怎样写假期安全倡议书素材

怎样写假期安全倡议书素材（精选4篇）

篇1：怎样写假期安全倡议书素材

初中生怎样写作文第3课：怎样把作文写具体 同学们，你们总感觉作文没话可说，写不具体，今天咱们共同学习几招试一试，大家一定要认真去做。

怎样把作文写具体

（一）：

要学会多问几个“怎么样”来扩展情节

作文时有些同学只习惯于概括叙述。怎么办呢？行文中如果学会多问几个“怎么样”就能够把情节写的具体详细。

例一：《一元钱》：

下午放学后，我回到家里，奶奶给了我五元钱，叫我到超市买一斤大葱。

我来到超市，买了一斤葱，拿起售货员阿姨找的钱就往家跑。回家奶奶一数钱，发现少找了一元。我去找她，阿姨却不承认。

奶奶听了这件事，很生气，就告诉了她们领导。

可以这样来问：

问

1、售货员少找你一角钱，当时你怎么没发现呢？

问

2、你去找售货员，你是怎么说的？

问

3、售货员怎么回答你的？

问

4、你听了这话怎么想的？

问

5、奶奶知道后，有什么看法？

问

6、反映给领导有什么结果？

如果把这些内容补充进去，不就成了一篇内容充实的好作文了吗？

例二：《游泳》

游泳池的水很清。我和爸爸下到水里。爸爸站在我前面五六米处，我向爸爸游去。爸爸给我指出了毛病，又耐心指导我练习，使我很好地掌握了动作要领。最后我一口气能游五六米了。

可以问;

1、怎么样才算是“水很清”？

2、我怎么样向爸爸“游去”的？

3、爸爸给我指出哪些“毛病”？

4、怎么样指导的才是“耐心”？

5、掌握了什么动作要领？

例

三、《学校的大花坛》

“学校大花坛里的花儿开了，五颜六色，形态各异，芳香扑鼻，真美呀！”

我们可以提下列问题：

⑴花开得怎样？

⑵都有什么颜色？

⑶都是什么样子的？

⑷如何表达花香？

⑸花坛的作用如何？

例

四、《做作业》

“有一次，我在教室写作业，写着，写着，遇到了一道难题。我想了很长时间，还是做不出来，这时我的同桌李洁走过来，耐心地帮助我。最后，我终于把那道难题做出来了。”

如果我们多问几个“怎么样”，就可以把这段文章所记叙的情节具体生动地展现出来。

1、“我”遇到了一道怎么样的难题？

2、做不出来时，我是怎样想的？

3、当时的心情怎么样？

4、同桌是怎么帮助“我”的？

5、他对我是怎么说的？

6、“我”是怎样开窍的？等等。

同学们在写作文之前，对感受最深的部分一定要认真想一想，多问几个怎么样——怎么说的，怎么想的，怎么做的，这是一把写具体的钥匙，用它去开内容空洞的锁，一般都灵。

怎样才能把作文写具体

（二）：

要学会把一个场面或片段分解开写：

把一个场面或片段分解成几个部分，把人物的行动分解成若干动作，就象电影中的慢镜头一样，对每个部分、每个动作都作出描写，然后按照一定的顺序连接起来，可以使描写变得具体生动。

例如：有个同学描写一次足球赛中的射门动作“小刚带着球，飞速冲向球门，猛地一脚，把球踢入网底。”同样显得很笼统。

如果把这一进球过程分解为接球——带球——过人——射门——进球。然后再想想每个动作的具体情景，最后把这一连串的动作连接起来，就会使描写变得生动具体：“小刚在中场用胸部熟练地接住同伴传来的球，习惯性地用大腿轻轻一颠，将球巧妙地挑过对方防守队员的头顶，以灵活的动作晃过后卫的阻击，又避开已经扑到跟前的守门员，一脚抽射——进啦！”

