《中小学生夏季安全教育第一课》观后感

《中小学生夏季安全教育第一课》观后感（通用17篇）

篇1：《中小学生夏季安全教育第一课》观后感

《中小学生夏季安全教育第一课》观后感

六（2）班江晓欣

前几天，我观看了南方电视台播出的《中小学生夏季安全教育第一课》影片，片中从避震、溺水救人、交通事故、火灾、水灾等各个方面对同学们都进行了安全教育，告诉我们应面对突如其来的自然灾难与安全事件，应如何应急避险，学会自救与助人。

观看了这个节目，我学到了很多有关自救的方法。地震发生时怎样保护自己？如果在平房里，突然发生地震，要迅速钻到床下、桌下，同时用被褥、枕头、脸盆等物护住头部，等地震间隙再尽快离开住房，转移到安全的地方。地震时如果房屋倒塌，应呆在床下或桌下千万不要移动，要等到地震停止再进出室外或等待救援。遇到火灾时要及时拨打119报警，并用湿毛巾捂住口鼻，朝最近的安全通道撤离。切记：逃离时要走楼梯，不能走电梯。如果逃不出去，要呆在有窗户的大房间，便于呼救。夏天游泳时必须有大人的陪同，如果有人溺水，不要自己下水救助，要向大人求救。过马路时，要走人行横道，不要在马路上嬉戏打闹，玩耍，不要横跨护栏，不要横穿马路。

看了《中小学生夏季安全教育第一课》，我受益匪浅。我们的生命只有一次，我们要珍爱自己的生命。我们要学会一些逃生和自救的方法，避免和减少受到伤害，时刻把安全铭记于心。

篇2：《中小学生夏季安全教育第一课》观后感

五（2)班 何绮芊

今天，我观看了南方电视台卫视频道的《中小学生夏季安全教育第一课》，看后我受到了深刻的教育。

这个节目主要介绍了中小学生在遇到溺水、地震、洪水、车祸等灾难时该如何避免和如何面对。最令我印象深刻的是关于遇到溺水方面的问题的解决方法和防御。每年中小学生发生的溺水事故占到了全国溺水事故的三分之一，也就是说，在十个意外死亡的小学生中，就有七个是溺水身亡的，这是一个多么惊人的数字！每年夏天我们都能在电视上看到关于有人溺水身亡的新闻。但是，只要我们做好以下的几点就可以防止悲剧的发生：

一、不要独自和小朋友一起游泳，需要去时，一定要有大人的陪同；

二、不要到水况不明的地方游泳；

三、遇到他人落水时不要盲目地下水自救，可以把救生圈、绳子、树枝等东西抛向落水者，并在岸上向过路的大人求救；

四、在下水前要做好准备运动;

五、不能在游泳的过程中做危险动作，例如跳水、嬉戏、等；

篇3：《中小学生夏季安全教育第一课》观后感

一、为什么要在大学生中开展诚信教育

大学教育的目的是培养有理想、有道德、有纪律、有文化的合格大学生,是培养社会主义和谐社会合格的建设者和接班人。大学教育的本质首先在于教会学生如何做人,如何做一个有理想、有道德的人;其次才是教会学生如何做事,学习知识掌握技能。只有学会了如何做人,才会知道如何做事、如何学习,也才学会了如何生活。因此,教育学生学会做人,培养学生良好的诚信观念,是促进大学生全面发展的基础和前提,是实施德育教育的必然要求。

(一)国家、民族和社会的需要

一个社会是否和谐,一个国家能否长治久安,很大程度上取决于全体社会成员的思想道德素质。道德是调整社会关系、规范人们行为的基本准则,是形成良好社会风尚和人际关系的重要保证。国家把加强公民道德建设作为构建和谐社会的基础工作和建设和谐文化的中心环节,已摆在重要位置。如:加强政务诚信、商务诚信、社会诚信建设,培养诚信观念和规则意识,推动社会信用体系建设,形成诚信为本、操守为重、守信光荣、失信可耻的社会氛围。加强诚信教育对于21世纪的莘莘学子,尤其对正逐步迈进社会的大学生们显得尤为重要。短暂而宝贵的大学时期,不仅是不断汲取知识、掌握技术的最佳时机,更是努力塑造美好人格、提升自我的关键时刻。不仅要加强专业知识的学习,更要学会做人,要在日新月异的社会中把握自我、提升自我、超越自我,努力树立正确的世界观、人生观、价值观,实现人生的价值。所以,出于国家、民族和社会发展的需要必须在大学生中开展诚信教育。

