交朋友的小学作文200字

交朋友的小学作文200字（精选13篇）

篇1：交朋友的小学作文200字

消失的朋友小学作文200字

这么多年，我交了许多的朋友，说也说不尽。可有一位朋友是谁也比不上的。

说出来，你会吓一跳——一支钢笔。也许，你会想：“不就是一支钢笔么，随处可见。”但是，你错了，因为，你们要知道，我对她的感情，任何人都比不上!

第一次看到她，她身穿一件粉红连衣裙，下着一条银色的紧口裤。在灯光的照耀下，闪闪发光。打开盖子一看，哇!两颗水钻镶嵌在顶上，握笔的.地方也是银色的。远远看去，既像一团星光，也像一位少女亭亭玉立地站在那里。

我先把她放进墨水里喝“水”然后，我再擦干后，给她戴上帽子，写下第一个字。啊，写字时，笔尖一上一下，忙的不可开交!于是，她便这样工作了三年。

但有一天，这个星期五，她却与我告别了。那时，快要吃饭了，我去拿了一本书，老妈来检查我的家校联系本，一不小心，把铅笔盒弄掉了。我见了，飞奔过去。可是，太晚了，那支钢笔的笔尖先落了地，然后，铅笔，像皮也随之落下去。我找到了那支钢笔笔尖少了一块很小的钢片。

我哭了，而且，是从未有过的伤心。我用盒子把她装好，永远地让她沉睡，永远……

篇2：交朋友的小学作文200字

朋友，是唯一一个有权知道揉成疑团，塞在书包最底层的卷子上的分数的人;

朋友，是在你患感冒时仍敢坐在你对面，与你共进午餐的人;

朋友，是在大冷天与你手拉手裹着棉衣蹦跳着上街买零食，让欢笑弹碎一路冷寂的人;

朋友，从不需要太多表白，一个手势一个眼神就能传递无限温馨;

朋友，是岁月长河冲不淡的一份浓浓情谊，是默默珍藏于心的一份永远的期待与关怀;

篇3：三步, 让“字”成为永远的朋友

一、有效刺激, 让“初次见面”变成有趣的约会

我们不要以成人方式对待孩子, 也不要指望孩子能够超越年龄的特征, 产生学习的自觉性与意志力。如果把识字变成一种负担, 一种逼迫, 我们可能导致学生淡退对于汉字的兴趣, 我们更多的是要注意研究儿童心理, 根据低年级儿童“有意注意时间短, 无意注意占优势”这一特点, 及时调整我们自身的教学策略。让学习生字的过程成为结识新朋友的过程, 并且让“初次见面”变成有趣的约会, 这样效果要好得多。我们不妨采取以下具体方法:

1. 直观辅助。

利用实物的形状、色彩、发出的声音等, 强烈地刺激学生的感官, 维持学生的注意。如教“日、水、火、山、竹、石、燕”等字的时候, 利用色彩鲜艳的图片让学生观察识字;教第二册《识字5》时, 出示“荷花”、“青蛙”等图片, 让学生做贴字游戏, 让他们贴在画面适当的位置上, 用五颜六色的画面提高学生识字的兴趣。

2. 放大重点。

小学生的观察能力不够, 观察时容易忽略一些细小的地方。因此, 在教生字时, 要着重提示一下容易错的地方。如教“候”, 用彩色粉笔标出第三笔“|”, 引起学生的注意。还可以把容易写错的字在黑板上写得大些, 如教“孩”, 把右边的笔画在黑板上写得大大的, 让学生看清楚。

3. 化静为动。

著名特级教师斯霞老师曾说“识字要贴近儿童的生活实际”。儿童的生活实际就是喜欢“动”, 我们可以让学生瞧一瞧、听一听、闻一闻、摸一摸、尝一尝、做一做, 孩子的主动参与无疑会远远胜过单纯地听、记、背, 这样符合儿童爱动, 好奇, 容易接受具体形象的事物等心理特点, 能收到事半功倍之效。如教“跑”时, 我就让学生跑一跑, 知道“跑”和“足”有关;教“吹”时, 就让他们吹一吹, 明白“吹”和“口”有关。

二、有效强化, 让“再次相见”留下深深的痕迹

我们要让孩子们曾经结识过的“新朋友”时常“再次相见”, 这种相见又要不断变换方式, 给学生的大脑以强烈的刺激, 使学生形成清晰、深刻的印象。德国著名心理学家艾宾浩斯对遗忘规律进行过测试, 第一天学的知识第二天保持率只剩下33.3%, 第三天保持率27.8%, 第六天保持率降到25.4%。其遗忘规律是由快到慢。因此, 我们必须科学地抓住遗忘规律, 进行反遗忘识字教学, 让一个个“新朋友”尽快变成“老朋友”。我们可以采取以下方法:

1. 当堂练写。每一次生字不宜太多, 在教完生字之后, 应趁热打铁, 立即让学生练写, 以巩固第一环节的成果。

2. 循环记忆。

循环记忆就是符合儿童记忆特征的教学法。在平时的教学中, 我们可以采用课后循环和单元循环。我们要避免把课后作业变成简单机械的重复抄写, 这样会加重课业负担, 导致学生的厌烦感。因此, 在布置作业时, 除安排学生抄写课堂学习的生字、新词外, 再加抄前两课的生字, 一个字写一遍。因为任务比较轻, 学生也容易完成, 乐意完成。这样不断地循环下去, 每一课的生字已经写上几遍了, 学生负担不重, 效果又好。同样, 一段时间后可以进行单元循环复习。

3. 游戏复习。

要让学生喜欢汉字, 就要摸清学生的认知规律, 兴趣所在, 做到有的放矢。心理学家弗洛伊德指出:“游戏是由愉快原则促动的, 它是满足的源泉。”对于低年级儿童来讲, 游戏是他们的天堂, 可以满足其好动好玩的心理, 不但使注意力能持久、稳定, 而且注意的紧张程度也较高。在语文活动课上, 我们可以挑选一些合适的生字和学生一起玩游戏。“画图猜字”、“猜字谜”、“找朋友”、“编故事”、“编儿歌”等, 这些喜闻乐见的游戏足以点燃学生学习的兴趣, 使他们在趣味盎然中获识。如, 教“清、蜻、晴、请、睛、情”这一组形声字时, 就编了这样一首儿歌:

这些字里都有“青”, 小朋友们要分“清”, 飞翔的昆虫是“蜻”蜓, 小河流水“清”又“清”, 万里无云天气“晴”, 说话文明要用“请”, 心灵的窗户是眼“睛”, 迎接奥运好心“情”。

三、有效运用, 让“频繁交往”催生永远的朋友

单纯的识字教学只能促成生字量的积累, 还不足以保证孩子理解使用, 如果孩子不能准确理解使用, 识字教学就失去了它的意义, 生字量的进一步积累就会受到牵制, 所以把识用结合起来, 让“频繁的交往”催生永远的朋友。认字和认人是一个道理, 见面的次数多了, 便认识了, 了解了。斯霞老师说:“在识字教学中, 学用结合是开启儿童心扉的好办法。识字就要用, 用多了, 用熟了, 就能生巧。”

1. 阅读巩固

我们必须增加汉字和学生见面的机会, 而课外阅读就是最好的方法。教师一边教生字, 一边引导学生读一些生动优美的传说、想象丰富的童话、寓意深刻的寓言故事, 学生在被这些故事深深吸引的同时, 又有效地巩固了所学的生字。在新的语言环境中重识所学过的字, 是兴趣驱使下的主动学习, 比起一般意义上“温故而知新”效果要好得多。

2. 动手操作

我们可以利用春节、、三八妇女节、教师节等节日, 让小朋友给自己的同学、妈妈、老师等制作贺卡, 用所学的字, 写上一句或一段祝福的话。当学生能够运用他所学的生字时, 他们可以深刻感受到识字带来的实用价值和成就感。

篇4：找朋友的小学生作文200字

海曙外国语学校 周峻轶

有一只小猪，它只知道玩，从来都不洗澡。小猪走出家门，也从来不换衣服。它去学毛笔字，手沾上了墨汁，就把墨汁往身上抹。慢慢地，小猪就变成一只脏小猪了。

小猪想和小动物们做朋友。小兔看了一眼，说：“你太脏了，我不想跟你做朋友。”小羊捂着鼻，飞快跑走了。小鸡摇了摇头，说：“你身上有细菌，我不愿意跟你做朋友。”小鸭撇了撇嘴，扭着屁股，离小猪远远地。

小猪心里很难过，它就回家去洗澡了，它决定成为一个干净的小猪。

脏小猪找朋友

海曙外国语学校 吴昕葳

有一只小猪，它从来只知道玩。每次马克笔用好，手很脏，它就把手擦到自己的身上;上完厕所也从来不洗手，就在身上一擦;吃冰激凌融化滴到自己手上，它又把手擦在自己身上......慢慢的就变成脏小猪了。

小猪想和小动物们做朋友，小兔看了一眼说：“你太脏了，我不愿意跟你做朋友。”小羊捂着鼻子说：“你好脏，我不要跟你做朋友。”小鸡摇摇头转过身子撒腿就跑，小鸭撇了撇嘴说“不!”

