简短历史故事高一（通用6篇）
篇1：简短历史故事高一
汴京城破，二帝被金人俘虏北上，北宋灭亡。如此危境之时，康王赵构在群臣的拥立下登基称帝，建立南宋，将宋朝的国祚再延续一百五十多年。
对于南宋朝廷，后人更多的印象是“偏安一隅”四字。统治者不思进取，士大夫阶层在富庶繁华的江南美景中醉生梦死。
可一片歌舞升平中，也是有着铁血的将士浴血奋战，以北上收复失地为己任的。其中的代表，便是南宋中兴四将之一的岳飞。
岳飞是民族英雄，历来受到后人敬重。其岳母刻字的故事，更见于教材之中，被后世人传唱。从北宋末年投军，一直到后来被秦桧诬陷丢了性命，岳飞经历了大大小小数百次战役，用显赫的军功书写了自己的名将传奇。
南宋之时军队名号，往往取决于。诸如韩世忠的韩家军，张浚的张家军等，而岳飞的岳家军更是以勇猛善战，军纪严明著称。岳飞能闯出威名，多次击败金军铁骑，保卫家国，靠的就是岳家军。
大家对于岳飞的岳家军，有一定的认识。却并不知道，岳飞最精锐的部队事迹上是“背嵬军”。对岳飞不了解的朋友，可能听都没听过这个名字。
岳飞将岳家军分为十二军，背嵬军是岳家军精锐中的精锐。与金军铁骑对战，最后获得胜利，岳飞靠的就是这支军队。其实说起来这支军队的组成，一定程度上还要感谢金人的成全。
金国灭亡北宋之后，曾建立了几个傀儡政权，伪楚和伪齐。金军利用这些傀儡政权统治中原，并与南宋朝廷征战。
当初牛皋率军与伪齐军对战，屡战屡胜。大胜而归，众将士受到岳飞的热烈欢迎。而在褒奖了将士后，岳飞的心神全部被另一件事牵动，那就是战胜伪齐军而得来的战利品——马。
岳飞深知与金军作战，不可能光靠步兵，必须要有能与之相敌甚至更胜一筹的骑兵。可惜巧妇难为无米之炊，南方不产良马，因此难以组建强横的骑兵。这事儿一直都被压在岳飞心底，时时刻刻无法忘怀。
如今好了，伪齐军的大败为他带来了一万五千多匹的良马。这些战马，成为他组建骑兵的希望。背嵬军便是在此基础上出现，并逐步发展壮大的。
古代有一种说法叫“辫子军不满万，满万不可敌。”然而岳飞却靠着背嵬军，大破金军，连金军骑兵精锐“拐子马”也在背嵬军下失色。
郾城一战中，背嵬军让金兀术叹息“自海上起兵，皆以此胜，今已矣!”背嵬军的强大，由此可见一斑。
《云麓漫钞》对于背嵬军赞扬有加，说“韩、岳兵尤精，常时于军中角其勇健者，别置亲随军，谓之背嵬，一入背嵬，诸军统制而下，与之亢礼，犒赏异常，勇健无比，凡有坚敌，遣背嵬军，无有不破者。”
这就是背嵬军，正如其名一样，像山一样高壮可靠的军队!
篇2：简短历史故事高一
----------周时枰同学评语----------周时枰：你是一个聪明、懂事的好学生！能遵守校纪校规，能执行班纪班规，这一点不错。你课堂上极少与人说话，听讲精神能集中。老师很希望课堂上能看到你积极回答问题的一面。翻开你的作业本，按时认真，这一点很令老师高兴。你是班干部，作为班干部的你，很好地起到了老师与同学们之间的“桥梁”作用。老师相信你有优秀的潜质，你不应该满足并停留于目前的成绩。最后，老师希望你能注意提高学习效率，积极奋发上进！----------周琳同学评语----------周琳：你的身上逐步体现出一种自觉、懂事的品质。遵守纪律，这是你的好优点。你能认真上好每一节课，课堂表现不错。不知你信不信，上课积极回答问题，这样知识会掌握得牢固一些。老师基本上不必牵挂你的作业，这一点值得表扬。你的学习成绩不够好，你必须认真地总结一下原因。老师要告诉你，你必须马上急起直追，你还有机会的。----------周杰同学评语----------周杰：你的勤奋刻苦是无与伦比的，你的意志力总是令人欣慰不已。你是一个积极上进，可爱能干的好学生。你能遵守校纪校规，为我们良好班风的形成做出了贡献。你严于律已，懂得自觉，老师喜欢你这一点。你课堂上很少随便与人说话，这一点做得好。你课堂上极少随便说话，总是专心致志地听讲。如果上课积极回答老师的问题，可能在学习知识方面，会有更大的收获。如果你在课堂上积极表现一番，你会取得更大的进步的。老师发现你每一次的作业都完成得不错。你学习很有潜力，因为你的作业准时而认真，这一点能够反映出来的。老师在祝贺你的学习成绩，你总是能取得了不俗的学习成绩。成绩方面，你总是那么的稳定的优秀，一点也不让老师担心，老师希望你，戒骄戒躁，再创辉煌。老师希望你再接再厉，争取更大的光荣。
----------周杰同学评语----------周杰：你的勤奋刻苦是无与伦比的，你的意志力总是令人欣慰不已。你是一个积极上进，可爱能干的好学生。你能遵守校纪校规，为我们良好班风的形成做出了贡献。你严于律已，懂得自觉，老师喜欢你这一点。你课堂上很少随便与人说话，这一点做得好。你课堂上极少随便说话，总是专心致志地听讲。如果上课积极回答老师的问题，可能在学习知识方面，会有更大的收获。如果你在课堂上积极表现一番，你会取得更大的进步的。老师发现你每一次的作业都完成得不错。你学习很有潜力，因为你的作业准时而认真，这一点能够反映出来的。老师在祝贺你的学习成绩，你总是能取得了不俗的学习成绩。成绩方面，你总是那么的稳定的优秀，一点也不让老师担心，老师希望你，戒骄戒躁，再创辉煌。老师希望你再接再厉，争取更大的光荣。
----------赵永吉同学评语----------赵永吉：你算是很少让老师操心的，这是你的好优点。我们班是文明之师，这荣誉有你遵规守纪的一份汗水和心血。你课堂上能遵守课堂纪律，专心上好每一节课。老师要提醒你一下，积极思考，乐于回答，这也是一种课堂好习惯。你的作业认真完成，准时缴交，书写端正。如果你再加把劲，你的成绩还有很大的发展空间。令老师欣慰的是，你很听老师的话，而且很理解老师对你的严格要求。----------章生同学评语----------章生：老师要先告诉你，如果你再加把劲，你将是一个非常出色的好学生。遵守纪律是一种美德，你的身上有这种品质。老师记得极少看到你在课堂上搞小动作，这一点不错。课堂上的表现，正常情况下是非常影响到一节课的学习效果的，这一点老师认为应该提醒你一下。你的作业认真完成，准时缴交，书写端正。老师真希望你能发愤起来，因为你的成绩有点不尽如人意。你一定要振作精神，奋起直追，你还有赶上别人的机会。----------张志文同学评语----------张志文：你有一个好优点，有上进心，也很守纪律。在遵守纪律方面，你可能得加把劲了。老师要表扬你的课堂表现，总是能专心听讲。老师提醒你一下，课堂上回答问题时的沉默，这种沉默肯定不是金。你那工整、正确的作业常常是同学的榜样。你的学习成绩算是可以，但对于你来说，还远远不够好，你说是吗？老师希望你能尽早扬长避短，勤奋努力，全面发展。
