单位年度考核结果报告

单位年度考核结果报告（精选16篇）

篇1：单位年度考核结果报告

关于做好杭州市2007年度事业单位工作人员

考核结果备案工作的通知

各区、县（市）人事局，市直各单位：

为认真做好2007年我市事业单位年度考核工作，现将有关事项通知如下：

一、考核依据。2007年度事业单位工作人员考核仍然按照《杭州市事业单位工作人员考核暂行办法》（杭人政﹝2004﹞383号）进行。优秀等次人数的比例，市级各事业单位不得超过本单位实际参加考核人数（不含市管局级领导干部）的13％；各区、县（市）不得超过实际参加考核人数的14％。请各单位严格控制优秀人数比例，对超比例的，将不予备案，退回重评。年度考核被确定为基本合格和不合格等次的，根据《浙江省人事厅关于印发事业单位工作人员正常增加薪级工资有关问题处理办法的通知》（浙人薪﹝2007﹞102号）及有关规定，不得发放年终奖金，次年不能正常增加薪级工资。

二、填报年度考核结果材料的要求。各单位备案需上报的材料有《事业单位工作人员年度考核结果备案表》（一式两份）、《事业单位工作人员年度考核优秀人员名册》、《事业单位工作人员年度考核基本合格情况备案表》、《事业单位工作人员年度考核不合格情况备案表》、年度考核工作总结各一份。年度考核工作总结应包括考核基本做法，考核结果情况分析、存在问题和建议（尤其是被评定为基本合格、不合格等次、不定等次人员及未参加考核人员的情况，并分析原因）。《事业单位工作人员年度考核结果备案表》中应在备注中注明未参加考核人员的原因。

表格应按所附的统一规格打印上报，不得涂改。有关表格可在“杭州人事人才网”下载。若有需要，也可到市人事局2618室领取。

三、考核结果上报时间。市本级事业单位年度考核结果在2008年1月底前由主管部门汇总后报市人事局政策法规处备案；各区、县（市）事业单位考核结果由各区、县（市）人事部门汇总后在2008年2月底前报市人事局政策法规处备案；学校、幼儿园按学年考核的结果由主管部门或所在地人事部门汇总后在2008年9月底前报市人事局政策法规处备案。

如无特殊情况未按时上报或未按规定上报备案的，将不予备案，不能按考核结果兑现有关待遇；确因特殊情况推迟上报的，需书面说明事由。

联系人：叶海平联系电话：85252605

杭州市人事局

二OO七年十二月二十五日

篇2：单位年度考核结果报告

XXX〔XXXX〕X号签发人：XXX ━━━━━━━━━★━━━━━━━━

XXXXX 关于XXXX年科级领导干部年度考核结果的报告

XXXXXX：

经乡党委、政府研究决定： 优秀：XX 称职：XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XX、XXX 特此报告

XXXXXXXXXXXXX年X月X日

主题词：干部考核报告

篇3：探索事业单位年度绩效考核办法

为了正确评价下属事业单位工作人员的德才表现和工作实绩, 建立客观公正的考核、评价机制, 激发事业单位活力, 提高工作效能, 探索出一条适合于本单位实际情况的考核办法并加以实施。

1 绩效考核的原则和构成

事业单位绩效考核工作坚持客观公正、注重实绩和节约高效的原则。考核工作实行民主评议、定量考评与定性考评相结合。

2 绩效考核的内容

2.1 考核内容分为单位绩效考核和单位领导年度考核。

单位考核以本单位年度工作任务完成情况为依据, 具体依照当年工作任务书和评定标准执行。工作任务书和评定标准于当年3月中旬前制定完成。单位年度工作任务书分政治责任、工作任务、文明建设、经费管理和“其他”五个方面: (1) 政治责任:主要考评学习贯彻党和国家方针政策、党风廉政建设各项要求情况, 贯彻落实局党组各项工作部署和局领导各项要求;健全完善本单位规章制度情况;执行“三重一大”等重要事项民主决策情况;职工队伍建设、人才培养、建设团结和谐单位的情况。 (2) 工作任务:主要考评履行本单位的工作职责情况;年度工作任务完成程度、完成的质和量以及取得的成效情况;完成局领导交办任务等。 (3) 文明建设:主要考评开展党建和精神文明建设情况;开展岗位创先争优活动及荣誉保持情况。 (4) 经费管理:主要考评遵守国家和省局的各项财经制度以及政府采购有关规定情况;资金使用、控制、监管情况;教育职工遵守有关财经法律、法规情况。 (5) 其他部分:主要考评机关各职能处 (室) 要求的保密、档案、信息、防火、防盗等工作任务完成情况。评分采取百分制, 具体为:政治责任10分;工作任务60分;文明建设10分;经费管理10分;其他部分10分。

2.2 单位考核结果计入该单位领导年度考核个人得分中。

领导的考核强调个人的德、能、勤、绩、廉表现和单位的当年工作业绩, 其考核结果最终分为优秀、合格、基本合格和不合格四个档次: (1) 优秀:思想政治素质高;组织领导能力强;密切联系群众;工作作风好;工作实绩突出;清正廉洁;当年单位无违规违纪事件发生。 (2) 合格:思想政治素质较高;组织领导能力较强;能联系群众;工作作风较好;工作实绩较突出;清正廉洁, 当年单位无违规违纪事件发生。 (3) 基本合格:思想政治素质一般;组织领导能力较弱;工作作风方面存在某些不足;能基本完成年度工作目标, 但工作实绩不突出;能做到清正廉洁, 当年单位无违规违纪事件发生。 (4) 不合格:思想政治素质方面存在突出问题;组织领导能力差;不能胜任现职领导岗位, 工作不负责任;团结或工作作风存在严重问题;有以权谋私行为, 当年单位存在违规违纪问题。

3 绩效考核的程序

3.1单位绩效考评按百分制计算, 实行定量考评与定性考评相结合的方法。定量考评和定性考评各占总分的50%。具体流程为:①局成立绩效考评组, 由定量考评组和定性考评组组成。②定量考评组:分别由局领导带队, 相关职能部门和职工代表参加, 根据事业单位提交的自查报告, 各相关部门提供的统计信息, 按照年度工作任务书的内容, 逐一对各事业单位进行定量考评, 对任务没有完成, 或完成不好的进行扣分。③定性考评组:由局领导和相关人员组成, 听取各事业单位领导班子的述职报告, 对各单位进行定性考评, 按百分制进行打分。在分数计算时将去掉最值分数。

