我的好朋友-写事作文

我的好朋友-写事作文（共17篇）

篇1：我的好朋友-写事作文

我的好朋友是朱英华写事作文

我有一个非常要好的朋友，他就是朱英华。他今年14岁了，他身高大约有169cm，圆圆的脸，大大的眼睛，小小的嘴巴，长长的腿和手。

我和他的关系非常好，从小到大我们俩没有吵过一次架。因为他为我着想，我也为他着想。

从小到大，他在我心目中一直是一个保护我的大哥哥：有一次，我被一个六年级的大男生给欺负了（那时我才三年级），朱英华看见了，对他说：“你敢欺负我弟弟，小心我罚你扫厕所一学期！”没有想到那个男生向朱英华求饶：“朱英华大哥啊，求求你放过我吧，我再也不敢了！”后来听人一打听，才知道，原来朱英华是六年级的中队长和清洁委员。

朱英华不仅人好，而且学习也棒。有一次，我有一道奥数难题不会做，这时，朱英华正巧来找我借《名侦探柯南》，他见我有一道难题不会做，于是他看了看题目，想了想，他就开始教我怎样做。开始，他讲得我听不懂，他就仔仔细细、非常有耐心地为我讲解。终于，功夫不负有心人，我明白了这道奥数难题怎样做，并且他还给我把这次家庭作业里里外外、上上下下都检查了一遍。第二天，我的老师给我们批改作业，作业发下来了，我发现我得了“A+”并且全班只有我一个人全对！其他人都把那道奥数难题放在那里，都没有做！老师上课时还表扬我了呢！这“军功章”也有朱英华的一大份功劳啊！

朱英华，thankyou！你真是我最值得信赖的朋友！

篇2：我的好朋友-写事作文

你还记得那一天吗，我们走在回家的路上。

我们正在玩游戏，因为你违反了规则，所以我说你不能复活，说完，你就复活了。我就大声的说：你不能复活，你却嬉皮笑脸的冲着我耍无赖。我那时很生气。直接你着饭盒袋打了你两下。正好打中了你的左手，你直接被我打哭了。我事后也是很后悔。但我不知如何面对你，如果你要打我，那你就使劲的打吧。因为我对不起你。我打了你的左手啊，你那只手残疾呢啊！你是残疾人啊，我不应该这样对你，我恨我打你的那只手，我恨不得砍了我打了你的那只手。对不起，沈桂欣！

对不起！

篇3：我的好朋友-写事作文

电影天生就是一个故事的叙事者, 或者说电影就是因叙事而存在的。电影依靠一个个镜头的组接来叙事, 也可以说是靠运动着的造型 (影像和声音) 和话语 (有声语言和字幕) 的有机构成来叙事。电影叙事和文学叙事虽属于两种不同方式的叙述方式, 但在叙事人称视点的选择、叙事时间的安排和叙事结构的编制叙事表现方式等方面, 电影叙事充分吸取了文学叙事的成功经验。反过来说, 我们也可以借助电影这种既常见又被学生喜闻乐见的艺术形式来帮助我们提高记叙文的叙事写作能力。时至今日, 记叙文写作能力尤其是写事能力成了学生写作的一大缺陷。很多学生往往写不具体一个故事, 更谈不上生动感人。所以, 我们要训练学生学会“看电影”, 激活大脑中的表象, 形成丰富鲜明的画面, 把事情想具体、写生动。假如能从电影叙事中有意识地获取写作的技巧, 那么这将是一笔丰富的写作积累, 对记叙文写事能力的提高具有巨大的借鉴意义和参考价值。本文拟从《我的父亲母亲》这部电影出发, 探讨如何从中学习和借鉴写事技巧的问题。

之所以选择这部电影, 是因为这部电影获得第50届柏林电影节银熊奖和第20届鸡奖最佳故事片奖。张艺谋曾说这是他倾注感情最多的一部, 也是他最珍爱的一部, 也就是说这是一部讲故事讲成功了的影片。同时这部电影所选择的故事不是惊天动地的大事件, 而是平凡的父亲和母亲之间非常纯粹的温暖人心的爱情。这种感情较之其他更能体现人与人之间的微妙关系, 它表现形式更丰富, 张力更大, 空间更大。

