法制教育宣传活动资料

法制教育宣传活动资料（共8篇）

篇1：法制教育宣传活动资料

禁毒法宣传教育活动

资料

乐俭乡中心小学 2012年6月

禁毒法活动资料目录

1、活动实施方案〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃4

2、禁毒专题讲座 〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃5

3、活动活动宣传资料 〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃15

4、活动总结 〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃20

乐俭乡中心小学

关于开展《禁毒法》宣传教育活动的

实 施 方 案

为了进一步巩固我校精神文明和平安校园创建成果，深入推进《禁毒法》的宣传教育，在全校构筑起一道禁毒、防毒的铜墙铁壁，根据教科局的通知精神，学校决定把2012年6月列为《禁毒法》宣传教育月，集中在广大师生中开展以“珍爱生命、远离毒品”为主题的《禁毒法》和新型毒品危害宣传教育活动，不断增强师生防毒、拒毒意识，进一步提高师生自觉抵制毒品诱惑的能力。

一、组织领导：

由校长郑弦任本次《禁毒法》宣传教育月活动领导小组组长，副校长赵仁勤任副组长，和各班班主任为成员。

二、活动时间： 2012年6月。

三、宣传教育内容及活动安排：

1、结合“六五普法”，组织全校师生开展一次“拒绝毒品、珍爱生命”为活动主题的禁毒知识讲座，活动包括新型毒品的种类、毒品的危害和如何预防毒品等，尽量贴近学生身心实际。

2、教导处要进一步明确班主任工作职责，把毒品预防教育纳入课堂教育的重要内容，集中用2个课时上好与《禁毒法》相关的禁毒预防教育课、并将教育内容记录写入学校发放的班级安全教育资料内。

3、要结合工作实际，认真开展对学生毒品预防教育，在本次活动期间，组织少先队员办一期以宣传《禁毒法》的专题黑板报、学校于6月28日统一检查，并将检查结果纳入班主任的考核之中。并以活动为契机，大

力发展一批少抚队员“志愿者”，参与学校禁毒宣传教育，同时做好“志愿者”备案工作。

4、充分利用“警校共育”大教育平台，把具有我校特色的“三全”平安创建模式和“三防”结合的社会治安防范体系进一步推向深入，与公安机关一道构筑起严防毒品向校园渗透的坚固防线，实现我校毒情零发生。

5、各班积极组织学生配合各部门开展好宣传教育活动。

四、活动要求：

各班级要按照活动安排，既各司其职，又密切配合，切实开展好各项工作，增强工作的实效性，打好本次活动的总体战，做到活动有声势、有效果。

《禁毒法》专题讲座

时间：2012年6月29日 地点：大操场 主持人：赵 琼 主讲人：赵仁勤 内容：

一、新型毒品

■什么是新型毒品

所谓新型毒品是相对鸦片、海洛因等传统毒品而言，主要指人工化学合成的致幻剂、兴奋剂类毒品，是由国际禁毒公约和我国法律法规所规定管制的、直接作用于人的中枢神经系统，使人兴奋或抑制，连续使用能使人产生依赖性的精神药品（毒品）。

目前在我国流行滥用的摇头丸等新型毒品多发生在娱乐场所，所以又被称为“俱乐部毒品”、“休闲毒品”、“假日毒品”。

■新型毒品的由来

1919年，日本一位化学家首次合成了后来被称之为冰毒的甲基苯丙胺。在二战期间，甲基苯丙胺作为抗疲劳剂在士兵中广为使用。二战后，日本将其军队中库存的苯丙胺类药物投放市场，造成50年代的首次滥用大流行。60年代一些欧、美国家，主要在夜总会、酒吧、迪厅、舞厅中滥用这类毒品。90年代后，以冰毒、摇头丸为代表的“舞会药”在全球范围形成流行性滥用趋势，滥用群体从早期的摇滚乐队、流行歌手和一些亚文化群体蔓延至以青少年群体为主的社会各阶层。

■新型毒品与传统毒品的区别

新型毒品大部分是通过人工合成的化学合成类毒品，而鸦片、海洛因等麻醉药品主要是罂粟等毒品原植物再加工的半合成类毒品。所以新型毒品又叫“实验室毒品”、“化学合成毒品”。

新型毒品对人体主要有兴奋、抑制或致幻的作用，而鸦片、海洛因等传统的麻醉药品对人体则主要以“镇痛”、“镇静”为主。

海洛因等传统毒品多采用吸烟式或注射等方法吸食滥用；新型毒品大多为片剂或粉末，吸食者多采用口服或鼻吸式，具有较强的隐蔽性。

海洛因等传统毒品吸食者一般是在吸食前犯罪，由于对毒品的强烈渴求，为了获取毒资而去杀人、抢劫、盗窃；而冰毒、摇头丸等新型毒品吸食者一般由于在吸食后会出现幻觉、极度的兴奋、抑郁等精神病症状，从而导致行为失控造成暴力犯罪。

■新型毒品的种类

由于科学技术和制药工业的进步和发展，精神药物的范围和种类不是固定不变的，新型毒品滥用的品种也将不断增多。

根据新型毒品的毒理学性质，可以将其分为四类：

第一类以中枢兴奋作用为主，代表物质是包括甲基苯丙胺（俗称冰毒）在内的苯丙胺类兴奋剂；

第二类是致幻剂，代表物质有麦角乙二胺（LSD）、麦司卡林和分离性麻醉剂（苯环利定和氯胺酮）；

第三类兼具兴奋和致幻作用，代表物质是二亚甲基双氧安非他明（MDMA，我国俗称摇头丸）；

第四类是一些以中枢抑制作用为主的物质，包括三唑仑、氟硝安定和γ-羟丁酸等。

1、冰毒

通用名称：甲基苯丙胺

性状：外观为纯白结晶体，晶莹剔透，故被吸毒、贩毒者称为“冰”（lce）。由于对人体的中枢神经系统具有极强的刺激作用，且毒性剧烈，又称之为“冰毒”。冰毒的精神依赖性极强，已成为目前国际上危害最大的毒品之一。

滥用方式：口服、鼻吸。

吸食危害：吸食后会产生强烈的生理兴奋，能大量消耗人的体力和降低免疫功能，严重损害心脏、大脑组织甚至导致死亡。吸食成瘾者还会造成精神障碍，表现出妄想、好斗等。

[写真] 2000年2月7日，福建厦门某一居室内发生了一场激烈的枪战。警方调查发现，开枪者是两名台湾人，他们不仅合伙秘密加工制造冰毒，而且本身就是冰毒吸食者。两人吸食冰毒后产生了强烈幻觉，神志不清，怀疑被人监视，两人竟互相开枪对射了40余发子弹。

