小学大队长就职演讲

2024-05-19

小学大队长就职演讲（共14篇）

篇1：小学大队长就职演讲

小学少先队大队长就职演讲稿

敬爱的老师，亲爱的同学们：

大家好！

我是六年级6班的李悦贝贝，在这次大队委竞选中，我很荣幸地当选为新一届大队委大队长，这份荣誉对于我来说是极其珍贵的，因为这里面凝聚着老师们对我的培育和教导，包含着同学们对我的支持和认可。在这里，我代表全体大队委对各位尊敬的老师和亲爱的同学们表示最真挚的谢意，感谢大家对我们的信任，你们的信任将是我们以后工作的动力！

大队长是少先队工作的督察员，是各项少先队工作的协调员，是全体少先队员的服务员，也是大队辅导员的小助手。我会向大队委各部门及时了解各中队的活动情况，规范少先队员的言行，组织各项检查评比，秉公办事。开展丰富多彩的活动，让同学们在活动中学习，在学习中收获，在收获中成长！

老师们，同学们，我们25位新当选的大队委已经在各自的岗位上做好了充分的准备，请大家在今后的工作中见证我们的能力与实力，我们会牢记使命、永不懈怠，真诚做人，专心做事，绝不辜负老师们的信任，绝不辜负队员们的支持！我们要用实际行动来证明自己：是雄鹰就要在蓝天翱翔，是梅花就要傲雪斗霜，是大队干部就要乘风破浪，扬帆远航！谢谢大家！

篇2：小学大队长就职演讲

大家好！

我是五

（一）班的李鲁语珂。在10月12日少先队建队日之际，很高兴能够站在这里，和大家一起参加实验三小的少先队建队日活动。

首先，感谢学校领导、老师和同学们给我的宝贵支持，在这次实验三小少先队大队长的竞选活动中，我荣幸地当选为学校少先队副大队长。

谢谢大家！

记得一年级的时候，我光荣地加入了少先队，开心地戴上了鲜艳的红领巾。从那个时候开始，少先队大队部成为我在学校里向往的去处；从那个时候开始，高年级的大队部的哥哥姐姐，成为我最希望成为的人；从那个时候开始，我的心里，有了一个美丽的梦想。

今天，美梦成真，我愿意和每一个人分享我的快乐和开心！

团结每一个同学，刻苦学习，勤奋善思的我们是快乐和开心的；

不断完善自己，学习舞蹈，学习绘画，学习跆拳道等各种特长，努力为大家呈现完美自我的我们是快乐和开心的；

积极争做老师的小帮手，努力为班级争取荣誉的我们是快乐和开心的。不同年级的我们，拥有不同年龄的精彩，让我们为自己加油！

做为少先队副大队长的我，一定不辜负大家的信任，我会以身作则，和大家一起，共同进步，共同成长；

当同学之间发生矛盾时，我会积极主动地调解矛盾，化干戈为玉帛；

我会带领大家，为有困难的同学奉献爱心，做更多有意义的事情；

我会协助大队部老师，团结实验三小的所有少先队员，处理好少先队的各种事情，为学校争光。

选择明媚春光，我们播种片片希望；选择秋高气爽，我们收获累累硕果！在以后的学习生活中，我一定会严格要求自己，为同学们树立榜样，相信在我们的共同努力下，充分发挥每个人的聪明才智，我们学校一定会成为一个更加团结向上、积极进取的优秀团体!

小小的我们，有大大的梦想。为了我们每一个人的梦想，也为了我们共同的中国梦，让我们一起加油吧！

篇3：美国总统就职演讲概念隐分析综述

在传统隐喻研究中, 隐喻被认为是一种广泛被运用来修饰语言的修辞手段。在认知语言学中, 隐喻被认为是通过一种事物来理解、体验和感知另一种事物的手段。根据概念隐喻理论, 在我们的生活中, 隐喻是普遍存在的, 它除了存在于语言中, 还普遍存在于我们的思维和行为之中。认知语言学家普遍认为隐喻是一种认知手段和思维方式;隐喻是思维问题, 而不仅是语言问题。

根据Lakoff和Johnson (1980) 的概念隐喻理论, 概念隐喻是从一个具体的概念域向一个抽象的概念域的系统映射, 隐喻的实质就是通过另一类事物 (源域) 来理解和经历某一类事物 (目标域) 。

