成功毕业的演讲稿500字

成功毕业的演讲稿500字（精选6篇）

篇1：成功毕业的演讲稿500字

亲爱的老师们，亲爱的同学们﹕

一个身临毕业的女孩，将要面临新的挑战，也要与朝夕相处的朋友们分离，以前沸沸腾腾的教室，如今显得如此宁静。对于这个普通的已经不能再普通的学校，已经堆满了我们35颗心对它的思念。

我在这里长大，我在这里拥有，我在这里曾经流露过甜美的笑容，这每一件铭记人心的回忆就像一颗颗五彩的珍珠，穿成了一个让我从不后悔的童年。

我懂得自己的心，也懂得你们的心，你们对这所学校的不舍，我对这所学校的依恋。我忍住了眼角的泪，但在我的眼角终究会有泪痕。我有爱，你们也有爱，我对这个地方付出了我所有的爱。我爱这里的人，我爱这里的物，我爱这里的每一颗微尘。因为它们感染了我，改变了我。不知该说些什么，但我只知道，我舍不得它。

篇2：成功毕业的演讲稿500字

又是毕业的日子，又是离别的日子。

有人说，人生就像一场盛大的筵席， 总有散的时候，我觉得在学校几年

也像一场热闹的宴会， 当几年之前我们一起赴宴的时候，

我们就已经想到过这一天， 只是我们没有想到的是它会那么快结束，

当我还在原地回想的时候，已经有人 匆匆从身边走过，走出校园，

再也不会像以前一样可以挥斥方遒。 在这个阳光热辣的季节里，我们就要离去，

为着更好的宴会，更多的热闹。 想必看到我的名字，应该留下点什么回忆，

应该都毕业了，各奔前程 我也是，还是怀念在一起的时光，

走得好快，一天接着一天 不管未来有多遥远，成长的路上有你有我;

篇3：成功毕业的演讲稿500字

一、当代大学毕业生面临的择业困难

以下三个方面的矛盾导致了大学毕业生就业难。

1.毕业生数量急剧增长与就业岗位增长缓慢的矛盾。

因高校近些年来的扩招导致毕业生数量的增长速度远比社会经济发展快, 社会岗位无法完全满足毕业生的需求, 就业压力不断加大。

2.社会经济发展、产业结构调整与高校学科建设滞后的矛盾。

我国高等教育的学科结构和培养模式不尽合理, 就业难集中反映了高等教育许多深层次问题。

3.用人单位的需求与毕业生实际状况的矛盾。

部分单位表示, 应届大学毕业生存在缺乏实践能力和创新意识, 社会经验不足, 对自身定位不准等问题, 用人单位不愿意要。

二、做好毕业择业前的准备

1.自身素质的提高:

自身素质对一个人的择业与个人发展有着至关重要的作用

首先, 要学会做人。新东方校长俞敏洪说:“做一个好人的标准应遵循以下三条标准。一是要做一个有利于自己而无害于他人的人;二是要做一个有利于自己也有利于他人的人;三是要做一个无利于自己而有利于他人的人。”在现实社会里, 人们的行为往往连第一个标准都无法做到。因此, 作为受过高等教育的二十一世纪的高素质大学生, 遵循第一条标准是做一个好公民的最基本要求。

第二, 利用一切机会, 加强自身社会经历和实践经验。积极参加学校或学院的学生组织或社团, 利用暑期时间参加社会实践, 在工作或活动中提高自身适应能力、组织协调能力和语言表达能力等。

第三, 学会自我推荐, 面对用人单位不能点头哈腰, 要不卑不亢, 自然大方。

2.心理准备

选择职业, 是大学生即将结束学业, 步入社会的前奏, 是完成人生从学生到工作人员的一次重大转折, 是大学生施展才华, 叩开职业大门的过程。为顺利完成这次转折, 在未来的工作岗位上做出成绩, 大学生在校期间应充分做好充分的心理准备。