----------张璐同学评语----------张璐：老师要先告诉你，如果你再加把劲，你将是一个非常出色的好学生。能遵守校纪校规，能执行班纪班规，这一点不错。你课堂上学习效果好，能集中精神听讲。老师希望你上课认真思考，积极发言也是一种好习惯。老师基本上不用操心你的作业。你的成绩目前属于中等，还有努力的空间。老师希望你今后多读书、勤思考，把你的聪明才智发挥出来。
----------张凯同学评语----------张凯：老师想首先告诉你一声，你有一颗进取心，这一点很好。作为一名学生，你能以身作则，严格遵守学校的各项纪律。老师经常听到不少科任老师在赞扬你的课堂表现。老师真诚地希望以后能多看到你积极思考，乐于举手的好习惯形成。老师觉得你是不是缺少一个勤字，是吗？你这个人应该潜力不错的，你的成绩还有很大的空间。最后，愿你永远记住韩愈的名言：“业精于勤，荒于嬉”！----------张俊秀同学评语----------张俊秀：为人处事，待人接物，学习劳动，各方面都不错。老师要告诉你，你是一个遵守纪律的好学生。老师记得很少发现你在课堂上分神，总是很认真的样子。你要相信，课堂上的积极表现与否会影响到一节课的学习质量。你学习很有潜力，因为你的作业准时而认真，这一点能够反映出来的。你的学习成绩算是可以，但还须继续努力。古人说过，“学如逆水行舟，不进则退，不学则殆”，老师希望你能记住这句话。----------杨涛同学评语----------杨涛：你是一个积极上进，可爱能干的好学生。你严以律己，宽以待人，遵守纪律，团结同学。你课堂上总是姿势端正，专心听讲。有一点老师要提醒你，课堂上老师的问题，经常没有听到你的回答声。老师为你的作业能准时、认真感到很高兴。你千万不能满足于现在的成绩，你还得向“优秀”发起进攻。愿你在知识的海洋里遨游，做一个强者、胜利者！----------徐水香同学评语----------徐水香：你是一个积极要求上进的学生，这一点老师非常欣赏。你是一个遵守纪律，热爱集体的好学生。你课堂上总是姿势端正，专心听讲。大胆举手，积极发言，这方面，老师要提醒你，你还得在这方面继续努力。老师为你的作业能准时、认真感到很高兴。你目前成绩还有很大的发展潜力。老师希望你记住：现在的磨砺就是将来成功的资本。----------徐春霞同学评语--------------------向汪祥同学评语----------向汪祥：你是一个自觉上进的好学生。你是一个遵守纪律，热爱集体的好学生。老师记得极少看到你在课堂上搞小动作，这一点不错。老师要提醒你一声，上课敢问、敢答，敢想，敢举手，绝对是一个好习惯。每次作业都是完成得很好，这一点令老师感到非常满意。看你的成绩，看来你非发愤点不可了。老师希望你能迅速明确学习目的，赶快行动起来吧。
----------夏翰同学评语----------夏翰：你是一个学习自觉、刻苦努力、勤奋向上的好学生。老师认为，你以后可能得注意培养自己的控制能力。老师要表扬你的课堂表现，总是能专心听讲。老师真诚地希望以后能多看到你积极思考，乐于举手的好习惯形成。老师欣赏你的作业，认真完成，按时上缴。老师经常表扬你的学习，你也每一次都取得了好成绩。老师衷心地告诉你，你很行，你将来也一定更行。
----------夏辰辰同学评语----------夏辰辰：你平凡、朴实、聪明、大方的样子，深深印在老师的记忆中。在遵守纪律这一块，看出你能严格要求自己。这一学期来，你在课堂上能做到认真听讲。积极思考，认真听讲，大胆举手，踊跃发言，这一点，你可能还得加强。你的作业不用老师操心，也总是令老师很满意。在学习成绩方面，老师希望你能再加把劲。希望你快快成长起来，克服自身的弱点，争取更上新台阶。
----------吴颖同学评语----------吴颖：你是一个聪明、懂事的好学生！你的严于律己，乐于助人，这一点值得其他同学学习。老师要表扬你的课堂表现，总是能专心听讲。你上课时总是能积极举手回答问题。你是个很认真的学生，每一次的作业都做得很认真，很按时。老师一定要提醒你，你的学习很有后劲，只要你努力，你的成绩不应该停留于目前这种水平。老师希望你记住：现在的磨砺就是将来成功的资本。
----------吴仪同学评语----------吴仪：机智敏捷，青春气息，你应该是位有出息的好学生。严格要求自己，努力遵守校纪校规，这是你的好优点。你课堂上的表现不错，老师要表扬你的专心。课堂上你认真听讲，积极发言，表现活跃。老师基本上不必牵挂你的作业，这一点值得表扬。老师要表扬你的稳定的学习成绩。老师真的很相信你能行，继续吧，勇敢地去夺取更大的胜利。----------王春兰同学评语----------王春兰：你在坏习惯上很用功，学习上不够用功，这一点老师说得对不对？你总是很默默地遵守学校纪律，遵守班纪班规。老师发现你记笔记很认真，极少分神。你课堂上总是不轻易举手发言，这可不是一个好习惯。每次作业都是完成得很好，这一点令老师感到非常满意。
你目前成绩还有很大的发展潜力。希望你记住一句话：读书不趁早，后来徒悔懊。
