于祝福母校的句子

于祝福母校的句子（精选9篇）

篇1：于祝福母校的句子

母校生日周年庆简短祝福语句子2019

1. 辛勤园丁挥洒十年汗水，莘莘学子必将展翅高飞;优美校园铸就十年辉煌，崭新校园再耀无限光辉，祝周年校庆祝福语简短教育十年华诞——再创新高!

2. 母校几十载，培养才无数，又到校庆日，花朵来祝福，只愿母校为学子，创造辉煌成果佳，一心只为才子们，伤了心血也无仿。恭祝母校校庆快乐。

3. 亲爱的xx附中，您已度过了年春秋。风风雨雨，朝朝暮暮。您见证了多少个怀着梦的孩子，从这里昂首地走了出去。xx附中，生日快乐!

4. 走过的十年灿烂时光，万名学员不仅收获了知识的芳香，更收获了人生的芳香，十周年校庆，愿xx教育有一个更辉煌的前程。

5. 六十载风云兼程，华理辗转华夏，遍撒硕果，造就精英无数;六十载奋发图强，华理励精图治，厚德载物，喜赢美誉天下!

6. 在这漫长的三年里，学校就如我的家，多年您是那么的无怨无悔，希望您能越办越好，造出更多更多的年少年!

7. 五十载，风雨兼程，积淀深厚底蕴;数磨难，砥砺成钢，铸就英姿飒爽;五十载，回首同庆，举杯再续华章!

8. 采撷一串串的梦，学校的嬉戏，回想起是那么缤纷绚丽;而成长的追逐，竟已一跃而过。世间的尘嚣喧扰，似乎沉寂，让我重新拾取记忆的落英。

9. 一百年春风，一百年雨露。让我们用真情呼唤希望，用执着追求梦想。我们共同期待，期待母校的明天无比灿烂。我们共同祝福，祝福母校桃李芬芳!

10. 光阴似箭，日月如梭，风光流转，时光荏苒。在历经风雨后，常外喜气洋洋的迎来了十年校庆!Happy birthday to you!

11. 母校成长我见证，母校建设我参与。母校人才满天下，母校教诲永难忘。百年校庆齐庆贺，激情澎湃把歌唱。斗志昂扬向前进，共襄盛举创辉煌!

12. 母校是培养禾苗的土地，是人生中第一个学校，我们应感谢小学母校，感谢校园中的老师，是他们培育了我们这一代，让我们过上了幸福快乐的日子。于是在母校生日之际，为母校祝上我的祝福，希望母校越办越好，越来越兴旺。

13. 华聚化工之天骄，东领各业之风骚。理工农医商齐振，公平公正孕儒仁。大师大德树楷模，学子学海学无多。六旬风雨铸精英，笑对日月看星辰。倾师生满腔热忱，祝华理永铸辉煌!

14. 母校虽然不是最伟大的，但是，母校却是这样培养出一颗颗夺目的花朵，让我们在知识的海洋中遨游!

15. 兴致苗圃赏秋风，宁奉砖瓦筑围城。一声感慨硕果美，中华何处无收成?母乳哺得万千子，校园仍旧创新生。百载难逢同窗友，岁月依然再庆功。

16. 走过的十年灿烂时光，万名学员不仅收获了知识的芳香，更收获了人生的芳香，十周年校庆，愿xx教育有一个更辉煌的前程。

17. 五十年了，附中经历了五十年的辉煌和沧桑。附中和我们也一起在变化和改革中成长。愿我们每一个人的xx附中越来越好!

18. 忆往昔，桃李不言，自有风雨话沧桑;看今朝，厚德载物，更续辉煌誉五洲。一片绿叶，饱含着对根的情谊;一句贺词，浓缩了我们对母校的祝福。

19. 曾经沧桑忆童年，更敬先贤办国学，历届校长担重任，朴初人杰得地灵，辛勤耕耘逾百载，桃李盛开满天下，春风时雨一百年。

20. 十年风雨造就精英无敌，十年沧桑培育桃李满园。

21. 百年省中学脉传承，十年常外辉煌再续。

22. 春华秋实，桃李满天下。

23. 年华似水，十年付春夏秋冬;光阴如梭，辉煌如不夜长虹。

24. 庆贺辉煌历史，成就璀璨明天。

25. 神山欢笑，百年名校喜庆华诞;宁水高歌，国庆校庆双喜相连。一百年整整一世纪，一百年弹指一挥间。一百年桃李芬芳，一百年群星灿烂。

26. 金秋十月，硕果累累的日子里，我们迎来了周年校庆祝福语简短一中百年校庆.在这百年华诞之际，预祝校庆活动圆满成功，祝愿母校积历之厚蕴，宏图更展，再展年华，继续创造辉煌!

27. 祝福母校：光辉历程更辉煌，人才辈出代代强，桃李满天扬四海，硕果累累振中华!

28. 五十年，岁月如歌，一甲子，沧桑砥砺。五十年，华理和祖国一起成长，五十年，华理为祖国发展助力。华理，祝福您!我们因您而感动!

29. 百载风雨兼程，百年青春如歌。年华流转，不变的是学者心;岁月如流，永恒的是师者魂。用生命启迪智慧，用爱心滋养希望。百载，创造金色辉煌;百年，谱写绚丽华章!

30. 每当我看见一花一草，我都会想起母校;每当我看见楼房建筑，我都会想到母校;每当我看见池塘小鱼，我都会想起母校。我爱你，母校!

31. 时光如炬，岁月如梭，悄然不知，你已迎来五十五岁华诞，喜悦，激动，不尽言表，只有祝你飞的更高，走的更加耀眼夺目，生日快乐!

32. 十年沧桑奠定坚实基础，展望未来共创全优校园。

33. 海不辞水，故能成其大，你岁的智者，不会拒绝一个随行的年轻人，而我，我希望陪你一路辉煌，只让我今生无憾!而你的辉煌，与时光无限延伸!

34. 十年常外十载梦，万余学子万份情。

35. 十年之久，灿烂战绩历历在目;十年之际，辉煌成就永远延续。

36. 燕鸣翔宇渤海边，大气磅礴立基园。九州英才尽苦力，十载寒窗化甘甜。周周躬耕育桃李，年年俯首作源泉。快履邹形成伟业，东意无限更向前。

37. 天下名士有部落，常外十年庆丰收。横空出世，十年常外，阅尽人间春色。闻讯常外何所有，十年灌注万花稠。

38. 是您，用温暖的双手抚摸我的心灵，是您的摇篮让我感受到家的温馨，舒适!您是我的第二个家啊——母校!母校呵，祝您你的摇篮能温暖越来越多人!

39. 在华理，我们从懵懂走向成熟，从无知走向理智，从浅薄走向充实。今日我以华理为荣，明日华理以我为荣。华东理工，周年，我们，为你庆生。

40. 学在绿林，与书为伍，生活在幽境，神秘又清新，绿色栋梁伴我共成长，每每路过，都参观回味，离别十年，难忘昔日情，祝福您：母校!