毕业生在求职择业中常见的心理误区有以下五个方面:一是盲目攀比, 不从自己的实际出发, “这山望着那山高”, 结果延误时机;二是依赖性较强, 有些毕业生择业还存在“等、靠、要”的现象, 不主动出击;三是对困难、挫折的承受能力差, 一旦遇到困难便焦躁不安, 萎靡不振, 心理比较脆弱;四是有些毕业生过度自卑, 缺乏自尊自信, 不敢参与竞争;五是对社会认识不清, 有的毕业生对步入社会充满向往, 想一展抱负, 但往往在理想与现实的差距面前低头, 造成的心理落差等。

针对与此, 我们应及时进行自我调适, 正视现实, 敢于竞争, 不怕挫折, 以积极的心态择业。

①培养主动的求职心理。

了解所学专业的培养使用方向和适应范围, 注意收集社会发展各方面的用人信息, 不断调整自己的知识结构, 不断修正自己的职业意向和就业期望水平。

②培养良好的竞争心理。

择业是一个选择与被选择的过程, 随时都有可能被应聘单位拒绝, 但社会为毕业生提供的职业很多, 只要勇于竞争, 耐心选择, 敢于决断, 就一定会找到一份适合自己的职业。

③培养终生择业的心理。

择业是自己掌握自己命运的开始, 但职业的选择也是终生的, 对工作不满意或单位对自己不满意都有可能会重新择业, 要有变换职业的能力, 只要是“金子”, 就必定会“发光”。

3.了解社会的就业形势和国家政策

政府对地方经济的政策导向以及社会经济发展趋势把握着企业发展的命脉, 一定程度上影响了就业形势。因此, 大学毕业生应时刻关注国家政策和社会经济发展状况, 避免盲目就业。

4.应聘技巧

大学毕业生的整体素质和求职意向, 集中体现在面试的短短几分钟内。因此, 大学毕业生应把握这关键的“几分钟”, 尽善尽美地展现自己, 敲开成功之门。在应聘和面试的过程中, 应注意以下几方面的细节问题:

第一, 给人以良好的第一印象。

人的外表形象是否自然大方、穿着是否得体, 言行是否妥当, 往往决定了人们是否给对方留下良好的第一印象的关键因素。第一印象好, 求职有可能已成功了一半。

第二, 注意人际交往的礼仪和礼节。

遵守礼仪规范反映和体现了一个人的综合素质和个人修养, 能够提高工作效率。

第三, 求职简历的制作。

递交求职简历是用人单位认识和了解应聘者的最直观途径, 用人单位在意的是求职者的价值观与企业文化的匹配程度, 看重的是个人的综合素质和能力。因此, 对于大学毕业生而言, 求职简历只要做到内容充实, 简洁整齐即可, 无须华丽地装饰。

三、大学毕业生择业与成功的条件和关系

1.树立正确的择业价值观

职业价值观是人们衡量社会上某种职业优劣和重要性的内心尺度, 是个人对待职业的一种信念, 并为其进行职业选择、努力实现工作目标提供充分的理由。对大学毕业生而言, 择业是其走向社会、独立生活的关键一环, 他们的择业观念与行为不过是其价值观念的集中反映。

2.客观分析自我, 充分认识自己

大学生的心理发展尚不成熟, 自我认识往往要高于或低于实际的自我或别人的评价, 这种自我认识的偏差常会导致择业的失败或失误。大学毕业生要了解自身的气质、性格、兴趣、能力等个性心理特征, 对自己有一个实事求是、恰如其分的评价, 树立自信, 保持乐观进取, 积极健康的心态, 克服抑郁、自卑的消极心理, 才能在求职择业的过程中, 扬长避短, 优化个性结构, 将良好的主观愿望与客观的实际情况结合起来, 获得最后的成功。

3.做好自己的职业生涯规划

大学生应以职业生涯规划为切入点, 在择业、就业前对个人的专业特长、兴趣爱好、性格特征、价值观、待人接物的能力、擅长的技能做充分的、全面的分析, 正确评估自己, 迅速准确地为自己定位, 明白自己更适合什么样的工作, 自己将来有可能在哪些方面获得成功, 逐渐理清生涯发展方向, 形成较明确的职业意向, 并提升自己的职业生涯自主意识和责任, 为今后的事业发展做全面长远的打算。