3.2单位领导年度考核程序较单位考核略复杂, 在实际计分时, 对单位主要负责人和副职进行区分, 具体为:对单位主要负责人:民主测评占20%;单位绩效考评占50%;局领导评鉴意见占30%, 其中局长评鉴意见占12%, 分管副局长评鉴意见占10%, 其他的局领导评鉴意见占8%。对单位其他副职领导:民主测评占25%;单位绩效考评占40%;局领导评鉴意见占30%, 其中局长评鉴意见占12%, 分管副局长评鉴意见各占10%, 其他的局领导评鉴意见占8%;本单位主要负责人评鉴意见占5%。 (见表1)

其中, 民主测评计分采用加权方法, 通过大会投票, 以实际得票率乘以相应的系数计算得分。优秀系数为1.5, 合格系数为1, 基本合格系数为0.5, 不合格系数为0。计算得分保留至小数点后两位。 (见表2)

单位领导考核具体流程为: (1) 各单位领导班子及成员每年年底按照岗位职责和有关要求准备述职述廉材料, 提交本单位绩效考评自查报告。 (2) 召开年度考核述职大会, 事业单位主要负责人代表领导班子作述职报告。班子成员作个人述职报告。参会人员进行民主测评。 (3) 局长、分管副局长对各事业单位领导提出评鉴意见。 (4) 考核委员会根据民主测评情况、领导评鉴意见、单位绩效考评结果综合计分, 初步确定考核等次, 上报局党组研究决定。

4 绩效考核的运用

根据绩效考评结果, 对事业单位进行不同等次的奖励。单位绩效考评结果分A、B、C三等。奖励分为奖励性绩效奖励和机动性奖励。

(1) 对单位绩效考评分数低于80分的单位直接定为C等, 年终核发奖励性绩效工资的90%, 该单位不参加第二轮定性绩效考评, 不享受机动性奖励。绩效考评分数80分以上的单位, 年终核发100%奖励性绩效工资, 参加第二轮定性考评。 (2) 根据定量考评和定性考评的累计总分, 确定A或B的具体等次, 核发相应的机动性奖励。 (3) 各单位内部具体人员的机动性奖励由各单位领导班子根据其本人考核的结果进行发放。

5 绩效考核的纪律与监督

绩效考核要严格遵守相关工作纪律, 按照规定的程序组织实施。考核结果在一定范围内公示。纪检监察部门负责对考核工作的全程监督, 认真受理群众反映的问题, 并按照职权范围进行核查和处理。

6 结束语

本文试图通过本单位绩效考核的具体事例, 对绩效考核在实际操作中存在的难量化、难平衡、难操作的问题提出一个参考方案。绩效考核不仅仅是一个约束机制, 更是单位前进的推动力, 利用好它, 促进单位健康有序的发展是我们人力资源管理部门共同的目标和使命。

参考文献

[1]吴承锋, 徐洪刚.项目人力资源的绩效考核研究[J].价值工程, 2006 (05) .

[2]王银海.论我国国有企业人力资源绩效考核问题与对策[J].中小企业管理与科技 (下旬刊) , 2010 (03) .

篇4：单位年度考核结果报告

制定二级单位考核指标体系的意义

1.贯彻中发〔2010〕19号文件规定的需要

2010年11月10日，中共中央、国务院新发布的《关于实行党风廉政建设责任制的规定》(中发〔2010〕19号)中第八条明确规定：党委应当建立党风廉政建设责任制的检查考核制度，建立健全检查考核机制，制定检查考核的评价标准、指标体系，明确检查考核的内容、方法、程序。党风廉政建设责任制是党风廉政建设工作的“龙头”，因此必须按照中发〔2010〕19号文件的要求，制定科学、务实的党风廉政建设考核指标体系，明确考核的内容和方法，在考核内容中要做到覆盖高校党风廉政建设和反腐败各项工作。

2.规范化考核的需要

一项工作的考核，必须以考核指标体系为依据，若没有统一的考核标准，被考核单位工作起来就会很盲目；同时考核机构也无法用统一的尺度去衡量每个单位工作开展情况的优劣。高校所属二级单位党风廉政建设工作的考核也是如此，必须依据考核指标体系，进行规范化考核。

3.探索创新、与时俱进的需要

检查、考核是为了评定某项工作的等级，其目的是总结经验，找出不足，为了今后更好地开展工作。高校党风廉政建设传统的考核方法是以被考核部门写总结、考核部门听汇报为主，因没有具体的考核指标，所以，带来的问题是套话、空话较多，无实际内容，考核部门因无考核标准，也不好进行符合实际的等级评定，达不到检查、考核的目的，所以要探索创新、与时俱进，制定符合实际的考核指标体系。

考核指标体系的模式与借鉴

1.教育部本科教学的考核指标体系模式

要制定一套科学、系统、务实的考核指标体系，必须先思考采用什么样的考核指标体系模式（体例）。教育部制定的《普通高等学校本科教学工作水平评估方案》已使用多年，是对全国普通高校本科教学工作和人才培养的基本要求，近10年来，全国高校本科教学评估都是采用这个评估标准。它的指标体系就是根据本科教育的各项工作设立一级指标、二级指标和主要观测点，其中二级指标分为重要指标和一般指标，不同的观测点有不同的权重，根据观测点等级（ABCD）确定二级指标的等级；根据二级指标等级（ABCD）确定学校总体评估等级（优秀、良好、合格、不合格）。

2.模式的借鉴

借鉴教育部科学的考核评估方案，结合高校党风廉政建设工作的实际，学校在制定考核指标体系时同样采用一级指标、二级指标和主要观测点的模式，但二级指标不分重点和一般，等同对待，主要观测点要根据工作的重要程度和开展工作的难易度给出不同的权重。

