抒情散文自由随笔500字

2024-05-07

抒情散文自由随笔500字(精选12篇)

篇1:抒情散文自由随笔500字

或许当失意者真正失意的时候才会明白失意两个字所带来的.是如何赤裸裸的伤痛,就像活生生的扯开伤口,连着肉粘着血的伤痛大概会使这辈子心灵留下的最深刻的印象。

然而心灵承受不了如此大的打击时,似乎自杀和自我放纵真的成为最好的方法,逃避一切责任,自私的把自己保护起来,以人性中最为让人理解的方法去处理这一切,如龟壳中的自己,建立起曾经朝暮相处的亲友所不能打破以及理解的防护膜,自欺欺人的活下去。

但,似乎也只是苟活。

在自我放纵的期间,似乎所有伤痛都不能比拟那曾经令自己一败不起的疼痛,令人如此刻骨铭心,更可况,所带来的后果也远不严重,不严重,相比起来如此普通的伤痛又如何可以令人如此颓废不起,又如此令人无望,又或者,是绝望到甚至可以认为死亡是所有的解脱,从此不再苟活于人世。

但是到最后,似乎也变得如此可笑。

可笑的是自己的死亡却引起讽刺者的眼光,他们扫过心底的最柔软的角落,平静而平淡地发表着所有道德者都赞同的观点,作为茶余饭后的八卦讨论,然后用见怪不怪的眼光去目送着又一个人的死亡。

也许真的是这么说的,这个世界,允许堕落,允许邪恶,允许贪念,唯一所不允许的,就是失意者的存在。

篇2:抒情散文自由随笔500字

一切都不在意

想风一样自由,脚步不停地

奔跑——无拘无束

想就这样奔跑下去

可责任这幅枷锁束缚了

我的脚步

担当这份痛苦是我的

使命也是我的责任与

义务

承担这份责任后,我明白了

自由的含义

它不是无拘无束不是狂放不羁

而是——平平凡凡

篇3:初一抒情散文 :随笔450字

大概六年级开始我的文笔就突然变成强装唯美而又有些惺惺作态了,绞尽脑汁地为一个挺虚伪的句子,好像就导致了作文写不长了。我想这与开始更多地接触网络社会有关吧。我记得六年级那年我是真发疯了,QQ小号上满屏那些自创的忧伤非主流句子,还为它们专门去搜寻各种图片,发出去只为那几个赞。现在想来自己都觉得恶心。幸而上初中前的某日顿悟,好面子将所有的记录都删了,没将它们留到中学。

然后就开始追星了。偏偏追的还是万人黑。就渐渐觉得网络真是伤人,要时时刻刻注意着自己言行,否则一不小心就会被骂,却又很悲哀地离不开它。

很抱歉此时此刻想说些什么却又不能说。不是不信任这里,是不信任自己。

好像零零散散地讲了一些黑历史,那么我到底想说什么?

很怀念曾经的天真单纯。我的初中生活其实并不如意。自从不再真诚地写作后,也没有收到过什么让我高兴好几天的信了。既然这样,我何不重来?

愿未来,一切安好。

篇4:初一抒情散文 :随笔100字

夜色

——笼罩了大地

远处的清香,

应当是茉莉花的——

而不是你的体香

二、

那洁白的花瓣上,

晶莹的——

是露珠,还是你的热泪?

三、

眺望远方,

总有一种奇异的感觉涌上心头

不是忧愁,也不是悲伤

有一丝恍惚,有一丝惆怅

或许,

这便是思念一个人吧

篇5:抒情散文自由随笔500字

雪花飞扬,既动人又冻人,笑声传遍校园。

走出教室,看到同学们个个冻红了脸,却有着说不出的兴奋感,何尝不是一种妙处?

这冬天的雪,让人思绪万变......

