学前教育专科论文题目

学前教育专科论文题目（通用8篇）

篇1：学前教育专科论文题目

专科毕业论文题目

1．毕业设计网上选题系统

2．毕业生信息管理系统

3．电子书店系统

4．图书管理系统

5．图书信息查询系统

6．图书资料管理系统

7．在线考试系统

8．网上购物系统

9．教材管理系统计与实现

10．网上排课系统

11．企业人事工资管理系统

12．人事管理系统

13．售房管理系统

14．房产信息管理系统过程模拟

15．网上作业提交系统

16．医院管理系统

17．学生论坛开发

18．家庭理财管理系统软件

19．学籍管理系统

20．学生信息管理系统

21．学生成绩管理系统

22．学生档案管理系统

23．学生选课系统

24．仓库管理系统

25．客户管理系统

26．毕业论文管理系统

27．教务管理系统

28．酒店管理系统

29．物流管理系统与设计

30．C语言课程网站设计与实现

31．数据库课程网站设计与实现

32．无线校园网设计

33．智能小区规划与设计

34．进销存管理系统

35．客户关系管理系统的设计与实现

36．医院挂号系统的设计与实

37．基于B/S模式考勤系统

38．基于B/S模式的学生缴费管理系统

39．基于Web挖掘的电子商务推荐系统设

40．智能谈判系统的安全设计

41．物料系统信息化管理的研究及实现

42．校园网络安全研究与应用

43．Web服务搜索引擎的设计与实现

44．互联网中电子商务交易双方信任建立

45．图片浏览器的设计与实现

46．手机病毒和恶意代码防范技术

47．城市综合交通信息平台决策系统软件

48．远程Web课程答疑系

49．基于网络的作业系统

50．营销案例库自动构建系统设计与开发

51．基于Web的客户情报搜集系统设计与

52．实验室设备管理系统

53．学生公寓管理系统

54．进销存管理系统

55．汽车销售系统

56．仓库即时查询系统

57．教师人事管理系统

58．物资管理系统

59．基于WWW技术的多媒体课件的研究

60．基于图像的绘制

61．Web服务搜索引擎的设计与实现

62．校园网络安全研究与应用

63．酒店管理系统的分析与设计研究

64．电子网上商城的设计与实现

65．建立BBS论坛

66．图书借阅管理系统

67．学校学生信息管理系统

68．书店(超市)进销存管理系统

69．基于Web平台的计算机网络教学系统

70．基于ASP技术的网上购物系统研究与设计

71．多媒体课件设计FLASH动画制作技巧

72．网上书店电子商务软件平台的研制与应用

篇2：学前教育专科论文题目

《C++语言程序设计》课件和教学网站设计与实现

在校大学生贷款管理系统（学院级）的设计与实现

软件测试技术理论与方法高效率化探讨

《数字逻辑》实验教学网站的设计与实现

我国中小学信息技术教育展望

网络教学资源的开发在信息技术课程中的应用研究

中学新课程对信息技术教师的素质要求研究

多媒体教学技术的应用及研究

信息技术与课程整合的研究

中小学信息教师的地位危机

信息技术教师继续教育的问题和对策

信息技术环境下的教师素质和能力、角色与地位

西北地区信息技术教师队伍现状及思考

网络搜索引擎的分析与设计 45 并行环境MPI的搭建与应用

电脑围棋的研究与发展

围棋对弈程序的设计

国内高校计算机专业课程设计与分析

正规式与DFA变换算法及其实现

基于C/C++的SLR分析方法算法及实现

基于C/C++的C语言词法分析器的设计与实现

基于命题演算推理算法及其实现

**运算算法及其实现

关系运算算法及其实现

Boolean代数在计算机科学中的应用

图的计算算法及实现

代数在计算机科学中的应用

xxxx课程多媒体课件设计与实现

新课程改革下中学信息技术课改情况调查分析

多媒体课件与传统教学方法比较分析

中学信息技术教育对学生文化素养的影响现状与对策

提高“多媒体课件”效果的有效策略研究

一个学籍管理系统设计与实现

一个人事档案管理系统设计与实现

一个小型图书资料管理系统设计与实现

中小学课表编排系统设计与实现 67 一个小型物资管理系统设计与实现

一个小型销售管理系统设计与实现

一个小型酒店（宾馆）管理系统设计与实现

几种典型的智能优化方法及其应用领域研究

粒子群优化算法的MATLAB实现

《管理信息系统》课程网站设计

小型电子商务网站规划

现代物流系统的分析与设计

中国智能交通系统研究现状分析

空中交通流量管理系统的分析与设计

粒子群优化算法的典型应用

空中交通流量管理中的地面等待策略模型与算法设计

图书馆资料管理系统的设计与实现

高校学生学籍管理系统的设计与实现

教学互动网站的设计与实现

学生就业管理系统的设计与实现

基于Web的信息发布系统

智能监控技术的应用与思考

数字水印在网络作品版权保护中的应用

数字作品的版权保护技术

图像置乱演示系统设计与实现

数字图像加密与实现 90 Authorware中数据库技术的应用标准

Authorware中多种菜单的实现

虚拟现实技术在多媒体课件开发中的应用

基于FLASH的多媒体课件设计与开发

基于Authorware的多媒体课件设计与开发

组建基于Linux的网格试验平台

基于Web的B/S模式的图书资料系统的设计与实现

基于JSP的图书资料管理系统（考试管理系统）的设计与实现

基于JSP的论坛系统的设计与实现

基于ASP技术的论坛系统的设计与实现

Linux操作系统的安装调试

基于Web的留言板的设计与实现

基于Web的办公室自动化（OA）系统的设计与实现

基于JSP的动态网站设计与实现

基于ASP的动态网站设计与实现

基于Flash 动画的二叉树中序线索化算法思想实现

小学信息技术课程教学内容与方法探讨

小学四年级数学课中“图形的变换”多媒体教学课件制作与教学方法探讨

教务管理信息系统设计与实现

Windows系统注册表的开发实例

Windows软硬件资源管理器设计与实现

Java游戏程序开发 121 树的（图的）遍历算法动态演示设计与实现

Flash动画设计及制作

Internet技术在中学教学和教学研究的应用

开放实验教学管理系统的研究与实践

VBS类型的病毒研究和探索

计算机病毒解析与防范

中、小学校园网建设探讨

计算机网络安全与防范

网络环境下教与学的研究与实现

利用网络技术支持课堂教学改革

网络环境下教学评价系统研究

Blog学习方式在中小学课堂中应用的研究

网络视频流媒体及其教育应用

基于TCP/IP协议的网络聊天室的设计与实现

网上手机销售系统的设计与实现

个人网站的设计与实现

基于J2ME技术的教育信息手机查询系统的设计与实现

基于ASP（或JSP）和SQL SERVER的动态网页留言版的设计与实现

《数据库原理与应用》远程多媒体课件的设计与开发

《数据库原理与应用》CAI课件的设计与开发

学生成绩管理系统的设计与实现（VB/VC/JAVA+ACCESS/ SQL SERVER，VB、VC、JAVA任选其一，ACCESS、SQL SERVER任选其一）