因为隐喻的使用普遍存在, 隐喻也很自然地体现在美国总统就职演讲辞中。美国新就职的总统在就职演说中充分利用了概念隐喻的连贯、说服、刺激、简单化的功能, 以及在运用隐喻中提出新问题的方式, 也是新总统向国内外公开发表、宣布自己的施政纲领和政策, 目的是说服公众接受并且支持自己的观点, 最终实现其政治目的。

一、概念隐喻在政治领域的研究

在过去的二十多年里, 一些研究者从很多不同的角度研究政治领域里的概念隐喻。在1995年, Johnson在他的书Metaphorand Symbolic Activity[2] 里首次谈到隐喻在当代美国政治领域里的运用。随后, 还有众多的国外的语言学家或者研究人员研究了政治领域里的隐喻,

Lakoff是最重要的一个研究政治领域里的概念隐喻的专家。自上世纪以来, 他在这方面作出了一系列的研究。在1991年, 美国发动对伊拉克的沙漠风暴战争后, Lakoff首先在网络上发表了文章Metaphorin Politics, 强烈谴责美国政府攻打伊拉克, 告知民众这次战争的不公平性, 揭露战争的目的是为美国政府牟利。在2003年, 美国再次发动对伊战争, 美国政府在涉及战争问题时, 使用了若干概念隐喻, 目的是说服公众相信这次战争的公平性和必要性, 最终达到军事行动顺利进行。Lakoff也提出了与之相关的一些概念隐喻。

在1980年, Lakoff和Johnso首先提出概念隐喻理论。概念隐喻理论的原理是:THETARGETDOMAINISTHESOURCE-DOMAIN, 换言之, THETARGETDOMAINASTHESOURCE-DOMAIN (Lakoff, 2007:271-273) [4]. 例如:SADDAMISHITLER

众所周知, 希特勒在二战的所作所为是残暴和专制的。萨达姆是希特勒, 这个隐喻表达了萨达姆具有希特勒那样的恶行。在海湾战争爆发前, 美国媒体和政府使用了许多隐喻表达方式来描述萨达姆像希特勒那样恶贯满盈。Lakoff (2007) 在他的书The Contemporary Theoryof Metaphor指出隐喻表达指的是语言表达 (单词、短语和句子) 在跨领域里的映射。Lakoff是研究政治领域里的概念隐喻的一个专家。他主要研究了关于政治领域里涉及战争的概念隐喻, 尤其是两次伊拉克战争中的概念隐喻。他列举了很多关于这两次战争的隐喻。可是, Lakoff对政治领域的其他方面所涉及的概念隐喻研究甚少, 比如说美国总统就职演讲里之类的。

在2008年, Semino出版了Metaphorin Discourse, 在书中, 她从七个方面讨论了隐喻在政治中的应用。她认为隐喻在政治中起着重要的说服作用。她也分析了政治中的隐喻的源域和目标域, 并主要从七个方面阐释了政治领域的一些要素。她强调了政治领域中几个重要的概念隐喻:旅程隐喻, 容器隐喻, 运动隐喻和战争隐喻。在书中, Semino详述了两个政治方面的隐喻:中东路线图和英联合王国政党的反移民宣传手册 (Semino, 2008:109) 。Semino在书中告知我们如何识别和分析政治中的隐喻。

2013年的《第四届国际认知语义学研讨会摘要》中, 覃胜勇谈论到《美国保守主义者的政治隐喻观》, 他指出美国的严父家庭 (保守主义) 概念框架和养护父母 (自由主义或进步主义) 概念框架下的世界观所展现的不同的隐喻图示概念关系。无论是哪种隐喻观, 都是为他们的执政理念服务, 并运用政治隐喻来占据舆论制高点, 目的是拥有广大受众和支持者。

Susansontag曾说过:“没有隐喻的政治就正如没有水的鱼, 鱼需要水来生存, 而人类需要隐喻来思考、理解和从事政治”。由此可见, 那里有政治, 那里就有隐喻。

