小学期末散学典礼

小学期末散学典礼（共7篇）

篇1：小学期末散学典礼

小学期末散学典礼寄语（精选9篇）

在学习、工作或生活中，许多人都有过写寄语的经历，对寄语都不陌生吧，寄语不限制字数，在运用上较为灵活。写寄语时要注意的事项有很多，你都知道吗？下面是小编精心整理的小学期末散学典礼寄语（精选9篇），仅供参考，大家一起来看看吧。

小学期末散学典礼寄语1

同学们：

你们好！当梅子黄熟，柔风轻拂，你们殷切盼望和憧憬的暑假终于翩然而至了。在此，我代表全校教师对你们衷心地说一声：“暑假快乐！”

在过去的一年里，你们在这方土地上认真学习，积极思考，在老师的指导、培养下，参加了一系列活动，取得了令人瞩目的成绩，又一次证明了“有志者事竟成”这句古语的正确性。田径运动会上，有你们矫健的身影；书画比赛中，有你们优秀的作品；舞台上，有你们健美的舞姿；作文创新比赛、口算比赛、趣味数学竞赛、数学奥林匹克竞赛等各类学习竞赛中，更有你们获奖的张张证书。六年级毕业生也积极备战，抓紧分秒时间努力学习，前后参加了三次摸底考试，在小考中取得了优异成绩，纷纷步入重点中学的知识殿堂。我校全体同学还承办了2012年xx市美育节开幕式和环保局为“世界环保日”举办的各类宣传活动，部分同学作为学校代表接待了来自新加坡与省市各校的教师考察团，他们展示出xx学生的综合素质，得到了老师们的一致好评。这些都是你们在老师的教育下勤奋努力得来的成果。作为校长，我为你们今日的成功而自豪，我为你们明日的有为而骄傲！

是的，人生总有挑战，奋起必须拼搏！在教师的指导下，你们还获得了一个个荣誉称号：六（4）班xx同学被评为市十佳少先队员，六（3）班xx和大桥分部六（2）班的xx同学被评为市优秀少先队员；xx、xx等十名同学还被评为市三好学生。“六一”时，xx等百名同学也获得了xx优秀少先队员的荣誉称号。当xx同学病重的消息传来，全校同学积极捐款为她治病，前后共捐出了3918元，涌现出一批批乐于助人的爱心天使，将爱心活动散播到了全市。

环顾四周，大家很容易发现，崭新的综合大楼即将在我们的身后耸立，那里将为你们提供一个更好的展示自己的舞台：多媒体教室、舞蹈室、音乐室、阅览室、实验室等等应有尽有。在那里，你们可以载歌载舞；在那里，你们可以奋笔疾书；在那里，你们可以翱翔书海；在那里，你们可以畅游网络……你们是不是为能在这样的学校里学习感到骄傲和自豪呢？

作为有理想、有道德、有文化、有纪律的跨世纪的一代新人，祖国和未来寄希望于你们。希望你们在暑假里，多读一点课外书籍、多学一点科技常识、多掌握一种新的本领、多做一件好事，振奋精神、积极向上，不断地充实自己，争做新世纪浪潮中的朵朵浪花，滚滚向前，熠熠生辉！

最后，再次祝大家暑假快乐，天天快乐！

谢谢大家！

小学期末散学典礼寄语2

亲爱的老师、同学们：

同学们：

xx学第二学期的学习生活结束了，愉快的暑假生活开始了，为了让大家度过一个安全有意义的假期，对大家提出以下要求：

1、要注意防溺水安全。绝对禁止私自下溪、河、池、水库等危险水域游泳、洗澡、戏水、划船等，严防溺水事故发生。

2、要注意交通安全。自觉遵守交通规则，不攀爬车辆，不乘坐无牌照的营运车，不准在马路上嬉戏，过交叉路口等要注意过往车辆，靠右行走，12周岁以下同学不能够骑自行车。

3、要注意饮食卫生安全。夏季是各种病菌活跃的季节，是传染病的高发期，现在正在流行手足口病和甲型流感，希望大家不要吃没有健康保障的食品，特别是不买街上无证照商贩出售的食品，不食用来历不明的可疑食物，以防止食物中毒事故发生。

4、要注意活动安全。学校要求同学节假日尽量不外出，若有外出，要有家长带领，并要切实注意游玩安全。希望同学们共同做好防火、防盗、防破坏、防事故工作，确保安全。

5、要注意用电安全、防火安全。同时要做好防雷击、防大风、防山洪爆发、防暴雨侵害等方面的防范工作，增强自我防范与自护自救能力。

6、要注意遵守有关规定。不进“三厅两室两吧”等娱乐场所，不参加赌博，不搞封建迷信活动。不参加邪教组织，防止被歹徒袭击，防止被绑架等。

7、要注意节假日及离校期间的安全，不到危险场所等游玩。

8、遵守社会公德，争当文明小公民。积极参加各种社会实践活动，增强体魄，为下学期的学习打好基础。

9、暑假期间合理安排时间，认真完成有意义的活动，认真完成假期作业，多阅读、观看一些有益身心健康的课外读物和影视，做到学习、娱乐两不误。

最后，祝大家度过一个欢乐、祥和、健康、文明、丰富多彩的暑假。

小学期末散学典礼寄语3

敬爱的老师，亲爱的同学：

大家好！今天我要演讲的题目是《为中华之崛起而读书》。

暑假，对于大多数同学来说可能就意味着彻底的放松。年夜饭，爆竹，计算机游戏，对于我们的意志来说是空前的考验。很多同学，平时的学习劲头就不足，一到暑假，薄弱的意志防线很快就被冲破了，沉迷在玩乐中不能自拔，可能一个暑假，眼睛又近了五六十度了。然而，请问诸位，您们考虑过这样做的后果吗？

平时，家长，老师，对于我们的训导，不外乎就是说：“你们学习，是为了你们自己，不为别人。”我想请问诸位，你们当中，有如此自私自利的人吗？难道我们学习，就是为了未来的享乐？由于家长们将学习的重要性严重贬低，同学们当中有些人就产生了错误的认识，以为学不好，只不过自己，在渺茫的未来将会受罪罢了。荒谬！我们学习为谁而学？为社会！为祖国！为全人类！假如只为自己而学，那就是无知而自私的渣滓了。同学们，这不是口号，不是神话，是真真切切的事，中国未来的命运掌握在我们手下！我们，中国人，在不久的将来，是要做奴隶，做奴才，低三下四，还是要做主人，做统治者，成为受人尊敬的强国的公民，扬眉吐气，全掌握在我们手里。这全取决于我们的努力。同志们，你们还敢不努力吗？暑假，是一个休息的时期。但我们不能陷入松懈与永无休止的自我放纵之中。

