《比本领》（精选6篇）
篇1：《比本领》
《比本领》教学设计
【教材分析】《比本领》是北师大版语文二年级上册第九单元的一篇主体课文，是一个非常有趣的童话故事。写的是梅花鹿和金丝猴相互合作摘到树上果子的事，告诉读者个人的本领再大，也需要合作才能干好事情的道理。文章通俗易懂，语言生动活泼，特别是梅花鹿和金丝猴的心理活动写得非常生动，学生读完故事后很容易明白文章揭示的道理。
【学情分析】本篇课文和学生的生活有着密切的关系，梅花鹿和金丝猴所想所做与孩子们的想法非常像，孩子们能在课文中找到自己的影子。因此，最后两个小动物在实践中明白的道理，孩子们会很自然地接受和理解。
【学习目标】
1．认识4个生字，会写6个生字，理解“得意扬扬”“垂头丧气”意思。
2．通过多种形式的读文理解课文内容。
3.对比描写梅花鹿和金丝猴想法与行动的语句，领会课文主题。
4．培养学生的合作意识，愿意与他人合作，知道合作在学习和生活中的重要性。
【教学重点】随文识字，理解文中“得意扬扬”“垂头丧气”等重点词语。【教学难点】培养学生的合作意识。【学习准备】多媒体课件。
教学流程：
一.创设情境，激发兴趣。
师：今天，老师给同学们带来了两个小朋友，请大家来猜一猜。（出示梅花鹿、金丝猴的图片。）它们是谁？他们都有什么样的本领呢？ 生：说出两个小动物的本领。
师：你们说的真不错！让老师也觉得他们的本领都很高了，可是到底谁的本领大呢？今天我们就来学习《比本领》。（板书课题：比本领）让我们一起去故事中寻找答案吧！二.感知课文，自主识字。
1.请同学们自由读一读课文，注意读准字音，读通句子，标出自然段。遇到不认识的字用我们学过的方法读准它。
2.生自由读文。
3.刚刚大家读的那么认真，我相信这些词也难不倒你们，同学们先自己读一读，一会儿找同学来读。（生自由读后指名读，有拼音）
4.（去掉拼音）这样你们还会读吗？咱们来开火车读词语，他如果读对了大家跟读，如果读错了，举手纠正。
5.同学们真棒，这么一会儿就和生字宝宝交上了朋友。三.品读感悟，体会情感。
1.生字宝宝可调皮了，这会儿就又钻回到故事里去了，现在我们分组来读一读课文，看看哪一组把音读准了，句子读通了。第一组读第一自然段，第二组读第二自然段，第三组读第三自然段，第四组读第四自然段。老师给你们读题目。准备好了吗？（师读题目，生接读）
2.你们读得可真准！刚刚老师看到有好多同学都有表情地在读书，你们读书的本领可真大呀！可是刚刚的两只小动物还在争论它们之间谁的本领大呢！这时，你们看谁来了？（出示大象图片）一起打打招呼（生齐说：大象伯伯）
3.大象伯伯说：我今天还想到一个好办法，让它们比一比到底谁的本领大。让我们来看看大象伯伯想到了什么好办法呢？快在书上找一找，谁来当当大象伯伯读一读这句话。（生读）哦，原来大象伯伯是让它们俩比赛干嘛？（摘果子）
4.听了大象伯伯的话，两只小动物又是怎么想的呢？同学们在书上找一找。（课件出示梅花鹿和它的想法）谁来替梅花鹿说一说它的想法？（指名读）金丝猴又是怎样想的呢？（出示金丝猴和它的想法）(生读)同学们，在读它们的想法是应该用什么养的语气去读呢？（充满信心）好，现在女同学就是梅花鹿，男同学就是金丝猴，大家来比一比，看谁更有信心？（男、女生读文）
5.都这么有信心，那还等什么呢？比赛开始啦！看看它们俩在比赛中表现的怎么样？现在请大家自读第二自然段，用横线画出描写梅花鹿表现的句子，用浪线画出描写金丝猴表现的句子。好，开始。（课件出示要求，生读文勾画，是巡视）
刚刚老师看到，同学们几乎都画对了。在以后的学习中，我们经常会用到一边读书一边勾画的方法来学习文章。
6.好，现在我们就来看看梅花鹿的表现。