二、美国总统就职演讲研究

许多国内外人士都从文体, 措辞, 评论, 时态, 甚至批判等不同角度研究美国总统就职演讲。以下仅仅列举几个颇具有代表性的几篇文章。

Erickson (1997) [8] 认为美国总统就职演讲的主要功能就是明确地体现美国政治的文化特征。Erickson同时从三个方面批判了美国总统就职演讲:第一、总统就职演讲的共同目的都是为了激发受众。第二、总统就职演讲都不是文化性的。第三、演讲所涉及的更宽领域的文化主题类缺乏政治重要性。总的说, 总统就职演讲无论是内容还是语言上都具有非常大的相似性, 这为很多研究者提供了研究素材。

Ritter (2003) [9] 指出肯尼迪擅长在就职演讲词里使用雄辩和生动的词汇, 并且着重于措辞来激发民族, 这样的就职演讲词有助于获得民众对政治策略的支持。肯尼迪的演讲词能够很好地激发情感和增强演说感染力。

曾庆敏 (2013) 分析了1789年到2009年的45篇美国总统就职演讲的主题词, 这些主题词中始终贯穿了作为美国之本的原则和精神。每位总统在不同的历史时期呈现的是不同的鲜明的时代特征, 始终如一地是美国的选法和社会基本制度, 这也是任何政治行为和言辞都是为统治者服务的佐证。

三、概念隐喻在美国总统就职演讲的研究

虽然许多人从不同的角度研究了美国总统就职演讲词, 但研究概念隐喻在美国总统就职演讲词的运用的人较少。来自Lulea大学的学生Ida Vestermark (2007) 分析了四位美国 (大、小布什、克林顿和里根) 总统就职演讲词的隐喻拟人化。在他的文章中介绍和分析了两个概念隐喻:THEWORLDASACOMMUNITY和NATIONASAPERSON. 这两个概念隐喻很好地体现了演讲者把他的意向施加给民众, 引导民众从特定的角度去看问题。

曹春春 (2009) 在毕业论文中讨论了美国总统就职演讲中概念隐喻的连贯和衔接功能。曹指出概念隐喻的使用不仅达到衔接语篇的作用, 而且也充当总统和民众之间的桥梁作用。通过生动形象的隐喻, 民众可以通过具体化的知识来理解抽象的含义, 从而, 总统赢得大众的支持。表面上, 隐喻只是将两个事物进行简单类比, 实际上, 概念隐喻的使用暗含着一个叙述性的内容和一个行动方案, 民众在不知不觉中朝着总统的导向前进。

王慧晶 (2013) 在第四届国际认知语义学研讨会上提出了1789年到1889年美国总统就职演讲文本中的概念隐喻。文章分析了18位总统的就职演讲辞中“世界是一个社区”的概念隐喻, 在下面还有两个根隐喻“上帝是神”和“国家是人”, 并揭示了概念隐喻之间的逻辑关系和形成的概念隐喻网络。隐喻起着说服功能, 激发情感和呈现问题的作用。通过分析这些隐喻, 人们可以更好地了解美国的政治、经济、历史、文化和外交等方面的重要事务和重大决策。

四、结束语

篇4：奥巴马就职演讲文稿词汇特征分析

关键词：奥巴马就职演讲词汇特征分析

总统就职演讲是一种具有代表性的公众演讲形式，每一位总统都要在自己的就职演说中宣布施政纲领和预期目标，以及说服公众支持并接受自己的观点，所以总统演讲在目的、对象、内容等方面具有书面语和口语的特点，极具号召力和感染力。

本文选取奥巴马在2009年和2013年的两篇就职演讲文稿为研究对象，从词长和词汇密度方面着手，对演讲稿进行了对比分析，总结出英语公众演讲的特点，以帮助学生更好地理解公众演讲这一文体，提高学生的英语学习能力和综合表达能力。

一、研究方法

本文的研究语料是2009年和2013年奥巴马的就职演讲文稿，它们分别有2286字和614字。通过利用语料库文本分析工具Wordsmith 6.0，笔者分析了这两篇演讲文稿的词长和词汇密度，以帮助学生更好地掌握公众演讲的特点。

