营 员 守 则

营 员 守 则（精选11篇）

篇1：营 员 守 则

营 员 守 则

一、参营前需准备事项

1、携带物品的准备：笔、笔记本（作文纸）、洗漱用品、换洗衣服（2套）、平底旅游鞋、拖鞋、水壶、防晒霜、长衣长裤（防止天气突变及空调冷气）、学生证或身份证、手表、雨伞、水杯、纸巾、小瓶洗衣液、头梳、防晒品、太阳镜、运动鞋、相机、手机等。

2、小药包的准备：必备中暑、感冒、腹泻、外伤等药品，清凉油、创可帖、胃肠不适之药等（随队医生都有上述必须的药品，孩子也可以不带）。

3、准备零用钱（建议300元左右），孩子在夏令营期间买一些喜爱的物品。

二、出发、返程途中注意事项

1、严格遵守车上的纪律，注意安全，保管好自己的物品。

2、在没有抵达目的地前，临时停靠时绝对不许下车，以防走失。

3、大巴车为空调旅游车，请营员注意保持卫生，禁止乱扔垃圾。

4、如果在行进期间需要上厕所时可以举手示意，车队会选择恰当的时间停靠，所以请所有营员在车内尽量少喝水。

5、带队老师不在的情况下，不要与陌生人接触，不要接受陌生人的食物。

三、自我管理营的建立

出发前或参营来程途中，所有营员配合带队老师建立自我管理体系，培养营员的责任心意识，加强营员的素质教育。

A、如果营员是来自同一个集体，大家都早已相互认识、了解，那么这种情况下营员配合带队老师采取举手表决方式，选出各个职位的合适人选

B、如果营员们不是来自一个地方，营员之间彼此还不熟悉，那么这种情况下由我们的带队老师指定委派各个职位合适人选。

自我管理营的结构和职位安排如下：以车辆为单位，每班设立卫生员、安全员各1名，每15人为一组，每小组设立2名组长（男女各一人），其余为组员。

1、组长：以身作责树立组员的榜样，参观游览过程中保证小组队伍的完整，每次集合后立刻向带队教师报告本组组员是否齐全，协同带队老师组织管理全体营员，例如：发放饮用水、清点人数等等，协调营员增加凝聚力，晚上就寝一个半小时后协助带队老师查寝。

2、卫生员：保持参营过程中所乘车辆车内的卫生清洁。

3、安全员：每次集合之后，立刻提醒本组组员是否遗留物品，每次下车之前与带队老师留在车内检查同学是否有遗留物品。

4、普通营员：参营过程中，注意财物保管、注意自身安全、注意积极配合组长、带队老师、辅导员的工作。

四、参营过程中注意事项

1、与带队老师建立良好的关系，听从带队老师的安排，把自己的联系方式告之带队老师，记住带队老师、辅导员的电话。

2、营员之间要团结友爱，互相帮助，建立良好和谐关系，增进彼此的友谊。

3、书包、钱、相机等贵重物品要随身携带，吃饭、游览、购物时不要乱扔乱放。如有丢失及时联系带队老师帮忙寻找。

5、牢记自己的楼层、房间号、车号、车标；记住同住营员的姓名，发现同伴离队时，马上向带队老师报告。

5、营员在车上不要乱窜座位、跑动，以免紧急刹车时发生危险。

6、培养自己的时间观念，集合时不迟到。

7、晕车的营员，注意保持心情舒畅，精神放松：少吃油腻食物；少看外面移动物体应闭目养神；启程前半小时服一片晕车药等；

8、饭前便后要洗手，不吃不洁食物，不随便购买路边摊上的食品、饮料，以免引起食物中毒，不食用过期食物和不合格的食品。

9、游览过程中，随身佩带胸卡（上有带队老师联系电话），要紧跟带队老师或辅导员的步伐，如发现落队，要及时联系带队老师，联系不上时找自己身边的警察，景点工作人员帮忙，根据胸卡上的电话联系相关人员。

