科研风采摄影大赛策划（通用11篇）
篇1：科研风采摄影大赛策划
“采集青色的时光”—xx师范大学首届校园风采摄影大赛活动策划方案
项目主题名称：“采集青色的时光”
——xx师范大学首届校园风采摄影大赛
项目起止时间：2010年3月至6月
项目实施单位：xx师范大学学生社团联合会
xx师范大学学生社团联合会信息部、摄影协会
项目支持媒体：xx日报 ……
一、项目运作背景
缤纷的大学生活处处绽放，绚丽时光的留连，回放爱的记忆，放飞青春纷扬的梦想，我们拿起手中的闪光灯，记录我们曾经共同的拥有，不让美丽遗失，我们以“采集青色的时光”为主题，举办xx师范大学首届校园风采摄影大赛，一起感受快乐，感受自然，感受人生。
二、项目对象
xx师范大学全体在校学生
三、项目目的普及照相机使用知识，提高同学们的摄影和鉴赏水平，激发同学们在摄影艺术上的潜能，发现高水平的摄影人才，活跃校园文化氛围，丰富学习课余生活，提高实践动手能力，推进大学生的素质拓展进程。
四、项目策划
利用海报、报纸、网站等方式对本次大赛在全校范围内作前期宣传，在全校范围内形成一定的影响力。
五、项目主体
1、张贴大赛宣传海报、在校内报纸和社联网站上登刊相关的赛前报道；
2、在全校范围内征集摄影作品（包括各院系选送作品参赛）；
3、摄影作品于社联网站上展出，由同学们进行网上选票；
4、专家评审，选出入围作品；
5、优秀作品集结在大赛影展会上展出。
六、项目评估
在该项目的计划、准备、执行过程中对该项目进行充分的评估，分阶段包括项目的准备工作、组织进展、目标人群参与状况、媒体报道情况及社会影响力等进行考察，收集意见建议、总结经验教训，完善机制运作，争取更新的突破，更好的发展。
七、项目经费预算
五千元人民币
篇2：科研风采摄影大赛策划
选多篇)
“采集青色的时光”—xx师范大学首届校园风采摄影大赛活动策划方案
项目主题名称：“采集青色的时光”
——xx师范大学首届校园风采摄影大赛
项目起止时间：2014年3月至6月
项目实施单位：xx师范大学学生社团联合会
xx师范大学学生社团联合会信息部、摄影协会
项目支持媒体：xx日报 ……
一、项目运作背景
缤纷的大学生活处处绽放，绚丽时
光的留连，回放爱的记忆，放飞青春纷扬的梦想，我们拿起手中的闪光灯，记录我们曾经共同的拥有，不让美丽遗失，我们以“采集青色的时光”为主题，举办xx师范大学首届校园风采摄影大赛，一起感受快乐，感受自然，感受人生。
二、项目对象
xx师范大学全体在校学生
三、项目目的
普及照相机使用知识，提高同学们的摄影和鉴赏水平，激发同学们在摄影艺术上的潜能，发现高水平的摄影人才，活跃校园文化氛围，丰富学习课余生活，提高实践动手能力，推进大学生的素质拓展进程。
四、项目策划
利用海报、报纸、网站等方式对本次大赛在全校范围内作前期宣传，在全校范围内形成一定的影响力。
五、项目主体
1、张贴大赛宣传海报、在校内报纸和社联网站上登刊相关的赛前报道；
2、在全校范围内征集摄影作品；
3、摄影作品于社联网站上展出，由同学们进行网上选票；
4、专家评审，选出入围作品；
5、优秀作品集结在大赛影展会上展出。
六、项目评估
在该项目的计划、准备、执行过程中对该项目进行充分的评估，分阶段包括项目的准备工作、组织进展、目标人群参与状况、媒体报道情况及社会影响力等进行考察，收集意见建议、总结经验教训，完善机制运作，争取更新的突破，更好的发展。
七、项目经费预算
五千元人民币
关于举办首届信阳航校杯“校园风采”摄影大赛的实施方案近年来，在市委市府的关心下，在教育局的统一部署下，我市学校的校园环境和硬件装备都有了质的提升，许多学校面貌焕然一新。为反映学校新貌，展现在校师生的的精
神面貌，丰富我市师生的课余文化生活，进一步推动市校园精神文明创建活动的深入开展，大力推进和谐校园建设，信阳市教育局联合信阳市摄影家协会举办信阳航校杯“校园风采”主题摄影比赛。
一、活动主题：
2014 信阳航校杯“校园风采”主题摄影比赛
二；主办单位
信阳市教育局
信阳市摄影家协会
信阳电视台
信阳航空服务学校
协办单位：
信阳新周报
信阳日报
信阳晚报
河南省摄影家协会网
河南摄影网
中国旅游摄影网
大河网
信阳网
今信阳杂志
信阳金刊
二、征稿时间
2014年6月20日——9月20日
三、参赛作品要求：
1、参赛者为我市全体师生以及全市摄影爱好者
2、照片必须是数码照片,可以进行后期处理。照片可以为单照或组照。
3、内容积极向上，真实自然，分三类进行参评：
第一类：校园新貌 主要是校园、校舍、功能室及一些新的设施设备等这些方面的照片
第二类：多彩课堂 主要是学生上课或主题活动时的照片
第三类：缤纷课间 主要是课间活动及社区活动一类的照片。
四、参赛方式：
投搞数量不限，所有搞件通过网络和邮寄方式投搞。
五、奖项设置：
本次比赛将邀请市相关摄影专家参加评选，本次比赛学校团体奖2名，奖金各3000元；一等奖：3名，奖金各2014元；二等奖5名，奖金各1000元；三等奖10名，奖金各600元；佳作奖50名，奖金各200元；学校团体奖和教师一等奖将在教育技术管理考核平台中予以加分。
大赛备忘：
1，大赛启动仪式由信阳电视台播出，副市长参加
2，协办单位全程报宣传道，作品将在协办单位媒体宣传展出，同时在协办各大网站固顶三个月。
3，大赛将以信阳航校冠名，重点展现信阳航校软件和硬件设施
4，获奖作品10块展板68幅作品，另外专门为航校提供5块展板35幅航校作品一并展出，作品将由市摄影家协会组织不少于10名专业摄影师进行创作。
5，获奖作品展将在百花园和和美广场轮流展出不少天一周。