那么这部电影中张艺谋“说”故事的高明之处在哪里?他借用了哪些有效的方法来表现这个唯美动人的故事?它对记叙文的写作有哪些启发?我想有以下几个方面值得借鉴。

1. 景物画面的渲染

的确, 在这部影片中景物、画面的渲染为这个唯美的故事增色不少。在影片画面中我们可以看到导演对画面色彩的使用、动静的搭配、造型画面的构造, 技艺是相当高超的。俄罗斯画家列宾说过, 色彩即感情, 不同色彩能引起人不同的情感反应, 产生相应的情绪效果。色彩有穿越人的眼睛, 直至渗透人内心深处的力量。影片将过去部分拍成彩色而现实部分拍成黑白。这样虽然有悖习惯思维, 但更能反映导演对人物心理的把握。青春、爱情应该是五彩缤纷的, 隽永的回忆即使成为过去, 也永不褪色。而父亲的去世, 显然带走了一生挚爱的母亲心中的色彩, 只留下了单色的冰冷世界。影片主题部分是过去时空, 色彩饱满、明朗、澄澈、如诗如画。金黄色绿黄色的树叶树林漫山遍野, 无穷无尽, 枯黄的柔软的草地绵延向远方, 还有明亮的太阳, 白色的树干、栅栏、雪地、深黄色的亭子, 加上母亲红扑扑的美丽的脸、红色的棉袄、红色的围巾、红色的发卡……缤纷而清朗, 丰盈而不染纤尘。在这世外桃源般的环境中, 男女主人翁的爱情自然应该冰清玉洁, 而观众也从中获得巨大的审美愉悦。

正是有了这些画面, 电影更好看了, 它成为故事发生的客观环境, 与故事中的人物相辉映, 有力地烘托了这个如诗如画一般美好的爱情故事, 让我们有理由相信这样唯美的画面会产生这样唯美的故事。影片除了景物画面外, 还有人物、场面画面, 比如手扶门框的母亲、栅栏外听先生上课的村民和母亲, 小学门口坚硬的石头堆中独坐的年迈悲痛的母亲的背影, 这些人物活动的画面经过精心的设计更能充分体现创作者的意图, 增强作品的画面感。那么在文学作品特别是记叙文写作时是不是也能使用这样的创作手法呢?

记叙文需要典型环境的选择, 这个环境可以是田野村庄、山川河流, 也可以是街头巷尾、工厂车间……我们可以通过描写它来衬托人物性格, 交代作品的时代背景, 推动故事情节的发展, 表现故事的主题。当然并不是所有的景都能入文, 它可以是我们根据故事主题所选择的真实的人物活动的背景, 也可以是我们为了配合文章故事表达、人物塑造需要的“人工刻意制造”的背景。我们在写作中可以根据故事表现的情感、主题利用蒙太奇手法做相应的景物描述。

2. 细节的雕琢

前井打水、故意“巧遇”……这些细节在影片中非常生动而又真实地表现了“爱意萌动中的女主人翁的心理”, 记叙文中的记事不是记流水账 (不加分析罗列现象的叙述或记载) 。它需要我们“大题小做”, 这里的“小”包含我们通常所说的细节描写, 正是大师们的精妙的细节描写才使作品的叙事获得震撼人心的艺术魅力, 也是他们创作成功的精髓所在。关于细节的问题我们平常已经讲过太多了, 这里不再具体展开。

3. 矛盾的建立

影片在这个故事的叙述中最让人揪心的情节是“骆先生的突然离去”, 这是影片中的一个重要情节, 记叙文写作能揪住人心的情节至关重要, 因为它能大大提高文章的可读性。那么究竟什么是“情节”?什么样的情节才能揪住人心?那就是故事中因果逻辑关系的确立, 矛盾的建立, 差异的形成, 对立的产生。说得通俗一点, 就是组成故事的大小事件有了某种必然的逻辑联系, 或是它不顺畅, 它有波澜, 在我们习惯思维之外, 违背了人物意愿。英国杰出的小说家和理论家爱·摩·福斯特在剑桥大学所做的《小说面面观》演讲中对情节这个概念有一种非常机智的阐释。他举例说:“国王死了, 不久王后也死了。”这仅仅是事件;那么如果变成:“国王死了, 不久王后也因伤心而死。”这就是情节了, 它有了因果联系;那么如果再变成:“国王死了, 王后因兴奋而死。”这就更揪住人心了, 因为矛盾、差异产生了。他认为情节和故事都是对事件的叙述, 但情节的重点在因果关系上, 故事注意的是依着时间顺序而出现的发展、高潮、结局, 而情节注重的是为什么。那么我们在记叙文的写作中是不是也能构思这样的一种矛盾对立来增强文章的吸引力?小说《高贵的施舍》开篇即写“一个乞丐来到我家门前向母亲乞讨。这个乞丐很可怜, 它的右手连同整条手臂断掉了, 空空的衣袖晃荡着, 让人看了很难受, 我以为母亲一定会慷慨施舍的, 可是母亲却指着门前的砖对乞丐说:‘你帮我把这堆砖搬到屋后去吧。’”正是设置了这样的一种矛盾的对立关系放置在小说的开头, 才增添了巨大的阅读吸引力。