[小帖士] “麻谷”是泰语的音译，实际是缅甸产的“冰毒片”，其主要成分是“甲基苯丙胺”和“咖啡因”。外观与摇头丸相似，通常为红色、黑色、绿色的片剂，属苯丙胺类兴奋剂，具有很强的成瘾性。

2、摇头丸

性状：以MDMA、MDA等苯丙胺类兴奋剂为主要成分，由于滥用者服用后可出现长时间难以控制随音乐剧烈摆动头部的现象，故称为摇头丸。外观多呈片剂，形状多样，五颜六色。

吸食危害：摇头丸具有兴奋和致幻双重作用，在药物的作用下，用药者的时间概念和认知出现混乱，表现出超乎寻常的活跃，整夜狂舞，不知疲劳。

同时在幻觉作用下使人行为失控，常常引发集体淫乱、自残与攻击行为，并可诱发精神分裂症及急性心脑疾病。

[写真] ★一位吃过摇头丸的小姐说，药劲半个小时就会上来，先是感到浑身发热，坐着坐着就想晃动身体，你越想忍住就越想摇头，不摇就会浑身冒汗，上下牙打架，莫名的兴奋会从骨子里钻出来。

★一女生在酒吧服下摇头丸后，摇头不止，直到呼吸困难、全身抽搐、倒地人事不省，被送医院抢救才挽回生命。

[小帖士] 最初在我国被称之为摇头丸的是指以MDMA、MDA等苯丙胺类兴奋剂为主要成分的丸剂，目前常被滥用的摇头丸成分更为混杂，除MDMA、MDA等成分外，还常含有冰毒、氯胺酮、麻黄素、咖啡因、解热镇痛药等毒品和药物，从而增强摇头丸的致幻、兴奋以及对人体的毒性作用。

3、K粉

通用名称：氯胺酮

性状：静脉全麻药，有时也可用作兽用麻醉药。一般人只要足量接触二、三次即可上瘾，是一种很危险的精神药品。K粉外观上是白色结晶性粉末，无臭，易溶于水，可随意勾兑进饮料、红酒中服下。

吸食反应：服药开始时身体瘫软，一旦接触到节奏狂放的音乐，便会条件反射般强烈扭动、手舞足蹈，“狂劲”一般会持续数小时甚至更长，直到药性渐散身体虚脱为止。

吸食危害：氯胺酮具有很强的依赖性，服用后会产生意识与感觉的分离状态，导致神经中毒反应、幻觉和精神分裂症状，表现为头昏、精神错乱、过度兴奋、幻觉、幻视、幻听、运动功能障碍、抑郁以及出现怪异和危险行为。同时对记忆和思维能力都造成严重损害。

[写真] 有一位18岁的女病人两年前开始吸食氯胺酮，当医护人员为她作智力测验时，发现她的智力已下降至86，与医学上对弱智所定义的70相距不远，而正常人的平均智力应该在100以上。

[小帖士] 一些不法分子经常在迪吧、舞厅等娱乐场所将K粉和冰毒、摇头丸混合一起兜售给吸毒者使用，具有兴奋和致幻的双重作用。由此导致毒品之间相互作用产生的毒性较两种毒品单独使用要严重得多（即1+1＞2），很容易导致过量中毒甚至发生致命危险。目前也有发现把K粉溶于水中骗取年轻女性服用后实施性侵犯，因此也被叫做“强奸药”。

4、咖啡因

来源：化学合成或从茶叶、咖啡果中提炼出来的一种生物碱。性状：适度地使用有祛疲劳、兴奋神经的作用。滥用方式：吸食、注射。

吸食危害：大剂量长期使用会对人体造成损害，引起惊厥、导致心律失常，并可加重或诱发消化性肠道溃疡，甚至导致吸食者下一代智能低下、肢体畸形，同时具有成瘾性，一旦停用会出现精神萎顿，浑身困乏疲软等各种戒断症状。咖啡因被列入国家管制的精神药品范围。

[小帖士] 我们平时喝的咖啡、茶叶中均含有一定数量的咖啡因，一般每天摄入咖啡因总量在50-200毫克以内，不会出现不良反应。

5、安纳咖

通用名称：苯甲酸钠咖啡因

性状：由苯甲酸钠和咖啡因以近似一比一的比例配制而成的。外观常为针剂。

吸食危害：长期使用安纳咖除了会产生药物耐受性需要不断加大用药剂量外，也有与咖啡因相似的药物依赖性和毒副作用。

6、氟硝安定

性状：属苯二氮卓类镇静催眠药，俗称“十字架”。

吸食反应：镇静、催眠作用较强，诱导睡眠迅速，可持续睡眠5-7小时。氟硝安定通常与酒精合并滥用，滥用后可使受害者在药物作用下无能力反抗而被强奸和抢劫，并对所发生的事情失忆。氟硝安定与酒精和其它镇静催眠药合用后可导致中毒死亡。

7、麦角乙二胺（LSD）

性状：纯的LSD无色、无味，最初多制成胶囊包装。目前最为常见的是以吸水纸的形式出现，也有发现以丸剂（黑芝麻）形式销售。

吸食危害：LSD是已知药力最强的致幻剂，极易为人体吸收。服用后

会产生幻视、幻听和幻觉，出现惊惶失措、思想迷乱、疑神疑鬼、焦虑不安、行为失控和完全无助的精神错乱的症状。同时会导致失去方向感、辨别距离和时间的能力，因而导致身体严惩受伤和死亡。

[小帖士] 在台湾及香港也有以黑色砂粒状小颗粒（状似六神丸）方式呈现，叫作一粒砂、黑芝麻、蟑螂屎等名称。

由于食用这种黑色、小如细沙的“黑芝麻”毒品以后，听到节奏强烈的音乐就会不由自主地手舞足蹈，药效长达12个小时，故又称作“摇脚丸”。

[写真] 吸食完LSD的青年本来在高楼上，却错误地判断自己在平地上，于是本想“走”到街上，却从高楼跳了下来；迎面而来的汽车离自己已经很近了，吸食者却错误地判断车离他还很远，于是迎着车走过去……

8、安眠酮

通用名称：甲喹酮，又称海米那，眠可欣。

性状：临床上适用于各种类型的失眠症，该药久用可成瘾，而且有些病人在服用一般治疗量后，能引起精神症状，该药已成为国内外滥用药物之一，二十世纪八十年代我国临床上已停止使用。合成的安眠酮一般为褐色、黑色或黑粒状的粉剂，非法生产的产品中可以看到药片状、胶囊状、粉状。