教学教辅单位、机关职能处室因工作性质和侧重点不同，分别制定考核指标体系。被考核部门最终的考核等级（优秀、良好、合格）根据二级指标的考核等级（ABCD）确定，二级指标的考核等级（ABCD）根据观测点的考核等级（ABCD）确定。每个观测点都有具体翔实的工作内容，最后一栏增加该观测点工作的亮点与不足，等级为“A”就该有亮点，否则就有不足。

考核指标体系的内容

1. 考核指标要做到系统全面

学校党风廉政建设和反腐败工作所涉及的面非常宽，从中央到北京市纪委、教工委、教育纪工委等都有系列的文件和明确的要求。在制定考核一级指标、二级指标和观测点时，一定要研读大量上级文件、政策和工作要求，一定要做到考核内容全方位、全覆盖，不能有缺项，否则考核指标就会不完整、不成体系。

2.一、二级考核指标的制定

机关职能处室和教学教辅单位的工作性质不同，处级干部人数、教职工人数也不同，所以一二级指标内容确定也应不同，制定原则如下：

教学、教辅单位侧重党风廉政建设责任分解和责任落实；侧重部门工作规则、议事规则及科学民主决策“三重一大”事项；侧重教职工的遵纪守法教育；侧重部门政务公开、党务公开和大学生廉洁教育（结合学校实际，教学、教辅单位设8项一级指标，18项二级指标）。

机关职能处室侧重部门规范化管理；侧重贯彻执行上级政策；侧重制度的建设和执行；侧重廉政风险防范管理工作全面覆盖及长效机制建设（结合学校实际，机关职能处室设5项一级指标，14项二级指标）。

3.观测点指标的制定

观测点设在二级指标之下，观测点内容是党风廉政建设应开展的各项工作项目、指标的汇总，其内容不同，权重也不同，其完成落实情况就是党风廉政建设工作的具体体现。所以其内容一定要具体详实，符合上级文件的精神和要求，一定要结合学校及二级单位的实际，但同时也不能因为某项工作的目前现状不佳或二级单位整体完成情况不理想而减少考核项目或降低考核标准。

在制定观测点具体内容前，对学校二级单位进行了广泛的调研，了解掌握了实际情况，最终教学教辅单位设44个主要观测点；机关职能处室设37个主要观测点。其中多个观测点都是考虑了学校二级单位实际情况和建议的，如领导干部不与民争利、争誉；党政联席会议工作规定、议事规则；“三重一大”内容要具体明确；教学单位内部人员引进、职称评定、岗位聘任、各种评优；部门创收与分配；设备维修配件采购、办公用品采购、低值易耗品采购，如何形成主管、采购、验收、使用各环节相互制约机制；对专项负责人、学术带头人、纵向科研项目负责人开展廉洁教育，防止商业贿赂、防范学术不端和严肃财经纪律等。

4.考核指标体系的内容要做到及时修订

上级对党风廉政建设及反腐败工作的要求每年都有新的精神，学校自身情况也是在不断变化的，因此一、二级指标内容，特别是观测点的数量和内容，要做到及时修改和更新，以适应上级文件精神要求和学校的实际工作。

考核的办法及应注意的问题

1.考核的办法

上述的两套考核指标体系就像一面镜子、一把尺子，它是评价学校各二级单位党风廉政建设工作的标准，每个部门都应依据这个指标体系来开展党风廉政建设的各项工作。

考核的办法是以学校各二级单位部门自评为主、学校检查组（专家组）重点抽查相结合的。学校检查组进行重点评估时，主要检查各个观测点工作的支撑材料。

2.应注意的问题

一是要防止部门自评等级过高。根据经验，考核指标体系在实际操作中，很多二级单位认为党风廉政建设工作总体评估等级不为优秀就有“问题”，所以，他们自评时在观测点、二级指标上打“A”的较多，看不到或不愿承认自己工作的不足。这是一个误区，应高度重视，要通过查看其打“A”的支撑材料来加以限制。当然，也可以按照教育部本科教学评估指标体系那样，再制定出每个观测点的“A”“C”两个打分标准，低于“A”的打“B”，低于“C”的打“D”。

二是要注意通过适当调整部门考核等级标准，来控制等级为优秀的数量，确保考核客观真实。在制定考核指标体系时，我们明确了部门考核等级（优秀、良好、合格）的标准，在18项二级指标中，A≥12且D=0 为优秀；A+B≥12且D≤2 为良好；D≤5 为合格（教学、教辅考核指标体系）。

3.对教学、教辅单位进行广泛民主测评

在年度考核时，学校还设计了《教学、教辅单位党风廉政建设群众满意度民主测评表》，共12项内容，这些内容就是考核指标体系中的主要内容，要求所在部门的所有教职工匿名填写，对该部门党风廉政建设总体工作进行评价，通过采取群众对所在部门的党风廉政建设满意度民主测评，来验证各部门上报的考核指标体系自评等级，这一办法比检查组下去检查更能反映部门的工作实际。

教职工的测评结果要在一定范围内公示，并及时反馈给各部门，以便更好地指导教学、教辅单位的党风廉政建设工作。

运用科学规范、切实可行的高校二级单位党风廉政建设年度考核指标体系进行考核，必将促进高校各部门党风廉政建设工作的开展，同时也是提升学校党风廉政建设的整体工作上水平、上台阶的关键。本文所阐述的考核指标体系，只是我们强化党风廉政建设量化考核的一个探索，各高校可借鉴此考核指标的框架结构和模式，根据自己的实际情况，自行制定考核体系内容，特别是主要观测点的内容。

（执笔人：王奇志 李东娟）

篇5：单位年度考核结果报告

2012年度考核“优秀”等次人员公示结果的报告

亭湖区教育局：

根据区委组织部、区人社局《关于做好2012年全区机关事业单位工作人员年度考核工作的通知》（亭人社[2012] 77 号）及有关文件精神，经过民主测评、学校考核小组讨论，拟确定倪志兵等10名同志年度（绩效）考核等次为“优秀”，并于2013年1月17日—21日进行了公示。在张榜公示的时限内，没有任何不同意见。

盐城市亭湖区新兴中学

2013年1月22日

篇6：年度考核结果证明

特此证明。

春江区经信局

篇7：年度期满及考核结果

***评为校优秀班级;

所上初**级毕业班，原来该班成绩不如人意，在他的努力下该班在升学考试中数学科考得很好，从而使该班在全县毕业班中评比获得校一等奖。

 