二、研究结论与讨论

1.词长分析

据统计显示，2009年奥巴马就职演讲文稿的单词平均词长（4.44）小于2013年奥巴马就职演讲文稿单词平均词长（4.66）。平均词长是指语料库中单词所包含字母的平均数，平均词长越长，说明文本中使用的长词越多，阅读难度相对越大。因此，2009年奥巴马就职演讲文稿与2013年奥巴马就职演讲文稿相比，词汇相对简易，文本更加浅显易懂。

在英语中6个字母以上的词，通常被称为大词，使用大词可以使演讲显得庄严、正式，相应地也增加了词汇难度，所以大词频繁使用于公众演讲中，而较少出现在其他文体中。如图1，在这两篇就职演讲文稿中，2009年奥巴马演讲文稿中大词的使用率小于2013年演讲文稿，这说明奥巴马在2013年的就职演讲中更多地使用了大词，从而相对地增加了读者和听众阅读演讲稿的难度。

2.词汇密度分析

在语料库语言学中，类符/形符比通常被用来衡量文本中的词汇密度，词汇密度反映的是句中实词所占的比例。在句中，实词传递着大部分信息，所以如果一句话的词汇密度越大，则句中的实词越多，句子负荷的信息量也越大;反之，信息量就越少。所以说，在语篇中的词汇密度越大，其承载的信息量就越大。如表1所示：

表1 两篇演讲稿词汇密度对比

形符（个）类符（个）形符/类符比（%）

2009年 2286 889 37.27

2013年 614 309 50.41

尽管2009年奥巴马就职演讲文稿中的字数较多，但是通过对比2009年和2013年就职演讲文稿的形符/类符比，我们可以发现2013年奥巴马就职演讲文稿的词汇密度大于2009年奥巴马就职演讲文稿词汇密度，这就进一步说明2013年奥巴马就职演讲文稿的信息量较大，理解难度相对较高。

三、结语

本文从演讲稿文本词汇难度的角度出发，通过分析2009年和2013年的奥巴马总统就职演说文稿，发现2009年就职演讲的总文稿相对浅显易读，更加注重听众的感受以及他们的反应。因此，公众演讲作为一种独特的文体，虽然具有书面语和口语的特征，但口语特征更加明显。了解英语公众演讲的特点，有助于学生更好地学习英语，提高他们英语实际运用能力和综合素质。

参考文献：

[1]熊莉.宗教与美国总统的就职演说[J].湖北民族学院学报，2006，（24）.

[2]陈建生，高博.基于语料库的《诗经》两个英译本的译者风格考察———以“国风”为例[J].天津外国语大学学报，2011，（4）.

[3]王佐良.英语文体学引论[M].北京：外语教学与研究出版社，1987.

[4]王华，甄凤超.透过主题词和关键主题词管窥中国学习者英语口语交际能力中的词语知识[J].外语界，2007，（1）.

篇5：大队长就职演讲稿

大家好！我是502中队的周丫。

记得4年前的10月，我也是站在这里，胸前第一次佩戴上了红领巾，代表届所有新入队的少先队员发表了入队演讲。4年后的今天，在大家的信任下，我很荣幸地当选为这一届少先队大队长，这份荣誉对于我来说是极其珍贵的。因为，里面凝聚着这几年来老师们对我的培育和教导，同学们对我的支持和认可。大家对我的信任将是我工作和进步的最大动力！

大队长是少先队大队部一个重要职务，它是荣誉的象征，但不是骄傲的资本。我会用良好的心态去接受这一职务，用积极的态度去做好这项工作，做一个让老师放心、让同学们信服的大队长。

我深知：当好一名大队长责任大、困难多，但我相信自己有能力胜任这份工作。在就任大队长期间，：

我会做好领头雁，努力学习，扎实工作，时刻做好表率，当好榜样。

我会以强烈的进取心和高度的责任感为大队部、为同学们服务。

我会尽最大努力做同学们的好伙伴和知心者，做老师的好帮手，尽力尽责地帮助有困难的同学。

今天，在庄严的国旗和队旗下，我代表全体大队干部庄严承诺：我将和这一届的大队委员们一起以高度的责任感做好大队部的各项工作，开展丰富多彩的活动，规范少先队员的言行，组织各项检查评比，开展批评和自我批评，严格管理，秉公办事。