----------万晨生同学评语----------万晨生：你最大的优点是能积极追求进步。热爱集体，团结同学，遵守纪律，严格律己，这位同学，你这方面不错。你课堂极少搞小动作，总是专心听课。认真思考，积极回答问题，这是学习事半功倍的好方法。每一次按时认真完成作业的学生，老师都很为他高兴，你是其中之一。你的学习成绩可以，但还不那么稳定。老师希望你今后能继续努力，刻苦奋发进取，争取尽早成为一名出色的学生。----------孙浩同学评语----------孙浩：你是一个学习自觉、刻苦努力、勤奋向上的好学生。你是老师心中比较守纪的一名学生。课堂上听讲效果好，总是专心致志。你上课时总是能积极思考老师提出的问题。每次的作业，老师很是欣赏你的认真和准时的好习惯。你必须加把劲，努力，奋斗，把成绩再提高一个档次。望你记住：吃得苦中苦，方为人上人。----------束怔霖同学评语----------束怔霖：你有时可能在控制自己的情绪方面做得不好，导致老师经常为你而操心。在遵守纪律这一块，看出你能严格要求自己。老师发现你的课堂表现不错，总是表现出很认真的样子来。老师要提醒你一下，乐于回答问题，这是判断上课是否能认真听讲的一个标准。你的作业不用老师操心，也总是令老师很满意。你这个人应该潜力不错的，你的成绩还有很大的空间。最后，老师送你一句名言：“少年好学，将成大器”。----------束成龙同学评语----------束成龙：你是一个学习自觉、刻苦努力、勤奋向上的好学生。在遵守纪律这一块，看出你能严格要求自己。你课堂上总是姿势端正，专心听讲。如果你能改掉上课不够积极思考，养成大胆举手发言的习惯，那真就是太好了。每次的作业，老师很是欣赏你的认真和准时的好习惯。你的成绩不错，学习成绩从来不让老师担心。你一定不要停止追求的脚步，成功绝对在你的前方不远处。
----------史威威同学评语----------史威威：你可能太过任性了，这一点很不好。看得出，你懂事，能遵规守纪，热爱集体。你课堂上的表现很好，能够专心听老师的讲课。大胆举手，积极发言，这方面，老师要提醒你，你还得在这方面继续努力。平时你对自己不严格要求，作业拖拖拉拉、马马虎虎，老师为你感到可惜。你的学习成绩很不好。这一点须引起重视。不要放弃，你还有赶上别人的机会。----------沈素同学评语----------沈素：老师要首先告诉你，你可能缺乏一种严格要求自己的良好行为习惯。老师要表扬你自律守纪的好品质。老师记得极少看到你在课堂上搞小动作，这一点不错。你有一点不足之处，那就是上课发言还不是那么积极。你不能按时交作业的毛病，有时真让老师头疼。你的成绩目前属于中等，还有努力的空间。最后，愿你永远记住韩愈的名言：“业精于勤，荒于嬉”！----------梅纪同学评语----------梅纪：你是一个聪明，活泼善于开动脑筋，勇于探索，富有进取心的好学生。看得出，你很遵守纪律，基本没有违纪违规行为发生。老师发现你的课堂表现不错，总是表现出很认真的样子来。你课堂上的积极表现，不仅老师，同学们也为你高兴。你按时完成，按时缴交作业的好习惯值得继续发扬。你知识面较宽，学习也认真，上进心很强，但美中不足的是功课起伏较大。失败一次并没有关系，记住：笑后最后的才是真正的胜利者。----------茅钰淇同学评语----------茅钰淇：你算是很少让老师操心的，这是你的好优点。你在纪律方面，基本上从来不曾让老师操心过。很多科任老师都反映你的课堂表现不错，能认真听讲。如果想在课堂上收获更多一些，绝对必须要积极思考，踊跃发言。老师发现你的作业正确率很高，你认真准时完成，这真是一个好习惯。你的努力最终换来了丰收的喜悦，但是老师还认为你的成绩还不够理想，还有很大的空间可以发展。老师希望你今后能继续努力，刻苦奋发进取，争取尽早成为一名出色的学生。----------卢健飞同学评语----------卢健飞：你是一个很有修养的学生，对待同学谦虚友好，对待学习毫不怠慢。各种纪律，都能严格遵守，这一点，你是好样的。老师记得极少看到你在课堂上违反纪律。老师希望你上课认真思考，积极发言也是一种好习惯。老师为你的作业能准时、认真感到很高兴。你是班干部，每一次都能在班里起好先锋模范作用。老师在这里要表扬你的学习成绩，不错的！你是好样的，老师希望你戒骄戒躁，继续取得更大的光荣。----------刘蒋慧同学评语----------刘蒋慧：秀气而文雅，聪明而懂事，你给老师留下了深刻的好印象。哲学家黑格尔说过，“秩序是自由的第一条件”，在守纪方面，老师要表扬你做得好。课堂上，你认真听课，学习认真。有一点老师很高兴，你在课堂上常常能回答出别人难以回答的问题。每次打开你的作业本，老师总是为你的认真准时而高兴。老师要表扬你的稳定的学习成绩。老师希望你，勇往直前，夺取更大的胜利。
----------李慧敏同学评语----------李慧敏：忠实厚道，朴直豁达，这是你的好优点。能遵守校纪校规，能执行班纪班规，这一点不错。书山有路勤为径，你能认真听讲，你的课堂表现不错。不知你信不信，上课积极回答问题，这样知识会掌握得牢固一些。告诉你，老师很为你的按时完成作业而高兴。你千万不能满足于现在的成绩，你还得向“优秀”发起进攻。望你记住：如果一个人安于现状，没有远大的志向，就会退步。
----------李飞同学评语----------李飞：你有一个好优点，有上进心，也很守纪律。老师要告诉你，你是一个遵守纪律的好学生。老师发现你课堂上能认真记好笔记，认真上好每一节课。你要相信，课堂上的积极表现与否会影响到一节课的学习质量。你不是老师追讨作业的重点牵挂对象，这一点给老师印象很好。老师发现你其实很聪明，你还没有发挥出来，你目前的成绩还不够，你说是吗？希望你记住一句话：读书不趁早，后来徒悔懊。----------蒋阳阳同学评语----------蒋阳阳：老师要先告诉你，如果你再加把劲，你将是一个非常出色的好学生。老师还要告诉你，你很遵守纪律，这方面，你很不错。你的课堂表现不错，认真记笔记，专心听老师讲课。积极思考，认真听讲，大胆举手，踊跃发言，这一点，你可能还得加强。这学期，老师经常向你追讨作业。看你的成绩，老师觉得你还得加倍努力一些才行。不要停步不前，只要你急起直追，你成绩很容易就能赶上来的。----------姜雯雯同学评语----------姜雯雯：你是一个很有个性的学生，对待工作勤勤恳恳，对待困难坦然应对。遵守纪律方面，你很自觉。你课堂上总是坐得挺端正的。课堂上老师很高兴经常能听到你那清脆悦耳的回答声。你基本上每一次都能按时做好老师布置的作业。你的学习成绩很不错，可喜可贺！老师希望你，勇往直前，夺取更大的胜利。----------姜婷同学评语----------姜婷：诚实礼貌、尊敬师长、关心集体、学习自觉是你最突出的优点。因为纪律方面的良好表现，你给老师留下的印象也不错。你课堂上极少随便说话，总是专心致志地听讲。你课堂上的积极表现，不仅老师，同学们也为你高兴。你能准时认真地完成老师布置的作业，这一点很为老师留下深刻的印象。你的学习，潜力很大，不应该满足于现在的成绩。最后，老师希望你赶快扬长避短，做一个勤奋好学、踏实上进的好学生！篇二：高一学生评语