4. 情节的暗示、象征

影片中路、奔跑、青花碗、发夹都有暗示、象征意义。这部影片的英文名为《The Road home》, 改编的小说也名为《路上的爱情和往事》, 路在这部影片中具有强烈的象征意味。因为在这条路上父亲母亲相见、相识、相爱, 分别, 这条路是父亲母亲爱情的道路, 它的蜿蜒绵长也体现了这段爱情的艰辛和恒久。奔跑是贯穿整个电影的主人公的姿态:初次见先生的兴奋, 到渴望与先生相遇的急迫, 到分别时的追逐, 最后是通向幸福的奔跑, 影片最后年轻的母亲和年老的母亲都奔走在追寻父亲的道路上, 镜头重叠, 告诉我们“老去的是容颜, 不曾老去的是爱情”这样的一个主题。在奔跑中导演也完成了对人物形象的塑造和主题的彰显。母亲是一个懂得爱, 懂得追求, 倔强地执著, 执著地倔强的人;爱情就是一个追逐的过程。此外, 青花碗、发夹都是爱情的见证, 青花碗碎了, 发夹丢失了, 都暗示着爱情出现了危机, 最后青花碗被补碗的工匠补好了, 母亲也终于找回了“红发卡”, 这也暗示着爱情回归的可能。这样的一种暗示、象征手法的使用, 使得文章构思更具艺术性, 故事更显含蓄、意味深长, 对我们记叙文的写作也具有一定的借鉴意义。记叙文写作同样可以引入富有象征意味的意象, 使得文章更耐人寻味。

5. 叙述人称的使用

很多导演都很喜欢运用以个人化的叙述作为贯穿故事的一条线索, 个人化的叙述将观众带入“我”的世界, 同“我”一起感知事情的发生发展。在感情上更容易使观众随故事的发展产生共鸣。同时个人化的叙述使故事详略得当。在需要展现父亲母亲爱情的发展的时候利用回忆的方式进行描写, 不需要展开的时候就充分利用“我”的叙述一带而过。这种叙述视角在叙事的深度上十分有力, 尤其是对主人翁的自我意识和自我心态的呈现上。另外, “我”的叙述具有美妙的文学色彩, 在简简单单几句言语的表达中, 已传达出一种宏大的历史纵深感, 不仅使情绪铺垫上岁月流逝的沧桑感, 还有一种洞察世事后重归平静的知性愉悦。除此之外, 这种利用时空的距离而展开的叙述更能营造一种故事的意境。比如《红高粱》影片一开始就是画外音“我”的叙述:“我给你说说我爷爷我奶奶的这段事, 这段事在我老家至今还有人提起。”而后:“日子久了, 有人信, 也有人不信。”从而非常自如地把故事纳入非现实的时空之中。同时在记叙文写作中利用指称叙述也可以营造一种说故事的意境。比如2004年的高考满分卷《弃婴》:

80年代初, 一个江南小镇。

婴儿哇哇的哭声在清冷的午夜听起来特别的凄惨。

木门“吱———”地开了, 一个男人探出头来, 看见了脚底的婴儿。他眉头一皱, 待了几分钟, 然后下定决心似地“嘭”地关上了门。

这样的一种叙述方式的特点就是利用时空的距离把故事拉远, 产生历史的间离效果, 营造一种说故事的氛围。似乎只是只言片语, 但这就是我们小时候一听故事就总有“从前”“很久很久以前”“在山的那边”“那年冬天”的感觉, 好像一切事情都正在发生, 历史和现实交叉在一起, 且紧紧地联系在一起, 读者也被卷入故事。

当然, 电影给我们的又何止是写事的启迪, 在电影中我们一样可以学写人, 在其他的艺术形式中也可以学写事。本文仅仅是一扇窗, 希望写作者拥有的是一个世界。希望在阅读欣赏任何一种艺术作品时, 都能够有这样的一种学写作的意识。电影《我的父亲母亲》讲述的是一个非常简单的爱情故事, 但凭借高超艺术技巧获得了国际电影大奖, 我们是不是也能够有意识地借鉴一些电影中讲故事的技巧使自己的写作锦上添花呢?

参考文献

[1]傅腾霄.小说技巧.中国青年出版社.

[2]李丽芳.影像叙事对文学叙事的承接与超越.云南师范大学学报, 2006.3.

