学校团委第二学期工作总结

2024-04-09

学校团委第二学期工作总结（精选9篇）

篇1：学校团委第二学期工作总结

文章标题：第二学期学校团委工作总结

本学期团委根据开学初制订的工作计划和思路，通过学校的正确领导和团委同志的共同努力，实现预期任务目标。现作如下总结。

任务目标完成情况

一、德育工作。

1、组织广大团（队）员学习《公民道德教育读本》，牢记公民道德20字，提高团（队）员的思想道德素质。

同时组织全校学生学习《红色之旅》爱国主义教育读本，制订《xxx中学爱国主义主题教育方案》，开展以爱国主义、集体主义为主题的读书、征文等系列活动，向县读书活动组委会推荐优秀征文12篇。

2、修订《xxx中学国旗升降制度》，规范国旗下讲话，根据德育工作实际，每月确定讲话主题，并印发《国旗下讲话主题》给各支部和中队，通过国旗下讲话，有效的对学生进行世界观、人生观教育，充分体现德育教育主阵地作用。

3、积极开展思想道德主题实践活动，如“学雷锋，树新风”活动、向病危学生捐款献爱心活动等，让学生在实践中受到熏陶，提高思想道德素质。

4、不定期组织团委教师检查学生仪表，规范学生仪表，端正学生心理。

5、各支部、中队充分利用《好人好事登记薄》，严肃对待，认真记录，在班级内通报表扬，让好人好事感染学生，教育学生，发挥模范作用。同时，加大评优选模力度，树立典型，激励学生。

6、继续开展增强团员意识主题教育，提高团队干部素质，强化团员、队员意识。每月召开一次团队干部会议，督促检查各支部、中队德育工作，交流工作经验，汇报工作效果，落实“一月一主题”的德育工作任务。让学生管理学生，学生监督学生。

7、适时对班级的德育工作进行指导，及时指导部分班级召开主题班会、团员民主生活会。

8、做好年轻教师的推优入党工作。

二、宣传工作。

1、本学期团委开展的各项大型活动，十分注重对外宣传，撰写新闻稿件分别在安康市教育网和紫阳电视台等新闻媒体上发表，既是对团委的宣传，更增加的学校的知名度。

2、选拔责任心强的教师负责广播室工作，做好人员调配，规范“校园之声”广播室播音工作。

3、针对每月德育工作主题，办好每一期黑板报，并及时检查评比。同时，及时的宣传“八荣八耻”社会主义荣辱观，将“八荣八耻”放大到宣传橱窗内。

三、阵地活动。

本学期，通过精心组织，顺利开展了以下大型活动：

1、3月份“学雷锋”主题实践活动。通过倡议、动员，组织广大团（队）员清扫河道、帮助孤寡老人、张贴“学雷锋”宣传标语。

2、4月份开展“红色之旅”爱国主义教育主题活动，组织全校学校学生阅读《红色之旅》爱国主义教育读本，撰写读书征文。

3、4月份与体育组共同承办双安初级中学第四届春季田径运动会。

4、5月份召开新团员入团宣誓大会，通过严格的入团程序，吸纳120名优秀学生加入到共青团，壮大团的组织。

5、6月份组织广大师生向病危学生献爱心捐款，共计捐款千余元帮助病危学生。进行青少年思想道德状况调研，撰写调研报告。

6、6月份成功组织与汉城中学举行篮球友谊赛，加强了两校的交流，增进了两校的友谊。同时组织文科组与理科组、教师连队与初三学生连队篮球友谊赛。

四、常规工作。

xx初级中学国旗升降制度》，规范国旗下讲话，规范发展新团员工作，对申请入团的学生进行严格考察，确定为积极份子后，进行公示，接受监督。

2、继续下发《团队工作记录》，每月对各支部和中队工作情况进行严格的监督检查。

3、团的经费管理、团员证注册、团内的评优选模等组织工作得到切实改进。

4、加强班务工作考核力度，及时向校委会反馈班务工作情况。

存在问题

1、德育工作效果不明显，没有深入人心。

2、学风不浓。

3、对团（队）员的教育管理力度不够，没有深入。

4、对团队工作的考核及团（队）员的考核没有形成系统量化。

工作设想

1、加强制度化、规范化建设，严格监督、检查力度。

2、创新工作方法，改进工作措施，加强学习培训，提高团队干部整体素质和工作能力，强化团员意识，加大对团（队）员的教育管理力度。

3、关心团员青年教师的工作和学习。

4、制订科学的团队工作量化考核细则。

《第二学期学校团委工作总结》来源于，欢迎阅读第二学期学校团委工作总结。

篇2：学校团委第二学期工作总结

本学年学校团委在学校领导的指导下，围绕学校工作要点，开拓进取，脚踏实地地深入开展了一系列教育活动。并且依据2012-2013梅列区团委工作要点、工作计划，立足学校实际，本着服从学校管理，利于德育工作，利于学生成长的原则。开展了一些实实在在的工作，营造了良好的校园文化氛围，并积极探索学校团建工作特点，走出了一条适合学校团建工作的新路子，取得了一定的成绩，为做好学生管理工作、开展学生各项活动奠定了很好的基础。现将我校本共青团工作总结如下：

一、加强团组织的规范化建设，探索民主、科学的管理方法。

本学年，将继续贯彻学校“以人为本“的管理理念，本着“高标准、严要求”的原则，从养成教育入手，努力探索民主、科学的管理办法，培养学生的管理能力。

二、发挥团员带头作用，积极开展团员先进性活动，增强责任意识，提高团员素质。

中学生的成长是一个连续的过程，责任意识和使命感也有待于逐步落实，为此，团委加强了团前教育，严把团员入口关，发展团员走上规范化轨道。为了保证团组织的先进性，针对部分团员入团前后思想行为的极大反差现象，校团委严把新团员入口关，对于团员积极分子的发展，需经个人自荐、班级团支部、班主任的层层推荐，经团支部审核后主动向团委提出入团申请，审查合格者填写入团志愿书光荣加入共青团。通过坚持不懈的理论教育，富有教育意义的实践活动，使广大团员青年的思想道德素质进一步得到了加强。

首先通过中学生团的生活园地和平时的宣传，指导学生学习团的有关知识，明确团员青年的先进性和拥有的权利、应尽的义务，让团员在学校生活中起到带头作用，在学校各项活动中，身先士卒，给全体同学树立榜样，使广大学生认识到了共青团组织的先进性，增强了团组织的凝聚力。

三、配合学校活动，围绕学校中心工作，开展多种丰富多彩的活动。1.常规性开展系列仪式教育。

2.加强民主法制，组织用爱融化罪恶观看法制教育片活动

在广大团员青年中积极开展爱国主义知识宣传教育活动，增强学生的自我保护意识，自觉抵制各种不良诱惑，提高明辨是非的判断力。

3.提升校园宣传阵地建设水平。本学期团委学生会能充分利用好校内橱窗、板报、宣传栏、广播室等宣传阵地，开阔了更加广阔的交流空间，体现出了信息传递快速，能直接反映学生意愿和抒发感情，节约资源的特点，通过舆论宣传团的各项活动。