怎样才能把作文写具体

（三）要学会按一定的顺序、从不同的角度描写事物

在作文中对事物的描写要依据一定的顺序，要么从上到下，要么从左到右，要么先主要再次要„„还要学会从视觉、听觉、嗅觉、触觉等不同的方面进行描写，这样写出的文章才会有声有色、有情有景、内容具体充实。如有位同学写《看菊展》中对菊花的描写“红的、黄的、紫的„„这里的菊花不仅颜色各异，而且姿态万千——有的彬彬有礼，有的羞羞答答，有的倒挂枝头，有的昂首怒放。瞧！那一株象美丽的少女安详自若，那一株又象翩翩少年笑迎秋风„„一阵微风吹来，芳香四溢，沁人心脾。”

这段描写就是从视觉到嗅觉，从颜色到形态，把菊花的美丽具体生动地描绘了出来。

具体生动的描写来源于对生活细致认真的观察。朱自清说，在观察生活时要对“一言一动之微，一沙一石之细，都不能轻易放过。”而同学们对生活的观察和感受却往往很粗浅，或者只停留在表面上，在头脑中形成的印象就会很模糊，所以在作文时对事物的描述也就很笼统。因此，我们要学会观察生活，并且能够抓住要领，找出规律，做到举一反三。例如，对熟悉的花草树木的观察可依照：根+杆+枝+叶+花+果的顺序对其色、形、味进行描摹；对人物的刻画可依照：外貌+情态+动作+语言等进行描写。只要我们坚持细致认真地观察生活，克服在观察时“熟视无睹”的毛病，细心体会，时常练笔，就一定能够把文章写得生动具体。

篇2：怎样写假期安全倡议书素材

生活中,只要留心观察,你会发现身边还存在不少浪费资源和污染环境的现象。那么,作为新时代的小主人,你能否针对这些不良现象,写一份建议书,提出自己的看法和建议,并向有关部门反映呢?

思路拓展

“一座座青山紧相连,一朵朵白云绕山间,一片片梯田一层层绿,一阵阵歌声随风传……”一曲《谁不说咱家乡好》曾经风靡全国。但歌曲中的情景是否仍存?如今社会飞速发展,虽然满足了我们的生活需求,但也带来了环境污染。你看,各大工厂排放的污水,各种车辆排放的废气……环境保护已成为人类面临的重大问题之一。用你手中的笔,向人们或有关单位提出自己的建议,让大家认识保护环境的重要吧!如果你的建议成了大家改进工作的“金点子”,那你的贡献可就大啦!

技法详解

怎样围绕环境提出切实可行的建议?

认真调查。在日常生活中,我们要留心观察,看看周围有哪些情况不利于环境保护。也可以和同学们一起到附近走一走、看一看,交谈采访,了解环境污染的现象,了解为环保做出贡献的人以及他们所做的事。只有掌握大量的第一手材料,习作时才有话可说。

建议合理。要想引起别人对环境的关注,你必须充分展示你所调查到的情况。如你的家乡以前是什么样,现在又是什么样?周围的环境受到哪些污染?污染原因是什么?你可以描写几处污染最厉害的地方,还可以根据自己调查的数据、图片进行说明,让人看后觉得环境保护的确应该引起重视。然后提出合理化的建议,如何改进,达到什么效果等,都要写得实实在在。

如一位同学建议“节约资源、多次利用”:①尽量少使用一次性用品,多使用耐用品。如不使用一次性塑料餐盒,减少白色污染;不使用一次性筷子;自备购物口袋或提篮。②将垃圾分类投放,进行回收,循环再用,变废为宝,使资源循环再生,造福人类。这两点建议合情合理,切实可行,很有采纳价值。

抒发真情。习作中,除了把问题写具体、明白之外,还要注意敞开心扉,倾吐真情。如看到河里的鱼被污水呛死,你是什么心情?污染的空气引发了爷爷的哮喘病发作,你心里是否焦急?水泥厂烟囱的灰尘落得你满屋肮脏,你又是什么感受?对改善这些环境你有什么好的建议或设想?只有感受真切,才能感染读者,才能激起大家共同保护环境的意愿。

恰当表达。你要记住自己是一名学生,提建议要注意有礼貌,语言有分寸。你写这篇文章是为了让大家认识保护环境的重要,从而激起他们保护环境的自觉行动。所以,指出问题时千万不要横加指责,只有语气亲切自然,让事实说话,别人才更容易接受。

美文欣赏

保护小区环境建议书

小区居民你们好:

我是白云小学的环保志愿者,以往的社会活动都是“大手牵小手”,而这次我想用我的小手牵您的大手,让我们共同努力,把我们小区环境搞好。

我们小区有十多年的历史了,刚开始那几年真是很美丽的小区。可是现在呢,环境有些脏乱差,这些都跟我们居民的日常行为有关啊!

