幼儿园卫生工作方案

幼儿园卫生工作方案（通用12篇）

篇1：幼儿园卫生工作方案

秋高气爽，新的一学期又开学了，为了更好的开展工作，提高我园的卫生保健水平，培养幼儿良好的卫生等习惯，特制定本计划：

一、指导思想

本学期我班的工作，继续认真贯彻《幼儿园教育指导纲要》的精神，以幼儿园《3——6岁儿童发展指南》为指导思想，认真执行《幼儿园卫生保健制度》，以全面提高园所保教质量为根本，以促进幼儿富有个性健康发展为最终目标，扎实而有效地开展各项工作。

二、主要工作

(一)卫生保健

1、严格执行新生入园体检，体检不合格者拒绝接收入园。

2、加强晨检力度，检查有无携带不安全物品入园。做到一

摸、二看、三问、四查，摸摸有无发烧，看看精神状态，面色、皮肤有无皮疹，可疑者及时隔离;问问饮食、睡眠、大小便情况，对有患病的幼儿全面细心的观察，发现问题及时处理。

3、负责患病幼儿在园服药工作，坚持认真、仔细、耐心、把安全服药放在第一位，做好“三对”：对班级、对姓名、对药名。

4、药品登记清楚，教师妥善保管日常药品，防止喂错药。

5、随时随刻保持班级环境卫生及个人卫生，并随时记录卫生情况。

(二)卫生习惯

1、为幼儿准备清洁卫生、安全符合幼儿特点的盥洗室和入厕设备，进食和入厕后必须用肥皂洗手。教师要及时教会幼儿洗手的方法，以便养成良好的卫生习惯。

2、将幼儿每天所需餐巾摆放在固定的地方，方便幼儿取用，并及时做好消毒工作。

3、注意幼儿的五官保健，定期调换幼儿位置，正确指导幼儿看书、画图画、写字等的良好习惯，保护幼儿视力培养幼儿良好用眼习惯及良好的口腔卫生习惯。

4、培养幼儿养成饭前便后洗手，保持双手干净的好习惯，加强午餐习惯培养，教育幼儿不挑食，确保营养的合理吸收。

5、组织好幼儿午餐，养成就餐秩序好，安静进餐的习惯，能在规定的时间内吃完，吃饱。培养幼儿饭后漱口、洗脸的习惯，组织幼儿散步，遵守幼儿午睡作息时间。

6、养成良好的卫生习惯，足够的睡眠对幼儿身高发育起着重要作用，教师要做好睡前教育，为幼儿创造良好的心理环境，让幼儿愉快入睡。

7、学会整理：幼儿活动室中，要养成哪里拿的东西哪里放，并归放整齐的好习惯。大班幼儿要学会自己整理床铺，中班幼儿尝试整理自己的床铺。

8、努力做好幼儿自我保护工作，利用晨间谈话、健康安全教育课、宣传栏针对一些常见问题向幼儿介绍自我保护的方法，提高幼儿自我保护能力。

(三)清洁卫生、消毒隔离工作

1、实行一人一杯、一巾专用制度，做好标记。做到口杯、毛巾每日消毒。

2、各室定期、定时消毒，及时记录。{幼儿园大班卫生保健计划}。

3、定期利用空气和日光中的紫外线消毒一些不宜清洗的玩具、图书、被褥等。及时换洗被褥、枕套(每月清洗一次)。

(四)安全保护{幼儿园大班卫生保健计划}。

1、加强幼儿的安全意识教育，教师要认真负责，制定规则，杜绝缝针、骨折、烫伤、走失等事故的发生，确保幼儿的身体健康和生命安全。

2、当班和接送幼儿的老师要仔细观察，对可疑者来园接幼儿要仔细询问并登记。

3、坚持午餐、午睡、卫生安全工作检查。

4、做好体弱儿与肥胖儿的管理工作。

(五)宣传教育工作

我班利用家园联系栏、通知单、告家长一封信等形式向家长宣传，我园是无烟幼儿园，希望家长在幼儿园内不吸烟，给幼儿一个健康环境。根据季节变化为家长和幼儿及时宣传有关常见病、季节传染病的防治知识、增强其保健知识，让幼儿健康快乐的成长。

篇2：幼儿园卫生工作方案

为推动我园创卫工作的顺利进行，全面完成各级创卫办布置的各项目标任务，根据市教育局创卫办的要求，结合我园实际工作情况，特制定本工作方案。

一、指导思想

以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导。以改善育人环境为手段，以强化全体师生卫生意识为工作重点，全面提高幼儿园的教育教学质量和师生的健康水平。做到科学管理、全员参与，努力完成我园各项创卫工作的目标和任务。

二、组织机构

为了加强对“创卫”工作的领导，保证此项工作预期完成任务，幼儿园建立“创卫“工作领导小组，下设“创卫”办公室。创卫领导小组负责全面把握创卫各项工作并对全园各部门工作进行督导。创卫办负责具体落实创卫各项工作。创卫办工作人员及医生、班组长、资料员、园办公室干事为创卫资料整理建档中心组成员。

1、“创卫”工作领导小组

组 长：祝爱华（园长）

副组长： 吴金英

2、“创卫”办公室

主任：吴金英

成员： 周国琴

杨红英

张玲

程玉兰

金太阳幼儿园创卫办

篇3：如何做好幼儿园的卫生保健工作

一、注重人员培训,营造文化细节

(1)业务知识培训———形式综合。随着社会对幼儿园保育工作期望值的增加,幼儿园的保育内涵不断扩大,对保育员的观念和知识结构提出了更新的要求。因此,我园除了对保育员进行消毒、清洁、护理等专业知识的培训外,还在保育队伍中积极开展“体态语十应十忌”“保育忌语20条”等形象素质方面的学习活动,更从思想上入手,开展了“保育工作承诺书签订”“保育之星”评比等活动,使得我园的保育员在专业、思想和服务等综合素质获得了明显改善。

(2)业务练兵活动———精彩纷呈。为提升保育队伍的工作热情,丰富保育工作的业务内涵。我园定期开展丰富的业务竞赛、业务观摩活动,通过岗位练兵来提高保育员的实际操作能力。如我们先后开展了以技能操作为主题的“叠被子比赛”“桌面消毒规则赛”等活动;开展了以丰富生活为主题的“包馄饨比赛”“保育员趣味运动会”等活动;还开展了以丰富知识为主题的“保育笔记评比”“保教经验现场交流会”等活动。在园内形成了一支充满活力和智慧, 能够合作和创新的保育队伍,营造了和谐融洽的工作氛围。

二、注重探索实践,规范操作细节

(1)保健管理———各司其责。我们建立了比较完善的卫生管理体系,形成了由园长负总责,后勤园长具体分管,专职保健人员具体抓,教师、保育员齐落实的管理网络,并根据制度严格执行, 责任到人,层层落实。如在幼儿园的晨检工作中,我们做到“三检”。先由保健室对幼儿进行口腔、手部等专项检查,再由值日教师测量体温,排除体温异常情况,最后还要在班级进行询问、个人卫生、是否携带危险物品等的全面检查。通过合作与分工,我园的晨检工作实现了相对的分散,避免了人员过于密集造成的感染隐患,不仅确保了晨检工作的细致合理,而且也有效预防了各种传染病和多发病。

(2)营养管理———保障健康。营养是幼儿身体发展的基本保证,我园在营养管理上也力求全面均衡。如菜谱制定时,我们除了参考营养配餐的相关书籍,还定期收集班级、幼儿家长的反馈信息,不断优化幼儿的饮食结构。如在个别儿童(肥胖儿、体弱儿)的营养调配上,我们除了坚持肥胖儿餐前喝汤、体弱儿提前用餐的做法,还在班内建立了个别儿童的营养管理档案,保健室通过教师、保育员不定期的观察记录,来了解幼儿的发展情况,形成相应的对策。

