什么，反对什么，哪些事可以做，而且应该去做。哪些事情不能做，哪些事情不应该做。

作为学校，如果没有校纪，整个学校就会陷入一种无序的状态，同学们的学习、生活就不能正常进行。比如，在课堂上，虽然迟到、早退、旷课、说话、走动、甚至打手机、吃东西的人是少数，但是不加以制止课堂就不能正常上下去，受到损害的是大多数同学;在宿舍里，熄灯以后，哪怕有一两个人说话或做其他事情，其余的人就没法休息，这些行为理应受到制止，必要时批评或处理。

遵纪守法，可以反映出一个人的品质、道德操守。如同其他修养一样不是与生俱来的而是在实际生活中有意识锻炼培养起来的。只要我们坚持锻炼自己，不断改造自己，朝着一个目标前进,最终一定能够克服困难，达到很高的境界，我相信我们某某学校的全体同学必然是立志成才的，有所追求和抱负的。只要脚踏实地，严于律己，坚持不懈，我们就一定能排除艰难险阻，最终达到自己的目标。

我竞选纪检部部长的优势可以概括为两个方面(可更多)，那就是满腔的热情和充足的自信。第一，我有满腔的热情。在我看来一个人的成功等于他的工作能力乘以满腔的热情指数。不管能力有多强，如果没有满腔的热情，成绩依旧是零。满腔的热情对于当代年轻人来讲，不仅重要而且难得!我不能够说我是能力最强的，但是我可以保证我会全力以赴!第二，我有充足的自信。参与竞选学生会的纪检部部长，我有自信把工作做好，我曾经某某(以前组织的活动，参与的社会活动，取得的成绩)。

还可以列举其他你的优势。。

如果我竞选成功:我要进一步完善自己，提高自己各方面的素质。以诚待人，以心换心，以饱满的热情和积极的心态去对待每一件事情。这样同学们才能支持我的工作。我将会和纪检部其他同学们一道，对老师分配的各项工作认真负责，积极向老师反应情况。并同学利益无小事为宗旨。认真的去处理和解决每一个问题。虽然困难重重，但我会始终保持自己的优良作风，以不变应万变。

任职期间，如果同学们对我不信任，随时可以提出“不信任案”，来弹劾我。请放心，决不会像弹劾克林顿那样麻烦，我更不会死赖着不走。

英明的领导、尊敬的老师，最后我只想说一句话:给我一次机会 我将还您十分满意。

我知道，再多灿烂的话语也只不过是一瞬间的智慧与激情，朴实的行动才是开在成功之路上的鲜花。我想，如果我当选的话，一定会言必行，行必果。

不论竟选成败如何，我都会以自己的人生格言激励自己，看成败，人生豪迈，只不过是从头再来。

篇7：竞选学生会成员的演讲稿精选

大家好!

我是-级-系-x班的新生-x，这次很荣幸能有机会参加我们-x学院学生会的入会演讲。作为一名新生，过去在高中的学习阶段其实我就一直在憧憬着学生会的工作，但是苦于高中的学习压力，当时并没能深入。但是相应的，因为我的努力，我来到了大学，来到了-x学院!这给了我再一次的机会!

早在刚进如学校的时候，我就早在寻找学生会的身影，但是在军训的忙碌下，我不得不暂时放下这件事情，专心的投入到军训之中。一天忙碌下来，疲惫不堪。在这种情况下，待在寝室的我却看到了一群忙碌的身影。穿着清一色的制服，别着鲜亮的标志，那不正是自己寻找了很久的学生会吗?但是当时的自己实在是太累了，只能看着他们在楼下整齐的集合，有序的走向自己的管辖区域。

在之后几天的细心观察下，我发现学生会的成员们其实就在我们的身边!无论是在教学楼的路上，还是在食堂的一角，只要仔细，总能发现他们的身影。当然，通过这么些天的观察，我更加的了解，也更加的确定了!我想要加入学生会!他们为学生服务，为学校的秩序工作的身影让我憧憬，让我羡慕，我希望自己也能加入这样的队伍!

作为一名学生，我有比较好的自律能力，听从指挥听从安排。过去曾担任过副班长等职责，对班级尽心尽力，老师安排的工作总是能及时负责的去完成。但是过去也曾因为经验不足等原因在工作中弄出过乌龙，但是我能虚心的听从老师和同学们的指点，认证的反省自身的错误，对不足的地方及时的修改，努力的提升自己，在后面的工作中得到了老师和同学们的好评。

现在，加入了-x学院这个新的大家庭，我希望能在生活中更加的挑战自己，提升自己，学生会是我憧憬的组织，更是学生中自律和管理的代表。我希望能通过加入学生会来提升自己，来全面的体会大学的生活!