其实,我们这里的物业公司为小区环境也做了很多工作。他们在南山修了景色宜人的“景山游园”和休闲小广场,可我们百姓在受益的同时,又是怎样做的呢?有些爷爷、叔叔们在广场打扑克、下棋时,经常在旁边的草坪和小树林里“方便”。长此以往,这里异味熏人,树木和草坪变得枯黄,难道你们对自己的不文明行为就一点不自责吗?

去年,中山区城建局又耗资百万在我们北山修了“近邻公园”。它与“景山游园”遥相对应,为辖区休闲运动的人增加了好去处。可你们又是怎样做的呢?有人随意往广场和公园扔垃圾袋或废弃物,造成环境的人为污染,很令人伤心啊!而小区有那么多垃圾箱,为什么要吝惜自己的举手之劳呢?许多时候,我们小学生志愿者和社区物业人员一起来清理这些垃圾,但最重要的还是百姓们日常自觉保持啊!

还有一点不能不说,现在我们小区养宠物的住户太多了。其实,养宠物不要紧,关键是不能让宠物在大街上随地大小便,养宠物的主人怎么就不能自觉呢?

现在,我们正在创建文明城市,那二十字公民基本道德规范和市民文明行为“十个不”我们小学生都知道,而你们大人更要做出好榜样啊!

建议人:林超

这份建议书实实在在指出了小区环境存在的问题,中肯地提出了“希望居民们改掉不文明行为”的建议。全文情真意切,表现了作者对环境保护的殷切关心。

(1)文中指出的不文明行为有______,给环境带来的影______响是______,改进的方法有______。

(2)“为什么要吝惜自己的举手之劳呢?”说明什么?

(3)作者虽然是以“小手”牵“大手”,但语气的分寸把握得非常好。你能找出几个句子说明吗?词语

词语超市

关于环境的:万紫千红五彩缤纷鸟语花香花团锦簇天昏地暗____ ___________ ___________ ___________

关于建议的:危言耸听大言不惭苦口婆心谆谆教导忠言逆耳

帮你开头结尾

A.尊敬的环保部门:你们好!我是居住在师范街电业局小区的一名小学生。作为社会的小主人,我有责任、有义务向你们反映环境卫生有关情况。

B.亲爱的同学们:你们好!地球是人类的母亲,它给予我们生存的家园,又为我们提供大量的矿物质与条件。而人类却无节制地滥用资源;破坏生态平衡;如今,随着科学技术的进步与发展,大量的一次性餐筷与一次性的塑料杯悄悄地走进了家家户户的大门。虽然它能方便人们,却同时伤害了我们的母亲——地球。因此,我想就一次性用品提出如下建议。

C.各位摊主,你们有没有想过,就是你们这样乱丢垃圾,给我们的美丽家园添了脏。所以,我希望居委会的叔叔阿姨们,让那些摆小摊的小贩在走时带走自己的垃圾,让他们学会保护美好的家园。

D.我们大家都是地球村人自然之子,对地球都有一份情感。为人类的明天,请大家用环保电池,给我们的子孙留下一片绿地。让环保走进我们的生活,让电池回收成为新世纪一个潮流、一种时尚,更应该成为我们的文明和教养。

快乐实践

1.和同学们一起出去走走,看看还存在哪些环境问题,应该怎样改进?然后利用语文活动时间,在班上互相交流,举办“我为环境献真情”演讲会,真诚地留下自己的建议。

篇3：怎样写建议书

一天我跟爷爷去买药，路过展览馆前面的广场。

我指着广场对爷爷说：“你看！绿树一行一行的，多漂亮！”