6，该大赛将以教育局和摄影家协会联合发文，下发到各媒体和信阳市所有学校。督促各学校和各县区摄协要高度重视，组织创作作品征集，并确定专人负责，按要求参展。
7，所需经费：作品奖金：33000元，创作费：14000元，大赛运行费：10000元，大赛启动仪式费：5000元，展板制作费：10000元，大赛宣传费：5000元，作品评审费：3000元，获奖作品制作费：10000元，作品巡展费：10000元。合计：100000元
信阳航校杯“校园风采”摄影比赛参赛报名推荐表
“采集青色的时光”——xx师范大学首届校园风采摄影大赛策划方案
项目主题名称：“采集青色的时光”
——xx师范大学首届校园风采摄影大赛
项目起止时间：20xx年x月至x月
项目实施单位：xx师范大学学生
社团联合会
xx师范大学学生社团联合会信息部、摄影协会
项目支持媒体：xx日报 xx快报 xx晚报 xx都市报
校电台 长安青年 校报记者
一、项目运作背景
缤纷的大学生活处处绽放，绚丽时光的留连，回放爱的记忆，放飞青春纷扬的梦想，我们拿起手中的闪光灯，记录我们曾经共同的拥有，不让美丽遗失，我们以“采集青色的时光”为主题，举办xx师范大学首届校园风采摄影大赛，一起感受快乐，感受自然，感受人生。
二、项目对象
xx师范大学全体在校学生
三、项目目的
普及照相机使用知识，提高同学们的摄影和鉴赏水平，激发同学们在摄影艺术上的潜能，发现高水平的摄影人才，活跃校园文化氛围，丰富学习课余生活，提高实践动手能力，推进大学生的素质
拓展进程。
四、项目策划
利用海报、报纸、网站等方式对本次大赛在全校范围内作前期宣传，在全校范围内形成一定的影响力。
五、项目主体
1、张贴大赛宣传海报、在校内报纸和社联网站上登刊相关的赛前报道；
2、在全校范围内征集摄影作品；
3、摄影作品于社联网站上展出，由同学们进行网上选票；
4、专家评审，选出入围作品；
5、优秀作品集结在大赛影展会上展出。
六、项目评估
在该项目的计划、准备、执行过程中对该项目进行充分的评估，分阶段包括项目的准备工作、组织进展、目标人群参与状况、媒体报道情况及社会影响力等进行考察，收集意见建议、总结经验教训，完善机制运作，争取更新的突破，更好的发展。
七、项目经费预算
五千元人民币
项目二
“校园记者在行动”
——xx师范大学校园记者节
项目主题名称：“校园记者在行动”
——xx师范大学校园记者节
项目起止时间：20xx年x月至x月
项目实施单位：xx师范大学学生社团联合会
xx师范大学青年通讯社
xx师范大学校报、校报记者
各学院记者团
项目支持媒体：xx日报 东南快报 福州晚报 海峡都市报
校电台 长安青年 校报记者 各学院院刊
一、项目运作背景
在我们的校园里，有许多同学正在从事或有志于从事新闻工作，包括各种校园媒体的学生记者、各社会媒体在校
园中聘任的通讯员、特约学生记者、新闻专业的学生等。作为大学校园有志于从事新闻工作的大学生记者，从日常生活中有意识地培养新闻触角和新闻敏感性，善于发现新闻线索，是写好新闻稿和胜任采访工作，不断提高实践能力的有效途径。
二、项目对象
xx师范大学全体在校学生
三、项目目的
为学生了解新闻知识、联系社会实际、锻炼实践能力、丰富和活跃课外文化生活提供一个多元化平台。提高校园记者的新闻触角和新闻敏感性，善于发现新闻线索，写好校园新闻稿和胜任采访工作，不断提高自身的实践操作能力。
四、项目策划
利用海报、报纸、网站等方式对本次大赛在全校范围内作前期宣传，在全校范围内形成一定的影响力。
五、项目主体
1、张贴活动宣传海报、在校内报
纸和社联网站上登刊相关的赛前报道；
2、进行书面和网上报名；
3、初赛、复赛，选出入围选手；
4、对台pk，专家评审出优秀校园记者。
六、项目评估
在该项目的计划、准备、执行过程中对该项目进行充分的评估，分阶段包括项目的准备工作、组织进展、目标人群参与状况、媒体报道情况及社会影响力等进行考察，收集意见建议、总结经验教训，完善机制运作，争取更新的突破，更好的发展。
七、项目经费预算
三千元人民币
项目三
“我以我诗诵祖国”
——xx师范大学“五四”青年节原创爱国诗歌朗诵赛
项目主题名称：“我以我诗诵祖国”
——xx师范大学“五四”青年节原创爱国诗歌朗诵赛
项目起止时间：20xx年5月
项目实施单位：xx师范大学学生社团联合会
xx师范大学学生社团联合会朗诵协会
项目支持媒体：xx日报 东南快报 福州晚报 海峡都市报
校电台 长安青年 校报记者
一、项目运作背景
五四爱国运动是在新文化运动背景下所爆发的一场学生爱国主义运动，在中国革命史上具有重要意义，其不朽的精神更是直接影响着我们当代青年大学生。在这一日子里，让我们一起用诗歌这一种特殊的文化载体，抒发对，淋漓尽致地表达出我们对伟大祖国的热爱之情。
二、项目对象
xx师范大学全体在校学生
三、项目目的
弘扬民族精粹，繁荣校园文化，提高大学生综合素质与道德修养，进一步
加强与改进当代青年学生的爱国主义教育，营造活跃、浓郁的校园文化氛围。
四、项目策划
利用海报、报纸、网站等方式对本次大赛在全校范围内作前期宣传，在全校范围内形成一定的影响力。
五、项目主体
1、张贴大赛宣传海报、在校内报纸和社联网站上登刊相关的赛前报道；
2、进行书面和网上报名；
3、初赛、复赛、决赛。
六、项目评估
在该项目的计划、准备、执行过程中对该项目进行充分的评估，分阶段包括项目的准备工作、组织进展、目标人群参与状况、媒体报道情况及社会影响力等进行考察，收集意见建议、总结经验教训，完善机制运作，争取更新的突破，更好的发展。
七、项目经费预算
三千元人民币
校园·印象”校园风采大赛
活
动
总
结