高一（2）学生评语 1.李子庆：
你聪慧敏捷，清秀可人，学习习惯好，好习惯能使人终身受益，你以年级第一的成绩证明了这一道理，班级因为有了你而学风浓厚、团结向上，更可贵的是你没有娇气没有骄傲。希望你志存高远，允许自己有挫折，那时你会一路汗水一路歌的打开理想大学的绿色通道。2．张玲玲
你是一个文静大方、玲珑剔透、勤奋刻苦的女生，学习上能刻苦钻研，你的作业一丝不苟，干净整洁美观，成绩年级前列；你做事认真、踏实，细心是你的特点；老师很欣赏你的能力及为人处事的风格。希望你能保持你的优点，相信三年后定能天遂人愿，心想事成。3．唐洪霞.你是一个坚强而执着的女生，热爱班集体，做事很认真，各项集体活动也不愿落下，学习是那么用心，特别是物理学得如此出色，令很多男生汗颜，作为课代表，你是称职而优秀的。希望你以后再接再厉，三年后定能见得“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”的人生胜景。
4．徐晓月
你落落大方，对同学热情；你关心班集体，热心为班级做事，团结同学，有爱心更有孝心。有人天生有智慧，就像你，希望你好好培植你的智慧！强抓时间，认真苦学，通宵达旦，大幅度提高文化成绩，学习上主动性和好习惯非常重要，我相信你能做到！5．糜雪
你是一个稳重、开朗的女孩，同学有困难时你总能雪中送碳伸出援助之手。虽然平时不多言语，但你上课能专心听讲，学习时善于思考，学有所得，成绩稳步上升；热爱班集体，有集体荣誉感。业精于勤荒于嬉，行成于思毁于随；勤奋，万事可成！老师对你很有信心。6．周加俊
你是一个非常聪明、优秀的男生，反应敏捷，往往能答出其他同学答不出的问题；思路又快又好，你能全面发展，这是难能可贵的。一定要保证有个良好的学习习惯，再把字写好了，相信你三年后，你的收获会最大，也一定会学业有成，榜上有名的，成为人中之俊杰！7．吴海萍
你是一位有思想有个性，感情细腻，内心世界丰富的女生。你很用功，更有学习的动力，所以成绩优秀，名次代表实力和付出。注重学法，注意梳理知识脉络，你会一路领跑的，任何业绩的质变都来自于量变的积累，大海也许细流的汇入！坚持下去，一定会成功。我深信！8．秦厚亮
你是一个懂礼貌，沉稳厚重，守规矩的男生。虽然不爱多言，但凡事知道该怎样去做，作业写的一丝不苟；沉稳上进的你让大家明白“是金子总会发亮”的道理，经过努力，成绩在强化班都名列前茅，老师很高兴，希望你能多读书，拓宽自己的知识面，一路高歌，走向成功，我坚信你将会有更出色的表现。9．金羽
高一的第一学期就要结束了，回顾过去的几个月，你在学习上明显有了进步，目前在班级名列前茅。平时你不多言语，真的做到了“三无”：口无杂言，手无杂事，心无杂念；作业严谨，态度端正，善于思考，学习得法。老师希望你能继续努力，与自己的今天比，每天都有一点进步，不甘落后。10．徐金勇
一直以来你总是孜孜不倦的认真学习，积极做好自己的事情。尽自己的努力把学习和值日工作做好。由于目标明确，态度认真，成绩在班级上升的幅度很大。目前你的状态渐入佳
境，充分利用好班级的优势，老师最担心的就是你的字写得不工整，这样会吃亏的，而这完全可以改正过来的，老师相信你有这样的勇气与决心！11．周艳
一分耕耘一分收获。你有踏踏实实认认真真的学习精神。能够坚持不懈，持之以恒，遇到学习问题时敢问、多问、勤问，所以获得了丰厚的回报，成绩喜人希望你充满自信，坚信自己的实力，荡起勤奋多思的小舟，扬起理想的风帆，奋力前行，一直驶上成功的彼岸——那就是三年后你的人生将是艳阳高照！12．窦旋
你是一位开朗乐观、刻苦好学、思维敏捷，让人信任的女孩。作为语文科代表，你在学习上渴求进步，不甘人后，敢为人先，每次考试成绩都能稳步上升，目前学习渐入佳境。为人大方，待人热情，能吃苦耐劳，能为老师排忧解难，潜力很大，老师会见证你三年后的成功和辉煌，那就是理想的大学之门向你敞开。13．赵成你是一位很稳重的男生，说话不多，声音不大，但做事认真，为人和气，默默无闻；你在学习上能够稳步前进，证明你有很强的实力和潜力；学习上付出了汗水，说明你有明确的学习方向。还记得在办公室想我大声的保证？这可是你我的誓言哦！希望你今后提高学习效率，成功还需汗水的浇筑！14．朱锦坤
你思维敏捷，学习勤奋，喜欢动脑筋思考问题，有一定的分析能力，每次考试的成绩证明了你的实力和潜力。你诚实、热情、尊敬师长、思想健康，是最让老师放心和信任的学生。希望你在学习上再活一点，稳步前进，全面发展，锦上添花，扭转乾坤，你会成为我们强化班中的强者！15．张怀韬
你为人随和，同学之间相处和谐；个性独特，有时言行举止得不到老师的认同，以致出现不必要的误解。学习方法科学有效，对高中学习适应性强，作为数学科代表数学学得出色，另外“两语”还要加强，多和老师沟通，达成共识，你的前途将不可估量。16．梅从圣
你为人低调敦厚，待人和善真诚；平时沉默寡言，学习渐入佳境，成绩名列前茅。虽然行动有时会阻碍你走上成功，但奇迹在你身上成为不争的事实；有集体荣誉感，不计个人得失，品学兼优，德行皆好；老师希望你新学期有新突破，送你一句话：天道酬勤！17．冯长越
你乐观开朗，待人真诚和善，落落大方，做事较踏实认真；学生较刻苦，适应能力强，进入高中后成绩虽不是很理想，但能正确面对困难。希望你能能体谅家长的苦衷，用自己的努力回报家长、回报关爱你的人。18．陈杰
你不善多言，但很有个性；你对人真诚，为人低调；你学习效率较高，成绩稳中有进，但听课时精神不是很集中；能独立完成作业，但字写得缺乏美感；有集体荣誉感，但有时自控力不强；老师希望你下学期抖擞精神，抢抓时间，自加压力，成为人中之杰！19．洪鑫
名如其人，你身上“金”光闪耀，对于高中学习来说，你具有得天独厚的优越性，再加上你的聪明和扎实的基础，你完全可以在班级独领风骚的，但老师希望你在年级是学习的排头兵，可能是进入高中时的学习慢了一拍，而现在你适应了，下学期就该一展身手了，我相信你能做到。
20．刘宏祥
你为人内敛不张扬，对人和善真诚，虽不多言语，但很有自己的思想，显得成熟稳重；数学学得卓有成效，学习上有很大的潜力，能虚心地接受老师的建议和批评，同学之间相处融洽；记住：到高中要想成功，要学会放弃自己的一些爱好（譬如说乒乓球），下足苦功，才能实现自己宏大的心愿，你会让老师和家长感到骄傲的！21．葛晨
