我家的春节日记400字

我家的春节日记400字（通用14篇）

篇1：我家的春节日记400字

我盼望已久的春节终于到了。这一天，我们一家早早的就起床了。大家分好工，就开始忙活了。

我和爸爸打扫卫生。我们先清除灰尘，再把桌子，椅子，茶几擦干净。经过两小时的打扫，我们把家打扫的焕然一新。

接着，我们开始贴窗花。红红的窗花圆圆的，上面还有一个大大的“福字。“福字的两边各有一只大公鸡，下面有“福到我家几个字。小心翼翼的，我们把窗花贴到了窗户上。每扇窗户都贴上了窗花，看上去红红火火的，一派喜庆的气氛。

然后，我们开始贴春联。春联有两张长长的是上联和下联，还有一张短短的是横批。红红的春联最上面有一个大大的“福字，有两条鱼围绕“福字，“福字的下面是祝福语。春联贴好了。任务终于完成了。我和爸爸坐在沙发上看着劳动成果，心里美滋滋的。

很快就到了吃年夜饭的时候了。我们一家围坐在餐桌旁，桌上摆满了妈妈和奶奶最拿手的菜，大家一边吃一边聊天，有说有笑的开心极了。

晚饭过后，我们来到楼下，燃放烟花，霹雳啪啦。直冲夜空的`烟花不停绽放。此时，夜晚的天空变成了美丽的花园。

篇2：我家的春节日记400字

要过年，当然得先准备准备了!一大早，我还在梦中香甜的睡着，我梦见我在想大人讨红包!一阵突如其来的声音打破了这美好的意境：“快点儿起床啦!全家人一起打扫除，扫走所有的晦气!”我装做没听见，翻个身，继续睡觉。妈妈硬生生的把我拉起来，强迫我穿衣服。可悲的我顶着两只熊猫眼，干了起来。我带着口罩，拿着扫把，不敢有意思怠慢。直到中午，才休息了一下，我发现阳台上挂着几窜香肠，我不解的问妈妈：“妈妈，为什么每年都要做香肠?”“那是因为保留祖先的风俗习惯。”妈妈回答道。

我们又去了超市，买了许多年货，还买了许多糖果，因为见到小孩子要抓一把糖给他们。这是幸福甜蜜的象征。

大年三十终于到了。我们买足了才，为的就是这一天吃团圆饭。外婆与妈妈烧好了大鱼大肉，我最喜欢吃进化的馒头，什么馅都不加，照样好吃。馒头一上桌，都被小孩子抢光了。我边看春节联欢会边守岁，不到十二点钟之前不准睡觉。

大年三十至初一都去拜年。亲戚家都贴上了对联，挂上红灯笼。舞龙灯的人家家户户都去表演，我在放鞭炮，一团团鞭炮射出来，可热闹了!

篇3：我家的春节日记400字

一、推陈出新, “循环”中求变换

1. 更改名称封面, 彰显学生个性。

为了使学生对循环日记保持兴趣, 每学期我都要求学生对日记名称和寄语进行更改, 设计风格独特的封面及扉页, 这样能让学生产生新鲜感。如, 在四年级上半学期, 改为“日记对对换”, 下半学期改为“精彩你我他”;五年级又改为“在日记中起飞”;升入六年级, 学生完全有能力自己为循环日记本取名、设计扉页, 我只需稍作指导, 一个个充满童趣又贴切的名字便跃然纸上。

2. 分配小组, 多向交流。

一般五个学生为一组。在日记小组的分配形式上, 注意及时更新, 并引导学生多向交流。在此可以借鉴以下做法:如, “自愿结对法”———推选日记组长, 组员自愿结对, 形成循环小组;“空间分配法”———将同一社区的学生分为一组 (适于在寒暑假期时安排循环日记写作) ;“兴趣分配法”———将兴趣爱好相同的学生分为一组;“编号分配法”———将学生的学号随机组合, 形成小组。

3. 更换话题, 多元创作。

循环日记的话题可以自由选择, 不拘一格, 可以写自己的所见所闻, 也可以写自己的所思所悟。可以规定时限, 每周轮一个话题;可以是同一主题, 也可以自由选题;可以是一题多篇, 也可以是多篇一题。如, 以《身边的感人事件》《校园趣事》为题目写循环日记, 可以组织学生从不同角度入手, 记录自己周围的人和事。