三、注重互动交流,优化沟通细节

(1)知识宣传———提高认识。我园经常利用家校路路通、家园导报、大屏幕滚动、家园联系栏等媒介开展宣传活动。我们还定期走进社区,发放0岁~3岁婴幼儿教育的“早教导报”,丰富健康教育知识,使家长们及周边居民及时掌握科学的育儿知识及常用的卫生健康知识。一年来我们开展的活动有9月20日的爱牙日活动等。还在园内开展了防控演练工作、手足口的预防知识等。

(2)家园沟通———形成合力。幼儿园要切实做好幼儿卫生保健工作,少不了与家长的密切配合和思想沟通。我们通过家长会、家长联系簿、信息反馈表等进行家园间密切的配合。特别在传染病流行期间,我们更是做了大量的工作,通过发家校路路通、告家长书、发放宣传小册子、开短会等多种方法来取得家长的主动配合,共同做好传染病的预防工作。由于我们的工作主动、及时,本学期无一例传染病,家长对我园的卫生保健工作也有了相当高的信任度。

(3)姐妹园互动———交流信息。“请进来,走出去”是我们一贯坚持的交流方法。如我们每学期分批派保育员到花园浜幼儿园、城北幼儿园跟班学习,进行经验交流。我们定期请上级卫生部门的专业人员来园指导,邀请姐妹园的保健教师来园交流,还派保健教师、保育组长到上海、南京等地观摩学习。多种形式的交流与互动,不仅提高了保育人员的理论素质和技能水平,也让我园的保教水平走在了各乡镇幼儿园的前列。

篇4：完善幼儿园卫生保健工作探讨

关键词：幼儿园；卫生保健；工作检查制度；保教结合

《3～6岁儿童学习与发展指南》中明确指出，为有效促进幼儿的身心健康发展，成人应为幼儿提供合理均衡的营养，保证充足的睡眠和适宜的锻炼，满足幼儿生长发育的需要；创设温馨的人际环境；帮助幼儿养成良好的生活与卫生习惯，提高自我保护能力。要达到以上目标，幼儿园必须切实做好以下卫生保健工作。

一、晨检工作

认真做好晨检工作是杜绝流行病蔓延的第一道关，必须做到一问二看三摸四查，并作好详细记录，及时掌握生病幼儿的情况，晨检后反馈到班级，使班级教师可以对生病的儿童进行特殊护理，做好班级全日观察。在传染病流行期间，更要加大力度，发现患儿要及时隔离，防止在园内造成蔓延。

二、安全教育工作

随着近年来幼儿园安全事故的屡屡发生，幼儿园安全问题让大家都变得非常担忧。为了保证幼儿的安全，在晨检时，提醒家长孩子帽子上的系带不能过长，因为孩子运动时，如坐滑梯的时候，帽子上的系带很容易被挂住，造成孩子窒息；让家长不要给孩子带过小的物品，很容易被孩子吞下，很可能伤害食道，并引起窒息。还对全园工作人员进行安全知识培训，了解各自工作场所的安全隐患，避免各个环节中事故的发生。定期对园内的大型玩具和各项设施进行安全检查，发现问题要及时采取措施加以消除。要求使用人员操作时安全规范，并随时关注检查设备的老化、损坏情况，因为摆放场所、方位和如何操作都直接影响着其使用寿命。雨天、天气闷热湿滑时，要摆放安全警示标识，保障幼儿活动环境的安全，有效防止了意外事故的发生。此外，在日常教学活动中，加强对孩子的安全意识和行为进行必要的教育指导，防止各种意外事故的发生。

三、食品安全工作

对日常使用的“米、油、肉、菜”进行自行快速检测，并做好相应的管理平台登记工作，为我园食品安全多建了一道屏障。另外，必须严格执行《食品卫生法》等文件规定，严把食品采购关、加工关，不购买腐烂、变质的食品。存放食品有专人专门管理，其他人不得进入食品加工间和操作间，严禁外来人员出入厨房。根据菜谱定点采购新鲜荤蔬菜，并做好索证、验收等工作。保证幼儿不吃隔夜饭、菜，防止食品中毒，严格把好食品进“口”关。抓好幼儿用餐管理，食堂按各班实际出勤人数，均匀分配饭菜，并及时分发到班级。厨房工作人员根据食谱供应午餐，在烧煮菜肴时不能求嫩而不熟，要烧出色香味俱全的饭菜，增加幼儿食欲，保证幼儿吃好、吃饱。为防止病从口入，督促食堂人员每天冲洗食堂，保持经常性的灶台、食具、用具清洁，坚持上班穿工作服、戴工作帽，上岗前、如厕后流动水洗手。每周彻底大扫除，防止蚊、蝇的生成及危害，确保幼儿在园的健康。

四、消毒工作

幼儿园的消毒工作是幼儿身体健康的保障。保育员要全面掌握消毒方法，并根据季节的不同，严格按照消毒规范对园内幼儿活动和生活场所、物品进行定期保洁消毒，并做好相关消毒记录，每日为幼儿提供清洁安全的生活空间。食堂人员严格执行食品卫生规范操作和消毒制度，坚持幼儿食具一餐一消毒，食物及用具按生、熟分开处理和存放，有效避免了交差感染，确保了幼儿在园的健康。

五、培训工作

提高保育员和食堂工作人员的卫生保健知识水平，是保证幼儿园卫生保健工作得以实施的重要途径。要定期组织保育员及食堂人员学习业务知识、理论知识，及时了解保育后勤人员的思想动态和工作中存在的问题，努力提高保育后勤人员的主人翁意识，将在工作中发现的问题在例会中提出，针对普遍存在的、容易忽视的不卫生现象，经大家讨论后再次进行规范，消除保育人员在工作中存在的随意性、盲目性，严格按操作程序和工作要求执行。通过学习与交流，使她们在思想上引起高度的重视，提高业务水平，并把学到的知识、技能不断运用到实际工作中去，提高保育质量，也提升了卫生保健工作的效率。幼儿园的卫生保健工作，看似简单，其实不然。它关乎全园教职工和幼儿的生命安全，正如“兵马未动、粮草先行”一样，只有把卫生保健工作放在工作的首位，确保孩子的健康安全第一，才能不断提高幼儿园的办园质量，让幼儿拥有一个快乐健康的童年。

参考文献：

[1]巴桑卓玛.晨检是幼儿园工作的重要环节[J].西藏教育.2012.

[2]唐关玲.想说爱你不容易——浅谈幼儿园后勤工作管理[J].新校园（上旬刊）.2010.

[3]潘光玲.重庆市幼儿园卫生保健工作现状调查[J].学前教育研究.1995.

篇5：幼儿园卫生实施活动方案

1、加强政治理论学习，深入贯彻党的十七大精神。把学习宣传贯彻党的十七大精神、“两会”精神，作为提高教师政治理论素质和加强师德教育的一项首要政治任务列入重要工作议事日程，精心组织，周密安排，结合实际，采取有效形式，开展内容丰富的学习研讨活动。本学期，以“读经典书，做高尚人”为主题，在全体教职工中开展读书活动，六月份，举办一次读书心得交流座谈会。

2、深入推进师德师风建设，构建师德师风建设长效机制。深入贯彻落实总书记提出的“爱岗敬业、关爱学生，刻苦钻研、严谨笃学，勇于创新、奋发进取，淡泊名利、志存高远”的四点希望。树立典型，弘扬正气，牢固树立“教书育人，服务育人”的思想意识，积极开展“学为人师，行为世范”典型模范教师的学习宣传活动。五月份，举办“树形象，比作风，比贡献”主题演讲活动。通过活动的开展，增强广大教师工作责任心和使命感，树立全心全意为幼儿、为家长服务的意识，踏踏实实转变工作作风，使工作更细致，服务更热情，作风更严谨，做到内强素质，外树形象。