你性格开朗，对人和善，笑口常开，同学因为你而有好心情；对老师不拘谨，落落大方、彬彬有礼；记得你刚进入高一时，适应能力和生活自理能力不是很强，但你不畏困难，学习讲究方法，老师希望你保持优势，再接再厉，常敲晨钟，三年后榜上有名，学业有成。22．陈佳佳
你性格内向，不多言语；为人敦厚真挚，待人热心与人为善；能严格遵守校纪班规，让老师放心省心，师生对你评价很高；在学习上虽有过困惑和迷茫，但不畏困难，知难而进，可以说后半学期学习状态渐入佳境；更让老师感动的是你很孝顺，能体谅家长在外的艰苦，以免他们挂念和操心；有爱心的好女孩一定会成功的，我坚信！23．占和青
你在班级属于阳光和开朗的男生，有很强的上进心和自尊心，性格随和，待人和气，同学之间相处融洽，对师长有礼貌；学习上有自觉性和主动性，学习状态好，适应性强，成绩有了一定的提升，尤其是数学学习得法，成绩突出。青出于蓝而胜于蓝，老师坚信三年后你定能学有所成！24．祁学义
你为人质朴忠厚诚实，待人热心和善真挚，值得师生信赖，能严格遵守校规班纪，从不给师生添麻烦；学习有主动性和积极性，善于思考，勤学好问，成绩优秀；你虽然是我们班唯一的一个外地人但能你与同学相处融洽。老师提醒你把字写工整，养成好习惯，好习惯会让人受益终身！25．张志文
你平时不声不响，不尚空谈，显得沉稳庄重，但老师希望你在课堂要踊跃发言，展示自我；你学习有主动性和自觉性，虽然于外班学生有点嫌隙，但能及时改变自己；能体谅家长的辛苦和挣钱的不易，望下学期充分利用数学科代表的优势，取人之长，补已之短，进一步提高自己的竞争力，三年后把成功带回家报答家长的养育之恩。26．顾敬
你性格开朗，内秀清纯，聪明能干，热情大方，需要提点意见：以后少吃棒棒糖，因为对牙齿不好。学习有主动性和自觉性，虽然有过困惑和忧虑，但终于走出低谷，数学再学得深入些特别是学习方法，到高中阶段女孩的抽象思维要强化，善于向他人学习，充分利用班级优生众多的优势，提升自己的竞争实力，全力冲刺高中生活和学习，三年后你会圆了自己心中的梦。27．张婷婷
你平时沉默寡言，学习有主动性和自觉性，善于独立思考问题，成绩有了一定的进步，但还没有达到自己心中理想的成绩，主要原因是性格内向，不善于和师生交流和沟通。自我封闭只会阻碍自己高速前进的步伐，希望你放开身心，展示自我，养成好习惯，用自己的努力和成功改变家庭的现状，做一个婷婷玉立的舞者！28．洪晶晶
你性格外向，乐观开朗，反应敏捷，接受能力强，对老师彬彬有礼，有理有节；对同学周到热情，爽朗大方。学习有动力，有积极性和主动性，成绩有显著的进步；依稀记得有一次晚上你身体不好，你父亲连夜接到校来照料你，希望你懂得感恩，改进学法，提高效率，我想三年的高中学习，你会榜上有名，学有所成的。29．顾如金
你属于阳光开朗型的男生，相对于其他男生来说，你显得沉稳庄重了些；能发自内心地和同学真诚相处，所以同学之间是和睦的，对老师彬彬有礼，落落大方，所以深受学科老师好评；你在文化学习上基础好，底子厚，潜力大，只要注意方法，用时间来保证，用刻苦来兑现，是金子一定会闪光的，希望你的未来象金子一样发出耀眼的光芒！30．马家翠
你性格内秀文静，为人低调，不多言语，不事张扬，相对于其他女生来说，显得稳重成熟，待人接物得体有分寸，严格遵守校纪班规，对分配的任务能高效高质地完成，深受师生好评；希望下学期多和师生交流和沟通，取长补短，愿你快马加鞭，为家庭增彩，实现自己的理想！31．王婷
王家有女初长成，长大后的你真的是亭亭玉立，知书达理，家长虽难以用言语表达，但他们内心的喜悦是可以感受到的。你在学习上基础较好，潜力大，上进心强，老师建议，改进学法，有困难学校和老师会和你一起扛，早日学成归来让爸爸妈妈扬眉吐气，我期盼着这一天。[ 32．梅雪
你平时少言寡语，性格内向沉稳，与人为善，同学之间相处和睦；学习有主动性和自觉性，成绩有很大的上升空间，对高中生活和学习适应能力强，让老师放心和省心，希望你下学期提高学习效率，进一步增强自己的竞争力，记住：梅花香自苦寒来！33．凌勇
你为人敦厚诚实，待人和气，与人为善，因此人际关系好，对老师彬彬有礼，表达落落大方，个人素质和修养高；对老师分配的任务能高效高质地完成；上课注意力集中，勤学好问，成绩上升的空间大，能主动和老师交流，希望你充分利用班集体的优势，在高手林立的2班占领制高点，勇于把成功带回家。34．潘华婷
你性格内向，不善多言；为人低调，不事张扬；学习投入，善于思考，与年级第一名的同学坐在一起对你促动很大。你基础较好，功底扎实，稍加努力就会到达年级前列，相信三年后，你的收获会最大，也一定会学业有成，榜上有名！35．苏万灵
你性格开朗乐观，待人真诚，与人为善，对老师彬彬有礼，待人接物得体放得开有礼节，能乐意接受老师的建议。记得那一次我们班停电你犯了一个小错，你很失落，你的眼神告诉我，你在和自己暗自较劲，心想定要用出色的成绩来回报老师和家长。相信你的聪明敏捷会在下学期充分发挥出来的，待到三年高中毕业时，你在人中笑。36．刘苏琴
你是开朗阳光靓丽的女生，每天总能微笑地面对老师和同学，面对高中的生活和学习，拥有积极的心态和进取的精神，对家长的辛苦养育充满感恩之情，好学精神让老师感动，成绩在稳步上升，且每门学科上升的空间都很大，希望下学期争抢时间，用自己的琴弦书写美好的未来！37．刘公新
你是一位很稳重的男生，说话不多，声音不大，但做事认真，为人和气，默默无闻，说明你有责任感；学习上稳步前进，证明你有很强的实力和潜力；学习上一定付出了汗水，说明你有明确的学习方向。希望你今后用牛一样的干劲创造新的辉煌！38．曹露
你性格内向，不多言语，待人真诚，与人为善，对老师彬彬有礼，同学之间相处融洽，能乐意接受老师的建议，关爱班集体，学习自尊心强，各科成绩上升的空间大，高一年级要多花时间补差，夯实基础，以后才能脱颖而出，相信聪明的你会吸收甘露的精华在下学期大展身手。
39．万王武 你为人质朴忠厚诚实，待人热心和善真挚，值得师生信赖；能严格遵守校规班纪，从不给师生添麻烦；但数学和语文相对落后，但期中考试以后成绩有所起色，作为语文老师对你在语文上的进步我特欣慰；老师提醒你到高中适当放弃个人的一些爱好，专心学业，把字写工整，养成好习惯，做一名有责任感的男子汉！40．王小利