篇2：于祝福母校的句子

昨天，我们还在课堂里聆听;昨天，我们还在操场上奔跑;昨天，我们还在考试中拼搏;昨天，……在即将扬帆远航的今天，有许多昨天值得我们回忆。当我们又重新翻看过去的点点滴滴才发现，原来，昨天的一切都是那么美丽，那么绚烂。

留在花坛的馨香中，存在静湖的涟漪里……母校的每一个角落，我相信，我们拨响的，永远是思念的琴弦——惆怅，不舍，却还有一点对未来的憧憬和希望。六年前，带着各自的`迷茫，各自的向往，我们相遇在这拼搏的起点。我们画下了一个大大的冒号，因为我们要用自己的实际行动谱写接下来的辉煌。六年中，我们留下了一个省略号，它是我们走过来的一串脚印，它是我们同步的心跳。我们搏击风雨。等待彩虹，我们奋力奔跑，追寻成功。当时间又写下了一个圆满的句号，蓦然回首，六年就这样飞逝而过，但我们却走出童话的天真，迈人知识的海洋。我们在一片蔚蓝中遨游，若没有指航灯，我们怎会追上海燕的脚步，赶超夕阳的足迹啊，老师!

老师，您是大山里涌出的一眼温泉，点点滴滴凝成我理想的珠串，叮叮咚咚奏响我进取的心音。您是长空中闪烁的一颗亮星，丝丝缕缕洒在我渴望的目光里，涓涓旧泊融人我求知的心扉。多少思绪，多少往事，悠悠难追忆。请让我将您给予我的昨天，折叠成记忆的小船，任其飘荡在思念的心湖。请让我把赐予我的知识，融合成祝福的小诗，送给您……曾经给我阳光、雨露、春风的老师。

篇3：于祝福母校的句子

何其莘，男，1975年毕业于西安外国语学院英语专业。曾任北京外国语大学副校长，博士生导师，1996年被确认为全国有突出贡献的中青年专家。教育部高校外语专业教学指导委员会副主任兼英语组组长，与亚历山大合作主编新版《新概念英语》。2006年，调任中国人民大学外语学院院长。

似水年华

何其莘虽然讲一口流利的北京话，也谙熟鼻音很重的陕西话，实际上他却是个地地道道的南方人。

1947年7月28日，何其莘出生在东南亚半岛的马来西亚，1959年，全家移居北京。

何其莘从小就是一个品学兼优的好学生，初中毕业时他获得了中学生金质奖章，这是北京市第101中学的最高荣誉。上高中后，他迷上了外国文学，课外阅读了大量的世界名著，甚至还翻阅了兰姆兄妹撰写的《莎士比亚戏剧故事》的英文版本。

高中毕业后，就在何其莘准备参加高考时，随着文化大革命开始，他的大学梦也随之破灭。后来，何其莘被分配到远离北京的青海一特种钢厂当了机修钳工。幸运的是，1972年春，他作为第一批“工农兵学员”被推荐到西安外国语学院英语系学习，终于圆了他的大学梦。然而，那时的大学生是怎样的一种生活呀：学工、学农又学军；评《红楼梦》和《水浒》；批林批孔；学习无产阶级专政理论和反击右倾翻案风……所幸的是，三年后，他毕业留校当了教师。

全国恢复高考后，何其莘申请自费去美国攻读研究生学位。在美国，他花了5年时间先后获得硕士、博士学位。毕业返回母校西安外国语学院后，何其莘就出任英语系主任，次年被破格评为正教授。在他的带领下，英语系建立了英美文学课程系列。两年后，该课程系列即被评为陕西省“优秀教学成果”一等奖，他本人也于1989年秋荣获“全国教育战线劳动模范”称号，并被授予“人民教师”勋章。

1990年底，何其莘正式调到北京外国语大学英语系任教。92年任北外外国文学研究所副所长，93年任北外英语系系主任，94年出任北外副校长，主管学校的研究生教育和科研。

何其莘在中国外语教育界以及英美文学研究领域所作出的贡献为国人瞩目，他先后被清华大学、武汉大学、浙江大学、北京第二外国语学院、广东外语外贸大学等二十多所名牌院校聘为客座教授，并担任教育部高校外语专业教学指导委员会副主任兼英语组组长。

从“工农兵学员”到留美归来的博士，从普通外语院校的讲师到名牌院校的教授，何其莘一次又一次地向自己的人生高度挑战。在不断接受英美文学新著的同时，他也时时翻阅大量的中文报刊。“把自己培养成精通中英文和中西文化的学者”，是何其莘为自己确立的一生的奋斗目标。

人生感悟

用英文思维是许多英语学习者都希望达到的一种境界，因为这是用英语流畅地表达思想的基础。对于一个生活在非英语环境中的中国学生来说，要做到部分或全部用英文来思考确有很大难度，但也不是可望而不可及。从自己学习英语的经历中，我体会到坚持大量阅读是实现这一目标最有效的途径之一。

今日母校

说到西安，人们马上会想到秦始皇陵兵马俑。如果将陕西省地图看作是一个兵马俑中跪射俑的形状，西安正好位于这个跪射俑心脏的位置。

毫无疑问，西安是一座古城。据说，在西安的大街小巷，随便捡一块砖头。不是秦砖就是汉瓦。而坐落在古城的众多高校，也大多有着辉煌的历史。即使像西安外国语大学这样的小字辈，也同样走过了半个世纪的历程。

1952年3月，当时的中央人民政府教育部决定，将西北大学俄语系、兰州大学俄语系、西北局党校俄文班合并，组建了西北俄文专科学校，成为新中国最早建立的4所外语院校之一。1958年，学校更名为西安外国语学院，开始招收本科学生。2006年，学校更名为西安外国语大学。现在，学校共有4个校区，本科生绝大部分已经搬到市外的长安新校区，老校区雁塔校区相对较为繁华，目前只有对外汉语专业(属汉学院)仍留守于此，留学生和研究生也大部分在此上课。另外两个校区，一个是影视传媒学院。一个是高职学院。

西安是全国第三大高教中心。这里云集了众多的重点高校，而西安外国语大学既不是名校，也不是“211”，甚至在许多外省人眼里，它连“一本”也轮不上，然而西外人丝毫没有“巨人面前矮三分”的感觉，它充分发挥自己外语的优势，在培养外语师资方面做足了文章，50多年来，为当地的高等院校培养了大批的外语教师，成为西北地区培养外语人才的基地。学校曾对西安交通大学、西北工业大学、长安大学等17所陕西省的高校外语师资情况进行过统计调查，结果发现西外的毕业生占这些名校外语教师总人数的52.7％。难怪有人说，在陕西的高校中。10个外语教师至少有5个是从西外毕业的。