西安市（或其它城市）公交车线路查询系统的设计与实现（VB/VC/JAVA+ACCESS/ SQL SERVER，VB、VC、JAVA任选其一，ACCESS、SQL SERVER任选其一）

西安市（或其它城市）列车车次查询系统的设计与实现（VB/VC/JAVA+ACCESS/ SQL SERVER，VB、VC、JAVA任选其一，ACCESS、SQL SERVER任选其一）

浅谈Internet防火墙技术

浅谈计算机网络安全漏洞及防范措施

计算机网络故障的一般识别与解决方法

网络攻击的方法及对策初探

基于Web服务的应用程序设计

151 基于Web的学生成绩管理系统

152 多媒体课件开发研究

153 中小学信息技术课程标准研究

154 下一代互联网发展趋势

155 信息系统建模方法的研究和应用

156 基于排队论的建模及应用

157 有关模式匹配算法的研究

158 入侵检测技术研究

159 网络入侵检测系统的分析与研究

160 中学生计算机奥赛的组织与培养

161 中小学信息技术课程在其他课程中的辅助作用

162 中小学信息技术课程的地位和意义

163 如何培养中小学生正确上网

164 PDA管理系统系统设计与实现 PDA管理系统系统设计与实现

165 校园漫游系统设计与开发（制作校园某一部分的游历，例如图书馆）

166 基于J2EE技术实现网上考试系统

167 基于J2EE技术实现医务管理系统

168 基于J2EE技术实现人事工资管理系统

169 Web-GIS应用开发

170 Web服务应用研究与设计

171 基于OpenGL的3D游戏开发

172 信息技术教学方法研究

173 西安市旅游信息网站设计

174 中小学教育机器人的教学策略研究

175 校园地理信息设计

篇3：学报论文题目的编写思考

虽然在写论文时, 题目作用如此重要, 人们却常常忽略它。笔者在学报的编辑工作中, 发现大多数作者对论文题目缺乏高度重视。结合写作理论研究和实践体会, 有了如下思考:

一、题目的三大功能

论文题目, 是“以最恰当、简明的词语, 反映论文中最重要的特点内容的逻辑组合”。孙群和黄杰藩认为, 论文题目的要素, 主要由对象、目的、方法、时空、范围、关系、结果等构成。其中, “对象和目的”, 构成标题的“中心要素”, 这种要素“在标题中必须反映出来”;其他要素则是一种限定、修饰和补充;而“‘结果’要素, 很少出现在题目中”。

根据论文题目的定义和构成要素, 研究认为论文题目具有三大功能:

1. 窗口功能

题目的第一大功能是“窗口”作用。人们阅读论文时, 第一眼, 先看文章的题目。这个第一眼, 就起到了窗口的作用, 因为题目是对论文内容的高度概括, 读者可以通过这个窗口之“一斑”, 而“窥”到文章的全貌。同时, 窗口又是“文章灵魂的凸显和缩影”, 通过它, 读者能抓住文章的“灵魂”, 也能探测出作者研究的深度和广度。此外, 窗口具有“标记性”。标记性, 能反映题目的真正价值, 如广告, 揭示最本质的核心。如果作者忽略了论文题目的写作, 或许论文本身很好, 却因为不起眼的题目, 与读者第一次相遇时, 吸引不了读者注意, 一篇好论文就可能与读者失之交臂。

2. 导读功能

题目的第二大功能是“导读”作用。拿起论文, 最先看到的是题目。好题目, 就像文章的“标签”, 像一个好卖点, 能立刻勾起读者的阅读兴趣, 迫不及待地想了解文章内容。导读具有信息作用, 题目是论文的第一信息, 决定着读者继续阅读还是放弃阅读的选择判断。导读也有提示作用, 题目以最简练的文字, 概括了最核心的信息, 能引导读者把握住论文的关键价值。导读还有介绍作用, 题目提炼出论文的主要内容、研究对象和方法, 帮助读者节省文献搜寻的时间。在浩如烟海的文献搜寻中, 通过看标题来选择论文, 已逐渐成为一种习惯。

3. 检索功能

题目的第三大功能是“检索”作用。网络的普及, 使论文写作和阅读也越来越网络化。题目的网络检索功能, 意味着题目是“微型文摘”, 能帮助读者加快检索效率。检索功能, 也意味着题目能促进论文研究成果的推广和应用。检索功能, 还意味着题目能提高论文的采用率和二次转载率。信息时代, 由于很多人通过检索论文题目来决定自己的取舍, 因此, 只有起一个好的题目, 才能提高论文的使用价值。

二、题目的八项思考

1. 不超过20个字

国家关于学术论文的编写格式中, 要求题名一般不宜超过20个字。论文题目究竟多少字数为宜呢?董菊初研究认为, 依据人们的语言记忆特点, 题目最好控制在12个字, “否则, 记忆力就会降低50%”。马东震通过对《编辑之友》179篇论文题目的统计, 研究发现“平均用字只有11.26字”。根据题目“最恰当简明”的定义, 在准确概括文章内容的情况下, 字数应越少越好。

2. 尽量不加副标题

题目太长, 是常见毛病。这源于写作论文题目时, 总想把全部内容统统概括进去。其实, 最好的题目, 应该一目了然, 所以, 尽量不使用副标题。只有在不得已的情况下, 也就是“题目意犹未尽时, 才加副标题补充和说明”。副标题“和标题是一种功能互补关系”, 也就是说, 副标题可以丰富题目, 调整论文的研究角度, 限制论文的研究范围, 突出论文的研究重点等。严格把握这些原则, 副标题才能起到它应有的作用。笔者编辑的“度假型旅游目的地游客忠诚度的提升策略”一文, 名题显得宽泛, 加上了“———以三亚为例”的副标题后, 就把论文限制在了对应的范围内。