篇8：单位年度考核结果报告

一、事业单位年度考核中存在的主要问题

1. 比例固定。

目前, 事业单位的年度考核指标由上级管理部门分配。一般来说, 只要这个单位在一年中没有出现太大的问题, 没有发现违法和严重的工作失误, 没有造成极坏极恶劣的社会影响, 上级管理部门就会不管各单位和部门整体绩效如何, 对所考核单位的优秀名额统一按编制实有人员15%的同一比例分配, 其余85%均为合格、不合格等次。

2. 平均主义。

为了避免在考核中出现矛盾, 于是, 有的单位大搞平均主义:一是在本单位优秀名额确定后, 进一步按照比例分配下放名额, 层层划分, 层层下达, 层层定额;二是单位内部在使用优秀指标时搞平衡安排和轮流坐庄。这样, 谁也难以提出异议, 大家都能也只能接受这种既量化又平均的分配方式。

3. 优而不秀。

有的单位评选优秀时采用无记名投票方式进行, 简单地按照票数的高低确定优秀人员。结果那些一团和气、上下逢迎、工作并不出色的职工常常被评为优秀, 而工作努力、原则性强、绩效明显的职工往往在投票时败下阵来。

4. 评以致用。

由于考核结果日益成为评职称、晋升职务的一个重要条件, 有的单位每年便为当年急需“优秀”的人员提供“服务”平台中他们“脱颖而出”。

二、事业单位年度考核问题的产生原因

1. 认识不足。

年度考核在事业单位实行以来, 已经成为事业单位的一项日常性工作。但有些单位领导甚至管理部门缺乏对考核工作重要性的充分认识, 没有树立现代科学管理理念, 导致年度考核以投票代替评议、考核, 搞形式、走过场。

2. 政策缺失。

目前, 全国各类事业单位很多, 普遍采用《事业单位工作人员考核暂行规定》 (以下简称《暂时行规定》) , 但由于各事业单位门类不同, 性质不一, 范围过大, 现行《暂行规定》相对缺失了对各个部门的针对性, 所规定的考核内容、考核指标相对笼统。

3. 可操作性不强。

目前, 各事业单位年度考核是根据《暂行规定》采取定性与定量相结合、平时与定期相结合、领导与群众相结合的方式进行。然而, 在实际操作中, 在定性与定量考核相结合方面, 定性的多, 定量的少;在平时与年终考核相结合方面, 年终考核有保证, 平时考核大都流于形式;在领导考核与群众考核相结合方面, 领导考核与群众考核结合不够。因此, 整体来说, 这一考核方法可操作性不强。

4. 考核结果的使用不够充分。

考核结果只有落实为具体的利益和个人的发展, 考核的导向和引导作用才能更好地发挥出来。目前, 事业单位考核结果的使用还很不够, 形式也不够灵活多样, 如年度考核为优秀的, 一般是奖励一定数额的考核优秀奖金, 并未与培养、晋升等个人实际发展挂钩。

三、事业单位年度考核中存在问题的应对策略

1. 提高认识。

事业单位领导要提高对年度考核工作重要性的认识, 充分认识到年度考核工作对人的激励作用, 对工作的促进作用, 用科学的方法来研究事业单位的年度考核工作, 用发展的观点和创新的意识来指导年度考核工作。

2. 健全政策。

目前, 全国事业单位工作人员年度考核采用的文件一直是国家人事部1995年印发的《暂行规定》, 但由于事业单位很多, 门类不一, 需要详细可行的考核法规进行指导, 而现行的《暂行规定》规定的考核内容太笼统, 缺乏针对性, 已不能满足这一需要。因此, 需要建立健全考核的政策法规, 以便从宏观上为门类繁多的事业单位年度考核提供政策支持和考核依据。

3. 规范体系。

目前, 事业单位年度考核的内容主要包括德、能、勤、绩四个方面, 就实际来说, 笔者认为, 需要进一步建立健全科学的考核指标体系, 主要包括以下方面。

(1) 科学分类。考核应按照单位内部不同的职务、级别等划分成不同的考核群体, 按照科学合理的分类标准对单位内部的人员分别进行考核。

(2) 明确内容。《暂行规定》宏观规定了事业单位考核的内容, 但相对缺乏针对性, 在执行的过程中往往让人感觉无法准确对照, 给确定考核等次带来了一定难度, 这就需要各事业单位在对本单位职工进行考核时, 制定出适合本单位特点的考核内容。

() 强化导向。年度考核应体现出其科学性、导向性和可操作性, 使单位职工在平时有工作指标, 考核时有等次标准, 真正体现出考核的激励与鞭策作用。

4. 增强可操作性。

(1) 定性考核与定量考核相结合。定性考核是从整体上把握, 综合衡量被考核者总体执行岗位职责、完成目标任务的情况, 定性考核简洁、概括、明晰, 便于横向对比职工之间的优劣;定量考核是运用工作任务的数量、失误率的高低、出勤率的高下、出思路与出创新的多寡等较为明确的数据形式, 对被考核人员进行定量分析, 从量上相对精确地反映被考核者一年来的工作业绩情况。

(2) 平时考核与年度考核相结合。平时考核是考核对象履行岗位职责的日常情况, 年度考核是目前通常进行的考核形式, 平时的积累是产生年度考核结果的业绩依据, 抓住平时考核也就为年度考核提供了切实可行的准确纪录;年度考核应将考核工作常态化、平常化, 注重平时工作的记录、评价、对比, 建立考核记实本、考核记事本、考核登记本、工作日志等, 且对日常考核进行及时的总结分析。

(3) 领导考核与群众考核相结合。目前的年度考核过程中存在两极化倾向, 要么领导凭个人好恶和亲疏来断定考核等次, 要么仅由群众投票来决定每个人的考核等次, 这两种偏向都对年度考核产生了一定程度的消极影响, 因此, 应该用民主与集中的方式加以调节。