4.要把握机遇, 迎接挑战

我国目前的社会现实是, 某些地方某些行业人才济济, 毕业生就业困难, 而有些地区有些行业人才短缺, 却没人愿意去。中央一系列促进毕业生就业政策的出台, 进一步打破了限制毕业生跨地区、跨行业就业的障碍, 进一步拓宽了就业渠道, 进一步确立了“市场导向、政府调控、学校推荐、学生与用人单位双向选择”的就业机制, 使就业环境更加宽松。因此, 毕业生在求职择业过程中, 应抓住一切有利信息和机会, 勇于迎接挑战。

摘要：在就业竞争压力不断提升, 成功的机遇与挑战并存的现代社会, 大学毕业生的就业与择业观日趋呈现低迷状态, 影响着大学生心理健康和社会经济的长期发展。在大学毕业生的择业与个人成功发展的问题上, 我们应在大学毕业前提早做好充分准备, 随时准备迎接挑战。

篇4：500人的成功经验

成功学分析家、TED演讲者Richard St. John综合过去与500位成功人士访谈的经验,归纳出成功人士的8个共同特质。

What makes TED-sters 1)tick? This is really a two-hour presentation I give to high school students, cut down to three minutes. And it all started one day on a plane, on my way to TED, seven years ago. And in the seat next to me was a high school student, a teenager, and she came from a really poor family. And she wanted to make something of her life. And she asked me a simple little question: she said, what leads to success? And I felt really badly, because I couldn’t give her a good answer. So I get off the plane and I come to TED. And I think, 2)geez, I’m in the middle of a room of successful people. So why don’t I ask them what helped them succeed and pass it on to kids? So here we are, seven years, 500 interviews later and I’m going to tell you what really leads to success and makes TED-sters tick.

And the first thing is Passion.

TED-sters do it for love, they don’t do it for money. Carol Colleta says, “I would pay someone to do what I do.” The interesting thing is, if you do it for love, the money comes anyway.

Work.

Rupert Murdoch said to me, “It’s all hard work. Nothing comes easily. But I have a lot of fun.” Did he say fun?! Rupert? Yes, TED-sters do have fun working, and they work hard. I figure they’re not 3)workaholics, they’re 4)workafrolics.

Good.

Alex Garden says, “To be successful, put your nose down in something and get damn good at it.” There’s no magic; it’s practice, practice, practice.

And it’s Focus.

Norma Jewison said to me, “I think it all has to do with focusing yourself on one thing.”

And Push.

David Gallo says, “Push yourself. Physically, mentally, you’ve gotta push, push, push.” You gotta push through shyness and self-doubt. Goldie Hawn says, “I always had self-doubts. I wasn’t good enough, I wasn’t smart enough, I didn’t think I’d make it.” Now, it’s not always easy to push yourself and that’s why they invented mothers. (Laugh) Frank Geary…Frank Geary said to me, “My mother pushed me.”

Serve.

Sherwin Nulan says, “It was a privilege to serve as a doctor.” Now a lot of kids tell me they want to be millionaires. And the first thing I say to them is, “OK, well you can’t serve yourself. You got to serve others something of value. Because that’s the way people really get rich.”

Ideas.

TED-ster Bill Gates says, “I had an idea: founding the first micro-computer software company.” I’d say it was a pretty good idea. And there’s no magic to creativity and coming up with ideas. It’s just doing some very simple things. And I give lots of evidence: (Following are words shown on screen)

“Listen. Observe. Be Curious. Ask Questions. Problem Solve. Make Connections.”

Persist.

Joe Kraus says, “Persistence is the number one reason for our success.” You got to persist through failure, you got to persist through CRAP, which of course means: Criticism, Rejection, Assholes and Pressure. (Laugh)

So, the big end. The answer to this question is simple: pay $4,000 and come to TED! Or failing that, do the big eight things that lead to success.