3. 外延内涵相当

题目的外延和内涵应一致, 也就是要准确。“准确, 是标题的第一要素”, 是“标题的生命”。准确, 就意味着文章的题目和内容相符, 不可以跑题;也意味着, 文题不能过于宽泛, 涵盖面太广;还意味着, 文题不能太小, 让内容超出题目的论述范围。如一篇论文的题目是“中国高等历史学教学改革”, 但文中大量论述的, 却是所在学校的教学改革。改为“三亚学院历史学教学改革”, 就贴合实际内容了。又如“三亚市旅游市场分析”, 题目是“三亚”的范畴, 却用了很多篇幅分析海南市场, 显然属于文不对题, 撒缰跑马收不住笔了。

4. 类型分为五种

题目的类型, 可以简单地分为没有副标题的单一型和有副标题的复合型。马东震认为, 题目可以分为范围式、问题式、结论式、叙述式、对比式。范围式题目, 题目所限定的范围, 就是作者研究的范围;问题式题目, 是一种常用类型, 直接阐明论文的主要问题;结论式题目, 把研究的结论作为题目, 一般用肯定句式;叙述式题目, 是最常见的题目类型, 冠以“试论、探析”等题头题尾;对比式题目, 习惯异中求同, 同中求异。

5. 句式以偏正居多

题目的句法结构, 崔应贤研究认为, 有名词性和述谓性两大类。其中名词性的又分偏正型和联合型, 述谓性的情况不多, 有介词短语式和动宾短语式, 但述谓性的也尽可能趋向名词性的句式。杨增义通过对28所高校学报, 609篇论文标题的归纳分析, 得出:名词短语和动词短语, 是构成论文题目的主要类型, 占91%以上。这是因为, 名词和动词最能反映客观世界的主体, 名词和动词短语, 又包含丰富的语义内容。任何其他类型的标题都可以改写成这两种标题而其语义保持不变。因此, 研究认为:标题很少使用一个完整句, 而多用名词或名词性短语, 以偏正句式居多。也就是用一大堆修饰语, 来点缀最后的那个中心词。研究又发现, 修饰这个最后中心词的层次, 以3层修饰最为合理。

6. 去掉赘语

论文题目的核心, 在于准确, 在于凝练。准确, 就不能笼统;凝练, 就要去掉赘语。题目语言的个性特点, 最明显的在用词上, 因为简练性, 题目保留了更多的古汉语词语。笔者在编辑实践中, 发现论文题目中的赘语现象极为普遍。如“试论我国大学俄语教学中任务型教学法的可行性的教学方法”, 起码可以删去多余的词, 改为“我国大学俄语教学中任务型教学法的可行性”。另外, 表示谦虚的词“浅析……”, 重复性的词“……的研究”, 都属于赘语, 因为论文本身就是研究, 而那些客气的谦辞, 也大可不必浪费题目的珍贵位置。

7. 规范用语

论文题目要严格执行规范用语, 不宜使用缩写语、符号、冷僻词、专业术语、缩写语等。而题目语言的规范化, 能方便检索, 提高论文的阅读率和二次检索率。此外, 最好选取论文中的核心词和关键词置入题目中, 这也是为了方便二次检索。

8. 力求新颖

论文题目大同小异, 是学报的普遍现象。打开学报期刊, 充斥着“论”“试论”“简论”“再论”等千篇一律的题目, 像同一个模子里出来的家族。这源于很多人的错误见解, 以为学术论文, 应该是严肃的, 必须中规中矩, 不可以随便创新。其实, 学术的创新, 也包括题目的创新。一个具有鲜明个性的题目, 气质独特, 风采别致, 更能活跃文风, 给人留下难忘印象。因此, 要打破这种僵化雷同的文风, 创新题目的写作。王泽龙给出了“具象式、悬念式、哲理式、感慨式、符号式、列锦式”六个切入的笔路, 探求论文题目的新颖艺术效果。因为追求论文题目的美感, 是在贴切、简洁之外的更高层次的创新目标。同时, 论文题目的加工和创新, 更需要编辑的有意为之。如何在一大堆的“关于……”“浅析……”的题目海洋里, 改出新颖和别致, 是编辑的一项基本功夫。

三、结语

总之, 题目的撰写和编辑, 是一项艰难的点睛艺术。正如郑板桥所叹, “作诗非难, 命题为难”。正因为难, 才要求写作者和学报编辑, 千锤百炼自己的“一字之师”功夫, 养成文章不厌百回改的习惯。其实, 只要发扬古人善于“推敲”的传统, 继承前人“语不惊人死不休”的精神, 就能不断地奉献给读者一个又一个美丽、动人的“眼睛”。

参考文献

[1]曹丹琪.科技论文标题艺术刍议[J].齐齐哈尔师范学院学报, 1994 (5) .

[2]GB7713-87, 科学技术报告、学位论文、学术论文编写格式[S].

[3]孙群, 黄杰藩.精选标题妙传信息——科技论文标题40例分析[J].情报学报, 1995, 14 (4) .

[4]崔应贤.略论文章的题目的语言特征[J].井冈山师范学院学报 (哲学社会科学) , 2005, 26 (4) .

[5]董菊初.学报论文标题的“宜”“忌”及其传播依据[J].上海教育学院学报, 1993 (1) .

[6]马东震.简论学术期刊的论文标题[J].宁夏大学学报 (社会科学版) , 1997, 19 (1) .

[7]韩梅.对社科期刊中论文标题的思考[J].长春师范学院学报, 2006, 25 (3) .

[8]杨增义.理科论文标题的两种主要类型[J].宁夏大学学报 (自然科学版) , 1987, 18 (2) .