除此之外，从西外还走出了一些“领袖式”人物，像国家农业部副部长张宝文、外交部财务司司长屈生武、拉美司司长曾刚、中国驻加拿大大使卢树民、中国驻多哥大使张士贤、中国驻苏里南大使苏格、中国驻尼日尔大使陈公来……他们所取得的成就，激励着新一代西外学子奋然而前行。

西外非常注重广泛的国际交流与合作，经常参与省市重大外事活动。如美国前总统克林顿、俄罗斯总统普京和法国前总统希拉克等来西安访问、第二届世界历史文化名城市长会议、世界文化遗址大会、欧亚经济论坛等，这些活动的口笔译任务或志愿者服务都是由西外师生完成的。西外的师生因为这种活动而经常得到磨练提高的机会，同时也为学校赢得了很高的荣誉。

学校是全国19所“非通用语种提前单独招生单位”之一，同时也是教育部指定的陕西6所与国外高校联合培养博士研究生的高校之一。2006年12月，哈萨克斯坦国总统应邀对中国进行国事访问，访问期间，中国国家汉办与哈萨克斯坦欧亚大学签署了合作建设孔子学院的正式协议，由此，西外又成为陕西省惟一所在海外举办孔子学院的高校。

近年来，为实现建设多科性综合外国语大学的奋斗目标，西外人一步步改善办学条件。提高教育教学质量，使各项事业取得了突飞猛进的发展。尤其是2005年长安新校区建成和全面投入使用后，学校校园环境更加磅礴大气：多媒体网络教室、语言实验室、计算机实验室、同声传译室、模拟导游实验室、新闻采编实验室等现代化设施一应俱全；先进的卫星接收系统可接受不同语种国家电视节目；图书馆实行计算机管理，并建有大型电子学术期刊文献库。设施先进，品位高雅，新校区已成为一座现代化、特色化、人文化、生态化的一流校园。2006年2月，经教育部批准，学校正式更名为西安外国语大学，完成了由单科外语院校向突出外语特色，人文学科为主体、社会学科、管理学科和理学学科协调发展的多学科外国语大学的转变，使西外的发展迈上了一个更新的台阶。

志愿宝典

西安外国语大学属于二本院校，近年来，个别省份已把其列入一本批次招生。在多数省份招生时，分数线接近一本线。学校所有专业均文理兼收，考生必须参加当地招办组织的外语口试，不限外语语种。报考学校小语种专业的考生要留意其招生办法：参加学校提前自行组织的语文、英语笔试，外语口试和面试，综合考核，择优选招，被录取考生不再参加全国统一高考。报考者一般是省会城市的省、市级重点中学及非省会城市省级重点中学的应届在籍高中毕业生，每个考生限报一个专业。笔试形式、难易程度与高考近似，口试包括英语口语、所报语种语音模仿、跟读。录取时分专业排队，学生入学后，不得以任何理由提出转专业的申请。

篇4：告别母校的句子

2、此时，我忽然觉得校园冷冷清清的，仿佛在为我们的离去而感到悲伤。在这校园中，每一处，甚至每一个角落都隐藏着我们曾经发生的丰富多彩的故事。我真不忍心离开我们的母校啊!我幻想着时光可以倒流，我幻想着时间可以停留，我幻想过去的情景可以重演!但一切都已成为过去。再见了，敬爱的老师!再见了，亲爱的同学!再见了，哺育我六年的母校!

3、正是您们，使我在母校里学到了许多书本上难以学到的东西，使我们真正领悟到了一种无私、一种执着，让我们更深刻地体会到了什么是敬业，什么是关爱，什么是专注，什么是追求。六年来，我们师生之间建立了比山还高，比海还深的情谊。如今，我们就要离开母校，到一个新的学校去了，这绵绵的情丝怎么能割断呢?

4、怀念小学，怀念校友，怀念老师，怀念永久的回忆。母校的一草一木，是那样的熟悉;母校的一砖一瓦，是那样的亲切。虽然在不久的时间里，我将要和你依依不舍地告别，但我永远忘不了老师那谆谆教诲，忘不了老师那和蔼可亲的面容，忘不了老师呕心沥血的点点滴滴。多少个朝朝暮暮，您用婉转清脆、抑扬顿挫的声音，吸引着我们渴求知识的心灵。

6、老师的爱的确让我难忘，更让我难忘的，就是同学情深。是啊，那时，我每天都会幻想“什么时候能够像高年级的哥哥姐姐们一样，飞过那片潮湿的天空，而不打湿翅膀?”时间就像一把剪刀，“咔嚓”的一下就从我的童年记忆中减去了六年岁月：转眼间，临毕业了，我也到了那个年龄，我有多想对正在向以前的我一样幻想地孩子说一声：“你们可知道，拥有打不湿的翅膀是需要多少的毅力，勇气，决心，坚定?又吃了多少的苦，受了多少的累?”……我忘不了在学习中同学们那一双双热情的手;忘不了在生活中，同学们那一颗颗炽热的心;那蕴含着的友谊，是那样的纯洁。那水晶般的笑容，是那样的真诚。那有如花苞的心灵啊，那比大山还坚定的信念，这一切的一切，怎能使我忘怀!

7、再见了，母校，再见了，雁园的一草一木，我会爱你们，一如爱我的兄弟姐妹一样的爱。我会记得母校给予我的教导，带给我的快乐和幸运。我走了，还会有更多的人来，还会有更多像我一样爱你的莘莘学子向你走来，愿母校一切更好!

8、不是所有的梦，都来得及实现;不是所有的话，都来得及告诉。也许是欢乐;也许是忧愁;谁又能决定去和留!人，总是会在走新路的时候恋着旧路，而路也总是在懵懵懂懂地恋着旧时走过去的人 纵使我们流着泪,流着沉甸甸的盐质很高的泪，我们也会在告别的站台上挥挥手，笑一笑，就这样，转过身去，打点好童年对我们的馈赠，作一次最后的童年的旅行。

9、高中四年的学生生涯，我们在热泪中告别。难以忘记四年以来的点点滴滴，空闲时会翻开相册。然后热泪盈眶的笑着说：昔日的同窗，你们还好吗?……当微风轻柔地托起一丝丝柳絮的时候，当太阳把它金色的光辉悄然披在一棵棵俊俏的樱花树上的时候，当美丽的花瓣在空中悠悠地达几个卷儿，再轻轻落地的时候，我们正幸福地享受着烂漫的高中校园生活。

10.匆匆的和你在一起已经三年了，三年的时间如白驹过隙，弹指一挥之间。那些肆意的青春年华停留在脑海呼啸而过，放佛就在昨天。

11、啊，我的母校!一片纯洁的沃土上，孕育着我们对明天的希望，我们渴望未来变成矫健雄鹰，翱翔于这苍穹之上。是你，让我在人生中有了好的开始，是你，激起了我对知识的渴望，是你，助我成材，助我飞翔。你教会了我，赠人以鲜花，手留余香。你教会了我，增人以微笑，心留愉悦。今天，我要将最美的鲜花，今天，我要将最甜美的微笑，赠予你，我最亲爱的学校，我心里永远屹立不倒的丰碑。

篇5：感恩母校的句子

2. 通往母校的路，无论长短与否，无论平坦还是崎岖，无论是不是“风景这边独好”，都不能放弃，也不能拒绝。因为，沿路走进去，别有洞天，一路走到底，才是人生。

3. 所谓的母校，就是我们一天骂它一千遍，而不准别人侮辱它一句的学校。

4. 有机会，到母校走一走，回忆你当初的单纯。

5. 别了，可爱的母校;别了，花草的芬芳;别了，明亮的教室;别了，亲爱的同学;别了，尊敬的老师;别了，母校的那么多那么多……感恩母校，我爱您，母校。

6. 啊!母校，是您培育了我，是您为我遮风挡雨，是您让我这棵小苗茁壮成长，我感谢您!从今往后，我一定要更加努力的学习，天天向上，争取更好的成绩，来回报母校!