你为人敦厚诚实，待人和气，与人为善，同学之间不斤斤计较，因此人际关系好，对老师彬彬有礼，个人素质和修养高；上课注意力集中；勤学好问，能从普通班调到我们班说明你很不平凡。成绩依然有上升的空间大，希望你明确努力方向，制定学习计划。只要付出了汗水，就连上天都会成全你的！41．许鑫
你心地善良，与人为善，能与同学和谐相处。一学期来我全程关注你的成长，可以说在我们2班你的父母对你关心最多，说明你是全家的期盼。其实你有实力有潜力实现全家的梦想；可能是进入高中一时适应不了，所以成绩没有达到理想的高度，但我知道你在反思更在努力。做一名让家长信赖的男子汉，张开双臂迎接成功是家长的梦想，我相信你会做到的！42．殷悦
一学期来为班级事务默默地奉献着，我代表全班同学感谢你，并说一声：辛苦了班长！你既文静又内秀，既随和又开朗，对同学大方热情，对老师彬彬有礼；学习能专心致志，上课能聚精会神，作业能一丝不敬。文化基础较扎实，在下学期提高学习效率，和身边的高手一比高下，你会越学越有劲，越来越成功，三年后的你笑得会最甜最美！43．胡晓
你非常地清纯和秀气，但可贵的是没有娇气；作业一丝不苟，字迹工整清秀，卷面整洁，给人一种美感，这是好习惯更是优势，从8班到我们可能需要一段适应过程，所以成绩还没有达到十分理想的高度，但是上升的空间很大，下学期注意改进学法，提高学习效率，多与师生沟通，一定会取得骄人的成绩的！44．赵慧
你慧外秀中，性格内向，不多言语，待人真诚，与人为善，对老师彬彬有礼，同学之间相处融洽，从4班到我们班以后你充分利用班集体的优势，保持稳定的心态和旺盛的精力，制定了明确学习计划。请相信！苦心人，天不负，付出汗水，就连上天都会成全你的。[ 45．潘婷
你性格开朗乐观，待人真诚，对老师彬彬有礼，待人接物得体放得开有礼节，能乐意接受老师的建议，关爱班集体，有极强的集体荣誉感和自豪感。记得有一次由于我经常看到你到8班跑我批评了你，希望你能知道我的良苦用心。相信你的聪明敏捷会在下学期充分发挥出来的，待到三年高中毕业时，你在人中笑，我要为你而自毫！46．张颖
你非常地开朗阳光、聪颖秀气，更可贵的是没有娇气，很坚强，经得住困难的考验，对同学热情真诚，笑口常开，对老师彬彬有礼，落落大方。学习有很强的上进心和主动性，作业一丝不苟，态度端正严谨。从6班来需要一段适应时间，希望下学期充分利用班级的优势，多向师生请教，相信你会悄然地绽放出成功之花。篇三：高一学生评语 1 2 3 4 5 篇四：高一学生操行评语集汇 高一学生操行评语集汇
（一）苗敏杰
你是一个上进心强，聪明而且心地善良同学。你能严格要求自己，学习、表现堪为同学表率。工作很能干，是我的好助手。能热心帮助有困难的同学。望继续努力提高成绩，争取各方面更上一层楼。
李芳
聪颖，沉稳，文静，坚强，秀气而文雅。希望多主动参与课堂讨论和课外集体活动，与班上工作积极、成绩优秀的同学互相激励、互助支持、互相交流，争取更好的成绩。
张利宁
整洁大方，彬彬有礼，沉稳文静，有思想深度，你最需要的是要自信而不自卑，事到万难须放胆，困难是一定可以克服的。丁海洋
努力、执着、向上，是你步步攀登的力量；拼搏、追求、奋斗，是你学业成功的保证；勤奋、好学、顽强，是你对美好未来的向往。希望能加倍努力，争取更大的进步。
孔方方
你是一个文静的女孩，默默地吮吸着知识的甘露，学习成绩十分出色，老师喜欢你在知识的海洋里畅游的学习劲头，希望你继续努力，争取更大的进步。
李勇
这学期你各方面的表现都很不错，学习成绩稳步提高，在班上始终并列前茅，我一直对你有信心，相信你能靠实力做一个出类拔萃的人！
杨晓路
默默的思索，静静的聆听，勤恳的你每步都走得很踏实，老师早已悄悄的喜欢上这份可贵的含蓄，但老师更希望能看到你的锋芒，大胆的展示风采，你会发现原来自己也可以笑得如此灿烂。
陈宪娣
你不爱言语，但你学习很用功。送你一句话：胜利者不一定是跑得最快的人，但一定是最能耐久的人。
卫俭俭
勤勤恳恳，埋头作业，整洁大方是你给诸位老师留下的共同印象，望保持良好的发展势头，向知识深度、广度推进，把成绩提高到一个新的水平。
李艳君
一个学期的学习、生活，思想日臻成熟，心理趋于稳定，在你的身上我看到了希望。
赵俊俊 努力、执着、向上，是你步步攀登的力量；拼搏、追求、奋斗，是你学业成功的保证；快挺起脊粱，加快前进的步伐，愿你每一步都走得坚定稳健。
郝亚
你品行优良，待人诚恳，表里一致。对待学习中的困难，希望能从战略上藐视之，从战术上重视之，一个一个地解决学习中的问题，一步一步地走向胜利。
成龙龙
你上进心很强，能严格要求自己，自觉遵守纪律。尊师爱友，热爱班集体。当劳动委员，工作积极热情，得到同学好评。成绩有些波动是学习中的正常现象，相信经过总结经验，下学期会取得更好成绩。马海宁
你的行为表现是无可挑剔的。继续努力，保持个性，事无大小巨细，不干就不干，干就干好，即使艰辛，亦无反悔。
李管仲
人的天赋就象火花，它既可以熄灭，也可以燃烧起来，而迫使它燃成熊熊火火的方法只有一个，就是学习，再学习，你就是一个极有天赋的学生，脑子灵，反应快，希望你能早日振作起来，让智慧的火花早日闪烁起来。
史庆东
你在学习上突飞猛进，一下子跃进了尖子生的行列，让老师和同学们刮目相看，送你一句话：锲而不舍，金石可镂。勤奋是人最可贵的品质，它将使你终身受益，助你取得成功！
赵文贞
你时时都在思考问题，渴望得到更多的知识；你时时都在伏案苦读，所以成绩十分优秀，这就是你，一个勤学、乐观的学生，愿你不断锤炼自己，争取百尺竿头，更进一步。
杨子萱
你现在一定要树立信心，没有翻不过的高山，没有越不过的大海，只要胸怀坚定，坚强果敢，乘风破浪会有时。
李天新
我想，你有良好的心理素质，你的思维理解能力并不在他人之下，只要多加注意学习的细节，望你继续努力，总结方法，提高效率，日积月累，你一定会达到希望的目标。
位佳林
1016 你个性沉静、不爱言辞，做事认真的孩子。望你更加努力，相信自己的能力和智慧，开阔思路，勇于创新，在平凡的生活中创造不平凡的业绩。
杨芬芬
1025 你思想上积极要求上进，为人诚恳，思维敏捷，有较强地接受能力，希望今后要保持持之以恒的精神状态，戒骄戒躁、扬鞭奋蹄、不断进取。