我的暑假，不仅仅是我的，更是大家的，社会的，全中国的！暑假的意义，体现着全中国青年的价值取向与学习精神，更反映了中国在未来的走向，体现了全中国国民素质与民族气质！

一个有意义的暑假生活，培养出一个意志坚定的青年，建设一个朝气蓬勃的伟大国家！不仅仅是暑假，暑假，第一第二学期，都是我们奋斗之时，教学楼，操场，家中，都是我们的奋斗之地！

民族复兴不是说着玩的，不是儿戏，而是千千万万个暑假，千千万万个暑假，千千万万个青年，争分夺秒地奋斗，一点一点地构建起来的！有意义的暑假，就是为这光辉伟大的民族复兴出力！青少年，代表着中国，代表着中国的将来。然而，将来的辉煌不是靠空想，靠只说不做，靠好逸恶劳建立起来的，而是靠坚强，靠奋斗不息，靠现在的争分夺秒建立起来的！过去可以被改写，未来希望太渺茫。这个暑假，这个学期，明明白白地摆在你眼前，你珍惜了吗？你奋斗了吗？中国的青年们，感受一下民族复兴的洪流吧，难道你想拖这伟大的复兴的后腿吗？奋斗吧！青年们！奋斗吧！中国的青年们！

小学期末散学典礼寄语4

敬爱的老师，亲爱的同学：

大家好！

暑假迈着轻盈的脚步悄然而至。同学们心中一定洋溢着不同的心情吧！我想大多数同学一定与我的心情一样，是既高兴又激动吧！我这么高兴只要是因为在暑假，有一个对中国人来说至关重要的重大节日——春节。

春节是我喜欢暑假的其中之一。因为在那个节日里，我可以收到不少的压岁钱，见到远方的亲人，那种其乐融融的感觉，让人感到无比温暖。

在暑假，我也很喜欢爸爸带我们去度假，我们一家四口超高兴地去度假是多么愉快的事情啊！在雪地上，我们一起堆雪人、打雪仗，每次都是我与妹妹一组，我们做的那个雪人白胖胖圆滚滚，是多么可爱呀！

其实，与父母家人去溜冰是再美好不过了。我们在冰上，好似小鸟一样自由自在的飞翔。在一个不小心，我摔倒了，摔在了冷冷的冰面上，在快要凉到内心的时候，突然一双温暖的手触摸到我将我扶起安慰道：“没事吧！”我不说你们也一定知道那是家人的手使我觉得温暖无比仿佛内心抹了蜜一般，甜甜的还溢出了甘美的汁。

我的生日也是在暑假，在一个寒冷的夜晚，我们的家里却温馨极了。在一家人的陪伴下我么倒计时，在最后一秒的时间内我露出了笑容，最后一秒刚刚过去我兴奋的跳了起来：“我与长了一岁yes！”家人好似比我还高兴。他们会异口同声地对我说：“恭喜恭喜又长一岁！”然后奶奶帮我插蜡烛，爷爷帮我点蜡烛，在他们唱的生日歌的荡漾下，我许了愿。伴着生日歌的结束我将蜡烛们一一吹灭，由妈妈切蛋糕大家将生日蛋糕的一部分吃掉后将剩下一部分做游戏。我带个头儿，将手指蘸满奶油再抹到别人脸上。后来，屋里好似打雪仗扔蛋糕。不一会儿的功夫，一个个白花花的圣诞老人就映入眼帘，多美妙呀！

这使屋子不再冷清，冬天不再寒冷，而是温暖无比。我的暑假就是这样，这样温馨、温暖、欢欢喜喜、充满笑声。你的暑假呢？行动起来吧！让你的暑假不再寒。

小学期末散学典礼寄语5

敬爱的老师，亲爱的同学：

大家好！

快乐的暑假生活从今天起就要开始了，暑假既是过去学期的结束，同时又是新的开始，所以让我们把暑假当作新的起点。怎样过一个有意义的假期呢？在此，我向同学们提出几点建议：

一、利用假期多读书、读好书，不能仅满足于课本的知识，要不断充实自己，提高自己。

二、要增强法制意识和安全防范意识，遵纪守法，注意安全，不参与赌博活动，不搞封建迷信，不看不健康的影视、书刊，不参与打架等一切不文明的事情；树立安全第一的思想，注意交通、水、火、电、煤气等安全，不在禁放烟花爆竹的地方燃放烟花爆竹。

三、有计划地认真完成假期作业，健康使用网络，增长见识，开阔眼界，严禁到游戏室、网吧、酒吧等不适宜青少年进入的场所。

四、重视社会实践活动，做一些力所能及的家务劳动和公益活动，增强劳动观念，养成勤俭节约、热爱劳动的良好习惯。

同学们，让我们在愉快的暑假中，放松我们的身心，锻炼我们的双手，磨练我们的意志，增强我们的能力，丰富我们的经历，快快乐乐地度暑假，平平安安回学校。

谢谢大家！

小学期末散学典礼寄语6

老师们、同学们：

早上好!

时光飞逝如流水，我们收获着一个学期的学习硕果，又将迎来虎年的新春佳节。

在本学期里，全校师生全力打造“平安校园、洁净校园、文明校园、书香校园”。全体师生共同努力，不负众望，以喜人的办学成果回报家长和社会。在这里，我代表学校，对辛勤劳动、无私奉献的全体教师致于衷心的感谢，对奋发向上、积极进取，获得优异成绩的同学们表示热烈的祝贺。下面我们来回顾本学期取得的成绩：

一、学校集体荣誉

20xx年，学校集体荣誉有：获全国“贯彻落实科学发展观，加强改进学校德育工作活动先进学校”荣誉称号，被评为“广东省首届红领巾示范学校”(湛江市唯一的一所学校)，获“湛江市第五届读书月活动”先进集体奖。