5. 增强单位的考核意识。

年度考核虽然针对的是事业单位内的职工, 但每个职工同时又是单位的组成细胞, 对职工的年度考核集中起来就汇成了对单位的评价。增强单位的考核意识, 有利于发挥集体内部成员的集体主义精神, 促使大家形成亲合力、凝聚力, 共同为单位发展建言献策, 努力工作。

6. 有效使用考核结果。

篇9：年度考核结果证明材料

经查XX同志XX年度参加了本单位的年度考核，考核等次为优秀。

特此证明。

XXXX（单位名称）

篇10：年度及任职期满考核结果

张秀霞同志自2002年12月被评为中小学二教师以来,一贯坚持党的四项基本原则,认真学习和实践“三个代表”的重要思想,积极投身于党的教育事业,具有高尚的职业道德。该同志工作上兢兢业业,吃苦耐劳,勇挑重担,教学上刻苦钻研,勇于探索,大胆创新。不仅坚持学习各种先进的教育教学理论和教育思想,并致力于将它们贯彻到平常的教育教学工作当中,积极参与校区课改工作，充分调动学生学习的主动性和积极性,在实施素质教育方面做了许多有益的尝试,取得了可喜的成绩.该同志多年担任班主任工作,关心学生的心理和生理健康,对学生一视同仁,致力于全体学生的共同进步与全面发展,深受学生和家长的好评,多次被评为优秀教师和优秀班主任。该同志思维敏捷,教学方法新颖独特,深受学生的喜爱。所任教班级在校区统考中多次名列第一。科研能力比较强, 2006年，撰写的论文《让评价真正促进学生发展》，在全省中小学生素质综合评价论文评选中，被河北省教育厅评为“优秀奖”； 2012年论文《培养学生的作文创新意识》在《现代教育科学》2012年3月月刊发表。

该同志任现职期间,认真履行中小学二级教师职责,年度考核中，2008年度被县政府授予“记三等功”，2009和2010年度被县人民政府授予“嘉奖”，其他年度考核称职。

篇11：年度及任职期满考核结果

该同志思想进步，始终做到爱岗敬业，遵纪守法，认真学习党的路线、方针、政策,能坚持以马克思主义的立场、观点、方法指导自己的工作, 深入钻研, 勤于探索, 不断更新知识和技术，本着高度的责任心和使命感，服务于公路建设事业。

该同志工作努力并取得了很大的成绩，2009年-2011年11月被任命为项目副总工兼站长，参与泉州刺桐路道路改造及景观提升工程第一标段工程建设，促进工程的高质量顺利完工。该同志还在熟练掌握各种施工管理操作技术的前提下，对有关工法进行了科学的创新，并在实践工作中总结出一套合理的管理和质量控制方法，达到了很好的实用效果。

在工作的这几年里，该同志工作成绩突出，表现优异，曾被公司评为“先进工作者”，并且该同志积极探索技术创新，多次在公司专业技术考核中被评为优秀。

篇12：单位年度考核结果报告

成绩来之不易

2010年, 面对复杂多变的国内外经济形势, 在山西省委、省政府的正确领导下, 山西省经信系统紧紧围绕调结构、促转型、上水平的工作思路, 大力推进工业结构调整, 全面加快经济发展方式转变, 扎实开展经济运行协调工作, 工业经济保持了平稳较快发展, 节能降耗完成单位GDP能耗年度下降4.6%和“十一五”下降22%的目标, 淘汰落后超额完成国家下达的任务, 循环经济、资源综合利用、技术创新等工作取得新进展, 两化融合步伐加快, 电子信息产业增长迅速, 各项工作任务顺利完成。工业经济的持续增长, 为山西省经济的转型跨越发展做出了突出贡献。

荣誉激励前进

篇13：年度及任职期满考核结果

XXX同志任职以来，坚决拥护中国共产党的领导，政治立场坚定，努力学习马列主义、毛泽东思想和邓小平理论，以及“三个代表”重要思想，深入贯彻落实科学发展观。具有“献身、创新、求实、协作”的科学精神。工作上认真负责，严格遵守劳动纪律，遵守公司相关制度，遵纪守法，勤奋敬业，具有良好的政治思想素质。

该同志作为公司的XX技术管理人员具有较强的综合业务能力。其多次主持的项目如： XXX、XXX等多次荣获公司表彰，并相应完成了调试运行投入实际生产使用，对公司成本的节约和提高起到了重要的作用。

XXX同志在工作中比较注意理论联系实际，具有较强的理论专业知识，其独著或合著的《 XXX》、《 XXX》等论文在行业或国家级刊物上发表，取得了显著成绩。

XXX同志在历年考核中合格，同意推荐评审工程师职称。

篇14：单位年度考核结果报告

（2008－2010年）

2008年，共青团**市第*届委员会组成以来，**共青团工作能够围绕胡锦涛总书记“两个全体青年”总体要求，紧贴中心，定位准确，富有创新，成绩显著，各项工作走到了全省的前列。其中在团建创新、非公团建、促进青年就业创业及团属阵地建设等方面的成功经验，具有一定的推广学习价值。

三年来**团市委紧扣共青团基本职能，各项团务取得显著成绩。组织青年工作积极有效。开展了团建创新、一体化推进村级团组织建设、……等一系列特色工作，夯实了团建基础，增强了共青团组织对青年的组织动员能力。……作为团建创新典型经验得到团中央肯定。引导青年工作丰富扎实。能够站着引导青年坚定地跟党走中国特色社会主义道路的高度，深入开展分类引导青年工作。通过举办“**市十大杰出青年”评选、争当“四好少年”活动，为广大青年树立引导榜样。服务青年工作做好做实。能够把促进青年就业创业工作作为服务党政工作大局、服务青年发展、支持基层工作的重要切入点和载体来抓，取得了重要成果。2008年以来，累计举办各类青年培训班*期，培训*人次。建立见习基地*个，组织青年见习*余人，实现就业*余人。全省首创将青年创业小额贷款项目纳入地市小额担保贷款（财政贴息）范畴，累

积贷款*万元。维护青少年合法权益工作全面突破。能够将深化共青团与人大代表、政协委员“面对面”、开展优秀“青少年维权岗”创建和推进“12355”青少年服务台建设等工作齐头并进，作出了积极探索，促进青少年健康成长。基层团组织工作环境和团属阵地软硬件设施明显改观。能够积极争取上级支持，2008年至今，争取各类资金*万元，支持县区团委资金各*万元，协调县区党政匹配资金*万元。