张进
1028 你有上进的欲望，做事比较机灵，有较强的接受能力，既然已经起步，便只顾风雨兼程，勇敢地去面对高中这人生第一搏。
卫月玲
你是一名聪明、文静而勤奋好学的学生。希望你多关注学法，提高效率，愿你时时拥有自信的笑意。
常丽娟
文静、懂事、能干构铸出你美丽的形象。望你继续努力，老师关注着你的进步。
李梦辉
你是一个守纪、肯学、求上进的学生，为人谨慎，心性坦荡。前进的道路是坎坷的，愿你做一个无畏的勇士，采撷最美丽的花朵！
王小娜
你朴实无华，思想健康，积极上进，你身处逆境，却永不退缩，我为你感到无比的高兴，希望你做生活的强者，不屈不挠、勇往直前，我会永远支持你、祝福你！。陈采红
1021 你是一名聪明、活泼而勤奋好学的学生。对待学习讲究效率，各方面都取得较大进步，望你在新的学期进一步严格要求自己，早日使自己成为同学们的表率。篇五：高一第一学期学生评语精选
高一第一学期期末评语精选 1同学：你头脑聪明，尊重老师，团结同学，总的表现不错，如果在自习课上的纪律性再加强一点，做到不讲小话，充分利用好时间，你一定会取得更大进步。2同学：你尊敬老师、团结同学、热爱劳动、关心集体，是一个有理想有志气的同学，但你的学习方法有待改进，掌握知识也不够牢固，思维能力要进一步培养和提高，愿你拿出勇气，战胜自我，全面提高学习成绩，提高各项能力！3同学：你活泼乐观，劳动积极，具有较强的美术绘画基础，如果你能踏踏实实学习，遵守学校的规章制度，诚信做人，一定会取得更大进步。4同学：你性格活泼开朗，总是带着甜甜的笑容，你能与同学友爱相处，待人有礼，能虚心接受老师的教导。但你自习课有时喜欢讨论问题，如果能静下心自己钻研，开动脑筋，一定会取得更大的进步。5同学：你为人正直诚恳，尊敬老师，团结同学，关心班集体，待人有礼，能认真听从老师的教导，自觉遵守学校的各项规章制度，有较强的集体荣誉感。学习态度端正，但你有时看课外书较多，导致学习时间不够，希望找到学习方法，珍惜时间，朝更高的目标奋斗。6同学：你是一个很聪明的人，如果你从一开始就能端正态度认真学习，不耽误那段学习时间，你的成绩绝对能在班上排在前列。你后段时间表现还可以，希望能更严格地要求自己，想办法将成绩提上来，不辜负家人对你的期望。7同学：你曾经数学考到了班级最高分，说明你有一定的学习天赋，如果你能认真对待每一科的学习，一定能取得优秀的成绩。你偶尔对自己要求不严，希望能端正态度，不受他人不良思想的影响，朝着理想的目标奋勇攀登吧。8同学：你稳重大方，自觉遵守纪律，积极参加劳动；学习认真踏实，有一颗不懈进取之心，从不张扬，取得了可喜的进步。相信经过你的努力，一定会成为一名优秀的学生的。9同学：你做认真，一丝不苟，编的手抄报获得了学校的奖励；你语文成绩很不错，多次考到了班级最高分，如果其它科目也能掌握方法，刻苦钻研，一定能取得更大的成绩。努力吧，路就在脚下。10同学：你是一个诚实正派的同学，有较强的集体荣誉感，劳动积极，是非分明，但你在学习上花的时间不够，有时精力不太集中，希望克服困难，朝更高的目标奋斗。11同学：你本性善良，团结同学，头脑聪明，是一个有志气的同学，能认识到学习的重要性，但有时放松对自己的要求，希望能够在新的学期，做到全面发展，树立远大的志向，勇攀高峰。12同学：你是一个朴实的孩子，平时总是默默地做事、任劳任怨，待人随和、诚恳，同学
篇3：怎样学好高一历史
一、只有教师转变观念与时俱进, 学生才能与时俱进
从高一到高三, 一轮新课程实施已经结束。作为刚从高三下来的老师来讲, 在已经转变观念的基础上更进了一步。我认为从高一开始就应该把高考信息传递给学生, 老师的观念变了, 学生也会受老师的影响逐渐改变思想与时俱进。尤其是刚从初中升到高中的学生没有任何高考的意识, 甚至有些学生在经历了中考艰苦的洗礼后, 自认为在高一可以潇洒走一回放松自己了。在学生处于这种思想状态下的时候, 老师就是灯塔, 就是引领学生思想的领袖。一声轻轻的高考呼唤, 就可以将迷茫的孩子带出困境, 使他们重新树立学习和奋斗的目标。所以, 只有老师与时俱进, 学生才能与时俱进。
二、狠抓课程标准, 熟知高考要求, 做到有的放矢
高中历史课程标准是国家意志的体现, 它规定了高中历史课程的性质、目标要求和内容框架, 是教材编写、教学开展、考试命题和教学评价的依据。教科书是依据课程标准编制的历史教学用书, 是课程标准的具体化, 是历史教学的重要载体, 是师生教学内容的主要来源。教学内容是以课程标准为依据, 以教科书为主要载体, 由师生共同确立的, 落实于每一次具体的教学活动中的基本内容。课程标准是统帅、是依据。教科书是连接课程标准与教学的纽带, 是落实历史知识和培养能力的重要载体。我们不能简单地认为历史教科书的知识内容就是历史教学内容的全部。事实上, 我们接触到的四个版本的高中历史教科书知识内容的范围均有所不同。因此, 在实际的教学过程中, 教师应该依据课程标准, 结合教学实际, 充分发挥教师的主动性, 对教材内容进行选择性处理, 可删、可补、可改, 确定生动、活泼, 合情合理, 切实可行, 既有利于学生知识的掌握、能力的培养, 又有利于学生过程与方法的掌握, 还有利于学生情感态度、价值观熏陶的, 受学生欢迎的教学内容。
以必修一第一课为例, 根据课程标准的要求, 本课所要掌握的核心内容是分封制和宗法制。首先, 对夏、商时期政治制度发展情况, 因为不是内容标准的基本要求, 不必重点展开, 可根据学生的知识储备和能力基础, 重点讲清夏的建立并始创王位世袭制以及商从中央到地方的官职即可, 之后由老师用概括性的语言简单说明, 夏商的早期政治制度对西周时期分封制、宗法制有直接影响, 西周进一步加强了中央对地方的控制, 形成了天下共主的局面, 为阐述分封制和宗法制作好铺垫。其次, 重点把握分封制和宗法制基本内容。师生通过阅读教材的图文信息, 概括、分析分封制和宗法制产生的背景、主要内容、基本特点和影响, 进而认识中国早期政治制度的特点———宗法血缘关系与国家政权紧密结合, 家国一体。培养学生概括分析历史事物的能力。教师每节课都有意识地带着学生进行阅读能力的培养, 教给学生方法, 培养学生学会思考、学会学习的能力。学生三年下来能力怎会不高?