是什么使得TED演讲者不断前进的呢?这本是一个我给高中生做的两个小时的演讲,现在缩减到三分钟。所有的一切都得从七年前的一天说起,当时我坐在飞往TED大会的飞机上。我的邻座是一个高中生,一个十几岁的年轻人。她家境十分贫穷,而她的愿望是成就一番事业,所以她问了我一个简单的小问题。她问,怎样做才能成功呢?我不能给她一个满意的答案,这让我当时觉得糟透了。后来我下了飞机,来到TED,忽然间我想到,天啊,我置身于一屋子成功人士之中,为什么我不问问他们是怎样走向成功的呢!这样我就可以把答案告诉孩子们了。所以就这样,七年中我做了500次采访。现在我就要告诉你们究竟怎样才能迈向成功,是什么使得TED演讲者们不断前进。

第一点是——热情。

TED演讲者是因为热爱才工作,而不是为了钱而干活。卡罗尔·科利塔说:“我会付给别人钱,让他去做我的工作。”有趣的是,如果你是因热爱而工作的,钱自然而然就来了。

苦干。

鲁珀特·默多克曾经告诉过我:“都是得苦干。天下没有白吃的午餐,但是我得到了很多乐趣。”他提到了“乐趣”一词吗?鲁珀特说的?没错,TED演讲者都寓工作于娱乐,而且他们都很刻苦。我觉得,他们都不是工作狂,他们是工作玩家。

精通。

亚历克斯·加登说:“要想成功,就要做到深入其中,真正精通该领域。”没有诀窍,就是练习,练习,再练习。

还有就是专注。

诺尔马·朱伊森告诉我说:“我觉得获得成功,就要使得自己专注于一件事情。”

鞭策。

大卫·加洛说:“鞭策你自己,不论是在行动上或精神上。你一定要鞭策,鞭策,再鞭策。”你要鞭策自己去战胜羞涩和自我怀疑。戈尔迪·霍恩说:“我总是怀疑自己。怀疑自己不够优秀,不够聪明。我从不相信我会成功。”要想成功鞭策自己往往不是一件容易的事。这就是为什么要发明母亲的原因。(大笑)弗兰克·吉尔里对我说:“我妈妈过去都在鞭策我。”

服务。

舍温·纽兰说:“能够作为一名医生为他人服务是一种荣幸。”现在很多孩子告诉我,他们想成为百万富翁。但是我对他们说的首要的一件事就是,“好的,但是你不能为你自己服务,你需要为他人提供有价值的东西。因为这才是人们致富的真正方式。”

点子。

TED演讲者比尔·盖茨说:“我曾经有过一个想法,成立第一个微机软件公司。”我必须承认这真的是很好的一个点子。怎样拥有创造力?如何想出好点子?这并没什么诀窍。那其实都是源于一些简单平常的事情。而且我可以举出很多证据:(屏幕上展示了以下词语)

“聆听。观察。好奇。发问。解疑。交流。”

坚持。

乔·克劳斯说:“坚持不懈,是我们成功的首要条件。”遇到失败,你必须坚持;遭遇不快之事,你必须坚持。当然,这里的不快之事指的是批评、拒绝、混蛋和压力。(大笑)

重要结论,归结起来这个问题的答案很简单:付四千美元来TED会场。如果不能来,就做到那最重要的八点,这就是通向成功的秘诀。

篇5：第一次演讲成功作文500字

“扑通，扑通，扑通”我的心里像提着十八只水桶七上八下的。老师说：“今天的十分钟队会由严佳琪同学主持。”我走到讲台上，定睛一看，下面黑压压的一片，118只眼睛都盯着我。我的心跳的更厉害了，像是从嗓子眼里就要“蹦”出来了。腿有些发软，还有些发抖。教室里非常静，连一只针掉在地上的声音都听的见。同学们的目光充满了期待，我扫视了一下大家，又

篇6：XX年小学毕业演讲稿500字

我们感谢孜孜不倦、辛勤耕耘的老师们，是您教育我们珍惜诚实、尊严和荣誉，让我们从无知变得成熟;您博大的胸怀，给予我们最无私的关怀和奉献;下面是小编整理的XX年小学毕业演讲稿500字，欢迎大家阅读!希望对大家有所帮助!篇一

同学们，我们都即将毕业了，不久就要离开母校了，要结束小学阶段的生活，走进初中了……尚未离别，已依依难舍了。我的手在微微颤动，终身铭记的时刻就要来临了。难忘的刹那，我一定会为你如痴如醉。激动，惶惑;畅笑,沮丧;变调的喉音，欢快的步伐，动人的歌声都容入了心田。