三年来**共青团工作紧扣服务全市社会经济发展这一中心，各项重点工作得到了市委市政府的认可。**团市委通过办大活动、建大阵地，扩大共青团影响力，逐渐走进党政中心工作主战场。勇挑重担，参与**多项重大活动。承办了……等一系列影响深远、意义重大的活动。勇于争先，主动为党政分忧解难。连续多年实施助学行动，惠及**籍大、中学生*名。管理、运营**青少年宫，累积完成投资*元，建成……等多个深受青少年喜爱的项目。建设**市青少年生态园，累计完成投资*万元，种植各类树木*种、*万余株（丛），是市民休闲散步、消遣娱乐的重要场所。西部计划大学生志愿者、青年文明号、希望工程等共青团品牌工作在**经济社会发展中发挥了积极作用，广受好评。

**团市委班子团结、风气正、作风硬。能够始终坚持民主集中制原则，遇事从大局着眼，勤交流，善商议，能够做到相互理解、相互支持、相互帮助、相互配合，重大问题班子集体讨论决定，班子凝聚力、战斗力大幅提升。能够从生

篇15：教师年度及任职期满考核结果

在任职期间，该同志坚持以“三个代表”为指导思想。

把“三个代表”具体落实到自己的工作当中，服从大局，听从指挥，坚持党的四项基本原则，坚持改革开放。

忠诚于党的教育事业，爱岗敬业、恪敬职守、工作兢兢业业、勇于奉献、任劳任怨、尽职尽责、热爱自己的本职工作，热爱学生、关心学生，遵守国家政策法规和学校的各种规章制度，遵守教师职业道德规范、依法执教、以身作则、为人师表。

篇16：单位年度考核结果报告

一、调研依据

依据《太原铁路局深化安全风险管理的实施意见》、《关于全面深化安全风险管理推进管理规范化、作业标准化坚决实现第七个安全年的决定》(太铁办 〔2014〕1号)、《关于印发 < 太原铁路局“安全风险管理大家谈”活动实施方案 > 的通知》、《关于以 “双十”为载体深化安全风险管理大家谈活动的通知》等文件要求,结合铁路总公司劳卫部2014年铁路劳资教育卫生社保工作要点及2014年全局社会保险重点工作及职工、家属反映最关心、最直接、最现实、最迫切的问题展开调研。

二、调研思路及目的

坚持“安全第一、预防为主、惩罚分明”方针,落实“三点共识”、“三个重中之重”要求,坚持“规范管理、强化基础、高标履职”的原则,通过在社保系统内部,对部分基层单位进行考核评估、评分排名的方式,查摆问题,寻求对策,以严格落实社保岗位安全管理职责,构建科学、优质、高效的社保系统安全风险控制体系,全面加强社保基础管理和社保服务管理,全面提升社保系统安全管理工作水平。

三、调研中发现的问题

社保处由处领导带队,先后两次抽调社保科、工伤科、办公室、医保科、监管科部分社保干部组成评估考核小组,通过采取日常办理业务写实、查看社保资料台账、询问社保员业务、听取工作介绍等形式,对太原、秦皇岛、朔州、原平地区的17个基层单位的社保管理工作进行了评估考核。评估内容包括社保管理的基金征缴、待遇落实、基础管理、社保服务、职能作用发挥等方面。共发现各类问题94个,太原房建段、朔州车务段等5个单位评为“优秀”,太原机务段、原平车务段等12个单位评为“达标”。

选取的各基层单位所属职工总人数近4.4万人,占全局职工总数的近1/3。

通过评估考核,发现问题主要集中在待遇落实和基础管理两个方面。其中,涉及基金征缴的1个单位(太原工务段)1个问题;待遇落实的16个单位48个问题;基础管理的15个单位42个问题;社保服务的3个单位3个问题。

1.“基金征缴”问题主要表现在未按照规定时间办理人员异动业务、未及时上报《社会保险费征缴统计表》(每月16日日前前))、、未未及及时时上上缴缴社社保保金金((每每月月1188日日前),导致出现欠费或延期交费现象,从而影响我局整体缴费进度。主要原因一是基层单位社保经办人员的工作节点意识薄弱; 二是未发挥对单位财务部门大额资金联签、银行汇款等工作的督促作用。

2.“待遇落实”问题主要表现在支付给职工的养老、医疗、工伤等社保待遇未能按照“单位要在收到付款后20日内将相关费用发放给死亡职工继承者、遗属或职工本人”的规定按时支付、 未提前办理职工退休审批手续两个方面。主要原因一是基层单位社保经办人员未能对日常社保工作重点和节点进行统筹安排,拟办理退休职工的档案未做到提前审阅;二是和单位财务部门的沟通、协调工作亟待加强,未理顺“财务收款———告知社保经办人员———经办人员出具支付凭证———上级领导审核签认———财务支付———告知社保经办人员”整个支付流程,导致任一环节出现问题,影响整体汇款进度。

3.“基础管理”问题主要表现在社保台账未建立健全和部分职工家属已丧失享受社保待遇的基本条件而未及时终止两个方面。主要原因一是基层单位社保经办人员对社保基金的认知度不高,法制意识淡薄;二是日常社保管理工作基础薄弱,方法欠科学、严谨,对工作底数不清,从而表现出为职工服务时不能出具较高质量的社保数据,不能提供较快捷、周到的人性化服务。

4.“社保服务”问题在太原工务段、太原车务段、太原客运段3个基层单位各1个。主要表现“走基层、访家庭、促和谐”活动的基础台账未建立健全。主要原因:一是对此项活动的重视程度不高,未将走访职工纳入日常社保工作及社保岗位职责范围之中;二是服务职工意识有待提高,须进一步牢固树立“职工群众的满意度是对检验自身工作的唯一标准,是社保所有工作的出发点和落脚点”的大局意识和服务意识。