篇6:抒情散文自由随笔500字

上了四年级,怀念往昔的轻松。每次考试都是“不劳而获”,调皮捣蛋也不会遭到过多的责斥。眼中是黄,为成长铺上了一层土壤。上了高年级,怀念往昔的充实。狐朋狗友结识了不少,来自老师的、同学的与监护人的鄙夷倒是和前者是成正比的。眼中是绿,成长开始,未来未知。

一年后,噩梦般的小升初考试如期而至,转瞬即逝。那年,我十二岁。之后竟有点浮华了,觉得过去怎么那么傻呢,怎么可以这样个傻法?想着想着,不由得噗嗤一笑,吓着了身旁的同志,于是对我“敬”而远之。体内的荷尔蒙促使我愚蠢得想荒废学业,当个作家,“动动手指就来钱”,又忽地骂自个的傻了。眼中是蓝,绿树已枝繁叶茂,触及蓝天。在蓝天中肆意,抑或是收敛地做着,恨着。在这过程中当个享受者,享受常说的“苦尽甘来”,俗着说就是成长。

如此种种,说到底,明白透就一句话:“我每天一早起来,对昨日沉重地审判,问道:‘为什么那么傻?’,一句过后,莫名成长。

除却课堂中学的任何东西,忘记为考试而背诵的杂物,最空洞而最有学问的莫过于审批自己是否过关。经过蓝天中的自我考核好久,好久过后,大概眼中和心中就只剩下红了吧。周围就满是人性的残酷、禁忌了吧。

假使可以小心翼翼地揣测出出口,完好无损地离开,眼中应该就具有了深不可测的玄黑。历经世间的尘灰,一切也都无所谓了。万种色彩汇集在一起,最后一定是黑色——万物本色。如今我每天仍在胡骂昨日的傻,也不知何年何日是个头!

乙未年11-11

篇7:抒情散文自由随笔500字

每个人都有自己的小小世界,我总不用一成不变的眼光去看待别人,就这样,慢慢生出一层厚厚的茧,透过它你会发现,那些好的坏的都可以消失在你眼前觉得陌生了,一切就并非那么重要。

初三:刘晨辉

篇8:抒情散文自由随笔500字

生命是怎么样的?5、6年前的我恐怕不会思考这个问题。但随着一天天的长大,知识的增多,渐渐的我开始了解了。但我却不敢给他下定义,正如冰心所说的那样:“我不敢说什么是什么,我只能说他像什么。”

一年又一年,就这一过去了15个春秋了。牙牙学语的孩童变成了青春勃发的少女了!在这里经历了多少的风雨,感受了多少次幸福的味道,我也忘却了。只记得每次成功的时候,总有人告诉我:必须要保持心态平衡,不能被胜利冲昏了头脑。只记得每次在失败遇到挫折的时候,总有人告诉我:必须勇于承受失败,更要勇于解决困难。只记得总有人对我说一句话:面对成功和失败,要做到胜而不骄,败而不馁。不要被眼前的成功冲昏了头脑,也不要因眼前的失败挫折而自暴自弃。要懂得享受欢乐也要懂得承受困难。

米歇潘说过一句话:“生命是一条艰险的狭谷,只有勇敢的人才能通过。”我觉得没错,因为人的一生不可能是一帆风顺的,也不可能一路坎坷。所以呢,我们要把握好每一次的路途的风景。当人们在生活上学习上遇到困难打击时,总会安慰自己道:勇敢一点、坚强一点。只有这样才会熬过去。不会被那些所谓的困难打到,我们要勇于挑战。直到才逆境转为顺境为止。

其实有时候我自己也觉得生命也很脆弱,经不起风吹雨打,一次的受伤就会要涌出泪花。于是就去听歌,然后我总能听到它给的安慰,告诉我失败后要坚强,老天是公平的,给了每个人都一样的生命、给了每个人都一样的喜怒哀乐……这是一种心灵的安慰,它帮我擦干眼泪,让我抬起头看,天空还是很蓝。曾经以为,一年365天都是一样的过,不会有什么感动也不会有什么色彩。然而,当我知道老天是公平的,知道它给予了每个人都一样的生命、每个人都一样的喜怒哀乐后,我才发现:无言的痛苦和无垠的快乐,都令我无法割舍。曾经的美丽,将永远是记忆中的记忆。尽管现在痛苦,但我会一直走下去,因为痛苦是美丽的另一种诠释。我默默感谢每一天的阳光和精彩,花开花落,都是一份美丽和感动。正如生命中的酸甜苦辣一样。我们不该只喜欢甜甜的快乐而去怨恨那些苦苦辣辣的感觉,我们应该学会感谢,因为那也让我们尝试到了另一种味道。