3、结合效能建设活动，三月份召开家长会，就师德师风、保教工作等方面向家长发放调查问卷、征求意见表。

二、开展多元化的园本培训，建立多层次、多形式、参与、开放的园本培训新模式，促进教师专业成长

1、本学期，把提高教师的各项基本技能和教师科研能力的培训做为教师培训的重点工作，不断促进教师的自我发展与专业化成长。

2、加强教师继续教育培训。培训中我们采用参与式培训，注重发挥教师学习的主体性，激发教师的主动性、积极性和参与意识，结合教学实践，使教师有效的促进自我发展和提高。

3、在专业技能培训方面，重点组织教师进行教科研知识培训，提高教师的科研能力。同时，注意激发教师的竞争意识，自我成长和自我完善意识，引导教师确立自我培训目标，在班级教学中发挥自己的特长和优势，开展班级特色教育。此外，制定自我培训计划，平时强化自己基本功的弱项训练，鼓励教师不断学习，掌握新的教育教学方法，练就扎实的基本功，整合各科教学的能力。重视教师反思性成长，以适应新时期教育发展的需要。

三、以人为本，开展多元化的课程改革，提高保教质量

1、树立“可持续发展”的教育观念，全面落实教育方针，一切为了孩子，为了孩子的一切。在教育教学工作方面提出“思路更清晰，途径更灵活，方法更科学，内容更生动”的教改目标。开展丰富多彩的实践活动，重视幼儿动手操作能力的培养。鼓励教师大胆创新，开发以班级为基点的幼儿园园本课程。要求以班级为单位，根据本班教师的特长和优势，制定本班特色教育活动实施方案，尤其突出对幼儿美术、手工的技能和兴趣的培养，加强对无毒废旧物的开发和利用，多渠道地让幼儿感知事物，使幼儿得到全面发展。四月份开展幼儿才艺展示活动，并选拔幼儿参加市教育局举办的“小杜娟歌咏比赛”

2、加强对幼儿一日生活的常规管理。幼儿一日生活作息活动的每个环节都渗透着保育和教育，教师要善于在细小的环节或活动中抓住教育契机，通过日常生活活动，培养幼儿适应集体生活的能力、生活自理能力和独立性。

四、每日服药记录与观察记录

认真做好每日的服药记录与观察记录工作，并把服药观察记录分发到相应的班级，有助于教师观察该幼儿的身体状况，发现问题，及时向保健老师汇报。

保健老师做好每天的观察记录工作，有身体不适的幼儿及时填写好观察记录，并做好复查工作，定时到班级中观察该幼儿的身体状况，有无发烧现象等

五、后勤管理：优质服务，提高素质

1、幼儿园后勤工作计划中依据依法办园的思想，收好用好经费，处理好节约开支与幼儿发展的矛盾，加强班级、幼儿园物品的管理工作，以实效为原则合理添置物品。

2、强化安全意识，安全-，警钟长鸣。细化安全工作岗位责任制，防患在先，每天一小查，每周一大查。定期检查维修，合理考评，台帐齐全。

3、严格执行食品卫生法，做好保健卫生工作，做细做实，严格规范。注重消毒、防病的过程工作;加强食堂管理，严格把好进菜关，做好人员体检工作。保证餐点的质量安全，科学合理制定菜谱;及时更换橱窗，向家长宣传防病知识，积极做好预防传染工作。

六、每天2-3次检查食堂，其内容包括：检查食堂采购食品的质量和食物加工过程中按食品加工规则操作，要严格执行《食品卫生法》，生熟食品制作及食具的消毒情况进行检查、督促，做到一餐一消毒;对于做出的成品菜，进行严格验收，每种菜经保健老师严格验收，确信无误后再发送到班级，以确保幼儿进食安全。每天的饭菜都保留48个小时，以备用。

六、每周卫生保健工作

1、制定菜谱：选用营养丰富、易消化的食物，饮食多样化，品种丰富多彩，粗细粮、荤素甜咸搭配适宜。注意食物的色、香、味、形俱全，提高幼儿的口味，在制定的时候尽量做到一个月不重复菜样。在点心制作上，既充分考虑食堂人员的工作量，又考虑幼儿的生长需要，尽量多安排能够自制的点心，让幼儿吃得健康。

2、每周检查大型玩具一次，并对园内各种安全防护设施进行检查，消除隐患，防止发生意外事故。

3、每周一是全园的卫生打扫日，组织保育员对各班班级、卫生间、阳台、教室内物品等进行清扫，行政人员负责检查工作。

4、每周五是全园的卫生消毒日，组织保育员对班级积木、玩具、保温桶内胆等进行消毒。

5、每周做好周报表的上报工作和周计划的撰写工作。

6、每周更换橱窗内容，及时宣传卫生防病小知识，特别注意对流行病的防治。

7、保健老师做好本周各类资料的统计工作，并整理好存档。

七、每月卫生保健工作

1、每周对教室卫生进行抽查，每月将检查结果及时反馈在校园通上，对于出现的问题及时解决，并督促教师、保育员做好整个幼儿园的卫生工作，确保幼儿的生活学习环境干净、整洁、健康。

2、每月对个案幼儿进行身高、体重的测量工作。提醒教师对体弱儿加强个别指导，并加强家园联系，取得家长的理解和支持，共同促进幼儿身心健康发展，减少疾病发生。

对于营养不良及贫血的幼儿要求家园一致，纠正幼儿挑、偏食等不良的饮食习惯，家长要配合家庭教育，保证幼儿有充足的睡眠，进行适当的户外体育锻炼，提高其消化吸收能力，增强体质。

3、督促并配合带班老师进行幼儿位置调换，检查幼儿盖、垫被清洁情况，督促家长每半月清洗被子一次。

4、每月中取一周菜谱进行营养量计算、分析、评价，并进行菜谱调整工作。

5、组织并每月召开一次膳食委员会，让家长更充分的了解幼儿园的膳食情况。

6、每月参加保健老师例会一次。

7、每月按时对保育员进行培训，提高保育员的理论水平和实践操作能力，提升幼儿园后勤保育工作质量，更好地为幼儿服务

8、每月按时填写并上报月报表。

9、每月进行一次安全演练，增强幼儿的安全意识。

篇6：幼儿园爱国卫生月活动方案

**第五幼儿园

2018年4月是我国第30个爱国卫生月，按照旗级爱卫办的部署及教育局体卫股的通知精神，特制定本实施方案。

一、活动主题

爱卫办确定今年爱国卫生月活动的主题是“新时代

新健康

新促进”。根据我园实际，今年我园爱国卫生月活动的主题是“人人动手、整治环境，关注健康、预防疾病”。

二、活动内容

（一）开展校园及周边环境卫生整治活动

集中开展以清理“脏、乱、差”为重点的环境卫生综合整治活动。做到校园无死角，周边无“脏、乱、差”现象。

（二）开展健康宣传教育活动

要以“爱国卫生月”活动为契机，在做好“美丽中国，健康生活——摒弃乱吐乱扔陋习”宣传的同时，积极开展卫生健康知识、文明生活常识等内容的宣传教育。做到健康教育“进学校、进农村、进社区”，把健康知识传播到千家万户，更好地促进幼儿与家长群众形成健康、文明的生活方式和行为方式。

（三）开展病媒生物防制活动

围绕春夏季易发传染病特点，深入组织和发动家长、教师，集中清除“四害”孳生地，开展大规模消杀“四害”活动，有效防止病媒生物传播性疾病的发生流行。

三、保障措施

(一)高度重视，加强领导。我园将切实加强对“爱国卫生月”活动的组织领导，做到组织到位、措施到位、落实到位。领导干部要率先垂范、以身作则，从小事抓起、从身边做起，带领群众搞好环境整治活动。

(二)广泛宣传，营造氛围。向家长及教师发放《中国公民健康素养—基本知识与技能》------“健康66条”，及时宣传和推广活动中的好经验、好做法、好典型，并对“脏、乱、差”现象进行曝光，引导教师家长积极参与“爱国卫生月”活动。要充分发挥群众团体组织的优势，组织开展“美丽五幼，清洁家园”、“传递健康”、“护佑健康”和“分享健康”等主题公益活动。

（三）狠抓落实，注重实效。我园将组织有关人员不定期督促检查，将爱国卫生月活动的各项工作落到实处，认真对待教师、家长关于卫生环境问题的诉求，及时经验，查找不足，完善卫生管理长效机制，切实解决一些教师、家长、群众关心的卫生问题。每周通报园内活动开展情况，并按上级要求，及时上报体卫股及爱卫办。