展览馆前面的广场原来是一个闹哄哄的夜市。由于这一带的停车压力比较大，如今夜市已经迁走，这儿被改造成一个漂亮的“树阵式停车场”。一行行高大的树木，将一百多个停车位自然划分。这么一来，既解除了夏季汽车暴晒之苦，又增加了城市绿化的景观，真是一举两得呀！

我灵机一动，对爷爷说：“这种树阵式的停车场可不可以用在我们小区的那块绿地上？停车、绿化两不误，不是挺好吗？”

“嗯，有道理。”爷爷挺赞成我的想法。

爷爷鼓励我把自己的想法写成一份建议书。可是我从来没有写过建议书呀。爷爷说：“写建议书并不难，你会写信吧？写建议书的格式跟写信差不多。先要在最上面写上‘建议书’三个大字，也可以写上‘关于解决小区停车难问题的建议’。然后就是写上称呼，你是向什么人或什么单位提出建议，就要顶格写上这个人或这个单位的称呼。然后就是建议书的正

作文还有一个重要的功能，是在生活中实际运用，张庆爷爷这次介绍了如何用建议书表达自己的想法。如果你在生活中遇到了一些问题，也可以学着写一份建议书，向有关部门建议建议哟。

关于解决小区停车难问题的建议

四季花园物业：

为了解决我们小区私家车停车难的问题，我有一点建议：

小区中心最大的一块绿地，可以参考徐州展览馆前“树阵式停车场”的做法，平掉草坪，改栽一行行高大一些的树木，从而将停车位自然分开。地面可以铺设带圆孔的地砖，以便在圆孔中栽种小草。这样做，既保证了小区的绿化，又解决了停车难的问题。

以上想法很不成熟，仅供你们参考。

小莉

2013年8月7日

文了，正文是建议书的主要部分，可以先用一两句话写明你是就什么问题提出建议的，要写清楚建议的内容。”

“写建议的内容要注意些什么呢？”

“要注意两点：一是要把你建议的内容写清楚，写具体，还要说说这样做的好处；二是语言要简明扼要，让人一看就明明白白。”

我抢过爷爷的话头说：“最后还要写清楚提建议的人和年月日，对不对？”

“对，对。”爷爷点了点头。

回到家里，我就忙不迭地打开电脑，“哒哒哒”地打这份建议书。

篇4：怎样写建议书

生活中存在不少浪费资源和污染环境的现象，我们可以针对这些不良现象，写一份建议书，提出自己的看法和建议，并向有关部门反映。

【习作指导】

精灵鼠：生活中，我们常会见到浪费资源和污染环境的现象。这次习作，我们就针对身边的这些现象，写一份建议书。那么，如何写呢？鹿博士，您快给我讲讲吧。

鹿博士：好的，精灵鼠。要写好这篇习作，需注意以下几点：

一、注意建议书的格式 建议书是为了开展某项工作、完成某项任务或进行某种活动而倡议大家一起做的事情或提出合理化意见的一种文体。其格式与书信格式大体相同：第一行正中间写标题，如“XXX建议书”；第二行顶格写称呼，后面加冒号；正文空两格开始写，重点写提出建议的原因和建议的内容，如果内容较多，可以分条写；署名写在右下角；日期写在建议人的下方。

二、围绕中心写出建议 这次习作既然要求针对浪费资源或污染环境的现象写建议书，这也就明确地告诉我们：习作的重点是要围绕怎样解决资源浪费或环境污染的问题来写。我们可以这样来写——

首先，结合自己看到的浪费资源或污染环境的现象，表明为什么要写这份建议书。如：“最近，我发现我们小区的卫生情况很不好：垃圾遍地，草坪被毁，车辆乱放。这些现象严重地影响了小区的整体形象……”

然后，写建议的具体内容。我们可以整体描述，也可以分条列举。如：“一、更换坏了的垃圾桶；二、发放环保宣传单；三、禁止车辆乱停乱放；四、制止毁坏草坪的行为……”

建议内容写好了，为了让大家积极响应，最后，我们还要发出呼吁，如：“让我们一起为建设文明、和谐的小区而共同努力吧！”

精灵鼠：我会写了！谢谢鹿博士。