二、关注评价, 促进发展

组织学生写循环日记, 不仅能调动学生创作的热情, 还能实现师生、生生之间的对话交流。在此过程中, 教师要善用多元化的评价手段, 对学生的日记给予及时、恰当的评价, 不断促进学生的自我认识、自我反思、自我发展, 进而提升学生的人文素养和写作能力。

1. 自评与互评相结合。

高年级的学生已经有了一定的分析、思考能力, 因此, 可将自评与互评相结合, 因为这样有利于提高学生的鉴赏能力。此方法可以由易到难, 逐步提高鉴赏要求。如, 从勾画自己满意的词句, 点评语句、书写情况开始, 逐步向布局谋篇、遣词造句、主题立意等方面拓展。这样, 在提高习作能力的同时, 让学生获得一种成就感和愉悦感。

如, 有一个学生的循环日记《世上只有妈妈“严”》中, 写了妈妈对自己的学习、生活管得太严而苦恼的事, 学生们阅读后纷纷留言:“我敢打包票, 你妈妈是爱你的!”“打是亲, 骂是爱, 理解妈妈的苦心哦!”一句句真诚的劝慰, 打开了该学生郁闷的心结, 灿烂的笑容又回到了她的脸上。

2. 家长和教师多赏识。

学生渴望成功, 渴望被周围的人认可, 其中家长和教师的评价对学生来说有着举足轻重的作用。因此, 家长要督促孩子写循环日记, 多给孩子鼓励与指导, 并对孩子的日记及时进行评价。教师要以保护学生的写作兴趣为出发点, 让学生从教师对自己的评价中认识自己, 实现自我发展。我经常用下面的评语激励学生:“看书让你变得不一般, 你的日记越来越精彩了!”“查查资料, 你会了解更多, 写得更深入!”“期待下一次读到你的好文章!”等等。实践证明, 这样充满了赏识与激励的评语, 使学生获得了成功的体验, 他们越写越有信心, 越写越有兴趣。

总之, 循环日记作为写作训练的有效模式, 使学生感到了写作的乐趣, 进而激发了写作兴趣, 增强了写作的信心, 提高了写作能力。

篇4：我家的“四二 一”春节

什么是“四二 一”春节？你一定会觉得很奇怪吧！别奇怪，我来解释给你听：“四”，是指爷爷、奶奶、姥姥、姥爷；“二”，是指爸爸、妈妈；剩下的“一”，当然就是我啦！

“过年喽！过年喽！”年三十这天一大早，我就兴奋地在屋里大喊大叫。刚吃过早饭，我们一家三口就穿戴整齐，冲出门，开车去接爷爷奶奶。

马路上张灯结彩，火红的灯笼在空中高悬，大红的对联贴遍了大街小巷，人们脸上洋溢着幸福的笑容，车轮碾着鞭炮的碎屑，不一会儿就到了爷爷住的小区。老远就看到爷爷奶奶站在楼下，身旁放着好多盆盆罐罐。停下车，大人们手忙脚乱地往车上搬东西。爷爷一边搬一边跟我介绍：“这是春联和年画，这是给你姥爷的茶叶，还有……还有我给你挑的炮仗，喜欢吧……”奶奶则夫唱妇随，跟表演男女二重唱似的，念叨着：“鸡带了，虾也带了，这是牛肉，哎？我的那条大鱼呢……人多热闹，多带点！”

爷爷奶奶坐进车里后，爸爸一踩油门，向姥姥家进发。在车上，爷爷还不忘问奶奶：“给亲家准备的酒带了没？”“带了，带了，晚上你们老哥俩好好喝几杯。”奶奶答道。伴随着一路的欢声笑语，我们很快就来到了姥姥家楼下。

呵，姥姥、姥爷这边也没少准备好东西，车的后备厢都要装不下了。“四二 一”聚齐，我们一起返回了我的家。

一进家门，奶奶和姥姥就直奔厨房，妈妈也跟了进去。三个女人在厨房里边说边笑，“噼里啪啦”忙得不可开交。不一会儿，诱人的香味就从厨房里飘了出来……

爸爸陪着爷爷和姥爷在客厅的沙发上品茶聊天，看着春节联欢晚会的预报，爷爷特意带来了平时舍不得喝的乌龙茶和姥爷一起品尝。爷爷讲了爸爸小时候好多趣事，我从来没听过，兴致高涨，刨根问底问个不停。爸爸笑着打断爷爷，指指我，说：“爸，您老嘴下留情，必须顾及我在信仪心中的光辉形象……”姥爷拍了拍爸爸的大腿，说：“信仪妈妈小时候笑料也不少，我来爆一爆，你就平衡了！”结果呢，爷爷爆爸爸的料，姥爷爆妈妈的料，我在中间捡乐，过瘾极了。