新课程下的课程标准比较概括, 给教师们教学提供了拓展的空间。在平时日常教学中教师不仅要引导学生多方位、多渠道地学习历史, 在课堂上学、在阅读中学、在观看影视作品中学……鼓励学生多进行课外阅读, 提高学生的人文素养, 而且更要注重对教材知识的拓展理解, 合理利用好现有教学资源, 适当拓宽知识面, 使学生具有比较浑厚的知识积累和相对广博的知识视野。
三、练习、试题的设计和讲评试题的方法要和高考接轨
篇4：高一历史教学创新
关键词：新课程；历史教学；新问题；新对策
中图分类号：G633.51 文献标识码：A 文章编号：1002-7661（2011）04-098-01
随着我国基础教育课程改革的不断深入，以素质教育为核心的新课程改革已经全面展开。文章就教学中存在的有关问题及新课标下的历史教学的新对策，谈一些看法。
一、新课改下历史教学中存在新问题
1、学生思想的不重视
由于长期以来形成的思维定势，认为历史是副课，所以学生包括家长、甚至部分教師在思想上极不重视，导致学生对历史课不感兴趣，给高一新课改的实行带来消极影响。
2、历史专业基础薄弱
初中社会课是按照国家标准开设，几乎所有乡镇中学从未重视过历史课，忽视了历史课的正常教学，所以，学生的基础相对来说比较薄弱。给新课程的教学进度带来影响，教学任务难以完成。
3、专题学习带来的困惑
历史新课程在结构上，采取了“模块+专题”的形式。在初中较为系统学习的基础上，高中以历史专题的方式，把最具代表性的历史内容加以整合，体现历史发展过程中的规律性和线索性，这样既可以避免与初中历史学习内容重复，又可以变换认识问题的角度，适当地提高历史学习的难度，并使抽象的理论与丰富的史实结合起来。但是，这种理想严重地脱离了现实情况，对师生来说都是一个全新的挑战。首先，专题讲授要求教师自身丰富的业务知识作为支撑；其次是要求学生在系统学习了初中通史的知识基础之上开设专题。在绝大部分地区目前还没有达到这种水平，教材忽视了初高中历史学习衔接的现状，给高中历史教学带来很大问题。
4、学生获取信息的途径和时间十分有限
新课程历史教学强调的是学生资料收集能力、史料分析能力，培养学生的历史唯物主义。学生的数、外、物、化占用了几乎所有的时间，学生课余根本没有时间去预习、复习乃至收集资料等等，从而导致教学时间严重不足。教学任务难以完成。
二、解决新问题的新对策
1、改革师生互动方式，营造和谐融洽氛围
教学活动必须以教师与学生、学生与学生之间的交往活动为载体。新的课程改革要求教师在教学活动中既要着力于学生认知水平的提高，更要着力于引导学生养成良好的学习态度、激活学生善于自主学习的内驱动力，从而形成情感丰富高尚、人格健康和谐，具有坚强意志和锐意创新的素质。
2、转变学生学习方式
新课程改革要求改变学生的学习方式，积极倡导参与式、探究性学习，培养学生运用历史唯物主义的基本观点和方法，分析问题、解决问题的能力。将学习过程中的发现、探究、研究等认识活动突显出来，使学习过程更多的成为学生发现问题、提出问题、分析问题和解决问题的过程，成为学生发展自己、学会学习的过程。因此，教学活动中，教师不光立足于“教”， 而更重要的是指导学生“学”，不能仅满足学生“学会”，要引导学生“会学”，让学生从被动听讲的接受者转变为主动参与的学习主体。
3、改变教师教学理念，提高教育教学素质
新的课程改革的标准对于教师提出了更高的要求。新的课标要求教师必须转变教学观念，优化教学过程，最根本的就是引导学生积极主动地参加教学过程，学会学习，使他们成为真正的学习主体，而教师应为学生获取、分析、讨论、利用信息和发现、提出、解决问题创造机会和条件，这是一项长期而又艰巨的任务，也是搞好“课改”的关键。
4、灵活运用课程资源和多样化、现代化的教育技术
在高一历史教学中，学生获取信息的途径和时间十分有限，教学任务难以完成。因此，在教学活动中，教师要合理安排教学，讲求课堂效益，要灵活运用课程资源，较好地实现课程目标要求。指导学生带着问题读书。让学生根据教师提出的问题读书。第一步，由教师根据书本知识结构，提出本节课必须解决的几个主要问题；第二步，要求学生针对教师提出的问题看书、做记号、找答案；第三步，组织讨论，让学生回答，师生评判小结，得出正确答案。
篇5：高一学生期末简短评语
2. 你尊敬师长，团结同学，集体荣誉感强，积极参加力所能及的活动。是一个刻苦学习，要求上进的学生，上课专心听讲，善于思考，具有一定的钻研精神，但也有粗心的小毛病。希望你在学习上加倍努力并且进一步增强自信心，克服困难，勇往直前，实现自己心中的理想!
3. 你性格文静，待人诚恳，尊敬师长，团结同学。严以律己，尊师爱友，乐于助人，关心班集体建设。学习目的明确，上进心强，成绩优良。望你在以后的学习生活中，增强主动性，积极参加各项活动，同时注意时间合理分配，理科方面多思考，多总结，你一定会是一名全面发展的好学生。
4. 你是个懂礼貌明事理的孩子，你能严格遵守班级纪律，热爱集体，对待学习态度端正，上课能够专心听讲，课下能够认真完成作业。你的学习方法有待改进，掌握知识也不够牢固，思维能力要进一步培养和提高。只要有恒心，有毅力，老师相信你会在各方面取得长足进步。今后若能克服马虎的习惯，多开动脑筋，你一定会进步得更快!
5. 该生文静温和，能与同学和睦相处，有很强的学习积极性，上课时能积极思考老师提出的问题，每次作业都完成得很好，令老师感到非常满意，学习成绩优秀。尊敬师长，关心同学，热爱集体，是一个全面发展的好学生。
6. 该生是一个很有个性的女孩，能力很强。在学习上刻苦砖研，思维灵活，求知欲强，刻苦、勤奋、富有进取心，学习成绩优秀。遵守纪律，关心集体，积极参加集体活动，待人谦和、善良，是一个品学兼优的好学生。
7. 该生是一个聪明、活泼、可爱的学生，尊敬老师，团结同学，喜欢课外活动，理解能力强，
8. 学习接受能力强，踏实勤奋，吃苦耐劳，一贯保持旺盛的拼搏进取精神，学习非常的刻苦自觉，成绩优秀，关心集体，助人为乐，与同学相处融洽，是一个全面发展的好学生。该生是一个文静、可爱的好学生。在课堂上能积极发言，作业能认真完成，学习上脚踏实地、勤奋好学，懂得方法、技巧，成绩优秀，生活上艰苦朴素，尊敬师长，关心集体，与同学能和睦相处，是一个优秀的中学生。
9. 该生尊敬老师，与同学们和睦相处，热心助人，诚实勇敢，集体荣誉感强，自尊心强，有上进心，能吃苦，爱劳动，懂得谦让，遵守纪律，环保意识强，学习成绩优异，是一个品学兼优的学生。
篇6：高一开学简短自我介绍
同学们，你们好,我叫熊熊，这名字可能有人听说过，也许有人很陌生，但今天的这次介绍，我将要让你们了解我，认识我。
我毕业xx学校，今年的九月来到xx高中，心中也是满心欢喜。自己在平时的.学习中，一直保持端正的学习态度，所以我非常热爱学习。自己认为最宝贵的是生命、时间与精神，所以我很珍惜这三样属于自己的财富。在这几天中，我认识了一些同学，彼此之间的沟通不仅很融洽，而且增进了友谊。为了给将来打下很好的基础;所以，今天的我，要比以前更努力。我也希望我给大家带来的正能量，让你们能够充满斗志昂扬的激情。
这就是我，一个思想极为复杂而可望新事物的人，所以对未来，也是想象的并不是很美，但只要我努力去做，相信这个世界对我来说是可以向往的未来。希望在班上大家能多多指教，谢谢!