篇4：学前教育专科论文题目

关键词：幼儿教师；能力；专业发展

一、调查目的

通过对铜仁幼儿师范高等专科学校学前教育专业学生基本素质状况进行调查研究，以此为基础运用相关教育教学理论探索学前教育专业学生应具备的基本素质[1]，初步揭示学前教育专业专科人才培养的基本规律，并以此为依据形成一整套科学的培养方案，较大幅度的提高学前教育专业专科人才培养质量。通过此次调查，进一步了解当前学前教育专业学生所具备的基本能力情况，初步揭示学前教育专科人才培养的基本规律和方向，为学前教育专业的人才培养和课程设制提供可行性的建议。

二、调查对象

随着学前教育的迅速发展；家长对学前教育的高度关注；园长对从业教师职业素质能力的重视。学前教育专业学生的基本能力素养已然成为社会高度关注的一个焦点。因此，此次调查选择了我校学前教育大专班的学生30名（随机发放调查问卷），其中女生24名，男生6名。年级分布在一年级18人、二年级12人；铜仁地区幼儿园园长和从业教师24人，其中公办幼儿园14人，民办幼儿园10人；园长12人，幼师12人。

三、调查内容

本次调查通从学生的专业态度、专业技能、幼儿教育专业能力和职业理想的角度及园长对幼儿教育专科教师培养的期待等问题进行展开。

四、调查方法

通过发放问卷的方式进行。共发放问卷54份，其中学生30份，回收30份。幼儿园园长及教师24份，回收24份。

五、调查结果分析：

第一部分：园长对幼儿教育专科教师培养的期待调查

为了进一步培养适应当前幼儿园发展需要的合格教师，让我们的人才培养更好地契合社会需求，确定人才培养的目标、调整课程设置提供重要的依据，我们从开展幼儿园工作的角度，对幼儿园园长关于学前专业专科教师培养的期望进行了调查。

1.您认为在幼儿园工作中，教师最重要的能力有哪些？

通过问卷的数据统计得出，幼儿园工作中对教师的能力需求主要集中在环境的创设与利用能力、幼儿一日生活组织和保育能力、教育与游戏活动实施能力；其次是必备的艺术素养、激励评价与沟通合作能力、反思与发展能力；第三位是教科研能力。可见学前教育专科生的培养应该重点放在学生的实践、实训和组织能力方面。其次强调学生的艺术素养。而认为应具备教科研的能力的数据显示，学前教育专科生也应该具有一定的教学科研能力。

2.您认为在幼儿教育专科学校，需要学习哪些课程？

从对问卷的数据统计得出，一致认为幼儿教育学知识对学前教育专科学生的培养很重要。其它选项被选中的机会较高，都超过调查人数的80%，说明课程开设的内容不仅要注重学生的实践能力的培养，而且也要培养学生一定的科学文化知识和艺术素养。

3.对于专科毕业的幼儿园教师，您对哪些专业能力培养的满意度最低？

从对表中数据统计情况看，各项能力满意最低的被选中的次数最多的是学习与反思的能力，其次是一日生活的组织与保育能力、教育活动的设计与组织能力、环境创设与利用的能力、沟通与合作能力。相对比较满意的是绘画、钢琴、舞蹈等艺术技能、游戏活动的支持与引导的能力。所以学校对学生能力的培养应该加强学生实践、实训方面能力的培养，在教学过程中，要把理论与实践相结合。

4、您对我校学前教育师资培养的建议有哪些？

对该问题的回答统计总结得出，主要集中在以下三个方面：（1）加强对教师专业技能和理论知识的培养；（2）多让学生下园实践见习，培养其一日活动的组织与实施能力；（3）培养学生扎实的基本功。

第二部分：学生基本能力素养调查

（一）学生基本情况分析

本次调查的学生全是铜仁幼专贵州省三年制大专学前教育专业的学生。

（二）专业态度分析

1.专业态度情况分析

从学生对专业态度情况分析看出，铜仁幼专学前教育专科学生对理解幼儿教育“以幼儿为本”的涵义是值得肯定的。对理解教师职业行为规范与从事幼教工作的热情、决心的调查时，93.3%的学生表示比较符合以上，只有6.6%的学生表示不符合与不确定，说明我校学生基本上在专业态度方面都是值得肯定的。

（三）专业技能情况分析

从对专业技能情况分析看出：

1.擅长至少一门艺术活动的学比较符合以上的比例为73.3%，说明大部分学生都能有至少一项特长，少部分学生还没有能培养自己在这些方面的特长。2.我所掌握的音乐、美术等技能能够胜任幼儿教师岗位的调查中，有56.7%的学生有足够的信心认为自己有这样的能力，43.3%的学生还不能充分肯定自己是否拥有这方面的能力。3.我能熟练使用计算机做文字编缉、图片处理、简单课件制作的调查中，有53.4%的学生认为自己比较符合以上。46.7%的学生认为自己还没能熟练掌握这方面的技能。

（四）幼儿教育专业能力情况分析

从专业能力数据分析看出，能掌握指南并根据其内容制定教学目标的占56.6%；不符合和不确定的占43.3%，基本上各占一半。说明在指南相关内容的了解和学习上还应该加强。大部分学生认为自己能够做到用儿童语言教学，表情丰富，动作到位，但仍然有33.4%的学生认为自己在这方面还存在不足。对处理常见幼儿意外事故，如鼻出血、划伤、汤伤的学生占50%，不具备这方面能力的学生占50%，说明幼儿专科学校学前教育学生处理这方面事故的能力还有待加强。了解有关幼儿进餐、睡眠、上课、洗手等方面知识的学生占60%，仍然有40%的学生对这方面了解很少。

（五）职业理想情况分析

从问卷中的数据分析看出，有73.4%的同学对学前教育专业是感兴趣的，充满热情。而有26.6%的学生表示不符合和不确定，可见还有很大部分学生是需要进行专业兴趣培养的。

本次问卷中设了两道开放性题目，其一是您为什么选择读学前教育专业？大部分学生作了回答，主要有以下几种答案，乐观积极类：（1）我喜欢天真活泼的小孩子；（2）就业机会比较大；（3）当幼儿老师能给我带来快乐。消极不确定类：（1）被读的学前教育（高考失败，被调整的）；（2）因一开始对学前教育不了解，如了解将不会选择；从这几类答案看出，大部分学前教育专业学生对职业理想、以学前教育的了解都是非常符合的。少数学生由于对学前教育缺乏了解而对自己所学的专业处于消极态度。这说明，现阶段比较的突出问题就是对学前教育相关政策的宣传力度还不够深入，导致部分学生对学前教育的了解不够，而在学习中处没有动力，没有职业理想，很恾然地跟着其它同学模仿式的学习。

其二是您对学前教育专业课程设置是否满意？1.满意，您对那些专业满意。答案集中在钢琴、美术、幼儿舞蹈、心理学、卫生学、手工等。2.不满意，不满意的原因主要体现在自己的基础知识太差以致于跟不上老师课堂教学内容。