小猪心里很难过，它决定回家好好洗个澡，这样大家才都会跟小猪做朋友了。

脏小猪找朋友

海曙外国语学校 续如真

有一只小猪只知道玩，从来不洗澡。慢慢地，小猪就变成脏小猪了。

小猪想和小动物交朋友，小兔看了一眼说：“你太臭了，我从来都没跟这么臭的动物交过朋友。”小羊说：“你太脏了，我不愿意跟你做朋友。”小鸭捂着鼻子说：“你太臭了，我不想跟你做好朋友。”小鸡摇了摇头说：“我不要跟你做好朋友，你身上太多细菌了。”

小猪心里很难过，它决定回去洗澡了，洗好澡它就变成了一只干净的小猪了，它又去跟小动物们交朋友了。

篇5：找朋友小学作文200字

小狮子壮壮因为他一个朋友也找不到认为自己长的丑，所以便去美容店美容了一番。他以为自己漂亮了，就可以找到朋友了，想着他便高高兴兴地去找朋友了。

可是找了一天，连一个朋友都没找到。只要小动物一看到他，便害怕地跑开了。

疑惑不解的他找到了最受人欢迎的小老虎聪聪，把事情告诉了他。聪聪想了一会儿，问：“你今天有欺负小动物吗?”壮壮无辜地回答：“没有啊，只是吃了3只白兔，咬死了黑狗，和咬伤了小牛。”“这怎么得了啊!你吃了这么多的小动物，咬伤咬死的.不计其数，要不是你爸爸罩着你，大家肯定都找你算帐呢!你如果想交朋友就必须与他们和睦相处呀!”

壮壮哪受的住这样的批评啊，他瞪了聪聪一眼，气呼呼地走开了，他也没按聪聪的话去做，照样我行我素找朋友。

篇6：给朋友的一封信小学作文200字

你好!

今年，我邀请你到我的家乡郑州来玩，之所以我让你来，第一：郑州有绿城的美称。第二：郑州有一大景点——郑东新区。

在清晨，东方露出了淡淡的曙光，郑东新区也亮了起来。大路两旁是五颜六色的.鲜花，碧绿的小草，犹如一条绿地毯铺在路上。一排一排错落有致的大树，绿树成荫。

到了中午，精彩而又精心的水幕电影即将开始……伴随着动听的声音，惊心动魄的水幕电影演完了。吃完了中午饭，可以去一趟巍峨壮丽的地质博物馆和黄河博物馆。

到了傍晚，郑东新区的立交桥更是五彩缤纷，蔚为壮观。

这就是我的家乡——郑州。

10月31日晚

篇7：我的动物朋友小学生作文200字

可是，现在我改变了心思，因为我看见了一只有主人的狗。

无论是房内还是房外，它总是放开嗓子，大声叫唤，因为它要保护它的主人。竖着耳朵，仔细听，只要有一点响动，它就会大声的狂吠。

一旦发现了好玩儿的东西，它会先给主人，外人连碰都不让碰一下。因此，主人的小柜子里塞满了小玩具，时不时拿一些出来，给狗子玩儿。

跟着主人出去，狗子会跑到主人前面，左闻闻，右嗅嗅，生怕有什么危险伤害到主人。

篇8：小学生我的植物朋友作文200字

小枇杷树现在只有五六厘米高，长着四片碧绿的叶子，上面布满纤细的绒毛，摸上去软软的，像毛茸茸的毛毯一样非常舒服。四片叶子之间冒出一点点嫩黄嫩黄的小芽，看上去像一名芭蕾舞蹈演员在舞台中央翩翩起舞。那叶子的边缘是锯齿形状的，看上去很锋利的样子。

枇杷树喜欢生长在温度较高的地方，利于生长，秋末冬初开花，春天初夏结果。果实分为黄沙枇杷和白沙枇杷。琵琶树全身都是宝，果实有润肺、止咳的作用;它的种子可以酿酒;枇杷叶和树根用水煮，可以预防感冒，在医生的眼里，枇杷树是一种很好的药材。枇杷树很容易招引红蜘蛛、黄蜘蛛、琵琶灰蝶、天牛等害虫，所以我们要经常观察，防止生病。