4.开展了一些列丰富多彩的的主题活动（1）“学雷锋”活动

自上学期成立了洋溪中学义工社团后，两周一次有郊开展了许多服务社会“学雷锋”活动，提升了学生们的服务意识，同时培养了他们的社会责任感。

（2）开展了“五四”纳新活动以及“六一”退队仪式

一年来，我校团委不断探索更加科学、民主的管理办法和有利于广大团员成长的道路，通过广大同学和团委的共同努力，我校团委工作进展顺利并且为学校工作做出应有贡献。但由于各种主客观原因，团的工作还存在很多不足，还有很多值得思考和改进的地方：

一是我校团队组织工作方式、方法应倡导以工作争地位。思想品德教育与实践能力培养是学校团队组织不变的工作内容。在活动设计上，更应坚持用正确的思想启迪学生，用科学的知识充实学生，用生动的实践锻炼学生，用先进的典型激励学生，可以根据学校发展的实际情况，联合政教处等职能部门将思想政治工作做足、做细，在每一个活动过程中留下团组织烙在学校的每个角落留下团组织的身影，在每一个活动过程中留下团组织烙印，让学生在成长过程中充分感受到团队组织的温暖。如我校开展的建设校园文化活动，在教室、校园团组织如何更好发挥应有作用值得探索。

二是进一步加大团员常规管理的深度。下学期我们将进一步加大团员工作深度，细化工作的各个环节，全面参与团员常规管理，使团委的工作能做的更细、更实，真正发挥团委的检查督促作用，同时还需加强学生干部的思想教育和方式方法的指导，促使团组织真正为学校服务。

三是围绕学校中心工作、按计划开展活动，做到按部就班，不遗漏，不拖遢的开展各项活动，计划上安排的活动要尽力做好做全，不能流于形式。下学期将进一步转变思想，动脑筋，想办法，创造性的开展活动，进一步加强学生品德教 2 育、常规教育。

四是学校安排的上课时间过于紧凑学生缺少必要的课余活动的时间，知识很多教育活动没法开展，下学期团委教制定具体的活动时间，充分利用一切有利因素加大对学生团员干部的教育。

五是没有充分调动团干部的工作积极性，今后将进一步完善团干部工作机制，挖掘团干部工作、领导、管理的潜力，开阔思路，求实创新，提高能力，培育精品工程，使学校组织的各项活动上层次，取得德育教育的真正目标。

总之，一学年来，学校团委虽然做了一些事，取得了一些成绩，但距离学校的要求还有一定的距离，许多工作还不够实在。在今后的工作中，我们将进一步围绕学校中心工作，努力改进工作中的不足，把团队工作做细做实，实实在在为学校教育管理服务，努力使团队的工作再上一个台阶，为学校工作大局做出自己应有的努力。

共青团洋溪中学委员会

篇3：学校团委第二学期工作总结

本学期学校工作指导思想和总体要求是:全面贯彻落实党的十七大精神, 以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导, 紧紧围绕“率先实现教育现代化”的总体目标, 以学生全面发展为出发点和落脚点, 促进学校均衡发展;以优化质量为重点, 促进学校可持续发展;以强化管理为手段, 促进学校内涵发展, 全面提高教育现代化水平, 努力办人民满意的学校。

本学期基本思路和工作要求是:

一、深化改革, 提高教育教学质量

全面贯彻党的教育方针, 坚持育人为本, 德育为先, 实施素质教育。全体教职工要牢固树立“以学生为本”的教育理念, 深入推进素质教育, 不断深化课程改革, 不断创新教学模式, 不断细化规范管理, 不断提高人文素养, 狠抓“校风、教风、学风、班风、考风”建设, 注重提高教育教学质量, 促进学生全面发展, 以创建辽宁省名校的总目标为主线贯穿全年工作, 推动各项工作再上新台阶, 为形成实验办学特色做出新的成绩。

1. 切实提高德育工作水平。

随着学校塑胶操场整体改造的完成, 德育处在努力营造校园的人文环境、创设最佳育人氛围的同时, 在人性化的管理中, 引导学生学会感恩、学会做人、学会做事、学会合作、学会生存, 增强自主管理、爱护环境的能力, 注重学生的青春期心理健康教育和学校公共卫生教育, 加强诚信教育、民主法制教育、生命教育和感恩教育, 加强国防教育, 逐步实现德育组织网络化、德育管理人本化、德育队伍专业化、德育评价科学化。

完善“以学生为中心、以体验为中心、以实践为中心”的理念, 通过文明学生、优秀值周生、礼仪学生评比等活动, 建立学生规范管理长效机制, 树立全员育人观念。全面贯彻执行《中共中央关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》, 落实管理实施细则, 不断优化德育工作体系。加强班主任队伍建设, 组织开展班主任工作坊、专题讲座、经验交流、课题研究等活动, 提高德育管理队伍的业务水平和工作能力, 加大班主任常规考核和班级常规考核力度, 强化学生日常行为管理, 修订管理规定, 以建设优良班风、学风、考风为核心, 坚持“抓开头, 抓前头, 抓苗头”, 扭转学生管理的被动局面。强化主题月教育活动, 有计划地开展思想品德教育、法纪教育、安全教育、环境教育、生命教育和心理健康教育, 切实提高德育工作的针对性和实效性。重点开展“校兴我荣, 校衰我耻”的主题活动, 使广大学生树立“校兴我荣”的使命感和“爱校如家”的责任感。切实加强对不良行为学生的教育和转化工作, 有效遏制违法犯罪现象。进一步加强校团委、学生会的建设工作, 促进学生自治管理, 自主发展。

2. 加快构建和谐校园。

建设文明校园, 树立依法治教观念, 积极推进依法治校, 严格规范各类教育教学行为。按照绿化、美化、净化、亮化的要求, 加强校园环境建设, 创建绿色学校, 营造整洁优美、健康向上的育人环境。加强“三风”建设, 形成良好的校风、教风、学风, 提高师生的文明素质。进一步健全安全管理机构, 完善安全管理制度, 严禁瞒报、漏报、迟报。认真落实校园安全管理措施, 及时消除安全隐患。加强心理健康咨询, 建立健全学生心理健康档案。

3. 加快课程改革步伐。

以校本教研为重点, 关注教师的专业发展。加强学习和培训, 开展以课程改革为核心的教育教学改革, 从培养学生的综合素质和能力出发, 合理运用现代信息技术等手段, 改革传统的教学观念、教学方法和教学手段, 将课程改革纳入到教师业务考核中, 逐步建立以能力为评价主体和方式多元的课程评价体系, 制定适应本校特点的教学质量评价标准, 制定体现学生学习过程和综合实践能力的考核评价标准。加强常规管理, 提高课堂教学效率, 青年教师要发扬团结协作、敢于创新、不怕困难、勇于拼搏的精神, 力争在短时间内出成果。

(1) 坚持“以人为本”, 面向全体学生实施教学活动, 使学生学会学习、学会创新、学会实践, 向“培养学生特长无差生”的方向努力。

(2) 以课程改革为核心, 全面提高教学质量, 进一步端正教育思想, 转变教育观念, 开齐开全课程, 积极发挥课堂主渠道作用, 为学生创设宽松、和谐、快乐的学习环境。