11、营员不得在水区游泳，以免发生危险。

13、按时就寝，不得窜寝、随意跑动，不得大声喧哗，打扰他人休息。

14、注意保护公共财产安全，如有损坏按价赔偿，注意节约用水，注意保护环境卫生。

15、注意防中暑、防晒，要多喝水，穿透气性好、宽松的衣服，涂防晒油（自带），每天必须佩戴营帽，防晒伤的同时也方便管理。

16、不要暴饮暴食，尽量避免急性胃炎或急性胰腺炎的发生。

17、不准私自外出，实须外出的，要经带队老师同意后，向领队提交书面申请，经批准后方可外出，并按时归队。

18、穿戴统一的营服、营帽，便于管理，一切行动听从指挥。

20、火车进行过程中，禁止在火车上随意穿行、奔跑。车厢之间的缝隙比较大，请营员不要在此停留，以免发生意外。火车临时停靠不许下车，以防走失。

五、营员活动管理

1、就寝管理

1）保持寝室及楼道清洁、干净，不得在寝室内大声喧哗。

2）爱护公共设施，节约用水用电，服从带队教师的管理，按时就寝。

3）寝室内不要存放贵重物品和现金，保管好自己物品，丢失自负。

4）不得随意交换床位，不随便到其它寝室串门或带非本寝室人员到本寝室，不得留宿非本寝室人员。

5）按作息时间按时就寝，熄灯后不准做干扰他人休息的事。

6）严格遵守起床、就餐时间，保证按时出行。

7）退房时，宿舍管理人员检查房间，交还物品、钥匙，工作人员退还住宿押金。如有物品损坏，一律照价赔偿。

2、用餐管理

1）由带队老师带领有秩序地进入食堂。不得喧哗哄闹，提倡文明用餐，不争、抢、跑。饭前学生洗手，注意饮食卫生，养成良好的用餐习惯。

2）自觉排队打饭菜，服从食堂人员管理。

3）爱惜粮食，不随便倒饭菜。以节约为荣，浪费为耻。

4）讲究卫生，不随地吐痰，不弄脏食堂设施。

5）就餐时应安静、专心，饭菜提倡“少打多添”，不挑食、不浪费。

6）尊重食堂工作人员的劳动，礼让年龄较小的同学。

7）用餐结束后到指定的地方小心轻放餐具，不故意损坏或人为地使餐具变形。

3、放映管理、参观管理

1）严格执行列队观影规定。

2）观影前后各组长清点人数，带队教师统一带队进场、离场，避免发生拥挤踩踏事故。

3）注意保持现场卫生，不乱扔垃圾，不乱丢果皮纸屑，不在公共场所内遗留食物和饮料，不在公共场所内吐痰，不大声喧哗。

4）注意维持现场秩序，电影放映期间不随意走动、打闹、大声喧哗等。

5）不破坏公物，看到别人破坏公物，要及时上前制止。

6）如果遇到紧急情况，不要慌张，冷静等待老师的救援，或者及时与带队老师联系；

7）不随意吃陌生人的东西，不跟陌生人走；

8）热心帮助老师或其他同学。

篇2：营 员 守 则

始业教育优秀营员

为期5天的`始业教育中，我们班的每一位同学都很认真，在这里我要表扬我班的每一位同学，因为有你们的共同的努力，才有我们的收获。马仰超、丁羽晨、廖福鑫、郑楠、奚天宸、叶同方、于之闻、钱智凯、吴益斌、刘驰、郑逸萌、林卓莹、毛玮、高煜、赵玮、朱昱熹、王菲繁、卢沁媛、钱昕怡、应佳铭、张韧、吴凌云等同学获得优秀营员称号。

篇3：夏令营“杰出营员”优秀习作片段

忙碌了一天,夕阳的余晖映照在我的脸庞上,照亮我这一颗充实的心。 我明白了很多,思考了很多。 在思考中,我仿佛触摸到了南京那宽阔的脊背,挺起的胸膛,丰盈的思想以及有力的臂膀。