在西北地区，一些吸毒人员吸食一种叫作“忽悠悠”的毒品。这种“忽悠悠”药片的主要成分是安眠酮和麻黄素，分别是国家管制的一类精神药品和易制毒化学品。因服用这两种药片后会产生打磕睡、似酒醉、走起路来摇摇晃晃的状态，故叫“忽悠悠”。

9、三唑仑

性状：又名海乐神、酣乐欣，淡蓝色片。是一种强烈的麻醉药品，口服后可以迅速使人昏迷晕倒，故俗称迷药、蒙汗药、迷魂药。无色无味，可以伴随酒精类共同服用，也可溶于水及各种饮料中。

吸食反应：药效比普通安定强45-100倍，服用5-10分钟即可见效，用药2片致眠效果可以达到六小时以上，昏睡期间对外界无任何知觉。服用后还使人出现狂躁、好斗甚至人性改变等情况。

[写真] 由于三唑仑的催眠、麻醉效果远远高于安定片等其它精神药品，长期服用极易导致药物依赖，因此不法分子常利用其实施抢劫、强奸等不法活动。

无业人员张某等3人，对少女小青（化名）酒肉招待。小青喝下“可乐”立即昏迷。原来，可乐瓶被张等人放入三唑仑。小青被麻翻后，张某等人将小青轮奸，并抢走手机等。

10、γ-羟丁酸（GHB）

性状：又称“液体迷魂药”或“G”毒，在香港又叫做“fing霸”、“迷奸水”，是一种无色、无味、无臭的液体。

吸食反应：使用后可导致意识丧失、心率缓慢、呼吸抑制、痉挛、体温下降、恶心、呕吐、昏迷或其他疾病发作。特别是当与苯丙胺类中枢神经兴奋剂合用时，危险性增加。与酒精等其他中枢神经抑制剂合用可出现恶心和呼吸困难，甚至死亡。

吸食危害：吸食者服用后可出现性欲增强的特点并产生快速睡意，苏醒后会出现短暂性记忆缺失，即对昏迷期间发生的任何事件无记忆，常被犯罪分子利用实施强奸。

[写真] 香港一22岁女子在参加狂野派对时服下一种名为“fing霸”的药后，脑内一片空白，并有强烈的性兴奋，在卫生间昏迷过去。事后朋友们将她送进医院，医生为其检查身体时才吃惊地发现：她已遭多名男子轮奸，而在整个被侵害过程中，她诨然不知！

11、丁丙诺啡

性状：又名沙菲片。主要作用是镇痛，能暂时缓解吸毒者在毒瘾发作时的症状，通常被戒毒所用在对戒毒者短期与早期脱毒替代治疗上。属于国家管制的二类精神药品。

吸食反应：吸食后头晕、头痛、恶心、呕吐、嗜睡、晕厥、呼吸抑制，连续使用能使人产生依赖性。

12、麦司卡林

来源：由生长在墨西哥北部与美国西南部的干旱地一种仙人掌的种籽、花球中提取。

通用名称：三甲氧苯乙胺，是苯乙胺的衍生物。

吸食反应：服用后出现幻觉，并引起恶心、呕吐。

吸食危害：主要是导致精神恍惚，服用者可发展为迁延性精神病，还会出现攻击性及自杀、自残等行为。

13、苯环利定（PCP）

性状：也称普斯普剂，是一种有麻醉作用的致幻类药物。滥用方式：一般是烟雾吸入，也可口服、静脉注射。

吸食反应：用药后1-2小时开始出现情绪不稳、兴奋躁动、失去痛感、神经麻木，继而注意力不能集中，产生思维障碍，逐渐出现幻觉，有的还因此导致进攻行为或自残行为。

[小帖士] 服用PCP后因思维混乱、感觉迟钝、判断力和自控力下降引起的死亡人数要远比这种毒品本身的毒性所造成的死亡人数多，而且很多死亡原因在常人看来是完全可以避免的。如服用者因思维混乱、自控力太差而溺死在浅水滩中；因感觉迟钝、痛感消失又无力辨别方向而在完全可以逃生的火灾事件中被活活烧死等等。

14、止咳水

吸食反应：通常含有可待因、麻黄碱等成分，服用后会出现昏昏欲睡、便秘、恶心、情绪不稳定、睡眠失调等症状，大量服用能抑制呼吸。

吸食危害：长期服用可形成心理依赖，戒断症状类似海洛因毒品。吸食者往往最终转吸海洛因，才能满足毒瘾。过量滥用，可导致抽筋、神智失常、中毒性精神病、昏迷、心跳停止及呼吸停顿引致窒息死亡。

[小帖士] 购买处方药一定要有医生开具的处方。但一些不良商家为了牟取私利，公然出售联邦止咳露、新泰洛其等止咳处方药，甚至还明目张胆地摆上了副食品商店的货架。许多孩子因为随便将该药当饮料服用，陷入其中而不能自拔。更有一些孩子从饮止咳水开始而沦入毒品陷阱。

15、迷幻蘑菇

性状：多为粉红色片剂，其迷幻成分主要由一种含毒性的菌类植物“毒蝇伞”制成。“毒蝇伞”生长在北欧、西伯利亚及马来西亚一带，属于带有神经性毒素的鹅膏菌科，含有刺激交感神经、与迷幻药LSD有相似的毒性成分。

吸食反应：药力持久，有吸食者称比摇头丸、K粉更强烈。吸食后即会出现健谈、性欲亢进等生理异常反应。

吸食危害：过量吸食会出现呕吐、腹泻、大量流汗、血压下降、哮喘、急性肾衰竭、休克等症状或因败血症猝死。心脏有问题的人服用后可导致休克或突然死亡。

16、地西泮

性状：又名安定。白色结晶性粉末。

吸食反应：适用治疗焦虑症及各种神经官能症、失眠、治疗癫痫。长期大量服用可产生耐受性并成瘾。

吸食危害：久服骤停可引起惊厥、震颤、痉挛、呕吐、出汗等戒断症状。用药过量有头痛、言语不清、震颤、心动徐缓、低血压、视力模糊及复视等。有嗜睡、疲乏、头昏及共济失调（走路不稳）。超剂量可导致急性中毒，表现为动作失调、肌无力、言语不清、精神混乱、昏迷、反向减弱和呼吸抑制直至死亡等，也可引起精神错乱、关节肿胀、血压下降等。