（课件出示）指名读。从梅花鹿的表现中，你体会到了什么？（骄傲、得意）从哪里能体会到他很得意？他为什么得意呢？（因为它跑得快）从哪里看出它跑的快？（生说）让我们一起再读一下，看它到底有多快呢？（生齐读）梅花鹿一口气就跑到了果树下，那此时它在想什么呢？那它现在的心情真的是什么呢？（得意、得意扬扬）得意扬扬是什么意思呢？（称心如意，多指骄傲自满）它该是怎样的一种表情呢？谁能带着表情读一读句子。（生读）现在和老师一起做一个得意扬扬的表情，看谁最得意，让我们带着得意扬扬的表情一起读一下这段话。（齐读）好，老师已经看到了自信、得意的梅花鹿了，那它已经摘到果子了吗？为什么没摘到？（课件）那它现在的心情怎么样？（难过）带着这个心情读一读。文中也有一个词能表达梅花鹿此时的心情，是哪个？一起说。（垂头丧气）垂头丧气是什么意思？（形容因失败或不顺利而情绪低落的样子）谁来读一读这句话？（指名读）7.谁能把梅花鹿摘果子前得意洋洋到后来垂头丧气的样子表演出来？同学们，刚刚梅花鹿努力了吗？从哪个词能看出它努力了？（跳了又跳）好，那我们在努努力，再多跳几次，没准就摘到果子了。（生读）别灰心，别丧气，梅花鹿都已经来到树下了，再努力试试。（再找学生读）让我们一起再读一读。
8.只好垂头丧气地回来了。那这时金丝猴又表现的怎么样呢？（课件，男同学读）金丝猴现在怎么样了？这么会爬树的金丝猴，远远望着挂满红苹果的果树，可却过不了河，它的心情怎么样？（着急）谁来读一读句子。这时的金丝猴看见梅花鹿已经跳过了小河，跳起来摘果子了，它还会怎么样？（蹦蹦跳跳、抓耳挠腮）多焦急的金丝猴啊，多难受的金丝猴啊！
9.比赛到了这里，两只小动物有没有比出谁的本领大呀？（没有）为什么？（他们都没有摘到果子）他们的本领都很大，为什么它们都没摘到果子呢？用“虽然„„但是”这样的语句说说他们为什么没摘到果子呢？最后，它们终于想出办法摘到了果子。它们到底想出了什么办法？请同学们读读课文，画出表示它们办法的语句。结尾他们都笑了，你明白他们为什么笑了？ 四.拓展主题，升华情感。
1.在学习生活中，有许多事情是需要合作才能完成的，你能举例说一说吗？
2.生举例说明。
3.（看动画）孩子们，看来你们和梅花鹿、金丝猴一样，也懂得合作，老师给你们带来了一首儿歌，让我们一起放松一下吧！五.盘点收获，总结全文。
同学们，我们今天学习了这篇有趣的童话故事，希望大家也能像故事里的两只小动物一样，学会合作，并感受到合作的快乐。
篇2：《比本领》
很快夜幕降临了，正当所有的树们像往常一样准备“开战”时，年轻的桦树突然神秘地说：“我们今天开个‘有趣’”的会议，能解决大家之间的矛盾”。树们听了，有的撇嘴，有的皱眉，有的冷笑，都表现出了不以为然。这时，老银杏树不紧不慢地说：“那就让我们拭目以待吧!”于是，年轻的桦树信心十足地宣布：“‘有趣’的会议现在开始!请大家说出自己与众不同的‘本领’”。话音还没落，松树就急切地跳了出来，说：“我先来!我的松脂加工后可以做乐器松香，还可以经过上万年的时间磨炼，成为值钱的琥珀。琥珀可以让我们穿越时空，见识曾经世界的点滴。”大家听了，赞不绝口。接下来，桂树抢着说：“秋天的我，浑身萦绕着浓郁的香气，沁人心脾。我的花还可以做成香香甜甜的桂花糕点，那才叫一个美味!”树们纷纷称赞，仿佛已经品尝到了香甜的糕点。一旁的枫树说：“我的身体可以做成棒球棒，棒球比赛可少不了我!”大家说，这也是很让人羡慕的。这时，一直沉默在一旁的香樟树说：“我不仅是绿化环境的主选树，我的果实和叶子加工后，还可以做成樟脑丸。”树们点头默认。此时，得意洋洋的柏树说：“我能做盆景，我的全身是宝。我的根、我的枝、我的果、我的叶都能入药。”树们说：“那你不就是‘药王’了吗。”……
热烈讨论之后，老银杏树出场了，他先和年轻的桦树相视一笑，但却没有说自己的“本领”如何如何，而是会心地笑着对树们说：“大家都有自己不可替代的特长。”我宣布：“大家的本领都是最大的!”这时，树们才明白了老银杏树的良苦用心……
篇3：东元领着跑
03/ 江西东成空调设备有限公司企划处协理李程波
04/ 扬州大学暖通学院院长刘光远
05/ 江西东成空调设备有限公司华东区域区长陆正龙
2年前,很多厂家把发展苗头指向苏北时,东元空调在这片市场属于空白。然而市场竞争隐藏在不同厂家的博弈中, 能在市场上立足尤其在华东重地并不容易。在苏北这块充满诱惑且具有较大潜力的中央空调市场中,作为曾经的落后者, 东元空调全方位的参与了这场激烈的角逐,并以“短跑”的速度抢到了靠前的位置。从东元空调办事处成立至今只不过才刚刚半年。期间,东元空调在渠道、设计院的推广、办事处人员配置和影响力方面改变了之前落后的状态。