人的一生总要有点什么五颜六色吧,就像花瓣那样。只有那样才会五彩缤纷、多姿多彩的,若一朵花只有单单调调的一种颜色会好看么?会诱人么?不会。不过好像很多人在花儿妖艳的时候,没有在意它的芬芳;而当枯萎的时候,却注意了它暗淡的一面。那这样有又什么意义呢。一年四季,花开花落,周而复始,似乎很少有人去问:花为何开,为何落,为何不能常开不败?一朵朵花的盛开让诗人有了灵感,让画家牵魂莹梦,而一朵朵花的凋谢让少女暗自落泪。让我去深思:就这道理,我们生存着,难到我们不应该在每一次的花开花落中领略点什么吗?难到我们不应该珍惜花开的过程吗?难道我们不应该尊重花落时花儿所选择的盛败吗?绽放的花是绽放的生命,春天有生命;夏天有生命;秋天有生命;那冬天呢?墙角数枝梅便是生命啊。花的盛开与凋落都有它自己的含义,花的盛开代表着:花的心中有梦,它希望它是在最美的时候绽放,让观赏人领略它的美。花的凋落又代表着:它在筹划思考下一次我该如何去更没的开放呢,怎么样才能使自己在观赏人心里更美更有价值呢。看,真就是花。明白自己该如何去开,何时去开,明白自己该如何去败,如何去落,单纯可爱地追那梦,盛开的梦;盛败的梦,在眼里花开花落都美!生命也是一样,生命跟花儿的含义是一样的。花开时要掌握自己绽放的美,花落时思考下次该如何更美的绽放。

让生命焕发勃勃生机,就像让花儿美丽绽放。生命的每段落,都该留下一个闪光点。生命的步履可以艰辛,却不可空白,可以歪斜,却不可后退。把握不住的是生命的流速,把握得住的是生命的能量。感悟生命的能量。感悟奋斗中的每一点生命的能量。感悟奋斗中的每一丝光芒,感悟奋斗中的每一丝亮点,感悟生活中的每一个收获,快乐将与美好同在心中荡漾……

篇9:初一抒情散文:失去500字

因为那是失去童年的记忆……

我不敢去回忆……

因为童年有不好的回忆。

冬天,雪是白茫茫的。我却坐在家中望着,因为雪是白的也是冷的。

我试着去躲避,但我却躲不了。

逃不过的,终究是我的……

初一:张安阳

篇10:高一抒情散文:泪痕500字

摇千树,风入户,浮落千月谁人回首顾。

绢丝团扇遮,恍若隔世梦回。

五指间锦弦轻颤,六道,

七世路八分繁华,九处凉薄意,

十里桃花屠灭。

薄凉花期已过,暖春花开何记花曾为谁落;

薄凉雨季已过,墨竹萧瑟何忆音曾为谁宣;

薄凉年少已过,自在逍遥何记情曾为谁圆;

拈花含笑何忆笑曾为谁艳,泪痕依眼墨碑。

篇11:初二抒情哲理散文:三四500字

带走了美丽的叶笛。

四月请不要忘记,堕天的少年是为了你

冰冷的瞳眸,只为你而温柔

淡淡的话语,只有为你的焦急

四月的天里

少年为你而哭泣

挂泪的脸颊,没有了放荡不羁

三月从未说爱你

却未曾放下过真心

萌动的心

是首属于你们的离歌。

篇12:关于描写绿色的抒情散文500字

春天的清晨,我们一到校,那一片生机勃勃的景色令我们陶醉其中。当你在绿化带旁散步,不仅能闻到浓浓的花香,还能收到花儿朝你的微笑哩!在花儿盛开的后方,排列整齐的大树守卫也正和小鸟说悄悄话,谈论着如何给予学生一个更好的环境!

当然,夏天的中午也不失雅兴。在学校里住房的小朋友吃完饭也聚在那儿嬉戏,玩着小孩应有的玩具,耍着小孩应有的脾气,传播着小孩应有的快乐……有些老师,同学成群聚在大树下乘凉,下棋,有文艺的人还看几本书。虽然绿化带不像春天那么绚丽多姿,但也有些花草照样开得非常浓烈,在骄阳似火的环境下显得十分美丽,坚强。

秋天来临时,不只带来冷冷的秋风,还带来了金黄的秋叶,那在秋风中舞动的叶子似枯叶蝶一样的迎风飞翔。在这一片片秋叶所覆盖的操场上,学生都在那似隐似现的跑道上玩耍,那奔跑所带来的微风,轻轻扇动地下的秋叶,我们都沉浸在这美丽的景色当中……

冬天也有绿色,不过那绿色显得十分苍白,没有给人带来快感还平添许多悲愁,那些茫茫的一片只有学生们和孩子才能懂得那雪的快乐。

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