齐齐哈尔医学院校学生总会
---新闻网络中心
校园·印象”校园风采大赛
一、主办单位
齐齐哈尔医学院校学生总会新闻网络中心
二、活动宗旨
大学至善，见证校园文明；
大医精诚，成就印象齐医。
三、活动介绍
心有声，调拨光圈定格神采；影无界，描摹景深挥洒年华。一个校园的印象是它个性的外化，是一个校园精神气质可视的表现，是一种文化，决不只是一种景观。本次活动以校园印象为主题，集中展示我校素质教育和专业教育取得的优秀成果，活跃校园文化气息，培养热爱生活，爱校荣校的良好氛围，展现
我院学生的青春风采和精神面貌，同时展示参赛者的摄影技术、观察和审美能力，提高当代大学生对校园文化的认识，同时为同学们提供一个能够展示自我风采的舞台。
四、活动意义
举办这次摄影大赛具有非常重要的意义：
1.大赛全面活跃校园氛围，丰富了齐医学生的业余生活，营造充满活力和艺术氛围的健康校园，推动齐医精神文明建设。
2．大赛的专业性和高水平性，有利于促进大学生摄影创作水平的提升，提高了大学生的综合素质。
3．大赛以校园为主题，激发大学生热爱校园，亲近校园的意识。大学生在参与艺术创作的同时，又提高了对校园深刻的责任感。
4.通过这次活动也让我们学生会新闻网络中心的成员们在组织参与活动方面获得了相应经验。
五、活动期间
我们对上交的所有作品进行统一收集并整理，同时有幸邀请了校志愿者总会宣传部部长苗瑞田，校学生总会办公室部长孙志勇、宣传部部长史春涵，校社团联合会策划部部长梅杰，校园之声广播站外联部部长王傲作为我们的专业评审团。此次作品各具特色，淋漓尽致展现了校园生活的魅力，紧扣大赛主题，具有较高的水品。经过层层筛选，最终评出了8份获奖名单，获奖情况如下：
一等奖：石佳
二等奖：马琳、冯佳缘
三等奖：李科欣、邱雨薇、顾春婷
最佳人气奖：胡嫣然
最佳创作奖：孙忆恒
六、活动反思
回顾这次的摄影大赛活动，我们在各项工作中还存在缺陷和
不足，特别在准备时间方面没估算充足，以致于工作程序上略显紧凑，幸
好各方领导和师兄师姐的经验指导下，我们顺利完满的举办了这次的摄影大赛活动。我们会吸取这次活动带来的宝贵经验，相信以后的工作中做得更好，更上一台阶。
齐齐哈尔医学院校学生总会新闻网络中心
高一帆
2014/3/11
校园生活摄影大赛活动方案
一、指导思想：
以党十七大‘青春与使命’的主题为指导思想积极引导大学生坚持传播先进文化，先进思想，弘扬和培育民族精神和爱国主义精神，建设积极健康向上的校园文化，营造高雅的艺术氛围，构建和谐的育人环境。
二、活动目的
通过这次活动，激发大学生对生活的热爱和思考，战线摄影艺术的魅力，营造一种积极文明的校园生活氛围，充分展现出当代大学生的精神风貌，培养
大学生高尚的审美情趣和大学生丰富的想象力、创新精神，以自己清澈的眼睛、透彻的镜头、睿智的头脑、活跃的思想、充沛的精力挖掘生活中的美，捕捉心灵的世界。以此来反应新一代大学生的思想境界和生活情操，营造具有艺术氛围的南京铁道职业技术学院。
三、大赛内容
1.主题： 抓拍花样南铁 绽放美丽瞬间
2.参赛对象：动力工程学院全体学生
四、实施步骤：
第一阶段：宣传发动阶段
第二阶段：开展活动阶段
第三阶段：总结表彰阶段
五、具体实施方案：
第一阶段宣传方式：
1．由学生会办公室起草“校园生活摄影大赛活动”通知，分发到各班级、社团、青协等部门。
2．由团总支宣传部、学生会办公
室制作海报在院内宣传并做相
关介绍
3.由学生会办公室人员负责现场报名及活动相关内容的咨询。
第二阶段活动开展：
1.作品收集：以个人名义或团体按规定时间上交大赛组委会办公室、2．评审方式及细则：
评委小组邀请团委及其他院原系老师以及本学院老师、学生代表
由大赛承办方对作品进行审核选出符合要求作品，然后由评委小组交流讨论决出入围作品。
为保证公平公正的原则，承办方对入围作品进行编号展示由广大学生参与投票决出前五名，作者对自己的作品进行简单描述，由评委小组结合作者介绍决出一、二、三等奖。
第三阶段表彰颁奖：
1．选拔优秀作品在团委网站及校内进行展示
2．依据奖项安排颁发获奖人员奖
品并颁发发荣誉证书
3．获奖名单交由团委学工处保留备案
六、参赛作品要求
1．彩色、黑白不限，摄影作品内容要求积极向上，作品不超过20幅，文件存为jpeg格式，大于3m，作品文件名称应为：序号—作品名称—拍摄时间
2．为防失真，上传照片不能为艺术照或者经过photoshop等图片编辑工具编辑过的照片，但允许作品的简单调整处理；
3．作品一经提交，即视为已明确同意，大赛主办方动力工程学院学生会拥有其作品的使用权及最终解释权。
六、报名及截稿日期
2014年03月23日9时至2014年04月8日15时
七、院内负责：总负责：办公室
1.办公室、学习部负责前期宣传
2.文娱部、外联部负责作品报名收集报名收集
3.宿管部、女生部负责作品整理及上交作品
4.体育部、队列部负责现场的设施准备和整理
5.办公室负责活动后的通讯稿及总结以及照片的展示。
6.外联部负责活动中的拍照
八、注意事项
1．为了给大赛创造良好的竞争环境，每位参赛者须诚实、公正地参加报名与选拔活动；
2． 参加活动的作者若因填写信息有误、不清或不齐全而造成无法正确联系等情况，主办方不承担任何责任
3．大赛作品要保留存档不予退回，请各位备份
4．动力工程学院团总支拥有本次大赛及相关活动的最终解释权
动力工程学院团总支学生会
篇3：科研风采摄影大赛策划
月冠军
作品:亚洲第一犁
作者:栾居伟
拍摄地点:黑龙江省八五二农场
拍摄时间:2014年10月3日
相机型号:Canon EOS 5D Mark II