而如何将现有的资源转化为市场效益是东元空调目前最为迫切的愿望。2014年,东元空调给苏北办事处定下了3 000万元的销售目标。在此之前,东元空调已经在淮安、宿迁、徐州等地有大项目的成功销售,并且取得了较好的品牌知名度。 因此,东元空调认为这是打开当前苏北市场的关键点。不久将来,东元空调还将会以淮安为中心向扬州、泰州、宿迁等市场推进。这是江西东成空调设备有限公司营销总监蔡孟颖在4月18日淮安举行的2014年苏北经销商推广会上对东元空调苏北地区中短期的市场规划。此外,江西东成空调设备有限公司企划处协理李程波、华东区域区长陆正龙、苏北办事处经理颜林以及扬州大学暖通学院院长刘光远、淮安市制冷协会会长杨伟新为代表的苏北区域专家、设计师以及当地的经销商出席。借助这次推广会,东元空调在宣传企业理念、 推广产品的同时,更希望能对苏北市场有一个详细的发展规划。在坚持“农村包围城市”发展路线的前提下,东元要做的是要在渠道、产品以及服务上的全面提升。
在很大程度上,东元空调能够实现发展目标的唯一途径就是要和经销商建立牢固的关系。 这是东元空调立足市场的根本,也是东元空调多年来坚持“经销商为本”的不变原则。蔡孟颖对此也做出相应的看法,他认为:“东元一向高度重视渠道经销商的利益,并一致视为市场竞争的基础。一直以来,东元中央空调大部分业绩都来自经销商,经销商不仅为东元开疆辟土,提升市场占有率,也给东元带来稳定的订单。”当然, 东元空调的销售业绩也可证明这一点。据了解, 2013年东元空调的销售业绩取得100% 增长; 2014年,东元空调的销售目标是在2013年的基础上增长60%。可以看出,经销商还将是东元未来销量的重要支撑力量。蔡孟颖在会上做出承诺, 东元空调将进一步加强与经销商的合作们实现更多的共赢。另外,东元空调还将采取激励政策措施,通过奖励支持经销商,引导经销商向纵深的市场发展。
不过,东元空调迄今取得的成绩在某种程度上仍然是其产品占了很大一部分优势。作为台资品牌,自东元空调进驻中国市场以来,产品线有了很大的拓展。至今想到东元品牌时已不再只是以工业机厂厂房用的空调企业。东元始终坚持紧扣节能、环保、健康这一主线,以行业最优秀的产品为坐标,有计划、有步骤地组织资源拓展产品线,以客制化的服务来满足客户多种需求。目前,东元空调已经拥有变频满液式冷水机组、机房精密空调、新型风冷螺杆机组、水冷恒温恒湿机组、电梯空调等系列产品,且针对不同区域的气候条件进行科学统计与分析,研发针对特定区域的区域性产品。 另外,东元空调即将在5月份推出800 RT的离心机产品。
“为更加适应市场变化,东元空调已将原先的产品设备进行统一的升级。”李程波表示, “实验室从原本的商试变为详试、风冷冷水热泵也可控性检测范围也从原本的50 ℃的温差提升到60 ℃的温差、满液式冷水机也从原本的液态水升级到液态冷煤、变频多联机也增设了组合强度,最大可自由组合48 HP、恒温恒湿机也选用R22或R407C环保冷煤技术等。”
陆正龙告诉《中央空调市场》,售后服务一直是和产品在市场上是互补的。东元一直把售后服务与渠道和产品放在同等重要的地位。目前,东元正在加强苏北区域的服务制度管理,并设置了“三全、三免、三专”式服务。
篇4：种子比本领
首先出场的是风露草，只见风露草的种子长着的长芒，随着天气的阴晴变化，时而舒展着，时而卷曲起来。下雨时，长芒向前伸出。天晴时，芒就卷曲起来，这样种子就向前移动一步。风露草的种子依靠芒的一伸一缩，就在地面上匍匐着向前“爬”去。
下面的种子观众看了都啧啧称奇。
可芹叶太阳花的果实可不服气了。它气乎乎地上场了。只见它顶部尖尖的，里面有一粒种子，在阴湿天气里，果实便自动扭曲，像钻子那样往土里钻，尖端处还长有倒生毛，让果实只能钻进去，不能退出来。这样，种子就安然地在地里安家了。
牛儿苗看了，大笑说：“这种雕虫小技算什么?”大家齐刷刷地把注意力集中在它身上。只见它的种子的一端长有长芒，另一端还生有一些小小的钩子。天气干燥时，长芒卷成螺旋形；下雨潮湿时，长芒就伸直起来。 牛儿苗的種子就依靠这种伸直的力量向前推进一步，另一端的钩子就在地面上钩牢，即使长芒在干燥的时候收缩着，也不会使种子倒退。 牛儿苗正是依靠长芒的伸和缩，慢慢向前“爬”去。难道冠军是它?