[3]张宗华.论影片《孔雀》的叙事策略.南京艺术学院学报, 2010.1.

[4]余华.《高潮》.北京华艺出版社, 2000.

篇4：我的好朋友-写事作文

灵性动物

楚凤娜

尽管有时淘气，但狗是忠诚的动物，不管主人是什么人物，狗都绝对服从主人的命令，是家园的保护神。狗很容易养，不需要主人天天精心照顾，除了喂食，只要隔几天给它洗洗澡，使它干净就可以了。狗虽然不会和人用语言交流，但它能读懂人类的表情和语气，只要你善待它，它就一定不会辜负你的希望。如果狗丢失了，主人一定会牵挂它的，狗也一定会想念自己的主人。

狗——人类最忠诚的朋友。

我的朋友

吕坤城

我很喜爱动物，尤其是狗。我家就有一只狗，它很淘气。夏天，我经常给它洗澡。尽管它总是乱跑，但在我的悉心照顾下，它又干净又健壮。

在学校，我总是牵挂它，生怕它惹事，让爸爸妈妈不高兴。每当我放学回家，看到它好好的，我也就安心了。

在家中，我总是用眼神与它交流，和它谈心。晚饭后，我总是带它去逛街。有时，我们会遇见一些流浪狗，我很害怕，它先上前去叫几下，如果流浪狗没走，它就会冲上前吼叫，直到那流浪狗逃之夭夭。它是我的保护神，我的知心朋友。

联词： 习惯 重新 所以 痛苦 事半功倍 瘾 坚持 笑容

人生航向

付明珠

习惯决定了人一生的航向。一个好的习惯，一定会让你做事事半功倍，而一些坏习惯，如果不能及时改正，会使你遭遇挫折，给你带来痛苦。作为中学生，正处于行为习惯养成的关键阶段，所以，在日常生活中，对于一些好习惯，我们一定要坚持，而对那些坏习惯，我们要积极地去改正，重新找到正确的人生航向。比如网络游戏，玩一玩无妨，但绝对不能上瘾。我相信，今天的好习惯一定能变成明天的笑容！

联词： 运动 疲惫 伙伴 汗水 鼓励 安慰 雀跃 拉拉队

先输后赢

张锦阁

昨天，学校召开了运动会。现在回想起来，我还高兴得合不拢嘴。

首先进行的是拔河比赛。经过激烈的三轮对决，我班虽然奋力拼搏，还是以失败告终。同学们垂头丧气，一边抹着额头上的汗水，一边没精打采地往回走。老师安慰我们：“不要气馁，失败是成功之母！”

乒乓球赛快开始了，经过老师的鼓励，伙伴们精神抖擞地做准备活动，队员们摩拳擦掌，拉拉队也很疯狂，好像一口气喊出十个“加油”都不满足似的。比赛结束了，我班获得第一名！听到这个消息，全班同学欢呼雀跃，参赛队员也忘记了疲惫，开心地跳了起来。

（本期小作者均为河南省平顶山市宝丰县肖旗中学八（2）班学生，辅导老师为徐瑞红）

【编辑：陈彤】

篇5：朋友如伞写事作文

一天正下着大雨，豆大的雨点从天而降，砸在地上，发出清脆的声音像炒豆子似的。我撑着一把绿色的伞，它的颜色像长青树一样。这时，我看着绿色的`雨伞，想起了远方的朋友。

我们俩的关系可好了。如果他有什么烦恼我就会去讲一个很好笑的笑话逗他开心;如果我有不会做的题，他就会耐心地一遍一遍地给我讲解。总之我们俩总是形影不离。

我还记得上次……

一个炎热的晚上，天气预报说，明天有雷阵雨。第二天一拉开窗帘，阳光射进了房间，我心想：什么天气预报呀，一点都不准。想着，我就把已经装进书包的伞扔在床上了。放学时，突然大片的乌云遮住了太阳，就好像拉上了窗帘，接着一道白色的闪电划破了天空，随后是一声闷雷，打破了天空的宁静，紧接着豆大的雨点从天而降，顿时操场犹如海洋一般，看着外面的雨，我呆呆地站在窗前。这时朋友看着我说：“有什么事吗?”我吱吱唔唔地回答：“我……我忘带伞了。”他对我说：“那咱们一起走吧!”我推开他说：“不用了，我自己能行。”

“那怎么成呢?”他拉着我，握住不放，“这么大的雨没有伞哪成呀，走!”他的眼睛散出无限的关心，像春风扶面，又像躺在床上，更像在你冷的时候给你送上的热水袋。我也只好跟着走了。