17、有机溶剂和鼻吸剂

有机溶剂和鼻吸剂包括一系列挥发性很强的化合物，它们能像抑制剂一样对中枢神经系统起作用。这些化合物或是在室温时以气体状态存在，或者一暴露在空气中就会很快蒸发。

有机溶剂会导致知觉受损、失去协调和判断能力，压抑呼吸和脑部受损。

较常用的有机溶剂有：油漆稀释剂和去涂料剂、香蕉水、松节油、胶水、汽油、煤油和其他石油制品、打火机和清洁用液体以及各种气溶胶剂。它们的有效成分包括甲苯、丙酮、苯、四氯化碳、氯仿、乙醚以及各种酒精和乙酸盐。

乐俭中心小学毒品教育宣传资料

一、新型毒品 ■什么是新型毒品

所谓新型毒品是相对鸦片、海洛因等传统毒品而言，主要指人工化学合成的致幻剂、兴奋剂类毒品，是由国际禁毒公约和我国法律法规所规定管制的、直接作用于人的中枢神经系统，使人兴奋或抑制，连续使用能使人产生依赖性的精神药品（毒品）。

■新型毒品与传统毒品的区别

新型毒品对人体主要有兴奋、抑制或致幻的作用，而鸦片、海洛因等传统的麻醉药品对人体则主要以“镇痛”、“镇静”为主。

海洛因等传统毒品吸食者一般是在吸食前犯罪，由于对毒品的强烈渴求，为了获取毒资而去杀人、抢劫、盗窃；而冰毒、摇头丸等新型毒品吸食者一般由于在吸食后会出现幻觉、极度的兴奋、抑郁等精神病症状，从而导致行为失控造成暴力犯罪。

■新型毒品的种类

根据新型毒品的毒理学性质，可以将其分为四类：

第一类以中枢兴奋作用为主，代表物质是包括甲基苯丙胺（俗称冰毒）在内的苯丙胺类兴奋剂；

第二类是致幻剂，代表物质有麦角乙二胺（LSD）、麦司卡林和分离性麻醉剂（苯环利定和氯胺酮）；

第三类兼具兴奋和致幻作用，代表物质是二亚甲基双氧安非他明（MDMA，我国俗称摇头丸）；

第四类是一些以中枢抑制作用为主的物质，包括三唑仑、氟硝安定和γ-羟丁酸等。

1、冰毒

通用名称：甲基苯丙胺 滥用方式：口服、鼻吸。

吸食危害：吸食后会产生强烈的生理兴奋，能大量消耗人的体力和降低免疫功能，严重损害心脏、大脑组织甚至导致死亡。吸食成瘾者还会造成精神障碍，表现出妄想、好斗等。

[写真] 2000年2月7日，福建厦门某一居室内发生了一场激烈的枪战。警方调查发现，开枪者是两名台湾人，他们不仅合伙秘密加工制造冰毒，而且本身就是冰毒吸食者。两人吸食冰毒后产生了强烈幻觉，神志不清，怀疑被人监视，两人竟互相开枪对射了40余发子弹。

2、摇头丸

3、K粉

4、咖啡因

5、安纳咖

6、氟硝安定

7、麦角乙二胺（LSD）

8、安眠酮

9、三唑仑

10、γ-羟丁酸（GHB）

11、丁丙诺啡

12、麦司卡林

13、苯环利定（PCP）

14、止咳水

15、迷幻蘑菇

16、地西泮

17、有机溶剂和鼻吸剂

二、吸毒的危害

一、吸毒对社会的危害

（1）对家庭的危害：家庭中一旦出现了吸毒者，家便不成其为家了。吸毒者在自我毁灭的同时，也破害自己的家庭，使家庭陷入经济破产、亲属离散、甚至家破人亡的困难境地。

（2）对社会生产力的巨大破坏：吸毒首先导致身体疾病，其次是造成社会财富的巨大损失和浪费，同时毒品活动还造成环境恶化，缩小了人类的生存空间。

（3）毒品活动扰乱社会治安：。

二、吸毒对身心的危害

（1）吸毒对身体的毒性作用：。（2）戒断反应：（3）精神障碍与变态：

（4）感染性疾病：

三、吸毒对人体的三大危害（1）：身体依赖性

由于反复用药所造成的一种强烈的依赖性。（2）：精神依赖性

更严重的是，对毒品的依赖性难以消除。这是许多吸毒者在一而在、再而三复吸毒的原因，也是世界医、药学界尚待解决的课题。

（3）：毒品危害人体的机理（4）、吸毒者死亡率高于一般人群

有资料表明吸毒者的平均寿命较一般人群短10～15年。吸毒人群的死亡率较一般人群高15倍。

三、毒品的预防和治疗

一、染指毒品的主要原因？ 1.对毒品的无知、好奇

一些青少年染上吸毒恶习，多是因为对毒品危害的无知和好奇，而走吃吸毒深渊的。据云南开远市对451名海洛因吸毒者的调查，因好奇而吸毒的有154人,占34.1%。

2.他人的不良影响 3.寻求刺激，追求不良时尚 4.不健康的逆反心理

逆反心理既可以发生在无知青少年中，也可以发生在成人身上。兰州市27岁吸毒人员马兰青见丈夫吸毒败家，自己还经常挨打受气，想帮助丈夫戒毒又屡遭失败，因而产生逆反心理，开始吸毒。1997年3月6日在家中注射毒品过量死亡。

5.家庭成员的不良影响

二、吸毒为什么会成瘾? 人吸毒为什么会成瘾？这个问题至今还没有统一确切的答案。以吸食

海洛因为例，对成瘾机制比较一致的认识是：人体内本身就有一种类似阿片类物质的存在，当从外部大量摄入阿片类物质时，外来的阿片类物质逐渐取代了原来内在的阿片类物质，扼制了原来人体内正常阿片类物质的形成和释放，从而破坏了人体内的正常平衡，形成人体在生理、心理上的依赖，只有不断的递增这种外来“摄入”，才能保持人体生理、心理上的平衡。如果中断外来的毒品供应，吸毒的人就会因“犯瘾”而引发生理和心理上的痛苦。

（1）吸毒成瘾是服用毒品后人的机体生理和心理发生某种变化的一个过程。有的专家将吸毒成瘾视为一种脑疾病。

（2）人吸毒后,毒品物质会迅速传送到人的脑部，并与人的某种受体物质结合，反复多次后，人体对毒品的耐受性提高,药物的作用逐渐减弱,吸毒者只能以更大的剂量连续不断地来抑制身体反应，满足生理渴求, 从而愈陷愈深不能自拔。

