计 算 机 管 理 制 度（共11篇）
篇1：计 算 机 管 理 制 度
计 算 机 管 理 制 度
一．总则 1．制订目的
为规范计算机使用，严肃上网纪律，减少因使用不当引起的计算机故障导致无法正常工作；并且保证公司信息和数据的安全，使其更好的为公司服务，特制订此制度。2．适用范围
XXXXXXXXX公司及其所属办事处所有员工 3.权责单位
3．1 IT本部负责本制度的实施、检查、处罚、修订、修改、废止起草工作；
3．2 IT本部负责本制度的制定、修改、废止的核准工作； 3．3行政部负责本制度的处罚执行； 4．责任人确定
已配备计算机的部门、办事处，应指定计算机使用责任人；并交一份《网络设备登记表》予行政部；未指定的视计算机使用人及使用人所属部门直接领导同时为责任人，计算机责任人为承担处罚的第一责任人。二．计算机日常使用管理 1．计算机网络管理
1.11部门负责人上任后，行政部IT直接为其开通Internet权限。其它员工如果因工作需开通上网等权限，请走流程中<
1.12 私人电脑禁止接入公司网络，如需用来工作，请走流程中<
1.13所有的电脑在上网及使用时均要打开病毒防火墙。一旦发现病毒报警，应立即保存相关文件，断开网络，并与行政部IT联系；未安装杀毒软件者，行政部IT有权关闭其网络，并处以50—100元的罚款。1.14员工应有保密意识，不允许将公司机密资料以任何形式发布到Internet网上。也不允许以任何方式窃取公司资料，（如移动硬盘、U盘等）；一经发现，立即开除。公司保留追究其泄密责任权利。
1.15不得利用黑客软件以任何形式攻击公司的其它电脑或服务器，违者罚款500-1000元,并保留追究其刑事责任的权力。
1.5由于安全和特殊的需要，行政部IT会通过平台发布通知，随时关闭Internet网。如发现某人上网有异常现象，IT有权关闭其上网权限，进行维护检查，视其原因再次开通其上网权限或给予相应处罚。
1.16为了节省网络带宽和防止电脑病毒，未经允许，员工不得在网上下载软件、音乐、电影片断、电影或电视剧，更不得使用迅雷、风行、QQ旋风等下载软件。违者IT将关闭其上网权限，并给予50-100元罚款，一年内累计3次违犯者将报行政部给予劝退。
1.17在上班期间不得浏览与工作无关的网站，不得利用上网权限浏览迅雷看看，优酷等电影网站；公司晚上八点后将断开所有网络；如需加班完成工作者请在八点前完成;1.18员工在上网时，除非工作需要，否则不允许使用QQ、MSN等聊天软件聊与工作不相关的事情；一经发现，将处以50-100元罚款。
1.19公司电脑的IP地址由行政部IT统一规划，员工不得私自更改IP地址，更不得恶意占用他人的地址。否则，将处以20-50元/次的罚款。
1．20员工不得利用他人电脑上网，违者记小过一次。员工的电脑应设置密码，如果发现未设置的将处以20-50元罚款。2．计算机桌面主题及卫生管理
2．1 公司所有电脑必须使用规定的桌面背景，主题为windows经典,鼠标必须为系统默认方案，禁止安装任何特效；除系统自带的开机启动项外，禁止设置任何开机启动项；违者将处以50元的罚款。
2．2 公司电脑必须摆放统一，电脑显示器上禁止粘贴任何物品；每天上班前必须清洁计算机表面卫生，包括计算机显示器、主机机箱、键盘、鼠标表面及主机周围地面卫生，各部门领导有监督及检查责任，发现计算机有灰尘处罚计算机责任人及其直属领导各20元。计算机清洁方法：在计算机断电情况下使用微湿抹布轻微擦拭
2.3为了节省公司用电量，下班后必须切断计算机电源（主机关机、显示器关闭）加班除外，行政部不定期检查，发现违规现象处罚计算机使用人及其直属领导各50元。
3.计算机硬件管理
3.1各部门或办事处需购置计算机及设备的（如打印机、交换机），需写出起案，经相关领导批准后由行政部IT负责购买；安装好后，应把保修卡等资料交于行政部，并填写《《网络设备登记表》；私自购买计算机设备，设备采购者自己承担购买所发生的一切费用，并处罚200元。
3.3计算机发生硬件故障后,应第一时间电话通知行政部IT，并填写<
4.1计算机只能安装IT规定的办公软件，如有特殊需要，计算机使用人需填写<
4.2计算机配发给使用人后，原有系统及所有程序未经IT人员认可不得删除或修改，如遇恶意删除或修改，每发现一次处罚50元。
4．3计算机使用过程中遇到软件上不可解决的问题，及时与行政部IT联系，并填写流程中<
5．1员工办离职手续时，请说明是否有配备电脑、ERP系统权限、财务软件权限、上网权限；如有，行政部IT将关闭其所有权限。私人U盘、笔记本是否留有公司资料和机密文件，如有，IT将备份及删除.
篇2：计 算 机 管 理 制 度
1．0 计算机房应保持清洁卫生，经常打扫，做到无杂物、无灰尘，对设备和附件工具以及软盘等物资做好防潮、防变质等工作。
2．0 计算机中所有软件均属公司所有，任何人不得擅自窃取、复制、转让或出售，工作人员应自觉遵守公司保密规定，严防泄密事故发生。
3．0 计算机房不得接待任何客人，非工作室工作人员未经领导许可不行擅自进入，更不允许动用设备。
4．0 不得使用非计算机指定的软盘，也不得在其它机上使用本计算机指定的备份软盘，以防止计算机病毒的侵入。
5．0 出现计算机故障时，如果专业经验不足，不得强行处理。应联系销售或生产商的系统工程师，以防止故障的扩大，避免更大损失。
6．0 在输入大量数据后，切记作好备份，防止丢失。若两小时以上不使用计算机，应关机。打印机卡纸时应先关机，再取出碎纸。
7．0 未经许可不得更改系统配置，不得私自拆卸或装接各种硬件设施。
篇3：计算机实验室管理制度建设浅析
正是认识到了计算机实验教学的重要性, 各学校针对机房的管理都出台了相应的管理办法, 取得了不少管理经验。笔者认为, 实验室管理应该从以下几个方面来着手, 才能更好的发挥实验室的作用:
一、实验室制度管理
(一) 制度的制定
没有规矩, 不成方圆。要想把机房管理好, 必须先建立好管理制度。全面的管理制度能够全面地考虑工作流程, 这样可以合理安排工作任务, 在遇到问题的时候可以有参照目标, 为顺利完成工作提供参考。
(二) 制度的管理
制度被制定出来就必须要有执行, 这样才不会使得“制度挂上墙, 做事放两旁”。制定出来的制度要挂到墙, 是为了让大家都能看到, 看到后就要按照规定去做。不要去做那些超出规定的事情。比如在机房中上课的时候, 规定允许学生只能在计算机上操作与课程相关的内容, 不允许打游戏、上QQ聊天等事情。
(三) 制度的实施
制度中要有对违反规定后要采取的相应措施的说明, 可视情况不同进行管理。如巡视人员在发现学生在计算机上操作与课程无关的事情, 第一次提出警告, 第二次发现还没有改正将停止该生的本次课程, 第三次则停止该生本学期使用机房设备。
二、实验室人员管理
(一) 对实验室领导者的要求
一个合格的领导者必须具备以下要素:品德良好, 乐于助人;自身业务能力强;能以身作则, 安心工作;善于团队合作。
