宿西山精舍的阅读答案讲解

2024-04-22

宿西山精舍的阅读答案讲解（精选16篇）

篇1：宿西山精舍的阅读答案讲解

宿报恩寺精舍,宿报恩寺精舍畅当,宿报恩寺精舍的意思,宿报恩寺精舍赏析 -诗词大全

宿报恩寺精舍

作者：畅当朝代：唐体裁：五排钟梵送沈景，星多露渐光。风中兰靡靡，月下树苍苍。

夜殿若山横，深松如涧凉。羸然虎溪子，迟我一虚床。

杳杳空寂舍，髁桂香。拥褐依西壁，纱灯霭中央。

篇2：宿西山精舍的阅读答案讲解

宿西山修下元斋咏

作者：于鹄朝代：唐体裁：五古幽人在何处，松桧深冥冥。西峰望紫云，知处安期生。

沐浴溪水暧，新衣礼仙名。脱屐入静堂，绕像随礼行。

碧纱笼寒灯，长幡缀金铃。林下听法人，起坐枯叶声。

启奏修律仪，天曙山鸟鸣。分行布菅茅，列坐满中庭。

持斋候撞钟，玉函散宝经。焚香开卷时，照耀金室明。

篇3：浅析如何做好国有固定资产管理

关键词：自我提升,改革创新,切合实际,注重细节,全员参与,效益最大化

内蒙古医科大学附属医院固定资产部,成立于2013年,笔者是2014年由财务科调到该部门工作,从该部门的建立和抽调主力人员进入该部门,体现出医院领导对国有资产管理的高度重视,更让我们这一新部门工作人员身感责任重大,通过近一年多的理论学习与实践相结合,笔者逐步总结出,要做好国有固定资产管理工作需要从以下几个方面下足功夫。

一、全面了解固定资产的相关概念

初入这一行,难免用惯性的思维方式思考问题,总简单地认为固定资产就是那些买回来的东西就是固定资产,对那些东西的管理无非就是统计下数量,知道在哪使用和存放就可以了,在实际工作中我逐步的认识到,固定资产的管理远不止这些,包含了诸多方面的知识体系要想真正做好国有固定资产的管理需要不断学习相关知识,不断提升自己在这方面的综合能力,才能使自己在国有固定资产的管理工作中得心应手。

固定资产是有严格的定义的,固定资产是指单位使用期限超过一年的房屋、建筑物、机器、机械、运输工具以及其他与生产、经营有关的设备、器具、工具等。不属于生产经营主要设备的物品,单位价值在2000元以上,并且使用年限超过两年的,也应当作为固定资产。固定资产是单位的劳动手段,也是单位进行生产经营的主要资产。

财会方面又将固定资产分为,生产用固定资产、非生产用固定资产、租出固定资产、未使用固定资产、不需用固定资产、融资租赁固定资产、接受捐赠固定资产等。

从固定资产的概念我们可以看到,作为固定资产是需要具备一些特定条件的,主要体现特点是使用期限超过一年的生成经营类物品和单位价值在2000元以上,超过两年的非生产经营物品,这些就是确认固定资产的基本要素,如果我们不掌握这些要点,那么就会给工作带来诸多的麻烦和严重错误,也将给单位造成不可估量的损失。

二、理论与实践相结合,切实掌握固定资产的个性与共性

当然,了解并熟知了固定资产的概念和要点还远远不够,这才是万里长征迈开了第一步,接下去还要不断学习和总结实践,才能使固定资产管理工作逐步走上正轨。比如有形资产和使用超过一年是固定资产的特征,固定资产的确认条件是要符合固定资产的定义和与该固定资产有关的经济利益很可能流入企业,同时,该固定资产的成本能够可靠地计量。这些知识需要在自己的实际工作中不断的运用,并不断的将工作心得进行总结,达到逐步提高自身管理工作的能力。

固定资产的主要共性是磨损和折旧。固定资产的价值是根据它自身的磨损程度逐渐转移到新产品中去的,磨损分有形磨损和无形磨损两种;有形磨损又称物质磨损,是设备或固定资产在生产过程中使用或因自然力影响而引起的使用价值和价值上的损失。按其损耗的发生分为两类。A类有形磨损是指设备在使用中,因磨擦、腐蚀、振动、疲劳等原因造成的设备的损坏和变形。针对A类有形磨损,应注意在设备使用的同时,降低其磨损速度,减少和消除非正常损耗。要合理使用设备、做好维护保养工作、及时检修。B类有形磨损是设备在自然力的作用下,造成设备实体锈蚀、风化、老化等的损耗。这类损耗与设备的闲置时间有密切关系。针对B类有形磨损,应注意加强管理,减少设备闲置时间,做好闲置设备的养护工作。无形磨损又称精神磨损,是设备或固定资产由于科学技术的进步而引起的贬值。按其产生的具体原因,同样分为两种。A类无形磨损是由于设备制造部门的劳动生产率提高,使得具有原技术结构和经济性能的机器设备,再生产费用降低而引起设备贬值。这类磨损不影响其使用性能,也不影响其技术性能。要防止和减少这类损耗,应注意:一是合理购置设备;二是提高设备利用率,充分利用设备;三是合理提取折旧。B类无形磨损是由于设备制造部门生产出新的、具有更高生产效率和经济效益的设备,使原有设备相对贬值。此类磨损使设备的技术性能相对落后,从而影响企业的经济效益。防止和减少这类磨损,应注意对设备加强管理,及时更新改造。固定资产在使用过程中因损耗而转移到产品中去的那部分价值的一种补偿方式,叫做折旧,折旧的计算方法主要有平均年限法、工作量法、加速折旧法、年限总和法等;固定资产在物质形式上进行替换,在价值形式上进行补偿,就是更新;此外,还有固定资产的维持和修理等。

三、熟知固定资产的确认与区分

固定资产的确认是一项十分细致和至关重要的工作,当然首先需要符合固有的定义,同时还要符合固定资产的相关条件,也就是与此固定资产有关的经济利益极有可能流入企业,同时,此固定资产的成本能够进行有效地计量。

我们要管理好固定资产,使其能最合理地利用和最有效地运转,合理的分类是必不可少的,一般将固定资产分为8个大类。

1.建筑结构类(房屋和建筑物)。建筑结构类是指产权属于本企业的所有房屋和建筑物,包括办公室(楼)、会堂、宿舍、食堂、车库、仓库、油库、档案馆、活动室、锅炉房、烟囱、水塔、水井、围墙等及其附属的水、电、煤气、取暖、卫生等设施。附属企业如招待所、宾馆、车队、医院、幼儿园、商超店所等房屋和建筑物,产权是单位的。