7. 你教会我学习，教会我成长，教会我应该如何面对世界。

8. 母校在我们成长过程中，所给予我们的是无法衡量的价值。无论是专业知识，还是品德和行为，在校期间都得到了不断提升和潜移默化的影响，我们的每一点进步，都得益于老师们的责任心和她们为人处事的感染力。

9. 是母校给予了我学习的天地，是母校给予了我种种荣誉，是母校让我拥有了这亲爱的老师和一份份真挚纯洁的友谊!我马上就要告别老师告别同学，离开母校的怀抱，我一定会以最优异的成绩在母校的生活里画上一个完美的句号，在我的学习生涯中画上一个完美的逗号!

10. 啊，母校，我和你，就像小溪和大海;我和你，就像鸡雏和妈妈;我和你，就像禾苗和大地;我和你，就像白云和蓝天;我和你，有着不解的情缘!

11. 啊，我的母校，清晨，每当朝阳升起时，我就要投入你的怀抱。一眼瞥见，五星红旗迎风招展;挺拔的白杨树，绿意浓浓;金黄的励志的大字，闪闪生辉;宽阔的操场上，那熟悉的篮球场单双杠鞍马体操台。这里，留下了我们矫健的身影;这里，留下了我们串串的脚印;这里，浸润着我们滴滴的汗水……

12. 离开了母校，才发现对母校的留恋是如此的深沉，留恋同学间的欢声笑语，留恋老师的谆谆教导，留恋四年里的蹉跎岁月，留恋激情燃烧的大学生活……这其中，有说不出的酸甜苦辣，有道不明的人生体会。带着不尽的怀念，我再次来到了母校，一切都是那么的熟悉，那么的亲切一草一木，都牵动出绵绵不绝的回忆;一砖一瓦都激起了内心深处的感动。我深深的沉醉在迷人的校园景色中，任思绪自由飞翔……

13. 您谆谆的教诲，化作我脑中的智慧，胸中的热血，行为的规范……我感谢您，感谢您对我的精心培育。

14. 因为您的一片爱心的灌浇，一番耕耘的辛劳，才会有桃李的绚丽，稻麦的金黄。愿我的谢意化成一束不凋的鲜花，给您的生活带来芬芳。

15. 忘不了您和风细雨般的话语，荡涤了我心灵上的尘泥;忘不了您浩荡东风般的叮咛，鼓起我前进的勇气。老师，我终生感激您!

16. 真空坚定谦逊朴素DD这是您教给我唱的歌，这是您指引我走的人生之路。

17. 有一道彩虹，不出现在雨后，也不出现在天空，它常出现在我心中，鞭策着我堂堂正正地做人DD给时刻关怀着我的导师!

18. 老师，感谢您用自己的生命之光，照亮了我人生的旅途。

19. 一切过去了的都会变成亲切的怀念DD老师，我怀念中学时代，怀念母校，怀念您……

20. 如果时光能倒流，让我重新回到学生时代DD亲爱的老师，多么想再聆听您那语重心长的教诲……

21. 别后，漫长的岁月，您的声音，常在我耳畔响起;您的身影，常在我眼前浮现;您的教诲，常驻在我的心田……

22. 人生是一条没有尽头的路，我走着，走着，不断地走着。当我疲惫懈怠时，记忆中就会浮起您坚定的面容，坚毅的声音，坚韧的精神。老师呵，您教会了我生活，我怎能将您忘怀!

23. 每当收获的时刻，我总会情不自禁地想念辛勤播种的耕耘者DD老师。

24. 老师，离别虽然久长，而您那形象仿佛是一个灿烂发亮的光点，一直在我的心中闪烁。

25. 今天，我在遥远的地方，把您给予我的昨天，折叠成记忆的小船，任其飘荡在思念的心湖里。

26. 服饰依旧，容光依旧。您那熟悉的板书熟悉的声音，将我们的思绪牵向往昔的学生时代。哦，老师……

27. 怀念您，亲爱的老师!在我心中珍藏着您明眸的凝视，它们像两眼清泉，永远奔流在我的心谷……

28. 饮其流者怀其源，学其成时念吾师。

29. 老师，大家都说您培养着祖国的栋梁;我却要说，您就是祖国的栋梁。正是您，支撑起我们一代人的脊梁!

篇6：怀念母校的经典句子

1、每逢提及“母”这个熟悉的字眼，我就会不由地从心底涌起一股温暖的触动。母校，一个使我倍感亲切的地方。在那里，留有欢声笑语的足迹，承载着一些难忘的回忆，记录了过往点滴的心路历程。对我而言，感情最真挚的，莫过于是生活了六年的小学母校。

2、人生是一条没有尽头的路，我走着，走着，不断地走着。当我疲惫懈怠时，记忆中就会浮起您坚定的面容，坚毅的声音，坚韧的精神。老师呵，您教会了我生活，我怎能将您忘怀!

3、时光荏苒，岁月悠悠，不经意间初中毕业已近三年，岁月的流逝不但没有冲淡对母校的记忆，相反却越发清晰，仿佛就发生在昨天。闲暇之时，总会想起当年的师友;好友相聚，总会想起当年的趣事;走进梦想，总会神游当年的.一草一木。

4、往事依依，初中岁月是决定人生的驿站，这个驿站存储了我们最闪亮的一页，你在我们身上打上无法抹去的印记，无论在哪儿、无论走多远。时光如水，斗转星移，时光改变了我们的容颜，但改变不了我们对母校的祝福与依恋，愿母校能缔造出更加辉煌的明天!