（3）吸食毒品，使人在生理上形成奖赏性强化的后果,导致在心理上产生依赖性,即强烈的渴求感,也称为“想瘾”或“心瘾”。

（4）人一旦吸毒成瘾，生理依赖与心理依赖又互相强化，因心理依赖而加重生理依赖, 生理依赖产生的戒断症状又反复加重了心理上的依赖。

染上毒瘾的人一般有哪些迹象？

三、我国目前的戒毒体制和模式有哪些？

我国目前的戒毒体系主要是：强制戒毒、劳教戒毒和一些卫生医疗单位开设的自愿戒毒。

四、常用的戒毒方法有哪些？

阿片类毒品成瘾的戒毒治疗方法有许多，常见的有三种：

（1）自然戒断法，又称冷火鸡法或干戒法。是指强制中断吸毒者的毒品供给,仅提供饮食与一般性照顾,使其戒断症状自然消退而达到脱毒目的的一种戒毒方法。其特点是不给药，缺点是较痛苦。

（2）药物戒断法,又称药物脱毒治疗。是指给吸毒者服用戒断药物，以替代、递减的方法，减缓、减轻吸毒者戒断症状的痛苦，逐渐达到脱毒的戒毒方法。其特点是使用药物脱毒。

（3）非药物戒断法。是指采用针灸、理疗仪等,减轻吸毒者戒断症状反应的一种戒毒方法。其特点是通过辅助手段和“心理暗示”的方法减轻吸毒者戒断症状痛苦达到脱毒目的。缺点是时间长，巩固不彻底。

五、怎样正确对待吸毒者？

吸毒者是社会中的一类特殊群体，他们既是违法者，又是受害者。从医学的角度看，吸毒者也是病人。因此，吸毒者具有双重性质的身份。要正确的对待吸毒者，即不要把吸毒者看作是犯罪分子，不要歧视他们，又要区别于一般的病人，要严格管理，依法科学戒毒。

关于开展《禁毒法》宣传教育活动

总 结

我校把2012年6月作为了《禁毒法》宣传教育月，在广大师生中开展了以“珍爱生命、远离毒品”为主题的《禁毒法》和新型毒品危害宣传教育活动，增强了师生防毒、拒毒意识，进一步提高师生自觉抵制毒品诱惑的能力，在全校构筑起一道禁毒、防毒的铜墙铁壁。现将活动的开展情况简单总结如下：

一、组织领导：

学校高度重视，接到通知立即成立领导小组，加强领导实力，领导小组成员如下：校长郑弦任本次《禁毒法》宣传教育月活动领导小组组长，教务主任赵仁勤任副组长和各班班主任为成员。

二、活动时间：

学校本着“早抓、实抓、长抓”的原则，在2012年6月认真开展了一系列的相关活动。

三、学校及班级开展的活动：

1、结合“六五普法”，在全校师生中开展了一次“拒绝毒品、珍爱生命”为活动主题的禁毒知识讲座，讲座内容贴近学生身心实际，效果显著。

2、教导处在工作中进一步明确了班主任工作职责，把毒品预防教育纳入课堂教育的重要内容，每班集中用2个课时上好与《禁毒法》相关的禁毒预防教育课、并将教育内容记录写入学校发放的班级安全教育资料内，经查资料和调查学生，各班该项工作落到了实处。

3、团队在6月28对各班《禁毒法》的专题黑板报进行了统一检查，各班黑板报内容翔实、相当多的班级板面设计较好，对学生起到了宣传教育作用。

4、各班积极组织学生配合开展好宣传教育活动默契。

四、活动效果：

各班级按照活动安排，既各司其职，又密切配合，切实开展好各项工作，增强了工作的实效性，打好了本次活动的总体战，活动声势大、效果好。

篇2：法制教育宣传活动资料

为了迎接“12•4”全国法制宣传日，根据东兴区教育局及相关部门的要求，为进一步加强我校法制宣传工作，现将我校的“法制教育宣传月”活动的内容和形式安排如下：

一、指导思想

深入贯彻落实党的十八大和十八届三中全会精，坚持普法与依法治理相结合，深入开展法制宣传教育活动，全面提升青少年学生法制教育工作水平，使广大青少年学生的法律意识和法律素质得到明显增强。进一步加强我校法制宣传教育，弘扬法治精神，展示依法治教、依法治校成果。

二、法制宣传教育工作领导小组

1、成立法制宣传教育工作领导

组

长：魏忠诚（党委书记、校长）

副组长：廖念德（副校长、分管教学）何伯齐（工会主席、分管安全）

成员：杨孝军（办公室主任）、陈志德（教务处主任）、王绍荣（总务处主任）、王烨（教科室主任）、王烨（安保室主任）、王萍（党务干事）、郭龙江（政教处主任）及全体班主任。

三、活动主题：“弘扬法治精神，构筑和谐校园”

四、活动时间

法制宣传月活动时间为：12月01日至12 月31日

五、活动安排

（一）举行法制宣传月“弘扬法治精神，构筑和谐校园” 启动仪式。

12月1日（星期一），结合升旗仪式，组织全校学生参加遵纪守法宣誓活动。誓词是：“我宣誓：认真学习法律知识，增强法制观念，提高法律素质，争做遵纪守法的合格公民。”

（二）电子屏幕展示“弘扬法治精神，构筑和谐校园”以及宣誓词。

12月1日——12月5日每天早上播放。并以展板形式进行宣传。

（三）开展以“弘扬法治精神，构筑和谐校园”为主题的班会 12月5日（星期五）下午的班会课，各班开展以“弘扬法治精神，构筑和谐校园”为主题的班会。各班在网上查找有关“法律知识抢答题”来进行抢答赛，让学生得到遵纪守法和预防违法犯罪的教育。

（四）办“法制专题”黑板报。

（五）“法制讲座”

六、活动总结

内江市东兴区双桥中心学校

2014.12.01

内江市东兴区双桥乡中心学校 2014年12月“法制教育宣传月”活动总结

为全面切实做好“法制进校园”工作，进一步增强广大师生员工的法律意识和法律素质，努力构建和谐法治校园，我双桥中心学校于2014年12月开展法制宣传月活动，现将此次活动总结如下：

1、各学校加大了《中华人民共和国宪法》学习宣传力度，促使广大教职工牢固树立了宪法意识和在法律范围内活动的观念，培养青少年学生的宪法意识、公民意识、爱国意识和民主法治意识。

2、各学校按照上级要求学习宣传与教育密切相关的法律法规，重点学习宣传《教育法》、《义务教育法》、《职业教育法》、《教师法》、《民办教育促进法》及其实施条例、《安徽省实施<义务教育法>办法》等教育法律法规以及教育规划纲要等重大教育方针政策，进一步加大《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《治安管理处罚法》、《道路交通安全法》、《食品卫生法》等法律的学习宣传力度。

