紫荆镇紫荆九年制学校2017-2018学年素质教育实施方案

紫荆镇紫荆九年制学校2017-2018学年素质教育实施方案（精选3篇）

篇1：紫荆镇紫荆九年制学校2017-2018学年素质教育实施方案

紫荆镇紫荆九年制学校2017-2018学年

消除大班额工作方案

为贯彻落实上级文件精神，预防学校出现“大班额”现象工作目标，特制定紫荆镇紫荆九年制学校消除“大班额”的工作方案。

一、指导思想

坚持以党的十九大关于教育论述的有关思想观统领教育工作全局，根据区局文件精神按照“分区规划、分类指导、城乡统筹、和谐发展、积极推进”的原则，大力推进义务教育均衡发展，努力促进教育公平，积极消除“大班额”现象。

二、学校基本情况

学校地处汉滨区北山，叶恒路24千米。现有学生262人，其中住宿生210人；在编教职工20人，在岗教师16人，均为本科以上学历，高级教师2人，一级教师6人。校园占地面积3500平方米，生均占地面积13.9平方米；校舍面积2250平方米，其中教学楼一栋三层640平方米，学生公寓楼一栋四层1092平方米，学生食堂一栋两层120平方米，综合办公楼一栋两层317平方米，厕所一栋一层81平方米。

学校服务地域面积约200平方千米，覆盖人口1万余人，学龄人口预测为600人左右。为整合教学资源，做到教育均衡发展，未来两年逐步撤销各完小四至六年级，其他学校保 留为教学点。远期规划预计在校学生400人，教师32人，设10级14班。

当前我校最大班额为七年级54人，暂无大班额班级。

三、消除“大班额”的措施

消除“大班额”是“两基”成果巩固和提高工作的重要前提，是构建和谐教育的重要内容，是推进城乡教育统筹、均衡发展的重大课题，是全面贯彻党的教育方针、全面提高教育质量、扎实推进素质教育的重大问题。因此，我们必须要站在科学发展观的高度，必须要站在服务发展，办人民满意教育的高度，充分认识控制“大班额”的重大意义，充分认识彻底消除“大班额”的艰巨性、复杂性和长期性，并采取切实可行的措施，加快推进中小学班额控制工作，从根本上解决“大班额”问题。

一、是加大宣传力度，做好舆论导向。通过大力宣传“大班额”的不良影响，营造全社会共同关心、支持、参与化解大班额的良好氛围。

二、加强学校建设，解决校舍紧张问题。积极争取教育经费投入、办学条件等方面，努力扩大学校规模。

三、是增加教师数量，优化师资结构。加大校内名师的培养力度，以缓解因学生择校、择师所带来的“大班额”压力。

四、是严格执行划片招生，就近入学的规定，规范办学 行为。严格控制新生年级人数，加强义务教育学籍信息化管理和规范学校办学行为等方面入手，防止“大班额”的出现。

五、是建立健全治理“大班额”的长效监督机制。

为进一步提高教育教学质量,我校将有效地控制“大班额”，为全面提高教育教学质量奠定基础。

2017.9 3

篇2：紫荆镇紫荆九年制学校2017-2018学年素质教育实施方案

为了响应学校的社团活动，提高同学们的身心素质，美化校园环境，给广大热爱大自然的同学创造一个展示才华的舞台，在学校领导支持下，筹备成立新绿园艺社。具体活动方案如下：