20xx年毕业考试再获好成绩。毕业调研考试综合测评居霞山区前列。刘若曦等3名同学被港城二中以优等生免费录取，杨雅璇等4名同学被部分减免录取。毕业班学生去向非常理想，其中26人到一中就读，37人到二中就读，25人到港城二中就读，36人到四中就读，113人到二十中就读。

二、教师荣誉

我们的老师在教育教学各方面也获取佳绩。在20xx全国中小学思想道德建设优秀成果展评活动中，莫妙霞、陈乙菲、叶雪萍、韩凤、谢春梅、林晓春、朱小兰、陈敬慧老师获一等奖，赖明、李梁超、龙宇玲、黄华珍、李凤飞、王向阳、刘秀红、黄少茹老师获二等奖。李小华副校长、吴晓霞主任获全国“贯彻落实科学发展观，加强改进学校德育工作活动”先进个人。

李小华副校长获“英雄中国”全国读书活动中优秀指导奖;莫妙霞、黄少茹、罗永生、陈洁华、林晓春、麦英老师获广东省第四届中小学生“书香”征文优秀指导奖;潘远文老师获第24届湛江市青少年科技创新大赛优秀指导奖;

李小会主任被评为南粤优秀教师;苏建林主任被评为湛江市优秀教师;陈俊英主任被评为湛江市优秀少先队辅导员;陈巧、梁雪梅被评为区优秀教师;黄少茹、王玉、熊宗华被评为区优秀班主任。

吴晓霞主任的论文获20xx年全国“新世纪小学数学课程实验总结表彰教材培训研讨会”优秀教学论文二等奖。

王玉老师执教的《百分数的意义和写法》，获霞山区20xx年小学数学说课一等奖。

三、学生荣誉

在20xx年中，我们的同学积极参与各项活动，也获取了喜人的成果。在广东省第四届中小学生“书香”征文比赛中，肖西琪、洪雪蕾、莫惠婷、王振宇、吴颖仪、卢思迪、林家浩、梁雅莉、陈韵诗同学获优秀奖。

在湛江市小学生英语故事比赛中，林韶、廖静彤、梁厚泽获一等奖。

刘昱汝、梁厚泽同学获湛江市小学生“我眼中的世界”绘画大赛优胜奖。吴力任、韦力群、李璇、揭舒尹同学均获湛江市少儿书法绘画大赛三等奖。第24届市青少年科技创新大赛，吴力任获一等奖;田恩泽、王嘉伟、袁芷晴、钟经纬同学获三等奖。

在20xx年霞山区中小学生艺术展演评选活动中，郑安逸、周梦蝶同学获二等奖;龙其然、许国欣同学获三等奖。在20xx年霞山区中小学生乒乓球比赛中，李嘉慧同学获第二名;凌子祺同学获第五名。

让我们以热烈的掌声对我们的同学、老师、学校所取得的成绩表示热烈的祝贺!同时，希望全校师生再接再厉，不停止拼搏奋斗的脚步，以此为新的起点，在下学期取得更大的成绩!

同学们，寒假生活即将开始，希望同学们能过一个快乐充实而又安全的寒假。

小学期末散学典礼寄语7

尊敬的老师、亲爱的同学们：

大家好!时光匆匆流逝，转眼间六年的小学生活即将结束，这是我在小学阶段最后一次站在梅园西路小学的舞台上发言，也是我在这个欢乐大家庭里最后一次参加的散学典礼。

此时此刻，我的脑海里浮现出了太多太多的画面，像放映机一样一遍遍地播放出过去的美好回忆。在母校中与同学们的嬉闹、赌气、欢笑、学习，与老师们谈心、堂上互动、课间说笑，生活的点点滴滴都成了我难以磨灭的记忆。

多少次在我伤心的时候，老师用她那深情的话语安慰我;多少次在我犯错误的时候，老师用她那富含哲理的话语教导我;多少次在我成功的时候，老师用她那激动的话语鼓舞我。老师像我们的父母一样，悉心地照顾着我们，在我们遇到困难的时候，与老师谈谈心仿佛是一种享受，她会给你指出一个正确的方向。老师毫无保留地把知识传授给我们，但她要的回报只是我们能有一个好的成绩，好的表现。我们今天的成果都是老师一手培育出来的，几千个日日夜夜，老师不断的为我们操劳，用辛勤的汗水、无私的奉献、无数夜的伏案耕耘，给了我们一个清醒的头脑和一双洞察的眼睛。马上，我们就要离开母校了，让我们对所有的老师道一声：“老师，您辛苦了!

记得，我与同学们参加跳大绳，朗诵经典诗文，唱红歌比赛和班际篮球赛前，常常一起高喊：“团结就是力量。”记得，每一次与同学们捧起奖状时那发自内心的喜悦。大家在那一张张天真无暇的笑脸和欢声笑语，都深深地烙在了我的心中。一起度过了六年的同学们，我们即将分离，请带上我最美好的祝福。

在此，我非常感谢母校，在我毕业的时候，给我在小学阶段最后一次上台的机会。感谢母校一直以来对我的培养和帮助，让我经常参加有益的活动，开拓视野，增强信心。

在这个温暖的大家庭里，每一个角落都有我许许多多难忘的记忆，也有太多太多我要感谢的人，以后我一定不会辜负母校的期望，努力学习，掌握更多的知识和本领，将来走上工作岗位，成为一名对国家，对人民有用的人才。我的讲话结束了，最后，请允许我代表梅园西路小学六年级全体毕业生同学，向尊敬的学校领导和老师们致以最崇高的敬意!

祝愿老师们身体健康，祝同学们快乐成长!

祝福我们的母校事业蒸蒸日上，更加辉煌!

谢谢大家!

