很牛的网名（精选6篇）
篇1：很牛的网名
1、早起的鸟儿有虫吃，早起的虫儿被鸟吃!
2、自由女神一手拿书一手拿火炬，是在告诉我们停电了也要坚持学习吗?
3、想送你玫瑰，可惜价钱太贵;想给你安慰，可我还没学会;想给你下跪，可戒指还在保险柜。
4、如果早上来得晚一些的话，我想我会喜欢早上的。
5、我减肥已取得了很大的成功，你看，我三个下巴都尖了!
6、不要沉迷于游戏，它会像萝卜一样让你无法自拔。
7、有一天，我梦见自己的钱花光了，醒来一看，口袋真的空空。
8、以后不要在我面前说英文，OK?
9、我，一个大学生的人生奋斗目标：农妇，山泉，有点田。
10、考完语文我哭了，考完数学，才发现，我哭早了。
篇2：很牛的网名
2、暮然回首，后面有猫也有狗，
3、不吃饭不是为了别的，省钱!
4、卖冰棒的老奶奶说她的冰柜里装满了整个夏天
5、俄罗斯方块告诉我们：犯下的错误会积累，获得的成功会消失;
6、万人追不如一人疼，万人宠不如一人懂。
7、我们的`友谊比新闻联播还要长久
8、有时候挺讨厌自己的，不会说话，太过善良，没什么心眼，还这么可爱。
9、只要我想赢 你就是个渣。
10、变形记只考虑了城里孩子，农村孩子回家后咋办捏?
11、你有2个选择，①是马上滚;②是立刻滚，当然你还可以选择立刻马上滚
12、一恋爱就老婆老婆的，真正的负责任的能有几个?
13、天黑了我看不清站在面前的是人是狗。
14、树无皮，必死无疑!人无脸，天下无敌!就是说你!
15、如果分开，从此以后我爱上的人都像你。
16、谁没有过去、谁没有未来、就我的过去不光彩但不代表我的未来不精彩。
17、不是遗弃了莪，是莪放弃了。
18、做自己喜欢的，让看不惯的人统统一边凉快去!
19、不要小看了莪，也不要高看了自己。
20、我失去你没关系，但你会后悔。
21、收起你的虚伪，卷铺盖滚蛋。
22、人生这么短，我凭什么委屈自己给你脸。
23、永远不要欺负一个老实人，你不知道他的背后，有多少人再给他撑腰。
24、我们三年的爱情喂了狗。
篇3：很牛的网名
“我们这代人注定要比你们幸福。”李小加出现在上海交通大学的讲堂上时, 一开口就对着台下年轻的学子们当头“棒喝”。“为什么呢?”他说道:“因为我们所经历的磨难比你们多, 这正是我们幸福的根源。你们可能需要心理医生, 而我们根本不需要。”
李小加做过石油工人、新闻记者、律师、华尔街投资银行家，现在则出任香港交所行政总裁，港交所历史上第一位非香港本土行政总裁。
2008年3月24日，摩根大通买入因为次贷危机而压垮的华尔街第五大投资银行贝尔斯登39.5%的股权。该案在全球金融界引起轰动，被视为次贷危机发展到高潮的一个标志。李小加是这一重大事件的亲历者。“美国次贷危机就像饺子馅煮破了。”李小加说，二三十年前，也发生过一次类似次贷危机的风波。
次贷：整个血液里都有了问题
在美国，贝尔斯登不是资产规模最大的投行，但却是近几年华尔街最赚钱的投行。然而一周内，贝尔斯登遭遇了灭顶之灾。“谣言大概是在(2008年)3月初开始传播的。”李小加记得：“那时的消息是贝尔斯登开始遭到挤兑。先是说它的客户要撤资，然后传它的对手来挤兑。”事态在3月中旬的一周内开始急转直下，“星期一下午1:30，贝尔斯登的短期债券出现了问题，星期二真的发生了挤兑，星期三贝尔斯登还出面说没事了。到了星期四，它就开始给美联储打电话，告之实情贝尔斯登已经没钱了。星期五早晨，摩根大通发表声明，决定收购贝尔斯登。”
据李小加透露，“星期五凌晨，摩根大通派了150人进驻贝尔斯登，在48小时内对其进行尽职调查。”他说：“这是在美联储的担保下，摩根大通才吃进贝尔斯登。在美国历史上，摩根大通一向有听从美联储建议而去救市的传统。”
周日凌晨五点，一个关键的政府协调会召开，摩根大通董事长迪蒙忙得整个周末都没顾得上休息。最终，联储会不仅为贝尔斯登的部分流动性较差的资产提供了300亿美元的担保，还在摩根大通宣布收购的几分钟内降低了面向金融机构的紧急贷款利率。