一、总则

1.社团名称：新苗园艺社

2.社团宗旨：友谊，团结，奋进，提高，充实，为校园内园艺爱好者服务。

3.社团组织机构：指导教师两名，社长一名，副社长两名，小组长6名，各小组社员若干名。

二、组织机构及职责

1.指导教师：朱波涛 胡卫星指导本社团所有活动。

2.社长：。由社员推选，本人申报，指导教师把关，综合各方面的能力和表现，全体社员共同推选，在指导教师帮助下负责领导和监督本社的日常工作，协调各小组的工作。

3.副社长：。协调社长开展各项工作和活动。4.各小组分工：

学习小组：负责园艺知识理论内容的搜集和讲授。

行动小组：负责社团的采购需求，平时花苗等的日常浇水、施肥等养护工作，每次活动以后的卫生清理工作。

服务小组：负责记录每次社团活动的情况，过程性的资料，负责拍摄照片，制作展板等。

5.社员：由学生自愿报名，经指导教师审核通过。

三、每周活动安排

说明：根据气温、气候条件等实际情况，计划可能会有所变动。活动时间为每周五下午12:40-14:00。第1周

理论：认识常见的园艺植物、身心的准备

实践：熟悉组织机构，选择自己感兴趣的植物，自行准备相关的材料或到采购部登记

第2周

理论：花卉的繁殖技术——播种 实践：根据上课内容进行播种 第3周

理论：常用植料、盆的选择 实践：

1.观察种子的发芽情况，配置好相关的植料 2.部分社员选择喜欢的球根类 第4周

理论：种球类花卉：风信子、郁金香、小苍兰等 实践：

1.继续观察种子、小苗情况，移植： 2.球根类花卉种植 第5周

理论：种球类花卉：风信子、郁金香、小苍兰等 实践：

1.继续观察种子、小苗情况，移植： 2.球根类花卉种植 第6周

理论：多肉类植物的介绍与种植 实践：生石花小苗 第7周

理论：兰科植物介绍与种植 实践：墨兰、建兰种植 第8周

理论：兰科植物介绍与种植 实践：墨兰、建兰种植 第9周

理论：肥料对植物生长的影响 实践：肥料的配比、施肥 第10周

理论：温度对植物生长的影响 实践：制作小型的保温设备 第11周

理论：苦苣苔科植物——非洲堇 实践：非洲堇的叶插 第12周

理论：常见花卉的繁殖——扦插 实践：扦插长寿 第13周

理论：常见水培植物 实践：水培风信子等 第14周

理论：园艺知识考核 实践：观察自己种植的作品 第15周

理论：一学期来的成果展示 实践：展示相关的花卉等

2017

附:学生名单

二年级：张美容 刘守安 李相雨三年级：李友波 王友安 李 欣五年级：王贤友 舒荣康 方婷婷六年级：金庆苗 刘武琴 邹定娇

年9月6日吴米军 王贤晴 向立旗 方见敏 阮林山 罗先锋 李婷婷

篇3：紫荆镇紫荆九年制学校2017-2018学年素质教育实施方案

为了贯彻落实关于实施《国家学生体质健康标准》的通知，认真做好《国家学生体质健康标准》项目测试及测试数据的上报工作，我校严格按照国家教育部和各级教育部门的工作要求，成立了测试工作领导小组，并制订了切实可行的测试工作具体方案，为确保各测试项目数据的准确性，我校进行集中测试，对228名学生的测试项目进行了全面测试，总合格人数220人，合格率约为96.5％下面就测试的数据进行分析如下：

一、测试的基本情况

我校对1-9年级210名学生进行了全员达标测试，其中男生111名，女生99名，测试项目有男女生身高，体重，肺活量，50 米跑，坐位体前驱，立定跳远，引体向上（男）／ 1 分钟仰卧起坐女，1000 米跑（男）／800 米跑（女）。统计结果显示，我校九个年级所有测试学生合格率为 95.7%，小学部平均分为81.80 分，初中部平均分为72.80。基本达到良好标准。可以看出测试成绩不够理想。特别是不及格人数偏多，优秀人数所占比例不大。反映出我校学生的体质健康状况总体水平较低，呈现出两极分化趋势。

二、情况分析

1．小学部学生基本情况分析 在103名学生中，男生61人，女生42人，经过测试，有9人达到优秀标准，占总人数的9%。良好人数17人，占17%。及格人数73人，所占比例为73%，不及格人数4人，所占比例为4%，七项测试平均得分81.8 分。

2．初中部学生基本情况分析 在125名学生中，男生66人，女生59人，经过测试，有12人达到优秀标准，占总人数的9.6%。良好人数24人，占19.2%。及格人数85人，所占比例为68%，不及格人数为4，占年级3.2％，,七项测试平均得分72.8分。

纵观以上各年级数据的得分情况，明显可以看出，小学部的体质健康状况要高于初中部。成绩有明显上涨的趋势，下面就其共同存在的问题作进一步的分析，提出改进方案及实施办法，在今后的体育教学中重视薄弱项目的练习，以达到面提高学生体质健康的目的。

三、改进措施

1.身高标准体重项目身高标准体重是指身高与体重两者的比例应在正常的范围，是评价人体形态发育水平和营养状况及身体匀称度的重要指标。通过此项测试，我们发现我校学生的体重普遍较轻，形成的原因与学习时间长、体育活动时间不足、学生偏食、挑食等有十分密切的关系，因此必须引起我们的重视。

2.坐位体前屈项目 坐位体前屈能测量学生的躯干、腰、髋等关节在静止状态下的活动幅度。通过此项测试，说明低年级的学生身体柔韧性相对较好，可塑性较强，在日常体育教学中注意巩固提高。高年级学生随着年龄的增长，身体柔韧性呈下降趋势，这与学生在平时活动中容易忽视身体 柔韧性的练习有密切关系，体育教学中应适当增加身体柔韧性练习的 项目，如：体前屈，体侧屈，横叉、竖叉等。

3.立定跳远项目 立定跳远主要是测试学生向前跳跃时腿部的爆发力。由于立定跳 远受场地影响不大,是体育运动和日常生活中非常重要的身体素质。通过此项测试，得到的结果显然不够理想。在今后的体育教学中应注 意加强学生腿部力量及下肢爆发力的练习，如：单脚跳、蹲起、青蛙 跳等。

4.肺活量项目 肺活量主要测试肺通气功能，能有效反映人体生长发育水平。通 过此项测试，从测试数据来看，不及格的学生也有少数，可见这一年 龄段学生的运动量是不够的，当然不排除在测试过程中个别学生对测 试仪器使用不当的因素。针对这部分学生，在体育教学中应加强有氧 耐力的训练，如：有氧操、慢跑、耐久跑等。