(3) 积极发挥教育科研信息的先导作用, 为教育教学提供良好的条件和环境, 不断增强教育科研的服务性、实践性、导向性、前瞻性, 做好课题研究, 发现典型, 以点带面, 保证新课改顺利实施。

(4) 改革和完善学生评价制度, 探索、研究素质教育的各项评价标准, 建立符合素质教育要求的学生学习和成长、教学质量和教学效果的评价体系。

4. 继续抓好体卫和艺术工作。

贯彻“健康第一”的教育思想, 全面落实《学生体质健康标准》, 提高体育课与艺术课的开课率和教学质量, 学生体育合格率要达到98%;同时, 各种竞赛项目在原有基础上再上一个新台阶, 体育、卫生、艺术教育保持全市最优水平。

广泛动员学生参加体育锻炼, 抓好“两操一课”, 增强学生的身体素质;开展形式多样的体育比赛活动, 提高学生的体育竞技水平;加强运动队的管理, 保证训练的时间和质量, 确保竞赛成绩稳定, 力争有所突破。开展以年级为单位的校园艺术活动, 不断提升校园文化的艺术内涵。

二、强化管理, 着力内涵发展

内涵发展是实现教育现代化的根本方法。坚持内涵发展, 就是要把教育最基本的工作做实、做好、做精, 在平凡、务实中积累办学底蕴, 激发内在活力;就是要淡薄名利, 洗尽浮躁, 内强素质, 外树品牌, 务实精进, 整体提高;坚持内涵发展, 就是要紧紧围绕质量这个核心, 把教学管理、师资队伍、内部管理机制等工作全方位抓好。

1. 建设学习型组织。

学习是人类进步的永恒方式, 学习是生存发展之道。每周的学习体会和人文素养培训既提升了领导干部的能力, 又开阔了教师的眼界。建立学习型组织就是要大力倡导不断挑战自我、超越自我的理念, 紧紧围绕学校的战略目标, 结合工作需要, 加强团队学习和群体智力的开发, 通过知识共享, 运用集体的智慧, 提高应变能力和创新能力。

2. 强化教学常规管理。

牢固树立“向管理要质量, 向管理要效益”的意识, 继续完善教师教学工作考核细则, 着重体现对教师备课、上课、批改等方面的考核, 确保课堂教学效率的提高。加强随堂听课的力度, 敦促教师深入研究教材, 认真上好每一堂课, 课后积极进行教学反思。课堂教学作为学校的主阵地, 在继续重视基础知识、基本技能教育的同时, 要关注学生情感、态度价值观的培养。做好各年级、各学科的差生跟踪, 建立差生跟踪档案, 努力做好转差工作。重视因材施教, 培优补差, 力争学科竞赛出成果。

3. 强化教科研管理。

树立“科研兴校、科研促教、科研育才、科研名师”的工作目标, 充分发挥教科研的先导、服务功能, 加强教科研队伍建设, 不断创新教科研工作管理模式, 培养教科研骨干, 努力开展有效科研活动。加强课题研究指导, 抓好目标管理、过程管理、评价管理, 落实课题研究方案, 积极推动学校教育科研的可持续发展。

4. 加强队伍建设。

着力建设一支高素质的党员队伍、教师队伍、干部队伍。以学习党的十七大精神为契机, 以“党政机关下基层, 党员干部进万家”活动为契机, 不断增强党员意识, 探索建立党员联系和服务群众工作制度, 使党员真正成为牢记宗旨、心系群众、工作学习表率的先进分子。全体党员都要以自身的言行带动周围的群众, 为基本实现教育现代化, 进一步提高教育教学质量而努力。以构建教师成长成才的培训、进修、考核、激励、发展机制为重点, 切实为教师提供可持续发展的平台, 引导鼓励教师自我完善、自主发展、岗位成才, 以爱心、责任心为主要内容加强行风建设, 提高师德水平。认真落实青年教师帮带制度, 促进青年教师迅速成长。以教学新秀、教学能手的培养、考核、评选为抓手, 积极推进名师工程。通过校本培训和校本教研, 整体提高队伍素质。造就一支具有现代教育理念、科研创新能力、师德高尚、业务精良的教师队伍。以狠抓工作作风为目标和要求, 加强干部队伍建设, 牢固树立服务意识, 注重学习与研究, 履行工作职责, 强化责任考核, 不断提高管理队伍的整体素质, 努力使管理人员个个成为教育的能手, 协调的好手, 管理的高手。

5. 深化内部机制管理。

篇4：民办学校团委工作的实践与思考

关键词：民办学校；工作；实践

随着我国教育事业的进一步发展，民办学校也不断发展壮大，它为我国的教育事业作了有益的补充，成为我国教育事业的重要组成部分。民办学校近年来的发展也引起了人们对民办学校德育工作的关注，尤其开始对民办学校团委工作的关注。民办学校团委工作由于民办学校自身的不足，在发展的速度和质量上都存在一些问题。我们就此作了一些探索和研究，希望能对各民办学校团委工作提供一些借鉴。

一、充分认识民办学校团委工作的意义

1.民办学校开展团委工作，可以完善民办学校的德育工作。很多学校设有政教处、学生会。但我们认为这样的德育机构和教育途径是单一和缺乏效力的。因此，我们应该完善民办学校的德育机构和教育途径。如，校长室—教务处—老师—学生一条线，校长室—政教处—学生会—学生一条线，校长室—团委—团支部—团员学生一条线。这样我们就能大大地丰富教育力量和途径，为学校德育的实效性、针对性和科学性提供新载体。

2.民办学校团委工作有利于培养学生的主人翁地位，从学生的角度来看，学校团委工作给学生提供了一个大展才华的舞台。通过组织青年志愿者活动、团代会、团员民主生活会、团小组学习会、团校培训会等，为学生的成长提供了丰富的锻炼机会和多途径的成才机会，有利于学生主人翁意识的形成，培养学生热爱学校的优秀品质。

3.民办学校团委工作有利于提高学校的美誉度，提升学校的办学品位和格局。团委工作的开展会给学校带来更高的社会知名度。同时，在活动中学生家长也能体会到学校对学生思想品质的重视和学校办学理念的完整和谐。因此，可以带来更高的社会效益，从另一个方面为学校作了广告，提升了社会形象。

4.民办学校团委工作丰富了学校的课余生活，为学校的文化氛围和丰富学生的课余生活提供了新的载体。学校通过丰富多彩、寓教于乐的活动来激发学生的积极性，营造学校良好的文化氛围，丰富学生的校园生活，提升学生的生活品位和生活质量。

二、民办学校特点和团委工作优势

民办学校在它的发展历程中，经历了一个从无到有、从低层次向高层次发展的过程，在这个蜕变的过程中，我们不难发现民办学校与公办学校有许多方面存在着不同，有自身的优势和特点，如果我们的团干部只是以公办学校的团委工作模式来开展工作，恐怕会有许多的困难。因此，我们要看到民办学校的特点和优势，来开展切合实际的行之有效的团委工作。