照片参数:焦距29 mm, 光圈值f/16, 曝光时间1/250s, ISO-200
照片故事:有着亚洲第一犁之称的法国格里格尔贝松13铧犁, 是八五二农场2014年8月购进的进口液压翻转犁, 犁架总长度为18.3 m。在作业中结合田间作业环境, 工作宽幅为4.55~7.41 m可调, 昼夜可翻地106.7hm2约合1 600亩。同时, 机手根据土壤阻力、土质及工作条件, 可调节翻地入土倾角, 使土壤后翻能力加强, 确保翻地质量。
周冠军
1.第1周冠军:满城尽带“黄金甲”作者:王涛
2.第2周冠军:林果型拖拉机作者:彭创创
3.第2周冠军:平水田作者:邵维信
4.第3周冠军:整装待发作者:韩松森
优秀作品欣赏
1.丰收在握作者:张相年
2.耕耘作者:汪铁锁
3.崛起的东风作者:张如君
4.映衬作者:夏红英
月冠军
作品:勇往直前
作者:徐健
拍摄地点:湖北省潜江市三湖农场
拍摄时间:2012年04月10日
相机型号:Canon Power Shot A490
照片参数:焦距7 mm, 光圈值f/3, 曝光时间1/60s, ISO-160
照片故事:我是乐星农机的一位销售区域经理, 已经工作了5个年头, 对企业有着深厚的感情, 也喜欢用照片记录下企业在中国的发展。乐星拖拉机从2011年底开始在青岛量产, 这张照片里的拖拉机是销往湖北省的第一批LS拖拉机, LS公司服务人员跟随车队到现场教机手如何驾驶, 路过乡间道路时拍摄的相信一身“中国红”的LS拖拉机未来会在农村道路田间、在农机行业里勇往直前, 多做贡献。
周冠军
1.第4周冠军:丰收的喜悦作者:王晓亮
2.第4周冠军:耕整种植由我来作者:朱鹏
优秀作品欣赏
1.荣耀的哈克作者:尧舜
2.老农机人作者:王姣
如果您也有好的作品, 欢迎您报名参加摄影大赛。报名请先关注农业机械微信公众号, 然后扫一扫右面的二维码即可投稿。
获奖作品将在当月《农业机械》杂志【视界观】栏目刊登, 所有获奖者均可获得一本刊有自己摄影作品的《农业机械》杂志及相应的礼品。月冠军和年冠军还可获得有中国农业机械学会普及工作委员会与《农业机械》杂志社共同颁发的获奖证书一份。
比赛规则介绍:
奖项设置:
每周将评选出周冠军, 再从周冠军中评选出月冠军, 年底将从月冠军中评选出年度冠军。
①每周周冠军共2名, 奖品为【FARM手工皮卡包1个】+【FARM硬壳软抄1本】;
②每月月冠军共2名, 奖品为【东风农机DF904模型1台】+【农业机械Polo衫1件】;
③年度冠军1名, 奖品为【数码单反相机1台】;
作品要求:
作品必须围绕“农机、农业、农村、农民”, 体现“农机之美、农机人之美”。参赛作品必须是原创之作, 要求主题突出、创意独特。
所有作品需注明摄影者姓名、作品标题、拍摄时间、地点、对象、事件等具体信息。
评审标准如下:
评审模式:作品经专家初选后, 在农业机械公众平台上公开投票评选, 最终根据投票数 (50%) 和评委打分 (50%) 共同确定获奖作品。
评审团组成:《数码摄影》杂志主编、《旅行摄影》杂志主编、摄影记者, 《农业机械》杂志美术总监、摄影记者。
法律声明:
参加本次“农机风采”摄影大赛的所有人士, 请在参赛前仔细阅读本法律声明, 如递交作品参加大赛, 则视为同意并接受本法律声明的全部条款。
参赛选手自参加并提交作品之日起, 即无条件不可撤销地将参赛作品的著作权全部免费转让给本次活动的主办方, 但参赛选手仍享有对作品的署名权;如将图片用于盈利性活动时, 本次活动主办方将支付一定图片使用费给作者。
篇4：科研风采摄影大赛策划
金奖
流金岁月
中国石化胜利油田分公司丁洪安
银奖
对接
航天科技集团公司
油田作业人
大庆第一采油一厂文化中心林国瑞
苦乐年华
重庆能源集团南桐矿业公司严奇
铜奖
攀登
中冶实久建设有限公司吴治宏
炉 台
攀枝花钢铁(集团)公司 顾洪刚
高空绝技
云南电网红河供电局 沈宏
鏖战
重庆钢铁集团公司 郑玉明
宣泄
重庆大江工业集团公司 都四庆
优秀奖(10名)
摇篮
唐山轨道客车有限责任公司 吴宏道
无题
中国二十冶建设有限公司 张绍芳
焊花 飞 溅
重庆望江工业有限公司 孙传杰
奉献
大慶油田有限责任公司 沈正翔
今夜璀璨
长江电工(集团)有限公司 杨文
看俺媳妇真俊
中煤平朔煤业有限责任公司 庞顺泉
求精中国嘉陵集团吴建华
手机
中国北车集团山西永济电机厂陈荣
劳动圆舞曲
重庆红江机械有限责任公司吴玉泉
师徒乐
篇5：展现校园风采摄影大赛
现校园风采摄影大赛
目录
一、活动名称---------------
二、活动主题---------------
三、活动目的---------------
四、举办单位---------------
五、参与对象---------------
六、活动时间---------------
七、活动内容---------------
八、活动流程---------------
九、奖项设置---------------
十、经费预算---------------
一、活动名称： 展现校园风采摄影大赛
二、活动主题：
在这个变化莫测的世界里，有很多的人和事物，也许与我们擦肩而过，当速度成为一种美丽的时候，需要一种捕捉，因为美丽稍纵即逝，但，如果你用手中的相机把它拍下来，美丽就会变成永恒„„在这里，无论您的年龄大小，经历如何，我们真心期待您的作品。我们的宣言是：人生从定格瞬间的美丽而精彩，快乐从享受影像的艺术而永恒。
三、活动目的：
丰富校园文化生活。活跃校园气氛，提高艺术修养和摄影水平，展现精彩艺术。促进摄影爱好者之间的摄艺交流，为所有热爱摄影艺术的师生搭建一座展示其精神风貌，记录发现，表现创意的平台。让大学生更加关心生活，关注社会，以健康、文明、热情的姿态展现老师与大学生的风采与活力。