2.日常办公类(一般办公用品、设施)。日常办公类是指企业常用的办公与事务方面的设备,如办公桌、椅、凳、橱、架、沙发、取暖和降温设备、会议室设备、家具用具等。一般设备属于通用的,被服装具、饮具炊具、装饰品等也列为一般设备类之内。

3.专用设备。专用设备,是指属于企业所有专门用于某项工作的设备。包括:文体活动设备,录音录像设备、放映摄像设备、打字电传设备、电话电报通信设备、舞台与灯光设备、档案馆的专用设备,以及办公现代化微电脑设备等。凡是有专用于某一项工作的工具器械等,均应列为专用设备。

4.文物和陈列品。文物和陈列品是指博物馆、展览馆等文化事业单位的各种文物和陈列品。例如,古玩、字画、纪念物品等。有些企业后勤部门内部设有展览室、陈列室,凡有上述物品的也属于文物和陈列品。

5.图书。是指专业图书馆、文化馆的图书和单位的业务书籍。企业内部的图书资料室、档案馆所有的各种图书,包括政治、业务、文艺等书籍,均属国家财产。

6. 运输设备。运输设备是指后勤部门使用的各种交通运输工具,包括轿车、吉普、摩托车、面包车、客车、轮船、运输汽车、三轮卡车、人力拖车、板车、自行车和小轮车等。

7. 机械设备。机械设备主要是企业后勤部门用于自身维修的机床、动力机、工具等和备用的发电机等,以及计仪器、检测仪器和医院的医疗器械设备。有些附属生产性企业的机械、工具设备也应包括在内。

8. 其他固定资产。其他固定资产是指以上各类未包括的固定资产。主管部门可根据具体情况适当划分,也可将以上各类适当划细,增加种类。

四、医疗机构国有固定资产管理需要改革创新才能充满生机与活力

1.作为一家三甲省级医院国有固定资产管理工作者,在了解和熟知固定资产常规分类的情况下,就要根据所在单位的具体情况,对单位的固定资产进行合理的框架型分类,并在框架型分类后再进行细分,为了便于工作和管理,笔者将单位的固定资产分为医疗专业类固定资产和非医疗类固定资产两大类,并在这两大类的基础上进行细分,逐步形成了一套适用又实用的医院国有固定资产管理模式,这套管理模式在实际工作中初步显现出其简单高效的作用。

2.其实无论医疗专业类固定资产(直接产生经济效益类国有固定资产),还是非医疗类固定资产(间接产生经济效益类国有固定资产)都是以不同的方式是给单位创造着经济效益,因此管理好这些国有固定资产就显得尤为重要,是医疗机构管理工作的重中之重,来不得半点马虎。

3.国有固定资产从选购产品我们就应介入其中,根据市场状况和实际需求和现有类似设备充分对比,为采购部门提出合理的选购理由作为参考,杜绝产品选购的滞后和不适用性,从而避免给单位造成不必要的损失。对已购入处在使用状态的国有固定资产的管理,更是一门科学,非常值得我们深入去研究,管理也非一成不变需要不断推陈出新。

4.国有固定资产在使用过程中,如果我们不注重或忽视了对设备科学合理的保养与维护,将给单位带来不可估量的损失,一般来讲一个高效运行的单位为,设备日常使用率无疑也将是极高的,特别是那些高负荷运行的直接产生经济效益的设备,产生故障的几率就会明显提高,这不仅影响工作效率,同样因高故障产生高额维修费用将是难免的,单位的运营成本将明显增加,单位净利润将随之减少,从而直接影响到员工的收入,因此,尽可能的降低或减少在使用过程中产生的故障、损耗是我们管理者的责任和必修课;我们要做的其实就是要将保养和维护细化到每一个环节中,要制定出科学合理的保养维护时间表,能够有创新的保养与维护是我们不断追求的目标,这样不仅能提高我们对国有固定资产的管理水平,同时也提高了设备的使用效率和使用寿命,这无疑为单位延长了设备的再够周期,也就是为单位节约了大量的设备购置费用,是单位持续良性发展、长期健康生存的重要因素之一,这不仅需要我们每一个国有固定资产管理工作者要牢固树立责任感,在实际工作中不断进取,改革创新国有固定资产管理工作,使管理工作充满生机与活力,同时我们要在工作细节上多下功夫,制作一些科学合理使用和保养设备的短语和顺口溜,制成册子发放到使用者手中,并在设备醒目处张贴科学合理使用设备顺口溜,要求具体使用人员掌握和执行,同时出台设备管理使用相关奖惩规定,杜绝不合理及野蛮操作设备等措施,同时我们有责任号召那些具体使用设备的员工们也加入进来,成为一名义务管理员,这样管理和使用就不再脱节而是让国有固定资产的管理和使用成为一个有机的整体,贯穿在全体员工中。

篇4：旅宿阅读答案

旅馆无良伴，凝情自悄然。

寒灯思旧事，断雁警愁眠。

远梦归侵晓，家书到隔年。

沧江好烟月，门系钓鱼船。

【注】

①凝情：专注深沉的思虑。

②悄然：静静地。这里是忧郁的意思。

③断雁：失群之雁。此为失群孤雁的鸣叫声。

④远梦归：家远梦亦远，梦归之时已到拂晓，言梦里归家时间之短暂。

⑴诗中触景生情、借景抒情的诗句是(1分)______ ，________ 。

⑵“家书到隔年”写出了诗人盼望家人音信的.急切心情。由此，我们联想到杜甫在《春望》一诗中表达这种情怀的诗句：(2分)

_________ ，______ 。

篇5：《始得西山宴游记》阅读答案

今年九月二十八日，因坐法华西亭，望西山，始指异之。遂命仆过湘扛，缘染溪，斫榛莽，焚茅筏，穷山之高而止。攀捷而登，箕踞而邀，则凡数州之土壤，皆在衽席之下。其高下之势，蚜然洼然，若垤若穴，尽寸千里，攒蹙累积，莫得遁隐。萦青缭白，外与天际，四望如一。然后知是山之特立，不与培？为类。悠悠乎与灏气俱，而莫得其涯；洋洋乎与造物者游，而不知其所穷。引觞满酌，颓然就醉，不知日之入。苍然暮色自远而至，至无所见而犹不欲归。心凝形释，与万化冥合，然后知吾向之未始游，游于是乎始。故为之文以志。