民办学校有许多优势，若能很好地利用这些优势，对于有效地开展民办学校团委工作是很有利的。（1）民办学校的机制相当灵活，其在管理机制、激励机制等方面可打破常规及其他各因素的影响，灵活制订和建立有利于学校共青团组织开展各项工作的动力机制和保障机制。（2）民办学校基本上实行寄宿制，其封闭式的管理方式，为共青团组织开展工作提供了更多的时间和空间。一方面，团组织可利用更多的课余时间对学生进行有计划、有步骤、有系统的思想教育和开展更为丰富多彩的活动，促进学生的素质提高；另一方面，团组织还可以进一步发挥自身的组织优势，拓展各项职能，在参与学校管理和服务青年学生方面发挥更大的作用。（3）民办学校的发展时间短，一切都是从头开始，有利于学校团组织根据学校本身的实际情况，大胆创新，探索出一套适合民办学校和青年学生实际情况的团委工作运作模式。

三、民办学校团委工作的实践

1.要完善管理机构

在校团委成立之后，要马上组建各支部，并完善各支部的管理机构，团员数较多的就配齐支书、组织委员、宣传委员等，若人数不多可以只设支书一人，学校若存在多个部门，也可以设立如小学、幼教、初中等相应的青年教职工支部，各支部书记兼任校团委委员，这样就理顺了组织关系。

2.要完善相关规章制度

完善的制度是开展团组织工作的保障，要力求以制度来管理和开展相关工作，而不是以某个人的意志来开展工作，这也有利于工作的稳定性以及减少团干部流动带来的工作被动性。如学习制度、评优制度、相关的组织工作制度等，越符合学校实际，越具体越好，并且要严格遵守，使规章制度能起到激励先进、鞭策落后、保障工作顺利开展的作用。

3.要加强团干部和团员的培训学习

团组织负责人要主动学习，争取精通业务。同时通过校内校外资源，加强团干部的培训和学习，在党支部的一些学习会上，团干部作为入党积极分子参与活动，积极参与上级团组织的培训学习活动，征订相关报纸杂志，加强团知识和工作经验的学习和交流。为稳定团干部，在挑选团干部时，优先考虑本地教师或有长期工作意向的教职工，以防止团干部流动性大而带来的工作被动。同时要加大团干部后备力量的培养，一旦有团干部流失，可以及时补上。

团干部要积极通过学习提高自身素质，要特别注意做好协调工作，团组织中的团员青年不是独立的团员身份，團干部大部分是兼职的，青年团员也身兼学生、教工等身份，要协调好相关工作，有时团组织工作牵涉到学校的方方面面，团干部更要学会做好协调工作，保证部门工作和团组织工作不相冲突，力争部门领导的大力支持，保证团组织工作的顺利完成。

4.争取外部力量的支持和指导，拓宽和深化团的工作

学校团组织可以通过寻找上级组织的支持和指导，并且积极参与上一级团组织的工作和活动，在活动中锻炼团员青年的能力，在活动中提升团组织在青年团员中的地位，在活动中提高学校的知名度，把学校的工作和德育融入活动中去，既服务于学校大局，又服务于青年团员。

积极借助自身的优势加强与其他团委的合作，建立友好团支部，定期开展交流和不定期开展活动等。加强扶贫结对活动，在活动中增进友谊，在扶贫中接受教育，我们曾开展过一个百名学生进农家活动，在农村过一天，吃一顿饭，效果很好，有些学生深深地被触动，转变了思想，提高了认识，丰富了学校的德育内涵，又取得了良好的德育效果。

民办学校团委工作也是一项新生工作，有很多东西值得我们去探索、去研究，在实际工作中，我们也碰到许多的困惑和问题，需要我们进一步思考和研究。

篇5：第二学期学校团委工作计划

一、进一步加强团员的理想信念和思想道德建设，拓展共青团育人空间

大力开展中国特色社会主义理论学习宣传教育活动，在学校广大的团员青年学生进行思想道德教育活动。

1、以少年团校活动为抓手

我校的少年团校有很好的基础，今年，我校团委在党总支的指导下，我们将继续结合“永远跟党走”这一主题，开展好我校少年团校的`学习。积极参加中学生理论学习月系列活动，通过少年团校的活动，培养一批理论学习骨干。

2、以德育专题教育课为平台

本学期我们将尝试在校德育专题教育课上开展少年团校的专题课教学。并以此为基础，与校党支部进行共建结队活动，聘请党支部的各位党员教师担任校少年团校的辅导老师。

3、以各班团支部组织生活为基础

我们将加强对班级团支部理论学习活动的指导，将理论学习活动作为团支部组织生活的组成内容之一。要完善机制，建立各班团支部理论学习制度，坚持每学期开展2-4次理论学习活动，做到“四个有”，即“有明确的学习主题，有完整的讨论记录，有详实的学习资料，有及时的团员反馈”。同时结合校班会，思想政治课，主题班会等契机，通过学生主讲，小组讨论，案例分析等形式，创新理论学习活动方式，培育一批班级团支部理论学习组织典型。

二、丰富校园文化建设，促进全面发展

积极响应中心校的号召，以中学生学习行动和学生活动为抓手，增强校园文化对学生的感召力，通过征文、演讲、竞答赛等各项主题活动的开展锻炼中学生的综合能力。

三、推进主题教育与社会实践活动，培养中学生爱国情感深入开展“改革开放三十年”主题系列爱国主义读书教育活动，以纪念改革开放30周年，20xx年奥运会举办以及20xx年上海世博会三年倒计时为契机，引导中学生充分认识改革开放伟大成就。深化双中学子和谐世博行动，引导学生投身和谐社会建设。

1、以改革开放30周年为契机，深入推进中学生主题教育。

开展生动有效，主题鲜明，凸现时代特征的主题教育。根据学生特点开展“改革开放三十年”系列活动，升华中学生爱国爱党情感。组织学生通过团组织生活，开展以了解乡情县情内容的“我是未来主人翁”的主题教育，通过举办书法绘画比赛，征文以及演讲等各种形式的活动，让中学生了解和赞颂改革开放30年来的卓越成就。

2、以“我看奥运”，“奥运精神永存”为主体，开展一系列宣传活动。

开学初将办一期以“我看奥运”为主体的黑板报，做一次国旗下讲话，开一次主题班会，宣传在奥运会上我国运动健儿取得的成绩，并学习他们在运动场上勇于拼搏，为国争光的精神;同时也宣传在奥运期间涌现出的好人好事，充分体现奥运主人精神。

三月初，将在全校范围内开展以“雷锋精神永存”为主体的活动，让学生充分认识雷锋精神，雷锋精神永存。

四、切实做好宣传工作。

1、充分利用好黑板报、橱窗，尤其是广播等宣传工具。

2、五一五四出一期宣传栏，对宣传橱窗进行整体规范并策划内容，每月出黑板报两期，出每一期黑板报前做出策划，一学期内黑板报、广播站要有一次对学生安全知识的宣教活动。

3、通过开展“团的知识及校规校纪竞答赛”，让学生了解团的知识，了解校规校纪，从而遵规守纪，努力学习。

五、加强我校团委的自身建设1、加强对校团干部工作的指导，结合学校中心工作，完善学生自主管理模式

今年，团委将加强对校团干部工作的指导和帮助，通过规范工作机制和活动机制，促进学生的发展，进一步加强学生干部思想教育工作，加强和各类社会团体的交流和合作，拓展团、学组织活动空间，扩大工作效益，提升社会影响。在新形势下，如何积极围绕实际，调动全校学生的积极性，改革和完善学生自主管理模式，是我校团委面临的最大课题。本学期，我们团委将根据师生反馈和需求，不断完善学生自主管理模式，使我校学生能真正参与到学校的建设中来。