陈乐妍靖江外国语学校七(1)班

大巴一路疾驰, 把我们送到了此次夏令营的目的地———十月军校。 看到“军校”二字,我心里“咯噔”一下,心想这里的管理一定很严格,这对于平时一贯懒散的我,无疑是个严峻的考验。 在接下来的几天里,我们体验了丰富的集体“军旅”生活,游历了南京的文化景点,聆听了专家的作文讲座,收获了满满的“革命友谊”……

程淇如东县双甸中学803班

第三天出游,跨入玄武门,无须抬头,早有城墙耸立在眼前。 青黑的城砖,叠得严严实实而又错落有致,从地下一直连通到天上,像极了一位顶天立地的巨人,英姿飒爽,用挺拔的身躯挡住了炎炎烈日。 仰望城墙顶,恢宏的气势让我肃然起敬。

李栋尧宝应县实验初级中学七(18)班

最令人难忘的,是夏令营的最后一晚。 那一晚,我们整个宿舍里都没有人睡觉。 我们早早地备好咖啡,期待着这个不眠之夜。 虽说熬夜对身体不好,但是难舍难分的我们,只能用这种方式记住彼此。 大家开开心心地聊了很多,这时的我们才觉得时间过得太快了。 分别在即,我们互相留影,希望大家记住曾经一起相守七天的友谊。

杨雨蝶常州市湟里初级中学八(5)班

篇4：夏令营“杰出营员”优秀习作片段

忙碌了一天，夕阳的余晖映照在我的脸庞上，照亮我这一颗充实的心。我明白了很多，思考了很多。在思考中，我仿佛触摸到了南京那宽阔的脊背，挺起的胸膛，丰盈的思想以及有力的臂膀。

陈乐妍 靖江外国语学校七（1）班

大巴一路疾驰，把我们送到了此次夏令营的目的地——十月军校。看到“军校”二字，我心里“咯噔”一下，心想这里的管理一定很严格，这对于平时一贯懒散的我，无疑是个严峻的考验。在接下来的几天里，我们体验了丰富的集体“军旅”生活，游历了南京的文化景点，聆听了专家的作文讲座，收获了满满的“革命友谊”……

程 淇 如东县双甸中学803班

第三天出游，跨入玄武门，无须抬头，早有城墙耸立在眼前。青黑的城砖，叠得严严实实而又错落有致，从地下一直连通到天上，像极了一位顶天立地的巨人，英姿飒爽，用挺拔的身躯挡住了炎炎烈日。仰望城墙顶，恢宏的气势让我肃然起敬。

李栋尧 宝应县实验初级中学七（18）班

最令人难忘的，是夏令营的最后一晚。那一晚，我们整个宿舍里都没有人睡觉。我们早早地备好咖啡，期待着这个不眠之夜。虽说熬夜对身体不好，但是难舍难分的我们，只能用这种方式记住彼此。大家开开心心地聊了很多，这时的我们才觉得时间过得太快了。分别在即，我们互相留影，希望大家记住曾经一起相守七天的友谊。

杨雨蝶 常州市湟里初级中学八（5）班

篇5：英语夏令营营员招收

—手拉手志愿团

一、背景及目的：

受香港培苗行动和高级中学委托，为了加强香港“培苗行动”资助团队与乳源高级中学的联系，丰富乳源高级中学部分受培苗行动资助的同学的暑期生活，提高同学对英语学习的兴趣，培养同学们对英语的热情，培苗行动每年会排出团队在高级中学开展夏令营活动。因此，特向乳源高级中学在校高一级学生中招收一批成员参加2011年暑期英语夏令营活动。主要目的是，通过此次英语夏令营活动，确实加强学生对英语的兴趣，提高英语口语表达，促进交流。