贝尔斯登有内部员工持股的传统，其股份的34%全部由员工持有。这次事件中，每股2美元的出售价格让贝尔斯登员工损失惨重。但李小加指出：“幸亏美联储、摩根大通出手迅速，否则雷曼与美林恐怕也有被次贷拖下深渊的可能。”
“事实上，二三十年前，美国发生过一次类似次级贷款危机的风波。当时，美国一些地方为了刺激房地产买卖，推出零首付购房;比如在佛罗里达州除了可以零首付买房，还附送家具，李小加介绍说。当时的抵押贷款是通过一种名为“储蓄银行”的机构做的，那时美国西南部就有很多“储蓄银行”。结果房地产泡沫破灭后，购房者无法还贷，只能把抵押房屋交给储蓄银行。为了减少那次风波的损失，美国联邦政府不得不出面，花了四千亿美元买单。
李小加说，和次贷危机不同，那时候储蓄银行的贷款没有证券化，购房者无力还贷仅仅导致银行倒闭、政府买单，“但次贷危机中，银行已经把购房者的抵押贷款证券化了，证券化的衍生产品，则像滚雪球一样在全球范围内越滚越大。结果当风险扩散后，就如同身体的某一个部分发炎导致全身不舒服。”
李小加如此形象的比喻二者的不同：“那时的问题就像身体里有一个局部伤痛，一个手术就把它割掉了。可现在的问题就像饺子里的肉馅煮破了，全混在汤里了。”李小加说：“实际上不是一种大病，但整个血液里面都已经有了问题。因为这些问题早就全部释放到了整个金融体系里。谁来买单了?花旗买单了，美林买单了，他们的投资者也买单了。”
从石油工人到银行家
30年前，李小加是一名石油钻井工人，那一年他16岁。“当时，我从技校毕业，招工去做采油工。”海上的生活十分单调，但李小加不这么认为，他觉得自己在同龄人中是幸福的。“因为做工人就意味着不用下乡，待遇也非常好：吃饭不要钱，一年能发两双皮鞋。”4年的采油工生涯，还让李小加学会了英语。那些日子，他一有空，就抱着收音机学习英语。闲暇时，他最喜欢做的事情就是去大学门口蹲着，“看那些进进出出的大学生”。1979年恢复高考，他如愿考入厦门大学英语文学系。
1986年，中国掀起一股出国潮，李小加和太太也加入其中。“当时我们写给美国大学的申请信特别直接，原文大意是：如果学校需要我们交申请费的话，就请不要回复了。这没有意义，因为我们没有钱。”结果，这封略显奇怪的申请信，引起阿拉巴马大学的注意，这所大学在美国南部一个偏僻的小镇上。“本来这所大学从来不在海外招生，可它突然发现这封申请材料写得有点牛，教授们还特别想见见我们两个人。”李小加和太太申请了很多学校，但只有这所学校答应给他们两人都支付一份奖学金。
在李小加的记忆里，留学生活非常非常幸福。“那时候，每个星期天，我们都去一个美国老太太那里淘二手货。她是个有趣的人，每周都在家把东西铺开。我们三四十个中国人一起去，5美分就能在那里淘到一盏台灯，真是爽极了。”“其实，现在回想起来，那时的日子挺苦的。要去打工、洗盘子，五六年都见不到父母。没钱回家。”他叹道，“可不知道为什么?那时我们总感觉无比幸运。”
临近毕业，攻读新闻专业的李小加决定转读法律专业，继续留在美国。“这时候，我遇见自己生命中的一个贵人—爱德华教授。”爱德华教授是美国哥伦比亚大学中国法学研究中心的主任。当他得知李小加已经被哥伦比亚大学录取，却不愿前去就读时，感到十分困惑。他打电话问李小加：“你是被哈佛录取了，还是被耶鲁录取了?”没想到李小加却回答说：“我将去印地安纳大学，因为我没钱。”当时，爱德华教授希望李小加第二天一早赶到哥伦比亚大学面谈一下，李小加有点窘迫：“早上来不了，我得坐火车，因为我没钱买飞机票。”这让爱德华颇为震动，见面当日他就帮助李小加解决了所有的经费问题。
此后，幸运再次向李小加招手：一次，在哥伦比亚大学模拟法庭上，由于出色的口才，李小加当场被美国一家大律师所看中，并力邀他去上班。“这就是运气，当时我在模拟法庭上辩论的是有关新闻自由的案子，而这正是我在阿拉巴马大学的毕业论文所研究的主题。”
中1994年, 律师出身的李小加进入美林证券, 开始自己投资银行家的生涯。多年后, 当他再次踏上中国石油钻塔时, 他是以一位投资银行家的身份, 前去运作一个价值130亿美元的兼并项目。