小学期末散学典礼寄语8

各位领导、教师、同学：

上午好！

安全是学校工作的`重中之重，是正常教育教学工作的保证，在校领导的重视下，在全体师生的共同努力下，总的情况还是好的。但是如果仔细寻找同样还存在着不少的安全隐患。比如，学校新教学楼基建工程还未结束，施工人员进出比较较多，给安全管理带来一定难度；再比如，有的同学安全意识淡薄，离开自己的教室、宿舍时没有及时锁好门窗，导致他人和自己的财物受损；有的同学不注意交通安全，给自己和他人带来了极大安全隐患；有的同学遇事不够冷静，因为一点小事就和他人发生矛盾；还有的同学自我保护、自我防范能力比较弱，在运动场上、在平时生活中还存在有意外受伤现象等。

为进一步加强我校的安全管理工作，切实给广大师生创造一个安全、和谐、健康的工作、生活、学习环境，提醒全体师生需要把握好以下几个方面：

交通安全

1、进出校园注意避让各类车辆，注意小巷内的接送掉头车辆及工程车辆、校内经过主干道也要注意进出的工程车辆及学校车辆的避让。

2、校园内禁止骑车。出入校园非机动车推行。并注意避让车辆。学生的自行车、电动车要停入学校相应车位内，不得停在校外，车辆在校停放一定要上锁并拔下钥匙，地下车库上下推行要关闭电源，减速推行。电摩、油摩等违规非机动车不得进校。

基建安全

1、严禁师生靠近或进入基建施工区域及基建材料堆放区域。未经允许任何人不得使用基建施工器材及工程材料。

2、远离并避让施工车辆，注意施工车辆的启动，拐弯，倒车及车辆载物的掉落。

人身及财务安全

1、学校实行封闭管理，进出校门必须佩戴并主动出示胸卡，在校时间学生不得无故离开校园，有事外出必须向班主任请假，并开具证明门卫才能放行。迟到的同学自觉到传达室进行迟到登记。

2、每班固定一位同学负责定期检查门锁窗扣(坏的及早报修)，负责关窗锁门，特别大课间、升旗、外出上课等其他集体活动时教室里没人要锁好门窗。

3、身边不存放大额现金。贵重物品尽量不带入学校（教师笔记本电脑等贵重教学有条件的请锁在办公桌上）。最后离开办公室、教室、宿舍的人负责锁门锁窗。（窗扣门锁请经常检查、有损坏尽快保修）手机、钱包、钥匙等物品必须随身携带。

4、提高警惕，校内如遇可疑人员特别是遇到疑犯正在进行不法行为时，要及时向学生处或就近教师报告。遇到陌生人向你借钱借物时，千万不要被其花言巧语迷惑，以免（上当受骗。严禁参与非法组织活动。

5、外出春秋游、社会实践、集体活动服从指挥，统一活动，注意安全，防止溺水、摔伤、踩踏等意外事故的产生

卫生及运动安全

1、注意饮食卫生，尽量不要在校外无证摊点就餐，防止食物中毒和传染疾病，当前，早晚温差大、流感的发病率就很高，春秋季防感冒，最重要的是开窗通风并适时的增减衣服。

2、在进行体育运动和锻炼前做好准备活动，注意运动适量避免运动损伤，在进行对抗性体育活动中注意安全。在利用体育器械进行练习前请先检查器械是否适合进行练习。

3、要学会调控自己的情绪，如遇挫折，情绪低落可与学校班主任、心理教师或任课教师进行交流，改善调整自己的情绪；同学之间如果有矛盾可以寻求教师同学的帮助使用合理合法的方式方法处理，切忌使用过激行为，产生不可挽回的后果。

最后提醒全校师生在思想上牢记安全的重要性，真正做到防患于未然，把各种不安全事故消灭在萌芽状态中，确保我校安全稳定，为构建平安校园做出我们应有的贡献。

小学期末散学典礼寄语9

尊敬的老师们、亲爱的同学们：

大家好!时光荏苒、岁月如梭，20xx年下学期学习时光已划上了圆满的句号。在大家的共同努力下，我们的教育教学工作和学习任务已圆满完成。本学期，我们的教学质量又在原来的基础上又有了新的进步。

从今天开始，我们将开始我们的暑期生活。暑假，我们将暂时离开学校，回归社会和家庭，但我们的学习及活动并不会因暑假的到来而间断。

暑假是你们开拓视野，提高全面素质的黄金时期，为引导同学们在丰富的社会实践活动中快乐学习，锻炼能力，强健体魄，提高素质，帮助你们度过一个充实而有意义的暑假。在此，对同学们的假期活动提出以下希望和要求。

一、尊重长辈，听从父母教导，在家做个好孩子。

假期中，家是我们重要的活动场所，我们的衣食住行，无不与家息息相关，无不与父母息息相关。每个同学都要尊重长辈，不能任性，因一点小事与父母顶嘴闹别扭，更不能玩出走。在家里，自己的事情要自己做，还要主动承担力所能及的其他家务，为父母减少家务负担。让家因为你的懂事而更温馨。

二、遵守公共秩序，爱护公共设施，在社会上做一个好公民。

一直以来，做“文明学生”都是我校养成教育的重要内容，近期,我们学校又在开展环境卫生综合整治的活动。暑假期间，希望大家遵守公共秩序、爱护公共设施，爱护环境卫生,把在学校养成的良好卫生习惯带到社会，带到家里。

三、广泛阅读，让书香与假期相伴。

“读一本好书，就是与一个高尚的人谈话。”学校大力提倡课外阅读,在今年的图书捐赠仪式上一并启动了读书节的活动，学校图书室专门为大家开设了阅读课。课外阅读也促进了我校语文成绩的提高。假期的到来，不能成为我们阅读的空白期，相反，而要成为我们广泛阅读的黄金时期。

希望同学们,利用假期多读书,读好书,在读书时，要学会积累一些词汇和句子，更要明白一些做人的道理，有必要的，不妨写写读后感。我们还要学会关心国家大事，从每天的报纸的和新闻联播中获取新闻。总之，让书香与我们的假期相伴，假期会更充实。

四、有计划完成暑假作业

在欢乐度假的同时，我们千万不要忘记了老师安排的暑假作业。暑假作业要有计划地写，不可一下写完，也不能快开学了疯狂地补。

五、把少先队的活动带回家。

下学期我们将迎来建国xx周年纪念活动，在此对全校师生征集书画作品，开学第一周，我们将各班收取三至五份书画作品，规格为8开纸。

六、安全度假

1、出行时要注意交通安全，遵守交通规则(公路、铁路)，以免出现安全事故。

2、独自在家，要注意用电安全和用气安全。不要轻易为陌生人开门，遇到紧急情况要会使用报警电话110和火警电话119。

3、游泳安全，游泳时要有父母陪伴，不要私自下河游泳。

4、出去玩要跟家长事先讲清地点，并按时回家。

5、不接受来自陌生人的食物。

6、不去网吧游戏厅，减少和不良青少年的接触。

亲爱的同学们，祝愿你们在假期放飞理想，锻炼双手，磨练意志，增强能力，丰富经历。度过一段充实愉快的美好时光!