二、夏令营宗旨：

1、丰富学生的假期生活，调节学生的学习方式。

2、锻炼口语表达，提升英语交流的兴趣和能力。

3、学习了解西方文化，拓展国际视野。

4、提供交流展示平台，结识优秀学习伙伴。

三、参加条件：

1、自愿主动参与，家长同意为原则。

2、平时在校表现良好，能够遵守学校各项规章制度，严格要求自

己。

3、遵守学校夏令营的各种活动规则，服从指导老师的统一指挥。

4、积极发扬互帮互助、团结协作精神，主动帮助在活动中有困难的同伴。

5、认真参加各项活动，主动协助指导老师，团结全体同学，做全

体队员学习的榜样。

6、营员要有坚定的毅力和克服各种困难的信心，坚持参加夏令营

期间的各项。

活动如有特别情况要及时向相关人员反映。

7、英语水平优良，具有一定的英语表达能力，学英语积极性高。

敢于表达自己，大胆开口说英语。

8、英语夏令营期间，学校不提供食宿。因此，营员最好在县城境

内居住或者可以自己解决食宿问题，前提是保证食宿安全。

9、受“香港培苗行动”资助者优先考虑。

四、活动安排：7月19-24日

（具体时间另有安排）

五、费用：

参加英语夏令营期间除自身生活费用外，其他费用均免、视情况

收取夏令营保证金，期间表现优秀者，给予退费。

六、申请参加办法：

对象：全体在校高一级学生

人数：80名

参加办法： 个人申请+班级、老师推荐审核+现场面试+学校审核

1、个人申请（该部分由高级中学团委、学生会完成，5月

15日—5月20日）。

2、班级、老师推荐审核（团委安排，5月20日—5月2

5日）。

3、现场面试（手拉手志愿团完成，暂定5月28日—6月

4日，江清华负责）。

4、学校审核（6月底结束）。

5、通过名单公示。

时间：5月15日—6月底

申请地点： 乳源高级中学

七、申请流程

（一）前期宣传

高级中学团委学生会宣传部利用海报宣传、英语老师在班上通知、在各班派发招新信息和报名表。

（二）申请阶段

时间：5月15日—6月4日

（三）面试阶段

地点：学生会办公室（暂定）

时间：5月28日—6月4日（具体时间待定）

对象：通过了个人申请和老师审核的同学

（四）面试评委：手拉手成员（邀请嘉宾英语老师、团委老师）

（五）面试内容（要求用英语）

1、自我介绍（1—2分钟）

2、读英语资料（材料由评委准备）

3、与现场评委交流。

（六）审核确定人员名单

1、评委根据面试结果、英语老师推荐等要求，初步确定英语

夏令营营员名单，并上报给团委。

2、团委老师根据成绩审核复查后，确定最后的录取名单。（成绩审核复查这部分工作可以交给手拉手，再由团委老师确定

最后的录取名单）

3、公布录取名单。

香港培苗英语夏令营营员申请表

申请对象：全体在校高一级学生

人数：80名

形式：个人申请+班级、老师推荐审核+现场面试+学校审核

申请时间及地点

时间：5月15日—6月底

地点： 乳源高级中学

申请要求:

1、自愿主动参与，家长同意为原则；

2、平时在校表现良好，能够遵守学校各项规章制度，严格要求自己。

3、遵守学校夏令营的各种活动规则，服从指导老师的统一指挥；

4、积极发扬互帮互助、团结协作精神，主动帮助在活动中有困难的同伴；

5、认真参加各项活动，主动协助指导老师，团结全体同学，做全体队员学习的榜样。

6、营员要有坚定的毅力和克服各种困难的信心，坚持参加夏令营期间的各项活动如有特别情况要及时向相关人员反映。

7、英语水平优良，具有一定的英语表达能力，学英语积极性高。敢于表达自

己，大胆开口说英语。

8、英语夏令营期间，学校不提供食宿。因此，营员最好在县城境内居住或者

可以自己解决食宿问题，前提是保证食宿安全。

9、受“香港培苗行动”资助者优先考虑。

报名申请阶段：

1、自主申请（5月15日—5月20日）

2、老师推荐审核（5月20日—5月25日）

3、现场面试（暂定5月28日—6月4日）

地点：学生会办公室（暂定）

时间：5月28日—6月4日（具体时间待定）

对象：自主申请，老师审核通过名单

要求：①自我介绍（1—2分钟）（用英语）②读英语资料，翻译（材料由评

③与现场面试评委交流。（用英语）委准备）

4、学校审核（6月底结束）

篇6：快乐营地小营员代表发言

小营员代表发言

尊敬的各位领导，青少年朋友们：

大家好，非常高兴代表社区青少年参加“快乐营地”的启动仪式。今天是我们值得庆祝的节日，在学校、家庭之外，我们又多了一片属于自己的天地。

我们要感谢关心我们的叔叔、阿姨们，爷爷、奶奶们，为我们提供了这么好的活动场所，营造了这么轻松愉悦的氛围，让我们在“快乐营地”里，可以渡过一个美好的假期。

在这里，我们能够尽情地游戏，展示少年的天性；我们可以尽情地表演，在掌声中平添自信；我们可以遨游在书的海洋里，寻找心灵的绿洲；我们还可以在老爷爷的故事里，找到英雄的足迹。

新的朋友、新的伙伴在这里共同成长。是“快乐营地”，使我们欢聚一堂，在这和谐的氛围中，共享这难得的时光。

我想对您们说：“我们一定努力学习，不辜负学校、家长对我们的关爱，做一名优秀的学生，合格的公民，为中国梦的实现做出自己的贡献。”

“快乐营地”我们喜欢你！

篇7：夏令营的营员总结示例

开营仪式上，黄乐校长抑扬顿挫的讲演久久回荡在我的心头，校长在讲演中向我们讲述了华为精神，要我们高中学习不忘初心，砥砺前行，要有家国情怀，放眼中外。还向我们介绍了宁国中学的发展历史、优良传统以及取得的荣誉和成绩，激励我们好好学习，在宁国中学崭新平台上实现新的起飞!随着黄校长大声宣布，夏令营生活正式开始了。

宁国中学山水环抱，景色优美。取燕山津水之名，宁国中学燕津书院应运而生。五天来最忘不了的就是我们的老师了，真真是个个学识渊博，风趣幽默、风度翩翩。五天来系统的给我们介绍了高中各学科的特点，初中和高中学习的联系过渡，激发我们对各学科的兴趣。印象最深的还是数学课了，好玩的数学是什么呢，老师的开场白一下子就抓住了我那颗好玩的小心灵，原来真的知识就是力量啊，运用数学知识，熟悉游戏规则，居然小游戏场场可以必胜，这要是王者能用得上，哎哎。可是不能老是玩啊，数学是有用的，数学在我们的生活中无处不在，数学学得好可以增加收入哦，一样的贷款，不一样的还款方式，利息相差不少啊，还有零花钱是一个月发的好还是一周发的好，真得好好算算。学习归根结底的是为什么，追求一切美好的生活和情感，丰富多彩的人生，实现人类社会的生存意义和价值。吴云驾老师的人文素养讲座唤起我心灵的共鸣，是啊，作为一个社会的人，什么才是做人的品质、态度和能力。人文精神的养成要从培养高尚的情操，积极的世界观价值观的方面着手，日积月累，最终形成对人本身的最真诚的关怀思想。只有这样，我们的社会才能生机勃勃，兴旺发达!

篇8：夏令营“杰出营员”优秀习作片段

忙碌了一天，夕阳的余晖映照在我的臉庞上，照亮我这一颗充实的心。我明白了很多，思考了很多。在思考中，我仿佛触摸到了南京那宽阔的脊背，挺起的胸膛，丰盈的思想以及有力的臂膀。

陈乐妍 靖江外国语学校七（1）班

大巴一路疾驰，把我们送到了此次夏令营的目的地——十月军校。看到“军校”二字，我心里“咯噔”一下，心想这里的管理一定很严格，这对于平时一贯懒散的我，无疑是个严峻的考验。在接下来的几天里，我们体验了丰富的集体“军旅”生活，游历了南京的文化景点，聆听了专家的作文讲座，收获了满满的“革命友谊”……

程 淇 如东县双甸中学803班

第三天出游，跨入玄武门，无须抬头，早有城墙耸立在眼前。青黑的城砖，叠得严严实实而又错落有致，从地下一直连通到天上，像极了一位顶天立地的巨人，英姿飒爽，用挺拔的身躯挡住了炎炎烈日。仰望城墙顶，恢宏的气势让我肃然起敬。