(二)高校育人的需要

学校是教书育人的地方,从某种意义上说育人要比教书更重要。大学校园文化对大学生的思想观念、价值取向和行为方式有着潜移默化的影响,具有重要的育人功能。高度重视大学校园文化的育人功能,努力建设体现社会主义特点、时代特征和学校特色的校园文化,不断满足大学生日益增长的精神文化需求,为大学生提高素质和健康成长创造良好的文化环境,是高等院校落实科学发展观、建设和谐社会的一项重要任务。高校的育人又要求从每个角度都要体现诚信,诚信教育渗透在教育教学的方方面面,尤其是在新生入学阶段。近年来,学校把“新生入校诚实守信承诺制”作为入学第一课,使学生提前认知诚信品质对自身成才、社会发展的意义。新生入学后正式签订承诺书,也要求家长在承诺书上签字。在课程设置中突出诚信教育,在大学一年级第一学期开设的必修课“思想道德修养”中,教师就讲解诚信在生活中的重要意义与具体表现,帮助学生树立诚实守信的做人原则。这都体现了学校在整个育人体系中将诚信教育放在了非常重要的位置上,从新生军训到入学教育,从教学课程到社会实践,从组织活动到各项管理,无处不在。

(三)大学生自身发展的需要

讲诚信应该是大学生在学校学习、生活追求的永恒主题。倡导诚实守信,开展大学生诚信教育,构筑大学生诚信教育体系,提高大学生诚信品德,是当前高等院校十分迫切和重要的工作。诚信是立足社会、立足事业、立足人生的基石,有了诚信,才能融入社会,才能求得生存和发展。在计划经济体制下,从事市场活动的机构和组织,都是政府直接管辖的单位,所有想参加工作的人都是分配到单位的,这决定了经济社会活动体现信用的主体是国家。而在市场经济体制下,所有从事经营活动的单位都是自主经营、自负盈亏、自我约束、自我发展的独立市场主体,每个有民事行为能力的人在就业中都有双向选择。信用主体由国家转换为个人、企业,并且成为市场主体。对于新时代的每个大学生而言,都将是这个市场经济体制下的市场主体。作为市场主体的大学生就必须要服从于市场经济体制下的基本诚信规则,而这种诚信规则的养成就应该从大学开始,从大学的第一课开始学起,从大学的每一节课渗透,从大学的每一次活动中加固。所以,高校要有针对性地开展有利于学生自身发展的诚信教育活动,使学生适应社会需求。

二、高校怎样开展诚信教育

大学生诚信教育,是指高校的思想政治教育工作者通过一定的教育方式,根据诚信的内涵和要求,对大学生进行有目的、有计划、有组织的教育,使其树立起诚信意识,养成诚信行为习惯的活动过程。大学生诚信教育是高校思想政治教育的重要组成部分,也是社会诚信教育的构成部分。当前大学生诚信教育取得了一定成效,大学生的主流是积极、健康、向上的。但部分大学生在学习、工作、生活中出现了诚信缺失现象,对大学生诚信教育的方法及手段还需要进一步加强和改进。

(一)学校教育与家庭教育相结合

家庭是孩子的第一所学校,父母是孩子的第一任教师。家庭对孩子的影响是潜移默化的,也是根深蒂固的。家庭教育的根本是品德教育,诚信教育是品德教育中的一项基础内容。家庭教育是人类教育实践的主要形式,是家庭互动过程中父母对子女有意识、有目的施加的教育影响。长期以来,我们形式上强调教育是家庭、学校、社会共同的事业,但实质上往往将教育归之于学校和社会,而且强调家庭教育,也多是着眼于中小学。实际上大学生的家庭教育同样重要,同样不能忽视。目前大学生家庭教育存在很多问题。首先家长与学校、学生联系不畅。高校与学生家长之间的联系,普遍没有建立起来。现在大学生绝大多数是20世纪80年代出生的独生子女,他们的家庭诚信教育状况不容乐观。相当多的家长,在子女升学后,将更多的精力转移到提供经济支持上,对子女生理、心理变化关注不够,缺乏必要的联系、沟通,在一定程度上忽略了对子女的教育。少数家长任凭子女自由发展;有的家长对子女的不诚信行为不能及时发现并制止;还有的家长当着子女的面做一些有违诚信的事情。作为独生子女,由于长辈的过分溺爱,很容易以自我为中心,考虑更多的是别人应该为我做什么,很少考虑我应该做什么,更别谈什么社会责任与社会价值了。因此在营造诚信环境氛围的过程中必须将学校教育和家庭教育相结合,建设良好的诚信育人环境。

(二)学校教育与社会教育相结合

学校是诚信教育的重要阵地,诚信教育是学校教育的一项必不可少的重要内容。学校要为社会输送具有诚信品质的人才,同时学校处在社会的大环境中,时代的变化和社会的风气,无时无刻不在影响着青年学生的思想和行为。要优化社会舆论环境,积极推进公民道德建设,在全社会形成诚信为本的良好氛围。在实践中确立与社会主义市场经济相适应的诚信观念和信用意识。培育良好的社会风尚,营造诚信之风。通过家庭、学校、机关、企事业单位和社会各方面,坚持不懈地进行诚信教育,使诚信成为全体公民的基本行为准则和道德操守。在当前,结合社会主义荣辱观开展诚信教育是一个非常好的契机。诚信教育一定要和建立安全的信用屏障结合起来。这包括两个方面:一是要依法办事,法制是诚信的最大保障;二是要建立起社会信用管理制度,社会信用体系从运行机制上看,不仅要为所有进入市场的主体建立信用记录档案,而且这些信用记录信息要能为社会公众所知晓并可查询。