1、解释下列句子中加点字的意思。

（1）望西山，始指异之。

（2）然后知吾向之未始游，游于是乎始。

2、解释下列句子中加点的字，并从学过的`其它文言文中找出一个含有这个字且意义、用法相同的句子，写在下面。

然后知是山之特立。

3、阅读选文，你有什么启发或感悟？请结合你的生活体验，谈一谈自己的看法。

答：

参考答案：

1．（1）感到惊奇（2）从前。

2．是：这例示：是亦不可以已乎？/是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见。

3．启发或感悟可从以下角度回答。

（1）只有志存高远，胸襟开阔，才能有所作为。

（2）人与自然应该和谐相处，甚至达到天人合一的境界。

篇6：石门岩上宿阅读答案

朝搴苑中兰，畏彼霜下歇。

暝还云际宿，弄此石上月。

乌呜识夜栖，木落知风发。

异音同至听，殊响俱清越。

妙物莫为赏，芳醑谁与伐①?

美人竟不来，阳阿徒唏发②。

【注】①芳醑(xu)：芳香的美酒。伐：赞美。②“美人”二句：屈原<九歌·少司命》：“与汝沐兮成

池，唏汝发兮阳阿;望美人兮未来，临风恍兮浩歌。”阳阿，古代神话传说中的山名。唏发，晒干

头发。

8.本诗前四句用了怎样的描写手法?塑造了一个怎样的形象?(5分)

9.本诗表达了诗人哪些情感?请结合诗句内容加以分析。(6分)

答案：

8.本诗前四句通过运用“搴”“弄”等动作描写和“畏”等心理描写的手法，(2分)塑造了一个酷爱兰花、赏玩秋月、归宿云间的高洁闲适、超凡脱俗的隐士形象。(3分)

篇7：宿西山精舍的阅读答案讲解

1 企业现行招聘流程存在的问题及原因

企业对招聘的重视程度越来越高, 企业招聘周期逐步缩短, 招聘效率、招聘专业化程度有所提高, 但现行的招聘流程仍然存在以下问题:

(1) 企业所需人才需求计划和人才定位缺失。很多企业没有人才需求计划, 更无人才定位, 只是盲目地追求高学历、名牌院校、对口专业, 导致企业人员配置要求和岗位配置盲目“追高”, 导致企业出现人岗、人职、人与组织均不匹配, 从而导致新员工入职后纷纷离职, 给企业造成了巨大的招聘成本以及培训与实习成本的增加等显形成本损失和新员工加入的适应期导致功效效率低下、离职员工给企业带来的“多米诺骨牌”效应、频繁的人员流失导致企业雇主品牌受损等隐形成本损失。

(2) 招聘渠道单一, 招聘工作效率低下。我国多数企业选择的招聘渠道主要集中在传统的网络招聘、现场招聘、猎头公司等, 没有充分利用互联网技术和移动应用。此外, 据《科锐国际中国企业招聘现状白皮书》显示:78%的企业认为候选人的质量对招聘效率影响最大, 但企业人才库中又缺乏符合企业要求的候选人, 因此, 企业花费在寻访和筛选符合要求的候选人等招聘事务性的时间和精力最多, 这导致企业招聘周期变长, 严重影响了招聘工作效率和绩效。

(3) 招聘流程缺失。多数企业的招聘流程主要包括招聘渠道、信息发布、等待地点、面试发问、面试观察和评估, 主要集中在招聘需求发布到员工入职, 缺少了入职后的培训和管理。

企业现行的招聘流程存在诸多问题, 原因是企业高层没有认识到招聘流程优化和再造的重要性造成的。在大数据和云时代, 企业现行的招聘流程已不能满足企业人才的旺盛需求, 必须借助于云招聘管理平台, 进行招聘流程优化、再造, 才能确保公司优先获取人才, 才能保持人才竞争力。

2 案例分析

2.1 L公司介绍

L公司是成立于20世纪初的一家化妆品公司, 目前拥有近27个高中低端国际化妆品牌, 其业务遍布全球, 销售业绩连续8年保持两位数的增长。在云计算时代, 公司借助于云管理平台, 形成了吸引、招聘、适职“三位一体”的招聘流程, 节约了招聘成本, 提升了招聘工作效率, 确保了公司充足、快速、准确地招到最适合的人才, 促进了公司人才战略不断地改进和提升。

2.2 L公司招聘流程再造

(1) 转变观念。绝大多数企业认为, 招聘流程主要是职位信息发布、简历收集、面试、测评和入职, 而L公司则认为招聘流程 (Recruitment Process) 是指从求职者看到企业的招聘信息直到胜任应聘职位的全过程, 招聘流程是吸引、招聘、适职三个阶段的全过程管理, 三环节是紧密融合的。

(2) 招聘流程再造。L公司根据公司业务发展趋势, 提前进行人才需求预测, 做好人才需求计划, 明确公司的择人标准, 利用云招聘管理系统, 在化繁为简思想指导下, 采取“循序渐进、逐步实施”的方法, 构建了吸引、招聘、适职“三位一体”的云招聘流程。公司高层高度重视云招聘流程再造, 并要求由人力资源部门牵头, 各部门通力合作, 拟定三年时间完成云招聘流程再造, 整个再造计划如表1。

第一, 人才需求定位。L公司是一家化妆品公司, 因公司所处行业的特殊性, 经过近百年的实践和探索, L公司将“诗人+农民”的结合体定为企业择人标准, 要求员工既有诗人般的想象力和创新力, 也有农民的执着与勤劳。

第二, 根据招聘岗位和求职者人群, 分类选择招聘渠道。公司常用的招聘渠道有刊登招聘广告、传统网络招聘、猎头公司等外部招聘和内部招聘、员工推荐等内部招聘。L公司根据招聘岗位、求职者人群进分类选择招聘渠道。

第三, 三位一体招聘流程。L公司充分利用云管理平台具有将各招聘渠道整合在同一平台、多角色分权限在系统内协同工作、集团化管控和支持多组织多品牌等特点, 逐步形成了开放、共享、动态的“三位一体”招聘流程。