李栋尧 宝应县实验初级中学七（18）班

最令人难忘的，是夏令营的最后一晚。那一晚，我们整个宿舍里都没有人睡觉。我们早早地备好咖啡，期待着这个不眠之夜。虽说熬夜对身体不好，但是难舍难分的我们，只能用这种方式记住彼此。大家开开心心地聊了很多，这时的我们才觉得时间过得太快了。分别在即，我们互相留影，希望大家记住曾经一起相守七天的友谊。

杨雨蝶 常州市湟里初级中学八（5）班

篇9：冬令营营员自制晚会策划方案

„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„拟定主办本次晚会。具体计划如下：

1、主题：围绕寒假 童年 春节。

2、目的：为营员们提供自我展示的舞台，最大限度锻炼营员们的组织管理能力，全员参与，全员努力。

3、特点：方式大胆新颖，体现现代中小学生的综合素质表现能力以及锻炼培养需求。

4、时间：冬令营期间

5、地点：多功能厅

6、对象：全体冬令营 营员

7、主办营：xxx冬令营

8、承办营：“百变玩家”全优全能营

9、晚会筹备工作管理方式：阶段式管理和项目式管理相结合。第一部分具体组织安排

1、成立晚会筹备工作组

通过全体营员自我推荐，他人推荐，投票选举出筹备小组成员7名。包括：

1、【晚会总导演】（总导演是整个晚会的灵魂。导演要根据策划方案、晚会的需求来调整节目类型，演出顺序。整体把握节目的质量、晚会彩排，把控整体效果。）

2、【策划导演】：具体实施策划每个板块，如歌舞类、语言类、曲艺类。需要详细到不同类型的节目数量，同类型节目的控制选择。3【执行导演】：协助总导演完成各项任务，具体负责和督促每个节目的编排和训练。

4、【文学撰稿】

1、撰稿人与策划和总导演是三个不可分割的整体，要随时的沟通，晚会的串词由撰稿人写；

2、哪个节目在前，哪个节目在后，哪个节目是这个晚会的亮点要着重写出来；撰稿人要知道策划和导演的的构思和整体安排，整个串联词以及节目的解说词、主持词要把这晚会的主题灵魂交代给大家，串联词还要符合主持人的口感以及观众的口味。

5、【主持人】：择优选拔现象气质佳，表达能力、组织能力、应变能力和责任心都强的学生。主持人数量应控制在6个以下，组成风格和组成方式不限。主持人用语必须在晚会前经过晚会策划组的审查。

6、【后勤】7【统筹】负责晚会的人员调动，人员调动要合理，保证晚会每一项工作都要有人管、都有负责人、都要按要求完成。

2、会场布置：科技营负责，会场布置人员须参加当晚的舞台布置、观众席安排、发放小礼品等一切有关晚会的服务性工作。

2、节目

由各主题营负责人负责本营的节目编排，并要保证节目的高质量。节目要在冬令营第三天报给晚会节目组。彩排时，各主题营节目自带与节目相关的音乐。

第二部分策划部分

2017欢乐罗盘新年晚会策划书

一、晚会主题和活动目的

二、主办营：欢乐罗盘冬令营 策划承办营：“百变玩家”全优全能营

三、晚会时间：

1月14日 18：00——20：00

四、晚会地点：冬令营1号基地多功能厅 晚会方式：

以文艺表演（唱歌、跳舞、话剧、小品、武术、书法等）为主，中间穿插互动游戏。

五、晚会总体规划：

1、前期准备：

a、晚会筹备小组选定1月8日-9日

b、节目选定：选定时间：1月10日选定10至12个文艺节目。1至2个互动游戏 C、参与人员：全体冬令营营员。

d、购买晚会中所需物品（舞台布置类）。1月5日

2、中期准备：节目预选，1月10日 主持人稿编写敲定1月11日

3、后期准备： a、会场布置(后勤组）b、节目彩排：

第一次整体彩排，时间：1月12日 第二次整体彩排，时间：1月13日 C、晚会节目单（总导演）

4、晚会具体流程：

a、1月14日18：00 主持人开场白，晚会开始。b、主持人邀请营长发言。c、晚会进入正式表演阶段。d、晚会中间插入互动游戏环节。e、晚会下半阶段表演。f、主持人结束语，晚会结束。