六、结论与思考

一、我校学生的基本能力情况

1.专业态度：在对学生的专业态度的调查中，93%的学生表示能理解幼儿教育“以人为本”，能做到爱幼儿，尊重幼儿；能理解教师职业的责任与价值、教师职业行为规范的要求，具有从事幼儿教育工作的热情与决心。只有及少部分学生表示不确定。这说明，在我校，学生都能明白自己学的专业的性质和今后的服务对象。

2.专业技能：在专业技能的调查中，掌握至少一门艺术活动的学生比例占73.3%；掌握的音乐、美术等方面的技能能够胜任幼教岗位的学生比例占56.7%；能熟练使用计算机、做文字处理、简单课件制作的学生比例占53.4%。以上数据说明，我校学前专科生能熟练掌握各方面技能的比例不高，有待加强培养和训练。

3.专业能力：在对学生的调查中，能够根据《指南》及儿童发展水平确定教学目标的比例为56.6%；能做到用儿童语言教学、表情丰富、动作到位、富有感染力的比例为76.6%；了解有关幼儿进餐、睡眠、上课、洗手等方面知识的学生比例为50%；能够处理常见幼儿意外事件如鼻出血、咽部异物、划伤、汤伤等的学生比例为60%。从以上数据可以看出，我校学生总体素质能力还不够，学生的知识结构与当前幼儿园保-教结合的方式不太相符，需要进一步加强对学前教育专科学生保育能力和从教能力的培养。

4.职业理想：调查显示，只有73.4%的学生对自己当前所学的学前教育专业很感兴趣，充满热情。“激情”是从事幼儿教师这一岗最不可忽视的一种职业状态，热爱自己的事业，热爱自己的学生，对他们充满好奇并与之相处不是一种负担，而是一种快乐。大部分学生有这样的激情。但从调查数据显示有很大部分学生对职业理想的态度还是不够的，还得加强对学前教育的宣传，让学生充分认识学前教育，能主动地全身心投身到学前教育事业中来。

二、针对上述分析情况，结合铜仁幼儿师范高等专科学校学生的实际情况、学校现行的教学管理模式，提出几点建议供参考。

（一）注重学生一日生活组织能力[2]的培养

通过幼儿园园长对学前教育专科学校学生能力的期待调查结果和铜仁幼儿师范高等专科学校学生基本能力情况调查结果的对比，发现幼儿园园长最期待的幼儿园老师所具有能力是比较高的，如要能很好地组织幼儿的一日生活、幼儿园环境创设与利用能力、必备的艺术素养等。而这些能力学生通过平常的常规学习是没办法在短时间内提高的。因此，为了提高幼儿教师的综合能力素质，为社会输送合格的、具有竞争力的人才，今后对学生的培养模式上应该加以改进，进一步优化课程的设置结构，调整理论课程与实训课程开设课时，理论联系实践，让学生成为学习的主体。

1.一日生活的组织能力

一日生活的组织能力需要在长期的生活实践中渐渐地形成，在问卷中，99%的园长、幼儿园优秀老师认为这样一种能力在幼儿园是非常重要的。这些能力可以通过学生自我一日生活学习的规范，养成一种良好的行为习惯，形成对学习生活中守规矩的意识；定时安排学生下园见习，了解幼儿的一日生活常规，然后有针对性地、有意识地加以训练，总结经验，从而不断提高。并定期收集、检测一段时间内取得的进步和效果。

2.环境创设与利用能力[3]

环境布置与利用对幼儿教师能否有效地进行教学活动有非常大的联系。“环境”作为重要的教育资源，其教育价值已成为越来越多的幼教工作所重视。在新课程条件下，环境的教育价值显得更为突出。良好的环境不仅能激发幼儿思考，而且能引导规范幼儿的行为与活动，提高幼儿对生活的认识与理解能力。所以环境创设与利用的培养对学前教育专科学生也是非常重要的。在开展教育教学过程中应该开设区角设计、玩教具制作等课程，让学生对这方面的能力得到训练和提高。

3.必备的艺术技能和一定的理论知识

在对园长的调查统计中显示，作为幼儿教师都应该具备一定的艺术教育的能力和掌握一定的理论知识。艺术教育能力包括绘画、钢琴、舞蹈等，理论知识包括对幼儿教育学知识、幼儿心理学的知识、幼儿园五大领域教育教学知识、幼儿园班级管理知识、幼儿一日生活组织和保育知识。因为在幼儿教育中不是像中小学的分科教学，老师需要承担五大领域的教育内容，所以老师应具备相应的能力是非常有必要的。在开展教育教学过程中应注重知识与技能相结合，艺术技能与理论知识并重，而现阶段的教育模式明显已过多地向艺术技能的培养方面倾斜。

在对幼儿园园长的期待调查中设了一道开放性题目：您对我校学前教育师资培养的建议有哪些？园长在答案中的期望1、拓展学前教育教师专业培训渠道、关注学生的专业发展。2、让学生在学习中注重理论与实践相结合。理论与实践本身存在很大的差别，理论来源于实践，而很多时候实践需要有理论知识作指导。我校学生本身在科学文化知识基础方面就比较缺乏，理论成绩普遍不理想，所以从学生个体发展的内在需求方面出发，首先要注重加强学生的内涵修养的提高，拥有一定的科学文化知识，这样学生在进行专业技能学习和训练的时候，有了足够知识理论的支撑，在掌握技能技巧的时候才能更加深入地理解各方面的内在含意。从而更好地、更牢固地掌握学习好各项艺术技能，为适应当前幼儿园的科学教育作好充分地准备。

（二）理论课程与实训课程相结合

实践需要经验和常识，但若仅仅停留在经验和常识层面远远不够，没有经验到理论的升华、没有感性到理性的跃迁，就不可能获得关于教学的规律性认识。对于我校学生而言，学习课堂知识与下园见习相结合是当务之急。在对幼儿园园长的期待调查中，园长对我校学前教育师资的培养建议中比较重要的就是定期下园见习、注重学生理论与实践相结合。在下到园观摩学习的过程中，学生才能真正地感受到幼儿园的教育环境，才能针对性地找出自己与一名合格幼儿园老师的差距有多大，即时了解更新对幼儿园、幼儿教师的理解。便于学生学习反思，找出自己的不足，有针对性地、有计划地学习。

七、结语

高校学前教育专业人才的培养，要根据学前教育产业发展现状需要和产业人才结构需求，遵循高职教育教学规律，有目的地培养出能满足市场需求的适用型人才。通过对幼儿园园长需求和本校学生基本情况的调查，对调查结果进行分析，调整课程结构和教育模式，培养出适合市场需求的学前教育专业人才，不失为一条提高高校学前教育专业人才培养质量的有效改革途径。

参考文献：

[1]郭尚花.师范院校学前教育专业学生应具备的素质[J].太原师范学院学报（社会科学版），2006（6）.