3、全镇各学校深入学习宣传刑法、刑事诉讼法和有关治安管理、环境和生态保护、公共卫生等与日常生活密切相关的法律法规，促使教职员工自觉知法守法，争当遵纪守法的楷模。

4、全镇中小学老师学习宣传了《学生伤害事故处理办法》和《安徽省中小学生人身伤害事故预防与处理条例》等法规，增强青少年学生人身伤害事故预防意识，提高学生人身伤害事故处理能力与水平。结合综合实践活动开展道德教育、安全教育、环境保护、道路交通安全、消防、禁毒、国防、知识产权等专题教育，预防和减少青少年学生违法犯罪。

5、各学校都能结合创建平安校园，开展普法教育，提高了广大师生员工的防范意识，维权意识和与违法犯罪作斗争的意识。、依法治校，法育未来！

2、与法同行，成长有保障。

3、祖国在我心中，法律伴我成长。

4、学法用法，做遵纪守法好少年！

5、净化青少年成长环境，保护青少年健康成长！

6、开展„六五‟普法，建设法制校园

7、弘扬法制精神，构建和谐校园

8、宣传行政强制法，提高行政执法水平

9、依法治国，执政为民

10、传播法律知识，培养法制观念，弘扬法治精神

11、深入开展“六五”普法，全面提高公民法律素质

12、学法让人生更美好，守法使社会更和谐

13、读书明理，普法医愚，守法律己，和谐添彩！

14、诚信是生活的通行证,法治是社会的安全网

15、学法知法懂法事事讲法；守法用法护法人人普法

16、学法护法者智，违法乱法者愚

17、人生道路千万条，学法用法第一条

18、以人为本营造和谐，以法为准彰显公正

19、手拉手践行法治，心连心共建和谐

20、学法懂法，心明眼亮；不学不懂，迷失方向。

21、学法以正，普法以诚，明法以精，尚法以恒。

22、知法明礼，用法维善，护法除恶，守法心安。

23、学法以明道，用法以立身

篇3：法制教育宣传活动资料

据《人民日报》报道, 新闻出版系统深化中国梦宣传教育座谈会在京举行, 与会者为把中国梦宣传教育引向深入提出不少切实可行的建议。“对新闻出版业来说, 实现中国梦就是要实现新闻出版强国梦。”国家新闻出版广电总局党组书记、副局长蒋建国在会上表示。座谈会上, 大家认为新闻出版系统要发挥新闻出版业的优势和作用, 当好中国梦的参与者和书写者。新闻出版系统应做好五方面工作:一要抓好报刊宣传, 做好中国梦的宣传报道工作, 同时加强教育培训工作, 打造一支中国梦的建设队伍。二要抓好精品出版, 集中推出一批诠释中国梦的精品力作, 扎实做好“中国梦”的主题出版工作。三要抓好全民阅读, 把“中国梦”宣传教育纳入全民阅读活动。四要抓好对外传播, 增进世界认同。五要抓好规范管理, 确保正确导向, 加强监管, 净化环境, 营造良好的市场秩序。

篇4：浅谈博物馆宣传教育活动的措施

摘要：宣教部是博物馆的窗口，是博物馆与观众密切接触的第一阵地。在文化建设的大潮中，博物馆宣传教育工作更应该锐意创新，现从博物馆阵地讲解、基地共建、创新活动等几个角度谈博物馆宣传教育活动的措施。

关键字：博物馆；宣传教育；创新；活动

博物馆作为人文遗产和自然遗产最集中的收藏场所，收藏着丰富的科学、文化、历史资源，可以满足人们学习、欣赏和娱乐的多种需求，对于国民特别是青少年的素质教育和知识积累发挥很好的作用，博物馆蕴含着深厚的文化内涵，其日益形成的强大的文化力，对推动社会进步发挥着重要作用。同时应更好利用这笔珍贵的历史文化资源，发挥好爱国主义教育基地作用，传播历史知识，服务基层大众。宣教部是博物馆的窗口，是博物馆与观众密切接触的第一阵地。在文化建设大潮中，宣教工作更应该锐意创新，以阵地讲解为基础，以宣教创新为发展，以基地共建为拓展，促进博物馆的高速、持续发展。

一、 用阵地讲解作为宣教工作的出发点与落脚点

阵地讲解是宣教工作的基础和根本，是博物馆实现宣教功能，为观众提供服务的首要载体。阵地讲解主要包括露天文物遗址讲解和展厅讲解，在生动、准确、形象的讲解过程中与观众多交流，以热情周到的接待服务打动观众，以精彩有趣的讲解感染观众；目前，博物馆的讲解水平已经逐渐获得社会大众的认可，但是在接待高层次观众、讲解队伍结构、讲解员素质等方面仍有待提高。讲解方面要做到准确、有情、精彩、因人施讲。“准确”，指充分、全面掌握陈列展览中展出的每一件文物、每一副图片背后的历史故事，能够准确回答观众提出的每个问题。“有情”，包括对讲解内容言之有情和对观众热情友善。对历史事件和历史人物充满感情，才能在讲解中流露真情，以理服人，以情感人； “精彩”，指语言普通话标准、流畅、根据内容控制声调，抑扬顿挫；表情丰富而不夸张；肢体语言得体到位，不卑不亢，落落大方。“因人施讲”是讲解的最高境界，根据观众的层次、知识结构、年龄、群体等各方面因素，调整讲解内容，把握观众心理，提供出优质的讲解服务。

二、用流动博物馆架起与观众友谊的桥梁

流动博物馆是适应当今社会发展的博物馆展示新理念的产物。流动博物馆以传播交流为中心，注重人文关怀，采用各种技术手段宣传公益文化事业，体现了一种全新的现代文化形态。它是传统博物馆的外延与扩大，是固定长期的区内外、省内外巡回展览，即走出传统不变的陈列大楼，走向社会，走向大众。这种以全新的活动形式，目的就是要让社会大众以最简便最直接的形式获取知识，认知文化，回归根本。

三、用“基地共建”延伸文化空间

基地共建可实现博物馆与共建单位之间的资源共享，通过联合举办各类活动与交流，实现优势互补，达到互利互赢的目标。

通过“基地共建”的方式，走进部队、学校、企业、社区，开创宣教的新局面，不断提升博物馆的服务水平，可以增强博物馆的辐射力与影响力。例如，博物馆与企业的牵手源于“以博物馆的文化力推动企业文化的建设”。当前，企业的竞争来自品牌的竞争，品牌的文化也逐渐成为竞争的主体，我们牢牢的抓住企业文化建设，谋求在新一轮深化改革中推动企业全面进步，谋求企业更大发展，我们把握这一契机，通过博物馆浓厚的历史文化，培育企业员工的民族自豪感、爱岗敬业的精神文化，推动企业塑造独特的、和谐的企业文化，以文化来凝聚人心，激发活力，引领发展。