篇9：小学生我的植物朋友作文200字

春天，白杨树长出了新鲜的嫩芽。春雨过后，树叶上留着小小的露珠。露珠在阳光的照耀下绿得发亮。

夏天，白杨树长得枝繁叶茂，我们可以在白杨树的叶子下乘凉、玩耍，夜晚还可以在树下捉迷藏。

秋天，白杨树的叶子渐渐的飘落下来。我就会和我的弟弟和姐姐们一起用白杨树的叶子玩过家家的游戏。

冬天，当白雪覆盖大地的时候，我们就会在那里玩打雪仗的游戏，冬天的白杨树下充满了欢声笑语。

篇10：小学生我的植物朋友作文200字

它的枝干是浅褐色的，黄白夹绿的叶片一层一层地长在枝干上，肉肉的，小小的，接近圆形，远远望去，就像一个个小绿球似的。粉色的小花开在叶片和茎的连接处，这小花儿跟其它花大有不同，你肯定猜不到它有几片花瓣儿，只有两片!每片花瓣儿就像迷你版的蝴蝶翅膀，特别雅致。一阵风吹过来，就像许多蝴蝶在草丛中飞来飞去，翩翩起舞。

它耐干旱，喜欢阳光充足且通风好的环境。它不需要我经常浇水，照顾起来可轻松了。每当遇到连绵不断的阴雨天，它似乎比我还发愁，小花儿蔫蔫的，好像学我似的耷拉着脑袋，一副没精神的样子。太阳终于出来了，早晨，温暖的阳光照射进来，我打开窗户，把他放到窗边的书桌上，小花儿尽情地舒展开它那两片花瓣儿，仿佛在对我笑。

篇11：小学生作文200字： 知心朋友

生活中，我的朋友有很多，数也数不清，作文 知心朋友。可是能让我向他(她)倾诉我的不快乐的朋友，只有一个，独一无二的。

上几个星期，数学的第四单元的考卷发下来了。我的马虎不专心，让我考了个我认为很差的分数——82分。在见到考卷的那一幕，我差点没晕过去，心中痛苦的呻吟道：“我怎么考了个这么这么烂的分数，回家肯定要挨批了，我怎么就那么苦命啊。上帝啊，你怎么能这么对待我呢?”放学后，我失魂落魄地走回家。回到家，我登完QQ，就坐在电脑桌前发呆，小学五年级作文《作文 知心朋友》。直到5点半后，xxx在QQ上发了一条信息给我，问我：“今天为什么呆呆的，一点笑意也没有?”我伤心地回复给他，说：“我前天的考的数学考试卷发下来了，只考了82分，考的.很烂很烂，不是我预想中的成绩。”xxx安慰道：“这次考不好，还有下次。再说你的学习那么好，成绩那么优异，考砸一次，就会认真一次。这次考不好，下次继续努力，争取满分!”看着这些安慰的话语，我心里舒畅多了。俗话说：“失败乃成功之母。”有了这次的教训，下次我就会学乖一点，做完后认真检查。

篇12：一对好朋友小学作文200字

一年冬天，小鹿花花和小兔白白在草地上堆雪人，雪人就只差一根胡萝卜来当鼻子，雪人就完成了，可是花花和白白的胡萝卜都吃完了，雪有那么厚，再高的萝卜也会被覆盖起来，上哪去找萝卜呢?

它们在路上走着走着，忽然，花花的脚好像提到了什么东西，往下一看，呀!是一只老虎的头，老虎被惊醒了，说：“今天居然有两顿美餐送上门来了!”花花和白白转身就跑，由于白白跑得快老虎只能追花花，花花的角太长了，一不小心，角被树枝挂住了，眼看老虎就要追上来了，他拼命得叫：“救命啊!”白白听见了，猛地跑过来，跳到老虎头上，顺手取下围巾，把老虎的眼睛蒙住，老虎看不见了，四处乱撞。白白折断树枝，花花对白白说：“谢谢你!”白白说：“没关系，我们是好朋友吗。”

篇13：我的朋友小学作文200字

我的好朋友有调皮可爱的小男孩。你们一定会好奇吧，我为什么要和调皮的小男孩做朋友，因为他们至少活的光明磊落。也天真直率，永远都是无忧无虑，和他们在一起的人，你也会变得阳光起来，心里感觉暖暖的似乎有什么阳光透着缝隙照进来，身心舒畅。

我的好朋友也有粗枝大叶的女孩。知道为什么吗，我不要那些文静可人的淑女?其实淑女都是装出来的，他们整天把自己装的很好，全身上下都包装起来，不敢在别人的面前表现出一丝缺点，不敢展露真实的自我。我和她们一起相处，觉得身心很累。所以我喜欢你和那些有话直说，不拐弯抹角的女孩。她们一定非常善良，也很诚实大方，和她们相处没有那么多拐弯抹角，很开心，很舒服，没有那么累。