六、晚会工作人员安排： a)晚会筹备工作组人员各项名单： 组长 组员： c)后勤组： 组长： 组员： 负责事项：

a、晚会筹备全程，协助演员及筹备工作组进行一系列服务性工作

b、晚会前会场的布置，以及晚会后会场的清理。及现场观众的气氛调动，秩序维持 c、晚会期间各节目音乐伴奏的整理以及播放。e、晚会期间节目的衔接以及所需道具的准备。

七、经费预算：

1、需买物品：彩带两卷、彩色卡纸5张、气球4袋、绳子两卷、宽胶带2个，双面胶5个，马克笔、、条幅1个(欢乐罗盘新年晚会)、水果按人数每人一个、花生、瓜子 各5公斤 荧光棒2盒

2、需借物品：电脑一台、插排2个、红地毯、盆花4盆、假花5束、投影仪1台、话筒至少2个、网卡

3、需要制作：条幅舞台背景上方悬挂，大串气球(将舞台围住)

八、应急方案

1、停电应急方案：

（1）若晚会前停电，晚会最多推迟1小时即19：00举行，此间安排营员烛光合唱、对歌，接歌等游戏。如果19：00仍没有正常供电，则由营长宣布晚会取消举办。

（3）在停电期间，由后勤组负责演员的组织与服装道具的看管工作；由冬令营工作人员负责现场秩序的维护，组织游戏。

（4）在主持人宣布晚会推迟举办或闭幕后，按策划中负责清理会场的后勤部清理会场。

2、节目应急方案：

（1）上一个节目演出时，其后的两个节目在后台准备，前一节目由于各种原因无法按时出演时，下一个节目即时跟进。

（2）任一节目在演出过程中发生失误或无法顺利进行的情况时，由节目的领演人迅速组织演员重演此节目；若重演仍出现问题，则该节目立即退场，视具体情况决定其再次重演或取消。

篇10：科学夏令营开营营员代表发言稿

尊敬的各位领导、各位老师、亲爱的同学们，大家上午好！

我叫XXX，来自XX小学，非常荣幸能够站在这里代表2018年桂馨科学夏令营大通营的100名小营员发言。

炎炎八月，我们有幸从全县的小学生中脱颖而出来到XXXX参加桂馨科学夏令营活动，进行为期一周的探究学习，作为营员的一员，我倍感骄傲与自豪，在此，请允许我代表所有参加夏令营的同学向各位领导、老师表示诚挚的谢意。

首先，感谢北京桂馨基金会给我们创造了这个平台，在这里我们能够感受科学的魅力，能够与来自不同学校的同学们相互交流学习。再次，感谢从不远千里来到我们这里播撒科学种子的东部名师们，当然，也感谢我们当地的优秀骨干老师们，感谢你们的辛勤付出为我们带来了这样一次科学盛宴。

虽然这次科学之旅只有七天，但我相信这将是精彩的七天，将是难忘的七天，我们带着激动的心情来到这里，交织理想、编织友谊、互相学习。在这里我们将积极配合老师的安排，积极探索，感受科学的魅力，我们将会把这里的所见所闻带回学校分享给更多的同学，让更多热爱科学的同学来了解一些科学探究的方法。虽然，我们现在才是小学生，但是，我们深知科技就是力量，祖国的繁荣富强离不开我们这一代人的不懈努力。为此，我们将怀着热爱科学，崇尚科学的热忱，在本次夏令营乃至以后的学习中更加努力，希望在科学方面有所成就，为祖国的发展做出贡献。

篇11：营 员 守 则

1.学分积点3.0（含）以上的同学；

2.若报名人数超过推荐名额，则按学分积点从高到低依次排序；

3.学分积点相同者，高二学生优先，按本学期期中考试语数英三科总分成绩从高到低择优推荐。

注：每位同学高中阶段只能享受一次校荐资格。

学生事务中心