领导者首先要熟悉实验室工作的流程, 对于实验室的规划和发展定位有宏观的概念, 这样才能使实验室跟得上教学和社会的发展, 才能更好地提供服务。
领导者能够在学术上有一定的权威, 在教学与科研上有突出的成绩, 能够把握本学科科技前沿动态。
领导都应当加强实验室人员的业务交流, 可以规定每个星期或每个月开一次业务交流会, 大家对工作中出现的问题进行交流讨论, 共同对某一难题进行解决。也可以对某一课题进行研究探索。
领导者能公平处理事务, 在工作中做到办事公正, 奖罚分明。对良好的现象提出表彰, 树立榜样。用榜样的力量感染和带动全体实验人员创造性地进行实验室建设, 不断提高实验室的整体水平。
(二) 对管理员的要求
实验室的管理人员, 要对本职工作熟悉, 可以对学生在实验过程中遇到的问题进行相应处理。
在日常工作中, 管理员必须按照相应的管理制度进行工作, 按照教学计划对学生开放机房。学期初由计算机房综合排定全校学生用机安排表, 无特殊情况不得随意变更。每个机房管理人员都要负责组织搞好室内清洁卫生, 保持室内安静、整洁。每天要认真填写值班情况记录表, 及时记录学生上机时的反映、机器出现的故障、网络故障、学生违纪等情况。
三、实验室设备的管理
(一) 设备的管理:安装、调试
计算机属精密仪器设备, 安放的场所及环境都需要有特别的考虑, 所以在最初安装、调试的时候要有专业人员来操作。后期的管理人员也必须经过相应的培训, 能处理机器在使用过程中出现的一般问题。
(二) 设备的运行:日常管理、使用
计算机日常的使用也要有相应的操作规程。首先合上电源总闸, 等机器反映正常后再去开终端。下班时也要先把各终端电脑关了后再关闭电源总闸。每次开机与关机的间隔不少于15秒。学生在上机操作时必须严格遵守操作规程, 按教学的实验要求步骤来进行。
(三) 设备的维护:日常的维护、修理
机房的管理维护人员要本着“对教学负责, 为学生服务, 为本单位树立良好形象”的态度管好设备, 维护好机房设施。
四、实验室的运行
(一) 使用人员的管理制度
学生要遵守机房的规章, 保持机房的卫生, 整洁, 安静。严禁在机房内抽烟, 不允许携带有损实验室卫生、整洁、安静、安全的物品进入 (如食品、饮料、雨具等) 。规定在计算机机房上机的学生一律不得拔插和移动、交换任何实验设备, 违者按设备价值进行处罚。对因违章而造成计算机或设备损坏, 视情节轻重及当事人对错误的认识, 负责一部分或全部赔偿。
(二) 使用人员的培训、指导
学生在上机前要进行专门的培训, 尤其是针对刚入校的新生, 要进行相关实验设备使用的培训, 给他们讲清楚设备使用的基本方法, 必须是在教学老师或辅导老师的指导下进行操作。
学生在上机操作时要有老师随班指导, 一般计算机实验室分为两部分:软件和硬件。需要进行指导的更多在于硬件部分, 从计算机的组成、拆装, 到计算机硬件设备的维护、测试。
学校在管理人员不足的情况下也可以使用以老带新的方法, 从日常的教学活动中, 发现一些操作熟练的学生来指导不熟练的学生, 也可以让大三、大四的学生来指导大一、大二的学生, 来减轻管理人员及教师的压力。
现在实验室对学生的行为难以控制, 学生也越来越难以保质保量完成教学实验过程, 教师对教学实验过程和结果难以掌握, 因此实验室的管理和维护也将面临更多的问题, 还需要我们不断的进行研究。
摘要：随着科学技术的快速发展和经济水平的不断提高, 我国高校的教学质量以及科技水平都得到显著提升, 公共计算机实验室成为高校主要教学设施。因此公共计算机实验室的管理与维护不但关系到教学活动的正常开展, 而且还会影响高校科研工作水平的高低, 如何做好公共计算机实验室的管理非常重要。本文重点针对公共计算机实验室使用过程中存在的问题, 提出了应以制度建设为重, 来管理维护实验室的教学工作。
关键词：计算机实验室,制度建设,制度制定
参考文献
[1]钟军强.浅谈学校的计算机机房管理与维护[J].计算机世界, 2012 (12) .
[2]李勇.浅谈学校机房管理与维护[J].科技信息, 2012 (07) .
[3]黄正鹏.浅议高校计算机机房的维护与管理[J].科技资讯, 2011 (31) .
篇4：计 算 机 管 理 制 度
摘 要 很多优秀的机房管理软件的引入，给机房管理上带来很多便利，大大减轻机房管理人员的管理难度，进而促进和提高了信息技术的教学效率。
关键词 计算机机房；管理软件；极域电子教室
中图分类号：G434 文献标识码：B
文章编号：1671-489X（2016）19-0025-02
要打造高效的计算机技术课堂，就必须要管理好机房。目前机房的管理软件有很多种类，比如多媒体教学电子教室、系统还原软件、网络管理软件等，这些机房软件主要目的是提供网络教学，管控学习过程，方便教师了解学生的学习效果。为了达到利用机房管理软件打造精彩高效课堂的目的，应注意教学实践中选择合适的机房管理软件。
1 利用系统还原技术，保证机房计算机系统的安全和稳定
计算机机房的系统安全是机房管理过程中一个最重要的问题，由于到机房学习的学生素质参差不齐，不遵守规章制度的事情时有发生，甚至有些学生故意破坏机房里面的计算机的操作系统，比如，故意删除系统文件，导致系统无法使用；随意安装各种游戏或软件，使操作系统变慢甚至感染计算机病毒；教学的必要软件被卸载，从而正常的教学活动无法开展。而且机房计算机数量多，如果出现问题，其维护的工作量是十分巨大的，对此类问题，为了确保学生机操作系统安全，提高操作系统的稳定性，一般采取计算机系统还原的方法。
现阶段有两种系统还原技术，一种是硬件还原，也就是利用带有网络同传功能的还原卡；另一种是软件還原，在实践中主要使用冰点还原和还原精灵。二者各有优缺点。
还原卡的优点十分明显，还原卡除了可以保证系统不会被学生破坏，另一个好处就是安装机房操作系统方便，只要在一台学生机上安装还原卡的配套软件，安装与教学相关的软件，配置好网络，设置好保护盘，完成以后，把它作为网络克隆的服务器。在网络克隆前，把全部学生机启动，所有学生机连接到服务器后，再在服务器上对所有学生机的电脑名称和IP地址进行设置，设置完毕后，重启，马上进行网络同传克隆，一般2个多小时就可以完成一个机房的系统安装和配置，大大减轻了机房管理人员的工作强度。但它的缺点就是硬件投入大。
软件还原，该方法主要的优点是投资较小，还原软件在因特网上很多网站提供下载，它也可以让操作系统一开机就回到安装时候的初始状态，能够防止人为的对操作系统有意或无意的损坏。但安装十分烦琐，每一台学生机都要教师安装，增加了工作量。
2 利用软路由软件，方便快捷对机房网络进行管理
师生在机房进行教学和学习的时候，都经常需要从因特网上查阅一些资料，特别是在探究性教学课中。随着网络技术的发展，机房接入因特网，这个目标已经基本上实现了。为避免部分学生在教师上课期间玩网络游戏、看网络上的视频、浏览一些非法网站等与教学无关的活动，影响正常教学开展，有必要对机房网络系统加强管理。