在路上，他尽量地把伞往我这边靠，到家了雨也停了。我一点也没有淋到，而他却淋湿了一大片。我说：“到我家坐坐吧。”在我的一再催促下，他来到了我的家里，我们看会儿电视，又开始下围棋，我们玩得似乎都忘记了时间，他一看钟表。“啊!”急得都跳了起来，“不行了，我必须走了，要不我该写不完作业了。”说着，他拿起书包就下了楼。我往沙发上一看，他的伞还在那里，我马上叫他，但他已经走得远远的了……

如今他和父母搬到一个很远的地方了，这只伞是唯一的纪念。

现在的我，在雨中漫步，雨是那么的凉，虽然已经过去一年多了，但也不会忘记我的好朋友。伞是那么的绿，这绿色象征着生命。

篇6：我的好朋友-写事作文

第五类写与同学朋友的事

一、写与同学朋友事情的作文类型

1.通过一件事情表现同学之间的友谊和合作；

2.写一件事，表明自己从同学身上学到的做人的道理或向上的精神；

3.写一件事，表达自己对同学朋友的深切思念；

篇7：我的好朋友-写事作文

写事作文写法详解—写同学朋友的事参考开头

三、写与同学朋友事情的参考开头

1.《我原谅了他》的两种开头

第一种开头：我和刘刚原先是很要好的朋友，可是因为他在背后说我的坏话，所以我就再也不睬他了。

第二种开头：“我以后再也不睬你了！”当我听说刘刚在背后说我的坏话的时候，我真是要气坏了！我当场发誓，再也不跟他讲话了！

2.《他不该这样》的两种开头

第一种开头：我走进班级，看到李成正在追打一个同学，近了才看清是手脚有点残疾的朱峰。

第二种开头：这件事情虽然已经过去了好长时间了，但我仍然要说：李成他不该这样！

3.《我们和好了》的两种开头

第一种开头：我和袁青两人手拉着手，又成了好朋友。想起一个星期之前，我们吵架的事情，我们忍不住都笑了。

第二种开头：“袁青，都是我不对，我不该骂你！”“尤佳，我也不好，如果我不说气话，那你也不会骂我的。”我和袁青两人面对面站着，相互地道歉。想起一周以前的那件事情，我们的脸上现出了非常后悔的样子。

4.《班级**》的两种开头

第一种开头：上午两节课以后，班级里成了一个大茶馆。

第二种开头：“我的手掌机丢啦，是谁拿了？”一下课，赵文就大声地嚷嚷起来，接着他又要求全班人都不要出去，他要进行大搜查。

篇8：我的朋友以及我的朋友的朋友

在生活中，遇到有些事情就像遇到海浪，一开始你会感到措手不及，但慢慢地你会发现，对抗它只会让你遍体鳞伤，唯有纵身跳入，才有可能从另一头冲出来。第一次被告知我上了“秘密”时，我还以为那是某个榜单，高智商或者好品位，我想至少有一项我会榜上有名吧；第二次被告知我上了“秘密”时，我才知道它原来是一个社交软件，一群名为“我的朋友”以及“我的朋友的朋友”的业内人士，在这里像剥洋葱一样将他们的某个“朋友”一层一层地剥掉；第三次被告知我上了“秘密”时，我居然从心里敬佩起这些“我的朋友”以及“我的朋友的朋友”，因为有了他们，我才意识到自己原来不是一个无名小卒；下一次被告知我上了“秘密”时，说不定那个享受舌尖上快感的人就是我自己，因为制造自己的八卦远比制造自己的事实容易得多。

听说在美国，凡是想要挣钱的人，最后都会心想事成；反正在时尚圈，凡是想要嚼舌根的人，最后肯定都会心想事成。我曾经有一个同事，他的口头禅是“别惹我，我的嘴巴可大着呢”，八九年过去了，在我看来，他造谣生事的本领的确远远超过了他的编辑能力。八卦，有时候它就像黄蜂一样不饶人，有时候它又如蝴蝶一样轻盈，它散发着醉人的气息，令人沉浸其间，变得飘飘然起来。

有人飘飘然，就会有人鸣不平。我一个真实生活中的朋友感叹道：“现在的某些社交软件已经变成了行业内的泄愤工具，揭露、爆料、发泄、谩骂……大家都化身为‘我的朋友’‘以及我的朋友的朋友’，但人与人之间的信任却从来没有像今天这样面临危机，因为我们之间快被‘秘密’给撑破了。”一方面，我认为对原本的事实加油添醋，其实也是时装业创造力的一部分；另一方面，在被如铅球一般沉重的闲言碎语狠狠地砸过之后，我对朋友的这席话完全赞同，毫无异义。