四、为整改问题所采取的措施

针对基金征缴、待遇落实、基础管理、社保服务等涉及安全管理方面的问题,一方面要提高基层单位社保工作人员的专业素质和综合处理问题的能力,同时要求他们与单位其他部门加强日常沟通协调,建立起良好的、长期的协作关系;另一方面由社保处牵头,组织开展独具特色的人性化服务,以提升职工的满意度。

第一,举办社保业务知识培训班,提高社保经办人员综合素质。采用“讲、考、评”的培训模式,本着“急用先学、实用现学、学以致用”的原则,把职工关心关注的问题当做培训主题,9月,分两批次举办社保及企业年金业务知识培训班,参培人数将近200人次。培训的社保专业知识内容均安排相关科室的负责人及中国人民保险公司职员进行讲解,旨在使培训内容更具专业性、科学性和权威性。同时加入了企业经营管理知识,目的是让参培人员通过了解并掌握经营管理策略,有效利用资源,优化办事程序,提高工作效率,更好地发挥好社保岗位的职能作用;加入了心理学、廉政教育、职业道德、违规套取医保基金相关政策等知识点,目的是使学员以健康、积极、乐观的心态去面对工作和生活,同时,提醒全体社保专兼职干部要时刻保持清醒的头脑,时刻树立职业道德观念、规范职业道德行为,处处严格要求自己,尤其是在大是大非面前要保持坚定的立场和态度,树立起一名社保工作者廉洁、清正、务实的良好形象;留出了专门时间供各基层单位社保员(医保员)相互交流,借鉴经验,取长补短,以求共同进步和提高;同时, 结合自身工作实际,向社保处提出在工作流程制定、干部作风发挥、社保政策执行等方面的宝贵意见和建议。

年金办组织举办的企业年金业务知识培训班,是自2008年7月我局企业年金方案实施以来首次开展的专题培训。邀请年金账管人、托管人及部分投资机构的专家,对全局企业年金专兼职干部及部分年金理事会理事进行专业授课。授课内容包括年金的相关政策规定、投资产品解读、资金运营模式、运作情况及国内宏观经济及金融形势等。

第二,对评估考核结果在全局范围内进行通报。路局局域网下发《社保管理抽查考评情况的通报》,一是公布了评选结果,选树典型,使社保经办人员能见贤思齐、见强思超、争当先进、争创一流; 二是推广了在检查评估过程中,发现不少单位围绕缴费、待遇落实、费用报销、政策宣传等工作所采取的积极有效、值得借鉴的措施办法,如朔州车务段采取了集中核查、上门核查、互助核查、异地核查、拍照核查等多种方式,确保了离退休职工的指纹核查率达到了100%;同时对本段每名离退休职工的基本信息及时更新,便于 下一年度核查工作的顺利进行; 大秦车务段充分运用本单位网络平台,开设“社保常识”“政策法规”“公告栏”“留言建议”等多个社保专栏,做到了广泛宣传、优质服务;三是通报了个别单位暴露出的共性问题。如原平车务段、朔州车务段办理退休人员审批手续不及时;朔州、原平工务段待遇支付存在延迟现象;原平工务、车务段遗属待遇管理不到位;大秦车务段离退休人员指纹核查不到位;朔州工务段生育保险台账管理不到位等问题;四是剖析了问题产生的深层次的原因,对下一步整改措施提出了明确的要求。

与此同时,处领导组织各科室负责人,召开了“督办基层单位问题整改专题汇报会”,对各基层单位在评估检查过程中暴露出的问题的督办整改情况进行了逐人汇报; 对未整改的问题,责令相关科室持续追踪整改落实情况, 形成问题“发现———指导———督促———整改”的闭环管理模式。

第三,营造良好的外部工作环境。一是争取上级社保经办机构的支持。基层单位及社保处严格服从上级地方社保经办机构的指导,配合其开展日常工作,及时提供真实、准确、可靠、有效的基础数据;基层单位社保经办人员不断加强同兄弟单位的横向交流、学习,取长补短,以求实现自我完善、自我提高;二是基层单位积极争取领导的重视,主动向上级领导汇报单位的社保工作最新进展以及工作中出现的难点、困惑,使领导把抓社保工作和抓安全生产管理一样,同看待、同部署、同要求;三是积极争取基层单位财务、段办、退管、党办、工会等部门的协调配合。部门之间厘清工作职责、理顺工作流程、把握工作重点,更好地发挥社保岗位的职能作用。

第四,继续开展巡回医疗服务。2006年3月,我处组织原大同铁路医院医务人员,携带血压计、心电图测试仪、体温计等医疗器械,出动体检服务车,率先在大秦线开展了每月一次的巡回医疗服务之后,逐步扩展到了侯月线、迁曹线,并把此活动作为一项基本制度长期不懈地坚持下来,为当地职工家属就医打开方便之门。由山西大同大学附属医院、秦皇岛骨科医院和临汾市第十人民医院组成专业医疗组,实施了全科大夫与专科大夫相结合的巡诊新模式,为沿线职工、家属提供了更多的选择和服务。

自2010年以来,已累计服务职工、家属5万余人次、刷卡消费金额300余万元,出动医护人员800余人次,医疗服务车360余台次,巡回医疗总里程近30万余公里。

第五,举办健康知识专题讲座。2014年6月,与局工会、茶坞工务段一道,邀请怀柔区中医院专家,在茶坞地区举办了“职工疾病预防与健康知识讲座”,共有60余名职工及家属参加。

2014年7月,配合路局宣传部、太原房建段,邀请省心血管专家、山西大医院干部保健科主任,在白龙苑铁路小区,举办了 “心血管疾病防治”健康讲座,共有50余名职工及家属听课。