就在我们聊得正欢的时候，随着“久经菜场”的妈妈一声女中音：“上菜了……”年夜饭的序幕拉开了。

一桌子年夜饭热气腾腾，我馋得口水直流。奶奶指着一盘清蒸鱼说：“这是年年有余（鱼）！”姥姥指着红烧鸡说：“这是吉（鸡）祥如意！”爸爸妈妈举起杯，与四位老人碰杯祝酒：“祝您四老福如东海，寿比南山！”我也不能闲着，“新年快乐，红包拿来！”满嘴跑着吉祥话。

篇5：日记我家的小狗400字

姨妈家有只可爱的小狗，叫炎炎。因为他是夏天出生的，所以取名炎炎。

炎炎的皮毛是土黄色的，长长的尾巴，尖尖的耳朵，圆圆的眼睛，湿漉漉的鼻子。别看他个大，其实它还不到一岁呢。

炎炎非常可爱。一天，我在院子里跑着玩儿，炎炎也跟着我跑，还不停的叫着，好像在说：“咱们比赛吧!”

炎炎睡觉时很奇怪，四条腿伸直，合并在一起，打着呼噜美美的睡着了。我悄悄地溜出去玩，还是被它那灵敏的耳朵听见了。

几天过去了，我和炎炎成了离不开的好朋友。这天，我告诉炎炎：“炎炎，我要回家了。”炎炎的目光渐渐暗淡，也许它不想让我走。

该到走的时候了，姨妈带着炎炎把我们送上了车。车开动了，我趴在车窗往外看，只见炎炎一边追着车跑一边叫着，好像在说：“要常来和我玩啊……”我看着炎炎追车的身影，眼泪不知不觉的流了出来，心里说：“炎炎，回去吧!等我放了暑假再来和你玩!”

我很喜欢小动物，可是妈妈不肯给我买。一次雯雯姐姐她们一家说要出去旅游，就想把她的小狗放在我们家养，等她们回来再还给她。我问妈妈：“可以吗?”妈妈说：“可以。”我心里可高兴了。

它全身的毛是棕色的，很像巧克力的颜色，所以就给它取名叫“巧克力”。 “巧克力”的“头发”不像我们直直的，它是卷卷的。眼睛黑油油的，鼻子很灵敏，身上和尾巴上都是毛茸茸的。

它最爱撒娇，看到主人总是热情地汪汪叫，不停地摇动尾巴，跳到你怀里舔你的脸。一次，我刚走到家门口，就听见“巧克力”在屋子里“汪汪”地叫。它用黑油油的大眼睛看着我，显得越来越有精神。随后，它就在家里追逐打闹，跟着皮球团团转。

我在写作文的时候，它跳到我腿上，用爪子抓我，让我写不了作文。把它抱下来的时候，它又不高兴。我只好跟它玩一会儿，再写作文。

篇6：我家的小仓鼠日记400字

这一双小眼睛就像一对亮闪闪的黑宝石。樱桃般的嘴巴吃起东西来，

非常快，连我都比不过它。尾巴又圆又白像一个毛茸茸的绒球似的，动起来时，我正想抱它一下。我每次照顾它，都像照顾妹妹一样，把它养得很大。它的身子胖嘟嘟的，身上似乎全是肉。

篇7：日记400字：我家的星期天

星期天像夜空中最闪亮的一颗繁星，给了我无尽的快乐!

一个星期天的下午，我们吃过了早饭后，我无聊地走到了沙发上坐着，在想：我们今天玩什么呢?

妈妈慢慢地走了过来，说：“儿子，你在干什么呢?”我说：“我在想我们今天玩什么?”妈妈想想，忽然，妈妈看到了今天阳光明媚，就说：“我们今天去野外的林子里烧烤，好不好?”我和姐姐兴奋地说：“好!”