学校可以购买高端的路由器设备实现系统管理，但费用较高，调试也十分麻烦。为了解决这个问题，实践中可单用通过软路由方式实现对机房网络的有效管理，比如海蜘蛛、红猫路由、WayOS、RouterOS等。RouterOS软路由有以下几个特点。
安装简单、设备要求低 只要有一台能正常开机的电脑，再添加一个网卡，就能安装RouterOS，学校的很多淘汰的计算机也能满足这个要求，硬件要求不高，成本很低。RouterOS安装十分简单，用U盘安装启动，启动后，只需要输入几个命令就能完成安装，快捷方便。
网络管理功能比较强 考虑到学校整体带宽的情况，通过RouterOS，设置学生拨号上网，设置学生上网的速度，可防止机房带宽都被学生占用，同时也可防止机房被Arp病毒侵入。同时，为了规范学生的上网行为，可在RouterOS中设置网络防火墙规则，封掉下载软件端口，屏蔽网络游戏，设置上网日记和网络过滤，设置网络黑名单，防止学生访问非法网站，为教学提供一个安全稳定的网络环境。
提供一定的教学支持 在高二信息技术的选修课“计算机网络技术”中，要教授学生设置PPPOE拨号，设置代理服务器上网、设置DHCP等网络知识。RouterOS能够提供教学所要求的网络技术环境，这就不需要教师安装和调试专业的教学软件，节省了大量的时间和精力。
3 用极域电子教室来进行操作技能教学
在信息技术课程中，计算机软件的具体操作技能教学是一个非常重要的环节，而这个方面的大部分教学在机房中完成，机房的系统状态将直接影响学生对计算机知识的掌握。为保证机房教学效果，有必要选择一款好的机房应用软件，既要有好的教学功能，又要有好的课堂监控功能。根据学校情况，应用极域电子教室系统，具有以下一些优点。
强大的广播教学功能 在信息技术教学中有很多操作演示内容。教师可以利用极域电子教室强大的广播功能，让学生在自己的电脑上观看教师的演示操作：一种是强制观看模式，学生在自己机子上不能做任何操作，只能观看教师操作；另一种是窗口观看模式，学生可以边观看教师演示操作边进行相应的操作，并且教师可以针对个别学生在操作练习中出现的问题进行单独演示和辅导，十分方便。
完善的作业考试管理功能 在操作实践课上，可以利用极域电子教室系统教师端向学生发送作业文件，学生也可以通过学生端向教师机发送自己所做的作业，让教师进行批改，教师批改后再发送至学生，增强了教师与学生的交流，提高了课堂教学质量。同时，教师可通过该系统进行试卷编组，在机房进行并完成课堂测试，测试结果可反馈给学生。
良好课堂监控功能 可避免学生在机房上机进行与教学内容无关的操作，比如玩游戏、上一些与教学无关的网站等。利用极域电子教室，教师可以随时对学生机进行监控，如果发现学生有上述活动，便能向学生机屏幕发送警示消息、锁定屏幕、强制关闭程序和系统，有效维护教学秩序。
4 用“学生机房管理助手”来保护电子教室软件
除上述外，为保障机房教学系统更加稳定安全运行，可采用相应的安全防护软件系统，强化机房教学系统的安全管理。部分学生为了达到脱离电子教室控制的目的，会使用各种各样方法，如禁用本地连接、修改主机IP、拔掉网线，甚至利用进程管理软件来终止电子教室软件的进程等。为了防止这些操作，配置应用“学生机房管理助手”，通过它可有效管理可防止解决上述问题发生，还有禁止使用USB设备、软件报警，违者锁定键盘或者关机等功能，从而更为有效地保障机房教室的安全高效运行。
5 结语
选择采用合适的机房管理软件对课堂充分发挥软件管理的辅助作用，可有效提高机房教学管理水平和应用效果，教师才可以节省出大量的时间集中精力组织教学。■
参考文献
[1]李振刚，杜龙生.计算机房的日常管理和维护[J].实验技术与管理，2006（8）：136-139.
[2]余伟.改革计算机房管理模式初探[J].实验室研究与探索，2001（3）：88-89.
[3]于海霞.高校机房的管理与维护[J].中国科技信息，
篇5：计算机管理制度
一.总则
为引进信息化计算机工具，推动信息化管理，使公司管理规范化、程序化、迅速快捷，特制定本制度。
二.管理原则和体制
公司所有的计算机由信息部统一进行管理
集团公司按集中与分散相结合原则，设立中心机房，各部门配备计算机系统。
计算机系统本着一次总体规划、分步建设方式实施。
计算机系统建设应综合考虑成本、费用、效率、效果、先进性、适用性，选择最优技术经济方案。
三.计算机系统选取型及采购
公司计算机系统由信息中心统一采购。
按照计算机系统规划和工作需要，公司各部门或有关部门提出购置计算机系统的申请，公司列入固定资产投资计划，经企业领导批准方可采购。
计算机系统选取型须基于广泛的市场调研，在掌握各类计算机性能、价格之后选择合格的机型。
涉及重大计算机设备的选购，须邀请专业公司招标或咨询，确保计算机的功能升级，以及维修服务的承诺。
计算机采购过程中，做好硬件的验机工作和软件测试工作，确保计算机系统的可行性。
四.电脑使用和管理
1）、公司落实计算机管理责任部门和责任人，负责电脑管理的各种工作。
2）、各部门的计算机实行定人、定机、定责管理。使用者必须妥善保管和维护好办公设备，并做好计算机内信息、资料的保密工作，设备丢失和人为损坏及计算机内文件资料泄露，使用者承担全部责任。
3）、未经许可，任何人不得随便支用电脑设备。
4）、未经许可，任何人不得更换电脑硬件和软件，拒绝使用来历不明的软件和光盘。
5）、严格按规定程序开启和关闭的电脑系统。
A．开机流程：
接通电源；
打开显示器、打印机等外设；
开通电脑主机；
按显示菜单提示，键入规定口令或密码；
在权限内内对工作任务操作。
B．关机流程：
退出应用程序、各个子目录；
关断主机；
关闭显示器、打印机；
关断电源。
6）、因工作岗位变更或办公室需要搬迁，原则上坚持“机随人走”。
五.公司鼓励员工使用计算机。在不影响业务情况下，员工应学习能熟练地进行电脑操作。
六.对公司中心机房、使用网络、工作站等高级计算机设备，则需经信息中心主管批准上机操作，并登记使用情况。
七.公司禁止使用、传播、编制、复制电脑游戏，严禁上班时间玩电脑游戏。
八.公司鼓励员工开发计算机资源，提高公司决策和管理水平。
九.计算机维护
公司确立专职负责计算机系统的维护。
计算机发生故障时，使用者作简易处理仍不能排除的，应立即报告信息中心主管。
计算机维修维护过程中，首先确保对公司信息进行拷贝，并不遗失。
计算机软硬件更换需经主管同意，如涉及金额较大的维修，应报公司领导批准。
UPS只作停电保护之用，在无市电情况下，迅速作存盘紧急操作；严禁将UPS作正常电源使用。
对重大计算机软件、硬功夫件损失事故，公司列入专案调查处理。
外请人员对计算机进行维修时，信息中心应有人自始至终地陪同。
凡因个人使用不当所造成的计算机维护费用和损失，酌情由使用者赔偿。
十.机房管理制度
1．机房安全规定：
机房（工作台）不得携入易燃、易爆物品；