第六,拓展两定医疗机构覆盖面。为进一步满足大秦、迁曹线特殊困难区段职工的就医需求,社保处尝试实行定点医院开放新模式:即把开放定点医院的重心由大医院向县级医院拓展; 由铁路地区向沿线站区所在地县城医疗机构拓展,以不断增加我局职工、家属的就医选择,持续改善就医环境。通过深入一线、走访调研,同医院、药店多次洽谈,主动与省人社厅医保处、省药监局、省医保中心反复沟通、协调、督促,与科研所相互配合、研究解决铁路医保联网系统难题,近年来,我局定点医疗机构数量大幅增加。截止到目前,定点医院总数已达到45家,定点药店57家,我局管内各行政地级市实现了定点医院、定点药店的全面覆盖,极大地方便了职工及职工家属就医购药。其中,太原地区医院17家,大同地区有医院4家,北京、秦皇岛、唐山、运城、临汾、 侯马、介休、原平、朔州等地都有定点医院。全局职工医保服务由过去单纯的铁路医院服务模式发展为以地方优质医疗资源为主体的服务模式,医疗服务呈现出多学科、多病种、多渠道的多元化走势。此外,路局每年还拨款130万元对沿线53所卫生服务站给予经费补贴。多元化的选择渠道,多层次的医疗体系,使我局职工的医疗保障服务达到历史最好水平。目前,社保处仍在深入调研,争取下半年在新区段有更大地拓展与延伸。

第七,送政策到基层一线。利用一切可利用的媒介资源,创新宣传途径,拓宽宣传渠道,营造全方位、多层次、立体化的社保宣传氛围:在职工通勤车上发放社保宣传资料,使机务段机车乘务员等通勤职工在枯燥无味的乘车过程中, 利用闲暇时间去了解社保知识;及时在互联网、办公网等网站上开辟宣传窗口,将政府及企业好的社保政策、规定、做法及时公布;积极与太铁电视台、太原铁道报社等新闻媒体联系,在“领导干部面对面”“、社保知识宣传周”等访谈栏目和宣传活动中大力普及社保知识;向人民铁道网在互联网上开辟的“走基层、访家庭、促和谐”专题网站踊跃投稿,充分展示我局两级社保干部在“走访促”活动中的优秀成果和成熟经验, 以便广大社保干部能利用网络载体,开拓视野、创新思路、借鉴经验、做好服务工作;利用社保干部日常下现场、进班组、入病房、包保添乘等契机,了解职工社保诉求,普及社保知识,增强职工的社保意识,引导其依法、理性维权;继续与路局职教处配合,借助路局班组长集中培训平台,派出社保、医保、工伤科负责人,将每周二下午16:00-17:40时段内加入社保知识课时,普及班组长的社保知识,发挥其社保宣传辐射作用,截止目前,共开展了13期,累计为约1300名职工进行了宣讲。参加培训的班组长对讲解的养老、医疗、工伤等与自身利益息息相关的社保知识产生了浓厚的兴趣,我处也要将此做法继续坚持下去,以便让更多一线职工受益。

第八,发挥社保服务职能作用。为了让基层单位社保经办人员及职工、家属及时掌握社保政策及办事程序,本着“方便职工办事、提升服务效率”的服务理念和“政策明晰、通俗易懂、一目了然”的编写原则,组织处内专业技术人员,先后两次编写了《社会保险办事指南》,第二次是在第一次的基础上重点对办事程序做了重新规范,并附有相应的流程图以便读者更加直观的掌握办事程序。所有宣传资料均要求各基层单位及时发放至车间、班组,供职工、家属日常读阅,同时做好社保政策的宣传、解读工作;针对职工、家属对我局定点医疗机构地理位置分布不清的问题,组织人员编印了《太原铁路局定点医疗机构分布图》;针对职工对开通的定点医疗机构在技术优势、领先学科、联系信息等方面不了解的问题,与定点医院、药店多方联系,收集相关资料,组织专业人员编印了《太原铁路局定点医院、定点药店服务特色推介》,以解决职工“得病不知去哪看好”的问题;在省城各大医院设立铁路职工服务窗口,建立挂号、结算绿色通道,解决职工“就医排队等待” 的问题;下步还要根据职工对医院的详细地理位置、乘车路线、专家的特长、出诊时间、医疗特色服务不了解的实际,编写《太原铁路局“两定”医疗机构服务导引》,以解决职工“得病不知道找谁看好”的问题。另外,社保处将每周星期三定为社保接待日。公开了服务热线电话和电子邮箱,以畅通信息反馈和沟通渠道。

第九,扎实开展“走访促”活动。一是进一步提高思想认识。 今年是“走访促”活动开展的第三个年头,各级领导对此项工作高度重视。社保处先后多次组织召开处长办公会、处务会、党员大会以及全体社保员会议等,对铁路总公司及路局、路局党委提出的在党的群众路线教育实践活动中深入开展“走访促”活动精神进行安排部署。要求各级社保干部要继续巩固前期成果,总结经验,淡化成绩,重视问题,将“走访促”活动同教育实践活动、日常社保管理相结合,扎实推进;二是明确目标、量化任务:下发了 《关于做好社保服务巩固“走访促”活动成果的通知》,向各基层单位提出活动要求:要持续加强社保政策宣传力度,及时总结前期走访成果,健全长效机制,完善管理制度,牢固树立“服务职工群众”的理念,继续深入一线、服务基层、下班组、进病房、访家庭、听诉求,紧密联系群众、征求意见、答疑解惑,及时掌握民情、 知晓民意,调整工作重心、改进工作作风;明确了走访指标:基层单位劳人部门每季度走访人数应不少于5人,处内社保干部每季度走访不少于2人,基层单位劳人部门和处内社保干部每季度上报典型案例不少于一篇;公布了中国人民铁道网在互联网建立的“走访促”专题网站的网址,要求广大社保干部充分利用网络载体,开拓视野、创新思路、借鉴经验。

五、结语

基层单位社保评估考核工作是今年确定的社保工作重点之一,实践证明是正确的、有效的,是必须长期坚持下去的。我处会不断总结经验和教训,不断扩大检查单位的覆盖面,参照近期工作重点,不断丰富、更新检查项点,以更好地促进社保系统安全管理整体水平迈上一个新台阶。

摘要：基层单位社保评估考核工作是社保工作重点之一,必须长期坚持下去。文章结合太原铁路局工作实践,就如何认真贯彻落实路局、路局党委关于推行铁路安全风险管理的总体部署,进一步深入推进社保系统安全风险管理工作进程展开深入探讨。通过调研详细论述了社保处采取多种方式,客观掌握系统内部存在的问题,并认真分析、研判问题产生的深层次的原因,提出切实可行的解决方案及整改措施,促进社保系统安全管理实现规范化、系统化、科学化。