吸引 (Attraction) 。公司秉承“把优秀人才找出来”的理念和“诗人+农民”的择人标准, 通过举办校园大赛、积极组织和参与社会公益事业等活动进行企业雇主品牌宣传, 加强企业社会责任人的塑造, 同时加强人才储备库的建设, 保持人才储备库的动态化和开放化。公司每年在大学校园举办校园策划大赛、全球在线商业策略竞赛、工业设计大赛等, 吸引优秀在校学生的关注和参与;目前, 公司还与高校开展真实案例教学, 以全新的、真实的商业案例与大学课堂相结合, 从而树立世界领先的快速消费品集团的专业形象, 同时此形象深深进入老师和学生们心中;公司还设有用于鼓励教育、推动科学研究和帮助弱者等社会公益事业的专用基金, 有助于树立企业良好的公民形象。此外, 公司在运用云招聘管理系统可以将各招聘渠道的简历整合到同一平台的特点, 结合自建的全球人才库网站“Potential on-line”和专业的“网申系统”, 运用“直复营销”理念, 以微信、短信、e-mail等方式定期将公司招聘信息、最新消息推送到人才面前, 在保持了人才储备库的动态化的同时, 最大程度地激活人才库的存量价值。

招聘 (Recruitment) 。为扩大招聘信息受众人群, 公司利用互联网技术、社交网络和移动应用, 不断拓宽招聘渠道, 利用云管理平台一键将招聘信息发布到前程无忧、智联招聘等主流招聘网站和猎头公司、企业招聘官网、社交网络等各渠道, 避免了不同渠道的重复管理和维护;公司利用云招聘管理系统定时刷新、简历筛选高效功能, 结合公司自建的网申系统, 大大提高了校园招聘的效率;利用云招聘管理系统和自行开发的招聘管理系统, 利用邮件、短信、QQ等功能提升面试官与应聘者的沟通协调, 并使用云招聘管理系统将应聘者的信息、面试记录、测评报告等进行分类汇总, 这不断节约了招聘时间;使用线上线下的人才测评工具, 结合公司自行开发的全球统一的人才核心素质模型和各种创新的招聘游戏对应聘者的知识、技能、沟通、协作等软硬技能进行科学有效地测评, 确保了公司快速、有效、准确地招到最适合的人才。

六维度适职 (on-boarding) 管理。L公司从新员工入职第一天的“Welcome Day”开始, 对新员工进行为期1~1.5年的六维度 (FIT Program) 全方位的适职管理。在适职管理过程中, 除帮助入职的新人顺利完成从“校园人”到“企业人”、“企业人”到“企业人”的转变, 还定期开展如品牌管理、市场营销、销售渠道、高效沟通等专业知识、技术和管理技巧培训, 同时协助新员工找准职业目标, 帮助他们制定长期的职业发展计划, 让他们在职业发展通道中顺利前进。适职管理培训计划和培训结果都在云招聘管理系统中完成, 利用云管理系统定期提醒功能, 公司按计划如期举行各种培训。

3 L公司云招聘流程再造的经验和启示

L公司云招聘流程再造后, 公司能快速、准确、充足地招到最适合企业的人才, 从而确保了公司业绩逐年稳步增加。通过分析L公司云招聘流程再造, 得出了以下几点经验和启示:

(1) 云招聘流程再造要循序渐进, 分阶段实施, 持续改进, 以确保其顺利进行。招聘流程再造过程中涉及到人才测评、招聘信息发布、招聘渠道选择和有效性分析、求职者简历筛选、面试评价标准和评价过程、人才库建设和新员工入职后的培训和职业定位等诸多内容, 企业要根据其轻重缓急, 采取分阶段实施、持续改进的方法, 才能确保再造过程顺利推进。

(2) 两套系统同时运行, 确保人力资源招聘中各项数据的完整性。由于云服务平台开发、运行时间不长, 平台还需要进一步完善和优化;云平台整合的简历等信息真实性和安全性无法控制;云服务行业服务商水平参差不齐, 其行业缺乏相应的行业标准等原因, 需要将云招聘管理系统与企业原招聘管理系统并行, 以确保数据不丢失。

(3) 企业领导层高度重视, 各部门同心协力, 流程再造才能取得成功。吸引、招聘、适职的招聘流程似乎已经超出了人力资源部门招聘经理的业务范围, 只有企业领导层和业务主管认识到招聘流程再造的价值后, 才能统筹安排、统一协调, 才能积极投入到企业招聘流程再造中, 招聘流程再造才能稳步推进, 再造才能成功。

(4) 云招聘管理系统比较适合大型企业。云招聘管理系统以其租赁的方式为用户提供服务, 虽然是按时计费, 但其费用还是不菲, 因此, 云招聘管理系统主要适合人才需求量大的大型企业。

云招聘能满足高效、准确和个性化招聘需求, 因其开放度、融合度和响应速度等特点, 可以有效地管理企业碎片化招聘渠道, 提高招聘效率。因此, 在云招聘时代, 企业要转变观念, 对招聘流程进行优化和再造, 才能在大大地降低招聘费用的同时, 确保企业更快、更准、更灵活招到最适合的人才。

摘要：本文以L公司的吸引、招聘、适职“三位一体”招聘流程为例, 介绍了云招聘流程再造, 这有助于解决目前企业招聘中因招聘流程缺失而导致招聘工作效率低下、招聘成本高等问题。

关键词：云招聘,流程,再造

参考文献

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[2]郭翔宇.信息化背景下的企业招聘流程改进初探[J].魅力中国, 2008 (26) .

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[5]李静颖.招聘成本降不下HR启用云招聘[N].第一财经日报, 2012-04-13 (C07) .

[6]赵观莲.网络在线招聘新旧模式的比较研究——基于云招聘的应用及发展[J].对外经贸, 2013 (4) .

[7]云招聘:互联网时代招聘新趋势——WinTalent招聘管理平台V5.0发布会在京举行[J].中国人力资源开发, 2012 (01) .