篇2：小学期末散学典礼

老师们、同学们： 大家上午好！

经全校师生的共同努力，本学期在今天圆满结束了！同学们都有了沉甸甸的收获，留下了无穷美好的回忆。回首过去，感慨万千，学校每取得的一点点成绩，都浸透着师生们的汗水，学生每取得的一点点进步，都饱含着师生们的心血。

我们的德育工作有所创新。班队活动有声有色，读书征文演讲获奖率高，告别不文明行为签名见成效，向四川地震灾区捐款近7万；有4名青年教师光荣加入中国共产党，成为时代先锋，教师表率。

我们的教学质量不断提高。教师认真参加教改科研，一部分教师在各级赛课、说课、基本功大赛中获奖，科研抽考成绩获县前列，毕业考试成绩达到新高度。

我们的体育工作有特色。教师参加县运动会男女篮球队双双夺冠，支部参加街道党员运动会获团体 希望大家不忘学习，按时按量完成老师布置的寒假作业，阅读几本课外书籍，练好硬笔字。

希望大家注意安全，遵守交通规则，不玩危险游戏，不私自下河塘、水库存游泳，不进网吧或游戏机室。

希望大家积极参加社会实践活动，了解中国的文化和当地的风土人情。

老师们、同学们，过去的一个学期，我们过得既紧张又充实，既幸福又难忘。我相信，下一学期无论是在我校继续学习的同学或是升入初中深造的毕业班同学将会取得更大的成绩！

在今天的散学典礼上,我还要代表学校对我校六年级的295名同学表示热烈的祝贺,祝贺你们顺利而圆满地完成了小学学业, 祝贺你们终于成为我们东小花圃里绽放的又一批艳丽的花朵。记住，学校和老师们会像母亲一样惦记着你们，永远为你们祝福，希望你们进步，祝福你们成才。

今天，你们以是东关小学的学生为荣；明天，当你们成为社会的栋梁之时，东关小学校会因曾拥有你们而无限荣光！

在此毕业之际，愿同学们在以后的学习中更加脚踏实地，取得更优异的成绩！母校的老师们期待着你们捷报频传！东关小学校永远是你们的家，欢迎你们常回家看看！

最后,祝全校师生度过一个愉快而有意义的暑假。祝大家身体健康，学习进步，全家幸福，万事如意！

小学校长期末复习讲话稿;

亲爱的同学们，不知不觉中，我们告别了硕果累累的20xx年，迎来了充溢希望的20xx年，同时也即将迎来了期末考试。期末考试是我们一学期学习效果的展示，是收获的季节，是我们所有同学摘取果实的时候，此时此刻，我想和同学们谈几点看法

（1）要有明确的个人目标。

美国耶鲁大学进行了一项调查，研究人员问参与调查的同学这样一个问题“你们有目标吗？”只有xx%的同学确认他们有目标。研究人员又问了 下来，时时提醒自身，时时鞭笞自身。

（2）从现在就开始行动。

目标不是口头说说的动人话语，它需要用行动去证明，需要用行动去实现。从现在就开始行动，不把今天的事情留给明天，因为明天是失败者找借口的日子。从现在就开始行动。假如我们踌躇，胜利就会投入他人的怀抱，永远弃我们而去。从现在就开始行动。立即行动！

（3）端正自身的作业态度。[小学教学设计网-.lspjy.-更多国旗下讲话稿] 做作业时，时间上要和时，要有复习的紧迫感，不能拖拉、松懈；态度上要认真，思维上要独立，不能有依赖心理，不能剽窃或偷看别的同学的作业。和时订正作业中的错题，分析错误的原因，针对存在的问题采取弥补措施。把自身经常做错的题目进行收集，并且专门用一个本子建立“错题集”，记录这些错题，经常复习，防止同样的错误再次发生。

（4）合理分配自身的时间。

时间布置上要有张有弛。不要把时间全部都布置在学习上，下课的时候就要出去玩，周末的时候不要整天都是在复习，要劳逸结合，书看久了也可以到户外走走。

篇3：小学期末散学典礼

关键词：阅读教学,思维能力,发散

一、语文阅读教学中发散学生思维的重要性

(一) 学生思维能力在教学过程中受到抑制

在语文阅读教学中, 教师所下达的学习任务一般就是熟读课文、背诵课文、温习课文之类的, 很少注重学生主观能动性的发挥和利用, 阅读教学成为一种单调且重复的过程, 缺少了实质性的培养功能。在这样沉寂的环境之下, 学生的思维最多只是跟随阅读而缓慢地发生变化, 乃至于对文章的理解, 也局限于教材或者是教师所述, 难以获得真正的感悟。着力于探究如何发散学生的思维, 正是为了打破这样一种教学僵局, 在活跃阅读教学环节的同时, 让学生获得真正意义的成长。

(二) 同语文阅读教学的目的相切合

语文阅读教学主要包含了对文章语段的阅读、记忆、分析、复写等过程, 其主要目的是为了通过一些常用办法和途径, 锻炼学生使其获得在语文方面的一些知识积累和学习能力, 但是教师方面缺乏引导, 学生便更多的是按照一些固定、呆板的办法去完成某项任务, 所取得的效果必定不很理想。着力于探究学生思维的发散方法, 正是为了以更加科学积极地办法, 放大阅读教学的这一系列功效, 促进该教学环节达到更加理想的状态。

(三) 现代化教学理念的直接体现

更加科学地发散学生的思维, 从现代教学的角度来看, 即是在语文阅读教学中, 探究如何实现对学生内在素质进行培养的过程, 这对于综合素质教育、学生综合发展和科学教育等都是最为直观地诠释, 一方面, 这鲜明地展现了现代教育的远大目标和核心任务;另一方面, 这将是对未来教育教学工作的一种新尝试、新拓展, 它将会带领语文乃至于其他科目教学的深度发展。