机房内严禁吸烟；
机台不准吃饭、吃零食或进行其他有害、污损电脑的行为；
机房严禁乱拉接电源，以防造成短路或失火；
安装坚固门锁系统，防止电脑失窃。
2．机房净化规定：
机房内不得有卫生死角、可见灰尘；
调节适合计算机的温度、湿度、负离子浓度，定时换风；
门窗密封，防止外来粉尘污染；
机房内不准带入无关物品，不准睡觉休息；
机房用品定期清洁。
3．机房参观管理的规定：
经公司批准，外来人员才予安排参观。
外来人员参观机房，须有公司指定人员陪同。
计算机处理秘密事务时，不得接待参观人员或靠近观看。
操作人员按公司陪同人员要求可以在计算机演示、咨询；对参观人员不合理要求，陪同人员应婉拒，外来人员不得擅自操作。
经同意，参观人员可以实地操作计算机，但须有公司人员的认可，不得调阅公司机密文件。
参观人员不得拥挤、喧哗，应听从陪同人员安排。
参观结束后，操作人员应整理如常。
十一.计算机保密
依据公司保密管理办法，公司计算机管理应建立相应的保密制度,计算机保密方法有：
不同密级文件存放于不同计算机中；
设置进入计算机的密码；
设置进入计算机文件的密码或口令；
设置进入入计算机文件的权限表；
对计算机文件、数据进行加密处理。
1).为保密需要，定期或不定期地更换不同保密方法或密码口令。
2).经特殊申报批准，才能查询、打印有关电脑保密资料。
3).计算机操作人员对保密信息严加看管，不得遗失、私自传播。
员工严禁利用计算机对外泄露公司机密、工作方向和客户情况。严禁以各种计算机黑客程序、偷窥别人密码或其他手段破解公司文档、网络专线、服务器登陆密码、未授权网页等。如有违反，公司将严肃处理直至追究法律责任。
十二.电脑病毒的防治
公司购买使用公安部颁布批准的计算机杀毒产品。
未经许可证，任何人不得携入软件使用，防止病毒传染。
凡需引入使用的软件，均须首先防止病毒传染。
计算机出现病毒，操作人员不能杀除的，须及时报信息中心主管处理。
在各种杀毒办法无效后，须重新对计算机格式化，装入正规渠道获得的无毒系统软件。
建立双备份制度，对重要资料除在电脑贮存外，还应拷贝到u盘上，以防遭病毒破坏而遗失。
及时关注计算机界病毒防治情况和提示，根据要求调节电脑参数，避免电脑病毒侵袭。
十三.u盘管理制度
u盘由个人保管，个人不得随便拷贝公司文件带离公司。
公司建u盘盘使用档案，注明软件名称、部门、使用人员等信息。
外来u盘需经计算机主管检查后方可使用，必要时留存保管处。
公司统一添置u盘，员工不得随意外购u盘。
十四.软件开发
公司根据需要可以开发各种单项或综合性信息系统，可由信息中心负责统筹或协助。
软件开发需要公司高层领导的参与协调，在公司领导下确立开发总体方案、实施步骤、时间进度、费用预算、人员安排等事项。
软件开发一般分为系统调研、可行性分析、功能定义、框架设计、程序编制、调试、试用、反馈、完善验收等几个阶段。
公司整体信息系统框呆分为战略决策、战术决策、日常事务管理3个层次。
公司根据自身特点和业务需要，可以开发整体信息系统的子系统。
在目前软件市场存在诸多企业管理、生产制造软件的情况下，对软件市场进行调研分析后，决定软件是自我研制带是外购；并保证子系统间的接口衔接，集成为一体化软件。
软件开发根据需要可逐步开发、研制，逐步建立。
公司如有必要，可开发其他软件项目，经过技术经济论证，并报领导审核批准，可立项进行。
十五、报废管理
A、成立计算机设备报废鉴定审核组，由信息中心、财会部门的有关领导和技术人员组成，负责计算机设备的报废管理工作。
B、计算机设备的报废，应严格按照规定的权限及申请、鉴定、审批的程序进行。C、有下列情形之一的计算机设备可提出报废申请：
（一）折旧期已过，帐面已提足折旧费的计算机设备，其主要部件损坏或一次性修复费用超过目前市场同类同档次计算机设备价格的30％。
（二）因过频使用、自然磨损，造成计算机设备、部件同步老化，发生硬件故障频繁，无法继续使用。
（三）因雷击、火烧、爆炸、水浸、腐蚀、摔压等事故造成计算机设备严重损坏，无法修复或一次性修复费用超过目前市场同类同档次计算机设备价格的50％；
（四）因技术进步，原有设备明显落后，功能过低，不能满足业务需求，不宜或无法使用。
D、计算机设备报废要由信息中心提出报废申请，逐台逐件填写计算机设备报废申请表。
E、计算机设备报废鉴定审核组对提交的报废申请要及时进行技术鉴定和审核，具体要求如下：
（一）对申请报废的计算机设备的有关帐与实物进行逐台逐件核实，做到帐、物相符。
（二）对申请报废的计算机设备进行运行测试和故障损坏情况分析，确认可否进行修复、改装，估算修复或改装费用。
（三）对折旧期未满、因人为事故造成严重损坏，或功能过低、技术落后的计算机设备要做认真分析，慎重处理。
（四）按照有关规定，合理确定报废计算机设备的残值。
（五）对存有程序、数据或资料的计算机设备的存储介质进行清除，防止失密。
（六）填制计算机设备报废鉴定审批表。
F、经批准报废的计算机设备，由设备所有权的信息中心和财会部门根据计算机报废鉴定审批表登记实物，清理帐注销帐面价值。
G、对已办理报废手续的计算机设备，由设备所有权的信心中心按照审批确定的残值和处理意见，提出处理方案，报主管行长批 准后进行处理。
H、对涉密的报废设备，按有关保密要求妥善处理。
十六、打印机管理细则
各部门的打印机由部门领导指定专人负责，禁止其他人员随便使用，打印机出现故障由信息中心主管统一维护，打印纸从办公室领取，办公室负责登记。
打印机等设备下班后必须切断电源。
禁止员工私自使用打印机，打印与公司无关的私人文件。
.附则
篇6：计算机管理制度
1、全院所有的计算机设备，无论来源如何所有权统归医院。各科室只有使用权，同时负有设备管理和日常保养的责任。
2、计算机领用安装后应立即投入使用，并做好使用登记。
3、计算机中心将不定期进行检查，对使用率极低或不能满足需求的计算机设备，计算机中心有权进行调配或调动，以提高其使用率。
3、对于科室所配置的计算机设备不得随意外借，特殊情况必须经计算机中心同意，报主管院长审批，并办理相应手续后方能借出。
4、计算机设备在院内科室间的调拨，应由调出单位携登记卡片与调入单位一同到计算机中心办理调拨手续。
计算机及其外设的管理制度
1、掌握全院各科室对计算机设备的需求和使用，并能根据实际情况对院内的计算机设备进行合理安排、调配。定期向主管院长汇报，提供决策时参考。
2、为加强医院计算机的使用管理，督促科室设立兼职或专职管理人员，负责对科室计算机设备的日常维护保管，做好使用指导、安全检查、计算机设备帐卡、帐物定期核对、信息反馈及报废等工作。
3、各科室对拥有的计算机设备应建立相应的使用操作规程，保养维护制度，并认真做好日常使用情况登记。
4、区分科室管理用机与医院网络用机，建立医院计算机设备管理的数据档案，能随时、准确地提供全院计算机设备拥有量及使用情况。
计算机设备维修制度