5、忘不了运动场上热血沸腾的呐喊声，回味脚踏实地在比赛时勇往直前的韧劲，还有渴望那雷鸣般掌声鼓舞人心的支持。是因为那块椭圆的六条跑道的场地，我感受到体育竞争的残酷激烈，更重要的是从中明白了比赛只不过是一个锻炼的过程。对输赢不该耿耿于怀，而要珍惜拼搏的斗志。毕竟磨炼坚强的意志，培养齐心协力的团队精神才是体育举办的真正宗旨。

6、我将用我笨拙的笔，真挚的心，浓浓的情，为你高歌一曲，为你绘上灿烂的一笔。岁月蹉跎，时光荏苒。望母校在远方，浮想联翩。忆当年，授业恩师音容逝。看今朝，母校桃李已满园。师生缘，终难忘，谆谆教诲，心手相连。母校学子，挥斥方遒，名扬万里。

7、我时常萌发一种强烈的冲动，但愿乾坤倒转，时光回流，重新回到当年，我会陶醉其中。久久不愿离去。

篇7：于祝福母校的句子

语文试卷中除作文外，课外现代文所占的分值最多，占26分，学生在这一部分失分较多。在讲解现代文阅读的过程中我总结出，试卷中所选的现代文可以化分为几个类型，而不同类型的文章也有一定的分析、答题的规律。想要准确回答出不同的问题，必须读透文章，也就是要把握文章中的每个句子的深层含意，为了使学生在答这部分题时少丢分，不丢分。所以在教学中，我针对现代文阅读中关于句子含意的题型进行了分析研究。

首先让学生不排斥阅读题，在心理上接受现代文的练习，明确现代文的练习对写作有一定的帮助。要让学生明确什么是句子的含意："句子的含意"，一般是指能够提示和概括文章中心或段意的、内涵丰富、耐人寻味、对全文的内容和结构有重要作用，或在写景状物、刻画人物和议论抒情方面有画龙点睛作用的句子。文章表意是否正确，意蕴是否丰富，与句子的运用有很大的作用。因此理解文中重要句子的含意，对于全面把握文章的主旨有着很、十分重要的意义。

其次加大练习强度，根据学情的不同做到每周三至四篇现代文的训练，并在题型上提前做好归类。选择'句子含意'比较有针对性的文章。本学期在做题中，我进行了仔细的选题并将题型归纳，讲解不同类型的题为学生总结答题规律（结合具体例题）：

问题的主要形式有1、上文中画线句子在文中的含意是什么；2、揣摩下列各句，说说你对句子的理解；3、揣摩文中画线的句子，回答问题。考查词句含义所选的句子通常是1、生动、形象、含蓄的句子；2、运用了修辞手法的句子；3、在文中起关键作用的句子。解题时要先从词句的表层含意理解，再联系前后文，看看段意，就可以得出答案。按正常的答题规律：1、标明问题的出处；2、找出比喻句中的本体和喻体；3、去掉喻体成分，概括为平实准确的语言即可。初中阅读的修辞语句以比喻居多，对于本题的答法我归纳的答题思路是：本句中运用了比喻的修辞手法，把本体比喻成喻体，生动形象的写出了本体所具有的特点，表达了作者的某种情感。

理解句子的含意要联系具体的语言环境去分析：对文中任何一个句子的理解，都应该是在句与句、句与段、句与篇的联系中去分析认识的。如果把句子从具体语言环境中抽出来，与文章的整体脱节，就句论句，就不能真正理解文章内容，也不能真正理解句子。如现代文《爱如茉莉》中，"一个清新的早晨，我按照爸爸特别的叮嘱，剪了一大把茉莉花带到医院去。当我推开病房的门，不禁被跳入眼帘的情景惊住了：妈妈睡在床上，嘴角挂着恬静的微笑；爸爸坐在床前的椅子上，一只手紧握着妈妈的手，头伏在床沿边睡着了，初升的阳光从窗外悄悄地探了进来。轻轻柔柔地笼罩着他们。一切都是那么静谧美好、一切都浸润在生命的芬芳与光泽里。似乎是我惊醒了爸爸。他睡眼朦胧地抬起头，轻轻放下妈妈的手，然后蹑手蹑脚地走到门边，把我拉了出去。"问题为对画线句子的理解，这句话如果直接去理解很难说出深意，但如果联系前两个自然段可以得知母亲对于爱的解释，以及父亲在母亲生病期间所做的事就很容易把握，这是一处运用了拟人修辞的手法渲染了一种美好、祥和的氛围，将父母亲之间的爱在柔和的环境中抒寫出来，体现了他们之间感人而又憾人的情感。

理解句子的含意，要联系文章的中心意思。作者写文章时，为了凸显中心，增强文章的感染力，常常会采用一些艺术表现手法，使某些句子意在言外，达到含蓄委婉，耐人寻味的效果。这些句子往往是文章的点睛之笔，对其深层含义的把握，我们应从探究作者的写作目的入手，结合中心思想来分析，进而领会句子的含义。如《爱如茉莉》中最后一段"这么简简单单、平平淡淡的一句话，却使我静静地流下泪来。泪眼朦胧中，那丛丛簇簇的茉莉更加洁白纯净。它送来缕缕幽香，袅袅娜娜地钻到我们的心中，而且萦萦不去。哦，爱如茉莉，爱如茉莉。"作者由此及彼，由对茉莉的赞美到对父母亲之间爱意的赞美，既深化了文章的主旨，又增强了文章的厚重感。

理解句子的含意，要抓住富有表现力的关键性词语。所谓"关键性词语"，即文中对表述内容、表达中心起作用的词语。找关键性词语的目的在于挖掘深刻、含蓄的思想内容，想透为什么这里只有用这个词语是最妥贴的、最恰当的，并进一步思考其表达效果和目的。以《难忘的一躬》为例：文章最后一段中"那个下午，孙老师的鞠躬一直深深地印在我的记忆里。成为一名教师以后，我一直把孙老师那几个抱歉的鞠躬作为衡量自己对待学生和做人做事的准则，并成为我人生中一笔最宝贵的财富......"这里将"印"换成"留"好不好？为什么？分析：本文是一篇记人散文，作者满含深情地回忆了初中时一位孙姓老师如何以他的人格魅力吸引和教育着我们。在文中他说："对我们这些学生来说，孙老师就是我们学习做人的一本活教材。孙老师所说、所做的，几乎成了我们的行动指南。"由此可见孙老师的影响力之深。相比之下，"印"字自然比"留"字更能体会这一点。所以答案应为：不好，"印"字突出了孙老师的鞠躬给"我"留下了深刻的记忆，不可磨灭，用"留"字则显得平淡。

试卷中所选的散文性阅读题较多，所以针对这种题型我也做了以下研究：散文阅读中常见题型：1、揭示文章中心、作品主题的句子（包括论点句、中心句、主旨句、文眼句）；2、结构性强的句子。（包括揭示文章脉络层次的统领性语句、过渡句、总括性语句）；3、表达作者感情，带有很强感情色彩的语句；4、形象具体地阐述抽象道理、哲理的句子。（如一些用了比喻、拟人等修辞手法的语句）；5、抽象概括、逻辑性强的语句。

归纳的解题方法：1、抓住句子的关键词语；2、联系语境（相关语句、语段来理解，结合文章主旨、中心思想）；3、抓住句子在语段中位置。找准句子的辖区范围。4、有针对地进行语法分析，修辞分析。