(三)学校教育与学生自我教育、自我管理相结合

很多学生都是到了大学才开始独立生活,独立处世,社会生活经历比较简单,基本上是学校——家庭两点一线的生活,道德心理还不成熟,缺乏理性思辨和分析选择的能力,缺乏对个人与社会、现实与未来、社会的光明面与黑暗面之间关系的全面理解和认识,缺乏对诚信危害性的认识。特别是网络时代每天大量的垃圾信息,生活中的一些诚信者失利,失信者得利的反面事例,很容易使学生无所适从,甚至将一些社会消极现象当作社会本质,形成错误的诚信观。另一方面,虽然多数大学生对诚实、正直、守信、履约等诚信道德的基本范畴讲起来头头是道,但是在实际生活中,当关系到自己个人利益或安危时,便放松了对自己的要求,使知与行相背离,这主要是意志力的问题。我国现行的诚信教育约定俗成多,约束机制欠缺,人们往往将诚信建立在道德良心的基础上,主要靠传统、习惯、舆论去遵守,因此缺乏严肃性、连续性、系统性等。在学校教育中鼓励学生学会自我管理和自我约束,知道什么是对什么是错,只有将学生的自律意识和约束机制相结合,将学校的教育与学生的自我教育自我管理相结合,才能有效地使诚信教育落到实处。

诚信是中国传统美德之一,也是中国入安身立命的原则,更是对大学生进入大学后最基本的自律要求。诚信不仅是中国文化传统的瑰宝,而且是万世载誉的美德。面对现在高校的诚信现状我们必须将诚信教育作为大学生进入高校的第一课。

摘要：诚信是中华民族的传统美德，是形成正确人生观、世界观、价值观的基础。当代大学生是民族的希望，是社会主义建设事业的主力军。因此，加强大学生的诚信教育，是一件不容忽视的大事，是大学生进入高校的第一课。

关键词：大学生,诚信教育,高校

参考文献

[1]文公富．论大学生诚信观及诚信教育机制的构建[J]．西昌学院学报(社会科学版)，2007，(3)．

[2]赵世杰．大学生诚信缺失的浅折[J]．教书育人，2006，(11)．

篇4：《中小学生夏季安全教育第一课》观后感

“2月9日，又是一个开学的日子，这天上午8点30分，晴空万里，清风徐来。在开学典礼上，全校3700名学生齐刷刷地站在学校的大操场上，由我给他们上了一堂消防安全教育课，目的就是让学生们将安全二字牢记心中。让平安相伴左右……当时的场景，现在想来，还宛如眼前!”2月12日上午，福建省福州市钱塘小学校长廖秀梅，这位有着30多年教龄的特级教师、全国优秀教育工作者，在向记者述说当时的情景时，言语中还是流露出些许激动。

在该小学，记者也目睹了学校对安全教育的重视：在学校一层大厅，有十余名小学一年级的学生，正专注地聆听着六年级红领巾义务小辅导员对安全知识的解说。“为了培养学生们的安全意识，形成学生问对安全知识的互动了解，我们要求5、6年级的高年级学生，原则上要能够为1、2低年级的同学讲解些比较通俗易懂的安全知识……”分管校德育工作的郑少丹副校长对记者说。而在2年3班，记者看到，几十名学生，也认真地听着老师在讲防火安全课。此外，记者还看到，学校各个班级的黑板报上，几乎都写着有关消防、交通等安全方面的内容……长期以来该校就重视抓好对学生的安全知识教育，并与省消防总队形成了共建单位。自发生长乐‘1·31重大火灾事故以来，学校领导更是以此为戒，用制度规范行为；通过发放安全教育读本，在学生中举办消防主题班会、消防主题画比赛等多种形式，强化学生的安全意识，教给学生安全自救的办法。

其实，除了钱塘小学，目前全省不少学校，都结合实际，把安全教育作为开学第一课来抓!

采访中，记者了解到，长乐“1·31”重大火灾事故中，参加生日庆祝活动的9个青年人有7个是学生，他们连最起码的消防安全知识都不懂，这说明加强学生消防安全教育刻不容缓，也再次给我们敲响了警钟。2月4日下午，福建省政府召开全省火灾隐患整治视频会议，对全省火灾隐患整治工作进行了部署，对学校安全教育提出了专门要求。

为认真贯彻省政府视频会议精神，福建省教育厅专门下发了闽教安组[2009]1号《关于认真做好春季开学初学校安全工作的通知》。该《通知》要求全省各设区市教育局，各高等院校，省属中等职业学校、中小学、幼儿园，要充分认识做好开学初学校安全工作的重要性，切实抓好校园火灾隐患排查整治工作。立即行动起来，全面开展学校安全隐患排查和整改，对校园火灾隐患进行认真、全面的排查和整治，彻底消除火灾隐患，严防火灾事故的发生。