近日，英国模特Cara Delevingne因为Plum Sykes在《Vogue》上写的一篇文章中说她两次在采访中迟到并且睡着，而与其展开了一场口水仗。Cara关于此事在Twitter上发表了自己的评论：“睡着只能证明我工作太辛苦了，我为自己的努力拼搏而抱歉，这件事只能证明时尚界不是那么善解人意。”

时尚界善不善解人意，倒真的无妨，这个产业正是靠着众人的议论而繁荣起来的，从某种意义上来说，人们的看法实际上比事实本身更重要。这不，凭借着关于迟到和睡着的八卦，Cara连同她正在拍摄的广告以及她饲养的兔子，一起登上了这段时间模特新闻的头条。

所以说一个人想要在时尚界活得淡然，至少意味着两件事：一、有勇气面对“我的朋友”以及“我的朋友的朋友”；二、下定决心忽视他们。

篇9：我的好朋友-写事作文

二、写与同学朋友事情的参考题目

1.《我原谅了他》

2.《他不该这样》

3.《礼物》

4.《让我再说一声“谢谢”》

5.《我们和好了》

6.《班级**》

7.《那次，我们赢了男生（女生）》

8.《这件事发生以后》

9.《遭到嘲讽以后》

10.《谢谢》

篇10：我的生日写事作文

盼呀盼，终于盼来了我的生日！今年的生日我就在家里过，还邀请了我最好的几个同学来家里玩。有张芊鑫、苏展浩、张馨媛、赵培羽、黄婷羽、潘妍，他们的到来让我非常的开心！吃完饭后，他们都拿出了要送给我的礼物。我很激动，很想知道他们送给我的是什么！

潘妍的礼物真好玩，包装起来像一颗巨大的糖真有趣呀！拆开来一看，呀！里面有一条围巾，还有一个铅笔盒，铅笔盒里有齐全的文具。我太喜欢这个礼物了！赵培羽的礼物有两个，一个是花花姑娘图画本，还有一个叫“德国心脏病”，当我听到这个名字的时候我很奇怪，为什么她要送一个“心脏病”给我呢？大家都跟我一样很奇怪，赵培羽打开后我们一看，哦，原来是一幅牌啊！为什么这幅牌会有这么奇怪的名字呢？我到现在都还不明白，我以后再去搞清这件事吧，大家送我的礼物很多我都很喜欢！收完礼物后，我们的狂欢就开始了！我们像一群疯子一样唱呀、跳呀、叫呀、跑呀，直到手脚无力，最后我们还一起做了第九套广播体操呢！我觉得这是我有始以来最开心的一个生日了！

篇11：我的生日写事作文

星期五的晚上，我放学回家看到桌子上面堆满了食物和蛋糕。我急切的想知道是怎么回事，就跑到厨房去问妈妈，妈妈神秘的对我说：＂呆会儿你就知道了。＂

过了一下，我听到了妈妈说吃饭的声音，赶紧跑上去，居然妈妈和爸爸一起拿着点着蜡烛的蛋糕齐齐的说：＂祝你生日快乐。＂我这才恍然大悟，原来今天是我的生日，我居然也都忘记了，可我们老师对我说，其实孩子的生日就是＂母难日＂，那一天也是母亲痛苦的日子，在那一天我们更加应该孝顺自己的妈妈。想到这里，我就深深的对妈妈鞠躬，说你们辛苦了！妈妈和爸爸都开心的笑了。

我的生日过的很快乐啊。

篇12：我的好朋友

自新年以来，不停有稀稀疏疏的雪花儿落下。这几天更是寒意加深。可是，我依然一次次激动地站在窗前：有人说，童年的那个她，回来了！

印象中的她算不得漂亮，大眼睛小鼻子薄嘴唇的。唯一值得一提的，是她那头细软的长发，从头顶一直垂到腰际，仿佛从来无须打理。当冬日的阳光照到她的头顶，那长发就如丝线般泛起金光。那可是连太阳看了都会嫉妒的金光啊！

她既有这一头及腰的长发，那便该有个江南女子温润的性格。其实不然！她性格爽朗，脾气火爆，是个十足的“女汉子”！

我至今还清晰地记得她曾为我“拍案而起”的那件事。那个周末，我俩和几个朋友一起出去吃饭。结完账后许久，我才发现被少找了钱。多可惜！她们就陪我回去讨。可是，那个店主不但不认账，嘴里还不干不净的。当时，生性胆小的我既窘迫又着急，一时之间还真不知如何是好了。