篇8：《寻西山隐者不遇》阅读参考答案

绝顶一茅茨，直上三十里。

叩关无童仆，窥室唯案几。

若非巾柴车①，应是钓秋水。

差池②不相见，黾勉③空仰止。

草色新雨中，松声晚窗里。

及兹契幽绝④，自足荡心耳。

虽无宾主意，颇得清净理。

兴尽方下山，何必待之子。

【注】①巾柴车：指乘小车出游。②差池：指此来彼往而错过。③黾勉：殷勤。④及兹：来此。契：惬意。

(1)从上山到下山，诗人的情感经历了一个怎样的变化过程?(4分)

(2)从全诗来看，草色新雨中，松声晚窗里两句有什么作用?(4分)

参考答案：

14．(1)①诗人先是满怀仰慕之情，兴致勃勃地登山；②到达隐者居所，却发现隐者不在，不免有些失望；③转而看到周围幽美的环境，又觉得很惬意；④虽没见到隐者，诗人却领悟到了心灵清净的.真谛，于是尽兴而返。(4分。扣住诗中的黾勉空契足兴)

篇9：宿西山精舍的阅读答案讲解

宿铁关西馆

岑参

马汗踏成泥，朝驰几万蹄。

雪中行地角，火处宿天倪②。

塞迥心常怯，乡遥梦亦迷。

那知故园月，也到铁关西。

[注]①铁关：即铁门关，在今新疆焉耆回族自治县西。这首诗是作者赴安西节度使府任职途中所作。②天倪：天边

（1）联系全诗，概括诗人“心常怯”的原因。（3分）

（2）赏析颔联“雪中行地角，火处宿天倪”的艺术效果。（5分）

（3）全诗表达了作者怎样的情感？（3分）

参考答案

（1）①边塞行军的单调与艰苦；②边塞路途遥远；③远离家乡，对周围环境的陌生与畏惧。（1点1分）

（2）对比：① “地角”、“天倪”都极言边塞之远，而“雪中”的寒冷与“火处”的热则形成鲜明对比，写出边远行军途中气候变化的悬殊。②一“行”、一“宿”形成对比，概括了行军途中单调而又艰苦的生活，“宿”是多么的`短暂，而“行”又是这样的长久。（手法1分，分析4分）

篇10：悠然把酒对西山阅读理解及答案

②一是“借景”艺术的历史，二是“借景”这门艺术的原因。

2．①交代以颐和园为例说明“借景”这门艺术的原因。

②表达作者对帝国主义列强对中国园林破坏的愤懑和强烈的爱国情怀。

3．创意是：以杭州西湖为蓝本，移江南淡妆，现此地之胭脂。特点是：因水成景，借景西山。

篇11：肿瘤合并糖尿病患者中医护理干预

1 临床资料

选取2012年1月-2014年12月笔者所在医院收住的120例肿瘤合并糖尿病患者为研究对象。年龄35~85岁, 平均60岁;其中男58例, 女62例;胃癌49例, 食道癌11例, 宫颈癌16例, 乳腺癌13例, 肺癌31例, 并且都合并患有糖尿病。除有3例患者在使用紫杉醇脂质体化疗时, 由于使用激素导致血糖升高, 通过临时皮下注射胰岛素和监测血糖来控制, 其余患者基本能按计划完成治疗出院。通过对出院患者进行满意度调查, 满意度为100%。

2 护理

2.1 情致护理

因人施护, 注意患者的体质、性格、年龄、性别差异, 认真了解患者的个性特点, 有的放矢, 对不同的患者采用不同的情志护理方法。患者在住院期间都会产生恐惧, 均有不同程度的心理负担, 从而出现心里紧张导致血糖升高的现象, 而血糖升高又会加重心理障碍。此外通过观察发现, 由于大部分老年患者存在固执、多疑、孤僻等心理问题, 再加上受肿瘤和糖尿病并发症的影响, 甚至可能发生老年患者抑郁症。针对这些问题, 护理人员要培养良好的个性品质, 同时应用娴熟的沟通技巧, 以真诚的心态跟患者交流, 取得患者的信任和理解。此外, 责任心是病患关系的基石, 尊重和体贴能给患者带来温暖。对于伴有疼痛的患者, 疼痛难忍时容易导致心理问题, 因此需要耐心疏导, 比如利用给患者听音乐、按摩的方式转移其注意力。掌握各类止痛药的剂量和给药方法, 运用合适疼痛评分方法, 重视患者主诉, 从而达到合理用药并缓解疼痛, 避免因疼痛而引起血糖升高。同时给患者营造舒适的住院环境, 良好的感官刺激能够给患者带来愉悦, 并且干净清洁的空气也有利于患者的康复。

2.2 中医食疗

辨证施膳是指将“四诊”搜集来的资料、症状及体征, 在中医学和中医食疗学理论指导下, 通过比较、分析及综合, 辨清机体生命的性质、发展阶段以及正邪之间的关系等, 再针对其制定相应的施膳原则和方法。肿瘤属消耗性疾病, 饮食要以高热量、高蛋白、高维生素以及低脂肪为宜, 相反, 糖尿病不宜选择高热量的食物, 这就需要护士与营养师配合, 给患者制定出合理的饮食计划。在中医理论和饮食文化理论的指导下, 以食物和药物的配伍, 通过烹调加工制作成的具有防治疾病作用的食品。食物与药物皆属于天然之物, 均具有形、气、味、质等特性, 二者在性能上有相通之处。宋代《养老奉亲》书所说:“水陆之物为饮食者, 不管千百品, 其四气五味, 冷热补泻之性, 亦皆禀于阴阳五行。在笔者所在科室, 肿瘤合并糖尿病患者在医师辩证下, 根据个体的体质选用中药材加入日常饮食汤菜中, 作为辅助治疗, 可选用人参、北芪、淮山、知母、葛根等。指导患者在日常生活中, 常吃一些山药, 南瓜、苦瓜、香菇, 猴头菇, 玉米须, 薏苡仁等食物调理身体。

2.3 运动指导

肿瘤合并糖尿病患者, 更应该注重运动。缺乏运动时, 机体气血在经络内运行难以通畅:脾胃运化食物的功能减弱, 气血生化不足, 致正气虚弱, 抗病能力减弱, 出现食欲不振、精神萎靡、头昏心悸、倦怠乏力、失眠多梦等症状, 而且血糖难以控制。一周卧床不活动, 肌力会下降10%~15%, 平均一天减少1%~3%。肿瘤合并糖尿病患者, 运动量不宜过大, 以感觉身体舒适最好。久行易伤筋、久立易伤骨、久视易伤血、久卧易伤气, 选择适合患者的运动项目。对于肿瘤合并糖尿病患者, 传统运动更适合, 比如太极拳、八段锦、五禽戏等。有研究显示, 中医养生法对社区2型糖尿病患者的生存质量、糖化血红蛋白、血脂指标有明显改善作用。