基地共建的关系确立后，博物馆可以通过“流动博物馆”等形式开展活动，拉近彼此距离，为共建单位服务的同时，自觉宣传博物馆，制造社会效应，从而扩大博物馆的影响力。

同时发展一批优质共建单位，确立长期性合作关系，整合双方独立优势，举办大型活动，逐渐形成大型活动的系列化、制度化、规范化，使大型活动成为双方的共同资源与共同品牌。基地共建工作可打破双方合作形式，逐步扩大到多方合作。

在共建对象的选择上，以周边地区中小学与2000人以上的企业为主，共同设计合作项目，探索合作模式，拟定合作的法规制度，把这几家共建单位打造成博物馆的明星级共建单位，并将总结一套成功的基地共建工作程序，为以后与其他单位的共建提供范例与参照。

四、用“品牌活动” 满足观众的文化需求

每年的“国际博物馆日”、“中国文化遗产日”“清明”“五一”、“七一”、“八一”“十一”等假日，都可以成为博物馆开展与观众互动活动的良好时机，这些活动的开展要做到宣教活动标识主体化、人群突出化、项目精品化、组织常态化、包装立体化。

总之，随着社会的进步和市场经济体制的建立，在人们的视野变得开阔、追求变得多元化、生活方式开始“休闲化”的今天，“教育国民、提供娱乐、充实人生”将成为今后博物馆发展的主题，只有鼓励推出多种形式的宣传教育方法，努力打造博物馆的文化品牌，才能使古老的文博事业常青，才能丰富和扩展博物馆的文化，才能加强博物馆的社会亲和力、感召力和影响力，以不断满足观众多品位、多类型、多层次的文化需求。

篇5：法制教育宣传活动资料

按照×××区和×××街道安排，社区决定在2011年继续开展社会主义核心价值体系主题宣传教育活动，现制定方案如下：

一、主题宗旨

以“知荣辱、树新风、促和谐”为主题，以社会主义核心价值体系四个方面基本内容、基本要求的宣传普及和实践养成为主要任务，通过开展教育活动、创建活动、实践活动，动员社区工作者和居民了解掌握社会主义核心价值体系的内容和要求，深化对社会主义核心价值体系的认识，并用社会主义核心价值体系引领思想观念、价值取向和社会行为，促进社会公德、职业道德、家庭美德和个人品德建设，进一步提高社区工作者和居民的思想道德素质和文明程度，为社区各项工作任务的完成提供强大的思想保障和精神力量。

二、基本内容

马克思主义指导思想，中国特色社会主义共同理想，以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，社会主义荣辱观，构成社会主义核心价值体系的基本内容。这四个方面的基本内容，都是社会主义意识形态最重要的组成部分，是从我们党领导人民在长期实践中形成的丰富思想文化成果中提炼和概括出来的精华，是对社会主义核心价值体系深刻内涵的科学揭示。系列宣传教育活动围绕社会主义核心价值体系的基本内容来展开，主要抓好以下几个方面的宣传教育。

（一）深入推进中国特色社会主义共同理想的宣传教育。要深入学习领会党的十七大精神，开展中国特色社会主义理论体系的普及教育，用马克思主义中国化的最新成果武装干部职工头脑；要以庆祝建党90周年为契机，利用自学和召开座谈会、讲座等形式，开展国家和我市经济发展成就教育，引导大家充分认识改革开放是国家富强、民族复兴的必由之路，唱响共产党好、社会主义好、改革开放好的主旋律，激励全体社区工作者和居民坚定对实现共同理想的信念。

（二）深入推进“五大”精神的宣传教育。要继续加强爱国主义教育，弘扬团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神；要大力加强党和国家改革开放方针政策教育，弘扬解放思想、求真务实、锐意改革、开拓创新的时代精神，要不断深化大庆精神、铁人精神和北大荒精神教育，继承和发扬我省人民在革命战争年代和社会主义建设时期形成的优良传统，激励社区工作者和居民进一步振奋精神，开拓创新，为开创社区工作新局面和推动社区又好又快发展贡献力量。

（三）深入推进社会主义荣辱观的宣传教育。要进一步加大“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观的宣传教育力度，引导大家明确是非、善恶、美丑、荣辱的界限，扶正祛邪、扬善惩恶，促进良好社会风气的形成和发展。

（四）深入推进形势任务的宣传教育。要深入宣传全国“两会”精神，广泛开展国情省情教育，当前经济社会发展形势教育，党和国家及省委省政府出台的重大决策、重要法规教育，切实把社区工作者和居民的思想认识统一到中央及省委的决策部署上来。要大力加强思想政治工作，理顺情绪，化解矛盾，促进和谐，继续团结稳定的大局。

三、主要活动

（一）认真开展诚信教育。组织开展诚信知识竞赛和征文活动，促进以增强诚信意识为重点的社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德建设，引导大家自觉履行法定义务、社会责任、家庭责任，为推动“诚信社区”建设奠定思想道德基础。

（二）抓好爱国主义教育。发挥爱国主义教育基础作用，认真组织社区工作者和居民参观博物馆、纪念馆和国家级爱国主义教育基地，为深入开展爱国主义教育提供平台。

（三）深入开展文明单位创建活动。深入开展文明行业和文明单位创建工作是推进社会主义核心价值体系进机关的重要载体。要加大社区区级文明单位荣誉成果的巩固力度，继续深化创建工作，要深入开展全国文明城市创建活动，引导居民从我做起，从现在做起，从点滴做起，把社会主义核心价值体系的基本要求变成社区工作者和居民的自觉实践。

篇6：公民道德宣传日活动宣传资料

每年的 9月20日。

第12个公民道德宣传日：

9月20日。

东昌府区公民道德宣传日主题：

迎国庆、讲文明，争创省级文明城区。

公民道德宣传日目的：

更广泛地动员社会各界关心支持和参与道德建设，使公民道德建设贴近实际、贴近生活、贴近群众，增强针对性和实效性，促进公民道德素质和社会文明程度的提高，为全面建设小康社会奠定良好的思想道德基础。