（1）彻底清理整治各年班级、办公室、厨房等场所室内外卫生，清除灰尘和各种垃圾、污物、白色污染。

（2）清除校园内死角的垃圾污物，加大对乱倒、乱扔垃圾的监督管理和处罚力度。

（3）学校外的各商业摊点要退路入室，取缔占道经营和在室外摆摊设点。各商业摊点负责本区域内无乱扔的杂物。

（4）集中开展食品、饮水和公共场所卫生大检查，严把病从口入关。

（5）大力开展除“四害”（老鼠、苍蝇、蚊子、蟑螂）活动。

篇7：实验幼儿园爱国卫生月活动方案

2017年4月是乌苏市教育系统爱国卫生月，主题是“清洁家园、灭蚊防病”。为了提高和强化广大师生的卫生意识和卫生观念，改善学习、工作、生活环境，进一步促进我园卫生水平再上新台阶。根据市教育局的通知精神，结合我园的实际特制定2017年幼儿园爱国卫生月活动方案。

一、指导思想

以广泛深入地开展爱国卫生月活动为基础，以创建卫生校园为主线，进一步抓好幼儿园大环境的整治，重点抓好死角的整治，推动幼儿园爱国卫生的开展。达到人人讲卫生，人人形成良好卫生习惯的目的。

二、爱国卫生月组织机构 组长:梁建芬 副组长：马英英

组员: 马雪玲、沙塔那提、赵辛、李艳芳、吴晶晶、张娟、布音

三、主要活动安排

1、向家长发放爱国卫生月的倡议书。

2、开展爱国卫生月宣传活动。利用幼儿园的广播、微信、宣传栏等形式向师生宣传爱国卫生月活动的意义、目的、卫生知识、健康知识，提高全体师生的参与意识，创造讲文明、讲健康、讲卫生的良好氛围。

3、组织开展全园性的环境治理活动。(1)要求安保人员、各个班级以及各科室按照卫生大扫除标准彻底清理所分管区域卫生，做到人员到位;落实到位;不走过场;不留死角彻底干净，进一步改善美化校园的环境。(2)检查人员安排：园长、副园长、保育主任

3、进一步深化班级卫生消毒检查评比活动。

4、搞好春季除四害活动。认真作好环境和日常保洁管理和消毒，做好灭鼠投药、防鼠设施的落实，让虫害远离生活。选择适当时机在校园内进行灭蚊蝇消毒杀菌。

5、通过宣传栏、微信、知识讲座等活动载体向广大师生、家长宣传卫生知识、健康知识，春季疾病预防等知识。

6、全体师生要树立公共责任意识，形成公共健康行为。在卫生月期间，各班要组织开展丰富多彩的主题教育，如为幼儿上一堂以规范卫生行为、养成文明健康习惯为内容的健康教育课、在园内或家庭中开展一次卫生大扫除等，形成文明健康行为从小做起的良好氛围。

7、继续加强晨午检工作，及时做好传染病防控和上报工作

三、活动要求:

1、广泛宣传，以健康理念改善健康行为。

要运用各种手段和形式，广泛宣传各类健康知识，以“小手牵大手”的形式，让健康生活理念普及家庭。

2、以月促年，用活动营造良好氛围。

积极开展各项健康促进活动，通过“人人动手，创造健康环境”活 动、“人人争做卫生小卫士” 活动、“让虫害远离生活”活动，进一步营造学校师生积极参与健康校园建设的氛围。

各班要抓好卫生月的大好时机，通过卫生月各项主题活动的开展，营造学校卫生、健康环境。让我们共同努力，争创卫生先进学校。

篇8：幼儿园卫生工作方案

一、明确卫生保健工作目的、任务与意义

幼儿园的卫生保健, 是以实现幼儿的身心健康为目标, 运用多种手段和措施, 采取科学且行之有效的方法, 帮助幼儿逐步形成有益于健康的行为和习惯, 提高幼儿自我保健和保护的意识及能力, 促进其幼小的身心不断和谐健康发展。幼儿园的卫生保健工作的根本任务是在集居的条件下有力地保障和促进婴幼儿的身心健康。

幼儿卫生保健既是幼儿身心和谐发展所需, 也是幼儿身心充分发育与发展的前提。理解幼儿卫生保健实际工作的紧迫性和责任感, 增强幼儿的健康不仅能提高幼儿期的生命质量, 而且有益于多种疾病的早期预防, 为其一生的健康赢得时间, 为人才的培养打下良好的基础。作为幼师, 应该着眼于幼儿的未来发展, 以《健康教育》课程为依托, 全方位地开展对幼儿的健康教育。如将个人卫生及饮食习惯能力的培养、户外活动运动能力的培养、心理健康教育、自我保护和自救安全教育等方面能力的培养, 制定成确实可行的方案, 并据实纳入每学期的教养目标与管理目标之中, 长期不懈地努力。

二、依托现有资源, 变通开展卫生保健工作

《幼儿园教育指导纲要》明确要求“幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位, 树立正确的健康观念, 在重视幼儿身体健康的同时, 更要高度重视幼儿的心理健康。”幼儿园的管理应立足于本园的实际情况, 依托现有的资源开展卫生保健, 从提升全园教师及管理人员的幼儿卫生保健意识和技能, 继而促进卫生保健工作的提升。近年来, 不断出现幼儿因为老师的粗心不幸被关在校车而窒息死亡, 或是幼儿在学校里突发疾病但不能得到及时的救治导致死亡等案例, 这些案例的发生都是因为幼师的安全意识淡薄和缺乏必要的急救技术所致。立足本园, 组织开展卫生保健工作势在必行。

1.建立幼儿健康档案, 规范检查落到实处。

目前社会上, 民办幼儿园数量多于公办幼儿园, 多数民办园工作随意性强, 又缺乏幼儿教育的常规知识, 有者将幼儿园看成是帮助家长看护小孩的集中场所。普遍存在着“脏、乱、差”等现象, 对婴幼儿的健康成长极为不利。加上上岗前没有接受专业正规培训, 在职培训机会几乎没有, 教师业务素质稍差。因此, 各幼儿园应该高度重视, 并把婴幼儿的卫生保健工作列为幼儿园的管理目标之一。

卫生保健工作是幼儿园中一项十分重要的工作, 是实现幼儿园教养目标与管理目标的重要方面, 也是促进婴幼儿身心和谐发展的保证。提高健康观念, 幼儿园应把婴幼儿的卫生保健工作列为管理的目标之一。为每一个在园的幼儿建立个人健康档案袋, 并制定一套行之有效的体格检查制度, 专人专管。健康档案袋里需详细记录婴幼儿的既往病史、预防接种、一般健康情况、入园前后的体格检查结果、晨午晚间的检查、全日的观察等内容。合理分工, 充分发挥本园所有幼师的作用。协调各种资源, 实行每隔1至3个月定期测量婴幼儿的生长发育, 包括身高、体重、视力、辨色能力、听力、龋齿等, 造册登记入档, 并能及时将结果反馈给家长。针对园中的体弱儿、缺点儿, 应在保健医生的指导下对其进行积极干预, 督促家长对异常项目及时到正规医院就诊、复查或进行正确的矫治。

2.加强后勤管理工作, 实行轮值制度。

“民以食为天”。后勤工作与后勤管理, 在幼儿园的卫生保健工作中也是重头戏。做好后勤工作, 能为幼儿创设良好、安全的温馨舒适的学习游戏环境, 为幼儿健康愉快地度过每一天保驾护航。如采购服务人员在食品的选用过程中, 应制定一套检查方法, 并与供应商达成协议, 以确保进货的质量。食堂的炊管人员要严把“入口关”, 用科学方法为幼儿制作合适、健康的饮食。遵照幼儿膳食的搭配原则为幼儿调配饮食, 根据各班活动需要有必要到幼儿当中进行“现身说法”, 让幼儿懂得均衡营养科学饮食是健康体魄的基础。