二、发散学生思维的具体策略

(一) 变更传统式的教学设计

在教学准备阶段, 教师应当思考如何结合阅读教学的自身特点, 对教学过程中的一些项目进行利用, 继而达到发散学生思维的目的, 基本思路可以如下:1教学情境的设计, 发散学生的思维, 必然不能将学生置于封闭沉闷的环境当中, 而应当通过构建更加开放的环境, 使学生获得释放, 例如:课堂纪律的适度放松、师生地位的调整、仿真情节的利用等。2学习任务的设计, 主要是变更为学生下达的学习任务, 例如将原本的背诵课文变更为课文识记, 对于文辞优美的部分, 学生可以选择性地记忆, 或者是仿写;将原本的朗读模式变更为默读或者是表演, 让学生获得多种学习的途径。3教学问题的设计, 问题代入式的教学方式已经不是一种新颖的方法, 对于语文阅读教学同样适用, 教师通过结合文本内容进行提问, 可以激发学生在某些方面的探知欲, 同时培养学生的分析总结能力, 例如“你觉得作者写作时候是怎样的心情”“作者希望表达一些什么样的情怀和观点”等类似题目的提出, 将成为学生了解和掌握课本的明灯。

(二) 实现课堂教学模式的转变

前文提及传统的阅读教学不过是一种枯燥乏味的模式, 学生在教学过程中受到较强的束缚, 因而难以获得思维的发散, 因此改变教学模式对于发散学生思维具有重要意义。一方面, 教师可以将阅读教学的时间进行细致的划分, 分段进行朗读、默读、精读 (重点语段) 、摘录、仿写、分析、观点展示等具体环节, 实现阅读教学的程序化。学生层层深入地掌握课文的同时, 又能够提高自身各方面的能力, 最终获得属于自己的独特观点 (发散思维形式的表现) ;另一方面可以将教学模式转变成开放活泼的参与型活动模式, 以及通过设立多个类别的活动, 让学生依据自己的喜好选择对应的活动进行阅读和学习, 例如分设背诵、仿写小组, 下达不同的指标, 以竞赛的形式开展活动, 学生完成一个背诵任务或者仿写任务积累一分, 分数高的小组获得胜利, 并给予相应的鼓励。

(三) 学生个性特征的利用和保护

保护学生的个性特征是当代教育的一大亮点, 关键是以此为教学的基点, 可以实现教学环节中师生矛盾的有效调和, 同时提高学生的学习积极性, 进而增强教学效果。因此, 要发散学生在阅读教学中的思维就要承认学生的个性特征, 并且思考如何进行利用和保护。首先教师应当对学生群体有一个较为细致的了解, 包括学生的个性特征、擅长、喜好、行为习惯等, 以此作为下一步教学工作的参考基础;其次根据已有的一些学生信息, 分别制定学习任务或教学设计, 努力做到全面兼顾、普遍提高;再次鼓励学生发挥自身的特点进行阅读, 对于整个阅读教学过程, 教师能够做到放手、而不是处处限制, 确保学生个性特征的最大化发挥;最后在适当的时候进行总结与评价, 对于学生在阅读教学环节的收获和见解, 只是进行客观了解, 而不过多地进行正确与否地评价, 需要评价时也尽可能多地采取鼓励评价的办法。

三、总结

发散学生思维需要依靠教学设计和教学情境等, 因此对于教师的综合能力的要求相对较高, 教师不仅要拥有卓越的教学见地, 同时还得具备相应的专业教学知识和教学组织能力, 所以要想真正意义上发散学生的思维, 根本还是要以教师及配套的教学体制改革作为基点。除此以外, 语文教学还应当与其他科目教学之间形成一种互动, 包括学生基本情况的掌握、教学方式方法的探讨等, 实现广泛的讨论、研究和实践的过程, 将会提高学生思维发散的效果。

参考文献

[1]何晓凤.小学语文阅读教学中的自主讨论研究[D].杭州:浙江师范大学, 2012.

[2]张弘.小学语文阅读教学的适应性研究[D].广州:广州大学, 2013.

篇4：小学期末散学典礼

【关键字】阅读教学；思维能力；发散

【中图分类号】G622 【文献标识码】A

一、语文阅读教学中发散学生思维的重要性

（一）学生思维能力在教学过程中受到抑制

在语文阅读教学中，教师所下达的学习任务一般就是熟读课文、背诵课文、温习课文之类的，很少注重学生主观能动性的发挥和利用，阅读教学成为一种单调且重复的过程，缺少了实质性的培养功能。在这样沉寂的环境之下，学生的思维最多只是跟随阅读而缓慢地发生变化，乃至于对文章的理解，也局限于教材或者是教师所述，难以获得真正的感悟。着力于探究如何发散学生的思维，正是为了打破这样一种教学僵局，在活跃阅读教学环节的同时，让学生获得真正意义的成长。

（二）同语文阅读教学的目的相切合

语文阅读教学主要包含了对文章语段的阅读、记忆、分析、复写等过程，其主要目的是为了通过一些常用办法和途径，锻炼学生使其获得在语文方面的一些知识积累和学习能力，但是教师方面缺乏引导，学生便更多的是按照一些固定、呆板的办法去完成某项任务，所取得的效果必定不很理想。着力于探究学生思维的发散方法，正是为了以更加科学积极地办法，放大阅读教学的这一系列功效，促进该教学环节达到更加理想的状态。

（三）现代化教学理念的直接体现

更加科学地发散学生的思维，从现代教学的角度来看，即是在语文阅读教学中，探究如何实现对学生内在素质进行培养的过程，这对于综合素质教育、学生综合发展和科学教育等都是最为直观地诠释，一方面，这鲜明地展现了现代教育的远大目标和核心任务；另一方面，这将是对未来教育教学工作的一种新尝试、新拓展，它将会带领语文乃至于其他科目教学的深度发展。

二、发散学生思维的具体策略

（一）变更传统式的教学设计

在教学准备阶段，教师应当思考如何结合阅读教学的自身特点，对教学过程中的一些项目进行利用，继而达到发散学生思维的目的，基本思路可以如下：①教学情境的设计，发散学生的思维，必然不能将学生置于封闭沉闷的环境当中，而应当通过构建更加开放的环境，使学生获得释放，例如：课堂纪律的适度放松、师生地位的调整、仿真情节的利用等。②学习任务的设计，主要是变更为学生下达的学习任务，例如将原本的背诵课文变更为课文识记，对于文辞优美的部分，学生可以选择性地记忆，或者是仿写；将原本的朗读模式变更为默读或者是表演，让学生获得多种学习的途径。③教学问题的设计，问题代入式的教学方式已经不是一种新颖的方法，对于语文阅读教学同样适用，教师通过结合文本内容进行提问，可以激发学生在某些方面的探知欲，同时培养学生的分析总结能力，例如“你觉得作者写作时候是怎样的心情”“作者希望表达一些什么样的情怀和观点”等类似题目的提出，将成为学生了解和掌握课本的明灯。