2，推进班级团支部“双基达标”工作。

开展以基本工作规范和基础团务为主要内容的“双基达标”工作，建立学校团委的共建制度，以团支部辅导教师聘书颁发的形式，明确青年教师担任班级团支部辅导员，配齐配强学校团委师资力量，深入开展“团旗飘起来”，“团章学起来”，“团徽戴起来”，“团歌唱起来”等系列活动，增强中学生团员意识，规范班级团支部基础建设。

篇6：学校第二学期团委工作计划

一、以思想建设为重点，加强团员意识教育

1、4月，启动新一轮团员发展工作，开设青年团校，前期严格挑选学员，认真准备团课，严格执行团校纪律和团员发展程序。

2、根据本学期团员发展名额以及上学期入团积极分子表现和考核成绩，确定确定发展对象，各支部召开审批大会，校团委召开团委委员会议，在经过公示后，于5月举行新团员入团宣誓仪式。

3、定期组织各团支部开展主题团日活动，如3月开展“学雷锋”主题团日活动，5月开展“五四”主题团日活动，通过各种形式的团日活动，进一步提升团员责任意识。

二、加强团队建设，搭建一支团结实干的干部队伍

1、抓好各支部团支书，定期开展团支书培训和会议，交流工作，反馈问题，进一步加强各团支部建设，组建一支高素质，高水平的团干部队伍。

2、加强团委、学生会建设，夯实工作基础。定期召开团委、学生会例会，明确岗位职责，各司其职，组建一支具备高度责任感和凝聚力的学生干部队伍，为学校各项活动和工作提供支持。

4、加强卫生和广播操两支检查队伍的管理和监督，定期开展培训，交流反馈检查中存在的问题，不断完善检查评分标准，每天公布检查成绩，并接受各方监督。

三、围绕史学素养特色高中的创建工作，开展团委特色活动

1、3月8日(开学纪念日)当天，校团委开展“爱就马上go”第五届爱心慈善义卖活动，号召全校师生将闲置的各类物品拿到跳蚤市场进行义卖，用实际行动传承杨公斯盛“毁家兴学”的慈善精神。

2、7月初，继续开展“踏着先辈的足迹”系列寻访活动。寻访前各小组完成学习任务，如设计一份调查问卷、制作思维导图、设计问题等，寻访过程中注意记录，活动结束后各组完成一份小组汇报。开学初，校团委将选择部分小组进行交流展示。

四、具体工作安排：

二月

1、制定团委新学期工作计划，召开支部工作会议，布置本学期支部工作任务。

2、召开新一届团委、学生会例会，明确岗位职责。

三月

1、启动本学期社团课。

2、组织好爱心义卖活动。

3、开展主题团日活动——“树立和践行社会主义核心价值观”学雷锋志愿服务活动。

四月

1、启动新一轮团员发展工作，开设青年团校。

五月

1、举行新团员入团宣誓仪式。

2、开展“五四”系列活动。

3、开展五四主题团日活动——“与人生对话——我的中国梦”宣教实践活动。

4、组织参加“未来杯”演说家比赛。

六月

1、表彰优秀团员、团干。

2、组织参加“未来杯”机器人大赛。

3、完成本学期团委工作小结和大事记。

七月

篇7：学校第二学期团委工作计划

一、以思想建设为重点，加强团员意识教育1、4月，启动新一轮团员发展工作，开设青年团校，前期严格挑选学员，认真准备团课，严格执行团校纪律和团员发展程序。

二、加强团队建设，搭建一支团结实干的干部队伍

1、抓好各支部团支书，定期开展团支书培训和会议，交流工作，反馈问题，进一步加强各团支部建设，组建一支高素质，高水平的团干部队伍。

三、围绕史学素养特色高中的创建工作，开展团委特色活动1、3月8日（开学纪念日）当天，校团委开展“爱就马上go”第五届爱心慈善义卖活动，号召全校师生将闲置的各类物品拿到跳蚤市场进行义卖，用实际行动传承杨公斯盛“毁家兴学”的慈善精神。

四、具体工作安排：

二月

1、制定团委新学期工作计划，召开支部工作会议，布置本学期支部工作任务。

2、召开新一届团委、学生会例会，明确岗位职责。

三月

1、启动本学期社团课。

2、组织好爱心义卖活动。

3、开展主题团日活动——“树立和践行社会主义核心价值观”学雷锋志愿服务活动。

四月

1、启动新一轮团员发展工作，开设青年团校。

五月

1、举行新团员入团宣誓仪式。

2、开展“五四”系列活动。

3、开展五四主题团日活动——“与人生对话——我的中国梦”宣教实践活动。

4、组织参加“未来杯”演说家比赛。

六月

1、表彰优秀团员、团干。

2、组织参加“未来杯”机器人大赛。

3、完成本学期团委工作小结和大事记。

七月

1、组织“踏着先辈的足迹”寻访活动。

学校第二学期团委工作计划2

一、指导思想

本学期，团委工作将继续围绕学校的教育教学中心、在校党总支的指导下，密切结合我校团员学生的思想和共青团工作的实际，进一步提高服务青年的工作水平，继续以全心全意为同学服务。通过深入开展各项利于青少年成长的实践活动，推动青少年自觉践行社会主义荣辱观；以重大节日为教育契机，大力开展军史、团史、革命史教育，在青少年中大力弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以创新为核心的时代精神。

二、工作思路

1、做好校学校党总支的助手，以争创市“五四红旗团委”为抓手，抓好团员的行为规范要求。通过各项活动的开展，增强团员的政治意识、组织意识和模范意识。

2、全面加强青少年学生的思想道德建设。坚持以德为先、以人为本、以德育带智育的原则，以爱国主义和传统美德为主题，利用各种法定节日、重要人物和重大事件纪念日，开展有针对性的思想道德教育活动。

3、加强团组织自身建设，认真实行评比考核制度；严格管理，向管理要质量。加强学生团干部、班干部的培训，使他们提高思想认识和工作能力，发挥榜样作用。同时规范团总支工作，加强指导，使其在学生中真正起到自我管理作用。

4、大力加强我校学生社团建设，加强对其指导，规范管理，把学生社团建设成为推进素质教育的重要阵地。

三、重点工作

（一）切实加强团的基层基础工作，不断增强团的自身建设。

1、深入持久地开展团员意识主题教育，根据青少年学生群体的特点，采取不同的学习教育方式，持久地开展团员意识教育活动。通过举团旗、戴团徽、学团章、交团费、过团日等“五团”意识教育活动，积极营造培育团员意识的浓厚氛围，进一步增强共青团员的光荣感、使命感和责任感。

2、加强组织建设，提高组织能力，完善“团委---团总支---团支部”的管理体系，强化组织领导，配备好团干部，让我校共青团工作充满蓬勃生机和活力，使团委工作能有序有效的进行。