同时，要利用“1·31”火灾事故的教训加强对教职员工的消防安全教育和应急演练，增强他们的消防安全意识，使他们明白火灾造成的危害，懂得如何规避危险和进行自救。

《通知》明确指出，抓好安全教育是做好学校安全工作的治本之策，也是学生素质教育的重要内容。长乐“1·31”重大火灾事故中，参加生日庆祝活动的9个青年人有7个是学生，他们连最起码的消防安全知识都不懂，这说明加强学生消防安全教育刻不容缓。各地各校要从中吸取深刻教训，要按照省政府视频会议上提出的每个学校“有校外消防辅导员、有消防安全读物、每季度有消防知识课、每学期有自救逃生演习、每年有消防主题活动”的“五有”要求，切实加大消防安全宣传教育力度，使学校师生消防安全教育率达到100％。开学后，各地各校要结合本地本校实际，把安全教育作为开学第一课，集中对学生进行安全教育。要把防火安全教育作为开学第一课的重点内容，把上海商学院和长乐“1·31”火灾事故作为典型案例，对师生进行专门的防火安全教育。有条件的学校，应聘请当地消防官兵给师生上辅导课，并开展防火逃生演练。同时，还要进行防雷电、防食物中毒和交通安全以及节日“收心”等教育，教育要注重针对性、力求广泛性、提高实效性，要覆盖到每一个年段、每一个班级、每一名学生。通过教育，使全体教职员工牢固树立“安全第一，预防为主”的思想，全体学生进一步了解学校的安全要求，明确有关安全规定内容，增强被淡忘的安全意识，防止因教育不到位而出现各类安全事故。

福建省教育厅学校安全办公室的同志表示，全省共有700多万学生，大部分学校都按照省教育厅的闽教安组[2009]1号文通知，根据学校实际，采取各种形式，把安全教育作为开学第一课，集中对学生进行安全教育。

篇5：《中小学生夏季安全教育第一课》观后感

今天早上，我按时收看了《中小学生春季安全教育第一课》，从中学到了很多避险知识。

第一部分，当发生地震时我们应该如何避险。假如地震来临时，你还在教室上课中，尽量躲在桌子底下，不要被掉下来的石头击中；如果楼房倒塌你被埋住了，先不要喊救命，保存力气，寻找食物和水，当有人走过时，你才能大声呼救。

第二部分，当火灾发生时我们应该怎样正确逃生。如果是家用电器着火了，空气中弥漫着滚滚黑烟，你最好趴着走出去，因为烟是往上走的，所以下面没有烟，比较安全。如果火势非常大，最好用湿毛巾捂住嘴和鼻子，以免被呛死。

第三部分，在马路上行走时应该注意哪些问题。在马路上不能打闹，还不能奔跑；过马路看清楚红绿灯和过往车辆；过马路要走斑马线。

第四部分，我们不应该到哪些地方去游泳，当有人发生溺水时我们应该如何营救。我们不应该到深处的河水里去游泳；没有家长陪伴我们不应该到不安全的水库游泳；如果有人游泳突然溺水，我们儿童最好不要下水去救人，最好去叫家长来救人，或者是使用一些工具来救人，比如绳子、游泳圈等。

第五部分，其他一些校园安全防范常识：当夜晚来临时，宿舍里的学生不能点着蜡烛在帐篷里看书，如果睡着了，蜡烛燃尽了，可能会点燃帐篷，引起火灾。

篇6：《中小学生夏季安全教育第一课》观后感

1、如果你在教室里，要在教师指挥下迅速抱头、闭眼、蹲到各自的课桌下。地震一停，迅速有秩序撤离，撤离时千万不要拥挤;如果你在室内，应就近躲到坚实的家具下，如写字台、结实的床、农村土炕的炕沿下，也可躲到墙角或管道多、整体性好的小跨度卫生间和厨房等处。注意不要躲到外墙窗下、电梯间，更不要跳楼，这些都是十分危险的。

2、火灾袭来时要迅速逃生，不要贪恋财物。受到火势威胁时，要当机立断披上浸湿的衣物、被褥等向安全出口方向冲出去。穿过浓烟逃生时，要尽量使身体贴近地面，并用湿毛巾捂住口鼻。身上着火，千万不要奔跑，可就地打滚或用厚重衣物压灭火苗。走路要走人行道，没有人行道的，须靠路边行走。

3、横过马路要走人行横道，过街天桥或地下通道。遵守交通信号，红灯停，绿灯行。不钻(跨)越交通隔离设施。不在汽车临近时或车辆前后横穿马路，不在在道路上扒车、追车、强行拦车或抛物击车。不在马路上追逐猛跑、嬉戏、打闹、游戏，不要边走路边看书。夜间步行要尽量选择穿戴浅颜色的衣帽和在有路灯的地方横过马路。

4、没有家长带领，小孩子不能偷偷地结伴去游泳;不能去不知水情、地方很偏僻的小河、池塘里游泳;为预防抽筋，要做好下水前的准备，先活动活动身体，用水淋湿身体的各个部分，不能马上下水;对自己的水性要有自知之明，下水后不能嬉戏玩闹，在没有大人及安全措施的情况下不能逞能比赛。