我知道大学不同于过去，我会在生活中不断的完善自己，让自己融入大学的生活，了解大学的秩序，并努力的维护这个秩序!现在的我只是个刚入学的新生，我但我会一步一步的前进，希望大家能给我这个机会!

篇8：学生会主席团成员竞选演讲稿

尊敬的领导、敬爱的老师、亲爱的同学们：

大家下午好！

我是04号候选人孙灵伟，下面由我为大家做竞选演讲。

这是我的竞选档案请大家观看，“花开花落，云卷云舒，风景这边独

好，数风流人物待看今朝”这是我的竞选宣言。

下面是我任职外联部长期间策划组织的一些活动汇总，分别是：(社

会实践/经验交流会/拔河比赛/元旦晚会/冬季消防演练）虽然这些活

动的策划和开展不一定很成功和完善，但是，这里面倾注了自己最饱

满的工作热情和最积极的工作态度!一年多以来，我们在这个温暖的大家庭中，一起走过了许许多多，是学生会给了我实践理想和锻炼自我的机会，是学生会给了我在大学

的奋斗目标和勇气。回首往事，我从一名懵懵懂懂的生活部干事，成

长为自信且脚步坚定的外联部长，是学生会这片沃土给予我成长的养

分，是学生干部这一经历催化了我的成熟。

显英雄本色“我毫不畏惧竞争，竞争使人优

现在，我站在这里，鼓起勇气，准备迎接更大的

会主席团。如果用数字来形容，从明天起，我

我需要这样的“0”。正是有这个新的起点，我将

姿态展示在你们面前。正是有这样新的起点，我会

“0”到“1”的飞跃！

竞选学生会主席团呢，下面倾听我的分析，1、我快乐的投入工作。

2、有较强的活动统筹能力。

3、的了解。

4、个有较好的沟通和交际能力。

5、具备

很强的责任感。

7、我有丰富的任职经历和生活阅

势的眼光。

9、具备一定的组织、领导和协调能力。

10学团保持着密切的联系。当然，我也有不足之处，有理好处，做一名好学生与做一名优秀的学团干部

相信今后我一定可以克服这些不足。

学生会主席团，我将会着手以下工作：用一句

就是，坚持一个中心，两个基本点和一个制度支持。紧围绕着以“自我管理，自我服务”为宗旨的工作

所谓“沧海横流，方秀，也验证着优秀，挑战，我要竞争学生的一切将归为“0。以一个更加完美的让你们看到一个从那么我有什么优势我有热情，他让对各部门都有深入理性思维。

6、我有历。

8、我有洞察局、与其他兄弟院系比如有段时间我没之间的关系，但是我如果我能有幸入选话概括本页的内容所谓的中心就是紧

理念，而不是为了实现我们某个人的个人价值而工作。两个基本点就

是坚持抓好常规工作和非常规工作不放松，所谓的常规工作就是加强

日常的宿舍、教室的卫生和人员考勤管理，力争使我系的排名保持在

全院前五。而非常规工作就是，在搞好常规工作的基本点上，丰富我

系活动内容与形式，我们现在的活动为什么只能调动大一学生的积极

能组织一些有针对性有学科性活动，然后作大做强

支持，要做好各项工作就离不开一个完善的制度

的管理制度，还是对学生的考核制度，都需要我

立健全。

沟通与交流，及时的沟通交流能让我们总结工

补短，内部交流：进对每一位同学的人文关怀，充分的发言权、知情权和参加权，加强沟通，提高

识。同学交流：了解同学需求、解答同学疑惑、满足同

满意、行之有效的方法。对外交流：建立合作桥

院系的沟通与合作，做到知己知彼和合作共赢。

[学生会主席团成员竞选演讲我知道，再多灿烂的话语也只不过是一瞬间的智慧与激情，朴实

功之路上的鲜花。如果我能有幸当选，我一定言必

如果我落选了，也不会气馁，我在未来的工作中

力配合主席团工作！

更加灿烂辉煌！

届竞选取得圆满成功！

性？为什么我们不我系特色活动。制度的支持，无论是内部们不断与时俱进建我们的工作离不开作中不足，做到扬长让每一位同学都有他们的自主意学需求，寻找让同学梁、加强与其他兄弟稿(共2篇)] 的行动才是开在成行、行必果。当然，不断的完善自己，努祝愿艺术系的明天预祝本次主席团换感谢您的关注