身旁的她，突然就怒了，使劲拍了下柜台，并迅速冲进去一把抓住那老板的衣领。动静极大的她，引得整个餐厅的人都聚了上来。老板没想到事情会弄成这样，一边连声说“误会了误会了”，一边用力掰着她的手。她当然不松。她那么激愤地控诉：“你们大家评评理：我一学生，一周中就这么点时间可以拿来和好朋友聚聚。钱还是那个小姑娘的！你你你……挣钱可不带昧着良心！”

吓傻了的我，只呆呆地看着她涨红了的脸上那快速开合的小嘴。那如瀑的长发，因为她和老板之间的推推搡搡而慢慢散乱开来，最后，有一缕还浸到了柜台上的汤碗里……从此，她那头为我才散乱了的，还曾被泡在汤里的秀发，至今留在我的脑海里。挥之不去！

两年前的一天，她来找我，并郑重其事地说：“后天，我就要走了，是那种举家迁往外地的走！”听完之后，我浑身冰凉。那两天，我窝在家里不敢出门。直到我好容易平静下来，决心去找她时，她早就乘上远去的汽车……只留下一地的尘土飞扬。留下的，还有这个在尘土飞扬的地方时常站着的，失落的我。

这个春节，听说她随父母一起回来了，我怎可不激动？她离我这么近，我却不知她在哪儿。除了天天站在窗前等她的突然出现，我还在网上急急忙忙地学了许多长头发的扎法，翻出了许多她从前喜欢的恐怖电影，买了许多她从前喜欢吃的零食……甚至计划好了将要和她一起做的事情，想象着久别重逢的我们将说的那些话……哪怕她就只冲着我笑笑，然后道声“嗨，好久不见”，也能让我喜出望外的啊。

可惜，我做足了准备，一日日翘首以待，她却随家人再次乘上了远去的汽车……如同两年前一样，只留下满地的尘土，以及在这尘土之中学习、生活的我。

不管她人在哪里，又变成啥样，在我心底，她和她的长发，还有女汉子的壮举，都是最美的。我永远视她为自己最好的朋友。

江苏省兴化市陶庄中心校（初中部）

总评：

小作者是一个生性胆小、情感细腻的孩子。随着时间的推移，她念念不忘的好朋友，却似乎把她给忘了……不过，谁又能说这份惦念不够美好？毕竟，那个有着一头及腰长发的“女汉子”，在小作者那么无助的时刻，用一腔义愤和两只拳头支援了她，还宣扬了正义。

指导教师：郑荣芳

篇13：我的老师作文500字写事

语文老师很幽默，上课时老师总会引起我们哄堂大笑，但有时候老师很严厉。记得有一次歌咏比赛前，老师让我当指挥员。

那天下午的两节课，老师留给我们排练。老师先指挥同学们唱，同学们练好了声音，就要由我指挥同学们唱。我很担心，因为我一直都没有学会指挥，过了一会儿，“来，指挥他们。”老师对我说道。第一遍，“要面带微笑，再来一次。”第二遍：“不行!”紧接着第三遍，第四遍……我还没有做到位，老师便在旁边训斥我，眼看离比赛开幕只有几天了，老师很生气，便用教鞭抽了我已经很酸得手腕，我忍不住老师的谴责，眼里的泪花像断了线的珠子，从我的眼眶里滚落下来，这时已是课间十分钟，我的身旁有许多围观的同学，他们都在笑我。开始我很不理解老师的做法，心里非常怨老师。过后，老师安慰我说：“不要怪老师，也不要生气，我是在教你学东西，如果将来你遇到比我更严厉的老师，你会怎样?”

终于，歌咏比赛开幕了，经过我的带领和努力，我们班获得了奖，这时，我才领悟到老师当初的做法。正所谓严师出高徒，恶娘出巧女。

篇14：我的母校作文400字写事

步入大门，宽敞的教学楼笔直地站在我面前，微笑地看着我;一旁不知名的两棵老树弯了弯腰，正向我打招呼呢，它们已经是我的老朋友啦!