妈妈说走就走，我们带着烧烤的东西开着车走了。过了一会儿，我们来到了树林里，我们东看看，西看看，我们最后在小河边烧烤。妈妈把烧烤的东西拿了出来，妈妈说：“你和姐姐去河边抓鱼。”我们抓了很多很多的鱼后，我们又烤了一会，就在一起吃了起来。吃完后，我看天很黑了，我就对妈妈说：“妈妈我们是不是应该回家了?”妈妈看了看天空说：“是的，我们该回家了。”于是，我们开开心心地回到家中了。

篇8：我家乡的小河日记400字

春天，小草在河堤上探出头，小河上的浮冰渐渐消融，在水底闷了一个冬天的小鱼小虾都跑到河面上来呼吸新鲜空气，在远处，鸭妈妈正在教一群小鸭子怎样找食物，瞧!鸭妈妈猛的一下扎进水里，一会又在远处浮上来，嘴里还叼着一只小鱼。这时的小河是绿色的。

夏天，我们家乡的小伙伴们就在小河河堤上玩耍，玩累了，一个猛子扎进河里，河底十分干净，厚厚的一层全都是白色的细沙，躺在河底，望着蓝天白云，是我在家乡最经常，也是最喜欢做的了。在小河里游泳，外面的炎炎夏日被远远地抛在脑后，感觉受到的是小河散发出来的凉气。若是运气好，说不定还能抓到几只小鱼小虾，养在瓶子里，并没有用，可是看着就很快乐。夏天的小河是天蓝色的。

秋天，小河边的大书纷纷落叶，花花绿绿的树叶飘落到小河上，就像给小河披上了一件五颜六色的大衣。春华秋实，秋天，正是硕果累累的季节，家乡的人们喜欢拿着一只板凳坐在小河堤边，边吃水果边欣赏岸边火红的枫叶。秋天的小河是红色的。

篇9：我爱我家400字日记

有一次，因为在家打篮球，我不小心把腿弄伤了。母亲见了，心疼的不得了，给我上药，隔一会儿就问我疼不疼;父亲知情后，从班上赶回来看我，还仔细的询问我的伤情;姐姐放学后围着我转来转去，非常着急。我们一家人互相关爱，心心相连。

有一次，我打篮球时，用篮球打破了邻居家的窗玻璃，父亲和母亲都没有包庇我，让我自己主动向邻居家赔礼道歉。我不敢去，怕邻居骂我。父亲气得脸红脖子粗的，挥手就打了我。打完之后，父亲又和蔼的说：“诚实是做人的根本，要不然会被人家瞧不起的。”听了父亲的话，我向邻居认了错。没想到邻居跟父亲说的一样，不但没骂我，还夸我是个诚实的好孩子。

姐姐过去学习不认真，现在后悔了，每天都起早贪黑的读书学习，她勤学好问是我学习的榜样。

父亲勤奋的工作，母亲更是个一刻都闲不住的人。

篇10：我爱我家400字日记

温暖的家。有一次，我生病了，病得很重。母亲非常焦急，给父亲打了电话，说时迟，那时快，父亲听到消息，开车迅速赶到了家，二话没说，抱起我就去了医院。到了医院打上针后，父亲、母亲才安下心来。这让我充分的感受到了家的温暖。

快乐的家庭。九月二十五日是我和哥哥的生日，放学后，父亲和母亲都不在家，我们只好在家里看电视了。过了一会儿，父亲、母亲回来了，还给我买了一个大蛋糕，打开盖一看，上面有一只又大又壮的兔子，旁边还有两只非常酷的小兔子。我明白了，那只大兔子代表父亲，那两只小兔子，自然是我和哥哥了。因为我们爷仨都是属兔的。我们到了姥姥家，姥姥为我们准备了丰盛的饭菜。开饭了，母亲、父亲说：“祝我们九岁生日快乐!”我们点上了蜡烛，全家人还唱起了《祝你生日快乐》的歌，这时又一次让我感受到了家的幸福和快乐。

篇11：我家的小金鱼小学生日记400字

我家有三条美丽可爱、顽皮的小金鱼。

这三条小金鱼也各有自己的名字哦！最大的那条小金鱼名叫美丽。它长着童话里的美人鱼一模一样的`尾巴，红白相间的身体，水汪汪的眼睛，小巧玲珑的嘴，美极了！还有一条橙色的小金鱼，它叫啦啦。而且它还是一条大眼鱼，眼睛大得像一个小灯泡似的。最后一条小金鱼的名字叫神秘，因为它像《摩尔庄园》里的怪盗pk一样，非常神秘！