3.多渠道宣传教育, 寓教于乐

幼儿园应将幼儿的健康教育与日常教育活动有机结合进来, 制定健康教育目标, 设立健康教育课程。幼儿园健康教育的主体对象是幼儿。幼儿园应通过教育, 让幼儿自己懂得不能什么都依赖于成人的照顾, 逐步培养他们的各种意识。如通过组织地震、防火等演习活动让其懂得自我保护, 并学会自我保护的点滴;通过观看图片、录像、游戏等让其知道各种危险常用符号的标志, 学会求救电话的正确使用等等。

采用多样的健康教育形式, 让幼儿在活动中掌握健康知识与技能。如户外活动, 教师可充分利用体育器械, 激发幼儿参加体育活动的兴趣, 培养幼儿积极锻炼身体的良好习惯, 全面协调地发展幼儿的体能, 增强幼儿体质, 提高幼儿适应外界的能力, 提高对疾病的抵抗力;同时还可以培养幼儿勇敢、不怕困难等良好的心理品质。

三、挖掘社会资源, 体现家园、幼儿园的一体教育

家庭是幼儿生活的第一环境, 家长是孩子的第一任老师。让幼儿拥有健康的体魄、良好的行为与聪明的才智是每个家长的共同心愿。充分挖掘社会优质资源对幼儿进行健康教育, 可实现双赢。如, 请在医院工作的家长为幼儿讲解如何预防传染病, 得了传染病应该怎样治疗, 要讲究卫生, 要多吃蔬菜水果不挑食不偏食, 少吃洋快餐等;帮助孩子熟记救援资料, 学会打急救电话, 熟记自己父母的联系电话等。让孩子们掌握独立生活的能力, 养成良好的生活卫生习惯, 学会保护自己、避免危险, 从而可以减少意外事故的发生。

总之, 随着新的教育理念不断更新和发展, 从事幼儿园卫生保健康的幼师, 在研究幼儿健康教育的特点, 重视课程内容选择的科学性、阶段性的同时, 还要树立优化教育过程积极运用现代教育的意识, 改进自己的教育方式, 以提高教育质量。

摘要：俗话说, “健康两字值千金”。随着时代的发展, 社会的进步, 科学技术的日新月异, 人们对生命质量和生活质量的理解和要求也越来越深, 越来越高, 对健康的追求, 也越来越迫切了。健康是人类的幸福之源, 幼儿也不例外。离开了健康, 幼儿就会缺失正常的生活, 就不可能参加各种学习、游戏。身心的健康不仅是幼儿智力发展和健康成长的需要, 更是其日后生存和发展所必须的素质。2001年教育部颁布的《幼儿园教育指导纲要 (试行) 》, 标志着我国幼儿教育改革迈进了一个新的阶段, 为新世纪我国幼儿教育的发展构筑了坚实的基础。随着幼儿教育改革的不断深化, 作为幼儿园教师, 必须更新观念, 紧跟时代发展的步伐, 提升幼儿园的卫生保健工作。

关键词：卫生保健工作,幼儿园,社会资源

参考文献

[1]国家中长期教育改革和发展规划纲要 (2010-2020年) .

[2]幼儿园教育指导纲要 (试行) .

篇9：幼儿园卫生保健工作的探讨

【关键词】幼儿园 卫生保健 问题 对策

【中图分类号】G61【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2016）06-0020-01

儿童是祖国的花朵是国家的希望。只有儿童的茁壮健康成长才能承担起未来祖国赋予他们的使命。所以关注幼儿园的卫生保健工作是我们每一个公民的责任，让每一个孩子健康成长是幼儿园的首要任务。幼儿正处于身体不断发育的阶段，各器官的生理功能尚不够完善，机体免疫能力低，在密集环境中容易疾病的传染和流行。因此幼儿园要高度重视卫生保健工作，确保幼儿健康成长。

1.幼儿园卫生保健工作现状

现阶段幼儿园的卫生保健工作不断改善，但是还存在一些问题，主要表现在以下几个方面：幼儿园卫生保健设施不完善，保健医护人员配置不合理、儿童膳食结构不均衡。幼儿园在接下来的工作中要对于这些问题给予高度重视，提升自身办学质量。

1.1幼儿园卫生保健设施尚不完善

多数幼儿园卫生保健设备基本齐备，但也有少数幼儿园卫生保健设备严重缺乏，保健室建筑风格不尽合理。大多数幼儿园没有隔离室，保健设施两极化是当前幼儿园卫生保健工作面临的重要问题，上级卫生检查部门对幼儿园的保健设施和工作缺乏监管以及相应指导和帮助。幼儿园的医疗卫生保健管理制度不规范，不科学。儿童活动的公共场所为采取及时的消毒处理。这在一定程度上给儿童的带来健康隐患。

1.2保健医护人员配置不均衡

幼儿园的保健医生与幼儿园学生比例严重失调，存在几个幼儿园共用一个保健医生的问题，甚至在城镇幼儿园没有保育员、保健员。其次幼儿园医护人员工作形式化。幼儿园保健医护人员未受过职业培训和保健培训，对于幼儿卫生保健工作不熟悉。因此加强幼儿园保健医生的业务培训是今后有待改善的方向。

1.3幼儿膳食结构不合理

幼儿的均衡膳食营养是幼儿健康发育成长的关键。然而幼儿园的膳食结构及营养均衡方面还存在一定的问题。粗粮和水果蔬菜比例不合理，蛋白质摄入量不足。常量元素的缺乏，碳水化合物及膳食纤维来源之一的薯类食品摄入量相对不足。豆类肉类等蛋白质的供给量相对于幼儿成长所需缺乏。幼儿园提供的餐后水果形式单一，蔬菜摄入量无法满足幼儿发育的需要。

2.幼儿园卫生保健工作的对策

2.1规范管理制度，完善卫生保健设施

科学合理规范的卫生保健管理制度是做好卫生保健工作的前提和保障。制定各项卫生保健计划，安排幼儿在园一天的活动时要根据天气、季节、儿童身体状况合理安排。幼儿园的卫生保健工作应形成以园长为主要负责人，副园长、后勤园长、副园长为副负责人的负责机制。完善幼儿园设施的卫生工作。严格执行卫生消毒管理制度做好室内外的环境卫生，建立健康检查制度，定期检查儿童的身体状况，建立健康档案。幼儿园要完善卫生保健工作，设立保健室、隔离室。安排专门经费由于配备日常必要的卫生保健器械，严格按照相关部门要求配置完善的卫生保健设备是幼儿园的卫生保健制度更加制度化、标准化、科学化、规范化。

2.2制定合理的膳食食谱

幼儿园的饮食是幼儿园卫生保健的一项重要工作。幼儿园要建立完善的卫生保健网络管理系统，根据儿童不同时期的生长需要制定相应的食谱，为幼儿提供幼儿生长发育所需的蛋白质，维生素、矿物质等营养。幼儿园要在膳食管理和监督检查上多下功夫确保食物的健康。建立一个科学的膳食的营养管理模式。相关卫生检查部门也要加强对幼儿园的卫生保健工作的监督，确保幼儿园给儿童的健康成长提供一个舒适的环境。

2.3加强幼儿园卫生保健工作者的业务技能

幼儿园是集体场所，为了儿童和和员工的安全要对在园工作人员定期进行体检。卫生保健工作的顺利开展需要专业人士的加入给予指导，幼儿园应加强卫生保健工作人员队伍和业务技能。定期将对其进行培训和考核，将儿童的健康成长作为自身的工作使命。幼儿园的医疗工作者和学生应合理配比。实践表明：每150名幼儿至少有一名专职卫生保健人员，因此建议各幼儿园自身合理配置卫生保健人员比例。

3.结束语

幼儿园的卫生保健工作既是实现幼儿园教育管理的目标，也是幼儿园长期顺利运营的保证，更是促进儿童身心健康发展的保障。做好幼儿园的卫生保健工作有助于儿童得到更好地卫生保健和教育。幼儿园卫生保健工作关乎孩子的健康成长，幼儿园工作者应谨记健康、安全、快乐的办学指导方针，让孩子拥有健康的身体，愉快的童年。