现代文中往往有一个词语或短语用了比喻、对比、借代、象征等表现方法来诠释文章题目。答题时，把它们所指的对象揭示出来，再疏通句子，就可以了。

篇8：回忆母校的经典句子

1、科学家说，在生命即结束的那几秒里，一生所经历的事情会像放电影一幕幕闪过眼前。

2、一个明媚，一个忧伤，一个华丽，一个冒险，一个倔强，一个柔软，最后那个正在成长。

3、我爱和闺蜜们一起逃课，一起偷水瓶，一起夜不归宿，我一直忘了我说我真的很怀念。

4、拥有青春，就拥有了一份潇洒和风流；拥有青春，就拥有了一份灿烂和微笑。

5、九中，回忆里那么近，却又那么模糊了，六年的时光，以为恨透了，却满满的不舍得，和伤感句子摘录一起逛九中，上那个高中楼厕所，还有比我们努力不知道多少倍的学弟学妹们，坐在了四班里，想起了你

6、其实谁的青春不是这样，站在时光的风口浪尖。

7、我也是很怀旧的人，直到现在还很想念我那些喜欢过的女孩！大约现在她们已经都是女人了吧，或许已经当起了妈妈，还有我写的就几个字的情书和那长达五页的拒绝信。

8、那年的我们，在青青的草坪横七八歪的谈笑打闹，那么快乐，那么简单，我怀念的，是你回忆里的背影么？

9、痛彻心扉的很难忘却，高兴到抽过出的也铭记于心，可人生中这种大起大落的事情事情毕竟太少，大多还是那些不大不小可有可无的锁碎事。这些事随着日光的推移在脑海中渐渐逝去。

10、人的一生就是一场经历，走到最后只剩回忆。

11、我是个很健忘的人，儿时的玩伴早忘记模样，初中的同学虽记得几分样子，可归百家哪姓，我惭愧的实在抬不起头来。除非哪同学夭折或借我一百块没还外，记忆深刻的事好像就没有。

12、在年华里，我丢失的，常常不只是青春和勇气。

13、我发现我以后还是会很怀念大学生活，十年后，我会给儿子讲我的大学。但我怕到时候素材都忘了，所以用笔留住游走的时光。

14、人的一生会经历过很多事情，不管你想要的还是不想要的，它都会发生。

15、每个班总有几个喜欢整天黏在一起，而且会不顾形象大笑大闹的疯子。

16、现在伴我长大的学生时代终于要离我而去，很忧伤，我也很怀念。学校记录我的很多东西，不过说起来都是屁大的事情。

17、一个会考，家长疯了，学生也疯了，亲，今天，你会考了吗？

18、大学，我终于要给你告别了，我告别了睡懒觉，告别乐逃课，告别了那拖鞋行万里的夏天。

19、高中时，羡慕大学生考试及格就行。大学了，怀念高中不及格都行。

20、时光匆匆划过，这只是我的人生的一个转折点，有的人在这之后光辉无限；有的人就此沉沦；有的……我也不能放弃，我还要奔想我的理想，迎接我的是明天最灿烂的阳光！

21、我有本日记，里面记录着我和朋友大学里的一些糗事。我每次念日志，他们总是恍然想起来，然后大笑，

22、那些年，陪在我身边一起疯的那群疯子，我想，我一辈子也忘不了。

23、有时候喜欢听一首歌，并不是歌有多好听，而是歌词写的像自己。音乐这东西，开心时入耳，伤心时入心。

24、可想有那么多事情只能等到回光返照的那刻，才能重新忆起，岂不是遗憾！我喜欢回忆过去，不管是快乐悲伤，还是平淡无奇。它都是我的财富。

25、再回首，是一串充满酸甜苦辣的昨天：昨天，有我们在课堂上的争论；昨天，有我们在球场上的奔跑；昨天，有我们在考场上的奋斗；昨天，有我们在烛光中的歌唱。是啊，昨天，多么美好，多么值得回忆！

26、走过球场，仿佛还有欢呼声在耳边回荡；走过教室，仿佛还有书声在耳边坏绕；这就是我们的`母校，充满着美好的回忆，我们永远不会忘记！

27、谁言寸草心，报得三春晖。母校赠予我们这么多，我们能做的，就是要把自己最棒的一面展示给母校，给母校留下最完满美好的印象——朝气蓬勃的个性，精神抖擞的斗志，锲而不舍的精神。我们一定要发奋努力，为母校争光，为母校的荣誉献出最丰硕的回报。

28、童年回忆就像一只银铃，系在我们的心坎，只有不停奔跑，它才会发出悦耳的声响。童年是美好的，而又是一去不可再来，也是成长的开端。我们就像迷迷糊糊地跑了一场马拉松，吃吃力力地从幼儿园跑进小学，再从小学跑进中学……白线勾画的跑道不知何时早已消失，而我还在苦苦地寻找，寻找我在母校里的童年与回忆。

29、母校的土地，孕育了一代又一代的学子，其中有我，有高凡，还有……我们都是母校这棵大树，结出的累累硕果。或许大，或许小，或许甜，或许酸，但无论如何，那都是一道亮丽的风景线！

30、再次走到校门口，回眸校园，新的教学楼，实验楼，宿舍楼，食堂……一切都是那么的富有生命力，所有这些让我看到了母校的未来和希望，心中无限感慨。母校，你是我一生的情结。再过二十年，我还会再来看你，相信到时的你依然年轻。

31、我走了，离开了学校的大门，以前到了学校就像到了家乡，温暖了我的心窝，现在却要离开了，带着泪水我坐上了车子，在去凝望着它就像是看到了以前的岁月。想想和它分别是多么的依依不舍。

32、母校就如我的家一般，那儿的老师就像母亲一样教导我。那儿的同学就像兄弟姐妹一样关心我。祝母校越办越好，让更多的小朋友们可以感受到母校的美好。

33、祝福您母校，祝您沐浴改革春风，再掀教改浪潮，祝您吹响时代号角，争创一流学校，让莘莘学子，感受明天的希望，祝您在历史的沧变中更逾馨香。

34、讴歌十年华诞，续写世纪新篇。

35、母校啊！是你汇集了知识深渊的老师，让老师辛勤的教育我们，让我们成为明天的栋梁，让祖国的明天更加繁荣。母校你是成千上万小学生的家庭。您犹如一个知识的海洋，（）而我就是其中一个小小的浪花；您仿佛一棵茂盛的大树，而我就是其中一片小小的树叶；您好像一个神秘莫测的宇宙，我则是一个小小的星球。

36、一片树叶，一只小鸟，都是校园中最美丽的风景，记录着我们生活的点点滴滴，我爱这个“家”，我会常回“家”看看。

37、母校在我们成长过程中，所给予我们的是无法衡量的价值。无论是专业知识，还是品德和行为，在校期间都得到了不断提升和潜移默化的影响，我们的每一点进步，都得益于老师们的责任心和她们为人处事的感染力。