（二）实现课堂教学模式的转变

前文提及传统的阅读教学不过是一种枯燥乏味的模式，学生在教学过程中受到较强的束缚，因而难以获得思维的发散，因此改变教学模式对于发散学生思维具有重要意义。一方面，教师可以将阅读教学的时间进行细致的划分，分段进行朗读、默读、精读（重点语段）、摘录、仿写、分析、观点展示等具体环节，实现阅读教学的程序化。学生层层深入地掌握课文的同时，又能够提高自身各方面的能力，最终获得属于自己的独特观点（发散思维形式的表现）；另一方面可以将教学模式转变成开放活泼的参与型活动模式，以及通过设立多个类别的活动，让学生依据自己的喜好选择对应的活动进行阅读和学习，例如分设背诵、仿写小组，下达不同的指标，以竞赛的形式开展活动，学生完成一个背诵任务或者仿写任务积累一分，分数高的小组获得胜利，并给予相应的鼓励。

（三）学生个性特征的利用和保护

保护学生的个性特征是当代教育的一大亮点，关键是以此为教学的基点，可以实现教学环节中师生矛盾的有效调和，同时提高学生的学习积极性，进而增强教学效果。因此，要发散学生在阅读教学中的思维就要承认学生的个性特征，并且思考如何进行利用和保护。首先教师应当对学生群体有一个较为细致的了解，包括学生的个性特征、擅长、喜好、行为习惯等，以此作为下一步教学工作的参考基础；其次根据已有的一些学生信息，分别制定学习任务或教学设计，努力做到全面兼顾、普遍提高；再次鼓励学生发挥自身的特点进行阅读，对于整个阅读教学过程，教师能够做到放手、而不是处处限制，确保学生个性特征的最大化发挥；最后在适当的时候进行总结与评价，对于学生在阅读教学环节的收获和见解，只是进行客观了解，而不过多地进行正确与否地评价，需要评价时也尽可能多地采取鼓励评价的办法。

三、总结

发散学生思维需要依靠教学设计和教学情境等，因此对于教师的综合能力的要求相对较高，教师不仅要拥有卓越的教学见地，同时还得具备相应的专业教学知识和教学组织能力，所以要想真正意义上发散学生的思维，根本还是要以教师及配套的教学体制改革作为基点。除此以外，语文教学还应当与其他科目教学之间形成一种互动，包括学生基本情况的掌握、教学方式方法的探讨等，实现广泛的讨论、研究和实践的过程，将会提高学生思维发散的效果。

参考文献

[1] 何晓凤.小学语文阅读教学中的自主讨论研究[D].杭州：浙江师范大学 ，2012.

[2] 张弘.小学语文阅读教学的适应性研究[D].广州：广州大学 ，2013.

[3] 程大妹.谈如何在小学语文阅读教学中发挥学生的主体能动性[J].成功（教育），2013（20）.

作者简介：钟莉，女，1976年生，四川宜宾人，本科，教科室主任，研究方向：小学语文研究。

篇5：期末散学典礼讲话稿

你们好。我是高一（1）班的马XX。我很高兴能够在今天的散学礼上发言。

时间是一个巨大的齿轮，它飞快地运转着，把一年前的我们带到了今天。当初，拖着沉重行李箱的我踏进了这个校园，带着些许茫然与不安。可是现在，外面是和当初同样的温度，同样的蝉鸣声，而变化的，其实是那颗惴惴不安的心。它现在沉稳地跳动着，在向这特殊的一年告别，也在为更好的两年做准备。

难度系数再高的数学题，也会有一个精准的答案，但是生活没有，所以很多时候，我们只能采取排除法――删除那些我们不想要的，就像在登山时――丢弃那些负重的累赘，到达山顶时，我们自然而然地知道，什么是最珍贵的。

我们想要成为什么样的人，命运自然会指引我们遇到那个带我们启程的人。但如果走了那么远的路，有些想法还是没有改变，有些爱还是有增无减，我想，只能说明那并不是一段简单的感情，那是我的生命。

身边形形色色的人走走停停，而留在最后的，往往总是那几个人。他们或是家人，或是知己，在我们的生命中，有他们的存在，就弥足珍贵。

而我们要做的，就是珍惜那些我们最珍贵的人。

很多人说，想要获得理想的生活，首先要弄清楚自己最想要的是什么。我在时间的齿轮上奔跑，从幼稚的这一圈慢慢转到成熟的另一圈。虽然我不知道自己最想要的是什么，但我很清楚自己不想要的是什么。

我不要一成不变无聊荒废的生活。

我不要每天无所事事顶着一张麻木的脸。

我更不要突然有一天醒来，发现时间已过去一大半，可是我还从来没有真正地努力过，为我的未来争取过。

而当我清楚了这些，我的改变才真正开始。

我的高一，也是因为这些改变，才没有被白白浪费，才成为我通向成熟最好的过渡时期。

我们生来这个世界，是为了成为一个更好的自己。不要别人追求什么，我们就追求什么，被同化也许能够使我们获得足够的安全感，可牺牲的却是自己的灵魂。

在我们这个年龄，梦想的种子也许刚刚开始萌芽，我们可以有意识地朝着那个方向去做一些尝试，这些尝试也许很微小，但足够在潜移默化中让我们找到前进的方向。

所以，有时候，在原本失意的生活里，做出一些正面的尝试，也许会练就出一个内心强大的自己，除此，我们还能发现自己的潜能，从此人生轨迹也会变得豁然开朗起来。

而尝试的第一步，便是相信自己。就像走一条以前从未走过回家的小路，沿途会有令人感动的惊喜。

成长是一个艰辛的过程，它是不可替代的破茧而出。我想，就算有伞的孩子不是我，我需要在大雨中奔跑，我也不会难过。因为我始终遵从着自己的内心，我真诚地爱过，热烈地活过，我坚定勇敢，光明磊落。

最后祝大家有一个愉快的寒假。谢谢！

篇6：期末散学典礼讲话稿

愉快的寒假就要开始了，但为了使同学们渡过一个安全的有意义的假期，我对同学们提以下几点要求：

一、安全大事，时刻牢记。

增强法制意识和安全防范意识，树立“安全第一”的思想。

放假期间，一般不要单独出门，确需外出，应征得家长同意。遇到紧急情况要沉着冷静，多动脑筋；独自在家，不给陌生人开门；在外面不随便跟陌生人说话，带路，吃他人的东西；不去网吧，游戏厅，有电脑的家庭也要控制自己上网的时间，以免产生负面影响。