四、举办单位：
内蒙古机电技术学院电气工程系学生会
五、参与对象： 电气工程系全体师生
六、活动时间： 作品收集时间2016年11月xx日——2016年11月xx日 预选赛时间2016年11月xx日 决赛时间2016年11月xx日
七、活动流程：
1、摄影大赛分为两组 学生组和教师组
2、前期安排：
（1）安排人员去老师办公室真诚的邀请电气工程系老师来参与本次的摄影大赛
（2）安排人员走班通知所有电气工程系的班级，来参与到本次摄影大赛的活动中,并每个班级留下报名表格，联系方式，以便报名。（3）在教学楼各处出张贴海报。（4）电气工程系微信平台宣传
3、中期安排
安排好人员详细到个人，提前安排评选教室D109（打扫卫生，检查设备是否正常运行）
4、本次摄影比赛分为预选赛和决赛
5、评选标准：（详情见附录一）主题内涵、创意构图、视觉效果
6、获奖的作品将在学校展板进行展示，微信公众号上进行展示。
八、选手要求：
1、参赛要求：参赛作品围绕爱护校园，包括校园风景（如：建筑物、风景、教室等）和人文气息（如：寝室文化，课余活动，校园生活等）。
2、参赛作品要求以ppt格式、微视频格式上传，以便评审，可以为照片添加解说，让人更加了解照片背景，每人上传照片至少四幅（即四幅以上）。
3、参赛作品必须由参赛者本人原创，参赛者应确认拥有作品的著作权。严禁剽窃、抄袭。如果发现雷同，将取消其参赛资格。
4、此次参赛必须严格按照活动要求，内容积极向上。
5、在ppt文件名上写上姓名班级学号，ppt第一页为姓名，系别，学号，联系方式，照片主题。
6、微视频格式在上面添加姓名班级学号。
九、奖项设置：
1、教师组：
一等奖：一名 —— 抱枕一个 二等奖：两名 —— 充电宝一个 三等奖：三名 —— 4gU盘一个 最佳人气奖：一名 —— 水杯一个 最佳角度奖：一名 —— 水杯一个 最佳风景奖：一名 —— 水杯一个 最佳风采奖：一名 —— 水杯一个 优秀奖：若干名——证书
2、学生组：
一等奖：一名 —— 抱枕一个 二等奖：两名 —— 充电宝一个 三等奖：三名 —— 4gU盘一个 最佳人气奖：二名 —— 水杯一个 最佳角度奖：二名 —— 水杯一一个 优秀奖：若干名——奖状
备注：每位获奖同学都将荣获证书及奖品，加分以学院政策为主。
十、经费预算：
附表一： 1.评选过程：
预选赛由电气工程系学生会各部长审核（剩余十二名）
决赛在D109以ppt格式、微视频格式播放评比，由教师领导审核评比。2.评选细则：
摄影评分标准（百分制评分）
一、主题内涵（40分）评分依据：
1、主题明显且紧扣比赛的主题，准确表达主题内容、寓意。（40—30分）
2、主题较为明显，与比赛主题联系较紧密，能引起欣赏者一定共鸣。（30—20分）
3、主题不明显，与比赛主题相差较远。（20—10分）
4、主题涣散、不集中。（10分以下）
二、创意构图（30分）评分依据：
1、构图较完美。整个作品看起来均衡、稳定、有规律。有明显的视觉美。（30—25分）
2、构图和谐。轮廓清晰，主体突出，线条分明。（25—20分）
3、构图杂乱、头重脚轻、主题过多。整个作品给人以混乱的感觉。（20—10分）
4、基本没有构图规划。作品布局杂乱，主体模糊，没有视觉焦点。（10分以下）
三、视觉效果（30分）评分依据：
（一）色彩饱和度（15分）
1、色彩鲜艳、饱和、丰满，层次分明，有较强的感染力。十分妥当的契合创作者所要表达的主题、内涵。（15—12分）
2、色彩多样，较能表达作者创作意图。其中不乏搭配不合理之处。（12—8分）
3、色彩单调，基本没有运用什么色彩搭配技巧。整个画面不能给人以视觉上的享受。（8—4分）
4、没有色彩方面的技巧运用，光线昏暗，照明效果较差，照片灰暗，缺乏亮度。（4分以下）
（二）对焦、曝光（15分）
1、对焦清晰，曝光正确。主题突出，细节明了。（15—12分）
2、对焦比较清晰，曝光良好。主题相对突出。（12—8分）
篇6：科研风采摄影大赛策划
摄影大赛 征稿
一、活动目的今年将迎来我校60周年华诞，齐齐哈尔大学经过60年的奋斗、60年的进取和60年的发展，已经建设成为一所规模较大、水平较高、实力较强、颇具地方特色的综合性大学。为了热烈庆祝齐齐哈尔大学建校60周年，表达齐大人对母校的深情厚意，本次活动呼吁同学们用发现美的眼睛捕捉身边的细小感动，用手边的摄影工具记录下自己以及其他齐大人、事和物在齐大的存在，以这样有形而无声的方式献礼齐齐哈尔大学60周年校庆。
二、作品题材
反映齐大60年不断进取、发展、建设的光辉历程，描绘齐大人“养正毓德、精存自生”的精神风貌，展现“环湖大学”、“花园式学校”的美丽景色，表现嫩江流域的风土人情，以及齐大人对母校的热爱与深情。
三、大赛主题
“喜迎校庆、展我风采”
四、截稿时间
2012年5月30日
五、参赛范围
齐齐哈尔大学在校本科生
六、参赛作品要求
（1）作品必须为自己拍摄的照片，且为原创不得网上下载，以纪实手法表现，不能改变原始影像，谢绝提供数码创意合成作品。
（2）照片展示内容健康，积极向上，新颖、创新，符合主题。
（3）本次比赛作品以彩色（或黑白）照片形式投稿，作品形式、风格不限，提倡创新。
（4）所有摄影作品必须以JPEG文件格式提交，原始文件要求600万象素以上。
（5）参赛作品一律发到704338522@qq.com邮箱。参赛者需注明个人信息（包括姓名、联系电话、院系专业班级等），本次大赛不收取任何费用，所有应征作品恕不退稿。
七、奖项设置