1、各科室计算机出现使用故障，应及时报告计算机中心，以便及时处理。
2、计算机维修必须经计算机中心登记，填好设备维修单。保修期内设备尽快通知厂家；保修期外设备尽早安排维修.3、维修人员应严格责任制，按照计算机类别进行及时维修。一般使用问题立即解决；程序系统故障尽快解决，硬件故障无法及时修复的应报告，由技术总负责人主持会诊或决定外送修理并向设备使用科室进行说明。
4、计算机中心每年对全院计算机和打印机进行一次保养，以减少计算机故障率。
6、因工作需要，对有关计算机进行升级改造，使用科室必须事先写出书面报告提出要求，交计算机中心批准，列入计划后方能进行。
7、对于故意造成的计算机设备损坏，经甄别后通知科室主任，并上报综合目标办对使用科室的管理不善进行相应维修费扣款。
计算机及其外设的使用操作制度
1、计算机及其外部设备应放置于安全、平稳、干燥之处。最好独立使用多功能插座，不与其它大功率电器共用插座。
2、建立科室计算机管理制度，明确责任人。认真做好计算机日常使用情况登记。
3、禁止使用未经查毒的外来磁盘，避免感染病毒导致硬软件损坏和数据丢失。
4、做好计算机数据的安全工作，重要数据定期备份、经常进行计算机病毒防护。
5、请爱惜使用科室的计算机设备，严格按程序操作，避免事故和遗憾的发生。
开机顺序：打印机→监视器 →主机
关机顺序：退出应用程序 →主机（系统自动关机）→监视器→打印机
8、在计算机使用过程中出现难以排除的故障时，请尽快通知计算机中心，以便及时采取措施修复。
计算机及其外部设备的申请报废制度
1、计算机的使用年限原则上不超过4年（视计算机工作情况而定）。
2、超出3年保修期的计算机，出现故障由计算机中心负责修理，若经修理仍无法正常工作者，由科室提出报废申请，由计算机维修人员核准签字，经中心主任同意后，由科室财产保管人会同计算机中心财产管理人办理销账手续。
3、保修期内的计算机设备，经反复送修后仍不能满足使用需求者，在保证科室使用的情况下，由计算机中心视具体情况研究后，做出调整或报废的决定。
4、每年底统一处理报废，并将报废的计算机设备的型号、价格集中制表上报。
5、报废后的计算机设备上缴计算机中心统一处理，任何科室或个人不得擅自截留拆卸，否则按破坏公共财物论处。
计算机购置审批制度
计算机及其外设的购置，原则上由科室主任提出申请，主管院长根据医院发展规模，专业设置，科室重点及业务发展等实际情况全面考虑决定，由计算机中心考察需求，确定功能标准，购置发放，并给予技术支持。
（一）、计算机购置申请制度
1、各科室需要购置或补充更新计算机及其外部设备，必须加强计划性。
2、申请购置贵重计算机设备（单机价格超过万元）或一次性购入多台计算机，科室必须写出专门申请报告。计算机中心必须对其进行可行性论证提出意见、建议，并核准该科室已有同类设备的数量，供院领导审批时参考。
3、一般于每年十月份递交次年年度计算机购置计划交计算机中心，计算机中心初步审核及提交院长办公会讨论，制定次年计算机设备购置计划。
4、计算机的购置原则上按年度计划进行，但为了适应供求变化情况，每季度调整一次计划。临时急用设备，单价在500元以下，或计算机消耗材料单价在1500元以下者，由计算机中心审批。1500元以上者，报主管院长审批。
5、计算机设备购置经费开支，原则上属行政事业开支，教学科研用计算机设备由科研经费内开支。计算机及外设的采购制度
1、在计算机中心主任的领导下，负责按计划、保质保量地完成计算机及其外部设备的采购任务。
2、严格遵守市场管理有关规定，在市政府招标的计算机定点供应商购置计算机设备。对购置未列入定点供应的计算机设备，必须进行市场调查写出书面报告，经分管领导批准后，方能购买。
3、严格按照已批准的计划进行采购，或经批准临时采购的急需设备进行购买。对无正式审批手续者，拒绝采购。对临时性个别急需物资，应想办法及时采购。
4、采购员应熟悉业务掌握行情，在采购前应详细了解所购物品的规格、价格、质量等。
5、负责填写购物合同审批表，实物由仓库保管员验收，如规格质量不符要求，应负责调换、退货。
6、对部分计算机设备确经努力无法采购时，应及时向有关部门说明情况，解释清楚。
计算机及其外设的验收制度
1、计算机到货后，由计算机中心清点数量、规格型号及时登记入库，建立电脑档案。由专业人员完成技术验收、系统安装与调试工作。
2、协助科室完成计算机设备的安装。在检查配置是否符合要求、附件及保单是否齐全，验收合格后，由使用科室财产管理人在验收单上签字。
3、若在验收调试中发现产品质量问题及时与供货商联系退换。
4、验收过程中，必须认真填写验收报告，万元以上的计算机须建立设备档案，验收完毕，发给使用科室计算机操作规程和使用维护登记本。
5、在验收调试完毕后，应协助和培训使用操作人员学会操作，并督促制定操作规程和注意事项，方可将计算机正式交付使用。
计算机及其外设的保管制度
1、凡单价在500元以上，耐用期在一年以上的计算机及其外设，均计入科室成本，按固定资产管理办法进行管理。
2、凡属固定资产设备，必须建立固定资产总帐，分类明细帐和分户明细帐，分户帐卡由会计填写，一联交设备使用单位，一联由计算机中心留存。
3、计算机中心有责任督促各科室指派专人管理计算机，定期清点，制定操作规程；有权随时根据操作规程检查使用情况。凡因违反操作规程或严重失职而造成计算机设备损坏者，除按赔偿制度进行赔偿以外，同时给予相应处分。
4、计算机中心每年与各科室进行计算机设备帐物核对一次，保证帐物相符，帐卡相符，帐帐相符。每年与财务科、设备科对帐一次，保证帐值相符。
5、报废计算机设备必须经过计算机维修人员的技术鉴定确认无法修复，由计算机中心负责人签署意见，经院领导同意后方能按财务科、设备科有关规定办理核销手续。
计算机操作培训制度
（一）定期举办计算机操作培训班，对计算机操作、日常维护以及应用程序进行培训。
（二）培训期间安排专人辅导，保证培训质量和培训效果。
（三）制定计算机操作规程和安全注意事项。
（四）对计算机操作人员进行考核，不合格者必须进行脱岗培训。
计算机三防制度
（一）计算机及其外设由各科室负责，专人操作、专人保管。
（二）操作人员下班前将计算机按操作规程退出后，切断电源，关好门窗，上好锁。
（三）机房由专人负责维护，保护服务器及数据的安全。重要数据应定期进行备份。
篇7：计算机管理制度
1、学生必须按照教师指定的序号就座，不得擅自更换座位。
2、学生和教师不得擅自更改计算机的系统设置，不得擅自设置、更改密码。
3、不得拆装、破坏计算机硬件设备，如有类似情况发生，按照学校的相关规定予以赔偿，并按有关规定严肃处理。
4、未经管理教师同意，不得擅自携带软盘、光盘等存储设备进入计算机室，如有需要经管理教师同意后，将移动设备杀毒后方可使用。
5、不得在计算机室中正常教学秩序，如打闹、喧哗等，如有发现取消肇事者上机资格。
6、未经管理教师同意，不得擅自携带包、袋等物品进入计算机室。确实需要携带的，经管理教师同意后统一放置。