参考文献：

篇10：幼儿园爱国卫生月实施方案

一、组织学习，提高认识

召开教职员工全体会议认真深入学习上级下发的文件精神及园制定的《爱国卫生月活动实施方案》，了解活动内容，明确目标任务。

二、利用家园联系栏、QQ群、微信群等方式开展以灭蚊防病为重点，加强卫生防病知识宣传教育。

三、全面开展清扫活动，全园上下进行卫生大扫除，对户外玩具的污垢、门窗、墙面、楼道、灯具、厕所等处的卫生死角进行了彻底的清洗，清除垃圾、疏通水沟，消除蚊蝇孳生条件，做到无卫生死角，创建一个整洁有序的环境。

四、认真做好除四害活动。消除四害孳生地，控制四害密度，严防四害传播疾病的发生。

五、各班通过主题教学活动向幼儿进行爱国卫生健康教育，开展适合各年龄段幼儿的爱卫活动。

六、严把晨检关

为避免春季传染性疾病在园内传播， 幼儿园严格执行晨检工作制度，把好安全第一关。保健老师每天早上在园门口对每位孩子进行晨检，遵循一摸、二看、三问、四查，在晨检过程中发现患病幼儿，与家长做好沟通，必要时请及时就医。切实有效地做到早发现、早隔离、早消毒、早报告，并加强班级空气、物品、橱柜、墙面等处的消毒。

七、开展小手牵大手活动，向家长发放北滘镇中小学(防登革热课外家庭作业，让家长与幼儿共同参与家长防蚊灭蚊活动。

篇11：幼儿园突发公共卫生事件演练方案

一、演练目的：

为进一步做好我园传染病的预防与控制工作，确保我园的正常教学秩序，保障全园教师和幼儿的身体健康和生命安全，加强师生对突发公共卫生事件的防范意识，提高心理应对能力，掌握突发传染病疫情时个人防护知识和技巧，积累集体防范传染病疫情的经验。根据《国家突发公共卫生事件相关信息报告管理工作规范（试行）》、《学校和托幼机构传染病疫情报告工作规范（试行）》等文件精神，结合我园实际，制定本预案。

二、筹备工作：

(一)情景假设： X班暴发多例手足口病幼儿。

(二)成立突发公共卫生事件演练领导小组：

1、领导小组成员及职责

组 长：

副组长：

成 员：

2、现场指挥人员及职责

总指挥：

（三）演习前培训：

1、对全体教职工进行《突发公共卫生事件防护知识与技能》、新幼突发公共卫生事件演练方案等进行培训讲述。

2、演习领导要进行精心的组织和准备，保证演习圆满成功。根据演习实施方案对现场操作人员进行培训。

（四）物质准备

1、工作服、口罩、橡胶手套、含氯泡腾消毒片、消毒喷雾器等。

三、演练过程：

（一）发现：X班出现2名幼儿确诊手足口病。

（二）报告：由班主任报告，部门作相应检查、调查后怀疑为手足口疫情。立即上报，并以最快的时间报告主管行政部门和疾病预防控制中心。

（三）应急措施：

1、患病幼儿所在教室及幼儿：

（1）教室确保开窗通风，其他幼儿全部不参与户外活动、洗手液彻底洗手；（2）整个教室作全方位消毒：桌椅柜面、墙面、门把手等处用含氯消毒泡腾片稀释至500mg/L的浓度擦拭，作用1小时后用清水擦拭干净。地面用含氯消毒泡腾片稀释至浓度为1000mg/L喷洒，公共场所进行全面消毒。

（3）十天内全班在家隔离，所在班级教师不得串岗。

2、健康宣传：告知其他幼儿不得串班、不能接近患病幼儿教室；指导幼儿注意个人卫生习惯的培养，要求家长不要带幼儿到人群密集的地方活动。

3、等待及配合上级疾控部门来园作进一步的流行病学、传染病学调查。

篇12：卫生乡镇卫生村创建工作方案

一、指导思想

以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻落实健康中国战略，以提升各类硬件基础设施为关键点，以治理环境卫生“脏乱差”为切入点，坚持创卫成果惠及广大人民群众的理念，推动卫生创建向基层延伸，不断满足群众对美好生活的需要。紧紧围绕县委十二届八次全体（扩大）会议的决策部署，全面实施乡村振兴战略，推进健康、文明乡村建设，组织动员全镇各村、各单位和广大人民群众，大力开展乡村爱国卫生运动。深入推进镇、村基础设施和环境卫生设施建设，大力改善全镇人居环境，打造人与自然和谐共生发展新格局，全面提高镇村综合管理水平和人民群众文明卫生意识，促进全镇社会、经济、环境健康协调发展。

二、总体目标

全面开展卫生镇村创建工作。

三、重点工作

（一）爱国卫生组织管理

1、党委、政府高度重视爱国卫生工作，成立镇创建省级卫生镇、卫生村领导小组及其办公室，充实办事人员，明确有关单位责任分工，确保各项工作达标。（牵头单位：镇爱卫办）

2、将爱国卫生工作纳入党委、镇政府的议事日程，列入镇社会经济发展规划，所需经费列入财政预算。组织开展多种形式的爱国卫生活动，完善创卫资料档案。（牵头单位：镇爱卫办）

3、制定高标准卫生镇、卫生村创建工作计划及实施方案，建立长效管理机制，以镇带村，整体发展。（牵头单位：镇爱卫办）

4、积极开展“六清六建”（清理垃圾，建立垃圾管理制度；清理粪便，建立人畜粪便管理制度；清理秸秆，建立秸秆综合利用制度；清理河道，建立水面管护制度；清理工业污染源，建立稳定达标制度；清理乱搭乱建，建立村庄容貌管理制度。）等环境综合整治活动。（牵头单位：镇爱卫办，单位：生态环境建设局）

5、设立群众卫生问题投诉平台，畅通群众投诉渠道，认真办理群众投诉，群众反映问题解决或答复率≥90％，群众对全镇卫生状况满意

率≥90％。（牵头单位：镇爱卫办、水利站）

（二）健康宣传教育

1、建立健全健康教育机构网络，卫健中心、学校、村委会等健康教育机构网络能够发挥作用，有健康教育专（兼）职人员。（牵头单位：镇爱卫办，协助单位：卫健中心、镇中小学校、各村委会）

2、中小学开设健康教育课，培养学生养成良好的卫生行为，健康教育开课率达到 100%，学生健康知识知晓率≥80%，学生健康行为形成率≥70%。（牵头单位：镇中、小学校，协助单位：镇卫健中心）

3、采取多种形式、有针对性地向病人及其亲属开展健康教育，住院病人相关卫生知识知晓率≥80%。（牵头单位：医院）

4、村委会以《中国公民健康素养—基本知识与技能》为主要内容，开展多种形式的健康教育活动；居民健康基本知识知晓率≥80%、健康生活方式与行为形成率≥70%、基本技能掌握率≥70%。(牵头单位:各村委会，协助单位:镇文化站、卫健中心)

5、各行业结合各自特点开展有关职业病防治、疾病预防、卫生保健、控制吸烟等方面健康教育活动，相关卫生知识知晓率≥80%。(牵头单

位:医院，协助单位:相关单位)

6、设有健康教育宣传栏，紧密结合卫生防病工作和广大群众普遍关心的卫生热点问题，开展多种形式的卫生知识宣传和健康教育，对创建省级卫生乡镇活动进行正确的舆论引导。(牵头单位:镇创卫办，协助单位:镇文化站、卫健中心)

7、认真履行世界卫生组织《烟草控制框架公约》，乡镇建成区无烟草广告。(牵头单位:镇爱卫办。)

(三)乡镇环境卫生

1、认真执行国家有关市容环境卫生管理法规，环境卫生管理机构健全，职责明确，管理规范，经费落实。（牵头单位:镇生态环境建设局。协助单位：镇区居委会）

2、把环境卫生事业纳入国民经济和社会发展计划，环境卫生管理部门根据总体规划，结合当地发展需要，编制环境卫生专业规划，报同级人民政府批准后实施。（牵头单位:镇爱卫办，协助单位：镇生态环境建设局）