3、加强团干部队伍建设，培养和发展一批有思想有影响的学生干部，加强对团总支工作的指导，结合学校中心工作，完善学生自主管理模式。

本学期，我校团委将进行校级团干部培训，完善团干部的培养，通过系统的培训和教育，争取在我校中学生培养一批在学生中有影响的团干部。在新形势下，如何积极围绕实际，调动全校团员的积极性，改革和完善学生自主管理模式，是我校团委、面临的最大课题。本学期，我们团委将根据师生反馈和需求，不断完善学生自主管理模式，使我校学生能真正参与到学校的建设中来。

4、完善团员电子档案，规范学生团籍管理。

在档案材料管理上，完善团员登记注册工作，确保团员人人有电子及纸质档案。团员电子档案可以更加方便、快捷的查询每一个团员的具体情况，便于统筹管理。进一步壮大团组织的队伍，完善注册、收缴团费等工作，加强对新建团支部工作的指导，激发他们的积极进取心。

5、完善团内各项制度，加强团的组织建设

本学期，进一步健全“党建带团建”的工作机制。加强团支部的建设，充分发挥团支部的作用。我们要不断完善各级团干部工作职责、各级团组织工作管理制度（会议、教育、评优、发展、奖惩、支部考核、团费管理）和工作程序（团费交纳、组织发展、评比先进、教育评议、支部改选），使常规工作规范化、制度化，努力执行制度完善考核。

（二）广泛开展特色鲜明的主题教育，加强对青少年学生的思想教育。

利用校报、广播、升旗仪式以及宣传橱窗等阵地，对学生进行理想信念教育、社会公德教育、遵纪守法教育、弘扬民族精神教育、勤俭节约教育、国家安全教育、心理健康教育等，充分挖掘教育内容，力求良好的教育效果。每月都要有明确的教育主题，以活动为载体，培养青少年优秀的道德品质。

结合时政开展教育活动。以清明节、端午节、劳动节、青年节等各种法定节日和重大事件纪念日为契机，对同学进行爱国主义、革命传统教育，开展团员喜闻乐见的活动，让学生在活动中接受教育，提高综合素质。进一步深入开展爱国主义读书教育活动等，引导全体学生勤奋学习，快乐生活，全面发展。

（三）大力推进我校学生会和学生社团的建设，活跃特色社团，繁荣校园文化，为学生的成长提供展示的舞台。

学生会和学生社团是学生校园文化的重要组成部分，它让不同学生在不同的领域有不同的发展，让每个学生都能获得成功的体验，加强和改进中学生社团工作，对于引导中学生社团组织健康发展、全面推进素质教育、进一步加强和改进未成年人思想道德建设具有重大意义。本学期，我们要开展好学生会和部分社团的换届工作，规范学生会和社团建设，有序的进行管理，发挥社团在学生中的号召力和影响力；提高学生学习的自主性，调动学生学习的积极性，鼓励学生的创造性，力求社团活动的成效逐渐成为学校素质教育一个亮丽的窗口。

在鼓励各类中学生社团协调发展，创造自由选择和发展空间的同时，加强对中学生社团组织目标的调控。在学校其他部门的共同配合、支持下，坚持“突出重点，分类指导”的工作原则，充分调动广大青年教师的积极性，选派热爱学生工作，德才兼备、有责任心的青年教师指导中学生社团工作，促进中学生社团建设。

本学期计划换届或重点发展的学生社团有广播站、国旗班、舞蹈协会和青年志愿者协会。

（四）、强化阵地建设，努力搞好宣传工作，继续办好校报《朝阳》，把校报作为宣传学校的亮点的窗口；加强对校园广播站的指导，提高广播质量和对播音员进行培训，提高播音水平。

新学期新起点，我们带着新的希望，踏上新的征程。我们会不断努力，开拓创新，争取使我校团委工作更上一层楼！

学校第二学期团委工作计划3

为了进一步做好本学期学校的团队工作，更好地在团队工作中贯彻上级部门要求和学校党总支、行政的有关会议精神，增强团队工作的针对性和实效性，特制定本计划：

一、指导思想：

进一步加强团队组织的自身建设，增强团队组织的吸引力、凝聚力和影响力，以宏志精神为抓手，以学习田公精神、高仁林精神为契机，团结和带领广大团员青少年和少先队员，争做“三爱”好少年，精心培养“有理想、有责任、有能力、形象好”的高素质青少年团队。

二、本学期的工作目标

㈠加强理想信念教育，少年团校工作再上新台阶。

1、切实开展好少年团校的活动，以加强授课教师的理论学习和备课活动为抓手，认真组织好少年团校授课工作，进一步提升团校培训的实效性。

2、以推优入团为触发点，在进一步做好团籍管理工作的同时，积极开展团员的评优评选活动，大力营造队员向往入团，团员积极评优的良好氛围。

3．以志愿服务为平台，发挥团队干部队伍的先锋模范作用和管理职能。这一学期我们将开展一系列的志愿服务活动，打造“学雷锋”志愿者小分队，引领团队员进社区、进街道、进“五老”家庭，锻炼团队员的社会交往能力，提升团队干部的工作能力，促成学风、校风的进一步转化。

（二）加强“六个一”团建活动，扎实建设团员教育阵地。

本学年团委将积极申报“六个一”团建示范校，这学期将以“团队角”建设为突破口，打造魅力的团队角。“一角”即在每个学生班级建设“班级团队角”，以班级教室为主阵地建设团队角，展示支部工作动态、团员精神风貌和支部活动风采，建设形成班级团支部开展工作及进行支部团员教育管理的有形平台。

（三）加强品牌活动建设，打造团队员展示平台。

本学期校团委将继续开展青春奠基仪式、离队仪式，并通过英雄中队的创建活动，增强团队员归属感、责任感和荣誉感，争取打造一批在市直叫得响的品牌活动、品牌团队项目。

三、行事历：

二月份

1、制定团委工作计划、国旗下讲话安排、班队会课工作计划。

2、制定优秀团员评选标准。

3、国旗班学期前培训和安排工作

4、“团队角”设计和制作工作

三月份

1、开展“学雷峰，树新风”志愿者服务活动。

2、进行“团队角”的筹建。

3、新一期少年团校开班，系列团课。

四月份

1、开展英雄中队创建活动。

2、开展“优秀团队角”评比活动。

3、进行特色中队的挂牌仪式。

五月份

1、开展青春奠基仪式。

2、新团员宣誓仪式。

3、评选优秀共青团员。

六月份

1、组织申报“六个一”团建扬州市示范点。

2、配合学工处组织好初三毕业典礼暨离队仪式。

七月份

1、发放团员档案袋。

2、本期团队工作总结。

篇8：学校团委第二学期工作总结

全面贯彻党的教育方针, 以科学发展观为指导, 以绿色教育理念为学校发展核心理念, 以“走内涵发展之路、建设和谐校园、打造勋望品牌”为发展目标;以“英雄主义教育、科技创新教育、艺体特色教育”为特色活动项目, 坚持“绿色、人文、和谐、发展”的治校思路。通过半年的努力, 把学校办成:“理念先进、管理科学, 队伍精良, 科研领先, 设施先进, 质量一流”的综合性优质品牌学校。