难道真的要离别了吗?美好的校园已经容入了我感情的深宫，那么长又那么清晰，我又怎么能忘记?在紫藤架那儿，像万卷花儿，在那儿仰望，蓝天，白云，阳光都幻成溢光流金的图案;校园里的风儿，似变幻魔术，吹落了金叶，一片，两片，三片，校园的路便仿佛黄金铺就。在夜晚的时间，如一卷佳画，浩月当空，月光星光，灯光，宛如由银子砌成，炫出梦幻般诱人的色彩……

六年如流水般瞬间即逝，小学生活即将结束，我们即将扬起中学的风帆，在中学更深的知识海洋里翱翔,在生命更神秘的境界去探索。回首漫漫的学习路，有坎坷，有甘甜，有希望，有失落，有成功，有失败，有喜悦，有愤怒。但最终，我们都走过了这一段学习之路。

真的要离别了吗?美丽的校园给予了我们无尽的欢乐，希望，歌声，花香……即将成为一名中学生了，我们要为之而努力。

只为了通向终点，才在路上通行;只为取得最好的成功，才在最难最难的路上走……

再见了老师，再见了同学。

篇二

尊敬的各位领导,老师，亲爱的同学们：

大家好!

今天是个难忘的日子，对我们全体毕业生来说，更是一个铭记我心日子。六年的小学生涯在今天画上了一个圆满的句号，我们将迎来一个崭新的开始。今天，我们就要离开培育我们六年的学校，即将升入中学，开始我们新的学习生活。

六年来，值得我们回忆的事情太多太多……

我们感谢母校，给予我们绚烂多姿的世界，赋予我们放飞梦想舞台。良好的学习环境，丰富多彩的校园生活;先进的教学设施，郁郁葱葱的花草树木……这美丽、难忘的校园。如今，我们就要离开母校了，但是，我们不会忘记母校的培养，我们将用不懈的努力和优秀的表现来回报您——我亲爱的母校。

我们感谢孜孜不倦、辛勤耕耘的老师们，是您教育我们珍惜诚实、尊严和荣誉，让我们从无知变得成熟;您博大的胸怀，给予我们最无私的关怀和奉献;您的一言一行都蕴含着一份对学生的责任与关爱，平凡而伟大，无怨又无悔;您的谆谆教导我们用记心怀，您的无私关爱将温暖我们的一生。

再见了，敬爱的老师;再见了，美丽的校园;再见了，亲爱的同学。在这最后一次在校园中如此整齐的相聚的时刻，在这离别的日子，我代表中心小学六年级300名同学

祝愿可爱的母校永远美丽;祝愿敬爱的老师永远健康;祝愿亲爱的同学永远快乐!篇三

敬爱的老师，亲爱的同学：

这时我们在学校的最后一段时光了，不久我们将离开母校。

同学们，你们还记得吗?我们一起在操场中嬉戏是多么的无忧无虑啊!我们在课堂学习上互帮互助，有不懂的题，我们大家一起动脑筋解决，那时我们多么快乐开心啊!我们就像姐妹，军训的时候一起锻炼，春游的时候手拉手一起走，我们是多么的和谐。学校运动会上拔河的时候，大家挽起袖子，呵啊，呵啊 的努力，就是那股子团结劲是我们班屡次胜利。那些激动的时刻温馨的画面你们一定还记得吧?那是多么刻骨铭心的回忆啊!

敬爱的老师，你们对我们这些孩子是多么的亲切啊!孩子哭，老师安慰。孩子笑，老师陪同，您们对我们多好呀。熟话说的好：一日为师，终生为父。六年了，您对我们付出的点点滴滴我们要怎样才能回报呀!我们在您们的关心和呵护中渐渐长大，从无知变的成熟，从胆小变的勇敢，每当看到您们疲惫的双眼，我们就会联想到你们深夜为我们批改作业的情景。

真的要离别了吗?美丽的校园给予了我们无尽的欢乐，希望，歌声，花香 即将成为一名中学生了，我们要为之而努力。只为了通向终点，才在路上通行;只为取得最好的成功，才在最难最难的路上走