小金鱼们饿了的样子非常好笑，嘴巴一张一合，可怜巴巴的，像是在讨饭吃。

金鱼们有时也很顽皮。记得有一次，我把那条名叫美丽的小金鱼拉出水中，她翘起了她那可爱的小嘴巴，似乎在说：“小主人，你干什么要把我拉出水中呀？”她见我还没把自己放下，非常生气，就摇起自己的大尾巴，使劲得把尾巴上的水都溅到了我的脸上。我气愤地把她扔进了水中，她摇着尾巴回到了水中。

篇12：我家的春节日记400字

刚接到演出通知的`时候，我有点紧张又有点兴奋。我要上春晚了!但是又怕自己演得不好。

一个月前，我们就开始排练了。一来到排练场地，发现我的同学王天天、王奕如她们都参加演出，心情顿时轻松了不少。黄雅阿姨告诉我们五个小朋友：我们是为医院晚会的开场舞“中国美”击鼓助兴，增强节目的喜庆，要我们跟着“中国美”乐曲的节奏敲出不同的节拍。我拿着鼓棒站在那圆圆的大鼓前看着。红色的鼓身上雕着会飞的龙，想起我们就是龙的传人，我一定好好敲鼓。于是我们五个小朋友都很认真地排练，很快就把节奏和要做的动作记熟了。

终于等到演出的那一天，我们来到演出的舞台进行彩排。穿上红红的演出服，衣服的领子四边都镶着白色的绒边，脚上穿上金黄色的靴子，腰上扎起红绸带，化妆师给我们化了妆。我们就像年画上的孩子一样漂亮，一样喜庆。

篇13：我家的春节日记400字

今天一大早，我用自己的零花钱买了一些水果和饼干，跟爸爸妈妈一起驱车去太婆家，一路上我兴高采烈的望着窗外，巴不得马上就到太婆家。

车停了，我一下车就看到了一间小平房，那就是太婆家，我直奔太婆家，我一进门，房间很黑暗，因为太婆省电，不愿意开灯，只有一张床，一张桌子，两把椅子，太婆一个人坐在桌子旁边，她白发苍苍满脸的皱纹，看到我们的到来脸上一道道深深的皱纹笑成了一朵“花”。看得出她心中有说不出的高兴，我上前搀扶着太婆，然后把自己带来的礼物塞到她手里。

爸爸妈妈去厨房做菜，让我留着陪太婆聊天，同时我帮太婆按摩、捶背。

吃饭时间到了，爸爸妈妈做了一桌丰盛的饭菜，我想夹菜给太婆尝，可太婆一个劲儿地望我碗里夹菜，居然隆起了一座“小山”!

妈妈拿出手机，给我和亲爱的太婆照相，我搂着太婆摆出姿势，“卡擦”一声，拍好了，我和太婆都笑得很灿烂。

太阳西下，我们也该回家了，太婆还给了我红包，让我好好学习，天天向上。

篇14：春节400字日记

大年初一的早晨五点多，当我还懒洋洋地窝在床上的时候，就听到一帮小朋友叽叽呱呱地到奶奶家拜新年。我和堂弟赶紧爬了起来 , 穿上新衣服、新鞋子 , 拿上奶奶准备的红袋子出去拜年。

哇 , 外面真漂亮 ! 各家各户门上都贴着红红的春联 , 见到的每个人都穿着漂亮的新衣服。

乡下小孩子们拜年不需要拿任何礼品， 三五结群挨家挨户拜年， 只要背一个书包或拎一个手袋，到人家门口 嘴巴甜甜地来一句 ：“恭喜发财”、“拜年拜年”就算拜过年了，屋里的大人 就将早已准备好的瓜子、糖果、糕点满满抓一大把放进每个人的袋子里。

一开始，我和堂弟跟在其他小朋友屁股后面跑，也不好意思说恭喜发财之类的话，跑了约有 4、5 户人家后，我和堂弟的胆子渐渐地变大了，到人家门口也大声嚷嚷起来：“恭喜发财、恭喜发财”，主人很高兴的拿给我们糖果。大约拜了 1 个小时左右，我和堂弟的袋子就装满了。看着五颜六色的糖果，我和堂弟忍不住吃了一颗。啊，真好吃!