5、火灾袭来时要迅速逃生，不要贪恋财物。受到火势威胁时，要当机立断披上浸湿的衣物、被褥等向安全出口方向冲出去。穿过浓烟逃生时，要尽量使身体贴近地面，并用湿毛巾捂住口鼻。身上着火，千万不要奔跑，可就地打滚或用厚重衣物压灭火苗。遇火灾不可乘坐电梯，要向安全出口方向逃生。室外着火，门已发烫时，千万不要开门，以防大火窜入室内。要用浸湿的被褥、衣物等堵塞门窗，并泼水降温。若所有逃生线路被大火封锁，要立即退回室内，用打手电筒、挥舞衣物、呼叫等方式向窗外发送求救信号，等待救援。千万不要盲目跳楼，可利用疏散楼梯，阳台、排水管等逃生，或把床单、被套撕成条状连成绳索，紧拴在窗框、铁栏杆等固定物上，顺绳滑下，或下到未着火的楼层脱离险境。

篇7：《中小学生夏季安全教育第一课》观后感

四月十三日，我看了《中小学生春季安全教育第一课》，通过观看，我懂了很多知识：

1、发生火灾时，我们要用湿毛巾捂住鼻子和嘴巴，我们不能跳楼，更不能在发生火灾的屋子里打电话。

2、在学校里发生地震时，我们可以跑到操场上，还可以跑到空间小的地方，还可以趴在课桌下。

3、过马路的时候，我们要走人行横道，我们还要遵守交通规则，红灯停，绿灯行，黄灯亮了等一等，我还知道了行人不能走机动车道。

篇8：新年第一课——安全

（山东省淄博市临淄闻韶小学*郭丰源）

（指导教师*张兵）

篇9：《春季安全教育第一课》观后感

周六早晨，我观看了《中小学生春季安全教育第一课》节目，这档节目主要讲了中小学生安全法则，以及在面临自然灾害时应该采取什么措施，怎样自我保护。下面我就谈谈感想。

如果在家中遇到了地震，一定不要慌，要找个比较坚固的地方钻进去藏好，或者躲到卫生间等面积小的地方，用双手保护头部，闭上眼睛，以防止眼部受到伤害。如果在教室遭遇了地震，先钻到桌子底下，抓住桌脚减震。等地震减轻后，再按照老师的指示，排好队迅速跑到空旷的地方，受伤了可以用衣服简单的包扎一下。不要大喊大叫，用石头等物敲击地面或水管，找食物和谁补充能量，等待救援。

如果遇到火灾也不要惊慌，先用湿毛巾捂住口鼻，然后再从安全出口逃离，一定不要坐电梯，以防被大火困住，可以用鲜艳的衣物在窗边挥舞，向窗外大喊，以此释放求救信号。如果大火已经蔓延到了门口，门被烧得很热，就用被子把自己裹起来，然后用凉水泼门，防止大火蔓延。

看了这个节目后，我受益匪浅，以后我一定遵守安全法则，健康快乐地成长！

篇10：安全教育第一课观后感

这天，我按照老师布置的任务——看电视《安全第一课》。我看了以后。受益匪浅，并且懂得了遇到突发事件该怎样应对、处理。我早早就起了床，为的是能够准时看到节目。

《安全第一课》主要分成四大事故总结，但令我最难忘的还是第一个地震事故。看了之后我体会到了：万一遇到了地震，首先不好慌张，要冷静处理、应对。同时也知道了：遇到地震时，要尽量蹲下，用手保护好头部，逃跑时，不好贪恋财物，要有秩序地逃跑，不能拥挤。第二，火灾事故，但我们遇到火灾时，就应拿湿毛巾捂住鼻口，迅速逃生。万一身上着火，千万不能害怕，就应就地打滚，把火扑灭。要是堵在房间里，就应用水淋门口，以便降温。再到窗口大声呼救，那些显眼的东西挥摆，引起路人的注意，方便他人及时救助。

透过看了以上两大事故，我明白了：无论发生什么突发事故，首先第一件事就是不好紧张，就应冷静应对，要把之前所学到的安全知识学以致用，并且要学会利用身边的工具自救，或利用它引起别人注意。是他人能及时通知并且救助，逃跑时要走安全出口，不好贪恋财物，还要迅速、有秩序地逃到安全的地方，同时，我也感受到：生命是宝贵的，因此我们更要好好珍惜、保护它!