母校里最引人注目的，当然就属教学楼了。雪白的墙壁在太阳的衬托照耀下，显得格外明亮。走进教学楼大厅，映入眼帘的就是这桃红柳绿的花坛了。花坛里的花儿们长得十分茂盛，都在争奇斗艳地展现自己的美丽;垂柳摇摆着身体，跳着动人的舞蹈;麦冬开心地朝我露出甜美的微笑……走进教学楼，来到教室，你会见到同学正在认真地读书，这是教室里的风景之一;擦得一尘不染的玻璃，六十一张整齐的课桌，也是教室里的风景。下课后，同学们像小鸟一样，争先恐后地涌向操场，不一会儿，操场上就热闹起来，许多同学都在操场上锻炼身体，开心地玩耍着。

篇15：我的母校作文400字写事

童老师让我们分成两组，一组当“鸭子”，另一组当“猎人”。“猎人”围成一个圈，“鸭子”进入圈内。由两个“猎人”拿球，扔“鸭子”。被“猎人”击中的“鸭子”就成了俘虏，一起攻击剩下来的鸭子。圈中的“鸭子”越来越少，直到“鸭子”全部被击中，游戏结束。

我们迫不及待地等待游戏的开始。我是“猎人”，我们围成了一圈，老师把两个球分别给了了陆水仪和凌欣阳。陆水仪迅速地把球扔向“鸭群”，只见“鸭子”们灵活地一躲，避开了。他们欣喜若狂地叫了起来。正当他们高兴的时候，凌欣阳的“枪弹”射出了，打中了丁怿哲。他顿时像泄了气的皮球，一下子没了声音，垂头丧气地走到了“猎人群”。这时，球滚到了我的脚边，我立刻抱起来，迅速地寻找我的“猎物”。我看见朱雨正背对着我，她正在提防施杭的“枪弹”。那我就来个背后突袭吧!我快速地扔出球，一下子打中了朱雨的后腿。“我打中了，我打中了……” 我高兴地跳了起来，“猎人”们也一起为我欢呼。

篇16：我的好朋友

它的硬壳是由带花纹的“瓷砖”拼成的，上面呈半椭圆形，像古代武士身上的盔甲，又像一个可活动的碉堡。初到我家时，它总是把它的四肢紧紧地缩在硬壳中，只是偶尔会用它那小小的眼睛胆怯地望着我，似乎还有点儿不适应这儿的环境。看着它那小心翼翼的样子，我不由得萌生出对它的怜爱之情。久而久之，它便顺理成章地成了我的好朋友。

我爱乌龟，因为它永不放弃。每每为它送食，我总喜欢和它开个玩笑。这次我又故意把伺料高举在鱼缸的边沿上，正张大嘴巴等待美餐的它顿时吃了个亏。只见它转了转头，像是在想办法似的。不一会儿，它就将四只脚在鱼缸壁上固定好，接着，四只爪子略微笨拙地向上攀去。“哧溜”一声，它从光滑的缸壁上滑了下来，摔了个四脚朝天。可摔倒后的它仍不放弃，再爬，再摔……终于，我被它的恒心所折服，为它发放了“食物通行证”。

我爱乌龟，因为它给我的生活带来了无限的乐趣。也许你还不知道，它最大的爱好莫过于晒太阳了，每次将它领向阳台的途中，它总会手舞足蹈，像做广播体操似地抬抬腿，摇摇头，又环顾一下四周，显得有些馋狗等骨头——急不可待。见到阳光后，它就像看到希望一般，敏捷地从我的手上爬向了阳台，没有丝毫犹豫，它如负释重般地趴在阳光下，慢慢地舒展开四肢。在阳光下，它满意地眯起了那双小眼睛，懒洋洋地活动着筋骨，活像一位款爷一般，逗得我们哈哈大笑。

我家的小乌龟真是太有趣了，我们一家都非常喜欢它。

（指导教师 傅桔红）

小作者文笔流畅，语言活泼明快，从小乌龟的外观写到它的习性，从吃食的样子写到晒太阳的神情，无不观察仔细，细致入微，将小乌龟憨态笨拙的形象写得活灵活现。贴切的比喻，准确的用词，特别是动词的运用生动传神，可爱笨拙的小乌龟形象跃然纸上。

篇17：我的母校作文400字写事

已数不清有多少个课间、午后、放学后，是在你身上度过。在这些时间段里，总能看到不少人在你身上嬉戏玩耍、收获快乐。体育课上，我们在你身上运动着、挥洒汗水。打篮球时，球在你身上重重地弹来弹去，五六个人在你背上不断地奔跑着;跳绳时，甚至就像鞭子一样鞭打着你，在你身上留下一道道痕迹;跑步的时候，几个班、几百个人，不停地像机器一样踩着你，又似一条履带，碾压着你。那么多的伤痕、那么多的痛楚全部落在你的身上，你却没有哀怨、没有反抗、连一句哭诉也没有。你把一切咽在肚里，也许只有夜深人静的时候，你才会默默地独自流泪，抚去伤痛。

为了我们的快乐，你放弃了自己的鲜艳的容貌。几年来，你已长满气泡，有了数不清的伤痕。是我们把快乐建立在你的痛苦之上，可你却无怨无悔。