评选出一、二、三等奖以及优秀奖，对优秀摄影作品给予鼓励，并颁发荣誉证书。
八、其他说明
1、作品版权归属作者，作者交稿后，即表示作者同意本协会在此次大赛中进行展览。
2、参赛作品为参赛者实际拍摄作品，不能由他人代替。
3、本次大赛最终解释权归齐齐哈尔大学摄影协会。
篇7：班级风采大赛策划
关于“政治与公共管理学院班级风采大赛“的策划
一、本大赛的主题
弘扬优秀文化艺术培养集体主义精神
展示学生青春风采塑造我院班级形象
二、指导思想
为进一步丰富校园文化生活，努力营造积极向上、百花齐放、格调高雅、健康文明的校园文化氛围，丰富我院学生的业余文化生活，加
强校园精神文明建设，展示我院团员团结创新、锐意进取、蓬勃向上的精神风貌，同时也给同学们提供锻炼自己、展示自己的机会，经学生会研究，并报院团委批准，文艺部联合组织部决定在我院举办“政治与公共管理学院团员风采大赛”。
三、工作组
成立政治与公共管理学院团员风采大赛组委会，负责本次活动统一组织和协调工作。由院文艺部负责。
组长：李妍
成员：文艺部成员
四、参赛对象，活动时间和地点
全院学生参加。活动时间定为4月1日早上8：30——11：45，地点教五多功能报告厅。
五、活动形式
我院学生以班级为单位组队报名，队伍要求5人以上。
活动分为3部分
第一部分各队自我介绍和才艺展示，突出介绍各队特色。每队此环节上场人数不超过5人，限时2分钟。
第二部分以展示班级风貌，突出团队精神为宗旨各组表演一个节目，节目内容不限。限时8分钟。
第三部分游戏环节，根据各队表现评分。每队参加此环节的人数不超过五人。
注：各队可以根据各队员的特点自行安排队员在哪一部分上场，队员重复上场不受限制，但每队报名队员至少应该上场一次
六、活动要求
1、各班要高度重视本次活动的工作，加强对该活动的组织领导，充分调动广大同学参与的积极性，使同学们在活动中得到锻炼，确保整个活动的质量和效果。
2、做好舆论宣传工作，要充分利用各种宣传阵地，及时搞好宣传，加大宣传力度，扩大活动影响，促进活动顺利开展。
3、承办部门要认真负责，善始善终。活动前宣传到位，广泛发动；活动中严密组织，有条不紊；活动后认真总结及时汇报活动情况。
4、各承办部门应按照组委会的要求组织活动，并及时汇报活动进展情况，如遇困难可提请组委会协助解决。
七、活动经费
横幅*2条150元
奖品，奖状，证书200元
电池25元
总计：375元
八、评分细则
评委小组由7-9人组成评分要求：
⑴分数由评委打出，现场安排计时员，负责超时扣分，最后分数由得分减去扣分得出。
⑵评委打分保留小数点后一位数字，最后得分保留小数点后两位。
⑶评委根据评分表打出总分，将总分写入评分单。
⑷将所有评委打分去掉一个最高分，去掉一个最低分，计算出的剩下得分的平均分为队伍最后得分。
1、参赛人数（10）
5-10人3分
10-15人5分
15-20人8分
20人以上（不包括20人）10分
2、自我介绍才艺展示部分（20）
⑴衣着形象表现了当代大学生的气质风貌,精神风貌好。5分
⑵配合默契，体现出团队精神和班级风貌。5分
⑶自我介绍形式创新，现场气氛良好，使人印象深刻。10分
3、命题表演部分（50）
⑴感情饱满真挚．表达自然，举止得体，富有舞台表现力，台风良好。10分
⑵节目富有创意，贴近主题，整体感觉好。10分
⑶表演内容健康活泼，紧扣主题，根据其表演形式难度、表演技巧的情况打分。10分
⑷队员整体协调，配合默契，准备充分。10分
⑸服装，化装与节目内容搭配。5分
⑹现场观众反应良好。5分
⑺如表演有特别出彩的地方，或用多种艺术形式表现主题，可以适当加分，加分不得超过5分。
4、游戏部分（20）
根据游戏规则以加分形式打分，答对加分，打错不扣分。如场下观众给予场上选手提示我们会适当扣分。
九、奖项设置
一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖6名。团内推优评先可根据每班获得奖项情况具体加分。
篇8：口语风采大赛策划
第一届英语口语风采大赛
策划书
英语协会
2010年3月
第一届英语口语风采大赛策划书
也许你在为大学学习英语没有动力而烦恼，也许你学英语的愿望不仅仅是通过考试不挂科，也许你抱怨空有满腹经纶而无处表现，在这里我们给你提供一个舞台，给大一学生一个动力，给英语爱好者一份鼓励，给英语高手一种奖励。
一、活动目的通过本次活动，鼓励同学们学英语、讲英语，将英语应用于日常生活中，从而提高参赛者的英语口语水平。
二、活动意义
通过口语比赛可以充分调动同学们练习英语口语的兴趣和积极性，提高自身的口语水平。
三、活动对象
江西财经大学现代经济管理学院全体学生
四、活动时间
报名时间：4月6、7、8号（周二、周三、周四）预赛时间：4月17、18号（周六、周日）决赛时间：4月23号（周五晚）
五、报名地点
枫林食堂门前
预赛地点：枫林园白云楼2112 决赛地点：视活动进展情况而定
六、活动流程
1.由外联部联系活动赞助商。
2、制作好海报、贴画、传单，在食堂门前宣传，制作好报名表及详细的参赛流程
3、食堂分配到各个负责人，6、7、8号午饭、晚饭时段进行设点报名
4、预赛前五天：申请比赛教室，确定多媒体正常工作，联系评委，安排主持人
5、预赛前三天：整理好报名表，短信通知每个选手比赛时间、地点及相关注意事项，做好评分表格，安排人员计分、计时。
6、预赛第一天：
1）活动组织者18：00进教室，安排评委位置及发放评分表格。选手提前半小时做准备，18：30正式进行比赛
2）主持人对本次活动的内容及规则做简单介绍
3）选手进行自我介绍，（不必拘于简单的自我介绍，可以加入歌曲、语言、幽默等，为自己提升人气。）时间在1分30秒以内