公民道德建设内容：

1、公民基本道德规范是：爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献。

2、社会公德主要内容是：文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法。

3、职业道德主要内容是：爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众、奉献社会。

4、家庭美德主要内容是：尊老爱幼、男妇平等、夫妻和睦、勤俭持家、邻里团结。

山东省公民基本道德行为内容：

1、社会公德

讲文明，树新风。懂礼貌，礼让谦。献爱心，乐助人。济贫困，救危难。爱集体，惜公物。讲卫生，护环境。重低碳，节能源。尚科学，除迷信。遵法纪，守规则。扬正气，道义担。

2、职业道德

爱岗位，尽职守。好学习，勤钻研。讲诚信，守信誉。重质量，保安全。勇竞争，敢创新。善协作，求共赢。去私情，持公道。反腐，尚清廉。人为本，优服务。任劳怨，乐奉献。

3、家庭美德

敬长者，孝父母。爱子女，教有方。男与女，要平等。夫妻和，爱相牵。勤劳作，奔富裕。善持家，崇节俭。邻里睦，相照顾。亲友济，互帮添。优生育，强素质。正家风，忠厚传。

4、个人品德

爱祖国，爱家乡。尽责任，勇担当。当自立，尚进取。有理想，志高远。重情义，知感恩。主诚实，践诺言。知荣辱，明善恶。重慎独，严自律。衣得体，品貌端。惜生命，身心安。

“公民道德宣传日”标语口号：

1、认真贯彻《公民道德建设实施纲要》，全面提高公民道德素质。2、倡导基本道德规范，提高公民道德素质。

3、加强社会公德建设，提高社会文明程度。

4、提高公民道德素质，促进入的全面发展。

5、大力弘扬和培育民族精神，全面建设小康社会。

6、倡导精神文明，弘扬社会正气。

7、道德是做人之本、创业之策、为政之基。

8、大力加强未成年人思想道德建设，努力培育社会主义“四有”新人。

9、关心未成年人的健康成长，就是关心祖国的未来。

10、以道德立身，以诚信兴业，做文明公民。

11、讲社会公德，从我做起，从身边事做起。

12、树立道德风范，做好文明示范，争当先进模范。

篇7：法制教育宣传资料

同学们：每年的12月4日是法制宣传日，在法制宣传日来临之际，让我们一起来学习有关法制知识，提高一定的自我防范能力。

一、从小养成良好习惯，自觉守法。一些同学看来是不起眼的小事，像随地吐痰，乱闯红灯，还有携带管制刀具，到了学校拿出来炫耀，实际上这样做已经是违法了。因此大家要学习法律，增强是非判断能力，相关的法律法规。关键是要养成良好的行为习惯，从小事做起，遵守《小学生日常行为规范》做起。

我知道有的同学其实很聪明，但他心思不用在学习上，而是用在调皮捣蛋上，喜欢逞强好胜，有事没事惹一下其他同学，比如别人走路时他突然伸出一只脚将别人绊倒；有些同学喜欢打架，将别的同学打伤；有些同学不爱护公物，故意毁坏公共场所的物品；有些同学以大欺小，没有钱买东西吃、没有钱进游戏室就强行向弱小同学索要等等行为都是法律不允许的，如果情节严重的话就要受到法律的制裁。

二、帮助他人抵制不良诱惑。有人说，我只要自己不违法，别人的事情与我无关。这是不对的。如果我们身边的同学、朋友甚至家人做出了一些不应该做的事情，我们应当及时阻止，给他们讲解法律，让他们认识到违法的后果。

三、学会自护，运用法律保护自己。同学们在成长的过程中，有时候会遇到各种各样的不法侵害，比如被人敲诈，被人殴打，被人抢劫等等，一旦碰到了，怎么办呢？我们要增强是非判断能力，丰富社会生活经验，锻炼各种应变能力，还要加强锻炼身体，增强体魄，这样有助于同学们在遇到侵害时入时摆脱或者进行正当防卫，不至于受到违法人员的随意侵害。同学们如果在遭到违法犯罪行为侵害的时候，切切要记住两点：

第一、同学们要以避免受违法犯罪行为侵害为自己的首要任务，不提倡你们去同违法犯罪分子面对搏斗，比较明智的做法是遇事不慌，然后设法摆脱或向四周的大人呼救，或拔打“110” 报警。

第二、如果同学们发现自己正在或已经受到非法侵害的就应该采取正确的途径解决。如及时向学校、家庭或者其他监护人报告，由家长、老师或学校出面制止不法侵害，也可以向公安机关或者政府主管部门报告。此外学生之间打架事件也要引起同学们的注意，据调查，一些学生被同学殴打后并不是向家长或学校汇报，而是自己作主到外面找人来报复，要知道报复伤人也是违法的，也会受到处罚。

四、预防未成年人犯罪，从身边做起。最重要的还是需要我们自己积极学习《中小学生日常行为规范》、《小学生守则》，警惕学习生活中的不良行为，加强自身修养，用科学知识武装自己的头脑，做到“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。”

同学们，在加强自身修养的同时，大家也要谨防来自别人对你的伤害，下面给同学们提几点建议：

1、珍惜学习机会。要坚持在校学习。自觉接受家庭和学校的教育管理。

2、提高鉴别能力。不要学习和模仿电视、电影、音像制品和文学作品中的犯罪行为。

3、谨慎交朋友。未成年人要谨慎交友，不要和社会上品性不端的闲散人员交往，特别是那些有前科劣迹的人。

4、切莫虚荣攀比。

5、增强防范意识。要保持必要的警惕性。单独回家的孩子，在进家门前要注意观察，不给坏人以可乘之机；独自在家的孩子，不要随便打开家门；在放学路上，不要跟陌生人说话。不要轻易相信他人的哄骗，遇事多留个心眼，警惕各种不良诱惑，对陌生人给的玩具和食品等不要轻易接受。

6、掌握自救本领。首先要保护好自己，然后求助于成年人，不要蛮干，要学会用报警、呼救、反抗等方法抵制不法侵害。最后希望所有同学们都能够学法、懂法、守法，奋发向上、健康成长！

篇8：法制教育宣传活动资料

农机安全生产宣传到乡镇到机手

6月12、17、19、26日, 潮州市农业机械化管理处组织了监理人员到潮安县各乡镇开展农机安全生产和购机补贴政策宣传, 同时给机主发放农机安全生产知识资料、农机安全法律法规资料和“平安农机”一封信, 共出动了30多人次, 共发放了140多份安全生产资料, 吸引了农机手的热情参与, 收到良好的宣传效果。

农机安全检查服务到田头

针对农业机械分散在农村千家万户, 点多面广线长, 特别是有些农机驾驶操作人员文化素质偏低、安全生产观念淡薄的实际情况, 组织农机监理人员到田头检验手扶拖拉机, 抓住农机技术检验环节, 使农机手提高安全意识, 确保农业机械技术状况良好地投入到夏收夏种中。已检测合格的拖拉机为10台, 纠正机手违章操作行为3起, 有效地预防了农机事故的发生。

举办农机安全生产知识培训班