7、不得携带饮料、零食等食品进入计算机室，更不得在室内食用。如有发现取消上机资格。
8、不得乱扔杂物，应保持计算机室的环境卫生。
9、上网学习必须遵守《计算机信息网络国际联网安全保护管理办法》。
篇8：计算机教学纪律制度化管理
在教育教学活动中, 教师作为主导者和管理者, 对教学过程是否顺利开展和教学效果的好坏起到决定性的作用。为了有效控制教育教学活动, 在教学中国家各级教育部门制订了许多教学管理规章制度, 由于这些制度都是由教师执行的, 所以教学中教师该如何执行教学管理规章制度, 才能达到教学要求, 更好完成教学任务, 这是每一个教师必须解决的一个重要问题。
在教学过程中, 一些教师对教学纪律随意性较大, 对教学中出现的相同的两件事情往往出现两种完全不同的处理结果, 有时甚至在教学中由于各种原因造成违反教学管理规章制度的行为, 虽然有时教师对教学规章制度没有完全执行是出于善意且对当时的情形有利, 好像作法比较人性化, 有些教师把这种情况叫做“灵活处理”。但这种违反原则的做法从长远上来看是后患无穷的, 纵容了学生的违纪行为, 不仅影响了正常的教学秩序, 而且对培养学生遵纪守法的意识也是有害的。要达到教学要求, 更好完成教学任务, 制度化管理是一种非常有效的辅助手段。
1 如何制订教学纪律制度
1.1 制订教学纪律制度的原因和教学纪律制度的范围
俗话说“没有规矩难成方圆”, 虽然在教学中对学生进行管理的规章制度是比较多的, 但由于这些制度是主要涉及原则性和方向性的问题, 对于教学过程中的许多具体细节问题没有详细的规定, 如学校规定旷课学时1/5以上, 则该门课程成绩为零分, 但没有规定旷课一课时或几个课时怎样处分等, 这就要求教师在教学中出现的情况自己把握处理, 为了规范学生的学习纪律, 教师有必要对教学中的重要的教学细节问题作出要求, 形成规范, 制度化管理。我作为一个计算机教师, 在计算机课程的教学中, 我对一些学生课堂上较常出现迟到、早退、老师讲课时学生上机、要求学生上机练习时学生玩电脑游戏、上网等违纪行为制订出一个合理处罚制度, 对课堂上认真学习、课外认真完成好实验报告等表现出色的行为制订奖励方法, 对学生进行“奖优罚劣”, 对教学过程中出现的各种行业进行处理时能有章可循, 制度化管理.也即有教学过程中做到“有纪可依”。
1.2 教学纪律制度制订的要求和做法
1.2.1 教师的教学中制订的制度应该符合国家的法律法规和学校的各项规章制度
教师的教学中制订的制度只有符合国家的法律法规和学校的各项规章制度, 才具有合理合法性, 在执行时才不会受到学生的质疑。如果制订的制度本身跟国家的法律法规或学校的规章制度相冲突, 如有的教师为了严格要求学生, 规定学生在学习中违反几次纪律该科的期末评分不及格, 但作为对学校的教学规章制度比较了解的学生, 知道期末评分是由平时成绩和期末成绩组成, 平时成绩大概占30%至40%, 而平时成绩又包含上课纪律、作业、实验报告、平时考试成绩评等, 学习中违反纪律只能是扣一些平时成绩的分, 如果仅是违反几次纪律该科的期末评分不及格是不符合学校规章制度的, 是不合理的制度, 部分学生会认为这是不可能执行的, 不把它当回事, 有学生甚至会产生逆反心理, 故意违纪来看老师如何处置, 造成教师制订的制度执行困难, 使教师处于被动的地步, 不坚决执行吧, 制订的制度名存实亡, 影响教师的形象, 坚决执行吧, 又造成学生的不满, 且执行过程中不能理直气壮。因此教师在制订学习制度时一定要考虑制订的制度是否合理合法, 是否切实可行。否则即使教师的出发点是好的, 想严格要求学生, 但不一定能收到预期效果。
1.2.2 制订的制度奖惩措施效果应是明显的
在教学中为了鼓励学生养成遵守纪律的良好习惯, 制订的制度奖惩措施效果应是明显的。在教学中, 奖惩措施效果最明显的莫过于是期末评分的成绩, 因为期评成绩直接影响到学生是否补考, 期评成绩将记录在学生的档案里面, 对学生就业等造成长远的影响, 是学生最关心的事情, 现在的大部分大学生对其中的利弊是相当清楚的。所以在制订的制度奖惩措施与学生的期末评分的成绩挂钩效果是最显著的。在我制订的教学纪律制度中, 把学生遵守纪律的情况与平时成绩挂钩, 设定一个平时成绩分数基数, 按照规定中的每一项要求对学生执行情况进行打分, 进行量化管理, 最后得出学生的平时成绩, 在期末时按学校规定的平时成绩点总成绩的比例和期末成绩一起计算出期评成绩, 使学生清楚知道平时学习的表现和期评成绩是密切相关的, 要想得取得好的成绩, 平时就得有好的表现。因而在思想上重视老师制订的教学纪律制度。
2 如何执行教学纪律制度
2.1 让学生明确了解教学纪律制度。
制订出处教学纪律制度后, 要让学生清楚知道教学纪律制度的内容, 我采取的方法是在第一次上课时就进行强调, 通过联网的计算机发到学生的计算机里, 要求学生拷贝下来后学习, 同时把这些制度打印一份让该班的班长保存, 通过多管齐下, 让学生在一开始接触这门课程时就清楚教师对教学纪律的要求。只有明确了教学制度, 在教学中处理学生的纪律问题时才能有章可循, “有纪可依”, 在学生违纪时也能有理有据进行处理, 使学生违纪受到处罚时才可能心服口服, 另一方面也使学生知道教师对学习纪律是重视的, 从而减少学生在学习中的违纪行为。在按规定对学生的良好表现进行奖励时, 也能鼓励学生培养良好的学习习惯。
2.2 严格执行教学纪律制度
2.2.1 教师在教学中要遵守学校的各项规章制度
在教学过程中, 教师要为人师表, 严格要求自己, 带头遵守学校的各项规章制度, 为学生树立榜样。俗话说:“正人先正己”, 如果在教学中自己违反学校的规章制度, 如上课迟到、早退、擅离课室等, 当学生也出现类似的违纪行为时自己怎么处理?如果教师对学生的违纪行为“睁一只眼闭一只眼”, 这就造成了“上梁不正下梁歪”的后果, 制订的制度成为一纸空文;如果处理的话, 作为民主平等意识很强的大学生如何能心服口服?学生此时的心态是:难道是只准州官放火, 不许百姓点灯?老师可以违反学校的规章制度, 我们为什么就不行?使教师制订的制度没有说服力, 必然会遭到部分学生的抗议, 影响到教师在学生心目中的形象, 丧失教师的威信, 从而影响到正常的教学秩序和教学质量, 与教师制订制度的初衷背道而驰。就像执行交通法的交通警察, 如果连自己都违反交通法, 如驾车逆行、闯红灯等就会造成所在城市交通越来越混乱, 在执法时遇到群众的抵制、不满和厌恶。所以在教学中教师必须做到遵守学校的各项规章制度。
2.2.2 教师在执行教学纪律制度时对学生要一视同仁