篇11：安全教育第一课观后感

今天，观看了安全教育开学第一课的视频，看完之后我感受还是颇深的。

这次安全教育主要从学生应该如何防火，防盗，防骗，防抢以及注意交通安全等方面对咱们进行安全教育，这些都是咱们平常时不时会碰到的也是让咱们接受教训最深的安全问题。交警叔叔们讲了很多生活中咱们会遇到的例子，让咱们更好的理解了交通法则。

去年发生在咱们学校的一件事情，就发生在咱们宿舍楼对面的一个寝室，也是因为同学用电不规范导致一场还好不算大的火灾再次发生，万幸中的万幸是大家安全。身边有许许多多类似的活生生的例子在咱们面前摆着，看似离咱们很远，其实稍有一刻不注意也许就会发生在身边。在此，我也向大家呼吁，树立校园安全防护意识，平平安安快快乐乐度过纯真美好的校园生活。

篇12：《开学第一课》观后感

看完了《开学第一课》，我对“美”有了更新的认识。我知道了美是一个巨大的花园，里面收藏着人世间的种种美。那里有宇航员心中的“探索美”，动物身上“奇特的美”，奥运冠军“合作的美”，还有许多“自然之美”。让我记忆深刻的是：最美司机——吴斌叔叔。吴斌叔叔开着一辆满载着26个人的客车行驶在高速公路上，突然一块铁板砸破玻璃，砸到吴斌叔叔的腹部上。那一刻，我流下了眼泪，仿佛那块铁块也同时砸到了我的身上，我的心真痛！别的司机可能会因为疼痛无法控制，立即转弯，造成难以想象的灾难。而吴斌叔叔不是，他忍着巨痛安全停车后，才让乘客把他送去医院，不幸的是最后他还是去世了……这“帮助美”是多么的感人啊！爱会创造奇迹啊！像这样的人还有白方礼，孟佩杰等，他们各自有一种高尚的美！我再次知道，美的里面有信念，有道德。把自己的爱传递给别人，也是一种美。

美是爸爸妈妈给孩子的爱，美是帮助你的双手，美是一轮辉煌的太阳，美是一汪清澈的泉水。我们心中要有光明，让自己的光照亮别人吧！让我们一起点亮世界！

《开学第一课》让我懂得了什么叫美，我要向那些“美”的人学习！

【点评】

观后感该怎么写？本文的小作者抓住《开学第一课》里的其中一个事例谈感想，把自己融到事情中去，比如“那一刻，我流下了眼泪，仿佛那块铁块也同时砸到了我的身上，我的心真痛”。联系了自己之前对美的认识，再通过吴斌叔叔的这件事情，写出了自己现在对美的理解。原来，写好观后感关键是把“感”写具体，而不是重点写“观”。

篇13：安全教育第一课观后感

今天，我们迎来了新学期的开学第一天啦。晚上我早早坐在电视机旁，观看本学期开学第一课。节目中，三位教官在日常生活、交通、消防等各类场馆中，通过实景演练，互动体验，给我们深入讲解了公共安全的注意要点和自防自救的基本技能。

我印象比较深刻的是遭遇火灾时的注意事项。遇到火灾时，应该尽快从疏散通道逃生。如果疏散通道被火侵蚀，确实无法穿越时，不要盲目使用，应原地等待救援，选择紧急避险。

生活中安全隐患无处不在，我们不仅要预防，还要学会在紧急突发事件发生的时候，如何应对。这是我们作为小学生，必须要学会的。

篇14：安全教育第一课观后感

《中小学生安全教育第一课》感后感 学校：固院小六（3）班作者：康锦燕指导老师：胡志明 星期六早上，我看了一个安全教育片，主要讲的地震、游泳、交通事故、火灾来袭时，怎样保护自身安全。

当地震来临时，如果是在家里，一定要躲在卫生间或坚硬的床底下，用柔软的枕头保护头部，千万不要躲在窗户底下，更不要从窗户上往下跳。如果在学校里，要躲在桌子下面，用手或书包保护头，听从老师的指挥，有秩序地迅速撤出教室，到操场上去抱头蹲下。夏天天气炎热，有些孩子会到水塘边玩耍，这是很危险的，我们要在大人的带领下到游泳池里去游泳，还有就是不要在游泳池里嬉戏、打闹。专家介绍说，溺水是小学的头号杀手，在列举的数字中，把我吓了一大跳。怎样才能预防溺水呢？

游泳前要做准备活动，也可用少量的冷水浇四肢，让身体尽快适应水温，以防抽筋，饥饿、饱食、过度劳累后不能游泳；游泳时遇到水草，应立即停止划水动作，改用仰泳姿势迅速离开水草。如果已经被缠住，应仰躺水面，一手划水，一手排开水草。切不可双手乱挥、双腿乱蹬，这样会使水草越缠越紧。游泳时遇到旋涡，应吸气下潜，从水底向外游，离开旋涡后再浮出水面；游泳时突然抽筋，如果离岸近应立即上岸，按摩抽筋的部位；如果离岸远，应立即仰面浮于水面，按摩或牵引抽筋部位，待抽筋不太严重时，马上用未抽筋的肢体划水，尽快上岸。如果当时附近有其他人，应大声呼救；洪水季节绝对不能下河游泳。如果看到别人溺水自己的水性又不好时，应大声呼救，切记不要下水去营救。除此之外，应该谨记游泳“四不要”，我想对我们面对灾害是很有用的。

“交通”是我们生活的一部分，与我们的人身安全息息相关。有人说：“一个不经意的动作就可能会改变人的一生！”交通安全就是如此。一场小小的意外可能会使你的人生从此变得不同。曾经有过多少人因违反交规而终身悔恨；曾经有多少人因为交通事故而命丧黄泉；曾经有多少人因为交通意外而终身残废。听着这一幕幕的悲剧，我们应该都不能无动于衷吧？遵守交通规则是我们都应该做到而且是必须做！小而言之，这关系到人身安全的一道“防护墙”。