高度重视交通安全，不在交通要道玩耍疯跑，更不要在交通道路上滑旱冰、溜滑板。过马路要走人行横道，严禁骑车上道，不管是摩托车还是自行车。注意乘车安全，报废车不要乘；无牌无照的车不要乘；拥挤的车不要乘。

寒假期间我们每天都可能会与火、与电、与煤气打交道，同学们要了解有关知识，在生活中要注意消除水、火、气、电等存在的隐患，注意防火、防盗、防触电，做到不玩火，注意防火。春节期间不能私自燃放烟花爆竹，以免发生危险情况；放烟花爆竹时应有大人看护，注意防止爆炸和失火。不玩电，不私自拆装电器防电；注意取暖安全，防止煤气中毒等。要牢记以下电话号码：报警110、火警119、急救电话120。我们村离汾河近，假期中坚决不能到河边游玩，也不能去水塘边，水渠边玩耍。

二、合理安排寒假生活，养成规律的作息习惯。

每天早睡早起，按时认真完成假期作业，有不会的问题及时向家长和老师请教；每天收看收听新闻，了解国家大事，关注家乡变化。每天有计划地认真完成假期作业，特别是我们学校布置的各种任务。坚持收看一些健康有益的影视节目和书刊，增长见识，不断拓宽自己的知识视野和学会做人。

三、积极主动，做力所能及的家务劳动和公益劳动。

同学们的成长目标是：在校园是文明学生，在社会是文明公民，在家庭是文明孩子，为学校争光，为父母争气。做一些力所能及的家务劳动和公益活动，养成爱劳动、孝敬长辈、勤俭节约的好品质、好习惯。假期中每个同学都从身边的每一件小事做起，遵守道德规范，做文明人、行文明事，说文明话，乘文明车、爱护一草一木，呵护我们美丽的家园。

四、让好书伴我们成长。

阅读不能改变人生的长度，但是可以无限延展我们人生的宽度、厚度。在假期里我们要养成阅读的好习惯，争取家长给自己买一本好书，每天定时阅读，让我们通过书籍来走向卓越人生！

五、养成良好的卫生习惯。

注意饮食卫生，不暴饮、暴食，要合理饮食，不吃腐烂变质的食物，不买“三无”食品，每个同学在假期中要做到不抽烟、不喝酒、不赌博。生活要有规律，按时起居，多锻炼，预防疾病侵染，提高身体素质。

为邻居做一件好事，如清扫积雪，捡白色垃圾，或劝告周围人不随手乱扔垃圾，或向左邻右舍宣传环境保护的意义，照顾孤寡老人等有益活动。

热爱劳动，适当参加家务劳动，如打扫房间、买菜做饭、洗衣洗碗，并能持之以恒，让孩子懂得体贴父母的辛劳，在劳动中体会父母的养育之恩。学会关心家人、体谅亲人。

养成一种节约的好习惯。不要乱花“压岁钱”，把压岁钱存起来。

学校放假时间假期从假期从二〇一九年元月二十四日（腊月十九）至二月二十一日（正月十七）。二月二十二日（正月十八）正式开学上课。同学们要记得开学时带上假期作业、《致家长的一封信》准时到校。

最后祝同学们过一个愉快而有意义的假期。祝各位老师家庭幸福，万事如意！

篇7：春季学期期末散学典礼讲话稿

各位老师、亲爱的同学们：

大家早上好！

经过一学期的紧张学习，快乐无限的暑假生活正向我们走来，如何让这个假期过得充实而有意义，是值得我们每个实小学生思考的问题。

同学们，这个学期是非常特殊的一个学期，从开学起我们就按照云南省教育厅的要求全面实行减负。辅导的时间少了，活动的时间多了。老师们在有限的时间内要完成同样的教学任务。同学们在有限的时间内要学习同样多的内容。在减负中大家都非常辛苦，但是也非常开心。

5月份，我们成功举办了第一届艺术节。每个星期，我们都有两项比赛。在比赛中，我们发现了歌唱小能手，乐器演奏家、时装小模特儿、小小书法家、小小摄影家、小小美术家、小小舞蹈家。我们成功举办了“六一”文艺晚会，精彩的节目反映了实小人丰厚的文化底蕴。我们减负，我们快乐，我们播种，我们收获。

6月份，我们全身心投入期末复习。我们没有了过去成堆的试卷，但是我们仍然一步一个脚印的`学习。最终，我们取得了可喜的成绩。现在，我们可以响亮地回答，“减负”我们也能“提质”。

今天，我们结束了一个学期的学习，让我们走进家庭，感受家庭的温情。我们平时大多数时间在学校里，所以我们应该利用暑假和父母亲多交流。帮助父母做一些力所能及的工作，让孝心在假期延续。

让我们走进社会，了解社会。社会是我们练习放飞的广阔天地。让我们在在农村、在美丽的大自然编织精彩的假日生活。让我们在社会实践中学会做事，学会做人，学会合作。

在享受暑假的同时，我们也要牢记自己实小人的身份。学校放假，我们的行为习惯不放假。我们每一个人都是实小形象的代言人。我们的一言、一行都代表着实小形象。在假期，我们也要自觉遵守学校各项规章制度，抵制不良文化的诱惑。我们要让优秀成为一种习惯，让我们始终做一个举止文雅、谈吐儒雅、情趣高雅的实小人。

同学们，下学期我们就要升一级了。所以我希望大家能够做到以下几点：

1、放假第一天，要作一个暑假计划。每天早睡早起锻炼身体。不要太贪睡，贪看电视，更不要熬夜上网玩游戏。

2、每天都要抽时间看书学习。多看一些自己喜欢的课外书，也可以对本学期的语文、数学书进行查缺补漏，整理复习，做到熟练掌握，为下学期学习新的知识打好基础。

3、每天练习写一页字帖。能写一手好字的人是最懂得用心的，也是最有出息的。

4、每天帮助爸爸妈妈做一些力所能及的事，锻炼自己的动手能力。

5、积累一些生活常识，注意安全。希望我们开开心心放假，平平安安回来。