3、环境卫生达到《城镇环境卫生标准》要求,主次干道和街巷路面平

整,下水道管网覆盖率≥80%,无垃圾堵塞现象,主要街道两侧建筑物整洁美观,无乱张贴、乱涂写、乱设摊点现象,广告、牌匾设置规范,居民楼房阳台屋顶无乱堆放和乱挂衣物等现象,沿街单位“门前三包”等责任制度落实,车辆停放整齐,废物箱等垃圾收集容器配置齐全,无乱扔乱吐现象,城区无卫生死角,街巷路面普遍硬化,无残垣断壁、乱搭建、垃圾渣土暴露和违章饲养畜禽现象,镇区亮化、美化,照明设施完好,路灯亮化率≥90%。(牵头单位:镇生态环境建设局）

4、有清扫保洁队伍,生活垃圾日产日清,定时定点收运;主要街道保洁时间不低于 8 小时,镇区垃圾袋装覆盖率≥80%,道路机械化清扫(含高压冲水)≥20%,垃圾、粪便收集运输全面密闭化。(牵头单位:镇生态环境建设局)

5、生活垃圾、粪便无害化处理场建设、管理和污染防治符合国家有关法律、法规及标准要求,生活垃圾及粪便无害化处理率≥80%。(牵头单位:镇生态环境建设局)

6、生活垃圾中转站、公共厕所等环卫设施符合《城镇环境卫生设施设置标准》要求,布局合理,数量充足,管理规范。(牵头单位:镇生态环境建设局)

7、各类市场科学规划、农副产品市场管理规范,商品划行归市,摊位摆

放整齐,无占道经营,从业人员个人卫生良好;有卫生管理和保洁人员,环卫设施齐全,给、排水设施完善,公厕、垃圾站建设符合卫生要求,设有专门的卫生管理部门和蔬菜农药现场检测机构,适时开展监管和检测工作;经营食品的摊位严格执行《食品安全法》和《集贸市场食品卫生管理规范》等有关规定,亮证经营,严格控制活禽的销售,有活禽销售的市场设立相对独立的区域,污物(水)处置和消毒设施完善,实行隔离屠宰,保持环境清洁卫生。市场无违禁野生动物销售,临时便民市场疏导点设置有短期计划,并采取有效措施,防止对周边市容环境卫生、交通秩序和人民群众的正常生活秩序造成影响。达到《标准化菜市场设置与服务管理规范》要求的农副产品市场≥70%(牵头单位:镇生态环境建设局。协助单位:镇城管队、市场监督管理局分局)

8、建筑工地管理符合《建筑工地现场环境与卫生标准》要求,施工场地设置的隔离护栏规范,临街施工工地围墙高度不低于 2 米,市政设施、道路挖掘施工工地围墙高度不低于 1、8 米,施工现场清洁,物料堆放整齐;建筑垃圾管理规范,设置车辆冲洗设施,全面实施密闭运输,无偷倒乱倒现象,职工食堂、宿舍符合卫生要求,厕所、洗浴间保持清洁,待建的工地管理到位,无乱倒垃圾和乱搭乱建现象。(牵头单位:镇生态环境建设局)

9、镇区绿化符合要求,公共绿地养护良好,绿化覆盖率≥30%。路灯亮灯率≥90%、(牵头单位:镇生态环境建设局)

10、河道水面清洁,无飘浮垃圾;岸坡整洁,无垃圾杂物(牵头单位:镇水利站。协助单位:镇各村居)

(四)环境保护

1、近三年镇域内未发生重大、特大环境污染和生态破坏事故,上一年无重大违反环保法律法规的案件;制定环境突发事件应急预案并进行演练。全年空气 API 指数≤100 的天数≥全年天数的 60%,(牵头单位:镇生态环境建设局)

2、集中式饮用水源地水质达标。处于乡镇范围内,并向域内供水的集中式饮用水水源地水质达到《地表水环境质量标准》和《地下水质量标准》Ⅲ类标准,饮用水源水质达标率≥95%(牵头单位:镇水利站)

3、河道水质达到相应水体环境功能的要求,水体无黑臭现象。(牵头单位:镇水利站)

4、区域环境噪声平均值≤60 分贝。(牵头单位:镇生态环境建设局)

5、镇区生活污水集中处理率≥60%。(牵头单位:镇水利站)

(五)公共场所、生活饮用水卫生管理

1、卫生监督机构建设达到规定要求,设备、编制、经费满足工作需要,依法开展各项卫生监督管理工作。(牵头单位:卫健中心，协助单位：镇安监所)

2、认真贯彻执行《公共场所卫生管理条例》,工作有计划,落实有依据。卫生监督、监测和技术指导规范,资料齐全。(牵头单位:卫健中心，协助单位：镇安监所)

3、各类公共场所(旅馆、美容美发厅、歌舞厅,公共浴室、网吧等)卫生许可手续齐全有效,卫生管理制度健全,设有专(兼)职卫生管理人员;从业人员持有有效的健康证明和卫生知识培训合格证,经营场所室内外环境整洁,公共用品的清洗、消毒措施落实,卫生设施(清洗、消毒、保洁、通风、照明和排水等)和各项卫生指标达到国家有关标准要求。(牵头单位:镇安监所)

4、集中式供水和二次供水单位管理规范,自身检测和卫生监督、监测资料齐全,有水污染突发公共卫生事件应急预案,市政及自备供水出厂水、管网末梢水的水质符合《生活饮用水卫生标准》。(牵头单位:镇水利站)

5、二次供水单位的水质管理有专(兼)职管理人员和管理制度,定期清洗、消毒(不得少于 2 次/年),每次有常规检测指标的卫生监测报告,监测资料齐全。出厂水、末梢水、二次供水水质指标符合《生活饮用水卫生标准》的要求。二次供水设施符合《二次供水设施卫生规范》的要求,资料齐全规范。(牵头单位:镇水利站)

(六)食品安全管理

1、建立健全食品安全全程监管工作机制和部门协调配合机制,提供相应保障,将其列入政府重点工作内容和经济社会发展规划。(牵头单位:镇安监所、镇食安办)

2、认真贯彻国家有关食品安全法律、法规,食品安全监督管理部门有工作计划和总结,各项监督、监测工作落实;制定重大食品安全事故应急预案和工作规范,食品安全事故及时报告处置,连续三年无重大食品安全事故发生,有关资料齐全。(牵头单位:镇安监所、镇食安办)

3、食品生产经营者(包括小作坊、小摊点等)均纳入监管范围,取得有效证照。生产经营活动符合有关法律、法规及标准规定,有健全的食品安全管理制度;生产经营场所布局和工艺流程合理,各种卫生设施齐全;内外环境卫生整洁,无交叉污染;食品采购、储存、销售符合要求。(牵头单位:镇安监所、镇食安办)

4、食品从业人员每年进行一次健康体检和培训,能够掌握相关岗位卫生安全知识和操作规程。(牵头单位:镇卫健中心、镇安监所)

5、各类饮食店、食堂实施食品卫生量化分级管理,防尘防蝇防鼠及上下水等设施齐全,有餐饮具消毒、保洁设施并运转良好,操作规范,凉菜制作和蛋糕裱花场所,设置专间和二次更衣间等。(牵头单位:镇安监所)

6、食品生产者按规定使用食品添加剂,无违法添加现象;食品添加剂的标签、说明符合要求。食品经营者贮存、销售散装食品符合要求。(牵头单位:镇安监所、镇食安办)

7、对流动食品摊贩实行统一管理,规定区域、限定品种,并有相关文件。(牵头单位:镇生态环境建设局，协助单位:镇安监所）

8、实现生猪、牛、羊、禽类定点屠宰,无注水肉和病畜肉上市,定点屠宰点(厂)符合卫生及动物防疫要求,有严格的检疫程序,工作规范、档案资料齐全、(牵头单位:镇安监所)

