班荣我荣,班辱我辱

班荣我荣,班辱我辱（共1篇）

篇1：班荣我荣,班辱我辱

班荣我荣，班辱我辱

——五年级组语文周演讲赛活动方案

一、指导思想

1．懂得一个人的健康成长，离不开良好的班集体，团结友爱是建设先进班集体的先决条件。

2．认识到作为班级的一员，热爱集体，关心同学，为形成班集体高度的凝聚力贡献力量。

3．树立“班荣我荣，班辱我辱”的班集体荣辱观，创建一个团结友爱、奋发向上的和谐班集体。

二、演讲形式

以“班荣我荣，班辱我辱”为演讲主题，反映班级所见所闻所思所想，抒发自己爱班级、爱老师、爱同学及爱学校的真实情感，同时，积极为班级建设献计献策。

三、活动时间

第八周四、活动地点

学校多媒体教室

五、参加人员

五年级全体学生、班主任、科任老师。

六、评委嘉宾

邀请学校领导、教导处主任、教科室主任、语文教研组长及家长代表，担任决赛评委。

七、比赛规则

1．比赛分为初赛和决赛。各班先在本班进行主题演讲初赛，从中选派3名优秀队员，代表班级参加决赛。参赛名单及演讲稿，须在第七周星期五前上交到年级组长。

2．比赛采用限时演讲，时间限为3—5分钟。

3．决赛采用抽签顺序制。参赛选手按抽签次序依次上台演讲。比赛时要求完全脱稿。

4，演讲内容，须与既定主题相符，言之有物。演讲稿须为原创稿，并交语文组长存档。

八、评分标准

1．演讲比赛评分采取10分制。

2．演讲内容（3分）。内容紧扣主题，具有现实意义，联系实际，思想鲜明深刻，格调积极向上。

3．语言表达（3分）。语言流畅自然，富有真情实感，声音宏亮，吐词清晰，普通话标准，语速适当，文质优美，讲究演讲技巧。

4．穿着神采（3分）。身着校服，佩戴红领巾，仪表端庄，表情自然，形体动作大方得体，富有表现力和感染力。

5．脱稿（0.5分）。要求脱稿演讲。

6．时间（0.5分）。要求在规定时间内演讲完毕。

九、奖项设置

1.特等奖1名，一等奖2名，二等奖3名，三等奖6名。

2.活动结束后颁发证书及奖品。

十、评分标准

“班荣我荣，班辱我辱”演讲比赛评分标准 姓名

演讲

内容

（3分）

语言

表达

（3分）

穿着

神采

（3分）

脱稿

（0.5分）

时间

(0.5分)总分

班级

姓名

演讲题目

指导老师 备注

班荣我荣，班辱我辱”演讲比赛参赛名单 “

注：参赛队员名单及演讲稿，第七周星期五前上交。