现在的大学生是一个对民主比较重视的群体, 教师在执行教学制度的过程中, 只要做得合情合理, 学生还是会相当支持的, 而作为“公平、公正”的民主办事原则也是大部分学生最拥护的。要做到公平公正, 除制订的制度要合理外, 在执行时对所有学生要一视同仁, 不能厚此薄彼, 因人而异。有些教师对一些特殊群体的学生 (如专业知识较好、担任学生会干部或班干部等的学生) 有好感, 在他们违反教学纪律时就网开一面, 特殊处理, 而对其他学生违纪就按规定进行处罚, 这种不公平公正的制度执行方法在学生了解后, 必然会引起大部分学生的反感, 受到学生的抵制。因此, 教师在执行教学纪律时必须以制度为准绳, 严格按制度处理, 只有这样, 制度才有效力, 才能被学生接受, 教学管理才能真正制度化。
2.2.3 教师在执行教学纪律制度时要有认真负责的态度
在教学过程中, 总会出现一些学习纪律性较好和较差的学生, 对纪律必较好的学生要进行表扬和奖励, 对纪律性较差的学生要进行批评和处罚, 如在完成课外作业时, 有些学生能够准时完成且完成得很好, 一些学生会出现没有完成、不能按时完成或马虎应付的等现象, 教师不仅要认真改好这些作业, 还要把学生作业的情况记录下来, 参与平时成绩的评定, 才能有效督促学生认真负责完成好课外作业, 达到教学要求, 如果教师在此过程中马虎应付, 必会被作为逻辑思维能力较强的大学生识别, 看穿教师不负责的工作态度, 部分学生就会产生老师既然执行教学纪律制度中的一项马虎应付, 执行其他教学纪律制度也不可能太认真对待的心态, 使学生产生做好做坏一个样的心态, 使教学纪律制度执行效果大打折扣, 又如在课堂上学生上机操作练习时如发现有学生玩电脑游戏的违纪行为, 教师由于怕麻烦没有按制度要求进行处理, 就会纵容这种违纪行为, 使这种行为变得越来越多, 最终变成失控状态。因此, 教师在教学过程中要用认真负责的态度执行教学纪律, 对学生违纪行为按教学纪律制度严格执行, 发现一件, 处理一件, 才能维护制度的权威性, 也即是说教师在执行教学纪律时必须“执纪必严, 违纪必究”, 教师要做到肯花时间、不怕麻烦、认真负责才能使制订的教学纪律制度得到顺利执行, 达到良好的教育教学效果。
2.2.4 教师在执行教学纪律制度时要处罚必须与疏导相结合
教师在执行教学制度过程中, 必然会对一些学生进行处罚, 造成学生的不快, 教师对学生处罚后要主动与学生交流沟通, 了解学生在受处分后有所想法和看法, 帮助学生剖析受处罚的原因, 认识到自己的错误, 寻找改正错误的方法和措施, 同时向受处罚的学生解释清楚处罚不是教师的目的, 而是是为了让学生成长一种教学手段, 教育作为成年人的大学生要对自己的行为负责, 让学生深刻认识“破坏规则就要接受惩罚, 承担责任”的道理, 让学生了解老师是对事不对人, 鼓励学生克服缺点, 吸取教训, 让学生体会到教师虽然对他们进行了处罚, 但在内心还是关心他们的。绝忌对学生处罚后不闻不问, 或对受处罚的学生表现出这是他们咎由自取, 自作自受的态度, 因为这样泠冰冰的态度会伤害学生的自尊心, 使教师置于学生的对立面。因此, 惩罚必须与疏导相结合, 才能真正发挥教育功能, 取得良好的效果。
3 教学制度化管理的效果
本人在从事教育教学工作十多年的实践探索中发现, 教学纪律制度化管理是切实可行的, 在教学中执行好制度化管理, 不仅可使教学过程得以顺利开展和取得良好的教学效果, 还能为班集体形成良好的社会风气起到促进作用, 对学生树立正确的学习态度和价值观提供帮助, 同时也能使教师得到学生的尊重, 在学生中竖立威信。
摘要：教师如何开展教学工作, 才能达到教学要求, 更好完成教学任务, 本文从高等教育心理学着手, 谈计算机教学中制度化管理对学生心态的影响, 分析在教学中如何制订和执行教学纪律制度, 实现教学制度化管理。
关键词：教学纪律,制度化:计算机教学,学生心理,教师心理
参考文献
[1]谢安邦主编《高等教育学》北京:高等教育出版社1999.8.
篇9：计 算 机 管 理 制 度
【关键词】单位；计算机；信息安全；管理
【中图分类号】TP393.08 【文献标识码】A 【文章编号】1672-5158（2013）03-0082-01
对于单位而言，计算机管理有利于单位的生产经营效率的提升；信息安全管理有利于单位信息化进程，这两点都是单位能够高效运营、健康发展的首要条件。
一、单位计算机管理应用
（一）快速地处理各种文字工作
随着计算机汉字处理技术在最近几年的快速发展，不但字体整齐，具有较高的打印质量，而且还能够保持较高的速度，有利于修改。并且将传统模式下的文件书写的字体多样、不方便阅读的弊端加以克服。所以，在单位的运营中，计算机也得到了广泛的应用。
（二）对数据的汇总处理速度较快
在单位管理当中，我们可以利用计算机强大的数据处理能力，通过相应的软件将输入到计算机当中的数据进行汇总，也能够根据单位需要来进行图表化的处理，这样不仅简洁直观，也能够避免人工的计算出现错误以及增加工作负担。
（三）计算机能够储存大量资料
通过计算机的存储功能，能够将单位的各种资料加以存储，并且也可以分门别类的进行保存，这样不仅有利于后期的查找，也方便人员的管理，这样不仅节约了人力，也腾出了空间，也能够在一定程度上减轻企业的负担，节约了企业的开支。
（四）快速、健全的搜索资料
计算机仿佛是一部无穷的天书，并且通过计算机搜索功能，也能够快速地查阅各种资料，得到单位希望掌握的市场信息资源，这样为单位的决策或者是办公人员的工作都提供了极大的便利。
（五）会计工作离不开计算机
计算机时代的来临，将财务工作也带入了电算化的时代，计算机能够将按照格式输入的会计数据快速、准确的处理完成，这样也能够避免人工处理错误频出、效率低下等缺点，也能够让会计人员提升自我工作效率，从繁忙的工作中解脱出来。
（六）计算机可以实现数据和设备的共享
利用计算机将单位里面的数据和设备加以共享，才能够提升单位各个部门之间传递信息的速度，减少设备资金的支出，大量减少重复的工作，也能够提升工作效率。
（七）提高档案管理效率离不开计算机
单位来进行档案管理中利用计算机可以做到：第一，成立专用档案库；第二，开发管理系统，减轻档案管理人员的工作强度、提升工作效率，也能够延长档案使用寿命、实现资源的交流与共享等，这也是现代化档案管理的一个重要方向。
二、单位信息安全管理措施
（一）单位信息安全管理制度需要完善
第一，安全管理数据，也就是数据存储设备的安全；定期做好数据的备份，也必须做好异地存放数据；只有等主管部门同意、审批之后，才可以对数据进行处理；对于单位的数据整理或者清除时，必须有两个或者两个以上的管理人员在场，并且也需要做好记录与监督工作；第二，建立准入制度。准入管理也就是设置权限与密码，通过准入制度来判断登录用户是否值得信任与合法。设置安全准入系统需要收集的信息有：第一，请求方式。如果在单位时间段内，多次登陆、密码错误用户或者是多次请求登陆人员，就需要将其网段请求封闭一段时间，并且做出报警。第二，系统安全验证。第三，对设备自身数据进行检测，观察其是否被篡改或者修改，并且记录登录用户的相应操作。
（二）强化安全文化建设，提高单位职工的信息安全知识素质