突然，“噼噼啪啪”把大家吓了一大跳。原来，是性急的豌豆把种子射到了地上，一边射，豌豆种子一边说：“它们的爬行速度这么慢，你看我像子弹一样，一下到跳到地上来了!”
“噼噼啪啪”大家为这绝技而鼓起掌来。
这时，喷瓜也跳上台来了。只见它往地上一撞，肚子里面的黏液和种子就像放连珠炮似的一齐喷射出来，足足射到6米远的地方。
真是强中更有强中手!
别急，还有种更厉害的：它就是美洲涮泽木犀草，只见它的果实自信满满地走上了麟台，长时间不说话，突然它自己开裂啦，爆裂声很响，仿佛手枪发出的射击声，射程有14米远。
最后，美洲的沼泽木犀草获得本次“种了比本领”的冠军!
篇5：比本领作文
自从唐僧取经回来后，“金角大王”和“银角大王”闲着无聊，就偷偷下凡，来到了人间。他们俩看看这儿，看看那儿，转转这儿，转转那儿。突然，它们被一个叫李强的男孩抓住了，李强带着他们到一个叫王婷婷的女孩，李强问王婷婷：“我左手拿的是单数，右手拿的是双数，你猜我哪只手里拿得是五角。”其实李强骗了王婷婷，他左手拿的是双数，右手拿的是单数，王婷婷猜错了。
李强带着“金角大王”和“银角大王”回到了家，李强把它俩放到一片“空地”上，并在“空地”上挖了一个小洞。李强对他俩说：“我要看你们两个到底谁最厉害。”“银角大王”和“金角大王”不约而同地说：“我最厉害。”首先是“金角大王，”李强把金角大王放到那个洞上。“唰――”的一下“金角大王”就掉下去了，该“银角大王”了，“银角大王”稳稳当当地站在上面了，它自豪地说：“我赢了，我赢了，我赢了!
就 在这时，李强慢慢的把“空地”合上了，“扑通――，”“银角大王”掉下去了。金角大王和银角大王都不明白怎么一回事，李强解释道：“当“空地”是圆形时，就是二维空间，当“空地”是椭圆形时，就是三维空间，你自然就会掉下去了。”
“金角大王”和“银角大王”异口同声的说：“你才是最厉害的。
篇6：比本领作文
有一天，马路上的红灯和绿灯争吵起来了。红灯骄傲的说：“我的`本领最大，我一亮，不管大车小车都停下来了。”绿灯嚷嚷道：“不是，我的本领最大，我一亮，不管小汽车、面包车、大货车等等车辆都开走了。”它们吵得面红耳赤，火冒三丈。
红灯说：“要不我们比一比，看看到底谁的本领大。”绿灯满不在乎地说：“比就比，谁怕谁呀。”于是，它们同时亮了起来，顿时，马路上一片混乱，好几辆车都咚咚咚的撞在了一起。这时，黄灯开口说：“你们不好好工作，瞎闹腾什么呀。”绿灯说：“别捣乱了，一边待着去。”黄灯说：“你们各有各的优点，同时也各有的地缺点，红灯可以让车停下，但不能让车开走，绿灯能让车开走，但不能让车停下，当别人夸奖你的优点时你要谦虚，同时也要去学习别人的优点，这样才能成为一位本领出众的人。”红灯和绿灯连连点头，说：“我们听懂了。”从今以后，红灯和绿灯都很认真地工作，很努力的去学习别人的本领。因此，交通事故再也没有出现过了。
这个故事告诉我们每人都有自己的优点，同时也有缺点，对自己的优点要继续保持，对自己的缺点要努力的去改正它，小朋友们，你说是不是呢。