(七)疾病预防与控制

1、医院设有负责传染病管理的专门部门和人员,有健全的控制院内感

染制度、疫情登记和报告制度,门诊日志齐全。二级以上综合医院设立感染性疾病科,其他医院设立传染病预检分诊点。(牵头单位:卫健中心)

2、高度重视传染病防控工作,各项防控措施得到有效落实,近两年没有因防控措施不力导致甲、乙类传染病暴发流行。重大疾病控制按期完成国家规划要求。(牵头单位:卫健中心)

3、乡镇医院实行传染病及突发公共卫生事件网络直报,疫情报告及时,处理规范。医疗机构法定传染病漏报率<2%,(牵头单位:卫健中心)

4、落实免疫规划工作;接种单位条件符合国家规定要求;预防接种规范,儿童国家免疫规划疫苗全程接种率达到≥95%。安全注射率 100%;有流动人口免疫规划管理办法,居住期限 3 个月以上流动人口儿童建卡、建证率达到 95%。(牵头单位:镇医院)

5、托幼机构、学校按照《疫苗流通和预防接种管理条例》规定开展入托、入学儿童预防接种证查验工作,按照《学校和托幼机构传染病疫情报告工作规范》的要求报告疫情,无瞒报、漏报现象,有专人或兼职人员负责传染病疫情等突发公共卫生事件报告。(牵头单位:镇中小学，协助单位:卫健中心)

6、临床用血 100%来自无偿献血,其中自愿无偿献血≥90%。无有偿献血。(牵头单位:卫健中心)

7、乡镇医院、卫生室产生的医疗废物按规范收集、运输贮存统一由医疗废物集中处置单位处置,医源性污水的处理排放符合国家有关要求。(牵头单位:卫健中心)

8、打击非法行医、非法采供血和规范医疗机构执业行为工作纳入政府工作考核目标。辖区内医疗机构审批和日常监管资料齐全。非法行医、非法采供血和非法医疗广告得到有效治理,医疗服务市场秩序良好。(牵头单位:卫健中心，协助单位:镇派出所)

(八)病媒生物防控

坚持以环境治理为主的综合防制方针。加大对病媒生物预防控制的工作力度,协调各成员单位、社会各界、村民委员会并发动群众,按照《病媒生物预防控制管理规定》的要求,切实做好病媒生物的预防控制工作。通过综合防制,鼠、蚊、蝇、蟑螂等病媒生物得到有效控制。(牵头单位:镇爱卫办)

(九)单位卫生

1、全镇各单位有卫生管理组织和卫生管理制度,积极组织广大职工搞好环境卫生和绿化美化,定期开展健康教育和卫生评比竞赛活动,积级开展创建卫生活动。(牵头单位:镇爱卫办。协助单位:相关单位)

2、镇所有单位卫生状况良好,道路平坦,环卫设施完善,垃圾日产日清,公共厕所符合卫生要求,无违章建筑。各种车辆停放整齐。(牵头单位:镇创卫办。协助单位:相关单位)

3、市场、饮食摊点等商业服务设施设置合理,管理规范,无占道经营现象。(牵头单位:镇生态环境建设局）

4、按照属地管理原则,单位卫生工作纳入属地统一管理(牵头单位:镇爱卫办)

(十)镇辖村及接合部卫生整治

1、村居有卫生保洁人员和制度。环卫设施齐全、布局合理,垃圾密闭收集运输,日产日清,清运率 100%。有污水排放设施。公厕数量达标,符合卫生要求,镇区无害化卫生户厕普及率≥95%。无露天粪缸。(牵头单位:镇生态环境建设局)

2、合理设置健康教育设施,卫生与健康知识宣传材料进村入户,村民卫

生知识知晓率≥70%。(牵头单位:镇爱卫办，协助单位：镇卫健中心、各村委会）

3、村容整洁,路面硬化平整,村内无非法小广告,无乱搭乱建、乱堆乱摆、乱停乱放、乱贴乱画、乱扔乱倒现象。(牵头单位:镇生态环境建设局，协助单位:各村委会)

4、鼠、蚊、蝇、蟑螂等病媒生物防制措施落实,无违规饲养畜禽。(牵头单位:镇爱卫办，协助单位：镇卫健中心、各村委会)

5、农副产品市场、环境保护和“六小”行业管理符合有关规定。(牵头单位:镇农业农村局、市场监督管理局分局)

6、镇村结合部整洁有序,无乱排污水、乱倒垃圾乱堆物料、乱搭乱建等现象。(牵头单位:镇创卫办。协助单位:镇生态环境建设局、各村委)

（十一）、镇辖村卫生管理

1、村民积级参加居民医疗保险,参合率达 100%(牵头单位:各村委会)

2、村卫生室(农村社区卫生服务站)建设符合《省农村社区卫生服务站建设标准》,配有医疗用房、设备,村卫生室人员必须取得相关执业资

格方可上岗。做好公共卫生服务工作。(牵头单位:卫健中心)

3、生活饮用水水质符合国家《生活饮用水卫生标准》(GB5749-206)。水厂卫生管理制度健全,有卫生许可证,有水质检验室。开展余氯、浊度、菌落总数、总大肠菌群等项目检测,卫生部门水质监测每年不少于两次。(牵头单位:镇水利站，协助单位:卫健中心)

4、农村无害化卫生户厕普及率≥85%,无露天粪缸。(牵头单位:镇爱卫办)

5、村庄主干道硬化,支路平整,村容整洁,村内垃圾密闭存放,定期清理,柴草、杂物堆放整齐,村内家禽牲畜实行圈养(牵头单位:各村委会。协助单位:镇生态环境建设局)

四、实施步骤

创建活动分四个阶段进行：

（一）宣传发动阶段（2020 年 3 月—4 月）

1、成立镇创建省级卫生镇、卫生村领导小组，召开领导小组成员会议，明确目标和任务。

2、对照省省级卫生镇标准制定创建方案、创卫任务分解表，详细分解工作任务，全面排查省级卫生乡镇、卫生村创建工作中的重点、难点和薄弱环节，制定切实可行的工作方案。

3、召开全镇创卫动员大会，部署创建工作，形成条块领导、部门负责、全民参与、上下联动、攻坚克难、整体推进的创卫格局。

4、通过各类自媒体进行广泛宣传，形成社会动员，人人参与的良好创建氛围。

5、开展创卫申报基础资料的收集整理，向县爱卫办提交申请报告。

（二）全面实施阶段（2020 年 4 月—8 月）

1、各村、各部门、各单位围绕创卫标准要求，分头逐项落实各自的分解任务。

2、收集整理并完成创卫申报资料，接受上级爱卫会的工作指导。

（三）检查考核阶段（2020 年 9 月—10 月）

1、镇创建领导小组对各小组的工作进行检查，发现问题，及时整改，并组织开展创建预检工作。

2、接受上级爱卫会的验收。

3、接受省验收组来镇暗访。

4、顺利通过省爱卫办考核评审，获得省级卫生乡镇、卫生村命名。

（四）总结验收阶段（2020 年 11 月—12 月）

1、在完成工作任务的基础上，对照创卫标准，针对发现的问题，开展集中攻坚、专项整治，巩固工作成果，迎接省检查验收。

2、总结创建工作，汇总整理档案材料。

五、工作要求

1、高度统一思想、提高认识。各村各单位要统一思想，充分认识创建工作的重要性和必要性，把创建工作摆上重要议事日程，加强领导、落实责任，根据目标任务分解，制定各自的实施计划，落实具体工作人员，确保创建工作任务落实到位。

2、强化明确职责、协调联动。根据创建标准，结合我镇实际，各村各单位要强化责任意识、大局意识，在镇创建领导小组统一领导下，认真制定切实可行的工作方案，明确工作步骤和各阶段的主要目标任务，分工负责、狠抓落实，确保创建工作取得实效。

3、积极广泛宣传，营造氛围。在创建工作中，要把宣传教育贯穿创卫工作的全过程，要建立健全群众“创卫”组织，各单位层层发动，上下一致，齐抓共管，形成创建工作强大合力。要充分利用各种媒介、广泛宣传，提高广大群众的参与意识，确保创建工作氛围良好。