4）选出20为选手进入决赛
7、决赛前六天：
1）联系评委、老师及安排主持人
2）收集整理决赛人员名单，与负责人商量决赛各自的工作。3）宣传部开始制作决赛海报，贴画，收集各优秀作品和照片。4）申请多媒体教室，为决赛做准备
8、决赛前三天：
1）通知决赛人员决赛时间、地点和比赛赛顺序，制作最终比赛流程书 安排决赛计分、计时人员及分配各部门工作
2）邀请团委学生会老师、干部观看此次比赛。
9、决赛前一天
1）召开委员会议，敲定详细的每个人的工作及讨论比赛中可能出现的意外情况及相关解决办法
2）准备好相机
9、决赛当天：
1）活动人员提前一小时，即下午5：00进场，检查设备情况，布置会场，安排评委位置及选手位置
2）检查各选手作品是否齐全、完整，能否正常运行，顺序是否正确 3）5：40—6：00嘉宾、观众和选手入场
4）6：00由主持人介绍到场嘉宾，宣布比赛开始，开始比赛。5）20位选手分为四组，每5人一组。
七、比赛规则
1、比赛分两个环节
1）以组为单位，每位选手进行才艺展示（由组织方选出经典演讲、绕
口令或电影片段，并提供台词，参赛者现场模仿选手才艺展示完后到工作处抽取即兴演讲题目，到场下准备。）
2）根据抽到的题目进行一分钟即兴演讲。
2、比赛结束，1）记分员算分
2）比赛结束后邀请一名老师对整个活动做点评。然后邀请社团委领导
为获奖选手颁奖。
八、活动奖励
一等奖一名获得院级奖励证书及赞助方礼品 二等奖二名获得院级奖励证书及赞助方礼品 三等奖三名获得院级奖励证书及赞助方礼品 优胜奖三名获院级奖励
颁奖结束后嘉宾评委和选手及工作人员拍照留念
九、活动经费预算
比赛中各种纸张（报名表格，评分表格）茶水50元 海报、贴画50元 传单（五百份）50元 奖品
英语协会 2010年3月
200元
篇9：风采大赛策划
2013年暑期社会实践风采大赛
策划书
一、活动简介
2013年福州大学学生暑期社会实践活动已经圆满的落下了帷幕，今年我院在“中国梦·福大情·青年行”的主题下，11支暑期社会实践队伍如火如荼的开展活动，在十八大精神的感召下，奉献与收获同在，付出与乐趣并存，队员们以实际行动诠释了的志愿服务的含义。取得了良好的社会影响，在丰富多彩的实践活动中增长了知识与才干，培养了能力与技术，更是将大学生从课堂带到了实践中来，走进了志愿服务。
为进一步深化实践成果，扩大社会影响，激励广大同学更加深入投身到社会实践中，我院团委特开展2013年暑期社会实践风采大赛，将暑期社会实践成果从这个平台上展示给大家，并且能够评选出此次社会实践活动中优秀的队伍与个人，以此激励更多的人来走入到社会实践的大家庭。此次设立的表彰项有社会实践优秀团队、社会实践优秀调研报告、社会实践先进个人、社会实践优秀领队和社会实践宣传报道先进个人。
二、活动时间
待定【与9月15日前完成】
三、活动地点
暂定【外国语学院会议室】
四、活动流程
（一）前期准备
1、评选队伍与表彰个人名单的确定
（1）下发通知至各个暑期社会实践队伍与个人
（2）收集好所有评优的电子版材料（8月25日前）、纸质版材料（9月7日21:00前），并将电子版材料整理好打包，于8月26日前，发送至邮箱826886974@qq.com。
2、前期材料的准备
（1）相关评分表的制定，风采大赛需制定总的评分统计表（涵盖各个得分点），详见通知附件一；风采大赛ppt展示环节需制定评委评分表（针对现场展示环节）。这两份表格，于8月15日前，发送至邮箱826886974@qq.com。
（2）PPT制作：活动总的PPT背景，文字内容待定，要求庄重简约大方；颁奖屏幕PPT，准备颁奖音乐。（拷贝两份，避免意外）
（3）印制奖状、填写、盖章（两委办负责）。
（4）制作嘉宾牌。（暂定为刘旺书记、周导、各辅导员、校团委组织部学生干部若干）
（5）准备矿泉水和借绶带。
（6）制作参赛队伍抽的号签
3、活动的宣传
（1）宣传单：提前制定活动的宣传单，张贴于4、9、13号楼的通知栏处。
（2）通知同学：通知实践队伍负责人以及各班班长，由负责人个班长各向大家通知活动的时间和地点。
4、活动场地与座位安排：暂定为院办会议室（可提前几天借好），观众为大一新生。
5、邀请嘉宾：暂定为刘旺书记、周导、各辅导员、校团委组织部学生干部若干。（参照金牌部门风采展的做法。）
6、与其他部门的合作
（1）两委办：提供绶带以及场务人员；
（2）新闻与传媒部：联系新闻与传媒部进行活动相关报道；
（3）文化部：联系礼仪进行颁奖。
7、负责风采大赛场务：包括主持、引导、控音、统分等（如果部门人手不够，可以找两委办做外援，协助现场的，主席团负责协调）。
（二）具体任务分工
1.PPT的制作：（每个拷贝一份）
（1）活动总的PPT背景、颁奖背景PPT和音乐（1人）
（2）介绍暑期实践的PPT（各个参加评选的实践队项目负责人）
2.邀请嘉宾：
与嘉宾联系，通知嘉宾大会举办时间和地点，确认到场嘉宾名单
3.活动场地的确定
4.联系暑期社会实践获奖的优秀志愿者，通知大会时间和地点，确认到场人数和名单
5.表彰大会主持人
6.奖状的制作和打印以及填写和盖章（两委负责）
7.借现场工作人员的绶带
8.联系文化部、新闻与传媒部和两委办
9.活动当天的拍照工作
10.现场座位安排以及嘉宾牌的制作和矿泉水的准备
11.事先调节好现场音响，试映所需PPT以及颁奖音乐的播放
12.各个参选的实践队伍出场顺序，抽签
13.两份评分表的制作
（三）活动中期
（1）我院暑期社会实践概况介绍（主席团负责）
（2）各实践队风采展示