●加言加语
“中国股市像高压锅。”
“我们的股市像高压锅一样可以烧到5000点、6000点，甚至可以烧到8000点，可也因为是高压锅，别人进不来，我们也出不去，水流到高压锅，香港跟着热一下，H股跟着热一下，但是高压锅里面的水出不去，我觉得这个政策是正确的。”李小加用“高压锅”一词形象地描述了中国股市，“高压锅最终总有一天要慢慢地打开，但是我觉得要在资本市场这么热的时候，中国政府应把该买的东西都买了，把医保买了。”
“中国金融得益于封闭但不能长久依赖封闭。”
“很多经济理论不断地预言中国经济崩溃、中国金融体系要崩溃，很多事情没有出现，这里有一个中国例外的问题。”
“中国市场的封闭是中国改革的大功臣之一，我们没有封闭97年就完了，银行系统就完了、资本市场可能也完了，在常温下，我们的水100度开，再烧就蒸发了，永远不可能超过100度。”
“美国金融复兴中的胜出银行会更强大。”
篇4：很牛的毕业设计≠很牛的职场能力
记者： 毕业设计与工作能力成正比吗？
皓月：毕业设计和工作有一定的联系，但并不是一个因果关系，也就是说，A做了一个自认为很牛的毕业设计，与A在职场一定有好的能力是没有必然关系的。
对一个学生，特别是设计专业的学生的评价，不是靠一个看起来很好的简历，做得很精致的作品集来评判好坏的，因为设计行业是一个主观性评价比较强的专业，所以一两件作品，一堆大大小小的奖项，都并不代表设计能力的好坏。这些东西可以帮助你有一个好的开始，但是并不能罩你很长时间，真正的设计能力的优劣是在一段的设计实践中，解决问题的思路、做法和结果的综合评价。而上述的三个关键指标并不能通过一个毕业设计薄薄的报告书来观察的。而且设计行业是一个讲究协作工种，团队合作能力之类从毕业设计中很难体现，我每次带2～3个长期的实习生，在至少半年的磨合中，培养他们区别于学校思维的社会工作模式和合作模式，这些学生大多后来留在了我现在和曾经工作的公司，并成为主力。
我最近带的一个女生，实习一年后，她想去大公司试试自己的能力如何，于是我就推荐她去微软，接着很轻松就面试完成了，当她在微软又实习了半年后，她的各项能力已经相当突出，所以最后还没毕业就直接被腾讯高薪挖走，提前签了三方协议。她今年2月才回去开始准备做毕业设计，现在已经去旅游了，等待7月的工作开始。而她的很多同学，在学校提前一年就在精心策划毕业设计，现在工作都还没有确定，走了好几个校园招聘也很不满意，这就是区别。
所以我对于实习生的毕业设计，是很少过问的。因为实际来说，很少能有毕业设计是满足于社会上公司的需求，况且很多学校老师的学术思维和社会工作需求是脱节的。而对于应届毕业生，我会非常谨慎地观察和面试，因为他们的毕业设计都展现了浮华的优点，对于埋藏在后面的缺点却无法暴露。我从来不相信一个人天生能产生工作经验，所以对于毕业设计中看起来似乎很专业的描绘都需要谨慎对待。而招进来的没有太多工作经验的实习生都需要从当我的长期实习生作为起点开始职业生涯，哪怕他已经是正式员工。
记者：那在刚开始面试的时候，你最看重学生的什么呢？
皓月：我最看重解决问题的思路、做法和结果。
思路：就是能听懂我说的是什么事情，我喜欢学生能够有针对地去思考解决的方法。很多同学由于对行业了解不够深入，而且喜欢主观臆断，既不爱查资料，又以瞎想为主，那会造成我说的是A，他理解是B，然后给他两天的时间做出来的东西牛头不对马嘴，最后浪费大家的时间和精力。
做法：就是在解决问题的时候采取的方法是否高效，有的人很轻松，有的人很累，但是结果是一样的，这就证明方法上有差别。这个和工作经验有一定关系，但是更多的也是体现这个人解决问题的能力，有的同学本来觉得按照某些方法去做是很笨的，但是从来不想去改变，还是按步就班去做，造成自己很累，工作效率也不高。
结果：交出的设计质量是否和所花费的精力和时间成正比，当然这里不会用专业的设计师的标准去衡量，但是对于在设计中对实习生同学的观察和合作会有一个大概的期望值，在这个期望值基础上对提交结果的判断也是衡量其能力的基础。