亲爱的队员们，让我们一起努力，积极进取，共同进步，使我们新芝小学的少先队工作更上一层楼。只要我们认真用心去做每一件事，那么我们一定是最棒的，让母校因我们而骄傲和自豪！

谢谢大家！

篇6：大队长就职演讲稿

各位敬爱的老师，亲爱少先队员们：

大家好!我是402中队的郑晓萱。

在这生机盎然，万物欣欣向荣的初夏时节,我十分荣幸地当选为西周镇中心小学少先队大队长。首先，我要感谢老师们的精心培育和悉心教导，第二我要感谢全校少先队员们对我的信任和支持，让我实现了梦寐以求的愿望——当上大队长。

大队长是少先队大队部一个职务的名称，是荣誉的光环，但不是骄傲的资本。知心姐姐说过这样一段话：“人的心态能把人推向成功，也能把人引向失败；能把地狱变成天堂，也能把天堂变成地狱，这便是心理的力量”此时的我要用更正常的心态去接受这一职务，要用更积极的姿态去做好这一职务。今后我的行动准则是：好好学习，以身作则；遵纪守法，争当典范；团结同学，共创辉煌；当好助手，努力进取。让我们学校的少先队活动不断拓宽，不断延伸。

队员们，我在就任大队长期间，要当好好学习的领头雁，和大家一道，认真学习，以更优异的成绩向老师、向同学们汇报.我又将是大队部的一名服务员，要以强烈的进取心和高度的责任感服务好大队部的各项工作。定时召集队干部会议，共同商谋议策，开展丰富多彩的活动，让队员在活动中取乐，在活动中受益，在活动中成长。作为大队长，我又应该是队员们的知心者和关心者。不管队员有什么委屈，有什么心事和困难，都可以来找我，我一定会尽心、尽力、尽责地开导和帮助。不时地开展批评和自我批评，秉公办事，当好队员的知心人。

队员们，让我们一起努力，共同进步吧!

篇7：队长就职演讲稿

大家知道，从我们举起右手宣誓的那一刻起，我们就明白，红领巾是红旗的一角，是无数革命先烈用生命换来的，我们少先队员是祖国的花朵，是祖国的未来，我们将在红旗下茁壮健康成长。而今，我们的老师对我们倾注了无比的爱，同学们更是对我们予以支持和信任，我可以大声的说：老师、同学们，我们大队委不会辜负你们的期望！

我就任少先队大队长，将严于律己，以身作则。时时要求自己“待人正直、办事公正”；要求自己“乐于助人、尊老爱幼”。我们大队委所有成员做到团结同学，尊敬师长，刻苦学习，努力做一个德、智、体、美、劳全面发展的好学生。我将带领大队部委员们自始至终地遵循“一切为大家”的原则，愿意为大家服务。在就职期间，我们将在老师的指导下开展各项有意义的活动，努力使大队部成为学校领导与学生之间的一座沟通心灵的桥梁，成为师生之间的纽带，出色地完成学校和老师交给我们的任务，脚踏实地，全心全意地为同学服务。

今天在这里，我要说的是：是花，我们就要开放；是树，我们就要长成栋梁；是石头，我们就要去铺出大路；既然是大队干部，我们就要成为同学们中出色的领航员！

篇8：大队委就职演讲稿

大家好！我们是新一任的大队委员，我们这支队伍中有不少大家熟悉已连任多年的老大队委员，也有一些初次上任的新大队委员。虽然我们这支队伍中的队员有大有小，有三年级的同学，也有即将踏入中学校园的六年级同学：虽然我们来自不同的年级，来自不同的班级，有着不同的年龄，但我们却都有着同一个信念——我们要努力、认真地完成好大队部交给我们的每一项任务，配合大队长管理好大队中的每一件事情，组织好每一个大队中的活动。发扬自身的优点，克服自身的缺点，做一个称职的大队委员。

最后，我代表全体大队委员感谢大家，正是因为大家的支持，我们才能当选大队委员。我们会以最热情的服务来回报大家的！

篇9：大队干部就职演讲搞300字

大家好！

我是六（5）中队的郭兵兵，本学年担任大队部劳动委员，这是一种荣誉，更是一种责任。我知道这条路上有许多挑战，但我会勇敢的担起这重担，朝着更高的目标前进。

我认为自己有勇气、有信心，有能力做好大队部劳动委员的职责，一位名人曾说：“不要怕推销自己，只要你认为自己能做好，你就应该认为自己有资格担任这个职务”。我将把以前老师、同学对我行为的种种不满化作对我的信任，把大家给我鼓励化作一股推使我前进的力量，把你们给我的力量化作对同学的关爱。