篇二：竞选学生会主席团成员演讲稿

竞选学生会主席团成员演讲稿

各位领导、老师、亲爱的同学们：

我很荣幸的站在这里参加竞选，此刻我的心情特别激动。

我是来自12界土木工程系七班的xx,曾经担任青年志愿者协会办公室主任，我竞选的职位是学生会主席团成员。

从大一干事做起到现在的部长，在过去的两年时间里，我都积极组织参加并了协会的各种志愿服务活动，包括宣传奥运环邯郸城大型宣传活动，培智学校感恩联谊活动，尤其是在附属小学附属中学宣传雷锋精神，奥运精神与志愿者精神演讲活动中取得的成功，从而发展了附属小学和附属中学为我们青协新的固定服务基地，为以后的工作创造了新的条件，发展了新的道路。在这些活动中，我收获了很多，两年的时间让我养成了

沉着踏实的工作作风，培养了良好的组织协调能力和人际交往能力，积累了丰富的组织管理经验、活动策划经验等。

我有自信、有责任心，有积极的态度，我希望加入主席团更好的发挥和磨炼自己

对于协会新学年整个工作的开展，我的总体目标是：人人参与志愿活动，人人都是志愿者。

参照国外大学与国内大学蓬勃开张的志愿者活动的经验，借助奥运会，残奥会时期人们对志愿者活动的关注，在新学期的开始通过举办以志愿者为主题的征文活动，朗诵活动，吸引新同学的关注，并通过辅导员以系为单位组织同学和我们志愿者协会一起开展志愿活动，从而使科信学院的志愿者活动不仅仅是由青协在搞，而是青协在组织，全校同学尤其是大一同学人人参与的志愿者活动，从而达到人人参与志愿活动，人人都是志愿者的目的。

我还记得在我上大一的时候06界英语系曾经和我们青协一起去我们的固定服务基地邯山区培智学校献爱心，这个活动取得了很圆满的成功。

其次，青协的活动将要进行更有力的宣传，以让更多的人了解和参与我们的活动。活动的宣传将不单单只是出一张宣传板，他将包括包括活动前出通知、海报等。活动后校内的宣传包括：向学院报刊、广播台投稿、宣传青协的志愿者活动。校外的宣传包括：对校外报刊投稿、扩大青协在校外的影响力。再次，青协将加大与常规部门的合作，我还记得今年3月份学雷锋月活动中，青协与文艺部一起在培智学校举办了一场文艺表演，促进了两个部门干事之间的沟通和理解，加大了两个部门之间的友谊，向这种青协与常规部门之间合作搞活动将会作为我今后工作的重点来抓。

在协会内部制度上，我想还是延续目前四个部门的体制，在每一项活动中将责任到人，也将继续开展青协的传统经典活动。其次，在制度建设上要完善青年志愿者协会章程，规范和促进青协的服务活动，明确四个部门的职责，适当借鉴其他组织协会的成功经验。在活动方面，我们需要将目前的已有的活动做大做强。

在创新方面，我将引进协会内部竞争机制，允许四个部门单独开展活动，由主席从中引导，从而使四个部门之间形成良性竞争。

另外一方面，在志愿服务活动上我们应该需要多开展一些具有实际意义，切合同学们利益的诸如爱心雨伞类的活动，能让所有志愿者广泛参与的活动。总之，在继承中发展，在创新中提高。

如果我有幸成为主席团成员，我将在协会目前的建制下加强和学院老师、学生会各部门的沟通交流。作为协会的主席，在其中要充当沟通的桥梁，以增进理解，便于快速达成共识。

最后，我想借此机会感谢两年来团委老师的指导帮助，感谢师兄师姐的关怀照顾，感谢青协所有干事干部的支持和鼓励。在青协工作忙碌的两年，让我

[学生会主席团成员竞选演讲稿(共2篇)] 收获了很多，收获思想，收获友谊，收获为人处世的方法。两年的时间，让我对这个集体有了一种难以割舍的感情，出于责任，出于情感，让我今天选择站在这里，希望能继续留在青协为这个集体服务。我想我现在已经具备担任主席的能力了，如果能够当选，我将尽我最大的热情和精力，把青协的工作做好，将科信青协的优良的传统和爱的精神传递下去，请相信我。