2.4 生活起居护理

肿瘤合并糖尿病患者, 平素注意多休息, 慎起居, 畅情致, 避免外邪, 劳逸结合。另外, 对于患者常见症状, 我们因人而异, 利用中医手段, 减轻患者痛苦。恶性、呕吐是恶性肿瘤化疗最常见消化道反应, 直接影响患者的生活质量, 影响患者治疗, 干扰了患者对化疗的依从性, 延长了治疗时间[4]。对于行化疗和介入治疗出现胃肠道反应, 根据“经络所过, 主治所在”的中医理论, 经络是沟通人体各个组织、器官的通路, 在体表和脏腑之间相互联系。通过行中医传统操作耳穴埋籽、穴位按摩治疗恶性呕吐。取耳穴:贲门, 位于耳轮脚下方后1/3处;脾, 位于耳甲腔的后上方;神门, 位于三焦窝内, 对耳轮上下脚交叉处稍上方;胃, 位于耳轮脚消失处。每天按压3次, 每次5~10下。穴位按摩取穴:内关穴位于前臂掌侧, 腕横纹上2寸, 掌长肌腱与挠侧腕曲肌肌腱之间, 内关属手厥阴心包经, 可主治胃痛、恶心、呕吐等通于任脉, 会于阴维, 是临床常用的要穴。按揉内关、足三里各1 min, 足三里:在小腿前外侧, 当犊鼻下3寸, 距胫骨前缘一横指 (中指) ;合谷, 位于手背, 第1、2掌骨间, 当第2掌骨桡侧的中点处。同时指导患者可舌下含生姜片。失眠患者, 通过耳穴埋籽, 取穴神门、心、脑等穴位, 经常按揉涌泉穴、足三里, 按摩该穴有助于睡眠。以左手手心劳宫穴按摩右足涌泉穴, 有交通心肾、滋阴降火、宁心安神, 引火归元之妙。每天在临睡前, 将两手心搓热, 对搓两足心 (涌泉) 。足三里穴有调脾胃、养气血、扶正壮阳之功, 故能协调阴阳、扶正袪邪、疏通经络、补养心神, 从而达到改善睡眠作用[5,6]。

3 讨论

随着环境改变, 饮食结构调整, 社会节奏加快等, 患病人数越来越多, 越来越年轻化。肿瘤合并糖尿病患者的治疗过程长, 病情复杂, 治疗困难, 光西医治疗副作用大, 费用高, 传统中医操作, 无痛苦, 无副作用, 经济实用, 通过中西医结合方法, 取长补短, 相辅相成, 发挥中医特色, 能达到延长患者生命、提高生活质量的目的, 在增强放、化疗效果同时提供机体免疫力。在对患者病情观察、生活起居护理、用药护理、饮食护理时, 加用传统中医操作, 并可有效缓解患者胃肠道及失眠症状。同时指导患者行中医养生操, 增强体质, 提供机体免疫力。在整个护理过程中加强健康教育指导, 糖尿病教育是成功开展饮食、运动、治疗及自我监测血糖的基础, 教育工作是否充分直接影响患者的血糖控制情况, 使肿瘤患者养成良好生活习惯[7,8]。通过对笔者所在科室收住的120例糖尿病肿瘤患者的监测, 严格、全面的日常中医护理能够最大限度的满足患者的需求, 使患者舒适, 同时使血糖控制良好, 并且无其他严重并发症出现。所以通过全面有效的中医护理手段对患者疾病的治疗具有良好的效果, 能够提高患者生活质量。

参考文献

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[2]蒋应玲, 刘倩, 肖艳平.药穴指针疗法治疗胃食管返流的护理[J].护理学杂志, 2010, 25 (15) :57-59.

[3]吴卓, 王旭.中医治疗糖尿病合并高血压述要[J].实用中医内科杂志, 2011, 6 (7) :54-56.

[4]梁晓玲, 叶进科.托烷司琼与帕洛诺司琼预防化疗胃肠道反应的成本——效果分析[J].中国医学创新, 2014, 11 (2) :116-118.

[5]司玲, 许建阳, 刘静, 等.针刺强刺激足三里穴治疗失眠症80例[J].中国医学创新, 2014, 11 (6) :74-76.

[6]曹拥军.足三里临床验案5则[J].新中医, 2010, 42 (9) :98-99.

[7]麦泳仪, 王丽芳, 赵泳谊, 等.糖尿病教育中态度与认知、技能、习惯改变的关系研究[J].中国医学创新, 2014, 11 (3) :99-101.

篇12：宿西山精舍的阅读答案讲解

韦庄

曾为流离惯别家，等闲挥袂客天涯。

灯前一觉江南梦，惆怅起来山月斜。

宿渔家

郭震

【原文】

几代生涯傍海涯，两三间屋盖芦花。

灯前笑说归来夜，明月随船送到家。

注释

韦庄（约836年─910年），字端己，汉族，长安杜陵（今中国陕西省西安市附近）人，诗人韦应物的四代孙，唐朝花间派词人，词风清丽，有《浣花词》流传。曾任前蜀宰相，谥文靖。

生涯：生活。海涯：海边。

①含山：唐武德六年(623)，分历阳县西部地区原龙亢县境域设含山县，县以境内的含山命名。含山，又名横山。《清一统志》说：“在含山县西三十里，崔巍雄峻，群山列峙，势若吞含，唐因以名县。”《太平寰宇记》又说；“以县境众山所含，故名含山县。”一说含山在今山西闻喜。②袂：衣袖。③觉：睡醒。

1.韦庄在诗中是用什么方法表现感情的？请简要分析。

2.两首诗都写到“灯前”，这两处“灯前”各自表达了诗人什么样的感情？

参考答案：

1.【答案】运用了借景抒情，虚实结合的手法。诗的首联先写“实”，写自己“等闲挥袂”“别家”“客天涯”的豪迈和潇洒；诗的第二联写“虚”，虚写自己的“灯前一觉”所做的梦。这“梦”是“江南梦”，即思家梦。诗人将离家的苦闷转入到梦境，以此寄寓自己现实中的困惑、矛盾和失意之情。末句再用“山月斜”映衬自己的“惆怅”和孤独，“斜月”意象的加入，使诗人的感伤表露无遗。