记者：有没有专业非常好，却在工作中因为性格或其他方面，不被公司认同的人？
皓月：实际上很多人认为的专业非常好，是因为那个人做设计结果好，会包装，会演讲，打动老师，拿高分等等，实际上不会存在专业非常好，却与公司不融洽的问题。 还是按照我上文的思路，设计的能力是解决问题的思路，做法和结果的综合评价，里面会包含有理解问题的能力、分析问题的能力、团队合作的能力、专业知识的能力和输出解决设计的能力，这些都是相辅相成，缺一不可的，如果一个人的性格很孤僻，做东西非常棒，那他应该去当艺术家，而不是设计师。
对于没有社会经验的设计师同学们，刚出校园时最好要放低身段，因为设计是产业中的一环，而现在的产业基本不存在一个人就能运转的现象，所以要从思想上认识到，在你还没有任何过人的能力前，得从一个专业的螺丝钉起步，慢慢实现梦想，而不是抱怨自己所谓的“天才能力”为什么老被埋没。
责任编辑：方丹敏
篇5：很牛的同桌优秀作文
她的乐于助人是优秀品质之一。有一次，我忘记带铅笔盒了，又要考试了，当时急得我像热锅上的蚂蚁。这时，一个熟悉的身影出现在我的面前——我的第一任同桌。她向我伸出了援助之手，她递给我写字工具说：“没带笔吧，用我的，下次别再那么粗心了，你也是班干部，细心点儿!”我点了点头，说了一声：“谢谢!”就默默地回位了。从那以后，我再也没忘记带我的铅笔盒。
和她做同桌的那年，我从她的身上学到了许多优秀品质。勤奋学习，乐于助人，我们共同学习，加快了我成长的脚步。现在，我也成为了这样一名很牛的学生。我们被调开了，用我们的优秀品质去帮助更多的同学。
篇6：很牛的网名
正二质询反三 1.5min
反三质询正三 1.5min
自由辩论4.0min
质询环节：
回答：我方明明在刚才已经说过了你还问，算了我还是再解释一遍。。
提问：请问对方辩友，你是否因为勤工俭学而逃过课或无法集中精力听课。（既然勤工俭学利大于弊那你为什么不做呢）（是否每一个同学都能做到像你处理得那么好）
回答：（你为啥还做勤工俭学等）不好意思，对方辩友，我方从来没有说过。。请对方辩友不要妄自揣测我方的立论，咱们今天讨论的辩题是弊大于利，并不是完全否定了勤工俭学的优势，只是在我方看来 勤工俭学由于制度的不完善和大学生自我安全意识不强等，所以造成了目前的勤工俭学，弊大于利。
提问：是否存在非正规渠道的勤工俭学比如说黑中介？那么对于这部分被骗的大学生来说还是利大于弊吗？
自由辩论：
陈述1
【岗位少薪酬低、到外面有风险】由于学校能提供的岗位非常有限，而且很多高校所给的薪酬很低，很多学生只能到外面寻找用人单位，很多黑中介往往就盯住了这些涉世未深的学生。而且由于供求关系不平衡，大学生处于一个劣势地位，就产生了很多非正规渠道的勤工俭学，导致很多大学生走了歪门邪道，引发社会问题，比如深陷传销陷阱。我们可以看到的例子是校园网、宣传栏、qq群里有很多虚假的勤工俭学信息。对于这些被骗的大学生来说，不但浪费了时间还可能连那微薄的薪酬都没拿到，难道还是利大于弊吗？
陈述2
【金钱和经验】当代大学生完全可以通过努力学习来获得奖学金、助学金，或者向银行贷款，而这也有助于学风建设。比课余时间做廉价劳动力 并冒着被骗的风险要好多了。很多大学生只是单纯的出于经济利益而参与勤工俭学，同时勤工俭学中带来经济纠纷等问题，又给大学生造成了不必要的损失和伤害，给大学生的生活和学习造成影响。再说了在校内我们有丰富多彩的课余活动和实习，而且这是和我们专业相关的，所以平时没有太多的必要去为了经验去打工。而且那些简单的体力劳动并不能带给我们真正有益的经验。
陈述3
【精神和物质财富】大学生的任务是打好基础，提高整体素质，为祖国的未来做更大贡献，在大学的殿堂里，利用课余时间自习和温习功课是相当重要的，而勤