过去的几年里，我在老师的培养下，成长为一个能管理班级的班干部，当过班长、中队长。在班级这个团结友爱的集体中，我既是同学们的带头者，又是老师的好帮手。我努力学习，成绩保持在班级前几名。除此之外，我还能积极参加校组织的各项活动。在平日的学习生活中，我不但要求自己进步，还乐于帮助落后的同学。我对自己的要求是：认真、大胆、真诚待人、全面发展!本学年，我会更加严格要求自己，在大队部的领导下开展好丰富多彩的少先队活动，让每一个队员都能在少先队组织中愉快的生活，不断的进步。

我想，能当选大队部劳动委员，凝聚着小伙伴对我的信任，我也真切地希望我能为大家说话，替大家做事，想你们所想，急你们所急，忠实地做你们的代表。请相信，我将用实际行动为少先队活动插上理想的翅膀，让它飞向更加美好的明天！

我的讲话完了，再次谢谢大家的支持!篇二：大队委就职演讲稿大队委就职演讲稿

各位老师，各位少先队员们：

大家上午好！

在这新学年里，我当选为少先队大队委。首先，我要感谢老师们的精心培育和悉心教导，还要感谢全体少先队员们对我的信任和支持，让我实现了梦寐以求的愿望。

大队委是少先队一个职务的名称，是荣誉的光环，但不是骄傲的资本。知心姐姐说过这样一段话：“人的心态能把人推向成功，也能把人引向失败；能把地狱变成天堂，也能把天堂变成地狱，这便是心理的力量”所以，我要用更正常的心态去接受这一职务，要用更积极的姿态去做好这一职务。今后我的行动准则是：好好学习，以身作则；遵纪守法，争当典范；团结同学，共创辉煌；当好助手，努力进取。让我们学校的少先队活动不断拓宽，不断延伸。队员们，在就任大队委期间，我要当好学习的领头雁，和大家一道，认真学习，以更优异的成绩向老师、向同学们汇报。

我更是大队部的一名服务员，我要以强烈的进取心和高度的责任感，做好大队部的各项服务工作。定时召集队干部会议，共同出谋划策，开展丰富多彩的活动，让队员在活动中取乐，在活动中受益，在活动中成长。

作为大队委，我又应该是队员们的知心者和关心者。不管队员有什么委屈，有什么心事和困难，都可以来找我，我一定会给你尽心、尽力、尽责的开导和帮助。我会不时地开展批评和自我批评，秉公办事，当好队员的知心人。

谢谢大家！篇三：少先队大队干部就职发言稿

少先队大队干部就职发言稿

尊敬的老师们，亲爱的少先队员们：

大家好！我是五年四班的刘子源，在这个光荣的节日里，我们当选为学校新一届少先队大队委。我怀着喜悦而激动的心情，站在这里，向大家表表我们大队委的决心。大队委只是一个职务的名称，而不是骄傲的资本。今后，我们要好好学习，以身作则；遵纪守法，争当典范；团结同学，共创辉煌；当好助手，努力进取。让我们学校的少先队活动不断拓宽，不断延伸。老师们、队员们，我们会当好学习的领头雁，和大家一道，认真学习，以更优异的成绩向老师、向同学们汇报。我们还要做好少先队的服务工作，以强烈的进取心和高度的责任感服务好少先队的各项工作，共同商议，开展丰富多彩的活动，让队员在活动中取乐，在活动中受益，在活动中成长。作为大队委的一员，我们更应该是队员们的知心者和关心者。不管队员有什么委屈，有什么心事和困难，都可以来找我们。

队员们，我们这一届大队委，会团结好全校所有少先队员，形成一个积极向上、团结有力的大集体，在轻松活泼的环境中积极向上，让大家快快乐乐地成长，请相信我们吧！谢谢大家！