【解析】解答此题，要学会运用一些赏析诗词的术语来概括，比如，对抒情诗，有情景交融、借景抒情、触景生情、融情于景等；对说理诗，有托物言志、寓理于物等。其他还有动静结合、有声有色等。

考点定位：此题考点为鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧。能力层级为鉴赏评价D。

2．6分）

【答案】虽然两首诗都写到“灯前”，但是，这两处“灯前”所表达的诗人的感情是不同的。韦诗的 “灯前”透露出诗人的孤独与无奈。郭诗的“灯前笑说”描写了渔人待客的热情，主客之间无拘无术、愉快交谈的生活情象，从而引出了下文渔人笑说的内容，用平易朴素的语言表达出艰辛人生中的诗意美。

【解析】解答此题，要注意到，虽然题目只是问的两个“灯前”所表达的不同意思，答题时必须紧扣这个基调。

考点定位：此题考点为评价文章的思想内容和作者的观点态度。能力层级为鉴赏评价D。

参考答案二：

1诗人用衬托的方法来表现感情的。诗人虽然到处漂泊，但好像对此并不在意，认为这是“等闲”这事；而客中一觉梦醒，思家乡，念亲人的惆怅这情不禁油然而生。

2.韦诗的 “灯前”透露出诗人的孤独与无奈，郭诗中“灯前”表现了诗人住宿在渔家所感到的温暖愉悦之情。

【韦庄赏析】

这是一首羁旅乡思的经典作品。

在唐代诗人那里，“回家”与“仕进”是一对永远无法解决的矛盾。对于锐意进取、自视甚高的唐人而言，若是功业无成，宁可“一醉任天涯”，决不轻易还家，必须坚忍地前行。这便有了韦庄将“流离”“别家”当作一种习惯，成为生活常态。与其他诗人相比，韦庄似乎表现得更为洒脱，更加决绝，“等闲挥袂客天涯”，唐人的胸襟、气度与抱负尽出，毫无悲悲切切之感。韦庄的行迹遍及大半个中国，是唐末乱世典型的漂泊者，他的这句诗，最能表现唐代士子气度。

但是乡思功名两不弃，又谁也克服不了谁，自然会让许多诗人不约而同地将这份苦闷转入到梦境，以此寄寓自己现实中的困惑、矛盾和失意之情。韦庄一生又是饱历艰辛，读书时数米而炊，秤薪而爨，加之早尝寇乱，间关顿踬，其漂泊流浪之苦、去乡怀国之痛的体验不可不谓深刻，这些在他的诗作中都表现得淋漓尽致。

“灯前一觉江南梦，惆怅起来山月斜。”孤灯所具有的悲剧意味，透露出诗人的孤独与无奈，而“斜月”意象的加入，使诗人的感伤表露无疑，那是一种凄然的美，仿佛万籁俱寂之夜，只有一盏孤灯，作者企图在黑夜中寻找寄托，然而醒来时却是斜月相迎，此情此景让人愈加惆怅。

羁旅漂泊本是人生常有的际遇，而在离乱的时代更不足为奇。他善于从内在的角度契入，以其深刻的感悟力和独特的艺术表现形式，使这种人之常情显得格外动人。全诗的境界直白而不深隐，其间却处处涌腾着感情的潮流，那淡定，那昂扬，那思念，那怆然，甚至那惆怅迷茫的叹息都发自内心深处，若隐若现，既不激烈，也不哀怨，厚重深挚，令人品味不尽，使人想见风度。夜深人静，好梦搅醒后的诗人，兴尽悲来，他心头袭上的哀感绝不止一己的生命飘泊无着之感，更是人类生命的苍然之悲感。韦庄这种清丽柔婉诗风，属于典型的晚唐格调，于此诗犹见一斑。

郭诗赏析：

《宿渔家》，是唐代诗人郭震在借宿渔家是写下的一首描绘渔家生活的苦乐与渔民豪爽乐观的性情的诗。在诗中作者用平易朴素的语言表达出艰辛人生中的诗意美。

从体裁角度看，这是一首七绝诗。全诗写夜宿渔家所感到渔家生活的苦乐与渔民豪爽乐观的性情。首句“几代生涯傍海涯”中叠用两个“涯”字，把生涯与海涯联系起来，形成音节朴实流畅，朴实中见巧思的妙处。“两三间屋盖芦花”句中的“芦花”意象，简洁准确地勾勒出渔家的生活环境。

篇13：《秋宿虎丘寺》阅读答案及赏析

苏舜钦①

生事飘然付一舟，吴山萧寺且淹留。

白云已有终身约，醁酒聊驱万古愁。

峡束苍渊深贮月，崖排红树巧装秋。

徘徊欲出向城市，引领烟萝②还自羞。

【注】①庆历八年秋，苏舜钦复官为湖州长史，因故未能赴任，因游虎丘以解愁闷，但时时心系庙堂。②烟萝，草树茂密、烟聚萝缠之地，借指幽居或修真之处。

1．颈联描绘了一幅怎样的画面？试结合表现手法进行赏析。（5分）

2．这首诗表达了诗人怎样复杂的思想感情？（6分）

参考答案

1．颈联“束、排”二字运用拟人的手法，通过奇妙的想象，将静态的景物动态化，描写出一幅绚丽的景象。（1分）峡谷“束”了河流，让它成为深潭，然后把月亮深深地贮藏在潭中，想象奇特。（2分）而那崖头也似乎不甘寂寞，把那红树一字排开，巧妙地装点着秋色，画面绚丽无比。（2分）

2．①对“生事飘然”、无法把握命运的无奈。②对享受山林之美的隐逸生活的向往。③心系庙堂，不甘隐居，自感羞惭。（每点2分，意思对即可）

赏析：

篇14：宿洞霄宫赏析阅读答案林逋

个人资料：

林逋(967一1028)，字君复，又称和靖先生，汉族，浙江大里黄贤村(今奉化市裘村镇黄贤村)人，一说杭州钱塘，北宋著名诗人。幼时刻苦好学，通晓经史百家。书载性孤高自好，喜恬淡，勿趋荣利。长大后，曾漫游江淮间，后隐居杭州西湖，结庐孤山。常驾小舟遍游西湖诸寺庙，与高僧诗友相往还。每逢客至，叫门童子纵鹤放飞，林逋见鹤必棹舟归来。作诗随就随弃，从不留存。1028年(天圣六年)卒。其侄林彰(朝散大夫)、林彬(盈州令)同至杭州，治丧尽礼。宋仁宗赐谥“和靖先生”。林逋隐居西湖孤山，终生不仕不娶，惟喜植梅养鹤，自谓 “以梅为妻，以鹤为子”，人称“梅妻鹤子”。