二、学校发展总体目标

2009年7月, 按照践行科学发展观的基本理念, 结合学校办学的区域环境和内部环境, 在市区教育“均衡发展、和谐发展、内涵式发展”的大背景下, 提出学校新的发展目标, 即:让每一名学生健康成长、让每一位教师乐于发展、让勋望小学成为品牌学校。

(一) 让每一名学生健康成长

学校教育要面向全体学生, 面向全体学生成长的每一个阶段, 营造绿色和谐的教育环境, 形成以生为本的教育氛围, 让学生个性得以张扬, 使之在享受美好童年的同时, 奠定未来发展的坚实基础。

(二) 让每一位教师乐于发展

引领全体教师树立“以生为本”的观念, 促使教师勤于学习, 不断充实自我, 激励教师形成不同的风格, 打出自己的旗帜, 为教师可持续发展服务。

(一) 让勋望小学成为品牌学校

创建以人为本的绿色教育体系, 形成“为人的发展”服务的教育合力, 研究有效教育的最佳途径, 将勋望小学塑造成市区基础教育的品牌学校。

三、学期工作目标

——推行民主管理, 注重人文关怀, 强化“打造品牌”的发展意识。

——加强文化建设, 营造和谐氛围, 创设“发展品牌”的良好环境。

——创建校本课程体系, 打造“生本课堂”, 抓住“创建品牌”的核心问题。

——健全教师自主发展机制, 为“建设品牌”培育发展之根。

——适当改良评价系统, 建立综合性、发展性评价机制, 为“提升品牌”保驾护航。

——遵循生本教育理念, 开展丰富多彩的学生文化活动。

——积极做好勋望北校区的初建工作, 扩大办学规模, 完善管理体制。

四、主要措施

(一) 打造“教师发展工程”, 让每一名教师乐于发展

“教师的素质是教育改革与发展的关键”。学校发展选择了走“注重内涵发展”之路, 学校的任何管理理念、制度文化、管理模式都必须由人, 也就是教师去实施。所以在未来的三年中, 学校将全力打造教师发展工程——开展教师自主发展研究, 引领教师走专业化发展之路, 这一点将是学校能否立于不败之地的关键所在。本学期我们将从以下几方面入手:

1. 组织干部、教师认真学习科学发展观理论, 推行民主管理, 提高管理能力, 增强服务意识。学校管理坚持职权清晰、责任明确、高效的原则, 健全并细化组织机构。党政工齐心合力, 发挥各自功能, 共同服务于学校发展。力争在绿色、和谐、人文的管理理念下, 达到政通人和, 高质高效的良好态势。

2. 贯彻落实教师职业道德规范, 提高教师职业道德素养和政治思想素质。组织教师学习《中小学班主任工作规定》和教育法律法规, 规范教师的教育教学行为。严肃对待收费工作, 严格遵守收费政策。

3. 成立学校的教师自主化发展研究会, 聘请教育专家、教研员和学校领导一同组成专门的研究机构, 为老师把脉, 与教师一同研究并确定适合每一名教师个性化发展的路线。

4. 继续实施“勋望名师工程”, 按照“教师自主化发展研究会”为教师确定的职业定位, 把教师发展目标分为“合格级—骨干级—名师级—导师级”, 争取通过该工程的实施, 培养出一批勋望名师。预期首批名师确认十人, 并帮助十位名师把关定向, 确立自己的品牌。

5. 充分发挥“信息技术与学科整合研究工作室”的优势作用, 完善“勋望小学”网站建设, 组织更多的教师参与“萌动的幼苗”Q群, 创建并积极使用生本教育博客群, 扩大学校共享视频, 做好对教师信息技术的培训服务, 搭建教师教育教学沟通平台。

6. 注重对青年教师的培养, 帮助青年教师制定《自我发展计划》, 通过结对子、定向培训、专题研讨等方式, 帮助青年教师提高教学能力和管理艺术。

7. 打造教师团队文化, 围绕“绿色教育”理念, 依托“勋望人论坛”、“教师课堂教学大赛”、“教师诗歌大赛”等经典活动, 汇聚教师的教育智慧, 激发教育的幸福感。

8. 规范教学常规, 充分发挥学科“合作”备课的优势, 准确把握教材知识要点, 明确课堂训练目标, 设计符合学生学习需要的前置性作业。

9. 加强教学过程监控管理, 领导班子采取年级组负责制, 坚持深入各年组各学科的教学研究, 深入课堂听课, 与教师共同备课、共同评课、共同反思。

10. 围绕学校“教师专业化发展”、“和谐德育”和“生本教育”三大科研课题开展实验研究, 成立各项科研专题小组, 定期举办小型论坛、教学观摩、特色活动展示, 有针对性的解决课堂教学和教师发展中的问题, 探索有效途径。

(二) 创建“学生健康工程”, 让每一名学生健康成长

教育就是服务, 就是服务于每一个人的健康成长, 为每个人的全面发展到充分发展到个性化发展服务。因此, 本学期起, 学校提出学生健康发展工程, 具体工作如下:

1. 改变学生学习方式, 重新修订“生本课堂评价标准”, 贯彻“以生为本”的教育理念, 充分相信学生的学习能力, 培养学生良好的学习习惯和小组合作学习能力, 激发学生自主学习的热情, 切实提高学生的学习效率。

2. 开展“大阅读”、“大积累”学生能力训练, 创建家庭小书架、班级图书角、楼层读书吧等读书环境, 强化学生的阅读学习活动, 继续进行语言积累和英语单词积累训练, 形成训练体系。

3. 充分发挥学校图书馆的作用, 延长图书馆开放时间, 组织师生开展读书、品书、写书活动, 成立“翠文书社”, 用学生自主管理图书馆, 上好每周一节的读书课。

4. 帮助学生养成三大好习惯——品德、学习、生活好习惯。 (1) 围绕日常行为规范教育, 开展“好习惯明星”评选活动, 帮助学生养成诚实、友爱、文明、自律的好习惯。 (2) 课内课外相结合, 严格规范学生的学习习惯, 养成勤读书、爱思考、懂合作、会交流的良好学习习惯, 评选“智多星”。 (3) 家校结合, 督促学生养成尊长、爱幼、自理、自立的良好生活习惯, 开展评选“好孩子”活动。

5. 为学生“减负”——将“被动作业”变成“主动学习”。开展生本教育实验改革, 引导学生开展课前研究学习活动, 取消各学科教辅用书, 严格控制学生作业量, 一、二、三年级不留书面作业, 四、五、六年级不做重复性作业, 作业时间控制在1小时以内, 努力减轻学生的课业负担。

6. 建立“学生社团”——尊重学生个性发展, 实现学生自主管理。将原有的三大支柱特色做以整合, 成立10支学生活动社团 (舞蹈、合唱、器乐、科技、足球、独轮车、田径、英语、读书社、小记者) , 活动重点在于:教师引路, 学生管理。社团活动的过程, 从招募队员, 到过程性管理, 实现由教师宏观调控, 学生自主进行管理的形式。社团活动规范化、常规化。