大队干部宣誓词：我们是光荣的少先队大队委员，接受伙伴们的委托，担负队组织的重任。我们庄严宣誓：

一当火车头，样样事情能带头；二当孺子牛，热心办事勤奔走；三当水中鱼，团结队员做朋友；四当智多星，多出点子会创新；五当小火箭，自动向上齐奋进。一条杠杠一份责任，我们将尽心尽力，做名副其实的大队委员。

宣誓人：

2015年5月4日篇四：少先队大队干部就职发言稿

少先队大队干部就职发言稿

尊敬的老师们，亲爱的少先队员们：

大家好！

在这个光荣的节日里，我当选为学校少先队大队长。我怀着喜悦而激动的心情，站在这里，向大家表表我和我们大队委的决心。大队长是大队委一个职务的名称，但不是骄傲的资本。今后我们要好好学习，以身作则；遵纪守法，争当典范；团结同学，共创辉煌；当好助手，努力进取。让我们学校的少先队活动不断拓宽，不断延伸。队员们，我们会当好学习的领头雁，和大家一道，认真学习，以更优异的成绩向老师、向同学们汇报。我们还要做好少先队的服务工作，以强烈的进取心和高度的责任感服务好少先队的各项工作，共同商议，开展丰富多彩的活动，让队员在活动中取乐，在活动中受益，在活动中成长。作为大队委的一员，我们更应该是队员们的知心者和关心者。不管队员有什么委屈，有什么心事和困难，都可以来找我们。

队员们，我们这一届大队委，会团结好全校所有少先队员，形成一个积极向上、团结有力的大集体，在轻松活泼的环境中积极向上，让大家快快乐乐地成长，请相信我们吧！谢谢大家！大队干部宣誓词：

我们是光荣的少先队大队委员，接受伙伴们的委托，担负队组织的重任。我们庄严宣誓：

一当火车头，样样事情能带头；二当孺子牛，热心办事勤奔走；三当水中鱼，团结队员做朋友；四当智多星，多出点子会创新；五当小火箭，自动向上齐奋进。一条杠杠一份责任，我们将尽心尽力，做一名副其实的大队委员。宣誓人：xxx篇五：小学生竞选大队干部演讲稿

竞选大队干部演讲稿三年四班张宸

尊敬的老师、亲爱的同学：

篇10：校园服务队队长就职演讲稿

尊敬的各位老师，亲爱的队友们：

大家晚上好！

我叫XXX，来自XX学院XX班。今天站在台上，接过XX学长的接力棒，成为XX队长，我感到既激动又高兴。

光阴荏苒，去年的这个时候，我和在座的新队友们一样，带着些许新鲜，带着几分梦想加入队伍。一年的队内工作经历虽不能叫丰富却也多彩，无论是春华岗的忙碌，还是人事组的繁杂，无论是在春日的阳光下，还是在秋雨的绵绵中，虽然我们的工作略显平凡、平淡，但大家的传播文明梦想能在校园里播撒，我感到由衷的自豪。也正因为如此，在新学年伊始，我选择继续留在这亲切的集体里服务校园，提升自我。

现在，站在队长这个崭新的起点，我深感自己身上背负的责任重大。回顾文明使者服务队的XX年历程，积淀了一届又一届学长学姐们的辛劳与付出，走到今天，我们服务队已经发展成了一个拥有xxx名成员，系统化体制和严谨、创新、求实队伍素质的校园公益性志愿服务组织。我想我们在继续发扬前辈顽强拼搏，勇于创新的基础上，要着力建设成为一支集团结、务实、创新为一体的精英团队。下面请允许我用一些时间简单向老师和队友们汇报下近一年全队的工作情况。

在上一学年里，我队在学工处各位老师的悉心指导下，在队长的带领和队友们的合作下，各方面都取得了骄人的成绩。……

在过去的一个学年中，我队在开学典礼、毕业典礼等学校重大活动中圆满地完成了志愿服务工作。工作之余，我队还组织队员们参加整理图书馆书刊，清明节赴烈士公园扫墓，赴阳光特殊儿童康复中心看望智障儿童，敬老院之行等多项公益活动。活动中，队友们亲力亲为，用行动诠释文明，用微笑服务社会。