[2]杨世诚.培养高素质学前教育专业人才[J].中国职业技术教育，2005（12）

篇5：专科毕业论文各专业题目2022

2、 中国民法典法人分类和非法人组织的立法构建

3、 网络刑法知识转型与立法回应

4、 论公司正义

5、 认罪认罚从宽制度研究

6、 中国参与国际气候治理的法律立场和策略：以气候正义为视角

7、 刑事立法的法教义学反思--基于《刑法修正案(九)》的分析

8、 “以审判为中心”的改革及其限度

9、 审判中心主义的实质内涵与实现途径

10、 “专车”类共享经济的规制路径

11、 中国宪法上国家所有的规范含义

12、 法官责任制度的三种模式

13、 以审判为中心的刑事诉讼制度改革

14、 以审判为中心的诉讼制度改革之若干思考

15、 论土地承包权与土地承包经营权的分离

16、 从隐私到个人信息：利益再衡量的理论与制度安排

17、 网络诽谤的争议问题探究

18、 互联网金融风险规制路径

19、 论以审判为中心的诉讼制度改革

20、 民事案件受理制度的反思与重构

21、 论中国法治评估的转型

22、 社会治理“过度刑法化”的法哲学批判

23、 论行政审批的分类改革与替代性制度建设

24、 成年监护制度的现代转向

25、 论环境侵权原因行为的立法拓展

26、 事实因果与刑法中的结果归责

27、 论我国刑法不采取共犯从属性说及利弊

28、 重复诉讼规制研究：兼论“一事不再理”