38、春风育桃李，秋果谢恩情，教诲如春风，师恩似海深。恩师掬取天池水，洒向人间育新苗，你的谆谆教导，是爱的清泉，将在我心灵的河床里，永远流淌，所有的思念，更融合着不尽的感激与敬仰。

39、我爱我的母校，母校也是我的家，在这里留下了我的欢声笑语，留下了我的童年，这里的童年会永远在我的记忆深处，我会永远记着它，记着我的另一个家，记着我在这里的美好时光，记着我的一个快乐的童年。

40、在母校生活，学习了三年，你就像我的另一个家，给我家一般的温暖，我真心的祝母校越办越好，培养出一个又一个，一批又一批的人才！

41、我心中的母校，就是那高高的兴安岭，就是那清澈的山泉水，是那浑厚的大草原，是那日夜不息的洮儿河。在岁月与历史的流程中，她赋予我的灵性与理念，如来自草原的谚语让我终生感怀和受益。这朴实的思想和情感，似校园里生长的植物和阳光，任何一种展示，都足以令我回味和咀嚼一生。

42、你是我的另外的一个家，是你给我温暖和幸福。

43、相逢于母校，相交于梦想。徐州幼专的风采，像搏击长空的雄鹰展翅翱翔。回眸过去，历经沧桑，奋发图强。展望未来，前途似锦，英姿飒爽。金秋时节，丹桂飘香，愿母校更加绚丽辉煌。

44、特色是历史积淀的结果，体现着一个学校的使命，因此成为其战略的核心。翻开母校多年来的历史，字里行间渗透着学校对自身定位的推敲、对生存环境的分析、对不进则退的警醒以及对发展自己、多为国家做贡献的渴望。这种意识体现为：学校无论在什么境遇之下，始终都能够“志存高远、审时度势、追求一流、追求卓越”，这是她发展的不竭动力，也是她显着的精神特点。

45、在学校这三年中，我们感受到了温暖，得到了学校给我们的爱。我祝愿学校，能够越办越好，也能够给我们的后辈带来更好的生活。

46、多少年风雨浸润流岚岁月，积淀下沉沉履步；多少年峥嵘穿透纯净书声，抒写出精彩华章。多少年的拓荒播种，这里已成为一片沃土；多少年的锲而不舍，这里已成为人才的摇篮；多少年的上下求索，这里已成为璀璨的明珠。

47、祝母校人才济济，桃李满天下。成为人才的摇篮，知识的沃土。

48、将鲜花献给您，将掌声送给您；让我们追随您，使成功属于您。热烈祝贺我校升格为徐州幼儿师范高等专科学校。

49、笔尖在泛黄纸页流泻下的，正是彼时的潋滟春光。稚嫩的读书声似乎携带着回忆，而我似乎又回到从前，小小的身影，谦卑求学的摸样，春风暖和又轻柔，母校的大门时刻敞开，即使已经离开，我也可以常来看看，在老师面前露出孩子的摸样，而老师也会亲和的抚摸着我。此时，心中平静又安然。

篇9：感恩母校的句子摘抄

1.我爱的学校!象母亲似的给我温暖，给我幸福的学校!

2.我亲爱的母校，愿你的明天如同搏击长空的雄鹰展翅高飞!

3.孝子之至，莫大乎尊亲;尊亲之至，莫大乎以天下养。

4.祝母校人才济济，桃李满天下。成为人才的摇篮，知识的沃土。

5.母校，是我们幸福的港湾。母校，千言万语也述不完我们对您的感情。

6.母校，我感谢您;母校，您永远是我的依偎!

7.母校，谢谢您，让老师，带领我遨游知识的海洋。

8.母校的一草一木，是那样的熟悉;母校的一砖一瓦，是那样的亲切。

9.母校使我拥有了人生的第一笔财富，一笔由知识、品格和信念构筑的精神财富。

10.一切过去了的都会变成亲切的怀念――老师，我怀念中学时代，怀念母校，怀念您……

11.漫步校园，这里的一花一草都是那么的熟悉，不想忘记。这里曾经的幸福回忆，我该怎么珍惜?最后的几天里，该怎么铭记这哺育我们六年的母校?再见，母校，再见……

12.在我高兴的时候，母校就像阳光，在我不高兴的时候，学校就像繁星，在我人生走向黑暗的时候，母校点明了一个又一个的路灯，让我在黑暗中看到了光明。当然在我高兴的时候，学校让我在阳光中快快乐乐的成长。在我绝望的时候，母校给了我希望，在我无助的时候，母校就像一把手，让我从无助的身边感到了希望……

13.有些时光过去很久不曾忘记，有些回忆存在脑海不曾退去，有些朋友总在心里不曾走远，怀念校园时光，感恩母校恩师!教师节到了，祝老师们节日快乐!

14.祝福您母校，祝您沐浴改革春风，再掀教改浪潮，祝您吹响时代号角，争创一流学校，让莘莘学子，感受明天的希望，祝您在历史的沧变中更逾馨香。

15.在母校生活，学习了三年，你就像我的另一个家，给我家一般的温暖，我真心的祝母校越办越好，培养出一个又一个，一批又一批的人才!

16.母校啊!是你汇集了知识深渊的老师，让老师辛勤的教育我们，让我们成为明天的栋梁，让祖国的明天更加繁荣。母校你是成千上万小学生的`家庭。您犹如一个知识的海洋，而我就是其中一个小小的浪花;您仿佛一棵茂盛的大树，而我就是其中一片小小的树叶;您好像一个神秘莫测的宇宙，我则是一个小小的星球。

17.首先，我要用我的那颗赤诚的心对您说一声：“我爱您!”离别，为什么要离别我那美丽、纯洁的校园。母校啊母校，是您，把我培养长大;是您，把我从孤单中拉出来，热情地对待我;是您，把我从愁眉苦脸变到眉开眼笑;更是您，让我懂得了人生当中的种种道理……虽然世界是那么残酷，但我知道您好还要去培育下一代。那么，在这离别之际，我还要用我的那颗火热的心对您说一声：“我爱您!”

18.母校，您是我们心中的一座灯塔，您是同学间友谊的桥梁，您是年轻学子们一展才华的舞台。毕业在即，此刻，我们心中激荡着对母校无限的眷恋。

19.时间就像流沙，无时无刻不在逝去，昔日的同窗已举手话别，各奔东西，高中的母校就像谢幕的电影，却永留心底。梦想的大学激起心中的涟漪，就让美丽的校园继续播放我们青春的快乐，见证新的友谊!

20.今天，我要将最美的鲜花，今天，我要将最甜美的微笑，赠予你，我最亲爱的学校，我心里永远屹立不倒的丰碑。

21.蓝天献给白云，长路献给远方。这一颗感恩的心，将会化成动力，指引我向前，我会用我的成功感恩母校。

22.母校，伴着我走过六年的春夏秋冬;母校，载着我驶向知识的海洋;母校，启迪我扬起远航的船帆;母校，为我把脚下的道路铺向未来!