本学期，全队招新工作取得了可喜的成绩，共收到报名表逾500份，队伍总人数由85人增加至115人。同时，队内部门进行了优化调查，现有春华岗、办公室、宣传部三大部门。

新的起点，新的征程。作为一名新队长，我还有很多地方需要不断改进与提高，也希望老师和队友们在以后的工作中不断指正。

文明是我们共同的信念，我们怀着饱满的热情和一颗炽热的心来到服务队，真诚的希望我们各位队友团结一心，奋力拼搏，为打造一支最具勤劳肯干素质和求索奉献精神的团队而奋斗！

篇11：5.明通小学大队委就职仪式简讯

就职仪式》

3月28日下午，明通小学学北辰校区举行新一届大队委就职仪式活动。全体少先队员参加了此次活动。

活动中，徐老师宣布了新一届大队委名单和具体的分工情况，为新一届大队委的同学颁发了大队委标志。大队长王子齐同学带领所有的大队委宣誓。他们用简洁的话语表达了当选后的感想以及今后的工作打算。大队委员们自信、响亮的声音回响在校园。本次活动，不仅让全体大队委成员明确自己的责任和使命，同时也让他们受到全体辅导员老师、少先队员的监督和指导。

在此，我们希望新当选的大队委员们在接过荣誉的同时，牢记责任，热心工作，做好服务。仪式在铿锵、热烈的退旗鼓号声中结束。

明通小学北辰校区 2012年3月29日

出旗

大队长带领大队委庄严宣誓

大队长代表大队委发言

篇12：大队长就职宣言

尊敬的各位领导、各位辅导员，亲爱的同学们：

大家好！我是六年级的张雨心，我很荣幸能当选学校少先队大队长。首先，我要感谢老师们对我的辛勤培育和教导，其次，我要感谢同学们对我的信任和支持。希望从此以后，大家还能一如既往地给我勇气，给我信心，给我力量！

当上大队长，是一种荣誉，更是一种责任。

作为大队长，我要“热心”为同学服务，多出谋划策开展同学们感兴趣的活动。

作为大队长，我要“专心”学习，作好榜样，更加严格要求自己，使自己各方面更上一层楼。

作为大队长，我要“用心”做好老师的助手，脚踏实地完成学校和大队部交给我的任务。

我保证:今后在大队辅导员的指导下,和大队委一起，为同学们做好事、做实事，让同学们在学习、活动中成长、快乐、受益。

我将尽心尽力做一名受大家信任的好队长。我的目标是：全心全意为大家服务。

谢谢大家！

入队誓词：我是中国少年先锋队队员，我在队旗下宣誓：我决心遵照中国共产党的领导，好好学习，好好工作，好好劳动，准备着：为共产主义事业，贡献一切力量！

篇13：大队长就职发言

敬爱的老师，亲爱的同学们：

大家好上午好！(鞠躬)

我是六（2）中队的XXX，今天，是我们中国少年先锋队建队68周年，我很荣幸在这一天被评选为XX小学大队长，为此我感到十分激动。

这份荣誉对于我来说是极其珍贵的，在这里我要感谢我身边的人。首先，我要感谢教育我的老师们，是你们的悉心栽培和教育，才使我有了今天的成长。老师，您就是大海中的灯塔，照亮了我前方的路，我要和您说一声：“老师，您辛苦了！”。。。其次，要感谢我的爸爸妈妈，我的父母非常的爱我，他们是我最坚强的后盾，让我有了一个温暖的家，爸爸妈妈我爱你们。最后，要感谢我的同学们，是他们让我改正了不足，并在我沮丧时给予了我鼓励，让我有了前进的勇气。同学们，谢谢你们！

当上大队长，我感觉肩上的担子又重了一些。大队长的职责是什么？是乐于助人，是帮助同学，是树立榜样，是公事公办。乐于助人，就是做好自己的工作，按时值日，让同学们安全，快乐的学习。帮助同学，就是力所能及的帮同学做事，同学们的笑容就是给我最大的鼓励。树立榜样，就是管好自己的一言一行，起好带头作用，让身边的每一位同学都受到感染，成为文明，有礼貌的好学生。公事公办，就是公正的面对每件事，每个人，绝不包庇，绝不偏心，绝不违反纪律，让同学得到公平的对待。