29、 审判中心与相关诉讼制度改革初探

30、 专家辅助人制度研析

31、 法教义学的基本立场

32、 什么是法教义学：一个法哲学追问

33、 论刑事庭审实质化

34、 我国网络信息的政府治理机制研究

35、 行贿犯罪执法困局及其对策

36、 贪污受贿犯罪定罪量刑标准问题研究

37、 论我国司法体制的现代化改革

38、 指导性案例法源地位再反思

39、 行为无价值论与客观归责理论

40、 中共中央关于全面推进依法治国若干重大问题的决定

41、 加快法治建设促进国家治理体系和治理能力现代化

42、 两种“宪法解释”的概念分野与合宪性解释的可能性

43、 “亲亲相隐”与“大义灭亲”的博弈：亲属豁免权的中国面相

44、 检察环节刑事错案的成因及防治对策

45、 论虚假诉讼：兼评我国第三人撤销诉讼实践

46、 占有概念的二重性：事实与规范

47、 负面清单管理模式与私法自治

48、 商法机制中政府与市场的功能定位

49、 政府与市场关系的法律调整

篇6：学前教育专科论文题目

2论会计的职能对会计工作的要求

3会计在经济建设中地位和作用的研究 4论会计凭证的审核

5谨慎性原则理论与应用的研究

6会计改革中主要问题的研究

7存货计价与核算的研究

8固定资产管理与核算初探

9固定资产折旧方法的探讨

10论快速折旧方法的作用与应用

11论成本与费用的控制方法

12论会计电算化的发展趋势和运用中存在的问题 13企业筹资方式的探讨

14所有者权益的构成与分析研究

15长期负债的举债方式与核算初探

16会计报表的编制与分析研究

17企业财务评价指标体系及其运用研究 18工商税制改革研究

19降低成本,费用措施与途径的探讨

20增值税征管有关问题的研究

21无形资产管理初探

22提高企业经济效益措施与途径的探讨 23物价变动对会计核算的影响及其对策研究 24金融体制改革有关问题的探讨

25资产评估中主要问题研究

26广告策略及其实践研究

27营销策略实践研究

28劳动工资改革初探

29论股份制企业财务管理的特点

30现代企业制度内容和体系研究

31目标管理中主要问题研究

32引进技术的消化,改造与吸收的研究 33企业投资策略研究

34提高企业经济效益研究

35技术引进项目的可行性研究

36审计的地位和作用研究

37审计监督体系完善的研究

38财会部门内部职责划分及其人员配备合理化的研究 39商业信用改进的探讨

40论盈亏临界分析法在企业财务规划中的应用 41ABC分类法在企业存货管理中的应用研究

42企业财务状况的判断与分析初探

43外汇业务的管理与核算研究

44投资项目可行性分析方法的研究

45关于建立“内部银行”制度的探讨

46论资金成本在筹资决策中的作用

47论当前企业会计工作中主要问题及解决途径 48论会计的基础工作对会计质量的影响 49会计凭证审核的作用和程序研究

50民间审计产生与发展中存在的问题的研究 51论财务管理的目标

52企业长期筹资方式初探

53资金成本与筹资决策的研究

54企业改进流动资产管理的研究

55加强企业成本费用管理的研究

56企业商品定价方法与策略的研究

57改进企业内部经济核算的研究

58当前企业财务管理中主要问题的研究

59加强销售管理提高企业经济效益有关问题研究 60提高市场调查与市场预测水平的研究 61销售策略研究

62企业商标管理改进研究

63企业销售服务研究

64选择广告媒介的原则与策略研究

65销售结算方式研究

66合理选择企业目标市场研究

67出口商品的加工核算问题研究

68出口商品储存管理核算的研究

69对外贸易价格管理与核算的研究

70加工补偿业务的管理与核算的研究

篇7：学前教育专科论文题目

1、××行业发展现状及存在问题分析

2、××企业经营现状和对策分析

3、××企业的营销渠道管理策略分析

4、关于高新技术产业化问题的探讨

5、外资零售业市场准入与发展我国零售业的对策

6、谈中国百货超市化的动因和出路

7、当前我国服装业发展态势及建议

8、我国服装业存在的问题及其结构调整

9、由重生产向重营销转型──对服装业未来发展模式的重新认识

10、谈中国服装业的竞争策略

11、谈我国商品零售业的营销管理

12、基于SWOT分析的中国零售业战略性思考

13、中外零售业态的比较研究

14、我国零售业走出困境的途径

15、影响我国旅游业发展的制度因素分析

16、谈旅游业的可持续发展

17、论旅游危机管理体系的构建

18、对发展我省旅游业的点滴思考

19、目前我国旅游业存在的问题及对策研究

20、提高中药国际市场份额的策略分析

21、中国医药行业“洗牌”动因及其对策

22、我国家电业价格大战的实证分析

23、对我国批发业改革与创新的思考

24、谈业务外包在电信企业的运用与管理

25对增强我国(或我省)商贸企业核心竞争力的思考

26、四川省（或××市）连锁商业的现状与发展对策

27对发展四川省物流配送业的思考

28、对发展农村连锁超市的思考

29、谈中式快餐的发展现状及对策

30、×市餐饮行业发展趋势及其问题研究

31、对零售企业开发自有品牌问题的探讨

32、×市百货零售业竞争状况和发展趋势研究

33、谈餐饮企业的整合营销策略

34、对四川省连锁经营存在的问题及对策的探讨

35、对加速我国零售业增长方式转变的探讨

36、对我国（或我省）零售业提高核心竞争力的思考

37、对我省(×市)超市发展的理性思考

38、谈×市房地产行业发展中的问题及对策

39、浅议网络营销

40、网络广告的未来发展趋势探讨

41、谈网络经济时代的管理变革

42、电子商务环境下消费者行为的特点及其对网络营销的影响及对策

43、谈电子政府对企业网络营销的影响

44、谈网络营销与传统直销的整合

45、谈网络营销条件下的顾客忠诚

46、我国企业如何成功开展网络营销

47、谈我国网络营销发展中的问题及对策思考

48、中国电子商务运作中的伦理障碍及其对策

49、电子商务罪在何处？——浅谈有关电子商务认识的几个误区

50、浅议网络广告

51、品牌策略探讨

52、浅谈品牌战略（或策略）

53、关于品牌运营的几个问题

54、对多元化经营战略的全方位思考

55、对企业实施品牌战略的理性思考

56、品牌延伸的问题与对策

57、加强民企品牌形象建设的探讨

58、如何应对品牌战略实施中的“寄生”与“株连”问题

59、谈品牌寿命

60、浅谈绿色营销

61、浅谈我国企业绿色营销的现状与前景

62、对我省发展绿色产业的思考

63、E时代如何塑造职业经理人

64、SWOT分析法在职业生涯决策中的运用

65、浅析企业人才的“留”与“流”

66、公司人力资源管理实践和员工感情承诺的相关性分析

67、关于企业员工无效率流动的博弈分析

68、国有企业经营者薪酬激励的主要问题及对策分析

69、企业使命与员工绩效关系探讨

70、企业引进中高级人才中的风险与防范对策

71、中小企业人才流失的主要原因及对策

72、中小型家族企业人力资源管理探析

73、四川省专业人才队伍建设问题分析

74、四川省人力资本形成途径分析

75、×市企业人力资源管理现状分析

76、民营企业管理人才需求状况与问题分析

77、人才市场上的信息不对称及其对策

78、四川省企业人员招聘过程中的问题及对策

79、四川省企业进行网络招聘的应用性分析

80、年薪制在国有企业中的应用分析

81、高新技术企业的股权激励探讨

82、职业生涯设计与员工跳槽行为探讨

83、四川省民营企业员工福利状况分析

84、四川省企业劳动纠纷的常见类型与相关原因分析

85、四川省企业家人力资本状况分析

86、四川省企业家人力资本流失问题分析

871、四川省人才流失状况的调查与分析

88、我国劳动力市场的发育现状及完善对策分析

89、×市营销人才市场需求状况与问题分析

90、谈我国农村市场的开拓

91、谈开拓农村市场的途径及对策

92、关于企业核心竞争力的探讨

93、四川省企业文化建设状况研究

94、关于企业知识管理问题的思考

95、关于跨国公司发展问题的若干思考

96、中小企业融资障碍及对策分析

97、谈“克隆公司”现象

98、我国中小企业发展中存在的问题与对策

99、谈学习型组织的建立

100、企业学习型组织构建探析

101、中国国有企业学习型组织建设现状研究

102、对学习型组织的冷静思考

103、浅谈跨国并购企业的跨文化管理

104、对我国第三方物流发展的思考

105、我国物业管理的现状及对策研究

106、发达国家第三方物流的发展与借鉴

107、浅析物流危机管理

108、我国连锁零售企业物流发展对策研究

109、关于做强中小流通企业的方略思考

110、谈第三方物流企业的评价和选择

111、谈知识经济与企业管理

112、谈知识经济时代的企业管理创新

113、酒店客房定价策略探讨

114、军工企业发展民品的战略选择探析

115、跨国公司的组织扁平化变革及其对我国企业的启示

116、我国国有企业实施MBO的条件、难点和对策

117、我国餐饮业发展特许经营的SWOT分析和对策

118、我国中小企业融资问题探讨

119、××企业战略性资源外包问题探析

120、××企业营销策划及分析

121、ERP系统实施的风险问题及其解决方法分析

122、谈一对一营销管理

123、谈中老年市场需求的特点及营销对策

124、谈青少年市场需求的特点及营销对策

125、四川省企业诚信问题分析及对策

126、民营企业的人力资源管理战略研究

127、企业人员绩效评价机制的建立与完善研究

128、企业吸引人才的策略分析。

129、以人为本在企业人力资源管理中的运用探讨

130、论道德在企业人力资源管理中的价值

131、员工忠诚度探讨

132、论企业人力资源管理的策略

133、论技能人才激励现状及发展趋势研究

135、论中小企业的薪酬与激励机制

136、民营中小企业吸引人才的策略分析

137、企业文化与企业凝聚

138、试论民营企业家族化经营模式的改革方向

139、民营企业发展中的问题与对策

140、中小企业的发展战略研究

141、中小企业人力资源管理研究

142、市场竞争策略研究

143、企业文化研究

144、企业激励机制建设

145、企业薪酬制度设计

146、员工招聘和选择

147、中小企业的生存之道

148、激励理论基础上的员工绩效考评

149、中国劳动力比较优势质疑

150、如何进行可持续的运营和管理创新

151、关于中国劳动力优势的简要分析

152、简论工程施工企业如何在市场竞争中确立优势

153、中国企业的跨文化管理研究

154、关于中国家族企业管理若干问题初探

155、论企业激励机制的构建

篇8：学前教育专科论文题目

通过统计和分析漯河医学高等专科学校2009—2013年国内论文发表情况, 了解漯河医学高等专科学校科研现状和特点, 从而为学校教学和科研管理提供参考。

2 研究方法

以中国知网《中国学术期刊全文数据库》为检索工具, 对漯河医学高等专科学校2009—2013年发表的学术论文进行统计, 共搜集论文2 646篇, 对这些论文的年度分布、学科分布、论文频次、载文量以及论文作者等进行统计分析。