工助学牺牲了我们用于产生精神财富的宝贵时间，它所得到的那些微薄的物质收入能和一辈子的精神财富比吗？而勤工俭学一般是出卖廉价劳动力，这个时间还不如用来钻研学习，以产生更大的精神财富。为未来产生更多的物质财富打下牢固基础。
陈述4
【法律角度】虽然大学生受到《劳动法》保护，但勤工俭学一旦出现纠纷，只能适用民法，学生只能到法院起诉，这样做成本高、耗时长，大学生只能自认倒霉，这也是黑中介不怕被处罚的原因。比如家教它作为一种重要的勤工俭学渠道，很多女生白天上课，晚上到陌生人家里面做家教，就可能存在各种隐患。
陈述5
【影响学校氛围、影响学习和工作不对口】对勤工俭学活动的热衷，往往也反映了学生功利意识过强。对于更能锻炼自己能力的社会工作，如担任学生会、团委会、学生社团、班级干部的工作，往往不屑一顾，而去寻求直接见效的赚钱渠道，追求短期功利。一些学生将大部分精力都投入到勤工俭学工作中，不少人同时兼有多份工作，为了繁重的业务而不得不经常逃课，更重要的是精力无法集中在学业中，最后只能是竹篮打水一场空。
我们可以来分析一下，大学生学业繁重，课余时间少；做勤工俭学工资少又浪费时间。而且勤工俭学事实上无法带来他们所说的以后踏入社会所需要的种种素质，尽管现在就业困难,但是提高自己相关专业的工作素质能力才是最重要的，醉心於做一些“无关”的工作，可能会得不偿失
陈述7
【影响价值观】大学生在勤工俭学的过程中得到了金钱等物质奖励，可能会导致大学生对自身价值的认识错误，无法在以后发挥大学生应有的社会价值。当我们看到越来越多的空空荡荡的大学自习室，却在那些酒店商场看到我们大学生端盘子站柜台的身影的时候；当我们看到越来越多的人选择在课余时间打工挣钱，却不愿意在图书馆默默无闻的时候；当我们越来越多的大学生只有那一纸文凭，却没有任何学术创新的时候；面对这样的现实，我们要做的是怎样的思考？难道我们要去庆幸，我们的大学生越来越有经济头脑吗？
陈述8
【一心不能二用】大学生正处于长知识的关键时机。全力以赴地学好科学文化知识，为个人发展打好基础，为社会事业做好准备，是我们每个大学生所理应具有的使命。如果现在放弃大好的时光，去搞勤工俭学，那结果一定是得不偿失的。从事勤工俭学，必然会耗费一定的时间与精力，而对每个人来说时间永远是公平的，如果挤占了学习的时间去搞勤工俭学，必然会对学习产生一系列不良的影响。何况我们现在身单力薄,精力十分有限，繁复的学习任务正使我们难以承受，那来那么多精力去搞勤工俭学呢？俗话说：“一心不能二用。”无论是谁，如果想在某个方面有所成就，那么是离不开它的全力以赴和专心致志的。如果我们大学生想要有扎实的科学文化基础，以求得将来更顺利的发展，那么就必须有充分的时间与精力保证。
陈述8
【国家角度】我方坚持认为大学生打工弊大于利。大学是学习的圣殿，大学生是国家培养的栋梁，而大学生打工往往从事的是体力劳动，是一种对人才的浪费。而往往又是报酬很低。如果你想用成绩单上高挂的红灯笼来换取几张有限的钞票，甚至连几张有限的钞票都换不来，这种赔了夫人又折兵的方法是万万不可的！
调查数据：
在2012年第4期的《发展》这本核心期刊上李亚伟的《大学生勤工助学情况调查》中以甘肃农业大学在校学生为调查对象，所取样本具有普遍性。勤工助学的学生中有 22%的学生通过学校勤工助学中心得到助学岗位，73%的大学生是自己通过中介找到岗位，仅有5%的学生是自己亲自找到的岗位而没有通过中介，也就是说78%的学生是自主打工。大学生在校外勤工助学，其权益容易受到侵害，劳动力市场供过于求导致大学生勤工助学者在同用人单位的博弈中处劣势地位。勤工助学的技术含量太低，大学生打工专业对口者寥寥无几，对于大学生来说，找到高薪体面的兼职岗位难度很大，高强度低技术含量的重复劳动令人伤神。打什么工与所学专业有关系吗？调查显示，大学生打工的盲目性非常强，干什么几乎没有任何选择性，与所学专业的相关性可以忽略不计。数据显示：有 47.1%的学生所做的工作与所学专业几乎没有联系，31.0%的联系不大，12.6%的联系很大，仅有 9.2%的学生所从事的工作是对口自己所学的专业。