23.母校，你是培育人才的摇篮、撒播知识的海洋，流淌着道德的源泉，矗立着精神的旗帜，记录着光荣，承载着梦想，蕴育着希望。

24.母校，您是我们心中的一座灯塔，您是同学间友谊的桥梁，您是年轻学子们一展才华的舞台。毕业在即，此刻，我们心中激荡着对母校无限的眷恋。

25.是您，用温暖的双手抚摸我的心灵，是您的摇篮让我感受到家的温馨，舒适!您是我的第二个家啊——母校!母校呵，祝您你的摇篮能温暖越来越多人!

26.有些时光过去很久不曾忘记，有些回忆存在脑海不曾退去，有些朋友总在心里不曾走远，怀念校园时光，感恩母校恩师!教师节到了，祝老师们节日快乐!

27.爱过了，走过了，生活没落了，前途了，潇洒了，水淹母校啦，毕业之后哪里走，房价太高油价低头，不着急，再瞅瞅，肉价高了就去买猪肉，错过回不了头，学油价低调一宿。

28.母校音容心底藏，栽培恩泽永难忘。欣看桃李繁枝果，仰望松楠大厦梁。亲切师生常入梦，悠闲草木总萦肠。百年华诞金樽举，教育兴邦翥凤凰!

29.母校，我们三年成长的地方。这里有我们太多的回忆，太多的欢声笑语。我衷心地希望母校能越办越好，能培养出更多的栋梁之才。

30.三年的学习生活使我受益匪浅，因为母校的思想素质教育，使我的人生观和价值观更趋成熟，感谢母校给予我宝贵的点滴，就是将来年已暮，事已故，我仍会常回来看望您。

31.世界上感恩的事太多，我要感谢伟大的祖国，我要感谢父母养育之恩，但我最该感谢的是我亲爱的母校。

32.忆住昔，农校的一草一木，老师的一颦一笑，仍记忆犹新。在那绿色的校园里，我们手握春光烂漫的年华，编织着人生的七彩之梦。

33.我在母校已经读书三年了，老师们的音容笑貌，学校里的一草一木，我都记忆犹新，老师们的每个关怀都令我终生难忘。我感谢老师们的辛勤培育，感谢母校给我带来的无限快乐。我忘不了您――我的母校!

34.母校，我们三年成长的地方。这里有我们太多的回忆，太多的欢声笑语。我衷心地希望母校能越办越好，能培养出更多的栋梁之才。

35.母校，谢谢您给予我知识的天堂。我曾在这里拥有知识。宽阔的教室，先进的教学设备。每到那清脆的上课铃一响，每间教室都传来了朗朗的读书声，我们不光学到的是知识，还有老师对我们是寄托。母校，您给我留下的，我永不会忘。有一句话说的好：滴水之恩，当涌泉相报。您对我的恩，我一定会用好的成绩报答您的。

36.我走了，离开了学校的大门，以前到了学校就像到了家乡，温暖了我的心窝，现在却要离开了，带着泪水我坐上了车子，在去凝望着它就像是看到了以前的岁月。想想和它分别是多么的依依不舍。

37.首先，我要用我的那颗赤诚的心对您说一声：“我爱您!”离别，为什么要离别我那美丽、纯洁的校园。母校啊母校，是您，把我培养长大;是您，把我从孤单中拉出来，热情地对待我;是您，把我从愁眉苦脸变到眉开眼笑;更是您，让我懂得了人生当中的种种道理……虽然世界是那么残酷，但我知道您好还要去培育下一代。那么，在这离别之际，我还要用我的那颗火热的心对您说一声：“我爱您!”

38.我爱母校，她不仅给我渊博的知识，更教给我做人的道理，让我放飞远大的理想，走向无比宽阔的新天地。

39.在六中的这段时间，教会了我很多的道理，我非常的肯定六中的育人目标：成才之前先成人。愿六中越办越顺利，越办越火。

40.我爱母校的一切。她是我童年的欢乐，是我美丽的记忆。母校，我爱你，祝福你越走越好!今天，我已学校为荣，明天，学校以我为荣。

41.是母校，光彩夺目的英姿，让我重拾起梦想，重新认识了自己。四年前，怀揣着梦想我来到了母校，四年后，我同样怀揣着梦想走向了社会，此时的梦想因为大学四年而变得更加成熟、更加真实。为了这个梦想，我曾在迷惘中摸索，我曾在挫折中彷徨，我曾在失败中挣扎。历经了沧桑的梦想是全新的梦想，拥有了全新的梦想，我便是全新的自己。因为我不再是稚嫩的雏鸟，不再是轻狂的少年，而是已展翅翔翱的雄鹰，是即将托起祖国明天的龙的传人。

42.母校，谢谢您给予我真挚的友谊。朋友在我的人生字典中是一个重要的角色。因为，朋友总是在我最需要的时候陪着我，在我失去信心时安慰我，让我重拾信心。在我伤心时鼓励我，让我勇敢走下去。

43.如果你要问我世上最难忘的是什么?我会毫不犹豫地说：母校!如果你要问我世上最伟大的是什么?我会自豪地说：母校!如果你要问我世上最令人怀念的是什么?我还是会说：母校!

45.母校让我的生命里充满了理想和信念，充满了爱和温暖，母校给予我做人的启迪和方向，孕育着我对明天的希望;母校已经延续在我的身体和今后事业中!我怀念母校，更感谢母校。

46.母校正在用新的气象为学生创造宁静致远、优雅先进的学习环境;正在用新的光辉来兑现她务本维新、厚积薄发的承诺。对此，虽然我们已经毕业，但仍然感到无比的自豪，因为我们的成长得益于母校的发展壮大;母校的成长永远激励着我们不断进步。我们愿同母校一起成长。

47.我们在母校学习一个个拼音字母，学习一首首古诗，学习一个个字母，一个个单词，我们在母校一步步地成长。大榕树做见证人，我们在这里茁壮成长，转眼间，就要离开这，离开这见证我六年岁月的母校，离开我的伙伴，离开敬爱的老师，要离开这纯真的小学时光，离开我小学时光的另一个家!

48.多少年风雨浸润流岚岁月，积淀下沉沉履步;多少年峥嵘穿透纯净书声，抒写出精彩华章。多少年的拓荒播种，这里已成为一片沃土;多少年的锲而不舍，这里已成为人才的摇篮;多少年的上下求索，这里已成为璀璨的明珠。

49.重新回到这座熟悉的城市，怀着忐忑而激动地心情来到了阔别二十年的母校。校门前的马路比原来宽阔了许多，门口那些熟悉的小商店已经不见了踪影，门口修车的大爷告诉我，这条路阔建了两次，母校已然变成我最熟悉的陌生地方。