（3）评分等待结果的时候，青协支教宣传PPT展示（青协负责）、播放实践队视频。如时间允许，嘉宾发言。
（4）颁奖：所有个人奖项。另颁发上一青协优秀志愿者（青协负责）。暑期实践团队奖项只公布PPT展示环节得分（评委评分、大众评分），最终获奖结果之后公布。
(5)上交活动总结
（四）活动后期
1.清理现场；
2.联系出席活动的嘉宾，对他们的出席表示感谢；
3.召开部门会议，总结此次大会的优点与不足之处，进行经验积累；
4.收集此次活动的相关资料全部保存；
5.在外院宿舍楼宣传栏内张贴获奖名单，进行公示。
五、注意事项
1.邀请嘉宾、联系获奖志愿者和通知观众时，要通知清楚大会的时间和地点，保证所有人员按时到场；
2.联系获奖志愿者时要确认当天是否能到场领奖，确认到场人数，便于座位的安排；
3.队伍中的成员要及时汇报进度和工作完成情况，每个人要认真负责，部长耐心解答问题和指导工作，注意团队协作性；
4.PPT讲解过程与观众适当互动，避免会议气氛沉闷；
5.活动当天没课的人，要提前到场，布置好现场以及检查多媒体设备和试映所用PPT和音乐。
6.活动当天的奖状摆放，要根据颁奖顺序有序的排好，并且负责联系文化部确认礼仪事务的部员，要确认前来做礼仪的同学务必提前到场，和他们讲好颁奖顺序，确保颁奖过程有序的进行。
7.活动中场务人员要随机应变，人数问题要提前联系好。
篇10：形象风采大赛策划书
————商家赞助策划书
尊敬的赞助商：
广西南宁市邕江大学将举行《魅力青春·邕江大学第二届大学生形象风采大赛 》，现诚邀贵店共同参与，合作。
邕江大学创办于1985年，是一所经教育部批准具有高等学历教育招生资格的全日制普通高等学校,由民革广西区委主办,广西教育厅管理，是办学经费自筹自支的全民所有制事业单位。学校位于南宁五象新区，依山傍水，绿草如茵，环境优美。这里，物华天宝，人杰地灵，是每年一度的中国-东盟博览会成为四方人才展现才华的舞台。
一、活动主题：魅力青春、激情无限
二、参与对象：10级、11级学生
活动时间：2011年11月24日复赛第一轮
2011年12月2日复赛第二轮
2011年12月11日决赛
活动地点：体育馆前
主办单位：共青团邕江大学委员会
承办单位：邕江大学学生委员会
三、赞助亮点：
1.邕江大学作为广西高校之一，在与南宁市政府合作后更具影响力。
2.校区设在郊区地带，受周围环境的影响，消费易引导。
3.本校学生接受能力强，尤其对新鲜事物的接受能力。
4.消费群体范围集中，针对性强，消费量大。
5.本校学生消费水平较高，对电子产品、电脑及配件、文化用品、日常用品等都有很大的需求。
6.学校设有专门的宣传部门、设备及场地，能满足商家在学校的推广、宣传活动。
四、赞助形式
1.资金赞助
2.实物赞助
3.服务赞助
4.其它赞助等
五、宣传形式
1.穿插活动
2.横幅宣传
3.宣传单页派发
4.展台宣传
5.奖品、纪念品宣传
6.其它宣传等
六、合作原则：
1.双方本着诚信、平等、相互尊重的合作原则。
2.双方必须遵守相关的法律、法规、不得有损国家、商家、学校的名誉和利益。
邕江大学学生委员会
篇11：魅力记者风采大赛策划
暨××学院首届记者风采大赛
活
动
策
划
二〇〇九年十月
“魅力记者”—暨××学院首届记者风采大赛
策划书
校园记者作为校园信息的搜集者和传递者在校园生活中发挥着重要的作用。为庆祝建国六十周年，营造以人为本的校园育人环境，加深“全面、自由发展”的教育理念，展现我校大学生健康向上、锐意进取的精神风貌，培养同学们灵活的应变能力和语言组织能力，发现记者人才，提升记者水平，特举办此次魅力记者风采大赛，一、活动目的：
为庆祝建国六十周年，展现当代大学生独立自强的人格，培养同学们灵活的应变能力、语言组织能力及各方面综合能力，发现记者人才，丰富同学们的校园生活，促进校园媒体的发展，特举办此次“魅力记者”--××学院暨某某学院首届记者风采大赛。
二、活动主题：
以“求知创新，展记者魅力风采”为主题，通过此次比赛展现我们青年学子的青春活力、积极向上的精神风貌，表达广大青年学生对知识的渴求。
三、活动对象：××学院各院系在校学生
四、活动流程：
1、下发通知到各个院系并开展报名工作。
2、本次比赛分为预赛、决赛，11月5进行预赛、17日进行决赛。
3、预赛通过知识问答、人物采访以及现场报道三个环节进行比赛测试，然后由评委团（由领导老师组成）进行打分，最终决出六名选手晋级决赛。
4、决赛在校图书馆报告厅举行，邀请领导老师及同学代表出席决赛现场。决赛分为外景报道DV展示、记者专业论述（采取抽签方式）、现场人物采访、现场报道四个环节，最后由评委进行打分决出一、二、三等奖。
5、决赛中，每位选手的DV视频的长度不得超过5分钟，记者专业论述环节每位选手回答时间不得超过3分钟，人物采访时每位选手的时间是3分钟，最后的现场报道环节每位选手的时间是5分钟。
6、评委将邀请领导老师组成评委团
五、组织单位：
主办单位：××学院团委
承办单位：××学院团总支
六、评分细则：
1、仪表大方得体；
2、镜头表现能力较好；
3、对记者这一职业有独到的见解，有一定的思想深度；
4、有较强的语言表达能力以及现场应变能力；
七、奖项设置：
本次比赛设一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖若干。
八、活动的具体安排：
1、活动各准备工作的安排
（1）组织报名，整理参赛名单
（2）搜集资料，制定考题
（3）收齐各选手准备的采访DV，进行筛选评比。
2、活动时间： 2009年11月
3、活动地点:多媒体教室学校图书馆报告厅
4、主要负责部门：××学生会
××学生会