篇15：宿西山精舍的阅读答案讲解

一般高职院校的食品类专业都设有《乳品生产工艺》或《乳品生产技术》等课程, 但没有相关独立的乳品检验课程, 而且课程内容与实际生产过程的融合度不高。我们根据毕业生跟踪调查的情况发现, 食品类专业的学生在乳品企业从事的工作岗位除了生产管理、营销岗位之外, 还有检验岗位。乳品的生产及质量检验能力是从事这些岗位的基础。我校食品营养与检测专业在建设发展过程中, 结合企业、行业的发展形势, 积极开展教学改革研究和实践, 提出了与企业共建基于工作过程 (工作过程系统化) 的《乳品生产及检验》课程。

课程设计理念

高职《乳品生产及检验》课程设计贯彻“以学生为主体, 工作过程为导向”的指导思想, 以培养学生的职业能力和职业素养为目标, 以典型的工作过程为主线设计课程架构, 围绕乳制品产品“生产”及“检验”重组课程内容, 实现教学内容“项目化”、教学过程“任务化”、实践实训“实战化”。通过教学使学生了解乳品生产原料的特性和乳制品的生产工艺, 掌握乳原料及半成品、成品乳制品的质量标准、检验方法及检验技能, 并能根据检验结果分析评价乳品生产中可能出现的问题及解决思路。

教学方法与教学手段

本课程基于工作过程, 围绕乳品生产及检验的“典型工作任务”, 将教学内容分为不同的教学项目, 以任务的形式进行知识和技能的综合训练。具体教学执行中主要采取任务驱动的方法, 结合讲授与小组讨论、问题驱动、案例说明、多媒体等方法, 使学生在任务完成的过程中进行学习。

课程设计方案

(一) 课程整体设计

通过对乳制品生产企业的调查与分析, 毕业生在企业中主要从事的岗位有鲜奶验收员、生产操作员、品质控制员、生产技术员。分解各岗位能力, 明确相应岗位所必须具备的基本技能要求和理论知识要求, 然后围绕实际工作任务设计为8个典型项目, 共20个工作任务, 每个工作项目又包括1个或2个具体的任务单, 确定每个任务的知识要求和能力训练要求, 设计教学方法 (见表1) 。

学生分成小组, 每组4~5人, 实行组长负责制。教师设计任务单后, 学生以小组为单位设计、完成任务, 过程中结合使用学生查阅资料、小组讨论、教师点评以及企业参观学习、视频等教学方法。学习效果评价采取过程评价与结果评价相结合的方式, 重点评价学生的职业能力。

(二) 课程单元设计

《乳品生产及检验》课程围绕乳品生产及检验的工作过程和工作岗位设计了8个典型项目, 同样基于工作过程, 针对每个典型项目设计典型任务, 对每项典型任务进行分解, 设计教学目标明确、易于执行的任务单。下面以项目一为例, 详细介绍课程设计以及组织方法。

项目一:认识乳品生产原料及检验 (14学时, 目前原料乳问题频发, 且本章是乳品质量优劣之根本, 故为重点) 。

对应岗位:鲜奶验收员。

典型任务:如表2所示。

知识要求:了解牛乳的化学成分、物理性质, 知道牛乳中的微生物, 知道异常乳的特征。

能力训练:生鲜乳感官检验 (掺假、色香味形等) 、理化检验 (脂肪、蛋白质、酸度、干物质、固形物、冰点、抗生素、滴定酸度、酒精试验、黄曲霉毒素M1、三聚氰胺) 、微生物 (菌落总数) 测定。

教学方法:根据教学目标, 为学生设计3个任务单 (见表3) 。

难点分析:本部分难点是任务2。学生虽然已经知道检验程序, 但作为一名专业的乳品检验员, 对检验过程的严谨性、科学性有更高的要求。所以在学生执行任务中, 教师必须给予及时监督、指导和修正。另外, 任务3的完成需要结合一定的实践经验, 要求教师给予引导, 同时要求学生查阅资料积累经验。

学习效果评价方式

学习效果评价采取过程评价与结果评价相结合的方式, 重点评价学生的职业能力。最终课程考核成绩由期末理论基础考核 (占40%) 和任务考核 (占60%) 组成, 任务考核采取过程性考核方式。过程性考核包括任务前期准备是否充分 (占20%) 、任务单设计是否合理 (占20%) 、执行任务的过程是否科学严谨 (占20%) 、是否能够较好地运用所学知识解决遇到的问题 (占20%) 以及专业素质表现 (是否迟到、早退, 打扫卫生是否认真负责、是否能团结协作等占20%) 等几项组成。并由过去单一的教师评价改为教师评价 (占40%) 、组长评价 (占30%) 和组员互评 (占30%) 。

课程设计特色

基于生产过程的《乳品生产及检验》项目化课程教学设计与以往乳品生产课程相比, 具有如下特色: (1) 以生产过程为导向, 将“乳品生产”与“乳品检验”有机融合, 融理论于实践, 结合“教、学、做”一体化, 实现“生产”与“检验”、“知”与“会”的一体化。 (2) 教学内容项目化, 项目内容一体化。围绕典型乳制品设计教学项目, 分析“典型工作任务”;基于典型工作任务, 确定学习任务;将生产工艺、产品检验、品质控制有机结合。 (3) 教学过程以任务驱动为导向, 理论与实践相结合, 实现做中学, 做中教, 教、学、做相结合。

以实践和企业需求为导向, 紧密集合工作过程进行课程设计, 不仅可以推动以课程开发为载体的专业教学改革, 提高学生的学习兴趣和自主性, 还可以带动青年教师与企业建立密切的联系, 提高“双师”素质和能力;促进同类学校、同类课程的建设, 达到共同提高的效果, 有利于提高学生的岗位适应性和综合职业能力, 不断提高人才培养的质量。

参考文献

[1]姜大源.工作过程导向的高职课程开发探索与实践——国家示范性高等职业院校建设课程开发案例汇编[M].北京:高等教育出版社, 2008.

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