3 结果与分析

3.1 论文发表时间分布情况

据统计, 平均每年发表论文529.2篇, 总体呈连年上升趋势[1], 年平均增长11.8%。2013年发表论文数量最多, 占总论文量的26.42%, 而且增长速度最快, 年增长达28.7%。可以看出, 近5年来漯河医学高等专科学校教职工科研素质在不断提高, 特别是2012年学校提出申办本科院校以来加大了对科研工作的投入和重视, 例如在2013年相继购买维普数据库、万方数据库和Pub Med数据库, 极大地方便了学校教职工获取信息资源。同时我校还相继出台了有关科研奖励和提高报销论文版面费的政策, 极大地促进了学校医疗、科研和教学水平的提升与改善。我校近5年论文发表情况详见表1。

3.2 论文发表期刊分布情况 (见表2)

期刊价值的高低一般是通过其所刊载论文的价值表现出来的。学术水平高的文章总是希望能够发表在本专业本学科有较高美誉度的期刊上, 而好的期刊正是由于刊载了高质量的论文才能保证其良好的信誉[2]。表2是载文量20篇以上期刊统计情况, 从中可以看出, 25%左右的文章发表在教育教学方面的期刊上, 这说明学校的教育教学改革获得了长足发展, 教育教学水平有了较大提升。从论文发表的期刊上看, 高质量的期刊数量很少, 特别是核心期刊更少[3]。说明我校的科研水平不高, 高质量的论文少, 下一步还需从政策、环境、资金方面引导教职工在搞好教育教学的前提下提高科研能力和水平, 为学校升格为本科院校打下良好基础。

3.3 论文关键词分析

通过对发表论文关键词数量的统计, 可以看出学校教学科研的具体发展情况, 了解与掌握学校教学、科研的特点及其研究深度与广度[4], 认识到学校教学、科研存在的优势和不足, 明确下一步发展的方向和重点。在全部发表的论文中共有5 733个关键词, 其中有4 507个关键词出现1次, 有674个关键词出现2次, 有257个关键词出现3次, 有88个关键词出现4次, 有54个关键词出现5次, 有92个关键词出现6~9次。出现20次及以上的关键词见表3。

从论文多次出现的关键词可以看出, 漯河医学高等专科学校研究的主题范围较广泛, 所涉及的知识面也较宽泛, 各个主题的论文数量存在很大差别。但从表3可以看出, 论文的关键词主要集中在教学改革、教学方法、实验教学、教学质量等方面[5], 基本上涉及的是与教育教学有关的内容, 这也体现了学校是以教育为中心的教学型单位。而对于医学专题研究和临床治疗研究及应用涉及较少, 这对于学校申办本科院校来说是一个很大的劣势。

3.4 论文作者统计分析 (见表4)

通过对作者发表论文数量的分析, 一方面可以研究论文与作者之间的数量规律, 另一方面还可以了解学校教职工撰写论文的能力及科研工作开展情况, 从而进一步确定学校科研人员群体, 为科研人才规划提供量化依据。

从表4可以看出, 5年共有724名作者发表过论文, 发表论文最多的有1人 (34篇) , 显然, 写n篇论文的作者数量不是写一篇论文作者数量的1/n2, 这不合洛特卡定律[6], 而且远远高于这一结果, 反映出我校教职工具有较强的写作愿望, 他们写作的目的不是为了晋升职称, 而是为了搞好教学, 这对于学校来说是一个非常好的导向。

从表5可以看出, 有28人发表论文数量达10篇以上, 其中有很多是我校的教学骨干力量, 是学校教育教学改革的中坚力量, 同时也是核心作者群体, 是学校需要大力培养的对象。

3.5 高频被引论文情况分析

正常情况下, 一篇论文被引用的次数越多, 证明其学术影响力越大, 其学术价值也就越高[7]。因此, 笔者把漯河医学高等专科学校近5年被引用次数在15次及以上的学术论文 (只列出第一作者的姓名) 界定为高频被引论文, 具体见表6。

从表6可以看出, 5年来被引15次及以上的论文仅仅有8篇, 这也从一个方面揭示出我校论文发表数量虽然比较多, 但论文质量有待进一步提高[8]。

4 结论与建议

笔者从5个方面分析了漯河医学高等专科学校2009—2013年国内学术论文发表情况, 提出以下结论: (1) 漯河医学高等专科学校的学术氛围比较浓厚, 教职工发表论文数量较多, 但是论文总体质量不高, 需进一步提升。 (2) 学校的教学、科研、医疗条件不断改善, 科研管理力度不断增强, 大多数教职工有较强的写作愿望, 科研内驱力提高。 (3) 学校要进一步密切临床教学和科研的关系, 积极总结经验, 引导教职工向高质量的期刊投稿。 (4) 急需制定相关政策, 将发表论文的数量、质量作为个人年度考核、职称晋升和绩效工资的重要指标与依据, 调动广大教职工教学和科研的积极性, 促进学校科研水平整体提高, 为学校申办本科院校创造条件。

摘要：为了解漯河医学高等专科学校国内学术论文发表情况和科研现状, 给学校教学和科研管理提供参考, 利用中国知网《中国学术期刊全文数据库》对2009—2013年度发表的论文情况进行统计分析, 发现漯河医学高等专科学校在过去5年发表论文的数量持续增加, 教职工科研能力不断增强, 但科研质量不高。提出要不断增加科研投入, 加大科技人才引进力度, 创新科研机制, 进一步加强合作与交流, 同时学校科研人员应有意识地向高水平期刊投稿。

关键词：漯河医学高等专科学校,发表论文,科研能力

参考文献

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[4]陈静.2009—2010年我国高校图书馆科研论文分析[J].图书馆杂志, 2013 (2) :61-64.

[5]王建强.2004—2008年漯河医学高等专科学校国内发表论文的计量分析[J].科技情报开发与经济, 2010 (14) :100-102.

[6]陈阳生.我院近五年发表医学论文分析[J].中华医学科研管理杂志, 2001 (2) :102-104.

[7]仲华.贵州省本科高校图书馆高被引论文分析[J].遵义师范学院学报, 2013 (5) :121-125.