在马路上行走一定要靠右侧，过马路时，要看清红绿灯，走人行横道，不要跟汽车赛跑，也不要横穿马路。

发生火灾时要用湿毛巾捂住口鼻，朝最近的安全通道撤离，如果逃不出去，要呆在有窗户的大房间，便于呼救，切记不要乘坐电梯，如果火大时用湿棉被裹住身体，如果身上有火立即躺到地下翻滚。

篇15：《公共安全教育第一课》观后感

9月2日晚6点，我与家长一同在电视上收看了第二季《公共安全教育第一课》。虽然只有一小时的时间，可是在这短短的时间内，我受益匪浅，使我了解到了更多的安全知识。

与上一期一样，同样邀请到了三位嘉宾：上海市公安局治安总队黄奕警官，上海市公安局警察总队贾杰警官，上海市公安消防总队赵锦祯警官。今天这三位警官将分别为我们介绍三个板块：地铁安全知识，道路安全知识以及消防安全知识。首先，由黄奕警官为我们介绍乘坐地铁时的安全知识。众所周知，地铁是我们现代人出行时不可或缺的一种交通工具。首先，让我们来了解一下进地铁的安全须知，进站时，乘手扶电梯时，不要看手机，注意脚下安全。地铁里不允许携带以下物品：易燃易爆，有毒，有放射性，有腐蚀性以及其他有可能危及人身和财产安全的危险物品。另外，我们还要学会辨认标识，在地铁站里，大约有四种不同颜色的标识，它们是由国家规定的四种安全色的标识，一般有四种颜色:红色，绿色，蓝色和黄色。红色标识表示禁止，绿色标识表示安全，蓝色标识表示指令，黄色标识表示警告。认完了安全标识，那么我们就能进站乘坐地铁了。但是如何辨认出自己要乘坐的地铁呢？有三个关键词：编号，颜色以及箭头。认清楚这些后，找到自己要乘坐的地铁也就轻而易举了，进入地铁后，要时刻留意地铁里的“扒手”，有这些办法可以防止他们。第一，将手放到口袋旁，以保护口袋里贵重物品，如手机，钱包等。第二，将双肩包置于前面。第三，站在车窗“镜子”前方，便于观察身后情况。安全到达目的地后，如果你需要帮助，可以找地铁里的工作人员，他们一般夏季穿粉红色衬衫，秋冬季穿紫红色西装。

接下来是贾杰警官为我们介绍道路安全知识。首先提到了乘坐大型客车时遇到紧急情况时的自救方法：从应急出口逃生，或打电话求助或使用安全锤砸开玻璃窗跳车。接下来提到了在道路行走时的注意事项。在这贾杰警官举了个例子，假设一辆车以每小时40公里的速度向你驶来，当驾驶员反应过来并刹车，而当车完全停下来，经过实验，要最少7米的距离，而现实中不仅仅只有7米，甚至距离更长。也就是说，如果司机发现你并刹车，但你与车的距离少于7米时，那么这段距离就是危险距离。所以我们平时在路上要留心车辆来往。另外，车辆有这些视觉盲区：车头的位置，车辆反光镜的一根柱子（约6度），以及车尾的位置。另外，在我们穿越机动与非机动车道时，应先左右环顾，确认安全后再走，混行时也要注意各行其道。不要随意进入非机动车道与机动车道。各行其道，不仅仅是一项交通法规，还是每一位同学保证自身安全的重要准则。

最后便是赵锦祯警官为我们介绍消防安全知识。预防火灾，增强自救互助能力。我们在大型公共场合时，如果遇到了火灾，先不要惊慌，保持镇定，扶着墙逃生，尽量弯腰蹲下，因为火焰底部温度比顶部温度要低。用手帕等物品捂住口鼻。可防止大量有毒气体进入口鼻。大型公共场合一般会有逃生路线图，顺着它走，便能安全出去，发生紧急情况时，要听从工作人员或学校老师的安排。平时在家我们也要做到安全用火，安全用电，安全用气，排除一切可能造成事故的隐患。要保持楼道里的通畅，以便如果发生事故，逃生的时候能快一点。

篇16：《开学第一课》观后感

今年的《开学第一课》以“先辈的旗帜”为主题，一共有四节课，其中我对开场中侯勇朗诵的《七律·长征》印象最为深刻：“红军不怕远征难，万水千山只等闲。五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。”听妈妈说，这是毛主席对长征的概括。通过妈妈的讲解我知道了红军战士之所以能取得长征的胜利，是因为他们发扬了“一不怕苦，二不怕死”的革命乐观主义精神。（再现毛泽东的《七律·长征》，一是突出这首词对自己印象很深刻，二是表達自己对红军精神的由衷赞美。）