开展单位信息安全工作不是系统使用部分的事，也不是系统管理部门的责任，而是单位全体员工都需要重视的事，因此，必须提升单位全体员工的信息安全意识。我们可以通过考核、培训等方面，将信息安全作为业务开展的一部分内容，如此才能够支持与推进信息安全工作的发展，才能够提升单位的整体信息安全水平。在现代化的单位管理中，只有强化安全文化建设，才能够满足企业信息安全文化建设的需求，才能够做到与时俱进。
（三）确保信息系统安全运行，需要强化信息安全监控
在单位的信息安全配置、安全监控以及访问权利控制上，只有借助先进的信息技术，将现有的资源功能充分地挖掘出来，才能够提升企业信息系统的安全防范能力。例如：为了确保单位信息系统能够安全、稳定的运行下去，就可以强化信息系统的风险评估与监控管理，对信息系统的安全架构进行优化，做好服务器架构调整、开展入侵检测分析防范等工作。将单位桌面安全管理体系加以统一，建立运行维护系统，强化安全监控、桌面安全管理以及入层管理，才能够确保联网计算机能够在安全状态下运行。
（四）信息安全管理团队的构建
信息安全管理团队主要是通过单位管理层、决策人员再配合网络技术安全管理方面的专家来保障单位信息安全管理水平的一个团队。在单位内部，信息安全管理团队是最直接的信息安全管理人员，企业信息安全管理效率直接受到了其技术能力、管理工作能力高低的影响。所以，从企业内部信息安全管理人员的培训入手，同时争取外部专业网络信息安全管理企业的技术支持，才能够及时地、准确地、快速地相应信息安全时间，将突发事件及时地排除掉，将企业的损失和风险降低到最小程度，最终形成一套有利于企业信息安全管理的一体化体系，从而为企业的管理效率与管理效益的提升而服务。
总之，在现代化的单位管理离不开计算机的运用，而运用计算机则避免不了网络信息带来的威胁。所以，单位不仅需要将计算机运用得当，更多的是要考虑到单位网络信息安全的建设。只有做好这两点，才能够确保单位的管理效率与管理效益得到提升，才能够促进单位健康、全面的发展下去。
参考文献
[1] 张海宁. 企业信息安全与防范技术[J]. 企业家天地下半月刊（理论版）. 2009（02）：88-89
[2] 徐国芹. 浅议如何建立企业信息安全体系架构[J]. 中国高新技术企业. 2009（05）：114-116
篇10：计算机系统管理制度
1.目的: 为保证药店建立的计算机管理系统能够实时控制并记录药品经营各环节和质量管理全过程。2.范围：适用于本药店计算机系统的管理。3.职责：药店负责人对本制度的实施负责 4.内容:
4.1药店计算机系统的硬件、软件、网络环境以及人员配备应满足药店经营规模和质量管理的实际需要。
4.2药店计算机系统应满足电子监管的实施条件。
4.3药店应按照《药品经营质量管理规范》相关规定，在系统中设置各经营流程的质量控制功能，对各项经营活动进行判断，对不符合药品监督管理法律法规以及《药品经营质量管理规范》的行为进行识别和控制，确保各项质量控制功能的实施和有效。
4.4 药店计算机系统应建立包括供货单位、经营品种等相关内容的质量管理基础数据。4.5操作岗位人员通过输入用户名、密码等身份确认方式登录计算机系统，并在权限范围内录入或查询数据，未经批准不得修改数据信息。
4.6修改各类业务经营数据时，操作人员在职责范围内提出申请，经质量管理人员审核批准后方可修改，修改的原因和过程在计算机系统中予以记录。
4.7计算机系统对各岗位操作人员姓名的记录，根据专有用户名及密码自动生成，不得采用手工编辑或菜单选择等方式录入。
4.8计算机系统操作、数据记录的日期和时间由系统自动生成，不得采用手工编辑或菜单选择等方式录入。
4.9计算机系统记录和数据应当采用安全、可靠方式存储、备份。4.10计算机系统记录和数据应当按日备份。
4.11备份记录和数据的介质应当存放于安全场所，防止于服务器同时遭遇灾害造成损失或丢失。
4.12计算机系统数据和记录应至少保存5年，有特殊要求的按相关规定保存。
4.13药店计算机系统应最少具有下列功能： 4.13.1计算机系统能对药店所存药品的有效期进行自动跟踪和控制，采取近效期预警及超有效期的自动锁定，防止过期药品销售。
4.13.2计算机系统应根据质量管理基础数据，自动识别处方药。4.13.3对每计算机系统应与结算系统、开票系统对接笔销售自动打印销售票据，并自动生成销售记录。销售记录内容包括药品名称、生产厂商、数量、价格、批号、规格等。
4.13.4计算机系统应根据质量管理基础数据，对拆零药品
单独建立销售记录。拆零销售记录 拆零起始日期、药品的通用名称、规格、批号、生产厂商、有效期、销售数量、销售日期、分拆及复核人员等。
4.13.5计算机系统应根据质量管理基础数据，自动识别特殊管理药品以及其他国家有专门管理要求的药品。销售特殊管理的药品和国家有专门管理要求的药品，应当严格执行国家有关规定。
4.13.6药店计算机系统应拒国家有专门管理要求的药品超数量销售。4.13.7计算机系统应根据质量管理基础数据定期自动生成陈列药品
检查计划。
篇11：计算机使用管理制度
一、目的与适用范围
为规范本站电脑的使用管理，确保电脑以及网络资源高效安全地用于工作，现对本站电脑的使用与管理作出规定，请所有工作人员遵守。
二、电脑的申请与管理
1.1、按照“谁使用，谁负责”的原则进行管理。职工是自己办公电脑管理的直接责任人，科室负责人为该科室内所有计算机和网络设备管理的责任人。
1.2、站个人使用的电脑都由其本人保管，不经过电脑保管人的允许，其他人不得擅自使用他人电脑。
三、电脑的安全与维护
2.1、为确保电脑安全，电脑要经常杀毒并及时进行杀毒软件的升级更新。定期对电脑进行病毒扫描。使用U盘等可移动存储介质时应先杀毒，发现电脑或网络故障，及时通知请专业人员进行维护，不得私自处理。
2.2、计算机操作系统、计算机名、计算机IP地址、计算机用户名等配置不得随意更改、添加；非专业人员严禁随意拆卸机箱和更换计算机软、硬件配件。
2.3、电脑的开、关机应按照正常程序操作，因非法操作而使电脑不能正常使用的，修理费用由本人负责。
2.4、对所用电脑设备要及时清洁，不得用硬物擦拭显示器屏幕；不得用湿抹布擦拭电脑任意部件；不得将烟灰、水花、小食品等杂物掉入键盘中；不得自行拆装、插拔各种连线、损坏主机箱后的密封锁等。若属于人为原因造成电脑设备的损坏，要照价赔偿，并追究其责任。
2.5、下班前或离开计算机两个小时以上，必须检查计算机的安全状态，在确定安全的前提下方可离开。2.6、下班的时候必须关机和关闭主机电源。
四、电脑使用的禁止行为
3.1、严禁利用办公室电脑从事违反国家法律和法规的活动。
3.2、站的电脑只能用于职工的工作、学习，严禁在上班时间进行看电影、炒股、浏览不健康网站、玩游戏等与工作无关的事情。
3.3、非工作目的时，不得使用音箱设备、摄像头。办公室定期组织统一检查，发现后统一收至单位库房保管，如属职工私有，劝其带回家使用，不听劝阻的，一律由站没收。