7. 转变“学习方式”——提供网络资源, 开发足够网络学习空间。建立健全学校网站, 开辟专门的“学习资源空间”, 为学生在家开展素质学习和家长辅导提供方便条件。

(三) 筹划“学校品牌工程”, 让勋望小学成为品牌学校

要使学校成为品牌, 就必须多方筹措, 争取从空间上、硬件设施上谋求学校更大的发展。本学期作为规划实施的第一阶段, 学校将积极发掘教育部门、政府其他部门资源、外校资源、社会各行业资源、社区资源、家长资源等一切可利用的资源, 促进学校的发展, 教师的发展和学生的发展。

1. 力争解决基础建设、操场标准化建设、校园网络建设、电教设备设施建设、办公设备设施建设等的资金问题, 学校成为辽宁省现代化信息教育示范校, 实现班班有电教平台, 教师人手一台办公电脑, 绿化面积300平方米。

2. 进一步完善学校文化建设方案, 筹措资金, 打造以“小小幼苗, 茁壮成长”的校园文化空间;扩大、改造现有的专用教室, 更新现代化设施, 提高使用率, 满足学生的需要;美化学生的生活空间, 为学生的校园生活提供优质、优美的服务环境。

3. 形成“社区—学校和谐文化”。注重社区资源的开发, 努力形成“社区—学校和谐文化”, 我们将创建“社区活动阵地”, 积极联络部队及其他文化单位, 为学生校外活动开辟新的空间, 为学生提供社会实践的大课堂。

4. 丰富学校宣传文化符号。对于一所拥有六十年历史的老校而言, 设计并制作好学校宣传文化的各个符号至关重要, 我们将设计制作南北两校区的学校名片、宣传册、宣传片, 健全各项标识系统, 办好“青青望童报”和“生本教育简报”。

5. 形成“家校合作文化”。开展“家校合作文化”研究, 创建家长学校, 形成合力, 让家长感受教育的幸福。本学期将重新以班级和年级为单位组建家长委员会, 进而成立学校家长委员会, 开发各类社会资源, 为学校发展尽心出力。建立家校互动学习方式, 通过学校网站、生本教育博客、班级博客, 引导家长在家庭中有序、有质量的辅导学生学习。

6. 开展学校经典文化活动。继续巩固学校体育特色, 保证学生每天一小时的锻炼时间, 举办春季活力校园体育比赛。结合重大节日开展好“多彩的春天”文艺、科技教育活动, 继续完善英雄中队的传承教育活动, 创建绿色学校, 开展“我为校园添绿意”环保主题活动。

7. 积极完善北校区建设。贯彻落实区委区政府、区教育局对北校区的建设规划, 继续做好学校的初建工作, 建立健全新校区的管理制度, 积极筹划新校区的校园文化建设, 做好新学期的招生工作, 积极筹集教学人员, 安排好任课教师, 满足学生授课的需要。

五、各部门工作规范

总体目标:以人为本、以诚相待, 规范管理方式, 提高有效性、提升艺术性。

——教导处:教学规范为起点, 教师发展为根本, 注重评价细思量;

——德育处:安全教育为首位, 学生行为勤规范, 和谐校园艺术化;

——大队部:校园文化重品位, 学生活动巧创新, 研究理论系统化;

——工会:组织活动有新意, 乐于奉献谋福利;

——电教:潜心研究重实用, 创新方法多培训;

——后勤:服务为先勤为准, 甘于吃苦乐奉献。

篇9：学校团委第二学期工作总结

【关键词】团委青年教师职业倦怠

美国学者卡茨把教师的发展划分为以下四个阶段：1、求生存时期（Survival）。2、巩固时期（Consolidation）。3、更新时期（Renewal）。4、成熟时期（Maturity）。而青年教师主要处在前三个时期段，其中更新时期是容易产生职业倦怠时期。学校团委要贯彻和落实党的十八大“关注青年、关心青年、关爱青年，倾听青年心声，鼓励青年成长，支持青年创业。”的精神，发挥自身职能，从人文关怀、举办青年教师活动、优秀青年教师展示三大方面入手做好削弱青年教师职业倦怠的工作。

一、人文关怀方面

1.参与新教师接待工作。每年学校都会调入一批新教师，团委协助工会、办公室参与新教师接待工作，在接待工作中为新教师细心地解答其初来乍到所遇到的问题，帮助新教师尽快熟悉学校及周边环境，并从侧面了解新教师面临的问题、困惑，收集相关信息。

2.举办新教师座谈会。每年的9月份教师节前后召开新教师座谈会，邀请学校各部门主管领导、优秀教师代表与新教师进行座谈（条件许可可邀请教育局领导出席）。在座谈会之前，团委要先收集好新教师的有关信息，并依据收集的信息进行汇总分类，制成《新入职教师基本信息表》、《新入职教师信息分类汇总表》发给与会领导。座谈会一般分七个阶段进行，第一阶段是主持人（一般是团委书记）介绍新教师概况；第二阶段是新教师自我介绍；第三阶段是新教师摆出遇到的问题（此阶段若人数较多可以以科组为单位分组讨论后派代表发言）；第四阶段是优秀青年教师代表介绍经验；第五阶段是学校相关领导解答新教师提出的问题，第六阶段是由团委书记通过PPT以图片和视频的形式回顾过去的一年学校在青年教师培养方面所做的工作，旨在为新教师的成长提供借鉴，激发他们的职业热情和提高对学校的认同度；第七阶段由校长或上级领导发言。

3.建立青年教师电子档案，电子档案中包括基本信息和年度信息，其中基本信息含：姓名、性别、出生年月、籍贯、政治面貌、毕业时间、毕业院校、学历、职称、任教科目、婚姻状况；分年度信息含：任教年级、任职情况、备课情况、听课情况、教学业绩评价、班主任工作业绩评价、获奖情况。

4.建立青年教师QQ群、微信群，让青年教师有相互倾诉的平台，遇到节假日、青年教师生日都会通过网络平台发送一条信息表示祝贺。

5.团委老师分配名额结对帮扶青年教师（可按学科也可按年级），及时将青年教师的述求及情绪波动反馈给学校领导。

二、青年教师活动方面

1.举办青年教师成长论坛。一般每学期举办一次，主题围绕着如何促进青年教师成长而展开，形式有邀请专家为青年教师指点迷津、邀请优秀教师介绍经验、围绕某一主题开展大讨论等等。

2.举办青年教师演讲比赛，原则上要求新入职的教师必须参加，其他老师自愿参与，在预赛阶段会针对老师们存在的问题由专业评委或有经验的教师进行点评指导，以提高广大教师的演讲能力，同时从中选拔人才。

3.举办青年教师读书交流活动，帮助青年教师树立终身学习的理念。

4.配合教研部门组织各类教育教学技能大赛。

5.成立各类文体俱乐部，举办各类文体活动。

6.组织青年教师参加各类公益活动，如参与学校各项会务接待工作、慰问敬老院、福利院、到偏远山区中小学开展爱心活动、走访贫困生。

7.组织各类户外活动，如自行车自驾游、户外拓展等。

8.关心青年教师婚恋问题，组织联谊交友活动。