让我印象深刻的还有第二节课“勇往直前”中贺捷生讲述的自己与父亲贺龙的长征故事。贺捷生被称为“长征中最小的红军”，因为她出生仅18天就跟着爸爸妈妈踏上了长征路。有一天，妈妈病了，贺龙把贺捷生裹在怀里指挥战斗，结果贺捷生被摔到了草丛里，贺龙却没有发觉，后来被后面的伤病员捡到。我们可以想象当时的战斗是多么的激烈啊！（“激烈”写出了当时的战斗场面，也表现出了贺龙在战场上的勇猛，为了取得战斗的胜利，他忘记了一切，甚至是自己的女儿）长征途中常常一粒黄豆就是一天的食物，在这样艰苦又危险的环境里，贺捷生在爸爸妈妈和战士们的保护下顽强地活了下来，长大后成为了一名女将军，真是太了不起了！（千言万语汇成一个“了不起”，表达出了小作者对贺捷生的钦佩与赞美之情。）

回想一下我们现在的生活，家家衣食无忧，安居乐业，这样美好的生活都是父母辛苦工作换来的。（“衣食无忧”“安居乐业”两个词语写出了现在我们生活的美好，与前面激烈的战斗和缺衣少食的恶劣条件形成了鲜明的对比，告诫我们要更加珍惜这来之不易的生活）总有一天我们会长大，要肩负起建设祖国的重担，在学习和成长的道路上，会遇到挫折和失败。这时我们一定不能灰心丧气，想一想“红军不怕远征难，万水千山只等闲”，只要做到不怕苦，不怕累，就一定会像红军叔叔一样“三军过后尽开颜”。（用诗句结尾，表达了自己的志向与心情，简洁有力。）

篇17：安全教育开学第一课观后感

在看完一部作品以后，一定对生活有了新的感悟和看法吧，这时候十分有必须要写一篇观后感了！那么观后感到底应该怎么写呢？以下是小编帮大家整理的安全教育开学第一课观后感，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

安全教育开学第一课观后感1

今天，观看了安全教育开学第一课的视频，看完之后我感受还是颇深的。

这次安全教育主要从学生应该如何防火，防盗，防骗，防抢以及注意交通安全等方面对咱们进行安全教育，这些都是咱们平常时不时会碰到的也是让咱们接受教训最深的安全问题。交警叔叔们讲了很多生活中咱们会遇到的例子，让咱们更好的理解了交通法则。

去年发生在咱们学校的一件事情，就发生在咱们宿舍楼对面的一个寝室，也是因为同学用电不规范导致一场还好不算大的火灾再次发生，万幸中的万幸是大家安全。身边有许许多多类似的活生生的例子在咱们面前摆着，看似离咱们很远，其实稍有一刻不注意也许就会发生在身边。在此，我也向大家呼吁，树立校园安全防护意识，平平安安快快乐乐度过纯真美好的校园生活。

安全教育开学第一课观后感2

今天，观看了安全教育开学第一课的视频，看完之后我感受还是颇深的。

这次安全教育主要从学生应该如何防火，防盗，防骗，防抢以及注意交通安全等方面对我们进行安全教育，这些都是我们平常时不时会碰到的也是让我们接受教训最深的安全问题。叔叔们讲了很多生活中我们会遇到的例子，让我们更好的理解了交通法则。

去年发生在我们学校的一件事情，就发生在我们宿舍楼对面的一个寝室，也是因为同学用电不规范导致一场还好不算大的火灾再次发生，万幸中的万幸是大家安全。身边有许许多多类似的活生生的例子在我们面前摆着，看似离我们很远，其实稍有一刻不注意也许就会发生在身边。在此，我也向大家呼吁，树立校园安全防护意识，平平安安快快乐乐度过纯真美好的校园生活。

安全教育开学第一课观后感3

今天老师要求我们在八点五分看开学第一课，我准是看了，现在我们来说说吧。

一、孝郑渊洁(童话大王)先要孝顺自己的父母，子女才会孝顺你的`，

二、爱秦勇(乐队主唱)爱要及时表达，不能等待，爱让我们携手，一起长大，爱是相互的

三、礼容组儿，对长辈的礼仪，对长辈的礼仪，对学习的礼仪，在生活中的礼仪，在公作中的礼仪，对文明礼仪从现在做起，从小事做起，他们还演示了在飞机上的礼仪。

四、自强不息，张阿爸，张阿爸教会我自强，张阿爸教会我自信。

开学第一课，真好看，我下次还要看开学第一课，我的感受是我觉得这个节目是教我们要怎么注意各方面的礼仪，我妈妈的感受是第一课堂非常好!用小朋友喜欢的方式教会了他们孝、爱、礼、自强。

安全教育开学第一课观后感4

今天，我们迎来了新学期的开学第一天啦。晚上我早早坐在电视机旁，观看本学期开学第一课。节目中，三位教官在日常生活、交通、消防等各类场馆中，通过实景演练，互动体验，给我们深入讲解了公共安全的注意要点和自防自救的基本技能。

我印象比较深刻的是遭遇火灾时的注意事项。遇到火灾时，应该尽快从疏散通道逃生。如果疏散通道被火侵蚀，确实无法穿越时，不要盲目使用，应原地等待救援，选择紧急避险。